教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)環(huán)境的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。教案的編寫需要教師對評價(jià)和反饋的策略有清晰的規(guī)劃。希望大家能夠注意教案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。
國慶節(jié)教案反思篇一
1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
能清楚地朗誦兒歌。
幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設(shè)計(jì)活動時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。
國慶節(jié)教案反思篇二
1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
2.知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂。
3.活動重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
國慶節(jié)照片
（一）開始部分談話引入，激發(fā)興趣。
（二）基本部分
1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問：
(1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！?
(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)
3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>
國慶節(jié)教案反思篇三
活動目標(biāo)：
１． 讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。 ２． 知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂.
３． 活動重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
活動準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片
活動過程：
一、開始部分
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分
1．觀看國慶節(jié)照片 提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2． 提問：
（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?/p>
（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼
兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
3．談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>
三、結(jié)束部分
國慶節(jié)教案反思篇四
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。
2、大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的`繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
奶牛場圖片一幅、幼兒8k畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、奶牛長得什么樣?它在哪里生活?
2、我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶?！?。
二、觀察圖片，了解奶牛。
出示“奶牛場”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征，了解奶牛的生活習(xí)性，以及擠奶、工廠加工牛奶知識等。
三、怎么畫奶牛。
1、奶牛真可愛，那怎么畫呢?(教師請個(gè)別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家講述自己的畫法。)。
2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個(gè)小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個(gè)彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好營養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴，趕走煩人小蟲子。
3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?
四、奶牛的快樂生活。
1、鼓勵(lì)幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶?？鞓飞畹那榫啊?/p>
2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場景，使畫面飽滿、豐富。
五、我的可愛奶牛故事。
1、相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。
2、將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛。
活動反思：
1、充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對圖片進(jìn)行充分的觀察和講述，先對奶牛的一切有個(gè)深刻的印象。
2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認(rèn)知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。
3、充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范，讓幼兒根據(jù)對圖片上奶牛特征的認(rèn)知，和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時(shí)拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵(lì)下，孩子們會更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來了。
國慶節(jié)教案反思篇五
活動意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
一、活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
3、學(xué)習(xí)給國旗涂色。
二、活動準(zhǔn)備：
國旗圖片 人手一份 中國地圖一張 五星紅旗一面
關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵式視頻
三、活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的視頻，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖 國的生日。
(2)大家會怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國歌，升國旗、閱兵式等方法來慶祝。
(3)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，給國旗涂色。
5、將作品送給“祖國媽媽”。
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝。
祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：本文來自小精靈兒童資訊站
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。
所以設(shè)計(jì)此活動時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向。
國慶節(jié)教案反思篇六
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
：教師范例、幼兒繪畫用品。
：導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評。
：合理布置畫面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系。
一、導(dǎo)入活動。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務(wù)、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)。
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
三、相互講評。
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。
國慶節(jié)教案反思篇七
活動目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。
活動過程：
一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
二、介紹國慶節(jié)。
師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
三、認(rèn)識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
活動延伸：
請家長們在"國慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學(xué)反思：
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個(gè)地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。
國慶節(jié)教案反思篇八
1、認(rèn)識本課生字8個(gè)，能在不同的語言環(huán)境中認(rèn)讀生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的?！?/p>
4、了解十月一日是國慶節(jié)，體會國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。
5、認(rèn)識筆畫，在老師指導(dǎo)下書寫4個(gè)字。
學(xué)會生字詞語，能背誦課文。
能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的?！?/p>
教具準(zhǔn)備：投影、卡片、錄音等
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過程：
1、師：同學(xué)們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的??？（交流）
2、出示投影：板書課題：（指名讀――齊讀）
學(xué)習(xí)生字：慶（你怎樣記住他？）
1、聽課文錄音，聽清生字的音
2、自讀課文：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文
3、出示生字：
四人小組自學(xué)生字，要求：讀準(zhǔn)字音，牢記字形，找準(zhǔn)朋友。
小老師領(lǐng)讀，說說你用什么好方法記住這個(gè)字。
4、比較字形，讀音：慶――廣
如――場
5、給生字找朋友
6、游戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）
聽音舉卡片
7、復(fù)習(xí)詞語：
做“采蘑菇”游戲（齊讀）
8、練習(xí)：連詞成句
廣場晚上真熱鬧
人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了
1、師：認(rèn)識了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文（比一比誰朗讀得最準(zhǔn)確最流利）
3、指導(dǎo)背誦
（1）師引讀
（2）自己準(zhǔn)備
（3）找好朋友背誦
（4）指名背誦
（5）齊背
4、完成課后練習(xí)。
師：老師知道小朋友們都看過煙火對嗎？你能說說你看到的煙火是怎樣的??？（四人小組交流――指名說）
說話訓(xùn)練：
天空中的焰火像______________，像____________，
又像______________。
五、指導(dǎo)書寫
1、認(rèn)識筆畫
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)
3、生書寫師巡視
國慶節(jié)教案反思篇九
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受國慶節(jié),讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
活動過程：
1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個(gè)主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結(jié)束：
通過此次活動,加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
國慶節(jié)教案反思篇十
早晨來園后，佳佳小朋友手舉著裝過點(diǎn)心的塑料袋跑來跑去，班里的調(diào)皮鬼妙妙看見了，也急忙從柜子哩拿出一個(gè)塑料袋套在頭上當(dāng)帽子，滔滔看見了，搶過佳佳的塑料袋撫平后當(dāng)手帕在折……他們的舉動馬上引來了眾多模仿者，不起眼的塑料袋瞬間成了孩子們手里的寶貝。捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后，我們順應(yīng)孩子的當(dāng)前需要，自然生成了這個(gè)活動。
活動目標(biāo)。
1、在嘗試將塑料袋變成風(fēng)箏的過程中提高觀察、模仿能力，探索讓塑料袋飛起來的方法。
2、用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己喜歡的.風(fēng)箏，體驗(yàn)自制“風(fēng)箏”進(jìn)行游戲的快樂。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備。
l、人手一個(gè)塑料保鮮袋，雙面膠、剪刀，彩色皺紋紙條若干，不同長短的細(xì)線若干。
2、放風(fēng)箏的錄像，音樂磁帶。
3、選擇一塊寬敞、平坦的場地，便于游戲時(shí)的來回跑動。
活動過程。
一、談話導(dǎo)入。
1、播放“放風(fēng)箏”的錄像。
(評析：談話內(nèi)容符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣。在春天里，已經(jīng)有許多孩子有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)箏顏色、形狀的豐富多樣對小班幼兒具有很大的吸引力。教師能抓住教育契機(jī)，引導(dǎo)他們對風(fēng)箏的形狀、顏色有初步的了解，將如何讓風(fēng)箏在天上飛起來并呈現(xiàn)多種姿態(tài)，作為活動的切入口，激發(fā)了幼兒交流的欲望。)。
2、請小朋友幫忙滿足塑料袋的“心愿”――飛上天。
塑料袋娃娃看見風(fēng)箏在天上自由自在地飛，可羨慕了!她想和風(fēng)箏一樣，穿上漂亮的衣服，飛上藍(lán)天，小朋友快動動腦筋，幫忙想想辦法吧!
二、猜想讓塑料袋“飛”的方法。
1、你有什么好辦法，讓塑料袋飛上藍(lán)天呢?(引導(dǎo)想象)。
2、出示范例，并即興唱兒歌：身上彩帶飄呀飄，五顏六色真漂亮;肚子鼓鼓胖娃娃，還有一條長尾巴。
3、請小朋友仔細(xì)看一看，塑料袋娃娃哪些地方變了呀?她變成了一只風(fēng)箏就能飛上天了。(引導(dǎo)幼兒觀察后講述)。
(評析：活動中教師能以幼兒為主體，尊重幼兒的想法。幼兒在自由、寬松的環(huán)境中得到了支持和鼓勵(lì)，在與老師、同伴的語言交流中體驗(yàn)著交往的快樂。通過讓看看、想想、說說等多種形式的活動，滿足孩子的好奇心和求知欲。)。
教學(xué)反思：
幼兒學(xué)習(xí)興趣高，師生互動較融洽，完成了此次教學(xué)目標(biāo)。
幼兒在動手制作風(fēng)箏的時(shí)候，老師沒有關(guān)注到個(gè)別動手能力較弱的幼兒。
國慶節(jié)教案反思篇十一
活動目的：
1.知道祖國媽媽今年__歲了，了解首都、國旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國的知識。
2.用繪畫方式表達(dá)對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。
3.積極參與慶?；顒?，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆。
2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容。
3.幼兒才藝表演人員。
活動過程：
一、升旗儀式。
1.集體齊唱國歌。
2.當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”
3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)。
二、長卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三、為祖國媽媽過生日。
各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。
教學(xué)反思：
在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫，看，孩子筆下的祖國多么婀娜：天安門莊嚴(yán)雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級，給祖國媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”
國慶節(jié)教案反思篇十二
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
二、活動內(nèi)容和要求
1、制作參賽組的標(biāo)志
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。
此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評獎(jiǎng)的參考。
(時(shí)間安排15分鐘)
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對一個(gè)問題得一分。
(時(shí)間安排15—20分鐘)
3、即興表演
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。
要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。
比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。
表演符合要求的，每一輪比賽記一分。
(時(shí)間安排20分鐘)
4、科學(xué)編制菜譜
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。
要求每一菜譜選用兩種以上的.蔬菜、食品進(jìn)行搭配。
參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。
得分視情況給1—3分。
比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。
比賽反復(fù)進(jìn)行。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長、工會主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
附：看誰說得多
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)
3、請講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)
5、我國是一個(gè)多民族國家，請列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)
6、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)
8、請說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
11、2008年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會?
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)
13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?
14、請列舉我國各地的著名風(fēng)景、古跡名勝?
通過本次“國慶節(jié)”主題活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
“國慶節(jié)”是一個(gè)盛大的節(jié)日，對兒童來說可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。
但是幼兒對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。
活動目的：
1、知道十月一日是“國慶節(jié)”，是我們偉大祖國媽媽的生日。
2、讓幼兒知道我們的祖國是個(gè)美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
前期準(zhǔn)備：
1、收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種文字圖片
2、引導(dǎo)幼兒觀察社會上人們?yōu)橛訃鴳c所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動
3、準(zhǔn)備材料：彩紙、小棒、油畫棒等
活動流程：
1、組織幼兒學(xué)唱國歌，知道祖國媽媽有一個(gè)好聽的名字---中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。
2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國慶節(jié)”，是偉大的祖國媽媽的生日。
3、請個(gè)別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的大好河山圖片。
使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。
激發(fā)幼兒愛祖國的情感，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。
4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節(jié)。
一組：畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《慶國慶》。
5、師生共同布置教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
課外活動：
1、看電視上有關(guān)國慶節(jié)目，國慶節(jié)晚看國慶焰火。
2、組織幼兒談話，了解本次學(xué)習(xí)效果。
活動反思：
此次活動開展比較順利，幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的來歷，了解了我們今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！皣鴳c節(jié)”。
國慶節(jié)教案反思篇十三
活動目標(biāo)：
1、通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
收集國慶外出游玩的照片.
活動過程：
一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動。
1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。
2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節(jié)。
3、誰能來說說這個(gè)國慶節(jié)你是怎樣度過的？你看到了什么？（結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活）。
4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的，看到了些什么和發(fā)生了什么事。
5、重點(diǎn)對卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā)，如“你去哪里啦？”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？”
6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中最高興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個(gè)地方，做過什么有趣的事？
二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。
師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！
師：收看國慶閱兵的視頻。
三、結(jié)束部分。
玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí)，讓兒歌或歌曲。
國慶節(jié)教案反思篇十四
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。
幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開展了以下一系列的活動：
一是我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。
二是組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
三是通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。
通過這一系列的活動，使認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。
隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的國慶系列活動。
為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進(jìn)行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們還結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，以班級為單位開展了國慶主題活動。
海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認(rèn)識國旗，并自己動手制作國旗。
海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I(xiàn)上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物。
海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認(rèn)識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認(rèn)識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
秋送爽，國旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個(gè)有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動，分別為：
國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期，我們抓住節(jié)日教育的契機(jī)，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
1.活動方案和活動計(jì)劃方面：由于好長時(shí)間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個(gè)大致的輪廓，我們利用午休時(shí)間，在辦公室進(jìn)行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的.順序和時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和部分無關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整，美術(shù)為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。
從課程的安排到材料的準(zhǔn)備，再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。
最后將活動計(jì)劃與方案制定完成后于活動前匯報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。
2.家園合作方面：計(jì)劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細(xì)商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計(jì)。
親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。
與此同時(shí)我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進(jìn)行的主題活動，增進(jìn)家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時(shí)也是孩子學(xué)會了如何尊重國旗。
隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時(shí)在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時(shí)了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更好的幫助它們進(jìn)行親子互動。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。
首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關(guān)的節(jié)日材料及時(shí)展示并張貼在信息欄中，同時(shí)，對于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時(shí)地展出，給予家長及時(shí)地指導(dǎo)，具有時(shí)效性、教育性。
我們還設(shè)立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。
墻面的設(shè)計(jì)遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。
墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計(jì)完成的。
整個(gè)墻面的布置美觀而實(shí)效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強(qiáng)!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進(jìn)行延伸。
在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。
我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。
孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強(qiáng)大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。
為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進(jìn)課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時(shí)了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個(gè)班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲
區(qū)域活動是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的主要來源。
從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動補(bǔ)充完整，還進(jìn)行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲
通過親子單，家長積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn)，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲
和孩子們一起進(jìn)行教育活動，我們收獲的是知識、經(jīng)驗(yàn)、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時(shí)，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享。
在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會了物歸原處，學(xué)會將亂的物品主動擺放整齊。
隨著本次活動的圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗(yàn)了成功的快樂，為第64個(gè)國慶節(jié)增添了不少樂趣。
同時(shí)也讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
國慶節(jié)教案反思篇十五
親愛的家長朋友：
您好!
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于部分節(jié)假日安排的通知》，國慶節(jié)放假安排如下：10月1日至7日放假，共7天。10月8日、9日(星期六、星期日)正常上課。
“十一“假期是一個(gè)黃金假日，為了確保寶貝度過一個(gè)”健康、安全、愉快、有意義、文明“的節(jié)日，我們特向您溫馨提示：
1、加強(qiáng)防火安全教育，不準(zhǔn)玩火，不能讓寶寶獨(dú)自使用蠟燭、打火機(jī)，注意用電、用水安全。
2、加強(qiáng)交通安全教育，要遵守交通規(guī)則，教育寶貝不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道;不要隨意或未經(jīng)家長許可擅自外出玩耍。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育，做好飲食衛(wèi)生工作，教育幼兒要多喝開水、吃熟食，不要帶孩子到不衛(wèi)生的攤點(diǎn)就餐，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、幫助寶貝養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意家庭與個(gè)人衛(wèi)生，監(jiān)督您的寶貝做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給寶貝準(zhǔn)備隨身攜帶的手帕或紙巾，經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。
5、養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣，早睡早起，避免寶貝長時(shí)間看電視，玩手機(jī)，保護(hù)眼睛，新入園的小班寶寶家長應(yīng)提供寶貝自己做事的機(jī)會，多講幼兒園發(fā)生的`事情，避免長假過后寶貝的情緒不穩(wěn)定。
6、特別提示：秋季屬于流行病的高發(fā)期，寶貝年齡小體質(zhì)弱，盡可能的不要帶寶貝去人群聚集、空氣流通性差的地方游玩，以免感染手足口病等流行性疾病。
7、國慶期間，建議家長要停下一切忙碌的事情，有效地陪伴寶寶。您可與寶貝一起在家，收集各種(汽水瓶、月餅盒、報(bào)紙、雜志書、竹等)制作各種玩具，或一起逛逛書店，或一起做個(gè)短途旅游·····以增進(jìn)親子感情，讓孩子的心靈由于愛的滋潤而豐盈，從而擁有飽滿、充沛的精神世界。
8、帶幼兒外出旅游或走親訪友時(shí)，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
9、請家長和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?，增?qiáng)體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力。
10、合家團(tuán)圓或親朋好友聚餐時(shí)，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。
11、請家長結(jié)合國慶假日，向幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
最后，幼兒園全體師生祝各位家長節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
國慶節(jié)教案反思篇十六
1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見聞。
3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>
1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。
2、制作國旗的材料或工具。
1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。
教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎？國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日？
幼兒交流關(guān)于國慶節(jié)的知識。
教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。
2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。
啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日？
幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
國慶節(jié)教案反思篇十七
1.天色預(yù)告看兩個(gè)，看完我的城市，再看你的;星座運(yùn)程也看兩個(gè)，看完我的，再看你的。只要關(guān)心常在，打動就常在，其它的都可以努力。國慶節(jié)快樂!
2.國慶早上當(dāng)你開機(jī)時(shí)，能見到我對你的祝福，但愿一朵心中的玫瑰，能夠?yàn)槟銕硪惠呑拥暮眠\(yùn)和幸福!國慶快樂!永遠(yuǎn)快樂!
3.神洲大地，千萬男女共祝國慶節(jié)!國慶國慶普天同慶，中秋中秋家家團(tuán)圓，祝愿你在這個(gè)幸福平和的年代里節(jié)日快樂!身體健康!
4.君知國慶長假可復(fù)回，過完今年過明年，君知日常工作天天有，認(rèn)真工作是關(guān)鍵。祝你節(jié)后工作快樂，拿出干勁，收入成倍漲!
5.國慶中秋雙雙慶，在這特別美好難忘的日子里，讓我們所有的華夏子孫共祝愿祖國盛!家團(tuán)圓!人幸福!
6.一幅紅國旗，一面紅國徽，一首紅國歌，一片紅人民，一塊紅土地，一個(gè)紅中國。我問候：國慶節(jié)你“紅”了嗎?我祝福：全家安康快樂!
7.國慶參加派對，不要玩的太累，喝酒不宜喝醉，吃飯注重養(yǎng)胃，健康尤為珍貴。祝福收到要回，短信莫要浪費(fèi)，轉(zhuǎn)發(fā)一下不累，帶給別人欣慰。假期快樂!國慶快樂!
8.我還站在九月的尾巴，你心卻到了十月之初。世界上最快的速度不是時(shí)間，而是你的心比你的身走得快。國慶了，給你提個(gè)醒，別讓心走太遠(yuǎn)收不回就麻煩了。提前祝你國慶快樂!
9.最值得把握的：機(jī)會;最值得奮斗的：夢想;最值得期待的：成功;最值得提醒的：加油。國慶節(jié)過后，繼續(xù)奮斗，快樂工作，朋友!
10.輕輕地，我的短信來了，鉆進(jìn)你的手機(jī)，鉆進(jìn)你的世界，慢慢地，你睜開眼，看到我的關(guān)懷，看到我的祝福，悄悄地，你笑了，笑得那么甜!祝你國慶節(jié)愉快!
11.國慶國慶，美麗心情;中秋中秋，歡笑無憂。節(jié)日喜慶更迎來祖國華誕，送上最美心愿，愿你幸福安康之大旗永不倒，和諧美滿之彩旗飄飄!祝節(jié)日快樂!
12.酒喝多了會醉，花兒開了很美，藍(lán)天微笑了，白云就出來了，十一到了，我的祝福就來了，說一聲思念，道一聲祝福，主要是想告訴你國慶快樂!
13.朋字雙月并肩行，遠(yuǎn)隔千里兩地明;祝友健康閡家樂，事業(yè)順利展宏程;國慶中秋佳節(jié)同喜日，捧杯聚首秋月中。
14.了解祖國，愛我中華，以鐘愛祖國為榮!斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，共和國走過了半個(gè)多世界。建設(shè)完美祖國的重任將落在咱們年輕一代的肩上，讓咱們?yōu)榇藠^斗!
15.山清清，水藍(lán)藍(lán)，大好山河萬里長。國慶節(jié)至，祝福隨行。祝你出門遇貴人，路上行好運(yùn)，幸福的陽光照著你，煩惱的疾病躲著你，燦爛的微笑掛嘴邊!
16.桂花的香氣還未飄散，菊花的芬芳正在漫延，禮花的絢爛耀眼璀璨，國慶的祝福迎風(fēng)撲面。祝：你我快樂天天，祖國昌盛萬年!
17.你是東方亞洲的明珠，璀璨無比;你是人類文明的源泉，積厚流光;你是世界未來的方向，蒸蒸日上;你是屹立東方的雄雞，一鳴驚天下;你是威振亞洲的雄獅，一吼震江山;你是起飛世界的巨龍，一飛即沖天!
18.月兒圓，花兒香，保重身體要健康;魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂多，憂愁少，預(yù)祝國慶節(jié)快樂!
19.朋友是最大的財(cái)富，決心信念是最好的品德，關(guān)心是最真誠的問候，牽掛是最美的想念，愿快樂和幸福陪伴你到永遠(yuǎn)!也祝你國慶節(jié)開心快樂!
20.碧藍(lán)天，黃葉翩，白云悠悠陽光燦;燈籠艷，紅旗展，笑語盈盈心中歡;國慶臨，快樂伴，好運(yùn)綿綿福無窮;遙思念，情掛牽，問候殷殷?？蛋?
21.一二三四五六七，歡天喜地過十一，祖國越來越錦繡，多年邁友難健忘，過節(jié)總想送點(diǎn)禮，兜里沒有人民幣，為了讓你甜美蜜，所以送個(gè)短動靜。國慶節(jié)快樂!
22.太陽當(dāng)空照，鬧鐘把你叫，問候聲，早早早，假期過了別遲到。我謹(jǐn)代表，路邊的草，林中的鳥，愿你假后壓力少，工作沒煩惱!
23.舉國歡慶齊歡暢，快樂祝愿共分享!一愿生活處處好，二愿感情時(shí)時(shí)順，三愿事業(yè)步步高，愿你合家團(tuán)圓人常笑。
24.說忙不忙，說閑不閑，放飛心靈休閑;說近不近，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，真心朋友思念;說多不多，說少不少，假日快樂綿綿!
25.美麗的早晨，燦爛的你，完美的生活在等你!美麗的天氣，完美的你，完美情意滋潤你!愉快的情緒陪伴你!國慶快樂!
26.國慶到，大家鬧。喜氣洋洋把節(jié)過。一要出門見朋友，平時(shí)聯(lián)系不能忘。二要回家見父母，盡盡孝道乃常理。三要鍛煉身體健，健健康康過大節(jié)。
27.國慶日，中秋夜，同慶同圓寄相思，共祝愿，同緣同愿。
28.快樂平安幸福伴，成功喜悅永相隨，合家歡樂笑盈盈，愛情美滿甜蜜蜜，國慶佳節(jié)最快樂。
29.發(fā)一條短信，讓人欣慰好久;接一個(gè)電話，讓人開心好久;想一段往事，讓人回味好久;憶一個(gè)朋友，讓人好久?，F(xiàn)在的我，只愿你很久很久!國慶節(jié)快樂!
30.西子湖畔，煙花錢江，億萬兒女，愉悅安康，祝福偉大的祖**親如那展翅高翔的雄鷹，如那奔騰矯健的巨龍，在世紀(jì)里大放光彩。
31.國慶中秋相聚，親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更好而相聚吧!
32.國慶國慶，普天同慶。喜氣喜氣，增添福氣。娛樂娛樂，天天快樂。問候問候，為你守候。祝福祝福，添財(cái)添福!國慶節(jié)快樂!
33.舉國歡慶齊歡暢，快樂祝愿共分享!一愿生活處處好，二愿感情時(shí)時(shí)順，三愿事業(yè)步步高，愿你合家團(tuán)圓人常笑。
34.國慶快快樂樂，放松休閑度過，做點(diǎn)好吃好喝，旅游樂趣多多，聽首歡快的歌，發(fā)條短信提醒：過節(jié)也不許忘了我!
35.悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候，國慶快樂!
36.瑟瑟秋風(fēng)送秋意，國慶節(jié)情滿大地!今年國慶往不同，奧運(yùn)過后國昌隆!冰災(zāi)地震毀家園，國人聯(lián)袂齊向前!大災(zāi)過后國名揚(yáng)，炎黃子孫就是強(qiáng)!祝國慶快樂!
37.我代表不了黨和中心，甚至也代表不了地方，但是我能代表我家的菜幫幫，樹樁樁，瓜秧秧，面湯湯，致以我親切的問候一筐筐：衷心祝愿你國慶節(jié)快樂!
38.以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給您一個(gè)圓圓的祝福，讓愛您的人更愛您，您愛的人更懂您!
39.夜夜的相思，每天的思念，遠(yuǎn)方的你，國慶節(jié)，你固然寂寞，但卻如斯錦繡!由于有我真心的祝福!
40.美麗的早晨，燦爛的你，完美的生活在等你!美麗的天氣，完美的你，完美情意滋潤你!清新的空氣，清晰的你，愉快的情緒陪伴你!國慶快樂!
41.拇指按按，大腦飛轉(zhuǎn)，祝福，短信客串，真誠祝福，務(wù)必收下，溝通無窮，保持連線。國慶節(jié)快樂!
42.生活不必風(fēng)風(fēng)火火，也許天天平平凡凡，如果這樣悶悶不樂，老了之后后悔莫及，記住呀：平安就是福!國慶節(jié)快樂!
43.秋雁南飛，楓葉飄紅，夕陽璀璨下，14億人民的生日依舊到來，祝你在這舉國同慶的日子里，財(cái)源滾滾來，糊口甜美蜜!
44.年一度國慶節(jié)到了，我的問候裹著吉祥，映著祥和藍(lán)天，迎著喜慶陽光，乘著溫馨清風(fēng)，踏著幸福云彩，祝國慶節(jié)快樂!
45.任時(shí)光匆匆，歲月游走，不變的是我一顆體貼的心!任光蔭似水，滄海桑田，不變的是我一份關(guān)懷的愛!親愛的，祝福你!愿你這個(gè)國慶節(jié)過得開心快樂，愿你一輩子生活在幸福當(dāng)中!
46.祖國生日人民慶，全國上下人心喜，長假迎來作休息，繁忙工作且放邊，朋友相約結(jié)伴行，祖國河山自由行，青山綠水國壯麗，和諧社會民心齊，國泰民安日子好，十一國慶勝過年。
47.燈火一盞，共剪西窗燭。薄酒一杯，把酒話桑麻。輕風(fēng)一縷，溫馨又飄逸。祝福一句，樸實(shí)又真誠。國慶長假，愿你笑口常開!
48.短信插上翅膀，放飛美好愿望;霓虹夜空點(diǎn)亮，照耀幸福夢想;秋蟬放聲歡唱，快樂心頭綻放;祝福短信送上，愿你國慶舒暢!
49.國慶長假挺難得，暢享悠閑開心過，走親訪友敘敘舊，團(tuán)圓聚會真情多，呼朋喚友不寂寞，短信一條送祝福，愿你國慶樂事多!
50.歲月如歌，千年輝煌今勝昔;繁花似錦，萬紫千紅普天慶;祝福似雨，綿密飄灑把你圍。衷心祝您國慶快樂，合家幸福!
1、國慶佳節(jié)，祝你幸福又開心，快樂又美好!
2、快點(diǎn)慢點(diǎn)，踩準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)。國慶歡慶，普天同慶。
3、愿好運(yùn)將你伴，快樂圍你轉(zhuǎn)，幸福生活每一天!
4、國慶將至，清歌飛揚(yáng)，歡欣鼓舞喜洋洋。
5、國慶佳節(jié)，愿幸福住進(jìn)你心上。
6、國慶佳節(jié)到，愿你將快樂傳遞，把幸福延續(xù)!
7、祝福我的朋友開心每一天，笑口永相伴，提前祝你國慶節(jié)快樂哦!
8、舉國歡慶齊歡暢，快樂祝愿共分享!
9、真誠祝愿發(fā)自心，祝愿祖國明天更輝煌!
10、祝你每天精彩無限，國慶節(jié)快樂。
11、我的祝福是真誠的，希望國慶玩得開心!
12、國慶佳節(jié)喜洋洋，紅紅燈籠亮堂堂。
13、十一國慶節(jié)快到了，愿祝福早日飄到你的身邊，國慶快樂!
14、愿你這個(gè)國慶節(jié)過得開心快樂，愿你一輩子生活在幸福當(dāng)中!
15、國慶到，福氣來，愿你全家從此平平安安。
16、國慶到來，祝你快樂無限!
17、十月的天空，展現(xiàn)著美好。
18、國慶佳節(jié)，愿你一切順意!
19、國慶節(jié)來臨的日子，天天為你送上健康快樂，幸福無限!
20、祝君國慶享幸福，開心快樂樂逍遙!
21、又是國慶佳節(jié)到，愿福星把你照，快樂把你抱，幸福把你繞。
22、國慶吉時(shí)福祚長，唯愿祥瑞伴君行。
23、愿我的祝福伴隨你，把你的開心傳給我，十一快樂!
24、金秋到，國慶至，陽光燦爛紅旗飄。
25、國慶七天樂，國慶樂七天。
26、祝福祖國，繁榮富強(qiáng)!
28、讓我們共同舉起酒杯，為了祖國的美好將來干杯!
29、國慶佳節(jié)，看神州崛起，祝大家生活快樂，盡享天倫幸福。
30、國慶節(jié)了，祝愿你百事可樂，萬事如意!
國慶節(jié)教案反思篇十八
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向高潮。
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助?；顒泳唧w內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：
大家來組隊(duì)
小組活動
根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
國慶節(jié)教案反思篇十九
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
1、“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園（或教室內(nèi)）布置“慶國慶娃娃畫展”
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
國慶節(jié)是幾月幾號？這是個(gè)什么節(jié)日？人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么教學(xué)？
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
（1）觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么？
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
（2）讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
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