總結是對過往經驗的重要回顧和總結。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響?？偨Y范文中的具體案例和經驗，也可以幫助我們更好地理解總結的核心要點。
學史增信發(fā)言稿篇一
為什么在那個“覺醒年代”中國二三百個黨派，只有我們這個50多人的小黨——中國共產黨能從小到大、從弱到強，最后取得了政權，領導人民使我國從一窮二白到全面建成小康社會，又帶領人民開始建設社會主義現(xiàn)代化強國的新征程？就是因為我們黨從登上中國政治舞臺的那一刻起，就堅持馬克思主義的立場觀點方法，不忘初心新牢記使命，始終不渝地為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。一百年來，不管形勢和任務如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。無論怎么向前走，走得多遠，也不能忘記走過的路，不能忘記從哪里出發(fā)、為什么出發(fā)。古人說：“慎終如始，則無敗事。”“今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐?！爆F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。越是在這樣的情況下，我們就越是要終日乾乾、夕惕若厲，因而不忘初心牢記使命也越發(fā)顯得迫切而重要。
紅軍時期，人民群眾就是黨和人民軍隊的銅墻鐵壁；
抗日戰(zhàn)爭時期，我們黨廣泛發(fā)動群眾，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海；
淮海戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小船劃出來的；
社會主義革命和建設的成就是人民群眾干出來的；
改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的，沒有人民也就沒有我們黨。
這次抗擊新冠疫情中，我們黨始終堅持人民至上、生命至上，為了挽救人民的生命不惜一切代價。在“閉卷”考試中考出好成績，彰顯了黨的偉大。在精準扶貧中，我國消除了絕對貧困，全部達到“兩不愁”“三保障”，充分彰顯了社會主義制度的優(yōu)越。當前我國制定的《十四五規(guī)劃》《2035年遠景目標綱要》，開啟了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，在全體人民“共同富?！钡牡缆飞舷蚯斑~出一大步，而且必將取得明顯的實質性進展。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任、得到人民支持，我們黨就能克服任何困難、就能無往而不勝。
黨的民主集中制基本原則中的“四個服從”，核心是全黨服從中央；
任何一個領導集體都要有一個核心，沒有核心的領導是靠不住的；
要注意樹立并維護黨的領導集體以及這個集體中的核心。
回顧我們黨的歷史也可以看出，建黨初期就缺少一個堅強的領導核心。遵義會議確立了同志在黨中央和紅軍的領導地位，開始逐漸形成以同志為核心的黨的第一代中央領導集體，開啟了我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段，在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。當前習近平總書記的核心地位是在偉大斗爭實踐中形成的，是歷史和人民的選擇，是當之無愧的。在新時代，要堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，并將其落到實處。
我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是因為我們黨堅定體現(xiàn)歷史進步方向的理想信念，堅守為絕大多數人服務的根本宗旨，形成了艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，并且深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中。這是我們黨在政治上、精神上的巨大優(yōu)勢。正是憑借這種優(yōu)勢，我們黨帶領全國各族人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治，取得了民族獨立、人民解放的偉大勝利。
新中國成立時，中國是世界上最貧窮的國家之一。主席曾感慨地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，能磨面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！闭菓{借這種優(yōu)勢，我們黨帶領全國各族人民披荊斬棘、風雨兼程，創(chuàng)造了世所罕見的經濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。
——從一窮二白到世界第二大經濟體；
撫今追昔，我們不能不與主席的著名詩句產生強烈共鳴：“換了人間”！
歷史已經表明，中國共產黨是民族復興使命的合格擔當者。自從有了中國共產黨的領導，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動轉為主動，久經磨難的中華民族從此開啟了重塑民族自信、走向民族偉大復興中國夢的新征程。
學史可以增信。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信最為堅實的基礎。作為一名基層領導干部，要始終增強大局意識、使命意識，時刻保持政治清醒，增強發(fā)展自信，加強學習、擔當作為，為獻禮百歲華誕、十四五開好局起好步貢獻智慧和力量。
學史增信發(fā)言稿篇二
近年來，我國深入推進學習弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，積極開展學習黨史、新中國史和改革開放史等重要歷史活動。這些活動不僅為廣大群眾提供了了解歷史、增長知識的良機，更是在不斷深化群眾對黨的認同和信任上發(fā)揮了重要作用。下面本人將以“學史增信群眾心得體會”為主題，結合本人的學習經歷和體驗，分享一些心得和感悟。
第一段：學史增強黨員對黨的信任和忠誠。
作為一名黨員，我深切體會到學習黨史對于增強黨員對黨的信任和忠誠的重要意義。通過學習黨史，我們深刻認識到黨的光輝歷程和偉大成就，更能感受到黨對人民的深厚感情和執(zhí)政責任。特別是學習到黨在戰(zhàn)爭年代和艱難時期，始終堅持人民至上、全心全意為人民服務的原則，我不禁產生了對黨的衷心敬愛之情。而這種信任和忠誠，將會不斷推動我們更加堅定地跟黨走，用實際行動為黨工作貢獻自己的力量。
第二段：學史激發(fā)了對偉人的崇敬和學習興趣。
學史不僅使我對我們偉大的黨充滿信任，更激發(fā)了我對偉人的崇敬和學習興趣。在學習過程中，我對毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家的事跡和思想深感敬佩。他們?yōu)榱烁锩腿嗣竦睦?，毫不言退，甚至為了人民的幸福而奉獻了自己的生命。通過學習他們的事跡和思想，我感到自己的精神世界得到了凈化和強化，激勵著我以他們?yōu)榘駱?，不斷奮進、努力成長。
第三段：學史促進了對社會變革的理解和支持。
學史還有助于我們深刻認識到中國近代史上的社會變革和改革開放的偉大歷程，為我們今天所享受的美好生活提供了強大動力。通過學習改革開放史，我了解到中國經歷了由封閉半封閉到對外開放的偉大轉變，這一歷程對于我們國家和人民來說是非常重要的。同時，學習改革開放的巨大成就也讓我對中國今天的發(fā)展充滿信心。這種信心讓我對未來充滿希望，同時也堅定了我為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的決心。
第四段：學史加深了對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識。
在學習黨史和中國傳統(tǒng)文化的同時，我不僅對我國深厚的傳統(tǒng)文化產生了濃厚的興趣，更加深了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識。我深刻了解到傳統(tǒng)文化對于國家和民族的發(fā)展具有重要的價值，是我們根基和靈魂。通過學習中國傳統(tǒng)文化，我更加珍視中華民族的傳統(tǒng)道德觀念、藝術和文化傳承，堅信只有繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，才能不斷強大我們的國家和民族的凝聚力。
第五段：學史提高了黨員群眾的理論素養(yǎng)。
學史不僅增強了黨員對黨的信心和忠誠，提高了對偉人和傳統(tǒng)文化的崇敬、理解和支持，更有助于我們提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。在學習中，我深刻認識到理論是指導實踐的靈魂。只有深入學習理論，才能更好地指導我們的實踐工作。通過學史，我進一步提升了自己的思維能力和分析問題的能力，增加了對黨的方針政策的理解，更好地為黨的事業(yè)和人民服務。
總之，學史增信群眾心身體會不僅有助于增強黨員對黨的信任和忠誠，更能激發(fā)對偉人的崇敬和學習興趣，促進對社會變革的理解和支持，加深對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識，提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。相信通過開展學習黨史和改革開放史等活動，必將進一步凝聚全黨全國各族人民的力量，推動實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
學史增信發(fā)言稿篇三
月學史作為國人學習月球歷史的一門學科，對增加人們對月球探索的信心起著重要作用。月球是航天史上人類探索的目標之一，然而，在月球產生的機遇和挑戰(zhàn)面前，先輩們堅持不懈地探索。月學史記錄了人類對月球的認知、探索以及未來月球探索的重要性，可以幫助人們了解月球探索的歷史和背后的故事。
第二段：月學史的歷史與發(fā)展（300字）-概述月學史的起源和發(fā)展進程。
月學史的發(fā)展可以追溯到公元前四千年左右的古代文明時代，當時的人們開始觀察到月亮的周期性變化，并將其與自然環(huán)境和農作物的生長聯(lián)系起來。然而，真正的科學研究始于公元前20世紀末，當時蘇聯(lián)和美國的科學家開始通過攝影和望遠鏡技術研究月球。進入20世紀60年代，人類首次登月成功，這標志著月學史研究進一步深入。自此以后，各國陸續(xù)發(fā)射探測器到月球，進行月表的測繪和采樣，并進行更多的科學研究工作。在科技的推動下，我們對月球的認知不斷提升。
第三段：月學史的重要發(fā)現(xiàn)（300字）-列舉月學史中的重要發(fā)現(xiàn)與貢獻。
月學史的研究不僅僅是對月球歷史的了解，還帶來了眾多的重要發(fā)現(xiàn)和對航天技術的貢獻。例如，通過月球的地質測繪和采樣分析，科學家們發(fā)現(xiàn)了月球表面的撞擊坑和火山等特征，這有助于研究地球和其他星球的地質演變。此外，月球上的物質成分和巖石結構的研究也提供了有關太陽系形成和演化過程的重要線索。月球上發(fā)現(xiàn)的水冰和其他資源對未來月球探測和人類探索有著重要意義。
第四段：月學史對人類的啟示（300字）-討論月學史對人類的啟示與影響。
月學史的發(fā)現(xiàn)對人類有著重要的啟示。首先，月學史表明人類的勇氣和探索精神的無限可能性。人類登月的壯舉一度被認為是不可能實現(xiàn)的夢想，但先輩們在科學家們和航天工程師們的努力下實現(xiàn)了這一目標。這激勵著現(xiàn)代人們在其他領域追求卓越。其次，月學史向我們展示了科學研究的重要性和深遠的意義。只有通過不斷的實踐和探索，我們才能不斷提升我們對宇宙的認知和技術水平。最后，月學史也提醒我們要重視地球的保護和可持續(xù)發(fā)展。月球作為地球的鄰居，其資源和研究成果都可以為人類的未來發(fā)展提供幫助，但我們也需要保護月球免受污染和破壞。
第五段：結論（200字）-總結文章內容并強調月學史的價值。
通過研究月學史，我們可以更加全面地了解月球的歷史和未來探索的重要性。這不僅可以增加我們對月球探索的信心，還為我們提供了寶貴的科學發(fā)現(xiàn)和啟示。無論從技術探索還是可持續(xù)發(fā)展的角度，都需要我們深入研究月學史。相信未來，隨著科技的發(fā)展和人類對月球探索的進一步推進，月學史將繼續(xù)為我們帶來更多的驚喜和成就。
學史增信發(fā)言稿篇四
人類對夜空中的月亮有著無盡的想象和探索。在漫長的歷史長河中，月亮曾經是人類的導航儀、時間標尺，也是詩人的靈感源泉。而隨著科學技術的進步，我們開始更加深入地探索月亮的奧秘。月球學，作為一門獨特的學科，不僅拓寬了人們的知識面，更重要的是增加了人們的信心。在這篇文章中，我將分享從月學史中獲得的一些體會和感悟。
第二段：月亮之美。
月亮即使是在我們的肉眼看來也是一種美麗的存在。它在夜幕中透露出的柔和光芒如同一位優(yōu)雅的淑女，給人帶來寧靜和安慰。當我們凝視月亮時，不禁會被它那美麗的表面所吸引，紛紛想探索其背后的奧秘。正是這種好奇心驅使著人們勇往直前，凝聚了人們對月亮的探索之心。
第三段：科學的突破。
伴隨科學技術的發(fā)展，人類開始實現(xiàn)更大膽的探索。1969年,美國航天員尼爾·阿姆斯特朗第一次登上月球，帶來了一波探月熱潮。這次壯舉不僅僅是人類的偉大成就，更是信心的源泉。月球任務的成功證明了人類掌握著深入研究和征服未知領域的能力。這一突破激勵著更多的國家和科學家加入月球探測的行列，從而不斷推動了月球研究的進展。
第四段：月亮帶來的福音。
月亮除了美麗的外表，還給人類帶來了很多利益。它提供了人類探索太空的機會，也可以作為一個獨特的實驗場。航天員們通過觀測月亮可以研究無重力環(huán)境對人體的影響，同時在月球上可以直接獲取太空中的資源。這些資源包括氧氣、氫燃料和水，將成為未來太空探索的重要補給基地。此外，月亮還能夠為地球人類提供定居和逃生的可能性。所以說，探索月球不僅能夠滿足人類的好奇心，更有著實際的利益可得。
第五段：信心的落實。
通過對月學史的了解，我們不僅能夠增加對月球的認識，更能夠從人類的成就中增加自己的信心。我們可以看到科學技術的發(fā)展是如此迅猛，人類的探索精神是如此強大。從人類登上月球的歷史中，我們可以看到我們能否實現(xiàn)自己的目標，只需要付出努力和堅持的勇氣。同時，月球探測也是國際間合作的典范，不同國家的科學家匯聚在一起，共同探索太空的奧秘。這展示了人類的團結和力量，也在某種程度上增加了我們對未來的信心。
總結：
月學史帶來的不僅僅是對月亮的了解，更是對人類信心的增加。從月亮的美麗到科學的突破，從月亮帶來的福音到信心的落實，每一步都讓我們對自己和整個人類的未來充滿了信心。我們應該看亮探索這個美麗的星球，勇敢地追逐夢想，用勇氣和智慧開創(chuàng)一個更美好的未來。月亮給我們注入了力量，它是我們前行的引路者，讓我們永遠不要停止向前。
學史增信發(fā)言稿篇五
學史增信，信仰是每個人的靈魂。尤其對于護士這個職業(yè)，信仰的意義更是深遠。作為醫(yī)療行業(yè)的一份子，護士肩負著照顧病患的重責大任。而學習歷史則是護士們增強信仰、完成使命的一種有效手段。在學史過程中，我們不僅能夠了解我們的祖先們是如何傾注愛心、耐心和精力去照顧和治病的，同時也能夠更加堅信我們自己所選擇的職業(yè)的重要性和意義。以下就是本人作為一名護士在學史過程中的感悟和體會。
一、學史的意義及其價值。
學習歷史有很多的好處。首先，它可以讓我們了解和認識先輩的經驗和智慧。在現(xiàn)代護理發(fā)展的過程中，很多護理技術和方法都是從古人的經驗和智慧中汲取而來的。比如現(xiàn)在廣泛應用的多學科團隊協(xié)作醫(yī)療模式，就是在古人的治療經驗中不斷摸索中得出來的。
其次，學習歷史可以讓我們了解人類社會和文化的發(fā)展軌跡。我們從中可以更好地了解社會的進步和轉變，特別是護理統(tǒng)計和法律法規(guī)的發(fā)展對我們護理工作的規(guī)范和標準的制定和執(zhí)行。這些都是我們在今天的工作中所不能忽視的要素。
最后，學習歷史能夠讓我們走進前人的鞋子，以史為鑒，開闊視野，與歷史保持聯(lián)系。通過了解他們的故事，我們可以獲得支持和慰藉，感受到自己的工作被前輩們的理念所支持。
二、學史中的感悟。
護理技術和方法在古代并非現(xiàn)在這么發(fā)達和完善，但卻仍然是以人為本的，更側重于患者的防疫和保健，因為在古代時期，疾病的流行往往導致大災難。比如明朝的流行病以及鼠疫等流行性疾病，導致大量的人口凋零。那個時候人們在防疫方面的經驗雖不及現(xiàn)代，但其反應和方法卻與現(xiàn)在大同小異。
在學習歷史的過程中，我們還能發(fā)現(xiàn)前輩們?yōu)楹稳绱藧圩o患者，尤其是那些危重病人，他們的故事令我們感動。因為我們逐漸了解到護理實踐所體現(xiàn)的真正的責任感與使命感，它不僅僅是一項工作，也是一份服務和奉獻。我們在工作中做好護理，以人為本，關心患者，讓他們真正感受到身邊有我們這些貼心的人在照顧著他們。
三、學習歷史的意義為我們的工作提供精神支持。
很多職業(yè)人士因為重復性的工作和瑣碎的事務而感到煩躁和灰心喪氣。但是，如果我們能夠重視自己的信仰和使命，在工作中如前輩那樣真心關心和照顧患者，那么我們或許能夠找到細節(jié)中的靈感和動力。
歷史的故事，能夠讓我們學到歷史上那些非凡的人物和事情，他們所做的工作成就他們的人生，但更重要的是，在他們的工作中，我們能夠尋找到真正的意義和方向，去保護和服務我們的患者，甚至去改變世界。
四、學習歷史的意義使我們更好地可持續(xù)發(fā)展。
學史也可以讓我們更多地關注可持續(xù)發(fā)展，比如從歷史中可以看到人類長期的痛苦和向上發(fā)展的歷程，在這個過程中歷史造就了許多悲慘的傷痛和承受了太多的損失，為什么我們不從歷史中積累經驗和教訓，讓人類的發(fā)展變得更加可持續(xù)呢？護理是一個不斷在發(fā)展中的行業(yè)，我們常常需要隨時更新領域知識和技巧。如果我們能夠了解以往造就護理領域的前人，那么我們也能夠通過學習歷史的經驗，去尋找更好的解決方案，使得醫(yī)療行業(yè)更加可持續(xù)。
五、結語。
學史增信，信仰是每個人的靈魂。學習歷史不僅僅是基礎的知識積累，更是開闊視野，增加自信的一種有效手段。作為一名護士，我們看到了前輩們?yōu)椴』妓冻龅男难土骱梗覀円残枰斡涀约旱穆氊熀褪姑?，在工作中以最真摯的熱情去照顧每一個患者。護理是一個美好、神圣的行業(yè)，我們應當時刻保持學習、進步并始終運用著自己的智慧和技術去讓這個行業(yè)變得更加卓越。
學史增信發(fā)言稿篇六
6月3日，縣委書記楊旭東主持召開縣委常委會會議。王秀成、宋廣炎、趙敬成、范嘉池、李子元等縣領導出席會議。
會議傳達學習了習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十九次會議上的重要講話精神、習近平總書記在5月31日中共中央政治局會議上的重要講話精神。
會議強調，習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十九次會議上的重要講話，對科技創(chuàng)新、義務教育、基本醫(yī)療、生態(tài)文明建設等領域改革作出重要部署，具有很強的政治性、戰(zhàn)略性、針對性、指導性，為我們推進相關領域改革提供了重要遵循。全縣上下要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，扎實抓好各項改革任務落實，要在穩(wěn)步提升教育質量的前提下，防止加重義務教育階段學生課業(yè)負擔，讓孩子們擁有健康快樂的童年；要深入調查研究醫(yī)療服務方面存在的問題，加強宏觀管理，在不增加負擔的基礎上，讓老百姓享受到高質量的醫(yī)療服務；要進一步探索生態(tài)保護橫向補償機制，推進生態(tài)保護工作。要加強我縣歷史文化保護傳承，把歷史文化傳承與功能的完善有效的結合起來，要在保護前提下，提升歷史街區(qū)的整體品質。
會議指出，人口問題事關國計民生、事關長遠發(fā)展，我國人口生育政策的每一次調整優(yōu)化，都是科學把握人口發(fā)展規(guī)律、促進人口長期均衡發(fā)展的重大考量。中共中央政治局會議對進一步優(yōu)化生育政策的重大戰(zhàn)略部署作了深刻論述，就積極應對人口老齡化、調整生育政策等問題作出安排部署。全縣上下要深刻學習領會，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、政策協(xié)調和工作落實，依法組織實施三孩生育政策，促進生育政策和相關經濟社會政策配套銜接，最大程度釋放出優(yōu)化生育政策的積極意義，確保黨中央決策部署不折不扣貫徹落實，促進人口長期均衡發(fā)展。
會議還研究了其他事項。（記者邢建榮）。
6月3日，縣委理論學習中心組學習研討會召開。楊旭東、王秀成、宋廣炎、趙敬成、范嘉池、李子元等縣領導參加學習研討會。
縣委書記楊旭東主持會議并講話，他指出，要增進學史增信的思想內涵，從深學理論、深入原因中夯實信仰。開展黨史學習教育，推動學史增信取得實效，就是要牢牢增強信仰、信念、信心，增強對馬克思主義、共產主義的信仰，增強對中國特色社會主義的信念，增強對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心。信仰的力量是我們黨百年來披荊斬棘、櫛風沐雨、奮勇前進的強大精神力量。百年來，中國共產黨人以堅定的信仰、崇高的信念投身于偉大實踐，徹底改變了近代以來中國人民與中華民族的前途和命運。中國共產黨的發(fā)展從小到大，從弱到強，從一個勝利走向另一個勝利以及黨在自我完善、自我改造、自我提升的過程中都離不開信仰、信念、信心的支撐，全縣黨員干部要在黨史回顧學習中不斷增強信仰、信念、信心。學史增信要增強政治擔當，從維護核心、看齊追隨中筑牢忠誠之心。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，從學史增信中有所獲、有所得、有所啟迪。要從忠誠核心、維護核心、追隨核心、緊跟核心角度，增強政治擔當和政治意識，提升每一名黨員干部的政治能力。學史增信要堅持人民立場，堅守初心，從勇?lián)姑泻裰矠槊袂閼?。堅持學黨史辦實事，站在群眾立場，結合群眾意愿，多做能看得見、摸得著的身邊實事，真正把實事好事辦實辦好。學史增信要增強奮斗的銳氣，攻堅克難、砥礪前行。面對當前經濟社會下行壓力，黨員干部要增強自信、堅定向前，想法設法克服困難，在工作中增強敢于奮斗的銳氣。
楊旭東要求，公檢法司要把政法教育整頓同學史增信結合起來，加強政法隊伍的自我提升，把公平正義寫在臉上，寫在行動上，寫在案件上，讓每一起司法案件體現(xiàn)出公平正義，經得起歷史的檢驗。
會上，縣委常委、縣紀委書記、縣監(jiān)委主任喬梁，副縣長林景圍繞“學史增信”進行了研討發(fā)言。
學史增信發(fā)言稿篇七
學習歷史可以增加我們的知識儲備，提升我們的思考能力。而通過學史增信的過程，我們還可以從歷史中汲取勇氣和智慧，更加堅定自己的信念。通過對歷史的學習和思考，我深刻地體會到學習歷史的重要性，以及學史增信的積極影響。以下是我對學史增信的體會及心得。
第二段：歷史帶來的信念。
當我們學習歷史時，我們可以看到歷史上的偉大領袖、英雄人物和普通百姓們所表現(xiàn)出的信念和堅持。他們的精神鼓舞了無數人，并且在無數困難面前堅守自己的信仰。例如，在抗戰(zhàn)時期，中國人民展現(xiàn)了強大的意志，堅決抵抗侵略者，以捍衛(wèi)祖國的尊嚴和獨立。歷史上的這些激勵人心的事例讓我們深信只有堅定的信念才能戰(zhàn)勝困難。
第三段：歷史給予的智慧。
學習歷史可以豐富我們的智慧和思考能力。通過研究歷史事件和人物，我們可以從中學到許多寶貴的經驗和教訓。歷史告訴我們人類在過去犯下的錯誤，在何種情況下會導致失敗，而在什么樣的道路上才能獲得成功。通過對歷史的觀察和分析，我們可以更好地了解自己和他人，更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：不同歷史背景的互補。
學習不同國家、不同時期的歷史，可以幫助我們全面地了解世界。不同國家和不同時期的歷史事實和文化背景互為補充，它們可以互相啟發(fā)和交流。通過比較不同歷史背景下的故事和經驗，我們可以更好地理解不同文化間的差異和共同點。這樣的學習過程不僅能夠拓寬我們的視野，還可以消除誤解和偏見，增進國際間的交流和友誼。
第五段：結論。
學習歷史是一項有益且愉快的事情。它可以增加我們的知識，提高我們的思考能力，幫助我們形成正確的價值觀和信念。通過學習歷史，我們可以看到我們的祖先經歷過的艱辛與困難，從而更加珍惜今天的和平與繁榮。同時，通過學習不同歷史背景的故事，我們可以更好地理解和尊重他人，促進世界和平與共同發(fā)展。因此，我深信學習歷史是一種必不可少的學習和成長方式，它可以幫助我們增加信心并成為更好的人。
學史增信發(fā)言稿篇八
百年黨史，既凝結了黨的理想信念，使共產黨人有了初心使命和力量源泉；也蘊含了黨的歷史經驗，為廣大黨員干部帶來了強國興業(yè)的生動素材。中國共產黨歷經百年滄桑，艱難求索，最終換來了民族獨立和國家富強。作為央企的黨員領導干部，我們要從黨史中汲取經驗，[]體悟共產黨人忠于理想、甘于奉獻的精神，引領廣大職工干部立足崗位、勇于擔當，推動制度剛性執(zhí)行，錘煉過硬人才隊伍，提高生產效率效能，發(fā)展鞏固央企品牌，助推企業(yè)實現(xiàn)高質量發(fā)展。
學史增信發(fā)言稿篇九
把準學習黨史的“四個維度”
欲知大道，必先知史。學好黨史、以史鑒今，更好地從中感悟初心使命、汲取前行力量，必須把準學習黨史的四個維度。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?！懊骼?、增信、崇德、力行”清晰明確地指出了黨史應該“怎么學”，明確目標、指明方向、催人奮進。只有把準學習黨史的這四個維度，才能用如磐初心凝聚磅礴偉力，在接續(xù)奮斗中奮勇向前。
學史明理，在悟真理中加強理論武裝。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。學習黨史，要從黨的非凡歷程中深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，既看成敗，又鑒得失，既知其然，又知其所以然，既總結過去，又指引未來。要強化理論武裝，把黨史學習與習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來，從中認識先進屬性、高尚理想、崇高追求、純潔品質，感悟初心使命，恪守為民情懷，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
學史增信，在強自信中堅定前行方向。走得再遠，走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。只有不忘來時路，既知從哪里來，又知到哪里去，才能深刻理解幸福生活的來之不易，才能倍加珍惜來之不易的系列成就，才能堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。學習黨史，要從中深挖理論支撐、細悟精神支柱，深刻認識到對黨忠誠的重大意義，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。要提高政治站位、堅定政治立場，堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維，把握歷史的主體和主線、主流和本職，全面客觀看待歷史的連續(xù)性和整體性，讓自身站得更高、看得更遠，從而筑牢思想根基，更加堅定“四個自信”。
學史崇德，在講傳承中賡續(xù)紅色血脈。崇德，有加強黨性修養(yǎng)之意。百年風雨中，正是無數革命烈士、先進模范、英雄人物率先垂范、無私無畏、不怕犧牲，才取得了一個又一個勝利、攻克了一個又一個難關。從不怕犧牲的迎難而上到百折不回的愈挫愈勇再到與人民群眾共進退的無怨無悔，他們身上的偉大精神構成“中國共產黨人的精神譜系”。學習黨史，就是要賡續(xù)共產黨人的精神血脈。通過對黨史的系統(tǒng)學習，重溫歷史背后的道理邏輯、重溫前輩楷模的精神密碼，向歷史學經驗、向人物學精神，把初心融入血脈當中、把使命主動扛在肩頭。
學史力行，在重實踐中實現(xiàn)知行合一。一個行動勝過一打綱領。再扎實的黨史理論學習，再優(yōu)質的黨史學習成果，只有學以致用、落于實踐，才能實現(xiàn)知行合一，推動工作。要跳出歷史知興替、跳出理論悟思想、跳出框架謀思路，透過事件尋規(guī)律、透過現(xiàn)象看本質，尋著問題找答案，立足實際、靈活運用好的歷史經驗。尤其是風險挑戰(zhàn)面前、兩難抉擇面前、重大難關面前，更要時刻保持思想清醒，做足長期作戰(zhàn)的思想準備和工作準備，在闖“婁山關”、過“臘子口”、啃“硬骨頭”中汲取智慧力量，開拓眼界、增長才干，提升服務水平、斗爭本領，更好地辦實事、解民憂。
學史增信發(fā)言稿篇十
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學習成績獻禮建黨一百周年。
學好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進一步增強“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟，真學真懂，學懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當下，啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領導中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現(xiàn)代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務必學好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進力量，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，把黨史學習教育與為民做實事結合起來，把學習教育的成效轉化為增進人民福祉、提升人民幸福指數的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
學史增信發(fā)言稿篇十一
近年來，“學史增信”成了一種熱潮，越來越多的人認識到通過學習歷史，可以增強對黨和國家的信心。學史增信群眾心得體會相繼浮出水面，其中的共同點和個人感悟，為我們提供了很好的借鑒和參考。本文將以五段式的方式，從不同的角度描述學史增信的重要性和我們的體會。
學習歷史是了解我們民族的過往，看到我們經歷的苦難和奮斗的果實。通過學習歷史，我們不僅可以了解和珍視我們民族的歷史文化，更可以從歷史中學到許多寶貴的經驗教訓。正如毛澤東所說：“我們的教育家的工作，首先應該是從中國的民族的歷史中吸收我們民族的成分?！睂W習歷史能夠讓我們看到我們是一個偉大的種族，我們有過輝煌的歷史，我們有著改變命運的勇氣和智慧，從而更加自信地面對未來。
學習歷史，特別是黨史，可以凝聚人心，增加對黨的認同和支持。通過了解黨的歷史使一些人能更好地認識到黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和艱辛奮斗，深入理解黨領導下實現(xiàn)偉大歷史轉變的事實，從而在今后的工作和生活中更加積極、主動地支持黨的決策和工作。同時，學史增信還可以加強黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員的政治覺悟，從而增強黨的凝聚力和號召力。
第三段：學史增信，引導正確價值觀。
學習歷史可以使人們樹立正確的價值觀。歷史是一面鏡子，通過鏡子我們可以看到過去的人們是怎樣追求真理、善良和公正的。而通過學習歷史，我們也能看到一些不良的歷史事件和人物，從而明白什么是錯誤的和不道德的。學史增信的過程中，我們能夠更好地理解社會的規(guī)律和發(fā)展，從而更加明確自己的價值取向，堅定正確的人生道路。
學習歷史可以激勵人們保持奮斗力。歷史告訴我們，偉大的成就背后，都是無數奮斗者的血與汗。通過學習歷史，我們能夠看到那些為實現(xiàn)民族獨立、國家振興而不懈奮斗的人們，他們的精神激勵著我們也要為自己的目標而努力，盡力去實現(xiàn)我們的夢想。激勵奮斗精神非常重要，因為只有持續(xù)奮斗，我們才能夠取得更大的成就。
學習歷史不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望。通過學習歷史，我們能夠了解到人類社會的進步歷程，了解到科技的顯著進步和社會的飛速發(fā)展。學史增信的過程中，我們不僅可以了解到過去的偉大成就，而且可以學到許多領導智慧和思維方法，從而在未來的發(fā)展中更好地傳承和創(chuàng)新。學史增信也意味著我們要學習先進;“在我們的實踐中，要隨時學習先進”。
總之，學史增信離不開對歷史的研究和分析，也離不開對歷史的傳承和創(chuàng)新。學史增信是一個持續(xù)不斷的過程，通過學習歷史，我們可以增強自己的自信心和支持黨的決策，引導正確的價值觀和勇氣奮斗的精神。通過學史增信，我們能夠發(fā)掘和發(fā)揚我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承和發(fā)展黨的事業(yè)，為實現(xiàn)我們自己的目標而努力奮斗。只有通過學史增信，我們才能更好地認識我們的過去，堅定我們的信念，更好地面向未來。
學史增信發(fā)言稿篇十二
從黨史中解碼“在黨密碼”
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話?？倳洀娬{，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
廣大黨員干部要在深入學習百年黨史中，保持始終“在黨”，汲取“在黨愛黨”力量、激發(fā)“在黨為黨”擔當、厚植“在黨憂黨”情懷，守住黨領導人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)，以昂揚奮進的姿態(tài)書寫新篇章。
從黨史中汲取“在黨愛黨”力量。中國共產黨的百年歷史，充分展現(xiàn)了我們黨在不同歷史時期是如何克服不同風險挑戰(zhàn)贏得一個又一個勝利的，蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了豐厚養(yǎng)分和重要支撐。作為百年大黨，我們只有在黨愛黨，堅持和加強黨的全面領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，才能無愧今天的使命擔當、不負明天的偉大夢想。愛黨體現(xiàn)著黨員對黨心之所向、情之所往的堅定態(tài)度和赤誠之心，反映黨員的思想覺悟、對黨的認同和對黨的忠誠，是全體黨員的底色，是黨員思想上入黨的必然結果。廣大黨員干部要從黨史中汲取“在黨愛黨”力量，從黨的非凡歷史中找尋初心，激勵使命，在對歷史的深入思考中筑牢信仰之基，在學習榜樣中補足精神之鈣，在高度的理論清醒中把穩(wěn)思想之舵。
從黨史中厚植“在黨憂黨”情懷。當今世界正處于百年未有之大變局，世界面臨的不穩(wěn)定不確定因素正在增加，國際秩序和全球治理體系受到沖擊，世界正進入動蕩變革期。在世情、國情、黨情處于深刻變化的今天，我們黨要長期執(zhí)政，需解決的問題、面對的困難前所未有的多。廣大黨員干部要認清形勢，在共享黨的執(zhí)政成果的同時，要替黨多想想困難，多想想如何鞏固脫貧攻堅成果，如何推動政治、經濟、文化、社會、生態(tài)等方面的改革等諸如此類的難題，從黨史中厚植“在黨憂黨”情懷，與共產主義遠大理想“志”同、中國特色社會主義“道”合，在政治上保持清醒，增強憂患意識，居安思危，善于在順境中把握、預測各種隱含的問題、風險和危機。
從黨史中激發(fā)“在黨為黨”擔當。中國共產黨成立以來，團結和帶領全國各族人民，經過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，確立社會主義基本制度，推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。無論是抗美援朝戰(zhàn)爭中“打得一拳開，免得百拳來”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，其背后，都是“不破樓蘭終不還”的毅然擔當。廣大黨員干部要永遠銘記為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，從黨史中激發(fā)“在黨為黨”擔當，大力發(fā)揚新四軍鐵軍精神，知責于心、擔責于身、履責于行，以“擼起袖子加油干”的擔當體現(xiàn)先進性，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作為為民造福。
學史增信發(fā)言稿篇十三
歷史是現(xiàn)實的根源，中國共產黨百年歷史是中國共產黨領導中國人民實現(xiàn)人民幸福和民族復興的奮斗史，從這段恢弘的歷史征程中，我們可以深刻認識到我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求。重溫百年黨史是引導我們接續(xù)奮斗的重要力量來源，作為一名基層的共產黨員，要自覺做到在學習黨史中明方向、強自信、增本領。
學史增信發(fā)言稿篇十四
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，2021年是“十四五”開局之年，也是一公司面對內外市場競爭加劇的嚴峻挑戰(zhàn)，承載體系建設與提質增效重要任務的“攻堅克難”之年。“以史為鑒可知興替”，學習重溫黨的歷史，感受中國共產黨人一路櫛風沐雨書寫中華民族壯麗畫卷的力量，讓我更加堅定跟黨走的決心、創(chuàng)造美好未來的信心。無論是仰望星空的市場開拓，還是腳踏實地的現(xiàn)場履約，都是我們不忘初心、牢記使命的具體表現(xiàn)。在中國共產黨100周年華誕之際，我將充分發(fā)揮黨員干部的引領示范作用，凝聚廣大黨員干部職工奮進力量，為公司高質量發(fā)展貢獻自己的力量。
學史增信發(fā)言稿篇十五
近年來，習近平總書記多次強調，青年要向黨和人民事業(yè)精益求精、投入身心，不忘初心，牢記使命，要錘煉過硬本領，做黨和人民信賴的合格接班人。實現(xiàn)這一目標的必要條件之一就是要學史增信。學史既是一種對歷史的追溯與研究，更是一種對黨的光榮傳統(tǒng)、偉大事業(yè)進行深刻思考和自我反省的過程。在學史的過程中，我不僅增強了自己的思想和信仰，也加深了我對黨和人民的信心，下面我將從四個方面分享我學史增信群眾的體會。
首先，學習黨的歷史，使我明白了黨是如何從小小的一個團體發(fā)展成為中國人民的主心骨，而民族的斗爭取得勝利的其中一個重要原因就是中國共產黨的正確領導和人民群眾的信任。通過學習黨史，我了解到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，它始終堅持為人民服務的宗旨，為實現(xiàn)人民的根本利益而奮斗。黨的歷史告訴我，只有黨與人民團結一心，共同拼搏奮斗，才能夠最終實現(xiàn)中國的偉大復興。
其次，學習中國近代史，讓我深刻認識到以往中國的輾轉蹉跎和苦難，并因此增加了對中國共產黨的敬佩之情。近代史的痛苦和屈辱，使我明白了只有消除了這些痛苦和屈辱，我們的國家才能真正強大起來。中國共產黨作為中國最早的馬克思主義政黨，不僅勇敢抗擊外侮，還堅決推進農村的土地革命，為解救農民的苦難在一定程度上提供了解決之道。學習近代史，我更加自信，相信只要我和黨一起努力，中國的未來一定會更加美好。
再者，學習黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我認識到黨員的責任和使命，激發(fā)了我為人民、為社會做貢獻的熱情。黨的光榮傳統(tǒng)是一面旗幟，是一面引導人民前進的燈塔，是我們砥礪前行的堅定信仰。黨的先烈們用鮮血和生命換來的勝利，是我們行勝于言、無私奉獻的最好榜樣。通過學習黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我深深感受到了黨員的不平凡，也堅定了我背負起黨的信任，為人民的事業(yè)奮斗不息的決心。
最后，學習黨史讓我明白，只有不斷充實自己的知識和才能，才能更好地為黨和人民事業(yè)服務。學史增信的過程中，我逐漸理解到知識是力量，不斷提高自己的能力是為黨和人民貢獻的第一步。只有勤于學習、不斷進取，才能跟上時代的步伐，為實現(xiàn)中國的偉大復興貢獻自己的力量。
學史增信是我們黨一貫強調的重要工作，它對我們每個人都有著重要意義。通過學史增信，我們可以更加堅定自己的信仰，增強對黨的信心，更加深刻地認識到黨員的責任和使命。只有不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，才能為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。讓我們一起學史增信，用黨員的先進性和擔當精神，做好自己的工作，努力追求人民的幸福和國家的繁榮。
學史增信發(fā)言稿篇十六
黨史學習教育要做好“結合文章”
“欲知大道，必先為史。”近日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。廣大黨員干部必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結合。毛澤東同志指出，“如果要看前途，一定要看歷史?！弊⒅貙W習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警示中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設年代，共產黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產黨員都應懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓家書，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網等載體，讓廣大黨員干部深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨史學習教育要和領悟創(chuàng)新理論相結合。任何新思想的誕生，都是時代的產物，帶有時代的烙印。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，對治國理政規(guī)律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領導革命建設改革的生動實踐，而且是對我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。廣大黨員干部要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領使命。要自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想全面落實到各項工作、各個領域、各個方面，真正掌握認識世界、改造世界的強大精神武器。
黨史學習教育要和提高干事本領相結合?！白x史可以明智，知古方能鑒今。”黨史中蘊含著共產黨人的智慧和經驗，學習黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領導方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領。
百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。開展好中共黨史學習教育使命重大、意義非凡，廣大黨員干部一定要不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設，用心傳承黨史上形成的大智慧大情懷大擔當，以人民滿意的優(yōu)異答卷為建黨100周年獻禮。
學史增信發(fā)言稿篇十七
歷史是最好的教科書?！皩W史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，明理、增信、崇德的關鍵在于力行。廣大黨員干部要善于從黨史“富礦”中汲取養(yǎng)分，堅定初心、滋涵初心、砥礪初心，凝聚奮發(fā)有為、擔當落實的“硬核”力量。
“為有源頭活水來”，常學常新找準堅定初心的“著力點”。一個政黨、一個民族如同一個人，無論走多遠，成績多么輝煌，都不能忘記來時的路，都不能忘記當初為什么出發(fā)，否則就是忘本。百年黨史，波瀾壯闊。如何才能在學習黨史中正本清源、堅定初心，學習是重要的途徑與方法。聚焦“原點”。讀原著、悟原理，理解每一段論述、每一個故事、每一次歷程的精神實質、時代內涵、背景聯(lián)系，舉一反三、環(huán)環(huán)相扣，廓清理論迷霧，點亮思想明燈。突出“重點”。突出政治學習，自覺加強思想淬煉、政治歷練，在學習中不斷增強政治鑒別力、感悟力和執(zhí)行力。結合工作實際、崗位特點，合理分配時間、提高學習效率，成為學史用史的“安專迷”。打通“堵點”。針對不善學習、學用脫節(jié)等問題，對照學習經驗，遵照學習規(guī)律，探索行之有效的學習方法，使自己的思維方式和理論水平。
把群眾堵心、難辦的事，一個一個解決到位，抓細抓實每件民生實事，當好為民服務“排頭兵”“勤務員”。
“櫛風沐雨自擔當”，善作善成拓展踐行初心的“輻射面”。征途漫漫，惟有奮斗。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，要在黨史學習教育中賡續(xù)“雖千萬人吾往矣”的擔當境界和“敢教日月?lián)Q新天”的斗爭精神，不斷拓展踐行初心成果。把握好局部和全局的關系。心懷“國之大者”，認識大局、服從大局、服務大局，不折不扣、勇于擔當，推動黨中央重大決策部署在當地落地生根。把握好量變與質變的關系。既要穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實地，注重“量”的增長，也要善于在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)不斷取得突破、闖出新路，促成“質”的飛躍。把握好當下和長遠的關系。勇當新時代的“挑山工”，一肩擔子挑到底，翻過一山再登一峰、跨過一溝再越一壑，決不能因取得一些成績而止步歇腳，決不能因開局向好而驕傲松懈，決不能因外部環(huán)境復雜多變而疑慮動搖。
憶往昔崢嶸歲月稠！看今朝風正一帆懸！我們接過歷史的接力棒，重任在肩、風雨無阻、使命光榮，定然不忘初心、不辱使命、不負韶華，在學習黨史中明理、增信、崇德、力行，向黨和人民交出一份優(yōu)異的“趕考成績”。
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