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教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇一
講奉獻、有作為是由中國共產黨的政治本色決定的。下面是為大家整理的講奉獻有作為發(fā)言材料，歡迎大家閱讀。
習近平總書記近日對李保國同志先進事跡作出重要批示，廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。
從李保國同志的先進事跡中，我看到了一名共產黨員的無私奉獻和奮發(fā)有為。身為大學教授，不僅教書育人，還學以致用，將業(yè)績寫在大地上，寫在萬千農民脫貧致富的笑容里，奉獻是他的品格，有作為是他的追求。
我們的廣大黨員既要具備奉獻精神同時也要有所作為。奉獻精神是有作為的基礎，有作為是奉獻精神的目的，兩者相輔相成，缺一不可。
做一名合格黨員，首先要將無私奉獻作為自己的座右銘。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有一段保爾柯察金生命的名言：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。這是對生命價值的定義，這更是對奉獻的定義。只有將自己的事業(yè)與廣大人民群眾的根本利益聯系在一起，才能體現奉獻的價值和奉獻的意義。
做一名合格黨員，其次要將奮發(fā)有為作為自己的畢生追求。我們不能只將奉獻停留在腦海里，停留在口號上，我們要將奉獻運用到實踐中，那就是要奮發(fā)有為。懶政怠政不是奉獻，為官不為更不是奉獻，我們的奉獻要體現在有所作為上，每個黨員的能力有大小，但我們都應該在自己的崗位上有所作為，有所貢獻，只有這樣，我們才能說自己對社會有奉獻。李保國同志將自己的奉獻體現在140萬畝荒山披綠上，體現在10萬農民脫貧致富上，他將奉獻與太行山區(qū)生態(tài)治理、群眾脫貧奔小康的實踐結合起來，將奉獻與推動科技創(chuàng)新、建設世界科技強國的夢想結合起來，使自己得奉獻腳踏實地，有所作為。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李保國同志用他的一生為我們詮釋了怎樣做一個講奉獻有作為的優(yōu)秀共產黨員。我們廣大黨員都應該以他的先進事跡為鏡，講奉獻同時也要有作為。
一直以來，都在為志愿者無私奉獻的事跡感動著，感觸最深的就是：人生需要奉獻。所謂奉獻，既是對人生意義的一種理解，當一個人的思想道德境界達到一定高度時，真誠的奉獻便會成為一種品格。
振興區(qū)標牌小區(qū)支部書記申傳興，雖已86歲高齡，卻每日奔波在群眾中，以零距離服務，換取居民的敬重，居民親切的稱他為小巷總理;元寶區(qū)委組織部副部長季鳳龍，自己緊衣縮食，卻先后資助貧困戰(zhàn)士、下崗職工、困難學生、殘疾病人和孤寡老人共200多人，為社會捐款12萬余元，捐物1000多件;鳳城市寶山鎮(zhèn)岔路村原黨支部書記王忠有，在村干部的崗位上，忠實地履行職責，心里始終裝著百姓，把全部的精力和愛都獻給了他熱愛的土地和鄉(xiāng)親;老黨員李忠怡，十幾年來，自掏腰包14萬元救助26位孤寡老人和資助14名貧困學子，被譽為鴨綠江邊的活雷鋒。他們都以對黨的忠誠放棄了個人享樂，用為人民服務的熱情換取了群眾的幸福。還有感動丹東十大人物之一的杜云吉，在14年的擁軍路上，累計出資200余萬元支持部隊建設，他用自己的行動向人們展示了一個普通共產黨員的高尚情懷。
從他們的身上，我看到的是一個個脫離了低級趣味的黨員志愿者，看到的是一個個道德高尚的無私奉獻的人。從他們身上，我的心靈得到了凈化，我的思想受到了熏陶。我已經在為民服務中不自覺的將奉獻演變成了我的一種品格。不管萬籟俱寂的凌晨，還是夜燈獨明的深夜，當我獨坐電腦前忙碌著工作的時候，我的心是坦然的，是快樂的，因為我的付出正是黨建創(chuàng)新工作的需要;不管是居民家中，還是庭院廣場，當我穿梭于其中的時候，我的靈魂是高尚的，是純粹的，因為我的工作正是居民群眾所需要的。我的辛勤努力，只為能看到群眾滿意的笑容。
講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。中國共產黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務為根本宗旨。共產黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立為人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。講奉獻、有作為作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。
每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。因此，不管是各級領導干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責，牢記責任擔當，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇二
有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。
我每年所教的學生都在面臨中考的選拔，只有對學生有愛，知道孩子們需要的究竟是什么，才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。
用心用情對待每一個學生。
也許有些學生現在調皮厭學、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學、硬鉆角尖，也許有些孤僻內向、不易親近，也許還有很多。
但是，我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期，而在他們比較重要的人生轉折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關懷與引領，那么學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。
我堅信我會將“育人無痕”進行到底。
對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把學校交予的任務落到實處。
從45分鐘的高效課堂到課后輔導，從教學理念的革新到教學方式的轉變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。
從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
我應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。
黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的`教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。
在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心對高中擇校的真實想法。
盡量抽出時間參與到學生的各項活動中去，如化學金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學習等。
要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系。
最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。
教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校九年級畢業(yè)班工作，以實施常外優(yōu)質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做一個真抓實干、真情實意的黨員教師。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。
在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
為“看，大泉山變了樣子!”。
大泉山精神同焦裕祿精神一樣，是我們身邊作風建設的標桿，多少年來影響和激勵著全國各地的黨員和群眾奮發(fā)向上，奉獻有為。
“兩學一做”活動開展以來，市國稅稽查一局扎實完成各項規(guī)定動作的同時，積極創(chuàng)新，為了能讓本單位黨員同志能實地切身學習和感悟“大泉山精神”，回顧奉獻的可貴和體會有做作為的不易。
我們與大泉山黨總支取得聯系，大泉山黨總支也給予我局黨支部大力支持。
當天活動中，郭健陪同我局全體黨員干部參觀了大泉山水土保持科技示范園、李培斌先進事跡展、東方紅展館，使得大家接受了一次精神的洗禮和振奮人心的教育，隨后我們與大泉山黨總支的黨員們開展了主題為“講奉獻有作為”的專題學習討論活動，討論中，大家聆聽大泉山黨總支老黨員的深情回憶，郭健對“大泉山精神”的講述以及楊書記介紹將來大泉山的發(fā)展規(guī)劃，大家都很受感動和激勵，紛紛發(fā)言表態(tài)，說如何在稅收工作中奉獻，談怎樣在事業(yè)人生上有作為。
兩個支部的黨員同志們都受到了一次非常好的學習教育。
2016年關于講奉獻有作為發(fā)言材料2016年關于講奉獻有作為發(fā)言材料我局黨支部書記柴志兵也向大泉山總黨支的黨員介紹了我局黨建工作開展情況：中共大同市國家稅務局第一稽查局黨支部成立幾個月以來，在機構新，人員新，業(yè)務新的情況下，黨支部把“兩學一做”學習教育活動做為統一黨員同志思想認識，保證各項任務順利開展的重要工作來抓。
通過學習教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。
開展“兩學一做”活動以來，我支部黨員同志時刻牢記為人民服務的宗旨，在做好本職工作的同時，積極關心身邊困難群。
7月初，我局黨支部部分黨員代表帶著支部全體黨員干部的一片心意去大同市南郊區(qū)時莊村慰問了孤兒劉佳勝，7月14日《大同日報》對慰問活動進行了報道。
通過一系列的活動，使得全局黨員同志凝聚在一起，經過這次與大泉山總黨支的交流活動，，大家更增強了干好工作的信心，也使大家的理想信念更加堅定。
楊書記說，市國稅稽查一局的“兩學一做”工作搞得有聲有色、扎實細致，特別是聽了柴書記的介紹，我深受感動，你們能在百忙之中抽出時間走進農村，對寒門學子噓寒問暖，這是非?？少F的，值得我們大泉山總黨支學習借鑒，希望今后與稽查一局多開展交流學習活動，共同做好黨建工作。
郭健說，一局黨支部黨員同志的認真與熱情也給我們大泉山人一個促進，那就是，大泉山精神要永遠傳承下去，需要我們更加扎實地做好工作，希望以后兩個黨支部能經常交流，并且在扶貧工作方面能夠給我們提供幫助。
稽查一局黨員康雁中說，通過這次交流，我對大泉山精神有了一個深刻的認識，今后要認真踐行“四講四有”，在工作中要敢于擔當、善于作為。
黨員劉彪說，來與你們交流，學習“大泉山精神”和李培斌同志先進事跡。
是對我干好工作，不虛度人生的一次很好的鞭策。
不講代價;要講付出，不講回報。
要勇于攻堅克難，敢于直面問題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進展，把提高群眾幸福指數的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇三
中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》中要求：“著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。”習總書記指出，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。新時期，作為黨員干部應時刻以“四講四有”標準要求自己，爭做合格黨員。
前面我們已經通過三次專題活動學習了講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，等相關內容。講政治、有信念，是做合格黨員的首要標準。新時期，做一名合格黨員，永葆政治本色，要用不懈的學習和修養(yǎng)來塑造，要用持續(xù)的鍛煉和完善來保持。講規(guī)矩、有紀律，是做合格黨員的重要要求。新時期，做一名合格黨員，必須自覺用黨章標準規(guī)范自己的言行，不論從事何種工作，都應該心中有黨，做到知規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴格執(zhí)行并維護黨的紀律。
黨人的道德和品行標準規(guī)范自己，保持黨員的先進性、模范性和純潔性。
今天重點學習講奉獻、有作為的相關內容。講奉獻、有作為，是做合格黨員的重要義務。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔屈h員的基本義務。新時期，做一名合格黨員，要常抱進取之心，不斷加強自身能力素質建設，以便更好地服務群眾;要常有事業(yè)之心，要樹立健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后;要常懷感恩之心，時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅持好黨的群眾路線，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要善于做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。
值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立為人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。作為一名教師黨員，更應該把“講奉獻、有作為”貫徹于每天的工作和生活中。教師這個職業(yè)是崇高的，長久以來，人們總是把教師比作蠟燭——燃燒自己，照亮別人；把教師比作園丁——揮灑汗水，澆灌花朵；把教師比作春蠶——辛勤勞作，吐盡銀絲；把教師比作黃?！缘氖遣荩瑪D的是奶。廣大教師負有維護最高道德標準的責任，同時還承擔著傳承、播撒、提升整個社會公民道德素養(yǎng)的歷史使命。教育無小事，事事是教育，教育工作與其他職業(yè)有著本質的區(qū)別，可以說，教師擔負著祖國的未來。這就要求教師在工作中時時處處嚴格要求自己，從自我做起，從小事做起，用自己的模范行為去影響和教育每一個學生。在自己工作崗位上，在一筆一畫，一舉手一投足的所有方面，體現出文明和尊嚴，深刻教育和影響著學生，使他們能夠成為社會發(fā)展需要的高素質后備人才。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！爸v奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，像一面旗幟高高飄揚，為每一個黨員教師引領方向，激勵上進！
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇四
做合格共產黨員要講奉獻、有作為，這是由共產黨的先鋒隊性質和中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復雜性所決定的。講奉獻，有作為是共產黨員應有的政治品格。黨章及黨內法規(guī)都明確規(guī)定共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。黨章規(guī)定的黨員應履行義務中要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規(guī)定了要先公后私，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻；講奉獻，有作為是共產黨員先進性的重要體現。黨的“兩個先鋒隊”性質和“三個代表”先進性決定了黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識,是保持共產黨員,特別是黨員領導干部先進性的根本。
黨的先進性是黨的生命線，關系到黨和國家的前途命運，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現、去落實。每個共產黨員的無私奉獻和先鋒模范作用正是我們黨先進性的重要體現；講奉獻，有作為也是當前中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復雜性的必然要求。實現中華民族偉大復興的中國夢，完成“兩個一百年”的奮斗目標，是一項復雜的系統工程，這就要求我們共產黨員在實現民族復興的偉大征程中要勇于擔當，甘于奉獻，有所作為，這樣才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業(yè)。特別是針對當前一部分黨員存在的宗旨觀念淡薄、精神不振、為官不為、懶政怠政的突出問題，必須強化黨性修養(yǎng)，面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
共產黨員講奉獻、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現先進性。不管是各級領導干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹典范，作表率；要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷；要心中有責，牢記責任擔當，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去；要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇五
?兩學一做?基礎在學，關鍵在做，中央要求做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。做合格黨員就必須做到?四講四有?，其中?講奉獻、有作為?是?四講四有?的一項重要內容。
講奉獻、有作為，就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實實在在的業(yè)績，在黨和人民需要的時候勇于犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地干工作，一心一意為人民。奉獻精神是黨員自我發(fā)展的動力源泉，是黨為人民服務的執(zhí)政根基。加強黨員的責任意識與擔當情懷是培養(yǎng)奉獻精神的基礎，是成為合格黨員的必要條件。
習總書記說過：?我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。?習總書記的這幾句話看似平常，但細細品味，卻發(fā)人深省。共產黨員的奉獻與作為，是黨永葆青春的根基。
首先，將奉獻就要有奉獻精神。奉獻就是把自己所擁有的給予他人或集體的行為。每一個人對社會奉獻，其實也就是對自己和他人奉獻，并有所作為，這樣才會形成和諧美好的社會。因此，社會中不可缺少奉獻精神。奉獻精神是具有傳播性、感染性的，共產黨員應該發(fā)揮表率作用。奉獻可以有不同的表現形式，在戰(zhàn)爭年代無數心懷信念的共產黨員為了抵抗帝國主義的侵略，為了推翻反動統治的壓迫，為了解除人民群眾的苦難，獻出了自己寶貴的生命，換來了中國人民的當家做主，這就是奉獻；以國家利益為重，為國爭光的奉獻是奉獻精神，獲得諾貝爾科學獎項的本土科學家屠呦呦為國家的科技進步奉獻出了自己的最大努力，?鐵榔頭?郎平帶領中國女排時隔十二年在里約奧運會上再次榮登冠軍寶座，最近報道的首批殲10女飛行員?金孔雀?余旭把年輕的一生都奉獻給祖國的藍天事業(yè)等等；在危難關頭挺身而出、犧牲小我是奉獻精神，無論是汶川大地震，還是2008年北京奧運會，無論是災難面前，還是日常生活中，都會出現?志愿者?的身影。聯合國將其定義為?不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者?，他們體現的是平凡的奉獻，是為了讓社會更加美好的奉獻；熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻精神，當代雷鋒?郭明義，多年來為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾共計捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，自己家卻一貧如洗。他們從不要求回報，只為心中堅定的信念，這種無私的捐贈與資助，體現的是無私的愛，這是平凡而又不平凡的奉獻。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實只指出了教師?教書育人?的職責中教書的一面，而?為人師表?則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。?為人師表?成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。
作為教師除了有敬業(yè)精神，最主要是熱愛學生，如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，處事公平合理，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇六
尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我有幸能作為學員代表向各位領導、老師匯報自己的學習心得，我感到無比的榮幸，真心感謝教育局領導給我們提供這樣一次學習交流的機會。
這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質量高、內容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學員的熱烈掌聲;精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網絡教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質。三是管理嚴格、培訓效果好。
六天的培訓結束后，我感嘆每一位專家學者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：
一、立志做一名熱愛讀書的教師。
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識引領者的教師,面對教師專業(yè)化的發(fā)展現狀,不讀書,就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應要求的目的。
二、向一個研究型、專家型的教師努力。
隨著新課程改革的快速推進,不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現真正意義上的素質教育,素質教育的實施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質教育理念,需要我們來研究和實施,因此，要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學會做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。
三、努力做一名有思想的教師。
有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”;有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學生不同回答的精彩點評;有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻!
謝謝大家!
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇七
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!首先我代表全體同學感謝半年來對我們辛勤付出的各位老師!老師，您辛苦了!此刻，我作為進步學生代表上臺發(fā)言感到非常榮幸，下面說說我的一些體會。
前兩次月考我退步很快，回家后認真思考了退步原因。主要有兩點：一是因為我沒有良好的學習態(tài)度，總認為不用努力，也不會太差，我錯了。學習像逆水行舟，不進則退。二是因為我有偏科現象，英語成績實在太差了，是我拉分的主要學科。
找到原因后，我制訂了學習計劃：
1、端正學習態(tài)度，把心思全部用在學習上。
2、針對英語學科認真制定了復習計劃。
3、合理安排時間，按老師要求每天自覺上四節(jié)晚自習，有一節(jié)專門復習英語。
4、注重鞏固復習，每天晚上完成作業(yè)后，要把一天學過的內容再溫習一遍。
我就是這樣做的。這次考試成績不理想的同學，只要努力，你也會取得好成績的。馬上放寒假了，我想為大家提幾點建議：
1、認真完成假期作業(yè)。
2、堅持每天1到2個小時復習學過的知識。
3、多讀書。我們看的名著要認真閱讀，做好讀書筆記，并認真寫讀后感。
4、在家中，多幫父母做一些力所能及的家務。
5、建議一些字寫得不太好的同學要堅持每天寫一到兩篇字帖。
最后，我預祝同學們度過一個有意義、有收獲的假期。預祝老師們度過一個快樂輕松的假期。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇八
學習要求全體黨員要增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要將“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，要堅持以學促行、知行合一，切實做到“三學三做三爭”，即學黨章黨規(guī)，學系列講話，學監(jiān)督法規(guī)；做業(yè)務能手，做安全衛(wèi)士，做合格黨員；爭崗位先鋒，爭先進模范，爭優(yōu)秀黨員。
講奉獻、有作為是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。
二、講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。
三、做合格黨員要帶頭講奉獻、有作為。要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對事業(yè)負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。
唐雪嬌。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇九
十月份，我校黨支部民主生活會的主題是“講奉獻，有作為”，對照“兩學一做“的要求結合本人在工作中的問題，我逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:。
首先,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來,狹隘地認為自身素質還可以,考試考核我都能應付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
其次,工作拖沓,主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
第三,工作協調性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨。
第四,平時不注意自身形象,不拘小節(jié)。說話隨口無心,想說就說,不分場合,對象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。
第五,要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行。
第六,關心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
第七,情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強。
在今后的工作中我一定要以“兩學一做“為航向,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作。一是加強學習,切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學習,其次要廣泛學習經濟,政治,法律,科技,歷史,文化等方面的知識;二是從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生----祖國的花朵;三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。
2、樹立幾個意識:。
(1)牢固樹立”育人先做人,正人先正己“的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。
(2)牢固樹立”學校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率“的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。
(3)牢固樹立”寧守清貧,不損師德“的意識,發(fā)揚教師高風亮節(jié),”紅燭“精神,廉潔從教,維護自身”愛崗敬業(yè),淡泊名利,無私奉獻,執(zhí)著追求,探索創(chuàng)新“的美好形象。
(4)牢固樹立”以德治校,以德治教,以德服人“意識。
(5)牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。
(6)牢固樹立”主人翁“意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。
3、積極調整心態(tài),正確對待當前人事制度,工資制度改革,明確自身的”責、權,、義",正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十
通過對“兩學一做”的學習，我會把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉化為我們內在要求與自覺行動上，知道哪些該做，哪些不該做。不斷學習和傳遞黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)、踐行黨章正能量?！皟蓪W一做”最終的落腳點在做合格黨員，黨員要有“黨員的樣子”，就必須時時處處走在前，做表率，擔重任，當先鋒，做到平常時候看得出來、關鍵時候沖得上去，以自己的模范行為為黨旗增光添彩!按照機關黨委的統一安排，全體黨員組織學習“兩學一做”，即學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員。通過這段時間的學習，我更加領會到作為一名黨員的責任。同時，作為區(qū)教育局局長，更要開展好學習活動，做好基層堡壘工作。
首先，我們要堅定自己的理想信念，不斷在實踐中提高黨性覺悟。通過學習黨章和習主席的重要講話，更加領悟到作為一名黨員所肩負的責任。不論是在革命戰(zhàn)爭期間，還是在當前市場經濟環(huán)境下，我們都要堅定自己的理想信念。正如習主席所講“要堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，真正做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚”。尤其是在當前社會許多人對黨和黨員意見比較突出的情況下，作為一名黨員更好毫不動搖地堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅定自己的理想信念，用實際行動做表率。其次，我們要時刻不忘身上的重擔，將為人民服務的宗旨銘記于心，牢固樹立以人民為中心的工作導向。我們的當時代表最廣大人民根本利益的政黨，一切工作的成敗得失必然要由人民群眾來檢驗。無論是制定政策、出臺制度、還是評先選優(yōu)、考核標準，都要注重權重評價，增加群眾話語權、評判權，不能關起門來自我評價，自我認可。作為一名黨員，要自覺踐行黨的群眾路線，始終與群眾心心相印、與群眾同甘共苦、與群眾團結奮斗。
第三，樹立清風正氣，嚴守政治紀律與政治規(guī)矩。通過學習《中國共產黨紀律處分條例》，進一步明確作為一名黨員領導干部哪些能做，哪些不能做，哪些必需做。通過學習《準則》和《條例》等黨內法規(guī)，學習從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人做事的基準和底線。在工作、學習和社會生活中，起到起到先鋒模范作用，要繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，要自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接收群眾的監(jiān)督。
最后，要講奉獻，有作為。千里之行，始于足下。任何遠大的目標，既要志存高遠，又要立足現實，一步一個腳印。大家群策群力，擰成一股繩，攻克每一個難關。了解教育過程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地提出切實可行解決方案。越多的黨員選擇奉獻，我們的事業(yè)前進的動力就越強大。有了奉獻精神，就會把自己的工作、付出、犧牲看做是應當的，就不會斤斤計較個人得失，就不會動不動講條件提要求，就能夠有所作為。只要我們每一個基層黨員都有強烈的宗旨意識和責任意識，都能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，先鋒模范作用，我們就能夠得到群眾的衷心擁護和大力支持，我們的工作就能順利推進。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十一
講奉獻有作為發(fā)言材料，做講奉獻有作為的合格黨員，就是要盡職盡責敢于擔當。為各位講敢于擔當責任的黨員帶來奉獻有作為發(fā)言材料。
講奉獻、有作為是黨員的義務和時代要求。
奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。
感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。
作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。
講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內法規(guī)的要求，是中國共產黨性質所決定的。
我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。
要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。
要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。
講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。
責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。
作為黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。
當前，在國家各級機關中存在著不講責任擔的“為官不為”現象，由過去的'“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。
總書記概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔當不足而“不敢為”。
上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責任心、工作不主動、務虛不務實等擔當不夠的問題。
如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎;二是加強學習教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎;三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎。
做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。
我們絕大多數干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。
具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。
只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現。
一、做好本職工作，奉獻自己。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。
我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。
我的舅爺爺，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農村小學任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作占據了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網絡看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導員工作，經常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。
那個時候是干勁十足。
自己能做的事情，往往是絕不麻煩學生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。
人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學生，我們上課時可能會認為怎么現在優(yōu)秀的學生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學生的，我們應該記住優(yōu)秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現自己的價值。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十二
習近平總書記在北京師范大學與師生座談時提出做教師的四個標準：做有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心的四有教師。作為青年教師，我們要把習總書記的講話精神貫徹到日常教育教學工作實踐中，以實實在在的具體行動做到“四有教師”的講奉獻、有作為。
一個教師只有樹立了崇高的理想和堅定的信念，才能獲得強大而持久的前進動力，才能始終保持正確的人生航向。一個教師只有熱愛教育事業(yè)，對國家教育的發(fā)展和學生成長具有強烈使命感和責任感，才能更好的愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)就是要遵守單位的規(guī)章制度、遵守紀律。愛崗敬業(yè)就是扎扎實實做好工作中的每一件小事。認認真真做好每一次課前準備、上好每一節(jié)課、批改好每一份作業(yè)、完成好每一次學生的答疑解惑。愛崗敬業(yè)就是要像大國工匠李萬君那樣，把一件件小事做到極致，從而有所創(chuàng)新。當把每一件工作中的小事做好，才談得上講奉獻、有作為。因此，有理想、有道德情操是講奉獻、有作為得到根基。
二.有扎實的專業(yè)知識，并且與時俱進不斷的學習，是教師講奉獻、有作為的助推器。
2013年9月9日，習近平總書記在致全國廣大教師的慰問信中指出要牢固樹立終身學習理念，成為業(yè)務精湛，學生喜愛的教師。所以新時期的教師必須具備深厚的專業(yè)知識和高超的教學水平，才能準確的授業(yè)、解惑，才能贏得學生的尊重和信賴。新時期的教師要持之以恒地學習，只有不斷學習先進的教學理念和教學方法，才能適應時代的變化，滿足學生的越來越廣泛的知識需求。也只有不斷地學習，才能豐富自己，提高自己。當具有了更加扎實的專業(yè)知識，不斷的去充電學習新時代的教學方法和教學手段才能更好的為學生服務，因此它是講奉獻、有作為的助推器。
三.有仁愛之心，做一名關心、呵護學生成長的好教師，是教師講奉獻、有作為的最好體現。有“愛”才有投入，有“情”才會付出。所以，愛心與責任心相結合，是師愛之根本，亦是教師職業(yè)道德的核心。十年樹木，百年樹人。作為教師都應該以身作則，為人師表，做一個有責任心,有愛心的人民教師,不斷提高自身素質，以不斷適應新時代的需要。我們應該以優(yōu)秀共產黨員支月英為榜樣，她幾十年如一日守護著大山里面的孩子，給他們帶來了知識，同時也給孩子們插上了希望的翅膀。而她好幾次走出大山工作的機會卻被放棄了。正是她對學生的大愛，使她做出了犧牲，犧牲了優(yōu)越的工作條件、犧牲了自己與家人的團聚、犧牲的自己的身體健康。而她教過的一批批學生，都走出了大山，有了出息。我想這是講奉獻、有作為的最好體現。
正如一位教育家所說“教師有愛心，有微笑，教育才有靈魂?！彼浴皹方虗凵?、無私奉獻、勵志創(chuàng)新”理應成為我們的師德之魂，師愛之本。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。在今后的教學工作中，我要以習總書記的講話精神為指導，強化自律意識，刻苦鉆研業(yè)務知識，用仁愛之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生。樂為人師，甘于奉獻，揚清風，樹正氣，爭做“四有”好教師，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人作出自己應有的貢獻。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十三
尊敬的各位領導、老師們:大家好!
很榮幸,我能被選中代表物理組在今天的經驗交流會上發(fā)言.在開講之前,請原諒我的出言不遜,我認為,既然選擇了教師這個職業(yè),就要有“西天取經”戰(zhàn)勝一切困難的勇氣.不管是班門弄斧也好,自我陶醉也罷,但我們的目的是分享教學心得,達到共同提高.下面就我在高三物理教學中的一些做法給大家作一下匯報,講的不對的地方,敬請批評指正.
敢問路在何方。
“迎來日出,送走晚霞”.這兩年我有幸連續(xù)在高三擔任教學工作,深知課堂就是主戰(zhàn)場,課堂效率就是生命線.但長期以來,權威人士評價一堂課的質量高低,似乎通常是“講得如何”,而不是“學生學得怎樣”,因而我認為很容易在高三復習過程中走入兩個誤區(qū):一是教師認為自己的水平高,不相信學生,每節(jié)課滔滔不絕,講課時面面到.在高三物理復習階段,?？吹竭@樣的現象:課堂上老師從來就沒有閑過――嘴里不停地說,手在黑板上不停地寫,一節(jié)課準備好幾黑板的內容,灌輸知識的密度大得驚人,常常是老師覺得津津有味,學生則是昏昏欲睡.二是為了彌補課內擠占學生自主學習和休息的時間,很多教師就在課外拼命地發(fā)練習和補課.不少教師認為,一節(jié)課講這么多學生能接受嗎?這好辦,不能接受的學生,就等下課以后再給他們補.所以經?？吹降氖抢蠋熥分鴮W生補課,不厭其煩地給他們講練習.上述兩個誤區(qū)都有同樣的一個結果:基礎差的學生會感到物理知識高深莫測,分不清主次,而被動地被老師牽著鼻子走,久而久之,便逐漸喪失了學習物理的興趣與信心;基礎好的學生則由于失去了主動開動思維、進行自我開拓的鍛煉,獨立解決物理問題的能力得不到提高.到頭來是事倍功半,即使出了點“成績”,也是以犧牲師生的身心健康為代價的.
路就在腳下。
“一番番春秋冬夏,一場場酸甜苦辣”.提高高三復習效果的出路究竟在哪里?其實就在你我腳下.我認為,高三復習的效果最終要體現在學生身上.所以,必須結合學生的實際制定總體復習計劃和目標,貫徹因材施教的原則,把學習內容分層落實到每個學生身上.具體體會如下:。
一、立足課內,精講精練.
物理復習課中,我反對“只講不練”、“不講只練”和“多講多練”等教學模式,我堅持講與練結合的原則,精講精練,使學生能觸類旁通、舉一反三.這種做法包括三個方面:一是考慮到知識的梯度.我認為,選編的練習學生能否按時完成至關重要,它直接影響著復習的目標能否實現,而教師的精力有限,所以我堅持精心選編練習題和測試題,同時堅持講練結合,使每一單元的基本知識和思維方法落實到位.二是考慮到學生的層次.選編練習要有一定的層次,對不同層次的學生提出不同的要求,我采用自己抽查和學生互查的方式檢查練習的完成情況,一旦發(fā)現學生中普遍存在理解模糊的問題,我便對癥下藥,及時補救.三是考慮到學生的落實情況.每節(jié)課前,我都會針對上節(jié)課的內容原創(chuàng)兩道題:第一道默寫概念、定律、公式及其變形式;第二道是關于上節(jié)課所講例題的改編題.這樣,就可達到實實在在的把每堂課的內容都落實到位的目的.
二、試卷講評,追求高效.
我一直認為,講評課是高三物理課堂教學的重要組成部分.上好講評課對及時糾正錯誤、揚優(yōu)補缺、鞏固雙基、規(guī)范解題、開闊思路、提高學生解決物理問題的能力有很重要的作用.在試卷講評課的教學過程中,我認為自己攻克了四大難題:。
1、什么時候講?
我常常是在發(fā)下試卷后留給學生一定的時間,讓他們自己去思考、去更正,確實解決不了的我再去講.因為學生做錯了的題目并不一定不會,有的只是粗心大意,很可能學生看后就能迅速解決,有的甚至在剛剛交上試卷后就明白怎么回事了.像這樣學生通過自己的思考、領悟就弄明白了的題目,我就不講,也沒有必要講.
2、講什么?
我在調查中發(fā)現有些講評課學生收獲不大,最主要的原因是教師不分輕重,面面俱到.其實試卷上大多數題目學生可以自行解決,如果講評時再眉毛胡子一把抓,學生自然會厭煩,覺得是浪費時間.因此,我備課前盡可能多地了解學生對做錯的題是怎么樣思考的,多問幾個“為什么學生會在這道題(這類問題)上出錯?”找出學生在理解物理概念、物理規(guī)律上存在的問題,在思維方式上存在的缺陷,將課堂的主要精力、時間集中到學生答題出現失誤的“關節(jié)”所在,透徹分析,擊中要害,防止類似錯誤的再次發(fā)生,使講解更具有針對性.
3、怎么講?
我認為,教師講評應突出重點,重在指導,而不是重復、重演一遍,不能以題論題,不能只按題號順序講評,而是要善于引導學生對試卷上涉及到的物理情景進行分析歸類,讓學生對試卷上的同一類問題有一個完整感,這樣才有利于學生總結提高.我通常的做法有如下3種歸類方式:。
(1)按知識點歸類.就是把試卷上同一知識點的題目歸在一起進行分析講評.這種歸類方式可讓學生在我的指導下進行,我再從其中選擇重點知識、典型題目進行分析講評.
(2)按解題方法歸類.就是把試卷中涉及同一解題方法、技巧的題歸類到一起進行分析講評.如把一份綜合試卷分為整體法的應用、隔離法的應用、等效法的應用、函數圖像在物理解題中的應用等類型.
(3)按錯誤類別歸類.就是按答卷中出現的錯誤類型進行歸類.
按以上三種方法歸好類后,我再進行講評.講評時,要透過題中物理情景的表面現象,抓住物理問題的本質特征進行開放、發(fā)散式講解.我一般從3個方面進行發(fā)散引導:一是對物理解題思路發(fā)散――“一題多解”;二是對物理情景發(fā)散――“一題多聯”;三是對物理問題發(fā)散――“一題多變”.
4、講后怎么辦?講評后,讓學生更正試卷,并作好答錯原因的分析和說明,或者是及時根據講評情況,再精心設計一份針對性的練習題,我再重改試卷,并要求每一個學生第二次能拿滿分,第二次改卷后,再與學生個別交流,幫助他們切實掌握知識.這一做法,我稱之為“評后110分”.當然,由于學生在基礎、能力等方面存在差異,這“評后110分”并不真的能讓每一個學生的卷面成績都是110分,但它對我和學生都提供了一個努力的方向.即便是考試拿不到滿分,若事后能獲得滿分,其收獲是相同的.而對我來說,這也是一個反思過程,通過這一過程可以了解教學效果,及時調整教學進度和教學方法.
三、強化實驗,緊扣特色.
物理是所有學科中最具有科學性的學科,每一個概念和規(guī)律、公式,都是通過物理實驗得出的.但是由于高三學生對實驗重視不夠,再加上高考評卷中對實驗作答要求較高,每年的高考實驗題基本上成了考生失分的大戶,隨著現行的一小帶一大實驗命題的改革,此種狀況稍有改觀,但仍然很難解決這一困難戶,實驗題也成為制約考生的一個“瓶頸”,實驗復習時我是這樣來把握的:。
1、親手做一做.凡是帶過高三的物理老師都有如此的經歷:有關游標卡尺與螺旋側微器的讀數,老師在課堂上一而再,再而三,反反復復,一講再講,可效果呢?總是不盡人意,而高考中每年都會考到該內容,有位學生家長知道此事后,特意買了游標卡尺與螺旋測微器給他孩子練習讀數,結果我相信不說大家都應知道,我的意思并不是每套儀器學生都得準備,只是想說實踐的重要性.在復習的過程中,重要的演示實驗和考綱要求的學生實驗,我都親手做一做,演示給學生看,激發(fā)學生的興趣,提高學生的實驗技能;對于一些抽象的物理過程,我還自制一些教具,使抽象的過程具體化、生動化,例如:我們現在正在復習帶電粒子在勻強磁場中的運動,我便自制了這樣一個圓圈來教學,使帶電粒子的軌跡生動化,降低了學生理解的難度,教學效果如何呢?要等到我們24、25號月考后才能知道.對于一些不易觀察到的物理現象或物理過程,我也利用flash動畫課件展現給學生看,例如:電場中的等勢面,天體的運動等都可以通過課件起到很好的教學效果.
2、動腦想一想.高考實驗題來源于課本實驗,但更多的是高于課本實驗,只有真正理解實驗原理,掌握操作方法,才能在實驗技能與技巧方面有所提高與突破.在實驗復習的過程中,我特別注意讓學生養(yǎng)成多角度思考問題的習慣,如實驗儀器的選擇、分壓與限流、內接與外接,我會多問幾個為什么,加強發(fā)散和求異思維的訓練,做到舉一反三,由此及彼,將實驗的原理和方法運用到相同或相似的實驗中去,設計出新實驗,完成新實驗,如正宗伏安法、另類伏安法.
3、結果算一算.物理實驗的過程很重要,但最終的結果更加重要.對最終結果的處理,我是從三個方面來進行的:一是各儀器的讀數必須符合高中物理實驗讀數規(guī)則,主要是有效數字方面,如刻度尺,秒表,電流表,電壓表等的讀數規(guī)則;二是實驗數據的處理方法,包括平均值法,圖像法,處理結果,以及處理過程中出現的問題:偏差或誤差;三是由實驗結果推想改進方法,設計更科學的實驗方案,如測電阻、測電源的電動勢與內阻等都可創(chuàng)新出多種實驗方案.可以說,大實驗題是要邊算邊想的,不能一蹴而就.
總之,學生是學習的主體,我們要多探尋學生學習的規(guī)律及影響學生學習的可變因素,主動讓自己的教學去適應學生,以學法定教法,真正落實學生在教學過程中的主體地位,使課堂教學成為提高高三物理復習效率的支點.只有提高高三物理課的復習效率,才能真正實現高三物理成績的有效提升,今年高考我所教兩個班理科綜合都考的比較理想,特別是1015班高考理綜200分以上的20人,位列全年級平行班第一.
各位領導,各位老師,教學質量沒有最好,只有更好.“踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發(fā)”.在未來的日子里,我將以一中人特有的豪情,一如既往的在教學路上披荊斬棘,不斷探索.我堅信,只要有“敢問路在何方”的勇氣,就會收獲“路在腳下”的喜悅!
謝謝大家.
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十四
黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，是社會主義道德的示范引領者。
干部的道德品行狀況關系黨在人民心目中的形象，關系黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關系黨和國家事業(yè)的興衰成敗。
在現實情況下，有的干部道德品行缺失，不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄托，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事“問計于神”;有的干部信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，縱情聲色犬馬，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。
隨著國內外環(huán)境深刻變化，經濟社會深刻變革，干部在道德品行逐漸面臨嚴峻的考驗。
為此，加強干部道德品行教育勢在必行，要使道德品行教育逐漸形成為制度化常態(tài)化科學化機制。
要深入開展政治品質教育，組織干部認真學習黨章，加強黨的群眾路線和“兩學一做”教育，開展政治紀律和反腐倡廉教育，引導干部對黨和人民忠誠老實、言行一致，對上對下講真話，面對大是大非能夠挺身而出，面對歪風邪氣敢于進行斗爭。
深入開展社會主義核心價值觀教育，特別是要抓好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，引導干部追求高尚情操，維護公平正義，忠實履行職責，堅守道德底線，遠離低級趣味。
深入開展中華優(yōu)秀傳統文化教育，深入闡發(fā)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，引導干部繼承和弘揚傳統美德，捍衛(wèi)國家和民族的精神獨立性，防止成為西方道德價值的“應聲蟲”。
要按照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》有關規(guī)定，把厲行節(jié)約反對浪費作為重要內容，教育引導干部嚴格要求自己，反對鋪張浪費、奢華攀比。
要充分發(fā)揮先進典型的道德示范作用，堅持用焦裕祿、楊善洲等先進人物的事跡教育干部，用道德模范現身說法，激發(fā)干部“見賢思齊”的內生動力。
加強警示教育，通過深刻剖析反面典型違紀違法的道德根源，引導干部“見不賢而內自省”，防微杜漸，筑牢思想道德防線。
講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。
中國共產黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務為根本宗旨。
共產黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立為人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。
“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。
每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。
因此，不管是各級領導干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責，牢記責任擔當，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
一名合格的共產黨員要講奉獻、有作為，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、由中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復雜性所決定的，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。
十八大以來，中央的強力反腐、正風肅紀，在黨內形成了有力的震懾，但也使部分官員滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。
因此，共產黨員必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
xx年來，中國共產黨之所以一直得到廣大人民群眾的擁護與支持，是因為黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終代表中國最廣大人民的根本利益。
每一名共產黨員都要堅持以知促行，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，做"四講四有"合格黨員。
奉獻精神是黨員自我發(fā)展的動力源泉，是黨為人民服務的執(zhí)政根基。
加強黨員的責任意識與擔當情懷是培養(yǎng)奉獻精神的基礎，是成為合格黨員的必要條件。
總書記說過："我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。
這才是符合黨和人民要求的大奉獻。
"總書記的這幾句話看似平常，但細細品味，卻發(fā)人深省。
共產黨員的奉獻與作為，是黨永葆青春的根基。
講奉獻就要有奉獻精神
奉獻就是把自己所擁有的給予他人或集體的行為。
人是具有社會性的，人脫離了社會是不可能生存和發(fā)展的。
而社會是由一個個的人所構成的集合體，脫離了人，也便沒了社會，社會需要人們對其負起責任。
有責任，就意味著要奉獻。
每一個人對社會奉獻，其實也就是對自己和他人奉獻，并有所作為，這樣才會形成和諧美好的社會。
因此，社會中不可缺少奉獻精神。
奉獻精神是具有傳播性、感染性的，共產黨員應該發(fā)揮表率作用。
那么，什么是奉獻精神?
以國家安危為己任的奉獻是奉獻精神。
為了抵抗帝國主義的侵略，為了推翻反動統治的壓迫，為了解除人民群眾的苦難，無數共產黨人獻出了自己寶貴的生命，無數英雄先烈書寫了可歌可泣的英雄事跡。
正是這些英雄先烈的犧牲與奉獻，才換來了中華人民共和國的成立，人民群眾當家做主、百姓安居樂業(yè)的盛世之景。
這是奉獻精神的一種表現。
以科學與技術進步為己任的奉獻是奉獻精神。
中國首位獲諾貝爾科學獎項的本土科學家屠呦呦，自1968年以來歷經190次失敗和無數次堅持，最終取得了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的成果。
她犧牲了對家庭的責任、對親人的義務，將所有的時間、精力都奉獻給了科學研究，為中國科學研究事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。
雕刻火藥的"大國工匠"徐立平，是中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師，幾十年來一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行"微整形".工作環(huán)境有毒易爆，要求工作人員技術精湛、一絲不茍，而徐立平的工作堪稱完美。
與此同時，他還設計發(fā)明了20多種整形刀具，有兩種獲得國家專利。
他們?yōu)閲业?科技進步奉獻出了自己的最大努力，這正是奉獻精神的體現。
以職業(yè)與事業(yè)為人生目標的愛崗敬業(yè)是奉獻精神。
鞠躬盡瘁的"化緣校長"莫振高，教書、家訪、化緣、資助貧困生，對職業(yè)盡職盡責，對工作精益求精，對學生更是愛護有加。
莫振高一生共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢，幫助無數瑤鄉(xiāng)兒女走出大山，改變了自己的人生。
莫振高終因積勞成疾，因病去世，但他留下了千萬學子的思念與愛戴，為國家、社會培養(yǎng)了眾多能夠推動社會發(fā)展的有用人才。
毫無疑問，這些人才有專業(yè)的技術技能，能夠為社會作出貢獻，但更重要的是奉獻精神在傳遞——在莫振高奉獻精神的影響下，他們懂得感恩，也懂得奉獻，而這種正能量的傳遞能夠為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
在危難關頭挺身而出、犧牲小我是奉獻精神。
2015年感動中國人物，奮不顧身拯救"東方之星"落水乘客的"90后"潛水員官東，在"東方之星"號客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉，救援環(huán)境極其不利的情況下，冒著生命危險多次下潛，救起兩名受困的幸存人員。
在救人的過程中毫不考慮個人安危，這正是共產黨人奉獻精神的體現。
無論是汶川大地震，還是2008年北京奧運會，無論是災難面前，還是日常生活中，都會出現"志愿者"的身影。
聯合國將其定義為"不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者",他們體現的是平凡的奉獻，是為了讓社會更加美好的奉獻。
熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻精神。
熱心公益的"磨刀老人"吳錦泉，年過八旬，以磨刀為生，收入微薄，生活清貧。
但當社會有需要時，他都會捐出自己磨刀掙來的一摞一摞零錢，累計捐款37000多元。
對于一個磨刀老人來說，這是付出了多少辛勤勞動才賺來的?"當代雷鋒"郭明義，多年來為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾共計捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，自己家卻一貧如洗。
他們從不要求回報，只為心中堅定的信念，這種無私的捐贈與資助，體現的是無私的愛。
"他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。
他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
"這是平凡而又不平凡的奉獻。
奉獻精神是人作為個體對社會的一種積極的同一與認同轉化到行動上的表現，是人類思想與心靈的高度統一。
這種表現會體現在無條件地，無論何時何地都把國家和民族利益放在第一位，當個體利益與國家和民族利益相互矛盾時，選擇犧牲個人利益，不圖回報地獻出自己的所有，并以此為榮。
黨章規(guī)定："堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
"這是對共產黨員奉獻精神的要求。
在這種教育和要求下，涌現出一批批優(yōu)秀的共產黨員，如雷鋒、王進喜、孔繁森、焦裕祿、任長霞、郭明義、王瑛、毛豐美、李保國，他們在歷史的長河中將永遠都是人們學習的榜樣。
奉獻精神是社會溫暖的行為體現，能夠拉近人與人之間的距離，建立和諧的人際關系和穩(wěn)定的社會秩序，促進社會健康有序地發(fā)展。
人們需要這種奉獻精神，因為這將使我們的社會更加美好和幸福。
奉獻精神是共產黨員先進性的具體體現，是共產黨員是否合格的檢驗標準。
共產黨是廣大人民群眾中具有積極性、先進性、代表性的先進分子的集合體，是愿為理想信念、國家富強、社會發(fā)展、人民幸福而努力奮斗，甘愿奉獻一切乃至生命的先進分子的集合體。
奉獻精神長期有效的延續(xù)，是以正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關系為基礎的。
共產黨員作為廣大人民群眾的先鋒隊成員，為維護國家的安定團結、推進社會的繁榮發(fā)展、保證人民的幸福安全奉獻自己的青春與熱情，認真工作，恪盡職守，才能夠有所作為，為實現"兩個一百年"奮斗目標，實現中國夢，建設中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻力量。
有作為就要勇于擔當
作為，建樹、成就的意思。
有所作為，即有所成就。
總書記指出："說到底，無私才能無畏，無私才敢擔當，心底無私天地寬。
擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。
" 有作為的人，一定是敢擔當的人。
志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡過坎。
黨員只有做到吃苦在前、享樂在后，淡泊名利、無私奉獻，才能帶領廣大人民群眾投身建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)。
要有作為，就要始終心系群眾，對人民動真情，盡心竭力為人民辦好事、實事，立黨為公、忠誠為民。
黨員干部只有真正做到親民愛民，才會想人民所想，急人民所急，切實幫助群眾解決實際問題，讓群眾看見真利益、得到真實惠。
要著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。
對人民群眾關心的教育問題、就業(yè)問題、收入分配問題、住房保障和供應體系建設問題、健康水平問題等，要一件事接著一件事辦、一年接著一年干，堅持不懈地向前推進。
盡心盡力為人民群眾辦實事，這就是奉獻，就是作為，就會受到人民群眾的擁護和愛戴。
每一名黨員干部都要積極努力、盡心盡力地為群眾辦好事、實事，用自己的一生履行共產黨人的誓言。
要有作為，就要愛崗敬業(yè)。
共產黨員要帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
每一名共產黨員都要做到忠誠于事業(yè)，把黨和人民的信任轉化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情懷，轉化為任勞任怨、服務群眾的實際行動，轉化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績的工作勁頭。
要學習屠呦呦、徐立平等先進模范人物精益求精、不怕危險、勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神，把愛崗敬業(yè)當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠于事業(yè)，勞于崗位，認真深入地了解崗位與行業(yè)的前沿發(fā)展，勤勤懇懇，把工作做細做實。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十五
為“看，大泉山變了樣子!”。
大泉山精神同焦裕祿精神一樣，是我們身邊作風建設的標桿，多少年來影響和激勵著全國各地的黨員和群眾奮發(fā)向上，奉獻有為。
“兩學一做”活動開展以來，市國稅稽查一局扎實完成各項規(guī)定動作的同時，積極創(chuàng)新，為了能讓本單位黨員同志能實地切身學習和感悟“大泉山精神”，回顧奉獻的可貴和體會有做作為的不易。
我們與大泉山黨總支取得聯系，大泉山黨總支也給予我局黨支部大力支持。
當天活動中，郭健陪同我局全體黨員干部參觀了大泉山水土保持科技示范園、李培斌先進事跡展、東方紅展館，使得大家接受了一次精神的洗禮和振奮人心的教育，隨后我們與大泉山黨總支的黨員們開展了主題為“講奉獻有作為”的專題學習討論活動，討論中，大家聆聽大泉山黨總支老黨員的深情回憶，郭健對“大泉山精神”的講述以及楊書記介紹將來大泉山的發(fā)展規(guī)劃，大家都很受感動和激勵，紛紛發(fā)言表態(tài)，說如何在稅收工作中奉獻，談怎樣在事業(yè)人生上有作為。
兩個支部的黨員同志們都受到了一次非常好的學習教育。
2016年關于講奉獻有作為發(fā)言材料2016年關于講奉獻有作為發(fā)言材料我局黨支部書記柴志兵也向大泉山總黨支的黨員介紹了我局黨建工作開展情況：中共大同市國家稅務局第一稽查局黨支部成立幾個月以來，在機構新，人員新，業(yè)務新的情況下，黨支部把“兩學一做”學習教育活動做為統一黨員同志思想認識，保證各項任務順利開展的重要工作來抓。
通過學習教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。
開展“兩學一做”活動以來，我支部黨員同志時刻牢記為人民服務的宗旨，在做好本職工作的同時，積極關心身邊困難群。
7月初，我局黨支部部分黨員代表帶著支部全體黨員干部的一片心意去大同市南郊區(qū)時莊村慰問了孤兒劉佳勝，7月14日《大同日報》對慰問活動進行了報道。
通過一系列的活動，使得全局黨員同志凝聚在一起，經過這次與大泉山總黨支的交流活動，，大家更增強了干好工作的信心，也使大家的理想信念更加堅定。
楊書記說，市國稅稽查一局的“兩學一做”工作搞得有聲有色、扎實細致，特別是聽了柴書記的介紹，我深受感動，你們能在百忙之中抽出時間走進農村，對寒門學子噓寒問暖，這是非?？少F的，值得我們大泉山總黨支學習借鑒，希望今后與稽查一局多開展交流學習活動，共同做好黨建工作。
郭健說，一局黨支部黨員同志的認真與熱情也給我們大泉山人一個促進，那就是，大泉山精神要永遠傳承下去，需要我們更加扎實地做好工作，希望以后兩個黨支部能經常交流，并且在扶貧工作方面能夠給我們提供幫助。
稽查一局黨員康雁中說，通過這次交流，我對大泉山精神有了一個深刻的認識，今后要認真踐行“四講四有”，在工作中要敢于擔當、善于作為。
黨員劉彪說，來與你們交流，學習“大泉山精神”和李培斌同志先進事跡。
是對我干好工作，不虛度人生的一次很好的鞭策。
不講代價;要講付出，不講回報。
要勇于攻堅克難，敢于直面問題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進展，把提高群眾幸福指數的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。
老師們：
大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻。
剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。
這首歌曲是 1994年春節(jié)聯歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等事物，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學生對教師的欣賞和崇拜。
是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。
這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮。
下面我們來聽兩個感人小故事。
一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡。
胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。
20** 年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。
3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。
20**年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學校創(chuàng)辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。
他們曾說“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。
不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇。
他們是高原上怒放
的并蒂雪蓮。
從他們樸實的話語，從他們飽經風霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!
二、張麗莉—最美教師感人事跡，
張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。
張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養(yǎng)成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。
在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。
在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。
在學校，作為80后的教師新秀，她在短短幾年間，各種賽課、教學比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領先。
老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。
20**年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。
正當一群學生走出校門準備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向學生。
千鈞一發(fā)之際，張麗莉勇撲向前，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。
被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生!昏迷多天后，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。
她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親說：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。
我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的!”
在一輛失控客車沖向學生的生死攸關時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學生推開，保護了多位花季少年，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。
張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20**年感動中國人物之一。
以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持。
在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。
敬業(yè)奉獻是一種美德，是做人的基本品質，是職業(yè) 道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。
老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。
我送給大家一副對聯相互共勉。
開展“兩學一做”學習教育，是中央加強黨員教育管理的重要部署。
我們要按照中央和省、市委的要求，自覺學深學透黨章黨規(guī)、學深學透總書記系列重要講話，做一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
市委辦公廳黨員干部要時時處處事事對照“四講四有”這一標準來衡量自己、檢視自己、提升自己，特別是要堅持做到講奉獻、有作為，切實做到思想政治合格、執(zhí)行紀律合格、道德品行合格、發(fā)揮作用合格。
要有堅定不移的信念。
切實增強政治意識，始終同黨中央和省、市委保持高度一致;牢固樹立大局意識，切實做到緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務大局;不斷深化核心意識，進一步堅定跟黨走、接受黨的領導的政治信念;帶頭增強看齊意識，把各項工作同黨中央重大決策部署銜接、統一起來，真正做到看得齊、跟得上、立得穩(wěn)、行得遠。
要有義無反顧的擔當。
守住履職盡責的本分，切實做到擔責不誤、臨難不卻、履險不懼、受屈不計，做到守土有責、守土負責、守土盡責;胸懷攻堅破難的勇氣，敢于直面問題，切實破解發(fā)展中遇到的困難和挑戰(zhàn);具備改革創(chuàng)新的視野，努力做到在思想上不斷有新突破、在實踐上不斷有新創(chuàng)造。
要有嚴于律己的操守。
嚴以用權，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，確保權力行使不偏向、不變質、不越軌、不出格;嚴以律己，時刻把自己的所作所為、一舉一動同市委的形象聯系起來，時刻以肩負的責任警醒和鞭策自己;嚴以修身，做到不為利所迷、不為欲所惑、不為名所累、不為情所動，始終保持共產黨人的那份淡然心境。
要有扎實過硬的本領。
深入學習中國特色社會主義理論，學習黨的路線方針政策，學習貫徹總書記系列重要講話精神，真正提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力;學以致用、用以促學、學用相長，真正提高適應經濟發(fā)展新常態(tài)、貫徹五大發(fā)展理念、助推供給側結構性改革的能力;勇于創(chuàng)新，通過學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，不斷提高解決新問題的本領。
全市上下要全面貫徹中央和省、市委安排部署，認真開展好“兩學一做”學習教育，努力做“四講四有”合格黨員，當先鋒、做表率，為推動鞍山新一輪全面振興作出新的更大貢獻。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十六
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。
我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。
我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農村小學任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作占據了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網絡看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導員工作，經常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。
那個時候是干勁十足。
自己能做的事情，往往是絕不麻煩學生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。
人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學生，我們上課時可能會認為怎么現在優(yōu)秀的學生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學生的.，我們應該記住優(yōu)秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現自己的價值。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。
三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。
作為一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來?……毫無疑問，這些都是應該想到的。
此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命。
作為教師的你，怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。
之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻!雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。
我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。
我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因為在我們心里，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。
雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
為人師表，是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
這是我們的驕傲!
馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！瘪R克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻。
雷鋒在他日記里寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是他的奉獻。
教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@也是他的奉獻。
20xx感動中國的獲獎者叢飛，每次上臺都是這么說：“我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助，我感到很快樂。因為奉獻，所以快樂;因為奉獻，才感受到人間真情;因為奉獻，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻，人的生命才會閃光。
感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現出來的強烈的社會責任感和關愛之心，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界，足以感動我們任何一個人。
奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈。
心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。
奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好。
其實，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來。
不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當我們走過的路留下腳印，開過的花彌漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。
我想，這絕對不是我們存在的意義!
青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。
我們的教師就是這樣不求自本文來自人生與成才己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負人民的囑托、祖國的期望。
用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光!讓我們——生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恒。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十七
親愛的老師同學們：
大家好!
xx老師說：我不做教書匠。吳有言：我不跪著教書。曾說：我要成為一名智慧的教師。xx老師疾呼：我要做一名大寫的教師。那么，我們該做一名什么樣的教師呢?學生的童年只有一次，我們該如何為他們的童年打上有質量的底色呢?古人曾有：吾日三省吾身，我們也該當有三問。
一、我常常問自己，我能不能成為一個讓學生對語文感興趣的老師。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是孩子的第一任老師。在我的學生時代，曾經碰到過這樣兩位老師。一位是小學時的語文老師，她是大家眼中公認的極為負責的老師。每天早晨與中午，我們班學生是學校最早到校的，因為在前一天老師已下達了任務：早早到校抄作業(yè)。每天早晨、中午，在上課之前，我們都要抄滿滿的一黑板作業(yè)。
那一年，我們不知抄了多少黑板作業(yè)，語文老師也不知哪有那么多資料，上課時也多半是講黑板上的習題，雖然分數考得都不錯，但始終提不起學語文的勁，更感受不了語文的趣。心中最盼望的是數學老師能早點來給我們救急，要么讓我們升級也好。
后來在中學時，碰到了一位很有意思的數學老師。這位老師上課總是兩手空空踩著鈴聲進教室。隨著他一聲“上課”，接下的40分鐘，我們似沉浸在輕松而愉快的旅程中。他表情豐富，動作夸張，語言幽默風趣，難解之題，他全靠畫圖。他的講解通俗易懂，有時還不乏植入一些有趣的名人數學故事。
他畫線畫角，不用尺，畫圓不用圓規(guī)，書上的每一題在哪一頁他都清清楚楚。每節(jié)課最后5分鐘，他總要給我們做一道智力沖刺題(俗稱思考題)，這些題卻又是我們在課本與資料上找不到的，每當下課后，我們還在饒有趣味地討論這道題。
晚自習時，無需老師提醒，大家都在自覺地預習明天的數學內容，都在琢磨明天課堂上的那道可能出現的智力沖刺題。他雖是空手而來，空手而歸，但我們的收獲確是滿滿的。多年后，我們都已成家立業(yè)，大家再次相聚，特地邀請了老師，沒想到的是，大家對老師說的共同的一句話是，都想再當一回老師的學生，還能繼續(xù)聽他上的數學課，因為他的課我們上的最過癮。我想，作為人師，沒有比這更高的評價了!所以，我常常拿這兩位老師提醒我自己，該做一個什么樣的教師。
二、我常常問自己，我能不能成為一對學生終的成長有所影響的老師。
葉先生說：我曾遇到一位口才好、文筆好的小學老師，他就是田老師。田老師每講一節(jié)課，都要編一個引人入勝的故事，我在田老師那里學習四年，聽了上千個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。我深深感謝老師在我那幼小的心田里播下了文學的種子。
于老師說：在小學里，我遇到了一位非常好的老師，他叫張敬齋。他的字寫得好，課文朗讀得好，畫畫得好，京胡、二胡拉得好，歌和京戲唱得好，更重要的是對學生的態(tài)度好。小學生的學習全憑興趣，感謝張老師使我有了廣泛的興趣和愛好。眾多的愛好，成全了我的人格，也成全了我的教學。
三、我常常問自己，我能不能成為一名有格局的小學語文教師。
今天的小語界呈現出一派繁榮的景象，有于“五重教學”，“主題教學”，“詩意語文”，“情智語文”，“組塊教學”，“和美語文”等等，真可謂是“萬紫千紅滿園春”。那么，面對如雨后春筍般的新方法，新思想，我們小學語文教師要做的恐怕不是急于復制一條名師的成長之路，而是把握小語教學的本質與規(guī)律，探求小學教學的真諦，站在為學生終身發(fā)展的高度，肩負起小語教學的責任。
有人說，我們小學教師不缺乏愛心，責任與熱情，缺的是那份求索的精神，如果我們都能看得清“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的那份迷茫;守得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的那份執(zhí)著;等得了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的那份期待，那么，我們將無悔于今生，也無愧于學生，方能為學生的童年打上有質量的底色。
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十八
每一位黨員在入黨時都會宣讀這樣一段入黨誓詞：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
履行黨員義務是每一位黨員必須牢記心頭的，那什么是黨員義務?在這里我們可以回顧一下黨章對黨員基本義務的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟講奉獻、有作為有著密切的關系。
第二條規(guī)定，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
這就是講共產黨員要有作為。
第三條規(guī)定，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
這就是講共產黨員要多貢獻。
黨章在黨員應履行的基本義務中明確規(guī)定黨員要講奉獻、有作為。
除此之外，2015年修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。
其中第一條規(guī)定了公和私的關系，講到“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關系，講到“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。
因此，每一位共產黨員在加入中國共產黨的那一刻，就要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。
這不是一句空話，體現在日常生活中就是講奉獻、有作為，有公共精神，起到表率作用。
黨內法規(guī)要求黨員要講奉獻、有作為、有擔當。
十八大之后，在全面從嚴治黨的新形勢下，對黨員干部的要求概括起來就是忠誠、干凈、擔當，這正是中國共產黨先進性和純潔性的體現。
總書記在許多場合都談到了好干部的標準。
例如在2013年全國組織工作會議上，習書記講：“堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質”，“心底無私天地寬”，“擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識”。
今天我們講的這個主題就是關于責任和擔當的。
那么可能有朋友要問了，為什么共產黨這么強調責任跟擔當?
第一，責任和擔當是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。
中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
這兩個先鋒隊的根本性質和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。
第二，責任和擔當是由中國特色社會主義的復雜艱巨性決定的。
今天，中國正處于實現中國夢的偉大征程上，中國要同時處理政治、經濟、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的社會主義格局，可以說，這樣的一個事業(yè)是非常之艱巨、非常之復雜的。
同時，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關系。
正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產力能否得到持續(xù)發(fā)展。
”所以，發(fā)展社會主義事業(yè)，面對這樣一個艱巨復雜的局面，廣大黨員干部要發(fā)揮好中樞神經的作用，要承擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮斗目標。
第三，擔當精神是中華文明，尤其是儒家傳統的優(yōu)良品質。
所謂“天下興亡，匹夫有責”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔當的精神已經滲透到了每一個中國人的血液中。
魯迅曾經在他的雜文中講到，中國的自信力應該來自于“中國的脊梁”。
那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。
這些人構成了中國的脊梁。
正是因為有這些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
我們可以一起回顧一下儒家經典中對于擔當有為精神的一些經典描述。
例如，“天行健，君子以自強不息”，再如曾子在《論語泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠”。
從這些描述中可以看出儒家精神所倡導的一種君子品格。
這種君子品格是一種剛健有為、勇于擔當的精神。
此外，儒家精神對于擔當的強調更有一種憂患意識，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對美好社會政治秩序所承擔的品質。
例如，《孟子盡心上》中講，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
北宋理學家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。
另外，我們非常熟悉的`晚清名臣曾國藩，他本人是一個將儒家的修身與實踐結合得比較好的晚清名臣。
曾國藩講：“以茍活為羞，以避事為恥。
”這就是一種非常典型的擔當精神。
在2013年全國組織工作會議上，這句話被總書記引用。
總書記說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔當精神。
第四，擔當精神是中國共產黨的政治本色。
講到這里，我們有必要比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同。
西方資產階級政黨成立于19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產階級掌握政權之后，隨著代議制與選舉制的完善和發(fā)展而逐步確立。
所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。
但是對于中國共產黨來講，情況就完全不一樣。
中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。
在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。
所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。
講奉獻、有作為”對于每一名黨員干部而言蘊含的意義是不一樣的。
黨員干部應當立足于自身工作實際，熱愛本職工作，干一行愛一行鉆一行，不斷提升自身工作水平和工作效能。
下面是小編提供的講奉獻有作為發(fā)言材料，歡迎參考。
檢察院
作為市檢察院公訴科的一名普通干警，我們面臨的是堆積如山的案子，承擔的是保護國家和人民利益的責任。
身負重任，更要樹立良好的行為品質和攻堅克難的實干態(tài)度。
在辦理案件中，需要仔細審查疑點漏點，確保當事人的權利;在接待嫌疑人家屬時需要細致耐心，講道理擺事實，化解社會矛盾;在辦理案件及處理工作時要雷厲風行、抓緊落實;對于疑點難點就要發(fā)揚釘子精神，咬定青山不放松，一抓到底，見到成效。
發(fā)改局
我們每一個共產黨員首先要帶頭扎扎實實干好自己的本職工作，綜合計劃科承擔了全市經濟監(jiān)測和發(fā)展規(guī)劃編制等工作，要緊緊圍繞發(fā)改工作中心和主題，主動切入到我局當前主要工作中去，甘受寂寞，樂于奉獻，在平凡的崗位上爭做不平凡的貢獻，在工作中尋得幸福感和快樂感。
人力社保局
作為社保事業(yè)的一份子，要甘于犧牲。
日常繁忙的工作、繁瑣的業(yè)務，更多的是需要我們犧牲休息時間為窗口辦事群眾完成每一筆業(yè)務、犧牲娛樂時間把當天未完成的業(yè)務加班補上、犧牲休閑時間鉆研政策文件熟練掌握每項業(yè)務。
規(guī)劃局
窗口工作要求我們牢固樹立全心全意為辦事人服務的意識，擺正自己的服務員位置。
我們要站在辦事人的角度，想他們所想，急他們之所急，為他們提供盡可能的便利，切實解決他們在辦事過程中遇到的困難。
窗口工作人員更要像對待自己的臉面一樣對待窗口工作，做“我為窗口添風采”、“我為窗口樹形象”的楷模。
環(huán)保局
今年市委市政府明確提出要重奪五水共治“大禹鼎”，這對我們環(huán)保人提出了更高的要求。
為此我們不斷加強對日常監(jiān)管企業(yè)的監(jiān)管，針對前段時間歌山鎮(zhèn)污水處理工程出水不夠穩(wěn)定的情況，我們多次在深夜12點、凌晨5點、中午12點和周末對入濕地的6家企業(yè)進行取樣監(jiān)測，不斷加大執(zhí)法力度。
對群眾正常舉報的問題，事無巨細，在第一時間，趕赴現場加以解決，確保環(huán)境污染問題消滅于萌芽狀態(tài)。
安監(jiān)局
作為一名機關工作人員講奉獻首先要立足崗位，盡心履職。
講奉獻，并不是強調要在某個方面做成大事，我覺得，在本職崗位上，把該做的事做好了，就是最大、最好的奉獻。
安全生產監(jiān)管工作是一項拯救人生命的事業(yè)，作為辦公室的同志，雖然不是在執(zhí)法檢查第一線，不直接參與安全監(jiān)管，但是為領導當好參謀、認真辦文辦會、做好后勤保障等為安全監(jiān)管工作提供保障，同樣是為安全生產工作做奉獻。
檔案局
我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中。
7月11日接到8890一張工單，王某某來咨詢黨籍問題，因此項業(yè)務并不在我單位的業(yè)務范圍內，我本可以直接回復他，叫他去相關部門咨詢。
可考慮到他可能也不知道要去那個部門咨詢，電話號碼又是多少，我就將他的情況分別向勞動局，組織部，機關工委打聽，最后得知是組織部的黨代表聯絡辦負責，并要到了電話號碼。
再把具體情況和當事人溝通，告知其去向組織部咨詢。
群眾的事情就是我們的事情，把百姓的事情放在第一位，落實到實際中去。
氣象局
作為基層氣象部門的一名共產黨員，我們要做的就是怎么提高氣象監(jiān)測預報準確率，怎么讓老百姓及時獲取更豐富的氣象信息，怎么才能讓人民群眾避免和減輕氣象災害帶來的生命財產損失。
氣象災害隨時都會發(fā)生，所以要時刻把擔當放在心上，做好氣象監(jiān)測、預報預警和服務，不能瞻前顧后、不能麻痹大意。
我們不能因為怕擔責任，預報就不講科學，預報用語就模棱兩可，這不是擔當的態(tài)度，這是逃避責任。
廣電臺
我作為一位廣播電視臺工作的工程師，是廣電新聞傳播系統的后勤服務者，擔負著廣播電視重大活動的技術支持。
我們必須工作一絲不茍，把好每一個環(huán)節(jié)，才能保證重大活動信訊暢通無阻，才能保證保真?zhèn)鬟_到位。
我們是廣播電視節(jié)目安全播出的技術支持人員，必須及時精心的維護設備，無論是節(jié)假日和星期天隨時準備戰(zhàn)斗，確保廣播電視節(jié)目的安全播出，只有講奉獻、才有作為，才能把廣播電視事業(yè)做好、才能成就更大的發(fā)展。
按照機關黨委的統一安排，全體黨員組織學習“兩學一做”，即學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員。
通過這段時間的學習，我更加領會到作為一名黨員的責任。
同時，作為基層黨支部書記，更要開展好學習活動，做好基層堡壘工作。
首先，我們要堅定自己的理想信念，不斷在實踐中提高黨性覺悟。
通過學習黨章和總書記的重要講話，更加領悟到作為一名黨員所肩負的責任。
不論是在革命戰(zhàn)爭期間，還是在當前市場經濟環(huán)境下，我們都要堅定自己的理想信念。
正如總書記所講“要堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，真正做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚”。
尤其是在當前社會許多人對黨和黨員意見比較突出的情況下，作為一名黨員更好毫不動搖地堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅定自己的理想信念，用實際行動做表率。
其次，我們要時刻不忘身上的重擔，將為人民服務的宗旨銘記于心，牢固樹立以人民為中心的工作導向。
我們的當時代表最廣大人民根本利益的政黨，一切工作的成敗得失必然要由人民群眾來檢驗。
無論是制定政策、出臺制度、還是評先選優(yōu)、考核標準，都要注重權重評價，增加群眾話語權、評判權，不能關起門來自我評價，自我認可。
作為一名黨員，要自覺踐行黨的群眾路線，始終與群眾心心相印、與群眾同甘共苦、與群眾團結奮斗。
當前，雪峰科技集團在生產經營過程中也面臨市場壓力，產品質量不穩(wěn)定，膨化炸藥產量不能滿足市場需求，市場競爭更加激烈，職工的工作熱情不高。
在這種情況下，集團黨委及時開展了“統一思想，提振信心，打贏提質增效攻堅戰(zhàn)”主題活動，意在幫助生產保衛(wèi)部度過難關。
作為一名黨員和技術人員，我們要堅決做好活動要求的工作，深入基層一線，了解困擾生產的技術瓶頸，同生產保衛(wèi)部通知群策群力，共同解決遇到的問題，真正解決好產品生產中的難題，保質保量的完成好全年的生產目標。
第三，樹立清風正氣，嚴守政治紀律與政治規(guī)矩。
通過學習《中國共產黨紀律處分條例》，進一步明確作為一名黨員領導干部哪些能做，哪些不能做，哪些必需做。
通過學習《準則》和《條例》等黨內法規(guī)，學習從違紀違法案件中汲取教訓，守住為人做事的基準和底線。
在基層的生產、工作、學習和社會生活中，黨員要起到起到先鋒模范作用，要繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，要自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接收群眾的監(jiān)督。
最后，要講奉獻，有作為。
千里之行，始于足下。
任何遠大的目標，既要志存高遠，又要立足現實，一步一個腳印。
在當前企業(yè)經濟發(fā)展遇到困難的時候，更需要黨員發(fā)揚無私奉獻的光榮傳統，發(fā)揚雪峰精神，大家群策群力，擰成一股繩，攻克每一個難關。
作為技術人員，面對當前產品質量不穩(wěn)定的情況，我們要從原材、工藝、設備等方面認真查找原因，要深入到車間一線，了解工藝過程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地提出技術解決方案。
越多的黨員選擇奉獻，我們的事業(yè)前進的動力就越強大。
有了奉獻精神，就會把自己的工作、付出、犧牲看做是應當的，就不會斤斤計較個人得失，就不會動不動講條件提要求，就能夠有所作為。
只要我們每一個基層黨員都有強烈的宗旨意識和責任意識，都能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，先鋒模范作用，我們就能夠得到群眾的衷心擁護和大力支持，我們的工作就能順利推進。
通過對“兩學一做”的學習，我作為一名黨員深感就是要我們把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉化為我們內在要求與自覺行動上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規(guī)中。
不斷學習和傳遞黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)、踐行黨章正能量。
“兩學一做”最終的落腳點在做合格黨員，黨員要有“黨員的樣子”，就必須時時處處走在前，做表率，擔重任，當先鋒，做到平常時候看得出來、關鍵時候沖的上去，以自己的模范行為為黨旗增光添彩!
教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇十九
有人認為在單位不調皮搗蛋，實實在在做自己分內的工作，干一天拿一天工資，這就是講奉獻、有作為;有人認為工作忙的時候加加班就是講奉獻、有作為。共產黨人講奉獻、有作為是有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。共產黨人既要胸懷共產主義最高理想，堅定理想信念，又要立足實際，做好眼前的現實工作。
面對質疑，要堅定信念，嚴把思想總開關。講奉獻、有作為首先就要樹立共產主義事業(yè)觀，堅定理想信念，嚴把思想上的總開關。如果思想總開關產生偏差，理想信念出現滑坡，為人民服務的基本信念都沒有了，就談不上講奉獻、有作為了。作為普通黨員，日常生活中可能不會有那么多雙眼睛時時監(jiān)督，同樣需要加強自身思想道德建設，堅定理想信念，把握好思想總開關，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時積極參加黨組織活動，接受組織的學習教育。在自媒體時代，社會上各種觀點、思潮、意見交織存在，在面對一些錯誤的思想，比如歷史虛無主義、新自由主義等，我們決不能出現理想信念的動搖，要有堅定政治立場，要敢于表明自己的政治態(tài)度，勇于同錯誤的思想進行斗爭，用行動體現信仰。
面對工作生活，要弘揚正氣，強化服務意識。工作生活中，大家難免會比較，一起畢業(yè)的同學朋友到了企業(yè)，工作多年后都成了高管拿了高薪。面對工作生活，我們要積極向上，不能斤斤計較，要弘揚正氣和強化服務意識。我們是黨員，進了這個隊伍，就是人民的公仆，就該樹立服務意識，甘于奉獻，全心全意為人民服務。要時刻把老百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，想百姓所想，急百姓所急，思百姓所思，做老百姓所盼望的事情。傳承人間正氣，弘揚奉獻精神，強化服務意識，甘于為人民群眾服務，使百姓生活的更美好才是我們的目的。
面對困難，要迎難而上，勇于承擔責任。迎難而上、勇于承擔責任一直是黨的優(yōu)良傳統，講奉獻、有作為就需要在困難時刻，不懼困難，勇于向困難挑戰(zhàn)，敢于擔當。無論是革命、建設和改革開放時期，都涌現了一大批面對困難勇于承擔的黨員，比如、王進喜等等，他們面對困難迎難而上，遇到事情敢于擔當，為此付出了自己汗水和鮮血，甚至是生命。他們也是從普通黨員成長為優(yōu)秀黨員的，我們要向優(yōu)秀的黨員學習，牢記黨員身份，履行黨員責任和義務，敢于直面困難、以身作則、勇于承擔責任，在困難危機時刻、國家和人民群眾需要的時候臨危不懼，自覺為黨分憂、為民解難，做到平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來，永葆作為一個共產黨人的政治本色。
面對高速發(fā)展的社會，要加強學習，活到老學到老。黨的事業(yè)是由千千萬萬奮斗在各行各業(yè)的黨員用忠誠和奉獻不斷鑄就而成的，面對高速發(fā)展的社會，要有所作為不能僅靠一腔熱血和無私奉獻，更不能滿足于目前已取得的成績，需要不斷學習。中國共產黨代表中國最先進的生產力，就是因為我們的黨在不斷的學習、探索、創(chuàng)新和發(fā)展，帶領中國人民不斷的改革創(chuàng)新謀發(fā)展。習近平總書記指出，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！秉h員是社會的先進分子，更應該帶頭學習，不斷學習黨的各項方針、政策，提高理論水平和政治認識;在這日益變遷、高速發(fā)展的世界中不斷學習更新知識體系，提高業(yè)務能力水平，拓展創(chuàng)新發(fā)展思路和方法，做到活到老，學到老。
空談誤國，實干興邦?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。著眼點和落腳點就是引導廣大黨員做合格共產黨員。
做合格共產黨員要講奉獻、有作為，這是由共產黨的先鋒隊性質和中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復雜性所決定的。講奉獻，有作為是共產黨員應有的政治品格。黨章及黨內法規(guī)都明確規(guī)定共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。黨章規(guī)定的黨員應履行義務中要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規(guī)定了要先公后私，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻;講奉獻，有作為是共產黨員先進性的重要體現。黨的“兩個先鋒隊”性質和“三個代表”先進性決定了黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識,是保持共產黨員,特別是黨員領導干部先進性的根本。
黨的先進性是黨的生命線，關系到黨和國家的前途命運，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現、去落實。每個共產黨員的無私奉獻和先鋒模范作用正是我們黨先進性的重要體現;講奉獻，有作為也是當前中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復雜性的必然要求。實現中華民族偉大復興的中國夢，完成“兩個一百年”的奮斗目標，是一項復雜的系統工程，這就要求我們共產黨員在實現民族復興的偉大征程中要勇于擔當，甘于奉獻，有所作為，這樣才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業(yè)。特別是針對當前一部分黨員存在的宗旨觀念淡薄、精神不振、為官不為、懶政怠政的突出問題，必須強化黨性修養(yǎng)，面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
共產黨員講奉獻、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現先進性。不管是各級領導干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責，牢記責任擔當，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
當前菏澤正處在發(fā)展的關鍵時期，既是爬坡期、過坎期，也是機遇期。要實施“四項工程”、補齊發(fā)展短板，打贏脫貧攻堅，實現全面小康，仍面臨不少困難和挑戰(zhàn)，我們必須為之付出比別人更多的努力和汗水。這必然要求全市廣大黨員干部一定要搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為;一定要愛崗敬業(yè)、勇于擔當、甘于奉獻;一定要有時不我待的干事激情、勇往直前的昂揚斗志、敢為人先的創(chuàng)新精神、抓鐵留痕的務實作風，有所作為。唯有如此，菏澤才能早日實現科學趕超、后來居上的奮斗目標!
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教師講奉獻有作為發(fā)言材料篇二十
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當今社會，人民的物質生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產黨員更應該講奉獻精神。
共產黨員要懂得付出。付出是共產黨員應有的品質，不論危難險情、困難險阻，共產黨員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產安全發(fā)揮應有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產黨員來自群眾，屬于人民，他們融于百姓之中普通而平凡，面對災難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產黨員的優(yōu)秀品質。
據說哈佛一位歐洲文學史專業(yè)的教授給學生講的關于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死?！恢?，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！钡行h員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。革命戰(zhàn)爭年代，共產黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產黨員應有的胸懷和品德。這不僅是中國共產黨先進性的體現，也是社會主義制度本質的要求，更是落實為人民服務的一條途徑，作為一名共產黨員，必須把無私奉獻指導自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯系在一起，奉獻自己全部的光和熱。1976年1月8日，周恩來逝世時，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。自1945年聯合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯合國大門前的廣場上，向聯合國總部發(fā)出質問：我們的國家元首去世，聯合國的大旗升得那么高，中國一個去世，為什么要為他下半旗呢?聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，她使用的人民幣多得我們數不過來。可是她的周沒有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?/p>
作為一名普通的共產黨員，周做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產黨員，肩負的職責和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產黨員更應該經得起金錢的考驗，要?！跋茨X”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則，不斷增強自己的責任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻精神當做自己的一種責任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經受風險;努力做到轉變作風、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現出良好的群體風貌。
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