當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇一
貧窮似乎是我們所有人都想要避免的事情。當(dāng)我們看到穿著破舊衣服的人、或者身居簡陋的房屋之中的人，我們往往會產(chǎn)生同情之情。但是我認(rèn)為貧窮并不是一件可怕的事情。在貧窮之中，我們可以從失去的東西中找到新的，從被剝奪的機(jī)會中創(chuàng)造出屬于自己的機(jī)遇。貧窮并不會讓我們無法前進(jìn)，而是為我們的未來奠定了一個良好的基礎(chǔ)。
第二段：貧窮是人生的試煉
貧窮是人生的試煉之一，但是它也能夠讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。在貧窮的時候，我們需要比其他人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加努力，并尋找自己的出路。貧窮是對我們的成長進(jìn)程的考驗(yàn)，它也是我們對自己的想法和決策進(jìn)行修正的機(jī)會。當(dāng)我們決定要接受這一挑戰(zhàn)時，我們可以將這種經(jīng)歷變成自己成長道路上的一個重要的里程碑。
第三段：感謝貧窮給我們的獨(dú)特體驗(yàn)
貧窮的狀態(tài)也可以給我們帶來一些獨(dú)特的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)可能包括對自己的力量和能力的發(fā)現(xiàn)，也可能包括思考和了解自己的欲望和需求。在我們經(jīng)歷貧窮的時候，我們可以重新審視自己的人生，意識到自己真正需要的是什么。這種體驗(yàn)對我們的成長和發(fā)展是非常重要的，我們應(yīng)該感謝貧窮為我們帶來的這些價值。
第四段：貧窮鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造力
貧窮并不是一種阻礙，它也可以鼓勵我們的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。在貧窮的狀態(tài)下，我們必須出奇制勝和創(chuàng)新，這樣才能尋找到出路。因此，貧窮也可以使我們更加富有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性。當(dāng)我們不斷突破自己，用自己獨(dú)特的方式解決問題時，我們就會發(fā)現(xiàn)自己具備了更多的能力和技能。
第五段：感謝貧窮帶來的希望和改變
在“感謝貧窮”這個主題下，我們需要感激它所帶來的希望和改變。貧窮可以激發(fā)我們不同尋常的動力和潛力，它鼓勵我們不斷地嘗試和努力，以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時，貧窮也為我們帶來了改變和希望，讓我們能夠更加開放地看待未來，充滿希望和信念。因此，我們應(yīng)該感激貧窮，認(rèn)為它是我們成長歷程中最重要的體驗(yàn)之一。
以上是我對于“感謝貧窮”的一些體會和看法。貧窮并不是一件可怕的事情，它也不是我們生命中的終極答案。相反，貧窮可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和動力，讓我們追求更好的生活和更加充實(shí)的人生。因此，我們應(yīng)該感恩貧窮，認(rèn)識到它對我們的成長之路有著非常重要的作用。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇二
我出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭中，從小就開始品嘗貧苦的滋味。
記得那是我6歲的時候。有一天，媽媽帶我去串門，路上見一個與我同齡的孩子正在細(xì)細(xì)地品嘗剛從賣店買來的零食。我是個“饞貓”，見到美食怎能不心動？“媽，我也要”，我乞求著。媽媽并沒有作聲，對面就是賣店了，可是媽媽硬是著我走了過去，我央求著，可媽媽還沒有作聲。我甩開媽媽的手，向賣店跑去，媽媽隨后追上來，硬將我抱了回去，到家后還打了我一頓。我坐在地上抽泣著，抬頭一看，媽媽也是滿臉淚水，她走過來扶起我，對我說：“大閨女，別生媽的氣，咱家啥條件你不是不知道，大餅子都快吃不溜了，還哪有錢給你買吃的呀？你現(xiàn)在要是好好學(xué)習(xí)，將來改變咱家的貧窮面貌！”媽媽的話，深深地印在了我心里。從此以后，每每路過賣店，我便把頭過去，盡量阻擋著它的誘惑。自那以后，媽媽也偶爾給我一角錢，我也是樂得合不攏嘴地去買冰棍。
還記得那是我13歲的時候，一次媽媽帶我去趕集。我一眼看中了一條牛仔褲：上面繡著一朵粉紅色的大荷花，頂部還停息一只蜻蜒，那樣的優(yōu)閑，蜻蜒的眼睛是水鉆的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。我正要試圖去撫摸它，去感受它的魅力時，“別瞎動！”媽媽看出了我的心思三步并兩步地拉我離開了鋪位，我戀戀不舍地離開了，不忍回頭再望。淚水沒有和我預(yù)約，卻突然來訪，讓我措手不及，敲打著我的心。
我增怨恨貧窮，因?yàn)樨毟F，我吃不如人、穿不如人、住不如人，還讓人瞧不起；雨天時人家穿雨衣、拿雨傘，而我卻只有一塊塑料布，誰又知道我寧可被雨淋也不愿披上那件“隱身衣”。
可今天，我感謝貧窮。
因?yàn)樨毟F，我比別的孩子更懂得錢來之不易，不亂花錢；因?yàn)樨毟F，我比別的孩子更珍惜上學(xué)的機(jī)會；因?yàn)樨毟F，我有足夠的信心和勇氣戰(zhàn)勝困難；因?yàn)樨毟F，我更早地懂得了什么叫志氣。我不要被人瞧不起，我一定要脫掉那件“隱身衣”！
雖說我得到的物質(zhì)沒有別的孩子多，但是，從思想上、行為上，卻給了我一筆取之不盡，用之不竭的財富。
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感謝貧窮王心儀原文讀后感篇三
《感謝貧窮》是法國作家勒克萊齊奧的一部小說，講述了作者從貧窮中領(lǐng)悟到生活的真諦的故事。這本書讓我深思，也讓我在思考之余產(chǎn)生了一些新的體會。在這篇文章中，我將分享我對《感謝貧窮》這本書的心得體會。
第二段：貧窮使人深思
《感謝貧窮》中的主人公通過貧窮的磨礪，從中找到了生活的意義。貧窮讓他懂得了生活中的真正價值，教會他珍惜每一份擁有的東西。這給了我很大的啟示。我們生活在世界上最為富裕的時代，物質(zhì)的擁有似乎已經(jīng)成為了生活的核心，我們常常追求更多的財富和權(quán)力，而忽略了生活中的重要價值。與此同時，許多人卻無法品味生活的美好，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了擁有一切。貧窮給我們提供了一個重新審視生活的機(jī)會，讓我們反思自己對財富的追求是否真的能帶來內(nèi)心的滿足。
第三段：貧窮是人生的一種歷練
正如勒克萊齊奧所言：“貧窮是最好的老師。”貧窮可以磨礪我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。在困境中，我們不得不靠自己的努力去改變自己的生活，這意味著更多的努力和堅(jiān)持。貧窮讓人學(xué)會面對困難和挫折，學(xué)會從挫折中站起來。在貧窮中，我們可能會失去很多，但我們也會獲得更多。貧窮讓我們明白，幸福并不僅僅來自物質(zhì)的滿足，更來自于內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和不屈的精神。
第四段：貧窮培養(yǎng)了人的同理心
勒克萊齊奧通過主人公的經(jīng)歷告訴我們，貧窮并不僅僅是個人的經(jīng)歷，它也正是我們看到世間的不公、不平與不義的機(jī)會。貧窮能讓我們更好地理解那些處于不利境地的人們，培養(yǎng)我們的同理心。它讓我們看到一個不同的世界，看到那些平時我們忽視的人和事。貧窮能夠激發(fā)我們改善社會不平等的決心，成為一個能夠幫助他人的人。負(fù)面的經(jīng)歷可能會使我們更加珍惜生活中的每一個美好瞬間，并更加愿意去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
第五段：感恩貧窮
讀完《感謝貧窮》后，我深刻體會到貧窮的重要性。盡管貧窮并不是美好的，但它帶給我們的是無價的收獲。貧窮讓我們更加珍惜生活，更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。它是人生中的一次歷練，讓我們學(xué)會逆境中求生存的智慧。最重要的是，貧窮培養(yǎng)了我們的同理心，讓我們關(guān)心他人，幫助他人。因此，我感恩貧窮，它讓我成長，教會我懂得感恩生活的每一個瞬間。
總結(jié)：
《感謝貧窮》這本書給了我很大的啟示，它讓我重新考慮了人生的意義和追求。貧窮并不可怕，它帶給我們的是無法估量的財富。貧窮讓我們更好地理解生活的真諦，深化我們的見識和思考。我們應(yīng)該感恩貧窮，珍惜和努力把握每一個生活中的機(jī)遇，幫助他人，讓我們的人生更加有意義。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇四
?這些都是味知數(shù)。
我認(rèn)為這個世界唯有自己最可靠！
為什么作者要感謝貧窮呢？
貧窮可怕嗎？可怕！非常的可！怕！！！
貧窮好嗎？
因?yàn)樨毟F有的人失去了前行的斗志！
但是今生我也要說聲：感謝貧窮！
貧窮志不窮！因?yàn)樨毟F，所以我特別珍惜之不易的工作！
因?yàn)樨毟F，記得我從小學(xué)二年級時，就向同學(xué)們借各種小說，貪婪的閱讀；因?yàn)樨毟F，記得從上小學(xué)一年級開始，就珍惜每一只鉛筆，每次剩的鉛筆頭，我都舍不得丟掉，把鋁筆頭用小刀劈開，拿出筆芯再插入農(nóng)村淘的過去叫聽竿的上面，直到徹底用完?，F(xiàn)在的孩子恐怕連聽說過都沒有。因?yàn)樨毟F，我小時候用的方格本練習(xí)本，一個方格中，我可以先用鉛筆寫四個小小的字，寫滿一張后，我再用鋼筆用作數(shù)學(xué)演算，這樣下，我一年可以節(jié)約不少的`紙張。以致于后我在銀行工作，也養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣。我從不浪費(fèi)單位上半張紙，一滴水、半度電。有一位80后的同事見到我為公家這樣節(jié)約，反問我：阿姨，你這樣做夠我們領(lǐng)導(dǎo)的一口酒嗎？一口煙嗎？半口菜嗎？我說：都不夠！但是我做的心甘情愿，做的心安理得！
感謝貧窮！它讓我越戰(zhàn)越勇……讓我相信：更美好的明天，就在腳下……
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇五
貧窮這個字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。
小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風(fēng)能吹倒決不是夸張。面對一學(xué)期兩元錢的費(fèi)用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”推遲入學(xué)。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名，老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。就這樣，每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無阻的跋涉，成為我平生的樂趣。小學(xué)畢業(yè)之際，我以優(yōu)異成績準(zhǔn)備跨進(jìn)離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。
“人有旦夕禍?！?。此時，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學(xué)的危險。瘦小的我能干點(diǎn)什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)校。因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風(fēng)呼號的冬季，也是我最難熬泊不眠夜，趁著蠟燭要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火焰，我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半————一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個月后，大學(xué)錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了，憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數(shù)字的20xx元學(xué)費(fèi)。為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
“窮人的孩子早當(dāng)家”。當(dāng)我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求“經(jīng)濟(jì)支援”。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟(jì)來源。
舞廳不敢進(jìn)，錄像廳與我無緣，我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當(dāng)然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。
當(dāng)我接過那張本科學(xué)位的證書時，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中，掌聲時常為一個貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。
當(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來的球鞋尋覓工作時，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進(jìn)門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個“包裝”瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時，他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。
仔細(xì)回想過去的路，我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大變化，我已經(jīng)脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個字————“感謝貧窮”來概括。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所的學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路————跨過一道道山，追求應(yīng)該追求的。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇六
任何人都不愿貧窮，任何人都想過上富足的生活。富足的生活怎樣得來？靠父母嗎？父母能跟你一輩子嗎？女人靠丈夫嗎？關(guān)鍵是你能有幸找到個可以依賴一生的哪個人嗎？這些都是味知數(shù)。
我認(rèn)為這個世界唯有自己最可靠！
為什么作者要感謝貧窮呢？
貧窮可怕嗎？可怕！非常的可！怕！
貧窮好嗎？
因?yàn)樨毟F有的人失去了前行的斗志！
但是今生我也要說聲：感謝貧窮！
貧窮志不窮！因?yàn)樨毟F，所以我特別珍惜來之不易的工作！
因?yàn)樨毟F，記得我從小學(xué)二年級時，就向同學(xué)們借各種小說，貪婪的閱讀；因?yàn)樨毟F，記得從上小學(xué)一年級開始，就珍惜每一只鉛筆，每次剩的鉛筆頭，我都舍不得丟掉，把鋁筆頭用小刀劈開，拿出筆芯再插入農(nóng)村淘來的過去叫聽竿的上面，直到徹底用完?，F(xiàn)在的孩子恐怕連聽說過都沒有。因?yàn)樨毟F，我小時候用的方格本練習(xí)本，一個方格中，我可以先用鉛筆寫四個小小的字，寫滿一張后，我再用鋼筆用作數(shù)學(xué)演算，這樣下來，我一年可以節(jié)約不少的紙張。以致于后來我在銀行工作，也養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣。我從不浪費(fèi)單位上半張紙，一滴水、半度電。有一位80后的同事見到我為公家這樣節(jié)約，反問我：阿姨，你這樣做夠我們領(lǐng)導(dǎo)的一口酒嗎？一口煙嗎？半口菜嗎？我說：都不夠！但是我做的心甘情愿，做的心安理得！
感謝貧窮！它讓我越戰(zhàn)越勇……讓我相信：更美好的明天，就在腳下……
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇七
祖祖輩輩都是窮根子，就連父母這一代還是。
出身貧窮的家庭，從小我就覺得低人一等。不敢和其他孩子一起玩，怕他們把我當(dāng)作“馬”騎，最怕的是叫父母的名字了，假如不聽話，會被他們斗得鼻青臉腫，不敢回莢冬怕父母看見了會傷心。這一切都是由于貧窮。
就這樣熬過了我的幼年，后來漸漸長大了，爹把我送到村里的辦小學(xué)。真倒霉，我又碰到了我的同桌，是全學(xué)校出名的“鐵拳手”，他叫我怎樣，哪還敢反抗？更不敢“告狀”，怕他報復(fù)，只好“心甘情愿”給他做了幾年的“奴隸”，這還是由于貧窮。
正是在這殘酷的現(xiàn)實(shí)的威下，我的心靈得文學(xué)大到異乎平常的凈化，對光明前途的向往，對事業(yè)成功的渴看，時刻總感到胸中有一團(tuán)烈火在燃燒，這圣火熔化了一切的虛幻和虛偽，熔化了自私、貪婪、狡詐，它照亮了我前行的路。
實(shí)在難忘父母在那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的軀體；小妹妹學(xué)業(yè)未完便出門打工的淚水；還有奶奶病重?zé)o錢醫(yī)治而抱憾離往時留戀的目光……這一切都是由于貧窮。
在艱難的跋涉中，我學(xué)會了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂觀、自信。這鋼鐵般的意志使我在惡劣的環(huán)境下不至懈怠、消沉，而是奮勇前行。
感謝貧窮，它過早地催熟了臥痘
感謝貧窮，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；
感謝貧窮，更感謝我的父母。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇八
王心儀，出生在河北省棗強(qiáng)縣一個落后的農(nóng)村里，媽媽體弱多病，常年在家照顧患有高血壓、哮喘病，生活不能自理的姥爺。家中有兩個弟弟，大弟弟即將升入高三，小弟弟還沒有上小學(xué)。一家六口全靠家中五畝地和爸爸外出做零活兒補(bǔ)貼家用。
窮人孩子早當(dāng)家，心儀很小的時候就知道了自己的家庭不好，最為家里最大的孩子，她從小就幫媽媽喂雞、放羊、割草、摘棉花，“她第一次到地里摘棉花的時候，還沒有棉花長得高?！蓖跣膬x的媽媽說。媽媽身體不好，王心儀有時還得照顧媽媽并承擔(dān)所有家務(wù)，照顧姥爺和弟弟、下地做農(nóng)活，稚嫩的肩膀過早地和父母一起扛起了家庭的重?fù)?dān)。她在文章里寫道“感謝貧窮，你讓我和玩具、零食、游戲徹底絕緣，卻同時讓我擁抱到了更美好的世界?！?/p>
王心儀能考上北大，絕不是因?yàn)樗彝ヘ毟F，而是因?yàn)樗诩彝ヘ毟F的情況下堅(jiān)韌不拔的精神，是她努力奮斗的結(jié)果，而不是貧窮的生活狀態(tài)的結(jié)果。王心儀本人都承認(rèn)貧窮帶給自己的消極影響：也帶來了痛苦、掙扎與迷茫，限制了自己的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接帶走了至親的生命。
一個成年人面對貧窮都難以保證做到意志堅(jiān)強(qiáng)，樂觀向上，更不能苛責(zé)貧窮給一個孩子帶來積極的結(jié)果，貧窮并不必然讓一個孩子堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和懂事。王心儀通過自己的努力考進(jìn)北大，只是一個起點(diǎn)不公平的孩子，通過自己的'努力奮斗，在高考這樣一個相對公平的選拔機(jī)制下，在一個階段性的競爭中，得到了一個值得欣慰的結(jié)果的個案。
這一個案可以給家庭困難的孩子帶來信心，但絕不能因此而肯定貧窮。
如果貧窮有意義，那還追求什么富裕？如果貧窮有意義，那還做什么扶貧工作？要肯定一個家庭貧困的孩子的奮斗，但如果借機(jī)將貧窮的狀態(tài)當(dāng)成雞湯，那就是毒。其實(shí)貧窮并不值得感謝。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇九
人生是一場漫長的追夢旅行，我們朝著既定的軌道砥礪前行。夢想，是我們在漫漫長夜中摸索前行的一盞明燈。
近來，網(wǎng)上盛傳一篇名叫《感謝貧窮》的文章，以707高分考入北大的寒門女孩王心儀在文章中說到?！柏毟F帶來的遠(yuǎn)不止痛苦掙扎與迷茫，盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你貧窮?！币?yàn)樯钪磺卸夹枰孔约旱呐Γ覀儎e無退路，只能拼搏。天馬行空，多務(wù)虛少務(wù)實(shí)，勤于思考思辨，仰望星空，著眼于未來。形而上，這是少數(shù)人的特權(quán)。
時下，階層固化論大行其道，動輒長篇大論對之聲討，認(rèn)為社會流動性越來越低，財富越來越向少數(shù)人集中。誠然我們無法選擇自己的出生，但寒門真的再難出貴子嗎？我想不是的。階級固化不過是大多數(shù)人放棄努力的借口。天賦決定了你能達(dá)到的上限，努力程度決定了你能達(dá)到的下限，以絕大多數(shù)人努力程度之低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到要去比拼天賦的地步。有了阻力，夢想才有了價值。在追夢的過程中逐漸成長。因?yàn)橛辛藟粝?，才有了勇往直前的動力?/p>
普羅斯特曾說，夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。不忘初心，不忘本真，朝著夢想大步向前。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，在歷經(jīng)兩次高考落榜，在沒有家人支持的情況下邊打工邊努力，他對著天空振臂高呼“我一定會考上大學(xué)，我一定會出人頭地?！闭且?yàn)橛羞@種對夢想執(zhí)著的追求，才有了今天的阿里巴巴，才有了今天的馬云。
人生在世，應(yīng)該有所追求。相較于我們的長輩，生活環(huán)境已大有改觀，遠(yuǎn)沒有生活之憂，飽食之慮。
子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。因?yàn)閴粝?，我們還在堅(jiān)持，因?yàn)槊魈焐星椅粗?/p>
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇十
祖祖輩輩都是窮根子，到了父親這輩仍是。
出身貧苦的家庭，我自小便有一種低人一等的苦澀。不敢和別人家的孩子玩，怕他們拿我當(dāng)“坐騎”，更怕他們逼著我喊父母的名字。如果我“不聽話”，他們會把我“斗爭”得鼻青臉腫，而我，卻不敢回家，怕傷著父母的心。直到那年父親把我送到村辦小學(xué)，我才算找到了精神寄托，于是開始在漫長的學(xué)習(xí)生涯里苦苦跋涉，其間的辛酸血淚可以澆灌成一部書。上天的有意安排吧，小學(xué)階段，我的同桌都是舉校聞名的“鐵拳頭”“橫行將軍”。于是我便忠實(shí)地做了幾年“奴隸”。動不動就會遭到打罵，要么就被他們撕了書、摔了板凳，他們甚至每天逼著我從桌下鉆進(jìn)鉆出，不準(zhǔn)走“人行道”，“壓迫”完畢，我還要含淚為他們擦桌凳、寫作業(yè)，他們說這是我的“義務(wù)”。告狀，我從來沒敢想過，我怕那報復(fù)性的雨點(diǎn)般的拳頭，因?yàn)槲腋F，沒有人會為我“伸冤”。然而，正如事物還有另一面：幾年來膽戰(zhàn)心驚的生活，造就了我極好的耐性和毅力，忍讓和寬容。我可以懷著極大的耐心去攻克一個個學(xué)習(xí)難關(guān)。由于每天要超負(fù)荷地做作業(yè)，我的成績無形中踏實(shí)了、進(jìn)步了。終于以優(yōu)異的成績步人鄉(xiāng)重點(diǎn)初中。
初中生一般來說應(yīng)該有所“講究”了，可是因?yàn)樨毟F，我無從談什么講究。身上罩的仍是那一身小學(xué)時就應(yīng)該扔掉的早已捉襟見肘的土布服，我也并不感覺怎么寒槍，因?yàn)樵诟改该媲拔乙呀?jīng)是“貴族”了。況且這樣我可避免許多精力的分散，我可以把一切的精力都用在完成學(xué)業(yè)上。小小初中生，對于人能夠改變自己的命運(yùn)并不十分曉得，更不懂得前途和命運(yùn)的涵義。我只是認(rèn)為，窮人的孩子就應(yīng)該刻苦，貪玩是有錢人家孩子的“專利”，寧可做物質(zhì)的乞丐，也要做知識的富翁。直到我穿著土布服代表全鄉(xiāng)中學(xué)生到縣城參加競賽的時候，從同學(xué)們敬佩的目光中，我才懂得什么是真正的富有。于是因?yàn)閰f(xié)貧窮’，我便贏得了自尊和別人的尊重。
實(shí)在難忘父親那晨曦微露便背著工具箱出門的駝背的病軀；實(shí)在難忘母親那夕陽西下依然躑躅在十字街頭叫賣的單薄的身影；還有小妹妹學(xué)業(yè)未了便被迫出門打工的委屈的淚水；還有奶奶病重?zé)o錢醫(yī)治而抱憾離去的留戀的目光……這一切由貧窮而造成的痛苦和不幸都形成了一股強(qiáng)大的.壓力。正是在這嚴(yán)酷命運(yùn)的威壓下，我的心靈才得到異乎尋常的凈化，對光明前途的向往、對事業(yè)成功的渴望愈加強(qiáng)烈而執(zhí)著?？偢械叫刂杏幸粓F(tuán)圣火在燃燒，這圣火融化了一切的虛無縹緲的虛偽、狹隘、自私、貪婪、狡詐，照亮了我的前程。潛移默化中，我學(xué)會了堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、樂觀、自信，這鋼鐵般的意志使我在惡劣的境遇中不致懈怠、消沉，而是激流勇進(jìn)、奮勇前行。（初中作文）
真得感謝“貧窮”，它使我得到非如此而不能得到的東西。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇十一
王心儀同學(xué)：
你好！
首先對你707分的優(yōu)異高考成績表示祝賀，再者對我的冒昧來信表示歉意。有幸拜讀了你題為《感謝貧窮》的書信，遂有感而發(fā)，特提筆作信，還望海涵。
孟子有云曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”言外之意，無外乎是在有所成就之前，必將有所磨難，而貧窮，自當(dāng)為磨難之一。貧窮可以是攀登人生的拐杖，也可以是阻礙我們前行道路上的荊棘?？锖忤彵谕倒饧矣鲬魰?；車胤囊螢攻書終有所成；孫康映雪為學(xué)流芳于世；宋濂假書以學(xué)博聞天下。然前人之述備矣，今有華羅庚潛心修學(xué)，終得“數(shù)學(xué)掌門人”的至高地位；白方禮老人一生清貧，卻書寫了用貧窮戰(zhàn)勝貧窮的`溫情篇章；還有他們，貧窮剝奪了他們?nèi)涡匀鰦傻馁Y格，他們身上比同齡孩子多了份本不該有的成熟，“最美孝心少年”，他們當(dāng)之無愧。
可是，真的是貧窮成就了他們嗎？不，決不是，他們只是在貧窮的驅(qū)動下，多了韌性，增了沉穩(wěn)，添些毅力。一顆戰(zhàn)勝貧窮的心與努力奮斗共同作用結(jié)果，才是戰(zhàn)勝貧窮的制勝法寶。你的成績所得，最應(yīng)感謝的，是你自己。感謝你這顆不屈命運(yùn)不甘沉倫的心，感謝你為戰(zhàn)勝貧窮無時不在無刻不有的奮斗。若你一心騰飛，再小的天堂也是蒼穹；若你一心遨游，窄小的溪流自是海洋；若你一心閃耀，微弱的光芒也堪比太陽。
君不見，世界首富比爾。蓋茨的母親是第一洲際銀行公司的首名女性主管，世界著名投資家巴菲特的父親霍華德。巴菲特是美國國會議員，諸如此類，舉不勝舉。他們的出生本就不凡，但同樣取得了巨大的成功，這一切的背后，與自我的努力拼搏是不可分割的，甚至可以說，是決定性的。
我們無法預(yù)測人生，從無法決定出生開始。但我們能決定一點(diǎn)，便是我們自己的人生，它的寬度與高度，由我們丈量。你對貧窮的深刻理解，觸動了每一個人的心。在你眼里，是貧窮成就了你，也是貧窮改變了你，這無可厚非。但請相信，不論貧窮與否，你內(nèi)心的堅(jiān)守與之不懈的奮斗才是其根本，而貧窮，加速或是催化了這一切。
我亦才疏學(xué)淺，實(shí)在不敢多言，冒昧來信，萬望海涵，就此擱筆。
此敬
身體健康，
學(xué)業(yè)更上。
學(xué)生：
xxx年月x日
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇十二
貧窮這個字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。
小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風(fēng)能吹倒絕不是夸張。面對一學(xué)期兩元錢的費(fèi)用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得發(fā)揚(yáng)風(fēng)格推遲入學(xué)。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名，老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。就這樣，每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無阻的跋涉，成為我平生最大的樂趣。小學(xué)畢業(yè)之際，我以優(yōu)異成績準(zhǔn)備跨進(jìn)離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。
人有旦夕禍福。此時，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學(xué)的危險。瘦小的我能干點(diǎn)什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)校。因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風(fēng)呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火焰，我以最快的速度鋪好床鋪。沒有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半----一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個月后，大學(xué)錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。高興的是我要飛走了，憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數(shù)字的20xx元學(xué)費(fèi)。為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
窮人的孩子早當(dāng)家。當(dāng)我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求經(jīng)濟(jì)支援。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟(jì)來源。
舞廳不敢進(jìn)，錄像廳與我無緣，我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當(dāng)然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。
當(dāng)我接過那張本科學(xué)位的證書時，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中，掌聲時常為一個貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。
當(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來的球鞋尋覓工作時，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進(jìn)門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個包裝瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時，他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。
仔細(xì)回想過去的路，我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大變化，我已經(jīng)脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個字----感謝貧窮來概括。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所最好的學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路----跨過一道道山，追求應(yīng)該追求的。
10、第一段在全文的作用是什么？（2分）
答：
__________________。
11、刪除第3段中偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲一句好不好？請說出理由。（3分）
____________________________________________________________________________。
12、我要用雙手和大腦養(yǎng)活自己，從這句話看出作者是一個具有什么性格的人？（2分）
答：
___________________
13、本文作者向人們展示了怎樣的人生哲理？請用原文回答。（2分）
答：
_______________
14、出生在什么樣的家庭我們不能選擇。歷史上有成就的人，也有許多出身于貧困的家庭，也有許多出身于富裕之家。那我們該怎樣面對貧窮或富有呢？請你結(jié)合自己的家境談?wù)効捶?。?分）
10、2分
總領(lǐng)全文，將貧窮作為全文敘事的線索
11、3分
不好。因?yàn)槊鑼懾堫^鷹恐怖的怪聲，渲染一種凄涼陰森的氣氛，烘托出我的恐懼心情，更加突出當(dāng)時我求學(xué)處境的惡劣。
12、2分
是一個面對貧窮毫不畏懼，對前途充滿信心的人。
13、2分
貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。
14、2分
答案略（言之成理即可）。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇十三
大學(xué)是我的一個新的起點(diǎn)，站在新的起點(diǎn)上回望我走過的漫長求學(xué)之路，雖然有艱辛，雖然有汗水和淚水，但我不畏艱辛、不畏困難還是堅(jiān)持的走了過來，為了考上我心目中的大學(xué)，為了不辜負(fù)父母對我的期望，為了走出大山出人頭地，我不論春夏秋冬，不畏嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持坐在教室里與數(shù)學(xué)較量，與英語為伴，與語文同行，皇天不負(fù)有心人，我的努力得到了回報，我終于考上了自己理想中的大學(xué)。
收到通知書的時候，全家都沉浸在一片欣喜之中，但我知道這份欣喜之后又將面臨什么。
大學(xué)是高等學(xué)府，是我們提高自己知識積累的一個新平臺，這里有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和高等知識水平的師資，但伴隨的這些優(yōu)秀條件的卻是高額的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
父母都是世代生活在湖南省一個邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民，封建思想濃厚，為了要一個男孩，父母接連生了三個孩子，但都是女孩，后來由于國家義務(wù)教育政策的大力推廣，我們?nèi)忝貌拍軌蛲暾耐瓿闪x務(wù)教育的學(xué)習(xí)。
初三那一年，發(fā)生了一件差點(diǎn)改變我們姐妹命運(yùn)的事，那就是爸爸不幸出車禍了，本來過的去的家因?yàn)檫@件事一下子變得難以為繼，為了給爸爸治病，幾乎花光了家里的所有積蓄，奶奶見家里這樣，勸我們放棄學(xué)習(xí)，但因?yàn)閷η髮W(xué)執(zhí)著的信念，對學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈的熱愛。
我們還是堅(jiān)持了下來，懂事的姐姐，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)成績很好的姐姐放棄進(jìn)入高中的機(jī)會，將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的機(jī)會讓給了我，選擇了國家資助西南偏遠(yuǎn)地區(qū)的一個項(xiàng)目“小教大?！钡膶W(xué)習(xí)，這個項(xiàng)目不收學(xué)費(fèi)，還給生活費(fèi)的補(bǔ)助，但條件是畢業(yè)后與國家簽訂協(xié)議，在國家指定的地區(qū)支教最低5年。
姐姐的這一做法幫家里減輕了不少的負(fù)擔(dān)，也讓我和妹妹能夠更好地學(xué)習(xí)，就這樣，我順利的度過了高中三年的學(xué)習(xí)生涯，妹妹也完成了初中三年的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的支出開始加大，本來父母靠在農(nóng)村干活和農(nóng)閑時打點(diǎn)零工能夠支撐生活，可進(jìn)入大學(xué)后，為了供讀大學(xué)的我和還在高中奮進(jìn)的妹妹，父母每天起早貪黑的干活，可家里的生活還是開始變得拮據(jù)，為了繼續(xù)供我和妹妹學(xué)習(xí)，家里已經(jīng)欠下了不少債。
幸運(yùn)的是，我在通知書里看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個資助項(xiàng)目，我就抱著試一試的態(tài)度按照上面的要求去準(zhǔn)備所需要的材料，后來由于一些原因，大學(xué)第一年錯失了獲得助學(xué)金的機(jī)會，在大學(xué)第二年的時候，我認(rèn)真做準(zhǔn)備不再讓自己與助學(xué)金失之交臂。
在大學(xué)一年級的時候，自己只顧得歇口氣，放松自己，以至于自己與其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)拉大了差距，從大學(xué)二年級的時候，自己開始知道努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不逃課，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，課下努力閱讀文學(xué)作品來充實(shí)自己，期末考試的前夕，為了考出讓自己滿意的成績，每天早起去圖書館學(xué)習(xí)，晚上回來后就挑燈夜讀甚至通宵學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)課和公共選修課的知識，使自己不辜負(fù)國家對我們貧困生的希望，使自己在青春的奮斗路上留下一個腳印。
俗話說“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報”，我懷著一顆感謝的心感謝國家給與我們貧困生的幫助，它就像寒夜中給我送來的絲絲溫暖，溫暖著我們的心。
我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。
因?yàn)槭姓畮椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。
這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。
這是我離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活。
這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。
這是因?yàn)檫@是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。
這是我最后一次能夠全心建立我的知識基矗這可能是我最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。
這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)也是成長的關(guān)鍵階段。
在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。
在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基矗
我知道上大學(xué)的不易。
因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)等等。
我只知道我要一心學(xué)習(xí),爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。
以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。
努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。
為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時，我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。
鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但又是萬幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會實(shí)踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。
國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，感謝你們，感謝市政府。
在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。
走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛第二份2010年10月，我以一名大二學(xué)生的身份申請了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的'助學(xué)貸款。
申請書交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。
我成了一名接受學(xué)校貸款補(bǔ)助的學(xué)生大員之一。
起初，心中總有一份忐忑不安，不是因?yàn)樽约撼錾砗T，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學(xué)校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重?fù)?dān)。
我想，學(xué)校為困]難學(xué)生提供這樣的平臺不僅僅是響應(yīng)國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學(xué)習(xí)，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負(fù)責(zé)的少年，而是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成年人。
還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。
作為家里唯一的大學(xué)生，他們?yōu)槲叶院?，但是，高昂的學(xué)費(fèi)也成為家里沉重的負(fù)擔(dān)。
雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學(xué)費(fèi)。
正當(dāng)我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請助學(xué)貸款，雖然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學(xué)通知書時，也看到學(xué)校有這項(xiàng)政策，但始終有點(diǎn)擔(dān)心，不知道是不是真的。
當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。
從寫申請書到得到貸款，解決學(xué)費(fèi)問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學(xué)校對我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機(jī)會憑著自己的真才實(shí)學(xué)改變自己的命運(yùn)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
我很感激學(xué)校和社會能這么支持我的學(xué)業(yè)，我也明白，當(dāng)我接受了國家助學(xué)貸款時，也不可否認(rèn)的承擔(dān)了還款和督促自己成才的責(zé)任。
最為新時代的大學(xué)生，我知道個人信譽(yù)對自己以后人生道路的重要性。
申請貸款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理，誠信不僅是現(xiàn)在對自己的要求，更是我未來工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基矗同時，我也學(xué)會了負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。
曾經(jīng)有一位朋友和我說過，大學(xué)是我們成人的地方，我們要在那里學(xué)會一個成年人應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
現(xiàn)在，我知道身上肩負(fù)著學(xué)校和社會的期望，我不僅要對自己負(fù)責(zé)，對生我養(yǎng)我的家庭負(fù)責(zé)，更要為幫助我的學(xué)校和社會負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，報效國家，就是我的使命。
我承諾，大學(xué)期間，一定努力學(xué)習(xí)，爭取成為對國家，對社會有用的人，畢業(yè)之后，一定早日還清貸款，不辜負(fù)學(xué)校和社會對我的期望。
我是一名貧困生，更是一名殘疾生，多年疾病的折磨，使我的身體成了殘疾，治病花盡了家中所有積蓄，高額學(xué)費(fèi)成了我求學(xué)路上最大的障礙。
在我最困難的時候，是章丘殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)幫助了我，使我在人生路上看到了新的希望。
今借貴報一角，特向殘聯(lián)的同志表示我們一家的感激之情!2004年，因病成疾的我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)治己治人的想法，懷著自己的理想，我順利考取了中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是治病已花盡了家中積蓄，為了給我籌集學(xué)費(fèi)，年邁的父母身體累垮了，拖欠的學(xué)費(fèi)也一直不能交付。
辛寨鄉(xiāng)殘聯(lián)的工作人員了解到我的情況后，在最短的時間內(nèi)幫助我辦理了申請救助的各項(xiàng)手續(xù)，當(dāng)市殘聯(lián)辦公室的同志打電話告訴我申請的助學(xué)款已經(jīng)批下來的時候，我感到非常激動，這“雪中送炭”的助學(xué)款，不僅幫我解決了拖欠學(xué)費(fèi)的問題，更讓我感受到了各級政府對殘疾人，對殘疾大學(xué)生的關(guān)懷。
真誠感謝章丘市殘聯(lián)的所有工作人員和所有關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，正是因?yàn)橛辛舜蠹?，才使我能夠在大學(xué)的校園里安心學(xué)習(xí)，請殘聯(lián)的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員放心，我一定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握治病救人的本領(lǐng)，更好地為父老鄉(xiāng)親、為殘疾人服務(wù)。
我要感謝所有教育過我、幫助過我的老師，還有每一個熱心幫助過我的人。
高中三年的生活轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了，這其間我有太多太多的感動，很想向大家表露心聲。
剛上高中時，家里的生活條件真是難以想像，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與關(guān)注，讓我重新鼓起了繼續(xù)向前的勇氣。
學(xué)校免去了我的學(xué)費(fèi)，并且還補(bǔ)助生活費(fèi)。
社會各界的好心人也為我們這些貧困孩子捐款。
我想正因?yàn)檫@樣，我才能夠安心讀書，不為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇十四
貧窮這個字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。
小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風(fēng)能吹倒絕不是夸張。面對一學(xué)期兩元錢的費(fèi)用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”推遲入學(xué)。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名，老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。就這樣，每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無阻地跋涉，成為我平生最大的樂趣。小學(xué)畢業(yè)之際，我以優(yōu)異成績準(zhǔn)備跨進(jìn)離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。
“人有旦夕禍?！?。此時，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學(xué)的危險。瘦小的我能干點(diǎn)什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)校。因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風(fēng)呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火焰，我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半——一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個月后，大學(xué)錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了，憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數(shù)字的20xx元學(xué)費(fèi)。為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
“窮人的孩子早當(dāng)家”。當(dāng)我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求“經(jīng)濟(jì)支援”。我的父親很驚奇我的經(jīng)濟(jì)來源。
舞廳不敢進(jìn)，錄像廳與我無緣，我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當(dāng)然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。
當(dāng)我接過那張本科學(xué)位的證書時，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中，掌聲時常為一個貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。
當(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來的球鞋尋覓工作時，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進(jìn)門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個“包裝”瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時，他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。
仔細(xì)回想過去的路，我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大變化，我已經(jīng)脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個字——“感謝貧窮”來概括。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所最好的學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路——跨過一道道山，追求應(yīng)該追求的.。
1. 第1段在全文中所起到的作用是什么？
2. 找出文中最能突出作者家庭貧窮的語句，用波浪線劃出。
3. 第3段“畢竟是一個十幾歲的少年呀”一句，言外之意是什么？
4. “我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己”，從這句話能看出作者是一個具有什么性格的人？
5. 作者為什么要感謝貧窮，這對你有什么啟發(fā)？
1. 總領(lǐng)全文，將“貧窮”作為全文故事的線索。
2. 面對一學(xué)期兩元錢的費(fèi)用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”推遲入學(xué)。
每天十多里的山路往返，風(fēng)雨無阻地跋涉。
3. 因年齡小而產(chǎn)生的恐懼感，突出求學(xué)的艱難。
4. 是一個面對貧窮毫無畏懼，對前途充滿信心的人。
5. 略。參考文章最后兩段，言之成理即可。
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