2023年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案（匯總20篇）

在制定方案時(shí)，我們需要考慮各種因素，如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、人力等。如果要制定一個(gè)有效的方案，首先需要明確問題的性質(zhì)和解決的目標(biāo)。這些范文從不同的角度和層面展示了方案的多樣性和創(chuàng)造性。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇一

本文目錄。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省高校工委xx省教育廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》（云高工〔〕30號(hào)文）的有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（以下簡稱“三風(fēng)”）建設(shè)，積極引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校將“三風(fēng)”建設(shè)往更高層次上發(fā)展，提升教育形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益，以推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)。

各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口，切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng)，形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。

二、主要任務(wù)。

教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”，既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)本身。通過加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，有針對(duì)性地解決目前我縣在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，促使廣大教師為人師表，教書育人，同時(shí)，教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是教師治學(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。

三、工作措施。

（一）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。

校風(fēng)是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵，要形成良好的校風(fēng)，就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起，并抓出成效。

1.在全縣教育系統(tǒng)開展“深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、訪談師生”主題實(shí)踐活動(dòng)，著力開展和“三走三查”，走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實(shí)情、查問題。通過系列主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。

2.強(qiáng)化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí)：要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)不少于1小時(shí)，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際寫心得體會(huì)不少于2篇。二是抓作風(fēng)：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會(huì)，個(gè)人對(duì)照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對(duì)性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實(shí)：走精細(xì)化管理之路，做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周一校行政例會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)上周工作任務(wù)完成情況，并提出本周主要工作任務(wù)。

3.推進(jìn)“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對(duì)制度執(zhí)行要不打折扣，不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。二是講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。三是講務(wù)實(shí)，比貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。四是講主動(dòng)，善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，克服懶散思想，打消被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括：敬業(yè)愛生，甘為人梯；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦；言傳身教，為人師表；開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè)，貴在激勵(lì)。

1.強(qiáng)化師德教育。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，落實(shí)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》認(rèn)真執(zhí)行梁教〔〕4號(hào)，xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的通知，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)開展師德教育的重要意義。重點(diǎn)抓好“六個(gè)一”，即：每月召開一次全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求；每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會(huì)；每學(xué)期開展一次師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)；每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí)；教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著。

2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件，著力打造以骨干教師為主體的名師工程，以成立“名師工作室”為主陣地，通過團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、同伴合作、實(shí)踐反思等形式，以“帶一支隊(duì)伍、抓一批項(xiàng)目、出一批成果”為目標(biāo)，將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機(jī)整合，把學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)成為“實(shí)踐型、研究型”的發(fā)展共同體，為全縣培養(yǎng)一批會(huì)研究、善研究、有建樹、有獨(dú)特風(fēng)格、能獨(dú)樹一幟的教師隊(duì)伍群體，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣、促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。

3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點(diǎn)抓好六個(gè)禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生；禁止從事營業(yè)性家教；禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請；禁止怠慢甚至斥責(zé)家長；禁止利用職務(wù)之便謀取私利；禁止推銷報(bào)刊、教輔材料及其它用品。

4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討；加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，抓好學(xué)科教師課改達(dá)標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)；建立教師專業(yè)發(fā)展日，引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng)，通過“拜師結(jié)對(duì)”、觀摩教學(xué)、評(píng)課研討等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師整體教學(xué)水平的提高，同時(shí)給他們搭建施展才華的舞臺(tái)，盡快成才。

（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐；大膽質(zhì)疑，虛心求教；行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新；一專多能，全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育，貴在養(yǎng)成。

1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高教學(xué)水平，增強(qiáng)責(zé)任感，提高教書育人的自覺性，積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，做好答疑工作，按要求認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強(qiáng)對(duì)特殊生特別是留守流動(dòng)兒童的教育管理，適時(shí)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活，促進(jìn)他們健康快樂全面成長。

2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)都要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學(xué)期制定切實(shí)可行的。

工作計(jì)劃。

開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感；通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動(dòng)進(jìn)一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍；通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊(duì)會(huì)等把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動(dòng)、助人為樂等教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中使校園充滿生機(jī)與活力努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。

3.強(qiáng)化德育常規(guī)。各校要遵循堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點(diǎn)，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級(jí)以上學(xué)生要記牢背會(huì)，并利用周會(huì)組織學(xué)生對(duì)照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教（德育）處要結(jié)合本校實(shí)情，制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強(qiáng)化教育月”。各校要注重實(shí)踐育人，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增進(jìn)青少年學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

5.推進(jìn)家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺(tái)，成立家長委員會(huì)，辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會(huì)開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會(huì)議制度，定期通報(bào)情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會(huì)依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會(huì)，每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會(huì)，達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過家庭、社會(huì)力量促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

四、工作要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進(jìn)一步辦好人民滿意教育的根本保證，是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要求，全縣各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，抓好學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，并抓出成效、抓出特色。為此，我局成立以局長余文龍為組長，副局長周德旭為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在基教股，具體負(fù)責(zé)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)等工作。各校也要成立或調(diào)整相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組或工作結(jié)構(gòu)，確?！叭L(fēng)”建設(shè)持續(xù)深入開展。

（二）精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

各校要結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，該方案于xx年xx月xx日前報(bào)縣教育局基教股備案。不報(bào)備的，視為工作未落實(shí)；方案未能體現(xiàn)可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)際性或應(yīng)付了事的，退回重新制定。要采取各種有效措施，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體與形式，切實(shí)將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,著力抓實(shí)、抓好，抓出成效，并形成自己的工作特色。要加強(qiáng)正面宣傳，各校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，每周利用例會(huì)、板報(bào)、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳，弘揚(yáng)正氣。各校要及時(shí)向縣教育局報(bào)送推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)信息，縣教育局將通過教育網(wǎng)站和梁河教育刊物等大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。

由基教股、督導(dǎo)室、相關(guān)人員組成全縣學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)督查小組，開展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時(shí)將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)校考核，作為衡量校長工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。各校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績效和師德師風(fēng)考評(píng)的重要內(nèi)容，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。

五、本方案從xx年2月19日起執(zhí)行。

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本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo)，以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動(dòng)主體，營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具體實(shí)施方案如下：

希望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”；養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識(shí)；杜絕飲食、污漬等對(duì)教室的污染和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。

1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng)，了解學(xué)生出勤情況。對(duì)在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長緊急提示或預(yù)先告知，加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作；對(duì)遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。

2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育，定期進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)。

3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。

4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議，齊抓共管，研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2、抓課堂，促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀；回答問題要起立，堂上提問要舉手；上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。

4、抓環(huán)境建設(shè)，營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習(xí)的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，要強(qiáng)化“文明寢室”的建設(shè)評(píng)比工作，把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。

3、學(xué)院對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

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學(xué)風(fēng)是師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法；學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是高校教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容，更是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號(hào)召，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)制度建設(shè)、提升教育服務(wù)質(zhì)量、弘揚(yáng)校園優(yōu)良文化；根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定如下。

活動(dòng)方案。

本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范，立足于建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體和形式，彰顯愛國情懷，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，深入推進(jìn)立德樹人工程。

主要任務(wù)是：開展“命題大討論”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；宣傳表彰在考研、保研、出國留學(xué)、就業(yè)等方向有突出成績的同學(xué)，以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式弘揚(yáng)先進(jìn)、分享成果；整理優(yōu)秀學(xué)研小組成果，分類組織指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)研小組活動(dòng)深入開展；總結(jié)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，挖掘和表彰社會(huì)實(shí)踐方面的優(yōu)秀成果；對(duì)班級(jí)和個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)打分和評(píng)比，評(píng)選“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”；圍繞“我的中國夢”開展主題活動(dòng)；組織開展學(xué)院特色活動(dòng)—“夢工廠”系列活動(dòng)。通過以上活動(dòng)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的風(fēng)向標(biāo)和指揮棒，以此帶動(dòng)全院學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的更大進(jìn)步。

1、輔導(dǎo)員召開各班班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員會(huì)議，印發(fā)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案，全面部署本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)和要求，進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)和組織動(dòng)員。

2、由班級(jí)學(xué)生干部主持召開以班級(jí)為單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員，部署安排具體工作。

3、在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各協(xié)會(huì)中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義及學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，應(yīng)采取的對(duì)策等。在討論的基礎(chǔ)上，將意見和建議編輯成冊，作為搞好好學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)。

4、多渠道宣傳，在學(xué)院網(wǎng)站上開設(shè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”專欄，及時(shí)全面的報(bào)道學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的有關(guān)工作動(dòng)態(tài)。

“命題大討論”活動(dòng)是今年學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)于思維活躍的青年學(xué)子來講，無疑是一個(gè)智慧碰撞、靈魂交流的平臺(tái)，更是讓學(xué)生著眼于現(xiàn)在，從實(shí)際問題上升到思維的高度，培養(yǎng)學(xué)生的提出問題、分析問題、解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識(shí)能力。

我院將分兩個(gè)層面：一、廣泛征集大討論命題。在教師中，利用周三例會(huì)針對(duì)十八大中提出的熱點(diǎn)問題、與學(xué)生相關(guān)的教育、學(xué)習(xí)問題等方面征集熱點(diǎn)命題。在學(xué)生中以班級(jí)為單位廣泛征集討論命題，命題范圍涵蓋學(xué)生相關(guān)的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面，學(xué)生關(guān)心的時(shí)事、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)等領(lǐng)域，旨在通過全方位的征集信息提出具有共性和普遍意義的典型命題，同時(shí)申報(bào)給學(xué)校。二、多種形式深入開展命題大討論。在學(xué)校下發(fā)的命題中，選取適合本學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需要的命題進(jìn)行班級(jí)討論、年級(jí)討論、師生共論，最終形成優(yōu)秀的討論報(bào)告，并在學(xué)校進(jìn)行交流展示，以此帶動(dòng)全體學(xué)生提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)踐能力和思辨水平。

我院將組織參加過xx年考研并取得優(yōu)異成績的學(xué)生向準(zhǔn)備考研的同學(xué)介紹他們切身體會(huì)及在考研備考方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)交流旨在為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題，激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情，提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色。同時(shí)，我們在張榜公布考研成績和心得的同時(shí)，在學(xué)院網(wǎng)站開辦“榜樣在身邊”專欄，發(fā)布高分考生的專訪，深入解析成功考研學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，為更多地學(xué)生提供借鑒。

我院將組織xx年成功保研的學(xué)生，向即將參加考研以及有條件、有意向通過申請保送方式免試攻讀研究生的同學(xué)，介紹他們的切身體會(huì)以及在保研準(zhǔn)備方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

我院將組織xx級(jí)成功申請出國留學(xué)的學(xué)生，向有出國意向的同學(xué)介紹他們在留學(xué)申請過程中所做的準(zhǔn)備，他們的切身體會(huì)以及寶貴經(jīng)驗(yàn)。就如何選擇國家與學(xué)校、如何有效安排考試時(shí)間、如何在留學(xué)中介中挑選適合自己的機(jī)構(gòu)等眾多問題進(jìn)行講解和經(jīng)驗(yàn)交流。

我院將組織xx級(jí)在就業(yè)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，往屆畢業(yè)生或職業(yè)規(guī)劃師為同學(xué)們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)?；顒?dòng)主要針對(duì)就業(yè)面試以及參加公務(wù)員考試兩大方面，對(duì)不同的就業(yè)去向進(jìn)行分析，同時(shí)針對(duì)畢業(yè)之后直接就業(yè)的同學(xué)，介紹不同行業(yè)所面臨的工作環(huán)境，對(duì)國企、民企、外企的利弊詳細(xì)闡述，關(guān)于事務(wù)所、企事業(yè)單位和銀行的工作特點(diǎn)進(jìn)行分析，供更多的同學(xué)借鑒參考。

為營造良好學(xué)風(fēng)，樹立先進(jìn)典型，學(xué)院將對(duì)在xx年研究生考試中初試成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，以媒介宣傳（學(xué)院網(wǎng)站、校內(nèi)櫥窗等）和經(jīng)驗(yàn)交流（如前文所述）為主要手段。充分發(fā)揮考研成績優(yōu)異學(xué)生的榜樣示范作用。

根據(jù)學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”的評(píng)選條件，在各年級(jí)進(jìn)行評(píng)選，采取學(xué)院推薦和自薦相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽、科研活動(dòng)、社會(huì)公益、文體活動(dòng)等方面綜合考察進(jìn)而上報(bào)，發(fā)揮榜樣的作用，鼓舞廣大學(xué)生向先進(jìn)看齊。

根據(jù)學(xué)校關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評(píng)選條件，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行綜合考評(píng)，以今年新發(fā)布的班級(jí)學(xué)風(fēng)考核體系為依據(jù)，給各班各方面進(jìn)行打分，評(píng)選最優(yōu)班級(jí)，作為班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。

學(xué)研小組活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究意識(shí)的重要途徑，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的有特色、有影響、有成效的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我院的學(xué)研小組活動(dòng)已初見成效，在不斷地探索和實(shí)踐過程中，我們交流知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、綜合評(píng)比、表彰先進(jìn)，在重點(diǎn)總結(jié)過去一年學(xué)研小組的活動(dòng)成果的同時(shí)，根據(jù)各個(gè)小組特點(diǎn)和方向逐一進(jìn)行總結(jié)完善，并將此次學(xué)研成果展作為之后學(xué)研小組活動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)和助推器。

在本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中，我們還將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)繼續(xù)創(chuàng)辦具有特色的學(xué)研小組，動(dòng)員更多地同學(xué)加入學(xué)研小組行列中來。要加大對(duì)學(xué)研小組的指導(dǎo)和支持力度，力求取得實(shí)效。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的有效途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要形式，是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的必要手段。根絕學(xué)校關(guān)于社會(huì)實(shí)踐成果展的相關(guān)要求，我們擬進(jìn)行以下工作安排：

搜集xx年以來寒暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的材料，在獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)的實(shí)踐成果中，再次評(píng)選，擇優(yōu)上報(bào)。

由學(xué)院組織，挑選具備一定專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)生組成調(diào)研小組，針對(duì)某一有價(jià)值的社會(huì)課題進(jìn)行深入調(diào)研。在本次活動(dòng)中，我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)等課題組織3次社會(huì)調(diào)研，讓學(xué)生感受社會(huì)發(fā)展的成果，受到教育，并努力形成了有指導(dǎo)和借鑒意義的。

調(diào)研報(bào)告。

大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。搜集學(xué)生在校內(nèi)外自己或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的相關(guān)成果，幫助有專利發(fā)明成果、參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)生，形成高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告，取得優(yōu)異成績。

發(fā)掘參加義工和志愿服務(wù)的學(xué)生或團(tuán)隊(duì)，在全院進(jìn)行廣泛宣傳，激勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)活動(dòng)。我們還將在此次活動(dòng)中，繼續(xù)組織開展自愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)其活動(dòng)給予一定程度的指導(dǎo)和幫助，動(dòng)員更多地同學(xué)參加自愿服務(wù)活動(dòng)，形成自覺奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的良好風(fēng)氣。

圍繞“我的中國夢”這一主題，在全院學(xué)生中以年級(jí)為單位由輔導(dǎo)員召開主要學(xué)生干部會(huì)議，由班級(jí)學(xué)生干部主持召開學(xué)習(xí)班會(huì)、團(tuán)會(huì)，征集“我的中國夢”并就此開展討論。

組織開展“我的中國夢”征文大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就，廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。

組織開展“我的中國夢”主題宣講。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國兩會(huì)精神。重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

“夢工廠”系列活動(dòng)，旨在以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機(jī)，以特色活動(dòng)為載體，為我院學(xué)生提供交流學(xué)研經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)自身價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想、樹立專業(yè)信念、提高專業(yè)水平的多元化平臺(tái)，從而增強(qiáng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營造“愛學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、比學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，努力開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面。

活動(dòng)介紹：給明年今日的自己寫一封信，立下自己在學(xué)習(xí)知識(shí)、成長成才等方面的夙愿和誓言，通過一次與心靈穿越時(shí)空的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)業(yè)責(zé)任感、職業(yè)使命感，在對(duì)夢想的闡述中逐步明晰自己大學(xué)生活的目標(biāo)與規(guī)劃。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月7日——xx年4月13日。

活動(dòng)地點(diǎn)：之遠(yuǎn)樓前廣場。

活動(dòng)安排：

進(jìn)行包括條幅、人人主頁、彩噴在內(nèi)的宣傳工作，創(chuàng)新宣傳途徑，增強(qiáng)宣傳效果。各個(gè)班級(jí)有序組織開展對(duì)“寫給未來自己的一封信”的話題討論，描繪對(duì)未來學(xué)業(yè)的期許、和大學(xué)生活的憧憬。

4月9日在之遠(yuǎn)樓前舉行“夢想時(shí)光機(jī)——會(huì)計(jì)學(xué)院‘夢工廠’系列活動(dòng)啟幕儀式”。

4月10日——4月12日，將同學(xué)們的信件收集到“夢想時(shí)間囊”封存，留待一年后寄送給本人。

做好同學(xué)們信件的收集和保存工作，在選定的日期啟封發(fā)回本人，讓同學(xué)們總結(jié)一年來自己的收獲與成長。

活動(dòng)介紹：由學(xué)院師生圍繞自己接觸過的會(huì)計(jì)知識(shí)、行業(yè)新聞、學(xué)界觀點(diǎn)，自主選題、自主拍攝“我的學(xué)研講堂”系列視頻。為老師與學(xué)生進(jìn)行深入廣泛的學(xué)術(shù)交流提供創(chuàng)新平臺(tái)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的關(guān)注與討論、鍛煉對(duì)問題的分析與表達(dá)能力，從而提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)研能力。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月8日——xx年4月30日。

活動(dòng)安排：

各班級(jí)組織在課余時(shí)間與任課老師深入交流專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵時(shí)事熱點(diǎn)，選出合適的學(xué)研命題，學(xué)院組織進(jìn)行“我所關(guān)心的學(xué)研命題”投票活動(dòng)，最終選出6-8個(gè)問題，學(xué)生與老師一同進(jìn)行學(xué)研講堂的視頻拍攝。

充分調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的參與，加深師生間的交流，鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識(shí)能力。以當(dāng)下流行的視頻短片為載體，以社交網(wǎng)絡(luò)為途徑，將學(xué)研成果、學(xué)研氛圍更加深入廣泛的帶到學(xué)生中間。

展示參與活動(dòng)的所有學(xué)研命題和學(xué)研講堂的視頻，為師生繼續(xù)討論提供便利，供學(xué)生深入研習(xí)，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)術(shù)討論長效化、常態(tài)化，營造“以學(xué)為先、以學(xué)為榮”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的。

活動(dòng)介紹：邀請優(yōu)秀校友與在校學(xué)生溝通交流，傳授職場經(jīng)驗(yàn)；為同學(xué)提供事務(wù)所實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，參與實(shí)習(xí)的同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束后將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)形成實(shí)踐報(bào)告與同學(xué)們共同交流，并編輯成冊。將經(jīng)驗(yàn)交流與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，真正做到“坐而論道、起而行之”。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月8日——xx年4月26日。

活動(dòng)安排：

舉辦校友座談會(huì)，講述成功校友職場經(jīng)驗(yàn)、人生感悟，提高同學(xué)們對(duì)于會(huì)計(jì)職業(yè)的自我認(rèn)同、樹立專業(yè)信念。

選拔部分同學(xué)道會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行短期實(shí)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，形成。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

進(jìn)行展示，與全院師生交流分享。

活動(dòng)介紹：邀請五十到九十年代的老師和同學(xué)，講述自己當(dāng)年在東財(cái)?shù)那髮W(xué)經(jīng)歷，重溫青年時(shí)代的中國夢。在談話中領(lǐng)略事隔經(jīng)年滄桑巨變，明確個(gè)人的規(guī)劃應(yīng)與祖國的發(fā)展相結(jié)合，學(xué)研的方向要以社會(huì)的需求為原點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月24日。

活動(dòng)安排：

確定講述人，擬選出7位各年代在學(xué)校求學(xué)的代表人物，圍繞暢談主旨精心準(zhǔn)備。

召開座談會(huì)，話題圍繞不同年代的中國夢，發(fā)掘話題中與“我的中國夢”相關(guān)的重點(diǎn)。通過新老觀點(diǎn)的交鋒激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感、使命感，引導(dǎo)學(xué)生將擔(dān)當(dāng)責(zé)任和端正學(xué)風(fēng)聯(lián)系在一起，勤勉讀書，學(xué)以致用。以“好學(xué)風(fēng)”傳遞“正能量”，用“青年夢”托舉“中國夢”。

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的開展，“大討論”、考研、學(xué)研小組、社會(huì)實(shí)踐、“我的中國夢”、會(huì)計(jì)學(xué)院“夢工廠”特色活動(dòng)等一系列活動(dòng)的進(jìn)行，對(duì)營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)生成長成才有重要意義。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只局限于“建設(shè)月”，更要把功夫下在平時(shí)，把“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成檢驗(yàn)?zāi)甓葘W(xué)風(fēng)建設(shè)成果的匯報(bào)展，指揮學(xué)院工作的指揮棒，引導(dǎo)學(xué)生成才的風(fēng)向標(biāo)。

院團(tuán)委要做好協(xié)調(diào)組織工作，各輔導(dǎo)員、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各有關(guān)部門，各班級(jí)負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識(shí)、注重實(shí)效、密切配合。做到計(jì)劃周密，記錄詳細(xì)，總結(jié)全面。讓每個(gè)活動(dòng)成為“學(xué)生建設(shè)月”中的精品，為建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。

會(huì)計(jì)學(xué)院。

xx年4月2日。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇二

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校思想政治工作和教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是安全、文明、和諧校園建設(shè)的重要組成部分，也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校將在2011年4月份開展以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的第二個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月。為開展好2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題，貫徹“以人為本”的理念，秉承“修德勵(lì)能”的校訓(xùn)，結(jié)合我校實(shí)際，在去年基礎(chǔ)上更深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)為切入點(diǎn)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)結(jié)合起來，同時(shí)將“五文明建設(shè)”中的“文明課堂”建設(shè)納入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的有力推動(dòng)，使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、工作目標(biāo)。

圍繞建設(shè)“勤奮、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)為載體，利用班集體力量，努力營造“學(xué)習(xí)光榮”的氛圍，使更多學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者。

三、實(shí)施步驟。

（一）活動(dòng)時(shí)間：2011年4月份為“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)：成立阜新高等專科學(xué)校“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：李彥平王占清李慶恒。

副組長：于偉東呂東春魏宏霞王君子。

組員：趙玲寧瑩璋曹春青王雪梅吳迪臣趙淑燕。

周彤常梅陶曉穎王新徐徽賴寶成包青山太國興張雅靜畢燁明肖萬欽李紅俠。

徐元君。

（三）活動(dòng)安排。

第一階段：準(zhǔn)備階段（4月6日-10日）。

1、做好宣傳動(dòng)員工作。宣統(tǒng)部以校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等形式宣傳本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、各系部和有關(guān)部門組織召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，各班級(jí)召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員主題班會(huì)，將本次活動(dòng)精神傳達(dá)到每名師生，使全校師生明確學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)活動(dòng)的目的、意義，以期達(dá)到活動(dòng)月預(yù)期效果。

2、各系部和各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際情況，圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的活動(dòng)主題，制定本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的活動(dòng)方案。

第二階段：實(shí)施階段（4月11日—5月13日）。

1、開展學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)的建標(biāo)與達(dá)標(biāo)。

（1）集思廣益，樹立班級(jí)共同愿景。各班級(jí)要樹立共同愿景，集思廣益，以建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)為內(nèi)容制定班訓(xùn)、班徽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的積極性。學(xué)生處組織開展學(xué)習(xí)型班級(jí)班訓(xùn)、口號(hào)征集活動(dòng)。

（2）制定學(xué)習(xí)目標(biāo)體系，班級(jí)和個(gè)人從中選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生處會(huì)同教務(wù)處制定適合我校的學(xué)習(xí)目標(biāo)體系，各班級(jí)從中選擇切實(shí)、可行的班級(jí)和個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。以目標(biāo)引導(dǎo)行為，促進(jìn)個(gè)體和班級(jí)的共同成長。

（3）各班級(jí)根據(jù)所選擇的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)、有效的達(dá)標(biāo)措施。各系部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)的督導(dǎo)工作，通過制定細(xì)則、實(shí)施措施、舉辦活動(dòng)等方式，為達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供保障。

（4）學(xué)校按照學(xué)習(xí)目標(biāo)體系預(yù)定的周期，對(duì)各班級(jí)學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考核。

2、抓兩頭，帶中間，使班級(jí)成員共同發(fā)展。

（1）發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部在學(xué)習(xí)型班級(jí)中的核心、表率作用。對(duì)班委會(huì)、團(tuán)支部成員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求，發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)的表率作用，帶動(dòng)全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)，形成以班委會(huì)、團(tuán)支部干部為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)型班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體，率領(lǐng)班級(jí)共同發(fā)展。

申請國家助學(xué)貸款，發(fā)放各種補(bǔ)助等，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決實(shí)際問題；對(duì)心理困難學(xué)生加強(qiáng)與家長溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮我校心理健康教育與咨詢中心作用，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

3、圍繞學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)開展豐富多彩的活動(dòng)。

（1）把“五文明建設(shè)”中的“文明課堂”建設(shè)納入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。各部門要文明課堂建設(shè)把與學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，以文明志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到尊重老師，遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不在課堂內(nèi)進(jìn)食、隨意走動(dòng)、交頭接耳、打瞌睡，勤思多記，積極配合老師，踴躍回答問題，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，營造尊師重教的良好氛圍。

（2）積極開展第二課堂活動(dòng)和思想政治教育活動(dòng)。教務(wù)處和各系部積極組織開展第二課堂活動(dòng)。宣統(tǒng)部、學(xué)生處、思教部組織開展時(shí)事政治、法律法規(guī)、安全教育專題講座和報(bào)告會(huì)。學(xué)生處設(shè)立公開郵箱——fxgzxsc@，及時(shí)獲取全校師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的各種意見和建議。

（3）開展豐富多彩、行之有效、健康向上的文化活動(dòng)。宣統(tǒng)部、學(xué)生處、團(tuán)委充分利用校內(nèi)各種平臺(tái)如社團(tuán)、協(xié)會(huì)等開展創(chuàng)新活動(dòng)，組織開展以班級(jí)為單位的“挑戰(zhàn)杯”知識(shí)大賽、辯論賽、體育競賽等活動(dòng)，增加班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。各系部結(jié)合本部門實(shí)際開展學(xué)生喜聞樂見的文化活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)階段（5月中下旬）。

1、校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展情況進(jìn)。

行檢查，將檢查結(jié)果以《學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月簡報(bào)》形式及時(shí)反饋給各系部與相關(guān)部門。各部門要重視反饋意見，除了及時(shí)掌握本部門的活動(dòng)情況外，還要對(duì)反饋意見作出整改。

2、活動(dòng)月結(jié)束后，各班級(jí)、各系部和學(xué)校都要在各自的層面上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足。學(xué)校召開“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和推廣。

四、活動(dòng)要求。

（一）高度重視、組織嚴(yán)密。全校師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月要高度重視，把這項(xiàng)工作與建設(shè)安全、文明、和諧校園的工作緊密聯(lián)系起來，各部門要建立本部門的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立各專項(xiàng)工作的責(zé)任人。

（二）突出主題，實(shí)現(xiàn)結(jié)合?；顒?dòng)月期間開展的各項(xiàng)活動(dòng)要突出“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題。各項(xiàng)活動(dòng)要貼近我校學(xué)生實(shí)際，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月與“五文明建設(shè)”和“先進(jìn)、優(yōu)秀、文明、特色班集體創(chuàng)建”活動(dòng)結(jié)合起來。

（三）著力基層，注重實(shí)效。本次活動(dòng)著力點(diǎn)在各班級(jí)，要深入基層，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與引導(dǎo)，通過切實(shí)有效的形式、措施調(diào)動(dòng)每名學(xué)生的積極性，將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)滲透融入到學(xué)生日常行為規(guī)范中，使活動(dòng)主題、活動(dòng)效果得到最充分的體現(xiàn)。

（四）落實(shí)到位，擴(kuò)大影響。各系部要認(rèn)真做到“事前有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、措施有督查、工作有總結(jié)”，形成規(guī)范的工作體系。各系部要將活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)效果等材料交學(xué)生處，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)性工作，各有關(guān)部門要以活動(dòng)月為契機(jī)，有計(jì)劃、有步驟地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并形成長效機(jī)制。同時(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月也拉開了我?！跋冗M(jìn)、優(yōu)秀、文明、特色”班集體創(chuàng)建活動(dòng)的序幕，各有關(guān)部門應(yīng)在積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，為創(chuàng)建“先進(jìn)、優(yōu)秀、文明、特色”班集體打好基礎(chǔ)。

阜新高等?？茖W(xué)校2011年3月25日。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省高校工委xx省教育廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》(云高工〔〕30號(hào)文)的有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)(以下簡稱“三風(fēng)”)建設(shè)，積極引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校將“三風(fēng)”建設(shè)往更高層次上發(fā)展，提升教育形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益，以推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口，切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng)，形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。

教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”，既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)本身。通過加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，有針對(duì)性地解決目前我縣在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，促使廣大教師為人師表，教書育人，同時(shí)，教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是教師治學(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng);學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。

(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。

校風(fēng)是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵，要形成良好的校風(fēng)，就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起，并抓出成效。

1.在全縣教育系統(tǒng)開展“深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、訪談師生”主題實(shí)踐活動(dòng)，著力開展和“三走三查”，走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實(shí)情、查問題。通過系列主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。

2.強(qiáng)化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí)：要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)不少于1小時(shí)，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際寫心得體會(huì)不少于2篇。二是抓作風(fēng)：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會(huì)，個(gè)人對(duì)照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對(duì)性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實(shí)：走精細(xì)化管理之路，做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周一校行政例會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)上周工作任務(wù)完成情況，并提出本周主要工作任務(wù)。

3.推進(jìn)“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對(duì)制度執(zhí)行要不打折扣，不做老好人，不隨心所欲;不優(yōu)親厚友，不損公肥私，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。二是講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。三是講務(wù)實(shí)，比貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績;工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。四是講主動(dòng)，善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，克服懶散思想，打消被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，在改革創(chuàng)新中提高。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括：敬業(yè)愛生，甘為人梯;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦;言傳身教，為人師表;開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè)，貴在激勵(lì)。

1.強(qiáng)化師德教育。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，落實(shí)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》認(rèn)真執(zhí)行梁教〔〕4號(hào)，xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的通知，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)開展師德教育的重要意義。重點(diǎn)抓好“六個(gè)一”，即：每月召開一次全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求;每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會(huì);每學(xué)期開展一次師德主題教育實(shí)踐活動(dòng);每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí);教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著。

2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件，著力打造以骨干教師為主體的名師工程，以成立“名師工作室”為主陣地，通過團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、同伴合作、實(shí)踐反思等形式，以“帶一支隊(duì)伍、抓一批項(xiàng)目、出一批成果”為目標(biāo)，將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機(jī)整合，把學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)成為“實(shí)踐型、研究型”的發(fā)展共同體，為全縣培養(yǎng)一批會(huì)研究、善研究、有建樹、有獨(dú)特風(fēng)格、能獨(dú)樹一幟的教師隊(duì)伍群體，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣、促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。

3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點(diǎn)抓好六個(gè)禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生;禁止從事營業(yè)性家教;禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請;禁止怠慢甚至斥責(zé)家長;禁止利用職務(wù)之便謀取私利;禁止推銷報(bào)刊、教輔材料及其它用品。

4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討;加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，抓好學(xué)科教師課改達(dá)標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng);建立教師專業(yè)發(fā)展日，引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng)，通過“拜師結(jié)對(duì)”、觀摩教學(xué)、評(píng)課研討等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師整體教學(xué)水平的提高，同時(shí)給他們搭建施展才華的舞臺(tái)，盡快成才。

(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐;大膽質(zhì)疑，虛心求教;行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新;一專多能，全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育，貴在養(yǎng)成。

1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高教學(xué)水平，增強(qiáng)責(zé)任感，提高教書育人的自覺性，積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，做好答疑工作，按要求認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強(qiáng)對(duì)特殊生特別是留守流動(dòng)兒童的教育管理，適時(shí)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活，促進(jìn)他們健康快樂全面成長。

2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)都要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學(xué)期制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感;通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動(dòng)，進(jìn)一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍;通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊(duì)會(huì)等，把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動(dòng)、助人為樂等教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中，使校園充滿生機(jī)與活力，努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。

3.強(qiáng)化德育常規(guī)。各校要遵循堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點(diǎn)，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級(jí)以上學(xué)生要記牢背會(huì)，并利用周會(huì)組織學(xué)生對(duì)照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教(德育)處要結(jié)合本校實(shí)情，制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強(qiáng)化教育月”。各校要注重實(shí)踐育人，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增進(jìn)青少年學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

5.推進(jìn)家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺(tái)，成立家長委員會(huì)，辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會(huì)開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會(huì)議制度，定期通報(bào)情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會(huì)依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會(huì)，每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會(huì)，達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過家庭、社會(huì)力量促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進(jìn)一步辦好人民滿意教育的根本保證，是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要求，全縣各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，抓好學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，并抓出成效、抓出特色。為此，我局成立以局長余文龍為組長，副局長周德旭為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在基教股，具體負(fù)責(zé)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)等工作。各校也要成立或調(diào)整相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組或工作結(jié)構(gòu)，確?！叭L(fēng)”建設(shè)持續(xù)深入開展。

(二)精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

各校要結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，該方案于xx年xx月xx日前報(bào)縣教育局基教股備案。不報(bào)備的，視為工作未落實(shí);方案未能體現(xiàn)可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)際性或應(yīng)付了事的，退回重新制定。要采取各種有效措施，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體與形式，切實(shí)將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,著力抓實(shí)、抓好，抓出成效，并形成自己的工作特色。要加強(qiáng)正面宣傳，各校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，每周利用例會(huì)、板報(bào)、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳，弘揚(yáng)正氣。各校要及時(shí)向縣教育局報(bào)送推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)信息，縣教育局將通過教育網(wǎng)站和梁河教育刊物等大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

(三)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。

由基教股、督導(dǎo)室、相關(guān)人員組成全縣學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)督查小組，開展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時(shí)將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)?？己耍鳛楹饬啃ｉL工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。各校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績效和師德師風(fēng)考評(píng)的重要內(nèi)容，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇四

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院改建迎評(píng)工作的有關(guān)要求，本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定外語系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。

堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進(jìn)一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以改建迎評(píng)為契機(jī)，通過發(fā)出倡議書(見附件1)、開展新生入學(xué)教育(見附件2)、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇(見附件3)、外語系第二屆英語技能大賽(見附件4)，與此同時(shí)，深入開展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀(jì)律等不良行為;杜絕晚自習(xí)時(shí)間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評(píng)估。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

3、所在班級(jí)被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在年度綜合考評(píng)中加5分;。

4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)懲罰機(jī)制。

4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評(píng)優(yōu)資格;。

5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”中，檢查評(píng)比結(jié)果在同年級(jí)中排名后三位的班級(jí)，本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評(píng)優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%，并取消本年度績效考核評(píng)優(yōu)資格。

五、要求和注意事項(xiàng)。

1、提高認(rèn)識(shí)。各班級(jí)必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評(píng)估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動(dòng)員，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動(dòng)性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。

3、加強(qiáng)管理。各班必須堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為全面貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的精神，扎實(shí)開展好作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，根據(jù)中共***縣委、***縣人民政府《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年的實(shí)施意見》（縣發(fā)〔2010〕11號(hào)）、《開展作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》（縣辦發(fā)〔2010〕18號(hào)）和市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)文件要求，結(jié)合我局實(shí)際制定本方案。

一、總體要求和工作目標(biāo)。

（一）總體要求。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”主題，按照建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的要求，緊密結(jié)合工作職責(zé)和中心工作任務(wù)，以推動(dòng)加快發(fā)展為目標(biāo)，以干部群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以治庸治懶、提能增效、狠抓落實(shí)為重點(diǎn)，深入整治作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，進(jìn)一步倡導(dǎo)高效廉潔、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象，為實(shí)現(xiàn)全縣醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)又好又快、更還更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（二）工作目標(biāo)。

通過大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，有針對(duì)性地解決當(dāng)前局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，努力達(dá)到以下目標(biāo)要求：

1、增強(qiáng)加快發(fā)展意識(shí)。要通過集中的學(xué)習(xí)教育，使全體同志牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，不斷增強(qiáng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想統(tǒng)一到發(fā)展上來、把心思集中到發(fā)展上來、把力量凝聚到發(fā)展上來，主動(dòng)為發(fā)展謀思路、出對(duì)策、強(qiáng)服務(wù)。

2、扎實(shí)提高服務(wù)效能效率。大力推進(jìn)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變和效能建設(shè)，盡力為推動(dòng)加快發(fā)展“簡政、放權(quán)、讓利、開綠燈、出政策”，努力達(dá)到行政干預(yù)最少、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)、發(fā)展環(huán)境最好，辦事提速、增效，服務(wù)求好、創(chuàng)優(yōu)。

3、切實(shí)服務(wù)基層和群眾。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，站穩(wěn)群眾立場，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式，完善便民措施，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，為基層和群眾創(chuàng)造高效快捷的辦事環(huán)境，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平進(jìn)一步提高。

4、有效解決突出問題。全面履行崗位職責(zé)職能，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，有力提升領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際實(shí)際履職能力，工作作風(fēng)、服務(wù)效能的滿意度有新的提高。

5、促進(jìn)發(fā)展成效明顯。緊緊圍繞服務(wù)加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，破解發(fā)展難題，在作風(fēng)養(yǎng)成、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面創(chuàng)先爭優(yōu)，形成干事創(chuàng)業(yè)、增比進(jìn)位、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。

二、主要工作任務(wù)。

作風(fēng)建設(shè)年主要在局機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中開展，著重要抓好以下工作：

（一）著力強(qiáng)化教育管理，在提高思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)發(fā)展的自覺性上下功夫。（1）從2010年12月中旬開始，在局機(jī)關(guān)全體人員和各衛(wèi)生院中開展單位職能職責(zé)和個(gè)人崗位職責(zé)的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步明確單位和個(gè)人服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù)，提高履職盡責(zé)的自覺性。（2）從2010年12月下旬開始，要對(duì)全體干部職工進(jìn)行履行工作職責(zé)和遵守工作紀(jì)律教育，每個(gè)月不定期對(duì)干部職工履行崗位職責(zé)、執(zhí)行規(guī)章制度、遵守工作紀(jì)律等情況進(jìn)行抽查。（3）從2010年12月起，每月都要對(duì)干部履職情況、辦事效率、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。

（二）著力找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，在切實(shí)解決突出問題和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上有新突破。（1）2010年12月底以前，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見會(huì)、個(gè)別訪談服務(wù)對(duì)象等方式，主動(dòng)查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見。（2）局紀(jì)檢監(jiān)察室要設(shè)立和公布投訴舉報(bào)電話，每周對(duì)服務(wù)對(duì)象反映的作風(fēng)方面問題進(jìn)行一次梳理匯總。（3）對(duì)基層單位和群眾提出的意見建議及時(shí)進(jìn)行梳理歸納和分析研究，分輕重緩急建立工作臺(tái)賬，明確解決的辦法、措施、時(shí)限和責(zé)任人。

（三）著力解決突出問題，切實(shí)在為基層、企業(yè)、群眾辦實(shí)事上下功夫。（1）把深入開展“四幫四促”作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、做好新形勢下群眾工作的一項(xiàng)重大措施，教育和引導(dǎo)干部職工迅速行動(dòng)，立即撲下身子，深入加快發(fā)展和服務(wù)群眾第一線，幫助基層、企業(yè)和群眾辦實(shí)事、排憂解難，切實(shí)解決好精神面貌不振、思想觀念滯后、工作效率低下、執(zhí)行制度不力等問題，推動(dòng)工作作風(fēng)有大的好轉(zhuǎn)。（2）建立完善工作責(zé)任追究制度，對(duì)辦事推拖扯轉(zhuǎn)、吃拿卡要、不作為、亂作為、工作不在狀態(tài)等情況，根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評(píng)教育、限期改正、誡勉談話、調(diào)整工作崗位、免職等方式，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（3）要通過實(shí)行公開辦事和公開承諾、開展“四幫四促”和作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議等措施，建立對(duì)基層、企業(yè)、項(xiàng)目等服務(wù)對(duì)象的定點(diǎn)服務(wù)制度，明確定點(diǎn)服務(wù)責(zé)任，項(xiàng)目不落地不脫鉤，問題不解決不撒手。（4）開展“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目”專項(xiàng)行動(dòng)。局機(jī)關(guān)各職能股室要發(fā)揮好工作職能，以監(jiān)管促發(fā)展，成立聯(lián)合工作服務(wù)小組，深入基層和企業(yè)，主動(dòng)為推進(jìn)重要工作、實(shí)施重大項(xiàng)目提供服務(wù)。要明確牽頭單位、責(zé)任人和完成期限等，每月通報(bào)開展服務(wù)情況。（5）按照職能職責(zé)，經(jīng)常深入到基層去、到企事業(yè)單位去、到群眾中去，了解實(shí)際情況，對(duì)基層、企業(yè)反映的困難和問題，積極主動(dòng)加以解決，辦基層和群眾急需解決的實(shí)事。對(duì)不認(rèn)真辦理和解決問題，基層和群眾不滿意的，要追究責(zé)任。

（四）著力提高效能效率，為加快發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)上有新成就。（1）結(jié)合本單位“十二五”期間工作目標(biāo)特別是2011年度工作目標(biāo)任務(wù)，建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)工作制度，做到手續(xù)齊全立刻辦、時(shí)間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發(fā)展積極辦，積極創(chuàng)造條件，盡最大可能為基層和企業(yè)提供便利。要建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目工作情況進(jìn)度表，每月將工作進(jìn)展情況向局黨組報(bào)告一次。（2）每季度對(duì)自身服務(wù)發(fā)展、解決問題的情況進(jìn)行自查，認(rèn)真分析存在問題原因，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、造成重大損失和惡劣社會(huì)影響的，要進(jìn)行組織處理。

三、主要工作措施。

（一）實(shí)行公開辦事和公開承諾。（1）局機(jī)關(guān)要建立公開辦事制度，明確辦事內(nèi)容、辦理責(zé)任和辦結(jié)時(shí)限，增強(qiáng)辦事透明度，提高辦事效率。（2）要進(jìn)一步細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工職能職責(zé)，單位和個(gè)人都要梳理提出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率的具體工作事項(xiàng)和措施，并在一定范圍內(nèi)作出公開承諾，接受服務(wù)對(duì)象和人民群眾監(jiān)督。（3）局機(jī)關(guān)公開承諾事項(xiàng)要通過適當(dāng)方式向社會(huì)公布，股室和各衛(wèi)生院公開承諾事項(xiàng)要在局機(jī)關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行公布。局每季度對(duì)承諾辦理的實(shí)事和辦理結(jié)果，要進(jìn)行公布。

（二）開展作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議。（1）2011年3月、9月，局黨組根據(jù)作風(fēng)建設(shè)年的主要任務(wù)，對(duì)機(jī)關(guān)各股室、各衛(wèi)生院的作風(fēng)建設(shè)情況，進(jìn)行一次民主評(píng)議及自查。（2）各股室、各衛(wèi)生院針對(duì)評(píng)議結(jié)果和收集到的意見建議及時(shí)進(jìn)行限期整改。

（三）開展作風(fēng)建設(shè)滿意度民意調(diào)查。（1）2011年6月，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在服務(wù)對(duì)象中采取發(fā)放問卷調(diào)查表以及召開座談會(huì)等方式對(duì)局機(jī)關(guān)各股室、各衛(wèi)生院進(jìn)行測評(píng)；（2）2011年12月，通過電話了解、個(gè)別調(diào)查等方式，開展一次作風(fēng)建設(shè)群眾滿意度民意調(diào)查。調(diào)查指標(biāo)主要包括機(jī)關(guān)效能建設(shè)情況，重點(diǎn)了解服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展情況等。（3）對(duì)滿意度調(diào)查排名靠后的處室，主要負(fù)責(zé)人要作出說明，并作出整改的公開承諾。

（四）加強(qiáng)督促檢查和責(zé)任追究。（1）局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮職能作用，通過聽取匯報(bào)、交流座談、調(diào)研了解、深入基層（企業(yè)）指導(dǎo)工作等方式，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。（2）組建督導(dǎo)組，有針對(duì)性地開展督查工作。督查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋被督查部門。凡要求整改的問題，有關(guān)部門半月內(nèi)必須上報(bào)整改方案，兩月內(nèi)必須上報(bào)整改情況。必要時(shí)，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組可對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤督查。對(duì)整改不力或弄虛作假的，追究相關(guān)人員責(zé)任。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇六

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各高中：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部、教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體安排部署，現(xiàn)將《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年四月二十六日。

為認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神，切實(shí)加強(qiáng)干部教師思想作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)鄂城教育又好又快發(fā)展，制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象，爭先進(jìn)位促發(fā)展”為主題，以改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)、提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識(shí)淡薄、責(zé)任意識(shí)淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴(yán)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生不夠、進(jìn)取心不足、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問題，為加快鄂城教育的發(fā)展、努力辦好讓人民滿意的教育營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，確保完成“十二五”開局之年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（二）工作目標(biāo)。通過扎實(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動(dòng)，使廣大干部教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性得到增強(qiáng)，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高；黨員干部宗旨意識(shí)得到增強(qiáng)，教書育人的自覺性得到提升；機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強(qiáng)，教育質(zhì)量得到提高；政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿意度進(jìn)一步得到提高。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，努力“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”。

（一）開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳心系群眾、勤政為民、關(guān)愛學(xué)生、改革創(chuàng)新、師德高尚的先進(jìn)人物的典型事跡，營造“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促跨越”的濃厚氛圍。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做全心全意為人民服務(wù)的公仆；廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做師德楷模。開展干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)大討論，對(duì)照先進(jìn)典型找差距。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)，樹立身邊的典型，大張旗鼓表彰先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，以此激勵(lì)廣大干部職工爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭創(chuàng)一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。

（二）開展專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。要建立上對(duì)下、下對(duì)上、外對(duì)內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系，讓監(jiān)督無處不在，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。一是開展工作落實(shí)督查。圍繞貫徹落實(shí)國家和省中長期教育發(fā)展綱要及“十二五”規(guī)劃起步開局和今年教育工作重點(diǎn)，開展落實(shí)情況的專項(xiàng)督查。二是開展師德建設(shè)的專項(xiàng)督查。重點(diǎn)督查不認(rèn)真履行教師職責(zé)，從事有償補(bǔ)課、動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)課、在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職、以盈利為目的向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為。三是開展干部作風(fēng)督查。重點(diǎn)檢查勤政廉政、遵章守紀(jì)、宗旨意識(shí)和工作落實(shí)情況。

對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)整改不到位、工作落實(shí)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或責(zé)任追究，對(duì)違紀(jì)違法問題報(bào)請有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。

（三）自查自糾，完善制度。一是開展自查自糾。教育行政部門和學(xué)校對(duì)工作紀(jì)律松弛、公款旅游、公款相互吃請、公車私駕私用、師德失范、接受禮金紅包等問題進(jìn)行認(rèn)真清理和整改。二是開展明察暗訪。對(duì)整改不力、成效不大的單位和個(gè)人，要限期整改，同時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。三是完善規(guī)章制度。通過自查自糾要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持先報(bào)批后使用，校財(cái)局管、嚴(yán)格審批制度、大綜購置必須經(jīng)政府采購；進(jìn)一步完善車輛管理制度，區(qū)教育局除管好機(jī)關(guān)車輛外，對(duì)各高中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校車輛要進(jìn)行宏觀管理，嚴(yán)禁公車私駕私用，提高車輛使用效率；進(jìn)一步完善考勤制度，切實(shí)治理作風(fēng)松弛、紀(jì)律渙散“懶散貪奢”行為；進(jìn)一步完善師德考評(píng)制度，廣泛接受家長和學(xué)生監(jiān)督；進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對(duì)接受禮金紅包行為一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。四是大興調(diào)查研究之風(fēng)，機(jī)關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究，撰寫專題調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

待費(fèi)，節(jié)約文印紙張、水電、電話，按區(qū)節(jié)能辦規(guī)定使用空調(diào)；克服無車不下鄉(xiāng)，沒錢不聯(lián)系工作現(xiàn)象。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識(shí)，防止“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象發(fā)生；進(jìn)一步增強(qiáng)首問負(fù)責(zé)意識(shí)，對(duì)前來辦事或來訪人員，要做好首問記錄，職責(zé)范圍內(nèi)的事情能辦理的及時(shí)辦理，不能辦理的說明原因，職責(zé)范圍之外的工作，負(fù)責(zé)說明原因，做好銜接，不得推諉；進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制，狠抓重要工作和文件執(zhí)行情況的落實(shí)，日常工作當(dāng)日事當(dāng)日畢，當(dāng)月事當(dāng)月清；進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，對(duì)科室負(fù)責(zé)人實(shí)行一崗雙責(zé)考核。通過狠抓作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機(jī)關(guān)，努力營造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機(jī)關(guān)生態(tài)。

（五）嚴(yán)格檢查考評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。建立科學(xué)合理、簡便易行的作風(fēng)建設(shè)檢查考評(píng)辦法，對(duì)機(jī)關(guān)干部實(shí)行“一崗雙責(zé)”的考核制度。對(duì)群眾反映的問題，做到有報(bào)必查、查實(shí)必究、究則必嚴(yán)，嚴(yán)格問責(zé)，建立完善教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則》，檢查考評(píng)教師踐行師德情況，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果。一是積極開展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用；二是將考評(píng)結(jié)果與單位及其主要負(fù)責(zé)人評(píng)優(yōu)、評(píng)選、表彰掛鉤；三是與干部晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、表彰掛鉤；四是師德考核結(jié)果與教師的職稱晉升、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績效工資掛鉤。

三、工作要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排。

部署，建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、職能股室協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作專班。區(qū)教育局成立以局長為組長、其他班子成員和各股室負(fù)責(zé)人組成的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開展日常工作，做好組織落實(shí)和檢查督辦工作。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，一把手負(fù)總責(zé)，組織專班具體抓，確保整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

（二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)和教育信息宣傳典型事跡、工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有序開展。向社會(huì)公布舉報(bào)電話，機(jī)關(guān)學(xué)校設(shè)立意見箱，廣泛收集多方信息，虛心接受群眾的監(jiān)督和舉報(bào)，及時(shí)反饋辦理情況。通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，提高工作效率，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

（三）加強(qiáng)督促檢查，注重活動(dòng)實(shí)效。區(qū)教育局工作專班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程督促檢查指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真督促檢查，并適時(shí)通報(bào)檢查情況，確保教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。

二〇一一年四月二十六日。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇七

一是提高政治站位。以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,從講政治的高度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)深入開展,確保教育系統(tǒng)干部職工以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時(shí)代的長征路。

1部署不折不扣地落實(shí)到位。

三是強(qiáng)化“五個(gè)導(dǎo)向”。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向，帶頭實(shí)施尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)行動(dòng)，跟蹤全國教育，市內(nèi)學(xué)習(xí)高新區(qū)，省內(nèi)學(xué)習(xí)青島西海岸新區(qū)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的境界視野、思路理念、方法模式，推動(dòng)各項(xiàng)工作走在全市前列；強(qiáng)化紀(jì)律導(dǎo)向，帶頭實(shí)施正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)；強(qiáng)化發(fā)展導(dǎo)向，帶頭真抓實(shí)干，創(chuàng)先爭優(yōu)；強(qiáng)化基層和群眾導(dǎo)向，帶頭為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)；強(qiáng)化落實(shí)導(dǎo)向，帶頭抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

四是堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。把群眾滿意作為作風(fēng)建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持向群眾問計(jì)、為群眾服務(wù)、請群眾評(píng)判,全心全意為群眾辦實(shí)事、解難題,以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。

成員：姚子坤李元?jiǎng)傫T學(xué)成劉偉馮在剛四、目標(biāo)任務(wù)。

（一）大力弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。

1．建立集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示,對(duì)照縣巡察督導(dǎo)組反饋意見、“三個(gè)不夠高、四個(gè)不夠強(qiáng)”問題,深入查擺本校作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,拉出清單、建立臺(tái)賬,以力求實(shí)效為目標(biāo),明確整改內(nèi)容,落實(shí)具體措施,嚴(yán)格完成時(shí)限，嚴(yán)肅認(rèn)真開展整改,確保逐個(gè)問題銷號(hào),同時(shí)堅(jiān)持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。

2．建立學(xué)習(xí)考核制度。整個(gè)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有時(shí)間、有組織、有筆記，作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查，作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。

3的力度，認(rèn)真總結(jié)，宣傳、推廣一批先進(jìn)集體、先進(jìn)教師典型和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)后進(jìn)轉(zhuǎn)化、補(bǔ)齊工作短板，通過抓兩頭、帶中間,促進(jìn)工作平衡開展。

（二）開展“師德師風(fēng)集中整頓月”活動(dòng)。

學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整頓月”，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī)，嚴(yán)格依法執(zhí)教，規(guī)范自己的言行。

（三）大力弘揚(yáng)干事興業(yè)的風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。

1．要忠實(shí)的履行職責(zé)。全體教職工要樹立勤奮務(wù)實(shí)、不甘落后的意識(shí)、勇于奉獻(xiàn)的意識(shí)、追求完善的意識(shí)，備好課、上好課、育好人，勤服務(wù)，嚴(yán)管理。

2．嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，執(zhí)行辦公室禁令，不做違背師德的事，堅(jiān)決做到“八禁止”和“十不準(zhǔn)”。

（四）大力弘揚(yáng)清廉高雅的風(fēng)氣，著力加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。

1．重儀表。做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態(tài)自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。

2．講操守。追求健康的情趣，注重生活的細(xì)枝末節(jié)；模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不參與迷信賭博。

3．求節(jié)儉。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約傳統(tǒng)；反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。

44．守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不利用職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長。

（五）著力解決熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

1．切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立激勵(lì)機(jī)制，樹立典型，推出標(biāo)兵，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。要加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制。

2．抓常規(guī)、促養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)。通過抓學(xué)生的常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過抓課堂。

教學(xué)。

改革來進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。

3．繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開。進(jìn)一步完善健全財(cái)務(wù)管理、接待、工程招標(biāo)和物品采購制度；完善校務(wù)公開制度，對(duì)涉及學(xué)校重大決策，收費(fèi)、學(xué)生資助、考核獎(jiǎng)懲、人事管理、財(cái)務(wù)支出、物品采購等，及時(shí)向教職工公開。

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個(gè)階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范管理貫穿全過程，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。

第一階段：宣傳教育階段（2018年3月5日——2018年3月12日）1．召開“作風(fēng)建設(shè)年”暨“師德師風(fēng)集中整頓月”動(dòng)員會(huì)。2．學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。3.制定活動(dòng)計(jì)劃。

5第二階段：查提剖析階段（2018年3月13日——2018年4月30日）。

1．每名教師進(jìn)行自剖自查活動(dòng)，深入的進(jìn)行自我反省，找出自己工作中存在的問題，寫出剖析報(bào)告。

2．學(xué)校開展“四查四看”活動(dòng)。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實(shí)情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強(qiáng)問題；三查校務(wù)公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，看師生對(duì)學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。

第三階段：整改鞏固階段（2018年5月1日——2018年11月31日）。

1．認(rèn)真進(jìn)行整改。每名教師針對(duì)查擺情況，認(rèn)真進(jìn)行整改，嚴(yán)格要求自己，力求活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，明確責(zé)任，限時(shí)整改。大力推行“五辦”作風(fēng)：對(duì)亟待解決的問題，要“立即辦”，對(duì)突出問題，要“主動(dòng)辦”，對(duì)難解決的問題，要“分步辦”；對(duì)需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題，要“督促辦”；對(duì)政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問題，要“公開辦”。

2.進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為，進(jìn)一步鞏固整改成果。第四階段：總結(jié)表彰（2018年12月）1．認(rèn)真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)。2．表彰先進(jìn)、樹立典型。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇八

一、活動(dòng)背景：

在經(jīng)濟(jì)市場的今天，我們國家的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，逐漸與國際接軌，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴(yán)重，特別是對(duì)于年輕一代的影響十分嚴(yán)重，很多同學(xué)對(duì)于外國的洋節(jié)知道得十分清楚，但對(duì)于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴(yán)重的后果我們承擔(dān)不起，中國的百年恥辱我們不會(huì)忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅(jiān)持下來的？是我們的傳統(tǒng)文化與精神，如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時(shí)候靠什么作為我們的支柱呢？在4月1日西方愚人節(jié)到來之際，“本站”倡議的紀(jì)念愚公活動(dòng)---中國式“愚人節(jié)”活動(dòng)，值得我們深思！

相關(guān)鏈接：

愚人節(jié)的另類創(chuàng)意--我們一起來過中國式愚人節(jié)！

紀(jì)念愚公活動(dòng)---中國式“愚人節(jié)”！

二、活動(dòng)目的：

為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會(huì)，來紀(jì)念愚公，體會(huì)愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時(shí)絕對(duì)不會(huì)體會(huì)到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會(huì)到自己祖先留下來的精神，通過這次活動(dòng)，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗！是自力更生！是不畏堅(jiān)難！是不辭勞苦！是勇于承擔(dān)重任！是生生不息的中華民族精神！讓我們在4月1日這天，緬懷、體會(huì)中國的“愚公精神”！堅(jiān)持不懈、努力奮斗，做一個(gè)現(xiàn)代的“愚人”！

三、活動(dòng)倡導(dǎo)者：本站、大學(xué)生精英論壇。

活動(dòng)組織者：班委和團(tuán)委。

贊助單位：、

四、活動(dòng)參與者：08電子商務(wù)版全班同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日下午二點(diǎn)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：第三教學(xué)樓3305教室（教室暫定）。

七、活動(dòng)流程：

（四）、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說，與外國的愚人節(jié)作對(duì)比；

（五）、進(jìn)入主題，提出這次活動(dòng)的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習(xí)，

提出正方觀點(diǎn)：

我們倡導(dǎo)的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它！以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神！

提出反方觀點(diǎn)：

這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

（六）、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論開始；

（七）、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán)，幫助自己的親友團(tuán)辯論；

（八）、辯論借宿后，由評(píng)為評(píng)出今天的勝方，頒發(fā)獎(jiǎng)品，最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

八、活動(dòng)宣傳材料：

愚公簡介：“愚公”之名出自成語“愚公移山”，此人古時(shí)居住在冀州的南部、黃河北岸。

有關(guān)“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子·湯問》里的一篇文章，作者為戰(zhàn)國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事。

《愚公移山》原文：

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指（通“直"）通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜(1)然相許。

其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父(2)之丘，如太行、王屋何？且焉置士石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！?/p>

遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔(3)，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反（通“返”）焉。

河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何！”

北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡（通“無”）以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝(4)朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷(5)焉。

——————《列子；湯問》。

譯文：

太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達(dá)七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。

北山有個(gè)叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲了，面對(duì)著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠(yuǎn)路。于是愚公召集全家人商量說：“我和你們用盡全力鏟平兩座大山，使它一直通到豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：“憑您的力量，連魁父這座土山都削不平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”愚公于是帶領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運(yùn)送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個(gè)孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季，才往返一次呢。

河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣，還不能毀掉山上的一根草，又能把泥土和石頭怎么樣？”北山愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會(huì)增加高度，為什么愁挖不平？”河曲智叟沒有話來回答。

山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠心感動(dòng)，命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。從此，冀州的南部，漢水的北面，沒有高山阻隔了。

“愚公移山”寓意：

這個(gè)故事從前也和別的普通寓言一般，鮮為人知。自從毛澤東主席在一次講話中，提到了這個(gè)故事后，就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯弱，以及“愚”與“智”作對(duì)比告訴人們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

九、活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的幾項(xiàng)安排。

（一）、由相關(guān)班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動(dòng)的教室；

（二）、由于是下午開始的活動(dòng)，所以由相關(guān)班委通知并且負(fù)責(zé)班上的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場；

（三）、由體育委員和組織委員維護(hù)好現(xiàn)場秩序；

（四）、文藝委員應(yīng)注意把辯論控制在半個(gè)小時(shí)左右，不要超時(shí)。

十、財(cái)務(wù)預(yù)算：

（一)、購買獎(jiǎng)品：第一名：性鉛芯一盒(12元）。

第二名：中性筆四支（6元）。

（二）、打印資料：二份策劃書：2.4元。

二份辯論資料：0.6元。

一份活動(dòng)總結(jié)：0.3元。

共計(jì)：21.3元。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇九

村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)實(shí)施方案村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)實(shí)施方案村級(jí)組織活動(dòng)場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分，是廣泛聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的重要窗口，是黨員群眾參與村務(wù)和黨務(wù)活動(dòng)的必備平臺(tái)，也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了切實(shí)解決我區(qū)一些村辦公活動(dòng)場所簡陋特別是少數(shù)村無辦公活動(dòng)場所問題，改善村級(jí)基層組織辦公活動(dòng)條件，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)工作有效開展，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)、自治區(qū)財(cái)政廳《關(guān)于抓緊解決我區(qū)部分村級(jí)組織無活動(dòng)場問題的意見》文件精神和市委的有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，解放思想、整合力量，以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)，不斷提高全區(qū)村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)水平，使全區(qū)村級(jí)組織辦公活動(dòng)場所整體上達(dá)到“基本場所適用、基本設(shè)施完備、基本功能健全、基本制度規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供必需的基礎(chǔ)條件和陣地保證。

二、工作原則。

村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)要全面貫徹社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)要求，與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，從長計(jì)議，統(tǒng)一規(guī)劃，全面推進(jìn)。經(jīng)過一年努力，從根本上解決全區(qū)村級(jí)組織活動(dòng)場所問題，實(shí)現(xiàn)村村有標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)場所的目標(biāo)。

具體工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

1、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)的原則。注重分類指導(dǎo)，在著力解決好無辦公場所問題的同時(shí)，選擇經(jīng)濟(jì)條件和工作基礎(chǔ)好的村，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高的村級(jí)活動(dòng)場所，示范帶動(dòng)全區(qū)村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)上臺(tái)階、上層次。

2、統(tǒng)一規(guī)劃、嚴(yán)格管理的原則。將村級(jí)活動(dòng)陣地建設(shè)納入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一編制項(xiàng)目實(shí)施方案，堅(jiān)持建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，精心搞好設(shè)計(jì)，嚴(yán)格工程管理，把村級(jí)組織活動(dòng)場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。

3、以鎮(zhèn)為主、分級(jí)實(shí)施的原則。村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)以鎮(zhèn)為主組織實(shí)施，各鎮(zhèn)要根據(jù)區(qū)的總體規(guī)劃和要求，制定具體方案，并指導(dǎo)無活動(dòng)場所的村作好建設(shè)計(jì)劃，層層負(fù)責(zé)，分級(jí)實(shí)施。

能滿足農(nóng)村黨員和群眾政治、文化生活需要。

三、工作任務(wù)。

根據(jù)我區(qū)村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)的實(shí)際，按照“新建一批，維修擴(kuò)建一批”的思路，年內(nèi)，全區(qū)村級(jí)組織活動(dòng)陣地建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)是：新建村34個(gè)，維修改建村16個(gè)；做好年內(nèi)新建、維修改建的村級(jí)活動(dòng)場所配套建設(shè)。

四、工作實(shí)施。

上，區(qū)委組織部協(xié)調(diào)區(qū)建設(shè)部門派出項(xiàng)目工程預(yù)算組，對(duì)每一個(gè)新建或需維修擴(kuò)建的村活動(dòng)場所進(jìn)行工程預(yù)算，各鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)建設(shè)辦也要派出專門工作人員參與本鎮(zhèn)村級(jí)活動(dòng)場所的建設(shè)預(yù)算工作。區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組要到現(xiàn)場實(shí)地查看，參照項(xiàng)目建設(shè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)、準(zhǔn)確地列出維修擴(kuò)建的工程項(xiàng)及預(yù)算開支。上報(bào)的50個(gè)需要新建或維修擴(kuò)建的村，每個(gè)村都要編制出具體的項(xiàng)目工程預(yù)算單，預(yù)算單由區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組和村級(jí)組織負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。最后由區(qū)建設(shè)部門列出全區(qū)需要新建或維修擴(kuò)建村的總預(yù)算開支報(bào)區(qū)村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

從長計(jì)議，適度超前。同時(shí)，區(qū)建設(shè)部門和區(qū)發(fā)改局要指導(dǎo)各鎮(zhèn)制定出本鎮(zhèn)的年度建設(shè)項(xiàng)目和建設(shè)計(jì)劃，按照項(xiàng)目管理規(guī)定和程序，由各鎮(zhèn)向區(qū)發(fā)改局報(bào)批實(shí)施項(xiàng)目。

3、選擇建址。在需要新建、改建的村級(jí)組織活動(dòng)場所場所的選址上，各鎮(zhèn)要認(rèn)真研究，嚴(yán)格把關(guān)，盡可能建在村民聚集地、村子的中心位置，便于黨員、干部、群眾活動(dòng)?；顒?dòng)場所的建設(shè)用地由村級(jí)組織在原有集體建設(shè)用地范圍內(nèi)調(diào)劑解決。

4、落實(shí)任務(wù)。根據(jù)自治區(qū)黨委、市委的要求，每個(gè)活動(dòng)場所建筑面積不少于90平方米。區(qū)委組織部和區(qū)建設(shè)部門要督促各鎮(zhèn)采取積極措施，按照區(qū)下達(dá)的村級(jí)組織場所建設(shè)項(xiàng)目數(shù)量和村級(jí)活動(dòng)場所統(tǒng)一規(guī)劃圖紙，做好群眾的思想動(dòng)員工作，投工投勞，加大建設(shè)力度，督促抓好任務(wù)落實(shí)。區(qū)民政部門要積極爭取社會(huì)福利資金投入。同時(shí)采取對(duì)口支援、部門幫扶、社會(huì)捐助等多種方式、多渠道籌措資金，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)。新建、擴(kuò)建的村級(jí)組織活動(dòng)場所主體工程在11月30日前完成，維修的村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)工程要在11月20日前全部完成。

5、配套建設(shè)。活動(dòng)場所建成、維修后，按照“七有”，即有牌子、有旗幟、有辦公設(shè)施、有村務(wù)公開欄、有制度、有電化教育設(shè)備、有檔案資料的標(biāo)準(zhǔn)，積極做好配套建設(shè)。區(qū)委組織部和區(qū)財(cái)政局按照桂組通字[]70號(hào)文件規(guī)定的《全區(qū)村級(jí)組織活動(dòng)場所家具及辦公用品配置項(xiàng)目表》要求，統(tǒng)一招標(biāo)采購，每個(gè)村的開支標(biāo)準(zhǔn)控制在每村8000元之內(nèi)，超出部分所需資金由各鎮(zhèn)、村自理。各鎮(zhèn)、村要結(jié)合構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，完善村終端接收站點(diǎn)設(shè)施，配置必需的設(shè)備設(shè)施，搞好日常修繕維護(hù)，建立健全規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化管理。同時(shí)，依托村級(jí)組織辦公活動(dòng)場所，大力加強(qiáng)以村黨組織任期目標(biāo)管理、黨員教育管理等為主要內(nèi)容的黨建工作制度和以村規(guī)民約、村務(wù)管理等為主要內(nèi)容的基層民主管理制度建設(shè)，進(jìn)一步健全基層民主政治制度，嚴(yán)格照章辦事，規(guī)范村級(jí)組織和干部工作行為。區(qū)委組織部負(fù)責(zé)指導(dǎo)各鎮(zhèn)對(duì)村級(jí)組織制度版面進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一制作，確保村室“軟件”的規(guī)范、整齊和美觀。要充分發(fā)揮活動(dòng)場所的綜合效益，堅(jiān)持“一室多用”，把活動(dòng)場所建設(shè)為黨組織、村委會(huì)和村級(jí)其它組織開展工作、服務(wù)群眾的綜合場所。

6、檢查驗(yàn)收。由區(qū)委組織部、區(qū)發(fā)改局、建設(shè)局、財(cái)政局制定嚴(yán)格細(xì)致的驗(yàn)收方案，抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員組成檢查驗(yàn)收組，對(duì)新建、維修擴(kuò)建的村級(jí)活動(dòng)場所的具體情況和質(zhì)量情況逐一進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并對(duì)每個(gè)村室進(jìn)行拍照，建立圖文并茂的村室建設(shè)資料檔案。檢查驗(yàn)收組把檢查驗(yàn)收情況匯總后向區(qū)村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并作為年終各鎮(zhèn)工作考核的重要依據(jù)。

五、保障措施。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)村級(jí)組織活。

動(dòng)場所建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，明確責(zé)任，及時(shí)研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鎮(zhèn)黨委要高度重視村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)工作，成立工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位。鎮(zhèn)黨委書記是這次村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)的第一責(zé)任人，鎮(zhèn)長是直接責(zé)任人，要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，要切實(shí)履行好職責(zé)，投入足夠精力，抓好此項(xiàng)工作。區(qū)把村級(jí)組織活動(dòng)場所納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作目標(biāo)，并作為重要內(nèi)容進(jìn)行考核，鎮(zhèn)和項(xiàng)目實(shí)施村要簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，凡村級(jí)組織場所建設(shè)達(dá)不到要求的，不得評(píng)定為“五個(gè)好”黨組織。

程質(zhì)量，把活動(dòng)場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉政工程”。對(duì)截留挪用資金、偷工減料、弄虛作假等違法違紀(jì)等問題，要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人、負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要嚴(yán)格資產(chǎn)管理，村級(jí)組織活動(dòng)場所的使用權(quán)歸村集體，村級(jí)組織要保證活動(dòng)場所國有資產(chǎn)的安全完整，任何單位和個(gè)人不得以任何名義侵占，不得擅自改變其使用性質(zhì)。

3、落實(shí)部門職責(zé)。建立聯(lián)席會(huì)議制度，由區(qū)委組織部牽頭、區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、建設(shè)局各指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé)，研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。組織部門牽頭抓總，切實(shí)負(fù)起村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)的組織協(xié)調(diào)職責(zé)，會(huì)同有關(guān)部門研究制定實(shí)施計(jì)劃，確定工作目標(biāo)、任務(wù)分工和時(shí)限要求等，及時(shí)了解掌握工作進(jìn)展情況，注意總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。區(qū)發(fā)改局負(fù)責(zé)村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃編制、項(xiàng)目審批、上報(bào)資金申請報(bào)告、投資計(jì)劃分解下達(dá)、項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理工作。區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)建設(shè)投資的及時(shí)下?lián)芎图揖摺⑥k公用品的采購配置。民政、建設(shè)、國土資源等有關(guān)部門也要明確責(zé)任，對(duì)村級(jí)組織辦公活動(dòng)場所建設(shè)要給予政策傾斜，按領(lǐng)導(dǎo)小組研究意見，各項(xiàng)審批手續(xù)從簡從快，各種規(guī)費(fèi)實(shí)行“零收費(fèi)”制度，做到積極支持，密切配合，確保村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)督促檢查。在村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)中，要建立健全督促檢查工作機(jī)制，采取多種方式保證建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。區(qū)委將抽調(diào)組織部、發(fā)改局、財(cái)政局、建設(shè)局等部門的專業(yè)人員組成督查組，加大督查力度，對(duì)各鎮(zhèn)村級(jí)組織活動(dòng)場所建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行經(jīng)常性督查，定期通報(bào)工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。建立周報(bào)告制度，及時(shí)掌握建設(shè)進(jìn)度。鎮(zhèn)、村兩級(jí)也要抽調(diào)人員對(duì)建設(shè)工程進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。

5、搞好輿論宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)村級(jí)組織辦公活動(dòng)場所建設(shè)，基層黨員群眾十分。

關(guān)注。要通過各種有效形式和途徑，廣泛開展輿論宣傳。認(rèn)真聽取群眾意見，理順群眾情緒，尊重群眾合理要求，爭取基層黨員群眾的理解和支持，發(fā)動(dòng)群眾自愿參與共建，形成農(nóng)村基層組織辦公活動(dòng)場所建設(shè)的合力，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。

6、建立部門幫扶制度。區(qū)直各掛鉤聯(lián)誼部門要結(jié)合開展12下一頁。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動(dòng)也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的課余生活。

弘揚(yáng)民族文化，彰顯學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)動(dòng)手能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)、對(duì)生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，活躍身心。

4月9日——4月13日

黑板報(bào) 征文 手抄報(bào)、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛

學(xué)生攝影比賽

魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。

放飛夢想，彰顯個(gè)性。

組長：xx 副組長：xx

成員：xxx

1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)。（具體督查：xx）

2.繪畫、手抄報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進(jìn)行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。4月13日前，三——六年級(jí)每班各送交5份作品。（具體督查：xx）

3. 師生征文——心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級(jí)語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級(jí)每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評(píng)選。鼓勵(lì)教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）

4.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級(jí)各班要發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)。（具體督查：xx）

5、放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動(dòng)。

（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）

6、攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時(shí)捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負(fù)責(zé)人：xx）

及時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大影響。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

為了深入貫徹學(xué)院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神，積極響應(yīng)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾項(xiàng)要求》，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、全面提升系風(fēng)、培養(yǎng)新時(shí)代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以“管理、激勵(lì)、引導(dǎo)”為主旨，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導(dǎo)向，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以校園化競賽活動(dòng)為載體，營造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。

二、活動(dòng)主題：

“做最好的自己，創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月10日——月10日。

四、活動(dòng)實(shí)施。

（一）宣傳動(dòng)員階段。

1、常規(guī)宣傳。

充分利用展板、橫幅、海報(bào)等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺(tái)等新媒體宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，營造“人人講學(xué)風(fēng)，人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。

2、召開主題班會(huì)。

以班為單位召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”主題班會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生了解活動(dòng)的內(nèi)容、要求，安排學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)各項(xiàng)工作，為活動(dòng)順利開展奠定基礎(chǔ)。

（二）組織實(shí)施階段。

1、嚴(yán)格堂、晚自習(xí)管理。

嚴(yán)格執(zhí)行堂考勤制度，學(xué)生每堂實(shí)行簽到制，班級(jí)學(xué)習(xí)委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況，并于當(dāng)天下午點(diǎn)前報(bào)告系部。輔導(dǎo)員老師、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員不定時(shí)到教室抽查，檢查學(xué)生到率、堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、手機(jī)入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學(xué)生檢查晚自習(xí)情況（占0%）。學(xué)生因事、因病必須嚴(yán)格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù)；對(duì)遲到、曠、早退的學(xué)生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學(xué)時(shí)以上，根據(jù)《財(cái)經(jīng)系學(xué)生違紀(jì)處分辦法》視情節(jié)給予紀(jì)律處分；對(duì)于學(xué)生干部無故曠，經(jīng)教育仍不改正，免去其職務(wù)；對(duì)于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正；獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節(jié)報(bào)請學(xué)校取消其獲獎(jiǎng)資格。

2、規(guī)范堂學(xué)習(xí)秩序。

上期間，學(xué)生應(yīng)按照任教師的要求，集中精力聽講、認(rèn)真做好筆記，堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)玩手機(jī)、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強(qiáng)堂的管理和監(jiān)督，提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習(xí)效率。

3、加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的寢室學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息，合理利用寢室時(shí)間。嚴(yán)禁正常行時(shí)間在寢室滯留、睡懶覺；嚴(yán)禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。

4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要求。

學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校考試管理規(guī)定誠信應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊。如有違反，一經(jīng)查實(shí)，將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》，視情節(jié)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。各班級(jí)適時(shí)開展誠信教育相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)誠信應(yīng)考教育。

5、提高自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自主學(xué)習(xí)意識(shí)，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)和外學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，全面提升綜合素質(zhì)。

6、嚴(yán)格晚自習(xí)管理。

統(tǒng)一到指定教室上晚自習(xí)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部認(rèn)真檢查晚自習(xí)出勤情況，及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果并通報(bào)，對(duì)于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。

7、評(píng)優(yōu)助困強(qiáng)化學(xué)風(fēng)。

通過評(píng)選國家獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、師愛獎(jiǎng)學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)生榜樣；通過評(píng)選國家助學(xué)金、社會(huì)助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等激勵(lì)貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí)，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過評(píng)選先進(jìn)、樹立典型、幫助困難，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)。

8、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。

活動(dòng)期間，開展豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會(huì)、組織學(xué)生參加考證等，提高學(xué)生考證率；組織學(xué)生參加省、市專業(yè)技能競賽；外開放實(shí)驗(yàn)等，拓展學(xué)生外學(xué)習(xí)途徑。

（三）總結(jié)表彰階段。

2、活動(dòng)結(jié)束后，分層次組織召開座談會(huì)，認(rèn)真對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行深入總結(jié)與分析，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，固化好的做法，形成長效機(jī)制，促使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)常態(tài)化。

五、工作要求。

1、活動(dòng)前期，充分做好宣傳動(dòng)員工作，營造學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的良好氛圍；

2、活動(dòng)期間，務(wù)必高度重視，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”相關(guān)要求；

3、活動(dòng)結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，形成長效機(jī)制，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)、班風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為了把習(xí)慣養(yǎng)成教育向縱深推進(jìn)，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，學(xué)校開展以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題的系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，制定我校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。堅(jiān)持以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)；調(diào)查分析我校學(xué)風(fēng)的現(xiàn)實(shí)狀況、存在的主要問題，采取切實(shí)有效的措施。

明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)；培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)精神；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力；努力營造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過采取切實(shí)有效的措施，達(dá)到以下具體目標(biāo)：

1、群體目標(biāo)：班級(jí)建設(shè)工作井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出；班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，能互幫互學(xué)，積極進(jìn)取，成績優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象；積極參加科技文化活動(dòng)，并能取得優(yōu)異成績；尊敬師長，課堂秩序好；嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。

2、個(gè)體目標(biāo)：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，并取得優(yōu)良成績；遵守校紀(jì)校規(guī)，無考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。全校師生要齊抓共管，按照學(xué)校的精神要求認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程形成體系，切實(shí)做好本學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

1、加強(qiáng)教育與宣傳。廣泛開展學(xué)風(fēng)教育和宣傳活動(dòng)，在學(xué)生中大力提倡追求科學(xué)真理、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神，反對(duì)貪圖享樂、功利主義的傾向；提倡發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦鉆研的精神，反對(duì)心氣浮躁、弄虛作假的傾向；提倡勇于創(chuàng)新、敢為人先的精神，反對(duì)得過且過、無所作為的傾向。

2、發(fā)揮學(xué)生組織的堡壘作用。要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織、學(xué)生班級(jí)的作用，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，大力開展校風(fēng)、班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，建立有效激勵(lì)機(jī)制，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，并定期開展經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)總結(jié)推廣好的做法。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，大力開展課外活動(dòng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的引導(dǎo)作用。各年級(jí)班主任要積極配合教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理和監(jiān)督。了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，建立一支學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干隊(duì)伍。要求廣大學(xué)生學(xué)生干部積極發(fā)揮模范帶頭作用，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵。

4、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)。教師應(yīng)加大教育改革力度，教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、先進(jìn)性和應(yīng)用性；改進(jìn)教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)；改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績評(píng)價(jià)方式和方法，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和能力的統(tǒng)一，嚴(yán)格考風(fēng)；加強(qiáng)師生之間的溝通和互動(dòng)，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主動(dòng)性。任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力。

5、加強(qiáng)誠信教育。嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》規(guī)定和落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神。

6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督、檢查和評(píng)比表彰。開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比表彰。

學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組，由校長任組長，分管教學(xué)副校長任副組長，辦公室主任、年級(jí)主任、教研組長、班主任等為成員，分片負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，積極配合，形成齊抓共管的局面。

組長：

副組長：

成員：

建立、健全一系列跟學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的制度，包括早讀制度、早操制度、上課考勤制度、晚自習(xí)制度、晚檢制度等。

（一）第一階段（20xx年12月）：學(xué)風(fēng)調(diào)研、學(xué)習(xí)和宣傳動(dòng)員階段。

1、開展學(xué)風(fēng)調(diào)研。要通過多種方式，深入進(jìn)行學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查，主要是制作學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查表，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、對(duì)課程及任課教師的建議和意見，以及學(xué)風(fēng)中存在的問題，便于針對(duì)性地開展工作。

2、召開全體教職員工動(dòng)員大會(huì)，各班級(jí)召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，利用期中考試后總結(jié)，召開各班級(jí)、各年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過教育宣傳使師生充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。

（二）第二階段（20xx年12月—20xx年1月）：“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”

將20xx年12月確定為我校的“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”，具體活動(dòng)包括：

1、開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師深入課堂聽課活動(dòng)，了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況。

2、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師與學(xué)生的座談會(huì)，廣泛交流教與學(xué)的各類信息。

3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的“傳、幫、帶”作用。

4、開展英語演講比賽，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語綜合能力。

5、開展讀書及書評(píng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

6、開展遵守校紀(jì)校規(guī)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)，樹立典型，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。

7、推出學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳專欄，報(bào)道學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，表揚(yáng)先進(jìn)個(gè)人、典型事例，通報(bào)違紀(jì)情況等。

（三）第三階段（20xx年12月—20xx年1月）：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題創(chuàng)建階段。

1、要求各年級(jí)、班級(jí)有針對(duì)性地采取措施，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要充分發(fā)揮主題班會(huì)等形式開展學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)。在學(xué)生中深入開展學(xué)風(fēng)大討論，使廣大同學(xué)積極參與，進(jìn)行自己檢查，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)的辦法。

2、班主任定期檢查學(xué)生上課、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。要求班主任每周至少一次抽查學(xué)生上課情況，每周一次檢查學(xué)生班級(jí)考勤記載情況，每周至少三次下到學(xué)生宿舍了解情況，并有記錄，且記錄作為考核的依據(jù)。

3、各年級(jí)或班級(jí)召開任課老師與學(xué)生的座談會(huì)，廣泛交流教與學(xué)的各類信息；召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、建立任課教師和班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校及學(xué)生每學(xué)年對(duì)任課教師和班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、開展各類競賽活動(dòng)，如英語演講比賽、隊(duì)列比賽、征文比賽、漢字錄入等，讓學(xué)生從中找到差距，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育積極上進(jìn)的精神。

6、開展文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

7、結(jié)合期末考試，狠抓考風(fēng)教育，同時(shí)通過考風(fēng)狀況評(píng)估班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效。

8、成立年級(jí)、班級(jí)兩級(jí)學(xué)風(fēng)督查組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督促和檢查，加大對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課、考試作弊等違紀(jì)情況的查處力度。

（四）第四階段（20xx年1月）：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)提高階段。

1、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)階段性總結(jié)。各學(xué)生班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)前期開展的各項(xiàng)工作，對(duì)照工作目標(biāo)尋找差距，并及時(shí)調(diào)整工作安排，繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷鞏固已經(jīng)取得的成果。

2、組織學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極推廣成功經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)生中樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)班集體、文明寢室和先進(jìn)個(gè)人。

3、學(xué)校對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的成果進(jìn)行年度總結(jié)，并要整理形成材料，接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

應(yīng)學(xué)院要求，為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生自律意識(shí)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提升學(xué)生實(shí)踐能力，針對(duì)學(xué)生曠課、遲到、早退、夜不歸宿等不良現(xiàn)象及我班具體情況，我班計(jì)劃實(shí)施以下措施：

(一)定期召開班會(huì)，向同學(xué)們公布近段時(shí)間班上相關(guān)情況，聽取同學(xué)們的意見。

(二)班級(jí)設(shè)置心理郵箱，同學(xué)們將自己近段時(shí)間所遇困惑，以及對(duì)班級(jí)。

建設(shè)的意見投送到郵箱中，定期由心理委員統(tǒng)計(jì)并由班主任及班委共同處理。

(三)獎(jiǎng)懲分明，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)班會(huì)提出表揚(yáng)；對(duì)行為惡劣，不利于班。

級(jí)建設(shè)的同學(xué)進(jìn)行全班通報(bào)批評(píng)；更有甚者，送交學(xué)院嚴(yán)肅處理。

(四)嚴(yán)格進(jìn)行考勤，定期向班級(jí)公布考勤情況，對(duì)缺勤嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行。

勸說、批評(píng)。

(五)倡議、督促班上同學(xué)課后清理桌箱垃圾，提高素質(zhì)。

(六)在學(xué)院允許范圍內(nèi)，適時(shí)組織各類活動(dòng)，便于同學(xué)間交流，增進(jìn)情。

誼

二、考勤方面。

（一）班委輪流考勤，考勤表一式兩份（一份交與學(xué)工辦，另一份。

班上保留），其他同學(xué)監(jiān)督執(zhí)行，定期向同學(xué)公布考勤情況。

（二）需辦理請假事宜者，以出具假條為準(zhǔn)，若有特殊情況者需事先聯(lián)系班委，否則班委按算曠課記錄(三天內(nèi)可憑假條到負(fù)責(zé)人處消除曠課記錄)。

三、學(xué)習(xí)方面。

（二）設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，每學(xué)期績點(diǎn)進(jìn)步最大的前三名獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

根據(jù)xx市教育局《xx市教育局關(guān)于做好全市2015年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，為使全校廣大師生度過一個(gè)安全、健康、和諧、快樂的暑假，學(xué)校特制定暑假工作計(jì)劃。

全校放假從2015年7月1日至8月31日止，8月30日、31日進(jìn)行開學(xué)工作準(zhǔn)備；9月1日學(xué)生報(bào)到；9月2日正式上課。

為確保學(xué)校暑假工作的順利開展，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉開東。

副組長：王建貝金輝。

成員：齊淑陽楊照林戴少蓮管紅波陳磊宋恩波宋玲玲。

（一）豐富學(xué)生暑假生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.加強(qiáng)道德法制和文明禮儀教育。

（1）自覺遵紀(jì)守法，提倡合理消費(fèi)，爭做文明學(xué)生。

（2）做到文明、健康上網(wǎng)、開闊視野、拓展知識(shí)。要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)；不瀏覽不良信息。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)；不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。要有益身心健康；不沉溺虛擬時(shí)空。

（3）不吸煙，不飲酒。不與社會(huì)上的不良分子、不法分子交往，嚴(yán)防不法分子的引誘。學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品。

（4）不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品、書刊，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不參與賭博等違法犯罪活動(dòng)。

（5）尊老愛幼、孝敬長輩，遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑。

（6）幫助家庭從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

2.倡導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)。

（1）開展的“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧擁抱閱讀”暑期讀一本好書活動(dòng)。

（2）放假前，開放學(xué)校圖書室，讓每位學(xué)生借一本優(yōu)秀圖書。

（3）指導(dǎo)學(xué)生利用假期讀名著、讀好書，寫讀書筆記，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

3.指導(dǎo)學(xué)生參加富有特色的社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）參加豐富多彩的社會(huì)公益活動(dòng)。

（2）參加適量的室外體育鍛煉，增強(qiáng)自身的健康體質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁暑期違規(guī)補(bǔ)課。

4.結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。

（1）暑期開始前，召開全體教職工大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，印發(fā)市教育局《致全市教職工一封公開信》到每位教職工。

（2）深入開展“學(xué)習(xí)朱長海、同鑄教師魂”師德教育活動(dòng)。

（3）要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定。

（4）教師不得以任何形式、在任何地點(diǎn)組織上課、補(bǔ)課和變相上課、補(bǔ)課。教師不得介紹、組織學(xué)生到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，教師不得到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。

5.關(guān)心教師學(xué)習(xí)與生活。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)心時(shí)事，力求勤儉，反對(duì)浪費(fèi)。多感情問候，少大吃大喝，多運(yùn)動(dòng)，保持良好的體魄和心態(tài)，迎接新學(xué)期的開始。

（2）豐富娛樂活動(dòng)，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，不參加封建迷信活動(dòng)，做一個(gè)文明健康充滿正能量的人。

（3）在假期中組織教師集中學(xué)習(xí)教育方針和教育法規(guī)政策，不斷更新教育理念。

（4）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項(xiàng)工作。提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)水平，青年教師自制1課時(shí)的教學(xué)課件，開學(xué)后上交。

6.積極開展“千名教師大走訪”活動(dòng)。

（1）大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動(dòng)，針對(duì)有不良行為的學(xué)生、流動(dòng)未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)。

（2）多與未成年人學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧家庭做貢獻(xiàn)。

（3）班主任要做好假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，假前的教育工作（特別是安全教育），假期中的家訪工作。與學(xué)生保持信息暢通，及時(shí)了解本班學(xué)生假期情況，如遇重大突發(fā)事件必須在知情的第一時(shí)間及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

嚴(yán)格招生管理工作。

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國家發(fā)展改革委、審計(jì)署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》，堅(jiān)持就近免試入學(xué)，不得以考試的方式選拔新生并收費(fèi)。

（2）暢通隨遷子女入學(xué)渠道，簡化就讀手續(xù)，保障隨遷子女與流入地兒童“一樣就讀，一樣升學(xué)，一樣免費(fèi)”，平等接受義務(wù)教育。

8.切實(shí)減輕學(xué)生假期作業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）規(guī)范辦學(xué)要求，布置適量暑期作業(yè)，盡量布置閱讀、社會(huì)實(shí)踐、科普探索等形式的暑假作業(yè)。

（2）指導(dǎo)學(xué)生利用假期梳理所學(xué)知識(shí)，達(dá)到溫故而知新的效果。

（三）強(qiáng)化暑期安全工作,突出安全宣教工作。

9.加強(qiáng)安全教育。

（1）放假前，采取多種形式對(duì)師生再一次進(jìn)行安全知識(shí)教育，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防觸電及謹(jǐn)慎交友等安全常識(shí)教育，提高師生的安全防范意識(shí)和自己保護(hù)能力。

（2）針對(duì)高溫季節(jié)溺水事故易發(fā)、多發(fā)，教育學(xué)生不私自下水游泳，不在無成人或家長陪護(hù)下游泳，一旦出現(xiàn)溺水不得盲目施救，而要科學(xué)營救，防止發(fā)生溺水傷亡事故。

10.提高家長監(jiān)管意識(shí)。

（1）放假前召開家長會(huì)、發(fā)放《致家長一封信》，告知家長放假的時(shí)間。

（2）要求家長在假期加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，并履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。

做好家校聯(lián)系工作。

（1）放假前要召開家長會(huì)，向家長通報(bào)學(xué)校的工作和假期的安排。

（2）指導(dǎo)家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng)。

（3）不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班，在提高孩子整體素質(zhì)上下功夫。

12.做好假期值班和校園巡查工作。

（1）放假前做好暑假值班安排，要求值班教師認(rèn)真履行職責(zé)，做好校園周邊安全工作。

（2）放假期間學(xué)校每天要安排一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查，及時(shí)排除各種安全隱患，發(fā)生事故要及時(shí)處理并報(bào)告。

（3）對(duì)進(jìn)出校園的人員、車輛要認(rèn)真詢問，了解情況，并做好登記。

（四）加快新校區(qū)建設(shè)，為搬遷做好準(zhǔn)備。

13.積極做好新校區(qū)建設(shè)工作。

（1）假期時(shí)間，校委會(huì)人員切實(shí)負(fù)起新校區(qū)工程責(zé)任，全力推進(jìn)落實(shí)，確保質(zhì)量、安全和進(jìn)度，為搬遷工作做好準(zhǔn)備。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位——班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，我班班委結(jié)合我班實(shí)際情況，制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下：

我班以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，以學(xué)生干部建設(shè)為裁體，以強(qiáng)化管理為突破口，以樹立典型為手段，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，目標(biāo)明確，措施得力，扎實(shí)工作，搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，全班同學(xué)以奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中，增強(qiáng)自律性，更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法，打好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力和水平，從而提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平與競爭力，形成樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍，真正學(xué)會(huì)“修德，博學(xué)，求實(shí)，創(chuàng)新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績點(diǎn)達(dá)到2.5以上，45%以上同學(xué)達(dá)到3.0以上。

班級(jí)成立班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組，負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。

指導(dǎo)老師：

組長：

副組長：

組員：

1、上課：自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié)，做到不曠課，不遲到，不早退；上課時(shí)請按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著，認(rèn)真聽講，勤做筆記；不要睡覺，玩手機(jī)，聊天；上課預(yù)備鈴響（即距正式開始上課還有10分鐘時(shí)）前確保到達(dá)教室找好座位。如有特別情況需要缺席者，務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者，匯報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任，按情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。

2、作業(yè)：按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要無故不交、遲交作業(yè)，更不要抄襲，也不要縱容其他人抄襲，在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單，同時(shí)收齊作業(yè)上交老師，如果沒有及時(shí)上交，學(xué)委將作記錄，一定時(shí)間過后會(huì)匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報(bào)；如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn)，平時(shí)成績將被扣重分。

3、紀(jì)律：為了維持好班級(jí)課堂紀(jì)律，營造良好課堂氣氛，我班主要由學(xué)委負(fù)責(zé)，學(xué)委上課前清點(diǎn)人數(shù)，以保證每個(gè)人都出勤，與遲到、早退、曠課的同學(xué)進(jìn)行交流溝通，并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題，活躍課堂氣氛。

（1）紀(jì)檢：本班每天早晨7：30前將要求同學(xué)去上課，不無故逗留在宿舍，同時(shí)接受紀(jì)保部的檢查和監(jiān)督。

（2）晚自習(xí)：晚自習(xí)時(shí)間定為19：30—21：10，不反對(duì)自己延長自習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)可自定（如在宿舍則必須遵守紀(jì)保部的檢查規(guī)定）。

6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭，以本班為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū)，不僅要完善自我起好模范作用，在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，負(fù)責(zé)把班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)好，還要隨時(shí)查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題，向有關(guān)老師，輔導(dǎo)員及時(shí)反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作。對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時(shí)指正，自己無法勸阻、說服時(shí)，也應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師，輔導(dǎo)員反映。

7、成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)委及班級(jí)里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時(shí)間幫助成績不好的同學(xué)，為其解疑，協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到“一個(gè)不落”。同時(shí)，對(duì)全班的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，提出改善辦法，并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進(jìn)行反映，尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外，對(duì)本專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面了解，向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧，總結(jié)后介紹給全班同學(xué)，幫助他們尋求最有效的方法。

8、在學(xué)習(xí)之余本班會(huì)組織活動(dòng)，來豐富大家的課外生活，如秋游、聯(lián)誼、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達(dá)到勞役結(jié)合的效果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為我班塑造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合我班的具體情況特制定關(guān)于如何建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)的具體計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)。

積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二、指導(dǎo)思想。

以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

三、活動(dòng)方案。

1）常規(guī)工作。

1學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開一班會(huì)。

2征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

3座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)。

4設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人，班長為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

5.設(shè)立宿舍衛(wèi)生檢查組，以班委為主體，定期對(duì)班級(jí)各個(gè)宿舍進(jìn)行宿舍衛(wèi)生評(píng)比。積極為同學(xué)營造一個(gè)整潔，干凈的生活環(huán)境。

2）團(tuán)支部工作。

1.不斷提高同學(xué)們對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。

2.團(tuán)員示范月活動(dòng)。

團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。

3.“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

3）個(gè)人規(guī)劃。

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)要求。

1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3、班委|和團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)班委、團(tuán)員的先進(jìn)性。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七

效能建設(shè)是福建省的一項(xiàng)富有創(chuàng)新和成效明顯的重要工作。下面是有效能建設(shè)實(shí)施方案20xx，歡迎參閱。

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范行政行為，提高行政效能，根據(jù)市政府第十次擴(kuò)大會(huì)議、市城管局黨組擴(kuò)大會(huì)議關(guān)于效能建設(shè)工作部署，參照《市政府效能建設(shè)“六要六不要”暫行規(guī)定通知》文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保效能建設(shè)取得實(shí)效。圍繞市政府和市城管局的中心工作，結(jié)合單位的工作實(shí)際，把握重點(diǎn)，周密部署，常抓不懈，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。為“四個(gè)宿州”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市政設(shè)施管理處效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉松林。

副組長：李頂龍蔡文增高杰金海。

成員：各科室、各單位負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和總結(jié)等。

辦公室主任：蔡文增(兼)。

辦公室副主任：潘志湯王玲馬浩瀚。

聯(lián)絡(luò)員：葛剛(電話：手機(jī)：)。

電子郵箱：

三、活動(dòng)內(nèi)容。

結(jié)合上級(jí)機(jī)關(guān)會(huì)議精神，我處效能建設(shè)活動(dòng)主要進(jìn)行以下七個(gè)方面的規(guī)范：

(一)規(guī)范。

崗位職責(zé)。

按照精簡、高效、統(tǒng)一的要求，明確機(jī)關(guān)部門的分工和各科室崗位，將管理職能和服務(wù)要求分解到崗、到人，落實(shí)定崗位、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎(jiǎng)懲的“四定”責(zé)任制，解決崗位不清、職責(zé)不明的問題。

(二)規(guī)范工作制度。按照標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)用、簡明的要求，建立和完善管理、服務(wù)承諾、民主決策、辦事公開、責(zé)任追究以及日常工作等方面的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

實(shí)行分類編冊利用多種形式向社會(huì)公開不涉密內(nèi)容接受社會(huì)監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)以制度管人、管事解決制度不健全、無章可循的問題。

(三)規(guī)范工作過程。按照科學(xué)、合理、便民的要求，引進(jìn)質(zhì)量管理體系，建立量化標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格過程控制，明確規(guī)定從決策到執(zhí)行以及監(jiān)督檢查的各項(xiàng)程序，規(guī)定辦結(jié)時(shí)限，減少辦事環(huán)節(jié)，做到隨辦隨結(jié)，提高辦事效率，機(jī)關(guān)管理達(dá)到公開透明、高效快捷、環(huán)環(huán)相扣，解決程序繁瑣、效率不高的問題。

(四)規(guī)范工作行為。按照愛崗、守法、誠信的要求，制定明確具體、操作性強(qiáng)的職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)和崗位行為標(biāo)準(zhǔn)，約束從政行為，搞好從政道德和誠信教育，增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，優(yōu)化服務(wù)手段，提供人性化服務(wù)，機(jī)關(guān)工作人員做到精神飽滿、儀表端莊、舉止文明、著裝整潔、禮貌用語、持證上崗、掛牌服務(wù)，解決作風(fēng)不實(shí)、公信力低的問題。

(五)規(guī)范辦公秩序。一是辦公設(shè)施及個(gè)人用品擺放整齊、有序。二是各種窗口標(biāo)志、辦公標(biāo)牌正確、醒目，放置統(tǒng)一。三是工作人員在崗盡責(zé)、遵章守紀(jì)。四是機(jī)關(guān)辦公區(qū)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)綠化、美化、凈化、亮化。五是合理配置資源，降低行政成本，努力解決辦公秩序不正規(guī)的問題。

(六)規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)制。按照合理、明確、互補(bǔ)的要求，加強(qiáng)各科室之間、人員之間權(quán)力、職責(zé)、利益、信息等方面的協(xié)調(diào)，加大事前協(xié)調(diào)、事中協(xié)調(diào)、事后協(xié)調(diào)的力度，合理劃分事權(quán)，健全工作制度，定期通報(bào)情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，主動(dòng)溝通，協(xié)調(diào)一致，分工合作，機(jī)關(guān)工作達(dá)到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，解決推諉扯皮、辦事拖拉的問題。

(七)規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督。按照嚴(yán)格、公正、實(shí)效的要求，發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督體系的作用，強(qiáng)化對(duì)工作行為、辦事效率、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、工作質(zhì)量等方面的監(jiān)督，明確監(jiān)督對(duì)象、內(nèi)容和程序，建立內(nèi)部監(jiān)督臺(tái)帳，實(shí)行監(jiān)督過程、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開，注重跟蹤問效，嚴(yán)格責(zé)任追究，解決監(jiān)督不到位、效果不明顯的問題。

四、時(shí)間安排。

我處效能建設(shè)工作從1月開始至年底分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)動(dòng)員部署階段(1月——3月)。

1、根據(jù)市政府和市城管局的總體要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，做到“八個(gè)有”：有組織、有方案、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有督查、有獎(jiǎng)懲。

2、開展宣傳教育，動(dòng)員干部職工以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)投入到效能建設(shè)活動(dòng)中來，明確效能建設(shè)的目的意義、工作任務(wù)和基本要求，增強(qiáng)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任感。

(二)整改落實(shí)階段(4月——11月)。

切實(shí)抓好效能建設(shè)的落實(shí)和督促檢查，按照職責(zé)分工，各司其職。完善規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。結(jié)合民主評(píng)議，征集群眾的意見和建議，查找問題，邊整邊改。對(duì)個(gè)別作風(fēng)不實(shí)、群眾意見大、屢教不改的工作人員做出嚴(yán)肅處理。

(三)自檢提高階段(12月上旬)。

對(duì)效能建設(shè)情況進(jìn)行自查，對(duì)取得的成果進(jìn)行鞏固提高，準(zhǔn)備迎檢。對(duì)工作不力，違反規(guī)定的行為做出嚴(yán)肅處理。對(duì)存在的問題認(rèn)真總結(jié)和整改。

地委、行署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)施意見》(〔20xx〕5號(hào))文件要求及地區(qū)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議精神，為扎實(shí)推進(jìn)地區(qū)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，提出如下實(shí)施方案:。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)效能型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，著力解決行“為誰服務(wù)、服務(wù)什么、怎么服務(wù)”的問題，著力解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題，進(jìn)一步規(guī)范行政行為、提高工作效能、改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)誠信建設(shè)，做到解放思想求變革、提高效能求變化、轉(zhuǎn)變作風(fēng)求創(chuàng)新、真抓實(shí)干求突破，努力提升地區(qū)經(jīng)信委執(zhí)行力和公信力，為推動(dòng)地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的服務(wù)環(huán)境。

二、主要目標(biāo)。

以執(zhí)政為民、勤政廉潔、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容，圍繞“建設(shè)企業(yè)之家，服務(wù)跨越發(fā)展”的主題，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)存在的突出問題，推動(dòng)地區(qū)經(jīng)信委在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新的突破，在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的提高，在服務(wù)對(duì)象對(duì)經(jīng)貿(mào)服務(wù)滿意度上有新的上升，努力形成行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。努力將地區(qū)經(jīng)信委打造成“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、務(wù)實(shí)型、節(jié)約型”機(jī)關(guān)。

三、工作內(nèi)容。

(一)提高隊(duì)伍素質(zhì)。

加強(qiáng)思想政治建設(shè)，牢固樹立執(zhí)法為民的思想。思想政治建設(shè)是機(jī)關(guān)效能建設(shè)的核心，要把思想政治建設(shè)貫穿于機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的全過程，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著力抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育、職業(yè)道德和社會(huì)主義法治理念教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全委干部職工的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和依法行政觀念，使全體人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到對(duì)群眾有感情、對(duì)工作有熱情，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。有步驟、有計(jì)劃地抓好工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高理論素質(zhì)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高機(jī)關(guān)工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，扎實(shí)推進(jìn)履職能力建設(shè)。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。

為適應(yīng)人民群眾對(duì)經(jīng)信委工作的新期待新要求，地區(qū)經(jīng)信委將對(duì)已有的制度進(jìn)行認(rèn)真的梳理、規(guī)范和完善，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性，修訂、完善并推出面向社會(huì)公開作出的服務(wù)承諾，做到諾出必行、行出必果。建立健全各項(xiàng)制度，用制度規(guī)范機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)教育、日常管理和業(yè)務(wù)工作。要著重抓好健全和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦理制、一次性告知、首問責(zé)任制、行政過錯(cuò)責(zé)任追究制等效能建設(shè)制度。根據(jù)機(jī)關(guān)工作人員履行職責(zé)情況，制定《地區(qū)經(jīng)信委機(jī)關(guān)效能建設(shè)量化考核實(shí)施辦法》，定期對(duì)全體工作人員實(shí)施量化考核，把效能建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、社會(huì)治安綜合目標(biāo)考核、公務(wù)員年度考核等有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)考核工作的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)機(jī)關(guān)評(píng)議和機(jī)關(guān)干部績效考核，使整個(gè)機(jī)關(guān)管理體系依法、有序、高效運(yùn)行。

(三)強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)服務(wù)。

認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制，特別是根據(jù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任制的要求，深入企業(yè)開展調(diào)研，協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題。同時(shí)，對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤和了解，對(duì)存在的問題及時(shí)給予協(xié)調(diào)辦理。如超出工作職責(zé)范圍無法協(xié)調(diào)解決的，要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(四)推進(jìn)政務(wù)公開。

地區(qū)經(jīng)信委將堅(jiān)持公開、公平、公正、便民、高效、誠信的原則，在原有工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)公示各科室的職責(zé)、權(quán)限。在推進(jìn)政務(wù)公開、服務(wù)公開的同時(shí)，根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督條例的要求，從實(shí)際情況出發(fā)推行黨務(wù)公開。要不斷加大公開力度，增強(qiáng)工作的透明度，誠心誠意地接受人民群眾的監(jiān)督，廣泛聽取群眾意見和要求，積極采納合理化建議，不斷改進(jìn)工作。

(五)提高服務(wù)質(zhì)量。

按照地區(qū)經(jīng)信委具體工作職能，依據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序辦理各類事項(xiàng)，嚴(yán)格依法辦事，推行限時(shí)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)禁違反群眾工作紀(jì)律，對(duì)辦事群眾缺乏熱情、態(tài)度冷漠、作風(fēng)蠻橫、言語粗暴，刁難、怠慢服務(wù)對(duì)象;嚴(yán)禁敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，消極懈怠、辦事拖拉。全面實(shí)行“首問負(fù)責(zé)制”、“首辦責(zé)任制”、“一次性告知”、“限時(shí)辦結(jié)”制度。同時(shí)，要加大監(jiān)督查處力度，投訴舉報(bào)一起，查處一起，決不姑息遷就。要不斷加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，積極創(chuàng)造“優(yōu)質(zhì)、高效、便民、文明”的服務(wù)環(huán)境。

(六)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。

圍繞建立廉潔高效、規(guī)范有序的行政服務(wù)機(jī)制，按照為民、便民、利民的服務(wù)理念，要堅(jiān)持不懈地抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作，通過完善服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)、質(zhì)量監(jiān)督、承諾服務(wù)、效能考評(píng)、行政過錯(cuò)責(zé)任追究等制度，著力解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題。要把群眾歡迎不歡迎、高興不高興、滿意不滿意作為想問題、干工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立服務(wù)觀念，提高為人民服務(wù)的水平。同時(shí)，加大機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查工作力度，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)干部日常行為，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，使廣大干部職工牢固樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，自覺遵守工作紀(jì)律，進(jìn)一步規(guī)范行政行為，增強(qiáng)行政執(zhí)行能力，不斷提高辦事質(zhì)量辦事效率。

(七)加強(qiáng)廉政建設(shè)。

深入開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》，規(guī)范從政行為，嚴(yán)厲杜絕在辦事過程中“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為，解決工作懈怠、辦事拖拉的問題，努力塑造經(jīng)貿(mào)干部團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的良好形象。

為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)《平遙縣20xx年效能建設(shè)工作考評(píng)辦法》的通知平效辦〔20xx〕8號(hào))精神，結(jié)合實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，突出思想教育，注重建章立制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步優(yōu)化事務(wù)局運(yùn)作方式，提高工作效率，強(qiáng)化服務(wù)效能，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的工作體制，全面落實(shí)縣委縣政府各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)。

進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)，提高對(duì)決策的領(lǐng)悟能力、落實(shí)能力和參謀能力，樹立參謀助手的形象;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，樹立快速高效的形象;進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，切實(shí)從嚴(yán)治政，樹立清明公正的形象;進(jìn)一步規(guī)范工作行為，注重建章立制，樹立優(yōu)質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?，真正成為縣領(lǐng)導(dǎo)、部門、機(jī)關(guān)干部的勤務(wù)員。

三、工作內(nèi)容。

1.深入調(diào)查研究。緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大課題，圍繞政府工作的重點(diǎn)和基層群眾關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究活動(dòng)。各科室在抓好局領(lǐng)導(dǎo)課題實(shí)施的同時(shí)，要根據(jù)各線工作實(shí)際，重點(diǎn)開展1-2個(gè)課題的調(diào)研工作，從現(xiàn)象中看到本質(zhì)，從一般中找到規(guī)律，總結(jié)取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，提出解決問題的方法和建議，努力形成一批重點(diǎn)突出、文字精煉、思路清晰的調(diào)研成果，為局領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

2.抓好督促檢查。事務(wù)局全體人員都要從維護(hù)政府形象、確保政令暢通的高度，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，抓好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)項(xiàng)目的督查工作。要把督促檢查的主要精力、主要力量放在機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障的重點(diǎn)工作和實(shí)事工程上，放在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的問題上。要在繼續(xù)運(yùn)用“一事一督查”和“集中督查”兩個(gè)抓手開展督查活動(dòng)的同時(shí)，加大暗訪督查和督查調(diào)研的力度，查明實(shí)情，推動(dòng)各項(xiàng)后勤服務(wù)保障工作的落實(shí)。

3.優(yōu)化后勤事務(wù)。一是優(yōu)化辦文質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行公文辦理責(zé)任制，明確責(zé)任，權(quán)責(zé)一致，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，確保公文處理程序順暢、優(yōu)質(zhì)高效;實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制、退文重辦制、差錯(cuò)通報(bào)制。二是注重辦會(huì)實(shí)效。嚴(yán)格把好會(huì)議保障審核關(guān)、準(zhǔn)備關(guān)，制定好會(huì)議后勤保障方案，提高效率，減少差錯(cuò)。三是提高協(xié)調(diào)水平。充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系內(nèi)外。注重聽取機(jī)關(guān)部門和基層的建議和意見，注重各項(xiàng)后勤服務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)議紀(jì)要內(nèi)容的執(zhí)行和落實(shí)。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)能力建設(shè)。加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把事務(wù)局建成學(xué)習(xí)型單位、效率型單位，使每位干部成為學(xué)習(xí)型干部、效率型干部;進(jìn)一步加強(qiáng)干部培養(yǎng)、推薦、選拔和崗位交流工作。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持寬松、融洽、隨和、干事的風(fēng)氣，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的風(fēng)氣，力求把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好、做精。三是加強(qiáng)效能監(jiān)察。建立兼職監(jiān)督員隊(duì)伍，落實(shí)監(jiān)督職能，切實(shí)抓好督查整改，加強(qiáng)行政效能監(jiān)察，實(shí)行行政效能與工作人員年終考評(píng)掛鉤的績效管理辦法。

四、方法步驟。

事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)貫穿全年，分三個(gè)階段進(jìn)行。

1.動(dòng)員部署階段。主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，黨的xx屆全會(huì)決定、在中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話、全縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性和必要性，不斷增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和主動(dòng)性。

2.組織實(shí)施階段。主要任務(wù)是查找突出問題，認(rèn)真搞好整改。建立事務(wù)局效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，設(shè)立投訴電話，明確兼職監(jiān)督員隊(duì)伍;開展調(diào)查研究，通過個(gè)別談話、座談會(huì)和上門征求意見等形式，找準(zhǔn)工作載體和需要改進(jìn)的問題，研究具體措施，切實(shí)加以整改。

3.考核考評(píng)階段。主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織考核考評(píng)。對(duì)效能建設(shè)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和自查;建立長效機(jī)制。搞好各科室評(píng)議和干部績效考核;做好總結(jié)工作，樹立先進(jìn)典型，年底召開事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

工作總結(jié)。

會(huì)議，對(duì)事務(wù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步抓好效能建設(shè)工作的意見。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十八

為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》和《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)決定在全學(xué)院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，通過建立我院完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，以定期和不定期檢查、督促、評(píng)比和總結(jié)等形式，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全保障體系，全面推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級(jí)機(jī)構(gòu)。

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度、方案的起草、制定；

2、負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；

3、負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常督察和檢查工作。

職責(zé)：

1、檢查學(xué)生課堂出勤和學(xué)習(xí)及宿舍紀(jì)律情況；

2、定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，每周一小結(jié)，每月匯總公布；

3、積極主動(dòng)開展各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

組長：班長、團(tuán)支書

副組長：學(xué)習(xí)委員

成員：全體班干部

職責(zé)：

1、認(rèn)真填寫并按時(shí)上繳班級(jí)日志、班級(jí)周報(bào)表，配合學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組做好自我管理工作；

2、及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題并提出解決的辦法和建議。

2、班主任召開本班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)；

3、各班結(jié)合本班實(shí)際，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)具體落實(shí)實(shí)施方案，并交年級(jí)輔導(dǎo)員備案。

2、輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生課堂進(jìn)行抽查，每周不少于兩次；

4、確須請假的學(xué)生必須填寫好請假條，由班主任審核，最后由主管教學(xué)副院長審批。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持檢查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況；

2、學(xué)院每月堅(jiān)持組織開展宿舍檢查評(píng)比，每學(xué)期評(píng)比出文明宿舍。

（二）班級(jí)學(xué)風(fēng)情況納入年度班風(fēng)評(píng)比、集體評(píng)先評(píng)優(yōu)等考核的重要指標(biāo)；

（三）無故遲到、早退二次計(jì)曠課一學(xué)時(shí)；

（四）曠課根據(jù)課時(shí)一學(xué)期累計(jì)，按以下條處罰：

5、60學(xué)時(shí)以上，給予開除學(xué)籍處分；

7、公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇十九

我校認(rèn)真落實(shí)安全第一、預(yù)防為主，學(xué)校安全工作重于泰山的精神，扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)，小學(xué)安全工作方案。“以人為本，珍惜生命，關(guān)愛生命”，通過宣傳教育，使全校師生牢固樹立，“安全第一”的思想，增強(qiáng)自己防護(hù)能力，和自救能力。確保我校師生人身安全，共建校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

組長：王素萍。

副組長：卓大平李少玲。

組員：李海東王萬明陸林發(fā)。

領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：

王素萍（負(fù)責(zé)全面工作）。

卓大平（負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作過程管理、調(diào)查核實(shí)、做好匯報(bào)、記錄、以及衛(wèi)生傳染病防治工作）。

李少玲（負(fù)責(zé)校舍、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)安全）。

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，層層落實(shí)。

學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會(huì)議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將各教師，各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。

（二）建立制度，考核把關(guān)。

為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺(tái)帳，嚴(yán)格考核。

（三）開展多種活動(dòng)，扎實(shí)工作。

結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自己保護(hù)。

（四）認(rèn)真總結(jié)反饋，及時(shí)調(diào)整。

日常工作中，一發(fā)現(xiàn)安全問題，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。定期開展安全工作會(huì)議，針對(duì)各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物，負(fù)責(zé)部門及時(shí)補(bǔ)救、調(diào)整。

（一）學(xué)校校舍、設(shè)備安全。

1、定期組織校舍、設(shè)施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

3、加強(qiáng)對(duì)配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)補(bǔ)救，規(guī)劃方案《小學(xué)安全工作方案》。

4、各任課老師在電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障停止使用，并及時(shí)報(bào)修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)組織教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故發(fā)生。

5、班主任老師加強(qiáng)用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備，定期檢查飲水機(jī)開關(guān)是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機(jī)的及時(shí)開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯，教育學(xué)生倒開水時(shí)要注意安全，防止手臉等被燙傷。

6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時(shí)修補(bǔ)。專用教室應(yīng)及時(shí)關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時(shí)段，負(fù)責(zé)教師無特殊情況，關(guān)閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學(xué)生不進(jìn)入。

（二）教學(xué)安全：

1、教師認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)安全意識(shí)，建立班級(jí)點(diǎn)名制，做好上課期間安全工作，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。

2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進(jìn)入專用教室，并教育學(xué)生路上注意安全，老師要做好點(diǎn)名工作，防止學(xué)生留在教室逃課。

4、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理，健全實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理，并制定一定的應(yīng)急措施。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

6、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學(xué)生方能離校。

7、學(xué)校組織集體活動(dòng)前，應(yīng)對(duì)活動(dòng)場所進(jìn)行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無保障，不得組織活動(dòng)。

8、班主任老師利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力；幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（三）交通安全。

1、學(xué)生課間活動(dòng)上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。

2、班主任平時(shí)要多對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像，開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動(dòng)。

3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

（四）學(xué)校傳染病預(yù)防。

1、學(xué)校加強(qiáng)檢查，確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告。并做到：班級(jí)發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時(shí)在教室中用紫外線進(jìn)行一天兩次連續(xù)一個(gè)星期的消毒。

2、做好學(xué)生的免疫接種工作，新生入學(xué)后認(rèn)真做好查驗(yàn)免疫接種卡，健全登記制度，記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計(jì)劃免疫疫苗的學(xué)生，及時(shí)通知家長進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)種疫苗，并向家長進(jìn)行接種疫苗重要性的宣傳。

3、提高學(xué)生機(jī)體的一般性抗病能力，合理安排學(xué)生的作息制度，避免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，要求學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、預(yù)防傳染病源進(jìn)入學(xué)校，凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染病）必須在隔離期滿或治療后經(jīng)檢驗(yàn)為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進(jìn)學(xué)校上課。

5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度．保持環(huán)境整潔，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。

6、加強(qiáng)健康教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，預(yù)防各種傳染病，定期、定時(shí)、定人開設(shè)廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。

（五）食堂安全。

學(xué)校食堂安全是個(gè)大問題，稍有松懈就可能釀成大錯(cuò)。因此，必須做到：

1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點(diǎn)，食堂按計(jì)劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗(yàn)收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。

2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時(shí)清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴(yán)格依照衛(wèi)生部門對(duì)食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時(shí)常注意人個(gè)衛(wèi)生，保持良好的工作習(xí)慣，室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾；室外無污水,無老鼠。

3、非食堂人員禁止進(jìn)入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細(xì)菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。

（六）門崗安全。

1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進(jìn)校。進(jìn)出校門時(shí)間必須記載清楚以備查閱。

2、進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進(jìn)入校園。

3、進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

4、定期檢查校園設(shè)施，每月一大檢。

5、實(shí)行24小時(shí)不斷人，提高警惕，發(fā)現(xiàn)非常情況立即報(bào)警。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級(jí)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、目標(biāo)：

營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題。

1、部分同學(xué)自制力欠佳，學(xué)習(xí)無方向感；

2、很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認(rèn)真；

3、由于學(xué)生來源，導(dǎo)致地區(qū)管理不統(tǒng)一，管理細(xì)則參差不齊，學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。

為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時(shí)間中，本班在以下幾方面加強(qiáng)工作：

1、思想方面：

（1）班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級(jí)內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作；開展。

互幫互學(xué)大比賽，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互。

幫互學(xué)成效檢查。

（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要。

求。

3、具體安排。

a、任課教師布置作業(yè)后，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本。

上。

b、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。

c、提倡課間做做作業(yè)。

e、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科，提出幾個(gè)問題。英語每天背誦單詞，g、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高，切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理。

4、工作方面。

（1）學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！要嘗試創(chuàng)新，班級(jí)工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用，將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級(jí)事務(wù)的管理，例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。

（2）善于表揚(yáng)別人，恩威并濟(jì)，賞罰分明，善人者善己，允許同學(xué)乃至班委犯錯(cuò)誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多幫助少命令，學(xué)會(huì)換位思考。

（3）學(xué)會(huì)溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進(jìn)工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級(jí)班委會(huì)之間的溝通，很多班級(jí)優(yōu)秀的做法也值得其他班級(jí)參考或借鑒，水漲船高，學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)，對(duì)班級(jí)自身也是巨大的推動(dòng)，切勿閉門造車。

5、其它方面。

（1）經(jīng)常向班主任匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽教誨，學(xué)習(xí)。

工作經(jīng)驗(yàn)；

（2）協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍；

（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

（2）促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的。

教學(xué)。

成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位老師和班主任的支持和引導(dǎo)下，在班委會(huì)及班集體的通力合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績！

杭錦旗中學(xué)高272班。

2015年3月16日。

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