通過(guò)感悟，我們能夠更好地理解自己，認(rèn)識(shí)到內(nèi)心的真實(shí)需求和追求。怎樣在日常生活中培養(yǎng)出感悟的眼光與思維方式？感悟是我們對(duì)于人生和真理的理解，以下是一些感悟之作，與大家分享。
談生命讀后感悟篇一
一開(kāi)始看到《小狼小狼狼圖騰》這本書(shū)時(shí)，以為講的就是關(guān)于小狼的成長(zhǎng)過(guò)程，像知識(shí)百科一樣，。后來(lái)才知道《小狼小狼狼圖騰》這本書(shū)講的是北京的幾個(gè)知青插隊(duì)到內(nèi)蒙古時(shí)，一個(gè)知青對(duì)蒙古狼起了興趣，去捕了一只小狼，辛辛苦苦把小狼養(yǎng)大的過(guò)程。最后，只能生活在自由的空間里的蒙古狼，為了取得自由，它苦苦想掙扎出鐵鏈，可最終沒(méi)有成功，死了。我讀了這本書(shū)，感受很深：1：我覺(jué)得動(dòng)物是可以捕的，但不能亂捕。動(dòng)物可以殺，但不能亂殺。像有些獵人，貪圖動(dòng)物的皮毛和肉，大肆捕殺。我覺(jué)得動(dòng)物也應(yīng)該有自己的保護(hù)權(quán)，可惜它們不會(huì)說(shuō)話，動(dòng)物需要自由，人類不應(yīng)將它們囚禁，它們無(wú)辜，受傷的卻是它們，這不公平！人類一旦捕殺了狼，草原的生態(tài)平衡就會(huì)受到破壞，草原將變得不是草原。2：在本書(shū)的最后部分，講到了內(nèi)蒙古以后的環(huán)境，那本來(lái)遼闊無(wú)垠，青草一片的大草原，卻變成了一片沙漠，看不見(jiàn)了綠色，而內(nèi)蒙古狼為了能繼續(xù)生存在世界上，撤出了國(guó)界，到了蒙古，從此中國(guó)又少了一種狼……這本書(shū)的結(jié)尾值得我們深思，為什么內(nèi)蒙古的環(huán)境會(huì)這么惡劣？就因?yàn)槿祟愐_(kāi)闊土地，要搞什么開(kāi)發(fā)，還有，人類捕殺了狼，狼不得不撤出去。這樣，草原上的鼠就開(kāi)始泛濫，使原來(lái)美麗的大草原變成了荒漠無(wú)煙的大沙漠！
這本書(shū)值得我們看看，值得我們深思！|||。
談生命讀后感悟篇二
珍惜生命就要珍惜今天，活著就要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的長(zhǎng)處、缺點(diǎn)，認(rèn)真體會(huì)深刻每一分鐘，精彩每一個(gè)機(jī)會(huì)，活著，就要心存陽(yáng)光。
生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)的幼芽；生命是懸崖峭壁而從未有過(guò)屈服與放棄的老松？？在萬(wàn)物復(fù)蘇的瞬間，生命是力量志意志的結(jié)晶。生命，需要的是奮進(jìn)搏斗，需要的是無(wú)私奉獻(xiàn)，生命是真實(shí)的行動(dòng)，生命是無(wú)畏的遠(yuǎn)程，是不斷的跋涉。生命是發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、充實(shí)自己。生命就是奇跡。
正因?yàn)樯拇嗳?，所以我們要去珍惜它。象?shī)一樣自下而上的靈魂—張海迪姐姐就是我們的榜樣！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。海迪5歲時(shí)胸部以下全部癱瘓，但在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了無(wú)數(shù)次命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她在家里學(xué)完了中、小學(xué)全部課程，編著了《輪椅上的'夢(mèng)》等書(shū)籍，成為中國(guó)第一位坐著輪椅的哲學(xué)碩士。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)抗?fàn)幍陌駱?！她在找到光明，最后又把慈?ài)的雙手伸向全世界！
生命是一條崎嶇的路，路上有荊棘、沼澤，孔有鮮花和掌聲。用愛(ài)充盈生命，就是無(wú)憾、美滿的人生。挫折是人生中不可去除的障礙，一個(gè)勇敢的人，應(yīng)該將每一次挫折看成是命運(yùn)對(duì)你的考驗(yàn)。在洪戰(zhàn)輝的身上，我們已經(jīng)找到了克服挫折和苦難的力量地，懷著感恩和快樂(lè)的心，用愛(ài)感動(dòng)著每一個(gè)人。
還有一篇文章讓我知道成功點(diǎn)勇氣。哥德曾說(shuō)過(guò)：“你若失去財(cái)產(chǎn)，你只是失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了許多；你若失去了勇敢，你就失去了全部?！?/p>
當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人幫助了你，這時(shí)你要有感恩的心。我們應(yīng)該感激我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄凕c(diǎn)綴了我們生活的精彩。世界因?yàn)橛袗?ài)而就得更加美麗。母愛(ài)無(wú)疑是所有的愛(ài)當(dāng)中，最平凡卻又最偉大的一種。瘋娘中的主人公因?yàn)橛羞@樣的娘心里覺(jué)得很恥辱，擔(dān)下面的兩件事卻讓我深受感動(dòng)：一天，下雨了，娘來(lái)為“我”送雨傘，一路摔了好幾跤，衣服都臟了，因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)娘的樣子，“我”和他打了起來(lái)，娘就去幫“我”，最后把他扔進(jìn)學(xué)校門口的水塘里；當(dāng)瘋娘把幾個(gè)野桃給“我”送到學(xué)校，“我”說(shuō)挺甜，因?yàn)椤拔摇钡囊痪湓?，娘失去了生命。我覺(jué)得瘋娘雖然有些傻，但也懂得愛(ài)！創(chuàng)造了母愛(ài)的奇跡！
生命沒(méi)有絕對(duì)的完美，只有相對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)；生命沒(méi)有絕對(duì)的自卑，只有相對(duì)的能力；生命沒(méi)有絕對(duì)的美丑，只有的靈魂位置。感悟生命，感悟奇跡。生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是可貴的。
什么時(shí)候都不要用死亡來(lái)對(duì)待自己，懲罰自己，自殺不是一種解脫，而會(huì)給親人帶來(lái)更大的傷害和痛苦。
大的挫折，但是她熱愛(ài)生命，認(rèn)真地度過(guò)每一天，生活將永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛！
讀了這本書(shū)讓我知道：生命中所要戰(zhàn)勝的最大敵人—自己。不開(kāi)心只是和自己過(guò)不去。還不如把生氣和埋怨的時(shí)間省下，在愉悅的心態(tài)下完成作業(yè)。學(xué)習(xí)的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心，玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心，真是一件好事。自然提高了生命的質(zhì)量。
生命僅有一次。把握現(xiàn)在，擁有將來(lái)！
談生命讀后感悟篇三
我以前以為生命是一場(chǎng)游戲。從我出生開(kāi)始，我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了，無(wú)論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質(zhì)。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無(wú)聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一向在告訴自我：“我不是草，我要開(kāi)花！”于是它奮力把它那1條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過(guò)了五年漫長(zhǎng)時(shí)刻的積累，它會(huì)在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵，無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽(yáng)光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍(lán)的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見(jiàn)絀?？蛇@最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí)，然后它便隨母株一齊香消玉殞，開(kāi)花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
多情的詩(shī)人也許會(huì)哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫(huà)為誰(shuí)開(kāi)？”也許依米花如果生長(zhǎng)在江南，那么它的美麗便能夠永遠(yuǎn)地持續(xù)下去，可它偏偏生長(zhǎng)在貧瘠的荒漠，正如咱們無(wú)法選取咱們的成長(zhǎng)的環(huán)境，但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候，這是造物主賜予萬(wàn)物的權(quán)利。因此我堅(jiān)信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會(huì)像雨后彩虹般的燦爛奪目。
灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著，我一屁股跌坐在灑滿陽(yáng)光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著一棵剛剛扯下來(lái)還沒(méi)來(lái)得及枯死的太陽(yáng)草，還是那個(gè)熟悉的四邊形，我知道明天又是個(gè)好天。
有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹(shù)下，身上滿是從樹(shù)葉的空隙間漏下來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影，把我映得活象只金錢豹。我到覺(jué)得當(dāng)只豹子也不錯(cuò)，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊，活下來(lái)就是成功，餓死了就得認(rèn)命。
此刻但是早晨***點(diǎn)鐘，我還想再坐會(huì)，沒(méi)有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢，他們繞著我飛舞，仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒，能夠享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見(jiàn)它們?cè)谖L(fēng)中輕擺，像母親送著自我的孩子去遠(yuǎn)征！那么纖細(xì)，卻那么堅(jiān)強(qiáng)！
原來(lái)，生命并不是脆弱的！
原來(lái)，生命能夠直面挫折！
談生命讀后感悟篇四
人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而愧疚。
讀《感悟生命》后我徹底懂了生命是什么，人生的最深意義是什么，人活著的價(jià)值又是什么。這本書(shū)是“影響人一生的文章”系列叢書(shū)之一，精選80多篇關(guān)于生命力量的文章，以及人生感悟的時(shí)代。這些文章皆出自文化大師、成功人士等名家之手，凝結(jié)著人生的智慧、蘊(yùn)涵著真摯的生命感悟和豐富的人生哲理，對(duì)讀者拓寬人生視野、樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度大有幫助。使我懂得了青春—我現(xiàn)在的擁有，該怎么樣更有價(jià)值。我想喚醒那些沒(méi)有懂得青春少年。
詩(shī)意的青春似花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙風(fēng)情萬(wàn)種，曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)歲月的洗練都是那樣的波瀾不驚，但青春還仍然那樣美好。即使它必會(huì)消逝，但曾經(jīng)把握了也是美好的。還有上天給予的易逝的時(shí)光，與這僅有的一次生命。但就算是這樣美好的禮物有的人還拒之千里。對(duì)于這我有多么不解！
想著如今繁榮社會(huì)是先輩們世代努力地結(jié)果，是萬(wàn)萬(wàn)先輩想都不敢想的理想生活?？墒强粗@失敗的青春，讓人有多心痛，我心痛的不是你丟棄了青春，而是心痛青春拋棄了你；不是心痛你玩弄了年華，而是心痛年華捉弄了你；不是心痛你放棄了未來(lái)，而是心痛未來(lái)淘汰了你！誰(shuí)曾想，萬(wàn)人追求不來(lái)的珍貴青春，在你手里卻那么貧賤?；蛟S以后你會(huì)醒悟青春、生命、時(shí)間，多么美好。但那時(shí)候你只能是白發(fā)蒼蒼的面孔下、眼神里，流露著對(duì)青春的惋惜，雙手托腮，搖頭嘆息著那時(shí)候的自己是多么多么不該，不該不珍惜……是啊，未成年人都有著人人都羨慕的青春年華也許只有他自己感覺(jué)不到吧。切記，人生最大的悲劇莫過(guò)于后悔了，所有的未成年們，如果你在青春的三岔路口，正在抉擇你的人生去向時(shí)。那么就聽(tīng)聽(tīng)我的警戒吧：
不要拿青春當(dāng)做你叛逆的理由，因?yàn)槟鞘悄闾は蛩接拈_(kāi)始。
不要讓臟話成為你抒發(fā)心中不滿的表現(xiàn)，因?yàn)槟怯锌赡艹蔀槟闳松畲蟮奈埸c(diǎn)。
不要把打架斗毆當(dāng)做你崇拜的對(duì)象，因?yàn)樗鼤?huì)把你送到一個(gè)可怕的世界，讓你與幸福脫軌。
談生命讀后感悟篇五
今天陪女兒看完這本書(shū)，收益甚大。讓我明白了，人生的不易，但也要對(duì)生活充滿希望，對(duì)生活充滿熱愛(ài)。我不知道丁立梅老師經(jīng)歷了過(guò)什么，才能寫(xiě)下這樣的書(shū)籍。
在陽(yáng)光照耀下的小雛菊，開(kāi)的是那么燦爛，但是那一條生命也隨之結(jié)束。在這本書(shū)籍中的《不舍得》，就算再有才華的人出現(xiàn)一剎那錯(cuò)的想法，讓他失去了自己美好的生命。這讓所有人都會(huì)感到很惋惜。是啊，人的生命是多么的脆弱。
父母不管是因?yàn)楣ぷ鲏毫€是爭(zhēng)吵，做出一些太過(guò)沖動(dòng)的舉動(dòng)，受傷的永遠(yuǎn)都是自己的孩子。因?yàn)槟愕墓ぷ鲏毫Υ?，拋棄了自己的孩子，拋棄了自己的妻子。自己輕松地走了，自顧自的，可是你想過(guò)自己的妻子想過(guò)自己的孩子嗎？但作為父母，每個(gè)父母都有一個(gè)愛(ài)自己兒女的心。想想自己是現(xiàn)在自己的孩子能吃飽，能穿暖。但是陪伴是少了很多?；氐郊抑卸际亲灶欁缘耐嬷约旱氖謾C(jī)，歡聲笑語(yǔ)也少了很多。
都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，我感覺(jué)真的是這樣子。因?yàn)闆_動(dòng)，夫妻二人選擇自殺?？伤麄儧](méi)有想過(guò)孩子，他去世之后，誰(shuí)來(lái)照顧孩子，誰(shuí)來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)。他們從小便缺少了父愛(ài)和母愛(ài)，他們不會(huì)活的快樂(lè)。
人生來(lái)必有一死，開(kāi)心一天是一天，不開(kāi)心也是一天。你活一天，你的生命就會(huì)減一天。所以，好好珍惜我們自己的生命，讓自己的家人感到快樂(lè)幸福。每個(gè)人都有自己的征途，每個(gè)人都有需要完成的事情，因?yàn)樯虝?，必須忍痛舍棄一些東西和時(shí)間賽跑。有些東西要懂得舍得，有些東西要懂得留戀。人生短暫，好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活。
“穿街走巷，為生存計(jì)，碾轉(zhuǎn)奔波。蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，有時(shí)會(huì)催我的淚來(lái)，這鮮活著一切，叫我如何舍得?”為了年邁的父母，為了幼年的兒女。我們要熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)自己，熱愛(ài)生命。
談生命讀后感悟篇六
人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而愧疚。
讀《感悟生命》后我徹底懂了生命是什么，人生的最深意義是什么，人活著的價(jià)值又是什么。這本書(shū)是“影響人一生的文章”系列叢書(shū)之一，精選80多篇關(guān)于生命力量的文章，以及人生感悟的時(shí)代。這些文章皆出自文化大師、成功人士等名家之手，凝結(jié)著人生的智慧、蘊(yùn)涵著真摯的生命感悟和豐富的人生哲理，對(duì)讀者拓寬人生視野、樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度大有幫助。使我懂得了青春，我現(xiàn)在的擁有，該怎么樣更有價(jià)值。我想喚醒那些沒(méi)有懂得青春少年。
詩(shī)意的青春似花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙風(fēng)情萬(wàn)種，曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)歲月的洗練都是那樣的波瀾不驚，但青春還仍然那樣美好。即使它必會(huì)消逝，但曾經(jīng)把握了也是美好的。還有上天給予的易逝的時(shí)光，與這僅有的一次生命。但就算是這樣美好的禮物有的人還拒之千里。對(duì)于這我有多么不解！
想著如今繁榮社會(huì)是先輩們世代努力地結(jié)果，是萬(wàn)萬(wàn)先輩想都不敢想的理想生活。可是看著這失敗的青春，讓人有多心痛，我心痛的不是你丟棄了青春，而是心痛青春拋棄了你；不是心痛你玩弄了年華，而是心痛年華捉弄了你；不是心痛你放棄了未來(lái)，而是心痛未來(lái)淘汰了你！誰(shuí)曾想，萬(wàn)人追求不來(lái)的珍貴青春，在你手里卻那么貧賤?；蛟S以后你會(huì)醒悟青春、生命、時(shí)間，多么美好。但那時(shí)候你只能是白發(fā)蒼蒼的面孔下、眼神里，流露著對(duì)青春的惋惜，雙手托腮，搖頭嘆息著那時(shí)候的自己是多么多么不該，不該不珍惜。是啊，未成年人都有著人人都羨慕的青春年華也許只有他自己感覺(jué)不到吧。切記，人生最大的悲劇莫過(guò)于后悔了，所有的未成年們，如果你在青春的三岔路口，正在抉擇你的人生去向時(shí)。那么就聽(tīng)聽(tīng)我的警戒吧：
不要拿青春當(dāng)做你叛逆的理由，因?yàn)槟鞘悄闾は蛩接拈_(kāi)始。
不要讓臟話成為你抒發(fā)心中不滿的表現(xiàn)，因?yàn)槟怯锌赡艹蔀槟闳松畲蟮奈埸c(diǎn)。
不要把打架斗毆當(dāng)做你崇拜的對(duì)象，因?yàn)樗鼤?huì)把你送到一個(gè)可怕的世界，讓你與幸福脫軌。
不要把去網(wǎng)吧當(dāng)做潮流前線，因?yàn)槟鞘清e(cuò)誤的人生觀念。
不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做你威脅父母的借口，因?yàn)橹R(shí)永遠(yuǎn)只是學(xué)給自己的。
不要把別人對(duì)你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，因?yàn)樗麄儾磺纺闳魏螙|西，別那么自私。
要記住約束你的人只會(huì)為你好，你應(yīng)該感謝。感謝這世間萬(wàn)物，感謝這一切一切。
懷念過(guò)去，因曾經(jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾著一些悲歡隱隱約約，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春，站在這新的三岔路口迎著風(fēng)，即使看著飄渺的未來(lái)，也選擇了正確的人生，不后悔。
人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)；我的青春我做主，決不讓時(shí)間沒(méi)收了我們的青春；決不讓悔恨重蹈覆轍在我們身上；決不讓人生毫無(wú)意義的度過(guò)！
談生命讀后感悟篇七
最近兩周，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了金一南先生所著的《苦難輝煌》一書(shū)。深刻的了解到了紅色政權(quán)為什么能在內(nèi)憂外患中舉得輝煌的成功，中國(guó)共產(chǎn)黨是如何從苦難走向輝煌的。本書(shū)還原了歷史真相，用史實(shí)講述了在那黑暗動(dòng)蕩的年代中共是如何在面臨帝國(guó)主義的欺壓和國(guó)內(nèi)反動(dòng)派的殘酷反抗下取得舉世矚目的成就的。中國(guó)共產(chǎn)黨最終取得了勝利，但也因此付出了巨大的代價(jià)。所以我們后一輩的人都永遠(yuǎn)的記著沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。他們歷盡苦難，我們獲得輝煌。
書(shū)中提到“量變堆積歷史，質(zhì)變分割歷史。人們能夠輕松覺(jué)出每日美時(shí)不息不止的量變，卻不易覺(jué)出行將到來(lái)或已經(jīng)到來(lái)的質(zhì)變”。中共八年剿匪之功，在于量變的堆積。兩個(gè)星期的突破致使質(zhì)變。在這八年中，中國(guó)共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了多少艱苦磨難才換來(lái)了今天祖國(guó)的繁榮昌盛。在如今和平安樂(lè)的幸福時(shí)代，雖然不用我們?nèi)ソ?jīng)歷千辛萬(wàn)苦，甚至是付出生命才能取得成功。但是和中國(guó)共產(chǎn)黨人經(jīng)歷的苦難歷程相比，我們還有什么理由不努力奮斗?在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些小問(wèn)題，但由于沒(méi)有及時(shí)的解決，日積月累，匯集成了大問(wèn)題。在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到困難并不可怕，可怕的是我們放松警惕，放任不管。書(shū)中提到失之毫厘，差之千里。不管我們遇到什么問(wèn)題都應(yīng)該及時(shí)解決，防患于未然。
《苦難輝煌》中一直提到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。毛澤東根據(jù)中國(guó)的實(shí)際情況，靈活的運(yùn)用了馬克思列寧主義思想，建立了紅色根據(jù)地和農(nóng)村革命政權(quán)，實(shí)現(xiàn)了打土豪，分田地。在經(jīng)濟(jì)上擺脫了對(duì)共產(chǎn)國(guó)際的依賴。毛澤東開(kāi)辟武裝斗爭(zhēng)，農(nóng)村包圍城市之路。使得中國(guó)革命最終取得了勝利。但是毛澤東卻在訪問(wèn)蘇聯(lián)的時(shí)候卻對(duì)斯大林說(shuō)“我是長(zhǎng)期受打擊排擠的人，有話無(wú)處說(shuō)”，而斯大林卻回答“勝利者是不受指責(zé)的，這是一般公理”。而在如今，實(shí)踐確實(shí)檢驗(yàn)了這一真理。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以能在革命中取得勝利，是因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持實(shí)事求是，遵循“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的原則，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向解放。吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，以此提醒我們以后無(wú)論做什么事情都要實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。
在本書(shū)中，我覺(jué)得金一南先生寫(xiě)得最精彩的部分是第十二章的大渡橋橫鐵索寒。講訴了紅軍長(zhǎng)征的故事，其中對(duì)紅軍四渡赤水的描寫(xiě)甚是精彩。文中提到在四渡赤水期間紅軍人數(shù)從增加到減少，造成部隊(duì)人員以及指揮員出現(xiàn)低落情緒。但是紅軍并沒(méi)有放棄，指揮人員迅速制定出一系列的戰(zhàn)略思想。指引紅軍一路前進(jìn)。反映出了在如此艱難的情況下紅軍艱苦奮斗的精神以及正確指導(dǎo)思想的重要性。這些都是導(dǎo)致中國(guó)革命成功的因素。金一南先生在書(shū)中寫(xiě)道“四渡赤水在后人看是偉大的，但偉大從來(lái)以苦難為代價(jià)”，中央紅軍在四渡赤水時(shí)時(shí)東時(shí)西，忽南忽北，沒(méi)有一個(gè)定向的轉(zhuǎn)移目標(biāo)。每日不是渡河就是爬山，他們有走新路也有走老路，冤枉路和回頭路，一路上不得休息，均感到極度疲腦。文章中提到革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略指導(dǎo)者李德就回憶說(shuō)：“如果我們白天在一個(gè)村子里或場(chǎng)院睡覺(jué)，附近落下炸彈，我們也根本不會(huì)醒來(lái)，即使炮彈在旁邊爆炸，我也只是翻身再睡”。從李德的這一番話中我深刻的認(rèn)識(shí)到了紅軍經(jīng)歷了刀山火海，在歷史重大關(guān)頭慨然承擔(dān)救國(guó)使命，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利的歷史軌跡。正是因?yàn)樗麄冇兄h(yuǎn)大的理想才使得他們?cè)趯?shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的過(guò)程中把自己的生死置之度外。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。我們生活在這和平的21世紀(jì)，過(guò)著安逸的生活，我們的理想不需要流血，不需要像紅軍那樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉走過(guò)兩萬(wàn)五千里的艱難路程，也沒(méi)有“反動(dòng)派”去阻止我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們比他們擁有更優(yōu)越的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)條件，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)穩(wěn)穩(wěn)地抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，不要讓他們?cè)購(gòu)奈覀兊氖种辛魇?，這樣才能快速的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)，失敗，再斗爭(zhēng)，再失敗，再斗爭(zhēng)，直至勝利--這就是人民的邏輯，他們也是決不會(huì)違背這個(gè)邏輯的”。在向目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中我們也需要這種頑強(qiáng)的精神。
書(shū)中在寫(xiě)紅軍長(zhǎng)征的內(nèi)容上提到了會(huì)理會(huì)議，一度激發(fā)起我的興趣。會(huì)理會(huì)議是“遵義會(huì)議”精神的延續(xù)，它統(tǒng)一了中央紅軍的戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步鞏固了“遵義會(huì)議”的成果。但是后人在寫(xiě)紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候多寫(xiě)遵義會(huì)議，很少寫(xiě)會(huì)理會(huì)議。金先生卻是這樣描述遵義會(huì)議和會(huì)理會(huì)議的，“前者是一泓寬闊的江面，可任筆端縱橫馳騁，怎么升華也不會(huì)過(guò)分;后者卻是一段急流險(xiǎn)灘，一詞一句皆須反復(fù)斟酌，稍不留神便會(huì)立即翻船”。對(duì)于這種情況，傾向于一種統(tǒng)一的解釋：會(huì)理會(huì)議起因于林彪的一封信，這封信純屬林彪的個(gè)人情緒和個(gè)人行為。對(duì)于這種解釋金一南在書(shū)中表示如果凡遇棘手之處，就讓個(gè)人去背負(fù)歷史，前人給我們留下的東西還能繼續(xù)嗎?顯然金先生是不贊同這種解釋的。在遵義會(huì)議后，像土城、魯班場(chǎng)、習(xí)水等幾次戰(zhàn)斗都沒(méi)有打好，直接導(dǎo)致了紅軍上下情緒不穩(wěn)，之后引發(fā)了部分人對(duì)毛澤東作戰(zhàn)指揮的不滿，突出表現(xiàn)者為林彪。這應(yīng)該就是后人把責(zé)任推向林彪的原因之一吧!
面對(duì)如今的和平社會(huì)，昔日的混亂戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束。面對(duì)歷史英雄人物，我不得不敬仰。因此我們需要學(xué)習(xí)的是他們的寶貴的精神財(cái)富，做好歷史的接力者。
談生命讀后感悟篇八
生命是什么?生命是一首首美妙的歌曲，此起彼落，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比，并令人陶醉于中，下面是小編為大家整理的感悟生命讀后感，希望大家喜歡!
生命就是希望當(dāng)誕生出新的生命時(shí)，你會(huì)看到希望;當(dāng)你聽(tīng)到你的心跳聲時(shí)，你會(huì)看到希望，當(dāng)花兒在狂風(fēng)暴雨中茁壯成長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)看到希望;當(dāng)你看見(jiàn)瓜苗兒從磚縫里鉆出來(lái)時(shí)，你會(huì)看到希望。
有的時(shí)候，生命并不是希望，就是因?yàn)橛写巳丝偸遣粣?ài)惜自己的生命。不是出車禍、就是生病、跳樓、中毒、溺水……要是我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不白白糟蹋自己的生命，那該多好呀!
有的人雖然已經(jīng)逝世，但他們還是熱愛(ài)生命的，為什么呢?那是因?yàn)樗麄兊乃朗怯幸饬x的。就像雷鋒做了許多好事，他用他有限的的生命為人民服務(wù)，難怪毛主席說(shuō)：“雷鋒坐車一千里，好事做了一火車?！?/p>
還有，他死得光榮，他為了打敗美國(guó)侵略者而倒下的。王二小是個(gè)孩子，卻被日本鬼子摔死在大石頭上。
生命在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。如果你能像雷鋒一樣給予他人幫助，并像不會(huì)有兩次一樣付出自己的生命，那你生在這個(gè)世上就是對(duì)的。
每個(gè)人的生命只有一次，絕不會(huì)有兩次，我們一定要珍惜自己的生命。如果你失去了生命，你就再也無(wú)法挽回，千萬(wàn)不要讓你的生命白白流失。你想想看，如果你死了，你爸爸媽媽怎么辦，如果你死了你的兄弟姐妹有多傷心，如果你死了，你的老師和你的同學(xué)會(huì)有多么想念你呀!
好好利用你的生命，好好把握僅僅只有一次的生命，使自己活得更加快樂(lè)!
如果拿一些人與小草相比，那一定小草獲勝。因?yàn)樾〔萦蟹N不屈而上的精神。風(fēng)雨過(guò)后，小草有的已經(jīng)死了，有的彎下了腰，還有的已經(jīng)奄奄一息了。小草都是垂頭喪氣的?？墒牵L(fēng)雨過(guò)后的第二天，那些小草都挺立著腰板，這真是一個(gè)奇跡!而那些不珍惜生命的人，只會(huì)去世，如果他們有小草的這種精神真是太好了，小草鞋渴望活著，而他們，唉，一點(diǎn)也不珍惜生命。
看了我的生命感悟后，相信你一定能夠活得更加光彩有力。
珍惜生命就要珍惜今天，活著就要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的長(zhǎng)處、缺點(diǎn)，認(rèn)真體會(huì)深刻每一分鐘，精彩每一個(gè)機(jī)會(huì)，活著，就要心存陽(yáng)光。
生命是什么?生命是堅(jiān)強(qiáng)的幼芽;生命是懸崖峭壁而從未有過(guò)屈服與放棄的老松……在萬(wàn)物復(fù)蘇的瞬間，生命是力量志意志的結(jié)晶。生命，需要的是奮進(jìn)搏斗，需要的是無(wú)私奉獻(xiàn)，生命是真實(shí)的行動(dòng)，生命是無(wú)畏的遠(yuǎn)程，是不斷的跋涉。生命是發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、充實(shí)自己。生命就是奇跡。
正因?yàn)樯拇嗳?，所以我們要去珍惜它。象?shī)一樣自下而上的靈魂—張海迪姐姐就是我們的榜樣!天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。海迪5歲時(shí)胸部以下全部癱瘓，但在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了無(wú)數(shù)次命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她在家里學(xué)完了中、小學(xué)全部課程，編著了《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍，成為中國(guó)第一位坐著輪椅的哲學(xué)碩士。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)抗?fàn)幍陌駱?她在找到光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界!
生命是一條崎嶇的路，路上有荊棘、沼澤，孔有鮮花和掌聲。用愛(ài)充盈生命，就是無(wú)憾、美滿的人生。挫折是人生中不可去除的障礙，一個(gè)勇敢的人，應(yīng)該將每一次挫折看成是命運(yùn)對(duì)你的考驗(yàn)。在洪戰(zhàn)輝的身上，我們已經(jīng)找到了克服挫折和苦難的力量地，懷著感恩和快樂(lè)的心，用愛(ài)感動(dòng)著每一個(gè)人。
還有一篇文章讓我知道成功點(diǎn)勇氣。哥德曾說(shuō)過(guò)：“你若失去財(cái)產(chǎn)，你只是失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)，你就失去了許多;你若失去了勇敢，你就失去了全部?！?/p>
當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人幫助了你，這時(shí)你要有感恩的心。
我們應(yīng)該感激我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄凕c(diǎn)綴了我們生活的精彩。世界因?yàn)橛袗?ài)而就得更加美麗。母愛(ài)無(wú)疑是所有的愛(ài)當(dāng)中，最平凡卻又最偉大的一種。瘋娘中的主人公因?yàn)橛羞@樣的娘心里覺(jué)得很恥辱，擔(dān)下面的兩件事卻讓我深受感動(dòng)：一天，下雨了，娘來(lái)為“我”送雨傘，一路摔了好幾跤，衣服都臟了，因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)娘的樣子，“我”和他打了起來(lái)，娘就去幫“我”，最后把他扔進(jìn)學(xué)校門口的水塘里;當(dāng)瘋娘把幾個(gè)野桃給“我”送到學(xué)校，“我”說(shuō)挺甜，因?yàn)椤拔摇钡囊痪湓?，娘失去了生命。我覺(jué)得瘋娘雖然有些傻，但也懂得愛(ài)!創(chuàng)造了母愛(ài)的奇跡!
生命沒(méi)有絕對(duì)的完美，只有相對(duì)的堅(jiān)強(qiáng);生命沒(méi)有絕對(duì)的自卑，只有相對(duì)的能力;生命沒(méi)有絕對(duì)的美丑，只有的靈魂位置。感悟生命，感悟奇跡。生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是可貴的。
什么時(shí)候都不要用死亡來(lái)對(duì)待自己，懲罰自己，自殺不是一種解脫，而會(huì)給親人帶來(lái)更大的傷害和痛苦。
活著就要活的精彩!烏云后面依然是燦爛的晴天。輪椅上的陽(yáng)光女孩—桑蘭，北京申奧大使;20xx年雅典火炬北京傳遞的火炬手;奧運(yùn)會(huì)主持人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?桑蘭遇到了很大的挫折，但是她熱愛(ài)生命，認(rèn)真地度過(guò)每一天，生活將永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!
讀了這本書(shū)讓我知道：生命中所要戰(zhàn)勝的最大敵人—自己。不開(kāi)心只是和自己過(guò)不去。還不如把生氣和埋怨的時(shí)間省下，在愉悅的心態(tài)下完成作業(yè)。學(xué)習(xí)的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心，玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心，真是一件好事。自然提高了生命的質(zhì)量。
生命僅有一次。把握現(xiàn)在，擁有將來(lái)!
生命是什么?生命是一首首美妙的歌曲，此起彼落，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比，并令人陶醉于中;生命是一次次舞蹈，婀娜多姿，翩翩起舞，真是沉魚(yú)落雁呀;生命還是一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的演出，活靈活現(xiàn)，出神入化，簡(jiǎn)直就是引人入勝。今天，我就看了一篇關(guān)于生命的課文——《生命生命》，之后我就對(duì)生命有了感悟。
《生命生命》這篇文章講述了，險(xiǎn)境中拼命求生的飛蛾，墻縫中堅(jiān)強(qiáng)的爪子苗和靜聽(tīng)自己“呯呯”的心跳聲，表達(dá)了作者明白了生命的頑強(qiáng)、寶貴。
有一句。
諺語(yǔ)。
說(shuō)：“珍惜生命就要珍惜今天?！币虼?，我們要珍惜生命就得從今天開(kāi)始，要保護(hù)好自己，不去做一些傷害自己的事情，要遵守安全規(guī)則，還要善待、珍惜別人的生命，不要蔑視別人的生命。呂凱特說(shuō)過(guò)一句。
名言。
：“人的生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。”所以我們不能讓生命白白流失，要好好地使用它，而不去糟蹋它，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做出對(duì)祖國(guó)有用的事情。
珍惜生命、熱愛(ài)生命和保護(hù)生命，這些都是我對(duì)生命的感悟!
談生命讀后感悟篇九
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，它讓我對(duì)生命有了更深的理解。
這篇課文是臺(tái)灣殘疾女作家杏林子寫(xiě)的。作者通過(guò)飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)和靜聽(tīng)心跳三件事懂得了生命的可貴，并下定決心讓自己活得有意義。
文中“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?！边@句話令我感觸很深。是啊，生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使我們活得更加有意義。
世界著名作家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命在我絕不是一截短蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，在我把它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好”。英國(guó)科學(xué)家霍金因患盧伽雷氏癥，而被禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久。面對(duì)這樣大的打擊，他沒(méi)有悲觀。他憑借自己的努力，最終成為一名偉大的科學(xué)家。雖然他不能寫(xiě)字，甚至口齒不清，但是他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、宇宙大爆炸等理論，而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他1978年獲得物理界最有威望的大獎(jiǎng)——阿爾伯特。愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)。1988年霍金的書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》獲沃爾夫基金獎(jiǎng)。他還被譽(yù)為“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”。
而我們的生活中卻有一些不熱愛(ài)生命的人。他們?cè)谏钪杏龅叫⌒〉拇煺酆?，就?duì)生命失去信心，選擇自殺。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生因考試不及格而怕回家受罰，就跳河自殺了。有些年輕人，遇到一點(diǎn)困難，就退縮，甚至放棄自己的生命。一個(gè)個(gè)鮮花似的生命消失了，多么讓人遺憾??！
讀完《生命生命》這篇文章，我深深明白了：生命是短暫的，人生是有限的，我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
談生命讀后感悟篇十
這是美國(guó)作家杰克?倫敦的名作，熱愛(ài)生命這四個(gè)字很容易脫口而出，但是真正完全實(shí)踐，是不容易的。
一個(gè)爬行的淘金者，一只奄奄一息的病狼，兩個(gè)生命在荒野中拖著垂死的軀體――這樣的境況，活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒(méi)有拋棄自己。漿果、燈心草用來(lái)充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數(shù)火柴、捉松雞、捕魚(yú)，同時(shí)還和棕熊等野獸抗?fàn)?。直到發(fā)現(xiàn)病狼，找到一種相互支撐的力量。疲倦將意識(shí)淹沒(méi)，但憑著某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，即使已經(jīng)拋棄了自己，不愿再掙扎拼搏了，但是自己的生命依舊不愿死去，依舊勇猛向前。正是知道了死亡不可逃避，所以覺(jué)得活著才有意義。
讀完這本書(shū)，我有很多感悟。在面臨疾病、意外或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，人的求生本能會(huì)無(wú)限地涌現(xiàn)出來(lái)。這種感覺(jué)只有親身經(jīng)歷過(guò)才能感受到，這種感覺(jué)無(wú)法想象。當(dāng)人們疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，不能夠堅(jiān)持，又不甘愿放棄，但還是挺過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)椋钪呐乱幻腌?，也是生命的意義所在。
四川地震，無(wú)數(shù)的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子還未學(xué)會(huì)“生命”兩字，就被剝奪了生命；那學(xué)前班的孩子還沒(méi)有規(guī)劃人生，就被終止了人生；那還未舉辦婚禮享受人生中最美一刻的人，就被地震奪去了生命。
人的一生，總會(huì)遇到苦難，苦難是一本書(shū)，主要看從中學(xué)到什么，感恩、珍惜生命、熱愛(ài)生命等等。
自然中的萬(wàn)物存活著，并經(jīng)歷多多少少的痛苦，能夠面對(duì)痛苦并戰(zhàn)勝痛苦便是勝利，即使這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已不再金光閃閃。只要熱愛(ài)生命，我想，一切都在意料之中。
我記錄著生活的每一天。當(dāng)看到我日子里發(fā)生的事展現(xiàn)在紙上，被記錄下來(lái)時(shí)，心里充滿無(wú)限的欣慰。只有懂得愛(ài)自己，才能去愛(ài)別人，愛(ài)整個(gè)世界。經(jīng)歷過(guò)許多坎坷，又迎來(lái)了生命的春天，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)、社會(huì)的溫暖關(guān)懷，還有老師朋友的支持，是最好的養(yǎng)料。
珍惜生命，共享人生，與天地同存，與萬(wàn)物同輝！
談生命讀后感悟篇十一
那天在教室里，孩子們遞給我一本書(shū)――《狼圖騰小狼小狼》，要我一定看看，說(shuō)非常好看。我欣然接過(guò)這本書(shū)，他們能夠向我推薦書(shū)籍了，說(shuō)明他們已經(jīng)愛(ài)上看書(shū)了，這讓我非常有成就感，每天的強(qiáng)制閱讀能夠收到一點(diǎn)點(diǎn)效果，我都會(huì)開(kāi)心！
故事講述了漢人陳陣在內(nèi)蒙古插隊(duì)，逮了一只小狼，把它撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可最終小狼仍向往草原，向往自由，用慘烈的方式結(jié)束了禁錮的生活，也讓陳陣陷入了悲痛和內(nèi)疚之中。
蒙古人說(shuō)：狼是騰格里（天）派下來(lái)保護(hù)草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住，狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也就上不了在天了。狼圖騰，草原魂，草原民族的'自由剛毅之魂。
拿回這本書(shū)，立馬就被我兒子搶走了，他帶到學(xué)?？戳巳欤彩前岩槐竞窈竦臅?shū)看完了，我以為他只是走馬觀花，于是隨便揀了其中的一個(gè)情節(jié)來(lái)考他，結(jié)果他清清楚楚的把故事講述出來(lái)，看來(lái)是非常認(rèn)真的看過(guò)一遍，看完了還寫(xiě)了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的日記――讀后感，當(dāng)然只注重了故事情節(jié)的具體生動(dòng)，感想嘛，只知道兩個(gè)字“感動(dòng)”。不過(guò)至少可以說(shuō)明一件事，這本書(shū)很好看，同學(xué)們，都來(lái)看看吧！
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談生命讀后感悟篇十二
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，這篇課文是臺(tái)灣女作家杏林子寫(xiě)的。講述了三件事：作者抓住飛蛾，飛蛾極力求生；香瓜子掉入磚頭縫兒，但它頑強(qiáng)生長(zhǎng)；用醫(yī)生的聽(tīng)診器聽(tīng)心跳。通過(guò)這些事例，告誡我們要珍惜生命，不能糟蹋生命。讓生活過(guò)得更有意義，更加光彩有力。
學(xué)了這篇課文，我想到了吸毒的人和在監(jiān)獄服刑的人。他們之前所做的事情，都是在糟蹋自己的生命。不但如此，還傷害別人，還可能毀壞。
了家庭。生命如此短暫，如此可貴，可他們卻把生命活得如此悲催。再看看本文作者杏林子，她12歲時(shí)曾得過(guò)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但她不屈服，靠著勇氣和信心、毅力，成為一名優(yōu)秀的作家；看看張海迪，她是位殘疾人，但她并沒(méi)有屈服，靠著頑強(qiáng)精神成為中國(guó)的作家；海倫·凱勒是盲聾人，但她憑借努力，改變自己的一生……有些英雄人物也身有殘缺，但他們卻能使自己活得更多姿多彩，憑的就是堅(jiān)韌、信心和努力，更有對(duì)生命的熱愛(ài)。這向我們證明了生命可貴，真得要珍惜！
《生命生命》這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很大，它告誡我們一定要珍惜生命，不得糟蹋自己的生命。我們還小，所以，我們可以利用現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜每一秒，讓我們的生命更加光彩有力！
談生命讀后感悟篇十三
我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極為深刻的印象。
這篇文章經(jīng)過(guò)描述三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，人的命是天主定的，也是靠自我的努力換來(lái)的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對(duì)生活的期望，要每一天活得歡樂(lè)。
生活意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的情景下茁壯生長(zhǎng)，就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起；就像鳥(niǎo)籠李飛不出雄鷹，就像花盆里長(zhǎng)不出蒼松。我們?nèi)艘惨粯右矔?huì)經(jīng)歷許多的磨難，我們不要再困難面前低頭，要“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
我十分喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動(dòng)彈了，但他掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”因?yàn)槟抢矬w現(xiàn)了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎，不想被抓去，想活下來(lái)。
生命是短暫的，而我們能夠好好利用它，讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。
談生命讀后感悟篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課。讀完這篇課文，我有非常深刻的感受。
在各種天災(zāi)人禍面前，生命是那樣的頑強(qiáng)。但同時(shí)生命又是那樣的脆弱。生命不一定是長(zhǎng)久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暫的。它是世間最普通，也是最珍貴的。它屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以自由支配它，你可以讓它是一塊發(fā)光的金子，充實(shí)地、毫無(wú)遺憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺騙它，讓每一天都得過(guò)且過(guò)，懷著糊弄的心態(tài)，結(jié)束自己的生命。
諾貝爾曾說(shuō)過(guò)一句話：“生命，就是大自然給人類雕琢的一塊玉石?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的太好了，人生就猶如一塊寶石，看你是要粗糙的打磨它，還是要很認(rèn)真的將它雕刻成一件價(jià)值連城的寶物。機(jī)會(huì)只有一次，我們必須仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待。
在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人和往常一樣去森林里砍樹(shù)。工人用鋸子砍倒了一棵很大的松樹(shù)，樹(shù)干因?yàn)閺椓Ψ瓷浠貋?lái)，壓在了工人的腿上。工人企圖將腿拔出來(lái)，但每一次的努力都以失敗告終。于是，工。
人又用斧子去砍樹(shù)干，斧柄斷了，這個(gè)伐木工人又用電鋸鋸樹(shù)干，他發(fā)現(xiàn)：樹(shù)干倒下呈四十五度角。如果連他的鋸子都?jí)牧?，那他就要死在這一片很偏僻且人跡罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起鋸子，對(duì)準(zhǔn)自己被樹(shù)干壓住的腿，忍著常人難以忍受的巨痛，強(qiáng)行截?cái)嗔俗约旱耐?。工人?jiǎn)單的包扎了一下便爬著回去。他一寸一寸的挪動(dòng)，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒來(lái)，接著又一寸一寸的爬著……這個(gè)伐木工人求生的欲望令我極為震驚。我沒(méi)有想到人在危機(jī)的時(shí)刻，竟可以做出如此的決斷，我更被這個(gè)伐木工人頑強(qiáng)的生命力折服，更敬佩他在死神正面交鋒時(shí)能夠冷靜，精神上沒(méi)有被打垮。
我們一定要保護(hù)好自己的生命，在面對(duì)死神時(shí)沉著冷靜，不能手忙腳亂。只有保護(hù)好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花綻放在世界上，綻放在自己的心田。而讓它綻放的關(guān)鍵是每天努力著，每天進(jìn)步著。每天都把微笑掛在嘴角；把自信留在臉上；把用心刻在心上；把努力寫(xiě)在行動(dòng)中。每天都做最好的自己！
談生命讀后感悟篇十五
“生命，不就是血在流動(dòng)嗎？”“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”“生命，不就是要經(jīng)過(guò)生老病死嗎？”“生命，不就是有血有肉嗎？”這些都是人們對(duì)生命的理解。但自從我讀了《生命生命》這篇課文后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生命的見(jiàn)解，對(duì)生命的意識(shí)竟是如此淺薄。我開(kāi)始悔恨我沒(méi)有在我的生命上添上色彩，開(kāi)始為我沒(méi)有用時(shí)間在生命這本書(shū)上寫(xiě)下自己的輝煌而羞恥，我更討厭自己沒(méi)有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣。
我出世以來(lái)，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果說(shuō)生命是一張什么都沒(méi)有的白紙，那么時(shí)間則是一盒多彩的顏料，為生命灑下色彩，描繪著人生。
生命并不是每個(gè)人都能完全擁有的，你說(shuō)我們能對(duì)生命不重視嗎？
談生命讀后感悟篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有思考過(guò)，生命的意義呢？這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)深刻且尖銳的話題，但值得我們每一個(gè)人思考。
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本第18課，杏林子寫(xiě)的《生命生命》這篇文章，我了解了作者所認(rèn)為的生命的意義。杏林子覺(jué)得生命是無(wú)價(jià)之寶，用任何東西也買不到。的確，生命是珍貴的，而且是唯一的。在我的眼中，生命是一株小草，脆弱卻堅(jiān)強(qiáng)；生命是大河，生生不息又跌宕起伏；生命是云朵，變化莫測(cè)不可琢磨。
生命這么寶貴，這么短暫，我們?cè)趺茨懿徽湎?？杏林子在?2歲那年，得了全身風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，幾乎全身都動(dòng)彈不得。但就是在這樣的情況下，她沒(méi)有自暴自棄，依然堅(jiān)持寫(xiě)作，創(chuàng)作了很多部作品，寫(xiě)出了生命中的愛(ài)與美好。
同樣，前不久去世的偉大科學(xué)家霍金也是一個(gè)珍惜生命的人。他的情況與杏李子差不多，全身上下只有三根手指頭可以動(dòng)。面對(duì)這樣的生命，他沒(méi)有膽怯，依然積極地投身自己深愛(ài)的物理研究，獲得了非常巨大的成就，生前曾被人譽(yù)為“活著的愛(ài)因斯坦”。雖然霍金只活了76年，但他對(duì)全人類所做出的貢獻(xiàn)卻是無(wú)法估量的。
最后，借用臧克家爺爺《有的人》中的詩(shī)句：
有的人活著，
他已經(jīng)死了；
有的人死了，
他還活著。
送給所有珍惜生命，不枉生命的人。
談生命讀后感悟篇十七
讀了《生命生命》這篇文章，我知道了作者杏林子心里一直有個(gè)疑問(wèn)：生命是什么呢？從飛蛾求生、香瓜子發(fā)芽、靜聽(tīng)心跳的事件中，作者知道了要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
葉欣是省中醫(yī)院二沙分院里急診部的護(hù)士長(zhǎng)。在非典期間，葉欣救了很多非典患者。葉欣卻因此患上了非典，但葉欣還是處處關(guān)心非典患者。
當(dāng)葉欣搶救一名患者后的一個(gè)星期后，葉欣離開(kāi)了她熱愛(ài)的崗位、親人。我想，葉欣可能認(rèn)為她生存下來(lái)就是為廣大人民服務(wù)，而不是為自己生存。
除了生活中的英雄，還有許多默默無(wú)聞的人：就像我們學(xué)校門口的交警，下大雨時(shí)還堅(jiān)持著維護(hù)交通秩序，讓開(kāi)車的人很滿意。植物也同樣有著頑強(qiáng)的意志：花，謝了還能再開(kāi)；葉子，枯了還能在長(zhǎng)；草，燒了還能再長(zhǎng)……生命的意義是什么呢？每一個(gè)生命都有自己的想法。讀了《生命生命》這篇文章，我知道了：雖然人的生命是有限的，但你可以讓它散發(fā)出無(wú)限的光彩。
文章作者杏林子，通過(guò)三件事：飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、“我”聽(tīng)心跳，展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都極其珍視自己的生命；瓜苗生長(zhǎng)是我看到了種子生命力的頑強(qiáng)；傾聽(tīng)心跳產(chǎn)生的生命意識(shí)：一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生更有意義。
在這三個(gè)生命中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、沒(méi)有水分的磚縫中茁壯生長(zhǎng)，雖然僅僅活了幾天，但是它見(jiàn)到了光明的、美麗的世界，它知足了！
社會(huì)上也有兩種人生觀截然不同的人：有的人四肢健全，頭腦靈活，卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討，也不愿意靠勞動(dòng)吃飯，這讓我瞧不起。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手，創(chuàng)造財(cái)富，讓我尊敬。
讀完這本書(shū)后，我的感受是：雖然生命短暫，但是，我們應(yīng)該好好珍惜生命，無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命！讓我們有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
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