分析目標、確定任務(wù)、制定計劃、執(zhí)行計劃、評估結(jié)果是一個完整的計劃流程。制定計劃的時候，我們要考慮實際情況和可行性。以下是一些計劃的寫作要點和經(jīng)驗分享，希望對你的計劃寫作有所幫助。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇一
以黨的貫徹黨的十九大和全國教育大會精神為指導，全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育督導條例》、《江蘇省幼兒園責任督學掛牌督導實施辦法（試行）》等相關(guān)文件精神，認真履行責任督學工作職責，以指導、引領(lǐng)、服務(wù)、促進幼兒園發(fā)展為目的；堅持監(jiān)督與指導并重，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促幼兒園認真貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量和辦園水平，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
1、督促、指導幼兒園貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、規(guī)范辦園行為，提高辦學水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。
3、認真研究幼兒園保教工作中的重點、難點、熱點問題，及時總結(jié)督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋。
4、正確掌握幼兒園的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導室及幼兒園報告，提出建議并督促實施。
1、加強督學本身的學習與提高。認真學習《責任督學工作守則》中相關(guān)內(nèi)容，掌握掛牌督學督導的流程與方法、內(nèi)容與要求，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，提高自身的督導水平，推進督導工作服務(wù)基層，促進督導幼兒園發(fā)展。
2、開展隨機督查。每月到掛牌幼兒園隨機督查一次，時間半天。檢查幼兒園規(guī)范辦學行為，督查幼兒園常規(guī)管理。圍繞幼兒園教學工作，隨機聽課、及時評價、查閱教師案頭資料，了解教師工作狀態(tài)，師能建設(shè)情況。
3、開展專項督查。檢查幼兒園安全工作。
4、通過問卷調(diào)查；家長、學生座談會、電話訪談等形式調(diào)查了解教師師德師風建設(shè)情況。及時將情況反饋給幼兒園以及局有關(guān)部門。
5、認真填寫各種檢查表格，做好原始資料的積累，及時將督導信息上傳到廣陵教育掛牌督導管理平臺。
6、完成局督導室交辦的其他工作任務(wù)。
9月：督導開學工作
重點督查：幼兒園開學工作，招生、收費和編班情況。學期工作計劃制定、常規(guī)管理質(zhì)態(tài)。
10月：校園安全專項督導
重點督查：包括幼兒園安全管理及周邊安全情況，幼兒入園離園及交通安全情況。
11月：衛(wèi)生保健常規(guī)管理
重點督查：幼兒園衛(wèi)生保健、食堂管理、食品及飲用水衛(wèi)生和伙食費使用情況。
12月：督導教師隊伍建設(shè)工作
重點督查：園風、教風、學風和師德師風建設(shè)以及教師資質(zhì)和專業(yè)發(fā)展情況；
1月：督導園本教研
重點督查：園本課程實施情況、區(qū)域游戲、校園環(huán)境及學期結(jié)束工作。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇二
根據(jù)《福建省人民政府教育督導辦公室關(guān)于進一步加強中小學校責任督學掛牌督導工作的通知》（閩政教督辦〔〕10號）《福建省幼兒園責任督學掛牌督導實施辦法》（閩教督〔〕4號）要求，鞏固我縣中小學校責任督學掛牌督導工作成果，進一步提升教育督導能力水平，根據(jù)省、市教育督導工作有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，特制定本年度工作計劃。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實全國教育大會精神，深入貫徹《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》精神，緊緊圍繞教育優(yōu)先發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，以優(yōu)化教育督導管理體制、完善督導運行機制，強化結(jié)果運用為突破口，不斷提高教育督導質(zhì)量和水平，推動我縣各級各類學校切實履行教育職責，為改善教育管理，優(yōu)化教育決策，指導教育教學工作提供依據(jù)。
二、工作目標。
督促、指導學校(園)貫徹執(zhí)行有關(guān)教育方針、政策，法律、法規(guī)，進一步規(guī)范學校辦學行為；圍繞立德樹人、提升質(zhì)量等中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)、智慧校園;建立健全安全工作機制，督促指導學校（園）做好疫情防控、學生安全健康等工作;繼續(xù)完善責任督學掛牌督導工作機制，扎實做好責任督學掛牌督導工作，使掛牌督導工作更加規(guī)范、科學、有序、高效;積極完成教育局和教育督導部門布置的其他任務(wù)。
三、主要措施。
1.圍繞督導八大事項，規(guī)范督導工作流程。堅持“121”工作模式，深入掛牌學校，通過校園巡視、座談走訪、問卷調(diào)查、參加會議、查閱資料、推門聽課、反饋整改、總結(jié)匯報等方式進行督導，督促學校依法依規(guī)，規(guī)范辦學。
2.堅持常規(guī)督導、協(xié)作督導、綜合督導、專項督導相結(jié)合。圍繞立德樹人、提升質(zhì)量的中心任務(wù)，結(jié)合教育局工作部署，組織開展各項督導活動，對學校辦學行為、疫情防控等進行監(jiān)督指導服務(wù)。
3.健全發(fā)現(xiàn)問題、提出意見、預警通報、約談?wù)?、公開公示等問責機制。對督導中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋，一般問題向?qū)W校提出建議，督促整改落實；重大問題報告教育督導部門，由教育督導部門向?qū)W校下發(fā)整改通知書，跟蹤督查學校整改落實情況。
4.加強督學隊伍建設(shè)。提高責任督學掛牌督導能力和水平，加強責任督學掛牌督導專業(yè)化培訓和研討活動，嚴格責任督學履職擔責、嚴格規(guī)程的量化考核工作。
5.搭建聯(lián)系服務(wù)平臺，保證督導信息暢通。利用微信工作群，上情下達，聞令而動，整理收集填報錄入上傳督導材料，重視掛牌督導新聞信息報道等；加強與學校視導員的交流溝通，提高督導工作效率。
四、月工作安排。
1.檢查校園落實省廳、省衛(wèi)健委《關(guān)于做好20xx年學校秋季開學新冠疫情防控工作》〔20xx〕16號情況，督促學校切實做好疫情防控常態(tài)化等工作。
2.督查校園收看《開學第一課》情況，貫徹落實辦學行為“五規(guī)范”，了解學校控輟保學，隨遷子女就學，留守兒童關(guān)愛，學校學籍管理，學校網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學設(shè)施設(shè)備，校園隱患排查和“三防”建設(shè)落實情況，校園周邊環(huán)境，學校應急演練，學校食堂、食品衛(wèi)生，堅決制止餐飲浪費行為等情況。
3.檢查學校各類工作計劃（含學校工作計劃、處室計劃、月或周工作要點安排表、教研組計劃、教師教學計劃等）完成情況。
1.對課堂教學效果，教學評價，學困生幫扶情況，德育主題教育，班主任工作等常規(guī)進行督查。
2.對學校教學常規(guī)管理進行督查，開展推門聽課，檢查教案、作業(yè)等活動；了解學校的校本課程的開設(shè)情況，校本教研的安排、實施情況。
3.配合主管局做好其他工作。
1.對學生學習情況、課業(yè)負擔、兩操一活動、體質(zhì)監(jiān)測、閱讀習慣、個性特長發(fā)展情況、體衛(wèi)藝2+1等工作進行督查。
2.對學生參加社會實踐活動，學校開展多渠道的關(guān)愛“留守兒童”、學生資助活動等進行督查。
3.配合主管局做好“質(zhì)量監(jiān)測”等其他工作。
1.對師德師風建設(shè)，黨團建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展情況等進行督查，了解學校是否存在校園欺凌、有償補課、有償家教、體罰學生等現(xiàn)象。
2.督促學校加強對學生的考紀考風教育，確?？荚囌鎸嵎磻健?/p>
3.指導學校開展大閱讀活動，對學校創(chuàng)建“書香校園”活動進行督查。
1.督促指導學校（園）做好期末各項工作，加強春節(jié)期間學生的安全教育，檢查學校假期值班人員的安排落實情況。
2.對學校（園）教學設(shè)備設(shè)施使用情況進行督查。
3.學期工作小結(jié)，材料匯總上報，督導材料上傳。
1.開展期初工作檢查，對學校落實辦學行為五規(guī)范、疫情防控、控輟保學、校園安全情況、初中教學質(zhì)量提升等進行督查。
2.對學校校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況等進行督查。
3.對學校教學常規(guī)管理落實情況進行督查。深入教學第一線。
了解課堂教學、學校網(wǎng)絡(luò)、各功能室使用等情況進行督查。
1.對食品、飲水、宿舍、校園與班級、醫(yī)務(wù)室、洗手間、辦公室衛(wèi)生進行督查。
2.對食堂管理、食品安全教育、學生營養(yǎng)餐等進行督查。
3.對交通安全、防汛、教學常規(guī)、陽光體育活動進行督查。
1.對學校（園）開展防溺水安全教育，校園環(huán)境及周邊安全、交通安全、學生自我保護能力等進行督查。
2.對學校校園欺凌專項治理開展情況，消防、地震等安全演練情況等進行督查。
3.開展初中教學質(zhì)量提升專項督導活動。
1.對校風、教風、學風、班風建設(shè)，尤其是德育工作與書香校園文化建設(shè)等進行督查。督促學校開展文體藝術(shù)活動，含興趣小組、社團、少年宮。
2.對學校教學常規(guī)管理進行督查，督促學校做好中、初考，期末考試與評價以及考風考紀教育等工作。
3.對學校（園）教學設(shè)備設(shè)施等裝備進行抽查。
4.督促學校（園）做好學期結(jié)束各項總結(jié)工作以及暑假工作安排，開展學校辦學滿意度調(diào)查活動。
七月、八月：
1.上報學校教育督導信息和督導材料上傳。
2.做好年度工作總結(jié)和掛牌督導優(yōu)秀案例撰寫。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇三
為貫徹落實根據(jù)東教督辦【20xx】1號《關(guān)于印發(fā)潁東區(qū)20xx年度責任督學掛牌督導工作考核獎勵方案》及三個附件的文件精神和《河東向陽督學責任區(qū)20xx年責任督導工作計劃》，為充分發(fā)揮督導員在幼兒園中的督查與指導作用，切實規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，確保學前教育健康發(fā)展，結(jié)合本園的工作實際，特制定我園本學年督導工作計劃。
全面落實貫徹國家教育方針、政策，認真落實國家《教育督導條例》和市教育局教育工作會議精神，以“為人民滿意幼兒園”為總目標，以不斷創(chuàng)新教育督導方式，提升幼兒園辦園水平，促進我園學前教育健康可持續(xù)發(fā)展。
七色花看護點位于潁河東路派出所東側(cè)，農(nóng)機公司家屬院104號。創(chuàng)辦于20xx年2月，占地98o平方米，建筑面積約1100平方米，活動場地300多平方米，圖書藏書量1000余冊，訂有幼兒教育及各種報刊雜志5種。全園幼兒106人，4個班級，其中小、中班各1個，大班2個。每個班級配有電鋼琴、一體機、電腦、有線網(wǎng)絡(luò)、消毒柜、玩具柜、圖書架等設(shè)備。我園現(xiàn)有教職工12人，專任教師9人。
我園的辦學宗旨是：以健康、自信、文明、創(chuàng)造、發(fā)展為教育目標，全面貫徹幼教方針，全面提高保教質(zhì)量。全面服務(wù)于家長，全面服務(wù)于幼兒。整合社會、家庭、幼兒園等教育資源，共同促進幼兒身心和諧，健康的全面發(fā)展。
1、督促、指導幼兒園以《幼兒園教育指導綱要》為指南，認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育法律法規(guī)、方針政策及《幼兒園工作規(guī)程》。
2、規(guī)范幼兒園辦學行為，加強教師常規(guī)教學的督導，改進教學方法，提倡多樣化教學，防止“小學化"傾向，不斷提高辦園水平，遵循教育規(guī)律，不斷提升保育保教質(zhì)量。
3、規(guī)范幼兒園一日流程，加強對教師一日流程中的督導，防止幼兒在一日生活中意外事故的發(fā)生。
4、加強對幼兒園園所環(huán)境及周邊環(huán)境安全隱患排查的督導工作，定期自查，發(fā)生安全隱患及時整改。
5、做好每月督導總結(jié)和督導工作資料整理、歸檔工作。及時總結(jié)督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗和不足，協(xié)助幼兒園對學前責任、督學教育督導后所反饋的問題及時整改。
6、加強教師業(yè)務(wù)學習，教科研活動環(huán)節(jié)的督查，多與教職工進行交流學習，及時作出總結(jié)和反饋。
1、加強交流反饋，督導員應采取聽課、跟班、巡視后評點，書面反饋，召開座談會等方式與被督察教師進行交流與溝通，充分聽取對班級工作的計劃與實施思路，反饋對教育教學的建議與意見。
2、通過問卷調(diào)查，個別訪談，召開座談會等形式及時了解幼兒及家長對教師能力的評價和對教學的需求，充分調(diào)動幼兒主動性和積極性。
3、督導組成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導水平。
4、認真填寫各種表冊，提高督導原始資料的積累工作。
5、加強對幼兒園安全工作的督查與指導，杜絕安全事故的發(fā)生。
一月：總結(jié)20xx年責任督導工作，制定20xx年度督導工作計劃。督導幼兒園期末教學業(yè)務(wù)工作，督促幼兒園做好學期結(jié)束工作。
二月：督促幼兒園做好寒假安全護校工作。對幼兒園假期值班進行明查暗防，確保幼兒園假期內(nèi)每日有人值班。督促幼兒園做好開學準備工作。
三月：對幼兒園線上教學活動進行督查。對幼兒園學雷鋒活動、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等活動的開展工作情況進行督查。
四月：對幼兒園校風、教風、學風建設(shè)情況和利用清明節(jié)對幼兒進行愛國主義教育情況進行督導。對幼兒園業(yè)務(wù)活動開展情況進行督導。
五月：對幼兒園教研工作調(diào)研和督導。幼兒園周邊環(huán)境排查、幼兒園安全工作專項督導。召開家長座談會，了解家長對幼兒園工作的評價和建議。
六月：督促幼兒園做好學期結(jié)束工作。開展防溺水專項教育工作督查。對幼兒園本期財務(wù)情況、園務(wù)管理和制度執(zhí)行情況、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況進行督查。
七月：假期值班工作督查。開展幼兒園暑期維修情況督導。
八月：開學準備工作督查。招生行為專項督查。
九月：開學工作專項（含收費、招生、擇校、分班等）督查。幼兒園環(huán)創(chuàng)工作督導。
十月：課堂教學及教研工作督導。開展校園欺凌專項督導。
十一月：冬季幼兒園安全工作督導。幼兒園食堂食品安全及管理工作督導。
十二月：期末園務(wù)管理和制度執(zhí)行情況、教師師德、業(yè)務(wù)工作和專業(yè)發(fā)展情況綜合督導。年終督導工作總結(jié)。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇四
按照教育督導室的責任分工，作為城市轄區(qū)一名督學，我督導的學校為臨夏市城內(nèi)6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據(jù)工作實際特制定20xx年度個人督學工作計劃。
以黨的十八大會議為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規(guī)范辦學，辦出人民滿意的學校。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規(guī)范辦學。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學校做好學生安全工作。
8、做好區(qū)督導室安排的其他各項工作。
1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監(jiān)督與指導并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學工作的'情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
一月：
1、制定20xx年督學個人工作計劃。
2、督促、指導學校制定《20xx年學校工作計劃》。
二月：
1、督促學校做好學期結(jié)束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。
2、查學校有無違規(guī)補課。
三月：
1、督查學校收費行為。
2、督查學校開課行為。
3、督查學校綠化美化。
四月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、指導學校鞏固進行義務(wù)教育驗收成果。
五月
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
六月
1、督促學校做好學期結(jié)束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月
1、做好學期工作總結(jié)。
2、對學校管理進行工作考核。
八月：
1、開學準備工作。
2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。
3、對招生行為進行專項督查。
九月：
1、開學工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
十月：
1、結(jié)合十一國慶節(jié)對教師、學生進行一次愛國主義教育
2、對學校規(guī)范教學行為進行督查。
十一月：
1、對學校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
十二月：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、各在校（學區(qū)）督學根據(jù)情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結(jié)評比。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇五
按照教育督導室的責任分工，作為城市轄區(qū)一名督學，我督導的學校為臨夏市城內(nèi)6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據(jù)工作實際特制定20xx年度個人督學工作計劃。
一、指導思想。
以黨的十八大會議為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規(guī)范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規(guī)范辦學。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學校做好學生安全工作。
8、做好區(qū)督導室安排的其他各項工作。
三、工作內(nèi)容及具體措施。
1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監(jiān)督與指導并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇六
20xx年雨花區(qū)責任督學掛牌督導工作以深入貫徹、落實《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》為主線，推動雨花區(qū)“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”的督導新體系建設(shè)。
一、工作目標。
以辦好人民滿意的教育為目標，深化我區(qū)教育督導工作，創(chuàng)新工作方式，20xx年完成兩項評估，做好三次解讀，抓好三項工作，努力使每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，努力促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
1、完成兩項評估。
根據(jù)雨花區(qū)人民政府教育督導委員會《雨花區(qū)全面實施素質(zhì)教育督導評估五年規(guī)劃（-20xx）》、《雨花區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作實施計劃（2017-20xx）》的進度安排，我區(qū)中小學素質(zhì)教育督導評估和幼兒園辦園行為督導評估將在20xx年完成第一輪規(guī)劃中所有單位的評估工作，督導室在之前評估的基礎(chǔ)上將繼續(xù)完善雨花區(qū)督導評估專家?guī)旖ㄔO(shè)，總結(jié)經(jīng)驗、完善相關(guān)評估細則，按規(guī)劃落實完成20xx年度兩項督導評估任務(wù)，樹立一批素質(zhì)教育典型學校，辦園行為優(yōu)秀的園所，以督導評估結(jié)果推動、激發(fā)學校、幼兒園開展素質(zhì)教育、規(guī)范教育行為的熱情，推進素質(zhì)教育、規(guī)范辦園的落實。在完成第一輪評估任務(wù)的同時，督導室也將提早謀劃、提前布局，在第一輪評估的經(jīng)驗基礎(chǔ)上積極規(guī)劃第二輪的評估工作的鋪排。
2、做好三次解讀。
根據(jù)我區(qū)、國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，制定雨花區(qū)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應用實施方案，做好整體規(guī)劃，加強監(jiān)測結(jié)果應用。組織局基教科、區(qū)教科中心、區(qū)藝體科中心開展監(jiān)測分析報告“一次解讀”，分析區(qū)域義務(wù)教育階段教育質(zhì)量發(fā)展狀況，形成分析報告和問題清單；組織學科教研員形成各學科檢測結(jié)果分析報告和問題清單，并面向區(qū)內(nèi)學科教師進行學科監(jiān)測數(shù)據(jù)結(jié)果的'“二次解讀”，明晰學科發(fā)展優(yōu)勢和不足，以及影響學科發(fā)展的關(guān)鍵性因素；組織開展面向區(qū)內(nèi)所有學校的監(jiān)測數(shù)據(jù)結(jié)果“三次解讀”，明確優(yōu)勢與不足。在完成三次解讀的同時，積極引導學校開展監(jiān)測結(jié)果校內(nèi)解讀，根據(jù)問題清單組織開展專項調(diào)研，組織責任督學指導學校開展改進行動。力求通過三次解讀，將我區(qū)義務(wù)教育階段學生學習質(zhì)量狀況及影響學習質(zhì)量的主要原因分析到位、解讀到位，引導樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正將分數(shù)作為評價學校和學生唯一依據(jù)的做法，促進學生全面發(fā)展，推進我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3、抓好三項工作。
一是鞏固“全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建成果，進一步抓好中小學、幼兒園責任督學掛牌督導工作。通過優(yōu)化責任督學隊伍、加大督學培訓力度，來提升我區(qū)督導專業(yè)化水平；通過對責任督學的動態(tài)管理、過程管理和績效管理，促我區(qū)督導工作的規(guī)范化發(fā)展；通過把握教育熱點、學校需求訂單，開展有針對性的專項督導，落實常規(guī)隨訪督導，加強督導結(jié)果運用，強化事前督促和幫扶指導，督導并舉推動學校、幼兒園品質(zhì)提升。
二是抓好教育督導信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)工作。通過教育督導信息網(wǎng)絡(luò)平臺2期工程的建設(shè)，形成一個具有“信息統(tǒng)一、程序規(guī)范、動態(tài)監(jiān)管”作用的高效教育督導信息化體系。以利用信息化手段進一步規(guī)范督導工作流程，減輕責任督學工作負擔為目的，規(guī)范督導工作流程，優(yōu)化常規(guī)資料的收集、整理過程，提高常規(guī)資料原始性和完整性，增強責任督學的工作動力。通過信息化建設(shè)讓信息化成為掛牌督導工作的重要推手，提升督導工作效能，進而服務(wù)于區(qū)域教育的發(fā)展。
三是抓好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作。通過加大對學校的培訓指導，保證各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)指標的科學性和準確性，使教育事業(yè)統(tǒng)計工作成為促進區(qū)域教育均衡的有效依據(jù)。加強對義務(wù)教育均衡差異系數(shù)和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡差異系數(shù)全面監(jiān)測與分析研究，力爭為區(qū)域內(nèi)學校建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購、高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供決策服務(wù)。
4、全面完成其他工作。
做好了與上級教育督導機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)工作，牽頭并協(xié)助相關(guān)業(yè)務(wù)科室完成上級各類專項督導。
三、工作要點。
1.20xx年督學掛牌督導責任區(qū)調(diào)整；
3.責任區(qū)組長會議及督學研討培訓；
4.20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測測試工作及測前專項督導；
5.掛牌督導陣地建設(shè)專項督導；
6.20xx年中小學校素質(zhì)教育督導評估；
8.督學專題培訓和個人研修；
9.秋季開學工作專項督導；
10.20xx年義務(wù)教育標準化學校評估驗收專項督導；
12.總結(jié)全年工作，提煉工作經(jīng)驗。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇七
為充分發(fā)揮督導員在幼兒園中的督查與指導作用，規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，確保學前教育健康發(fā)展，結(jié)合幼兒園的工作實際，特制訂幼兒園秋季督學工作計劃。
一、指導思想。
以黨的十九大會議精神為指導，全面貫徹國家的教育方針、政策，認真落實《指南》和丹陽市教育局的工作會議精神，以“辦人民滿意教育幼兒園”為總目標，以不斷創(chuàng)新的督導方式，提升辦園水平，促進學前教育健康可持續(xù)發(fā)展。
二、主要目標。
1.督促、指導幼兒園以《指南》為引領(lǐng)，認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育法律、法方針、政策及《幼兒園工作規(guī)程》，進行經(jīng)常性督查與指導。
2.加強對幼兒園管理監(jiān)督、規(guī)范幼兒園一日流程。
3.加強對幼兒園園所環(huán)境及周邊環(huán)境的安全隱患排查的督導工作，定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時督促園方排除。
4.做好每月督導總結(jié)和督導工作資料整理，及時總結(jié)督導中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗和不足，協(xié)助幼兒園對學前責任、督學教育、督導后所反饋的問題及時整改。
三、主要工作。
1.隨機抽查聽課，進行質(zhì)量評估，加強對教育質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是的反應學校及教師的綜合能力。
2.加強交流反饋，采用跟班、巡視后點評，書面反饋，召開座談會等方式與被督查的幼兒園進行交流與溝通，反饋對教育教學的建議和意見。
四、工作安排。
九月份：校園安全。
重點：保安配備、設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生安全。
十月份：辦學行為。
重點：收費招生、園務(wù)管理、法律法規(guī)。
十一月份：課程管理。
重點：課程設(shè)置、一日活動、課題研究。
十二月份：師資師風。
重點：師德建設(shè)、教師資格、專業(yè)發(fā)展。
一月份：家園共建。
重點：家園共育、辦園績效、家長滿意度。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇八
按照任城區(qū)教體局人民政府教育督導室的責任分工，作為濟寧市實驗中學的責任督學，為加強對該校的整體工作的檢查、評價、指導，特制定20xx年度責任督學工作計劃。
一、指導思想。
以黨的十八大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規(guī)范辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規(guī)范辦學。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學校做好學生安全工作。
8、做好區(qū)督導室安排的其他各項工作。
三、工作內(nèi)容及具體措施。
1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導與對學校教育教學工作的'督導并重，監(jiān)督與指導并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的落實、學校賬目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇九
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施。
(一)重點工作。
2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶?；顒?。
6、切實搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接-班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學期工作日程安排。
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學資源，確定教學內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學期工作總結(jié)。
一、指導思想。
二、工作目標。
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象。
三、具體措施。
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
1嚴格制度落實。制定20__年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。
2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。
3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。
4嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
1幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周。
2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學期收費。
3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%。
4幼兒寒暑假。
5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用。
6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰。
7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同。
(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
3開展豐富多采的各種主題教育，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作。
2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
__嶺區(qū)__幼兒園和__嶺區(qū)__幼兒園、__嶺區(qū)__幼兒園、__幼兒園、__幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(20__年——20__年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
1、制定一個幫扶活動方案。
2、完善一套制度。
3、建立幫扶檔案。
4、互派學習指導“五個一”活動。
(1)一次綜合指導。(申__)。
(2)一次跟班式學習。(帶班老師)。
(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座工作計劃。
(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王__)。
(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)。
(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象。
2做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇十
以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線，嚴格貫徹執(zhí)行《教育督導條例》，圍繞“辦好每一所學校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個學生”的目標追求，以“聚力優(yōu)質(zhì)均衡，促進教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并行、督導與服務(wù)并舉的原則，充分發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，加大督導創(chuàng)新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精致管理，深入實施教育現(xiàn)代化提升工程，大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)和學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，為促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。
鎮(zhèn)政府年度教育工作考核全縣領(lǐng)先；
進一步扎實抓好幼教和社區(qū)教育督政工作，大力推進學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)；
切實加強義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查，大力推進全鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；
繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領(lǐng)先位置，積極創(chuàng)建縣級依法治校示范校；
落實督學責任區(qū)制度，完善督學責任區(qū)，提高督導水平。
（一）深化督政，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展。
1、認真做好縣政府對我鎮(zhèn)2013年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費投入督查工作，進一步提高我鎮(zhèn)教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務(wù)（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。
2、大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設(shè)。切實鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié)，強化專項督查，力促我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質(zhì)量通過國家專家組的督導評估。大力推進“縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作，切實加強創(chuàng)建工作的督查指導，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，向全鎮(zhèn)輻射，努力營造有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)的濃烈氛圍，圓滿完成創(chuàng)建任務(wù)。
3、深入貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮(zhèn)義務(wù)教育學校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段無一學生輟學。
4、啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，大力實施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程，全面開展“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學?！焙汀笆私逃夹g(shù)裝備先進?！钡膭?chuàng)建評估工作，對各中小學教育教學設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設(shè)施的使用效能。
5、繼續(xù)做好對全鎮(zhèn)中小學年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進一步強化責任，推動鎮(zhèn)切實履行好發(fā)展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮(zhèn)學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，促進我鎮(zhèn)學前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優(yōu)先發(fā)展。
（二）強化督學，不斷提升素質(zhì)教育實施水平。
1、全力推進中小學精致管理。制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規(guī)定，嚴格規(guī)范辦學行為，加大違規(guī)辦學行為查處力度，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
2、完善學校發(fā)展性教育督導評估制度。將學校發(fā)展性教育督導評估和義務(wù)教育階段學校素質(zhì)教育督導評估有機結(jié)合起來，以創(chuàng)建素質(zhì)教育督導評估示范校為載體，指導各學校不斷完善學校發(fā)展性教育督導評估制度，建立自主、規(guī)范、科學、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。
3、扎實做好綜合督導工作。以深入實施素質(zhì)教育為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以打造辦學特色為關(guān)鍵，對全鎮(zhèn)中小學和幼兒園開展發(fā)展性教育督導評估，推動學校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。
4、加快教育督導現(xiàn)代化建設(shè)步伐。豐富鹽都教育督導網(wǎng)資源，充分發(fā)揮教育督導平臺的作用，構(gòu)建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運行的督導信息網(wǎng)絡(luò)體系，以教育督導技術(shù)的.信息化，帶動教育督導的現(xiàn)代化，提高督導評估的效益。
5、認真做好全鎮(zhèn)中小學、幼兒園年度考核評估工作。在總結(jié)上一年度考核評估工作的基礎(chǔ)上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規(guī)范，以考評促均衡，以考評促發(fā)展。
（三）健全法制，深入推進依法治教工作。
1、全面推進依法行政。強化制度建設(shè)，根據(jù)新形勢新要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，認真修訂等相關(guān)制度，進一步完善教育行政執(zhí)法機制。堅持政務(wù)公開，大力推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監(jiān)督。加大行政執(zhí)法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關(guān)注的熱點難點問題，切實維護好系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
2、大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機制，構(gòu)建完善現(xiàn)代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養(yǎng)成依法辦事的習慣。
3、深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統(tǒng)普法規(guī)劃要求，開展好“法律進學校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養(yǎng)。進一步完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)抓好全區(qū)中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設(shè)，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。
（四）優(yōu)化隊伍，不斷增強教育督導工作效能。
1、加強隊伍建設(shè)。認真學習教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評估標準，提高理論素養(yǎng)、工作水平和實踐能力。規(guī)范督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務(wù)性。加強督學責任區(qū)建設(shè)和兼職督學的培訓，深入推進“四個本”（調(diào)研工作手冊、業(yè)務(wù)學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區(qū)圍繞中心工作開展督導，充分發(fā)揮教育督導對教育發(fā)展的導向作用。
2、提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構(gòu)建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務(wù)水平。按照“依法監(jiān)督、正確指導、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，對區(qū)中小學校的辦學行為和教育教學工作進行督導。
3、推進督導創(chuàng)新。創(chuàng)新督導評估機制，以“三服務(wù)一落實兩確?！睘榭傮w要求，繼續(xù)深入推進片全鎮(zhèn)教育督導工作。在工作機制上，把推動“硬件”達標和“軟件”提升結(jié)合起來，促進學校標準化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經(jīng)常性督導結(jié)合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極采取現(xiàn)代化技術(shù)手段，推動學校有效建立督導評估信息系統(tǒng)。充分利用基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。扎實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。
1、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的評估驗收；
2、做好年度綜合目標績效考核工作；
3、做好中小學幼兒園社會滿意度調(diào)查的統(tǒng)計分析工作。
1、開展春學期開學工作檢查；
2、組織規(guī)范辦學行為專項督查；
3、制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》及配套文件。
4、進一步完善《蔡莊鎮(zhèn)校長末位淘汰制方案》。
1、做好年度教育工作督導考核評估的迎評工作；
2、開展春學期“控輟”和規(guī)范辦學行為隨機督查；
3、開展義務(wù)教育階段學校學生體育活動一小時專項督查；
4、對各鎮(zhèn)中小學教育實事工程的制訂和實施情況及2014年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。
1、開展小學和部分幼兒園綜合督導；
2、開展“法制宣傳月”活動；
3、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗收工作；
4、對貫徹落實《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》專項督查。
1、對年內(nèi)創(chuàng)建“依法治校示范?！钡膶W校督查指導；
2、對“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作進行督查指導；
3、對“學前教育改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作進行督查指導；
4、對教育教學設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。
1、服務(wù)中考，做好體育加試、物理化學實驗的監(jiān)測；
3、做好畢業(yè)班和非畢業(yè)班的期末考試和畢業(yè)考試的督查指導；
4、對各中小學“一校一標”實施情況進行檢查。
1、規(guī)范辦學行為隨機督查；
2、對中小學暑期校本培訓情況進行隨機督查。
1、組織秋學期開學工作檢查；
2、“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的督查指導；
3、審核中小學學年度素質(zhì)教育督導考核自評材料；
4、開展“法制宣傳月”活動。
1、“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展”督查指導；
2、組織法制宣傳巡回宣講。
1、組織對初中進行綜合督導評估；
2、配合縣局對部分幼兒園進行綜合督導評估；
3、做好法制宣傳總結(jié)工作。
1、組織各類考核評估；
2、做好年度績效考核的迎評工作；
3、做好“學校精致管理年”總結(jié)工作；
4、組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動；
5、總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計劃。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇十一
為發(fā)揚和推廣學校教育教學管理的寶貴經(jīng)驗和有效方法，也為發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題改善過程性工作，20xx學年起奉賢中學成立了督導室。督導室直接對校長室負責，根據(jù)校長室要求開展督導工作，由奉賢中學聘請資深高級教師為督導專家，根據(jù)分工，履行督導職責。督導的主要內(nèi)容有兩項：學科教學督導和學校專項活動督導。
工作進展：
9月5日前，制定《奉賢中學督導工作方案（草案）》。
9月6日，學校領(lǐng)導審核討論了《奉賢中學督導工作方案（草案）》，對督導工作提出指導性建議，修改草案。
9月8日召開第一次督導工作會議，奉賢中學副校長金繼波出席會議并作重要發(fā)言，對督導工作提出了希望、作出了重要指導，由金瑞蓮老師對《奉賢中學督導工作方案（草案）》進行了解讀和工作布置，由校長林春輝向督導專家頒發(fā)聘書。
9月11日（第三周）起，督導工作正式啟動，各督導小組將完成小組督導安排、審閱學科學期計劃、與學科組長和級部主任協(xié)商溝通，開始對學科的視導和級部工作督導，督導主要通過推門聽課、校園巡視、實地觀察、問卷調(diào)查、座談交流等方式進行。
此項工作尚在摸索試行中，迫切需要各部門領(lǐng)導、學科組長、廣大老師的大力支持！
幼兒園責任督學督導工作計劃篇十二
時光消逝，又迎來了新的一學期，我院學生會督導部將在老師、主席團組織、領(lǐng)導下開始的工作。作為學生會的部門之一，督導部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定，安然的學習和生活環(huán)境,為我院管理和運行提供應有的保障，同時也為迎接新生做好準備。我部將秉承嚴謹、嚴肅、嚴格的優(yōu)良傳統(tǒng)，將督導部的工作努力做到完美。為進一步加強和規(guī)范學生精神文明督察和學生自律工作，充分發(fā)揮學生組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用，使我院學生精神文明創(chuàng)建工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我們將施行一系列措施來創(chuàng)建我們這個部門的更好的服務(wù)于學生，更完善的發(fā)展。
基礎(chǔ)工作：
新的學期新的開始，一個部門需要新鮮的血液，所以開學之初我們部門重點在于如何招干事，找什么樣的干事。漸漸的重心向干事的培養(yǎng)傾斜。人員的培養(yǎng)是每個部門的重中之重，因此，這個學期我部把人員的培養(yǎng)當做重點之一，只有人員培養(yǎng)好了才能有效快速的工作。隨著督導部工作涉及越來越廣，為了工作的順利有序則需要干事之間加強交流和溝通，互相的幫助，所以干事之間溝通融洽了、了解了，才能培養(yǎng)出團隊意識，這樣才快速有效的完成工作相互團結(jié)、相互促進、相互交流，這樣才能共同提高，互相交流工作的經(jīng)驗，找出不足，同時也能知道別人對自己部門工作的看法、意見。
招新對象：信息學院xx級新生。
招新目的：為了保證部門有新鮮的血液的注入，有足夠素質(zhì)的后備力量，能夠更有效的開展部門工作，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大督導部的隊伍，保證我部工作的連續(xù)性。
招新條件：思想品德好，吃苦耐勞，必須責任心強，具有較強的交際能力，能夠很好地處理學習與工作的關(guān)系；具有團結(jié)精神，能與部門干事相處融洽。有一定的自我鍛煉，自我管理和組織能力。招新數(shù)量：10到12人。
招新形式：統(tǒng)一報名，然后由部長組成的主考進行提問，結(jié)合實際選擇人員。
招新注意事項：使各班在部門的人數(shù)均勻，避免包庇自己班級。
一個部門要良好的發(fā)展與工作，內(nèi)部秩序的穩(wěn)定至關(guān)重要。所以，在本學期督導部內(nèi)部秩序不能放松，要嚴格要求自己，多做批評與自我批評，展現(xiàn)出我部工作嚴謹、認真，組織紀律強以及團隊協(xié)作的精神。面對干事懶散不做事的態(tài)度，我們要嚴懲，同時也要調(diào)動干事的工作積極性，增強干事對部門的歸屬感。
檢查工作：
新的學期，也是多事之秋，作為學生會的部門之一，我督導部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定，安然的學習和生活環(huán)境,為我院管理和運行提供應有的保障。
具體情況如下：
1、會議考勤與紀律維持。認真做好考勤工作，本著實事是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、不定期了解上課出紀律和勤情況。從各班班委處和干事檢查了解學生出席情況，每周總結(jié)并記錄，對虛報情況的委進行查處并上報，對曠課和無故缺席學生依情節(jié)嚴重性給予相應的紀律處理。
3、我部將會不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查，對各種違紀情況做好記錄并及時處理。
4、計劃及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查、處理和上報。對脫離群眾、工作消極、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的，將會對其做思想工作；情節(jié)嚴重的將給予相應的紀律處分，并交主席團處理。
5、學生會在本學期納進了新部員，為學生會注入了新的動力。我部將進行跟會督導，做好考勤工作，認真負責，做好記錄。通過對其他部門的工作的監(jiān)督，把其在工作中的不足通過和各部部長、主席團協(xié)商、反映而達到糾正的`結(jié)果，最后才會使各部門和諧一致的向前發(fā)展。
學生會部門配合工作：
在工作中，常常會出現(xiàn)一些不良想法，比如說：這是你們部門的事，為什么叫我去做，我又不是你部門的；還有，工作中不積極，態(tài)度消極，應付了事等。這種不良現(xiàn)象我們應該杜絕，同時還要強化自身的服務(wù)意識和態(tài)度。
將對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督?；顒忧案墒乱蛴嘘P(guān)人員了解出勤學生名單情況，用名或簽到的方式記錄出勤情況。會議期間要注意整頓紀律，擾亂秩序的個人或集體依情節(jié)給予相應的紀律處理，并要登記上報。
計劃積極參與校、院組織的各項活動，努力做好學生會工作。開拓創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)問題：任何事都不能一成不變，尤其是我們督導部，在新的學期里我們除了把本職工作做完，還要勇于發(fā)現(xiàn)和提出問題開拓創(chuàng)新，督導部不斷的完善自身。只有與時具進，才能立于眾院之上。內(nèi)部要求與憧憬。
堅持督導部的工作宗旨：
督導部的工作一直都是本著“監(jiān)督、督促、調(diào)節(jié)”的宗旨，對本部和信息學院其他部門的工作進行嚴格的督導。同時，我部工作也會堅持“公平、公正、公開”的原則，通過對其他部門的工作效率和工作質(zhì)量進行監(jiān)督，對其他部門的工作進行督促，對各個部門之間出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)。對出現(xiàn)的違紀和不良風氣進行記錄并及時上報，努力樹立學生會的良好形象，也使信息學院學生會各個部門更加團結(jié)。我們也會繼續(xù)按此宗旨努力工作，使學生會向著更好的方向發(fā)展。
對本部自身的嚴格要求：
自身進行嚴格的要求，時刻注意自己的言行舉止。而且，我部會最少每兩周定期開例會，總結(jié)工作，并對下一步工作做出更細的打算和計劃。在對其他部門進行督導的時候，要以正確的方法處理，有良好的協(xié)商和溝通能力。同時，督導部成員之間要相互團結(jié)，相互支持，相互信任，和其他部門一起再創(chuàng)學生會的輝煌成就。
廣泛聽取意見：
督導部會在本學期努力聽取來自我院同學和學生會其他部門的意見，并積極改進，并會舉辦相關(guān)的活動，讓大家更好的了解學生會，并向著更好的方向發(fā)展。
結(jié)語：
學生會是一扇窗口，是可以看到學生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口。所以我們要團結(jié)、互助，因為團結(jié)就是力量，互助才能成功。督導部是學生會的一個重要部門，我部希望通過對本學期的工作計劃，努力配合信息學院學生會和我院的工作，用我們的熱情和不懈的努力，以及務(wù)實的精神，將學生會的工作做強、做實、做好。督導部的工作需要在我院團總支學生會全體成員共同努力之下才能更好的完成，因此我部希望各部門之間能夠更好的團結(jié)協(xié)作，不為利益而去工作，只為鍛煉自己，只為學院榮譽去努力。團結(jié)才能有強大的能量和凝聚力。希望學生會能夠緊緊的團結(jié)在一起，拋開關(guān)系和一切的矛盾，更好的更快樂的做好我們信息學院學生會，經(jīng)營好這個大家庭。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇十三
近年來，我省通過完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、實施中小學校舍安全工程、推進義務(wù)教育標準化建設(shè)，較大地改善了義務(wù)教育薄弱學校辦學條件，促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展。__年10月，__縣督導委選聘了第二屆縣督學66名，設(shè)置8個督學責任區(qū)，制定了督學管理、考評制度和工作機制。同時，每個督學責任區(qū)還安排了一名教育局局黨組成員和職能科室作為牽頭領(lǐng)導和聯(lián)系單位，既為督學工作提供了便利，又體現(xiàn)了督導工作的雙向監(jiān)督。
【案例描述】。
__實驗學校__教學點地處__鎮(zhèn)__村__組，始建于1950年，原址在__小街北頭，1976年遷至__村中心――__組，學校覆蓋20多個村民組。學校教學樓于2000年由全村人民集資新建，2010年上撥經(jīng)費進行抗震加固維修，__年由北京維拓時代建筑設(shè)計有限公司援建的食堂綜合樓已于__年4月建成并投入使用。__年12月8日，我按照縣督導辦要求深入__教學點開展義務(wù)教育辦學基本標準達標情況專項督導，督導時發(fā)現(xiàn)該校辦學基本標準不達標。校園圍墻外運動場廢棄且雜草叢生;圍墻泥漿脫落開裂，且有80余米長竹笆圍墻;校園文化一片空白;廁所在校圍墻外道路旁;存在較大的安全隱患。校園面貌落后無生機可言，生源流失嚴重。由于學校辦公經(jīng)費緊張，上述問題一直沒有得到解決。
督導結(jié)束后，我立即趕往__實驗學校向校長及領(lǐng)導班子反饋__教學點的情況，商討解決的辦法。我們一致意見:借__縣創(chuàng)建“義務(wù)教育基本均衡縣”機遇，向教育局遞交報告，爭取資金。我陪同校長到教育局找到分管局長和片區(qū)牽頭領(lǐng)導，呈述了__教學點的現(xiàn)狀及安全隱患，遞交了要求解決資金的報告。第三天，我又陪同縣教育局包片牽頭領(lǐng)導親臨現(xiàn)場查看。__年春學期開學后，縣教育局撥款15萬元，用于平整運動場和新建280米的通透式圍墻。__年7月2日全縣普降大雨，__教學點新建的圍墻沖垮，平整的運動場嚴重受損。得知災情后，我及時趕往學校查看災情，并協(xié)助學校報告災情。連續(xù)幾日，陪同局領(lǐng)導核災、規(guī)劃、設(shè)計等。通過不懈地努力，__教學點現(xiàn)已建成一個標準(硅pu)籃球場和160米的環(huán)形塑膠跑道，硬化場地600平方米，綠化面積1000余平方米，有羽毛球場、兵乓球場，新建了大門和水沖式廁所，總投入70.5萬元。目前，__教學點消除了安全隱患，有了高標準的活動場所，可謂舊貌換新顏。
【案例分析】。
一、圍墻隱患威脅著學校及師生安全。圍墻泥漿脫落開裂，隨時都有倒塌的可能，給師生課間活動帶來威脅，存在極大的安全隱患。80余米長竹笆圍墻已腐朽，難以封閉校園，本來學校安保力量薄弱，給學校安全管理帶來較大的難度。
二、無運動場地困擾著體育教學及陽光(大課間)活動。體育教學和陽光(大課間)活動需要足夠的活動空間、運動設(shè)施和器材，該校校園圍墻外運動場廢棄且雜草叢生，學生體育教學只能在教學樓前的一塊場地，運動設(shè)施器材無處設(shè)置，給體育教學和陽光(大課間)活動帶來很大困擾，同時正常教學活動遭受干擾，給學校的正常教學秩序帶來不利影響。
三、安全隱患和運動場影響“義務(wù)教育基本均衡縣”創(chuàng)建工作。“義務(wù)教育基本均衡縣”首先要求辦學條件均衡，義務(wù)教育階段學校硬件設(shè)施設(shè)備均達到省定標準，生均運動場地：在達到生均運動場地面積的基礎(chǔ)上，還要確保至少有一個直道，小學不短于60米，至少要有一個籃球場或排球場。學校辦學環(huán)境安全穩(wěn)定，校舍抗震標準達標。因此，__教學點辦學條件不改善，將影響“義務(wù)教育基本均衡縣”創(chuàng)建工作。
【案例反思】。
一、督學必須明確自身的職責和要求。根據(jù)省《中小學校責任督學掛牌督導辦法》和《__縣創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣工作方案》要求，督學要明確實行掛牌督導的目的和意義。掛牌督學已成為社會與學校、公眾與校長、師生間信息交流的主要通道，承擔著類似“110”的作用，答疑解惑、投訴、責問等事宜在所難免。因此，責任督學要有強烈的事業(yè)心和責任心，要有接受挑戰(zhàn)的心理準備。督學要落實首遇機制，只要遇到與學校教育工作有關(guān)的事宜，都要幫助落實。
二、督學在督導過程中必須發(fā)揮“導”的作用。督導不僅要找出教育中的實際問題，更要為問題的解決、問題的預防提供指導。督學“導”的過程是分析、研究、改進的過程，而非管理檢查過程;督學在督導過程中，要潛得下去，與責任學校一道，認真研究現(xiàn)狀;督學既要善于發(fā)現(xiàn)問題，也要善于解決問題，努力做到監(jiān)督與指導并重，及時指導點撥，強化工作措施。
三、督學必須助推學校建設(shè)取得新進展。責任督學不能“大紅燈籠高高掛”，卻不見督學身影。督學要在全面摸清學校情況后，樹立責任意識，關(guān)注差異，發(fā)揮“四兩撥千斤”的作用;督學要履職盡責，創(chuàng)新督導機制，為學校的發(fā)展當好參謀，讓學校普遍感受責任督學對學校工作的督促、指導與幫助，要讓學校歡迎督學經(jīng)常走進學校，指導學校更好地取得新進展。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇十四
本學年根據(jù)學校的工作安排，我擔任學校的主抓七年級工作，在學校其他領(lǐng)導和教師們的理解、支持和配合下，我順利完成了本學期的工作?，F(xiàn)分享一下我的一些工作體會和工作案例.
案例背景：
棗園中學七年級現(xiàn)有學生86名，學生來源主要是附近村莊就近入學的農(nóng)村適齡兒童，由于學校比鄰教學硬件比較好的太和寨中學和南戴河中學，所以在招生時學生外流較大?，F(xiàn)有的學生基本素質(zhì)較低，因此抓好學生的課堂紀律及出勤等情況是工作的重中之重。
案例描述：
一部分學生在校期間經(jīng)常出現(xiàn)不完成家庭作業(yè)，第二天早晨在校補作業(yè)的現(xiàn)象。甚至有的學生課間會被教師叫到辦公室內(nèi)去完成作業(yè)。
案例分析：
在看待學生不完成家庭作業(yè)這種現(xiàn)象時，不能孤立的看待這種現(xiàn)象，要通過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)因為學生基本素質(zhì)低，個別教師沒有做到因才施教，學生又不能嚴格要求自己，導致教學比較渙散，學生課堂學習參與能力相對較弱。進而導致一部分學生在家無法獨立完成作業(yè)；還有一部分學生因為從小學期間就沒有養(yǎng)成完成家庭作業(yè)的學習習慣。
案例反思：
通過不完成作業(yè)這一現(xiàn)象，認為要從兩方面抓起。
二、提升學生學習興趣，轉(zhuǎn)變學生學習習慣。興趣會對人的認識和活動產(chǎn)生積極的影響，所以興趣是促發(fā)學生學習知識的源泉，而學習知識又是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件，知識與興趣二者相輔相成；學習習慣在于養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于促使學生形成自己的學習策略，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益。
幼兒園責任督學督導工作計劃篇十五
__縣__中心小學創(chuàng)辦于1949年，1995年國家勞動部捐資45萬元，社會各界及__籍老將軍捐資75萬元選址新建，1996年秋投入使用，學?，F(xiàn)占地面積8100平方米，校舍建筑面積4350平方米?，F(xiàn)開設(shè)18個教學班，在校學生一千余人?，F(xiàn)有教職工47人，其中小學高級教師32人，市級、縣級教壇新星各1人，縣級教學能手8人。先后有20余人次獲縣級以上表彰。
【案例描述】。
__中心小學現(xiàn)下轄__五所完全小學，__七個教學點。在校學生共計1700余人。轄區(qū)內(nèi)有__、__等四所幼兒園，在園兒童近六百人。
該校以“為學生一生奠基，對民族未來負責”為辦學理念，以“依法治校，以德立校，立足基礎(chǔ)，循序漸進，發(fā)展特色”為目標。堅持德育為先，注重教學改革，全面推進素質(zhì)教育，著力創(chuàng)建文化校園，書香校園。
【案例反思】。
履行督學職責，推進教育發(fā)展;我們第二責任區(qū)每個月集中召開全體督學人員的會議，按照教育局督導辦的有關(guān)文件要求，以分小組督導和個人掛牌督導的模式，不定期的對__鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的中小學校進行現(xiàn)場查看、走訪家長、師生座談、查閱資料、問卷調(diào)查，推門聽課，對存在的問題要求對標整改。我在督學的過程中，經(jīng)常深入學校，深入班級，深入課堂，和老師座談和學生交流。通過這種形式，督促學校規(guī)范辦學行為，指導學校創(chuàng)辦文化學校，特色學校。
實施素質(zhì)教育，彰顯藝術(shù)特色教育;為了提高__中心小學的文化氛圍，在學校藝術(shù)教育原有的基礎(chǔ)上為他們出謀獻策。為了把__中心小學創(chuàng)辦成文化藝術(shù)學校，特色文化學校，豐富校園文化活動，我積極參與學校的各項管理工作，經(jīng)學校研究決定以鄉(xiāng)村少年宮為陣地，從少先隊開展社團活動、興趣組活動為抓手，充分發(fā)揮教師的個人特長愛好，利用午間活動和課外活動時間組織開展各項興趣小組和學校特色團隊活動。經(jīng)過學校的周密安排，拿出來具體的實施方案和小組工作計劃，整個素質(zhì)教育活動共開設(shè)10個興趣小組和四個學校級特色班。如：學?！栋凫`鳥合唱團》、學?！豆奶栮牎?、學校《雛鷹籃球隊》、學校《愛美舞蹈班》。還成立了10個興趣小組，如：1、乒乓球興趣小組、2、象棋、圍棋興趣組、3、鉛筆字書法興趣組、4、鋼筆字書法興趣組、5毛筆字書法興趣組，6、素描繪畫興趣班、7、彩筆畫興趣組、8、國畫興趣組，9、經(jīng)典誦讀興趣組10、手工制作興趣組等10個活動小組。經(jīng)過一年多的堅持培訓學習各個活動小組向?qū)W校提供了許多優(yōu)秀作品，同時，各個班級的班級文化也有很大的提升。在學校走廊、班級墻壁、活動室的墻上都貼滿了學生的優(yōu)秀作品，學校的素質(zhì)教育展板上也貼滿了學生書法、繪畫的優(yōu)秀作品。提升了學校的校園文化氛圍。有些興趣班隊還代表學校參加各類比賽活動并獲得可喜成績。如：校雛鷹籃球隊代表__縣，參加全國姚基金希望小學籃球季比賽，獲得小組賽冠軍，__年又獲姚基金希望小學籃球季，六安站第二名。經(jīng)典誦讀組在__年代表__縣在市誦讀比賽中獲“第二名”。
規(guī)范班級管理，注重班級文化特色;班級文化是學校文化建設(shè)的主要部分，學生的文化素質(zhì)是學校規(guī)范辦學的主要依靠。為了規(guī)范辦學行為，彰顯學校文化特色教育，我和中心小學的領(lǐng)導班子一起規(guī)劃藍圖，和班主任一起深入班級和學生交流，找到班級文化建設(shè)的切入點，最后達成的共識是，從班級名片入手，確定班級名稱，班級口號、班級公約，班級特色項目，成立班級特色組織，班級學生干部帶頭參加，寫出計劃、拿出活動方案，人人參與，達到班班有文化，一班一特色的學校班級文化局面，經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在18個班隊，班班有文化，班班有自己的特色，例如：運動班，班級里有乒乓球愛好小隊，籃球愛好小隊，跳皮筋小組，跳繩小組;愛美班，班級里有模特小隊、繪畫小組，小合唱隊;動手動腦班，航模愛好小組、泥人小組，折紙小組。18個班，班班有特色，班班有文化。
中心小學的班級文化、校園文化有了較大的提升，同時也帶動了轄區(qū)內(nèi)的村小，南畈小學吳校長高度重視學校的文化建設(shè)，她不定期的帶班主任和音體美老師到中心小學來觀摩學習，回去后帶領(lǐng)大家從班級文化開始抓起，從興趣特色活動抓起，把學校的文化建設(shè)高的有聲有色，我也經(jīng)常深入到南畈小學進行指導，現(xiàn)在南畈小學的班級文化是學校校園文化的亮點。
規(guī)范辦學行為，為辦群眾滿意的教育;__中心小學以優(yōu)良的辦學效益贏得社會各界的廣泛好評，該校先后被縣委政府、縣文明辦、縣委宣傳部、六安市教育局等單位授予“示范學?！?、“文明單位”、“文明學?！?、“家教名?！?、等榮譽稱號，__年再次獲“文化學?！狈Q號，并獲年終效能考核“優(yōu)秀學?！狈Q號。
加大對教育的投入，爭創(chuàng)全國均衡教育先進縣;近年來，在縣政府出臺一系列政策的推動下，該校又新建一幢900平方米綜合樓，內(nèi)設(shè)圖書閱覽室、科學實驗室、學生微機室、音樂室、美術(shù)室、留守兒童活動室、心理咨詢室、電教室等各種活動辦公用房。有了功能室建設(shè)，為學校開展素質(zhì)教育，藝術(shù)教育活動提供了學習和展示的平臺。學生有了學習的場所，就可以充分發(fā)揮他們的藝術(shù)才能。學校的社團活動，興趣小組有了活動場地，就可以有計劃地開展學習培訓活動。
校園文化建設(shè)是提高學校校容校貌，在創(chuàng)建全國義務(wù)教育均衡縣的過程中，為建設(shè)標準化校園，學校又加大投入對校園地面進行了硬化、綠化、校園封閉工程和校園紅色文化建設(shè)，校容校貌煥然一新。
__中心小學及轄區(qū)內(nèi)的村級小學，在縣政府教育局的正確領(lǐng)導下，以“為學生一生奠基，對民族未來負責。”為辦學理念，以“依法治校，以德立校，立足基礎(chǔ)，循序漸進，發(fā)展特色”為目標。全體師生正沐浴著教育改革的春風，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，為辦群眾滿意的教育而努力!
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