編寫教案有助于教師提高課堂教學的效果和教學質(zhì)量。教師應當不斷反思和調(diào)整教學策略，提高教學的有效性。教案的優(yōu)化和調(diào)整，可以根據(jù)學生的反饋和評價進行。
幼兒園親子活動教案父親篇一
活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.
幼兒園親子活動教案父親篇二
親愛的家長：
父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒;。
父親是一盞燈，給我們光明和溫暖;。
六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。正值父親節(jié)來臨之際，百樹天。
使城幸福時光雙語幼兒園特此舉辦“父愛如山，父愛似?！钡挠H子活動，這是一。
個難得的父子、父女溝通交流的機會。通過此次活動，啟發(fā)孩子對父親的敬愛與。
感激，增進父親與孩子之間的感情。
【活動時間】：6月19日上午8：30——10：30。
【參加對象】：全園所有員工，幼兒，幼兒爸爸。
【活動流程】：
一.8：30：爸爸請入園，前往指定地點，寶寶班、小班班家長在一樓手工。
室，中班、大班家長在二樓多媒體教室。
二.9:00：活動準時開始。
三.9：10：全園孩子表演親子操。
四.9：30：溫馨環(huán)節(jié)(給爸爸送禮物)。
五.9：40：爸爸分別去各班進行游戲活動。
六.10:30:爸爸戶外拔河比賽(視情況分組)。
祝福天下的父親健康、快樂!
xx雙語幼兒園。
20xx年6月15日。
幼兒園親子活動教案父親篇三
活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
活動時間：2017年6月16日16：00—19：00。
活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。
活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
幼兒園親子活動教案父親篇四
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
活動時間：20xx年6月18日16：00—19：00。
活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。
活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
幼兒園親子活動教案父親篇五
【活動過程】。
1、送給爸爸禮物。
2、親親爸爸說說悄悄話。
親子游戲：
1、親子接力賽。
2、游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。
2、袋鼠跳。
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。
3、頂球走。
游戲方法：
幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
4、全體合影。
5、活動結束。
【教學反思】。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。
幼兒園親子活動教案父親篇六
尊敬的家長們：
平日里有太多的語言來描寫母親，卻很少提及父親。20的父親節(jié)如期而至。父愛深沉、父愛如山。在我們的生活中，有的父親可能是和藹可親的，有的父親可能是威嚴的，有的父親可能是喜歡批評的，有的父親可能是善于鼓勵的。不管您是屬于哪種類型的父親，不管平日里您是什么身份職業(yè)，在父親節(jié)即將到來的日子里，爸爸們，請暫停繁忙的工作，讓孩子陪你盡情的度過一個難忘的節(jié)日吧!
為慶祝父親節(jié)的到來，更為了增進孩子和爸爸之間的感情，我園將于本周開展父親節(jié)快樂體驗活動，特邀各位孩子的爸爸來參加，希望各位爸爸能準時參加。預祝每一位爸爸節(jié)日快樂!
具體安排如下：
xx園：周三下午4：00——中班級部。
周四下午4：00——小班級部。
周五下午4：00——大班級部。
xx園：周三下午4：00——小班級部。
周四下午4：00——中班級部。
周五下午4：00——大班級部。
幼兒園親子活動教案父親篇七
親愛的家長：
父愛如山，父愛似海父親節(jié)特奉;。
父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;。
父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒;。
父親是一盞燈，給我們光明和溫暖;。
六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。正值父親節(jié)來臨之際，百樹天。
使城幸福時光雙語幼兒園特此舉辦父愛如山，父愛似海的`親子活動，這是一。
個難得的父子、父女溝通交流的機會。通過此次活動，啟發(fā)孩子對父親的敬愛與。
感激，增進父親與孩子之間的感情。
【參加對象】：全園所有員工，幼兒，幼兒爸爸。
【活動流程】：
一.8：30：爸爸請入園，前往指定地點，寶寶班、小班班家長在一樓手工。
室，中班、大班家長在二樓多媒體教室。
二.9:00：活動準時開始。
三.9：10：全園孩子表演親子操。
四.9：30：溫馨環(huán)節(jié)(給爸爸送禮物)。
五.9：40：爸爸分別去各班進行游戲活動。
六.10:30:爸爸戶外拔河比賽(視情況分組)。
祝福天下的父親健康、快樂!
xx幼兒園。
20x月x日。
幼兒園親子活動教案父親篇八
每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會很少。在我國，父親節(jié)遠沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個節(jié)日。為此，我園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
在節(jié)日到來前夕，我園制定了切實可行的活動方案，并要求各班級分別制定班級活動方案，逐步實施。
按照方案，大中班分別開展了自主活動和集體活動，取得了良好的效果。星期一：通過主題班會了解父親節(jié)的由來;星期二和星期三：學唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩歌《父愛》;星期三：回憶小時候和爸爸之間的開心事，引導孩子說出“爸爸，我想對你說...”;星期四：繪畫我心中的爸爸;星期五：親手為爸爸做禮物。放學后請爸爸來接孩子，大班小朋友獻上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎牌;星期六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。
最感人的一幕是在星期五離園時，我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎牌時，爸爸們十分感動。有的爸爸抱著孩子一個勁的親吻，還不停地說：“謝謝!”這謝聲中，有對孩子孝心的謝意，更有對幼兒園和老師悉心教誨的感謝。通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一課，讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。能使他們更加珍惜家人對自己的愛，并嘗試去愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月17號是父親節(jié)，當孩子告訴爸爸：“爸爸，6月17號是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎?還有這個節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
親子活動總結。
此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣!看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的!此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結：
(一)首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實施中，我和小李老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
(二)在活動的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在李老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。
(三)在活動的進行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了李老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機應變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒有兩手準備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應該要設想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應的準備。在臨場救急方面還需要努力。
(四)在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小李老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高!希望下一次活動自己能有所突破!
幼兒園親子活動教案父親篇九
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。
1、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
2、知道父親節(jié)的`由來。
1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
幼兒園親子活動教案父親篇十
活動細則：爸爸們騎上自行車從林蔭道起點環(huán)游一圈到達終點，按回來先后順序獲得積分，按實際人數(shù)計分，幼兒園父親節(jié)活動游戲。
問題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
活動細則：
a：爸爸扮演媽媽角色，限時1分鐘在寶寶奶瓶內(nèi)完成兌180毫升的奶。媽媽作為評委檢查水溫、奶粉量是否正確，完成任務的老爸獲積分20分。
b：爸爸扮演媽媽角色，限時2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。
c：寶寶扮演家長為爸爸扣紐扣，為寶寶梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。
a：“小腳踩大腳”寶寶和爸爸一起參加游戲，寶寶的腳踩在爸爸的腳上從起點到終點，先到終點依次獲得積分，資料共享平臺《幼兒園父親節(jié)活動游戲》（如參加20人，先到終點獲20分，第二獲19分，第三獲18分依次類推）。
b：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。
c：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的.特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
1、寶寶和媽媽現(xiàn)場制作禮物。
2、老師媽媽現(xiàn)場統(tǒng)計積分，為當天的“我是好爸爸”頒發(fā)錦旗。
3、爸爸們現(xiàn)場分享做為老爸歷年來的感受。
4、寶寶為爸爸呈上和媽媽一起制作的禮物感謝爸爸。
延伸活動：根據(jù)現(xiàn)場時間協(xié)調(diào)，具體時間視當時情況而定。午飯前或午飯后。參加活動的老爸為自己的寶寶寫一封信寄托自己對寶寶的期望與祝福。幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和大家一起共同分享。
幼兒園親子活動教案父親篇十一
20xx年6月xx日(星期xx)。
父親節(jié)——我心中的父親。
1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。
2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔的責任與義務，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。
3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。
音樂《父親》圖畫本彩筆。
一、開始部分。
提問導入。
師：小朋友在你們家，誰主要負責掙錢養(yǎng)家?(爸爸)。
那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日，在爸爸的節(jié)。
里你想對爸爸說些什么，做些什么呢?
教師小結：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié)，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的'話。
下面我們來欣賞一首歌曲《父親》。
二、基本部分。
1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。
師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。
2、說說自己心目中的父親是什么樣的?
3、繪畫自己心目中的父親。
三、結束部分。
展示作品并講解作品內(nèi)容。
活動延伸：將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。
幼兒園親子活動教案父親篇十二
親愛的家長：
正值父親節(jié)之際，幼兒園特邀請“泡泡龍”體能活動中心的男老師，邀請孩子們的爸爸來幼兒園參加親子游戲活動。希望通過活動讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們展現(xiàn)出他們力量、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望?；顒影才湃缦拢?/p>
一、活動時間：201x年6月19日（周五）。
三、活動內(nèi)容：親子律動、親子打水仗、孩子贈送父親節(jié)卡片。
四、活動要求：
1、本次活動運動量較大，限邀請爸爸參加。
2、參加活動的家長請自備水槍（注意安全性）。
3、有需要的家長請準備備用的衣服更換。
4、如活動當天大雨，將取消活動。
啟蒙中英文藝術幼兒園。
201x年6月8日。
幼兒園親子活動教案父親篇十三
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
：6月15日下午4點30分。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
人員安排：李玲瑋負責組織游戲、刁玉鳳負責協(xié)助組織、王芳負責秩序及照像。
各大幼兒園就父親節(jié)來臨之際，舉辦親子活動慶祝父親節(jié)到來，那么，以下是小編給大家整理收集的，供大家閱讀參考。幼兒園父親節(jié)親......
父親節(jié)（father'sday），顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每......
幼兒園親子活動教案父親篇十四
父親的愛，像大山一樣，高大而堅定;是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的，不會直接表達;但每一點、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié)，也許是一杯酒，也許是一道菜，也許是一個擁抱，又或是一通電話，對于父親，總有一些話是從未說出口的，總有一些事是不曾做過的，總有那么一瞬間，我們是被深深的感動的。好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧!在此父親節(jié)到來之際，幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動，具體方案如下：
一、寫(畫)出我的愛。
1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
2、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答：xxxxxxx。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子(女兒)你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。
3、教師篇：(同家長)挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
二、感恩父愛、愛滿搖籃。
1、6月17日，收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來)。
2、6月17日，收孩子的作品。
3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)準備相應的信封郵票入庫。
4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。
5、6月19日，各班收集展板素材，
6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作。
7、6月21日，2點門口展出。
幼兒園親子活動教案父親篇十五
親愛的同學們：
你們好!6月19日(周日)為父親節(jié)，為了慶祝父親節(jié)的到來，每班的同學們需要用心繪制一份父親的肖像畫做為送給父親的禮物，具體要求如下：
1.預備級班的.同學首先畫出父親的外部特征及形象，其次必須運用簡單的英文單詞和短語描繪出父親的形象和特征，附在爸爸肖像畫的旁邊。
2.一級班的同學必須運用簡單的英文句子描繪出父親的形象附在爸爸的肖像畫旁邊。
3.二級，三級，新概念班級的同學必須運用英文的小文章描繪出父親的形象附在爸爸的肖像畫旁邊。
4.此次活動時間截止為本周星期天，各班作品由老師收齊，最后由前臺評選出優(yōu)秀的小作品，并在全校張貼公告，獲獎者獎勵10枚redstar和一個毛絨玩具。
希望同學們在父親節(jié)當天大聲對爸爸說出：“happyfather’sday”,祝愿每位父親節(jié)日快樂!
特此通知!
xxx學校。
20xx.x.x。
幼兒園親子活動教案父親篇十六
活動準備：呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。
活動過程：
1.教師根據(jù)園里情況自行分組，每組人員準備兩個呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。
2.游戲開始，幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，爸爸手拿第二個呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個呼啦圈內(nèi)，同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進，依此類推。
3.幼兒跳到終點后，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。
活動寓意：
平時工作繁忙的爸爸們很少有時間和孩子一起進行親子溝通和互動游戲。通過跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時也鍛煉了相互合作的能力。
幼兒園親子活動教案父親篇十七
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，通過"父愛如山"活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣。
6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進行，細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。
6月12日：下午各班召開關于"關心孩子他爸"的媽媽座談會。6月13日：中午，召開老師們的"關心老爸"的座談會。
6月14日：幼兒繪畫"我來畫爸爸"。
6月15日：布置畫展。
6月16日：老爸，看你的。
1.教師講故事(父親節(jié)的由來)。
父親節(jié)是由美國人約翰〃布魯斯〃多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》。
2."力量老爸"。
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
3."爸爸擂臺"。
4."角色反串"。
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗毮伒囊幻鎸覄栈畹膮⑴c，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
5."親情對對碰"。
本環(huán)節(jié)開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
a："騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩⒆拥淖８Ｅc期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
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