大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 13:56:23
大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-11-13 13:56:23     小編:字海

演講是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、觀點(diǎn)或感情的藝術(shù)形式,它能夠幫助人們提高口才能力,并向他人傳遞自己的想法和觀點(diǎn),我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。在寫演講稿時(shí),要站在觀眾的角度考慮,理解他們的需求和期望。感謝您的關(guān)注和閱讀,希望您能在演講中取得好的效果。

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇一

大家好!

今天我演講的題目是《我的老師》。

很早之前,還不認(rèn)識(shí)她,就已聽聞歷屆學(xué)生對(duì)她的喜愛。于是,我越發(fā)好奇,她究竟是有著怎樣的人格魅力,才俘獲了諸多“芳心”。

她的溫柔,藏在嚴(yán)肅的外表下。她做事雷厲風(fēng)行,干凈利落。

每天早早來(lái)到教室,面無(wú)表情地環(huán)抱著雙臂,站在教室一角,監(jiān)督大家早讀;她習(xí)慣在恨鐵不成鋼時(shí),罵我們“一群狗東西”。我也聽過(guò)有同學(xué)在背后叫她“母老虎”,可我心里清楚,她這外剛的性格是為了更好的管理班級(jí),幫助我們共同進(jìn)步。

她的溫柔,裝在每份生日禮物里。她會(huì)細(xì)心地按照全班每位同學(xué)的生日,送上精心準(zhǔn)備的禮物,給枯燥乏味的初三平添一份驚喜。

她的溫柔,寫在每天的家庭聯(lián)系本里。她會(huì)在我因被批錯(cuò)卷子而委屈時(shí),寫“小作文”來(lái)安慰我;會(huì)在我考試失利時(shí),鼓勵(lì)我“一切都會(huì)好起來(lái)的”;也會(huì)和我聊上幾句八卦,分享有趣的日?!@讓翻閱家庭聯(lián)系本成了我每天最期待的事。

她的溫柔,畫在每張中考計(jì)劃書上。閃亮奪目的芭比粉,一顆大大的愛心,她這“拙劣”的畫技成了周圍同學(xué)吐槽的對(duì)象。顏色、圖案雖稍顯幼稚,可從寫寄語(yǔ)到塑封,背后蘊(yùn)藏的都是她對(duì)我們的殷切希望與鼓勵(lì)。

我想,所謂的亦師亦友,大概就是這種感覺吧!

中考在即,卷子依舊厚得做不完,右側(cè)黑板上布置的作業(yè)還是密密麻麻。人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,你是一束光,照亮了少年前行的路。

何其有幸,在我的學(xué)生時(shí)代,遇見了你。我的初三,因?yàn)橛心愣兊貌煌?/p>

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

老師的愛,無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

不論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行!”更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!

謝謝大家!

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇三

大家好!

霧霾這個(gè)熟悉又陌生的惡魔正在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我們美麗的中國(guó)??粗稚弦黄黄撵F霾,行人臉上一個(gè)又一個(gè)的口罩,一個(gè)又一個(gè)緊閉的窗戶??粗疑募喴屡谧鎳?guó)母親身上,灰色的天空、灰色的四周、灰色的房屋、“灰色的”你我……而這些霧霾到底是怎樣形成的?由于工業(yè)生產(chǎn)廢氣、汽車尾氣、建筑塵埃、等小顆粒大量混入中,形成霾。

放下手中的電子產(chǎn)品,拉上小伙伴,到戶外種下一顆一顆的希望。不讓廢氣籠罩祖國(guó),不讓灰塵飛舞祖國(guó),不讓廢水環(huán)繞祖國(guó),不讓一顆一顆希望倒下,不讓尾煙飄散在祖國(guó),讓綠色籠罩我們的祖國(guó)母親,讓綠色的希望代替灰色的紗衣。

讓霧霾不在籠罩著我們的祖國(guó)母親,讓我們的中國(guó)更加美麗!

謝謝。

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇四

大家早上好!

有人說(shuō),老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說(shuō),老師是春雨,潤(rùn)苗;還有人把老師比作勤勞的園丁,說(shuō)她一輩子都在澆灌祖國(guó)的花朵。但我想說(shuō):老師更像爸爸媽媽,牽著我們的手,關(guān)心我們,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上,他們是最了解你、理解你、愛你的人。我們舉起雙手,伸出雙腳,我們的微笑觸及他們的心靈。我們?nèi)〉玫腵每一點(diǎn)進(jìn)步都足以清除他們?nèi)淼钠凇?/p>

尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,也是思想品德的塑造者。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),如果沒有教師這個(gè)職業(yè),我們國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)停滯甚至倒退。無(wú)論我們有多少話,都不能說(shuō)我們有多欽佩我們的老師,有多愛他們。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng)。

最后祝各位老師身體健康,桃李滿天下!

謝謝!

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇五

大家好!

大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)兒,我被分配到一個(gè)偏遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)當(dāng)教師,工資低得可憐。其實(shí)我有著不少優(yōu)勢(shì)呢,教學(xué)基本功不錯(cuò),還擅長(zhǎng)寫作。于是,我一邊抱怨命運(yùn)不公,一邊羨慕那些擁有一份體面的工作、那一份優(yōu)厚的薪水的同窗。這樣一來(lái),不僅對(duì)工作沒了熱情,而且連寫作也沒興趣。我整天琢磨著“跳槽”,幻想能有機(jī)會(huì)調(diào)一個(gè)好的工作環(huán)境,也拿一份優(yōu)厚的報(bào)酬。

就這樣兩年時(shí)間匆匆過(guò)去了,我的本質(zhì)工作干的一塌糊涂,寫作上也沒有什么收獲。這期間,我試著聯(lián)系了幾個(gè)自己喜歡的單位,但最終沒有一個(gè)接納我。

然而,就是這樣一件微不足道的小事,改變了我一直想改變的命運(yùn)。

那天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),這在文化活動(dòng)極其貧乏的小鎮(zhèn),無(wú)疑是件大事,因而前來(lái)觀看的人特別多。小小的操場(chǎng)四周很快圍出一道密不透風(fēng)的環(huán)形人墻。我來(lái)晚了,站在人墻后面,翹起腳也看不到里面熱鬧的情景。這時(shí),身旁一個(gè)很矮的小男孩吸引了我的視線。

只見他一趟趟地從不遠(yuǎn)處搬來(lái)磚頭,在那厚厚的人墻后面,耐心地壘著一個(gè)臺(tái)子,一層又一層,足有半米高。我不知道他壘這個(gè)臺(tái)子花了多長(zhǎng)時(shí)間,不知道他因此少看到多少精彩的比賽,但他登上那個(gè)自己壘起的臺(tái)子時(shí),沖我粲然一笑。那成功的喜悅和自豪,卻是那樣的清楚。

剎那間,我的心被震了一下——多么簡(jiǎn)單的事情?。阂朐竭^(guò)密密的人墻看到精彩的比賽,只要在腳下多墊些磚頭。

從此以后,我滿懷激情地投入到工作中去,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。很快,我便成了遠(yuǎn)近聞名的教學(xué)能手。

謝謝。

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇六

大家好!

今天我演講的題目是“我的老師”。

在我長(zhǎng)達(dá)八年半的學(xué)習(xí)生涯中,遇到了很多老師,他們的教學(xué)各有特色,但有這樣一位老師給我留下了很深的印象。

與她的第一次相見,是在一個(gè)明媚的下午,陽(yáng)光斜射入窗戶,溫暖又靜謐。這位老師站在講臺(tái)上,用好聽的聲音向我們介紹自己,像雨滴打在石板上那般清脆,又如和煦的春風(fēng)般溫暖人心。她留著一頭烏黑的短發(fā),顯得十分干練,有朝氣;渾身都透出年輕人特有的青春氣息,我看不出她的年齡。

直到現(xiàn)在,我對(duì)她印象最深的仍是那一手好看的粉筆字。第一節(jié)課,老師將“守時(shí)”、“漂亮”二詞寫在黑板上,作為對(duì)我們的要求。粉筆字清秀、整齊地羅列在墨綠色的黑板上,儼然一幅藝術(shù)品的模樣,叫人都舍不得擦去。

這位老師的課堂十分的有吸引力,她會(huì)在學(xué)習(xí)課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》時(shí)告訴我們,職業(yè)不分高低貴賤,只要你認(rèn)真對(duì)待它,就能從中找到樂(lè)趣,就是這世間的第一等人。確實(shí),只要你喜歡自己所從事的事業(yè),樂(lè)在其中,那無(wú)論你吃了多少的苦,都是值得的。

她不僅傳授給我們知識(shí),還會(huì)帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美。在輔導(dǎo)課結(jié)束,她會(huì)帶著同學(xué)們一起去操場(chǎng)跑步,增強(qiáng)大家的體魄,舒緩大家的壓力。過(guò)年期間,她組織我們一起去爬圌山,還在校門口給殷老師拍攝了新年的祝福。她以行動(dòng)讓我們感受到了初三的學(xué)習(xí),并不只是書本與試卷,生活中有很多美好等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等著我們?nèi)ジ惺堋?/p>

有一次,老師讓我去一趟辦公室,我心里十分忐忑,不知道自己是否做錯(cuò)了什么。老師點(diǎn)擊鼠標(biāo),打開我寫的作文,招呼我坐下,耐心地提出修改建議,幫我分析、理清文章結(jié)構(gòu)與思路,告訴我文章怎樣修改才合適。我想,這個(gè)老師的性格好像同她的短發(fā)不太一樣,沒有我想的那么嚴(yán)厲,輕柔的話語(yǔ)撥開了眼前的迷霧。果然,修改過(guò)后,文章比原先的有條理了很多,也更有邏輯感了。

說(shuō)到這里,相信大家都已經(jīng)猜到了,她就是焦老師。在焦老師的身上,還有很多值得我們敬佩、學(xué)習(xí)的地方。

不久,我們將走上中考的考場(chǎng),讓我們向著自己的目標(biāo)努力、沖刺!未來(lái),無(wú)論我們?nèi)ツ睦锴髮W(xué),都要認(rèn)真對(duì)待,做好自己,像焦老師所說(shuō),做世間的第一等人。

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇七

大家好!今天我演講的題目是《我的老師》。

是誰(shuí)教給我們豐富的知識(shí)?又是誰(shuí)在生活中處處關(guān)心著我們?這個(gè)人便是老師。老師是園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,他們把青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)!我們班的班主任兼語(yǔ)文老師楊老師,是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上,她不僅傳授給我們文化知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理;放學(xué)后,她用笑臉目送著我們離校,以諄諄的教導(dǎo)伴著我們勇往直前!

我知道,楊老師為我們付出了許多許多,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)老師的真情,我只能給老師奉上一份最崇高的敬意:老師,您是真正的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)!我愛您,親愛的老師!

我的演講完畢,謝謝大家!

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇八

您好!

我是廣西大學(xué)20__屆___師范學(xué)院__專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。

四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語(yǔ)文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識(shí),具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力,而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,e_cl表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè).

大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信,對(duì)生活充滿信心,對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過(guò)勤修苦煉,明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音!

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長(zhǎng)”,看完后,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。最讓我感動(dòng)的故事是:為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。最讓我信服的故事是:國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民同志,他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師。

讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,給花朵一片愛的海洋。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的呵護(hù)。

有一次,放暑假,我感覺腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。開學(xué)的日子一天天的逼近了,怎么辦呢,不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況,老師說(shuō):“讓他來(lái)吧,我保證不會(huì)讓他走一步路?!本瓦@樣,我到學(xué)校上課了,每天下課,老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我:“趙宇航,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛。就這樣,老師一天天的這樣關(guān)心著我,照顧著我。后來(lái),在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了。

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,遇見老師一聲禮貌的問(wèn)候,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用你的進(jìn)步,更是對(duì)老師的感恩。

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇十

教師是人類靈魂的工程師,我們感恩教師幫我們打開知識(shí)的大門。以下是小編為大家精選的感恩老師三分鐘。

演講稿。

希望大家喜歡。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是--《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長(zhǎng)”,看完后,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。

最讓我感動(dòng)的故事是:為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。

最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。

最讓我信服的故事是:國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江,他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師。

讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,給花朵一片愛的海洋。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的呵護(hù)。

有一次,放暑假,我感覺腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。

開學(xué)的日子一天天的逼近了,怎么辦呢,不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,去上學(xué)吧,難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況,老師說(shuō):“讓他來(lái)吧,我保證不會(huì)讓他走一步路?!本瓦@樣,我到學(xué)校上課了,每天下課,老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我:“趙宇航,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛。就這樣,老師一天天的這樣關(guān)心著我,照顧著我。后來(lái),在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了。

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,遇見老師一聲禮貌的問(wèn)候,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用你的進(jìn)步,更是對(duì)老師的感恩。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

老師的愛,無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩。

下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)感恩我們的老師!

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!

我是,今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我要講的是“感謝老師”。

“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇十一

親愛的老師,同學(xué)們:

上午好!

9月10日,是一個(gè)隆重的節(jié)日,在那一天,我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

是老師,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是老師,把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員,又是老師,把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。老師,謝謝你!

從古到今,人們都贊頌著老師的'偉大。親情是樸實(shí)的,老師的情誼則是偉大的,他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒鴮懻卟黄椒驳钠?。我們的一生也在老師的陪伴下,懂得了知識(shí),了解了更多。世界上有很多東西都是我們的老師,不管他(她,它)會(huì)不會(huì)說(shuō)話,我們都能從他們的故事中了解到許多,許多。

感恩老師,謝謝他們帶給我們知識(shí),并對(duì)他說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位老師:

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而我,我感恩我的老師?/p>

是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

十年樹木,百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。感恩您,我的老師。

謝謝大家!

大班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿三分鐘篇十三

20__年8月1日,我參加了“三支一扶”志愿者志愿服務(wù)工作,在上級(jí)部門的統(tǒng)一安排部署下,我被分到了__縣秀水鄉(xiāng)黨政辦開展“三支一扶”志愿服務(wù)。本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)思想,在這里我開始了“三支一扶”基層服務(wù)工作。

時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已在“三支一扶”這個(gè)光榮的崗位上工作與學(xué)習(xí)一年多了。在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí),也讓所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得以充實(shí)和提升。回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的支持、幫助,也有自己辛苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐工作?,F(xiàn)將個(gè)人思想和工作情況匯報(bào)如下。不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位志愿者批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平。

服務(wù)期間,我始終以一名合格志愿者的工作紀(jì)律、責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求自己、鞭策自己,認(rèn)真學(xué)_、“__”重要思想和黨的__精神,牢固樹立__。把加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,在生活工作上嚴(yán)格要求,在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn),樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

二、用志愿者行動(dòng)詮釋志愿者工作。

愿者服務(wù)精神。覺得自己就是一塊磚,哪里需要就應(yīng)往哪里搬,志愿者生活充實(shí)而富有樂(lè)趣,參加志愿服務(wù)工作以來(lái),使我在思想觀念、綜合素質(zhì)、處理問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力一步步增強(qiáng),并且在這個(gè)過(guò)程中收獲了珍貴的友情。其中,也遇到不少困難,也氣餒過(guò)。但總是有一些感動(dòng),讓我重拾信心。一次發(fā)放精品蘋果補(bǔ)貼,看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉;一次下村績(jī)效考核,農(nóng)戶掬滿手心遞來(lái)的核桃,感動(dòng)與信心不約而同,油然而生。雖然我們志愿者沒辦法讓__崛起一座高樓,但我們可當(dāng)一塊鋪路石,我們存在的意義,不是被淹沒,而是與無(wú)數(shù)的鋪路石聚集起來(lái)成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。影響著風(fēng)速,水流,讓__在社會(huì)經(jīng)濟(jì)及各個(gè)方面悄悄地發(fā)生變化。

三、深刻剖析服務(wù)工作中的不足和今后努力方向。

雖然,參加志愿服務(wù)工作以來(lái),使我在思想觀念、綜合素質(zhì)和能力上有了進(jìn)一步提高,但仍存在很多不足之處:一是深入學(xué)習(xí)不夠,服務(wù)工作的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)有待加強(qiáng);二是語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,工作方式和方法上有待改進(jìn);三是公文處理和信息撰寫不夠深度,思考問(wèn)題不夠充分和全面;四是深入基層、深入群眾還不夠多。

今后我將加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),改變和完善自己。在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,牢固樹立迎難而上的意識(shí);在名利面前,牢固樹立大局意識(shí),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見,不斷學(xué)習(xí)總結(jié),努力改造自己人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

總之,我能成為“三支一扶”的一員是光榮的。在接下來(lái)的一年工作和學(xué)習(xí)中,我將大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿者的精神,選擇基層,選擇__,就選擇奉獻(xiàn),盡己所能為__縣的各項(xiàng)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

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