家長開放日活動總結(jié)(八篇)

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家長開放日活動總結(jié)(八篇)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長開放日活動總結(jié)篇一

這個班有45個孩子、43個孩子和40個家長參加了這個家長開放日。孩子和家長配合得很好、導(dǎo)致這次活動順利完成。

兒童是積極而有能力的學(xué)習(xí)主體、他們應(yīng)該迎接21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。基礎(chǔ)教育課程改革正在深入發(fā)展。作為基礎(chǔ)教育的一部分、幼兒教育課程改革也不例外。目前、課程正在從封閉走向開放、從靜態(tài)走向動態(tài)、從專家走向師生、從理論走向?qū)嵺`。各種課程理論和實(shí)踐描述層出不窮。20世紀(jì)是兒童的世紀(jì)、幼兒園課程將以建設(shè)為主、讓兒童成為課程的主體。在這次活動中、由于教材挖掘不足、缺乏熟練度、這次活動沒有成功。

在教學(xué)中尊重兒童的需求、讓兒童積極發(fā)展、是素質(zhì)教育的核心。因此、在教學(xué)活動中、要改變以教師為中心的思維、引導(dǎo)孩子探索知識、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、讓教學(xué)過程變成孩子在探索中學(xué)習(xí)。這個過程可以讓孩子們用手、嘴和大腦練習(xí)。讓孩子去做、然后和他們一起總結(jié)歸納。這樣才有可能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力、充分開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能、使他們成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。但是、強(qiáng)迫孩子去學(xué)一些死氣沉沉的、無法接受的、不感興趣的東西、并不能體現(xiàn)孩子對孩子的正確看法。在今后的教育教學(xué)活動中、要注意讓孩子主動發(fā)展、為進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多種趣味性強(qiáng)、游戲性強(qiáng)的教學(xué)形式是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。因此、在教學(xué)活動中、教師應(yīng)根據(jù)每個孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法不斷改變教學(xué)形式、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性、并根據(jù)孩子能力的強(qiáng)弱給予具體的指導(dǎo)或適當(dāng)降低教學(xué)要求、而兒童答題的教學(xué)模式不能促進(jìn)孩子的快速發(fā)展。對于這次教學(xué)活動、我在給孩子授課的時候沒有充分考慮到這一點(diǎn)、采用的教學(xué)方法和手段太陳舊、導(dǎo)致這個教學(xué)目標(biāo)完成的不盡人意。

開車能力和基本功不夠、語言組織不夠簡潔。我只在那一個人唱歌、卻沒有調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。要在今后的教育教學(xué)活動中不斷加強(qiáng)和提高、積極參加一些教育教學(xué)研討會、多讀一些相關(guān)的書籍、積累經(jīng)驗(yàn)、不斷完善自己、才能早日成長、成為一名合格的幼師。

總之、在教學(xué)活動中、教師應(yīng)該尊重孩子、理解孩子、解放孩子、讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人、即注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣、鼓勵孩子通過自己的活動和主動學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)身心的和諧發(fā)展。

家長開放日活動總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家?;优c聯(lián)系,更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度,也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況,增加教學(xué)透明度,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校于20xx年9月10日,開展了面向家長的教學(xué)開放日活動。這次活動共有21位教師開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科課程,來校家長共有60多位?;仡欓_放日活動及實(shí)施準(zhǔn)備,對本次活動總結(jié)如下:

1、召開全校教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰??偨Y(jié)20xx—20xx學(xué)年教學(xué)工作,全面分析成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。部署20xx—20xx學(xué)年教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),簽定目標(biāo)責(zé)任書。

2、邀請退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到學(xué)校參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日校辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間,組織“教育開放日活動”,通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、微機(jī)室全部對外開放,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

5、在家長座談會上,家長表現(xiàn)出對我校教育教學(xué)的極大關(guān)注。他們走進(jìn)課堂認(rèn)真聽課,并中肯地提出意見。他們說:從老師課堂上關(guān)心孩子的一些細(xì)節(jié)中,感到可以放心了。二中的老師教書專業(yè)化水平高了,教學(xué)方法好,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。

總體上非常滿意,但也提出了一些建議,如希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué),多提問他們鼓勵他們。(有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言,我看肯定受到了打擊;提問如能涉及更多學(xué)生那就更好了;多關(guān)注平時不舉手的孩子;面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會);同時,希望學(xué)校多開展這樣的開放日活動(每學(xué)期一次,每學(xué)期幾次),希望班主任和家長加強(qiáng)交流。他們祝愿二中的明天更輝煌。

本次活動,學(xué)校各部門的通力合作,使教學(xué)開放日工作得以順利開展,充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。家長們對我們學(xué)校的管理工作還是比較滿意的,特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。家長對舉辦“家長開放日”活動的歡迎和肯定,希望類似家校互動的活動能多開展幾次,但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動和豐富學(xué)生的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

家長開放日活動總結(jié)篇三

按照市教育局統(tǒng)一部署,我校于20xx年6月9日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動。通過這次活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通,融合互動,使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)小結(jié)如下:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,黨文虎校長任組長,周衛(wèi)紅副校長任副組長,各辦公室負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議,傳達(dá)“開放日”活動的。年級組長和班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃,德育和教學(xué)部門認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確?;顒拥捻樌_展。

1、6月9日下午,我校校園彩旗獵獵,懸掛了“推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建和諧校園”“歡迎社會各界關(guān)心支持教育”等橫幅,校園電子屏上展示了本次活動的各項(xiàng)安排,校園門口設(shè)置了兩個版面介紹了學(xué)校的概況,為活動增添了濃厚氣氛,學(xué)生的各項(xiàng)校園活動、宣傳欄、學(xué)校成果展等,吸引了家長和社會代表的眼光。版面內(nèi)容涉及:學(xué)校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊、上學(xué)年學(xué)校和師生的榮譽(yù)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動圖片、衛(wèi)生和防病知識教育,學(xué)校的板報更新、縣區(qū)級模范事跡介紹等版面。

為迎接本次活動,各班都開展了“班級文化建設(shè)”。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實(shí)踐等多個環(huán)節(jié)。學(xué)校除了一年級3個教學(xué)班,其余的12個教學(xué)班全部向家長開放隨堂課,涵蓋了所有學(xué)科。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。

還對中高年級的四個班進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形展示。學(xué)生整齊的步伐,嘹亮的口號,讓與會的家長和社會各界感到震撼。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨,將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會各界,各班級課堂全面開放,后門洞開,教室后面擺放著方凳,供家長隨時進(jìn)班聽課。各個教室辦公室全體教師實(shí)行坐班,隨時迎接各位家長的拜訪。

1、為了使活動順利地舉行,活動前夕,學(xué)校都制定了,對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會中

學(xué)校開放日活動總結(jié)(2) 的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。設(shè)置了咨詢臺。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,深入班級,走進(jìn)會場,向家長和社會各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長與社會各界溝通交流,解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題,認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表,征詢大家的意見或建議。

為了充分了解和征求家長的意見,學(xué)校舉行了家長和社會各界代表座談會,校領(lǐng)導(dǎo)分年級在階梯教室向來賓簡要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績。學(xué)校發(fā)放了《開放日反饋意見表》500余份。家長們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到,家長及來賓對這次“開放日”活動的組織非常滿意,對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,社會各界代表增進(jìn)了對學(xué)校的理解。對學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得教育教學(xué)成果給予了高度評價,建議學(xué)校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長,增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。

家長開放日活動總結(jié)篇四

還沒到上課時間就已經(jīng)來了許多家長,他們在翻閱孩子的作業(yè),詢問老師孩子在校情況。

叮鈴鈴,隨著上課鈴聲的響起,家長們都紛紛走進(jìn)自己孩子所在的班級,煞有其事的聽起課來。每個教師都坐了許多家長。他們想了解現(xiàn)在的課堂是怎樣的,同時對自己孩子課堂表現(xiàn)有所了解,雖然他們不太懂得課堂教學(xué),但是看著教師熟練的'媒體操作,和孩子們爭先恐后回答問題的勁頭,他們的臉上露出了笑容,,有的家長課后說:“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了,寬敞明亮的大教室,嶄新的桌椅凳,還看著大電視就把知識學(xué)了?!睆乃麄兊脑捳Z中我們聽出了對我們學(xué)校發(fā)展的滿意,和對教師工作的肯定。同時對教師課堂教學(xué)給予了較高的評價,在教師的解釋說明下,在評價表上打下了他們心中的分?jǐn)?shù),這是對教師工作的肯定??粗@一張高分評教表,教師們心里很感動,同時感覺自己身上肩負(fù)的責(zé)任更神圣了。個個暗下決心,一定不能辜負(fù)家長的期望,要干好自己的工作,教好每一個學(xué)生,用實(shí)際行動回報家長們殷切的期望。

再次,將家長集中起來,由校長主持召開了一次卓有成效的家長會。在家長會上,校長就孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,安全健康、辦學(xué)理念目標(biāo)、,師資配備、硬件設(shè)施、教學(xué)資源等向家長做了詳細(xì)的解釋,介紹,講者頭頭是道,有理有據(jù),聽著頻頻點(diǎn)頭,聽的認(rèn)真。在這次家長會上原來對學(xué)校了解很少的家長,現(xiàn)在聽了豁然開朗,同時還回答了家長提出的一些疑問和疑惑,使家長對教師有了新的認(rèn)識,對孩子接受知識的規(guī)律有了新的認(rèn)識。

會后在校長的帶來下家長們參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,和學(xué)生的才藝展示,個個贊嘆不已,他們對學(xué)校硬件設(shè)施的配備很贊賞。對學(xué)校豐富的教學(xué)資源也很滿意,當(dāng)他們看了學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能展示,和電子琴,豎笛表演,還有學(xué)校乒乓球隊(duì)的展示,贊不絕口,他們說:“現(xiàn)在的社會需要的就是多才多藝的人才,學(xué)校這樣做不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,還培養(yǎng)了多方面的技能對孩子的將來有好處。

最后家長們又一次與任課教師個別交流溝通,了解自己孩子在班里的學(xué)習(xí)情況。家長與教師密切交談著,將孩子在校情況如是反饋給家長,希望得到家長的支持。同時家長也將孩子在學(xué)習(xí)生活中的問題以及孩子的思想狀況,毫不掩飾的反饋給教師,希望教師能出謀劃策解決孩子成長中出現(xiàn)的問題。在不知不覺中時針已經(jīng)走向下午五點(diǎn)中冬陽也漸漸向山頭靠近,撩人的寒風(fēng)也刮起來了,可還有一些家長正和老師們談的起勁,足見他們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)系。

這次活動有條不紊完成了所有預(yù)計(jì)的事情,取得了較好的效果。但也還存在一些有待于改進(jìn)的方面:

1、活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作還有漏洞。

2、個別教師思想態(tài)度還未端正過來,對此次活動還沒有足夠的重視。

3、少數(shù)家長對孩子的關(guān)心不夠,不來參加活動。

4、還有個別家長只是應(yīng)付孩子,參與活動的積極性不夠沒有達(dá)到預(yù)期的目的。

家長開放日活動總結(jié)篇五

根據(jù)《河南省統(tǒng)計(jì)局辦公室關(guān)于開展第二屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”活動的通知》要求,xx市緊扣活動主題,精心組織、周密部署,于9月中下旬先后開展了14項(xiàng)豐富多彩、有聲有色的宣傳活動。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),宣傳活動期間,全市共制作宣傳條幅100多條,宣傳板面70余塊,印制宣傳彩頁15000余份,出動宣傳車20余輛,真正收到了宣傳中心工作、弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神、普及統(tǒng)計(jì)知識、營造良好氛圍的宣傳效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

7月份接到省局通知后,xx市統(tǒng)計(jì)局黨組高度重視,黨組書記、局長牛繼慶要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用,把第二屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”宣傳活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的新聞宣傳工作抓緊抓好,抓出顯著成效。局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是6月初我局為加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專門成立的,黨組書記、局長牛繼慶親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長,副局長陳衛(wèi)華兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,局綜合科、辦公室、法規(guī)科、人事科等科室主要負(fù)責(zé)人均為副主任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),局辦公會議針對“統(tǒng)計(jì)開放日”活動對領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員單位職責(zé)進(jìn)行了明確分工,各相關(guān)成員單位主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求,結(jié)合本職工作,親自研究,責(zé)任到人,確保宣傳活動取得良好的社會效果。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

為了達(dá)到“形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯”的總體目標(biāo)和要求,我局根據(jù)實(shí)際情況并參照全省的統(tǒng)一部署,策劃制定了包涵14項(xiàng)宣傳內(nèi)容的活動方案,活動形式多樣,內(nèi)容豐富。除了懸掛條幅、擺放展板、設(shè)置咨詢臺、發(fā)放宣傳頁、發(fā)送短信等常見宣傳形式之外,為進(jìn)一步加大宣傳力度,還積極策劃開展主要新聞媒體記者基層行及廣播電臺訪談活動,深入宣傳介紹統(tǒng)計(jì)工作,感受統(tǒng)計(jì)人克服困難、愛崗敬業(yè)的風(fēng)貌,展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作圍繞中心、服務(wù)大局、規(guī)范統(tǒng)一、改革創(chuàng)新的良好形象。同時,努力爭取和協(xié)調(diào)在xx市政府門戶網(wǎng)站、xx電視臺加載游走字幕或在顯著位置登載“中國統(tǒng)計(jì)開放日”宣傳標(biāo)語和相關(guān)內(nèi)容,積極邀請市黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表署名文章、參加開放日當(dāng)天宣傳活動等,極大地增強(qiáng)“中國統(tǒng)計(jì)開放日”的影響力和號召性。在此期間,策劃組織相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)座談會、“統(tǒng)計(jì)和您在一起”主題演講比賽及邀請市知名書法家為“中國統(tǒng)計(jì)開放日”創(chuàng)作書法作品、xx市統(tǒng)計(jì)局門戶網(wǎng)站開通儀式等活動,為開放日活動錦上添花。

為保證以上活動內(nèi)容落到實(shí)處,我局還制定了詳細(xì)、周密的運(yùn)作方案,并明確責(zé)任單位、責(zé)任人及具體辦理時限和辦理效果,使宣傳活動做到事事有人管,人人有專責(zé),辦事有標(biāo)準(zhǔn),工作有檢查,確保整個開放日活動圓滿、順利、成功。

在積極開展市區(qū)宣傳活動的同時,我局加強(qiáng)了對所轄各縣(市)區(qū)的組織、指導(dǎo)和督促工作,及時下發(fā)了《xx市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于開展全市第二屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”活動的通知》(平統(tǒng)辦[20xx]21號),強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo),形成合心合力,在全市范圍營造濃厚的統(tǒng)計(jì)宣傳氛圍。對于所轄新華、xx、xx三區(qū),將其宣傳活動納入市局的集中活動當(dāng)中,要求每個區(qū)制作不少10幅的宣傳版面,并對其版面宣傳內(nèi)容進(jìn)行了具體劃分,避免了宣傳內(nèi)容的重復(fù)和雷同。其他各縣(市)區(qū)的宣傳活動要求其在宣傳形式方面要盡可能地結(jié)合本地實(shí)際,使宣傳活動既豐富多彩又各具特色。為了規(guī)范和統(tǒng)一各縣(市)區(qū)的宣傳內(nèi)容,在全省沒有統(tǒng)一宣傳資料的情況下,我局安排專人從國家、省局及其他省市網(wǎng)站搜集相關(guān)資料并下發(fā)給各縣(市)區(qū),使各縣(市)區(qū)的宣傳內(nèi)容做到規(guī)范統(tǒng)一、步調(diào)一致。

按照《xx市統(tǒng)計(jì)局第二屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”活動方案》,局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員單位各盡其能,各司其責(zé),協(xié)調(diào)配合、有條不紊地開展各項(xiàng)宣傳活動,使本次開放日宣傳活動多姿多彩,精彩呈紛,收到了良好的宣傳效果。9月14日,組織xx電視臺、日報社、廣播電臺記者隨省媒體記者一起到葉縣就統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行采訪,了解介紹統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的規(guī)范化生產(chǎn)過程。9月20日活動當(dāng)天,上午8:30至10:30在xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局舉行了全市慶祝“中國統(tǒng)計(jì)開放日”座談會上,統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部分大中型企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)同志暢說欲言,提出了不少改進(jìn)、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的真知灼見。與此同時,在市中心鷹城廣場開展了隆重的慶祝活動,現(xiàn)場設(shè)立了印有宣傳橫幅的彩虹大門,擺放宣傳版面50多塊,設(shè)立綜合咨詢臺7個,向過往群眾發(fā)放宣傳彩頁8000多份,現(xiàn)場開展的民間藝術(shù)表演更使活動氣氛濃厚、熱烈。市委常委、常務(wù)副市長王麗、國家統(tǒng)計(jì)局河南調(diào)查總隊(duì)副隊(duì)長宋明建、市政協(xié)副主席馬四海、市政府副秘書長周炳文親臨現(xiàn)場,使慶?;顒油葡蚋叱薄.?dāng)天下午,xx人民廣播電臺記者就統(tǒng)計(jì)開放日的意義及群眾關(guān)注的問題對牛繼慶局長進(jìn)行了專訪;市統(tǒng)計(jì)局在組織收看了全省第二屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”演講比賽之后,做為開放日的獻(xiàn)禮,又舉行了xx統(tǒng)計(jì)門戶網(wǎng)站開通儀式,為更加有效、深入、全面地宣傳統(tǒng)計(jì)工作提供了嶄新的更廣闊的平臺。9月21日,xx市市委常委、常務(wù)副市長王麗在《xx日報》上發(fā)表題為《攜手共創(chuàng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展新局面》的署名文章,以此慶祝第二屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”活動的開展;9月22日,牛繼慶局長又在《xx日報》上發(fā)表《科學(xué)理解全面小康主要指標(biāo)的含義》的理論文章,為即將接近尾聲的宣傳活動再添新彩。

各縣(市)區(qū)的宣傳活動也個有所長,別具特色。如xx縣充分發(fā)揮“曲藝之鄉(xiāng)”優(yōu)勢,以公眾喜聞樂見的形式“唱響”開放日活動;組織全局干部職工騎車下鄉(xiāng)低碳環(huán)保宣傳、貼近百姓;邀請20名中小學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)“中國統(tǒng)計(jì)信息調(diào)查員”,深入農(nóng)貿(mào)市場、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、統(tǒng)計(jì)機(jī)房,了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生產(chǎn)和發(fā)布過程,零距離地感受體驗(yàn)統(tǒng)計(jì),并被《中國新聞圖片網(wǎng)》、《中國日報圖片網(wǎng)》、《人民圖片》等媒體刊發(fā)。xx縣統(tǒng)計(jì)局邀請相關(guān)部門、單位、企業(yè)及居民代表親臨統(tǒng)計(jì)局現(xiàn)場參與體會規(guī)上工業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、居民消費(fèi)價格和城鎮(zhèn)居民可支配收入等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的生產(chǎn)過程。xx市統(tǒng)計(jì)局在市政府大門口舉辦宣傳活動,xx市電視臺、《今日xx》報社等主要新聞單位全部參加。郟縣、xx、葉縣等地也都舉辦了一系列宣傳活動。

家長開放日活動總結(jié)篇六

在4月16日我們藍(lán)天幼兒園舉行了家長開放日活動,來的家長比孩子多,全園350個孩子,而到園參加活動的家長近500人,這是一次很好家園之間彼此溝通、增強(qiáng)了解的好機(jī)會。不管是小班美工課的展示,還是大班的語言活動、計(jì)算綜合活動,效果都非常好。

我們不失時機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”,發(fā)放表格330分,收回表格278份,94的家長對活動表示非常滿意,認(rèn)為:我們的教育教學(xué)活動符合孩子的年齡特點(diǎn)和知識水平,認(rèn)為我們的教育教學(xué)形式活潑、新穎、生動、直觀,感覺老師們素質(zhì)很高;有一位家長這樣寫到:老師心中只有對孩子深深的愛,對本職工作的熱愛,才能組織出這么好的,讓孩子這么喜歡的活動,并對我園對孩子的悉心照顧和教育,表示衷心的感謝。我們的活動還得到了社區(qū)的大力支持,因?yàn)槲覀冎烂總€幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,高興的合不攏嘴,一句話道出了家長的心聲:感謝老師們?。?!

另外,我們還要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化的餓建議,有6的家長對我們的日常工作和教學(xué)提出了建議,小結(jié)如下:

1、建議加強(qiáng)宣傳,讓更多的家長了解我們的教育理念;(這是我園下一步需要努力的地方。)

2、建議伙食質(zhì)量再上一層樓;(與食堂共同商議解決。)

3、建議這樣的活動早通知家長;(這個我們印的是書面通知,并且提前兩天告知家長了,可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了。)

4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動;(我園后面的活動還有很多,會滿足家長的要求的)。

5、應(yīng)多讓孩子參加戶外活動;(這個建議好,我們將想法解決。)

6、要求我們孩子美工活動后準(zhǔn)備熱水讓孩子洗手;(這個不好解決。我認(rèn)為適當(dāng)讓孩子經(jīng)歷點(diǎn)挫折,并沒有壞處,溫室里的花朵不長久。)

7、建議給我的孩子單獨(dú)找一個輔導(dǎo)畫的老師;(不好解決,我們不是給孩子上小課,不可能一個孩子一個老師,條件不允許。)

8、建議每月對孩子的情況與家長溝通;(建議不錯,我們會實(shí)行書面與家長的溝通。)

9、希望把每個孩子的表現(xiàn)錄制下來,做成光盤,給孩子留下美好的回憶。(建議好,以后想辦法解決;)

我們將在家長提出的合理化建議的基礎(chǔ)上,能即使解決的盡快解決,需要對家長進(jìn)行解釋的,多做工作進(jìn)行解釋,力爭把工作做得更好。

家長開放日活動總結(jié)篇七

10月11日,秋高氣爽,我們在這美好的季節(jié)迎來了一年級的家長,這是第一次向一年級家長開放,家長們也非常重視這次活動,非常關(guān)注學(xué)生在校的表現(xiàn)。

晨讀課上,學(xué)生們讀拼音讀的特帶勁。別看一年級學(xué)生年紀(jì)小,入學(xué)時間短,讀起拼音來那是精神抖擻。

接下來,我向家長展示了一節(jié)語文課,希望家長能比較全面地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。聽完課,家長們都紛紛表示課堂的形式多樣,老師和學(xué)生能互動,課堂氣氛非?;钴S、輕松。

第二節(jié)課,我們聚在一起交流了一節(jié)課,家長代表們積極發(fā)言,給學(xué)校工作提出了很多有價值的建議,家長們都一致對學(xué)校的工作和老師的教學(xué)課進(jìn)行了肯定。家長們還提出了學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生的身心發(fā)展、心理健康教育,要多教學(xué)生一些做人的道理,讓學(xué)生學(xué)會與人相處,學(xué)會溝通。

家委會成員們積極發(fā)言,交流得非常融洽,對于家長們的建議,我們要好好地小結(jié)、消化,有些法也可運(yùn)的學(xué)校工次家長開滿地結(jié)束這次活動,到了學(xué)生現(xiàn),學(xué)生也鍛煉自己成為成長難忘的經(jīng)

理念、想用到今后作中。這放日較圓了,通過家長了解在校的表有了一次的機(jī)會,中的一次歷,家長

和老師、和學(xué)校也有了進(jìn)一步的溝通,架起了一座橋梁,讓我們“小手牽大手,共筑彩虹橋”。

家長開放日活動總結(jié)篇八

兩個多月以來我們陪伴著孩子們吃飯、睡覺、睡覺、上課、游戲,每星期從早晨到下午最后一個接走,為了讓家長直觀的了解和看到孩子在幼兒園的成長和表現(xiàn),也讓家長體驗(yàn)孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活。20xx年11月21日至11月22日分成兩批開展了家長開放日活動,本次活動對于我們托班寶寶是個挑戰(zhàn),對于老師這更是個挑戰(zhàn)。我們早早的就開始準(zhǔn)備,對孩子進(jìn)行鋪墊?;顒赢?dāng)天大家都早早的來到了幼兒園??梢姼魑患议L對于活動的重視,(除兩位生病請假外)

開放日的內(nèi)容為以下幾個環(huán)節(jié):晨鍛晨操、兩個主題教學(xué)活動、生活、英語小游戲以及小型家長會。

我們是要求家長共同參與,家長們興致勃勃,對于大多數(shù)的家長更是新鮮,包括奶奶、外婆也狠是活躍比如柯思如奶奶、黃萱軼外婆。隨著音樂律動孩子們和家長慢慢進(jìn)入了集體歡快的氛圍,在做操的過程中,空閑老師給孩子拍照,有的拍錄像,令人高興的是幼兒沒有收到特別的影響。早操結(jié)束后爸爸媽媽也都很遵守的和孩子們手牽手排隊(duì),帶著孩子們?nèi)ソ庑”恪?/p>

寶寶們認(rèn)識學(xué)習(xí)了“蘋果”字卡寶寶和兒歌,還品嘗到了甜甜的紅蘋果,其中李xx、任xx、蘭xx小朋友還大聲的說出:“apple.”家長們都豎起大拇指夸她真厲害。在兒歌中找字卡的時候爸爸媽媽陣陣掌聲對我們寶貝給予了肯定,爸爸媽媽還和寶貝一起游戲找朋友,讓寶寶回顧之前的所學(xué)字卡找相對應(yīng)的圖片好朋友,最后讓寶貝自己親手摘蘋果感覺成功的喜悅,讓孩子在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”,整節(jié)課除個別對家長依賴性強(qiáng)的孩子有些小情緒,總體表現(xiàn)都是很不錯的,比如“鄭xx、汪xx、張xx、陳xx等等。緊接著我們開展了戶外游戲“鉆山洞,爸爸媽媽用小手搭成山洞讓寶寶鉆過去。孩子們玩的都很快樂,很開心。爸爸媽媽們更是不亦樂乎,都說自己回到了童年的時光。

我們的小寶貝要當(dāng)小爸爸小媽媽照顧好自己的瓶寶寶。帶著瓶寶寶去爬山,還給瓶寶寶做飯菜,孩子的天性就是愛模仿所以這節(jié)課很受孩子喜愛,在動手給瓶寶寶喂飯的時候,孩子們都格外的小心生怕弄疼了瓶寶寶,都沒有讓爸爸媽媽們幫忙。最后用好聽的搖籃曲哄瓶寶寶睡覺,那時候孩子們都靜下心來輕拍著瓶寶寶,他們小心翼翼的把瓶寶寶放到小床上給瓶寶寶蓋好被子,揮揮小手說:“寶寶,午安,寶寶,午安…”“寶寶,再見…”還興奮的告訴爸爸媽媽“我的寶寶在睡覺,在那里睡覺”。孩子體驗(yàn)到自己當(dāng)爸爸媽媽的成就感,知道照顧和愛護(hù)自己的寶寶。接下來的英語展示和手指游戲更讓爸爸媽媽意猶未盡。

讓我們的爸爸媽媽更加清晰的了解我們的教學(xué)理念和教學(xué)模式,讓我們的爸爸媽媽看到每一個孩子的進(jìn)步。雖然本次我們的活動寶貝們的表現(xiàn)不是特別的完美,但是每一個孩子來從哭哭鬧鬧到現(xiàn)在可以高高興興的進(jìn)園還能積極的參與到各項(xiàng)游戲活動中,而且能認(rèn)真的聽老師講課,真的是很不容易。很多爸爸媽媽也由衷地感到“老師真的很辛苦,孩子交給你們我們很放心”。有家長朋友的信任支持配合相信我們的孩子會優(yōu)秀出色。

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