無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得100字 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得1000字初中篇一
節(jié)腹泥蜂給我最大的印象是它的動(dòng)作很敏捷，它在一眨眼的時(shí)間內(nèi)就飛到獵物身邊，在獵物還沒(méi)有準(zhǔn)備攻擊的時(shí)候節(jié)腹泥蜂就已經(jīng)把它擊倒在地了。節(jié)腹泥蜂的力氣大得驚人，它可以抱住比它還要大的獵物。節(jié)腹泥蜂的 最大特點(diǎn)是捕捉獵物時(shí)能夠迅速刺中獵物的神經(jīng)，使獵物無(wú)法動(dòng)彈。
很多人都認(rèn)為蜘蛛很可怕，我猜這和蜘蛛可怕的外表有關(guān)，大多數(shù)蜘蛛都是沒(méi)有毒的。不過(guò)，少數(shù)蜘蛛是有毒的。意大利人就有關(guān)于舞蛛的傳言，它的毒刺能使人痙攣并瘋狂地跳舞。
作者想捉一只舞蛛來(lái)觀察。他先喂了它土熊蜂，第二次喂了它木匠蜂。舞蛛咬了木匠蜂的頸后根部，木匠蜂就死了。
后來(lái)，他用小麻雀做實(shí)驗(yàn)。麻雀的腿被咬后，流出一滴鮮血，不一會(huì)兒它的腿變成了紫色。麻雀胃口好像沒(méi)什么影響，喂遲了還要發(fā)脾氣。兩天后它不再吃東西了，縮成一個(gè)小球一動(dòng)不動(dòng)。
最后他用鼴鼠做試驗(yàn)，鼴鼠被咬后不停的撓鼻子。第二個(gè)晚上，它完全不吃東西了。大約在被咬的三十六小時(shí)后，它死了。
我讀了這本書(shū)后知道了要遠(yuǎn)離這種蜘蛛。還要向作者學(xué)習(xí)做事認(rèn)真，觀察仔細(xì)。
聽(tīng)，誰(shuí)在這悶熱的夏季里歌唱? 看，誰(shuí)在煙囪里筑巢?這些千奇百怪的事物到底是什么呢?哦，原來(lái)是法布爾的著作的一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)和厭惡的昆蟲(chóng)們
記得一個(gè)寓言，那里訴說(shuō)了一個(gè)故事：蟬在整個(gè)夏天都一直歌唱，而螞蟻們卻在儲(chǔ)存糧食，到了冬天，蟬去向螞蟻祈求食物，螞蟻問(wèn)：“夏天你在干什么?”蟬說(shuō)在唱歌，螞蟻不屑的說(shuō)：“你夏天去唱歌，那么你冬天就去跳舞吧!”這個(gè)寓言形象的諷刺了蟬等不務(wù)正業(yè)，想不勞而獲的人，但是蟬真的是不勞而獲嗎?法布爾用了幾十年的觀察，否定了這種說(shuō)法。
蟬總是在枝頭歌唱，然而它卻永遠(yuǎn)感覺(jué)不到饑渴，因?yàn)槿绻哿?，就在?shù)上開(kāi)個(gè)小洞吸取汁液就行了怎么會(huì)缺衣少食?然而螞蟻卻并不是勤勞的，他們是一群強(qiáng)盜，在炎熱的夏季，他們?yōu)榱耸澄?，總是去搶奪蟬的“井”蟬不得不到其他地方去，繼續(xù)開(kāi)鑿下一口“井”。
中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)“金蟬脫殼”就是由蟬而演變來(lái)的，蟬在還沒(méi)有出陸地時(shí)，他能夠在自己的隧道里用肚子里的一種東西來(lái)弄成灰泥，來(lái)將自己的以后到陸地的通道隧道加固，從而容易爬出去。
出去后的蟬，要經(jīng)過(guò)一次蟬脫，脫掉自己的那一層皮，才算是真正的蟬。
蟬雖然聲音鳴叫的聲音很大，但是卻無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，就這樣一直放聲歌唱著，不知疲倦的歌唱著，一天法布爾拿著，蟬并沒(méi)有看見(jiàn)，然而槍放出去，聲如霹雷，卻沒(méi)有影響，依然如故直到生命的終結(jié)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得100字 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得1000字初中篇二
每次，翻開(kāi)手中的這本《昆蟲(chóng)記》，閱讀到書(shū)中作者潛心研究昆蟲(chóng)、觀察昆蟲(chóng)的一幕幕時(shí)，我總是會(huì)被他所折服，《昆蟲(chóng)記》讀后感。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的昆蟲(chóng)學(xué)名作，也是一部不朽的世界文學(xué)名著。《昆蟲(chóng)記》中把我折服的，是作者法布爾觀察、研究昆蟲(chóng)時(shí)孜孜不倦的精神。為什么，小孔雀蝶紛紛飛來(lái)法布爾的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，法布爾專心觀察，以至于忘記了午飯?又為什么，法布爾研究小孔雀蝶時(shí)，屢遭失敗卻沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停止實(shí)驗(yàn)，三年來(lái)，不達(dá)目的決不罷休?是什么，讓法布爾不畏艱辛，如此仔細(xì)，如此醉心地觀察“蟲(chóng)子”們的習(xí)性生活，并用生花妙筆寫(xiě)下一卷卷《昆蟲(chóng)記》?又是什么，讓法布爾犧牲一切，甘于貧窮，為人類做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)?
就是理想!因?yàn)槔硐耄ú紶柌晦o辛勞，把日夜觀察昆蟲(chóng)的結(jié)果寫(xiě)成了不朽的名著《昆蟲(chóng)記》。正是理想，促使著法布爾設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，描寫(xiě)下一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)。
理想是什么?理想是對(duì)未來(lái)的想望。理想，讓我們找到奮斗的方向，并驅(qū)使著我們?yōu)檫@個(gè)方向而努力。法布爾以外，還有許多為理想而奮斗的人。在周恩來(lái)就讀的班級(jí)，魏校長(zhǎng)問(wèn)：“你們讀書(shū)是為了什么?”周恩來(lái)清晰響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)!”正是因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想，并為理想而前行，周恩來(lái)成為了中國(guó)的第一任總理，為世人所敬仰，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)曾經(jīng)立志：“我要和外國(guó)人比高低!”他朝著這個(gè)志向不斷研究，最終證明了“哥德巴赫猜想”，為中國(guó)增光添彩，更把世界對(duì)數(shù)論的認(rèn)識(shí)推進(jìn)了一大步。還有毛澤東、宋慶齡、乃至于成龍、楊利偉……古往今來(lái)許多人，向我們展現(xiàn)了一幅幅樹(shù)立理想、為理想而永恒的畫(huà)面。
對(duì)，就是理想，讓世人找到方向，為事業(yè)、為成就而戰(zhàn)斗;讓世人不枉一生，為祖國(guó)、為世界做貢獻(xiàn)!
我們已經(jīng)成熟，再也不能安于現(xiàn)實(shí)的生活。人生苦短，輕輕地來(lái)，空空地走，難道不能做一些有意義的事情嗎?實(shí)現(xiàn)理想的路也許會(huì)坎坷不平，風(fēng)雨交加，但是在這樣的路上行走，一步一步，走得腳踏實(shí)地，這樣的又何嘗不是有意義的人生呢?
在做作業(yè)、完成任務(wù)的時(shí)候，時(shí)刻牢記著，你是在為理想努力。在必要時(shí)刻，以理想約束自己的行為。這些，你可以做到嗎?
輕抿一口茶，翻開(kāi)這本《昆蟲(chóng)記》，再次品讀到作者生活與昆蟲(chóng)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我禁不住被法布爾鍥而不舍的精神感動(dòng)。理想，真的有這么大的力量，能超越困境、超越自我。當(dāng)你終于走完崎嶇的理想之程，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這么美好!
從現(xiàn)在起，構(gòu)造遠(yuǎn)大的理想，并為之實(shí)現(xiàn)而拼搏吧!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得100字 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得1000字初中篇三
在家里，我擁有許多本經(jīng)典名著《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……而我卻喜歡閱讀《昆蟲(chóng)記》。因?yàn)槔ハx(chóng)記里面講述了各種各樣的昆蟲(chóng)的豐富多彩的生活。
本書(shū)作者是法布爾，一名法國(guó)作家。在這個(gè)暑假我一直著重閱讀這本書(shū)，我細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)作者的寫(xiě)作順序是先寫(xiě)主要講的昆蟲(chóng)所主要生活的地帶再寫(xiě)昆蟲(chóng)外貌、經(jīng)常捕捉的獵物、捕捉獵物的過(guò)程、天敵的危害再寫(xiě)筑巢，最后寫(xiě)它的產(chǎn)卵與生命的盡頭。
故事里的內(nèi)容豐富多彩有表面美麗內(nèi)心殘酷的螳螂、熱愛(ài)勞動(dòng)的蜣螂、熱愛(ài)家庭的舍腰蜂、對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的天牛等等。
在這一個(gè)個(gè)故事里令我明白了不少道理。例如松毛蟲(chóng)，我佩服它們的執(zhí)著意志和團(tuán)隊(duì)合作精神，從側(cè)面表現(xiàn)出了我們?nèi)伺c人之間也應(yīng)該擁有這些優(yōu)良的品質(zhì)、天牛知道將來(lái)會(huì)展翅高飛，在它曾是幼蟲(chóng)時(shí)三年始終在樹(shù)干里。每一天都在為將來(lái)而努力，自始至終都在為將來(lái)能掙脫“牢籠”積極準(zhǔn)備著，辛勤勞作，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬。這也從側(cè)面告訴了我們遇到困難不能氣餒，要心存希望，才能戰(zhàn)勝困難。并且我也敬佩作者那種對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)與對(duì)探究昆蟲(chóng)而不懈努力的精神而感動(dòng)。特別是在探究雄大孔雀隔著千萬(wàn)里卻仍然能找到雌大孔雀蝶時(shí)，作者從視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)中研究最終歷盡千辛萬(wàn)苦終于從嗅覺(jué)中找到了答案，體現(xiàn)了作者鍥而不舍的科學(xué)研究精神。
閱讀完本書(shū)令我感悟到了兩種精神，興趣與堅(jiān)持?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。作者堅(jiān)持探究昆蟲(chóng)是因?yàn)樗麖男?duì)昆蟲(chóng)感興趣，所以終身致力于研究這些小生靈，并譜寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》這本對(duì)生命的贊歌的名著。興趣讓作者走上了研究昆蟲(chóng)的道路，為成功作出了基礎(chǔ)，而堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。讀后感·在作者研究大孔雀蝶時(shí)，不洗耗費(fèi)大量的時(shí)間卻依然堅(jiān)持觀察，并做了大量實(shí)驗(yàn)，雖然結(jié)果不盡人意，但我始終佩服他沒(méi)有放棄希望，這種精神鼓舞我要勇于探究，不怕失敗。
堅(jiān)持給予了我們無(wú)窮的力量，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一次炎熱的暑假，我報(bào)名參加夏令營(yíng)，成為了一名志愿者。在一次把物資送去貧困家庭時(shí)，下了一場(chǎng)大雨，本來(lái)山路就陡峭。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨，石頭經(jīng)過(guò)雨水沖刷，好像占了油似的，一不小心就會(huì)滑到;泥土經(jīng)過(guò)雨水灌溉，好像粘上膠水似的，走起來(lái)十分吃力，而且還要拿著物資行走，簡(jiǎn)直是比登天還難。不過(guò)盡管再困難，這次的任務(wù)卻仍然要去完成。出征的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的踏上泥濘的山路，終于歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到可要送物資的貧困家庭。同伴們聽(tīng)到這個(gè)消息樂(lè)得手舞足蹈，臉上笑得像綻放的花朵，將剛才歷盡的千辛萬(wàn)苦拋去腦后，沉寂在成功的氛圍中。
這本名著與堅(jiān)持的經(jīng)歷令我受益匪淺，讓我明白了興趣是最好的老師與堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困難的精神，我一定會(huì)把這種人生哲理運(yùn)用到將來(lái)的生活中。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得100字 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得1000字初中篇四
“我們所謂的丑美、臟凈，在大自然那里都是沒(méi)有意義的”--題記
大千世界，無(wú)奇不有，最開(kāi)始，我與很多人一樣，都對(duì)昆蟲(chóng)不理解甚至有著可怕的刻板印象：也許是看到蟑螂時(shí)的驚慌失措，是對(duì)于夏日里刺耳蟬鳴的厭煩，又或是不解蟈蟈和蟋蟀之間的比賽到底精彩在哪里…….
直到這個(gè)夏天，因《昆蟲(chóng)記》的出現(xiàn)，讓我了解了這幫可愛(ài)的小家伙們，地下的世界不再陌生，它們好像也和我們一樣，在自己的小世界里忙碌，也許下一秒就會(huì)有比它們大出幾百倍的動(dòng)物將它們一腳踩扁，但卻依舊在當(dāng)前經(jīng)營(yíng)好每一秒鐘。
在昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的筆下，昆蟲(chóng)是充滿智慧，有頭腦的。螳螂會(huì)為了捕食而挖空心思，平日里看起來(lái)是典雅優(yōu)美，安詳溫柔的樣子，卻會(huì)在獵物來(lái)臨之際立刻收起自己祈禱的姿態(tài)，迅速把獵物送到兩把鋼鋸之間，再夾緊，這樣的方法百發(fā)百中。它們，善于偽裝。圣甲蟲(chóng)有著做窩筑巢的崇高本能，看起來(lái)長(zhǎng)且笨拙的爪子阻擋不了它們“雕塑家”的氣質(zhì)，將自己藏在洞穴中，一心一意地加工被它運(yùn)入洞中的糞料是基本操作。它們，心靈手巧?！靶邮亲钕劝呀跷覀?nèi)祟惖哪笎?ài)傳給自己的孩子的”這是作者對(duì)母朗格多克蝎的評(píng)價(jià)，它們是稱職的母親，小寶寶在自己母親身上時(shí)，會(huì)讓人感受到溫情，對(duì)于自己的孩子母朗格多克蝎收起自己看似惡毒的容顏，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)有加。它們，溫暖純良……
昆蟲(chóng)是那么的不起眼，但它們的靈動(dòng)可愛(ài)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)后忍不住想去了解。
那就從螞蟻生態(tài)箱開(kāi)始吧，小小的透明塑料盒里是藍(lán)色的螞蟻凝膠，待螞蟻們搬進(jìn)“城堡”內(nèi)，就可以清楚地觀察到排隊(duì)覓食時(shí)的它們盡然有序，不爭(zhēng)不搶。發(fā)現(xiàn)水源時(shí)的它們知道去分享并保護(hù)。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻穿梭在容器內(nèi)，似乎不厭其煩地每日都重復(fù)著同樣的`動(dòng)作，來(lái)來(lái)回回，一忙碌就是好幾十天。極有趣的大概就是看螞蟻們挖掘地道了，它們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季趾蛯I(yè)的施工團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人好像都為了自己的kpi而奮斗。我最喜歡趴在地上，呆呆地看著它們一路向下挖，有時(shí)候還會(huì)造個(gè)小洞儲(chǔ)存食物，一觀察就是幾十分鐘?，F(xiàn)在我才開(kāi)始理解法布爾看似怪異的行為，它為如此渺小的生物而癡迷，用了好幾年重復(fù)著提問(wèn)、觀察、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論，記錄的循環(huán)。世人不懂，是因?yàn)樗麄儧](méi)有看見(jiàn)各種昆蟲(chóng)截然不同的生活方式，還沒(méi)領(lǐng)悟到屬于它們的可愛(ài)之處。
仔細(xì)想來(lái)，在人類看不起昆蟲(chóng)的時(shí)候，人類真的比昆蟲(chóng)做的好嗎?除了體格龐大，處食物鏈頂端這樣約定俗成的優(yōu)勢(shì)外又剩些什么呢?螞蟻過(guò)河，它們會(huì)與自己千千萬(wàn)萬(wàn)的同伴們抱在一起，滾過(guò)小溪，也許它們還是會(huì)面臨被湍急的溪水沒(méi)過(guò)去的風(fēng)險(xiǎn)，但團(tuán)隊(duì)的力量讓他們的結(jié)局不一定是必死無(wú)疑。但是人類真的會(huì)放棄利己來(lái)成全別人嗎?
地底下也是一個(gè)小社會(huì)，有時(shí)候我們也應(yīng)該放下俯視的姿態(tài)，學(xué)會(huì)去平視并給予尊重，讓蟲(chóng)鳴在記憶中回蕩。
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