在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇一
寒假實(shí)踐，是學(xué)生們?cè)诩倨谥虚_(kāi)展各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)。本人在這次寒假實(shí)踐中，參加了社區(qū)義工活動(dòng)、家庭作業(yè)營(yíng)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)，收獲頗豐，現(xiàn)將自己的體會(huì)和心得分享給大家。
第一段：社區(qū)義工活動(dòng)。
社區(qū)義工活動(dòng)是本次寒假實(shí)踐的第一項(xiàng)活動(dòng)。我和同學(xué)們一起去到社區(qū)里，協(xié)助其他志愿者們?yōu)槔先藗兯筒汀⑺凸?、聊天等。在活?dòng)中，我體會(huì)到了樂(lè)于助人的喜悅，也深深感受到了老人們的孤獨(dú)和渴望關(guān)注的心情。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了社區(qū)是一個(gè)大家庭，大家需要互幫互助，讓社區(qū)更加溫暖、更加美好。
第二段：家庭作業(yè)營(yíng)。
接下來(lái)是家庭作業(yè)營(yíng)，這項(xiàng)活動(dòng)讓我收獲頗多。在家庭作業(yè)營(yíng)中，老師們一對(duì)一輔導(dǎo)我們做作業(yè)，還針對(duì)我們的弱點(diǎn)進(jìn)行了一些講解和提高。這不僅提高了我在學(xué)習(xí)方面的成績(jī)，更讓我感受到了老師的耐心和用心。在日后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加珍惜老師的辛苦和付出，不斷努力進(jìn)步。
第三段：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我這個(gè)寒假實(shí)踐中最期待的一項(xiàng)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們同學(xué)們分組參加了接力、跳遠(yuǎn)、游泳等項(xiàng)目，盡情展示了自己的才華。我雖然并沒(méi)有取得特別好的成績(jī)，但是在比賽中克服了自己的緊張和恐懼，鍛煉了自己的意志力。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我收獲了不一樣的快樂(lè)，開(kāi)拓了自己的視野，也堅(jiān)定了自己的信心。
第四段：個(gè)人心得。
通過(guò)這個(gè)寒假實(shí)踐，我意識(shí)到學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該得到重視，都具有意義。需要我們?nèi)釔?ài)生活、健康成長(zhǎng)，也需要我們?nèi)リP(guān)心他人、回饋社區(qū)、推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，我們需要有耐心和恒心，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，以此來(lái)提高自己，成為未來(lái)的棟梁。在生活中，我們需要有同情心和善意，樂(lè)于幫助別人，以此來(lái)發(fā)揚(yáng)人間大愛(ài)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
寒假實(shí)踐讓我切身體會(huì)到了學(xué)習(xí)和生活的重要性，更讓我懂得了當(dāng)一個(gè)積極向上的人。不僅可以讓自己有所提高，還能為社區(qū)、為國(guó)家、為世界帶去正能量。作為一名初學(xué)者，我需要不斷努力，持之以恒。希望未來(lái)每一次的寒假實(shí)踐，都可以算得上是自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證，每一次都可以創(chuàng)造出屬于自己的不凡的故事。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇二
寒假是讓孩子們放松心情、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能的寶貴時(shí)光。作為一名幼兒一年級(jí)的學(xué)生，我度過(guò)了一段充實(shí)而快樂(lè)的寒假。在這個(gè)假期里，我參加了各種活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，也取得了一些進(jìn)步。以下是我的寒假心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)多樣化的興趣愛(ài)好。
在寒假里，我積極參加了各種興趣班，豐富了自己的生活。我報(bào)名參加了繪畫(huà)班，通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還培養(yǎng)了細(xì)心觀察和耐心動(dòng)手的能力。同時(shí)，我還參加了舞蹈班，通過(guò)舞蹈的練習(xí)，我培養(yǎng)了良好的協(xié)調(diào)能力和優(yōu)雅的姿態(tài)。這些多樣化的興趣愛(ài)好不僅使我度過(guò)了一個(gè)精彩的假期，還豐富了我的生活。
第二段：閱讀豐富的書(shū)籍。
寒假也是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。我通過(guò)閱讀各種各樣的書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)。我讀了許多經(jīng)典的童話(huà)故事，如《小紅帽》、《白雪公主》等，這些故事不僅開(kāi)拓了我的想象力，還給了我許多感悟。我還讀了一些有趣的百科知識(shí)書(shū)籍，了解了很多新奇的事物。通過(guò)讀書(shū)，我既提高了自己的語(yǔ)言能力，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第三段：參加社區(qū)活動(dòng)。
寒假里，我還積極參加了一些社區(qū)活動(dòng)。我參加了一次植樹(shù)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了如何種植樹(shù)苗，保護(hù)環(huán)境。通過(guò)親手參與植樹(shù)，我深刻地體會(huì)到了綠色的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我還參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助老人們打掃衛(wèi)生，給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。這些社區(qū)活動(dòng)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：探索科學(xué)的樂(lè)趣。
寒假中，我還參加了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我親身體驗(yàn)了科學(xué)的魅力。我做過(guò)酸堿中和實(shí)驗(yàn)、磁鐵吸鐵實(shí)驗(yàn)等等，這些實(shí)驗(yàn)既激發(fā)了我的好奇心，也讓我更好地理解了一些科學(xué)原理。通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)會(huì)了觀察問(wèn)題、動(dòng)手探索、合作實(shí)踐等科學(xué)探索方法，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)將起到很大的幫助。
第五段：鍛煉身體，提高體質(zhì)。
寒假也是進(jìn)行體育鍛煉的好時(shí)機(jī)。我每天堅(jiān)持進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，比如跑步、打球等。這不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我還參加了一些健身操班，通過(guò)學(xué)習(xí)健身操，我對(duì)健康生活方式有了更深入的了解。良好的體育鍛煉對(duì)我的身體和心理健康都起到了積極的促進(jìn)作用。
寒假是孩子們用來(lái)放松和提高自己的重要時(shí)間段。通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的假期。我通過(guò)參加各種興趣班培養(yǎng)了多樣化的興趣愛(ài)好，通過(guò)閱讀豐富的書(shū)籍增長(zhǎng)了知識(shí)，通過(guò)參加社區(qū)活動(dòng)培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)加深了對(duì)科學(xué)的理解，通過(guò)體育鍛煉提高了體質(zhì)。我相信這些經(jīng)歷將讓我更加自信地迎接新的學(xué)期，取得更大的進(jìn)步！
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇三
寒假是每個(gè)小朋友都期待已久的美好時(shí)光。在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期里，我度過(guò)了快樂(lè)、充實(shí)而又有意義的時(shí)光。我參加了各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，體驗(yàn)了不同的生活方式，獲得了許多成長(zhǎng)和成就感。下面我將分享我在寒假中的心得體會(huì)。
在假期伊始，我給自己定下了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)是提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)并拓寬自己的知識(shí)面。每天早晨我都會(huì)制定一份學(xué)習(xí)任務(wù)清單，將整個(gè)寒假劃分成幾個(gè)階段，根據(jù)難度制定不同的計(jì)劃。通過(guò)這種方式，我可以有條不紊地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間去圖書(shū)館借閱了許多有趣的書(shū)籍，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我也了解了很多有關(guān)歷史、文化、科學(xué)等方面的知識(shí)。
在假期中，我也積極參加了一些課外活動(dòng)，豐富自己的生活。我報(bào)名參加了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的繪畫(huà)班，通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)我提高了自己的審美能力和創(chuàng)造力。每天下午的時(shí)間，我會(huì)和媽媽一起做一些手工，這不僅提升了我的動(dòng)手能力，還鍛煉了我的耐心和思維能力。
此外，我還和家人一起去了一次短途旅行。在旅行中，我看到了不同的風(fēng)景和文化，開(kāi)闊了眼界。我還參觀了一些博物館和科技館，學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。通過(guò)旅行，我不僅放松了身心，還學(xué)到了很多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
在假期的最后幾天，我和同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的冬令營(yíng)活動(dòng)。我們前往郊外，共同體驗(yàn)了露營(yíng)、跳繩、扔沙包等各種有趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力。在冬令營(yíng)中，我結(jié)交了許多新朋友，我們一起度過(guò)了愉快而難忘的時(shí)光。
寒假結(jié)束了，我回顧這一個(gè)月的經(jīng)歷，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我知道，成長(zhǎng)需要付出努力和汗水，只有不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步。我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，努力實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，幼兒一年級(jí)的寒假是一個(gè)美好而有意義的時(shí)光。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參加課外活動(dòng)和旅行以及參加冬令營(yíng)等，我獲得了很多成長(zhǎng)和成就感。我相信，這個(gè)寒假的經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇四
終于迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假，再加上父母都去上班，我可以在家里大展拳腳了!但是，這拳腳有時(shí)舒展得并不是那么順利。
那天爸爸臨時(shí)回家，媽媽又沒(méi)有做飯，于是悶飯的重任就落在了我頭上。看著那白白凈凈的大米，我不禁犯了難：3缸米，然后放多少水來(lái)著?隱約記得爸爸說(shuō)過(guò)，是一個(gè)食指指節(jié)的高度。我便按照這個(gè)高度加好水，也沒(méi)再想太多。等到爸爸回家，我像往常一樣跑去盛飯時(shí)，才察覺(jué)到一絲不對(duì)勁。飯勺插在米飯上，可下一秒就像鏟起了一大塊固體似的，米飯險(xiǎn)些飛了出去。爸爸聞聲趕來(lái)，看到我這副狼狽樣，笑了：“傻孩子，量水的時(shí)候，該不會(huì)把手直接插到鍋底了吧?哎呀，只要輕輕碰到米就可以了?！蔽野没诓灰眩煤玫拿罪埦瓦@么糟蹋了。
這還不是最令我頭大的。有一回，我自高奮勇地讓媽媽不要準(zhǔn)備午飯了，中午我自己下面條吃。到了中午，媽媽關(guān)切地打來(lái)電話(huà)。事實(shí)證明，她的關(guān)心十分及時(shí)。就在我胸有成竹地抓了一把面條放進(jìn)鍋里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘記開(kāi)火了，水還沒(méi)有開(kāi)。于是我就那么把那個(gè)濕漉漉的、已經(jīng)粘在一起的面條又拿了出來(lái)。這就導(dǎo)致我在下面條的時(shí)候，總有那么幾根非“膩”在一起，害得我不得不動(dòng)手把他們分開(kāi)。唉，這可能是我吃過(guò)最費(fèi)勁的面條了。
不過(guò)嘛，人總有順利的時(shí)候。趁著媽媽快要到家，我準(zhǔn)備自己炸一個(gè)火腿腸，給她個(gè)驚喜。拿出家里的平底鍋，在火腿腸上劃幾道口子，學(xué)著媽媽的樣子往鍋里倒油。生怕被油濺到，我又是用手套，又是用圍裙的，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。結(jié)果，等了半天也沒(méi)有見(jiàn)一滴油飛出來(lái)，我只好把火腿腸放了進(jìn)去。為了避免糊底，我一直拿筷子來(lái)回翻著，忙的不亦樂(lè)乎。最后再放點(diǎn)兒孜然粉，完美!我趕緊給媽媽打電話(huà)。催她快點(diǎn)回來(lái)，有好東西給她看。“你怕不是又給我整出什么幺蛾子了吧?”媽媽十分不相信我能做出什么好玩意兒。我好氣又好笑。一等她回來(lái)，我便迫不及待地遞上我的“勝利果實(shí)”。“我說(shuō)什么東西這么香呢?原來(lái)是你做的火腿腸啊!”媽媽一邊細(xì)細(xì)品味，一邊贊許道。晚上跟爸爸提起這事，他卻說(shuō)：“以后少用煤氣灶，很危險(xiǎn)的!你還小……”唉，又是這句亙古不變的老話(huà)。
這么多天的勞動(dòng)下來(lái)，我也真正理解了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的含義?？沼幸磺粺嵫粫?huì)讓我們眼高手低，只有親身實(shí)踐，才能成功!
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇五
晚上，我們?nèi)覄偝酝晖盹?，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“兒子，跟你商量一件事，這次的鍋碗就由你來(lái)刷吧?”我想到媽媽平時(shí)辛勤的背影，心里也升起一絲心疼，所以，就滿(mǎn)口答應(yīng)。沒(méi)想到，刷一個(gè)碗，就差點(diǎn)捅出大簍子。
我先拿出一個(gè)碗，正在那仔細(xì)的刷，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，碗就掉進(jìn)水池里。我頓時(shí)嚇得出一身冷汗，趕緊拿起掉在水池的碗一看，媽呀，幸虧碗比較結(jié)實(shí)，沒(méi)有摔壞。緊接著，我又輕輕的拿起一只盤(pán)子，小心翼翼的刷著，心想著，這次可千萬(wàn)別再摔，結(jié)果，想什么來(lái)什么，又像上次那樣也跌進(jìn)池子里，又是差點(diǎn)摔壞。為平復(fù)一下緊張的心，我想，還是洗鍋吧，鍋總不至于摔壞吧。但仔細(xì)一看，鍋上殘留的飯?jiān)杀韧肷系亩喽?，我隨手拿起一個(gè)剛刷，拼命的刷，終于刷下大部分飯?jiān)€剩有一小部分，我就用指甲摳。經(jīng)過(guò)一番努力，鍋碗終于都讓我弄干凈!
接下來(lái)是擦桌子。桌子上邊凈是飯，特別是我坐的地方，再加上一個(gè)“更”字。我拿起擦桌布，一遍一遍耐心的擦，終于，桌子也干凈。
最后一步是掃地，幸虧在學(xué)校經(jīng)常掃地，我家的地也不是特別臟，所以，很快就結(jié)束這項(xiàng)掃尾工作。全部弄完以后，我一下子躺在床上，揉揉快要斷掉的胳膊，想起媽媽每天都是這樣，不禁心中感慨萬(wàn)千!
我以后再也不會(huì)把飯隨意灑在桌上，把垃圾隨處一扔就不管。同學(xué)們，你們也不要這樣哦!
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇六
幼年的時(shí)候，總是被爸媽強(qiáng)制要學(xué)著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會(huì)反抗。以后，天真、愛(ài)幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著簡(jiǎn)便的空氣、用臉應(yīng)對(duì)清爽的藍(lán)天、一個(gè)人慢慢的渴望。童年的時(shí)候，我渴望我能夠瞬間長(zhǎng)大，離開(kāi)所有人的庇護(hù)，獨(dú)自成長(zhǎng)。之后啊，我一向渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時(shí)候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”，什么都會(huì)做;我渴望我能在爸媽不明白的情景下進(jìn)行一次大膽的嘗試!
今日，我最終成了長(zhǎng)硬翅膀的小鳥(niǎo)，自我決定自我的事情;今日，我最終邁開(kāi)了走向社會(huì)的第一步，自我應(yīng)對(duì)自我的燦爛未來(lái);今日，我最終拋開(kāi)心中的膽怯，自我去解決自我的人生障礙。
一、參加實(shí)踐活動(dòng)的背景：
這次實(shí)踐活動(dòng)的工作是在學(xué)校的幫忙找到的。在上學(xué)期期末時(shí)，我收到教師的通知說(shuō)是期望參加寒假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)能夠報(bào)名參加。我當(dāng)時(shí)一驚，興奮得不得了。這不就是我一向渴望的嗎我報(bào)名了。大概三天后，我又接到通知說(shuō)是要去參加寒假實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心境，可是，同時(shí)他們又擔(dān)心說(shuō)：過(guò)年的時(shí)候怕大家都在休息，僅有我在工作，這樣我會(huì)不高興。我很自然的跟他們說(shuō)：關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。
參加寒假社會(huì)實(shí)踐的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因?yàn)槲乙郧皼](méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我很害怕在實(shí)踐過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)些差錯(cuò)，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會(huì)做。所以，我細(xì)心翼翼的聽(tīng)教師給我們的交代和經(jīng)驗(yàn)的傳授。我也認(rèn)真的寫(xiě)下要點(diǎn)，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我明白了自我的實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)教師?？晌疫€是很開(kāi)心，因?yàn)槲壹磳㈤_(kāi)始我的夢(mèng)幻生活。
二、參加實(shí)踐的人物及時(shí)間：
一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實(shí)踐活動(dòng)中。我還有一位“實(shí)踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實(shí)踐單位(萬(wàn)州區(qū)雙河口街道辦事處)上，做的第一件事就是報(bào)到。在完全陌生的一個(gè)環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個(gè)嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開(kāi)始一陣陣的顫抖。能夠沒(méi)辦法，我們反正都要應(yīng)對(duì)的事情，無(wú)法有實(shí)踐與地點(diǎn)讓我們來(lái)躲避。于是，我們按照教師說(shuō)的，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，開(kāi)始了我們二十多天的“實(shí)踐生活”。
三、參加社會(huì)實(shí)踐的收獲：
短短二十幾天的實(shí)踐生活，是我心的一次磨礪和成長(zhǎng)。我不僅僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識(shí)，我也對(duì)自我以后可能要應(yīng)對(duì)的工作崗位有了些認(rèn)識(shí)。參加寒假實(shí)踐活動(dòng)，留給了我更大的空間鍛煉自我，讓自我更早的認(rèn)清世界冷暖，為自我以后能更好的服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我必須得做到時(shí)時(shí)警惕，凡事細(xì)心。因?yàn)?，我很害怕事情沒(méi)有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹豢蓮浹a(bǔ)的錯(cuò)誤，傷害到單位、部門(mén)等·····因?yàn)楹ε?，原本大大咧咧的我開(kāi)始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。
(一)、告別了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)、勇敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著生活。
由于我實(shí)踐的部門(mén)是社會(huì)事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會(huì)和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)，所以我們也會(huì)和很多的農(nóng)村居民交流。從這個(gè)方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自我動(dòng)手，生活才會(huì)變得充實(shí)，有價(jià)值。另外，我也意識(shí)到：工作沒(méi)有高低之分，僅有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否。
農(nóng)民伯伯們沒(méi)有高的學(xué)歷，沒(méi)有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖。可是，就是因?yàn)樗麄兊暮?jiǎn)單與淳樸，才使得人間有播種時(shí)的期待，秋收時(shí)的喜悅啊!他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢(qián)人，震驚有才的人，可是，他們重來(lái)都不放棄自我的生活，踏踏實(shí)實(shí)做平凡而不平庸的人。
農(nóng)民伯伯們的真實(shí)生活態(tài)度，深深的感染著我。他們能夠?yàn)榱艘荒甑牡捅６拊V，到處托人解決家里的困難，那么的堅(jiān)持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長(zhǎng)大的我們，可能還不明白，在農(nóng)村還有那么一部分人沒(méi)坐過(guò)火車(chē)、見(jiàn)過(guò)飛機(jī)呢。而我們呢在生活中，有時(shí)還會(huì)為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么真的是應(yīng)當(dāng)好好珍惜、把握我們擁有的幸福。
我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時(shí)看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個(gè)塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說(shuō)道：請(qǐng)問(wèn)一下，這個(gè)，住院報(bào)賬在哪兒弄啊這時(shí)，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用十分期待的混色眼神左右看了一下。這時(shí)的我，我自覺(jué)的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會(huì)自我來(lái)她的兒女呢，去哪兒了我轉(zhuǎn)過(guò)頭，斜眼看過(guò)去，從她的身上我看見(jiàn)了媽媽的影子。我很悲痛，我媽媽以后也會(huì)是這樣嗎我暗暗地下決心，不能這樣。
體會(huì)了那么多不一樣的人，才明白，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭(zhēng)要?dú)埧岬枚?。我想，走出社?huì)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解生活，這會(huì)是我們的又一課程吧!
(二)、作為“人民的奴隸”，就必須掌握?qǐng)?jiān)定地崗位知識(shí)，憑著實(shí)力，團(tuán)結(jié)同事，踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)。這對(duì)我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫忙。
1、耐心、靜心、細(xì)心“三心”必須有。這是我的認(rèn)識(shí)，也將是我培養(yǎng)自我的一個(gè)方面。
接觸了他們才明白：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，一向都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多，可是會(huì)很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到，他們的工作原先很考驗(yàn)一個(gè)人意志。
我所在的社會(huì)事務(wù)科，不明思議就是處理社會(huì)家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。每一天會(huì)有很多不一樣的、相同的問(wèn)題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，可是，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的解釋、解決?？赡芸跁?huì)說(shuō)的很干，嘴皮會(huì)摩擦的很軟，但他們也只能理解。有些話(huà)，有些原因，在辦公室里實(shí)踐的我就學(xué)會(huì)了，有時(shí)還會(huì)幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無(wú)權(quán)反抗，必須理解，一點(diǎn)一點(diǎn)的解釋給群眾們聽(tīng)。我想，他們的耐心必須不差吧。
因?yàn)槭翘幚憩嵥殡s事，作為辦公人員，他們必須很細(xì)心，不容許有半點(diǎn)差錯(cuò)。在他們心中：人民的事情出了半點(diǎn)差錯(cuò)，人民的丁點(diǎn)兒事情沒(méi)得到解決，他們算就是失職，這樣的職責(zé)他們不愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。所以，在平常工作中，應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)心才是。
辦公職員的頭腦必須要靈活，應(yīng)用的知識(shí)很多，有問(wèn)題必須要學(xué)著立刻立刻處理，這點(diǎn)是很重要的。另外，問(wèn)題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會(huì)變通。第一次觸摸復(fù)印機(jī)的時(shí)候，心里很擔(dān)心，不知從何下手。在教師的幫忙下，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不難使用，之后，我總是有意識(shí)的去接觸他。比如，在辦公室里有誰(shuí)需要復(fù)印的，我會(huì)立刻提出來(lái)我去做。這樣，我就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的使用復(fù)印機(jī)了。真的很開(kāi)心，因?yàn)樵囈淮涡⌒〉某晒Α?/p>
(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門(mén)課程。
剛開(kāi)始到單位的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，什么都不明白。也不了解他們的職位、姓氏，都不明白怎樣稱(chēng)呼別人，所以有問(wèn)題也不會(huì)問(wèn)別人，首先想到的是自我解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：遇到困難的時(shí)候，首先讓自我解決。
之后慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)與人說(shuō)話(huà)不難，但與人交流就有些問(wèn)題了。因?yàn)椋绻筒徽J(rèn)識(shí)的人隨便問(wèn)候幾句，我們平時(shí)都經(jīng)歷過(guò)，很容易。可是如果要和陌生人進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉本事了。這需要交流雙方有共同的話(huà)題，興趣點(diǎn)。最重要的是：不明白要怎樣開(kāi)口。比如，在實(shí)踐中給鄉(xiāng)村干部打電話(huà)通知事情的時(shí)候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自我，也要向他通知清楚事情，并且說(shuō)話(huà)不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，電話(huà)那方的人可能會(huì)聽(tīng)不清楚，要求你再說(shuō)一遍，這時(shí)，心里會(huì)很不好受的。
在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對(duì)方看作是和自我一樣的人，自然地開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就會(huì)有所收獲的。
(四)、充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性。這對(duì)我們的人生有很總要的意義。
“隨時(shí)要想著自我找事情做!”這時(shí)參加寒假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候教師囑咐我們的。我一向懷揣著這句話(huà)快活的陶醉在我的實(shí)踐愉快當(dāng)中。因?yàn)?，事情自我不?huì)指定對(duì)象被做。
(五)、作為大學(xué)生，我很自豪。
一向認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的，很有可能會(huì)被世人所忽略。可是，到了時(shí)間單位的時(shí)候，我感受到，作為大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)是很自豪的。
在我們還不熟悉那個(gè)嚴(yán)肅的單位的時(shí)候，總是自我介紹說(shuō)：我們是三峽學(xué)院的學(xué)生，到貴單位實(shí)踐的。而他們總會(huì)代問(wèn)一句：你們是大學(xué)生啊之后，每次科長(zhǎng)向不認(rèn)識(shí)我們的人介紹，就會(huì)說(shuō)到：是我們科室來(lái)實(shí)習(xí)，都是大學(xué)生······每次他們提到我們是大學(xué)生的時(shí)候，我們的心理都會(huì)感到樂(lè)滋滋的。
其實(shí)，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大學(xué)生。
四、這次實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次十分大的成功。在這過(guò)程當(dāng)中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護(hù);在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時(shí)間內(nèi)，我感受到了教師細(xì)致入微的關(guān)愛(ài);在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問(wèn)候;在這熱呵呵的陽(yáng)光里，我送出了我真切的愛(ài)心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時(shí)的我，改造出一位大方、堅(jiān)持、成熟、實(shí)實(shí)在在的我!
很幸運(yùn)，能夠有這樣的機(jī)會(huì)讓我們得到鍛煉，所以，感激市政府、市委細(xì)心地為我們著想，為我們供給這樣好的時(shí)間機(jī)會(huì)。另外，這次能夠順利的完成社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激李濤教師，因?yàn)樵谶@之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多晚、多忙，他總會(huì)幫忙我們，真心的感激李教師。另外，我要對(duì)我們辛勤的輔導(dǎo)員武教師說(shuō)聲多謝。雖然在實(shí)踐過(guò)程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組，可是，只要我有問(wèn)題求助于他，他都會(huì)盡力幫忙解決。最終，很多謝辦事處的叔叔阿姨們對(duì)我們的照顧。即使是給他們添了麻煩，他們也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。很感激他們，在很多時(shí)候能想起我們!
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇七
在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話(huà)做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)寒假就沒(méi)有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費(fèi)。家里做的是配件銷(xiāo)售的行業(yè)，和我的專(zhuān)業(yè)是很不搭調(diào)的，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛，就是問(wèn)下進(jìn)門(mén)的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開(kāi)發(fā)票。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)行銷(xiāo)售。
一、繁忙的一天。
剛開(kāi)始每一天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛(ài)干凈，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車(chē)配件。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會(huì)兒讓我取這東西一會(huì)兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識(shí)汽車(chē)上的這些零件之類(lèi)的東西，老是拿錯(cuò)了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒(méi)辦法，畢竟自我弄錯(cuò)了，鬧了不少笑話(huà)出來(lái)，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣(mài)東西，對(duì)我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計(jì)就是在公司里，員工的言行會(huì)影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問(wèn)題，很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自我的字寫(xiě)的也實(shí)在太對(duì)不起觀眾了，平時(shí)沒(méi)注意，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識(shí)到了這點(diǎn)，當(dāng)我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對(duì)方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個(gè)上頭摔跤。
社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話(huà)說(shuō)的“賴(lài)皮”。應(yīng)對(duì)這樣的顧客我剛開(kāi)始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評(píng)，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法。
顧客就是上帝，我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會(huì)直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì)忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會(huì)了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會(huì)也將是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所打擊。
二、耐力的考驗(yàn)。
回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì)頗深的還有就是陪媽媽去分店對(duì)貨收帳的經(jīng)歷，它對(duì)我的耐力考驗(yàn)是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì)我們是早上七點(diǎn)去晚上八點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著在對(duì)賬本，在我的理解中，對(duì)賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對(duì)一下看有沒(méi)差錯(cuò)有沒(méi)漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢(qián)走人就能夠了的，沒(méi)想到要這么麻煩的，要些對(duì)著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開(kāi)始慢慢的一本一本的對(duì)帳。
這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對(duì)完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個(gè)點(diǎn)來(lái)回跑，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個(gè)過(guò)程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅(jiān)持做好，還是咬牙硬撐了過(guò)來(lái)，最終的成就感當(dāng)然壓過(guò)了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅(jiān)持把它做好，此刻也是將來(lái)也是，這個(gè)好的習(xí)慣能夠成就我們的未來(lái)。
在以后我們將面臨的社會(huì)工作中，我們可能也會(huì)遇到類(lèi)似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
三、實(shí)踐心得。
這段時(shí)間的實(shí)踐，雖然不是選的我們的專(zhuān)業(yè)部門(mén)，可是從中我還是學(xué)到了不少對(duì)以后工作有用的東西，比如說(shuō)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗(yàn)，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專(zhuān)業(yè)再好，沒(méi)有一個(gè)好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的本事。也是不好在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中立足的。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)東西，以便以后在社會(huì)中爭(zhēng)取自我的一席之位做充分的準(zhǔn)備。我相信成功始終會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人的。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇八
家訪(fǎng)，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。通過(guò)家訪(fǎng)能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。通過(guò)家訪(fǎng)我體會(huì)到了家訪(fǎng)所不能達(dá)到的效果。面對(duì)面促膝交談與電話(huà)里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面，那感覺(jué)和效果就是不一樣。因?yàn)榧以L(fǎng)能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。我這次家訪(fǎng)的對(duì)象是“特殊生”，我覺(jué)得“特殊生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱(chēng)贊時(shí)會(huì)很高興，老師可以和家長(zhǎng)一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪(fǎng)時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同商量、探討教育措施。老師上門(mén)家訪(fǎng)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪(fǎng)都會(huì)讓我受益匪淺。在這次家訪(fǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極地指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭與學(xué)校的教育同盟，那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。
說(shuō)到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話(huà)要說(shuō)，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū)，買(mǎi)了很多的光盤(pán)，請(qǐng)教了許多同事。孩子一天天長(zhǎng)大，成績(jī)也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
喜歡上了讀書(shū)。也養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過(guò)的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過(guò)孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過(guò)多的說(shuō)教，都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候，一看到精彩的部分就不自覺(jué)地走到了電視機(jī)前，我就糾正他，他馬上就指斥說(shuō)："你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長(zhǎng)時(shí)間，眼睛也要看壞的。"面對(duì)孩子的質(zhì)問(wèn)，我只有自己先改正，用自己的行為來(lái)影響孩子，我告訴孩子："你看媽媽改正了，只上一會(huì)兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!"這時(shí)，孩子會(huì)欣然的接受你的建議。
為了開(kāi)闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間，給他報(bào)名參加了書(shū)法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績(jī)。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的"作品"，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿(mǎn)了自豪。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè)，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
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一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇九
寒假，是一年級(jí)學(xué)生最期待的假期之一。放假時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是作為一名小學(xué)生，我知道如何合理安排自己的時(shí)間。在這個(gè)寒假里，我利用自己的時(shí)間讀了很多書(shū)，不僅滿(mǎn)足了我的閱讀欲望，也從中獲得了不少收獲。
第一段：讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
讀書(shū)是一項(xiàng)很有趣的事情。我坐在窗邊的沙發(fā)上，捧著一本書(shū)，那種安靜而祥和的氛圍讓我覺(jué)得非常舒服。打開(kāi)書(shū)，我像是走進(jìn)了一個(gè)新世界，伴隨著文字的飛舞，我仿佛能夠看見(jiàn)故事里的人物和場(chǎng)景。有時(shí)候，我會(huì)情不自禁地笑出聲，有時(shí)候，也會(huì)為書(shū)中的人物擔(dān)憂(yōu)和悲傷。而這些喜怒哀樂(lè)的情緒交織在一起，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
第二段：讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。
通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寒假里，我讀了《小豬佩奇體操課》、《紀(jì)念鄭州大空襲》等許多優(yōu)秀的作品。通過(guò)這些書(shū)，我了解到小豬佩奇和她的朋友們是如何做體操的，為什么體操對(duì)身體好。同時(shí)，我也了解到了中華民族的血淚史，感受到了歷史的沉重。通過(guò)這些閱讀，我的視野得以開(kāi)闊，世界變得更加廣闊。
第三段：讀書(shū)促使我思考問(wèn)題。
讀書(shū)不僅是一種消遣，更是一種思考的過(guò)程。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如：為什么小豬佩奇那么喜歡體操？為什么人類(lèi)歷史上會(huì)出現(xiàn)大空襲這樣的災(zāi)難？通過(guò)思考這些問(wèn)題，我逐漸找到了答案，更深入地理解了書(shū)中的情節(jié)和寓意。這種思考的過(guò)程讓我更理性地看待事物，也培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。
第四段：讀書(shū)豐富了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
在寒假期間，我每天都會(huì)和媽媽一起朗讀，不僅提高了我的閱讀速度，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了很多新詞匯，也學(xué)會(huì)了如何正確地運(yùn)用這些詞匯。讀書(shū)還能讓我提高寫(xiě)作的能力，通過(guò)模仿優(yōu)秀的作品，我學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建一個(gè)優(yōu)美的句子和段落。這些都是讀書(shū)給我?guī)?lái)的巨大收獲。
第五段：寒假讀完書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)了。
寒假閱讀不僅讓我受益匪淺，更讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣。讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，開(kāi)闊了我的視野，促使我思考問(wèn)題，豐富了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。每當(dāng)我把書(shū)合上時(shí)，我總會(huì)感到一種莫名的滿(mǎn)足感和成就感。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定每天都要留出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，繼續(xù)享受讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣和收獲。
如此，寒假閱讀心得體會(huì)一年級(jí)結(jié)束了。通過(guò)寒假閱讀，我不僅培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，更豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備和語(yǔ)言表達(dá)能力。寒假閱讀給了我一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的假期。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十
我是...媽媽?zhuān)芡踅處熤?，很榮幸今日能與在座各位家長(zhǎng)朋友分享、交流育兒體會(huì)。
孩子是家庭的期望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，更是家長(zhǎng)的職責(zé)。家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，孩子從出生到從牙牙學(xué)語(yǔ)，會(huì)叫“媽媽”，到此刻與我們交流，其實(shí)，這正是孩子的成長(zhǎng)，而這離不開(kāi)的家長(zhǎng)。
有人說(shuō):“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師”，對(duì)于孩子，也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子，我認(rèn)為家長(zhǎng)要注意兩方面:一、有良好的育兒心態(tài)，二、講究育兒方法。
1.作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚自我孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，要心平氣和和他交談，了解清楚事情緣由，跟她講道理，當(dāng)然，偶爾冷處理法也是必不可少的。
3.注重培養(yǎng)興趣，說(shuō)話(huà)做事的大膽自信。幼兒就是玩，在玩中學(xué)，家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。一般我都會(huì)陪女兒一齊寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞，剪紙，跳繩、拍球等。鼓勵(lì)孩子勇敢地去嘗試，失敗了不要緊，在努力，但做為家長(zhǎng)要持之以恒，耐心教慢慢引導(dǎo)。與孩子說(shuō)話(huà)要多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥，蹲下身子平等交流。
第4點(diǎn)很重要，那就是:不要讓別人的孩子傷了自我的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)喜歡拿自我的孩子和別人家孩子進(jìn)行比較，總會(huì)說(shuō)“你看人家×××……”
俗話(huà)說(shuō)“人比人，氣死人”。其實(shí)，孩子是不一樣的，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不一樣的，每一個(gè)孩子都有自我的特點(diǎn)。
父母最好的比較方法就是，豎向比較，比較孩子的提高和成長(zhǎng)。多以賞識(shí)的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多肯定孩子取得的點(diǎn)滴提高。鼓勵(lì)孩子和自我比，看自我是否比過(guò)去有所提升和提高。這樣，孩子就會(huì)越比越有信心，越比越有提高的動(dòng)力。
對(duì)于家長(zhǎng)是看一個(gè)或兩個(gè)孩子，而對(duì)于教師是幾十個(gè)孩子，做為家長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)感激的是教師:在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向教師說(shuō)聲:“教師，辛苦了!”
俗話(huà)說(shuō)的好，教育要因材施教，教無(wú)定法，貴在得法，以上是我個(gè)人育兒心得，說(shuō)得有不當(dāng)之處請(qǐng)各位教師和家長(zhǎng)朋友批評(píng)指正，多謝大家!
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十一
隨著一年級(jí)寒假的結(jié)束，我走出了一個(gè)充實(shí)而愉快的假期，同時(shí)也對(duì)這段時(shí)間進(jìn)行了一些回顧和總結(jié)。在這里，我想分享一下我對(duì)這個(gè)寒假的幾個(gè)主要體會(huì)：學(xué)習(xí)成果的巨大提升、豐富多彩的生活經(jīng)歷、成長(zhǎng)中的思維變化以及在生活中的感悟和思考。
第一段：學(xué)習(xí)成果的巨大提升。
寒假作為放松身心的時(shí)間，卻同樣也是學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)。市教育局推薦的“寒假作業(yè)”訓(xùn)練計(jì)劃使我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面有了明顯的提高，也成為我寒假學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要推手。在這個(gè)寒假，我練習(xí)了寫(xiě)作、背誦了多篇古詩(shī)文、閱讀了多本課外書(shū)籍，提高了閱讀能力和字詞書(shū)寫(xiě)水平。數(shù)學(xué)方面，我在對(duì)加減法和乘法的掌握上又進(jìn)了一步，也學(xué)會(huì)了小學(xué)數(shù)學(xué)的常見(jiàn)應(yīng)用題解答方法。英語(yǔ)方面，我在不斷的習(xí)題訓(xùn)練中，逐漸增強(qiáng)了聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)的能力，基礎(chǔ)單詞和日常用語(yǔ)也又添了不少。在寒假中，我學(xué)會(huì)了自律，每天堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研讓我在學(xué)業(yè)上獲得了巨大的提升。
第二段：豐富多彩的生活經(jīng)歷。
寒假中，我的生活也極其豐富多彩，我和小區(qū)里的朋友們?cè)诠珗@里滑冰、打雪仗、放風(fēng)箏……這些活動(dòng)都在寒假中上演。除此之外，我還參加了學(xué)校社區(qū)里舉辦的各種文藝、體育、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓我領(lǐng)略到了許多不同的趣味和風(fēng)情，也結(jié)交了不少志同道合的小伙伴。同時(shí)，我和家人一起看電影、打游戲、做飯。豐富的社區(qū)活動(dòng)和家庭生活極大地調(diào)節(jié)了我寒假中的情緒，讓我體驗(yàn)到了一個(gè)小時(shí)光飛逝、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光。
第三段：成長(zhǎng)中的思維變化。
在寒假里，我思考了很多問(wèn)題，對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更多的認(rèn)識(shí)，也經(jīng)歷了一些思維上的變化。當(dāng)媽媽讓我洗衣服、盤(pán)子、房間的時(shí)候，我糾結(jié)了很久，不愿意也不會(huì)去做；但是，當(dāng)媽媽信任我把鑰匙給我，讓我搞定樓道管理時(shí)，我感到非常的自豪和興奮。我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)，不僅僅在于學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，更要體驗(yàn)到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)，我也逐漸認(rèn)識(shí)到自己身上的缺點(diǎn)，并在認(rèn)識(shí)和反思中尋求進(jìn)步。
第四段：在生活中的感悟和思考。
在日常的生活中，我收獲了許多感悟和思考。父母在寒假中工作很忙，但是他們還是會(huì)給我足夠的關(guān)注和幫助。通過(guò)和長(zhǎng)輩們?cè)谝黄鸬南嗵帲殷w會(huì)到了成人世界中的責(zé)任和壓力，也更明白了父母為什么要這么辛苦工作，為了讓我和家庭有一個(gè)更好的生活。同時(shí)，我也明白了家中和睦、周?chē)H朋好友和諧的重要性。我希望將來(lái)可以尊重他人、與人友好相處，成為一個(gè)優(yōu)秀有素養(yǎng)的人。
第五段：總結(jié)歸納。
在這個(gè)寒假中，我的感受與收獲真的太多了，正如一份完整的收獲單，記錄了我在學(xué)習(xí)、生活、情感等各個(gè)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步，讓我受益匪淺。有了這個(gè)寒假的回顧與總結(jié)，我也更有信心去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，讓自己更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十二
寒假即將結(jié)束，回顧這個(gè)假期，我對(duì)自己閱讀的經(jīng)歷有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。閱讀是一種能夠豐富我們知識(shí)和情感的活動(dòng)，也是我個(gè)人最喜歡的一種娛樂(lè)方式。在寒假期間，我除了享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣外，還通過(guò)閱讀拓寬了視野，提升了寫(xiě)作能力，并且更加明白閱讀對(duì)我未來(lái)的重要性。
首先，閱讀帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。在這個(gè)寒假，我讀了很多經(jīng)典的故事書(shū)，如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等。這些書(shū)里的故事情節(jié)精彩紛呈，不僅讓我從中體會(huì)到了善良的力量，還深深地留下了深入人心的印象。在讀故事的時(shí)候，我不僅進(jìn)入了故事的情節(jié)中，還感受到了作者的用心。每當(dāng)故事中的主人公遇到困難時(shí)，我都會(huì)為他們打起精神，想法設(shè)法幫助他們。這些趣味橫生又智慧的故事，讓我體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣與快樂(lè)。
其次，閱讀拓寬了我的視野。通過(guò)閱讀，我從不同的書(shū)籍中了解到了不同的知識(shí)和文化。我讀了《中國(guó)歷史故事》、《科學(xué)百科》等書(shū)籍，學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。比如，在讀《中國(guó)歷史故事》時(shí)，我了解到了將軍們的勇敢和智慧；在讀《科學(xué)百科》時(shí)，我對(duì)科學(xué)的奧妙有了更深的理解。讀書(shū)的過(guò)程中，我感覺(jué)自己像一只蜜蜂，從一本書(shū)中采集花蜜，然后飛向另一本書(shū)，不斷拓寬自己的視野。
再次，閱讀提高了我的寫(xiě)作能力。讀書(shū)不僅能夠增加知識(shí)，還可以給我提供寫(xiě)作素材。在閱讀的過(guò)程中，我可以欣賞作家的用詞和句子結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。通過(guò)模仿和練習(xí)，我可以提高自己的寫(xiě)作能力。寒假期間，我讀了一些經(jīng)典的散文和詩(shī)歌，并做了一些讀后感。這讓我在寫(xiě)作方面有了一些新的突破。我的寫(xiě)作變得更加流暢、準(zhǔn)確，也更能夠表達(dá)我的意思和情感。
最后，通過(guò)這段時(shí)間的閱讀，我更加明白了閱讀對(duì)我未來(lái)的重要性。閱讀是一種修煉，它可以讓我變得更加聰明、有趣。閱讀還可以培養(yǎng)我的閱讀和思考能力，讓我具備更好的理解和分析問(wèn)題的能力。未來(lái)，我希望能夠保持自己的閱讀習(xí)慣，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和內(nèi)涵，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，寒假期間的閱讀給我?guī)?lái)了很多的收獲和快樂(lè)。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種愉悅的旅程。通過(guò)閱讀，我體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，拓寬了視野，提高了寫(xiě)作能力，并深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)我未來(lái)的重要性。希望未來(lái)，我能繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，堅(jiān)持不懈地閱讀下去，讓閱讀給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和收獲。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十三
寒假里，我和家人一起體驗(yàn)了掃雪的樂(lè)趣。在一整天的勞動(dòng)后，我有了一些心得和體會(huì)。
一、掃雪需要科學(xué)作業(yè)。
掃雪不是簡(jiǎn)單地用鏟子把雪挖出來(lái)就行了，還需要一些科學(xué)的方法。例如，先把厚雪掃掉，再把薄雪刮，最后把冰雪清理掉。我體會(huì)到，做事需要有條不紊的計(jì)劃和方法，不然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力。
二、掃雪需要集中精力、不放棄。
掃雪是很費(fèi)力氣的，特別是冬天的大雪。但是，雪一天一天地堆積起來(lái)，如果不及時(shí)處理，會(huì)給車(chē)輛和人員帶來(lái)很大的影響。因此，我們需要集中精力，一直掃到結(jié)束。我認(rèn)為，做任何事都需要專(zhuān)注和堅(jiān)持，如果半途放棄，就會(huì)付出很大的代價(jià)。
掃雪雖然很累，但同時(shí)也是一種身體鍛煉。掃雪時(shí)，需要彎腰掃地，擰掃抖掉身上的雪花，這些動(dòng)作對(duì)身體的鍛煉非常有幫助。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)掃雪可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。
四、掃雪需要團(tuán)結(jié)合作。
掃雪是一個(gè)需要多人合作的任務(wù)，而且每個(gè)人的角色都很重要。有的人鏟雪，有的人清掃，還有的人負(fù)責(zé)搬雪。大家要密切配合，通力合作，才能把工作做好。我覺(jué)得，團(tuán)結(jié)互助是成功的基礎(chǔ)。
五、掃雪后的清潔也要做好。
掃完雪以后，要把殘留的雪芽和泥漬清理干凈，保持地面的整潔。只有這樣，才能確保行人和車(chē)輛的安全。我深刻認(rèn)識(shí)到，做任何事都需要有收尾工作，不能草率收?qǐng)觥?/p>
通過(guò)這次掃雪，我學(xué)到了許多東西，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還促進(jìn)了我對(duì)科學(xué)作業(yè)、專(zhuān)注、團(tuán)結(jié)和整潔的認(rèn)識(shí)和了解。掃雪是一項(xiàng)艱巨的工作，但它也是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。希望在未來(lái)能夠多多參與這樣的工作，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十四
每年的寒假，都是我最期待的時(shí)間。因?yàn)檫@時(shí)天氣很冷，外面下雪，我可以去玩雪、堆雪人、滑雪橇。但是，今年的寒假讓我有點(diǎn)不一樣，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的掃雪志愿活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了很多收獲和感悟，讓我對(duì)人生有了深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，總結(jié)寒假掃雪的心得體會(huì)。
第二段：志愿服務(wù)的意義。
這次的寒假掃雪志愿活動(dòng)，涉及到了許多孩子，這讓我意識(shí)到自己的行為對(duì)他人的影響。為別人服務(wù)的意義并不是為了讓自己變得高大強(qiáng)壯，而是為了幫助他人、幫助社會(huì)、幫助我自己。我們能夠?yàn)樯鐓^(qū)做的事情并不是很多，但只要我們能夠主動(dòng)去做，每時(shí)每刻我們都可以成為社會(huì)責(zé)任感的典范。通過(guò)這次志愿服務(wù)，我體會(huì)到了義工活動(dòng)對(duì)我的成長(zhǎng)和影響，我發(fā)現(xiàn)志愿者是一群充滿(mǎn)活力、熱情、積極向上的人們，他們有著無(wú)限的潛力和熱情，用自己力所能及的力量去幫助別人和社會(huì)，從而讓自己變得更好。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在掃雪的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志愿者，大家都彼此合作著完成任務(wù)，甚至出現(xiàn)了一個(gè)小小的競(jìng)賽，看誰(shuí)最先完成任務(wù)。雖然我們沒(méi)有獲得任何物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，但卻從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在集體中，每個(gè)人都非常的重要，我們需要互相信任、互相幫助以及互相照顧，這樣才能真正地完成好黨和人民交給我們的任務(wù)。作為一名成員，我們需要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，從而讓團(tuán)隊(duì)變得更加緊密，讓工作變得更加高效。
第四段：感恩之心。
活動(dòng)結(jié)束之后，我感到十分感激，對(duì)于這次機(jī)會(huì)，對(duì)于這些工作者的付出，對(duì)于這次志愿者活動(dòng)，對(duì)于自己能夠參與進(jìn)來(lái)。我深刻的感到，在生活中，沒(méi)有人會(huì)為每次所做的事情而付出，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)、每一次所受的經(jīng)驗(yàn)、每一件得以完成的事情。我們應(yīng)該明白，無(wú)論是生活中的任何角落，都存在著許多需要我們?nèi)ジ屑さ氖虑椋何覀冃枰屑っ恳粋€(gè)給予我們關(guān)懷和愛(ài)的人，感激每一步我們走過(guò)的路，感激每一份收獲和付出。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)寒假掃雪的活動(dòng)中，我不僅破除了自己對(duì)寒假的幻想，而且從中體會(huì)到了許多不一樣的感受。我明白了志愿活動(dòng)的意義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性與感恩之心。志愿者活動(dòng)并不是一件容易的事情，我們需要忍受冰冷的天氣、重負(fù)、寒風(fēng)中的凍瘡和饑餓的感覺(jué)，但我知道成功的價(jià)值就是來(lái)自于這些辛勞、奉獻(xiàn)和樂(lè)觀心態(tài)。這個(gè)冬天，掃雪之后的陽(yáng)光永遠(yuǎn)明媚，那美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十五
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件非常細(xì)致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)教育。
循循善誘，向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。
在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候，事先都經(jīng)過(guò)周密考慮，做到要求合理。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。開(kāi)頭的時(shí)候，我只要幼兒掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時(shí)候，要安靜地坐好，不防礙別人等。接著，提出關(guān)于社會(huì)行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問(wèn)好，接受人家的禮物，或者得到人家的幫助要道謝等。
從幼兒的能力來(lái)看，既是履行一些內(nèi)容極其簡(jiǎn)單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己的能力喪失信心，并且對(duì)教養(yǎng)員的話(huà)產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。
當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候，注意做到內(nèi)容具體、明確、語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)練;適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時(shí)候要向阿姨問(wèn)聲好;回家的時(shí)候要說(shuō)聲“再見(jiàn)”;跟別人講話(huà)的時(shí)候要專(zhuān)心，眼睛不要東張西望;別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候不要插嘴。這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。
不斷鼓勵(lì)，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。
幼兒的意志力不能持久，注意力很難長(zhǎng)期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵(lì)的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來(lái)小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示，提醒他矯正;當(dāng)幼兒小心走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?，也就?huì)自覺(jué)地制止那些不好的行為了。
防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤。
幼兒往往從細(xì)小的過(guò)錯(cuò)中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。
在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時(shí)，就要人家無(wú)條件的給他……對(duì)這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽(tīng)任它發(fā)展下去。
有一次，當(dāng)我和幼兒下課一起走的時(shí)候，一個(gè)幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就馬上很?chē)?yán)肅地告訴這個(gè)小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里?！庇變合矚g模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。比如，坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正，搬東椅子用完后要放回原來(lái)的地方，答應(yīng)幼兒的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)。
因勢(shì)利導(dǎo)，個(gè)別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。
幼兒的性格特點(diǎn)各有不同，他們各有各的興趣愛(ài)好，行為習(xí)慣也往往不一樣。有一個(gè)特別膽小的幼兒，他不習(xí)慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡(jiǎn)單的事情，也往往不敢去做。對(duì)這個(gè)幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來(lái)鼓勵(lì)他。先是讓他做一些簡(jiǎn)單的事。上作業(yè)課的時(shí)候，讓他來(lái)分發(fā)作業(yè)薄;吃點(diǎn)心的餓時(shí)候，讓他來(lái)分碗筷。經(jīng)過(guò)一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來(lái)了。
結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì)，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同交流與探討：
一、賞識(shí)教育。
關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買(mǎi)過(guò)碟子來(lái)看過(guò)，后來(lái)也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽(tīng)老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。
如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽(tīng)、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當(dāng)然，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛(ài)他們!
二、學(xué)會(huì)寬容，拒絕自私。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都無(wú)須其操心，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。
三、接受挫折和失敗。
對(duì)于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒(méi)受過(guò)挫折，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見(jiàn)，過(guò)于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒(méi)有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙?jiàn)風(fēng)雨是有必要的。
四、承受委屈。
承受委屈是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來(lái)我們不會(huì)為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，不會(huì)為他們的成績(jī)擔(dān)心，但卻會(huì)為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)?如何在社會(huì)中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜而多變的社會(huì)而擔(dān)心?!
那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓?zhuān)@種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來(lái)，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說(shuō)行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來(lái)在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。
一、老師要做好自己的工作，做好榜樣。
你答應(yīng)了孩子的事情，一定要做到，如果沒(méi)有做到，或者是忘記了，就要在第一時(shí)間向孩子們解釋?zhuān)⒔o孩子們道歉。只有這樣，孩子們才會(huì)理解你，原諒你。老師如果一直都說(shuō)話(huà)不算數(shù)，給孩子造成的印象，那肯定就是跟著講話(huà)不算數(shù)，撒謊成篇了。
二、鼓勵(lì)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。
再次老師一定要讓孩子們理解，即使你說(shuō)謊話(huà)了，老師依然不會(huì)因?yàn)槟阒v謊話(huà)而不喜歡你，同樣，如果你承認(rèn)了錯(cuò)誤，改正了這個(gè)毛病，老師依然是愛(ài)你的。所以，老師在處理講謊話(huà)的孩子后，一定不要改變對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度，否則其他的孩子一看，都不敢再承認(rèn)自己講謊話(huà)了，因?yàn)榕吕蠋煵幌矚g自己了。
三、正確對(duì)待孩子犯錯(cuò)的態(tài)度。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，一定要與孩子商量，看找到孩子能接受的承認(rèn)謊言的一個(gè)過(guò)程，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來(lái)撒謊的事情。當(dāng)然，老師也有責(zé)任告訴孩子，如果下次遇到同樣的事情，要如何正確處理，才能避免講謊話(huà)。
這里要提醒一下老師，有些老師覺(jué)得孩子不是自己的，嚴(yán)厲地批評(píng)講謊話(huà)的孩子是應(yīng)該的。其實(shí)這樣做，并不理智。如果你非常嚴(yán)厲地懲罰孩子，則會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會(huì)講更多的謊話(huà)，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話(huà)了。
四、給孩子足夠的尊重。
老師在處理講謊話(huà)的孩子時(shí)，一定要避開(kāi)其他的小朋友，因?yàn)榧词故切『⒆?，他們也要面子，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說(shuō)，被老師責(zé)備。因此，最好找一個(gè)單獨(dú)的地方與孩子好好交流一下。
最后提醒一下老師們，孩子有時(shí)候講謊話(huà)可能是善意的或者是想引起其他人的注意，或者是想避免受到傷害，老師一定要讓孩子們明白，這些他所擔(dān)心的事情都不會(huì)發(fā)生，反而如果他樂(lè)于承認(rèn)自己講謊話(huà)，并努力改正說(shuō)謊的毛病，則會(huì)得到老師更多的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話(huà)的根本。
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時(shí)間好快呀，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長(zhǎng)，我不要求孩子什么都行，但一定要培養(yǎng)他對(duì)事情感興趣，我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。以下是我日常生活中得出的一些心得：
培養(yǎng)他簡(jiǎn)單的自理能力。
在孩子上學(xué)之前，我就讓他慢慢學(xué)會(huì)穿簡(jiǎn)單的衣服，襪子，鞋子;自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說(shuō)“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說(shuō)飯吃的滿(mǎn)桌都是，鞋子穿反，作為父母都不應(yīng)該笑話(huà)，反而應(yīng)該說(shuō)說(shuō)“你真棒，”要鼓勵(lì)他，讓他學(xué)習(xí)，否則難以長(zhǎng)大。
培養(yǎng)他的閱讀能力。
從他小的時(shí)候我就開(kāi)始有意無(wú)意的講故事給他聽(tīng)。雖然很多時(shí)候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽(tīng)的津津有味，我就知道他有了興趣，慢慢長(zhǎng)大我就挑些生動(dòng)的富有道理的故事，兒歌，成語(yǔ)故事，三子經(jīng)，給他聽(tīng)。讓他用小腦子思考，回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，或概括的敘述下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時(shí)又提高了記憶力，培養(yǎng)了興趣，知道該做個(gè)什么樣的孩子，所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事。
培養(yǎng)他的好奇心。
現(xiàn)在滿(mǎn)嘴的為什么。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理，來(lái)滿(mǎn)足他的好奇心，所以千萬(wàn)不能敷衍他，那就是對(duì)他的不負(fù)責(zé)任，而是盡量找到答案來(lái)回答他，哪怕說(shuō)自己不知道去問(wèn)問(wèn)別人或者老師。
平常有空的時(shí)候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動(dòng)物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長(zhǎng)知識(shí)，還能呼吸新鮮的空氣，讓他知道各個(gè)國(guó)家的風(fēng)情，讓他了解海里的各種生物。
培養(yǎng)他的信心。
很多時(shí)候我們不能用大人的做法來(lái)衡量比較，怪他這個(gè)做的不好，那個(gè)做的不對(duì)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對(duì)什么都沒(méi)信心，覺(jué)得都做不好，要得到批評(píng)。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，再指出哪里的不足，下次一定會(huì)做的更好。讓他不害怕，更自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
以上是我在平時(shí)生活中積累的一些小心得，當(dāng)然也許不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識(shí)。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)，其實(shí)也是對(duì)于孩子比較的操心，也是擔(dān)心孩子在家里是否能像學(xué)校一樣做好，不過(guò)我們也是努力的去教育孩子，去讓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成沒(méi)有松懈，也是順利的度過(guò)了中班這一年，在育兒方面我也是有一些心得來(lái)分享。
孩子的習(xí)慣要養(yǎng)成，其實(shí)在學(xué)校里面老師也是教了很多，有很多好的習(xí)慣，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作為家長(zhǎng)卻是不能放松，所以我也是在家里的時(shí)候嚴(yán)格的要求孩子們，去遵守在學(xué)校學(xué)到的習(xí)慣，不能松懈，該做什么就是什么，而且爺爺奶奶來(lái)看她了，也是不能寵著她，反而是需要嚴(yán)格的要求，雖然孩子開(kāi)始也是哭鬧，但是后來(lái)漸漸明白了也是會(huì)做好，習(xí)慣的養(yǎng)好不是一朝一夕的，更是要長(zhǎng)久的去培養(yǎng)的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，好的習(xí)慣真的會(huì)讓他們受益終身，所以我也是在這塊抓得比較的嚴(yán)厲，我清楚如果在這兒就松懈了下來(lái)，那么以后想要好不是那么的容易，特別是這個(gè)學(xué)期在家里的時(shí)間那么的多，沒(méi)有老師來(lái)監(jiān)督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不過(guò)我也是把事情和孩子說(shuō)清楚，盡可能的讓孩子在家里不要那么的貪玩，懂得去學(xué)習(xí)，去維持好的一個(gè)習(xí)慣。
多去陪伴孩子，很多時(shí)候孩子在家里其實(shí)是比較孤單的，沒(méi)有朋友陪伴著他們玩，沒(méi)有老師教給他們知識(shí)，雖然有作業(yè)要做，也是有玩具，有電視可以看，但是我覺(jué)得這些都不應(yīng)該占據(jù)孩子們?cè)诩依锏臅r(shí)間，而是我們家長(zhǎng)應(yīng)該多去陪伴孩子，給他講故事，和他去一起做家務(wù)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，多一些互動(dòng)，不但是能加深和孩子的感情，同時(shí)也是能更好的了解孩子，孩子的習(xí)慣，孩子的一些行為也是受到我們家長(zhǎng)的影響的，如果我們也是努力的去學(xué)習(xí)，去認(rèn)真的做一些事情，那么孩子其實(shí)也是會(huì)這樣做，而不會(huì)說(shuō)松懈，或者懶惰下來(lái)，孩子回家之后，我們基本都是陪伴著孩子，一起做一些事情，一起聊天說(shuō)笑，即使看電視也是有節(jié)制的，或者陪伴孩子玩一會(huì)兒，我們都全程的去參與，孩子們的玩耍，孩子們的時(shí)間，我們也是多去關(guān)心，這樣才能更好的去把孩子們給教好。
育兒個(gè)人體會(huì)。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十六
寒假即將結(jié)束，回顧這個(gè)假期，我有很多的感悟和收獲。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在游戲中探索，在家庭中感受溫暖，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。以下是我的寒假心得體會(huì)。
第一段：不斷學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)。
寒假雖然放假了，但是學(xué)習(xí)這條路不能中斷。我利用假期的時(shí)間，不僅完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)，還自主學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。我堅(jiān)持每天早晚讀書(shū)，豐富了自己的閱讀量，培養(yǎng)了閱讀興趣。我還參加了一些興趣班，學(xué)習(xí)了舞蹈和音樂(lè)等。通過(guò)這些全新的體驗(yàn)，我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，收獲了自信和勇氣。
第二段：發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，探索世界。
寒假的時(shí)間多，我利用這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)了很多新的樂(lè)趣。我在周?chē)淖匀恢杏^察到很多有趣的現(xiàn)象，比如春花綻放、白雪紛飛。我和朋友們一起去郊外郊游，遠(yuǎn)離城市的喧囂，感受大自然的美麗。通過(guò)爬山、觀賞風(fēng)景，我不僅鍛煉了身體，還增加了對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。我還利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和手工藝等，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作天賦。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)不斷探索，我對(duì)這個(gè)世界有了更加深入的了解，更加熱愛(ài)這個(gè)世界。
第三段：感受家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)。
在這個(gè)寒假中，我深刻地感受到了家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)。我和爸爸媽媽每天一起吃飯、聊天，這是平常上學(xué)時(shí)無(wú)法享受到的歡樂(lè)時(shí)刻。我在寒假里還學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的美食，和爸爸媽媽一起制作美味的家常小吃。每天晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽還會(huì)給我講故事，陪我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。家庭的溫暖既是我成長(zhǎng)的力量，也是我幸福的源泉。
第四段：與朋友們相互交流與成長(zhǎng)。
寒假是與朋友們交流的好時(shí)機(jī)。我們一起參加各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)彼此經(jīng)驗(yàn)、交換想法，一起成長(zhǎng)。我們組織了籃球賽、足球賽，共同享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我們互相分享了在學(xué)校中的經(jīng)歷和進(jìn)步，互相鼓勵(lì)和幫助。通過(guò)與朋友們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的共鳴和理解，我的眼界也得到了開(kāi)拓。
第五段：制定目標(biāo)，展望未來(lái)。
在回顧寒假的同時(shí)，我也為未來(lái)制定了新的目標(biāo)。我決心要在新學(xué)期中更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我還要繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，比如寫(xiě)作和繪畫(huà)，為來(lái)年的寒假做好更充分的準(zhǔn)備。我希望通過(guò)自己的努力，能夠在各個(gè)方面都有所進(jìn)步和發(fā)展。
這是我在寒假期間的一些心得體會(huì)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)，在家庭中感受溫暖，與朋友們相互交流與成長(zhǎng)，制定新的目標(biāo)。寒假讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我更加期待未來(lái)的美好。我相信，只要堅(jiān)持努力，我的未來(lái)會(huì)更加精彩！
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十七
孩子某件事情做得好的時(shí)候，要及時(shí)的表示贊賞，就事件本身進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)。另一方面，如果孩子某些地方做得不夠好，最好不要直接批評(píng)否定。最好先肯定優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)努力;然后再提出需改善的地方，這樣孩子更容易理解。
二、對(duì)感受要寬容、對(duì)行為要嚴(yán)格。
對(duì)感受要寬容，是指要多傾聽(tīng)孩子的感受，允許和鼓勵(lì)孩子發(fā)泄自我內(nèi)心好的或者是不好的情緒，并給予同情和理解。對(duì)行為要嚴(yán)格，指的是要先制定必須的紀(jì)律然后明確執(zhí)行。比如，對(duì)于吃飯慢的問(wèn)題，是大多數(shù)家長(zhǎng)遇到的一個(gè)難題。以前，在對(duì)待小孩吃飯的問(wèn)題，一般都要經(jīng)過(guò)三部曲：從哄、到逼、然后大人發(fā)火、孩子大哭收?qǐng)觥Ｖ笪覀円?guī)定吃晚飯的時(shí)光，和在幼兒園里一樣，每次吃飯開(kāi)始時(shí)，我會(huì)看一下墻上的掛鐘，說(shuō)明此刻是幾點(diǎn)幾分，到什么時(shí)光務(wù)必吃完，一般是十五分鐘內(nèi)吃完。中間會(huì)提醒剩余多少時(shí)光，個(gè)性是在看到有邊吃邊玩的現(xiàn)象，就會(huì)提醒得更多些。總的來(lái)說(shuō)，此刻吃飯比以前沒(méi)有規(guī)定時(shí)光的時(shí)候好了很多。
三、發(fā)火前的警告。
大人、小孩都是凡人，都免不了會(huì)生氣、會(huì)發(fā)火。如果在自我生氣前先給對(duì)方一個(gè)警告，比如我覺(jué)得很生氣的時(shí)候，會(huì)對(duì)小孩說(shuō)：“你再這樣我要發(fā)火了哦!”這樣給孩子一個(gè)警告也給自我一個(gè)緩沖，比直接發(fā)火的效果會(huì)好很多。此刻小孩也學(xué)會(huì)了這句話(huà)，有時(shí)候也會(huì)對(duì)我這樣說(shuō)，透過(guò)這樣的表白，我們互相能夠先預(yù)知對(duì)方的心理活動(dòng)，給后面的處理有著十分好的預(yù)防作用。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十八
寒假即將過(guò)去，回顧這個(gè)特殊的假期，我不禁感慨萬(wàn)分。作為一年級(jí)學(xué)生，我在寒假期間不僅玩得開(kāi)心，還利用空余時(shí)間進(jìn)行了大量閱讀。通過(guò)閱讀，我受益匪淺，收獲良多。下面，我將分享我的閱讀心得體會(huì)。
首先，閱讀讓我拓寬了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這個(gè)閱讀的寒假里，我看了很多書(shū)，如《撥云霧見(jiàn)日光》、《小狗錢(qián)錢(qián)》等。這些書(shū)從不同的角度展示了世界的多彩和美妙。其中，《撥云霧見(jiàn)日光》講述了一位內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她經(jīng)歷了許多困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這本書(shū)生動(dòng)地描繪了一個(gè)大膽勇敢的形象，激勵(lì)著我要敢于面對(duì)困難，勇往直前。而《小狗錢(qián)錢(qián)》則教會(huì)了我如何正確地管理和使用錢(qián)財(cái)。通過(guò)這些書(shū)的閱讀，我不僅了解了更多的人生智慧，還對(duì)社會(huì)和世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，閱讀讓我提高了語(yǔ)文水平。寒假期間，我在家里利用碎片時(shí)間讀了很多故事書(shū)，比如《世界奇妙物語(yǔ)》，這本書(shū)集合了世界各地的文化和民間傳說(shuō)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅享受了趣味橫生的故事，還學(xué)到了很多生詞和語(yǔ)法。另外，我還讀了一些名著，如《紅樓夢(mèng)》和《西游記》等。這些經(jīng)典的文學(xué)作品不僅給了我美麗的想象空間，還提高了我的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了用美麗的詞語(yǔ)來(lái)描繪事物，提升了自己的語(yǔ)文水平。
再次，閱讀讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。在寒假的這段時(shí)間里，我養(yǎng)成了每天定時(shí)閱讀的習(xí)慣。每天晚上，我都會(huì)找出一本合適的書(shū)來(lái)讀。無(wú)論是在床上、沙發(fā)上，還是在陽(yáng)臺(tái)上，我都可以享受到寧?kù)o的閱讀時(shí)光。這樣的習(xí)慣讓我能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x，提高了閱讀的效率和品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，在靜靜地閱讀中，我可以沉浸在書(shū)中的世界里，感受不同人物的情感，融入故事的情節(jié)，這種感覺(jué)真的很棒。
最后，閱讀讓我培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的渴望與追求。在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也增加了自己的見(jiàn)聞。我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了好奇和追求。每次讀完一本書(shū)，我都會(huì)想要讀更多的書(shū)籍，探索更多的知識(shí)。通過(guò)閱讀，我也成為了一個(gè)好奇的孩子，喜歡思考和提問(wèn)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀可以不斷拓寬自己的知識(shí)面，不斷提高自己的能力。
總而言之，寒假期間的閱讀給了我很多正能量和成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀，我拓寬了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；提高了語(yǔ)文水平；培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣；培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的渴望與追求。這些都是我在閱讀中獲得的寶貴收獲。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一個(gè)有才華、有知識(shí)的人。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇十九
一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于寒假充滿(mǎn)了期待和好奇心。寒假對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了許多新鮮的事物，也學(xué)到了許多新的知識(shí)。以下是我對(duì)于這個(gè)寒假的心得體會(huì)。
第一段：我在寒假里進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)。首先，我參加了一次父母帶我去動(dòng)物園的活動(dòng)。在那里，我看到了許多奇奇怪怪，形態(tài)各異的動(dòng)物。有一只長(zhǎng)頸鹿，它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，站起來(lái)了簡(jiǎn)直就和樓房一樣高！還有一只害羞的猩猩，它看到我們拍照就躲到了樹(shù)后面。我還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，比如大象是世界上最大的陸地動(dòng)物，企鵝會(huì)在一起同行等等。通過(guò)這次活動(dòng)，我觸摸到了大自然的奧秘，也更加懂得了保護(hù)動(dòng)物的重要性。
第二段：除了去動(dòng)物園，我還去了一次圖書(shū)館。在那里，我借了一本《木偶奇遇記》。這本書(shū)的故事情節(jié)非常有趣，讓我忍不住一口氣讀了大半。故事的主人公是一只木偶娃娃，他經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，最終成為了真人。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了勇敢和努力的重要性。同時(shí)，我也懂得了做一個(gè)善良的人是多么重要，因?yàn)橹挥猩屏嫉娜瞬拍艿玫絼e人的幫助和愛(ài)。
第三段：寒假期間，我還參加了一次繪畫(huà)班。在繪畫(huà)班上，老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)用顏色和筆觸來(lái)畫(huà)出美麗的畫(huà)作。我學(xué)會(huì)了畫(huà)一朵花、一只小貓和一棟房子。為了畫(huà)出更好的作品，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，努力提高自己的繪畫(huà)技巧。通過(guò)繪畫(huà)班，我不僅展示了自己的創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。
第四段：在寒假里，我還利用時(shí)間學(xué)習(xí)了樂(lè)器。我學(xué)了鋼琴和小提琴兩個(gè)樂(lè)器。學(xué)習(xí)樂(lè)器讓我感到很有趣，同時(shí)也很有挑戰(zhàn)。鋼琴需要手指的靈活和協(xié)調(diào)，小提琴則需要堅(jiān)持和耐心。通過(guò)練習(xí)，我的音樂(lè)水平不斷提高。我學(xué)會(huì)了彈奏一首簡(jiǎn)單的曲子，也領(lǐng)悟到了音樂(lè)傳遞的美妙和力量。
第五段：在這個(gè)寒假里，我還和家人一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我們一起做游戲、看電影、踏青，還一起制作了美味的食物。這讓我感到非常溫暖和幸福，也讓我更加明白了家庭的重要性。家人的陪伴讓我感到安心和放松，也讓我明白了家的味道。
寒假是一個(gè)重要的假期，它不僅讓我放松身心，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我觸摸到了大自然的奧秘，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和耐心，鍛煉了自己的勇氣和毅力。同時(shí)，和家人一起度過(guò)的時(shí)光讓我感到溫暖和幸福。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各方面能力，為自己和家人爭(zhēng)取更美好的未來(lái)。
一年級(jí)寒假做家務(wù)心得篇二十
寒假是一年級(jí)學(xué)生期待已久的假期，這個(gè)假期給了我充裕的時(shí)間去放松、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各種活動(dòng)。在這個(gè)寒假里，我度過(guò)了愉快的時(shí)光，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在這個(gè)寒假里，我首先享受了一些放松和休閑的時(shí)光。平時(shí)上學(xué)期間，學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，幾乎沒(méi)有時(shí)間放松。而在寒假里，我可以睡一個(gè)懶覺(jué)，不再受著早起的困擾。我可以和家人一起看電視、聊天，享受家庭歡樂(lè)的時(shí)光。我還可以閱讀一些有趣的書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)。這些放松和休閑的時(shí)間讓我感到非常愉快和滿(mǎn)足。
除了放松，我的寒假還充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我通過(guò)參加寒假班的學(xué)習(xí)，鞏固和擴(kuò)展了在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)。這個(gè)假期里，我參加了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等各個(gè)學(xué)科的補(bǔ)習(xí)班。在這些班級(jí)上，我學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，解答了很多難題。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。我也通過(guò)培訓(xùn)班結(jié)識(shí)了一些新的朋友，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)。
除了學(xué)習(xí)，我還參加了一些有意義的活動(dòng)，豐富了自己的社交生活。我和父母一起參觀了博物館和藝術(shù)展覽，欣賞了許多精彩的作品。這些活動(dòng)不僅擴(kuò)展了我的視野，還讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。我還參加了一次親子才藝表演，與父母一起展示才華和團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了我的表現(xiàn)能力，還增進(jìn)了家庭的感情。
最后，我還用寒假的時(shí)間去參加了一些公益活動(dòng)，為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。我和同學(xué)們一起去了福利院，給老人們送去溫暖和祝福。我們還去了孤兒院，為孩子們帶去快樂(lè)和鼓勵(lì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我深深感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。我也更加明白了要關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的重要性。
在這個(gè)寒假里，我度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè)的時(shí)光。我通過(guò)放松和休閑，讓自己放松了身心，重新充滿(mǎn)了活力。我通過(guò)學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)，不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還有了更多的收獲和成長(zhǎng)。我通過(guò)參加公益活動(dòng)，讓自己更加懂得要關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)。總的來(lái)說(shuō)，寒假給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去拓展自己的能力和視野，我將用這些經(jīng)驗(yàn)和收獲來(lái)努力在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
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