協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 13:35:08
協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿(匯總18篇)
時間:2023-11-13 13:35:08     小編:影墨

總結(jié)是我們對過去的一段時間所做的回顧和歸納。不斷反思和修正總結(jié),不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為您準備的總結(jié)范文。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

范文1:

同志們:

大家好!

xxxxxx全員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)今天正式開班了,這是提升環(huán)境監(jiān)測能力,提高全員素質(zhì),打造技術(shù)型監(jiān)測隊伍的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在更好地做好環(huán)境監(jiān)測工作,拓展全站業(yè)務(wù)領(lǐng)域,強化環(huán)境監(jiān)測專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平,全面提高干部職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望同志們珍惜機會,認真對待,以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn),做到學有所得,學有所用。下面,就本次培訓(xùn)活動講幾點意見:

一、充分認識參加培訓(xùn)學習的重要意義。

建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強的環(huán)境監(jiān)測隊伍,是當前環(huán)保工作的迫切需要,也是環(huán)保事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。

近年來,我市環(huán)保工作以提升環(huán)境質(zhì)量為目標,以污染減排為主線,以環(huán)境綜合整治為載體,不斷強化重點區(qū)域、流域環(huán)境綜合整治,強化城區(qū)整治,強化環(huán)境風險防范,保障環(huán)境安全,強化環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力解決影響環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,人民群眾身體健康的突出環(huán)境問題,通過加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任、強化監(jiān)管、全力推進環(huán)保各項重點工作有序開展。

為了能夠適應(yīng)新形勢下的環(huán)保工作要求,就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感,坐不住的危機感,不斷加強培訓(xùn)學習,豐富知識儲備,全面提升自身的綜合素質(zhì)。

二、采取措施,確保培訓(xùn)活動取得實效。

(一)精心組織,保障有力。

本次培訓(xùn)涉及多方面的內(nèi)容,針對性和指導(dǎo)性都比較強。在實施過程中,要建立切實可行的學習制度,按照理論學習與實踐操作相結(jié)合,業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能測試相結(jié)合的要求,把培訓(xùn)活動抓好、抓實。

(二)嚴格紀律,確保質(zhì)量。

本次培訓(xùn)不僅是理論知識和業(yè)務(wù)技能的集中培訓(xùn),也是一次組織紀律性的強化訓(xùn)練,希望參訓(xùn)人員嚴格自律,自覺遵守培訓(xùn)紀律,認真落實培訓(xùn)計劃,虛心聽講,認真做好筆記,要通過這次學習培訓(xùn),切實提高自身的業(yè)務(wù)工作水平。

(三)互相學習,共同進步。

俗話說“三人行必有我?guī)煛?,大家要珍惜這次培訓(xùn)機會,彼此之間多加強溝通和交流,在學習中互相切磋、互相啟發(fā),取長補短,達到共同提高、共同進步的目的。

三、聯(lián)系實際,學以致用。

學習的目的在于應(yīng)用,在于解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓(xùn)過程中,大家要緊密結(jié)合工作實際,帶著問題學,帶著問題思考,帶著問題請教、帶著問題交流,直到徹底的弄懂、吃透、會用,積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,時間安排緊,大家要把握機遇,充分利用有限的時間,真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學習,使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升,為今后迎接更大的挑戰(zhàn)、取得更大的成績打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,祝同志們培訓(xùn)期間學有所獲,預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功。

謝謝大家!

范文2:

尊敬的'某會銷人知名教授:

全體會銷人將士們:

大家下午好!

經(jīng)歷了兩天的培訓(xùn),我有三點要講:

第一點是,我們請了某會銷人知名教授給我們授課,我們請了一位了不起的先生。

彭教授先生是臺灣人,我尊稱他是先生,是一位非常了不起的先生。因為,他很淵博,很卓越,很成功,很中國。在此,請允許我代表兩天以來參加訓(xùn)練營的全體員工,對某會銷人知名教授的辛苦付出表示深深地感謝!

第二點是,我們通過培訓(xùn)構(gòu)筑了一個平臺,一個利于員工健康成長的平臺。

在秋冬市場大會戰(zhàn)來臨前,遵照董事長的意見,我們不惜代價集中培訓(xùn)資源,犧牲寶貴的工作時間,集合五個省區(qū)的員工來廣州學習,就是要構(gòu)筑一個員工健康成長的平臺。

今天,我參與了大家的分享活動。

我看到了你們的哭泣,是因為曾經(jīng)的不努力學習、不認真工作而真實的悔恨哭泣;我看到了你們的激情,是為了現(xiàn)在的突破,為了明天的卓越,好似火焰的激情;我看到了你們的決心,是壯志凌云的決心、是斗志昂揚的決心、是誓志必勝的決心;我看到了你們的超越,是從迷茫中醒來,是從改變中領(lǐng)悟,是從突破后的超越。我為你們有這么多的體會,感到很大的慰藉。

會銷人總部和各地市場共同為員工構(gòu)筑一個可以健康成長的平臺,我知道,你們在這個平臺上,會少碰很多南墻,會少犯很多錯誤,會少走很多彎路。

第三點是,我對你們的寄語。

首先,寄語你們父母。

我們提出“父愛如山,母愛如水,會銷人健康天下父母”,提出“康圣孝心管理服務(wù)項目”,把全天下所有的老人視為我們的父母,孝心服務(wù)。在此,我要代表董事長,代表總部向我們市場一線員工的父母祝福,祝他們都能夠健康,都能夠長壽,都能夠可以感受到全體會銷人兒女的愛,都能夠可以體驗到全體會銷人兒女的成功!

其次,寄語你們市場。

我們提出“公司與員工共成長,市場與總部共騰飛”,提出“利益共同體”,把會銷人全國市場建設(shè)成為一個持續(xù)增長的市場,并形成格局。總部就要給市場有力的指導(dǎo),就要給市場堅強的支持;公司就要給員工一個成長的平臺,一個創(chuàng)業(yè)的平臺。我希望,全國各地的市場都能在秋冬戰(zhàn)役大會戰(zhàn)中取得好成績,向提交一份滿意的答卷。

最后,寄語你們自己。

我發(fā)現(xiàn),很多員工從來沒有這么感受過,從來沒有激動過;從來沒有這么感動過,從來沒有這么流淚過;從來沒有這么感悟過,從來沒有這么釋放過。

這是培訓(xùn)效果顯著的結(jié)果。

我希望,你們千萬不要“學時激動,想想感動,回去動也不動”。

我希望,你們珍視伙伴,珍愛時間,珍惜工作,珍貴事業(yè)!

我希望,你們堅定信念,堅強決心,堅韌斗志,堅毅動力,堅持進步每一天!

我希望,你們要加油,加油,加油!

好,謝謝大家!再次感謝會銷人廣州市場的工作,感謝國際培訓(xùn)機構(gòu),感謝某會銷人知名先生!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

任何一項工作都要講求實效,寫培訓(xùn)講話稿自然也不例外。寫培訓(xùn)講話稿時,語言的運用要貼近對象、切合實際,根據(jù)場合、文體要求等,得體地運用語言。你是否在找正準備撰寫“協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學習的機會,給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。

作為淄川一中一名普通的班主任教師,工作中,我懷著對事業(yè)的忠心、學生的愛心和對工作的進取心,扎扎實實、勤勤懇懇做好班級管理工作,在促進學生全面發(fā)展的同時,自己也取得了較好的工作成績。多次被評為“市、區(qū)優(yōu)秀班主任”。2010年6月,作為全國30名一線優(yōu)秀班主任團隊成員之一,參加了教育部知行中國遠程班主任培訓(xùn);8月應(yīng)邀參加全國首屆班級自主化教育管理論壇;2010年,兩次在中國教師研修網(wǎng)視頻會議室做專題講座。

隨著社會的不斷進步,教育形勢的不斷發(fā)展,教育對象日趨復(fù)雜,傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠遠不能適應(yīng)時代的要求。作為一名新時期的班主任教師,應(yīng)該進一步加強學習,更新理論知識,強化道德素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)能力,這既是個人素質(zhì)提升的必然要求,更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念,錘煉業(yè)務(wù)能力,提高管理水平,在此,我代表全體班主任決心做到:

一、提高認識,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。珍惜這次來之不易的學習機會,明確培訓(xùn)要求,嚴守培訓(xùn)紀律,以優(yōu)秀班主任為榜樣,專心聽講,虛心學習,做到學有所得、學有所獲,確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實現(xiàn)新的提高。

二、轉(zhuǎn)變角色,提高班級管理水平。不斷適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要,實現(xiàn)班主任工作的四個轉(zhuǎn)變,即由“偏愛型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤安坌汀?由“專制型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊裰髌降刃汀?由“簡單粗暴型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹氈履托男汀?由“限制型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_放型”,在做好班級工作組織管理的基礎(chǔ)上,積極探索班級管理新模式,創(chuàng)新班級管理新方法,爭做寬容智慧的班主任,提高工作水平,促進學生全面發(fā)展。

三、奉獻愛心,不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中,積極發(fā)揚“耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土”的奉獻精神,帶著感情投入工作,帶著愛心管理學生,充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生,做到為人師表、以身作則,用真摯的情感去感染學生,以高尚的情操去熏陶學生,不斷提升育人實效。

班主任是沉甸甸的責任,它重于泰山,寄托著社會的希望和家長的信賴,承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁,駿馬自知千里志,無需揚鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓(xùn)為契機,以更加飽滿的熱情,更加高昂的斗志,認真學習、努力工作,用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!

最后,預(yù)祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功!祝全體班主任老師工作愉快,學有所得!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師:???。

大家上午好!???。

最后,祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功,也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘,收獲桃李滿天下。謝謝大家。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位新同事,大家上午好!

時間過得很快,為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了。在這里,首先感謝衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)為我們緊張而豐富的培訓(xùn)日程做了精心的準備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內(nèi)容層面上給我們做了細致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個機會,能和大家一起交流這一個星期的學習體會。

通過幾天的學習,我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)、醫(yī)院的各項規(guī)章制度;知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位,擺正心態(tài),樹立新的目標,完成一個角色的轉(zhuǎn)換;更重要的,讓我認識到做為一名醫(yī)務(wù)工作者責任的重大,明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛護病人,尊重同行,終身學習,不斷完善自我的必要性。另外,醫(yī)患關(guān)系的緊張,醫(yī)療糾紛和事故,反商業(yè)賄賂等內(nèi)容,對于我一個普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用,讓我受益匪淺。

印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發(fā)展計劃。我是個土生土長的蘇州人,99年離開家鄉(xiāng)去南京求學,大學期間回家的時間有限,來去匆匆,所以已經(jīng)整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年,蘇州經(jīng)濟突飛猛進,城市建設(shè)日新月異,以致于回家的時候?qū)@個城市居然產(chǎn)生了些許陌生。所以從某些意義上講,我也應(yīng)該算是半個新蘇州人吧。然而,高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市,讓我作為一名蘇州人而感到自豪,讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運,也讓我堅定了努力工作,為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己一份力量的決心。

另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領(lǐng)域德高望重的老前輩,以前在外科年會、學術(shù)報告、專題講座中也已經(jīng)多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排,陳老的演講也沒有非常出彩之處,但我聽得很仔細,他語重心長的教誨,我想會影響我很深。和以往講外科專業(yè)內(nèi)容不同,這次陳老講了最基本的做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素質(zhì)。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例,陳老用自己幾十年的行醫(yī)經(jīng)驗,為我們上了最生動的一課,也讓我更深刻地體會到外科醫(yī)生的責任重大,懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關(guān)心病人,怎樣去更好地鍛煉自己的手術(shù)技術(shù),怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學人才。

剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的那一天,大家也許和我一樣,對將來的工作充滿美好的想象。曾經(jīng)希望自己能有很精湛的手術(shù)技術(shù),很豐厚的工資待遇,很舒適的工作環(huán)境,還有很顯赫的社會地位;也曾經(jīng)對于日益緊張的醫(yī)患關(guān)系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻,把所有的問題歸咎于病人對醫(yī)學的無知,歸咎于政府的政策導(dǎo)向,歸咎于媒體的興風作浪……但是現(xiàn)在我開始慢慢地理解,不管社會輿論對醫(yī)療行業(yè)評價如何,醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的,除了自己的收入和地位,我們還是應(yīng)該更看重做一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德。雖然導(dǎo)致現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在原因很多,但不能否認,幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年代對醫(yī)生的要求遠比現(xiàn)在要高,所以我們不應(yīng)該把這些作為放松對自己要求的理由,一味地怨天尤人。

健康所系,性命相托。自踏入醫(yī)學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞,我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。

我現(xiàn)在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū),正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分,我會把高度的熱情投入到工作中去,為市立醫(yī)院的發(fā)展,為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進步貢獻自己的力量。

與大家共勉。謝謝!

同志們、新聞媒體的朋友們:

今天很高興來到黃河風景名勝區(qū)參加景區(qū)的“努力打造精品景區(qū),不斷創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境”活動動員會,我謹代表鄭州市旅游局對此次活動的開展表示熱烈的祝賀!

用和帶動作用。

我相信經(jīng)過此次全方位的旅游服務(wù)的培訓(xùn),必將極大提升景區(qū)的服務(wù)水平和從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量,旅游市場秩序更加規(guī)范有序,旅游環(huán)境更加和諧,游客滿意度進一步提升,景區(qū)的知名度和美譽度進一步提高,使景區(qū)獲得經(jīng)濟和社會效益雙豐收。

我相信,通過不斷的學習和培訓(xùn),黃河風景名勝區(qū)必將在上一個新臺階。最后,預(yù)祝此次旅游服務(wù)培訓(xùn)取得圓滿成功!

謝謝大家!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的xxx教授,同志們:

大家上午好!

根據(jù)局黨組的工作安排,經(jīng)過前期的精心籌備,我局xxx(培訓(xùn)班名稱)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班今天開課了!借此機會,我代表局黨組,向主辦方xx學校表示衷心的感謝,向來參加培訓(xùn)的同志們表示熱烈歡迎!在正式開課前,我先講幾點意見。

這次培訓(xùn)班,局領(lǐng)導(dǎo)班子相當重視,并經(jīng)過了精心準備,培訓(xùn)的內(nèi)容都是當前同志們所面臨和必須掌握的熱點和難點問題。在學習過程中,大家不能僅僅停留在理論灌輸上,而是要帶著問題去學,學深學透,真正做到學有所得。

首先要講一下的是上課紀律問題。為了保證學習效果,培訓(xùn)班制定了嚴格的培訓(xùn)紀律,培訓(xùn)期間學員要嚴格遵守學習制度,保證學習時間,不能想來就來,想走就走。

同志們,學習是一件老老實實的事情,要真正學有所成、學有所益、學有所得,就必須聚精會神,下一番苦功夫。這次學習班時間不長,學習任務(wù)不輕,對大家的要求也不低。學習中,一要端正學習態(tài)度,珍惜難得的學習機會,全身心投入到學習中去,力爭通過這次學習培訓(xùn),使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高。要堅持學以致用,培訓(xùn)學習是一時的,而在工作實踐中遇到的情況和問題卻是不斷變化、層出不窮的,不可能通過一兩次培訓(xùn)學習解決所有的問題,在以后的工作中,一定要自覺加強學習,堅持在工作中學習,在學習中工作,不斷提高自身素質(zhì)和履行崗位職責的能力。

大家要充分利用這次集中學習的機會,多提建議、多出主意、多想辦法,把培訓(xùn)班辦成一個謀劃財政改革的思想研討會,從事財政工作的經(jīng)驗交流會。

最后,預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。祝愿大家在學習上有新進步、思想上有新提高、工作上有新突破,謝謝大家!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

同志們:

今天舉辦全縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)班,目的是為了更好地適應(yīng)當前科學發(fā)展的新形勢和人口計生工作面臨的新要求,進一步提高廣大計生干部的業(yè)務(wù)水平和工作能力,切實做好新時期的人口計生工作。參加培訓(xùn)的都是我縣計生系統(tǒng)的干部,是計生工作的中堅力量,希望參加培訓(xùn)的各位同志能充分利用這次難得的機會,認真聽、認真學、認真思考、認真消化,為下一步更好地開展工作打好基礎(chǔ)。借此機會,我下面談三點想法,與大家作個交流。

濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略,人口問題本質(zhì)上是發(fā)展問題,要通過發(fā)展才能根本解決;計劃生育是基本國策,是有效控制人口增長的根本手段,是人口發(fā)展自身數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分布協(xié)調(diào)可持續(xù)的基礎(chǔ),是人類生育文明發(fā)展的重大成果等等。所謂“小道理”就是:計劃生育是每個公民的法定義務(wù),黨員干部要帶頭實行計劃生育,人口計生工作是基層黨委、政府響應(yīng)國策號召的重要公共事務(wù),是政府社會管理和公共服務(wù)領(lǐng)域的重要任務(wù),是基層文明建設(shè)的重要組成部分,這項工作的關(guān)鍵在基層、重點在農(nóng)村等等。對這些大道理、小道理,我們不能簡單從人口數(shù)量問題來理解,而必須把人口的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和流動、分布等問題統(tǒng)籌起來加以理解,必須把人口問題放在人的全面發(fā)展、人與自然和諧、人口與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的大局中去加以理解。

為了真正做到對人口計生工作在認識上科學、在行動上自覺、在工作上主動、在實踐上有為,我們還必須在理解這些大道理、小道理的基礎(chǔ)上,學會考慮三個問題:一是國家、省、市對人口計生工作在關(guān)注什么。二是縣委、縣政府對人口計生工作要求什么。三是對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口計生工作該做什么。帶著這些問題去分析,去謀劃,主動作為,才能切實增強工作的主動性、創(chuàng)造性和責任心。

二、要清醒認識當前人口計生工作的新情況,堅持與時俱進、爭創(chuàng)一流。

通過這次培訓(xùn)班,我們大家不僅要學習系統(tǒng)的計劃生育政策和業(yè)務(wù)知識,更重要的是要全面了解當前我縣人口計生工作面臨著一系列新情況、新挑戰(zhàn),只有這樣,我們才能在實踐中做到與時俱進、爭創(chuàng)一流。與前幾年相比,當前我縣人口計生工作面臨的挑戰(zhàn)主要有四個方面:

(一)統(tǒng)籌人口與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的困難依然存在。全縣人口自然增長率較高,特別是勞動年齡人口素質(zhì)總體較低,人口結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,人口老齡化問題開始顯現(xiàn)。“”時期,我們?nèi)蕴幱诘谒拇稳丝诔錾叻迤冢半p獨”家庭增多,流動遷移人口數(shù)量持續(xù)增加,人口對全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的壓力將進一步增大。

(二)統(tǒng)籌人口與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的壓力依然較大。隨著人口增長和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的加快,人口的空間分布問題更加突出,人口與資源環(huán)境的矛盾將日益突出。

(三)轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚^念與執(zhí)行政策的矛盾依然突出。受經(jīng)濟發(fā)展水平、社會保障制度和傳統(tǒng)思想觀念等因素的影響,群眾生育意愿與現(xiàn)行生育政策之間仍有一定的差距,相當一部分農(nóng)民群眾生育男孩的愿望仍比較強烈,低生育水平面臨著反彈的現(xiàn)實風險,出生人口性別比仍然偏高。

(四)促進人口計生工作協(xié)調(diào)均衡發(fā)展的任務(wù)依然艱巨。全縣人口計生工作發(fā)展不協(xié)調(diào)、不均衡的問題仍然不同程度地存在,一些地方基層基礎(chǔ)工作薄弱、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力和水平不高、保障措施不到位等問題還比較突出,特別是流動人口計劃生育服務(wù)管理的壓力增大,相應(yīng)措施還不夠完善。

在新挑戰(zhàn),新困難下面前,需要我們?nèi)h計生干部集中智慧、認真思考,如何才能破難題,解困局,我想應(yīng)在三個方面做文章:一是我縣計生工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)如何提質(zhì)提速。二是如何處理好鞏固和發(fā)展的關(guān)系。三是我縣今后人口計生工作的創(chuàng)新著力點應(yīng)在哪里。當然有些問題需要省、市的層面來統(tǒng)一思考,但我縣作為一個有較好工作基礎(chǔ)的縣級層面,要把眼光放到更高層次,向全國、全省先進地區(qū)學習,努力爭創(chuàng)全省一流甚至全國一流水平。

三、要正確把握當前人口計生工作的幾個關(guān)鍵點,促進轉(zhuǎn)型發(fā)展、開創(chuàng)新的工作局面。

我認為,要抓好我縣人口計生工作,必須積極推進轉(zhuǎn)型發(fā)展,開創(chuàng)新的工作局面。為此,我們大家要正確把握好以下三個關(guān)鍵環(huán)節(jié):

(一)理念思路要適時調(diào)整。要按照科學發(fā)展、以人為本的要求,進一步解放思想,適時調(diào)整人口計生工作的理念、思路和方法。一是工作理念上要從單純滿足于完成責任制目標,轉(zhuǎn)變到兼顧滿足育齡群眾的生殖健康需求和維權(quán)需求,提高群眾滿意程度;二是工作方法上要從依賴強制性執(zhí)法,轉(zhuǎn)變到依法行政、利益導(dǎo)向、綜合治理多措并舉,做到“三個更加注重”:更加注重利益引導(dǎo)、更加注重服務(wù)關(guān)懷、更加注重宣傳倡導(dǎo);三是工作任務(wù)要從單純控制人口增長,轉(zhuǎn)變到穩(wěn)定低生育水平和提高出生人口素質(zhì)的工作一起抓,促進人口問題的統(tǒng)籌解決;四是工作機制要從單純圍繞控制計劃外生育,轉(zhuǎn)變到建立包括提高出生人口素質(zhì)在內(nèi)的綜合性工作機制,促進管理服務(wù)體系的創(chuàng)新發(fā)展等等。

(二)基礎(chǔ)工作要保持常態(tài)。人口計生工作思路不管如何調(diào)整,有一點千萬不能變:就是基礎(chǔ)工作始終不能松,要保持常態(tài)、不搞突擊。這些基礎(chǔ)工作包括經(jīng)常性的宣傳教育、科學的統(tǒng)計管理、規(guī)范的行政執(zhí)法、常規(guī)的技術(shù)服務(wù)、嚴格的責任制管理、定期或不定期的檢查考評以及系統(tǒng)的干部隊伍建設(shè)和村級基礎(chǔ)管理等。

(三)創(chuàng)新亮點要不斷探索?!皠?chuàng)新”永遠是人口計生工作發(fā)展的動力,也是提升人口計生工作水平和效率的重要途徑。對基層來講,主要就是要適應(yīng)當前面臨的形勢、任務(wù)變化,圍繞上級部署的各項任務(wù),增強工作的主動性和創(chuàng)造性,不斷創(chuàng)新方法和工作載體,培育工作亮點,使人口計生工作在本地能起示范、導(dǎo)向作用,在融入全局、服務(wù)全局中提升整體效益。

參加這次培訓(xùn)的各位同志都是計生一線的“骨干”??梢哉f,你們的業(yè)務(wù)水平和工作能力決定著全縣人口計生工作的整體水平。希望大家以這次培訓(xùn)為契機,切實增強學習和實踐的自覺性,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,為建設(shè)人民幸福的經(jīng)濟強縣做出自己應(yīng)有的貢獻。

最后預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功,祝大家事業(yè)進步,工作順利!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

同志們:

今天的會議既是全縣機關(guān)黨建工作培訓(xùn)會,又是圍繞服務(wù)“項目年”建設(shè),進一步加強和改進機關(guān)黨建工作的動員會。剛才,專題片集中展播了我縣部分機關(guān)黨組織圍繞全局、服務(wù)中心,創(chuàng)新機關(guān)黨建工作的一些有益探索,各機關(guān)黨組織可以相互學習借鑒共同提高,進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上,大家還聽取了市直機關(guān)工委書記宋國治同志為我們作的機關(guān)黨建專題輔導(dǎo),國治同志的輔導(dǎo)報告深入淺出,論述精辟,具有很強的指導(dǎo)性和操作性,希望大家下來結(jié)合實際,學以致用,進一步加強和改進本部門、本單位機關(guān)黨的工作,充分發(fā)揮好機關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和機關(guān)黨員干部的先鋒模范作用,為深入推進“項目年”建設(shè),實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供堅強的組織保證。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝宋國治同志為我們作的精彩輔導(dǎo)。下面,我就怎樣抓好機關(guān)黨建工作講四點意見:

一、提高認識,切實增強做好機關(guān)黨建工作的責任感和緊迫感。

近年來,我縣機關(guān)黨建工作取得一定成效,特別是在先進性教育活動中,全縣各級機關(guān)黨組織緊緊圍繞打造“三項工程”,構(gòu)建“三贏”機制,通過集中學習教育,多形式查找和整改機關(guān)黨組織和黨員隊伍存在的突出問題,進一步提高了黨員素質(zhì),加強了基層組織建設(shè),增強了服務(wù)群眾意識,促進了經(jīng)濟社會各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,得到了群眾的廣泛認可。但同兄弟縣市機關(guān)黨建工作橫向比較來看,從我縣農(nóng)村黨建工作和非公企業(yè)黨建工作橫向?qū)Ρ葋韺徱?,我縣機關(guān)黨建工作則顯得發(fā)展不平衡,還存在一些問題和不足:如部分機關(guān)黨組織認識上有偏差,不能很好地圍繞中心工作找準結(jié)合點開展活動,黨建工作流于形式,有時存在就黨建抓黨建的現(xiàn)象;一些機關(guān)黨組織黨內(nèi)活動形式單一、內(nèi)容單調(diào),缺乏生機和活力,不少黨員感到枯燥乏味,馬虎應(yīng)付,黨組織缺乏號召力;少數(shù)機關(guān)黨員公仆角色顛倒,在工作中敷衍塞責,存在著“有令不行、辦事拖拉、吃拿卡要、態(tài)度刁蠻”等現(xiàn)象;個別同志黨員意識淡化,不按標準交納黨費,工作上低標準,不能充分發(fā)揮先鋒模范作用等;黨務(wù)干部隊伍不夠穩(wěn)定,部分部門領(lǐng)導(dǎo)不愿兼任機關(guān)黨組織負責人或分管機關(guān)黨建工作;個別黨務(wù)干部對機關(guān)黨務(wù)工作不熟悉,難以適應(yīng)新形勢下的機關(guān)黨建工作。這些問題直接影響和制約了我縣機關(guān)黨建工作進一步發(fā)展,影響到縣委、縣政府中心任務(wù)和各項工作部署的實現(xiàn)。原創(chuàng)文章,盡在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)。

當前,我縣正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,經(jīng)濟社會進入了一個關(guān)鍵的發(fā)展階段。進一步加強和改進機關(guān)黨的建設(shè)成為我縣搶抓歷史機遇、加快發(fā)展的迫切要求;成為我縣圍繞保持黨的先進性,進一步加強執(zhí)政能力建設(shè)的重要載體;成為我縣推進經(jīng)濟社會發(fā)展,保持社會和諧穩(wěn)定的組織保證。全縣廣大機關(guān)黨務(wù)工作者要進一步提高認識,不斷增強做好機關(guān)黨的工作的使命感和責任感,按照縣委提出的“十個三”總體要求,堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新,服從和服務(wù)于“項目年”發(fā)展這一大局,不斷深化機關(guān)黨建工作的形式和內(nèi)容,拓展機關(guān)黨建工作的深度和廣度,努力把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一起來,把群眾的智慧與力量凝聚起來,進一步推進具有強競爭力的中國西部瓷都、四川經(jīng)濟文化強縣和開放和諧的樂山北大門建設(shè)。

二、抓住根本,進一步提高機關(guān)黨員干部整體素質(zhì)。

提高黨員素質(zhì)是保持黨的先進性的根本要求,也是機關(guān)黨建工作的長期任務(wù)。我們要繼續(xù)把提高機關(guān)黨員干部隊伍的整體素質(zhì)作為機關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓好。

一是規(guī)范教育管理,保證黨員教育質(zhì)量。首先是明確黨員教育管理目標。要以提高理論素養(yǎng)、堅實理想信念、理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造新的業(yè)績,鞏固和擴大先進性教育活動為目標,圍繞樹立社會主義榮辱觀和學習貫徹維護黨章開展活動。每項活動要腳踏實地,善始善終。其次是落實黨員教育管理制度。作為機關(guān)黨組織,除要正常堅持“三會一課”、民主評議黨員、黨員年度目標管理等制度外,還要根據(jù)新形勢、新任務(wù)要求,不斷健全和完善教育管理考核、激勵約束制度,切實夯實黨員教育管理基礎(chǔ)。第三是堅持分類分層教育管理。要對不同類型不同職業(yè)和崗位的黨員,區(qū)別不同情況,分別突出教育管理側(cè)重點,采取易于為教育管理對象所接受的方法,加強黨員教育管理,提高黨員整體素質(zhì)。

二是把好“進出口”,優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。首先,建立優(yōu)化黨員隊伍的吸納機制,嚴格把好黨員入口關(guān)。認真貫徹落實“堅持標準,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針發(fā)展黨員,堅決按照“推薦入圍、考察準入、定向培養(yǎng)、成熟發(fā)展”的要求吸納入黨積極分子。并結(jié)合實際,在黨員發(fā)展“三項制度”基礎(chǔ)上,進一步建立健全發(fā)展黨員程序把關(guān)制和發(fā)展黨員質(zhì)量考核制。其次嚴肅處置不合格黨員,疏通黨員“出口”。通過堅持和完善民主評議黨員制度,明確不合格黨員的評定和處置標準,按照組織初定、黨委初審、民主復(fù)議、黨委終審的“四定”步驟,采取定性評議和定量評議、黨內(nèi)評議和群眾評議、支部初審和黨委終審相結(jié)合的辦法,及時清除不合格黨員,純潔黨員隊伍,將從嚴治黨的要求落到實處。

三是堅持典型引路,發(fā)揮示范帶動效應(yīng)。近幾年來,我們堅持以典型引導(dǎo)、重點突破,帶動全面的工作思路,宣傳推廣了愛崗敬業(yè)鑄刑警本色的劉正強,樹立了縣委辦、公安局、國稅局、地稅局、計生局、工商局等幾個不同側(cè)面的機關(guān)黨建工作先進典型和模范。通過先進典型的示范和導(dǎo)向作用,充分調(diào)動了全縣各級機關(guān)黨組織和廣大機關(guān)黨員干部的積極性,在全縣形成了學先進、趕先進的良好氛圍。全縣各機關(guān)黨組織要堅持用身邊的事教育身邊的人,充分發(fā)揮典型的教育、引導(dǎo)和激勵作用,使廣大機關(guān)黨員干部學有目標,學有榜樣,對照先進典型找差距,進一步明確努力方向,積極爭取步入先進行列。要進一步發(fā)掘和培養(yǎng)本單位的先進典型,通過重點培育、壓擔鍛煉等形式加快典型成長。

四是創(chuàng)新主題實踐活動,搭建黨員發(fā)揮作用平臺。各機關(guān)黨組織要以“創(chuàng)建高績效機關(guān)、做人民滿意公務(wù)員”、為“項目年”建設(shè)服務(wù)等為重點,以“黨員幫戶”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗”為主要內(nèi)容,圍繞服務(wù)“項目年”建設(shè)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)主題,積極設(shè)計各種健康向上、豐富多彩的主題實踐活動,為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。最近,縣委發(fā)出號召,在全縣推行“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶工程,讓每一個村都有幫扶縣級部門,目的是促進機關(guān)黨員干部踐行先進性要求,進一步鞏固和擴大全縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果,建立和完善保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制。各機關(guān)黨組織要高度重視,充分發(fā)揮機關(guān)黨員先鋒模范作用,為幫扶對象提供技術(shù)、物資、經(jīng)費支持,著力解決被幫扶者生產(chǎn)生活中的實際困難,努力提高他們發(fā)展生產(chǎn)增收能力和水平,進一步融洽黨群干群關(guān)系,促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、強化基礎(chǔ),進一步增強機關(guān)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在黨的組織結(jié)構(gòu)中,機關(guān)黨組織處于重要的位置,在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。我們要通過夯實基礎(chǔ),強化機關(guān)黨組織建設(shè),充分發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,進一步推進機關(guān)黨的建設(shè)。

一是要強化機制建設(shè),不斷提高機關(guān)黨組織工作水平。為適應(yīng)新形勢的發(fā)展,實現(xiàn)由傳統(tǒng)的命令式、布置式黨務(wù)管理方式,轉(zhuǎn)向以檢查、督促、考核、激勵為主要內(nèi)容的指導(dǎo)性管理,由縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,組織指導(dǎo)各機關(guān)黨組織重點健全三項機制,進一步提高黨組織工作水平。一是責任機制。要堅持黨務(wù)工作和行政工作一起布置、一起督查、一起總結(jié),相互融合,真正形成縣級部門黨委書記負總責,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,機關(guān)黨組織抓落實,各司其職,齊抓共管的黨建工作責任機制。二是目標機制。根據(jù)機關(guān)黨組織的工作任務(wù),按照“細化、量化、科學化”的要求,層層制定支部達標的規(guī)范標準,修訂完善黨建目標管理考核辦法,實行黨建業(yè)務(wù)“雙考核”或把機關(guān)黨建納入整個工作考核的百分制考核之中。把“軟任務(wù)”變成“硬指標”,組織部將把部門黨委主要負責同志抓黨建工作的業(yè)績作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價、提拔晉升的重要內(nèi)容,通過定期考核,表彰先進,鞭策落后,形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。三是運行機制。要建立和完善全縣機關(guān)黨的工作會議制度和機關(guān)黨建聯(lián)席會議制度。通過每年一次的機關(guān)黨建工作交流會議制度,明確工作思路,確定工作目標,部署工作任務(wù)。通過適時召開機關(guān)黨建工作聯(lián)席會議,總結(jié)工作,交流經(jīng)驗,探索新時期機關(guān)黨建工作的內(nèi)在規(guī)律性,不斷推進工作水平的提高。

二是要做好機關(guān)黨務(wù)公開工作,提升機關(guān)黨建工作透明度。黨務(wù)公開是在基層組織建設(shè)的具體實踐中逐步形成和發(fā)展起來的,具有增強黨組織凝聚力、向心力的強大功能。各機關(guān)黨組織要按照“公開公正、注重實效、有利監(jiān)督”的原則,在不涉及黨和國家秘密的前提下,所有黨務(wù)工作最大限度地向全體黨員和群眾公開。公開的主要內(nèi)容有黨組織任期目標、黨員職責履行情況、黨員監(jiān)督管理、黨員先進評比、黨員結(jié)對聯(lián)系情況等。公開的主要形式,可以結(jié)合實際,通過公開欄、會議、廣播、電視、便民手冊、電子觸摸屏等,予以公開。公開的時間則突出與公開內(nèi)容相適應(yīng)的方式,經(jīng)常性工作定期公開,階段性工作逐段公開,臨時性工作隨時公開。但在做好機關(guān)黨務(wù)公開工作中,核心還是加強監(jiān)督。我們將在建立和完善黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度、重大問題決策征求意見制度以及健全保護建議、批評、揭發(fā)、檢舉人權(quán)益制度的基礎(chǔ)上,進一步建立健全黨務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,全面實行黨務(wù)公開責任制、黨務(wù)公開監(jiān)督機制和黨務(wù)公開評議制度,切實提高機關(guān)黨的工作在全縣的影響力、滲透力,充分發(fā)揮好機關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是強化黨務(wù)干部建設(shè),夯實機關(guān)黨建工作基礎(chǔ)。首先要提高機關(guān)黨務(wù)工作者素質(zhì)與能力。機關(guān)黨務(wù)工作者應(yīng)具備黨性強、作風正,有較高的政策理論水平和一定的黨務(wù)工作知識,熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作情況,得到群眾信任,工作能力較強,具有敬業(yè)奉獻精神。每一個黨務(wù)工作者要根據(jù)這個要求,解放思想、更新觀念、加強學習、勇于創(chuàng)新,在實踐中不斷鍛煉自己、提升自己。其次,要加強對機關(guān)黨務(wù)干部的管理。各機關(guān)黨組織要按照黨的干部隊伍的標準、要求,加強對機關(guān)黨務(wù)工作者的選配、培訓(xùn)、任用、考核和獎懲。要在不增加人員編制的前提下,按機關(guān)工作人員總數(shù)的1-2%配好專職黨務(wù)干部。要適當安排黨務(wù)干部參加黨校學習、外出考察、掛職鍛煉,不斷提高他們知識水平和綜合素質(zhì)。要按照縣委關(guān)于部門黨委主要負責同志牽頭抓黨建的精神,解決好專職黨務(wù)干部的職級待遇問題,穩(wěn)定隊伍,切實做到明確職責,規(guī)范行為;量才使用,用其所長;充分信任,關(guān)心愛護;監(jiān)督考核,賞罰分明,同時,探索解決黨內(nèi)先進與行政先進在實際執(zhí)行中經(jīng)濟待遇不一致的問題,充分調(diào)動黨務(wù)干部的積極性和創(chuàng)造性,促進機關(guān)黨務(wù)干部的健康成長。

四、改進作風,進一步為“項目年”建設(shè)提供堅強組織保證。

作風建設(shè)是機關(guān)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,也是黨的先進性的具體體現(xiàn)。要為“項目年”建設(shè)服好務(wù),必須把加強和改進機關(guān)作風建設(shè)作為機關(guān)黨建工作為中心工作服務(wù)的重要切入點。1、健全制度,著力解決機關(guān)作風存在的突出問題。機關(guān)黨員干部的作風,體現(xiàn)機關(guān)形象,直接影響黨和政府的凝聚力和號召力,影響著黨群、干群關(guān)系。最近,縣委開展的明察暗訪顯示,趙勇書記多次提到的“懶、難、攔、爛”四個字方面問題在一些單位和干部身上還不同程度地存在,已經(jīng)對我縣“項目年”建設(shè)在一定程度上造成了影響。因此,各機關(guān)黨組織要把對上級負責和對群眾負責結(jié)合起來,按照“八個堅持、八個反對”的要求,從制度上入手,切實解決機關(guān)黨員干部工作作風上存在的突出問題,推動機關(guān)工作作風有新的改觀。今年,在縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭下,各機關(guān)黨組織要對近年來加強作風建設(shè)的制度措施進行全面的總結(jié)和歸納,借鑒外地的有效做法和先進經(jīng)驗,進一步完善機關(guān)作風建設(shè)管理、考核、監(jiān)督等制度。要繼續(xù)堅決執(zhí)行機關(guān)干部“十不準”制度、機關(guān)作風定期督促檢查制度和機關(guān)作風督查目標管理考評制度。要建立健全機關(guān)績效的投訴查處制度、文明規(guī)范的行政執(zhí)法制度和執(zhí)法過錯責任追究制度等。要逐步建立起機關(guān)作風建設(shè)切實管用、約束有力、警示作用強的長效機制,按照制度嚴格管理、嚴格要求、嚴格監(jiān)督,把干部管住、管好。對違反禁令的,一律嚴肅處理,并追究領(lǐng)導(dǎo)責任。對不干實事、虛假浮夸、推諉扯皮、弄權(quán)瀆職的干部,要敢于批評、敢于教育、敢于管理,違章違紀屢教不改的要堅決清除出機關(guān)。

2、開好民主生活會,凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子力量。民主生活會制度是黨的一項重要制度,是不斷加強和改進機關(guān)黨的建設(shè)的重要法寶。按照民主生活會時限規(guī)定,縣以下黨的基層委員會和不設(shè)基層委員會的總支部委員會或支部委員會的民主生活會一般每半年召開一次。民主生活會次數(shù)少、時間短,要想取得實效,關(guān)鍵在規(guī)范,重點在準備,功夫在會前,根本在整改,根本在嚴格程序。為此,在今年的專題民主生活中,我們明確班子“一把手”是開好民主生活會的第一責任人,要求“一把手”嚴格按照規(guī)定的程序和步驟,帶頭開展“四問”查找問題,帶頭學習、討論和談心,帶頭提出整改措施扎實整改,保證民主生活會自始至終緊扣“項目年”建設(shè)主題,在全縣上下掀起干事創(chuàng)業(yè)、比學趕超的熱潮,形成團結(jié)共事、狠抓落實、風正人和事業(yè)興的局面,強力推進“項目年”各項工作。

3、主動靠前,充分發(fā)揮機關(guān)黨組織作用。今年為“項目年”,全縣廣大黨員干部群眾都在一心一意謀劃項目,千方百計引進項目,集中精力建設(shè)項目。各機關(guān)黨組織要解放思想,更新觀念,緊緊圍繞縣委中心任務(wù)積極主動地開展機關(guān)黨的工作,力爭找準黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點,為縣級部門黨委當好參謀服好務(wù)。要堅持服務(wù)中心和大局,緊密結(jié)合推動各項業(yè)務(wù)工作開展機關(guān)黨建工作。協(xié)助抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),倡導(dǎo)比、學、趕、幫、超的積極向上風氣。建設(shè)一支政治堅定,紀律嚴明,作風過硬,精通業(yè)務(wù),為民、務(wù)實、清廉的機關(guān)黨員干部隊伍。要堅持與時俱進,創(chuàng)造性地做好機關(guān)黨建工作。積極探索黨建工作與中心工作相結(jié)合的有效載體,積極創(chuàng)新機關(guān)黨建工作方式、方法,不斷增強機關(guān)黨建工作的生機與活力。要建立健全縱向的業(yè)務(wù)指導(dǎo)體系和橫向的經(jīng)驗交流網(wǎng)絡(luò),走出機關(guān)黨建工作自我封閉的“小圈子”,在更大范圍內(nèi)實現(xiàn)機關(guān)各部門黨建工作的共同發(fā)展。

同志們,加強全縣機關(guān)黨的建設(shè)工作責任重大、意義深遠。希望全縣各級機關(guān)黨組織堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神,帶領(lǐng)廣大機關(guān)黨員干部,進一步解放思想,與時俱進,開拓進取,扎實工作,以改革的精神創(chuàng)造機關(guān)黨建的新業(yè)績,再譜機關(guān)黨建工作的新輝煌。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

各位團干部:

今天,共青團委員會在這里舉辦全市團干部創(chuàng)先爭優(yōu)培訓(xùn)班,主要目的是為了幫助大家開闊視野、學習理論、更新觀念、增長知識、提高素質(zhì),以更好地適應(yīng)新的形勢,不斷提高共青團工作業(yè)務(wù)水平,推動經(jīng)濟社會加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。在此,我謹代表向參加培訓(xùn)的各位團干部,并通過你們向奮戰(zhàn)在全市各條戰(zhàn)線上的廣大團員干部致以親切的問候!

當前,建設(shè)富裕文明和諧新正處在關(guān)鍵階段。這是時代賦予我市廣大青年的光榮使命,也是廣大青年施展才華和實現(xiàn)抱負的大舞臺。全區(qū)各級團組織和廣大團員干部一定要認清歷史使命,勇?lián)鷷r代重任,用堅定的信念、頑強的意志、持續(xù)的奮斗,譜寫更加輝煌的青春樂章。借此機會,我向廣大團員干部提幾點希望:

第一,要把學習作為第一追求。

共青團干部是我黨干部隊伍的重要組成部分。這幾年來,我市各級團組織十分重視對團干部的教育、培養(yǎng),總體上看,團干部隊伍是好的。政治堅定,上進心強,思路敏捷,富有創(chuàng)造力,精神狀態(tài)好,戰(zhàn)斗力強。廣大團干部立足本職崗位,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,在加快推進我市經(jīng)濟社會文化發(fā)展中充分發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用。但肯定主流的同時,我們也不應(yīng)忽視團干部隊伍中存在的一些問題和不足。如團干部理論學習的自覺性不強,理論功底不夠扎實;工作閱歷相對單一,實踐經(jīng)驗不足,解決復(fù)雜問題的能力較弱。這些都需要我們在長期的工作中不斷學習、不斷實踐、積累經(jīng)驗、改進不足、完善自我。今天,我們組織的這期培訓(xùn)班,目的就是在廣大團干部隊伍中深入學習宣傳貫徹黨的精神,將創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入到實際,進一步提高大家的理論素養(yǎng),增強把握大局,做好現(xiàn)實工作的能力。廣大團干部要切實認識到這次培訓(xùn)的重要性和緊迫性,把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展和五中全會的學習和貫徹上來,互相交換思想、交流經(jīng)驗、認真學習、靜心思考、共同提高,力爭在思想上、政治上、理論上都能有所收獲,有所提高。

第二,要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是當前和今后一段時期全市各級團組織的一項重大政治任務(wù)。廣大團干部組織必須高度重視,周密安排部署,穩(wěn)步有序推進,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項目標任務(wù)落到實處。各級團組織要圍繞市委、市政府的中心工作,按照xx屆五中全會精神和*市委、團市委創(chuàng)先爭優(yōu)的整體部署,把共青團創(chuàng)先爭優(yōu)工作放到全市改革發(fā)展大局中去思考謀劃、去部署推動,組織帶領(lǐng)全市青年為推動統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、加快推進城鄉(xiāng)一體化貢獻青春。在活動開展中要以“服務(wù)青年創(chuàng)先進、青春建功新”為主題,以“爭創(chuàng)善于學習、服務(wù)大局的先進共青團組織,爭當組織放心、青年滿意的優(yōu)秀團干部,爭做愛崗敬業(yè)、崗位建功的優(yōu)秀青年”為載體,服務(wù)青年?;顒又?,要結(jié)合本系統(tǒng)、本單位實際和團員青年特點分類指導(dǎo);采取適當?shù)牧Χ葏f(xié)調(diào)推進,不搞一陣風,不抓抓停停、松松散散;加強督促檢查,了解活動進展情況,研究解決遇到的問題,推廣經(jīng)驗做法,團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在創(chuàng)先爭優(yōu)中奉獻青春和才智,充分發(fā)揮基層團組織和團員的生力軍和模范帶頭作用。

第三,要穩(wěn)、準、全開展工作。在新世紀新階段,共青團事業(yè)也站在了新的歷史起點上。作為共青團工作對象的當代青年,除具有其他時代青年共有的屬性和特點外,還特別呈現(xiàn)出務(wù)實進取、視野開闊、崇尚法治、自主性和個人權(quán)利意識較強的特點,學習、工作、生活壓力較大等時代特征。因此,我們每一位共青團干部要通過這次培訓(xùn)學習,思考和研究如何避免共青團工作落后于現(xiàn)實要求,如何把共青團的工作放到全市改革發(fā)展大局中去思考謀劃、去部署推動,如何組織帶領(lǐng)全市青年為推動統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、加快推進城鄉(xiāng)一體化貢獻青春、智慧和力量。希望廣大團干部通過這一次的培訓(xùn)學習,練就實干之功、開拓創(chuàng)新之功、克難制勝之功,使共青團組織和團干部真正成為黨的得力助手。

同志們,宏偉的事業(yè)成就青年的理想,偉大的時代激揚青春的力量。讓我們在市委、團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,投身于創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,奮發(fā)有為,銳意創(chuàng)新,開拓進取,團結(jié)帶領(lǐng)全市廣大團員青年扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,投身于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展加快推進城鄉(xiāng)一體化,建設(shè)富裕文明和諧新偉大實踐中,譜寫出更加壯麗的青春篇章!

最后,預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位課改同仁:

上午好。很高興能有這樣一個機會與大家共同學習。我們都知道,新課堂的展示原則——差等生展示,中等生補充,優(yōu)等生總結(jié)。所以,面對各位課改行家,我給自己這樣一個定位,由我來展示,再由各位同仁的補充、提煉,加上各位領(lǐng)導(dǎo)的點撥拓展,希望大家能有所收獲。好,下面開始我的學習成果展示,題目是《讓飛揚的理念落地生根——談高效課堂各環(huán)節(jié)的運作與反思》。

隨著課程改革的不斷深入,各種“課改模式”如雨后春筍般冒了出來,什么三三六,什么“271”、什么“生命課堂”、“動力課堂”等等,其實不管這些課堂教學模式的名字叫什么,都離不開“相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生”十六字真言,都離不開自主、合作、探究的核心理念,都離不開預(yù)習、展示、反饋的基本環(huán)節(jié)。我們縣的“預(yù)習感知、合作探究、鞏固應(yīng)用”的教學模式不也是用特平實的語言表述了這些基本內(nèi)涵么?我國很早就有學者強調(diào):教學有法、但無定法、貴在得法;無法之法,乃為至法。沒有一種固定不變的方法,這就是最好的方法。同樣我們可以指出:課改有模,但無定模,貴在得模;無模之模,乃為至模。沒有固定不變的模式,這才是最好的模式。但假如有人在課改初期以不需要固定的模式為理由,拒絕入模臨帖,否定細節(jié)的研磨,單純的強調(diào)無招勝有招的教學藝術(shù),那我們可以篤定:他是假課改。之所以我們有摸石頭過河的感覺,之所以我們有時感覺懵懂茫然,不知所措,之所以課堂的效果見不到提升,之所以我們感覺做了很多嘗試走了很多彎路,但課改的腳步仍徘徊不前。那就是我們沒有經(jīng)歷臨帖——入貼——破貼的過程?!案咝дn堂的模式與教學藝術(shù)并不沖突,恰恰是實現(xiàn)藝術(shù),升華學生思維和課堂生成的保障?!?胡志民語)只有一招一式把各環(huán)節(jié)運作的扎實有效,才能靈活自如,成就我們自己的特色。模式不可復(fù)制,但是其精神,其理念,其技術(shù),我們滿可以采用拿來主義,從中選取適合我們自己土壤的種子,讓其迅速生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

那么,反思我們?nèi)甓嗟恼n改歷程,在哪些方面我們有了成功的突破,還有哪些方面存在的困惑呢?下面,我就帶著大家按照我縣的教學流程做一個粗略的梳理,不妥之處,還望斧正。

一、預(yù)習感知——讓自主學習落地生根。

預(yù)習是學生獨立自學、探究問題、建構(gòu)知識的過程,是課堂教學成敗的重要保證。只有充分的預(yù)習、自學,課堂上才有話可說、有據(jù)可論,才會有迸發(fā)火花的探究,才會有豐富多彩的展示。當前,我們各個學校的預(yù)習大多為當堂預(yù)習,當學習任務(wù)較多時,也安排課余預(yù)習,或單獨安排一節(jié)預(yù)習課。山東兗州的循環(huán)大課堂是每節(jié)課的后十分鐘為預(yù)習。無論哪種形式,都要求每位同學根據(jù)學習目標在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀文本,完成學案。要求學生靜心動腦,深入調(diào)動自己的學習能力單獨完成,這個環(huán)節(jié)中,中等以上的學生通過自學可以完成一半以上的內(nèi)容,但一些綜合思考性題目或答案不唯一的題目須討論解決,要注意用紅色筆進行標記。教師要在此環(huán)節(jié)之后,初查學情,通過批改學教案來掌握學生的自學程度。

然而,實際教學中學生預(yù)習效果并不理想。原因有三:一是重視不夠。學校、老師對預(yù)習環(huán)節(jié)沒有足夠的重視和認識,而把目光和注意力都集中在課堂展示上。二是缺乏指導(dǎo)。教師組織預(yù)習盲目隨意,效果不佳。三是欠缺方法。學生預(yù)習不夠深入,蜻蜓點水,浮皮潦草,有時只為完成學教案而脫離文本進行所謂的預(yù)習。

博友趙廣宇校長,針對課前預(yù)習總結(jié)出“五步法”,我摘錄于此,供大家借鑒和參考。

第1步:明確學習目標,增強學習針對性。

第2步:交代學習任務(wù),組織學生自學。(明確學習什么,解決什么。任務(wù)劃分不可一刀切,根據(jù)實際,分層交代。)。

第3步:明確組織秩序,先獨立后合作。(組長主持,按序輪流發(fā)問、發(fā)表意見)。

第4步:限定任務(wù)時間,確保短時高效。(一節(jié)課自學時間不少于15分鐘,目的在于促使學生養(yǎng)成自主思考,主動學習習慣。討論時間不超過15分鐘,目的在于增強討論的針對性和實效性,防止耗時、爭吵。)。

第5步:檢查預(yù)習效果,掌握學情狀況。(生查與師查結(jié)合。組長檢查組員,并給老師匯報。教師做抽查,側(cè)重于學困生。)。

總之,實踐證明,沒有扎實有效的課前準備,就不可能有展示時的精彩紛呈。李炳亭的高效課堂22條中提出的課堂三條高壓線第一條便是:沒有充分預(yù)習的課不能上。

二、合作探究——聆聽生命拔節(jié)的聲音。

1、合作探究的誤區(qū)和策略:經(jīng)過充分的預(yù)習之后,就要在教師全面掌控下,由小組長負責組織,圍繞問題進行合作探究了。這是學生相互學習、共同促進的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)中,不僅僅是優(yōu)秀生幫助后進生,更是讓全體同學把思路打開,每個同學都可以提出不同的觀點,可以交流、討論甚至爭論。討論時要把控好時間,進行有效討論,要做好勾畫記錄,同時注意總結(jié)本組好的解題方法和規(guī)律,以便展示。老師要巡回收集學生討論中仍然解決不了的問題,以備針對性點撥。

走進課堂教學,我們發(fā)現(xiàn)教師在組織小組合作探究時,往往只注重形式,而忽略了參與的質(zhì)量和效果,要么沒有價值,要么空洞膚淺,要么走馬觀花,使小組合作探究陷入形式主義的泥潭。具體表現(xiàn)有:1、時機不恰當;2、分組不科學;3、不講究流程;4、時間不充足;5、評價不全面;6、非全員參加;7、教師無作用。8、探究水平低。

我們不妨來一次場景再現(xiàn):老師合作探究的指令發(fā)出后,學生首先是一臉迷茫,大家你看我,我看你,接著是一陣“假熱鬧”。有的小組兩三個人同時搶著發(fā)言,你說你的,我說我的,誰也不聽誰的;有的小組始終只有一個人發(fā)言,其他人一言不發(fā),只是心不在焉地坐著;有的小組互相推辭,誰也不發(fā)言;有的小組借機閑聊、說笑或者干別的事,還有的寧可自己一人獨學也不愿參與合作學習。面對這種“合而不作”“渾水摸魚”般合作和“不合不作”的現(xiàn)象。我們要找準原因,才能對癥下藥。

原因之一:價值不認同。有些學生不愿參加合作,并非不愿意參加學習,只是學習的觀念和習慣有問題,或者說對新鮮事物缺少正確的接受態(tài)度。那么這類學生就需要一個師生一起幫助他們接納的過程。首先,傾聽訴說尋找根源,告知學生合作優(yōu)勢。教師萬不可簡單批評或強制參加小組合作,這樣只會把學生逼入“死路”。更不可以認為只是個別問題而采取“擱置”的態(tài)度。其次,創(chuàng)造良好合作環(huán)境,幫助學生適應(yīng)合作。學生不愿參加合作,一定是小團體里沒有自己欣賞和樂于交往的人。可讓學生自己重新選擇一個團隊,教師出面協(xié)商略微調(diào)整團隊組合。再次,創(chuàng)設(shè)合作成功體驗,激勵學生喜歡合作。學生一旦在團隊中找到了自己的位置,并且慢慢有了成就感,這個學生就會由“不合不作”變得“不合不行”了。

原因之二:流程惹的禍。我們就該解決流程的問題。合作學習是個復(fù)合概念。具體說來,它包括獨學、對學、群學3個層面,簡稱“三學”。而探究流程則遵循“情境——問題——知識”這一主線。

獨學是合作學習的基礎(chǔ)。獨立學習能力永遠是學生自主學習能力的核心要素。沒有獨學的合作一定是低效的合作。其中有兩個環(huán)節(jié)尤其重要,一是確保獨學的時間,二是確保獨學的反饋。一般而言,獨學的時間不應(yīng)少于“三學”的6/10,并且,獨學結(jié)果要安排一次小組反饋。忽視獨學的合作將會助長思維惰性的泛濫,并且會使有些學生養(yǎng)成“優(yōu)生依賴”的習慣。

對學是合作學習的重要方式。課改專家于春祥有個習慣,每到一個學校課堂調(diào)研,總要問學生這樣一個問題:“你有問題先問誰?”非常遺憾的是多數(shù)回答“問組長”。這就明確地表明在一些學校課堂上“對學”的缺失。樹立“對子”意識,建立“對學”機制,是新課堂落實“兵教兵”的基本形式,也是最快捷高效的一種合作學習形式。

群學是合作學習的整合和拓展。“群”是個相對概念,相對于班級來說,一個小組就是一個“群”,相對于小組來說,小組內(nèi)又可以組建更小的“群”。一般意義上3個人就可以成為一個“群”。正所謂:“三人行,必有我?guī)熝??!标P(guān)于這一點,許多學校都做過可貴的嘗試,譬如安徽銅都雙語學校的“二五十”自學合作機制或許能給我們更多的啟示。

原因之三:教師作用發(fā)揮不當,就得考慮如何解決教師自身的問題。有人說,教師當學畢福劍,不做易中天。有些教師在學生進行合作學習時,退至教室的一側(cè)耐心等待;有的教師如蜻蜓點水般在各學習小組間游走,等到小組討論結(jié)束后,教師依次聽取各組的匯報,而且有時還不作評價,匯報完畢,課堂教學活動便宣告結(jié)束。學生在合作學習時,教師不知道要做什么,該發(fā)揮怎樣的作用。

這樣的合作學習,教師可有可無的,合作學習當然也沒有什么效果。要解決這個問題,就要發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用。我們所說的自主合作學習的“合作”,必須是從學生的學習需要出發(fā)而進行的合作學習,我們對學生是“放手”,而不是“放羊”。課堂上,沒有教師引導(dǎo)作用的有效發(fā)揮,就沒有學生主體地位的真正體現(xiàn)。合作學習就是一場交響樂演出,大家分工負責,各司其職,在樂隊指揮的導(dǎo)引下,演奏出一曲曲和諧美妙的音樂。老師,就是交響樂團的指揮,雖然沒有直接演出,但卻是樂隊的核心。

教師在課堂合作上應(yīng)發(fā)揮好“導(dǎo)向、導(dǎo)趣、導(dǎo)思、導(dǎo)法、導(dǎo)疑、導(dǎo)問”的作用。“導(dǎo)向”即方向上的引導(dǎo),教師要引導(dǎo)學生確定并認定學習目標,進而圍繞學習目標開展一系列的學習活動?!皩?dǎo)趣”即創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,引發(fā)情感;興趣是學習的最好老師,興趣是學習的源動力,興趣是實現(xiàn)樂學的法寶?!皩?dǎo)思”既是在學生學習遇到困難,思維受到阻塞的情況下進行的施“導(dǎo)”;同時又是針對不同學科特點進行的思維方式的引導(dǎo)?!皩?dǎo)法”既是對學生學習方法的指導(dǎo),又是引導(dǎo)學生掌握基本的學科知識、規(guī)律和技能,培養(yǎng)學生在社會發(fā)展中所必需的基本素養(yǎng)?!皩?dǎo)疑”即要求教師在學生“有疑”時“順疑而導(dǎo)”,也就是我們常說的“點撥”;在學生無疑時“設(shè)疑而導(dǎo)”也就是我們常說的“追問”?!皩?dǎo)問”即引導(dǎo)學生將知識轉(zhuǎn)化為問題,一方面是圍繞學習目標實現(xiàn)對課堂學習效果的檢測,另一方面引發(fā)學生生成新的問題,使學生帶著問題走出課堂,實現(xiàn)對所學知識的升華??傊?,高效課堂要求教師在課堂活動中自身定位要準確,既是引導(dǎo)者、合作者、服務(wù)者、開發(fā)者,還應(yīng)該是學生學習的同伴。

原因之四,問題設(shè)計不科學,要么雜而多(為滿足六個小組都有任務(wù)而設(shè)計問題),要么沒價值(簡單照搬)。要么過于簡單,要么過于難,這些都會導(dǎo)致探究的低效或無效。

2、展示交流的生成與瓶頸。

“杜郎口中學課堂的獨創(chuàng)性,不僅體現(xiàn)在對自學的高度重視,更體現(xiàn)在對“展示”的價值的充分挖掘?!袊處焾笤删幉扛敝魅卫蠲?。

中國教師報首席記者、河南站站長張志博在文章中說:“展示即人性,展示即發(fā)表,展示即暴露,展示即提升,展示即評價,展示即對話,展示即解放”“真正顛覆舊課堂的力量是展示,真正讓生命狂歡的是展示?!?/p>

然而,在課堂“展示”環(huán)節(jié)的具體操作中,我們時常發(fā)現(xiàn)一些細節(jié)不夠規(guī)范,課改專家于春祥指出,以下六個瓶頸應(yīng)予突破(我再加一條,湊七個瓶頸)。

1)版面浪費。在高效課堂中,黑板是學生展示的舞臺,是學生學習成果分享的熒屏,是學生綻放自信的田野,是學生實踐創(chuàng)造的陣地。高效課堂的密碼之一就是:把學的“黑箱”,變成展示的陽光?!罢f一說”,總不如“寫一寫”來得實在。誰如果能把學的實況用黑板加以“轉(zhuǎn)播”,其效率自然會得到強化。什么時候看到黑板不用就心疼,這時候,你對黑板的價值的認識就到位了。高效課堂規(guī)定,每組至少一個展位,一個展位每節(jié)課至少要用一次。不用黑板可以定義為教學事故。為確保黑板利用充分,建議用以下工具對黑板利用率進行專項評價。黑板利用率=實際使用展位/總展位。

2)念展念答。課堂的本質(zhì)在于內(nèi)化和外化的統(tǒng)一。內(nèi)化的充分才會有外化的瀟灑。我們時常發(fā)現(xiàn)在課堂展示過程中,有些學生或依據(jù)導(dǎo)學案照本宣科的念,或面對黑板自言自語的說。我們把這樣的展示稱之為念展念答。而且,念展念答已經(jīng)成為課堂的頑疾。念,其實依然是從“外”到“外”的過程。內(nèi)化的“黑洞”,就是效率的“黑洞”。課堂上,如果沒有背水一戰(zhàn)、破釜沉舟的意識,內(nèi)化就一定不會徹底。念的本質(zhì)在于文本依賴。有依賴,思維就不會順暢,表達也就不會流淌。

3)零性展示。所謂零性展示這里專指一種展示的誤區(qū):有些課堂,片面理解全員展示,不惜把系統(tǒng)的知識模塊機械的化整為零,變成一人一句的接龍串詞。全員展示的本質(zhì)是全員參與。一個人或幾個人的展示成果代表的是小組團隊集體的智慧。全員展示還有一個潛臺詞是人人都能展示。至于究竟誰能進行課堂展示,最好的辦法是用數(shù)學的隨機抽樣確定。展示機會的全員均等是一種機制。

4)缺乏規(guī)范。杜郎口中學課堂展示歌大家都比較熟悉:“我自信我最棒,聚焦點處來亮相。胸挺直頭高昂,面帶微笑喜洋洋。嘴里說心中想,脫稿不再看師長。吐字清聲洪亮,嗯啊口語別帶上。一握拳一揮掌,肢體語言能幫忙。展示完忙退讓,褒貶評價記心房?!笔煜み@段話很容易,做出來并不容易。有些課堂不講展示規(guī)范,只關(guān)注內(nèi)容和環(huán)節(jié)的推進。學生不規(guī)范的展示習慣,是教師在課堂上一再容忍不規(guī)范展示行為的基礎(chǔ)上形成的。制定明確的展示規(guī)范要求,培養(yǎng)學生規(guī)范展示素養(yǎng),強化展示規(guī)范評價,是突破這一瓶頸的有效途徑。

5)時間失控。以展示課為例,展示環(huán)節(jié)一般用時30—35分鐘左右。如果再分配到6個組,一個小組也只有5、6分鐘的時間。除了板演可以共享時間之外,其余時間都要線性延展。所以,時間失控在實驗校屢見不鮮。要想時間不失控,就得從細處調(diào)整。板演用時一般不應(yīng)超過5分鐘。要特別注意訓(xùn)練學生的板演速度。板演的量要與分配時間匹配。學生講解一般提倡1分鐘表達(1分鐘,200字),最多3分鐘??v是完不成,展示也應(yīng)停。這樣一是可以倒逼展示準備更充分,二是能夠確保展示時間的的均衡。

6)形式單一。一般的課堂上,展示除了板演就是講解,展示形式過于單調(diào)。高效課堂追求生命的狂歡。單一的展示形式成了生命狂歡的瓶頸。要促成展示形式的多樣化,一是導(dǎo)學案上要有預(yù)設(shè)和指導(dǎo),二是課堂要進一步開放,三是要有展示形式評價。展示形式要富有創(chuàng)意,諸如:一板(書),兩讀(朗讀、誦讀),三歌(唱歌),四演(表演),五畫(圖、畫),六舞(舞蹈),七作(文),八操(操作實驗)等。讓學生在狂歡中盡享快樂和自信。

7)不加取舍。對學教案中的內(nèi)容一展到底。原則:小展示展對,大展示展錯,教師要真正做到相信學生,利用學生。

三、鞏固應(yīng)用——讓孩子蹦蹦跳跳摘到桃子。

應(yīng)用即能力。學生經(jīng)過激烈的討論,思維比較活躍,這時需要靜心總結(jié)歸納,反芻消化,清理過關(guān),使知識更加完善,掌握更加扎實。最后進行達標檢測,檢測方式可以是口頭檢查,也可以是學生之間一對一的檢查,可以用小紙條,還可以設(shè)計題目進行書面檢測,總之要根據(jù)當堂內(nèi)容靈活檢測,注重實效。下課前讓學生整理課堂所學內(nèi)容,整理好典型題本。下課,老師將學案收齊帶走批改。批改形式可以借助學生小助手完成。批閱完后再借助學習小助手進行糾錯。這一過程主要目的在于鍛煉學生,給教師減負。做好這個環(huán)節(jié),要做到:1、保證訓(xùn)練時間2、精心設(shè)計問題3、指導(dǎo)做題方法4、強調(diào)獨立完成5、要求有錯必糾。

各位同仁,課程改革任重道遠。課堂務(wù)實是教師的第一要務(wù)。只有我們真正做到以生為本,目中有人,牢固樹立落實學生的“學、思、練”的思想,實實在在做好教學的每個環(huán)節(jié),才能切實提高課堂效果。我們現(xiàn)在的課改,不缺少夸夸其談的理論,缺少的貼地而行的積淀。兩天的濟南培訓(xùn),最大的慶幸是看到了那么多“做”而論道的專家,還有那么多愿意在“做”中求道的領(lǐng)導(dǎo)同仁!我們不得不承認:唯有學會用腳板思考,用頭腦行走,方可讓鮮活的理念落地生根,方可在我們的課堂上傾聽到生命拔節(jié)的聲音。當我們認準前方這條路,當我們理念真的內(nèi)化為觀念,我想,讓灤南教育因你我而改變,讓家鄉(xiāng)孩子因我們而幸福,這不會僅僅是一個口號!好了,我的展示完畢,請大家點評補充!謝謝!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

各位校長、書記:

今天,我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓(xùn)會。這次會議不僅僅是一次師德培訓(xùn)會,也是一次學習會、讀書會。今年的暑期師德培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,前階段中心小學以上校長和機關(guān)部分中層干部都參加了在國家教育行政學院舉行的培訓(xùn),這對于各位校長解放思想,提高認識,拓展視野,干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天,又舉辦了骨干班主任提高培訓(xùn),而且縣里還將召開全縣教育質(zhì)量提升動員大會,規(guī)格之高,歷來少有,這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓(xùn)和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據(jù)此次師德培訓(xùn)的議程,我想主要就《更新教育觀念,提高自身素質(zhì),努力成為一名成功的高素質(zhì)校長》作主題發(fā)言,供大家參考。

今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的,也是你們在實踐的。毫無疑問,每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之,對成功的體驗是人的內(nèi)在需要,是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現(xiàn),是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn),中小學校長在辦學過程中扮演著極其重要的角色,起著關(guān)鍵的作用。“從某種意義上說,一個好校長就是一所好學校?!痹鯓硬潘阋粋€合格的成功的校長呢?我認為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學水平,應(yīng)達到前所未有的水平,把學校推向一個高峰;從現(xiàn)實同類橫向比較來看,其辦學水平應(yīng)是佼佼者;從社會發(fā)展需求的角度看,其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求,得到社會的承認;從學生個人發(fā)展的角度看,其培養(yǎng)目標能滿足學生的內(nèi)在需求,使學生得到多面發(fā)展,主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。

一個校長辦學成功于否,不僅僅是個人價值能否體現(xiàn)的問題,對一所學校而言,她將影響學校的發(fā)展進程,對一個民族而言,她將承擔著不可推卸的歷史責任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢?途徑辦法很多,但我想從以下三方面進行闡述。

基礎(chǔ)教育發(fā)展到今天,已經(jīng)開始從量的擴張到質(zhì)的提高。在這種新的形勢下,作為學校靈魂的校長,其思想觀念和行為對一所學校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化,校長的思想觀念也要與時俱進,樹立正確的校長觀、科學的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。

一要擺正位置,樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務(wù)。面對教師,校長不僅僅是管理者,它更應(yīng)該是一種學術(shù)地位,是一種學識、水平和能力的象征。校長應(yīng)該是教師隊伍中的精英,是領(lǐng)頭雁。退一步說,校長至少應(yīng)該知道什么樣的教師才是名好教師,起碼應(yīng)該具備指導(dǎo)和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會,校長應(yīng)該是一種責任。校長的責任不僅是管理好學校,教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責任。校長不能只顧眼前,要對子孫后代負責,對未來負責,對社會負責。所以說,校長既是一個職務(wù),一個崇高而令人尊敬的職務(wù),也是一種職業(yè),一種擔負重要社會責任和歷史責任的職業(yè)。把一所學校交到你的手里,應(yīng)該感到是一種機遇,一種難得的能夠?qū)嵺`自己辦學理想的機遇。要成為一名優(yōu)秀的校長,就應(yīng)該樹立這種校長觀。一位校長,不論你管的學校大小,地處城鄉(xiāng),條件好壞,任職時間長短,只要有自己的辦學理想,并努力付諸實踐,堅持探索,鮮明辦學特色,提升辦學品位,培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的學生,就無愧于自己的歷史使命。

二要以人為本,樹立科學的管理觀??梢哉f,沒有目標的管理是毫無希望的,沒有水平的管理是毫無作用的,沒有思想的管理是毫無價值的,沒有質(zhì)量的管理是毫無意義的。校長應(yīng)該不斷更新自己的管理理念,走出一條“做好做強”的辦學之路。在辦學的過程中,校長要樹立以人為本的管理觀念,把對教師的管理放在第一位,要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長,發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境,把學校建設(shè)成教師思想交流、學術(shù)交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事,更要有一整套比較完善的制度,并在工作中結(jié)合實際不斷以予充實。更要善于把學校的規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自學行為,而不是有形的約束,進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能,達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力,使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中,實踐校長的辦學思想,實現(xiàn)校長的辦學目標。

三要轉(zhuǎn)變觀念,樹立全面的評價觀。學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數(shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭,削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導(dǎo)致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為,許多校長和教師已經(jīng)意識到了,但迫于社會上的某種壓力,要改變這種做法又顧慮重重,所以有的教師不惜違背教育教學規(guī)律,該開的課程沒有開齊(有些課,像體育課,干脆放任自流。),對學生采取種種“高壓政策”,以損害學生的身心健康為代價去換取高分,有的教師甚至造假,其原因也在于此。要改變這種狀況,校長就應(yīng)該致力于建設(shè)一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學能力、業(yè)務(wù)學習、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價,建立“以師德為先導(dǎo),以實績?yōu)橹鲗?dǎo),以科研為向?qū)А钡脑u價機制,把評價重點放在課堂教學質(zhì)量,落實到科目教學的實效上,進一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限,以確保評價的公正性、科學性和激勵性。

四要面向未來,樹立超前的發(fā)展觀。學校的發(fā)展不僅體現(xiàn)在硬件的建設(shè)上,更重要的是體現(xiàn)在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現(xiàn)代化首先是校長的教師觀念的現(xiàn)代化,學校的辦學條件有差異,但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足,但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設(shè)上的落后。一所學校的環(huán)境、硬件設(shè)備可以不如人,但人的素質(zhì)不能甘于落后。校長要身在學校,放眼全國,身處現(xiàn)在,放眼未來,善于學習、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新理論和新觀念,善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題,進而準確地預(yù)見教育的末來,創(chuàng)造性地設(shè)計學校的發(fā)展藍圖,并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師,促進教師教育觀念和教育教學行為的自覺轉(zhuǎn)變,這樣才能使學校得到創(chuàng)造性地發(fā)展,不斷實現(xiàn)新的跨越。

“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。”教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。

(一)建設(shè)一個觀念新、素質(zhì)高、勇創(chuàng)新、樂奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子。

首先,校長要以身作則。在抓班子建設(shè)中,要求班子成員做到的自己首先做到,以身作則,為人真誠,做到思想常見面,感情常溝通,工作常研究,帶頭做批評與自我批評。寬容大度,體量下情,作風深入,在評職、評先、評特中,把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難,能千方百計為其解決分憂,但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學校的分管校長把工作布置給中層而無法落實,校長卻不知道。所以要堅持原則,敢于碰硬,不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用,努力當好班長,不當家長,堅持班子議事制度和民主集中制原則,學校重大事情都要經(jīng)過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能,保證了決策的科學性、合理性、超前性,使學校政通人和,班子團結(jié),在群眾中享有較高的威信,有較強的感召力和凝聚力。

其次,副職要發(fā)揮作用。一個學校的發(fā)展,副職的作用發(fā)揮的如何,很關(guān)鍵,我認為,作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應(yīng)該積極參與全局性工作的研究和決策,要全面、客觀、準確地提供自己掌握的情況和信息,要把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重,對自己所分管的工作提出建議,供正職決策中參考。二是聯(lián)動作用。副職之間相處應(yīng)該寬容大度,配合默契,做到工作上相互支持,思想上互相溝通,分歧時相互理解,為實現(xiàn)全局的整體目標而協(xié)作聯(lián)動,而不能相互猜疑、以鄰為壑,甚至相互出難題、鬧別扭,互不支持。比如,學校管理的教學、教科、德育、后勤,都需要各位副職聯(lián)動。所以,副職之間相互幫助,相互協(xié)作,顧全大局,做到全局一盤棋,勁往一處使,汗往一處流,團結(jié)一心,共同前進。假如說,作為副職連寢室、食堂都管理不好,使學生怨聲載道,你就很難管理好學生,也很難使學校的管理更上一層樓,使學校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結(jié)合部,是溝通上下的橋梁、紐帶,起著“上情下達,下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志,積極幫助下屬想辦法,出主意,做好工作。要注意搞好協(xié)調(diào),通過協(xié)調(diào)促進落實,避免給工作造成被動和損失。

第三,要選用好中層干部。選好、用好中層干部,是充分發(fā)揮學校職能處室功能的關(guān)鍵。學校要明確機構(gòu)職能,加強工作的計劃性,在組織機構(gòu)的設(shè)置上,學校應(yīng)只保留最低限度的行政管理機構(gòu),以避免機構(gòu)的重疊與膨脹。在行政人員的配備上,學校要嚴格控制數(shù)量,甄選精干的人員組成學校的管理隊伍。在管理工作的操作上,學校須簡化管理程序,讓教職工專注于自己的本職工作,而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才,充實中層干部隊伍,力求能者上,庸者下。同時對現(xiàn)有中層干部實行輪崗使用,實行動態(tài)管理,打破多年一貫制,調(diào)整用人機制,力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來,幫助他們克服經(jīng)驗主義和思維定勢,重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導(dǎo)和評估,調(diào)控他們的工作關(guān)系,及時消除矛盾,搞好工作協(xié)調(diào)。還要保證學校內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理,做到緊密銜接,形成互動機制,避免內(nèi)耗。

(二)建設(shè)一支師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位的教師隊伍。

我們培養(yǎng)的學生,不僅應(yīng)該是有知識的,有特長的,還應(yīng)該是有理想、有道德、有紀律,精神飽滿,情緒愉快,人際關(guān)系協(xié)調(diào),舉止言行受人歡迎的人。學生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程,這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學生成為什么樣的人,自己首先要成為什么樣的人,學生親其師才能信其道,從這個意義上講,教師健全人格是實施素質(zhì)教育的重要保證。在我看這種人格力量表現(xiàn)為健康的價值觀,高尚的道德情操和走在時代前列的學識。要使學生樹立堅定的信念和遠大理想,教師自己首先要有正確的世界觀,人生觀和價值觀。這是為人師表,垂范師德的基礎(chǔ)。

在教育的發(fā)展過程中,校長也在追求學校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來,在強調(diào)教師專業(yè)化發(fā)展的同時,相應(yīng)又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說,校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該顯得更為重要。在教育不斷現(xiàn)代化的今天,研究校長專業(yè)發(fā)展的問題,探討校長專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑無疑十分重要。

我認為校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個信仰,兩個意識,三個能力。

一個信仰是指對教育的信仰。校長是學校管理者,更是一位辦學者。校長對教育必須有虔誠的信仰,甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生,作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰,我們自然就會有堅定的教育信念,就會有不把學校辦好就寢食難安的感受。我們現(xiàn)在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃,卻很少有校長去想十年、二十年后我們學校要成什么樣子,并且去設(shè)計一幅遠景藍圖??陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用,可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰,有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應(yīng)該做個職業(yè)教育家,身體力行的實踐者。所以,樹立對教育的信仰是不容易的,但卻是十分必要的。

除了內(nèi)心有對教育的信仰,思想上還應(yīng)該確立兩個意識。

一個是科研意識。質(zhì)量是學校的生命線,而教科研強校、興校則是一所學校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐,才能有所作為。校長在實踐中,要不畏艱難、勇于探索、真抓實干,結(jié)合本校實際,找出問題所在,研究對策方法,制定措施策略。要深入教育教學第一線,研究課堂教學,及時了解反饋課改的信息,準確掌握第一手資料,并以此做為指導(dǎo)學校教改科研、作出決策的最重要依據(jù)。其次,還應(yīng)經(jīng)常深入課堂進行“診斷”,了解教師的教學行為,施教情況,提出修正意見和建議,指導(dǎo)教師的教育教學工作。再次,要積極組織教師開展教研活動,加強課題研究,以問題為課題,以課題帶動課改,推動課改有效實施。

另一個是服務(wù)意識。當好校長的關(guān)鍵在于“用人”,知人善任,人盡其才。要做好這些工作,校長必須身先士卒努力當好師生的表率,服務(wù)師生,成全發(fā)展,牢固樹立服務(wù)意識。要在生活上關(guān)心,工作上幫助,樂做老師們的“110”,急教師之所急,想教師之所想。要當好主管不主觀,總攬不獨攬,處理事務(wù)果斷不武斷,要清醒認識到威信必須依靠自身學識水平、人格魅力來樹立,工作中對下屬要信任、不猜疑,要大度,又要有服務(wù)意識。校長應(yīng)具備的服務(wù)意識主要表現(xiàn)在三個方面:一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境;二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍;三是用心協(xié)調(diào)幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。

如果說一個信仰、兩個意識是校長內(nèi)在應(yīng)有素質(zhì)的話,那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。

一是學習與反思能力。作為一名校長,應(yīng)該做到四個善于:善于學習,善于策劃,善于實踐,善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經(jīng)驗中可以得出這樣的結(jié)論:善于學習理論和經(jīng)驗的校長工作起點高;善于策劃的校長工作有條理;而只善于實踐的校長往往事半功倍;善于反思的校長不但進步快,而且往往會有對工作的回味與享受,會有再次實踐的沖動。目前,我們教育的現(xiàn)狀并不盡如人意,教育質(zhì)量不高是我們的切膚之痛。因此,作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標,會喚起我們對教育理想的追求,會提高我們的辦學品質(zhì)。

三是創(chuàng)新精神。我們的學生創(chuàng)新能力相對較弱,個性體現(xiàn)不夠。在現(xiàn)階段,一個學生的創(chuàng)新能力與應(yīng)試能力相比,似乎還是應(yīng)試能力重要。所以,我們即使知道創(chuàng)新的重要,仍然把全部精力用在抓知識質(zhì)量,不可能也不想去開拓新的領(lǐng)域。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新,那么現(xiàn)在面對開放的世界,面對現(xiàn)代化國家的建設(shè)重任,我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,鼓勵學生除了會做題目,還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情,或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。

這一個信仰,兩個意識,三個能力,絕不是校長專業(yè)的全部,校長應(yīng)該發(fā)展的專業(yè)有很多。應(yīng)該說校長專業(yè)并不復(fù)雜,有些觀念是我們經(jīng)常掛在嘴邊的,有些能力也并不復(fù)雜,我們可以去做,但我們總是難以做到,就像登山,眼看山頂離我們不遠,但要攀上山頂卻覺得很難,關(guān)鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾,被眼前的一些功利所迷惑。其實,我們有許多校長知道教育存在的問題,也有自己的教育理想,但當社會把知識質(zhì)量和升學率作為辦學價值取向的時候,作為校長背負著重重壓力,很難超脫。

因此,作為校長,首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán),跳出校長看校長,讓自己有一個清醒的意識,有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望,有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認真去構(gòu)建學校發(fā)展宏圖,去學習教育管理理論,去探索教學創(chuàng)新思路,去做自己的研究學問,去創(chuàng)造辦學的特色,去構(gòu)建教師發(fā)展的平臺,去規(guī)劃學校的文化。只有這樣,才能真正當好校長,辦好學校。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我對所有學員提三點要求:一是要繼續(xù)認真學習,提高認識,不斷增強民主黨派成員的責任感和使命感;二是要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,發(fā)揚民主黨派的傳統(tǒng),切實加強自身建設(shè);三是要繼的同時,更幫助員工更好的完成工作,完成自我實現(xiàn)的需要,而公司為員工提供培訓(xùn)也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展,為企業(yè)提供源源不斷的人力資源,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工,創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面,然而要真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用,目前的成績還遠遠,下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作的內(nèi)容,分析目前培訓(xùn)工作存在的問題及差距。

20xx年3月至12月,全公司開展的且有詳情記錄的培訓(xùn)達497課時(不含各分單位臨時增加的培訓(xùn)),培訓(xùn)的數(shù)量已超過年度課時要求。

下面對各項培訓(xùn)具體情況進行總結(jié)及分析:

一、新員工培訓(xùn),本年度工組織新員工培訓(xùn)11期,參訓(xùn)855人次。新員工培訓(xùn)的課時已固化,涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》、《oa知識》、《職業(yè)認知》等。從7月開始,新員工培訓(xùn)的周期由以往的每月一次,每次參訓(xùn)百余人,改為每月兩次,每次五十人以內(nèi)的小班培訓(xùn),新員工培訓(xùn)后的考評方式從11月開始由以往單純的筆試,改革為筆試+培訓(xùn)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃,新員工培訓(xùn)的課程也在內(nèi)訓(xùn)師團隊建設(shè)后逐漸增加、創(chuàng)新,在12月的新員工培訓(xùn)中啟用新受聘的內(nèi)訓(xùn)師,增加《忠誠、責任、感恩》的課程。大型脫產(chǎn)培訓(xùn)考試不合格率為9.8%,小班培訓(xùn)不合格率為7.1%,下降兩個百分點。

今年在新員工培訓(xùn)上,不斷創(chuàng)新課題、方式、考評,及時對新入職的員工進行培訓(xùn),幫助員工快速融入企業(yè),但僅僅靠人力資源部的培訓(xùn),對于留住新員工是遠遠不夠的,各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施,新員工入職后由各單位對其進行專業(yè)培訓(xùn)。

全年新員工培訓(xùn)49課時,參訓(xùn)855人次,但全年入職1013人,其中100人為車間普工及團風基地員工,不參加新員工培訓(xùn),新員工覆蓋率僅93.6%,究其原因,每期新員工培訓(xùn),均有員工借工作任務(wù)多而請假,而其單位負責人也是直接批準請假,但是作為新進員工,入職一個月內(nèi)工作任務(wù)并不飽滿,通過頻繁請假,不參加新員工培訓(xùn)及考評,同時,人力資源部在這方面也沒有出臺相關(guān)規(guī)范制度,以致有漏洞可鉆,故,新員工培訓(xùn)不僅在課題、形式、考評等方面要改革,更要完善新員工培訓(xùn)的制度,20xx年的新員工培訓(xùn)必須更規(guī)范,更制度化,每位新員工入職,必須修滿6個以上課時的培訓(xùn)課程,且修滿課程后需要通過考評,達60分以上,如以上兩條未達到,不允許其轉(zhuǎn)正,將新員工培訓(xùn)納入員工轉(zhuǎn)正考評指標之一。

二、公開課培訓(xùn)方面,本年度共組織了15場公共課培訓(xùn),培訓(xùn)對象包括中高層管理人員、市場人員、技術(shù)中心員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工,培訓(xùn)形式以課堂教學為主,另組織了一次參觀“市民之家”的培訓(xùn),一場學習交流黨的“十八大”精神宣講培訓(xùn),一場內(nèi)訓(xùn)師拓展培訓(xùn),全年參訓(xùn)1653人次,涵蓋面廣,多針對心態(tài)及管理知識等通用技能,公開課培訓(xùn)不同于各部門的專業(yè)性培訓(xùn),培訓(xùn)對象和培訓(xùn)需求較為統(tǒng)一,作為集團公司公開課,只能盡量滿足大部分員工的培訓(xùn)需求,為員工提供多元化的培訓(xùn)。全年公開課的培訓(xùn)場次并不少,但質(zhì)量仍是一直以來的問題,員工沒有學習的積極性,培訓(xùn)課題和講師的缺乏也是公開課培訓(xùn)的頑疾,目前已通過內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及選拔,新受聘十余名內(nèi)訓(xùn)師,但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓(xùn)需求。20xx年公開課培訓(xùn)更多的在形式上創(chuàng)新,擺脫傳統(tǒng)的課題教學,多開展技術(shù)研討型的培訓(xùn),將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓(xùn),由課題教學的一人說多人聽,改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式,即可以解決課題和師資力量缺乏的難題,也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。

三、部門培訓(xùn)方面,20xx度全年部門培訓(xùn)計劃388場,實際完成了378場,完成率為97.2%,已超過了年度目標任務(wù),部門培訓(xùn)是最貼近員工的培訓(xùn),也是更最好的幫助員工進入工作狀態(tài),提升專業(yè)技能的培訓(xùn),在對各單位部門培訓(xùn)的監(jiān)管上,年初開始在部門培訓(xùn)工作中實施小組旁聽制,將各單位按職能分為4個小組,相互旁聽,此舉規(guī)范了部門培訓(xùn)的流程,便于人力資源部對于各單位部門培訓(xùn)的進展進行把控,但各單位的部門培訓(xùn)質(zhì)量如何提高,是所有培訓(xùn)負責人都在摸索的,盲目的提報培訓(xùn)計劃,員工沒有學習積極性,內(nèi)訓(xùn)師的授課能力,都是部門培訓(xùn)的攔路虎,且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓(xùn)后有考評,有獎罰。各單位的部門培訓(xùn)過于依賴集團公司,但真正切實了解并操作部門培訓(xùn)的是本單位的人員,因此20xx年部門培訓(xùn)需從培訓(xùn)負責人抓起,提高部門培訓(xùn)負責人的培訓(xùn)管理技能,掌握專業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查、計劃制定、培訓(xùn)考評、培訓(xùn)記錄的能力,由部門培訓(xùn)負責人擔任起本部門的培訓(xùn)任務(wù),人力資源部作為服務(wù)部門,起協(xié)助、監(jiān)管的作用。

四、建造師培訓(xùn),2019年,二級建造師培訓(xùn)報名70人,到10月底考試時,在職56人,二建培訓(xùn)班本年度共計教授培訓(xùn)10課時,由人力資源部組織的模擬考試3場,組織晚間自習及視頻學習33場。十月底進行了考試,目前成績還未公布。二建培訓(xùn)從報名至考試,全程由公司安排,但從學員日常表現(xiàn)及模擬考試成績來看,學員的學習成果并不優(yōu)秀,3場考試,達到合格線的人不足5人。一級建造師培訓(xùn)班今年在報名人數(shù)上有所突破,共報名140人,由于人數(shù)較多,今年一建采取“分班管理、集中培訓(xùn)”的模式,對學員的管理也十分嚴格,無故不參加培訓(xùn)者,一律視為曠工,并采取每場培訓(xùn)后將各班級的到課情況、違紀情況進行排名公布的方式,讓每個班級有所比較,以提高學員到課率,考前一周組織40余名學員前往木蘭古門風景區(qū)進行封閉集訓(xùn),公司投入大量的人力物力組織建造師培訓(xùn)班,但一建成績卻不盡人意,110名學員參考,通過全科3人,通過3科3人,通過兩科6人,通過一科17人,全部通過率僅2.7%,究其原因,與學員學習積極性普遍不高有密切關(guān)系,具體表現(xiàn)為:培訓(xùn)平均到課率不足85%;每科目模擬考試,及格人數(shù)不足5人。而其原因有三點:

1.部分學員并非自愿報名參加。

2.學員自身基礎(chǔ)底,對專業(yè)知識無法理解。

3.學員未付出學習成本,不珍惜學習機會。

但本年度有一名一建學員順利通過了4科,這給2013年建造師報名造勢起了很好的宣傳作用,因此,20xx年度二建報名于日前啟動時,報名人數(shù)達160余人,但20xx年的建造師班需改變以往的模式,讓員工自主報名員工才有學習積極性,并且20xx年度將建造師學員的考試成績、日常表現(xiàn)均納入績效考核中,甚至是個人年度考評中,以激發(fā)員工學習激情。

五、內(nèi)訓(xùn)師團隊建設(shè),培訓(xùn)講師是培訓(xùn)工作中一個重要環(huán)節(jié),講師的缺乏給培訓(xùn)工作帶來了不少阻力,本年度,通過發(fā)布通知、張貼海報、辦公室動員、單位推薦等多種方式,由人力資源部組織了4場內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),2場試講考評,有16人受聘為集團公司內(nèi)訓(xùn)師,為明年的校企合作、公開課培訓(xùn)、部門培訓(xùn)儲備好師資力量,目前持證內(nèi)訓(xùn)師已達21人,內(nèi)訓(xùn)師掌握的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項課題,但內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)和選拔是長期工作,因此,20xx內(nèi)訓(xùn)師團隊建設(shè)將繼續(xù)進行,內(nèi)訓(xùn)師選拔常態(tài)化,每月進行一次(視報名人數(shù)靈活調(diào)整)。

同時制定并完善內(nèi)訓(xùn)師管理辦法,規(guī)范內(nèi)訓(xùn)師管理制度,每月對已持證內(nèi)訓(xùn)師進行至少一場提升培訓(xùn),將內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程系統(tǒng)化,分為以下層次:

1、內(nèi)訓(xùn)師的素養(yǎng)修煉(內(nèi)訓(xùn)師的使命、內(nèi)訓(xùn)師之職業(yè)素養(yǎng))。

2、內(nèi)訓(xùn)師表達能力訓(xùn)練(克服怯場的方法、如何導(dǎo)入和收結(jié)課堂、語言魅力強化)。

3、課程組織和教學能力訓(xùn)練(案例教學法、游戲破冰、實操教學法、學員習性解析、精彩點評的原則)。

4、培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)能力訓(xùn)練(課程設(shè)計流程、課題精彩元素的運用)。

本年度的工作已接近尾聲,20xx年培訓(xùn)工作依舊任重道遠,需要更多的創(chuàng)新,更多的提高。員工培訓(xùn)是一項全員性的工作,在人力資源部發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時,還需要得到各層面管理人員,尤其是各單位/部門負責人的支持。20xx年將培訓(xùn)工作與每位員工職位晉升、薪資晉級掛鉤,激勵全員主動、自發(fā)學習,為保證20xx年員工培訓(xùn)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

校級領(lǐng)導(dǎo)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會議,本次會議以“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”為主題,圍繞“兩學一做”學習教育要求,重點對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,結(jié)合學校領(lǐng)導(dǎo)班子思想和工作實際,進行黨性分析,開展批評與自我批評,不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力,扎實推進學校各項事業(yè)發(fā)展。

學校黨委高度重視專題民主生活會,會前組織集中學習,采取多種形式征求意見,結(jié)合學校領(lǐng)導(dǎo)班子思想和工作實際,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自己動手認真撰寫發(fā)言提綱。

校黨委書記袁綱主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,同時對班子成員的發(fā)言提綱逐一審閱把關(guān)、提出具體修改意見,為開好民主生活會打下了堅實基礎(chǔ)。

在這次民主生活會上,每位校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠圍繞會議主題,對自身的問題敢于擺出來,對思想的問題敢于亮出來,尤其是能夠?qū)φ铡蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》針對自身存在的問題進行深刻剖析。

自我批評不躲閃、不繞彎、直面問題,相互批評出以公心、坦誠相見,體現(xiàn)了對組織、對教職工、對學校事業(yè)發(fā)展高度負責的政治立場和嚴實態(tài)度,踐行了加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的新要求。

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一是會議準備比較充分。

精心制定了民主生活會工作方案,深化學習研討,廣泛征求意見建議,深入開展談心談話,認真撰寫班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱,為開好民主生活會打下了很好的基礎(chǔ)。

二是會議主題比較鮮明。

以黨的十八屆六中全會精神為主題,圍繞“兩學一做”要求,聚焦“四個合格”,即在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格等方面情況進行了黨性分析。

三是查擺問題比較深入。

班子成員嚴格按照本次民主生活會要求,緊密結(jié)合個人實際,逐一作了深刻的對照檢查,針對自身存在的問題和不足,進行了深入的自我剖析,并對查擺出的問題和不足提出了整改的方向和措施。

四是開展批評比較積極。

個人對照檢查后,在嚴肅和諧的氛圍中,班子成員實事求是,出于公心,真誠地相互提意見、講不足,開展批評,彼此都能虛心接受提出的意見和建議,形成了共識、增進了團結(jié)。

五是整改措施比較得力。

緊密結(jié)合個人思想和學校實際,針對自身存在的不足和師生關(guān)心的熱點難點問題,提出了整改目標,制定了整改措施,思路比較清晰,具有較強的針對性和可操作性。

姜同河副巡視員還對我校下一步“兩學一做”學習教育的開展提出了建議。

通過召開此次民主生活會,對于學校黨委和全體班子成員都有很大的收獲:一是查擺了問題,二是明確了措施,三是增進了團結(jié)。

袁綱書記表示將進一步貫徹省委、省委高校工委的指示精神,增強信心,推動學??茖W發(fā)展。

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協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

職業(yè)培訓(xùn)是提高勞動者技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的主要途徑。做好職業(yè)培訓(xùn)工作,對加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、深入推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、促進和穩(wěn)定就業(yè)等都具有重要意義。近年來,我市以創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市和充分就業(yè)城市為抓手,創(chuàng)新工作措施,加大財政投入,完善扶持政策,職業(yè)培訓(xùn)工作取得顯著成績,2010年,全市共培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動者19.7萬人,其中17.5萬人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),在全國首創(chuàng)向20萬適齡勞動者發(fā)放就業(yè)培訓(xùn)券,技工院校畢業(yè)生就業(yè)率達95%,各項指標均達國家級創(chuàng)業(yè)型城市目標,在剛才國務(wù)院會議上,我市技師學院作了辦學經(jīng)驗的書面交流。同時,我們也清醒看到,我市職業(yè)培訓(xùn)工作仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié),就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)數(shù)量未能實現(xiàn)同步增長,培訓(xùn)質(zhì)量與就業(yè)層次未能實現(xiàn)同步提升,特別是隨著我市電子信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,全市技能勞動者短缺問題凸顯,結(jié)構(gòu)性失業(yè)加劇,企業(yè)“招工難”和部分勞動者“就業(yè)難”問題相互交織。

各級各有關(guān)部門要從全局和戰(zhàn)略高度,進一步增強做好職業(yè)培訓(xùn)工作的緊迫感和責任感,切實把職業(yè)培訓(xùn)工作擺在更加重要位置,以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導(dǎo)向、技能為本、終身培訓(xùn)的原則,加快建立覆蓋對象廣泛、培訓(xùn)形式多樣、管理運作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓(xùn)工作新機制,進一步適應(yīng)擴大就業(yè)規(guī)模、提高就業(yè)質(zhì)量和增強企業(yè)競爭力的需要,著力完善制度、創(chuàng)新機制、加大投入,大規(guī)模開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),努力為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的技能人才支撐。

緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作實際,采取更有針對性的措施,著力提升職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量和水平,更好地滿足全市經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要。

一要把握需求。圍繞我市重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展,著眼未來需求和發(fā)展方向,加強電子信息、機械制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等技能培訓(xùn),積極開展城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等新成長勞動力的勞動預(yù)備制培訓(xùn),更好地滿足就業(yè)市場需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。同時,圍繞我市重大項目建設(shè),鼓勵和組織外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)就業(yè),扎實開展區(qū)域勞務(wù)協(xié)作,積極幫助企業(yè)解決規(guī)模用工問題。

二要創(chuàng)新模式。大力推行與就業(yè)無縫對接的培訓(xùn)模式,積極開展校企合作,引導(dǎo)職業(yè)院校、企業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)大力開展訂單式培訓(xùn)、定向培訓(xùn)和定崗培訓(xùn),努力實現(xiàn)校企互利雙贏。同時,要加快完善政府購買培訓(xùn)成果機制,鼓勵社會力量開展職業(yè)培訓(xùn)工作,提高民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)辦學質(zhì)量,推動民辦職業(yè)培訓(xùn)健康發(fā)展。

三要提高質(zhì)量。進一步改革培訓(xùn)課程,強化職業(yè)技能實訓(xùn)基地建設(shè),加快提升高級技能培訓(xùn)能力,努力創(chuàng)造更多更好的實訓(xùn)實習條件。同時,要加強重點人群實際操作技能培訓(xùn),深入實施十大培訓(xùn)就業(yè)行動計劃,積極組織城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者參加就業(yè)技能培訓(xùn),強化職業(yè)院校學生職業(yè)技能和從業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),加強企業(yè)富余人員崗位技能提升和轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn),積極開展退役士兵免費職業(yè)技能培訓(xùn),使更多城鄉(xiāng)勞動者掌握一技之長。

四要加強對接。加強人力資源市場供求狀況分析,深入了解企業(yè)特別是重點企業(yè)用工需求,準確掌握各類城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)和培訓(xùn)需求信息,定期向社會發(fā)布,引導(dǎo)勞動者根據(jù)市場需求,選擇適合自身需要的職業(yè)培訓(xùn)。同時,要加快建立城鎮(zhèn)登記失業(yè)率與社會調(diào)查失業(yè)率“雙軌”分析報告制,增強企業(yè)用工和缺工情況預(yù)見性,提高就業(yè)服務(wù)水平和培訓(xùn)后就業(yè)率。

要加大工作力度,創(chuàng)新工作措施,增強工作合力,完善職業(yè)培訓(xùn)工作規(guī)劃,健全各司其職、密切配合、廣泛參與的職業(yè)培訓(xùn)工作機制,加快形成職業(yè)培訓(xùn)的比較優(yōu)勢。

一要著力品牌打造。充分發(fā)揮職業(yè)院校在職業(yè)培訓(xùn)中的主渠道作用,加強公辦職業(yè)院校等培訓(xùn)基地建設(shè),積極適應(yīng)市場,主動服務(wù)企業(yè),加大專業(yè)調(diào)整和培訓(xùn)力度,強化職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理,推動職業(yè)技能培訓(xùn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變,加快打造職業(yè)培訓(xùn)的“品牌”,培養(yǎng)更多經(jīng)濟社會發(fā)展需要的合格人才。

二要著力政策落實。認真落實國家加強職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)補貼等扶持政策,用好就業(yè)專項資金,更大力度支持職業(yè)培訓(xùn),完善培訓(xùn)補貼辦法和資金管理機制,努力提高就業(yè)培訓(xùn)補貼資金使用效率。同時,深入推行就業(yè)培訓(xùn)券普惠制,將就業(yè)培訓(xùn)券發(fā)放范圍擴大到有培訓(xùn)就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動者,最終實現(xiàn)終身培訓(xùn)的目標。

三要著力環(huán)境提升。充分運用新聞媒體,廣泛開展主題宣傳活動,加快技能成才和成功創(chuàng)業(yè)典型事跡宣傳,幫助勞動者正確認識就業(yè)形勢和提高技能素質(zhì)的重要性,了解技師較高的社會地位和社會需求度,推動勞動者積極主動參加各級各類職業(yè)培訓(xùn)。同時,要加大工作表彰力度,共同營造推動職業(yè)培訓(xùn)工作的良好氛圍。

做好職業(yè)培訓(xùn)是改善民生、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)性工作。各級各有關(guān)部門要按照國家統(tǒng)一部署要求,認清新形勢,抓住新機遇,拓展新思路,知難而進,超常工作,加快培養(yǎng)大量經(jīng)濟社會發(fā)展急需的技能人才,為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二

同志們:

經(jīng)省政府領(lǐng)導(dǎo)同意,省局黨組決定,集中6天時間舉辦全省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)會。這次培訓(xùn),是在全省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)機構(gòu)改革基本到位、食品藥品監(jiān)督管理工作面臨新形勢、新任務(wù)的關(guān)鍵時期舉辦的。我們要結(jié)合全省食品藥品監(jiān)督管理工作的實際,在加強食品藥品監(jiān)督管理實踐中認真貫徹,在提高食品藥品監(jiān)督管理水平上充分體現(xiàn)。

“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”,是內(nèi)在統(tǒng)一的有機整體,既有相互依存的緊密聯(lián)系,又有相互貫通的深刻內(nèi)涵,這就是:旗幟是方向,班子是關(guān)鍵,隊伍是基礎(chǔ),發(fā)展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述,準確把握這四句話的含義,全面落實這四句話的要求,努力開創(chuàng)全省食品藥品監(jiān)督管理工作新局面。下面,我著重圍繞這方面的內(nèi)容,結(jié)合我們監(jiān)管的職能職責,講幾點意見,供同志們參考。

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)食品藥品監(jiān)管工作。應(yīng)當肯定,省食品藥品監(jiān)管局成立以來,全系統(tǒng)干部職工勵精圖治,發(fā)揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的作風,各項工作取得顯著成績,監(jiān)管事業(yè)取得長足進步:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快,先后投入資金上億元,修建辦公用房;執(zhí)法裝備明顯改善,為基層配備了執(zhí)法車輛,添置了一批執(zhí)法裝備和檢驗檢測儀器,增加了辦公經(jīng)費;機構(gòu)改革和人員調(diào)配基本到位,每個區(qū)縣都成立了食品藥品監(jiān)管機構(gòu);探索建立食品藥品安全監(jiān)管長效機制初見成效。但是,也要看到,目前全省食品藥品監(jiān)管工作,無論是“硬件”建設(shè)、還是“軟件”建設(shè),尤其是在管理水平方面,還不能完全適應(yīng)形勢任務(wù)的發(fā)展需要,離科學發(fā)展觀的要求還有差距。要進一步深化理論認識,提高業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)新工作機制,就必須要突出“四個強化”。

一是要在思想上強化科學監(jiān)管的理念。所謂科學監(jiān)管的理念,就是要使科學發(fā)展觀的主旨,在食品藥品安全監(jiān)督管理工作中具體體現(xiàn),始終堅持以人為本的價值取向,始終貫徹全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展要求。堅決克服重城市、輕農(nóng)村的思維方式,擴大食品藥品安全監(jiān)管職能對廣大農(nóng)村的有效覆蓋,增強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的監(jiān)管能力;堅決克服重事前審批,輕事后管理的傳統(tǒng)習慣,促進食品藥品安全審批流程同監(jiān)管流程的無縫對接,增強前后協(xié)調(diào)、環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)管能力;堅決克服重突擊整治、輕日常監(jiān)管的思想障礙,以整治促監(jiān)管,推動食品藥品安全監(jiān)管走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,增強對食品藥品安全常抓不懈、可持續(xù)性的監(jiān)管能力。我們在監(jiān)管理念上,如果不重視解決好這些問題,食品藥品監(jiān)管工作就容易失之偏頗,食品藥品產(chǎn)業(yè)也難以實現(xiàn)科學發(fā)展。

二是要在工作上強化科學監(jiān)管的思路。所謂科學監(jiān)管的思路,就是要使科學發(fā)展觀的精神,轉(zhuǎn)化為加強食品藥品安全監(jiān)督管理的思路,轉(zhuǎn)化為推動食品藥品安全監(jiān)管工作的路徑,合理配置監(jiān)管資源,有序整合監(jiān)管力量,不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式,在推進全省食品藥品安全監(jiān)管事業(yè)進程中,努力實現(xiàn)監(jiān)管工作最優(yōu)化和監(jiān)管效率最大化。引申來講,就是要切實做到,決策科學地謀劃行業(yè)監(jiān)管,適應(yīng)食品藥品安全工作的內(nèi)在規(guī)律,不脫離實際;依法規(guī)范地實施行業(yè)監(jiān)管,適應(yīng)食品藥品安全工作的運行規(guī)程,不放棄原則;運用科技力量提升行業(yè)監(jiān)管,適應(yīng)食品藥品安全工作的發(fā)展趨勢,不自我封閉。我們在監(jiān)管思路上,如果不重視解決好這些問題,就容易在紛繁的現(xiàn)象中抓不住事物的本質(zhì),監(jiān)管工作也難以順利進行并達到預(yù)期效果。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三

青年朋友們:

大家早上好!

非常高興在20xx年工廠共青團干部培訓(xùn)班上與我們年輕的團干們見面??吹侥銈冞@支充滿朝氣和青春活力的團隊,不由得讓我想起了已故毛主席的一段著名講話:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的?!边@是1957年11月毛主席在莫斯科接見留蘇青年學生時發(fā)表的講話。我為你們擁有蓬勃的青春年華,由衷地感到羨慕、高興和欣慰。

今天,在座的團干部,都是剛剛經(jīng)過選舉產(chǎn)生的,你們肩負著黨組織的信任、肩負著廣大團員青年的信任,是青年員工隊伍中具有先進性的群體。在這里,請允許借此機會,對你們的當選表示熱烈地祝賀!

剛才,我認真的聽了大家的討論,討論的主題是“青年人才與企業(yè)發(fā)展”,大家從青年的思想、工作、學習等多個方面舉實例、列數(shù)據(jù),深入探討了青年人才流失、青工技術(shù)滑坡、怎樣加強團組織建設(shè)等,剖析及里,很有啟迪,有些好建議、好設(shè)想都有可能成為我們工廠黨委改進職工思想建設(shè)工作的措施。從大家發(fā)言的情況看,證明各位團干部是認真對待本次座談的,是經(jīng)過深入調(diào)查研究的,工作作風是嚴謹?shù)?,全體團干部是忠誠黨的事業(yè)、熱愛團的崗位、為黨的青年工作盡心竭力、辛勤奉獻的。20xx年是國家“十一五”規(guī)劃的最后一年,是鐵道部實現(xiàn)20xx年鐵路發(fā)展階段目標的關(guān)鍵一年,也是我們工廠全面推進“三個發(fā)展”的重要一年。今年,我們還將面臨著拓展市場份額難度加大、確保安全質(zhì)量難度加大、降低成本難度加大、維護穩(wěn)定難度加大的四大難題。如何變挑戰(zhàn)為機遇,化壓力為動力,是擺在團員青年面前的一項重要課題。在嚴峻的形勢下,一方面要團結(jié)一致,克服困難;另一方面,要振奮精神,增強信心。方向已經(jīng)明確,關(guān)鍵在于團干部。團干部是共青團的組織者、實施者、推動者。團的各項工作安排最終都要靠團干部去落實。共青團干部的能力素質(zhì)既決定著共青團工作的質(zhì)量,也決定著團組織發(fā)揮作用的程度和效果。共青團組織的一個職能是教育管理服務(wù)團員,另一個職能是替黨來做青年工作,從這個意義上來講,團的工作水平高低,直接關(guān)系到黨建工作的質(zhì)量。因此,加強能力建設(shè),不斷提高團干部的工作水平是當前亟待強化和解決的問題之一。正是由于這個原因,黨委同意團委的工作做法,把大家從生產(chǎn)中抽出來,安排一次團干集中培訓(xùn)。一方面表明黨建帶團建的態(tài)度,另一方面讓大家脫離事務(wù)性工作的干擾,有一個良好的學習環(huán)境。因此,希望大家能珍惜機會,認真地投入到培訓(xùn)的各項安排中去。從本次培訓(xùn)的通知上來看,團委從工作實際需要出發(fā),對內(nèi)容做了專門安排,既有青年思想工作研討,又有職業(yè)生涯導(dǎo)航和法制知識學習,既有共青團基礎(chǔ)理論知識,又有實際開展工作的活動設(shè)計和組織,盡管培訓(xùn)班時間短,但是內(nèi)容豐富、針對性強,希望同志們能認真聽課,爭取多有啟發(fā)、多有收獲。借此機會,我講三點意見:

一、加強學習,提高素質(zhì),牢牢把握共青團工作的正確方向。

政治上的堅定清醒源于思想理論上的成熟。廣大團干部只有加強政治理論學習,不斷提高政治理論修養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治洞察力,才能始終做到政治上成熟、信念上堅定。

一是要加強政治理論學習,提高政治素質(zhì)。廣大團干部要認真學習中國特色社會主義理論體系,特別是要把學習貫徹好科學發(fā)展觀放在首位,牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念,深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、科學內(nèi)涵和歷史地位,不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,努力做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做科學發(fā)展觀的忠實實踐者。

二是要了解廠情國情,把握工作大局。廣大團干部要牢固樹立大局意識,圍繞“三個發(fā)展”的奮斗目標,積極主動地開展工作,最大限度地調(diào)動廣大團員青年的積極性和創(chuàng)造性,把廣大青年的力量凝聚到推動工廠改革發(fā)展的各項建設(shè)之中。要認清共青團工作所面臨的新形勢和新機遇,認清自己所肩負的歷史重任,進一步增強政治意識、大局意識、機遇意識、憂患意識,在服務(wù)大局中明確努力方向,在服務(wù)青年中找準自身位置,切實擔負起時代賦予的重任,為實現(xiàn)黨的歷史任務(wù)作出積極貢獻。

三是要加強業(yè)務(wù)知識學習,提高工作能力。廣大團干部要深入研究現(xiàn)在工廠青年的身心特點,針對青工的實際情況,創(chuàng)造性地開展工作,努力提高工作的針對性和實效性。要不斷學習新知識、掌握新本領(lǐng),用現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、管理等知識豐富自己,用優(yōu)秀文明成果涵養(yǎng)自己。要在深入聯(lián)系基層、深入聯(lián)系青年上下功夫,自覺地向?qū)嵺`學習,向發(fā)展學習,多方汲取營養(yǎng),不斷提高服務(wù)青年的能力和水平。

二、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,努力創(chuàng)造一流的青春業(yè)績。

發(fā)展的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在青年。廣大團干部要以飽滿的政治熱情,扎實的工作作風,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,努力開創(chuàng)工廠共青團工作的新局面。

一是要敢于突破。廣大團干部要認真總結(jié)從事共青團工作所積累的寶貴經(jīng)驗,積極研究探索新時期共青團工作的方式方法,堅持在繼承中探索,在探索中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中前進,不斷創(chuàng)新工作機制,創(chuàng)新工作載體,創(chuàng)新工作方法,努力打造具有工廠特色的共青團工作品牌,推動共青團工作實現(xiàn)新發(fā)展。

二是要抓住重點。廣大團干部要緊跟時代發(fā)展步伐,根據(jù)不同發(fā)展階段,確定不同的工作重點,在“黨政所急、青年所需、共青團所能”上多下功夫,繼續(xù)組織實施好“青年文明號”、“青年志愿者”、“青年崗位能手”、“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”和“青春提素建功”等重點工作,開展好“青春獻高鐵、實干展作為”等主題教育實踐活動,組織動員全廠廣大團員青年為工廠的“三個發(fā)展”作出新的更大貢獻。

三是要注重基礎(chǔ)。全廠團組織和廣大團干部要圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧這一重大任務(wù),以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本,以弘揚民族精神為核心,以培育時代精神為主線,以樹立社會主義榮辱觀為重點,大力開展各種形式多樣、富有成效的青年思想道德教育實踐活動,教育引導(dǎo)廣大團員青年努力成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、先進文化的實踐者、黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)的繼承者、新型人際關(guān)系和良好社會風尚的倡導(dǎo)者,鞏固社會和諧的思想道德基礎(chǔ)。

三、牢記職責,錘煉品格,不斷樹立新時期團干部的良好形象。

團干部是共青團事業(yè)的骨干力量,也是黨的干部的重要組成部分。團干部的精神狀態(tài)和工作作風,直接關(guān)系共青團的形象,關(guān)系共青團事業(yè)的成敗。團的崗位對于團干部來說,都是暫時的,但廣大團干部要把共青團工作當做一份畢生為之奮斗的事業(yè)去做,要充分發(fā)揚謙虛謹慎,不驕不躁,腳踏實地,埋頭苦干的優(yōu)良作風,敢干事、多干事、干成事、不出事,在實踐中磨練意志、增長見識,盡快成長成熟起來,真心實意、全心全力為青年辦好事、解難事。

一是要牢固樹立求真務(wù)實的精神。廣大團干部要切實加強調(diào)查研究,強化宗旨觀念,經(jīng)常深入到團員青年中去,堅持“眼睛向下、重心下移”,積極了解他們的思想,傾聽他們的呼聲,把握他們的脈搏,服務(wù)他們的需求,努力贏得團員青年的信任和認可,不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

二是要牢固樹立強烈的責任感。廣大團干部要時刻圍繞黨的中心工作,時刻著眼于工廠的需要和青年的需求,認識共青團工作的新規(guī)律,解決共青團工作的新情況和新問題,把飽滿的工作熱情與嚴謹科學態(tài)度很好的結(jié)合起來,一步一個腳印的抓好工作的落實,推進共青團事業(yè)的發(fā)展。

三是要切實改進工作作風。廣大團干部要切實發(fā)揚一門心思干事業(yè)、腳踏實地抓落實的良好作風,嚴格要求自己,加強自身修養(yǎng),經(jīng)得起政治、事業(yè)、名利和生活等各方面的考驗,養(yǎng)成良好的生活作風和健康的生活情趣,努力做全團的模范、青年的表率。

同志們,團的工作崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、奉獻的崗位,也是大有作為的崗位。希望大家倍加珍惜這一崗位,勤于學習,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷完善自己,努力奮發(fā)成才,以飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài),為推動工廠又好又快發(fā)展,為工廠“三個發(fā)展”的奮斗目標作出新的更大的貢獻!

最后,希望參加培訓(xùn)班的團干部集中精力,認真學習,深入思考,學以致用,加強溝通,交流提高,嚴守紀律,保證實效。預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝大家學習進步,工作順利,事業(yè)有成!

謝謝大家!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四

各位同志們:

大家好!

為深入貫徹落實公安部消防局《“清剿火患”戰(zhàn)役工作方案》,進一步深入推進消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,大力開展轄區(qū)火患清剿工作,確?;馂?zāi)形勢穩(wěn)定,經(jīng)報請楊書記同意,我們以基層派出所為基本單元開展“清剿火患”動員,開展此次公安派出所專兼職消防民警培訓(xùn),形成全縣“網(wǎng)格化”排查新格局。

這是我縣多年來首次專門針對基層派出所專(兼)職消防民警進行的消防業(yè)務(wù)培訓(xùn),主要基于四個方面的原因:一是消防監(jiān)督管理職能在公安派出所比較弱化,必須確實糾正認識缺失,工作缺位的問題;二是消防事權(quán)是公安事權(quán),公安機關(guān)必須切實承擔起消防監(jiān)督管理職能;三是公安機關(guān)是消防執(zhí)法的重要部門,《消防法》、《人民警察法》和公安部107號都賦予了派出所擔負轄區(qū)日常消防監(jiān)督檢查、開展消防宣傳教育等職責;四是和政消防安全形勢十分嚴峻,要求公安派必須提高認識、轉(zhuǎn)變觀念,努力提高自身消防執(zhí)法監(jiān)督能力。楊昌龍書記希望全體參訓(xùn)民警要進一步明確自身職能職責,努力提升消防監(jiān)督執(zhí)法能力和水平,在日常工作中履好職、盡好責,切實加大消防監(jiān)管力度,確保當?shù)鼗馂?zāi)形勢的穩(wěn)定。

在落實工作中,一是要科學安排警力,全面落實責任。各公安派出所要做好“三級”消防安全重點單位消防安全情況的全面排查工作,不能遺漏,準確掌握本轄區(qū)各類場所的基本情況和消防安全狀況,切實做到底數(shù)清、情況明;二是要加強派出所消防監(jiān)督工作基礎(chǔ)建設(shè),實施規(guī)范化管理,在日常檢查完畢后一定要在網(wǎng)上錄入,從數(shù)據(jù)和質(zhì)量上體現(xiàn)我們的'工作成績;在這里我再強調(diào)一下,每個派出所每周錄3個單位應(yīng)該不成問題吧,檢查的范圍主要是按照《x省公安派出所監(jiān)督檢查規(guī)定》執(zhí)行,包括各村社;而且錄入情況要在本月底前有體現(xiàn),縣局將統(tǒng)計通報。三是公安派出所對轄區(qū)發(fā)生的火災(zāi),在接到縣公安局指揮中心調(diào)度后,應(yīng)在第一時間迅速趕到現(xiàn)場,組織群眾自救,消防隊到達后,做好火場秩序的維持工作。

關(guān)于此次培訓(xùn)我在講三點:

一是要明確培訓(xùn)目的,充分認識提高派出所專兼職消防監(jiān)督員的自身素質(zhì)的重要性。

二是通過培訓(xùn),提高認識,回去后立即展開工作,希望各派出所不要拖了權(quán)限的后腿。

三是要珍惜這次難得的學習機會,做到學有所獲、學以致用。

謝謝大家!

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五

項目培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《項目培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:項目是經(jīng)濟社會發(fā)展的載體,抓項目是經(jīng)濟工作的關(guān)鍵所在。下面是我給大家整理的,僅供參考。(一)同志們:第一期"一個突出、四個加快"項目建設(shè)...項目是經(jīng)濟社會發(fā)展的載體,抓項目是經(jīng)濟工作的關(guān)鍵所在。下面是我給大家整理的,僅供參考。

(一)同志們:

第一期"一個突出、四個加快"項目建設(shè)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班,今天正式開班了。在此,我代表市委、市政府向培訓(xùn)班的順利開班表示熱烈的祝賀!開展這次培訓(xùn)班是經(jīng)市委、市政府和市"一個突出、四個加快"領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意的,采取集中培訓(xùn)、分期安排的方式,對全市中心工作突擊隊隊員和各項目信息聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)一遍。主要目的是,幫助大家進一步加深對"一個突出、四個加快"發(fā)展路徑的理解,提高項目建設(shè)水平,從而更好地把加快發(fā)展的各項工作落到實處。下面,我強調(diào)幾點意見:

一、充分認識這次培訓(xùn)的重要意義這次培訓(xùn)班既是一次集中學習,也是一次交流座談,對于加強上下之間、相互之間的溝通交流,進一步統(tǒng)一思想,提高工作能力都具有重要作用。我們應(yīng)從兩個方面正確理解:

一方面,這次培訓(xùn)是貫徹落實市第五次黨代會精神,全力推進"一個突。

出、四個加快"工作的重要舉措。自市第五次黨代會召開尤其是"一個突出、四個加快"動員大會召開的一個多月以來,全市上下朝著市委、市政府確定的戰(zhàn)略目標,扎實工作,奮力拼搏,各項工作開局勢頭良好,全市上下工作氛圍濃厚,取得了項目投入超歷史、項目建設(shè)超目標的良好成效。當然我們也要清醒地認識到,項目建設(shè)是個系統(tǒng)工程,推進涉及"一個突出、四個加快"的63個大項、129個子項目的建設(shè)不可能一蹴而就,也不可能全面開花。最近,市委、市政府按照輕重緩急的原則,對各個重點項目建設(shè)的時間節(jié)點進行了明確。比如,確定職教園片區(qū)10月底初見成效;蘇維埃大道10月份全面竣工;紅軍大道綠草湖通往城區(qū)段10月份實現(xiàn)通車;七彩大道10月份完成路基鋪墊,春節(jié)前通車;葉坪景區(qū)、紀念園景區(qū)、紅井景區(qū)10月底建成開放,下肖景區(qū)春節(jié)前開放;七彩廣場春節(jié)前開放;光電產(chǎn)業(yè)園10月底初見成效;電線電纜產(chǎn)業(yè)園、臍橙產(chǎn)業(yè)園項目春節(jié)前見成效;紅軍大道、蘇維埃大道沿線10月底前要形成一定規(guī)模的田園景觀;綿江東岸道路8月底通車,賓館2號樓10月份建成投入使用,賓館6號樓、旅游集散中心、五星級賓館春節(jié)前開工建設(shè)。等等?;仡欉@些項目的推進過程,大都面臨規(guī)劃設(shè)計、土地征用、房屋拆遷等難題。今天的培訓(xùn),我們特意邀請了項目建設(shè)方面的專家市政府傳生副市長現(xiàn)場。

教學。

請來了在征地拆遷一線涌現(xiàn)的先進典型作經(jīng)驗介紹同時還安排了規(guī)劃設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、法律法規(guī)等部門的領(lǐng)導(dǎo)來剖析、解讀相關(guān)政策、理念這些對于推進項目建設(shè)定將起到積極的推動作用。

另一方面,這次培訓(xùn)是加強中心工作突擊隊隊員和項目信息聯(lián)絡(luò)員隊伍。

精神的必然要求,又是幫助我們這支隊伍認識新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、解決新問題、完成新任務(wù)的迫切需要。

二、著力提升推進工作的三種能力當前,瑞金的發(fā)展已經(jīng)站在新的起點,機遇和挑戰(zhàn)并存,壓力和動力同在,迫切要求各級干部進一步提升能力和水平。對于各位隊員來說,應(yīng)著力提升三種能力:

一要著力提升克難攻堅的能力,爭做勇挑重擔、甘于奉獻的楷模。提高克難攻堅的能力和水平,是新時期對干部提出的新的更高的要求,也是我市加快推進"一個突出、四個加快"各項工作的現(xiàn)實需要??v觀項目的推進過程,普遍存在資金籌措、規(guī)劃設(shè)計、征地拆遷、桿線遷移等難題,這些問題如果處理不好,將影響整個工程進度。面對這些難題,大部分項目的責任領(lǐng)導(dǎo)和責任單位的相關(guān)工作人員,都能以知難而上不言難、克難而上不畏難的勇氣,迎著困難上,頂著壓力沖,不斷實現(xiàn)了項目建設(shè)的新突破,創(chuàng)造了綿江東岸工程在3天時間完成征地、兩個月時間完成土方回填及路基墊層的神奇速度,實現(xiàn)了短期內(nèi)產(chǎn)業(yè)招商概念迅速打響、產(chǎn)第4/7頁業(yè)招商效應(yīng)初見端倪等良好開局。作為突擊隊員和項目建設(shè)信息員,更要乘勢加力,切實提高克難攻堅的能力和水平,切實肩負起責任,積極走進矛盾,正視矛盾,觸及矛盾,解決矛盾,以良好的作風和扎實的工作,群策群力破解難題,推動各項事業(yè)發(fā)展。

求將各個項目的每個環(huán)節(jié)做精、做細、做透,爭做主動作為、勇爭一流的先鋒。首先,要清楚工作流程。推進一個項目、啟動一項工程,先做什么、后做什么,重點是什么、難點是什么,都要做到心中有數(shù)。比如,推進"9+6"片區(qū)項目,是先做可研報告,還是先立項,還是先做規(guī)劃設(shè)計,等等,哪些工作最緊迫,哪些工作可并聯(lián)進行,都要有一個流程,力促工程有序推進。其次,要吃透法律法規(guī)。自覺做到懂法、用法、守法,吃透政策、宣傳政策、貫徹政策,做政策路線的執(zhí)行人。比如,只有在熟悉掌握國家有關(guān)征地拆遷補償標準及相關(guān)法規(guī)依據(jù)的前提下,才能把握工作主動權(quán),圓滿地解決好拆遷戶反映的補償標準低,以及在法定期限內(nèi)不搬遷等問題。第三,要講究方式方法?,F(xiàn)在,工作節(jié)奏越來越快,工作要求越來越高,做工作不僅要有苦干、實干的奉獻意識,更要有快干、巧干的創(chuàng)新意識。每一個人對待自己的工作,不能總是沿著過去的老框第5/7頁框、老套套去做,只有提升自己開拓創(chuàng)新的能力,才能不斷創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。

三要著力提升協(xié)同作戰(zhàn)的能力,做團結(jié)向上、互幫互助的典范。團結(jié)出效應(yīng)。兩個月以來,加快辦、三個指揮部和三個專項工作辦公室的各項工作能有這么好的開局,各個項目建設(shè)能夠取得這么多出乎大家預(yù)料的成績,得益于全市上下業(yè)已形成的上下暢通、內(nèi)外協(xié)調(diào)、互相幫助的工作氛圍,凝聚了在座各位互幫互助、協(xié)同作戰(zhàn)的辛勤付出。作為中心工作的突擊隊員或項目建設(shè)信息員,要進一步發(fā)揮作用,及時轉(zhuǎn)變角色,調(diào)整心態(tài),擺正位置,迅速進入工作狀態(tài),克服各種困難,與其他成員一起并肩作戰(zhàn),協(xié)力共進。要進一步提升組織協(xié)調(diào)能力,充分利用自己獨有的人脈資源,立足平時的交往和做人、做事,認真做好項目建設(shè)的日常協(xié)調(diào)工作,把項目組各成員的力量凝聚到一起,形成心往一處想、勁往一處使的良好工作格局,達到1+12的效果。

三、

集中精力完成好這次學習培訓(xùn)任務(wù)按照安排,這次培訓(xùn)班利用一天時間進行,既有領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,也有先進典型的經(jīng)驗介紹??梢哉f,時間雖短,但內(nèi)容豐富。為辦好這次培訓(xùn)班,近段時間以來,加快辦和各個課題的主講人做了大量的準備工作,大家要自覺遵守培訓(xùn)班的各項紀律要求,虛心學習,學以致用,高質(zhì)量地完成好這次學習培訓(xùn)任務(wù)。

第6/7頁一要帶著責任學。學習,是我們?nèi)松牡谝恍枰?、工作的第一動力、提高素質(zhì)的第一手段。要把這次學習培訓(xùn)同推動工作結(jié)合起來,圍繞工作鉆研,使工作過程成為努力學習、增長才干的過程。要以高度的政治責任感,強烈的求知欲和積極進取的精神,作不斷學習、善于學習的表率。

二要帶著感情學。感情是追求真理的堅固根基。我們要帶著深厚的感情參加這次學習培訓(xùn)班,從政治責任升華為精神追求和自覺行動,變"要我學"為"我要學",變被動學為主動學,真正做到學得自覺些、學得深入些、學得持久些。

三要帶著問題學。結(jié)合實際,深入思考推進項目建設(shè)的節(jié)點難點問題,深入思考在推進征地拆遷、規(guī)劃設(shè)計、爭資爭項等工作中需解決的突出問題,力爭學有所得、用有所成,真正達到掌握政策、明確思路,增強本領(lǐng)、推動工作的目的。

同志們,實現(xiàn)市第五次黨代會確定的目標任務(wù),我們責無旁貸,使命光榮。希望大家不辱使命、不負重托,刻苦學習、勤奮工作,求真務(wù)實、開拓進取,在推進"一個突出、四個加快"的各項工作中再立新功、再創(chuàng)佳績。

最后,預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!(二)同志們:

由區(qū)機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)"強化三種意識,推進科學發(fā)展"主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委黨校共同舉辦的這次項目建設(shè)培訓(xùn)班,是切實推進我區(qū)"創(chuàng)業(yè)服務(wù)年"活動和"強化三種意識,推進科學發(fā)展"主題教育的一項重要舉措。區(qū)委、區(qū)政府對此非常重視,就此項工作我專門向張之良書記、鄭曉春區(qū)長做了匯報,兩位領(lǐng)導(dǎo)一致認為搞好此次培訓(xùn)班,很有必要,并提出了一些指導(dǎo)意見。希望通過培訓(xùn),造就一支熟悉項目管理流程、善抓項目建設(shè)、會抓項目建設(shè)的干部隊伍,進一步提高項目建設(shè)管理服務(wù)水平和審批效率,更好的適應(yīng)加快經(jīng)濟社會發(fā)展對項目建設(shè)和管理的需要。下面,我就開展此次培訓(xùn)班的重要意義及學習要求講二點意見。

一、充分認識項目建設(shè)培訓(xùn)的重要性和必要性。

個重點,要繼續(xù)突出投資拉動,堅持把抓項目、擴投資作為經(jīng)濟發(fā)展的核心,大力謀劃實施一批大項目、好項目。推進項目建設(shè),必須進一步擴大開放、招商引資。要招商引資,就得不斷優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境,構(gòu)筑全方位、全過程的服務(wù)重大項目建設(shè)體系。

近年來,經(jīng)過全區(qū)上下努力工作,我區(qū)招商引資和項目建設(shè)成效顯著,特別是通過開展"強化三種意識,推進科學發(fā)展"主題教育,全區(qū)進一步掀起了大搞項目建設(shè),廣泛招商引資的新高潮。辦好這次培訓(xùn)班對我區(qū)當前和今后的發(fā)展具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過集中學習,系統(tǒng)地掌握市場經(jīng)濟知識、管理知識,特別是有關(guān)招商引資和項目建設(shè)方面的知識,提高抓經(jīng)濟、上項目、謀發(fā)展的本事,更加扎實有效地推進招商引資和項目建設(shè)工作,在全區(qū)營造刻苦學習、提高本領(lǐng)、促進發(fā)展的良好氛圍。

從我區(qū)工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作中暴露出的一些情況表明,我們的一些領(lǐng)導(dǎo)、干部在項目建設(shè)管理上知識匱乏,造成項目建設(shè)管理不規(guī)范、履職不到位。因此,抓項目、上項目、管項目首先要學會如何抓?怎樣管?此次項目建設(shè)培訓(xùn)班授課人全是區(qū)里項目建設(shè)各有關(guān)業(yè)務(wù)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)科長,我此次編寫的培訓(xùn)講義,內(nèi)容很系統(tǒng),涉及項目建設(shè)的全部流程,既有一定理論性,但更注重實踐操作應(yīng)用。我們就是要通過培訓(xùn)提高大家抓項目管項目的實際操作能力。希望大家在學習中,理論聯(lián)系實際,找準本地、本部門在發(fā)展中存在的問題,真正把項目建設(shè)管理流程吃透,真正把經(jīng)過學習得到升華的思想成果轉(zhuǎn)化為抓項目、促發(fā)展的強大動力,轉(zhuǎn)化為進位趕超的能力和水平。

二、集中精神學習,遵守紀律,積極主動完成好這次培訓(xùn)任務(wù)。

這次培訓(xùn)班時間短,學習內(nèi)容多,希望大家珍惜這次難得的學習機會,善始善終,集中精力、認真聽課,潛心研讀、深入思考,為今后抓項目、管理好項目打下良好的理論基礎(chǔ)。我再次強調(diào)培訓(xùn)紀律:通知要求參加培訓(xùn)的人員必須參加培訓(xùn),無特殊情況一律不準請假、中途離開,特殊情況需請假的必須由單位主要領(lǐng)導(dǎo)向我請假,否則按參會缺席在全區(qū)通報批評。請效能辦抓好培訓(xùn)全程督察。

同志們,項目是經(jīng)濟社會發(fā)展的載體,抓項目是經(jīng)濟工作的關(guān)鍵所在。今天,如果我們抓不好一批項目,明天的信州就沒有發(fā)展后勁,就缺乏永續(xù)發(fā)展的動力。加快項目建設(shè)是信州的現(xiàn)實選擇。希望大家充分認識新形勢下發(fā)展抓項目建設(shè)的重大意義,進一步增強抓項目建設(shè)的本領(lǐng),為信州經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,以優(yōu)異的成績向撤市設(shè)區(qū)十周年獻禮。

法人單位的各縣(市)水利部門代表,共約30余人。在此,我代表省水利廳向各位學員的到來表示熱烈的歡迎,向在座各位長期以來服務(wù)于基層水利、特別是為基層水利建設(shè)和管理工作所做出的貢獻表示衷心的感謝,祝愿本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。

本次培訓(xùn)班的舉辦時間是早已確定的,但是不巧的是,項目法人培訓(xùn)班開班時遇到今年以來最大的過程雨,給我們的培訓(xùn)班造成一定的影響,因為我們在座的學員都是各自單位的骨干,不但負責堤防工程建設(shè)管理,大都還承擔了較重的防汛任務(wù),因此希望大家一要安排好家中的工作,二要認真學習,三是如果確實有較急的防汛任務(wù),還是以防汛為重,可以履行請假后到防汛一線進行防汛,畢竟防汛工作是第一要務(wù),我們來學習的目的是為了搞好工程建設(shè),搞好工程建設(shè)也是為了更好地確保防汛安全。郭局長請我到這個培訓(xùn)班來講話,那我就講三點:

設(shè)任務(wù)仍然非常艱巨,給我們的管理、監(jiān)管、施工、設(shè)計、監(jiān)理都帶來了很大的壓力,同時給各級水利部門和各個項目法人單位帶來了更大的責任,從責任與發(fā)展的角度來講,既是好事,也有壓力,如果我們管理得好,能促進江西水利的發(fā)展,管理得不好,有可能出現(xiàn)工程質(zhì)量、資金安全問題,最終導(dǎo)致干部安全出問題,這樣對我們的水利事業(yè)是個損害,對受益區(qū)的老百姓也是一個傷害,對個人也會造成很大的影響,所以,如何當好項目法人,如何加強項目管理,是我們一直在抓的工作,也是我們當前要繼續(xù)加強學習、開拓創(chuàng)新的一項重要工作,確保"三安全"。

人的職責、任務(wù)和要求不甚清楚,對國家的法律、法規(guī)和有關(guān)政策不甚了解,要這些同志做好項目建設(shè)管理,確實有些勉為其難,這兩年,通過稽查、審計、檢查發(fā)現(xiàn)了很多問題,這些問題是多方面的,最大的問題是大家對怎么當好項目法人、項目法人的職責是什么、工作要求是什么、項目法人權(quán)力是什么,大家并不是很明白,并不是大家不努力,也不是大家不負責,但是還是絕大多數(shù)同志不是很了解,給工程建設(shè)的進度、質(zhì)量、資金管理、工程的安全帶來了一些問題,包括有些同志對施工隊伍的管理束手無策,項目法人對自己的權(quán)力、責任不清楚,雖然外界干擾比較多,沒辦法處理,但這里也有對自己的責任不清楚,如果對項目法人責任清楚,我相信大家也在這方面會提高認識,不會聽之任之,搞不好責任就在項目法人,就算有干擾,也不能拿自己的政治生命,不能拿自己的家庭幸福,甚至承擔法律責任來屈服于干擾,可以采取更好的辦法來協(xié)調(diào),所以我覺得出現(xiàn)這些問題主要的還是對項目法人的理解不到位,如果真正了解以后,考慮問題的時候會有新的思路、新的想法。為了解決這些問題,決定采取集中授課的方式,幫助大家盡快的熟悉項目法人的職責,了解國家的法律法規(guī),使大家在工作中切實履行項目法人的職責,爭取把工程建設(shè)成為優(yōu)良工程,工程完工后,要確保"三個安全",爭取"二個優(yōu)秀"。項目法人培訓(xùn)班很有必要,也是當前形勢和工作的需要,也是作為擔任項目法人同志必需掌握的一項工作技能。

用到工作實際當中去,希望大家明白學習目的,端正學習態(tài)度,力求學習效果。我們所達到最好的效果,在座的項目法人對項目建設(shè)管理的時間長短不一,經(jīng)驗參差不齊,有些同志學習的很好,有些同志掌握了方向,老師講的也只是指指方向,從哪些方面去學,從哪些方面去理解,大家學習過程中絕不能"圖形式,走過場",怎么來搞好學習,希望大家做到"三心"。一是安心。防汛工作除外,要放下一切工作,如遇特殊情況及時請假,在座的項目法人要把握難得的機會,三天時間不長,希望大家靜下心來認真學習。二是虛心。俗話說:"三人之行必有我?guī)煟?我們邀請的老師都具有豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的理論功底,通過老師的理論經(jīng)驗和你們的實踐經(jīng)驗再進一步的結(jié)合,我相信能取得很好的效果,大家在這里學習,要放低姿態(tài),虛心求教,要虛心向老師學、向同學學、向書本學,在座的項目法人工作職責都是堤防管理,在業(yè)務(wù)上容易得到一些共鳴,希望大家能夠相互交流、相互促進,相互學習。三是用心。帶著問題學,要善于思考,一定要結(jié)合自身的工作,不明白的問題要不恥下問,可以向老師問,也可以向具有豐富的建設(shè)管理的專家問,要不恥下問,虛心求教。

最后祝大家身體健康,在愉快中學習,在學習中進步!看過的人還:

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六

員工教育培訓(xùn)是一項事關(guān)長遠的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。

今年以來,公司秉承“培訓(xùn)是軟實力硬基礎(chǔ)”“培訓(xùn)不到位是最大的安全隱患”理念不動搖,堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向,全面施行“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”制度,有效破解“工學矛盾”,全力打通培訓(xùn)工作“最后一公里”。

1、制定了《安全教育培訓(xùn)八項剛性規(guī)定》,構(gòu)建了崗位自查、區(qū)隊互檢、專業(yè)主查、代表巡查的“四維”排查機制,進一步明確各層級主體責任,把落實培訓(xùn)制度、提高培訓(xùn)質(zhì)量和強化培訓(xùn)效果貫穿于教育培訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié),為公司智能化高效生產(chǎn)、安全生產(chǎn)提供了有力保障。

圖片。

2、公司結(jié)合自身實際,整合員工培訓(xùn)內(nèi)容,將每周二定為脫產(chǎn)培訓(xùn)日,并把其他從業(yè)人員培訓(xùn)與安全責任制、職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、隱患排查治理、消防等專項培訓(xùn)固化,做到全員參與、注重實效、扎實推進。

3、整合員工培訓(xùn)內(nèi)容,建立“集中+自學”“線下+線上”相結(jié)合模式,開展每周一天的`“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”活動,讓一線員工輕裝參加各類學習培訓(xùn)。

4、結(jié)合不同崗位需求,開展線上品牌培訓(xùn)課程評選,把點擊率、平均學習時長、好評點贊率等作為主要評定標準和課程收購依據(jù),著力激活課程開發(fā)內(nèi)生動力。

5、為實時掌握培訓(xùn)成效,嚴格培訓(xùn)過程管控,在季度線上檢查的基礎(chǔ)上,采取月。

度剖析抽查與日常動態(tài)互查相結(jié)合的方式,對培訓(xùn)工作進行動態(tài)跟蹤;積極健全完善網(wǎng)絡(luò)可視化監(jiān)督體系,把視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝到每一個教室,統(tǒng)一納入到集團綜合監(jiān)控中心,實現(xiàn)“視頻監(jiān)控全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管無盲區(qū)”。

1、深化培訓(xùn)信息化建設(shè),初步建成員工成長中心,著力將企業(yè)發(fā)展需求、崗位能力需求和員工個人成長需求有機結(jié)合,學習培訓(xùn)與技能評價有效銜接,形成個性化職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖,讓員工清晰知道自己需要什么、缺少什么。

2、加快“公司培訓(xùn)”手機app建設(shè),開發(fā)課程直播、“每日一練、每周一案、每旬一學、每月一考”學習功能,讓員工隨時隨地利用“碎片化”時間進行學習。突出正向激勵,加大培訓(xùn)積分商城、流量兌換商城激勵力度,完成與移動、聯(lián)通、電信網(wǎng)絡(luò)運營平臺的對接,實現(xiàn)了流量兌換全覆蓋,喜培樂訓(xùn)的氛圍更為濃厚。

3、線下培訓(xùn)同樣穩(wěn)步推進,今年以來,對優(yōu)秀學員獎勵xx萬元,參訓(xùn)合格率達到100%;開展“3+1”崗位操作xx期,考試xx人,實現(xiàn)了應(yīng)培盡培、精準施培。

1、嚴格落實高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動和安全生產(chǎn)專項整治三年行動,堅持安全培訓(xùn)重中之重位置,剛性落實從業(yè)人員崗位安全資格培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)責任制等專項培訓(xùn),加強案例警示、虛擬體驗等全員安全意愿培訓(xùn)和“三違”人員“靶向式”培訓(xùn),以培訓(xùn)效力提升安全能力。

2、依托實訓(xùn)基地,把生產(chǎn)活動的各類規(guī)范與競技活動的指標體系有機融合,積極打造員工技能提升大賽場,實現(xiàn)了“生產(chǎn)即練兵、練兵亦生產(chǎn)”,為實現(xiàn)“一流安全,一流業(yè)績”提供動力源泉和有力支撐。

3、結(jié)合機電重點維修項目,每月開展科區(qū)機電專業(yè)團隊綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)競賽,針對單開單控接線、雙開雙控接線、單啟??刂平泳€、正反轉(zhuǎn)接線、星三角接線等基礎(chǔ)控制電路接線技術(shù)和機工基礎(chǔ)技術(shù),今年舉辦了xx實操比賽。

4、圍繞在用的各類機電設(shè)備故障,堅持開展機電設(shè)備維修專項技能培訓(xùn),強化崗位標準化操作關(guān)鍵環(huán)節(jié),讓學員置身“生產(chǎn)”現(xiàn)場,以各自崗位技能為基礎(chǔ)組織“教學練優(yōu)”,在學中干、干中學,提升實操技能,努力解決“書本查不到,現(xiàn)場急需要”的技術(shù)難題,提高了一線員工應(yīng)急處置能力。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七

同志們:

今天召開這個座談會,主要目的是想了解一下引進高層次人才工作情況,一下取得了哪些成績,還有哪些不足,下一步還要在哪些方面努力。剛才幾位同志作了很好的發(fā)言,談得很實在,聽后很受啟發(fā)。借此機會,談幾點想法:

一、進一步提高對人才工作的認識。

市委、市政府高度重視人才工作。去年,市政協(xié)對全市人才工作進行了專題調(diào)研,對鄒城各個產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的人才狀況和全市的人才支撐進行了定量分析。從調(diào)研結(jié)果看,我市人才工作取得一定成績,但人才隊伍總量不足、結(jié)構(gòu)不盡合理的問題還比較突出,如目前我市的煤化工行業(yè)當中,學煤化工的專業(yè)人才少的可憐。我們整天喊要大力發(fā)展煤化工產(chǎn)業(yè),而我們卻沒有一大批煤化工方面的專業(yè)人才來支撐?;谶@種現(xiàn)狀,市委、市政府安排組織部牽頭負責全市高層次人才的引進、消化和吸收。我們對一些單位進行了調(diào)研,有的部門上千人,但高層次專業(yè)人才卻很少,有的甚至沒有,我們的人才層次確實需要提高。比如,我們挖路時,有的老百姓提出給馬路裝個拉鏈,想埋管子就拉開,不用的時候就拉上。這說明我們有些時候在規(guī)劃、建設(shè)方面走了很多彎路,其它工作也是如此。那么,如何少走彎路?這就需要大批人才來支撐。所以,市委、市政府決定連續(xù)三年面向“211”、“985”院校引進高層次人才。從去年來看,效果不錯。市委、市政府之所以這樣決策安排,是基于未來發(fā)展的需要。黨的事業(yè)是薪火相傳的,是要靠一代一代人不斷努力的,鄒城的事業(yè)、建設(shè)、發(fā)展也不例外。我們只有引進一大批優(yōu)秀的高層次人才,才能為我們將來的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),才能使我們發(fā)展的更好更快,這就是市委、市政府作出這一決策的初衷。建國初期,錢學森等一批科學家回國使我們有了原子彈,因此而改變了世界的政治格局;李四光的地質(zhì)力學理論結(jié)束了中國貧油國的論調(diào),對我國的經(jīng)濟、社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響,等等,這些都是人才效應(yīng)。美國前總統(tǒng)里根說過:“尊嚴來自于實力?!边@就是當下美國霸道的原因所在。我們鄒城是孔孟之鄉(xiāng),有重視人才的傳統(tǒng)。我們的孩子上學,家長都希望找個好老師;到醫(yī)院看病,都是找好大夫、找專家。所以,我們對做好人才工作信心百倍。有人說這樣重視是不是過了?是不是有了女婿氣走兒子?不是!有些事情就要有前瞻性。人無遠慮,必有近憂。所以,市委、市政府引進高層次人才的決策是居安思危、超前謀劃。

二、幫助高層次人才盡快適應(yīng)工作。

要杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不管不要的現(xiàn)象。有的單位負責人,總是感覺自己很忙,甚至還沒主動約見過本單位引進的高層次人才,這一點非常不好。你要主動了解他們的工作、思想和生活情況,要清楚他們還有哪些不足,哪些地方需要改進,這都是你的責任。有人抱怨,手下沒能人,下屬素質(zhì)不高,等等。紅軍在一開始時也沒有多少能打仗的將領(lǐng),都是在戰(zhàn)爭中一步步培養(yǎng)的,還辦了紅軍大學。誰能一開始就是專家?這也是領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的問題,說大了也是你稱職與否的問題。抓班子、帶隊伍、育人才是各單位一把手份內(nèi)的工作職責。

要換位思考,將心比心,切實做好人才工作。我們的孩子有的已經(jīng)參加工作或即將參加工作,如果你自己的孩子回來說,他單位的領(lǐng)導(dǎo)見都沒見過他,你得多生氣?。课覀円O胂胱约耗贻p的時候,領(lǐng)導(dǎo)對我們是如何關(guān)心和照顧的。要力所能及地幫助他們解決困難和問題,當然,這種事兒是發(fā)自內(nèi)心的,我們不強求,具體解決到什么程度,視各自單位情況而定。要統(tǒng)籌使用,既不拘泥于專業(yè),又兼顧發(fā)揮專業(yè)特長。特別是剛畢業(yè)的學生,對社會、對工作方式方法不熟悉,讓他們多輪崗是非常必要的。但也不要片面地看待專業(yè),事實上絕對的專業(yè)對口是不存在的,試想,哪里有“局長”、“主任”專業(yè)啊?可以讓他們在工作過程中來慢慢地適應(yīng),逐步地提升。

三、扎實做好下步人才工作。

對此,部長辦公會進行了熱烈討論,形成了一致的意見。作為部里來講,下步重點做好以下三項工作:繼續(xù)加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo),多重視、多過問這項工作;加強教育培訓(xùn),多組織一些喜聞樂見、行之有效的活動,幫助他們更好地了解鄒城、熟悉鄒城、融入鄒城,去年人才引進工作完成后搞了一次文體活動,效果就很好;創(chuàng)造條件,幫助他們協(xié)調(diào)解決一些戶籍、住房、婚姻等現(xiàn)實問題,要從內(nèi)心里把他們當成自己的孩子來關(guān)心。

在這里也對用人單位提幾點希望和要求:一要相互學習交流經(jīng)驗,并及時向部里反映,以便得到推廣。二要當好啟蒙老師。對于走出校門的學生來說,他的第一任領(lǐng)導(dǎo)就是他的啟蒙老師。上有所好,下必甚焉。在不少單位,領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么,下邊的同志就喜歡什么。所以,用人單位的主要負責同志要真正當好啟蒙老師。三要創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境。特別是用人單位主要負責同志要有容人之量,不要對別人的弱點和不足無限放大,要多看別人的長處。實際上,越是沒本事的人越喜歡笑話別人。四要有開放的心態(tài)。尤其是對引進的外地人才,要多幫助、多指導(dǎo),切不可“武大郎開店”。比如,在村“兩委”換屆中我們發(fā)現(xiàn),有的支部書記不愿意讓別人入黨,怕別人上來了頂替他,以此來保住自己的現(xiàn)有位置,我們要切實防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。五要發(fā)揮人才作用。我們引進人才不是擺樣子,鄒城拿出這么大的人力物力財力引進人才,最終目的是為了發(fā)揮人才作用,讓他們施展才能,促進鄒城經(jīng)濟社會的發(fā)展。

今年的引進高層次人才工作已經(jīng)結(jié)束,近期將要安排工作崗位,請各接收單位做好銜接工作,創(chuàng)造好的環(huán)境,讓他們發(fā)揮更大的作用。

謝謝大家。

協(xié)管員培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八

上午好!

我很榮幸能在這里參加咱們“管理項目”的啟動工作會議,作為系統(tǒng)的服務(wù)提供商,我們公司自至今承擔著廣西區(qū)內(nèi)梧州、賀州、欽州、河池、南寧、崇左六個地市的管理系統(tǒng)的服務(wù),在各地公安相關(guān)部門的大力支持下,共同完成了管理項目的建設(shè)、推進、服務(wù)等各項工作,以及時、專業(yè)、規(guī)范、完善的服務(wù)取得了良好的上傳率和客戶滿意度,其中梧州的上傳率一直保持在全區(qū)第一、第二的位置。

公司是上市公司有限公司的控股子公司,公司投資數(shù)十萬建設(shè)了30余人的呼叫中心為客戶提供24*7小時的電話服務(wù),在廣西全區(qū)各地市組建了170余人的技術(shù)服務(wù)團隊,擁有一套科學、完整的服務(wù)規(guī)范、服務(wù)流程,并通過手機定位、短信派工、信息系統(tǒng)管理等高新技術(shù)手段高效控制“電話接聽——派工上門——上門服務(wù)——服務(wù)跟蹤”整個服務(wù)過程,確保服務(wù)快速、有效,能第一時間為廣大旅館業(yè)客戶提供服務(wù)、解決問題、保障上傳率。

這一次很榮幸能得到咱們“局”各位領(lǐng)導(dǎo)的信任,能讓我們公司為管理工作貢獻一份力量,請領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會用心做好工作,按質(zhì)、按量完成安裝任務(wù)和服務(wù)工作,與咱們“局”攜手完成管理項目的推廣工作,打一場漂亮的翻身仗。

再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,謝謝大家。

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