語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)?？偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行，避免主觀臆斷和夸大其詞。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
那微笑改變了我初中篇一
人們常說，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理（品行，修養(yǎng)），明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變了我，古人也說：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧！
改變。
時(shí)間真的很奇妙，它能把亭亭玉立的少女變得人老珠黃，能把精力旺盛的小伙子變得老態(tài)龍鐘。
能把人變得遺忘過去，又把人變得放棄未來。
而我就被時(shí)間變得，明明想要快樂，卻只會(huì)憂郁，只會(huì)冷漠。
我曾經(jīng)希望改變，變得富有、變得美麗、變得學(xué)習(xí)優(yōu)秀、變得聰明。可時(shí)間讓我不想改變，只想做個(gè)普通人，普普通通的，不受人注意，只在世界的一個(gè)角落。
時(shí)間的流逝、時(shí)間的改變讓我那幅最美麗的畫變得破舊，讓它那美麗只是曾經(jīng)的輝煌。
……。
時(shí)間改變了我很多，而他本身卻還是那樣，那樣的，走著，，仍舊不分快慢，永不停息……。
而我們一天一天長大。
而我們一天一天改變。
有什么辦法嗎？沒有。
我不希望改變，我曾經(jīng)燒香拜佛，只要不改變就好，只要不改變，我什么都愿意?？墒怯杏脝?？沒有用。因?yàn)檫@個(gè)世界只會(huì)改變，也只能改變。
那些不希望改變的人呀！也只能是希望著、希望著……。
既然這個(gè)世界只能改變，我們也只有改變，有什么辦法嗎？走投無路！
那些不希望改變的人啊，隨它而去吧！因?yàn)?，只能改變?/p>
改變。
我們的經(jīng)歷像一本讀不完的故事書，我們譜寫著一曲曲蕩起會(huì)腸的故事。我們?cè)诮?jīng)歷中獲得啟示，我們不停得在成長，我們不停地在經(jīng)歷，經(jīng)歷一些難以忘懷的故事。我們呀隨著年齡的變化而變化，不信你看看昨天的你在，看看今天的你是不是在變化，一切的好像是虛化出來的一樣，一切都變得奇妙，無論做任何事情都與以前不一樣了。
在成功中我們會(huì)經(jīng)歷許多困難，這些困難有的會(huì)讓我如何去面對(duì)，尤其是當(dāng)我們困難的時(shí)候發(fā)現(xiàn)背后有一些默默無聞在幫助我們的人，這些人會(huì)幫助我們度過困難，我們也將從這些人的身上懂得許多道理，可能就在這一瞬間我們就將自已改變了。
會(huì)帶著我走人中學(xué)，時(shí)間長了也就會(huì)讓我慢慢的淡忘一些難忘的時(shí)光。
我一直想改變自已，可是我一直沒有做到。但是就在我的朋友身上找到了答案，既然我改變不了自已，索性就不要再改變了。因?yàn)槲揖褪俏遥凶砸训男愿?，我們每個(gè)人都有自已的個(gè)性，而且這種個(gè)性任何人也改變不了的。
改變，是要靠自已去掌握去獲取。
回顧往事。
又是春天，又是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，又是一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間與笑容，仿佛一切都不曾改變過，可是誰又能相信隨著時(shí)間的飛逝已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了呢？明明是兩個(gè)世界，但為何要想念。風(fēng)兒輕輕掠過我的發(fā)梢，帶走了那份莫名奇妙的想念，恩！也許我回去想念昔日那些美麗的瞬間，那是一段段精彩的回憶，與今天一樣有甘甜的也有苦澀的，當(dāng)然也許當(dāng)時(shí)不在意，但事后回想起往往會(huì)覺得好笑，至于苦澀的回憶，當(dāng)然也是必然的，但我并不為這些回憶而嘆息，相反，我倒覺得人的一生有甘甜；有苦澀；有淡泊；有辛酸還有悲哀，我，為我的人生豐富多彩而自豪，同時(shí)也為那些一生無所事事，人生平淡如水的人嘆息，風(fēng)兒依然在吹動(dòng)，小草依然在搖擺，時(shí)間改變了，也許在許多年后我的容貌改變了，我的聲音改變了，但是唯一不改變的是那顆堅(jiān)忍不拔的心，春風(fēng)里淡淡迷迭香的氣息，伴隨著青草和花朵的香氣，向我飄來，潺潺的小溪流到我心里，不論時(shí)間如何改變，不管地球是否依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，我就是我自己，那個(gè)無憂無慮的人，哪怕有困難我也一定會(huì)闖過去，也許萬物都會(huì)改變，但我就是我自己，我不奢求功名成就，但以決不會(huì)做一個(gè)無所事事的閑人，我只希望做我自己，坐我應(yīng)該做得自己，不為任何事而改變，哪怕地球已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
其實(shí)我們都在被時(shí)間裹裝著。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)诟淖儭?/p>
還記得，前幾天，我小學(xué)最好的朋友芝跟我說：“你還是這么活潑，愛開玩笑，一點(diǎn)都沒有變。我現(xiàn)在都變成熟了?！蔽覝\笑。是呀，很久以前的我，很膽小，也不怎么愛說話。直到那天，芝遞給我一張紙條：
陳蕾穎，我不知道你是不是拿我當(dāng)好朋友，但是我一直都當(dāng)你是最好的朋友，我成績很差，也許你覺得我不佩，但是在心中你還是我的好朋友。
我記得很清楚，從那之后我總跟在芝身后，漸漸地我變的和芝一樣，放肆的大笑，活潑開朗?，F(xiàn)在一切的`一切都變了，分到了不同的班級(jí)，聯(lián)系也漸漸變少了。起初還會(huì)常常到芝家去?，F(xiàn)在呢，都沒有了時(shí)間。有時(shí)碰到也只是打聲招呼。不會(huì)像原來那樣，嘻嘻哈哈。
天知道我是多么的想和芝在一起。只是一切都已不能挽回。就像流星逝去，不會(huì)在實(shí)現(xiàn)了。雖然又等到了另一顆流星。即使告訴自己不要再固執(zhí)的以為這不是從前那顆了，其實(shí)這顆更美麗。只是我還是忘不了。
有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì)忘記。
有些事,有些人,當(dāng)你想著去忘卻的時(shí)候,只是在你的心上,重新印刷了一遍!
愈想忘記卻愈加的思念！
天知道我早已改變。心早已成熟！也許是3分熟吧！連我自己都不知道我究竟快樂還不快樂。在學(xué)校里，我更周圍的人都帶來歡聲笑語，也有人總讓我放肆的大笑。但是也有的讓我傷心，讓我難堪，讓我不知所措。
連我自己都不知道我究竟是戴著快樂的面具還是擁有一個(gè)憂傷的筆尖。
應(yīng)該是戴著快樂的面具啊，因?yàn)榇髦鞓访婢叩目偸悄敲摧p易流淚。
時(shí)間悄然而逝，我們?cè)诔砷L，在改變。
改變自己,改變世界。
我為什么會(huì)出生在這個(gè)家庭，這個(gè)不幸的家庭。奶奶整天就知道做頭花賺錢，不知?jiǎng)诶鄣淖觥Ｗ约鹤鲞€不算，還拉已經(jīng)在工廠勞累了一天的父母一起做，害爸媽連晚上睡叫都叫著累。我因此也少了很多的娛樂時(shí)間，一個(gè)原本應(yīng)該快樂的童年被她給改變了。今天我跟她提出我要為同學(xué)過生日，她的臉色很難看，不同意我去，理由只有一個(gè)，那就是錢，她舍不得花那錢。一切為了什么，還不是為了錢。錢啊，是誰創(chuàng)造了你啊。我恨透了錢。我哭了，自己跑到房間偷偷的哭了。為什么，為什么，她根本就不知道，有些事情是不能用錢不能換來的，就象同學(xué)之間的情感。難到給初中畢業(yè)即將離別的同學(xué)過一次生日有錯(cuò)嗎？我已不想再呆在這個(gè)家了，我好想出逃，可又舍不得愛我的父母。淚哭干了，我懂了，只有我能改變一切，“我可以改變自己改變世界。”我重新振作，向苦難發(fā)出挑戰(zhàn)。
春天應(yīng)該是萬物蘇醒，百花爭艷的時(shí)節(jié)。但是今年的春天卻讓一個(gè)看似渺小，卻是無比兇惡的sars病毒攪得不得安寧。人們談起它就會(huì)談虎色變，它給全世界帶來了恐怖。但也正是這個(gè)可怕的sars改變了我。
我從小在爺爺、奶奶身邊長大，他們非常寵愛我。即使我有不好的習(xí)慣，他們也由著我。以前我從學(xué)校回家，總是像惡狼似的，剛放下書包就跑到廚房，打開冰箱，用臟兮兮的手拿東西吃。有時(shí)候被媽媽看見了批評(píng)幾句，我還不以為然。但是奇跡發(fā)生了，這轉(zhuǎn)變就是由sars引起的。自從上海發(fā)現(xiàn)sars疫情后，報(bào)紙、廣播、電視、學(xué)校都在廣泛宣傳防治的知識(shí)。其中就是要勤洗手，這下我的壞習(xí)慣就不得不改了。而且每天我要洗好幾次手，時(shí)間一長我就把好習(xí)慣給繼承下來了。
在sars還沒發(fā)生前，我不喜歡吃大蒜因?yàn)樗臍馕蹲屓藧盒?，吃了?huì)讓人感覺你有口臭，可自從sars來臨后，我們家天天吃大蒜，今天大蒜炒肉絲，明天大蒜炒豬肝，再后天糖醋大蒜頭。真是不吃不知道，一吃忘不了。它的味道真鮮美，還具有防病的功效。我開始喜歡上它了！
多年的陋習(xí)改掉了，挑食的毛病消失了，sars改變了我。
指導(dǎo)教師：許敏。
題記。
清楚的記得，在小時(shí)侯，我從媽媽的懷抱中掙脫出來，想要像大人一樣在地板上走路，可邁了一步，就摔倒了，當(dāng)時(shí)我“哇”的一聲就哭了，仿佛是為了自己的失敗而哭泣，那時(shí)我才五個(gè)月呀，看到我哭了，看到我摔倒了，媽媽把我扶了起來，為我拍去身上的灰塵，帶我回家了，可我卻一直沒有放棄這個(gè)念頭走路。不知不覺，我快到一歲了，家長開始用玩具來引領(lǐng)我走路，當(dāng)我邁出了第一步并且沒有倒時(shí)，家長的臉上浮現(xiàn)出了喜悅的笑容，再接著引領(lǐng)我走出了第二步，第三步......從此，我也就走上了我的人生之路。從那一刻起，我得到了改變，改變了家人心中柔弱的形象，也改變了自己的一生。
漸漸長大了，上小學(xué)了，媽媽每天早晨起來送我，下午又接回來，不管刮風(fēng)下雨從未變過，等到再大一些，上五年級(jí)了，已不再習(xí)慣媽媽再接送，而是喜歡和同學(xué)一塊兒上下學(xué)。第一次時(shí)，媽媽總是提醒又提醒，嘮叨又嘮叨，終于，走出家門，踏上上學(xué)的路，不知怎得，心中竟有一種快感。我成功了，我不需要他們接送了。從那一天起，我改變了，不再是處處要人保護(hù)的小姑娘了，別人能做到的事我也能做到，我決心徹底改變自己。
真快，六年小學(xué)生活快過完了，當(dāng)茶花會(huì)那天，我在課桌間穿梭著，互增同學(xué)錄讓同學(xué)填，那天校園里放了《同桌的你》，這首歌陪伴了我六年，可是今天聽怎么有不同的感覺，大家都是吧。當(dāng)坐回座位，填好的同學(xué)錄如片片雪花向我飛來，看者同學(xué)們祝福的話語，在看看他們大頭貼上俏皮的面孔，我無比高興。但想到同窗六年的同學(xué)竟要在這一刻分離了，心中充滿了無奈和不舍。一時(shí)間竟有一種想哭一場的沖動(dòng)，可我必須堅(jiān)強(qiáng)。老師們鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)，希望我更加優(yōu)秀，我忍住即將流出的眼淚，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻起，我改變了。整個(gè)茶花會(huì)我都?xì)g笑著，因?yàn)槲倚睦锩靼孜乙?jīng)受住分離和各種考驗(yàn)，我變得成熟了。
經(jīng)過一個(gè)暑假的放松，我上了初中，雖然每天的壓力壓得我喘不過氣來，但我明白必須要沉著對(duì)待，雖然每次的成績都那么不近人意，但我從父母、老師那里獲得信任和信心，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，初中有狠多競爭對(duì)手，是他們讓我明白“人外有人，天外有天”，我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每次考驗(yàn)和挫折。從我決定的那天起，我改變了，我一改往日的脆弱，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
細(xì)數(shù)每一次改變，我得到了不少，我像是在經(jīng)歷一場蛻變，蛻變的過程是痛苦的，但也是快樂的，得到蛻變，得到改變，是我以后人生之路的墊腳石，在以后的一生中，我會(huì)接著改變，以后的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，更會(huì)越走越穩(wěn)......
來源：作文m.1409534470/。
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那微笑改變了我初中篇二
微笑改變了我，它讓我愛上生活，愛上這個(gè)美好的世界，它讓我不再孤獨(dú)，不再悲傷。有了微笑，我很快樂！
無需任何言語，只需一個(gè)真誠的微笑，可以讓你交到更多的朋友；無需任何解釋，只需一個(gè)淺淺的微笑，可以化解人與人之間的隔閡，在心與心之間架起理解的橋梁……在你苦惱的時(shí)候，微笑吧；在你遇到困難的時(shí)候，微笑吧；在你失敗的時(shí)候，微笑吧。微笑不僅僅是嘴角上揚(yáng)，微笑更是一種動(dòng)人的樂章，讓你的心隨音樂旋律而跳動(dòng)；微笑好似冬日里的陽光，讓你即使在嚴(yán)寒中也倍感溫暖。
若有人問我是什么讓我如此快樂，如此陽光，我會(huì)驕傲地說：“這一切都是微笑的功勞?！蔽⑿Ω淖兞宋?，微笑幫我把痛苦錘煉成詩行，把眼淚化作心靈的燈盞，微笑的力量是無窮的。
那微笑改變了我初中篇三
我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經(jīng)，翻了兩頁，將它抱入懷中，正想走開，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)人，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書，陽光透過百葉窗不溫不火地灑在書頁里。
我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過頭來，她對(duì)我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說什么。
“老師，我是萱”靜默了一會(huì)后我道出我的名字來打破這尷尬的局面，“是萱啊，都長怎么高了，你不說我都認(rèn)不出你來了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時(shí)的我們有太多思緒，太多懷念，一時(shí)間卻不知該說些什么呢。
思緒隨著微笑穿梭到那個(gè)時(shí)候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了辦公室，這次一定挨批評(píng)了，這是我數(shù)學(xué)第二次掉進(jìn)80，對(duì)于成績一向九十五分以上的我，連續(xù)兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺得數(shù)學(xué)很簡單，輕輕松松就能考個(gè)好成績，正是這種長期以來的驕傲讓我失敗，但當(dāng)時(shí)的我并這么認(rèn)為，只是覺得是失誤，下次仔細(xì)點(diǎn)就好了。我來到廖老師辦公桌前她沒有說什么只是笑著遞給我一張?jiān)嚲碜屛易?，我掃了一樣試卷不削的說“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒說什么只是微笑的看著我示意我要做。
不一會(huì)我就做完了，肯定有一百分了吧，我開心的將試卷遞給老師，不料舊的錯(cuò)誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤這時(shí)廖老師意味深長地說：“你只是太驕傲了沒有認(rèn)真對(duì)待每一次測驗(yàn)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。你有這個(gè)只要努力，老師相信你一定行的”原以為會(huì)該批評(píng)的我，看著此時(shí)對(duì)我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾。
在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度。
那微笑改變了我初中篇四
初中是一個(gè)新的開始，我們會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，去新的學(xué)校，也是全新的生活。看看下面的文章，初中改變了我吧。
告別了小學(xué)，迎來了豐富多采的中學(xué)生活，在這期間，我發(fā)生了許多變化。
在小學(xué)的時(shí)候，老師交給我一些任務(wù)，有時(shí)候完成的不是很好，老師也不會(huì)批評(píng)我，只是報(bào)以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學(xué)，競爭更激烈了，老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開始幾天，我還沒有完全脫離小學(xué)階段，不適應(yīng)初中生活，結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評(píng)了。
有一天，老師把我叫到老師辦公室，對(duì)我說：“紀(jì)辰，把咱班的'安全責(zé)任書收齊。”我于是跑到班里，讓大家把安全責(zé)任書交到我手里。結(jié)果有三個(gè)人把安全責(zé)任書弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學(xué)的安全責(zé)任書交給老師。老師對(duì)我說：“讓他們?nèi)齻€(gè)想辦法復(fù)印一份?！蔽野牙蠋煹脑拏鬟_(dá)給他們，便認(rèn)為這件事我已經(jīng)完成了，漸漸地把它忘了。
過了一個(gè)多星期，老師又把我叫到辦公室，對(duì)我說：“紀(jì)辰，你收齊那三份安全責(zé)任書了嗎?”我默默無語，在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思，便說：“我交給你任務(wù)是因?yàn)槲倚湃文?，認(rèn)為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經(jīng)早早地交上了，今天是最后一天了，你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室，把那三個(gè)人集中在一起商量這個(gè)問題，恰好有一個(gè)人身上帶著錢，我便向語文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠復(fù)印上三份，事情成功地解決了。
從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務(wù)。初中生活教會(huì)了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽表揚(yáng)的話，一旦受到批評(píng)就很不高興，心里也不服氣，找理由推卸責(zé)任?，F(xiàn)在遇到批評(píng)的時(shí)候，我會(huì)冷靜分析原因，找到自己的不足，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并極力改掉它，從而更加完善自己。
從小，我就是一個(gè)很自卑的人。也許是我長得太丑了吧!同學(xué)們都不愿意和我玩，就這樣，我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說話，自己的快樂和難過都只是我一個(gè)人享受和承受。
當(dāng)我受人欺負(fù)時(shí)，只能一個(gè)人躲在落寞的角落里抹眼淚，沒有人在乎我。沒有人看見我。不敢刻意去改變什么，只想平平凡凡地走過。我記住了那句話：走自己的路，讓別人說去吧!
當(dāng)我用顫抖的雙手捏著一份意味不幸的試卷，只好拖著一顆冰冷的心走到角落里抹眼淚。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比我小，長得非常漂亮的女孩，遞給我一張紙巾，那是白色的，她向我微笑著，那平和的笑容感染了我。雖然那只是友好地朝我微笑。但是，我卻感受到那微笑就像一束陽光，照進(jìn)了我那孤獨(dú)黑暗的世界里。
從此，我便擁有了一個(gè)真心的朋友，擁有了那陽光般的笑容。同學(xué)們都說我變了。我變得開朗起來了，成績也提高了。每當(dāng)我遇到煩惱事，那位可愛的女孩總是微笑著開導(dǎo)我。于是我又變得嘻嘻哈哈的。
微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌;微笑就像是春天里的朝陽，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽光一般的魔力。
朋友，當(dāng)你遇到那些有煩惱的朋友，你可以輕輕地對(duì)他微笑一下，他會(huì)感到所有的煩惱都拋到九霄云外。一個(gè)簡單的微笑，卻可以在一剎那間像某一天所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。
生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚(yáng)吧，快樂了自己，也感染著他人。
那微笑改變了我初中篇五
月夜，是靜得如此透徹，天邊那一抹暗云，像是被黑墨染了一般，朦朧著那半輪明月，她改變了我。
月，非明月，柔和的光滲透在那飄渺的云里，月光的'斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映在樹木上，小路上花草上，我身上。
我在寂靜之中來來回回的穿梭，剛剛與曾經(jīng)的歡聲笑語漸漸遠(yuǎn)離我，眼前的這一條猶如黑洞的停留在我的眼前，我有些猶豫。
這條路是如此的神秘，讓人毛骨悚然，突然，背后有著強(qiáng)大的力量里面帶著親柔地話：“不怕，失去她們?nèi)齻€(gè)人，你還有我，你永遠(yuǎn)都會(huì)有我在身邊，無論你悲傷，無論你快樂，無論你遇到任何看坎坷，我都會(huì)陪在你身邊，對(duì)你不離不棄。”正是在我組脆弱的時(shí)候你給了我力量，正是有了你才會(huì)讓我再一次孤獨(dú)。正是有了你改變了我。
婷剪了齊劉海，穿這成熟女孩的衣服，拉我直跑。我看著她，心里有一種說不清的滋味在蔓延。昔日的那個(gè)活潑可愛的婷，只可以在回憶里嗎？她幼稚，她單純，她永遠(yuǎn)開心，在那一刻我覺得得有了她真快樂，真幸福，讓我忘了曾經(jīng)的不快樂。
咖啡有點(diǎn)苦澀，加點(diǎn)糖就變甜；白開水喝著無味，放入茶葉就有了清香；單調(diào)的文章配上插圖；就變得趣味無窮。
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那微笑改變了我初中篇六
我的喜怒哀樂決定了我的態(tài)度，但微笑卻改變了我生活。
微笑是人與人之間相互信任的符號(hào)；微笑是吹散心頭的一陣風(fēng)；微笑是傳遞快樂的一種方式。
我的好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來一張紙條：
看完后，我抬起頭正看見她在沖我笑，我也很尷尬對(duì)她笑了一下。可我發(fā)現(xiàn)，正是這一笑讓我找到了失去已久的友誼；正是這一笑，讓我重新找到了原來的自己。
我突然明白了，在人與人的交往中，微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾，用微笑去安慰他人。
微笑改變了我的生活，使我的空間里五彩繽紛；微笑，是我生命中不可缺少的一部分。微笑給遍改變了我的生活，微笑讓我越來越快樂，使我學(xué)會(huì)寬容與理解。
那微笑改變了我初中篇七
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”當(dāng)我在外婆耳畔低吟起這首歌時(shí)，我看到外婆眼中泛起的光，還有映射出的，早已淚流滿面的我。
那時(shí)的我還是個(gè)孩子，外婆也并不是一個(gè)老人。微微松弛的臉和悄悄爬上的細(xì)紋，絲毫沒有掩住美麗的容貌和醫(yī)生特有的嚴(yán)謹(jǐn)干凈。
我的每一天，都浸潤在《外婆橋》的旋律中。外婆的聲音很好聽，被時(shí)光磨平了尖銳，剩下的只有江南獨(dú)有的柔美溫婉。我時(shí)常爬上沙發(fā)，坐在外婆膝頭，?外婆橋?便抑揚(yáng)頓挫地拂過耳畔，柔軟的'吳語似清風(fēng)撫摩著我的每一寸肌膚，挾走春的困乏，夏的燥熱，秋的涼意，冬的刺骨。
這時(shí)的我抬起頭，看著外婆的臉，外婆微閉著眼，睫毛隨著旋律微微晃動(dòng)，嘴角因?yàn)楦杪暥蛔杂X地上揚(yáng)，漾開一朵花。陽光透過窗簾的縫隙，在外婆的臉上靜靜流淌，似乎撫平了皺紋與風(fēng)霜。不知是不是因?yàn)殛柟猓@時(shí)的外婆在稚嫩的我的眼中，好像在發(fā)光一樣。后來，我被大人牽著手走進(jìn)了一個(gè)叫做小學(xué)的地方，從此踏上一段名曰?學(xué)習(xí)?的征程。外婆和她的橋，在我的記憶中漸漸變得模糊當(dāng)我再一次跨入外婆家的大門時(shí)，外婆已是一個(gè)因佝僂而變矮，因病痛而瘦削的老人，但此刻的我，卻不再是一個(gè)孩子。
不知什么時(shí)候開始，外婆不愿出門，躲避陽光，身上穿的衣服也越來越多，語速原來越慢，步子越來越緩，道別時(shí)的囑咐越來越啰嗦……變老是一個(gè)悄然發(fā)生的過程吧，正如孩子的長大。時(shí)過境遷，或許不變的，只有外婆的嚴(yán)謹(jǐn)干凈，還有那座外婆橋。
我在外婆橋上奔跑著，向著成長的彼岸。外婆也在我的身后走著，卻在走向衰老。某一天，我驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)外婆的步伐已蹣跚，跟不上我向前的腳步，只是靜靜地立在橋那頭，向我揮手——她的目光從未離開我。
孩子與老人，從各自的生命路過，留下重重的一筆，卻又漸行漸遠(yuǎn)。他們向著同樣的方向走去，卻始終走向兩個(gè)時(shí)空。搖啊搖，搖啊搖。
那微笑改變了我初中篇八
從一本書上看到這樣一段話：時(shí)間是有魔法的，它可以在你的不知不覺中改變你身邊的一切，甚至連你也會(huì)被它改變。以前總是不相信這句話，覺得它是在騙人，時(shí)間怎么會(huì)改變什么？但是現(xiàn)在我卻相信了，因?yàn)樗娴母淖兞宋摇?/p>
以前的我，幼稚，天真，無憂無慮。對(duì)身邊的事情認(rèn)識(shí)都那么模糊。老師選我做課代表，做值日生，我一直是以為老師只是單純的想讓我?guī)椭麄?，但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是幫助老師，也是一種責(zé)任，是一種鍛煉。以前交朋友，是玩的來就在一起，玩不來就分開。但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是玩不玩的來，也是一種寄托，是一種依賴。曾經(jīng)看書的時(shí)候，總是向漫畫故事專欄奔去，但是現(xiàn)在，我明白，那不僅僅是在看一個(gè)故事，也是一種學(xué)習(xí)，一種進(jìn)步。
有一次，父母不在家，家里只有我自己一個(gè)人，到了午飯的時(shí)間，家里也還是只有我一個(gè)人。在平時(shí)，如果他們都不在家，那么他們一定會(huì)給我買好東西或者給我留下一些零錢，可是，他們那天卻什么都沒給我留下。我明白，他們是想鍛煉我。于是，我自己就動(dòng)起手給自己做午飯。我學(xué)著以前媽媽做飯時(shí)的樣子，努力做好自己給自己做的第一份午餐，但是哪有第一次就成功？不知道是哪一個(gè)調(diào)味料放錯(cuò)了，又酸又咸，竟還有一絲辣味。我強(qiáng)忍著將一整碗吃進(jìn)肚子，但是卻覺得那碗飯好香。接著，我又開始做家務(wù)。我先把家里都掃了一遍，又用拖把拖了一遍。做完這一切的時(shí)候，我已經(jīng)累的不行了，心里想：原來媽媽每天都是這那以后，只要我有么辛苦，既要照顧我們一家人的生活起居，又要那么拼命工作。從空余時(shí)間，就一定會(huì)幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)壓力。媽媽總是笑著對(duì)我說我長大了，變了，變得懂事了。是的，我變了，時(shí)間，謝謝你。
時(shí)間，是改變一切的魔法，它將幼稚不懂事的我，變成了成熟穩(wěn)重的我。我要謝謝它，謝謝它改變了我。
人們常說，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎？隨著時(shí)間的消逝，森林古猿變成了人類；隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈；隨著時(shí)間的消逝，馬車變成了汽車；隨著時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無憂無慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績；從前天真無邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀；從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活；從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說要當(dāng)一個(gè)男子漢。
人們常說，時(shí)間不等人。的.確，當(dāng)我回首過去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。()這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理（品行，修養(yǎng)），明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上。
時(shí)間改變了我，古人也說：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧！
在浩瀚的宇宙中，沒有一成不變的事物。星系、黑洞、行星、生物。一切都隨著時(shí)間前進(jìn)著、改變著，無一例外。而作為其一的我，也同樣無法擺脫順著時(shí)間的河流前行的宿命。
正如朱自清在他文中說過的，時(shí)間匆匆?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是名初三的學(xué)生了，回顧從前發(fā)生過的事，仿佛還在昨天。
時(shí)間無情地改變了我。曾經(jīng)的我，原本無憂無慮，自由自在，每天都自由地到處玩鬧，而如今卻為了更長時(shí)間后的成功不得不耗費(fèi)心血地學(xué)著，努力地練著。書桌上曾經(jīng)用心裝點(diǎn)過的擺設(shè)早已收起來，改成了擠滿了計(jì)算過程與公式的一堆草紙。原本擺放著漫畫和雜志的枕邊如今也成了堆了我睡前臨時(shí)記憶的教科書。不得不說，我現(xiàn)在即使不像其他同學(xué)一樣整天補(bǔ)習(xí)，周末在家只做簡單的內(nèi)容也有些疲憊了。但我并不把疲憊作為懈怠的理由。這個(gè)想法也同樣是那不等人的時(shí)間教給我的道理。
從爭分奪秒的學(xué)生生活中，我跌跌碰碰。作為一個(gè)意志并不像鋼鐵般堅(jiān)定的人，我曾放棄過很多。但在某天，我終于發(fā)現(xiàn)逃避并不能解決問題，成敗在于個(gè)人的努力。于是我重拾起希望，帶著被裝在箱子里的夢(mèng)想站了起來，繼續(xù)跟著時(shí)間走著，努力地進(jìn)化著。當(dāng)我重振旗鼓那一刻，仿佛看見時(shí)間在遠(yuǎn)處的哪里為我打氣。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間并不殘酷，只要用樂觀的心態(tài)審視就沒什么不好。
我還在隨著時(shí)間的節(jié)奏改變著，進(jìn)化著，在路上灑著汗水?！爸灰?，只要相信自己做得到，只要堅(jiān)持。就一定會(huì)成功的?！毙牡子袀€(gè)聲音這樣說著。帶著這樣的信念，我繼續(xù)前行。
那微笑改變了我初中篇九
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧：
“與人玫瑰，留有余香！”
謂之然否？
評(píng)語：考生自擬的題目既富詩意，也富哲理，且故事性強(qiáng)，很易吸引讀者的注意。選材上完全跳出了文題的提示，寫出了自己遇到困難時(shí)得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以后的日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開頭結(jié)尾意蘊(yùn)深刻，“微笑”作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。
“與人玫瑰，留有余香！”
謂之然否？
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。
“與人玫瑰，留有余香！”
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。
“與人玫瑰，留有余香！”
謂之然否？
他是一位普通的搬石工，但正是這樣一位普通的'人改變了我的性格……。
那是幾年前的暑假，姐姐要帶我去爬泰山，做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的苦苦哀求，無奈只得踏上了去往黃山的路。
真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀，親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風(fēng)采，我不禁感慨萬千，神思飛揚(yáng)，大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆！站在山腳，抬頭向上望，帽子丟了我也沒有看見山頂，我四周環(huán)視，最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只見她穿一件麻布背心，一條洗的發(fā)白的短褲和一雙薄薄的布鞋，背上背著一個(gè)大竹簍，里面有幾塊分量不輕的大石頭，把簍子壓變了形?？礃幼铀持^上山，果然他與我們同時(shí)上山。
搬石工轉(zhuǎn)過了頭，笑著對(duì)我說：“小丫頭，這么快就累啦？！你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問他：“叔叔為什么你搬這么多石頭，都不累呀？”“我每天都走呀，還有你別一心就想到山頂，那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時(shí)，你就不覺得了?！?/p>
是搬石工叔叔教會(huì)了我切勿心浮氣躁，要選好目標(biāo)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)，才能不半途而廢。
謝謝你搬石工叔叔，是你改變了我。
我總忘不了那句話。
我總忘不了那句話。
隨著時(shí)間的流逝，許多話漸漸地忘記了，但還有一句話我還記得很清楚，那句話就是：“只要相信自己，你就一定成功”。
有一天，老師叫我做書簽，我想來想去都想不到怎樣做，我腦子里突然想出了一個(gè)好主意，那就是叫媽媽幫我畫，等媽媽一進(jìn)來，我馬上對(duì)媽媽說：“媽媽，幫我做書簽吧”。媽媽生氣地說：“老師布置的作業(yè)，不是家長做，是你們做”。我唉聲嘆氣地去做，不一會(huì)兒，我終于畫好了，但看上去不順眼，我就把它給扔掉了，我做了一張又一張，但是每一張我都是很馬虎，垃圾桶里全是卡紙。
“只要相信自己，就一定會(huì)成功”，這句話是我人生中的座右銘，使我對(duì)人生改變了看法。
這一年，我第一次自立了一下，沒學(xué)會(huì)什么吧，好像是，只是認(rèn)識(shí)了點(diǎn)朋友，還有很多的老師，還有，改變我的他…不知怎么的，第二次調(diào)桌后我們就在一起了，這算不算很幸福了？（不一定什么都要第一嘛）他很可愛，或者說，很純真。又不知怎的，就認(rèn)識(shí)了，不過，在一起后，每節(jié)課總要狂笑好久，呵，humorous！
好多事，好多時(shí)候，好多被遺忘的事…。
現(xiàn)在好了，為了祭奠那份好真摯好真摯的友誼，就留下點(diǎn)值得回憶的記憶吧…。
不，我沒有忘記，曾經(jīng)說過的：bestfriendsforever!ever！??！
來源：m.201504/。
請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
那微笑改變了我初中篇十
一個(gè)微笑說小，只是動(dòng)一下唇，說大，可以改變?nèi)松?/p>
――題記。
夏日的樂隊(duì)，又在天空中如蟬似的煩叫著，吵得我的腦子亂成一團(tuán)，沒有一點(diǎn)心思寫作業(yè)。
我越聽越生氣，好像一個(gè)炸彈，要爆了似的，橫眉怒目，臉氣得痛紅，我的暴躁的脾氣又上來，一把抓起作業(yè)本，相想把它撕破，但是沒有下手，只是重重地摔在一邊。轉(zhuǎn)身走出房間氣呼呼地坐在沙發(fā)上，心久久地不能平靜。
那段時(shí)間，我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，性格十分暴躁。媽媽嘮叨幾句我就說煩死了，同學(xué)批評(píng)我?guī)拙?，我便破口大罵，老師布置作業(yè)，我都抱怨老師。
直到那一天，一個(gè)霧蒙蒙的早晨，空氣中含著桂花的香氣，與露水連成一體，飄上我的鼻間。我走在上學(xué)的小路上，踏著水溝，慢慢地走著。這時(shí)，我遇到了我的一個(gè)死對(duì)頭，我便又不高興了。
這條路坑坑洼洼，我一不小心，重重地摔了一跤。手微有些受傷，水濺了我一身。那個(gè)死對(duì)頭看見了，我十分羞愧，好像要被嘲笑了一樣。
可是他卻快步走上前，伸出了的手，臉上的笑容讓我愣住了。那是一個(gè)燦爛的笑，給予我溫暖，給予我?guī)椭?，就像一條彩虹。那是一種內(nèi)心的笑，是對(duì)我友好的笑，那樣的自然，那樣的美好。也許，我們?cè)?jīng)因一件事生氣過，但這好像雨后天晴的陽光，那么溫和。
我拉著他的手起來了，這個(gè)微笑讓我變得不像以前那樣暴躁，我懂得了待人要和善，與人要和諧交往。
現(xiàn)在，我聽著媽媽的嘮叨像是美妙的樂曲，同學(xué)的批評(píng)是對(duì)我的指點(diǎn)，老師的作業(yè)也是為我好。
微笑是人們的老師，是它改變了我的一生，是它改變了我性格與命運(yùn)。
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那微笑改變了我初中篇十一
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的.決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧：
與人玫瑰，留有余香！
謂之然否？
考生自擬的題目既富詩意，也富哲理，且故事性強(qiáng)，很易吸引讀者的注意。選材上完全跳出了文題的提示，寫出了自己遇到困難時(shí)得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以后的日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開頭結(jié)尾意蘊(yùn)深刻，微笑作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。
那微笑改變了我初中篇十二
在我成長的道路上，書籍是伴我成長的良師益友。驀然回首，成長的每一個(gè)腳印無不散發(fā)著書籍的氣息，隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我，給予我充實(shí)的成長。
在我還是一個(gè)懵懂無知的小女孩時(shí)，書籍這個(gè)詞語便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書籍是一種神圣的東西，但卻充滿了無限趣味。于是，那一本本小冊(cè)子成了我最愛，在書頁的翻動(dòng)中，那斑斕的圖畫映入眼簾，卻并不在意那深?yuàn)W的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的畫卷，給了我一個(gè)美好的世界。
長大后，那些插畫便不足以滿足我的味口。于是，小人書便走進(jìn)我的視野，生動(dòng)有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個(gè)奇妙的世界，而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創(chuàng)造了一個(gè)多問的我。
后來，圖畫便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著，一縷縷淡淡的書香透過薄薄的書頁溢出我的心靈，每當(dāng)翻開書頁，我都會(huì)被深深的吸引住，是它們教會(huì)了我許多知識(shí)，它們給予了我與眾不同的思想，使它們影響著我，改變著我。
成長的路上，有書籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書海中暢游，在那深情話語中，我在藍(lán)天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學(xué)會(huì)珍惜友情，感受美好，體驗(yàn)生活的一切一切。書籍毫無保留的告訴了我，是它，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，不再膽小，是它使我變得開朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書籍改變了我。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而它，是我成長的良師益友，它在我的成長中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。
看著天上的星星，我總會(huì)不由自主的想起您——李老師。
在二年級(jí)時(shí)，我的日記水平很差，當(dāng)我寫得最認(rèn)真的時(shí)候，語文老師卻說，“不要亂編，要細(xì)心觀察去寫。”老師雖然說的很婉轉(zhuǎn)，卻深深地刺痛了我幼小的心靈。
“老師，我沒有編，我只是想寫好一點(diǎn)，讓別修改了，為什么我的認(rèn)真，卻被認(rèn)成了“亂編。”
三年級(jí)換上了新的語文老師，我的內(nèi)心卻還是沒有擺脫開那四年級(jí)寫日記的傷痛。
可每一次日記您都會(huì)認(rèn)真講解，時(shí)間長了害怕寫日記的我也覺得日記已經(jīng)并沒有那么難寫了。
您那臉上的微笑就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
如今寫日記已經(jīng)是我的愛好，一串串文字在筆尖流動(dòng)，一篇篇日記好像歡快跳躍的音符。
老師是您改變了我，讓我重新找回了自信，重新找回了丟失已久的東西——信心。
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那微笑改變了我初中篇十三
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后。
那條我每天上學(xué)必過的河，河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影，只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋，平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那座橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛地扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著自行車從木橋上走過去！
開頭的十幾米，是在雄赳赳氣昂昂的`氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能，后退不得的時(shí)候，突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車！那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華的農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西。
許多年來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一下艱難行走的貨車，或是借一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并給予真誠的一笑時(shí)，你才真正體會(huì)到那稱不上崇高，但卻足以讓你自豪的滋味。
那微笑改變了我初中篇十四
一個(gè)微笑說小，只是動(dòng)一下唇，說大，可以改變?nèi)松?/p>
――題記。
夏日的樂隊(duì)，又在天空中如蟬似的煩叫著，吵得我的腦子亂成一團(tuán)，沒有一點(diǎn)心思寫作業(yè)。
我越聽越生氣，好像一個(gè)炸彈，要爆了似的，橫眉怒目，臉氣得痛紅，我的暴躁的脾氣又上來，一把抓起作業(yè)本，相想把它撕破，但是沒有下手，只是重重地摔在一邊。轉(zhuǎn)身走出房間氣呼呼地坐在沙發(fā)上，心久久地不能平靜。
那段時(shí)間，我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，性格十分暴躁。媽媽嘮叨幾句我就說煩死了，同學(xué)批評(píng)我?guī)拙?，我便破口大罵，老師布置作業(yè)，我都抱怨老師。
直到那一天，一個(gè)霧蒙蒙的早晨，空氣中含著桂花的香氣，與露水連成一體，飄上我的鼻間。我走在上學(xué)的小路上，踏著水溝，慢慢地走著。這時(shí)，我遇到了我的一個(gè)死對(duì)頭，我便又不高興了。
這條路坑坑洼洼，我一不小心，重重地摔了一跤。手微有些受傷，水濺了我一身。那個(gè)死對(duì)頭看見了，我十分羞愧，好像要被嘲笑了一樣。
可是他卻快步走上前，伸出了的手，臉上的笑容讓我愣住了。那是一個(gè)燦爛的笑，給予我溫暖，給予我?guī)椭?，就像一條彩虹。那是一種內(nèi)心的笑，是對(duì)我友好的笑，那樣的自然，那樣的美好。也許，我們?cè)?jīng)因一件事生氣過，但這好像雨后天晴的陽光，那么溫和。
我拉著他的手起來了，這個(gè)微笑讓我變得不像以前那樣暴躁，我懂得了待人要和善，與人要和諧交往。
現(xiàn)在，我聽著媽媽的嘮叨像是美妙的樂曲，同學(xué)的批評(píng)是對(duì)我的指點(diǎn)，老師的作業(yè)也是為我好。
微笑是人們的老師，是它改變了我的一生，是它改變了我性格與命運(yùn)。
那微笑改變了我初中篇十五
自古以來有多少飽讀詩書的圣人，他們哪一個(gè)不是千古留名，自古就有儒派創(chuàng)始人――孔夫子；現(xiàn)在被稱為“中華民族魂”的魯迅。他們都是靠讀書改變了自己的人生。然而也正是讀書改變了我。
小時(shí)候的我總以為讀書就是失去了自由，不能痛快的玩耍，然而當(dāng)我讀書后，我發(fā)現(xiàn)我改變了許多，讀書是一件多么有意思的事情?。‘?dāng)你讀書時(shí)，你就像遨游在知識(shí)的海洋里，那種感覺真是淋漓盡致。不僅如此，讀書還改變了我的性格，從而改變了我的人生。
小時(shí)候的我脾氣暴躁，沒有耐性。有一次，妹妹不小心碰到了我，我就和他大打出手，直到被媽媽拉開為止。還有一次我在數(shù)學(xué)書上看到了一道難題，做了很久都沒有做出來，我索性放棄這道題，事實(shí)上那道題只剩下幾個(gè)步驟就成功了，可是我沒有耐心做下去。然而正是讀書讓我改正了這些毛病。不僅如此，讀書還使我培養(yǎng)了情操，提高了素養(yǎng)，為理想堅(jiān)持不懈的精神。在讀書的過程中，我得知音樂巨人貝多芬原來是位有生理缺陷的人，但是他從來不輕言放棄自己的人生，他敢于與命運(yùn)作斗爭。盡管他聾了，但還是勇敢的為自己的理想而奮斗。通過這件事，我得知人生最重要的不是榮譽(yù)，而是為人們做出的貢獻(xiàn)。也正是我讀了這篇文章，改變了我以前視榮譽(yù)為人生目標(biāo)的觀點(diǎn)。讀書改變了我，使我變成了一個(gè)為理想堅(jiān)持不懈的人；一個(gè)不輕言放棄生命的人；一個(gè)愿為人民做出貢獻(xiàn)的人。
讀書不僅能改變一個(gè)人的人生，還能為一個(gè)人創(chuàng)造出美好的人生。書，是知識(shí)的源泉。
那微笑改變了我初中篇十六
我喜歡笑，更喜歡別人的笑。那種發(fā)自內(nèi)心的笑，代表著鼓勵(lì)，肯定的笑。就正如你給予我的那三枚微笑。
性格內(nèi)一向的我是父母最痛恨的，他們都希望我能夠大膽嘗試，去面對(duì)社會(huì)，有更好的交際能力。可我，卻膽怯。我害怕自己的失敗會(huì)讓人嘲笑。
母親把我送進(jìn)了這所軍事化學(xué)校，就是想讓我多鍛煉自己的能力。不過，我膽小得連同學(xué)們都不敢打招呼。每次見到人就像貓見到老鼠，頭有多低就有多低，不敢說話，生怕自己說錯(cuò)話惹到他們討厭。說真的，我真的開始討厭現(xiàn)在的自己了。
直到有一天，你來找我，問我要不要當(dāng)語文科代表。我第一反應(yīng)就是拒絕，可我猶豫了：難道我就應(yīng)該這樣度過我三年初中生活嗎？不，我不想再當(dāng)那渺小的沙子，我不要被人忽略了。我，要當(dāng)最耀眼的鉆石女孩！
我第一次抬起頭，對(duì)上了你的眼睛，我看到了你對(duì)我的信任。看到了你嘴角的揚(yáng)起了笑。沒有諷刺，沒有嘲笑。我的背漸漸挺直了。
第一次帶讀的我顯得緊張，甚至不是如何是好，聲音細(xì)小得能跟蚊子相比。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我自己是多么的失敗。我?guī)缀跤幸环N沖動(dòng)跟你說：“你找別人吧，對(duì)不起?！钡胰套×?，我不甘心，就像丑小鴨，它也有它自己的尊嚴(yán)。
第一次帶讀真的很糟糕，我多怕你要?dú)埲痰陌盐覐南s蛻中打回原形。慶幸的是，你并沒有這么做，而且你對(duì)我笑了。第一次，因?yàn)槟愕男Γ屛也辉籴葆?，不在害怕。沒錯(cuò)，在你眼中我看到了鼓勵(lì)。
宿舍的同學(xué)都很熱情，在我向他們請(qǐng)教的時(shí)候毫不吝嗇得向我傳授他們的經(jīng)驗(yàn)，并說出我的缺點(diǎn)。我才知道，自己原來真的很差。但我并沒有因此灰心，反倒很感激他們。
第二次帶讀的我有了翻天覆地的變化。聲音從原來的細(xì)小變得洪亮，背挺得直直的。我能感受得到我聲音中透露出來的自信。我也沒有忘記當(dāng)時(shí)我?guī)Ыo你的震撼。你驚訝的眼神雖然一消即縱，但我還是捕捉得到。而且我知道那個(gè)鉆石要開始發(fā)光了。
你用一種半笑半真的語氣對(duì)我說：“如果你再早上那么五分鐘，我一定會(huì)表揚(yáng)你的。”是啊，不單只錯(cuò)過了五分鐘，還錯(cuò)過了你的表揚(yáng)。但我并沒有覺得你對(duì)我失望，因?yàn)槲以僖淮螐哪愕男χ凶x出了肯定。
第一次是信任，第二次是鼓勵(lì)，第三次是肯定。連我自己都不知道我有多么渴望你對(duì)我的笑。
失敗的嘲笑并不可怕，怕的只是你對(duì)你自己的嘲笑。
那微笑改變了我初中篇十七
今天的我，一個(gè)陽光，開朗，活潑的男孩，卻不知道我還有一個(gè)影子——一個(gè)煩惱，內(nèi)向，不愛說話的男生，這便是我的影子。
那年，不知從何起，奇怪，我變得特別不愛說話，在家里我很少與父母溝通，更別提在學(xué)校里了。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績還算是不錯(cuò)吧！自從我變成這樣，幾乎沒有同學(xué)來向我請(qǐng)教問題了，此后，我一直過著獨(dú)來獨(dú)往的生活。課上也不舉手回答問題，課下也不與同學(xué)交流合作。這樣，不僅同學(xué)，老師對(duì)我改變了看法，就連家里人也對(duì)我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著一樣，從那以后，我由一個(gè)世界突然到了另一個(gè)世界。我變了。直到那一次，早晨，我正在上學(xué)的路上，天氣說變就變，刮起了大風(fēng)，緊接著就是磅礴大雨從天而降。我沒有帶雨具，又沒有什么防備，因?yàn)槲腋揪筒恢澜裉鞎?huì)下雨呀！過往的行人都在雨地里穿梭，只有我一個(gè)人還在雨地里“散步”第一次嘗試到淋雨的滋味確實(shí)不好受呀！
時(shí)間一分一秒的流逝，可距學(xué)校還有一段路，雨仍然在下，突然我頭頂上好像有一個(gè)東西撐在上面，我向上一看是一把藍(lán)色帶著印花的雨傘，我再轉(zhuǎn)頭向后看，原來是我的同學(xué)，他想我微微一笑說：在快走吧！我也向他回復(fù)了一個(gè)微笑，而那個(gè)微笑笑的有些可怕，不自在。
一路上，他和我邊走邊聊，他向送了好幾個(gè)甜蜜的微笑說;"朋友，不要悶悶不樂，把心放寬敞些！多和朋友交談不是挺好得嗎？你為什么要自我封閉呢？不知不覺我們走到了學(xué)校。
那微笑改變了我初中篇十八
高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類提高的階梯”，沒錯(cuò)，我們的生活離不開書，假如沒有了書：瓦特的蒸汽機(jī)就無法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說工業(yè)革命地爆發(fā)；如果沒有了書，居里夫人將無法發(fā)現(xiàn)鐳的存在，那么也就沒有今日反射性物質(zhì)對(duì)癌癥等疾病的治療；如果沒有書，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用？，可見，書對(duì)我們是多么重要。
我下頭就給大家講一個(gè)關(guān)于讀書改變命運(yùn)的故事吧：美國以前的總統(tǒng)林肯小時(shí)候家庭十分貧窮，由于他的家庭環(huán)境太貧窮，迫于生活，父親沒有辦法供他讀書，他連一年級(jí)也沒有畢業(yè)。他每一天跟著父親一齊在西部荒原上開墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒有錢買書，所以他每一天東奔西跑，向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書。晚上，常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書，不斷吸收書中的精華，最終成為了美國第十六人總統(tǒng)，還深受人們的愛戴和尊敬。
同學(xué)們，此刻你們明白了吧，讀書不僅僅能夠豐富我們的課余時(shí)間，讓我們學(xué)到更多知識(shí)，同時(shí)也能夠改變我們的命運(yùn)，林肯不就是如此么？有些同學(xué)可能會(huì)說“我們此刻很幸福啊，不需要改變。”可是，你們好好想想，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子，他們沒有錢，甚至連吃穿都是問題，如果他們不經(jīng)過讀書走出農(nóng)村的話，那么，他們可能一輩子都走不出農(nóng)村了，林肯就是一個(gè)很好的例子啊。
所以，同學(xué)們，多讀書，讀好書，吸取書中的精華吧！
那微笑改變了我初中篇十九
從我記事起，就是個(gè)膽小怕事的孩子，我不知道主動(dòng)和人交往，我的心里總是存在一些自卑，認(rèn)為自己處處不如人，就這樣，我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說話，自己的快樂和難過都只是我一個(gè)人享受和承受。
所以在手握那份意味著不知所措的考卷時(shí)，眼前是一片茫然，我不知道該如何去對(duì)待爸爸媽媽，感到自己很對(duì)不起他們。于是，拖著那雙沉重的腿，在大街上漫無目的的搖逛。
可是不管怎樣，最后還是要回家的。我無力地打開了門，因害怕而不敢抬起頭，害怕看到父母那雙眼睛。媽媽看出了我的不對(duì)勁，沒有說什么，只是讓我先吃飯。飯后，我把自己鎖在房間里，苦于不知道如何去說。我不是優(yōu)秀的，我從沒有給媽媽爭過氣。
一陣敲門聲過后，媽媽走了進(jìn)來，她沒有說話，只是輕輕摸了摸我的頭，“沒有考好沒有什么關(guān)系，爸爸媽媽只是希望你不要再感到不如人，我們的乖孩子最讓我們省心了，下次努力就好，不要總是把自己封閉在一個(gè)世界，你也可以有好朋友，有快樂的生活，那是別人比不上的，平凡又怎樣，你還有不平凡的生活。”
我聽后抬起頭看了看媽媽，她沖我笑了，我感受到那微笑就像一束陽光，照進(jìn)了我那黑暗的世界里。
從此，我不再自卑，因?yàn)槠椒踩擞衅椒踩说膫ゴ?，我的生活同樣多彩?/p>
現(xiàn)在，我是很開朗的，因?yàn)?，那次的，生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚(yáng)吧，快樂了自己，也感染著他人。
那微笑改變了我初中篇二十
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧："與人玫瑰，留有余香!"。
點(diǎn)評(píng)：題目既富詩意，也富哲理，且故事性強(qiáng)，很易吸引讀者的注意。本文寫出了自己遇到困難時(shí)得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以后的日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開頭結(jié)尾意蘊(yùn)深刻，"微笑"作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。
中考滿分。
作文。
2
‘搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。?當(dāng)我在外婆耳畔低吟起這首歌時(shí)，我看到外婆眼中泛起的光，還有映射出的，早已淚流滿面的我。
那時(shí)的我還是個(gè)孩子，外婆也并不是一個(gè)老人。微微松弛的臉和悄悄爬上的細(xì)紋，絲毫沒有掩住美麗的容貌和醫(yī)生特有的嚴(yán)謹(jǐn)干凈。
我的每一天，都浸潤在《外婆橋》的旋律中。外婆的聲音很好聽，被時(shí)光磨平了尖銳，剩下的只有江南獨(dú)有的柔美溫婉。我時(shí)常爬上沙發(fā)，坐在外婆膝頭，?外婆橋?便抑揚(yáng)頓挫地拂過耳畔，柔軟的吳語似清風(fēng)撫摩著我的每一寸肌膚，挾走春的困乏，夏的燥熱，秋的涼意，冬的刺骨。
這時(shí)的我抬起頭，看著外婆的臉，外婆微閉著眼，睫毛隨著旋律微微晃動(dòng)，嘴角因?yàn)楦杪暥蛔杂X地上揚(yáng)，漾開一朵花。陽光透過窗簾的縫隙，在外婆的臉上靜靜流淌，似乎撫平了皺紋與風(fēng)霜。不知是不是因?yàn)殛柟?，這時(shí)的外婆在稚嫩的我的眼中，好像在發(fā)光一樣。后來，我被大人牽著手走進(jìn)了一個(gè)叫做小學(xué)的地方，從此踏上一段名曰?學(xué)習(xí)?的征程。外婆和她的橋，在我的記憶中漸漸變得模糊當(dāng)我再一次跨入外婆家的大門時(shí)，外婆已是一個(gè)因佝僂而變矮，因病痛而瘦削的老人，但此刻的我，卻不再是一個(gè)孩子。
不知什么時(shí)候開始，外婆不愿出門，躲避陽光，身上穿的衣服也越來越多，語速原來越慢，步子越來越緩，道別時(shí)的囑咐越來越啰嗦……變老是一個(gè)悄然發(fā)生的過程吧，正如孩子的長大。時(shí)過境遷，或許不變的，只有外婆的嚴(yán)謹(jǐn)干凈，還有那座外婆橋。
我在外婆橋上奔跑著，向著成長的彼岸。外婆也在我的身后走著，卻在走向衰老。某一天，我驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)外婆的步伐已蹣跚，跟不上我向前的腳步，只是靜靜地立在橋那頭，向我揮手——她的目光從未離開我。
那微笑改變了我初中篇二十一
一個(gè)人的一生總有不少的夢(mèng)想，特別在小時(shí)候。那時(shí)的我經(jīng)常望著天空發(fā)呆，想天外的東西，想某一天能飛到太空去去看看到底有什么東西。這個(gè)夢(mèng)想比較大，現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)。但有些小夢(mèng)想還是能實(shí)現(xiàn)的。我們生活著，就是去實(shí)現(xiàn)一些想實(shí)現(xiàn)的東西，為這個(gè)夢(mèng)想拼搏。
夢(mèng)想，總是隨我的生活閱歷的增長而變得更加的實(shí)際，并非那么難以觸摸。等我稍稍長大的時(shí)候，感覺太空人夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，于是決定夢(mèng)想做一個(gè)科學(xué)家；到了初中我想到科學(xué)家沒有什么自由，決定夢(mèng)想做一個(gè)考上重點(diǎn)高中的學(xué)生。
生活中，當(dāng)我看見整天只會(huì)吃喝玩樂的人，我心里感到惋惜。當(dāng)我看見浪費(fèi)時(shí)間，無所事事的人，我感到可笑。我慶幸自己的生活中始終有著夢(mèng)想，它伴著平凡的生活而產(chǎn)生，也在不知不覺中改變著、豐富著我的生活。
16歲，我的豆蔻年華，我的生活中并沒有很多的大風(fēng)大浪；而我自己想做的的是，為平凡的生活涂上五彩的顏色，而這只畫筆，就是心中長存的夢(mèng)想。
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