教案可以幫助教師系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)過程設(shè)計(jì),保證教學(xué)有序進(jìn)行,確保教學(xué)有效實(shí)施。編寫教案時(shí),可以先明確教學(xué)目標(biāo),明確知識(shí)的要點(diǎn),然后確定教學(xué)過程,選擇教學(xué)方法和手段。小編整理了一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考借鑒。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇一
獨(dú)生子女受父母寵愛,多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會(huì),強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),幫助兒童增強(qiáng)自理意識(shí),提高生活和勞動(dòng)技能,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)習(xí)慣。
活動(dòng)過程:
(踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,主持人上。)。
男主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“做勤勞好兒童”主題班會(huì)。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好兒童吧!
女主持人:世界上,最溫暖的是媽媽的懷抱。
男主持人:最有力的是爸爸的雙手。
女主持人:我們呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長,
學(xué)生合:自己的忙讓自己幫!
女主持人:請(qǐng)聽快板兒《由皇帝到公民》。
男主持人:勞動(dòng)最光榮、勤勞的兒童要歌頌。
女主持人:接下來,我來做一下調(diào)查:
每日?qǐng)?jiān)持自己疊被子的同學(xué)請(qǐng)舉手;
每日飯后堅(jiān)持洗碗筷的同學(xué)請(qǐng)舉手;
堅(jiān)持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請(qǐng)舉手;
會(huì)使用針、線釘紐扣的同學(xué)請(qǐng)舉手。
那么,好,同學(xué)們,我想大家一定不會(huì)忘記,第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷,誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)。
男主持人:我們班有這么多同學(xué)愛勞動(dòng)。下面我們來進(jìn)行一場比賽,比一比誰的勞動(dòng)本領(lǐng)強(qiáng),大家說好不好?請(qǐng)各小組選派一名代表。
(四名選手分別上臺(tái)站到準(zhǔn)備好的桌子前,每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)。
女主持人:第一場:包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮,要求包的速度快而且包得美觀。
男主持人:(比賽后)下面我們請(qǐng)。
(宣布比賽結(jié)果,給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)。
女主持人:剛才宣布比賽結(jié)果時(shí),我看出有很多同學(xué)不服氣,那好,我們?cè)龠M(jìn)行第二場比賽,這一次要從每組中抽出5名作為代表,我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)。
男主持人:我來宣布比賽規(guī)則,這里有四捆芹菜,每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉,看哪一組摘得最快。
(比賽后宣布比賽結(jié)果,給獲勝組頒獎(jiǎng)。)。
女主持人:高樓萬丈平地起。
男主持人:滴水匯成的大江川流不息。
主持人合:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
女主持人:請(qǐng)看三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。(四個(gè)同學(xué)上臺(tái))。
男主持人:自己的事情自己做,關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評(píng)比,我們二(4)班都是“最清潔”。
女主持人:那是同學(xué)們的齊心協(xié)力,才使得教室里干凈整齊。
男主持人:是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動(dòng)后的.歡聲笑語。
主持人合:這就是勞動(dòng)的意義呀;這就是生活的真諦!
女主持人:我們都有美好的理想——。
主持人合:建設(shè)祖國,振興中華!
男主持人:同學(xué)們,
女主持人:伙伴們,
男主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,
女主持人:從小事做起,
男主持人:練就過硬的本領(lǐng),
女主持人:長成豐滿的羽翼。
男主持人:現(xiàn)在請(qǐng)班長宣讀班委會(huì)決議初定稿。
班長上:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:
(1)會(huì)穿衣服和系鞋帶;
(2)會(huì)自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等;
(3)會(huì)打掃房子、整理床鋪;
(4)會(huì)整理書包、圖書和玩具;
(5)會(huì)自己洗腳、梳頭;
(6)會(huì)洗碗筷。
男主持人:對(duì)于班委會(huì)初定的決議,有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。
(各小組討論后,可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)。
好,請(qǐng)各小組活動(dòng)后把你們剛才提出的意見遞交給班長,以便在班務(wù)欄中公布決議。
女主持人:今后,就以班委會(huì)的決議作為準(zhǔn)繩,讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!
女主持人:最后,讓我們高唱《我愿做個(gè)好小孩》,在歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)吧!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
活動(dòng)過程:
一、開場白。
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:光陰似箭,
乙:日月如梭,
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,
乙:我們感到無比快樂!
合:請(qǐng)聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇。
甲:我們是快樂的天使,
乙:我們是幸福的一代,
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
乙:老師用愛。
甲:一年多來,在老師的辛勤培育下,
乙:我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。
合:下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》。
三、熱愛。
甲:開學(xué)以來,我們二(1)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。
乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動(dòng)篇。
甲:我們?cè)谝惶焯扉L大。
乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),
乙:明天,我們將是祖國的棟梁!
甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,
甲:是我們的使命!是我們的心愿!
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!
合:下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》。
小品:《不愛勞動(dòng)的小懶貓》。
游戲:《誰洗的手帕最干凈》。
五、結(jié)束篇。
甲:年,新的一年又到來了!
乙:美好的春天,就要到來了!
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!
甲:請(qǐng)聽,《國旗、國旗,我愛你!》。
乙:最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂,工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
合:歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
老師講話。
隊(duì)會(huì)儀式:略。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇二
3.不在無家長或老師帶領(lǐng)的'情況下游泳;
4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳。
1.學(xué)習(xí)地震知識(shí),掌握科學(xué)的自防自救方法;
2.分配每人震時(shí)的應(yīng)急任務(wù),以防手忙腳亂,耽誤寶貴時(shí)間;
3.確定疏散路線和避震地點(diǎn),要作到暢通無阻;
4.加固室內(nèi)家俱雜物,特別是睡覺的地方,更要采取必要的防御措施;
1.交通安全很重要,交通規(guī)則要牢記,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲;
2.行走應(yīng)走人行道,沒有行道往右靠,天橋地道橫行道,橫穿馬路離不了;
3.一慢二看三通過,莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則,不能心急闖紅燈;
4.乘車安全要注意,遵守秩序要排隊(duì);手頭不能伸窗外,扶緊把手莫忘記。
(一)防火的基本措施。
1、控制可燃物;
2、隔絕助燃物;
3、消除著火源;
4、防止火勢蔓延。
(二)滅火的基本方法。
1、冷卻法;
2、窒息法;
3、隔離法;
4、化學(xué)抑制法。
(三)滅火器的使用方法。
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
校園中存在的安全隱患。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇三
小學(xué)開學(xué)班會(huì)內(nèi)容就是為大家整理的小學(xué)開學(xué)班會(huì)方案的內(nèi)容,歡迎大家閱讀!
一、班主任提新學(xué)期要求:
新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來越像男子漢了,個(gè)子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。
在寒假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長了見識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄最新小學(xué)新學(xué)期開學(xué)主題班會(huì)最新小學(xué)新學(xué)期開學(xué)主題班會(huì)。
整理適合自己的好計(jì)劃。
寫下來或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言,激勵(lì)小組員繼續(xù)努(營銷方案策劃書)力,爭取越來越棒!
三、學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日基本要求》 班長宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭取被評(píng)上“文明示范班”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
五、班主任總結(jié)講話:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。
有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后最新小學(xué)新學(xué)期開學(xué)主題班會(huì)策劃書。
希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?,我?huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
一、主題:愛學(xué)習(xí)、愛祖國
小學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)方案。
三、時(shí)間:9月1日上午8:30
四、地點(diǎn):西操場
五、主持:沈xx
六、議程:
1、迎新生
主持人:
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。
迎著秋風(fēng),激蕩起跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時(shí)光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動(dòng)。
看,我們的教室又換上了新的衣服,校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看,今天,我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場。
(掌聲響起)
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹就正式成為我們xx小學(xué)的一員了,讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們?cè)趚x小學(xué)這個(gè)大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。
下面我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
首先進(jìn)行的是升旗儀式。
3、升旗儀式(升旗音樂)
請(qǐng)護(hù)旗手就位,今天升旗儀式的護(hù)旗手是:。
下面,全體立正,升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
……
禮畢。
護(hù)旗手回隊(duì)。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
……
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意,好嗎?下面有請(qǐng)我們的教師代表? 發(fā)言。
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
……
新學(xué)期,新起點(diǎn),老師們對(duì)大家都寄予了厚望,相信每個(gè)同學(xué)的心中也 資 料 來源于 貴大-在線 都有一盞燈在指引著自己前進(jìn)的方向。
下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表? 發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
……
同學(xué)們,一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)小站。
如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我:你們都準(zhǔn)備好了嗎?
7、宣誓。
讓我們跟著 同學(xué)一起來宣誓:
我決心:愛學(xué)習(xí),愛祖國。
以樂觀對(duì)待挫折,用勤奮創(chuàng)造成績;
以拼搏書寫人生,用自信點(diǎn)亮生活;
我追求,我行動(dòng),我進(jìn)步;我奮斗,我堅(jiān)持,我成功!
七、宣布儀式結(jié)束
同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂。
讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。
用德育、知識(shí)雙豐收的成績,為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布xx小學(xué)2012秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝我們xx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場
各班按一到六年級(jí)的順序依次退場,進(jìn)各班教室準(zhǔn)備開學(xué)事宜。
九、其它工作:
1、出場順序( 楊xx、毋xx)
2、攝影(靳xx)
3、廣播音響(李xx)
4、會(huì)場紀(jì)律(各班班主任)
教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。
使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)
飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)
同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。
地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。
值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇四
規(guī)則:
每一個(gè)學(xué)習(xí)小組為1個(gè)集體,組與組接力,組內(nèi)每位同學(xué)都參與完為一輪(每一輪中組內(nèi)的每位成員只能參與一次),從第一組的同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯(cuò),如果錯(cuò)了,該組淘汰,就得從頭開始,比一比,最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。
說明(1)兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間(2)組內(nèi)成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時(shí)間停頓,否則視為該組自動(dòng)放棄。
個(gè)人集體。
合作競爭。
我有故事來分享。
案例分析一。
(1)小明為什么會(huì)受到同學(xué)們的厭煩?
(2)針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué)想辦法,認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤,體現(xiàn)班集體的智慧和力量。
案例分析二。
張婷和王帆(化名)是好朋友,在小學(xué)時(shí),張婷成績一般,王帆家雖然貧困,但她的成績?cè)诎嗬飬s是名列前茅,張婷就在心里暗下決心,要趕上王帆。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,張婷終于如愿以償,趕上王帆,而且直到上初中兩個(gè)人的成績也是不相上下,在班里數(shù)一數(shù)二。
(1)張婷為什么能成功?
(2)正當(dāng)競爭對(duì)我們每個(gè)人有什么好處?
可是上高中后,兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力,數(shù)學(xué)總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的數(shù)學(xué)書拿走,扔到了廁所里。
(1)張婷為什么會(huì)這么做?
(2)你怎么看待張婷的行為?
(3)換成是你會(huì)怎么做?
(4)想一想不正當(dāng)競爭還會(huì)帶來哪些危害?
小組討論:如何處理個(gè)人,集體,競爭,合作的關(guān)系?
1.集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長的園地,個(gè)人的學(xué)習(xí),生活,工作都離不開集體。個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力。
2、競爭可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心,合作卻可以彌補(bǔ)我們個(gè)人的缺陷,兩者互為基礎(chǔ),互相補(bǔ)充。
3.任何一個(gè)集體只有個(gè)體團(tuán)結(jié)合作才能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力,依靠這種力量能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無法客服的困難。
因此,每位同學(xué)要形成強(qiáng)烈的集體意識(shí)(集體榮,我榮;集體恥,我恥),形成正確的合作競爭意識(shí),有競爭我們就會(huì)有進(jìn)步,有合作我們就會(huì)有提升。
現(xiàn)階段班級(jí)中存在的問題。
身邊的故事:這里有沒有你?
課堂上故意大聲回答問題,影響別人聽課;。
上課聽不懂時(shí),干脆不聽了,講小話、看課外書或睡覺;。
被老師叫起來,一問三不知;。
碰到難題時(shí),不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),或干脆抄別人;。
學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)或者其他組同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你,不予理睬或干脆。
給導(dǎo)學(xué)案抄;。
在自主課中不認(rèn)真思考預(yù)習(xí),講閑話甚至影響別人;。
考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題;。
本班同學(xué)參加比賽,在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心;。
同學(xué)被老師表揚(yáng),不加以鼓勵(lì)反而起哄;。
歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué);。
不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事(如眼保健操、廣播操、衛(wèi)生,紀(jì)律等);。
浪費(fèi)寶貴時(shí)間,來到學(xué)校只想著談天講笑話;。
明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不肯虛心接受批評(píng);。
肆意揮霍父母的血汗錢,一味追求物質(zhì)享受;。
我為班級(jí)做些什么?
1,2組:在紀(jì)律方面。
3,4組:在學(xué)習(xí)(小組合作學(xué)習(xí))方面。
5組:在衛(wèi)生方面。
6組:在體育活動(dòng)或其他大型活動(dòng)方面。
7組:在師生關(guān)系方面。
一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),合作與競爭,每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該逐漸養(yǎng)成強(qiáng)烈的集體意識(shí),樹立正確的合作競爭意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇五
一、導(dǎo)引員:“責(zé)任”是什么?字典上解釋為;應(yīng)該承擔(dān)的事情。而我認(rèn)為,世界上,許多事情你必須做,但現(xiàn)實(shí)中你不一定喜歡做,這就是責(zé)任。
在我們生活中,存在著種.種不良的現(xiàn)象:如對(duì)父母不孝順,對(duì)老師沒有禮貌,對(duì)同學(xué)沒有熱情;對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心,對(duì)學(xué)校環(huán)境不愛護(hù),破壞公物;缺乏理想,不愛學(xué)習(xí),不守紀(jì)律,這些現(xiàn)象都可以歸為責(zé)任感差。
針對(duì)以上問題,我們召開了本次主題班會(huì)。力求強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),并懂得在生活細(xì)節(jié)中努力實(shí)踐責(zé)任和履行責(zé)任。
二、下面有請(qǐng)主持人上場!
主持人(女):尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是邢爽。
(男):我是李航。
主持人(女):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!
(男):生命更是美麗的,但美麗更需要責(zé)任的呵護(hù)。
主持人(女):責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男):責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的美才會(huì)永不衰退。
主持人(女):一個(gè)人有了責(zé)任心,就樹立了不可逾越的信念。
主持人(男):一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(女)只要人人有了責(zé)任心,世界就更精彩、更美麗!
(合):我宣布,七年一班“責(zé)任伴我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
三,:。
(參考回答:缺乏素質(zhì),根本原因是沒有責(zé)任感。)。
四、主持人(男):是呀!我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著各自的事情,有國家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:《生命的最后一分鐘》。
有一個(gè)人,所有的大連人都已記住了他的名字,都從他的“生命的最后一分鐘”里,感悟到人生的價(jià)值。他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全。在一次行車途中,黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:首先,把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;然后,把車門打開,讓乘客安全地下了車;最后,將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。一切完成之后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!
主持人(女):一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國家、為人民,挽回了多少損失!
同學(xué)們,讓我們從這個(gè)故事中得到啟示,做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
五、主持人(男):多么讓人感動(dòng)的故事,多么寶貴的精神,他雖然去了,但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。下面請(qǐng)其他同學(xué)講經(jīng)典哲理小故事:
1《我的責(zé)任》--------。
五歲的小剛和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了小剛。
小剛問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人?!?/p>
小剛左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個(gè)故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力量,或者多有金錢,而是他對(duì)別人多有幫助。
責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做得更好。
2,《責(zé)任讓人勇敢》---------。
有一個(gè)小村子里居住著一群人,聽說敵人要來了,為了活命,他們決定逃到一個(gè)很遠(yuǎn)的村莊,他們沒有吃的沒有喝的,就艱難地上路了。走啊走啊,到了第三天的時(shí)候,他們已經(jīng)又累又餓,他們都沒有多少力氣了。很多人支撐不了已經(jīng)慢慢地倒下了。到了第四天的時(shí)候,隊(duì)伍中的人已經(jīng)是越來越少了,這時(shí)候有一個(gè)老人,因?yàn)橛掷塾逐I,加上年紀(jì)太大,他實(shí)在是走不動(dòng)了,就對(duì)其他的人說,我實(shí)在是走不動(dòng)了,你們走吧,不要管我,如果管我,恐怕我們誰都活不了。大伙都舍不得丟下老人不管,可是大家明白,現(xiàn)在每一個(gè)人都已經(jīng)筋疲力盡了,如果再抬著一個(gè)人的話,所有的人都會(huì)死在路上。最后大家只好留下老人,當(dāng)大家正要走的時(shí)候,一個(gè)婦女把懷里的孩子遞給老人,說:“這個(gè)孩子由你來帶了。”說完,頭也不回地跟大家走了。到第五天傍晚的時(shí)候,大家終于來到了目的地,整個(gè)隊(duì)伍都?xì)g呼起來,但只有那位母親一個(gè)人跑到村口,朝來時(shí)的路上張望。第六天中午的時(shí)候,那位母親終于看到老人抱著孩子一步步地捱了過來。這個(gè)故事告訴我們:責(zé)任能夠讓一個(gè)人變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),是“一定要把孩子送到安全的地方”這一份沉重的責(zé)任使老人堅(jiān)持下來。只有責(zé)任,才會(huì)讓你超越自身的懦弱,真正的勇敢起來。
3,《兩只烏鴉》—-------—。
從前有兩只烏鴉,一只是哥哥,一只是弟弟。他們剛剛搭好窩,冬天就到了,可是他們兩個(gè)搭窩的時(shí)候總想偷懶,搭得很軟,所以大風(fēng)很快就把他們的窩吹了一個(gè)口子。哥哥想:風(fēng)把窩吹露了,弟弟一定很冷,他會(huì)去補(bǔ)的。弟弟想:哥哥一定很冷,他會(huì)去補(bǔ)的。就這樣,他們兩個(gè)誰也沒去補(bǔ)。過了一陣,窩露的口子更大了,哥哥想:這回弟弟一定冷了,他會(huì)去補(bǔ)的;弟弟想:這回哥哥一定冷了,他會(huì)去補(bǔ)的。就這樣他們又是誰也沒去補(bǔ)。風(fēng)越來越大了,把他們的窩從樹上吹掉了,兩只烏鴉掉在雪地里被凍僵了。這個(gè)故事告訴我們:不要把事情都想成是別人的,家里的事應(yīng)該是大家的,每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)責(zé)任,那樣我們一定會(huì)有一個(gè)溫暖的家。
主持人(男):多么讓人感動(dòng)的故事,多么寶貴的精神!責(zé)任心--------永遠(yuǎn)閃耀著金子般的光芒。
六、主持人(女):。
(一)學(xué)校里。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是學(xué)生,作為一名學(xué)生、集體中的一份子,我們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說)。
小結(jié):是啊,如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快?。?/p>
(二)家庭中,家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?(指名說)。
小結(jié):同學(xué)們說得真好,愛自己的家,愛身邊的每一個(gè)人,少讓家人擔(dān)心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。
(三)社會(huì)上。
小結(jié):(a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于社會(huì)、有價(jià)值的人。b.立足現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身的素養(yǎng),準(zhǔn)備將來為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。)。
七、主持人(男):對(duì)著別人談責(zé)任是輕松的,因?yàn)槲覀儽旧聿挥萌ヘ?fù)擔(dān);給別人定責(zé)任也是容易的,因?yàn)槲覀儽旧聿挥萌ヘ?fù)擔(dān),可是當(dāng)我們自己遭遇責(zé)任時(shí),你又是什么樣子呢?請(qǐng)欣賞劉品謙,王子玄等同學(xué)帶來的情景劇------《我長大了》。
情節(jié)一:上課時(shí)。
老師在講課,小強(qiáng)一邊喝飲料一邊跟同學(xué)甲講小話,老師聽到聲音回頭看了他們一眼,
同學(xué)甲:“別講了……”(見老師回頭了,同學(xué)甲忙對(duì)小強(qiáng)擺手)。
小強(qiáng):“不怕,我們小聲點(diǎn)就行了。16號(hào)你去看“歡樂中國行”沒有?-------。
(小強(qiáng)繼續(xù)講,老師提高了音量……突然他笑起來,老師生氣了?。?。
老師:“小強(qiáng),你干嘛呢?不能自覺點(diǎn)嗎?”(老師講完轉(zhuǎn)過身去了)。
小強(qiáng):“我沒說話呀!樣樣都要管,我長大了,不用你管??!”(小強(qiáng)在背后瞪著眼睛不滿意地小聲說,最后還吐吐舌頭做鬼臉。)。
情節(jié)二:放學(xué)了。
“可算放學(xué)了!”小強(qiáng)伸著懶腰,邊拍球邊走,同學(xué)甲從后面跑上來,追上小強(qiáng)。
同學(xué):小強(qiáng),老師說你做的作業(yè)太亂了而且沒有做完,叫你回去修改?!?/p>
小強(qiáng):“改什么改,我做給她就不錯(cuò)了,煩死了!我們都長大了!不用他天天嘮叨……”(小強(qiáng)拍著球,看都沒有看同學(xué))。
情節(jié)三:回到家。
小強(qiáng)回到家把球隨意一扔,隨便倒在椅子上,一只腳搭在另一只凳子上喘著氣。大喊:“飯咋還沒好?我餓死了”
媽媽:“寶貝兒子,吃飯了?!保▼寢屘е藬[到桌子上來。)。
小強(qiáng)看了看菜,大吼起來:又是這破菜,拿走,我不愛吃!
媽媽走到小強(qiáng)旁邊,用手拍拍他的頭說:“兒子,自從爸媽下崗后……”
媽媽話還沒有說完,小強(qiáng)就把頭使勁一擺,不想給媽媽摸,然后帶著十分厭惡的神情說:“別磨嘰了,天天講天天講,你也不嫌累,我都長大了,不愛聽!……”
媽媽搖搖頭轉(zhuǎn)身走了。爸爸出場,爸爸拉了凳子準(zhǔn)備吃飯,對(duì)小強(qiáng)說:“你怎么跟你媽說話的?是誰從早到晚地伺候你---------”(邊說爸爸邊拿手指頭指指小強(qiáng)。)。
小強(qiáng)直向爸爸瞅白眼,并“哼”了一聲。爸爸生氣了,站起來說:“你哼什么?”
“我愿意,怎么了?”小強(qiáng)也跳起來!媽媽聽見吵架聲趕忙從廚房跑出來拉著小強(qiáng),可是小強(qiáng)還是很強(qiáng)硬地對(duì)著爸爸說:“我已經(jīng)長大了,我就是不喜歡你用手指我!”
(演員定格,主持人上場,主持人開始說話后演員悄悄離場。)。
主持人(女):認(rèn)為故事中小強(qiáng)真的長大了嗎?(學(xué)生答)那么你認(rèn)為小強(qiáng)是個(gè)怎樣的人呢?(學(xué)生答)。
我們的老師天天上課,按時(shí)批作業(yè),改試卷,他能不能說,今天我累了,我煩了,就不上課了,不判作業(yè)了,會(huì)嗎?”(同學(xué)回答)。
為什么?(他們是成年人,他們知道自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任!)所以請(qǐng)大家告訴我,真正的長大意味著……(學(xué)生:責(zé)任!)。
(八)討論:
(1)主持人(女):不過我們也確實(shí)是在成長著,在我們身邊就有許多富有責(zé)任心的同學(xué)。下面請(qǐng)同學(xué)聯(lián)系實(shí)際,說說班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例。
(講話內(nèi)容可涉及認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,關(guān)心同學(xué),熱心值日,隨手撿垃圾;隨手關(guān)燈、愛護(hù)花草樹木等等)。
(學(xué)生a:責(zé)任感就是做好自己的事情!大家要團(tuán)結(jié)一致。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,大家從相識(shí)到相知,從不團(tuán)結(jié)到現(xiàn)在的一起努力,表現(xiàn)出我們的積極、健康、向上的精神風(fēng)貌,這就是以熱愛集體的班級(jí)責(zé)任感。
學(xué)生b:責(zé)任感首先應(yīng)該是班級(jí)的責(zé)任心與責(zé)任感。我覺得我們班是一個(gè)有責(zé)任感的集體,不說別的,就說擦黑板吧,我們有的值日的同學(xué)早上、晚上都會(huì)用濕抹布把黑板擦的干干凈凈。所以,很多教師說我們班黑板最干凈!
學(xué)生c:責(zé)任感也表現(xiàn)在孝敬父母上,我們要體諒到母親對(duì)自己的一片良苦用心。
學(xué)生d:做一個(gè)有一個(gè)責(zé)任感的人還需要珍惜時(shí)間,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得課余時(shí)間有同學(xué)在教室大聲說話,我覺得這不好。
主持人:大家是不是覺得這種人缺乏責(zé)任感呢。
學(xué)生齊答:是!
學(xué)生e:我是勞動(dòng)委員,我們班從開學(xué)到現(xiàn)在的清潔狀況一直很好。每個(gè)同學(xué)不亂扔亂丟,這就是有責(zé)任感的表現(xiàn)。但還是有個(gè)別同學(xué)不注意會(huì)亂扔紙屑。)。
主持人(男):同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!
主持人(女):當(dāng)我站在七年一班班這個(gè)集體中的時(shí)候我感到深深的自豪,我驕傲我是這個(gè)集體中的一個(gè)份子,在很多年后我還會(huì)感謝在座的每一位,是你們教會(huì)我要做一個(gè)有責(zé)任感的八中人,以及如何做一個(gè)有責(zé)任感的中國人!
九、主持人(男):通過同學(xué)們的發(fā)言,我知道大家對(duì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí),我想考考大家,給大家出個(gè)題目:
(出示卡紙):日出+日落=?月亮+星星=?
(主持人可簡單提示:答案是關(guān)于責(zé)任的。)。
主持人(男):日出+日落=太陽的責(zé)任,為我們帶來光明。:月亮+星星=黑夜的責(zé)任,讓天空不再變的暗淡無味。
十、主持人(女):花有果的責(zé)任。
(男):云有雨的責(zé)任。
(女):太陽有光明的責(zé)任。
(男):世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。因此,自古就有許多人傳誦著責(zé)任,讓我們一起誦讀關(guān)于責(zé)任的名人名言吧!
主持人(女):同學(xué)們,讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事連同你的名字,寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂。
(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上,同時(shí)配樂)。
十一、主持人(男):(慢點(diǎn)說)。
天下興亡,有我責(zé)任。我希望我們同學(xué)能夠做一名有強(qiáng)烈責(zé)任感的中國人!對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)祖國的未來負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信,我一定能做到!讓我們一起宣誓:
(全體起立,舉起右手):我宣誓,從今天起,立志做一個(gè)有責(zé)任感的人,熱愛祖國,熱愛集體,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。勇當(dāng)國家棟梁?。?/p>
十二、宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;
主持人(男):責(zé)任心是最真的動(dòng)力,喚起內(nèi)心沉睡的情感。
主持人(女):同學(xué)們,未來是我們的。我們要開創(chuàng)未來。
主持人(男):新世紀(jì),新校園,我們更需肩負(fù)責(zé)任!
主持人(合):讓我們攜手共進(jìn),伴隨責(zé)任共同成長。
十一。
主持人(男):在我們的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)讓我們飽含深情的誦讀畢淑敏的。
《我很重要》------------。
主持人(女):對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨(dú)特的一個(gè)。
(合)假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般無法飄蕩。
(合)假如我生了病,他們的心就會(huì)皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
主持人(男):我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝人他們的心底。
(合)假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮,他們的淚水會(huì)便太平洋為之漲潮。
(合)面對(duì)這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?
(合)我很重要。
(合)沒有人能替代我,就像我不能替代別人。
(合)我很重要。
主持人(女):我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點(diǎn)。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動(dòng)。
(合)我很重要。
主持人(男):我終于大聲地對(duì)世界這樣宣布。片刻之后,我聽到山岳和江海傳來回聲。
(合)是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
主持人(女):重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命和責(zé)任的允諾。
(合)讓我們昂起頭,對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布----------我很重要!
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇六
活動(dòng)時(shí)間:2013年11月14日活動(dòng)地點(diǎn):教室活動(dòng)目的:選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣?;顒?dòng)形式:座談、討講故事、歌曲、拍手歌活動(dòng)準(zhǔn)備:布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,行為習(xí)慣拍手歌主持人:樸明粉寫昊巖王伊蒙徐承闊策劃指導(dǎo):班主任活動(dòng)過程:甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家好丙:自古華夏兒女,講文明懂禮儀。?。汉昧?xí)慣要牢記。甲:我們生活在一起,形成了一個(gè)可愛的班集體。乙:今天,迎著和煦的春風(fēng),伴著花香鳥語。丙:大家相聚在這里。?。何倚肌段拿鞫Y儀伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲:講文明懂禮儀,讓我們從說話做起。乙:大家都知道哪些文明用語(大家隨便談)(您好、請(qǐng)、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、?duì)不起、請(qǐng)稍等……)丙:同學(xué)們說得真好,下面請(qǐng)聽《三個(gè)小金人》的故事。?。菏茄剑覀円獙W(xué)會(huì)傾聽,傾聽是對(duì)人的起碼尊重。甲:當(dāng)然啦,講文明、懂禮貌不僅掛在口頭上,更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,讓我們?cè)倏匆欢伪硌荨兑宦暋皩?duì)不起”》,看看他們的行為美不美人物:a、某高年級(jí)學(xué)生b、某低年級(jí)學(xué)生a:在操場上走著。b:邊玩球邊走路,球突然砸在a身上。對(duì)不起,我不是故意的。a:沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)b:大哥哥,你沒受傷吧(幫忙拍身上的塵土)a:還好,謝謝你。乙:同學(xué)們,他們的行為美不美啊(集體回答:美?。┦前?,一聲“對(duì)不起”作用了不起,一聲沒關(guān)系,團(tuán)結(jié)我和你!丙:好習(xí)慣還能給人帶來成功呢,不信,你聽有這么一個(gè)故事,說的是一家公司招聘經(jīng)理,有很多人去參加考試,一個(gè)個(gè)考下來,雖然對(duì)答如流,但都沒有被錄取。輪到最后一個(gè)人了,他走進(jìn)房門時(shí),發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán),有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團(tuán)放到紙簍里。這時(shí),考官說:“請(qǐng)你看看撿起的紙團(tuán)?!边@個(gè)人打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱情歡迎你到我們公司來任職?!倍。汉玫牧?xí)慣能讓我們終身受益。在校園里,我們?cè)撛鯓幼龅轿拿鞫Y貌請(qǐng)欣賞三句半《校園禮儀》1、我們四人臺(tái)上站!2、要把禮儀常規(guī)談!3、大家別嫌咱啰嗦,4、看看看!1、穿戴干凈又整齊!2、拉鏈紐扣要系好!3、紅領(lǐng)巾呀天天戴!4、:講儀表!1、校園內(nèi)外不亂跑2、自覺排隊(duì)靠右行3、危險(xiǎn)游戲不要做4、別忘掉!1、自尊自愛重儀表2、誠實(shí)守信講禮貌3、遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)4、要記牢!1、天天來把衛(wèi)生搞2、貴在保持習(xí)慣好3、遇到廢紙不放過4、重環(huán)保!1、預(yù)備鈴響進(jìn)教室2、課本文具擺放好3、不吵不鬧坐端正4、妙妙妙!1、升旗儀式要肅立2、高唱國歌要整齊3、校訓(xùn)呼號(hào)要響亮4、力量大!1、同學(xué)之間要友愛2、互幫互助樹新風(fēng)3、不打架來不罵人4、講文明!齊;講文明(快板同時(shí)響起,4小隊(duì)同學(xué)同時(shí)站起):1、小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;3、見同學(xué),問聲好,團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;4、見老師,行個(gè)禮,尊師重教講禮儀;1、課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;2、勤思考,愛動(dòng)腦,積極發(fā)言才能高;3、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;4、課堂外,多閱讀,博覽群書了不起;合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),天天向上爭第一。甲;我們的一舉一動(dòng)在禮儀方面都有明確要求,我們班同學(xué)都在向著文明方向努力呢!坐;。立,走;上課坐姿,看書,撿起走廊地面紙屑,乙:歐,我知道,今天的班會(huì)上,還有個(gè)神秘的環(huán)節(jié)呢——看看發(fā)生在我們身上的文明。(展示照片)甲:你身上還有哪些文明好習(xí)慣呢下面請(qǐng)大家找出自己身上的好習(xí)慣。把它寫在紙上。這里有一棵成長樹,它就像我們二(1)班這個(gè)大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請(qǐng)把你的已經(jīng)做到的文明好習(xí)慣寫在樹葉上,然后貼到文明樹上去。(配樂)甲;愿文明的種子灑滿校園,愿禮儀之花永遠(yuǎn)在我們心中綻放。傾聽詩朗誦《文名禮儀伴我行》a:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。b:禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。c:我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時(shí)代文明的代言。d:雨露下,我們播撒文明的種子;陽光里,我們裝扮心中的春天。a:帶給別人一個(gè)微笑,別人給你快樂無限。b:帶給別人一個(gè)溫暖,別人給你燦爛心情。c:帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。d:送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。a:讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓,敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國,告訴媽媽,文明禮儀伴我長大。b:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來告訴太陽,告訴月亮,我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。c:做文明的使者,讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;d:做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。合:文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。文明禮儀伴我行,到處盛開文明花!甲:可是,我們都是成長中的孩子,有時(shí),難免會(huì)犯錯(cuò)誤。乙:誰能勇敢地說說自己以前犯了哪些錯(cuò)誤丙:同學(xué)們能說出自己的錯(cuò)誤,相信大家也有決心改正錯(cuò)誤。甲:這次班會(huì)同學(xué)們還搜集了禮儀格言下面我們來交流一下吧;文明禮儀格言1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。7、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!9、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!10、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。11、高高興興做游戲,和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐,安全二字不忘記。12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。14、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。17、不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。18、禮貌是人類共處的金鑰匙。19、美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。20、向老師說聲“好”,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”。21、傾聽可以使說話者感到被尊重。22、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會(huì)文明進(jìn)步。23、懷著善意的人,是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。——盧梭24、禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來文明、溫暖和愉快?!Z·文·皮爾25、禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,又是不可過于計(jì)較的?!喔?6、一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子?!璧?7、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?!m道爾28、有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的:它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌?!璧录?;請(qǐng)看歌舞,《我們從小講禮貌》丁,來,讓我們一起吟誦《好習(xí)慣拍手歌》好習(xí)慣拍手歌你拍一,我拍一,男、文明禮儀排第一。你拍二,我拍二,女;同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,男、尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四,女、關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五,男、同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不亂丟。你拍七,我拍七,男、誠實(shí)守信不忘記。你拍八,我拍八,女、言談舉止要文雅。你拍九,我拍九,男、遵守紀(jì)律要長久。你拍十,我拍十,齊;爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。甲:是啊,好習(xí)慣就像雛鷹的翅膀,乙:能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。丙:好習(xí)慣就像溫暖的陽光,?。耗茏屝∶缱聣殉砷L。合:讓我們把好習(xí)慣的種子放在心里,讓它在心中生根、發(fā)芽!二、下面請(qǐng)班主任李老師講話;老師高興的看到同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能積極主動(dòng)學(xué)禮儀,用禮儀,成為講文明,講禮貌的好孩子,老師相信在今后的生活中也能看見你們實(shí)現(xiàn)自己的諾言,大家有信心嗎丁:我們宣布《文明禮儀伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
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開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇七
設(shè)計(jì)意圖:
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過程:
開場白:
主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)。
盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。
周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。
盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。
周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》。
[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]。
1、問題搶答。
周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;。
同學(xué)們開始搶答:
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日。
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國家?——源于美國。
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)。
(5)我國重陽節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9。
2、小品:《爹》。
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事。
周佩:同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。
學(xué)生講故事略。
4、家長致辭。
王井:是呀!愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無限的坦誠……,只要有愛,枯木能發(fā)芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)。
5、感恩父母,我們還需要做得更好。
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!
6.朗誦《感恩父母》。
鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請(qǐng)欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦。
表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩。
7、小品:《十三歲的生日禮物》。
王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。
王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿。
王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。
王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品。
合:《十三歲的禮物》。
[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]。
1、問題搶答。
曹安琪:同學(xué)們,你們有誰知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。
我們的語文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語老師青春靚麗,同學(xué)們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學(xué)生答略。
2、朗誦:《致教師節(jié)》。
表演者:林佳文、林鈺。
3、長笛:《長大后我就成了你》。
4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,臺(tái)下同學(xué)猜。
過程略。
5、采訪老師。
王井:陽光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過程略。
[環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]。
1、說一說:感動(dòng)中國的人和事。
學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國人,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。
2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語)。
曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]。
1、班主任寄語。
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;。
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);。
懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。
2、主持人總結(jié)。
讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂的,青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋?鞓返耐瑫r(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情,為我們打開知識(shí)的寶庫。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼,在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想,善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩,你快樂,我快樂,大家都快樂。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇八
活動(dòng)目的:
獨(dú)生子女受父母寵愛,多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會(huì),強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),幫助兒童增強(qiáng)自理意識(shí),提高生活和勞動(dòng)技能,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)習(xí)慣。
活動(dòng)過程:
(踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,主持人上。)。
男主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“做勤勞好兒童”主題班會(huì)。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好兒童吧!
女主持人:世界上,最溫暖的是媽媽的懷抱。
男主持人:最有力的是爸爸的雙手。
女主持人:我們呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長,
學(xué)生合:自己的忙讓自己幫!
女主持人:請(qǐng)聽快板兒《由皇帝到公民》。
男主持人:勞動(dòng)最光榮、勤勞的兒童要歌頌。
女主持人:接下來,我來做一下調(diào)查:
每日?qǐng)?jiān)持自己疊被子的同學(xué)請(qǐng)舉手;
每日飯后堅(jiān)持洗碗筷的同學(xué)請(qǐng)舉手;
堅(jiān)持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請(qǐng)舉手;
會(huì)使用針、線釘紐扣的同學(xué)請(qǐng)舉手。
那么,好,同學(xué)們,我想大家一定不會(huì)忘記,第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷,誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)。
男主持人:我們班有這么多同學(xué)愛勞動(dòng)。下面我們來進(jìn)行一場比賽,比一比誰的勞動(dòng)本領(lǐng)強(qiáng),大家說好不好?請(qǐng)各小組選派一名代表。
(四名選手分別上臺(tái)站到準(zhǔn)備好的桌子前,每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)。
女主持人:第一場:包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮,要求包的速度快而且包得美觀。
男主持人:(比賽后)下面我們請(qǐng)班主任老師對(duì)我們選手的比賽結(jié)果作評(píng)判。
(宣布比賽結(jié)果,給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)。
女主持人:剛才宣布比賽結(jié)果時(shí),我看出有很多同學(xué)不服氣,那好,我們?cè)龠M(jìn)行第二場比賽,這一次要從每組中抽出5名作為代表,我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)。
男主持人:我來宣布比賽規(guī)則,這里有四捆芹菜,每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉,看哪一組摘得最快。
(比賽后宣布比賽結(jié)果,給獲勝組頒獎(jiǎng)。)。
女主持人:高樓萬丈平地起。
男主持人:滴水匯成的大江川流不息。
主持人合:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
女主持人:請(qǐng)看三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。(四個(gè)同學(xué)上臺(tái))。
男主持人:自己的事情自己做,關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評(píng)比,我們二(4)班都是“最清潔”。
女主持人:那是同學(xué)們的齊心協(xié)力,才使得教室里干凈整齊。
男主持人:是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動(dòng)后的歡聲笑語。
主持人合:這就是勞動(dòng)的意義呀;這就是生活的真諦!
女主持人:我們都有美好的理想——。
主持人合:建設(shè)祖國,振興中華!
男主持人:同學(xué)們,
女主持人:伙伴們,
男主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,
女主持人:從小事做起,
男主持人:練就過硬的本領(lǐng),
女主持人:長成豐滿的羽翼。
男主持人:現(xiàn)在請(qǐng)班長宣讀班委會(huì)決議初定稿。
班長上:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:
(1)會(huì)穿衣服和系鞋帶;
(2)會(huì)自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等;
(3)會(huì)打掃房子、整理床鋪;
(4)會(huì)整理書包、圖書和玩具;
(5)會(huì)自己洗腳、梳頭;
(6)會(huì)洗碗筷。
男主持人:對(duì)于班委會(huì)初定的決議,有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。
(各小組討論后,可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)。
好,請(qǐng)各小組活動(dòng)后把你們剛才提出的意見遞交給班長,以便在班務(wù)欄中公布決議。
女主持人:今后,就以班委會(huì)的決議作為準(zhǔn)繩,讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!
女主持人:最后,讓我們高唱《我愿做個(gè)好小孩》,在歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)吧!
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇九
目標(biāo):
1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備:
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。
教學(xué)重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演。
過程:
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:
----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的.?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:
-------為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:
----------你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5小結(jié)講述幼兒表演情況。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇十
1、通過活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)給集體和個(gè)人帶來快樂。
2、通過活動(dòng),使我們初步學(xué)會(huì)如何欣賞和贊美他人,并增強(qiáng)自信心,樹立健康的交往觀念,以進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。
主持人:我們經(jīng)常聽到一句俗語:看自己是一朵花,說別人是豆腐渣。為什么是這樣呢?
(生回答)
主持人:很有道理,我們一部分同學(xué)總認(rèn)為自己才是優(yōu)秀的,別人沒有什么可欣賞、贊美的,從而產(chǎn)生自負(fù)心理,失去朋友。其實(shí),我們每個(gè)人都有值得他人欣賞的地方,我們每個(gè)人也應(yīng)該欣賞贊美他人。
主持人:是誰的魅力讓云更美麗、讓樹更挺拔、讓水更歡快?
主持人:對(duì),這就是贊美的魅力,它使你自信而美麗,讓我們一起來體驗(yàn)贊美的魅力吧!
【活動(dòng)】活動(dòng)要求:小組中一人站起,組內(nèi)其他人來真誠地贊美他(她)。每個(gè)人均被贊美一次(活動(dòng)完后,主持人請(qǐng)大家自由發(fā)表看法,對(duì)贊美的感受,心情如何等等。)
主持人:我們來看看什么樣的贊美令我們舒服、開心。
【表演】
主持人:謝謝他們的表演。大家在觀看了表演之后,對(duì)倆同學(xué)的贊美之詞有何感受?
主持人:作為老師聽了他倆的話之后,又有怎樣的感受呢?我們請(qǐng)擔(dān)任老師角色的同學(xué)說說。
主持人小結(jié):大家知道適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)讓人舒服、開心,給人信心、勇氣。不適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)令人不舒服,適得其反。我們要學(xué)會(huì)贊美他人,讓贊美更有魅力。
美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說:“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重?!?/p>
贊美是美德,它會(huì)使人寬慰,它會(huì)使人快樂,它會(huì)使人感覺到美的存在。贊美不是虛偽,不是恭維,是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的欣賞與鼓勵(lì)。它不需要華麗的辭藻,也不需要復(fù)雜的表達(dá)。只要它發(fā)自你的肺腑,它就會(huì)打動(dòng)人心,給別人帶來莫大的驚喜,也讓自已心情愉悅。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇十一
1,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的重要性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,懂得只有在學(xué)習(xí)過程中才能了解大千世界,探求真理等;2,讓學(xué)生明白現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的`黃金時(shí)期,要抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí);3,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí),更重要的是要“博學(xué)多聞”,要學(xué)習(xí)做人的道路,在實(shí)踐中學(xué)習(xí);4,幫助學(xué)生明白,“愛學(xué)習(xí)”還要“擅學(xué)習(xí)”。在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)思并重等。
1.問卷調(diào)查。
2.《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》有關(guān)資料。
3.美國納爾遜中學(xué)校徽故事。
4.網(wǎng)上瀏覽有關(guān)視頻。
1.引言導(dǎo)入。
播放視頻《兒歌小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。
2.為什么必須自學(xué)?
學(xué)生討論發(fā)言;播放視頻;老師總結(jié)。
3.為什么必須現(xiàn)在自學(xué)?
學(xué)生注音;《三字經(jīng)》背誦比賽;相關(guān)故事講述;學(xué)生發(fā)言;老師總結(jié)。
4.自學(xué)建議學(xué)什么?
學(xué)生討論發(fā)言;故事講述;老師總結(jié)。
5.自學(xué)建議怎么學(xué)?
比一比誰的學(xué)習(xí)習(xí)慣好;問卷調(diào)查;《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)篇誦讀講解。
6.老師最后總結(jié)點(diǎn)題。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇十二
3月4日,新學(xué)期開學(xué)第一天,我校組織全體師生舉行了開學(xué)第一課——安全教育。
學(xué)校蘇主任利用國旗下講話時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,與同學(xué)們進(jìn)行了交流。就學(xué)生安全常識(shí)作了全面講解、舉例,讓全校師生對(duì)交通安全、溺水防范、飲食衛(wèi)生安全、傳染病防治、治安防范、消防知識(shí)、心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全等有了更深入地了解,并落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中去,確保師生安全萬無一失。
升旗儀式結(jié)束后,各班班主任利用周一第一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間,也上了一節(jié)生動(dòng)的“開學(xué)第一課”——安全教育。課下我們走訪了幾個(gè)班的'學(xué)生,同學(xué)們都紛紛表示這樣的課對(duì)他們來說太有意義了,不僅增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)、而且也提高了自我保護(hù)的能力,這樣就能有效地避免和預(yù)防意外傷害了。
20__.3.4。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇十三
為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為,增強(qiáng)同學(xué)們的危機(jī)防范意識(shí),提高同學(xué)們的安全防范能力,20_.3.4日晚上6.00,電商1701-1704,電商專本1701的同學(xué)在范老師的帶領(lǐng)下開展了一場關(guān)于安全、法制、反邪教、反校園貸方面的主題班會(huì)。
班會(huì)開始后,范老師先簡要介紹了關(guān)于校園安全教育方面的知識(shí)。然后通過ppt向同學(xué)們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識(shí)。
之后和同學(xué)們展開互動(dòng)環(huán)節(jié),給同學(xué)們觀看關(guān)于法制以及反邪教方面的紀(jì)錄片,大家看后唏噓不已,感受頗多。
輔導(dǎo)員老師也向同學(xué)們講解了如何處理校園貸的解決方法。首先,如果是在網(wǎng)貸平臺(tái)上進(jìn)行分期付款購買商品,一定要及時(shí)通知家長和老師,按月還貸。如果遇到不法分子對(duì)同學(xué)們進(jìn)行脅迫,不要慌張,要保留好證據(jù)作為報(bào)警舉證使用。通過此次活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到各類校園貸的危害,并遠(yuǎn)離它們,同時(shí)使同學(xué)們認(rèn)清了自身的消費(fèi)能力,保護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益不受傷害,幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀念,理性消費(fèi),增強(qiáng)了同學(xué)們風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和防詐騙意識(shí)。
通過這次主題班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了安全、法制、反邪教、遠(yuǎn)離校園貸的重要性,提高了同學(xué)們安全防范能力的意識(shí),也讓同學(xué)們更加有熱情有動(dòng)力地參與到有關(guān)安全教育有關(guān)的活動(dòng)中,更好的宣傳安全教育知識(shí)。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇十四
時(shí)間:第一周(201x年9月5日)。
地點(diǎn):初二年級(jí)(1)班。
主持人:班主任。
新的學(xué)年開始,接手新的班級(jí),作為班主任的我,在開學(xué)初,得為創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)班風(fēng)作些重要的安排,并對(duì)學(xué)生們進(jìn)一步了解。對(duì)于開學(xué)初的班會(huì),我安排如下:
一、評(píng)選班干部、安排座位(先按原班干部、原座位做好)。
1、準(zhǔn)備進(jìn)行班干部競聘,選好班干部,讓班級(jí)早些進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)軌道。
班長:學(xué)習(xí)委員:勞動(dòng)委員:文體委員:生活委員:
各小組組長——各科課代表。
二、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
開學(xué)初就應(yīng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)校內(nèi)、班內(nèi)的各項(xiàng)紀(jì)律,讓學(xué)生牢記并遵守。
1、按學(xué)校規(guī)定,周一升國旗須穿校服。
2、每天須戴紅領(lǐng)巾、系好鞋子。
3、早讀人人參與,要大聲朗讀。
4、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不罵人、不打架,不說不文明語。
5、上課要專心,不要課堂“竊竊私語”。
6、作業(yè)要按時(shí)完成,注意用筆衛(wèi)生。
三、注意安全。
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),作為班主任,首要責(zé)任、義務(wù)是確保學(xué)生的安全。因此,我告訴學(xué)生:
1、上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全,過馬路時(shí)更要小心。不搭不合格車輛。
2、在家里不玩火、不玩電,不能私自去游泳。
3、不能在教室的走廊追逐打鬧。注意樓梯安全。
四、衛(wèi)生安排。
1、包干區(qū)、教室值日生安排。負(fù)責(zé)人。
2、飲水機(jī)負(fù)責(zé)水長,電長。門長。拖把長。
五、學(xué)習(xí)教育。
1、收心、信心、恒心。
2、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、小組合作習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣、書寫美觀整潔習(xí)慣等。
一、環(huán)境衛(wèi)生教育:
按時(shí)清掃教室和清潔區(qū),不亂丟垃圾,不亂吐痰;發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔亂丟行為及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等及時(shí)撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在家用早餐,不到學(xué)校門口用餐。
合理支配零花錢,不買零食,不帶零食進(jìn)校園。各班負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)內(nèi)走廊、墻壁的整潔干凈。
二、入學(xué)教育、養(yǎng)成教育:
1、每天上學(xué)時(shí)要穿戴整齊。自覺使用禮貌用語。遇到老師時(shí),要主動(dòng)向老師問好、通過走廊或上下扶梯時(shí)要主動(dòng)給老師讓路。
2、利用課間準(zhǔn)備下節(jié)課的書本、文具。課間文明玩耍,不在地上滾打摸爬,不攀爬扶梯或欄桿。
不在校園內(nèi)亂喊亂叫、室內(nèi)外打鬧、樓道內(nèi)奔跑等。在走廊、樓梯行走要靠右側(cè)、輕聲、穩(wěn)步慢行。集合做到“快、靜、齊”。
3、愛護(hù)公物,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫。節(jié)約用電、用水。
4、放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達(dá)。不進(jìn)入安居小區(qū)通行、玩耍。
三、重溫學(xué)校的規(guī)章制度,作息時(shí)間,教育學(xué)生遵守一日常規(guī)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防等安全教育。
五、一年級(jí)的班主任老師要讓學(xué)生熟悉教室、學(xué)校進(jìn)出的大門、廁所等校園環(huán)境。對(duì)于學(xué)校的作息時(shí)間、一日常規(guī)、安全等要加強(qiáng)教育。
開學(xué)班會(huì)教案內(nèi)容篇十五
誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。班會(huì)課以“讓誠信與我們零距離”為口號(hào),號(hào)召同學(xué)們以誠信為做人的原那么,做一個(gè)老實(shí)守信的人。
陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生們懂得如何做人,而且是如何做真人,做一名誠信之人。
1.知道老實(shí)守信的根本含義;。
2.懂得老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德;。
3.懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要老實(shí)守信。
1.愿意做老實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為;。
2.對(duì)自己不老實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。
1.努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一;。
2.作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競賽不弄虛作假,考試不作弊;。
3.做到時(shí)實(shí)事求是、講原那么,做出后努力兌現(xiàn)。
討論,說故事,訪談(現(xiàn)場/外出),小品。
1.活動(dòng)前一周,讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》;。
2.邀請(qǐng)家長代表來參加班會(huì);。
3.利用幾個(gè)周末組織學(xué)生組成誠信小記者團(tuán)出外采訪;。
4.從以下幾個(gè)方面選擇1—2項(xiàng)作好準(zhǔn)備:
(1)講故事;。
(2)演小品;。
5.事先請(qǐng)同學(xué)們撰寫好誠信書。
一、談何為誠信。
古語說“言而無信非君子”“言必信,行必果”,說明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實(shí),說老實(shí)話,辦老實(shí)事。所謂守信就是尊時(shí)守約,恪守信譽(yù)。要做到以真誠的言語待人,關(guān)心他人,樂于助人。同時(shí)還要嚴(yán)格的要求自己,言行一致,作業(yè)考試求真物事,不抄襲,不作弊。在守信方面,要守時(shí),守信,有責(zé)任心,過的事情一定要做到。
[活動(dòng)目的]:使學(xué)生對(duì)誠信的定義有更深刻的理解,并且結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來工作需要誠信的事例,使大家從意識(shí)上進(jìn)入主題,使大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們?nèi)粘I钍请x不開誠信的。
二、講歷的誠信故事。
1.故事《曾參殺豬取信》:曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉?!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已容許孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!?/p>
2.故事《司馬光誠對(duì)買馬人》;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚,這馬有肺病?!奔胰苏f:“做買賣,哪有全說實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事我不能干?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人老實(shí)。
[活動(dòng)目的]:自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對(duì)同學(xué)們進(jìn)行典范教育,更加堅(jiān)決了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一榮耀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
三、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為。
討論:你對(duì)這件事怎么看?
1.周兵和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的`作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”
3.夸一夸:我們周圍還有哪些事例是屬于老實(shí)守信的?讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言,談?wù)勗诎嗉?jí)上的一些誠信的例子。
[活動(dòng)目的]:聯(lián)系實(shí)際生活中的例子,使同學(xué)們對(duì)于誠信有更正確的理解,并且對(duì)于那些曾經(jīng)犯過錯(cuò)的同學(xué)該如何看待。
四、訪談(現(xiàn)場/外出)。
路人篇:圍繞問題——。
1.你認(rèn)為誠信離中學(xué)生有多遠(yuǎn)?為什么?
2.你認(rèn)為一名講誠信的畢業(yè)生是否會(huì)在同等條件下更具競爭力?
3.你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子?
家長篇(經(jīng)商的家長):主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。
(知識(shí)分子家長):主要從孩子的學(xué)習(xí)來談?wù)務(wù)\信的重要性。
[活動(dòng)目的]:為了不讓這一話題的討論僅限于課堂,要讓更多的人參與到我們的話題討論當(dāng)中。
五、聯(lián)系實(shí)際適時(shí)的給班上的一些問題生進(jìn)行教育。
在聽了大家的建議,家長們的勸告,以及陌生人的希望后,聯(lián)系班上的四名問題學(xué)生,望他們浪子回頭,從新許下自己的誓言,使這場班會(huì)到達(dá)高潮,全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。
六、欣賞小品。
聯(lián)系校園實(shí)際生活,由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品,以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。
七、開展“為人做事講誠信”的活動(dòng)。
以小組為單位,出外調(diào)查的事例,說說當(dāng)今老實(shí)守信的重要性和不老實(shí)守信的危害。
查閱報(bào)紙。雜志或收聽、收看播送電視節(jié)目,也可以訪問家長或附近的企業(yè),收集有關(guān)老實(shí)守信方面的正反事例。
重要性或危害。
正面事例。
反面事例。
八、班主任總結(jié)。
誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競賽不弄虛作假,考試不作弊。做到時(shí)實(shí)事求是、講原那么,做出后努力兌現(xiàn)。
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