在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文題材初中100字 作文題材初中 敘事篇一
2、微笑是一把神奇的鑰匙
3、為感情喝彩
4、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底
5、品味遺憾
6、預(yù)習(xí)青春
7、遺忘教你灑脫
8、皈依自然
9、不能向生活稱臣
10、揣好夢(mèng)想上路
11、我最重要
12、守候心靈的春天
13、勤儉，從這里開始
14、與往事干杯
15、有一種失敗叫成功
16、作別失去
17、讓心靈在書中憩息
18、愛，是這樣煉成的
19、深愛無痕
20、心靈的儲(chǔ)蓄
21、傾聽心靈的鐘聲
22、月若有情月長(zhǎng)吟
23、心星點(diǎn)燈
24、與誠信同行
25、帶著“誠信”上路（2001年）
26、生命的出口
27、點(diǎn)一盞心燈
28、人生也是一張答卷
29、期待誠信
30、打開“第三只眼”
31、 一花一世界
32、我是誰？
33、前不見古人，后不見來者
34、橫看成嶺側(cè)成峰
35、雛鳳清于老鳳聲
36、月是故鄉(xiāng)明
37、問渠哪得清如許
38、為有源頭活水來
作文題材初中100字 作文題材初中 敘事篇二
1、題目：一次難忘的實(shí)踐
要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過自己的實(shí)踐，請(qǐng)選擇難忘的一次，寫一篇 記敘文。
2題目：當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候
要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語（如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等），使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。 3、題目：我眼中的________
要求：先將題目補(bǔ)充完整（可以寫人、事、物，如“母親、考試、大?！钡龋?。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。
4、題目：_________，感覺真好
感覺就是簡(jiǎn)單的心理過程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的。請(qǐng)以“幫助別人（或得到理解……），感覺真好”為題，寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。
5、題目：渴望得到__________
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
6、請(qǐng)自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
7、閱讀下列材料，然后按要求作文。
一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。
兒子正玩得高興時(shí)，幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……
或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對(duì)這樣的困境，你是怎樣想的？又是如何對(duì)待的？請(qǐng)以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。
8、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）、請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛我的》填補(bǔ)完整，寫一篇記敘文、
9、《我夢(mèng)見》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題、如:《我夢(mèng)見老師哭了》、《我夢(mèng)見當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見媽媽下崗》、《我夢(mèng)見海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見他們和好了》、《我夢(mèng)見老師的叮囑》、
10、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目"感受"補(bǔ)充完整寫一篇文章，選項(xiàng)有
①大自然；
②網(wǎng)上生活；
③體育生活；
④幸福；
⑤土地
作文題材初中100字 作文題材初中 敘事篇三
《放棄成熟》
《冬天和我有個(gè)約會(huì)》
《被擱淺的夢(mèng)》
《那時(shí)，花開》
《讓孤獨(dú)飄舞》
《觸摸旋律》
《夢(mèng)想，想夢(mèng)》
《我是船，只屬于遠(yuǎn)方》
《無言的凝眸》
《遠(yuǎn)方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠(yuǎn)的》
《傷著并快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜，我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍(lán)》
《夢(mèng)絮星空》
《椰風(fēng)海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨(dú)白》
《夏日暴風(fēng)雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動(dòng)我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
作文題材初中100字 作文題材初中 敘事篇四
一
幸福
說到“幸?！边@個(gè)詞，我們不禁會(huì)問：“什么是幸福呢？”幸福其實(shí)是一種感覺，而這種感覺又是靈活多變的，在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的環(huán)境，都會(huì)有完全不同的感覺。在人世間，我們都渴望得到幸?！欠N讓人感到快樂、滿足的感覺。
首先，幸福是因人而異的。托爾斯泰告訴我們：幸福的家庭都是相識(shí)的，不幸的家庭各有各的不幸。偉大的政治家為自己的國家、民族建功偉業(yè)而努力為人類文明多做貢獻(xiàn)，這是他心理渴望的幸福；默默無聞的人民教師為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才而感到幸福；邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國獻(xiàn)出自己寶貴的生命而作為他的幸福；貪婪的商人能夠得到巨額的利潤(rùn)而感到幸福；生活中的家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^上幸福的生活努，努力地賺錢而感到幸福；我們努力的學(xué)習(xí)，為了得到讓自己感到欣慰的成績(jī)，這個(gè)過程，我們也會(huì)覺得很幸福。
其次，幸福又是因時(shí)而異的。對(duì)于一個(gè)純真可愛的孩子來說，他們?nèi)绻艿玫揭粔K可口的糖果，一件精美的玩具，一句父母的夸獎(jiǎng)，就可以滿足他們對(duì)于幸福的渴望；對(duì)于青春活力的青年人們而言，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，朋友之間的友愛交往，網(wǎng)上的遨游，往往是他們所渴望得到的幸福；而對(duì)于中年人來說，事業(yè)上的。一帆風(fēng)順，家庭上的美滿和諧，往往是他們所追求的幸福；至于老年人，擁有健康的身體、孝順的兒孫，就是他們最大的幸福了。
但是，幸福和不幸往往是相互依存的，它們?nèi)谌朐谖覀兠刻斓纳町?dāng)中。應(yīng)該說，幸福還和我們的生活境遇息息相關(guān)。
湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》，是一個(gè)孩子交換生活情境體驗(yàn)生活的節(jié)目，富裕的城市紈绔子弟到了很貧窮的農(nóng)村，不帶分文，體驗(yàn)生活一周，結(jié)果那些城市孩子體驗(yàn)過艱辛的農(nóng)村生活后，變得比以前懂事了，能夠理解自己的父母里，感到自己以前的生活史多么的幸福和快樂。有了苦難，才會(huì)感悟到人世間真情的溫暖。
可見，幸福真是因人因時(shí)因境之不同而有別。幸福就像一個(gè)匆匆的過客，在哪里都不會(huì)久留。需要我們奮斗、付出，才會(huì)得這種滿足的感受。
二
感恩
也許我們?cè)?jīng)埋怨過自己的身世，也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的不如意而怨天尤人，仿佛我們都很后悔出生在這和時(shí)代里，但是，請(qǐng)你不要忘了：生活對(duì)于我們每一個(gè)人都是公正的！所以，我們應(yīng)該對(duì)生活中的人、物、事，時(shí)時(shí)刻刻感恩。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)我們身邊的人時(shí)刻感恩。
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩，是他們給了我們生命。在他們的陪伴下，我們健康快樂的成長(zhǎng)；在他們的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)很多做人的道理；在他們的支持下，我們勇敢的克服了重重的困難。我們應(yīng)該對(duì)老師感恩，是他們給了我們最好的培育。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)到很多知識(shí)；在老師的鼓勵(lì)下，我們對(duì)自己重新充滿信心；在老師的細(xì)心叮囑下，我們學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們健康愉快的交往，學(xué)會(huì)了如何讓自己變得更加獨(dú)立自強(qiáng)。我們應(yīng)該對(duì)朋友感恩，是他們給了我們心靈上最可靠的寄托。朋友是我們傷心難過時(shí)，最好的傾述者；朋友是我們上課
時(shí)竊竊私語被老師責(zé)罵后的安慰；朋友是我們共同分享快樂的最佳玩伴；朋友是我們一支筆，一本書，一張卷紙的幫助。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)我們所生活的大自然處處感恩。
我們應(yīng)該對(duì)大自然感恩，是大自然帶我們飛進(jìn)精神的高地，培養(yǎng)了我們博大而崇高的胸襟。我們應(yīng)該對(duì)大海感恩，是他教會(huì)了我們“退一筆海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了寬容；我們應(yīng)該對(duì)高山感恩，是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，塑造了我堅(jiān)韌的性格；我們應(yīng)該對(duì)細(xì)雨感恩，綿綿的細(xì)雨，籠罩著大地，使田園里的果樹和莊稼在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，換上了成熟的筋骨。從中讓我們學(xué)會(huì)了對(duì)生活的感悟，會(huì)學(xué)了對(duì)生命的贊嘆。我們生活在自然的懷抱里，領(lǐng)略了自然的魅力，感受了自然的恩澤，好似“潤(rùn)物細(xì)無聲”，裝點(diǎn)了我們的生活，更豐富了我們的人生。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)我們身邊發(fā)生的小事常常感恩。
記得一次，我自己騎車去補(bǔ)習(xí)班上課，上完課車鎖打不開了，開始時(shí)補(bǔ)習(xí)班的老師幫忙給我開鎖，接著是同學(xué)的家長(zhǎng)來幫忙，最后是我同學(xué)的爺爺用鉗子幫我把鎖頭擰開的，當(dāng)時(shí)的我很感動(dòng)，很感激那位爺爺。生活中的小事，也讓我們慢慢的學(xué)會(huì)了感恩，感謝在我們遇到困難的時(shí)候，出現(xiàn)的那些熱心的好人們，是他們溫暖了這個(gè)社會(huì)，帶給我們真情的感動(dòng)，讓發(fā)自內(nèi)心的感激。
因此，生活中帶給我的一切，我們應(yīng)該好好珍惜才是，決不能因?yàn)橐粫r(shí)的不如意或者失敗，而去埋怨或者放棄我們追求的目標(biāo)。當(dāng)我們用一種時(shí)時(shí)刻刻去感恩的態(tài)度面對(duì)生活的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒
有我們想象中那樣恐怖和不公正，我們應(yīng)該相信陽光總在風(fēng)雨后！
因?yàn)樯罱o我們帶來了這些，我要對(duì)它時(shí)時(shí)刻刻感恩。三 成功
人類最偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾說過：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話！可見，成功的路上并無捷徑，在學(xué)習(xí)的生活中，需要我們勤奮的努力，擁有正確的學(xué)習(xí)方法，并且能夠做到多做事，擁有堅(jiān)持的毅力和決心。
戰(zhàn)國時(shí)期偉大的詩人屈原，他小的時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都會(huì)躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年得時(shí)間，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，最終他創(chuàng)造的“楚辭”文體在中國文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，與《詩經(jīng)》并稱“風(fēng)騷”二體，對(duì)后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了積極影響。放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，付出汗水，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。
光有勤奮還不能成為成功的關(guān)鍵，歷史上許多成功的偉大人物的成功，都源自于擁有自己獨(dú)特的成功秘訣。當(dāng)我們疑惑美國總統(tǒng)奧巴馬是怎樣一步一個(gè)腳印，成功的走向白宮的大門的的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，奧巴馬除了自身的21個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)，還運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的力量來為自己拉選票，并且他能夠充分利用自己人格魅力的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮它自己的天才演說才能，最終才取得了成功?？次覀冏约簢业念I(lǐng) 4
導(dǎo)人，毛澤東主席是怎樣取得全國最后的革命道路勝利的？是因?yàn)樗朴谶\(yùn)用隨機(jī)應(yīng)變的軍事策略。例如中國民主革命，首先是選擇在敵人統(tǒng)治力量比較薄弱的農(nóng)村，發(fā)動(dòng)農(nóng)民武裝暴動(dòng)，建立人民軍隊(duì)，建立革命根據(jù)地，使之建成支持長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略基地，最終采取農(nóng)村包圍城市的道路，取得了中國民主革命的勝利。由此可見，只有擁有正確的方法，才是取得成功的關(guān)鍵。
當(dāng)我們具備了勤奮和方法這兩個(gè)必備的要素后，我們還需要堅(jiān)韌不拔的毅力，永不言棄。正是由于司馬遷能夠忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，才寫成震古爍今的文學(xué)巨作《史記》；正是由于愛迪生堅(jiān)韌不拔的毅力，他曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，才被人們授與“發(fā)明大王”的美稱；正是由于阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄，才取得了今天這樣輝煌的成就。從古人到今人成功的事例，我們發(fā)現(xiàn)，只有有恒心、自信、堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。正像我們學(xué)過的荀子的《勸學(xué)》說的那樣：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。
朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮的汗水去攀登智慧的巔峰，用巧妙的方法——這把金鑰匙去打開成功的大門，用堅(jiān)持不懈的毅力，去點(diǎn)燃我們燦爛的明天。
四 團(tuán)結(jié)協(xié)作
當(dāng)今的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)。我們生活在這個(gè)社會(huì)里，就不能脫離社會(huì)這個(gè)大家族的群體，就像魚離不開水一樣，就像花兒離不開陽光一樣，同樣我們?nèi)祟愐膊荒軌螂x開團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們閱讀過四大名著之一《水滸傳》后，知道楊志一行人因?yàn)閮?nèi)部的不團(tuán)結(jié)，缺少合作，失了生辰綱。而吳用一行人精心策劃，相互合作，最終竊取了生辰綱。在文學(xué)作品中智取生辰綱這一片斷中，通過不同人物進(jìn)行對(duì)比，我們看出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。再說三打祝家莊這一片斷中，由于孫立等人和宋江里應(yīng)外合，才順利的打下了祝家莊，取得了成功。因此，我認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是將所有人結(jié)集起來，共同完成對(duì)大家都互相有利的事情，滿足我們各自的需要。既然團(tuán)結(jié)協(xié)作這樣一舉多得，那么我們又何樂而不為呢？
團(tuán)結(jié)協(xié)作，自古就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。之所以中華民族文化能夠五千年長(zhǎng)盛不衰，各民族中華兒女能夠安居樂業(yè)，都離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作。社會(huì)集體的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的。只有多個(gè)微小的力量集結(jié)在一起，才會(huì)匯聚成巨大的力量洪流。
回想起，我們祖國近幾年發(fā)生的自然災(zāi)難里，例如成都汶川地震、雅安地震，我們并沒有在災(zāi)難面前被壓倒，而是眾志成城，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將每一個(gè)熱血的中華兒女們牢牢的凝聚在了一起，形成了不可對(duì)抗的巨大力量。在地震過后，接到命令后的救援部隊(duì)夜以繼日的工作，尋 6
找還有希望生還的人們；得知消息的記者們不畏懼隨時(shí)而來的危險(xiǎn)，毅然決然的跑到前方為全國擔(dān)心的人們做第一時(shí)間的報(bào)道；社會(huì)各界的企業(yè)和好心人聞?dòng)嵑蠖紵嵝木栀?zèng)物品、食物、錢財(cái)?shù)取＿@正應(yīng)了溫總理那振奮人心的四個(gè)字“多難興邦”。在災(zāi)難面前，我們中華民族無比的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)強(qiáng)，萬眾一心的凝聚會(huì)將會(huì)讓我們的國家更加輝煌和強(qiáng)盛。
其實(shí)，在我們自己的身邊，也會(huì)找到很多團(tuán)結(jié)協(xié)作的例子，例如，當(dāng)我們有想不出來的數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)在一起互相討論講解；學(xué)習(xí)好的同學(xué)給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)講解習(xí)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)既獲得了知識(shí)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)又重新溫故了一遍；住校的同學(xué)們，清晨忘記疊被子的同學(xué)，回來一看，發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)已經(jīng)幫忙疊好了。由此，我們發(fā)現(xiàn)我們生活中處處都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能讓我們生活在一個(gè)你我共同營(yíng)造的和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境里。
每天，我們生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)里，無疑是幸福的，協(xié)作產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。我們?cè)诟鞣矫娑夹枰鐣?huì)這個(gè)大家族的人們相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，來綻放出更加絢麗的光彩。
五 忍耐寬容
一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷?！倍砹_斯的屠格涅夫曾經(jīng)說過：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的 7
寬容的”。在古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船”。于是人們發(fā)現(xiàn)，寬容——超越了國家、語言、民族和文化的界限。
人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝溃倳?huì)犯錯(cuò)；不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我們又不能讓它消失，那我們何不學(xué)會(huì)忍耐和寬容呢？
要做到忍耐和寬容，首先就要學(xué)會(huì)不生氣。我們要認(rèn)識(shí)到自己的生氣，其實(shí)不過是用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己的行為，既對(duì)自身的身心健康無益，又使別人不能夠正確的認(rèn)識(shí)到他自身的錯(cuò)誤。到頭來，我們不但傷了別人，還害了自己。同時(shí)，我們?cè)谏鷼獾臅r(shí)候也會(huì)失去了我的風(fēng)度，讓別人以為我們的性格有刺，從而會(huì)不理解我們，甚至遠(yuǎn)離我們，這樣對(duì)于我們生活中的人際交往就很不利了。
觀察我國古代古人寬容的做法：藺相如對(duì)廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對(duì)魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世。從中我們懂得了忍耐和寬容的意義，忍耐和寬容不僅是一種風(fēng)度，更是一種智慧。
其次，我們還要學(xué)會(huì)忍耐和寬容他人犯的錯(cuò)誤。當(dāng)我們?nèi)グ輨e人的缺點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)于他人來說，是對(duì)他一個(gè)新的起點(diǎn)。如果小時(shí)候 8 的華盛頓用斧子砍倒了小樹，沒有被他的父親所寬容、原諒，取而代之的是辱罵和諷刺，那么也許他會(huì)從小背上思想的包袱，甚至可能會(huì)影響他今后的性格養(yǎng)成，也許也就不會(huì)成為美國開國的總統(tǒng)。
此外，我們要用一種發(fā)展的眼光去看待別人與我們不同的思想和觀點(diǎn)，每個(gè)人都有自己提出不同看法的權(quán)利。我們需要時(shí)時(shí)保持一顆平常的心去看待，當(dāng)我們不太計(jì)較那些得與失、名和利的時(shí)候，就會(huì)少了一份煩惱，多了一份快樂。讓我們努力做到北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》里說的那樣“不以物喜，不以己悲”。只有這樣，我們才能更好的學(xué)會(huì)忍耐和寬容。
六 換位思考
在生活中，我們常常會(huì)忽略換位思考，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)的，這樣的結(jié)果往往就會(huì)產(chǎn)生許多的矛盾和沖突。而人類最偉大的教育家孔子在《論語》中告訴我們“己所不欲，勿施于人”?？梢?，我們要想在生活中獲得一個(gè)良好的人際交往朋友圈，就要學(xué)會(huì)去換位思考。
人與人之間到處都不能缺少換位思考，它是我們與人相處當(dāng)中十分重要的技巧，客觀上要求我們將自己的內(nèi)心感受，如情感體驗(yàn)、思維方式，與對(duì)方進(jìn)行共鳴。那就需要我們站在對(duì)方的立場(chǎng)和角度去思考問題，自己從對(duì)方的情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)，架起一座便于溝通的橋梁。
如果當(dāng)我們的家長(zhǎng)要求我們達(dá)到過高的學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨自己的父母，對(duì)自己的要求太嚴(yán)格。顯然，我們和父母都沒有考慮到對(duì)方的感受，也就是沒有進(jìn)行換位思考。當(dāng)我們站在父母的立場(chǎng)上，我們就會(huì)體諒父母的苦心；當(dāng)父母站在我們的角度的時(shí)候，就會(huì)理解每個(gè)人都是能力有限的，應(yīng)該給我們制定適合我們的合理的目標(biāo)。在這樣的情況下，如果我們和父母進(jìn)行好好溝通，換位思考，這樣雙方可能就會(huì)相互理解了。
如果當(dāng)我們班級(jí)的老師拖堂了幾分鐘，就時(shí)常會(huì)引起一些同學(xué)的不滿，他們總認(rèn)為老師拖堂會(huì)影響他們課間休息的時(shí)間，但是老師拖堂，也是為了完成一節(jié)課的進(jìn)度，讓同學(xué)們多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。不過有時(shí)拖堂拖得太久，也會(huì)影響到下節(jié)課的正常進(jìn)行，也不是很好。而且讓同學(xué)們保持一定的休息時(shí)間，能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上，老師和同學(xué)都站在對(duì)方的立場(chǎng)思考，就不會(huì)引起一些不必要的誤會(huì)了。
如果當(dāng)我們的朋友本來答應(yīng)好了和我們結(jié)伴而行，卻半路上有事情離開了，我就會(huì)感到很憤怒；如果我們的朋友有了秘密沒有和我們及時(shí)的分享，我們就會(huì)感到很惱怒；如果我們的朋友沒有時(shí)間陪我們，我們就會(huì)覺得很落寞。這些都是因?yàn)槲覀儧]有換位思考，不能保持一顆平常的心態(tài)，就會(huì)常常碰到的問題。這個(gè)時(shí)候，就需要我們能夠進(jìn)行有效的自我調(diào)節(jié)，跨過自私的門檻，擁有廣闊的胸襟和氣度去思考和看待，我們可以試想是不是朋友真的有很重要的事情？我們可以試 10
想是不是我們自己也有一些秘密，只想自己知道，深埋在自己心底？我們可以試想是不是自己有的時(shí)候太閑了？這樣的換位思考可能會(huì)讓我們與朋友之間的情誼能夠保持得更長(zhǎng)久。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們大多數(shù)人都是希望自己能夠得到別人的尊重、理解、支持的。家長(zhǎng)與子女之間、師生之間、朋友之間都要懂得換位思考。各抒己見，往往是雙方產(chǎn)生誤會(huì)、矛盾的主要原因，而只有學(xué)會(huì)換位思考才是我們保持良好人際關(guān)系的法寶。
七 環(huán)保
環(huán)保問題，目前不僅僅是一個(gè)國家一個(gè)領(lǐng)域關(guān)注的重要話題，已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問題。一個(gè)地區(qū)發(fā)生的環(huán)境問題，范圍往往會(huì)超過這個(gè)地區(qū)。綠色社會(huì)、綠色生活、綠色生命，這些具有時(shí)代感的亮點(diǎn)詞語已經(jīng)無聲無息的進(jìn)入人們的潛意識(shí)，引起了整個(gè)人類社會(huì)的關(guān)注。
汽車是現(xiàn)代人類的重要的交通工具，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，汽車的數(shù)量也不斷的飆升，在人們出行方便的同時(shí)，汽車尾氣對(duì)人類生存環(huán)境也造成了嚴(yán)重污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國近幾年空氣污染指數(shù)不斷上升。如果我們?cè)俨磺庙懢姷脑挘敲?，我們的生存環(huán)境將會(huì)在我們的手中一片狼籍！
機(jī)動(dòng)車排放的一氧化碳、一氧化氮、碳?xì)浠衔铩⒐饣瘜W(xué)煙霧等污染物，嚴(yán)重影響空氣環(huán)境質(zhì)量，并直接危害我們的身體健康。氮
氧化物能導(dǎo)致人類的呼吸困難、呼吸道感染和哮喘等癥狀，同時(shí)使肺功能下降。尤其是兒童，即使短時(shí)間接觸氮氧化物也可以造成咳嗽、喉痛等癥狀。尾氣排放的有害物質(zhì)不但增加了大氣污染，破壞環(huán)境生態(tài)平衡，更重要的是，這些污染物在一定條件下會(huì)生成二次污染—光化學(xué)煙霧，對(duì)人體造成更大的危害，這種污染物的學(xué)名是“光化學(xué)煙霧”。
在北美、歐洲、日本、澳大利亞一些國家地區(qū)先后出現(xiàn)了這種光化學(xué)煙霧，給人類的生活和身心健康帶來了極大的威脅。雖然我國目前還沒有出現(xiàn)這種光化學(xué)煙霧事件，但是隨著我國城市汽車數(shù)量的急劇增加，也存在著潛在的危險(xiǎn)。
目前，汽車尾氣的控制和治理，已經(jīng)成為人類世界上一個(gè)重要的課題。我國一些城市，例如北京，目前在推出新的清潔燃料的同時(shí)，還對(duì)汽車進(jìn)行了限行的治理。2014年5月，北京組織了“攜手騎行，倡導(dǎo)環(huán)保”的活動(dòng)，讓人們從自身做起，提升我們自身的環(huán)保意識(shí)，加入到環(huán)保的行列中去。
我作為一名高中生，我們時(shí)常要將這句“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起！”的口號(hào)掛在嘴邊，動(dòng)在手上。雖然我們的力量很微薄，至少我們可以再校園里看到垃圾，能夠隨手撿起，也是為我們的生存環(huán)境做一個(gè)小小的貢獻(xiàn)。我們可以下回和父母短途旅行的時(shí)候，選擇一起騎自行車郊游，不僅可以增添旅行的樂趣，在騎自行車的時(shí)候，還能間接地鍛煉我們的身體。
綠色環(huán)保，從我做起！快快行動(dòng)起來吧，如果我們不能幫地球恢復(fù)原來的嶄新面貌，至少我們可以讓我們生存的綠色家園減少一點(diǎn)點(diǎn)的污染。
八 機(jī)遇
朋友們，當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，你準(zhǔn)備好了嗎？機(jī)遇，誰都會(huì)碰上，但卻不一定誰都會(huì)抓住。人生路上，機(jī)遇并不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你，聰敏的人會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，然后利用機(jī)遇走向成功，反之就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
歷史上，西楚霸王項(xiàng)羽，力拔山兮，屢經(jīng)戰(zhàn)陣，所向無敵。然而，他雖然在昔日的巨鹿之戰(zhàn)打下輝煌的戰(zhàn)績(jī)，但卻在鴻門宴上沒有好好的把握住機(jī)遇，放走了劉邦，導(dǎo)致了他日后，垓下被圍，與劉邦在爭(zhēng)奪天下的戰(zhàn)斗中屢次失敗，最終無顏面對(duì)江東父老，而自刎烏江的悲慘結(jié)局。告訴我們，如果不及時(shí)把握住機(jī)遇，不僅會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，還會(huì)可能給自身帶來失敗的隱患。這也恰恰應(yīng)了“機(jī)不可失，失不再來”這句話。
有一句名言說的好：“當(dāng)運(yùn)氣向你微笑時(shí)，趕快擁抱她”。抓住了機(jī)遇，鐵石就會(huì)變成金子，但是成功又只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。在歷史上，善于辨識(shí)和把握機(jī)遇而獲得成功的事例屢見不鮮。試想，如果德國化學(xué)家凱庫勒不是細(xì)心研究，夜以繼日的緊張工作，那他能發(fā)現(xiàn)成為苯分子是環(huán)狀結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者嗎？試想，如果細(xì)菌學(xué)專家費(fèi)萊明，對(duì)葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手 13
倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗(yàn)，證明上千種材料不能作燈絲，并一直專心于此項(xiàng)研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢？試想，如果德國著名詩人歌德不把繪畫的精力全部投入到詩歌的創(chuàng)作上，又怎能會(huì)創(chuàng)作出世界文學(xué)名著《浮士德》？
這些失敗與成功的事例，都告訴我們，要有一雙識(shí)金的慧眼，去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，并且能夠緊緊的把握住稍縱即逝的機(jī)遇，才能夠獲取最終的成功。否則就會(huì)碌碌無為，宜乎眾矣。
成功只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，把握住機(jī)遇，也許你就是下一個(gè)成功者。朋友們，把握好時(shí)機(jī)，成就你的夢(mèng)想吧。
九
理想與現(xiàn)實(shí)
我們每個(gè)人都有理想，而每個(gè)人都又在經(jīng)歷著現(xiàn)實(shí)。不由得令我們感嘆：“理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”。理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝，就好像我們想仰望星空，而卻要腳踏實(shí)地?！靶强铡焙汀皩?shí)地”這兩個(gè)極端，相距甚遠(yuǎn)。但是我們還是應(yīng)該勇敢的去面對(duì)這一鴻溝，立足于現(xiàn)實(shí)去追逐理想。
如果你只仰望星空，只去追求理想，除非你是嫦娥能夠奔月，否則你是到不了星空的。我們只有腳踏實(shí)地，在實(shí)地中放好了，我們才可以像楊利偉那樣登上星空，楊利偉登上星空不是靠幻想，而是是立足于腳踏實(shí)地，通過自己的勞動(dòng)，通過人類的科學(xué)發(fā)明，才最終踏入
星空的?？偟膩碚f，這就是理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，正因?yàn)?，范文間存在著差距，人們才會(huì)更加珍惜理想。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有理想，并且珍惜理想。因?yàn)槔硐胧俏覀冊(cè)诿Ｃ４蠛Ｉ系闹改厢?，為我們指引著方向，幫助我們走向勝利的彼岸；因?yàn)槔硐胧俏覀冊(cè)诤谝估镄凶邥r(shí)的一盞燈，照亮了我們前方要走路，不會(huì)讓我們迷惘；因?yàn)槔硐胧谴?，?huì)載著我們出海遠(yuǎn)行，駛向黎明。我們總是幻想著，自己能夠?qū)W業(yè)上達(dá)到父母的要求、老師的期望，重要的是最后給自己一份滿意的案卷。不管我們的理想，最終是否在現(xiàn)實(shí)里，達(dá)到了我們所要求的那一級(jí)，至少回過頭來，我們可以微笑的對(duì)著自己說：我為理想努力過了！
我們可以珍惜理想，但是理想并不代表空想?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們年輕人都比較浮躁，有著無數(shù)的五彩斑斕的理想，當(dāng)我們?cè)诳串?dāng)下流行的《繼承者們》《來自星星的你》等這些浪漫愛情故事情節(jié)的韓劇時(shí)，我們不由得，將自己帶入電視劇的情節(jié)中，渴望自己可也其中的男主角或者女主角。回到現(xiàn)實(shí)中，我們發(fā)現(xiàn)根本找不到那些花前月下、浪漫傳奇的情節(jié)畫面，自然的我們就會(huì)覺得很失落。借用一個(gè)數(shù)學(xué)家的公式：理想=夢(mèng)想+行動(dòng)-空想。這個(gè)數(shù)學(xué)公式告訴我們不要太理想化了，甚至說就是不要過于空想，畢竟我們不能沉溺在理想之中，我們要走出來，回到現(xiàn)實(shí)中來，腳踏實(shí)地的行動(dòng)，去努力的學(xué)好每一門專業(yè)課的知識(shí)。這樣，在不遠(yuǎn)的未來，我們可能會(huì)，收獲渴望得到的學(xué)業(yè)成績(jī)和一份浪漫真摯的愛情。
夜晚，當(dāng)我們腳踏在地上，抬頭仰望著星空的時(shí)候，我們默默的
告訴自己，我們要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，卻不委身于現(xiàn)實(shí)；我們要保持理想，卻絕不空想。讓理想的翅膀，在現(xiàn)實(shí)的星空中自由的飛翔。
十擔(dān)當(dāng)
什么是擔(dān)當(dāng)？是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任感；是一種接受，也是一種行動(dòng)。我們應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，也就是說，我們應(yīng)該有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國家、民族。
在歷史上，中華民族具有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，許多仁人志士“常以天下為己任”。唐代的著名詩人杜甫身居陋室，寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，以表他的濟(jì)世情懷；北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟；明朝著名忠臣楊繼盛把生死度之在外，冒死相諫出“鐵肩擔(dān)道義”的妙句；清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武將君子的擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感慨；清代的政治家、思想家林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這些都道出了他們心中的責(zé)任感，表現(xiàn)出他們對(duì)國家和民族的擔(dān)當(dāng)。
而在21世紀(jì)的今天，我們?nèi)A夏兒女在危難時(shí)刻所表現(xiàn)出的擔(dān)當(dāng)，也無時(shí)無刻不令我們?yōu)橹畤@。在汶川8.0級(jí)大地震中，整個(gè)世界都被“震動(dòng)”了，所有的華人的心也“震動(dòng)”了。曾經(jīng)多少個(gè)日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對(duì)于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我們國民團(tuán)結(jié)性的考驗(yàn)！有多少人夜以繼日地堅(jiān)守在工作崗位上，有的教師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲了，有的父母為了保護(hù)自己的孩子而犧牲了，大多數(shù)解放
軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線上，許多聽到這個(gè)消息的好心人們，都第一時(shí)間奉獻(xiàn)出了他們的愛心，將救濟(jì)的物品和財(cái)務(wù)寄到這個(gè)地區(qū)來，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。
在災(zāi)難面前，親情的擔(dān)當(dāng)、愛情的擔(dān)當(dāng)、人民解放軍的擔(dān)當(dāng)、中國億萬同胞的擔(dān)當(dāng)。.。.。.讓我們看到，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，地震震倒了我們的家園，震不倒我們一顆顆熱忱紅心，拆不散我們一雙雙心手相連。
當(dāng)然，擔(dān)當(dāng)也不一定非要為國家，為民族，作為一名高中生，我們也可以為我們身邊的人，為我們的親人，為我們的朋友。例如生活中，我的父親為我生病的奶奶日日夜夜的陪護(hù)，即使再忙再累，下班后也會(huì)一直陪著奶奶聊天、看電視，幫奶奶洗衣服等等。父愛的擔(dān)當(dāng)給我樹立了良好的榜樣，讓我也學(xué)著變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ氖虑?，他們的?dān)當(dāng)有的時(shí)候也很感人，著需要我們具有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中真情的慧眼。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，我們需要勇氣。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著璀璨?/p>
十一 細(xì)節(jié)
汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書中曾說過：“生活原本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切都?xì)w于有序，決定成敗的必將是微弱砂礫的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)才是最終和最高層面的競(jìng)爭(zhēng)”?？梢?，我們要想成功，就不能忽視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
很多時(shí)候，我們殊不知細(xì)小的事情可以發(fā)揮巨大的作用。舉幾個(gè)事例證明：2003年2月1日，載有七名宇航員的美國哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在完成16天飛行任務(wù)后，返回地球，在著陸前發(fā)生了意外，航天飛機(jī)解體墜毀，后來確定事故的原因是泡沫隔絕材料的問題。而我國前幾年奧星的發(fā)射失敗，也是由于在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)這一細(xì)節(jié)問題。
細(xì)節(jié)是細(xì)碎的、零散的、具體的，如一句話，一個(gè)動(dòng)作，一件小事。.。.。.它很容易被我們所忽略，而忽略它的后果，從上面所舉的事例中發(fā)現(xiàn)，卻是讓我們不可估量的。成功者之所以會(huì)成功，沒有什么特殊的原因，只是他們比普通人多注意了細(xì)節(jié)罷了。成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，他們善于在生活中以小見大，從平淡無奇的瑣事中領(lǐng)悟到深邃的哲理?？梢?，細(xì)節(jié)在我們成功中最要很重要的位置。
荀子的《勸學(xué)》中：“不積跬步，無以至千里，不積小流，難以成江河”；老子的《道德經(jīng)》中“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”；《中庸》中：“君子尊德性而道問學(xué)，致廣大而盡精微”。這些成功的哲理都是在告訴我們，凡事都是由小至大，小事不愿意去做，那么大事就是空想。
我們有些人，常?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)作業(yè)喜歡敷衍了事，在學(xué)習(xí)中缺乏腳踏實(shí)地的精神。這樣的同學(xué)，小事不想做，大事又做不好，在考試中往往不能得 18
到滿意的成績(jī)。而那些平時(shí)考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的同學(xué)，對(duì)老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，不放過任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，這樣的同學(xué)們，往往在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得了學(xué)業(yè)上的成功。
同學(xué)們，當(dāng)我們對(duì)待每一件小事，都傾注全部的熱情，保證做好做細(xì)，這樣經(jīng)過一點(diǎn)一滴的積累，相信最終你一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，成功的命運(yùn)之神也會(huì)悄悄的在你身邊降臨。
十二
誠信
近幾年，我們常常聽見新聞報(bào)道出，三氯氰胺毒奶粉事件、地溝油事件、豬肉注水事件、石蠟火鍋底料事件、毒水豆芽事件、明星代言虛假廣告事件。.。.。.。我們?cè)谶@些毒食品、假廣告雷聞持續(xù)不斷而又強(qiáng)有力的轟炸下，不禁在頭腦中質(zhì)疑：誠信哪里去了？
在湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》這檔綜藝節(jié)目熱播過后，明星爸爸和孩子們都火了一把，成為了人們眼中的焦點(diǎn)。而方舟子在博客中發(fā)文指出名星爸爸林志穎旗下的愛碧麗生物科技公司推銷假保健，消息一出，更加引起了人們的嘩然和關(guān)注。其實(shí)，名人代言虛假廣告，不僅涉及到法律問題，更是關(guān)乎個(gè)人的誠信問題。作為名人，應(yīng)該把誠信看的更重要，決不能只看到利益，而未達(dá)目的，不擇手段，什么也不管不顧。
注重誠信，除了人們自身的道德約束之外，是否更需要從制度上來改良這片催生惡之花的土壤？答案是肯定的。因?yàn)檎\信不光是一個(gè)道德問題，也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)利益算計(jì)問題，如果一個(gè)社會(huì)說真話寸步難行，說假話走遍天下；誠實(shí)守信吃虧，投機(jī)鉆營(yíng)得利；正直、善良落
泊失意，吹牛、拍馬春風(fēng)得意。這樣長(zhǎng)此以往，必將世風(fēng)日下，道德淪喪，當(dāng)然也就沒有什么誠信可言了。
二十一世紀(jì)，科技更加發(fā)達(dá)了，我們的誠信缺卻越來越缺失了，看看古人那么多講誠信的事例，我們不會(huì)覺得慚愧嗎？我們初中學(xué)過的劉義慶《世說新語》中元方答客著一章中有一段：“君與家君期日中。日中無至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”，我們看到元方這個(gè)只有七歲的孩子，卻能夠明白誠實(shí)守信的道理；古代商鞅通過立木賞金，取信百姓，從而能夠順利的推行新法；我們又常聽聞一句諺語：“得黃金百斤，不如季布一諾”，說的是漢朝人季布由于誠實(shí)守信，而聞名于世，后來又憑著盛世守信被漢王朝所重用。
從古人的這些講究誠信的故事中，我們發(fā)現(xiàn)只有誠實(shí)待人，才會(huì)被誠實(shí)相待。古人如此的看待誠信，甚至比自己的生命還重要，為了獲取別人的誠信，付出了很多的努力，而如今的我們卻對(duì)誠信毫不在意，甚至忽視、不以為然。反思過后，我覺得，我們現(xiàn)代人應(yīng)該重新找回誠信，將“誠信”這一中華傳統(tǒng)美德繼承下去。
“人無信，則不立?！睙o論是一個(gè)人、一個(gè)群體，還是一個(gè)民族、一個(gè)國家，如果言而無信，到處都是虛假欺騙，那么必將自取滅亡。反之，誠信，會(huì)給我們帶來無形的資產(chǎn)和巨大的財(cái)富。
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