總結(jié)是一種重要的自我評(píng)估方式，它可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并制定解決方案。寫總結(jié)時(shí)要注意排版和格式，使其看起來整潔、清晰，易于閱讀。下面是小編整理的一些總結(jié)范文，僅供大家參考，希望能給大家寫作提供一些啟示。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，于寒假開展了“復(fù)興中華從我做起”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，融入和諧的社會(huì)氛圍，感受濃郁的節(jié)日氣息，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開展小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作及創(chuàng)新精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
6、號(hào)召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)中來。
7、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月18日-20xx年2月20日。
四、活動(dòng)主題：“復(fù)興中華從我做起”
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地，活動(dòng)地點(diǎn)可小組內(nèi)討論決定。
六、參加人員：1-2低年級(jí)組、3-6高年級(jí)組學(xué)生。
七、具體安排：
（一）強(qiáng)化安全教育，教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡(luò)、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點(diǎn)是人身安全、交通安全和防溺水的教育，戶外活動(dòng)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同。
（二）合理安排作息時(shí)間，督促子女認(rèn)真完成寒假作業(yè)，指導(dǎo)子女閱讀有意義的書刊。盡量幫助子女解決學(xué)習(xí)上的困難，多鼓勵(lì)、少責(zé)罵，給他們?cè)鎏韺W(xué)習(xí)的信心。
（三）教育子女在校內(nèi)、校外都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，服從學(xué)校的教育和管理，不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動(dòng)。
（四）關(guān)心國(guó)家大事，每天收聽收看時(shí)事新聞閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治，完成“復(fù)興中華、從我做起”為主題的新聞?wù)?。（a4紙?jiān)O(shè)計(jì)制作）。
（五）支持、鼓勵(lì)子女積極參加石嘴山市“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)。利用假期開展五好小公民“復(fù)興中華、從我做起”主題教育活動(dòng)，主要內(nèi)容為：
1、開展“增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育活動(dòng)并做好讀書筆記（以班為單位裝訂成冊(cè)，設(shè)計(jì)封皮）、撰寫讀后感（紅色方格紙，字?jǐn)?shù)不限）。
2、鼓勵(lì)、幫助孩子積極參加“樹立人生理想、揚(yáng)中華精神”征文比賽（電子版發(fā)至班主任郵箱）。
3、觀看教育部、國(guó)家廣電總局向全國(guó)中小學(xué)生推薦的第29批優(yōu)秀影片，撰寫觀后感（用紅色方格紙書寫）。
4、主動(dòng)參與“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動(dòng)，以及扶貧濟(jì)困、尊老愛幼、扶孤助殘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（填寫活動(dòng)記錄、上交活動(dòng)照片）。
5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。（在作品底部注明班級(jí)姓名）。
6、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子選擇一項(xiàng)適應(yīng)自己的體育活動(dòng)，在暑假期間堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，提高身體素質(zhì)。
八、社會(huì)實(shí)踐值得肯定的地方：
（一）、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃；
2、通過校委會(huì)及召開班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備；
（二）、組織有序：活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生分組有秩序地進(jìn)行活動(dòng)；
（三）活動(dòng)有效：
1、通過反饋的資料信息發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真觀察，并做了記錄；
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小本上，并認(rèn)真寫下體會(huì)；
4、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀(jì)，幫助他人但不給他人添麻煩；
5、活動(dòng)后，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都是充實(shí)具體的。
6、在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位家長(zhǎng)的配合，在全校同學(xué)的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行。
九、評(píng)選表彰：
開學(xué)第一周，各中隊(duì)的隊(duì)員們按照要求完成了各種實(shí)踐性作業(yè)。評(píng)委老師對(duì)每個(gè)中隊(duì)上交的各項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選，共評(píng)出“紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)”優(yōu)秀中隊(duì)5個(gè)；“扶貧濟(jì)困尊老愛幼扶孤助殘”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀中隊(duì)6個(gè)；“復(fù)興中華從我做起”優(yōu)秀新聞?wù)?2份；“增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記32份；增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀后感29份；“樹立人生理想、揚(yáng)中華精神”優(yōu)秀征文24份；觀看第29批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感32份；“我的中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀軍事模型43件，評(píng)選出的中隊(duì)及個(gè)人共計(jì)220人。
本學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效，充分發(fā)揮了雛鷹小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí)，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。
通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校軍校學(xué)員的風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
愉快的寒假生活即將開始之際，學(xué)校假期組織學(xué)生開展“五個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校利用期末修業(yè)式及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)傳達(dá)了此項(xiàng)活動(dòng)的要求。開學(xué)初，我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的完成情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)總結(jié)如下：
有人說：“愛是人間最美的情感?！睂W(xué)生們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了愛，了解了關(guān)心和體貼父母長(zhǎng)輩。
寒假里，學(xué)生能夠幫助父母做力所能及的家務(wù)活，以“今天我當(dāng)家”為主題，每個(gè)學(xué)生在家當(dāng)一天的小主人，并將活動(dòng)的體會(huì)感受以日記的形式記錄下來。然后利用課余時(shí)間交流總結(jié)，孩子們都說得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，看到了他們的笑容。
學(xué)生們?cè)诩倨诶镞€組織開展了“我能自理小能手”、“請(qǐng)讓我?guī)椭恪钡然顒?dòng)。他們說，每個(gè)人都有需要人幫助的時(shí)候，每個(gè)人也都可以給予別人幫助，哪怕是一丁點(diǎn)兒的也能讓人覺得溫暖。
“心中有愛才完美?！焙⒆觽?cè)趷鄣捏w驗(yàn)中學(xué)會(huì)了人間最溫暖的情——愛，而且這美好的情感將伴隨著他們一生的成長(zhǎng)。
做起，小學(xué)生從愛護(hù)一草一木開始，黃釗、竺柳倩、黃蓓蓓等同學(xué)主動(dòng)去幫老人打掃，受到一致贊許。小孩子們、大人們，也受到了感染，環(huán)境干凈了，草坪又綠了。
假期里，學(xué)生還閱讀了大量的課外書，基本能做到在假期讀完一本，但學(xué)生的課外書種類比較單一，只是一些作文書、童話故事、十萬(wàn)個(gè)為什么等，相對(duì)的人物傳記、歷史書籍、中外名著較少。二年級(jí)學(xué)生識(shí)字少，只能讀一些帶拼音的課外書。但學(xué)生通過閱讀增長(zhǎng)了知識(shí)面，認(rèn)識(shí)了新的生字，感受到更多語(yǔ)言的魅力。
在這“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們都磨煉了自己的意志，增長(zhǎng)了才干?；氐綄W(xué)校，校園內(nèi)外呈現(xiàn)一派可喜的景象。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒，匆匆忙忙中，一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)工作又結(jié)束了。回顧整個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)，印象最深的有三個(gè)“出乎意料”。
第一個(gè)出乎意料——拉面拉成了。
“五一”勞動(dòng)節(jié)過后，組織學(xué)生開展了一次做拉面活動(dòng)。指導(dǎo)老師不是我，而是學(xué)校附近拉面店的虎師傅?；煾捣浅芬鈪⒓游覀兊幕顒?dòng)，學(xué)生自然也很歡迎他。當(dāng)然，為了能激發(fā)學(xué)生充分的熱情，這位虎師傅是到最后上課的時(shí)候才跟同學(xué)們見面的，果真，大家的熱情別提有多高了。說實(shí)話，這次活動(dòng)的出爐最初主要是想讓學(xué)生多一些生活的體驗(yàn)，能多生活中司空見慣的事物多一些關(guān)注，也了解三百六十行的各具特色和不易，而對(duì)于他們能不能拉出拉面，其實(shí)是根本不抱什么希望的。實(shí)際活動(dòng)按小組開展，每個(gè)小組都領(lǐng)到一份面團(tuán)，而后輪流試做。一開始，學(xué)生確實(shí)拉不出，但隨著拉面師傅的指點(diǎn)，同學(xué)們自己的經(jīng)驗(yàn)，以及時(shí)間的流逝，不少同學(xué)的手中竟奇跡般誕生出了拉面。他們身上當(dāng)時(shí)的那股興奮勁，我很能體驗(yàn)。不知不覺的，想對(duì)他們說：“太棒了!”交流活動(dòng)感受時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)，“看起來很容易，做起來真難!”“拉面師傅要能一個(gè)一個(gè)教我們就好?！薄拔议L(zhǎng)大也要像虎師傅一樣開一家拉面店?！薄敖裉斓幕顒?dòng)真有意思……”大家做得酣暢淋漓，談得也淋漓實(shí)在?；顒?dòng)過后想想，我們真的不能小覷了學(xué)生，他們外顯的并不一定就是他的實(shí)力，我們應(yīng)該多給他們創(chuàng)造讓實(shí)力來說話的活動(dòng)空間。
第二個(gè)出乎意料——我們小組是最棒的。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，安排了同學(xué)們分組自由活動(dòng)。大致的安排：首先，每組確定共同商定一個(gè)活動(dòng)主題，制訂好研究計(jì)劃;其次，每組針對(duì)自己的課題分別開展活動(dòng);再次，整理自己的研究成果，向全班同學(xué)匯報(bào)，并撰寫個(gè)人和小組活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)任務(wù)宣布，各個(gè)小組便熱火朝天地開“戰(zhàn)”了。在研究課題的確定上，每一組就花了不少時(shí)間，我估計(jì)：這次讓他們自選主題的活動(dòng)多半難度太大。我暫且拭目以待，對(duì)于他們的研究計(jì)劃，在閱覽過后基本沒做什么修改。終于到了匯報(bào)的時(shí)候，就看他們的了。第一組：“快樂星球”小組，用幻燈片和講解的方式為大家?guī)砹嗽S多的幽默與笑話，引得同學(xué)們哈哈大笑，但大家提議，幽默與笑話的內(nèi)容還要做一些精挑細(xì)選。我想：這個(gè)選題不錯(cuò)，可以讓即將臨考的同學(xué)們放松心情。第二組：“達(dá)克星球”小組，他們?yōu)槭澜绫瓍群?，而足球而瘋狂，給同學(xué)們帶來了《足球世界杯》，但大家提議：文字資料的介紹一能一閃而過，還是要向同學(xué)作簡(jiǎn)單的說明，這樣大家才能真正的了解。我想：他們小組還蠻富時(shí)代氣息的。第三組：“特色小組”，給大家介紹特色小吃常州的大麻糕，讓我最覺意外的是他們竟然帶了真的麻糕來給同學(xué)們品嘗……我建議：要是能在網(wǎng)上搜索大麻糕的資料，也做幾張幻燈片來介紹，不是更能讓活動(dòng)成果出色?至于給老師的意見征詢條，其實(shí)可以把范圍擴(kuò)大一些，讓同學(xué)們留言，記錄下大家的意見啊。“特色小組”的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。第一次匯報(bào)就這三組。我繼續(xù)拭目以待。又一次匯報(bào)時(shí)間到了，先前匯報(bào)過的小組竟然要求讓他們重新匯報(bào)，說是上次匯報(bào)過后又對(duì)匯報(bào)成果做了修改，一定要再匯報(bào)。其他組的同學(xué)都很支持，我也很佩服他們身上的勇氣，于是，第二次匯報(bào)中又展現(xiàn)了第一次匯報(bào)小組的風(fēng)采。另外，其余的小組也不甘落后：“新鮮小組”研究了魚的做法、“探索小組”研究了恐龍、“偶像小組”研究了同學(xué)們的偶像、“火力少年組”研究了悠悠球的玩法、“vs乒乓”小組研究了乒乓。第二次匯報(bào)中更有小組采用了小品表演的方式以及和臺(tái)下同學(xué)互動(dòng)的方式。雖然他們的研究成果是比較簡(jiǎn)單的，但從活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的精益求精的精神，是讓我佩服的。
第三個(gè)出乎意料——這是我給你的評(píng)價(jià)。
每個(gè)學(xué)期末，每位學(xué)生都要就自己一個(gè)學(xué)期來的活動(dòng)作一個(gè)總體的評(píng)價(jià)，同時(shí)包括自己給他人作評(píng)價(jià)以及請(qǐng)他人給自己作評(píng)價(jià)。在這個(gè)學(xué)期的評(píng)價(jià)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的評(píng)價(jià)作得更中肯、更有針對(duì)性了——“你是一個(gè)膽小、天真的女孩，成績(jī)不錯(cuò)，也樂于聽別人的意見。在活動(dòng)中，你也能積極、主動(dòng)、熱情、熱情、有禮貌地與人交往、合作。但是，你總是不善于提問題，希望你在以后加油哦!”“你不論做什么事情都十分認(rèn)真，這一點(diǎn)讓我佩服;你善于給他人提意見，也很好;但你有時(shí)不太會(huì)幫助別人，當(dāng)他人向你提出需要幫助時(shí)，你偶爾會(huì)不理會(huì)。”“你有著一定的幽默風(fēng)趣，從你們的表演來看，你們一定是花了很多工夫，恭喜你們，你們的匯報(bào)很成功?？墒悄?，你在匯報(bào)時(shí)總用一只手捏著紅領(lǐng)巾，這可能是你有點(diǎn)緊張的表現(xiàn)吧，雖然無(wú)傷大雅，可是讓人看起來不大舒服?！薄拔矣X得你作為我們小組的組長(zhǎng)，很稱職。因?yàn)槟忝恳淮味寄鼙M心盡力地為我們一組出主意，帶領(lǐng)大家一起努力?？墒?，你有的時(shí)候?qū)ξ覀兘M員的要求太過嚴(yán)格了，有點(diǎn)苛刻，希望你以后不要那么嚴(yán)肅。”……大家的評(píng)價(jià)較先前比起來，顯得不是那么空洞了，而是實(shí)事求是，真誠(chéng)地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，更有質(zhì)量了，相信他們?cè)谙嗷ピu(píng)價(jià)中也能成長(zhǎng)。
一個(gè)學(xué)期是有些長(zhǎng)的，可以有那么多個(gè)星期給我們開展活動(dòng);一個(gè)學(xué)期又是短的，每到總結(jié)時(shí)，總發(fā)覺開展過的每一個(gè)活動(dòng)還近在眼前。不論學(xué)期長(zhǎng)短，扎扎實(shí)實(shí)地開展好每一次活動(dòng)才是最重要的。
篇六。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
在xx鎮(zhèn)為期大約十來天的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，回想起來還真是有苦有甜，同時(shí)在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)了許多，收獲了許多，無(wú)論是工作還是生活學(xué)習(xí)上，都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負(fù)責(zé)人，我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)作以下總結(jié)。
在實(shí)踐活動(dòng)的前期，后勤組主要是為實(shí)踐活動(dòng)作好準(zhǔn)備工作，例如訂制隊(duì)服、隊(duì)旗、橫幅，準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需物品（包括集體物品、個(gè)人物品、公共物品等）、車票訂購(gòu)等，在這一系列工作中，我深深體會(huì)到了眾口難調(diào)，計(jì)劃趕不上變化到底是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗(yàn)一個(gè)人周密的思考，細(xì)致的計(jì)劃，果斷的決策及應(yīng)變的能力，還有要顧全大局，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小變化就束手無(wú)策，從新計(jì)劃，這樣回耗時(shí)又耗力。
在將近一個(gè)星期的日子里，我們后勤組主要負(fù)責(zé)的是物品采購(gòu)以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無(wú)奈，購(gòu)買物品的時(shí)候，為了節(jié)約費(fèi)用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成很多的不便。還有的東西購(gòu)買數(shù)量不夠，導(dǎo)致后來又去補(bǔ)夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習(xí)慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消?？擅鎸?duì)這些，我卻也無(wú)能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當(dāng)初把這些工作安排給后勤組，可事實(shí)并不令人滿意，只能說：辛苦大家了！
在衛(wèi)生及值勤制度方面，我覺得是得靠大家自覺的，因此也沒怎么強(qiáng)調(diào)，可結(jié)果不用多說。只能說是提醒工作不到位，我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會(huì)自覺清理和打掃的?？磥硪院蟛荒芎雎赃@一重要工作。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作，每次都是那么幾個(gè)人在那里收拾，有很多人都不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。我想作為大學(xué)生這點(diǎn)意識(shí)應(yīng)該是有的，而且也不便多說什么。
在阜南工作的這段日子里，我也反省過自己，有時(shí)候太相信自己或是說太不放心他人，有什么事情的時(shí)候都寧愿自己去做，也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎，也很雜，有很多時(shí)候該開個(gè)什么會(huì)議一起討論的，可是我都是提醒式的給組員說一下，我不想把氣氛搞得很死板。因此，很多時(shí)候布置的工作沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這也正是忽略了團(tuán)隊(duì)是紀(jì)律和制度，我以后會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
為了使孩子們度過一個(gè)歡樂、祥和而富有意義的春節(jié)，學(xué)校組織開展“體驗(yàn)在春節(jié)”的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中去親身感受“歡樂中國(guó)年”的文化氛圍。通過了解春節(jié)，體驗(yàn)春節(jié)，充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力，培養(yǎng)了愛國(guó)主義情感。
本次實(shí)踐活動(dòng)從檢查上來看，家長(zhǎng)非常支持和配合，孩子們積極參與其中。班級(jí)中絕大部分學(xué)生能認(rèn)真完成。收集的。
春聯(lián)。
數(shù)量多，內(nèi)容豐富，形式多樣。孩子們充分利用剪貼、圖畫等形式將收集的資料設(shè)計(jì)成精美的。
手抄報(bào)。
周于涵、王冠華、董思丹、史佳薈等同學(xué)的手抄報(bào)令人耳目一新;好人好事方面大家做得也非常不錯(cuò)主動(dòng)為乘車有困難的人讓座已經(jīng)成為孩子們心照不宣的事見到路上的塑料袋自覺幫助環(huán)衛(wèi)爺爺清理、看到小弟弟妹妹摔倒趕緊扶起來、主動(dòng)參與到家庭除塵的行列;在活動(dòng)中學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，“春節(jié)的由來”“春節(jié)的講究”，為大家上了生動(dòng)的一課。
基于二年級(jí)孩子年齡小，實(shí)踐能力和方法有限的實(shí)際情況，也存在一些不足。個(gè)別家長(zhǎng)較忙，出現(xiàn)代筆的現(xiàn)象，使孩子在活動(dòng)中走了過場(chǎng)，沒有收獲;。
日記。
的內(nèi)容有的記流水賬，沒有體驗(yàn)感受;個(gè)別學(xué)生的假期時(shí)間不會(huì)合理安排。從家長(zhǎng)的反饋情況來看，本次活動(dòng)開展的還是比較理想，孩子們能從中有所收獲。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。相信孩子們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程。可以說，綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，通過一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性、積極性，必須要加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知性的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程，要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。
學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對(duì)成人生活方式的復(fù)制來成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無(wú)保留地完全接受的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好!
這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)教育局教研室的指導(dǎo)積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞期初綜合實(shí)踐活動(dòng)。
工作計(jì)劃。
認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注自然體驗(yàn)生活。結(jié)合我校心育特色“求我養(yǎng)正”培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立課程目標(biāo)同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試取得一定的成果。
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開展讀書節(jié)，編輯學(xué)生自己的報(bào)紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。如六年級(jí)學(xué)生以“對(duì)小學(xué)生睡眠情況的調(diào)查與研究”作為課題，研究的目的是真正了解我校小學(xué)生目前睡眠的情況、了解睡眠對(duì)我們小學(xué)生的重要性、查閱和了解有關(guān)睡眠方面的資料，使同學(xué)們能正確地對(duì)待睡眠。希望通過這個(gè)調(diào)查與研究的過程，提高課題組每位成員的各方面能力。又如對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，開設(shè)對(duì)家鄉(xiāng)水資源綜合調(diào)查的研究性課題。讓學(xué)生在日常生活中注意觀察家鄉(xiāng)水源質(zhì)量的變化和追蹤調(diào)查污染源，提出自己的見解，探究防止水源進(jìn)一步惡化的方案和措施，設(shè)計(jì)未來處理的嶄新設(shè)想，使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息，對(duì)家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來清潔水源的藍(lán)圖，頗有新意。
三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力，
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。我校這學(xué)期組織了小制作比賽、小學(xué)生綜合實(shí)踐操作比賽等活動(dòng)，“心理健康節(jié)”、“科技節(jié)”等等，另外，六一節(jié)活動(dòng)期間，由學(xué)生參與設(shè)計(jì)組織了全校性的大型文藝活動(dòng)及大型游藝活動(dòng)。使學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
我校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始。但我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有各兄弟學(xué)校專家、同仁的悉心指教;有全體師生的共同探索和緊密合作，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，xx年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動(dòng)作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實(shí)起來，也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
另外，我還是覺得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)習(xí)旅程。從這次實(shí)習(xí)結(jié)束我就要開始計(jì)劃以后的實(shí)習(xí)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人！
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們?cè)诩依锬軌蛴杏?jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，每日作息時(shí)間有規(guī)律，并能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。
采訪過程中，我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問，見到我們就走開了；還有的聽說我們是實(shí)習(xí)生，一句話都不愿多說。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國(guó)熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有：宋xx。
做好事獻(xiàn)愛心：張xx、馮xx、劉xx。
此次活動(dòng)我們事先準(zhǔn)備充分，所以總體上很成功。其中我們認(rèn)識(shí)到與他人溝通交流的重要性，并且我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)企業(yè)管理者很支持我們類似的活動(dòng)，他們的準(zhǔn)備與介紹都很棒。當(dāng)然，本次活動(dòng)也有不足與遺憾。如：在參觀前對(duì)該企業(yè)只是一個(gè)大概了解，未認(rèn)真深入地準(zhǔn)備好問題。下一次，我們會(huì)做得更好。
親子共讀做的好的同學(xué)有：劉xx、周xx、費(fèi)xx、范xx。
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：趙xx周xx李xx李xx宋xx。
在這短短的15天里，我學(xué)到了許多書本上無(wú)法學(xué)到的東西，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，要有恒心與毅力，相信堅(jiān)持到底就是勝利；做人要有責(zé)任心，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，想一想如果我這樣做了，那事情的后果會(huì)怎樣，想清楚了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思考，在那感情用事，盲目做事！
通過各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢(shì)，知識(shí)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì)，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價(jià)值的信息。
這次寒假中，因?yàn)楦鱾€(gè)可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時(shí)惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程，要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆！我們好想用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)吧空想變成現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
臨近飯點(diǎn)，我看到有一個(gè)女孩子自己一個(gè)人坐著。我試圖和她說話，剛開始她很緊張，并沒有馬上回應(yīng)我。她好像因?yàn)樯眢w原因有些自卑，對(duì)我有些警戒。后來慢慢的，她開始和我聊天，我了解到了她的情況。當(dāng)我問她，有沒有想過長(zhǎng)大以后要去哪里，她笑著搖了搖頭，說應(yīng)該還待在這里吧。后來我離開的時(shí)候，她也笑著和我道別。在這里，有很多孩子都是用左手吃飯的，聽大人們說，左撇子都會(huì)比一般人聰明一點(diǎn)。我覺得，他們長(zhǎng)大后可能都會(huì)成為聰明的、優(yōu)秀的人。
4、家長(zhǎng)們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心；多表?yè)P(yáng)，給孩子展示的機(jī)會(huì)；希望孩子寫字可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動(dòng)反饋可以看出，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望化作了對(duì)老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級(jí)二班。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
在鄉(xiāng)村建設(shè)中心的學(xué)習(xí)階段，了解到當(dāng)今青年的社會(huì)責(zé)任，以及中國(guó)所存在的問題，社團(tuán)的建設(shè)，中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
中國(guó)現(xiàn)在仍然存在東方專制主義和西方文明的問題的爆發(fā)，中國(guó)社會(huì)在夾縫中生存，中國(guó)的各個(gè)社會(huì)派別的斗爭(zhēng)無(wú)不是圍繞這兩種問題而產(chǎn)生的。當(dāng)今中國(guó)社會(huì)思想激蕩，要想真正推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展需要了解中國(guó)的國(guó)情，中國(guó)社會(huì)有非常強(qiáng)的復(fù)雜性。中國(guó)社會(huì)分為前現(xiàn)代區(qū)域，現(xiàn)代區(qū)域，后現(xiàn)代區(qū)域。在每個(gè)區(qū)域內(nèi)部又分為不同的區(qū)域。要想解決中國(guó)發(fā)展的社層次問題就要了解中的國(guó)情一切從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行探求對(duì)癥下藥。
中國(guó)社會(huì)的發(fā)展不是表面的現(xiàn)象，而是有一種潛流在支撐，只有摸清這種潛流為我所用才能真正改變自己的命運(yùn)，許多人感到不公平是因?yàn)樯鐣?huì)表面所宣揚(yáng)的東西并沒有解決問題，內(nèi)在的潛流一直在推動(dòng)中國(guó)的變化。
青年時(shí)用來成長(zhǎng)的，老師是用來犧牲的，理想是用來實(shí)現(xiàn)的。我們的社會(huì)缺乏有理想的人但更缺乏有理想而且能夠用行動(dòng)去踐行的人。年青人最大的資本是時(shí)間和精力為此要拼命讀書，拼命玩，拼命實(shí)踐，拼命與好人站在一起！
當(dāng)周圍大的環(huán)境無(wú)法改變時(shí)就想方設(shè)法改變自己的小環(huán)境，在社會(huì)的大環(huán)境充斥著猜忌，憤怒，欺詐，但鄉(xiāng)村建設(shè)中心的孩子很純真，我們是一個(gè)生命的共同體。有一個(gè)工作者三十多歲了在鄉(xiāng)建的道路上前行，忙著，對(duì)于自己的終生大事看的很淡，我很感動(dòng)，他們是如此熱愛自己所從事的事業(yè)。
但即使一個(gè)人具有很高的道德情操如果沒有實(shí)在的力量也是無(wú)法改變這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)也就無(wú)從談起，己的生存也就沒有保障?？吹阶约合矚g的事情就去做，在法律的范圍內(nèi)想賺錢就賺錢，想爭(zhēng)名就爭(zhēng)名，想逐利就逐利，無(wú)可厚非。把自己所擁有的資源再作用于社會(huì)，這就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，資源是沒有道德屬性的，關(guān)鍵在于它的獲取使用。所以只要人的`心是正的，行業(yè)是正當(dāng)?shù)木筒灰惺裁搭櫦煞攀肿鲎约旱氖虑椋阉龊?，這就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)擁。抱自己的生活，不要怕！
人生就是一個(gè)探索的過程，我就是一個(gè)探索者，在不斷探索著自己的內(nèi)心和客觀世界，達(dá)到內(nèi)心和外界的平衡。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
辭舊迎新，漫漫寒假已經(jīng)過去，同學(xué)們帶回了這一個(gè)寒假的收獲。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們不僅要注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要注重培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，做一個(gè)全面發(fā)展的新青年。因此，在3月x日晚，12思政的同學(xué)們邀請(qǐng)了院組織部代表莫冠，12行管團(tuán)支部代表等一同參加了“寒假歸來話實(shí)踐”的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)開始，同學(xué)們起立用嘹亮的歌聲唱響了團(tuán)歌。主持人緊接著介紹了整個(gè)活動(dòng)的流程，第一項(xiàng)就是讓同學(xué)們觀看一段講述偏遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童的視頻。第二項(xiàng)內(nèi)容就是讓五組同學(xué)輪流上臺(tái)展示實(shí)踐成果。
第一組是陳茜與董玙茜，她們是去柳州兒童福利院慰問孤兒，體驗(yàn)了照顧孤兒們的艱辛。何夢(mèng)云同學(xué)的寒假實(shí)踐可謂豐富精彩，為了充分鍛煉自己和奉獻(xiàn)自己，她進(jìn)行了政府掛職實(shí)踐和山村支教兩個(gè)活動(dòng)。她在興業(yè)縣統(tǒng)計(jì)局掛職，一周就整理了732份文件，數(shù)量十分驚人。她的支教活動(dòng)也令人十分動(dòng)容。她與村里其他有意愿一起支教的朋友組織了一個(gè)寒假教室，歷經(jīng)了一些艱辛，召集到了六十多名中小學(xué)生一起來上課。這其間還有村里的不良少年來?yè)v亂教室，但是何夢(mèng)云和其他志愿老師一起用真情說服了他們，還讓他們也參加寒假教室。后面兩組的同學(xué)都是感恩親情的。特別是閔雪同學(xué)展示的ppt，隨著一首筷子兄弟的一首深情的《父親》，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都陷入了自我的沉思。大概是親情的世界里永遠(yuǎn)有我們最牢靠最舍不得的港灣，不少同學(xué)感同身受，偷偷地用手抹淚。我們欠父母的實(shí)在太多太多，要用一生的拼搏努力去償還。
最后，院組織代表上臺(tái)發(fā)言。首先表?yè)P(yáng)了此次團(tuán)日活動(dòng)點(diǎn)名及時(shí)，且有新增加的兩大亮點(diǎn)——中間穿插了文藝演唱和臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)互動(dòng)的環(huán)節(jié)。也指出了一些小缺點(diǎn)，如應(yīng)播放同學(xué)們自己實(shí)踐的視頻更具有吸引力。
此次寒假實(shí)踐活動(dòng)是12思政的同學(xué)們作為大學(xué)生第一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然稍顯稚嫩，但仍舊意義非凡?！昂贇w來話實(shí)踐”的活動(dòng)僅僅只有一個(gè)半小時(shí)，但大多數(shù)同學(xué)們都表示，在這個(gè)夜晚反思了很多，收獲了很多，不管是小愛還是大愛。相信在今后的假期里，12思政的同學(xué)們一定能更積極主動(dòng)地投身社會(huì)實(shí)踐中去，去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。在經(jīng)歷了一個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，同學(xué)們載著豐碩的成果重返校園。在本次由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度指揮，各院系自行組織各種形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀分子，出現(xiàn)了許多感人事跡，同學(xué)們通過這項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了自立、自強(qiáng)和為人民服務(wù)的信念，提高了解決實(shí)際問題的能力，更重要的是在實(shí)踐中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，培養(yǎng)了自身適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。
我院積極響應(yīng)市委市府號(hào)召，高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》及《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》等文件精神，深入研究社會(huì)實(shí)踐的新機(jī)制，與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)意緊密結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合、與實(shí)踐地實(shí)際需求緊密結(jié)合，形成“人人知實(shí)踐，人人想實(shí)踐，人人去實(shí)踐”的良好氛圍。并結(jié)合紀(jì)念建黨90周年契機(jī)，深刻學(xué)習(xí)宣傳黨帶領(lǐng)全國(guó)人民90年艱苦奮斗的光輝歷程及改革開放年來的巨大變化，激發(fā)同學(xué)們參與祖國(guó)建設(shè)的熱情，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感與責(zé)任感。
下面，我就將今年社會(huì)實(shí)踐工作的開展情況給大家作以匯報(bào)。
學(xué)院積極響應(yīng)號(hào)召，成立了專門的社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行決策，在活動(dòng)開展之前進(jìn)行了多次社會(huì)實(shí)踐研討會(huì)，主要明確了具體實(shí)踐的形式、內(nèi)容。學(xué)院團(tuán)委及各院、系也都召開了相應(yīng)的動(dòng)員大會(huì)，同學(xué)們更是積極參與，使得后面的工作有條不紊的開展。
此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各院、系動(dòng)員共組織了1500多名學(xué)生分散實(shí)習(xí)，并建立了各自的實(shí)踐小組，同學(xué)們都根據(jù)自己的條件自主的參加各種形式的活動(dòng)，這些成績(jī)的取得得益于我院結(jié)合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，積極探索建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
有與農(nóng)民同吃同住的“三進(jìn)三同”，學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)間，走進(jìn)村社，去體驗(yàn)農(nóng)民的生活；有以組團(tuán)形式的120余名學(xué)生赴江蘇巨寶精密加工有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)；有學(xué)生分散到鄉(xiāng)村村委會(huì)辦公室整理資料等等。同學(xué)們發(fā)揮出自己的能力服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)了我院學(xué)子優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新精神。在實(shí)踐中我院學(xué)子大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，認(rèn)真進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在生產(chǎn)生活實(shí)踐中活用專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和解決實(shí)際問題的能力，讓本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變成同學(xué)們健康成長(zhǎng)與順利成才的重要舞臺(tái)。
同學(xué)們?cè)趯?shí)踐服務(wù)中經(jīng)受了鍛煉、增長(zhǎng)了才干，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，通過實(shí)踐真正達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的目的，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。展示了我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
同學(xué)們對(duì)待困難和挫折，培養(yǎng)出知難而上、敢于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神，在艱苦的環(huán)境中形成了肯于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念、合作意識(shí)和集體主義精神。學(xué)生在實(shí)踐中充滿激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣受社會(huì)和用人單位的好評(píng)。
同學(xué)們?cè)诨匦：蠛芸旎貧w的自己的學(xué)生角色，認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)識(shí)自己的不足，明白所學(xué)知識(shí)和技能的重要性明確自己的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向，在以后的學(xué)習(xí)和工作中傳承吃苦耐勞的實(shí)踐精神，爭(zhēng)取更大的成功。各院、系團(tuán)總支認(rèn)真總結(jié)廣泛運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站，宣傳板，網(wǎng)絡(luò)郵箱、qq群等途徑，及時(shí)報(bào)道學(xué)生開展活動(dòng)的情況，交流收獲體會(huì)，廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍。
我們相信，通過此次活動(dòng)的參與，同學(xué)們經(jīng)受了農(nóng)村和企業(yè)的歷練，會(huì)變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐。我們相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起建設(shè)未來祖國(guó)的重任。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
而我們大學(xué)生現(xiàn)在所能做到的是在假期期間，科技下鄉(xiāng)，科技入戶，切實(shí)進(jìn)行調(diào)查研究，了解農(nóng)民的需要，盡自己的能力去解決農(nóng)民在生產(chǎn)中的問題，好讓我國(guó)更好地進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，從而加強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，立足于世界舞臺(tái)。
社會(huì)主義新農(nóng)村，體現(xiàn)的就是一個(gè)新字，何謂新，鄉(xiāng)風(fēng)文明新，教育新，村貌新，經(jīng)濟(jì)新，文化素質(zhì)新，基礎(chǔ)建設(shè)新等。而這一切的新，都是在踏著社會(huì)主義道路不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上而發(fā)展起來的。有了社會(huì)主義新農(nóng)村，糧食供給可以穩(wěn)定，輕松解決我國(guó)十三億多人口的溫飽問題;有了社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村的教育體制，教育設(shè)施，都可以得到進(jìn)一步的完善，為我國(guó)人才的培養(yǎng)增進(jìn)力量，為我國(guó)事業(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備了后備力量，為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的不斷騰飛源源不斷地提供新鮮血液;有了社會(huì)主義新農(nóng)村，我國(guó)九億多農(nóng)村人口可以感覺到穩(wěn)定，可以感覺到滿足，可以安心。安定地工作，可以很好的搞發(fā)展，某進(jìn)步，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，提供質(zhì)量高的原材料，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
回到了土生土長(zhǎng)的村子，騎上自行車，走到了田野，映入眼的是一派蓬勃向上的景象，鄉(xiāng)親們的作業(yè)已經(jīng)比兩年前翻了兩番，田野上不光只是鐘水稻，玉米，芋頭，粗放式的養(yǎng)殖，畜牧?，F(xiàn)在放眼一望，大多都是規(guī)模化的種養(yǎng)，有整片整片的香蕉林，大面積的魚塘，塘基上一間間的小豬舍，在魚塘上還養(yǎng)殖了一群的小鴨子，田野上還有一片片的大柑橘，在公路旁，交通發(fā)達(dá)的地段，有的養(yǎng)殖戶還把魚塘改變?yōu)獒烎~場(chǎng)，吸引釣客，增加收益?？偠灾?，鄉(xiāng)親們朝著致富的方向不斷前進(jìn)。
雖然只是短短的幾天寒假活動(dòng)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多東西如人際交往和待人處事的重要，要學(xué)會(huì)與不同的人進(jìn)行思想溝通，以禮待人，關(guān)心他人等等，在人際交往中我能看到了自身的價(jià)值。還有是，做什么事都要有責(zé)任心，要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心。
在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
為期近一個(gè)月的寒假已經(jīng)過去，為了使全體師生度過一個(gè)安全、健康、快樂、祥和的寒假，我校精心策劃，認(rèn)真落實(shí)，樹立“安全第一，生命至上”的思想，開展了“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng);引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧、社區(qū)和諧盡點(diǎn)心、出點(diǎn)力，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要方式，讓學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分展示我校學(xué)生的精神面貌，關(guān)注社會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織。
在寒假前，我校按武漢市教育局關(guān)于20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期末結(jié)束及寒假工作的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了江夏四中20__—20__學(xué)年度寒假活動(dòng)方案，對(duì)寒假活動(dòng)進(jìn)行了部署，并在1月30日散學(xué)典禮上組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。會(huì)后還向全體學(xué)生印發(fā)了江夏區(qū)中小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄卡和致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，對(duì)寒假活動(dòng)提出了具體要求。各班積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)，制定了可行的工作方案。在寒假期間，全體教師深入到學(xué)生家中，進(jìn)行了一次全方位的家訪。寒假結(jié)束，所有教師都上交了寒假家訪手記。各班也根據(jù)政教處假前安排上交了各種材料，收到了很好的效果。
二、積極開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。
1、走進(jìn)社區(qū)，熱情體驗(yàn)，豐富了自我閱歷。以“文明禮儀我先行”自我體驗(yàn)活動(dòng)為主題，以“文明用語(yǔ)我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等為重點(diǎn)，深入開展青少年志愿者活動(dòng)。積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，并在春節(jié)期間統(tǒng)計(jì)小區(qū)燃放鞭炮人數(shù)，寫下了《煙花爆竹與環(huán)境》的隨筆。逐步將文明禮儀內(nèi)化為自覺行動(dòng)，踐行了文明禮儀的具體內(nèi)涵，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
2、擁抱經(jīng)典，快樂讀書，實(shí)現(xiàn)了自我完善。書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。在寒假中各班均制定可行的讀書計(jì)劃，要求學(xué)生閱讀經(jīng)典著作，寫好讀書筆記，豐富自己的文化素養(yǎng)，從他們上交的材料中，可以看出大部分學(xué)生飽覽詩(shī)書，他們從典籍中吸取精神食糧，他們學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折不喪氣的勇氣，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不退縮的精神，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活樂觀向上的情趣，他們與作品中的主人公同呼吸共命運(yùn)，為主人公的不幸而悲傷，為主人公的成功而快樂，為主人翁的自強(qiáng)不息而喝彩。通過對(duì)這些典籍的閱讀，學(xué)生的文化素養(yǎng)有了很大的提高。
3、弘揚(yáng)文化，愛我中華，拓寬了自我內(nèi)涵。
在寒假生活中，各往以“我們的節(jié)日”、“我們的愛心”、“我們的伙伴”等為主題，組織學(xué)生開展了寫春聯(lián)、競(jìng)猜燈謎、剪貼窗花、制作中國(guó)結(jié)等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生民族意識(shí)。他們通過班主任那里提供的信息，建立起“手拉手”愛心聯(lián)盟，給那些單親生、特困生送去了節(jié)日的問候，使他們感受到了愛的溫暖而不再孤單和無(wú)助。
短暫的寒假結(jié)束了，這次寒假活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會(huì)各界的大力支持，取得了良好的效果。學(xué)生的思想素質(zhì)也有所提高。雖然是短短的'二十多天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份文明，多了一份成熟。當(dāng)然在活動(dòng)中難免存在一些問題，我們會(huì)在今后的工作中不斷改進(jìn)。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
xx小學(xué)瀕臨xxx，多數(shù)家長(zhǎng)以捕撈、養(yǎng)殖魚、蝦、貝類為生，學(xué)生跟隨家長(zhǎng)上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的思路，自20xx年8月份開始，我們從采集、制作海洋生物標(biāo)本入手，在全體學(xué)生尤其是中高年級(jí)中廣泛開展以制作海洋生物標(biāo)本為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在組織指導(dǎo)學(xué)生采集、制作海洋生物標(biāo)本的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，近年來萊州灣的海洋生物非但數(shù)量劇減，而且種類也遠(yuǎn)不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調(diào)查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生以生活區(qū)域就近的組成活動(dòng)小組，到漁港、海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、市集調(diào)查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標(biāo)本，通過訪問漁民、查閱圖書資料、上網(wǎng)查詢等方式，了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值，他們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，填寫調(diào)查表并寫出調(diào)查報(bào)告。
寒假結(jié)束后，我們對(duì)學(xué)生在寒假中搜集的資料（圖片、文字、數(shù)據(jù)、標(biāo)本）進(jìn)行了匯總整理，對(duì)活動(dòng)的開張情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)活動(dòng)開展好的班級(jí)、活動(dòng)小組進(jìn)行了表彰。
以上活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，而且有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、書籍查閱資料的方法以及怎樣對(duì)搜集的資料進(jìn)行歸類、整理的方法。通過制作標(biāo)本、調(diào)查訪問、搜集資料，學(xué)生了解了萊州灣海洋生物的種類、生活習(xí)性、與當(dāng)?shù)厝嗣竦年P(guān)系以及部分海洋生物瀕臨滅絕的原因等。在調(diào)查與訪問的過程中提高了學(xué)生的交往能力、與他人合作的能力。學(xué)生通過寫觀察日記、調(diào)查報(bào)告等，提高了習(xí)作能力，同時(shí)增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，使愛護(hù)環(huán)境成為大家的自覺行為。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
總結(jié)。
工作報(bào)告最近發(fā)表了一篇名為《寒假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)》的，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。
寒假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇一這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)局教研室的指導(dǎo)積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞期初綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。結(jié)合我校心育特色，“求我養(yǎng)正”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立課程目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開展讀書節(jié)，最全面的參考寫作網(wǎng)站編輯學(xué)生自己的報(bào)紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
源進(jìn)一步惡化的方案和措施，設(shè)計(jì)未來處理的嶄新設(shè)想，使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息，對(duì)家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來清潔水源的藍(lán)圖，頗有新意。
三、
實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。
寒假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇二經(jīng)過這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代大學(xué)生的____和義務(wù)是光榮又任重道遠(yuǎn)的。
在大學(xué)第一學(xué)期的寒假假期，我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的鄰居、朋友用一種稱贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。
往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍。
我回到家后，我就意識(shí)到應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn)，我離開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房；教室里擺放的仍然是長(zhǎng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我，要申請(qǐng)建設(shè)資金很難申請(qǐng)，因?yàn)檎疀]有錢。我還了解到，學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。如果要開設(shè)英語(yǔ)課程，老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句：“我們學(xué)校有很多條件是談不上的。”我想了一想也覺得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是發(fā)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機(jī)，一種沒落的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在，拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建設(shè)效力，那怕是自力更生建設(shè)。只是我現(xiàn)在的知識(shí)淺薄，我得繼續(xù)深造，才能為母校建設(shè)效力。
幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識(shí)到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號(hào)召或感召。此次修路對(duì)我對(duì)家鄉(xiāng)人都受益非淺。現(xiàn)在是“xx”建設(shè)時(shí)期，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個(gè)大學(xué)生，為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。
寒假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)篇三綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程?？梢哉f，綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，通過一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)**、積極**，必須要加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐**、top100排行經(jīng)驗(yàn)**課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知**的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐**課程，要求以學(xué)生活。
動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)**。
學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)**，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對(duì)****生活方式的復(fù)制來成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無(wú)保留地完全接受的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，寫作在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜**大量存在，在實(shí)施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好!
以上就是這篇的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到學(xué)生、活動(dòng),實(shí)踐,綜合、課程、實(shí)施,建設(shè)、家鄉(xiāng)等方面，看完如果覺得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的'巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會(huì)實(shí)踐，我來到了廣州東莞常平漱新佐野五金配件廠。在這里，為我做的事情是檢查產(chǎn)品是否合格，還有就是表面不能有油什么的，如果有就擦掉，最后就是把產(chǎn)品裝箱發(fā)出去。我一共在這里做了11天，也得了一些回報(bào)，第一嘗到掙錢的滋味，感覺挺好的。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
社會(huì)實(shí)踐打工生活，已然結(jié)束。在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們終將重新走上我們的軌道，過自己的生活。那些時(shí)光，有些突然的存在著。但我相信：經(jīng)歷歲月的沉淀，它將凝成我們心中的寶藏，只要用心挖掘，總是有著取之不盡的珍貴財(cái)富，品之不盡的人生況味。
寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了使自己更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，于xx年x月5日至xx年2月4日到中百倉(cāng)儲(chǔ)購(gòu)物廣場(chǎng)做零時(shí)促銷員?，F(xiàn)在將寒假社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
作為一個(gè)大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來沒有到社會(huì)上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個(gè)寒假我主動(dòng)跨出家門，找一份寒假臨時(shí)工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會(huì)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)。
在中百倉(cāng)儲(chǔ)米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價(jià)格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時(shí)候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時(shí)需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時(shí)候，還需要去倉(cāng)庫(kù)整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺(tái)幫忙顧客牽購(gòu)物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個(gè)月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀！
寒假在中百倉(cāng)儲(chǔ)從事臨時(shí)促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過寒假這一個(gè)月的歷練，認(rèn)識(shí)到工作的艱辛，認(rèn)識(shí)到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個(gè)很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí)，有很多空閑的時(shí)間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會(huì)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自我。
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