演講稿的稿件要進(jìn)行反復(fù)修改和演練，保證語(yǔ)言流暢和內(nèi)容完整。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，可以通過(guò)舉例等方式讓觀眾更好地理解演講內(nèi)容。在此分享一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們共同進(jìn)步。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇一
各位老師：
我因?yàn)檫x擇做了一名教師，使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè)；做了一名教師，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的??”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ)，我在心中一遍遍反復(fù)詢(xún)問(wèn)自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹上了七彩，面對(duì)童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授，離開(kāi)了豐富、健康、有用的知識(shí)，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱(chēng)職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好教師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉，面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿(mǎn)信任的目光，無(wú)論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài)，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師，用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫?huì)白費(fèi)，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹(shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。
在兩天的新教師培訓(xùn)中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢?，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式，要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿(mǎn)腔豪情！激蕩之后冷靜的問(wèn)問(wèn)我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎？有多少愛(ài)能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來(lái)遇到的各種困難，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來(lái)的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢？我有多少信心去做一個(gè)好老師，能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)呢？問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，卻沒(méi)有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑。
我——是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)，所以擁有對(duì)孩子們生生不息的愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)，所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱，也因?yàn)闊釔?ài)，對(duì)幼兒教育的事業(yè)充滿(mǎn)了信心！
幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中，在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。首先，要保持積極向上、健康、快樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到，就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對(duì)自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛(ài)也不會(huì)改變！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
她似涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著人類(lèi)的靈魂；她似堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫(xiě)下的是奉獻(xiàn)。今天當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說(shuō)，為師，真棒！為師，無(wú)悔！
看！我們的校園，熱鬧里充滿(mǎn)單純與童真，寧?kù)o中孕育希望與憧憬。這里沒(méi)有金錢(qián)的富有，沒(méi)有地位的顯赫；這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚(yáng)。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。工作八年，常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時(shí)候，常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候，常有被瑣事困擾的時(shí)候……，面對(duì)外面精彩的世界，時(shí)尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過(guò)猶豫，有過(guò)彷徨，有過(guò)迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí)，我再次堅(jiān)定了自己的選擇，講臺(tái)上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過(guò)于見(jiàn)到孩子在人生路上的一步步成功?？矗⑼ねび窳?，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。
教師它沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路；它沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事，只是校園里冬青樹(shù)一綠再綠的新意；它沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。
人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來(lái)，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛(ài)著他們，真誠(chéng)地感謝他們。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我的生命才?huì)象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛！
又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，冬天來(lái)了，我也來(lái)了。心中捧來(lái)了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想；我自豪，我幸運(yùn)，我是一名新世紀(jì)的孩子王；我堅(jiān)定，我獨(dú)立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，我們也來(lái)了，心中捧來(lái)了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠(yuǎn)不變的承諾，這就是我，堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天，永遠(yuǎn)無(wú)悔的選擇！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇三
大家上午好！
羊辭舊歲山佩玉，猴接新年日流金。至此春風(fēng)送暖燕剪柳，百花含苞喜迎春的孟春時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園盛大開(kāi)園典禮，首先，我謹(jǐn)以陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園特邀專(zhuān)家的身份，祝陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)園大吉！
陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園，為什么取名陽(yáng)光？胡立冬董事長(zhǎng)告訴我：陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園意在為每位幼兒心靈播撒陽(yáng)光，為每個(gè)家庭孕育希望，讓每個(gè)孩子都在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)陽(yáng)光、自信、健康地成長(zhǎng)！這是何豈博大的`志向，這是何豈超前的理念！陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園有一流的校園環(huán)境和一流的教師團(tuán)隊(duì)，我們有充分的理由相信：在胡立冬董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在不日的將來(lái)，一定會(huì)辦成淮陽(yáng)縣，乃至周口市一流的幼兒園。
陽(yáng)光惠大地，春風(fēng)拂面來(lái)。最后，我衷心預(yù)祝陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園在幼兒教育事業(yè)的陽(yáng)光大道上，越辦越紅火，越辦越興旺，越辦越陽(yáng)光！
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
花兒爭(zhēng)艷，畫(huà)出了大地的萬(wàn)紫千紅；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，唱響了天空的嘹亮旋律；小溪?dú)g奔，匯成了大海的博大精深。世間萬(wàn)物，不論生命長(zhǎng)短，不講貴賤尊卑，都精彩地展示著自己，于是，我們這個(gè)世界，才變得如此精彩紛呈。而我，一個(gè)普通的幼兒園老師，我的追求其實(shí)也很簡(jiǎn)單，那就是——做最好的自己！
做最好的自己，那是因?yàn)槲矣幸蝗鹤詈玫慕忝?。雖然我們屬于民營(yíng)幼兒園，雖然我們的場(chǎng)地不大，但是，我們都有一顆向上的心，我們都有同樣的純潔的追求!
我們的蔣園長(zhǎng)住在杭州，卻總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走。幼兒園的大小事情，事無(wú)巨細(xì)，她總是親自安排，過(guò)問(wèn)。為了追求優(yōu)質(zhì)教育，她四處奔波，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，給老師們爭(zhēng)取最大的利益；為了提高辦學(xué)效率，她又忙著走進(jìn)老師的課堂，聆聽(tīng)老師上課，提出改進(jìn)意見(jiàn)。她還忙著四處招聘老師，購(gòu)買(mǎi)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，她是個(gè)嬌小的人，卻在柔弱的肩頭擔(dān)起了一份沉甸甸的重?fù)?dān)。我們的張小芬園長(zhǎng)，雖然是個(gè)做奶奶的人了，但是她卻整天樂(lè)呵呵的，笑意滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接著孩子們，活力飛揚(yáng)地帶著孩子們做游戲。孩子們喜歡聽(tīng)她眉飛色舞地講故事，老師們喜歡跟她聊家長(zhǎng)里短。她帶給我們陽(yáng)光般的豁達(dá)與樂(lè)觀，讓我們的工作在平淡中充滿(mǎn)著樂(lè)趣。更可貴的是我們的這些姐妹們。雖然我們的收入并不高，但是，我們每天踏進(jìn)幼兒園，想得最多的卻是如何讓孩子們開(kāi)心、安全、有意義地度過(guò)每一天。園本培訓(xùn)了，我們?nèi)翰呷毫?，共同提高；布置特色園區(qū)了，我們各顯神通，變廢為寶。最難忘的是六一前夕，我們犧牲了午休、放學(xué)等課余時(shí)間，自己準(zhǔn)備服裝、道具等，帶著孩子們排練豐富多彩的節(jié)目。六一那天，孩子們個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)表演了節(jié)目。家長(zhǎng)們都來(lái)了，擠在我們窄小的操場(chǎng)上，格外悶熱。但是，我們卻在孩子臉上看到了最燦爛的笑容，在家長(zhǎng)的笑容中看到了最滿(mǎn)意的欣慰。那段時(shí)間，雖然很熱，很辛苦，卻在我們心中留下了永遠(yuǎn)的美好記憶。
其實(shí)，我所敘述的，都是一些平平淡淡的小事，我們，都是一些平平淡淡的人物。不曾追名逐利，沒(méi)有轟轟烈烈。但是，我們卻執(zhí)著于這份平淡，希望讓這份平淡構(gòu)筑每一個(gè)孩子最華麗的童年，托起每一個(gè)家庭最美好的希望。讓孩子們快樂(lè)地畫(huà)畫(huà)，快樂(lè)地唱歌，快樂(lè)地游戲，快樂(lè)地閱讀，一句話，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。這——就是我們每一個(gè)老師最樸實(shí)又最真切的愿望。
我愿意做這樣的一位老師。每天迎著孩子最絢爛的笑容，欣賞著世間最純美的聲音，觀賞著最天真的雀躍的身影，然后，教他善良，教他美麗，教他勇敢，教他快樂(lè)！無(wú)論他長(zhǎng)大后是否還記得我，我只求對(duì)自己說(shuō)——我付出了，我無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇五
我家孩子名叫xx（名字），今年x歲，在xx幼兒院上中班。要說(shuō)到對(duì)孩子的教育，我與他爸（媽?zhuān)┳院⒆有r(shí)候就非常重視，我們手把手地教育孩子說(shuō)話、吃飯，在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我們就教孩子識(shí)文讀字，讓他自己吃飯穿衣、洗臉?biāo)⒀馈⑸蠋?，培養(yǎng)他的獨(dú)立生活和自立能力，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子在親戚朋友長(zhǎng)輩見(jiàn)面時(shí)就主動(dòng)上前稱(chēng)呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”，能夠獨(dú)立自理他自己的一切生活問(wèn)題。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們根據(jù)他的性格特點(diǎn)，因材施教，塑造他自強(qiáng)、自立、自信的生活習(xí)慣，總的歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。相對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那就孩子的啟蒙老師，直接影響著孩子將來(lái)心理素質(zhì)和生活習(xí)性。小孩子好奇心強(qiáng)、愛(ài)模仿，又正是思維能力開(kāi)發(fā)的階段，選擇能力又與成年人不可比，所以父母說(shuō)話、為人處事及至一個(gè)小小的動(dòng)作他都會(huì)把這當(dāng)成自己的榜樣，下意識(shí)的學(xué)習(xí)模仿。
為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我們作為他的父母，在他面前時(shí)刻注意自己的言行舉止，不與他父親（母親）吵嘴、打罵、摔東西，不說(shuō)臟話，不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影，讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)。
孩子是父母掌心里的寶，在他未出世時(shí)，我們就根據(jù)別人指導(dǎo)進(jìn)行一些科學(xué)的胎教。伴隨著他的出世、成長(zhǎng)，我們根據(jù)他的年齡進(jìn)行難易不同的教育，教他按圖識(shí)字、堆積木、玩數(shù)字游戲，給他講故事，讓他在故事中、在游戲中明白事理，讓他能夠獨(dú)立思考一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
實(shí)踐出真知，尤其是孩子，正是大腦發(fā)育的高峰期。一個(gè)不良的生活習(xí)慣就會(huì)對(duì)他的將來(lái)造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨(dú)立、在習(xí)慣上自立、在思想上成長(zhǎng)，從他四歲起，我們就教他自己處理生活上的事，并在讓他做事時(shí)告訴他“自己的事情自己做”，盡量讓他獨(dú)立去完成。第一次他可能對(duì)我們這樣的行為不理解，耍賴(lài)、哭鬧著求助，我們會(huì)循循善誘，直到他做了自己的事為止。如此一來(lái)，經(jīng)過(guò)他幾次的實(shí)踐，他基本上都能掌握生活上一些技藝，進(jìn)步也非常的快。
孩子更多的時(shí)候是需要鼓勵(lì)的，因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)他來(lái)講還是很新奇，也有很多事物會(huì)讓他產(chǎn)生怯懦、畏縮、恐懼等等負(fù)面情緒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們作父母的就應(yīng)該鼓勵(lì)他、夸獎(jiǎng)他、贊美他。只要他努力了、進(jìn)步了，或者在某件事情上確實(shí)需要我們的幫助，我們就會(huì)非常明白地告訴他“用心去做，你一定能行”，當(dāng)他開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，我們就不失時(shí)機(jī)地告訴他“做的非常好，繼續(xù)努力”，直到他完成一件事情為止，這時(shí)，我們會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)，可以是一個(gè)吻、一件小禮品、一些好吃的，這樣做不僅能調(diào)動(dòng)他做事或?qū)懽鳂I(yè)的主動(dòng)性，還可以讓他在實(shí)踐中找到信心。
尊重孩子的選擇，當(dāng)然不是縱容他、溺愛(ài)他。我們會(huì)讓他在他自己的選擇中明白道理，當(dāng)他的選擇不違反做人原則或道德時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)地支持他，并告訴他“你這樣做非常的對(duì)，真是我的好孩子”；如果他選擇錯(cuò)了的話，我們會(huì)委婉地告訴他不可以那樣做，盡量不傷害他自尊心，然后再告訴他為什么不可以；如果他一再堅(jiān)持的話，我們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)待他，讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之，才可以讓他去辨別是非。
連大人都難以避免犯錯(cuò)誤，更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤，比如他弄壞了家的鐘表、玩具等，因?yàn)樗獕倪@些東西可能會(huì)比我們更傷心，我們就會(huì)在此時(shí)告訴他自己的方法，讓他自己學(xué)會(huì)珍惜。如果犯下比較大的錯(cuò)誤，我們會(huì)比較嚴(yán)格的方式讓明白正確的辦法，記他牢記教訓(xùn)。
孩子是父母的希望，對(duì)孩子的教育不單單是依靠父母兩個(gè)人能完成的，因?yàn)樗€會(huì)遇到更多的人和事，這就還需要學(xué)校教育和社會(huì)教育?，F(xiàn)在他上幼兒院了，每天和老師、小朋友在一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲，也學(xué)到了更多的知識(shí)，我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長(zhǎng)，在此，我們向各位老師表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝：各位老師，謝謝你們。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我在幼兒園已經(jīng)當(dāng)了6年老師，也做了幾年的班主任，期間也兼任著副園長(zhǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)就任幼兒園的新任園長(zhǎng)。在這幾年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，全身心地投入到幼兒園的工作中，時(shí)刻關(guān)心著孩子們的健康成長(zhǎng)，以一顆寬容、博愛(ài)之心引導(dǎo)和幫助孩子們不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、才藝、品德和性格各方面全面發(fā)展，孩子們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步都是對(duì)我工作最大的回報(bào)與肯定，也每每都讓我充滿(mǎn)了從事幼教工作的成就感與喜悅感。
在工作中，我主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任、積極完成自己的工作任務(wù)，參與幼兒園的日常管理工作，也不斷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們交流學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn)，在工作中學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)中提高，所以我能夠擔(dān)任幼兒園的新任園長(zhǎng)，其中有我自己的付出與努力，但更多的是同事們的幫助與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持，還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與鼓勵(lì)。
對(duì)我而言，這是一種信任、一份殊榮，更意味著一種責(zé)任、一份承諾和一次挑戰(zhàn)，我很擔(dān)心自己資歷不夠、能力不足、經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，擔(dān)心自己能不能成為一名優(yōu)秀的園長(zhǎng)。園領(lǐng)導(dǎo)跟我溝通的時(shí)候，我有很多顧慮，內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但是我最終還是接下了這個(gè)擔(dān)子。也許我在很多方面都還不夠成熟，但是我有一顆愿意學(xué)習(xí)的開(kāi)放的心靈，我對(duì)幼教工作充滿(mǎn)著熱情，我愿意接受未來(lái)更大的的挑戰(zhàn)。
在以后的管理工作中，我誠(chéng)摯地希望大家能夠一如既往地支持和相信我們的工作，各位可愛(ài)的同事能夠繼續(xù)互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)步，我也會(huì)盡最大的努力履行我的園長(zhǎng)職責(zé)，帶領(lǐng)全體工作人員，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子們的快樂(lè)、健康、安全和全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇七
尊敬的老師，可愛(ài)的小朋友：
大家早上好!我是大四班的，我很高興今天站到國(guó)旗下講話，這是我的榮辛。
我平時(shí)很喜歡和老師同伴在一起游戲活動(dòng)，而我最喜歡的活動(dòng)就是踢足球活動(dòng)，小小足球，大大夢(mèng)想!在這個(gè)活動(dòng)里，我可以和好朋友們團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)勝困難，在這個(gè)活動(dòng)里，我們都是不怕摔跤不怕對(duì)手的小勇士，我們每次都能夠和同伴堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過(guò)難關(guān)。我還參加了我們幼兒園的一個(gè)舞蹈，足球?qū)氊?，在這個(gè)舞蹈里，我們也都是不怕辛苦的足球?qū)氊悺＿@個(gè)舞蹈還有幸參加了去年的春晚舞臺(tái)，和今年的南京市我的中國(guó)夢(mèng)少兒才藝展示活動(dòng)，我們用這個(gè)舞蹈表達(dá)了我們對(duì)足球的熱愛(ài)和執(zhí)著。這個(gè)活動(dòng)讓我們幼兒園的足球活動(dòng)走向了更高的平臺(tái)。
很快，我就要上小學(xué)了，到了小學(xué)以后，我還會(huì)依舊熱愛(ài)足球活動(dòng)，依舊把我們幼兒園的足球精神發(fā)揚(yáng)下去。
最后，我要感謝我的老師這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，是你們的愛(ài)讓我不斷得到了成長(zhǎng)。
謝謝大家!
幼兒園開(kāi)園演講稿篇八
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們：
你們好!
還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再(20xx年 社區(qū)重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿)哭了，還漸漸地愛(ài)上了幼兒園。
三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持，會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)穿衣、整理，還會(huì)注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了許多大獎(jiǎng)呢!不要忘記，我們大三班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在比賽中還多次獲得團(tuán)體好名次呢。
三年來(lái)，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!要知道，這些方面，還有許多大人都不懂、都做不到呢!我想他們小時(shí)候肯定沒(méi)上過(guò)幼兒園!
公開(kāi)一個(gè)小秘密，我們小朋友之間的小秘密：“我們都是好朋友，分別后，想誰(shuí)就給誰(shuí)打電話;還有，我們還要比一比，看誰(shuí)拿最優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)!”
我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng)，傾注著您們太多、太多的心血，我們大大小小每一個(gè)進(jìn)步，都讓您們欣喜不已。也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子?！?/p>
我們想對(duì)各位老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，都不會(huì)忘記您們的恩情。我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的。”
最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人，身體健康、工作開(kāi)心、全家幸福、心想事成。
謝謝大家!
幼兒園開(kāi)園演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！闭l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？世界上有一位最善良，最溫柔的女人，那便是媽媽?zhuān)皇澜缟嫌幸环N最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是媽媽對(duì)孩子的呼喚；世界上有一位最美麗的女人，她——就是媽媽。
借此機(jī)會(huì)，我給大家泄露一個(gè)秘密，那就是我媽她特愛(ài)嘮叨，一嘮叨起來(lái)呀，就像念金箍咒一樣，嘴里還念念有詞，害了我這個(gè)“孫悟空”老頭疼。不信你聽(tīng)！“瀟楠，趕快做作業(yè)去，看什么電視！”；“別看我！我臉上有字呀？念你的書(shū)！”；“記住，上課別開(kāi)小差，小心我打你的屁股”。你看，一串一串的嘮叨一直連接著，像流水一樣持續(xù)著。可煩人了，但最近卻有一件事改變了我對(duì)媽媽的看法。
有一次，我回到家，就大聲地說(shuō)：“好熱呀！”于是就躺床上睡覺(jué)了。并且感到越睡越?jīng)鏊?。醒?lái)時(shí)卻看到媽媽正在吃力的給我扇扇子，豆大的汗珠卻早已從她額頭流下……我看著看著，心里對(duì)媽媽的愛(ài)感到無(wú)比的感激！
我愛(ài)媽媽?zhuān)「鼝?ài)媽媽的嘮叨！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十
從跨入江門(mén)幼兒師范學(xué)校大門(mén)的那天起，我與幼兒教育就結(jié)下了不可割舍的情結(jié)。踏上幼教工作的路雖短，但一路走來(lái)我心路的三個(gè)階段的變化與感受是深刻的。
第一階段，夢(mèng)想的世界很精彩，現(xiàn)實(shí)的世界很無(wú)奈。
二00三年五月，我到充滿(mǎn)貴族氣息的佛山玫瑰園幼兒園實(shí)習(xí)，園長(zhǎng)對(duì)一臉自信的我委以重任，讓我擔(dān)任了一個(gè)小班的主班工作。也許是受到賞識(shí)的緣故，我工作起來(lái)異常干勁十足。這個(gè)班剛開(kāi)始才7名幼兒，最終發(fā)展到有21名幼兒，都是剛?cè)雽W(xué)不久的新生，每一天上學(xué)都是哭哭鬧鬧，剛從校門(mén)出來(lái)的我把自我最大的耐性與自我認(rèn)為最好的方法都用上了。也真湊效，孩子們慢慢地安定下來(lái)了，家長(zhǎng)們的臉上也漸露滿(mǎn)意的笑容。這時(shí)，我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期也在忙碌、繁瑣卻又很有點(diǎn)洋洋自得的感覺(jué)中到了結(jié)束的時(shí)候。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)參加幼教工作可謂信心百倍了。
七月，如火的驕陽(yáng)伴著對(duì)幼教工作熱情如火的我邁進(jìn)了小欖鎮(zhèn)第三幼兒園的大門(mén)。幼兒園安排我到大一班當(dāng)副班教師。第一次走進(jìn)教室，我被眼前四十多個(gè)小腦袋嚇呆了，但我還是竭力讓自我用最平和的聲音向全體幼兒作了自我介紹?？墒牵惶斓墓ぷ鹘Y(jié)束后，我的心從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)。那天晚上躺在床上，只要一閉上眼睛，耳邊便是孩子們的吵鬧聲，眼前則是他們滿(mǎn)室地走走跑跑的.身影，我的腦子一片空白。大班的孩子呀，加上人數(shù)多，我覺(jué)得我在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)和在實(shí)習(xí)時(shí)積累的那一丁點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)根本派不上用場(chǎng)?？墒牵诙煳疫€是必須應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，它是殘酷的。大班的孩子已是很有主見(jiàn)的”小大人”，他們的思維方式與小班幼兒大不相同，看著我對(duì)他們束手無(wú)策的樣貌，他們更隨心所欲了。我講課，孩子們有的在聊天，有的在搞小動(dòng)作，我又是表?yè)P(yáng)又是批評(píng)，可就是不起作用。眼看著班中的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面都每況愈下，我困惑了，難道我是那么無(wú)能嗎？于是，我在自我反思中氣餒了，我在當(dāng)班時(shí)變得沉默了，我盡量不去”管”，讓配班教師去”管”吧，因?yàn)槲液ε挛夜懿缓脮?huì)適得其反。接下來(lái)發(fā)生的一件事更讓我心灰意冷。
我班有一個(gè)小朋友叫承承，每一天午睡時(shí)都很難入睡，且經(jīng)常干擾其他小朋友。一天午時(shí)，承承又在輾轉(zhuǎn)反側(cè)地遲遲未入睡，且把旁邊的小朋友弄醒了。我提醒了他好幾次，他都依然故我。我有點(diǎn)冒火了，剛好在備課，就用拿著鉛珠筆的手指著他想”訓(xùn)斥”一番，豈料筆尖碰在承承的嘴唇上，唇上的皮破了，還滲著血絲。這下可糟糕了，我是又慌又亂，不知如何是好。放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)槿ブ谱鹘叹邲](méi)跟承承的家人見(jiàn)面，配班教師也不知發(fā)生過(guò)這件事，結(jié)果沒(méi)向小朋友的家長(zhǎng)作解釋?zhuān)诙?，承承的爸爸向園長(zhǎng)”告狀”了。
應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的投訴，我流淚了，那一刻我感覺(jué)到我的淚珠異常異常的冷，一向流到我同樣冰冷的心里。一整天，我的心像堵著一團(tuán)亂麻，那天我不明白自我是怎樣走出教室，又是怎樣回宿舍的，當(dāng)時(shí)僅有一種感覺(jué)是清晰的：真期望地上能裂開(kāi)一條縫讓我鉆進(jìn)去，我不干了！
第二階段，即使應(yīng)對(duì)需要勇氣，在放棄與應(yīng)對(duì)之間，我最終選擇了應(yīng)對(duì)。
正當(dāng)我”萬(wàn)念俱灰”的時(shí)候，園長(zhǎng)與同事們向我伸出了關(guān)愛(ài)之手。園長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)橛屑议L(zhǎng)投訴我而對(duì)我”另眼相看”，而是淳淳善誘，耐心引導(dǎo)。同事們也沒(méi)向我投來(lái)異樣的眼光，而是熱心地開(kāi)解我，幫忙我，迎著她們信任與支持的目光，我的心又如經(jīng)過(guò)一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一樣濕潤(rùn)了。我明白選擇放棄是弱者的表現(xiàn)。在困難面前，我最終昂起頭選擇了應(yīng)對(duì)，我的工作與生活又再度揚(yáng)起了自信的帆。第三階段，播種一分努力就有一分收獲。
我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，我學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了與孩子們?nèi)绾谓慌笥?，我認(rèn)真地設(shè)計(jì)每一次的教學(xué)活動(dòng)...。漸漸地，孩子們變得”聽(tīng)話”了，上課也專(zhuān)心了，我更成了他們的大姐姐，你看，他們總愛(ài)在課間跟我說(shuō)悄悄話，還有幫我捶捶背、幫我扎辯子，還從家里帶他們喜歡的書(shū)與我一同分享...每一天，只要與孩子們?cè)谝积R我感覺(jué)到我的周?chē)魈手氖菧嘏蛺芤獾目諝狻?/p>
這就是我參加幼教工作一年來(lái)的”寫(xiě)真”，它既樸素又豐富多彩，它平淡而又讓我心有體會(huì)。此時(shí)此刻，對(duì)幼兒教育這一朝陽(yáng)事業(yè)，我是衷心地想說(shuō)——我正用心愛(ài)著你。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我在幼兒園生活了整整4年，我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了懂事的大孩子，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)小伙伴們的幫助與關(guān)愛(ài)。
我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)和照顧著我們。記得剛來(lái)幼兒園時(shí)，我們不會(huì)自己穿衣吃飯、不會(huì)自己上廁所，但您們用愛(ài)、用微笑、用耐心，一件一件教會(huì)我們，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖，我們從不愛(ài)上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也一天天增多，同時(shí)也就一天比一天淘氣，老師們不僅關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)，而且注重培養(yǎng)我們德智體美全面發(fā)展。當(dāng)我們的思想有變化時(shí)，您們還會(huì)和我們的爸爸媽媽交流，共同來(lái)引導(dǎo)我們健康地成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué)，四年來(lái)，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。當(dāng)然我們也有過(guò)碰撞和爭(zhēng)吵，曾經(jīng)因我的無(wú)禮而讓你傷心難過(guò)，我在這里說(shuō)聲“對(duì)不起”。時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要分別，但我不會(huì)忘記你們。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天我們歡聚一堂舉行大班畢業(yè)典禮，我們的心情十分激動(dòng)。今天是大班小朋友在幼兒園的最后一天，也是你們最高興、最難忘的一天，因?yàn)榻裉炷銈兙鸵獜倪@里畢業(yè)，就要成為一名光榮的小學(xué)生了，我們?yōu)槟銈兗磳碛懈用篮玫拿魈於械綗o(wú)比喜悅。
作為幼兒園老師，我榮幸地見(jiàn)證了你們?nèi)陙?lái)在幼兒園的'成長(zhǎng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛來(lái)幼兒園時(shí)哭哭啼啼的，不愿意松開(kāi)爸爸媽媽的手，是老師像媽媽一樣抱起了你們，給你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，給你們講故事，教你們學(xué)本領(lǐng)。三年來(lái)，你們的個(gè)子越來(lái)越高了，知識(shí)越來(lái)越豐富了，本領(lǐng)越來(lái)越大了；你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，還懂得了許多做人的道理。你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和提高是老師最大的安慰和驕傲。
曾聽(tīng)到很多家長(zhǎng)這樣對(duì)我們說(shuō)：感謝幼兒園、感謝老師對(duì)我們孩子的教育。其實(shí)，我們更應(yīng)該感謝你們，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)縣幼兒園的信任和支持，感謝你們對(duì)幼兒園工作和活動(dòng)的積極配合，感謝你們對(duì)我們工作失誤的包容，感謝你們對(duì)縣幼兒園提出的寶貴意見(jiàn)，三年來(lái)，我們就像一家人一樣，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展而努力著。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好。
我演講的題目是書(shū)是我們的朋友。
書(shū)是智慧的源泉，知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明；是一本書(shū)，讓我們知道真相，教會(huì)我們做人。路邊的花，只有被雨水滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，只有被書(shū)本熏陶，才能無(wú)所不知。只有與書(shū)為伍，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿(mǎn)樂(lè)趣。
讀一本好書(shū)可以豐富一個(gè)人的靈魂，分辨是非，舉止文明。高爾基，一個(gè)世界作家，過(guò)去常常在月光下，在屋頂上，在老板的鞭策下閱讀。他對(duì)閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人?！?/p>
莎士比亞說(shuō)：“人生沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍是溝通的良師益友，是智慧的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火炬的一盒火柴，是走出迷茫的燈塔。可見(jiàn)書(shū)是我們的朋友。
讀書(shū)本身就是一種習(xí)慣；在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不要在上面亂涂亂畫(huà)。書(shū)是我們的良師益友，給了我們很多幫助。我們應(yīng)該好好照顧我們的好朋友。魯迅愛(ài)書(shū)。他手臟的時(shí)候從來(lái)不翻書(shū)，而且保存的很整齊。還請(qǐng)同學(xué)們喜歡讀書(shū)，愛(ài)書(shū)，保護(hù)好班級(jí)里和學(xué)校走廊里的書(shū)，不要傷害書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是我們的朋友”。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十三
大家晚上好!
也興趣十足。戴勇在被關(guān)愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)身邊的同伴。早上進(jìn)教室總會(huì)大聲地和同伴問(wèn)好，誰(shuí)不舒服時(shí)，他會(huì)跛著腳來(lái)到同伴的身邊問(wèn)：“你怎么了，哪里不好？”此時(shí)的我，感到莫大的快樂(lè)！愛(ài)，是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾。我將永不停息愛(ài)我的孩子們，用心去呵護(hù)他們，與他們成為好朋友，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
今天我們國(guó)旗下講話的題目是愛(ài)在父親節(jié)。
孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬?，父?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量；父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)??！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十五
為了更好的交流，我們先認(rèn)識(shí)一下。點(diǎn)學(xué)生的名字家長(zhǎng)答道。
首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這足以說(shuō)明家長(zhǎng)都很重視孩子的教育。其次給各位家長(zhǎng)報(bào)喜，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，咱們的孩子都能適應(yīng)小學(xué)生活，也取得了不起的成績(jī)。它們?cè)敢鈦?lái)上學(xué)，喜歡做作業(yè)。針對(duì)孩子的各種表現(xiàn)和教材的特點(diǎn)，我想從四個(gè)方面談起。
一、要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程而不是結(jié)果。從了解作業(yè)內(nèi)容和試卷問(wèn)題兩方面來(lái)談。
1、了解作業(yè)內(nèi)容。
(1)家庭作業(yè)。每天晚上，要看孩子是否記下了作業(yè)，如果孩子說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，存在三種情況，一是沒(méi)記下，二是弄丟了，三是確實(shí)做完了，不客氣的說(shuō)做完作業(yè)的是那些自覺(jué)而做事迅速利落的孩子，這樣的孩子每個(gè)班也就3、5個(gè)，最多超不過(guò)10個(gè)。各位家長(zhǎng)一定要清楚這樣一件事情：不布置作業(yè)的情況幾乎沒(méi)有，如果孩子說(shuō)沒(méi)有作業(yè)一定要查實(shí)原因，并根據(jù)情況采取不同的措施引導(dǎo)孩子一定做完作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)記作業(yè)，要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，問(wèn)明作業(yè)。如果孩子記得不清楚，要問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)到了哪里，從孩子的口述和書(shū)面記錄中弄明白作業(yè)，然后讓孩子做作業(yè)。家庭作業(yè)主要起復(fù)習(xí)鞏固的作用，一定要認(rèn)真對(duì)待。
(2)星期天作業(yè)。每周的作業(yè)是對(duì)前面內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固，一定指導(dǎo)孩子分階段完成，每次最多不超過(guò)10分鐘，不可集中完成。我們星期天會(huì)布置一點(diǎn)實(shí)踐作業(yè)。目的是希望通過(guò)父母與孩子的合作，一是培養(yǎng)與孩子的感情，二是鍛煉孩子的動(dòng)手能力，三是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)在，我們已經(jīng)做了4次實(shí)踐作業(yè)，每次作業(yè)的質(zhì)量等等不一，不要小看這些事情，說(shuō)不定一次小小的成功會(huì)改變孩子一個(gè)壞習(xí)慣，所以作為家長(zhǎng)要盡量給予孩子幫助，使他做出漂亮的實(shí)踐作業(yè)。出示以前的作品，向家長(zhǎng)介紹。
2、試卷問(wèn)題：作為家長(zhǎng)，我們都特別關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)。我知道主要有以下幾種心態(tài)：1、一年級(jí)的孩子，90分就行。我覺(jué)得這種心態(tài)不太合適，試卷有難易之分，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，90分就有點(diǎn)少，難度較大，90分說(shuō)不定還是比較好的。第二種心態(tài)考了100分，家長(zhǎng)十分高興，吃肯德基，我認(rèn)為最重要的是分析一下為什么考了100分。是孩子不粗心了，還是能認(rèn)真檢查了，還是技能提高了?第三種心態(tài)，考得不好，就嚴(yán)厲批評(píng)。這種做法最要不得。正確的做法是一起幫助孩子分析錯(cuò)在哪里，是粗心，還是沒(méi)有掌握?針對(duì)不同的錯(cuò)誤采取不同的方法，達(dá)到掌握的目的，這才是最好的處理方法。
二、與日常生活結(jié)合，輕松學(xué)數(shù)學(xué)。
現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了6個(gè)單元的內(nèi)容。100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，學(xué)看鐘表，方位與圖形，100以?xún)?nèi)的加減(一)(主要是口算)，人民幣的認(rèn)識(shí)，100以?xún)?nèi)數(shù)的加減(二)(主要是豎式，也叫筆算)。其中學(xué)看鐘表中的大約幾時(shí)、100以?xún)?nèi)加減的加減法部分學(xué)生掌握還不熟練。不夠熟練的主要原因是學(xué)生練的少，與生活結(jié)合的少。
本冊(cè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)單元是100以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法，進(jìn)位加法要讓孩子明白滿(mǎn)十進(jìn)一的'道理，退位減法要讓孩子學(xué)會(huì)借一當(dāng)十的算法。據(jù)我了解咱們不少的孩子做這樣的題時(shí)經(jīng)常都三落四，原因有兩個(gè)，一是對(duì)于算理不清楚，二是孩子小嚴(yán)密度比較差。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子通過(guò)各種方式解決這些難題,比如給老師打電話，告訴孩子哪里有問(wèn)題，老師會(huì)有針對(duì)性的引導(dǎo)。
人民幣的認(rèn)識(shí)與生活緊密結(jié)合，在平時(shí)實(shí)施教育輕而易舉。逛超市、買(mǎi)菜都是最佳機(jī)會(huì)，這里的難點(diǎn)在于實(shí)際運(yùn)用，如拿50元錢(qián)賣(mài)42元8角的皮球應(yīng)找回多少錢(qián)，關(guān)鍵在單位換算，小小的單位換算能把很多孩子繞到陷進(jìn)里去，家長(zhǎng)要在孩子做這方面的題時(shí)關(guān)注一下。長(zhǎng)度單位米和厘米的認(rèn)識(shí)，比較抽象。孩子很難判斷出那些物體的長(zhǎng)度用厘米，那些物體的長(zhǎng)度用米，需要從生活中找這方面的知識(shí)和孩子一點(diǎn)一滴分析解決，統(tǒng)計(jì)這個(gè)單元主要學(xué)習(xí)用“正”字統(tǒng)計(jì)法，也就是5個(gè)5個(gè)的數(shù)。孩子容易犯的錯(cuò)誤是，漏數(shù)，多數(shù)，總之是數(shù)不正確。個(gè)別學(xué)生即使數(shù)對(duì)了也許會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了位置。出錯(cuò)的主要原因是孩子觀察圖的方法和能力有待提高。平時(shí)我教育孩子觀察圖都要按從上到下、從左到右的順序有次序的觀察，數(shù)完一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。如果家長(zhǎng)能用同樣的方法去引導(dǎo)孩子，咱們的孩子在雙管齊下的情況下，肯定能有所長(zhǎng)進(jìn)。
特別提醒家長(zhǎng)的是本學(xué)期期末考試只讀題目要求，里面所有的內(nèi)容包括填空都要靠孩子自己，識(shí)字少的學(xué)生要吃虧了，這些家長(zhǎng)要做有心人在孩子做作業(yè)的時(shí)候右意識(shí)的培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力和訓(xùn)練孩子的讀題能力。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。
今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐中我踏入了新的校園，成為一名新生。看著校園里面耳目一新的一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一次又一次地雀躍起來(lái)，“啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
我首先要學(xué)會(huì)自理。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學(xué)校教書(shū)，小學(xué)階段，早上爸爸騎摩托車(chē)送我到蒙小上學(xué)，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學(xué)再由小飯桌老師接我輔導(dǎo)作業(yè)，直到晚上7點(diǎn)爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學(xué)，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子?jì)寢尣煌５乜湮遥簝鹤?，你真的長(zhǎng)大了!
其次自覺(jué)學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課上積極參與，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這次月考我雖然第三，但是覺(jué)得努力不夠，還需努力學(xué)習(xí)。
還要學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團(tuán)結(jié)友善關(guān)心集體，決心為班級(jí)爭(zhēng)光!
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!這天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來(lái)了九月的時(shí)光，九月是屬于教師的節(jié)日，在這教師節(jié)即將來(lái)臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康，合家歡樂(lè)。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。教師的天職是給孩子期望，教育是播種期望的事業(yè)。以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式，提高教師自身素質(zhì)，去愛(ài)幼兒、去愛(ài)教育，更愛(ài)我的幼兒園。
我愛(ài)孩子，我愛(ài)教育，俗話說(shuō)“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸?shí)寫(xiě)照，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
開(kāi)展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)潛力也就應(yīng)不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí)，我的心里個(gè)性激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我，心里更多的是膽怯。但那時(shí)，我們的何園長(zhǎng)卻對(duì)我們說(shuō)，“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，只要參加了就必須會(huì)有收獲的，不管能不能評(píng)上，你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富----經(jīng)驗(yàn)。
相信自己是最棒的!”這句話我一向記到心里。那時(shí)聽(tīng)到了園長(zhǎng)的話，和好多老師對(duì)我的的支持，使我有了自信，在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長(zhǎng)精心的為我導(dǎo)課，只要我們需要園長(zhǎng)幫忙的，不管園長(zhǎng)多忙，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)，是呀!有這么多的老師在幫忙我成長(zhǎng)，我還有什么好怕的呢俗話說(shuō)的好“成功乃失敗之母”?？上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)《聽(tīng)指令》一課榮獲了全市第一名。
20xx年的市里督導(dǎo)檢查組來(lái)園檢查，當(dāng)謝書(shū)記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí)，由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí)，針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo)，使我們的業(yè)務(wù)潛力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，并且給了高度的評(píng)價(jià)。我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光!
不知不覺(jué)中，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂(lè)的日子，使得此刻我想大聲的對(duì)大家說(shuō):“我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員?！蔽覑?ài)我的幼兒園，在這片滿(mǎn)是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲椋业剿{(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫忙，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí)，愛(ài)的力量讓我在幼兒園快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我愿奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬(wàn)英才，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
八年前，我是帶著無(wú)奈踏入幼兒園的。從小學(xué)下崗的我，除了教過(guò)幾天書(shū)，別的一無(wú)長(zhǎng)處，體弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼兒園招人的時(shí)候，我馬上報(bào)了名，想來(lái)小學(xué)教得，幼兒園肯定不成問(wèn)題，從此我開(kāi)始了我的“孩子王”生涯。
開(kāi)始的三年，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過(guò)了，我?guī)е蟀?，教著拼音，那時(shí)覺(jué)得幼兒園和小學(xué)一樣，只不過(guò)孩子小點(diǎn)，考試少點(diǎn)，也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。
三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個(gè)大家庭，成為小(2)班的老師，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無(wú)措。看著老教師們和聲細(xì)雨的上課，輪到我，卻是僵硬的、死板的，連微笑時(shí)也那么不自然，可是既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到!
我是個(gè)好模仿，模仿能力也還不錯(cuò)的人，我的學(xué)習(xí)也就從對(duì)同事的模仿開(kāi)始，搭伴老師和孩子說(shuō)話時(shí)我聽(tīng)著，老教師上課時(shí)我看著，上一堂新課前，我會(huì)跑過(guò)去討教同軌的老教師，這里怎么講，這段音樂(lè)該用怎么動(dòng)作來(lái)表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成，在一次次的嘗試中，我一天天地改變，當(dāng)我申報(bào)小學(xué)教師資格認(rèn)定時(shí)，一個(gè)專(zhuān)家說(shuō)，我怎么看你怎么像幼兒園的老師，那次我的資格認(rèn)定沒(méi)有通過(guò)，可我的心里特別高興，第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園教師資格認(rèn)定，輕松過(guò)關(guān)，幾年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師。
幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭，教師是家園聯(lián)系的橋梁，一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長(zhǎng)打交到，我們最怕遇到難纏的家長(zhǎng)，可偏偏卻讓我碰上了。去年，我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會(huì)，她脾氣古怪、偏激，我們相處得很不愉快，最后，我們不歡而散，可過(guò)了一學(xué)期，她竟又來(lái)到我們幼兒園，還要求呆在我們班，我心中真是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可作為一名幼兒教師我沒(méi)有權(quán)利選擇孩子、甚至拒絕孩子。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班，孩子不知是因?yàn)槟懬?，還是感覺(jué)到老師的淡漠，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來(lái)，我的心一下子軟了，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對(duì)他說(shuō)：“偉偉，歡迎你回來(lái)，看，大家都都在對(duì)你笑呢!”孩子抓住了我的手，情緒平靜下來(lái)。我知道老師和家長(zhǎng)的關(guān)系是否融洽對(duì)孩子的教育及身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進(jìn)我們班，就是我們的孩子，家長(zhǎng)就是我們的家長(zhǎng)，我會(huì)盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系，這是一個(gè)幼兒教師的職責(zé)。
看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂(lè)地拔節(jié)成長(zhǎng)，那份收獲的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們帶給我的煩惱。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì)，我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)，不斷地更新觀念，才能適應(yīng)改革的需要。為此，我虛心學(xué)習(xí)，參加教科研，進(jìn)行自身繼續(xù)教育，吸收了國(guó)內(nèi)外新的幼兒教育理念，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí)，我的專(zhuān)業(yè)水平也得到極大的提升。
這些年來(lái)，我撰寫(xiě)了大量的個(gè)案記錄和教育筆記，我撰寫(xiě)的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎(jiǎng)后又獲南通市二等獎(jiǎng)。每天晚上，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，我問(wèn)自己：“這樣做對(duì)嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了，哪些地方還存在不足，認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)，知道自己今后如何改進(jìn)。
憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干，去年開(kāi)始，我擔(dān)任了教研組長(zhǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重，更是沉甸甸的責(zé)任，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，以更高的目標(biāo)要求自己。
一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅香滿(mǎn)園。走進(jìn)石港幼兒園，你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通，卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛，默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和智慧;她們潤(rùn)物無(wú)聲似清泉，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日，年復(fù)一年。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上，我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑，去迎接繁花綠草，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去擁抱顆顆童心，伴隨他們一路歡唱。因?yàn)樵谖覀冃闹?，永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，愛(ài)著，奉獻(xiàn)著，美麗著，漫漫幼教路，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
幼兒園開(kāi)園演講稿篇十九
尊敬的園長(zhǎng)，親愛(ài)的朋友們：
大家晚上好！
今天我能成為市直幼兒園的新任園長(zhǎng)，是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝黨組織和大家對(duì)我的信任和重托！我__年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長(zhǎng)，再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開(kāi)市直，去了實(shí)驗(yàn)，這一走就是13年！
今天當(dāng)我重新回到這里，見(jiàn)到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖！感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！我心中一直有個(gè)疑惑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個(gè)孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢？今天跟隨__園長(zhǎng)到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務(wù)，用心的工作，辛勤的奉獻(xiàn)，彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的信任和贊揚(yáng)！所以我要感謝老一屆的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子：德高望重的__園長(zhǎng)、穩(wěn)重老練的__園長(zhǎng)、親切能干的`__園長(zhǎng)，你們都是__，乃至河南省幼教界的知名專(zhuān)家，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)！在你們的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，市直幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史發(fā)展時(shí)期的最好水平，我為能在這個(gè)最好時(shí)期接過(guò)這個(gè)班，感到萬(wàn)分的榮幸！“一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園”。
__園長(zhǎng)用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。作為市直幼兒園的新任園長(zhǎng)，我在此向大家莊嚴(yán)宣誓，鄭重承諾：我一定會(huì)虛心向老園長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，牢記__園長(zhǎng)的囑托：一個(gè)單位搞得好不好，關(guān)鍵看一把手行的正不正！要樹(shù)正氣，講原則，用好人，建園風(fēng)！我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨組織對(duì)我的信任和重托！絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望！我會(huì)認(rèn)真發(fā)揮園長(zhǎng)的橋梁引領(lǐng)作用，努力成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣大教職工的知音朋友；帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)積極開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利，作好市直幼兒園的當(dāng)家人，時(shí)刻接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，共同譜寫(xiě)市直幼兒園更加美好的新篇章。請(qǐng)大家相信我！并全力支持我的工作！
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)園演講稿篇二十
我是幼兒中班班的學(xué)生，名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識(shí)，感謝同學(xué)帶給我快樂(lè)，感謝朋友給我的幫助但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴(lài)到小學(xué)生的獨(dú)立，從不開(kāi)心的苦惱困惑到堅(jiān)定信念的躊躇滿(mǎn)志，我的每一步成長(zhǎng)都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛(ài)，凝結(jié)著他們的心血。
我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會(huì)給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過(guò)節(jié)或我過(guò)生日，爸爸媽媽都會(huì)精心的為我準(zhǔn)備禮物。爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都給了我無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，我感謝他們給我的愛(ài)，同時(shí)我也深深的愛(ài)著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛(ài)，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。我的演講完畢，謝謝大家!
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