人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇一
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念告訴我們：企業(yè)除了盈利，也需要履行社會(huì)責(zé)任。必須具有對(duì)人文的關(guān)懷、對(duì)環(huán)境的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)而不斷努力。
那么，作為乳化機(jī)行業(yè)的先進(jìn)企業(yè)無(wú)錫意凱，我們也在積極充當(dāng)這個(gè)社會(huì)角色。
這次，當(dāng)我們得知祖國(guó)西部地區(qū)的學(xué)校和社區(qū)缺乏書籍，人們除了農(nóng)活，沒有其他學(xué)習(xí)和娛樂的工具。學(xué)校也沒有像樣的圖書館時(shí)，我們還能置之不理么？
意凱的每一位朋友們，今天，我們倡議為祖國(guó)欠發(fā)展地區(qū)一起來(lái)捐贈(zèng)圖書。為欠發(fā)展地區(qū)的人們特別是孩子奉獻(xiàn)我們的愛心，向他們伸出一雙雙熱情之手。
讓我們的書籍帶著我們的愛心去到他們的身旁，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)快樂生活的渴望。
請(qǐng)把我們平時(shí)不用的各類書籍，包括各文娛、休閑類書籍，各用過(guò)的教科書、工具書等等，捐贈(zèng)出來(lái)，讓它們?cè)俣葹樾枰娜藗冏鲐暙I(xiàn)。
也許，你的工具書、文娛書籍，培養(yǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)技術(shù)人員或藝術(shù)明星呢~~o(∩_∩)o~~
讓圖書的價(jià)值和您的精神境界同樣得到升華！再次對(duì)您的愛心表示感謝！
無(wú)錫意凱自動(dòng)化技術(shù)有限公司
xxx
20xx年xx月xx日
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇二
書籍是人類成長(zhǎng)的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位家長(zhǎng)都希望自己買的的圖書能在渴望求知的孩子中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
因此，為了讓孩子們有更多種類的圖書，能讓孩子看過(guò)的書得到再次利用，幼兒園開展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。
如您家中幼兒幼兒看過(guò)的圖書，可以從明天開始帶到幼兒園中來(lái)，您揀選來(lái)的每本書都很重要。
等著您，感謝您。
附：捐書要求：
1、捐書的范圍為幼兒園故事書，科普類圖書，趣味洞洞書，益智圖 書等等，適合3-6歲幼兒翻看的圖書，新書、舊書均可。
2、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁(yè)。
3、所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合幼兒園小朋友閱讀的書籍。
4、所捐書籍?dāng)?shù)量不限。
5、如有針對(duì)幼兒園教師業(yè)務(wù)方面的圖書，及課外讀物，也可以一起捐贈(zèng)過(guò)來(lái)，拓寬老師的知識(shí)面。
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
隨著學(xué)校的快速發(fā)展，一座嶄新、美麗的圖書館即將矗立在西校區(qū)。為了進(jìn)一步豐富圖書館的館藏資源，激發(fā)全校師生“多讀書，讀好書”的熱情，圖書館誠(chéng)摯倡議廣大師生將收藏的圖書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，把珍愛之書放在更高的平臺(tái)上與全校師生共享，點(diǎn)亮求知的明燈?！百?zèng)人玫瑰，手留余香;溫馨永存，惠澤后學(xué)。”讓我們期待更多的讀者從您捐贈(zèng)的圖書中受益。
圖書館與您因書而結(jié)緣，館藏圖書將因您的惠贈(zèng)而增輝。對(duì)于捐贈(zèng)的個(gè)人著作，圖書館將特設(shè)教工和校友文庫(kù)進(jìn)行陳列及展示。大廈巍然，梁椽共舉。涓涓細(xì)流，匯聚成海。我們相信，傳遞知識(shí)的愛心之花一定會(huì)在價(jià)值升華中綻放!
自20xx年5月起。
1.在圖書館門口擺設(shè)捐贈(zèng)臺(tái)。捐贈(zèng)圖書可交于圖書館捐贈(zèng)臺(tái)處。
2.捐贈(zèng)圖書也可直接送交校圖書館采編部。
3.與圖書館采編部聯(lián)系，由圖書館派人上門獲取捐贈(zèng)圖書。所有圖書將登記造冊(cè)并辦理圖書捐贈(zèng)手續(xù)，對(duì)捐贈(zèng)圖書的師生發(fā)放“蘭州理工大學(xué)圖書館圖書收藏證”。
1、捐贈(zèng)圖書內(nèi)容應(yīng)為適合我校各類專業(yè)及提高大學(xué)生修養(yǎng)的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和文學(xué)類圖書。
2、所捐贈(zèng)圖書為有isbn書號(hào)的正式出版物，圖書需保持基本完好，無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫。圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍版權(quán)頁(yè)上蓋“捐贈(zèng)圖書”章。
聯(lián)系地點(diǎn)：圖書館采編部
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
圖書館對(duì)捐書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，定期在圖書館網(wǎng)站上公示捐書人名單及書目。
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好
寒冬的腳步悄然走近，當(dāng)我們穿上父母為我們精心挑選的溫暖的冬衣，瀟灑穿行于寒風(fēng)中時(shí)，是否想到我們家鄉(xiāng)這片群山環(huán)繞的大地上，同一藍(lán)天下，有一群孤貧孩子也需要溫暖—–親情的溫暖和冬衣的溫暖？
位于天等縣天等鎮(zhèn)榮華村那硯屯的天等縣（孤兒）關(guān)愛中心（原康納布朗關(guān)愛中心}，是一間于20xx年在天等縣注冊(cè)成立，致力于為天等當(dāng)?shù)刎毨Щ蛉狈m當(dāng)?shù)纳钫樟虾托睦硎鑼?dǎo)的鄉(xiāng)村孤兒提供類家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、醫(yī)療照顧等服務(wù)的民間慈善機(jī)構(gòu)。
如今，關(guān)愛中心里與我們同一藍(lán)天下成長(zhǎng)的80多位5–15歲的孤兒也和我們一樣需要抵御寒意的溫暖的冬衣！
同學(xué)們，“親不親，故鄉(xiāng)人”！我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一些衣服已經(jīng)不合身了，那么，請(qǐng)花上少許時(shí)間，把它們整理出來(lái)—–捐給急切需要關(guān)愛的孩子，在我們力所能及的范圍內(nèi)，讓我們的同鄉(xiāng)弟妹們真切地感受到更多來(lái)自家鄉(xiāng)這個(gè)大家庭的關(guān)愛吧！
“暖冬計(jì)劃”真誠(chéng)期待您的參與！歡迎您發(fā)動(dòng)您身邊的親戚朋友共獻(xiàn)愛心，我們深信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！您我的愛心連接在一起，便可點(diǎn)燃新的希望，播撒愛的種子，溫暖曾經(jīng)孤苦冰涼的童心！
祝愿好人一生平安！
u近期接受捐贈(zèng)的衣物：
完整潔凈的7成新以上的適合3–6年級(jí)孩子的秋衣秋褲
敬請(qǐng)捐贈(zèng)前清洗干凈
u捐贈(zèng)衣物接收點(diǎn)：
天麗街44號(hào)（天椒廣場(chǎng)往獨(dú)秀蜂方向）鹿溪青少年閱讀天地
u聯(lián)系人：陳老師
u聯(lián)系號(hào)碼：xxxxxxx
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)從青少年開始，和諧大社會(huì)的創(chuàng)建青少年也有責(zé)
謝謝您對(duì)家鄉(xiāng)的公益事業(yè)的熱心參與。
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，會(huì)使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。
同學(xué)們，我們需要各種類型的圖書，通過(guò)圖書角這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái)，惠及班級(jí)，讓愛心無(wú)限傳遞下去。
請(qǐng)你們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書角發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢(mèng)想，想通過(guò)我們的努力，通過(guò)我們的探索，營(yíng)造全班閱讀的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難，但有同學(xué)們一如既往的支持幫助，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲：謝謝！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇六
親愛的同學(xué)們：
你們好！
一本好書宛如一處美景，讓人沉醉其中，流連忘返?？瑟?dú)自一人看到書中的“美景”而無(wú)人分享，應(yīng)該是一種遺憾吧。為了豐富同學(xué)們的文化生活，讓同學(xué)們懂得分享的快樂，我們號(hào)召全體xx學(xué)生為自己班級(jí)的圖書角捐贈(zèng)圖書。
活動(dòng)要求如下：
1.書籍種類：贈(zèng)圖書包括各個(gè)歷史時(shí)期正式出版的圖書，書頁(yè)沒有破損和較嚴(yán)重的涂劃，保存較完好的書籍。
2.捐書數(shù)量：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達(dá)指標(biāo)。
3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
獲得能量，就會(huì)散發(fā)光芒。同學(xué)們，當(dāng)你們翻開圖書汲取知識(shí)時(shí)，便給自己的周圍投射了微弱的光亮。而將每個(gè)人所散發(fā)的光亮匯聚起來(lái)，便能照亮整個(gè)教室。所以行動(dòng)起來(lái)吧，獻(xiàn)出你手中的藏書，為班級(jí)圖書角充上滿滿的能量！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇七
全體教職工、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎?
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:愛心傳遞，知識(shí)傳承。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟?積極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)!
為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：
一、類型：圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求：適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：
1.捐贈(zèng)少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館。
2.捐贈(zèng)大量書刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：**********.
四、捐贈(zèng)書刊處理方式：
1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2.同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：
1.圖書館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。
2.您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的捐贈(zèng)印章。
3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。
4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。
****學(xué)校
****年**月**日
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇八
親愛的各位同事：
書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。然而，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書籍而把一本本曾經(jīng)喜愛的圖書當(dāng)作廢紙賣掉?您是否希望這些書籍能夠擁有更多的讀者呢?
現(xiàn)在，公司為了豐富大家的精神文化生活、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),特向全體員工發(fā)出倡議：“好書傳遞、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”。希望您能將您曾經(jīng)愛不釋手如今又苦于無(wú)法處置的好書捐給我們，我們將建立圖書資料庫(kù)，供大家借閱、學(xué)習(xí)。
捐贈(zèng)圖書應(yīng)保證整體基本完好、內(nèi)容積極向上，最好是行業(yè)期刊、社會(huì)百科、人物傳記、經(jīng)濟(jì)管理、旅游休閑等類別。
1.無(wú)償捐贈(zèng)，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán);
2.長(zhǎng)期寄存，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的管理權(quán)和使用權(quán)，捐贈(zèng)者仍享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán)，員工在離職時(shí)可取回所寄存圖書。
20xx年6月5日至6月15日為集中捐贈(zèng)期，之后可隨時(shí)在公司前臺(tái)處登記捐贈(zèng)。集中捐贈(zèng)結(jié)束后，行政部將公布捐贈(zèng)明細(xì)，以資感謝。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇九
當(dāng)你手捧一本喜愛的書，與同學(xué)交流共享書中的精彩時(shí)，你可曾想過(guò)在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，也有著一顆顆對(duì)書籍求知若渴的心；
當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書閣，享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣， 自由酣暢的遨游書中的海洋。
親愛的同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書愛心活動(dòng)中吧，把你多余的圖書捐贈(zèng)出來(lái)，作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書籍的孩子，讓那些帶給我們?cè)S多歡樂時(shí)光的圖書也帶給他們歡樂。
我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書以圖書漂流的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個(gè)夢(mèng)想！為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座愛的書屋吧！
目前，圖書館義館中心第四屆漂流書征集圖書活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，請(qǐng)大家?guī)献约合矚g的圖書，和我們一起開始書香之旅吧。
漂流書征集地點(diǎn)：
1、淮北師范大學(xué)圖書館南樓一樓大廳
時(shí)間： 8:00-20:30（每天中午不開放）
2、二食堂門口臨時(shí)漂流點(diǎn)
時(shí)間： 8:00-12：10 14:00-17:00（四月二十一日至四月二十三日）
3、南樓一樓義務(wù)館員服務(wù)中心辦公室
時(shí)間： 19:30-20：30（四月二十一日至四月二十八日）
漂流書種類:
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊，小說(shuō)、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
ps:贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫漂流感言，暢談讀書體會(huì)，并將其投入到漂流感言箱.
淮北師范大學(xué)圖書館
義務(wù)館員服務(wù)中心
20xx-4-15
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇十
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你收拾房間的時(shí)候，一定會(huì)有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重；扔掉又非常可惜；當(dāng)作廢紙賣掉，自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營(yíng)養(yǎng)的輔導(dǎo)資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)出來(lái)給那些還沒有看過(guò)的同學(xué)們吧，讓它們的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。 “書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈?。”伸出你們的手，捐獻(xiàn)一書本，讓書本充實(shí)我們的生活，讓知識(shí)的小溪在我們的校園每個(gè)角落里流淌。等到你們離開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，也會(huì)對(duì)母校留下一份溫馨的記憶；當(dāng)你們走向世界尋找新的人生坐標(biāo)時(shí)，也為之后的學(xué)弟學(xué)妹留存一份奉獻(xiàn)的精神。
“贈(zèng)人玫瑰之手，歷久尤有馨香?！币槐臼褂眠^(guò)的書，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬(wàn)涓成流，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，最后必將匯成愛的海洋。 今天，憧憬于未來(lái)，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝福：祝福你們明天更美好！
一、捐書對(duì)象：全體在校生。
二、募捐書籍：
1、輔導(dǎo)資料；
2、課外讀物；
3、科普性書籍和雜志；
4、其它積極向上、健康有益的書籍。
三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進(jìn)入學(xué)校圖書系統(tǒng)，提供同學(xué)借閱。
四、捐書時(shí)間：自倡議之日起至長(zhǎng)期有效。
五、捐贈(zèng)地點(diǎn)：校圖書館
聯(lián)系人：*老師
聯(lián)系電話：152**********
*******學(xué)校圖書館
20xx-10-30
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇十一
全體教職工、同學(xué)們：
大家好
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。
在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉？您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍？您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用？您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎？
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議：“愛心傳遞，知識(shí)傳承”。
請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。
圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。
捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功！交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)！
為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：
一、類型：
圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求：
適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物；若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：
1。捐贈(zèng)少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00—9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館411室。
2。捐贈(zèng)大量書刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。
若需圖書館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxxx
四、捐贈(zèng)書刊處理方式：
1。本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2。同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。
捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：
1。圖書館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。
2。您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。
3。圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。
4。圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。
說(shuō)明：
由于本館受贈(zèng)量大，因此您的大批贈(zèng)書不一定會(huì)馬上處理完畢，但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書，若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無(wú)法完整地呈現(xiàn)，請(qǐng)見諒。
圖書捐贈(zèng)倡議書宣傳圖 圖書捐贈(zèng)篇十二
歲月的風(fēng)沙又一次送走了原本青春無(wú)邪的你們，反反復(fù)復(fù)中，三大又一次見證了一批人的成長(zhǎng)。那些往日的悲傷與快樂，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，在歷久彌新的日子里，你們是否也留下了一批最珍貴的精神食糧？
知識(shí)的財(cái)富已經(jīng)在大家的頭腦中定格，而那些留下來(lái)的書籍就成為了承載希望的載體。對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹而言，那就是你們所帶給他們最珍貴的祝福。
這里，是一個(gè)愛心接力的平臺(tái)。
或許，你的書本上的某一個(gè)筆記讓讀者受益匪淺；或許，書本上的某一處感言讓讀者頓悟；或許，書本上的某一句哲言改變了讀者的一生。這就是價(jià)值，這就是感動(dòng)。
無(wú)需等待，無(wú)需懷疑，無(wú)需猶豫，號(hào)召你的同學(xué)，讓愛心在這里接力，讓知識(shí)在這里傳遞，在這所大學(xué)，留下你們存在過(guò)的永恒印記。
流動(dòng)的是書本，承載的是感動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，共同為那些書本找一個(gè)歸宿吧！
倡議人：
日期：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1154737.html】
