從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇一
第一段：引言
目標(biāo)是人們心中的夢想和愿望，是向著想要去的方向努力的動(dòng)力源泉。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，無論是小小的日常目標(biāo)，還是遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。而追求目標(biāo)的過程中，我們會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和收獲心得，這些心得既是對(duì)自己的總結(jié)，也可以啟發(fā)他人。下面，我將分享我在追求目標(biāo)的過程中所得到的體會(huì)和心得。
第二段：堅(jiān)定目標(biāo)的重要性
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，堅(jiān)定的目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。目標(biāo)如同一顆明亮的北極星，在茫茫人生的大海中，為我們指引方向，給予我們前進(jìn)的勇氣。沒有堅(jiān)定的目標(biāo)，我們會(huì)迷失方向，迷失自我，最終徒勞無功。正是因?yàn)槲覉?jiān)定地確定了我的目標(biāo)，才能在困難面前堅(jiān)持下去。同時(shí)，堅(jiān)定的目標(biāo)也可以避免我們在追求夢想的過程中走上岔路，浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第三段：逐步劃定目標(biāo)的具體性
雖然堅(jiān)定目標(biāo)的重要性不言而喻，但僅憑抽象模糊的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。因此，在確立目標(biāo)的同時(shí)，我們還需要逐步劃定目標(biāo)的具體性。具體和切實(shí)的目標(biāo)可以幫助我們更好地?cái)M定實(shí)施計(jì)劃，明確應(yīng)對(duì)策略，因此更有可能成功。例如，在我的學(xué)習(xí)中，我不只是把目標(biāo)定為“成為一名優(yōu)秀的學(xué)生”，而是設(shè)立了具體的目標(biāo)，比如每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)的英語口語和閱讀，每周完成一到兩篇優(yōu)秀的寫作作業(yè)等。這樣的目標(biāo)劃定使得我在學(xué)習(xí)中漸漸感受到成長和進(jìn)步的樂趣。
第四段：全力以赴的必要性
目標(biāo)雖好，但如若沒有全力以赴的努力，就很難實(shí)現(xiàn)。只有全力以赴，才能使我們在人生的舞臺(tái)上奏響最美的樂章。然而，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并非一蹴而就的事情，需要我們持之以恒地努力。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，從不輕言放棄，每一次失敗都是邁向成功的經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能逐漸看到自己的目標(biāo)一步步地實(shí)現(xiàn)，收獲了屬于我的成果。
第五段：目標(biāo)體現(xiàn)人生價(jià)值
每個(gè)人都有自己的追求，而目標(biāo)是一個(gè)人對(duì)于自己人生價(jià)值的表達(dá)。追求目標(biāo)的過程就是在實(shí)現(xiàn)人生夢想的同時(shí)展現(xiàn)自己的價(jià)值與才華。當(dāng)我們設(shè)立目標(biāo)并全力以赴去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，成功并非只是單純的物質(zhì)回報(bào)，更是內(nèi)心的滿足感、成就感和對(duì)自己的肯定。而目標(biāo)的完成也會(huì)帶給我們更大的信心和勇氣，使我們在人生的征途上更加堅(jiān)定地邁向下一站。
總結(jié)：
每個(gè)人在追求目標(biāo)的過程中都會(huì)有自己的心得體會(huì)。它們像一盞明燈，為我們照亮前方的道路。堅(jiān)定目標(biāo)，逐步劃定具體性，全力以赴去實(shí)現(xiàn)，并從中體現(xiàn)人生的價(jià)值，這些都是在追求目標(biāo)的道路上需要我們牢記的原則。當(dāng)我們勇往直前地堅(jiān)持自己的目標(biāo)時(shí)，無論遇到什么困難，我們都可以勇敢地繼續(xù)前行。只有不斷努力，才能在追尋目標(biāo)的道路上，化夢為現(xiàn)實(shí)，成就自我。所以，讓我們緊握目標(biāo)，堅(jiān)定信念，勇敢前行，讓自己的生命之船駛向夢想的彼岸。
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇二
每個(gè)人在一生中都有自己的目標(biāo)，無論是短期的還是長期的，它們都能激勵(lì)我們朝著更好的方向努力。然而，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并非易事，需要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，付出辛勤的努力。在完成一個(gè)目標(biāo)后，我們也會(huì)獲得一些寶貴的心得體會(huì)。下面將會(huì)分享一些我在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：確立明確的目標(biāo)
在計(jì)劃和實(shí)施過程之前，明確自己的目標(biāo)是十分重要的。目標(biāo)需要具體、明確、可衡量和可實(shí)現(xiàn)。不僅如此，還要對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，確保每一步都朝著正確的方向邁進(jìn)。例如，我曾經(jīng)有一個(gè)目標(biāo)是在大學(xué)期間獲得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，為此我設(shè)定了每周專注學(xué)習(xí)的時(shí)間，制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持遵守。這樣的明確目標(biāo)讓我清楚自己要朝著什么方向前進(jìn)，避免了盲目地付出努力。
第二段：制定具體的計(jì)劃
在明確目標(biāo)之后，制定具體的計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。計(jì)劃相當(dāng)于目標(biāo)的藍(lán)圖，指明了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的步驟和時(shí)間安排。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮現(xiàn)實(shí)情況和資源的利用。同時(shí)，制定合理的計(jì)劃還需要預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。在我的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)計(jì)劃參加一次全球性的比賽，我為自己制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和競賽前的準(zhǔn)備工作。這些計(jì)劃幫助我合理利用時(shí)間，并能在競賽中充分發(fā)揮自己的實(shí)力。
第三段：持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要付出辛勤的努力和持續(xù)的行動(dòng)。成功并不會(huì)從天而降，往往需要經(jīng)歷多次失敗和挫折。然而，失敗并不意味著放棄，而是需要更加努力和堅(jiān)持。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我堅(jiān)信只有堅(jiān)持不懈地去追求目標(biāo)，才能最終取得成功。努力的過程猶如磨礪，只有經(jīng)過挫折的洗禮，我們才能更加堅(jiān)韌勇敢地面對(duì)困難。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)不僅是完成任務(wù)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。在每一次努力中，我們都會(huì)收獲新的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們能更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。我在完成一個(gè)個(gè)目標(biāo)的過程中，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和技能不僅對(duì)我目前的生活和工作有所幫助，更讓我在未來的發(fā)展中更加自信和準(zhǔn)備。
第五段：享受過程并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且享受自己所付出的努力?；仡欉^去的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使沒有完全實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但所經(jīng)歷的過程同樣是值得珍惜和驕傲的。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是一個(gè)長期的過程，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們能更加明智地制定下一個(gè)目標(biāo)，并為之付出更加堅(jiān)定的努力。
總結(jié)：
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是一場挑戰(zhàn)，需要我們保持明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃，經(jīng)歷持續(xù)的努力、堅(jiān)持不懈、不斷學(xué)習(xí)和提升。無論是成功與否，我們都應(yīng)該享受實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，并總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該為之努力，為之付出，讓自己能夠不斷成長和進(jìn)步。
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇三
兩天的學(xué)習(xí)，總的說來還是有收獲的。xxx老師水平還是有的，不過這種培訓(xùn)普遍有一天的內(nèi)容講成兩天、核心內(nèi)容一帶而過，這兩天的'培訓(xùn)也有此問題，這里我這里主要講講自己曾經(jīng)培訓(xùn)的收獲：
1、澄清了歐美人工作與生活平衡的美麗謊言，加班對(duì)老外來講，也是很正常的，這對(duì)大家來講是一個(gè)警示，努力工作也許是判斷一個(gè)員工重要的一個(gè)維度。
2、員工不外乎從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核，但如只與獎(jiǎng)金掛鉤，則最好只考核績，只有涉及到后備干部培養(yǎng)，干部素能模型的建立等，最好才考慮德、能、勤等方面。
3、績效要定性與定量結(jié)合，純粹追求定量是一個(gè)誤導(dǎo)。
4、員工的考核主要從崗位職責(zé)和重點(diǎn)工作項(xiàng)目兩個(gè)方面出發(fā)，部門的指標(biāo)可以從流程中來，以及戰(zhàn)略分解。
5、每一個(gè)指標(biāo)，可能涉及多個(gè)部門，但必須有一個(gè)部門來承擔(dān)。
6、揭露了人力資源的實(shí)質(zhì)，是一方面提升關(guān)鍵崗位員工的能力與忠誠，一方面打破對(duì)個(gè)人的依賴，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，從而產(chǎn)生了諸多人力資源手段，如彈性工作制、職業(yè)生涯規(guī)劃、接班人計(jì)劃、職業(yè)資格認(rèn)證體系等。而我們的大部分人力資源工作者，都沒能認(rèn)清這種本質(zhì)，為了推行某種體系而推行，忘了目的。這些都是工具，不是目的，這是人力資源工作者必須清楚認(rèn)識(shí)到的，不然就會(huì)與老板認(rèn)識(shí)有偏差，導(dǎo)致老板對(duì)人力資源工作總是不滿意。
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
人們追求目標(biāo)是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，制定和管理目標(biāo)是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)如何制定和管理目標(biāo)是一項(xiàng)重要的技能，可以幫助我們更加高效地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。TOC（目標(biāo)、選擇和集中）是一種有力的工具，可以幫助人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和取得成功。本文將探討TOC目標(biāo)的心得體會(huì)，通過分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，希望能夠幫助讀者更好地應(yīng)用TOC目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
第二段：目標(biāo)的制定與選擇（200字）
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，制定和選擇目標(biāo)是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該明確自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并將其具體化。具體的目標(biāo)可以幫助我們更好地衡量進(jìn)展，并且給予我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的明確方向。其次，我們應(yīng)該根據(jù)自己的優(yōu)勢和興趣來選擇目標(biāo)。選擇與自身?xiàng)l件相符的目標(biāo)可以提高我們的成功率，并激發(fā)我們的動(dòng)力與熱情。通過TOC目標(biāo)的制定與選擇，我更加清楚地了解了自己的目標(biāo)，并且明確了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑與步驟。
第三段：目標(biāo)的集中與管理（200字）
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要集中精力與資源。TOC目標(biāo)強(qiáng)調(diào)將有限的資源集中在最關(guān)鍵的目標(biāo)上。集中的關(guān)鍵在于有效地管理時(shí)間與能量。管理時(shí)間，意味著合理安排自己的時(shí)間，優(yōu)先處理與目標(biāo)相關(guān)的事務(wù)。管理能量，意味著通過良好的生活習(xí)慣和心理調(diào)節(jié)來保持精力充沛。通過TOC目標(biāo)的集中與管理，我能夠更好地管理時(shí)間與精力，并將它們投入到最重要的目標(biāo)上，從而提高了我的工作和學(xué)習(xí)效率。
第四段：目標(biāo)的實(shí)施與反饋（200字）
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要行動(dòng)和反饋。TOC目標(biāo)強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，通過不斷地努力和實(shí)踐來逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。并且，反饋是評(píng)估進(jìn)展和調(diào)整策略的重要手段。通過反饋，我們可以了解自己的弱點(diǎn)和不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在實(shí)施TOC目標(biāo)的過程中，我學(xué)會(huì)了持續(xù)行動(dòng)和及時(shí)反饋的重要性，并且能夠根據(jù)反饋的結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第五段：目標(biāo)的成果與展望（200字）
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最終成果是我們努力的價(jià)值所在。通過TOC目標(biāo)的應(yīng)用，我實(shí)現(xiàn)了許多個(gè)人和職業(yè)方面的目標(biāo)，并取得了成功。但我也意識(shí)到，目標(biāo)是動(dòng)態(tài)變化的，隨著時(shí)代的發(fā)展和個(gè)人的成長，我們的目標(biāo)也需要不斷調(diào)整和更新。未來，我將繼續(xù)應(yīng)用TOC目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在自己的人生航程中取得更多的成就，并成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇五
本班共有學(xué)生44人,其中男生21人,女生23人.從上一學(xué)年的教學(xué)情況來看,這個(gè)班的絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣.大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。也有一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。還有一部分比較認(rèn)真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，稍稍拐個(gè)彎就不知所措。本學(xué)期重點(diǎn)還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到最大限度的發(fā)展。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法,位置與方向,分?jǐn)?shù)除法,比,圓,百分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等. 分?jǐn)?shù)乘法和除法,圓,百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容. 在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元.分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力.分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基本技能,應(yīng)該讓學(xué)生切實(shí)掌握.百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,理解百分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,會(huì)解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題,也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力. 在空間與圖形方面,這一冊教材安排了位置、圓兩個(gè)單元.位置的教學(xué)在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程,理解并學(xué)會(huì)用數(shù)對(duì)表示位置;通過對(duì)曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí),初步認(rèn)識(shí)研究曲線圖形的基本方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展. 在統(tǒng)計(jì)方面,本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計(jì)圖.在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)看懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活和解在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法和除法、百分?jǐn)?shù)、圓、統(tǒng)計(jì)等知識(shí),教學(xué)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了"數(shù)學(xué)廣角"的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的方法解決問題的有效性,進(jìn)一步體會(huì)用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,感受數(shù)學(xué)的魅力,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力. 本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力.決問題中的作用,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念.
本冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生: 1.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法,會(huì)進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算. 2.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法. 3.理解比的意義和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡比,會(huì)解決有關(guān)比的簡單實(shí)際問題. 4.掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用圓規(guī)畫圓;探索并掌握?qǐng)A的周長和面積公式,能夠正確計(jì)算圓的 周長和面積. 5.知道圓是軸對(duì)稱圖形,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案. 6.能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置,初步體會(huì)坐標(biāo)的思想. 7.理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題. 8.認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù). 9.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力. 10.體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力.形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力. 11.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心. 12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣.
重點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法和除法、圓、百分?jǐn)?shù). 難點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法和除法
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)方法.在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師必須將"重視結(jié)論"的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)?重視過程"的教學(xué),注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過程,引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn). 2.在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說,讓學(xué)生暢所欲言,互相交流,減少學(xué)生的心理壓力,充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力. 3.在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí).如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力. 4.練習(xí)的安排,要由淺入深,體現(xiàn)層次性.對(duì)不同的學(xué)生,要有不同的要求和練習(xí),對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo). 5.增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系,使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感.
1.培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心.只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn).要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生. 2.對(duì)后進(jìn)生多賞識(shí),少責(zé)備.做到"三心":誠心、愛心、耐心. 3.重視與家長的聯(lián)系.
一單元:分?jǐn)?shù)乘法
1.分?jǐn)?shù)乘法……6課時(shí)
2.解決問題……4課時(shí)
3.整理和復(fù)習(xí)……1課時(shí)
二單元:位置與方向……3課時(shí)
三單元:分?jǐn)?shù)除法 1.倒數(shù)的認(rèn)識(shí)……1課時(shí)
2.分?jǐn)?shù)除法……5課時(shí)
2.解決問題……3課時(shí)
3.整理和復(fù)習(xí)……1課時(shí)
四單元:比
1.比的意義……1課時(shí)
2.比的基本性質(zhì)……2課時(shí)
3.比的應(yīng)用……2課時(shí)
五單元:圓
1.認(rèn)識(shí)圓……2課時(shí)
2.圓的周長……3課時(shí)
3.圓的面積……3課時(shí) 4.扇形
5.整理和復(fù)習(xí)……1課時(shí)
六單元:百 分 數(shù)
1.百分?jǐn)?shù)的意義和寫法……1課時(shí)
2.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化……3課時(shí)
3.用百分?jǐn)?shù)解決問題……9課時(shí)
4.整理和復(fù)習(xí)……1課時(shí)
七扇形統(tǒng)計(jì)圖 1.扇形統(tǒng)計(jì)圖……2課時(shí)
2.節(jié)約用水……1課時(shí) 八單元:數(shù)學(xué)廣角……1課時(shí)
九單元:總 復(fù) 習(xí)……4課時(shí)
20xx年秋學(xué)期
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇六
通過今天的課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)這一現(xiàn)代管理方法有了一個(gè)比較全面的了解，具體想談?wù)勔韵聨c(diǎn)：
1．它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在設(shè)置目標(biāo)時(shí)缺乏科學(xué)性，目標(biāo)設(shè)置脫離實(shí)際情況。而目標(biāo)管理在設(shè)置目標(biāo)時(shí)，充分考慮市場情況并結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢，總目標(biāo)、部門目標(biāo)、員工目標(biāo)之間清晰而明了，上級(jí)協(xié)助下級(jí)完成目標(biāo)，左右部門相互協(xié)調(diào)并強(qiáng)調(diào)員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識(shí)到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2．成果評(píng)價(jià)方法不同：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標(biāo)管理側(cè)重是上級(jí)在制定目標(biāo)時(shí)要與下級(jí)共同協(xié)商，并對(duì)完成目標(biāo)的可行性、實(shí)施過程中的可操作性進(jìn)行充分協(xié)調(diào)，通過這種方式來指導(dǎo)下級(jí)完成工作。在強(qiáng)調(diào)企業(yè)利潤最大化的同時(shí)能夠充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3．目標(biāo)間的關(guān)系不同
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制在制定目標(biāo)時(shí)各管理目標(biāo)間沒有形成目標(biāo)鏈，造成各部門在目標(biāo)執(zhí)行過程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調(diào)一致。而目標(biāo)管理注重的是在總目標(biāo)、部門目標(biāo)、員工目標(biāo)之間形成目標(biāo)鏈，各個(gè)目標(biāo)之間相互銜接，各部門之間的工作進(jìn)度一目了然，這樣既增進(jìn)了各部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，又避免了部門主義、個(gè)人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平，二來可以提高員工素質(zhì)，使目標(biāo)管理的特點(diǎn)---自我管理充分體現(xiàn)出來。
4．目標(biāo)管理的工作過程內(nèi)容細(xì)致而具體
目標(biāo)管理圖清晰的標(biāo)明了工作過程中的目標(biāo)形成機(jī)制。由總目標(biāo)到部門目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)，目標(biāo)實(shí)施、目標(biāo)考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個(gè)完整的目標(biāo)鏈鎖，層層分解，責(zé)任到人，任務(wù)到人，目標(biāo)詳實(shí)而清晰，這樣從另外一個(gè)側(cè)面又充分展示出其在強(qiáng)調(diào)提高管理素質(zhì)的同時(shí)更加注重員工的自身能力與自我管理。
1．企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動(dòng)。其最終目的就是追求利潤最大化。
在培訓(xùn)過程中，任課老師為我們講述了目標(biāo)管理中的提高業(yè)績型目標(biāo)管理，其作用就是提高員工工作效率，進(jìn)而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運(yùn)用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標(biāo)，形成左右貫通，上下呼應(yīng)的這樣一種目標(biāo)鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標(biāo)的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績型目標(biāo)管理，它的重心是提升業(yè)績，方法是自上而下逐級(jí)制定目標(biāo)，目的是建立目標(biāo)之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個(gè)完整的管理鏈條，可以使上至公司負(fù)責(zé)人，下至基層員工對(duì)整個(gè)工作進(jìn)展情況有全面了解，以及時(shí)根據(jù)市場情況修訂目標(biāo)。
2．目標(biāo)體系圖
目標(biāo)體系圖是將總目標(biāo)層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標(biāo)體系與組織目標(biāo)直接相關(guān)的程度，由高到低，以便與兄弟單位了解目標(biāo)的執(zhí)行進(jìn)度，生產(chǎn)與銷售的進(jìn)度并隨時(shí)加以聯(lián)系。
這就為我們在實(shí)際工作中指明了方向，目標(biāo)體系圖的建立一是便于領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)了解并及時(shí)部署新的符合實(shí)際工作進(jìn)度的目標(biāo)。二是便于員工了解自己工作的完成情況。三是便于各個(gè)部門加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致。確實(shí)是一個(gè)好的管理圖，有其實(shí)用性。
誠如培訓(xùn)講師在課上提到的，在實(shí)際運(yùn)用過程中此方法也存在一些不足。比如上層在制定總目標(biāo)的時(shí)候，目標(biāo)的制定正確與否至關(guān)重要，所謂“容易”制定的背后，其實(shí)是對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢及市場綜合評(píng)估，以及綜合各部門提出的相關(guān)意見后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會(huì)影響全局。因此要求我們在實(shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)總經(jīng)理正確制定出總目標(biāo)時(shí)，中層領(lǐng)導(dǎo)要啟到承上起下的作用，同時(shí)要尊重基層員工的工作自主性，不要過多干預(yù)，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為在理解、制定、實(shí)施目標(biāo)管理過程中，既要堅(jiān)定完成公司決策層制定的總目標(biāo)這個(gè)原則不能變，但又要把握目標(biāo)執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標(biāo)是死的，但人是活的，這就要求我們在目標(biāo)管理的執(zhí)行過程中，充分估計(jì)形勢的變化，審時(shí)度勢，保持與員工的密切溝通，多聽聽他們的聲音，，使他們在完成基層目標(biāo)的同時(shí)，能夠很好的與部門目標(biāo)進(jìn)而與總目標(biāo)之間充分銜接，使之體現(xiàn)出目標(biāo)管理的基本原理，那就是目標(biāo)的制定、分解、落實(shí)、信息反饋與員工的的自我管理有機(jī)結(jié)合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學(xué)化的軌道上來。
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇七
目標(biāo)心得體會(huì)是一種通過整理和規(guī)劃目標(biāo)的方法，旨在幫助人們更好地完成自己的目標(biāo)。TOC (Theory of Constraints) 是目標(biāo)心得體會(huì)的一種應(yīng)用方法。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到了使用TOC目標(biāo)心得體會(huì)的重要性和效果，下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，TOC目標(biāo)心得體會(huì)使我更加專注于重要的目標(biāo)。在過去的日子里，我常常被瑣事所困擾，無法集中注意力完成重要的任務(wù)。但通過使用TOC目標(biāo)心得體會(huì)，我學(xué)會(huì)了去分清重要與次要。TOC的第一步是確定自己的約束，也就是限制自己的因素，然后集中精力去解決這個(gè)約束。這種方法使我能夠更好地分配時(shí)間和精力，將注意力集中在關(guān)鍵的目標(biāo)上，提高了工作的效率。
其次，TOC目標(biāo)心得體會(huì)幫助我找到了解決問題的關(guān)鍵。有時(shí)候，我們很容易陷入一種無休止的嘗試和試驗(yàn)中，卻遲遲找不到問題的解決方法。而使用TOC目標(biāo)心得體會(huì)可以幫助我定位和分析問題，找到導(dǎo)致問題的關(guān)鍵因素。通過提出問題和延伸邏輯，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)，并采取相應(yīng)的措施來解決問題。這種方法提高了問題解決的效率，節(jié)省了時(shí)間和精力。
第三，TOC目標(biāo)心得體會(huì)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和約束，但我們也需要相互合作來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。TOC目標(biāo)心得體會(huì)鼓勵(lì)我們開展有效的溝通和合作，以便更好地了解和解決彼此的問題。通過討論和分享目標(biāo)心得體會(huì)，團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和信任得到加強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)提供了更好的平臺(tái)。
第四，TOC目標(biāo)心得體會(huì)幫助我更好地進(jìn)行資源管理。資源是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)，有效的資源管理可以為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力保障。通過使用TOC目標(biāo)心得體會(huì)，我能夠更好地分析和利用現(xiàn)有的資源，合理地規(guī)劃資源的使用和安排。這種方法也提醒我關(guān)注潛在的資源浪費(fèi)和瓶頸，及時(shí)采取措施避免資源的浪費(fèi)，提高資源的利用效率。
最后，TOC目標(biāo)心得體會(huì)幫助我培養(yǎng)了長遠(yuǎn)規(guī)劃的意識(shí)。在快節(jié)奏的生活中，我們往往容易陷入眼前的事務(wù)中，而忽視了對(duì)未來的考慮和規(guī)劃。TOC目標(biāo)心得體會(huì)提醒我重視長期目標(biāo)，并根據(jù)長期目標(biāo)去制定和調(diào)整短期規(guī)劃。這種方法使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的行動(dòng)與未來目標(biāo)之間的關(guān)系，有助于我更好地規(guī)劃和安排自己的發(fā)展。
總之，TOC目標(biāo)心得體會(huì)在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。它使我更加專注、更加高效地工作，幫助我找到問題的關(guān)鍵和解決方法，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高了資源的利用效率，培養(yǎng)了長遠(yuǎn)規(guī)劃的意識(shí)。通過使用TOC目標(biāo)心得體會(huì)，我能夠更好地管理和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠繼續(xù)應(yīng)用和發(fā)展TOC目標(biāo)心得體會(huì)，取得更好的成果。
牢牢把握新疆工作總目標(biāo)心得體會(huì)篇八
目標(biāo)管理：
1、有目標(biāo)者自有千計(jì)萬計(jì)，無目標(biāo)者千難萬難。———只要知道自己去哪里，全世界全會(huì)讓路。
2、確立什么樣的目標(biāo)，將會(huì)成為什么樣的人?！袀€(gè)笑話，在咨詢公司有三種人，打電話的客服，說話就賺錢的培訓(xùn)師，站著說話不腰疼的咨詢師，如果僅僅將自己定位為打電話的客服，就注定成為不了優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。作為一名咨詢師，向孔子學(xué)習(xí)，立大志，傳道、授業(yè)、解惑。
3、完成該做的事，才能做好你想做的事?！撟龅呐c想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
4、只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)。———不是所處的位置，而是所朝的方向更重要。
5、數(shù)字說話，結(jié)果導(dǎo)向?！越Y(jié)果為導(dǎo)向，讓一切借口見鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來衡量，而是以工作結(jié)果來衡量。有好的過程一定有好的結(jié)果。過程是為結(jié)果服務(wù)。
6、失敗者有無數(shù)目標(biāo)，成功者只有一個(gè)目標(biāo)?！钣懈杏|。越是精明的人越容易產(chǎn)生無數(shù)目標(biāo)，絕大部分成功者是大智若愚型，專一堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，已是偉大之舉。如果不能更新目標(biāo)，就堅(jiān)持原本目標(biāo)，不輕易動(dòng)搖。
7、起點(diǎn)越高，獲取的資源越多，接觸的人越高層次，成功的機(jī)會(huì)越多。———人的時(shí)間、金錢、精力有限，機(jī)會(huì)成本卻很高。與之對(duì)話的人，決定最終結(jié)果。努力讓自己具有與同等對(duì)話人對(duì)等的能力。目標(biāo)越高，越有挑戰(zhàn)性，成就越大。
8、目標(biāo)設(shè)定范圍包括財(cái)務(wù)目標(biāo)，事業(yè)目標(biāo)，家庭目標(biāo)，健康目標(biāo)，人脈目標(biāo)，學(xué)習(xí)成長目標(biāo)。已細(xì)化。一個(gè)都不少。讓生活充實(shí)起來！
9、幸福等于知道自己的目標(biāo)，并知道自己正朝著目標(biāo)穩(wěn)健邁進(jìn)?！写w會(huì)。幸福的真諦到底是什么？知道自己想成為什么樣的人？想過什么樣的生活？我想大多數(shù)人還活在迷茫之中。看過電影《遺愿清單》，如果今天是生命的最后一天，我會(huì)想做什么？———生活有無限可能，追求精彩的生活經(jīng)歷！
10、達(dá)成目標(biāo)是克服障礙的過程。找出障礙，制定對(duì)策，障礙是幫助我們學(xué)習(xí)成長的。確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能和知識(shí)，努力獲取，做計(jì)劃，做總結(jié)，運(yùn)用。
11、把目標(biāo)視覺化，做夢想板。
12、心在遠(yuǎn)方，路在腳下。
13、堅(jiān)持就是勝利！
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