中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程(14篇)

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中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程(14篇)
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇一

1,通過隊(duì)會(huì),使同學(xué)們了解歷史,革命先烈的英雄事跡和艱苦卓越而不息的抗?fàn)幘?感

受祖國近年來發(fā)生的翻天覆地的變化,從而感受祖國的了不起,激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神. 2,通過班會(huì),讓學(xué)生樹立一種向先烈學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)革命精神,好好學(xué)習(xí),從自身做起, 從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起.激發(fā)學(xué)生為祖國而努力學(xué)習(xí),將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的

人. 二,活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,活動(dòng)前兩周要求學(xué)生閱讀一些有關(guān)長(zhǎng)征故事的書,讓同學(xué)們多了解發(fā)生在長(zhǎng)征途中的

英雄故事,搜集和長(zhǎng)征有關(guān)的圖片,歌曲,故事等. 2,磁帶,道具

3,布置好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),排練有關(guān)節(jié)目. 三,活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入

主持甲:十月,是個(gè)革命的季節(jié),偉大的祖國誕生; 主持乙:十月,是個(gè)驕傲的季節(jié),紅軍長(zhǎng)征的凱歌奏響. 主持合:在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了長(zhǎng)征勝利70周年紀(jì)念日,讓我們?nèi)?/p>

體同學(xué)帶上無上的光榮感和責(zé)任感,重走長(zhǎng)征路,聆聽老紅軍戰(zhàn)士的風(fēng)雨人生,品味長(zhǎng)征背后

的滄桑經(jīng)歷. (《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的音樂起) 中隊(duì)長(zhǎng):下面我宣布主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)風(fēng)雨長(zhǎng)征

主持甲:70年前,中央紅軍從江西的瑞金出發(fā),開始了舉世聞名的兩萬五千里長(zhǎng)征,勝利

到達(dá)陜北,取得了長(zhǎng)征的偉大勝利. 主持乙:70年后,我們深切悼念英勇獻(xiàn)身的先烈,深情緬懷他們的光輝業(yè)績(jī),頌揚(yáng)震撼世

界的長(zhǎng)征精神.

主持甲:當(dāng)日抗日烽火燃遍中國大地, 主持乙:英勇的戰(zhàn)士毅然選擇了艱苦的長(zhǎng)征之旅, 主持甲:一部?jī)扇f五千里的浩瀚史詩由此誕生, 主持乙:七百二十個(gè)日日夜夜,展開了萬水千山立體交叉的磅礴運(yùn)思. 主持甲:一種精神震驚了兩個(gè)世紀(jì),使瀕臨絕境的舊中國柳暗花明, 主持乙:這條英雄的路啊,勇往直前┅┅ 詩歌朗誦《長(zhǎng)征》

主持甲:在中國作家魏巍的筆下,長(zhǎng)征是地球的紅飄帶. 主持乙:在美國作家索爾茲伯里筆下,長(zhǎng)征是前所未聞的故事. 主持甲:在埃德加·斯諾的筆下,長(zhǎng)征是驚心動(dòng)魄的史詩. 主持乙:在毛澤東的筆下,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī). 眾隊(duì)員齊誦:《七律·長(zhǎng)征》

(三)英雄的足跡

主持甲:1934年至1936年,中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄

史詩:二萬五千里長(zhǎng)征.

主持乙:讓我們記住那些長(zhǎng)征路上的英烈們吧,他們的無畏和堅(jiān)韌. 主持甲赤水河的水,大雪山的雪,烏蒙山濺起的顆顆泥丸見證著這段歷史. 主持乙:14個(gè)省市,18條山脈,24條河流刻下了英雄的足跡.

主持甲乙:你們就是我們心中的偶像------ 全體學(xué)生:我們永遠(yuǎn)懷念你們! 小品表演《過草地》

主持甲:無情的草地吞沒了你的身軀,可你生得偉大,你死得光榮, 主持乙:一段故事就是一座連沼澤也吞不沒的豐碑, 主持甲乙:你的名字將永遠(yuǎn)留在我們的心中. 主持甲:從湘江戰(zhàn)役,遵義之戰(zhàn),到四渡赤水,飛奪瀘定橋. 主持乙:從爬雪山,過草地,到激戰(zhàn)臘子口. 主持甲:還記得泥濘的小路上那個(gè)小戰(zhàn)士嗎 主持乙:記得,他的帽檐上還有個(gè)紅五星呢! 主持甲:那你一定不記得他的姓名,因?yàn)樗麄兊拿侄冀屑t軍, 主持乙:是的,他們都叫紅軍. 主持甲:七十年光陰悠悠而過,革命先輩們所留下的紅軍長(zhǎng)征精神, 主持乙:讓我們?yōu)樗麄冏V寫一曲贊歌吧! 請(qǐng)聽小組唱《英雄贊歌》

(四)學(xué)英雄,樹理想

主持甲:長(zhǎng)征的精神也吹進(jìn)了我們的校園, 主持甲乙:我們要學(xué)英雄,樹理想. 快板《我們從小講禮貌》

主持甲:我們是21世紀(jì)的主人, 主持乙:我們要做21世紀(jì)文明人. 主持甲乙:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來. 主持甲:今天,讓我們帶著對(duì)未來的憧憬! 主持乙:放飛自己的理想,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆! 主持甲:理想是石,能擊起星星之火! 主持乙:理想是火,能點(diǎn)燃生命之燈! 主持甲乙:理想,照耀我們前進(jìn)的方向! 小組詩朗誦《理想》

主持甲:每一個(gè)理想,就是一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)! 主持乙:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們一定要行動(dòng)起來!主持甲:昨天的理想!就是今天的希

望! 主持乙:今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)! 主持甲:只要我們向雷鋒叔叔一樣,有著一顆樂于奉獻(xiàn)的心, 主持乙:我們就會(huì)擁有一個(gè)幸福的明天.

(五)尾聲

主持甲:此時(shí)此刻,我們心潮澎湃,在隊(duì)旗下的誓言又在耳邊響起, 主持乙:伙伴們,讓我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下,重溫入隊(duì)誓詞! 主持甲:伙伴們,我們要牢記歷史,不忘過去,珍愛和平,開創(chuàng)未來,發(fā)揚(yáng)偉大的`長(zhǎng)征精神,

主持乙:凝聚民族力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗. 主持甲乙:我們要牢記長(zhǎng)征精神,讓我們的國家成為世界強(qiáng)國,我們的民族成為宇宙的驕

子;讓我們攜起手來,書寫嶄新的歷史,奏響未來更有力的強(qiáng)音! 隊(duì)員們中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話! 輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,歷史不能忘卻,長(zhǎng)征英雄們創(chuàng)造了偉大的中華民族,我們要踏著他們

的足跡勇往直前,用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn),以祖國的興衰為己任,為祖國的強(qiáng)盛奮斗不息.

老師相信大家一定會(huì)以頑強(qiáng)拼搏的精神,迎來美好的未來!

中隊(duì)長(zhǎng):尋找長(zhǎng)征路上英雄的足跡四(3)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束! 呼號(hào),退旗.

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇二

【活動(dòng)宗旨】:

偉大的長(zhǎng)征精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。在全班學(xué)生中廣泛深入地開展“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年 弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神”主題教育,就是要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。要教育和引導(dǎo)他們繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

(1)搜集中國紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國革命的歷程。

(2)觀看《開天辟地》等影片,了解中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景。

(3)利用有關(guān)資料,在地圖上標(biāo)出中國紅軍長(zhǎng)征路線。

【活動(dòng)過程】

今天,我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的勝利,既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jī),也是為了記住長(zhǎng)征的歷史經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的革命精神,把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí),物質(zhì)及其匱乏,甚至連基本的生存的條件都不具備,但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻,終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么?靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。

今天就讓我們通過這次的活動(dòng),學(xué)習(xí)、體會(huì)這種精神。

九年級(jí)六班“揚(yáng)長(zhǎng)征精神,做紅軍傳人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、長(zhǎng)征回顧

中華民族是不屈的民族,共產(chǎn)黨人是民族的脊梁,中國紅軍長(zhǎng)征的壯舉震驚世界,星星之火,終得燎原。

由五位學(xué)生分別講述長(zhǎng)征歷史故事:《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長(zhǎng)征中的巾幗英雄》。

教師引導(dǎo)學(xué)生展開討論:紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?

二、歌頌長(zhǎng)征

長(zhǎng)征壯舉,呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠(yuǎn)記住中國歷史上這驚人的壯舉,讓紅軍精神永放光芒。

1、長(zhǎng)征組歌《告別》

2、詩朗誦 《長(zhǎng)征組詩——又一次送別》

三、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征

鮮花朵朵,芬芳滿地,引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好,振翅高飛,不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水,我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒,可雕出“四化”需要的棟梁。

1、小組表演:歌曲《跨世紀(jì)的新一代》

歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》

長(zhǎng)征詩詞大聯(lián)誦

2、學(xué)生做自我認(rèn)知測(cè)試“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎”

3、教師宣布評(píng)價(jià)方法。學(xué)生自我測(cè)定。

答“是”得1分,答“否”得0分,得分在0~4分:意志薄弱之人,對(duì)生活缺少明確目標(biāo);得分在4~7分:有一定的目標(biāo)和意志,但不穩(wěn)定;得分在7分以上:有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志,屬成功人士。

4、引導(dǎo)學(xué)生分析堅(jiān)強(qiáng)的意志具有哪些特征。

a、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有高度的自覺性。

請(qǐng)一位學(xué)生講述故事。之后請(qǐng)其他學(xué)生談?wù)劯邢?。再進(jìn)一步進(jìn)行案例分析,組織學(xué)生討論:追星族思想上具有哪些特點(diǎn)?從而引發(fā)學(xué)生對(duì)盲從性思想的看法。

b、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有自制性特征。

學(xué)生講述故事→案例分析→討論→總結(jié):意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn),會(huì)害人害己。

c、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有堅(jiān)定、堅(jiān)持性特征。

過程同上。

5、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的意志堅(jiān)強(qiáng)的榜樣

6 、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?

教師啟發(fā)學(xué)生按照前面的“自我認(rèn)知測(cè)試”中的內(nèi)容并要結(jié)合自己實(shí)際歸納。

四、繼續(xù)長(zhǎng)征

編織著一個(gè)相同的“夢(mèng)”,懷揣著一個(gè)共同的愿望。長(zhǎng)大一歲的你,培育著長(zhǎng)大一歲的我。讓我們?cè)S下一個(gè)承諾,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的理想,切莫讓歲月磋跎。。

歌伴舞《長(zhǎng)大一歲的你》。

五、班主任寄語我們偉大的祖國不僅幅員遼闊,山河壯麗,在這片古老的土地上,中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的東方文化,長(zhǎng)期居于世界的前列,為人類文明的發(fā)展做出了舉世公認(rèn)的貢獻(xiàn)。千古流傳的豐功偉績(jī)都應(yīng)歸功于無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。今天,雖然不是炮火連天的年代,我們也沒有面臨著生死的考驗(yàn),但仍然要對(duì)祖國,對(duì)人民無限忠誠,仍然要有勇于獻(xiàn)身的精神。作為一名中學(xué)生,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),以便將來報(bào)效祖國。這也是我們當(dāng)代中學(xué)生愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。

班會(huì)效果:通過此次主題班會(huì),鍛煉和培養(yǎng)了一部分學(xué)生的能力,通過介紹偉人的故事,增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛國情懷。

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇三

一、班會(huì)題目:長(zhǎng)征的記憶

二、班會(huì)時(shí)間:20xx年x月20日 周五 上午第三節(jié)課

三、班會(huì)地點(diǎn):六年一班教室

四、班會(huì)目的:為了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利x周年,緬懷和紀(jì)念革命先烈,了解和學(xué)習(xí)他們的英雄事跡?;貞浖t軍長(zhǎng)征的艱苦歷程,學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神,繼承紅軍長(zhǎng)征精神,發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神,用紅軍的長(zhǎng)征精神引領(lǐng)新時(shí)期的少年兒童走好自己的成長(zhǎng)之路。

五、班會(huì)主持人:張××

六、班會(huì)準(zhǔn)備:電教車、紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)圖片、圖表、文字資料,音、視頻資料等。

七、班會(huì)過程:

(播放片頭畫面)

主持人:寧車沽學(xué)校(小學(xué)部)六年一班主題班會(huì)“長(zhǎng)征的記憶”現(xiàn)在開始。(鼓掌)

對(duì)于“長(zhǎng)征”這個(gè)詞,同學(xué)們可能既感到熟悉又感到陌生,那么對(duì)于“長(zhǎng)征”大家又知道多少呢?誰愿意來說一說。(學(xué)生爭(zhēng)先發(fā)言)

那好,同學(xué)們我們今天就一起開始一次“長(zhǎng)征之旅”,一起來回憶那段令人難忘的艱苦歲月。(播放火車圖片并放“火車聲”)

列車長(zhǎng):各位旅客大家好,我是本次t1266號(hào)列車的列車長(zhǎng),我將陪大家一起開始今天的長(zhǎng)征之旅。幾分鐘后,我們簡(jiǎn)要到達(dá)的第一個(gè)目的地就是紅軍長(zhǎng)征的出發(fā)地----瑞金。(火車聲)旅客同志們請(qǐng)向窗外看,這便是紅軍長(zhǎng)征時(shí)出發(fā)的紀(jì)念碑。從瑞金的于都渡口開始,當(dāng)年的紅軍開始了一段漫漫的長(zhǎng)征之路。(播放圖片進(jìn)行講解)

有學(xué)生提問:為什么紅軍要長(zhǎng)征呢?(列車長(zhǎng)回答)

列車長(zhǎng):我也有一個(gè)問題想想考考大家,你們誰知道描寫長(zhǎng)征的詩歌?

學(xué)生回答:七律 長(zhǎng)征。那么我們下一站就去“金沙江”,“大渡河”。

列車服務(wù)員1:(火車聲)各位旅客們,大家好,歡迎乘坐本次t1266號(hào)列車,我是本次列車的服務(wù)員1011號(hào)。我們現(xiàn)在看到的就是金沙江,大渡河。(潔和圖片介紹背景資料)現(xiàn)在大家聽到的歌曲就是“七律·長(zhǎng)征”,下面大家看到的就是“瀘定橋”,大家所熟悉的《飛奪瀘定橋》講的.就是紅軍爭(zhēng)奪瀘定橋的故事。下面大家看到的電影片斷就是“飛奪瀘定橋”的片段。(播放影片片段)。

列車長(zhǎng):(火車聲)各位旅客,再過幾分鐘大家就會(huì)看到一座大山——加金山。

列車服務(wù)員2:各位旅客大家好,我是本列車的服務(wù)員0012號(hào),我將給大家介紹一下大家現(xiàn)在看到的雪山——加金山(播放雪山圖片,介紹背景)在紅軍翻雪山的時(shí)候還發(fā)生過這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。(講故事)

列車長(zhǎng):(火車聲)各位旅客本次t1266號(hào)火車即將到達(dá)松潘草地。這片草地可以說風(fēng)景如畫,像照相留念的同志準(zhǔn)備好照相機(jī)。

列車服務(wù)員3:大家好,歡迎乘坐本次t1266號(hào)火車,現(xiàn)在大家看到的是松潘草地,這里天是蔚藍(lán)的,草是碧綠的,可是又有誰想到在這片美麗的地方犧牲了我們不少紅軍戰(zhàn)士?據(jù)老紅軍戰(zhàn)士回憶當(dāng)年發(fā)生過這樣一些故事:(介紹過草地的故事)

☆ 學(xué)生問:那么我們紅軍在長(zhǎng)征過程中,特別在翻越雪山,穿越草地后人數(shù)上 有何變化呢?

列車服務(wù)員3:對(duì)于大家的問題,下面請(qǐng)我們的0014號(hào)服務(wù)員來介紹一下。(大家鼓掌)

列車服務(wù)員4:謝謝大家的熱情,請(qǐng)大家看圖表。(介紹圖表人數(shù)變化)可以說經(jīng)過艱苦的長(zhǎng)征后,我紅軍各部隊(duì)都付出了沉重的代價(jià),長(zhǎng)征就像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)紅軍戰(zhàn)士都要接受這次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了這次長(zhǎng)征的洗禮后,我們的紅軍比以前更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢了,這也是我們的紅軍能取得最后革命勝利的關(guān)鍵原因。下面大家看到的是毛澤東、周恩來等在長(zhǎng)征勝利會(huì)師后的合影。

列車長(zhǎng):各位旅客們,我們本次的長(zhǎng)征之旅即將結(jié)束,在這之前請(qǐng)我們的列車服務(wù)員們?yōu)榇蠹依收b一首詩歌《長(zhǎng)征》,歡迎大家以后繼續(xù)乘坐我們的t1266號(hào)列車(火車聲)

(列車服務(wù)員朗誦詩歌)

主持人:隨著隆隆的火車聲我們結(jié)束了這次長(zhǎng)征之旅可,經(jīng)過這次旅行,我想大家感想一定很多,誰來談?wù)勛约旱南敕?

(學(xué)生發(fā)言)

主持人:大家說得都非常好,希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中繼承長(zhǎng)征精神,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,讓長(zhǎng)征精神引領(lǐng)我們走好今后的成長(zhǎng)之路。

寧車沽學(xué)校(小學(xué)部)六年一班主題班會(huì)“長(zhǎng)征的記憶”到此結(jié)束。

八、班主任發(fā)言:(略)

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇四

【班會(huì)目的】

通過班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵,由此樹立正確的榮辱觀,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),不怕困難,迎難而上,塑造樂觀、耐勞、頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的健康心理,讓紅軍長(zhǎng)征精神在他們身上閃爍。

【班會(huì)過程】

一、導(dǎo)入:

播放《十送紅軍》歌曲。

剛才大家聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢?

(生答:《長(zhǎng)征》)

對(duì)了,中國工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)創(chuàng)造的英雄壯舉,是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡?!伴L(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)?!遍L(zhǎng)征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。

二、了解長(zhǎng)征前因后果

長(zhǎng)征,上一個(gè)世紀(jì)不滅的傳說。這個(gè)傳說,在我們的記憶中是清晰而又模糊的,因?yàn)樘喔腥说臇|西在里面,又因?yàn)槲覀儫o法親身感受那種刻骨銘心的偉大,下面,讓我們隨著影片一起了解《長(zhǎng)征》。

(播放《長(zhǎng)征片斷》)

二、《長(zhǎng)征知識(shí)知多少》知識(shí)問答

70年前的今天,工農(nóng)紅軍剛剛歷盡萬般艱難,完成了史無前例的兩萬五千里長(zhǎng)征;70年后的今天,對(duì)當(dāng)年的這段光輝的歷程,你了解多少呢?

下面進(jìn)入《長(zhǎng)征知識(shí)知多少》知識(shí)問答環(huán)節(jié)。

(多媒體顯示題目,讓學(xué)生自由回答。)

三、頌讀《長(zhǎng)征頌》,感受長(zhǎng)征精神

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。同學(xué)們,雪山巍巍,草地茫茫,漫漫長(zhǎng)征路,無比艱辛卻又無比輝煌,硝煙雖已過去,腳印雖已模糊,但是,創(chuàng)造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長(zhǎng)征精神卻將永放光芒。

下面,讓我們一起在《長(zhǎng)征頌》中感受英雄以及英雄的精神。

(師生齊頌《長(zhǎng)征頌》)

四、討論長(zhǎng)征精神

長(zhǎng)征是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的偉大壯舉,是以弱勝強(qiáng)、挑戰(zhàn)極限的奇跡。中央紅軍在720信日日夜夜中,歷經(jīng)兩萬五千里,進(jìn)行了300余次戰(zhàn)斗,血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰(zhàn)員前赴后繼,匯成一股勢(shì)不可當(dāng)?shù)蔫F流。是什么支持著他們?(生答:是精神,是信念。)下面先讓我們來聽一聽老紅軍戰(zhàn)士們回憶當(dāng)年的歲月,然后一起回首往事,探討一下紅軍長(zhǎng)征的精神內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。

請(qǐng)大家討論、發(fā)言。

(討論紅軍長(zhǎng)征精神內(nèi)涵)

(從長(zhǎng)征期間毛澤東同志所寫的詩詞中,我們可以了解到長(zhǎng)征的精神:惜時(shí)、拼搏、進(jìn)取、樂觀、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、自信……)

長(zhǎng)征是文化,它已經(jīng)融入到我們五千年的文化之中;長(zhǎng)征是精神,它已經(jīng)融入到我們每一個(gè)人的血脈之中。那么,長(zhǎng)征精神在二十一世紀(jì)的今天,作為一名中學(xué)生,你覺得長(zhǎng)征精神會(huì)不會(huì)過時(shí)了呢?

(請(qǐng)三名學(xué)生代表發(fā)言。)

長(zhǎng)征精神是偉大的,我們要把這種精神世代世代地傳承下去,無愧于偉大的長(zhǎng)征,無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路,我們還要繼續(xù)堅(jiān)定不移,勇往直前,一直地走下去。紅軍長(zhǎng)征的偉大精神沒有過時(shí),也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),它是中國革命史上不朽的豐碑,它有著強(qiáng)大的生命力,繼續(xù)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,我們的事業(yè)就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。

歷史不能忘記,精神財(cái)富更不能丟掉,這是一個(gè)偉大民族所以偉大的原因。最后,讓我們?cè)诿珴蓶|同志的《七律?長(zhǎng)征》中開始我們新時(shí)代的新長(zhǎng)征歷程……

三 活動(dòng)結(jié)束

四、總結(jié):

師:通過教育,大家深深感到,今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

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中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇五

紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案

紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案1

【活動(dòng)宗旨】:

偉大的長(zhǎng)征精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。在全班學(xué)生中廣泛深入地開展“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神”主題教育,就是要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。要教育和引導(dǎo)他們繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

(1)搜集中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國革命的歷程。

(2)觀看《開天辟地》等影片,了解中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景。

(3)利用有關(guān)資料,在地圖上標(biāo)出中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線。

【活動(dòng)過程】

今天,我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的勝利,既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jī),也是為了記住長(zhǎng)征的歷史經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的革命精神,把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí),物質(zhì)及其匱乏,甚至連基本的生存的條件都不具備,但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻,終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么?靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。

今天就讓我們通過這次的活動(dòng),學(xué)習(xí)、體會(huì)這種精神。

九年級(jí)六班“揚(yáng)長(zhǎng)征精神,做紅軍傳人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、長(zhǎng)征回顧

中華民族是不屈的民族,共產(chǎn)黨人是民族的脊梁,中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的壯舉震驚世界,星星之火,終得燎原。

由五位學(xué)生分別講述長(zhǎng)征歷史故事:《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長(zhǎng)征中的巾幗英雄》。

教師引導(dǎo)學(xué)生展開討論:紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?

二、歌頌長(zhǎng)征

長(zhǎng)征壯舉,呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠(yuǎn)記住中國歷史上這驚人的壯舉,讓紅軍精神永放光芒。

1、長(zhǎng)征組歌《告別》

2、詩朗誦《長(zhǎng)征組詩——又一次送別》

三、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征

鮮花朵朵,芬芳滿地,引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好,振翅高飛,不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水,我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒,可雕出“四化”需要的棟梁。

1、小組表演:歌曲《跨世紀(jì)的新一代》

歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》

長(zhǎng)征詩詞大聯(lián)誦

2、學(xué)生做自我認(rèn)知測(cè)試“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎”

3、教師宣布評(píng)價(jià)方法。學(xué)生自我測(cè)定。

答“是”得1分,答“否”得0分,得分在0~4分:意志薄弱之人,對(duì)生活缺少明確目標(biāo);得分在4~7分:有一定的目標(biāo)和意志,但不穩(wěn)定;得分在7分以上:有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志,屬成功人士。

4、引導(dǎo)學(xué)生分析堅(jiān)強(qiáng)的意志具有哪些特征。

a、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有高度的自覺性。

請(qǐng)一位學(xué)生講述故事。之后請(qǐng)其他學(xué)生談?wù)劯邢?。再進(jìn)一步進(jìn)行案例分析,組織學(xué)生討論:追星族思想上具有哪些特點(diǎn)?從而引發(fā)學(xué)生對(duì)盲從性思想的看法。

b、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有自制性特征。

學(xué)生講述故事→案例分析→討論→總結(jié):意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn),會(huì)害人害己。

c、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有堅(jiān)定、堅(jiān)持性特征。

過程同上。

5、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的意志堅(jiān)強(qiáng)的榜樣

6 、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?

教師啟發(fā)學(xué)生按照前面的“自我認(rèn)知測(cè)試”中的內(nèi)容并要結(jié)合自己實(shí)際歸納。

四、繼續(xù)長(zhǎng)征

編織著一個(gè)相同的“夢(mèng)”,懷揣著一個(gè)共同的愿望。長(zhǎng)大一歲的你,培育著長(zhǎng)大一歲的我。讓我們?cè)S下一個(gè)承諾,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的理想,切莫讓歲月磋跎。。

歌伴舞《長(zhǎng)大一歲的你》。

五、班主任寄語我們偉大的祖國不僅幅員遼闊,山河壯麗,在這片古老的土地上,中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的東方文化,長(zhǎng)期居于世界的前列,為人類文明的發(fā)展做出了舉世公認(rèn)的貢獻(xiàn)。千古流傳的豐功偉績(jī)都應(yīng)歸功于無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。今天,雖然不是炮火連天的年代,我們也沒有面臨著生死的考驗(yàn),但仍然要對(duì)祖國,對(duì)人民無限忠誠,仍然要有勇于獻(xiàn)身的精神。作為一名中學(xué)生,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),以便將來報(bào)效祖國。這也是我們當(dāng)代中學(xué)生愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。

班會(huì)效果:通過此次主題班會(huì),鍛煉和培養(yǎng)了一部分學(xué)生的能力,通過介紹偉人的故事,增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛國情懷。

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇六

以“傳承長(zhǎng)征精神 弘揚(yáng)民族文化”為主題,開展主題班會(huì)等一系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的思想情感。下面是小編為您收集整理的班會(huì)方案,希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)目的:

讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史,懂得今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊(duì)員通過學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息,從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。

二、出旗

中隊(duì)長(zhǎng):1934年10月到1936年10月,整整兩年的時(shí)間中,中國工農(nóng)紅軍離開原來的根據(jù)地,進(jìn)行了震驚世界的25000里的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)創(chuàng)造的英雄壯舉,是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神,成為中華 民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。 那么,發(fā)揚(yáng)光大長(zhǎng)征精神,立志成才,報(bào)效祖國,就成為我們義不容辭的責(zé)任。

三、長(zhǎng)征組歌 (1)、《突破封鎖線 》路迢迢,秋風(fēng)涼。敵重重,軍情忙。紅軍夜渡于都河,跨過五嶺搶湘江。三十晝夜飛行軍,突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦,前仆后繼殺虎狼。迷霧途中盼太陽。 (2)、《大會(huì)師》紅旗飄,軍號(hào)響。戰(zhàn)馬吼,歌聲亮。鐵流兩萬五千里,紅軍威名天下?lián)P。各路勁旅大會(huì)師,日寇膽破蔣魂喪。軍也樂來民也樂,萬水千山齊歌唱。?歌唱偉大的共產(chǎn)黨。歌唱偉大的共產(chǎn)黨。由主持人教唱,然后,全班合唱,雄壯的歌聲,仿佛把我們帶到了那個(gè)硝煙彌漫的年代。

四、長(zhǎng)征詩詞朗誦比賽

同學(xué)1:憶秦娥《婁山關(guān)》

同學(xué)2:七律《長(zhǎng)征》

同學(xué)3:清平樂《六盤山》

同學(xué)4:沁園春《雪》

五、班主任總結(jié):

長(zhǎng)征,是對(duì)理想信念的考驗(yàn);長(zhǎng)征的勝利,是理想信念的勝利。堅(jiān)定理想信念,今天依然需要。

沒有光大,再偉大的精神血脈也難以傳承;沒有傳承,再豐厚的精神財(cái)富也難有價(jià)值。在新的時(shí)代背景下,共產(chǎn)黨人的理想信念受到了多方面的更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士對(duì)崇高理想矢志不渝、對(duì)黨和人民無比忠誠、對(duì)革命事業(yè)鍥而不舍的堅(jiān)定信念,做到在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠,樹立社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)民族自尊心和自豪感,滿懷信心地投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),這是我們對(duì)長(zhǎng)征精神最現(xiàn)實(shí)的紀(jì)念。同學(xué)們,讓我們以偉大的長(zhǎng)征精神來激勵(lì)自己,在這個(gè)嶄新的時(shí)代,奮發(fā)努力吧!

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇七

“年輕人,你難以理解我們這些老人面對(duì)浴血奮戰(zhàn)換來的太平盛世是一種什么樣的心情,在九死一生的險(xiǎn)境里我們始終不動(dòng)搖,就是因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們的努力能換來今天的安定繁榮!”這是14歲參加紅軍,曾經(jīng)三過草地,戎馬生涯半個(gè)世紀(jì)的老紅軍戰(zhàn)士,原濟(jì)南軍區(qū)副政委任思忠老人的肺腑之言。說起過去的崢嶸歲月,這位83歲的老人的話匣子打開了,神情激動(dòng)起來,雙唇有些顫抖:1933年15歲的他成了171名紅小鬼的“頭領(lǐng)”,在他的帶領(lǐng)下,夜襲扇子隊(duì),一戰(zhàn)成名。任老前段時(shí)間堅(jiān)持每天收看電視連續(xù)劇《長(zhǎng)征》,他看得比家里每個(gè)人都專注,他為這部電視連續(xù)劇感動(dòng),但仍然對(duì)家人說,“有些苦他們拍不下來”。一過草地,竹簽穿透了他的腳堂。任老頭頭上的三塊傷疤和腳弓部位所受的一次穿透?jìng)际情L(zhǎng)征時(shí)留下的。二過草地,鬼門關(guān)口揀回性命。任老在和平年代練起了書法,每當(dāng)朋友求字時(shí)他總忘不遞上一個(gè)章,或者是“長(zhǎng)征戰(zhàn)士”,或者是“幸存者”,這是老人晚年給自己的定位。因?yàn)楫?dāng)年任老帶171人參加紅軍,但經(jīng)歷歷次事件,解放后任老再?zèng)]能見到其中的任何一位。他說:“戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們身邊倒下了太多的好戰(zhàn)友,比起他們,我是一名幸存者,更是一名幸運(yùn)者””我能親眼看到自己為之努力的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就是最大的幸運(yùn),真正的榮譽(yù)歸于那些光榮獻(xiàn)身的烈士們?!?/p>

任老的經(jīng)歷是紅軍長(zhǎng)征的縮影。1934年10月開始的二萬五千里長(zhǎng)征,縱橫十一個(gè)省份,攻占七百多座縣城,進(jìn)行了三百于次戰(zhàn)斗,突破敵人的重重包圍,巧奪金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,跨過了千里冰封的皚皚雪山,穿過了人跡罕至的茫茫草地,終于勝利的到達(dá)陜北革命根據(jù)地,開創(chuàng)了中國革命的新天地,創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。這段可歌可泣的歷史已經(jīng)一往不復(fù),但一段段膾炙人口的長(zhǎng)征故事流傳至今,為人傳頌,林莽沉沉,裸山如刃,黃沙大漠,激浪長(zhǎng)河,刻下長(zhǎng)征者鏗鏘的足音;寒風(fēng)刺骨,雪壓冰封,矗立起長(zhǎng)征者英勇的雕像。

81年了,整整81年了。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史,但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”,與我們黨和人民在我國革命,建設(shè)和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的井岡山精神,延安精神,“九八”抗洪精神,抗非典精神,航天航空精神一樣。是中華民族自強(qiáng)不息,艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華,是中國共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造,凝聚民心,催人奮進(jìn)!在近幾年中一些鮮活的事例也漸漸浮現(xiàn)出來。

任長(zhǎng)霞,她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟(jì)困,她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑!

孫必干,他于花甲之年臨危受命,遠(yuǎn)離故土只為續(xù)寫使命傳奇。為了達(dá)成和平,他游刃于戰(zhàn)火之間,為了挽救生命,他斡旋在死亡邊緣?!捌埨麌疑酪裕M因禍福趨避之”。前方,是他必赴的使命;身后,是讓他驕傲的祖國。

還有背妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝,堅(jiān)守承諾的陳鍵,用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里路的王順友……

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇八

是紅軍長(zhǎng)征勝利85周年,85年前,紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了世所罕見的艱難困苦,創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡,譜寫了中國革命史的光輝篇章,鑄造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神,成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。這一偉大歷史事件,是中國共產(chǎn)黨人的驕傲,是人民軍隊(duì)的驕傲,是中華民族的驕傲!?偉大的長(zhǎng)征精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。在全班學(xué)生中廣泛深入地開展“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神”主題教育,就是要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。要教育和引導(dǎo)他們繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

(1)搜集中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國革命的歷程。

(2)觀看《開天辟地》等影片,了解中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景。

(3)利用有關(guān)資料,在地圖上標(biāo)出中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線。

【活動(dòng)過程】今天,我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的勝利,既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jī),也是為了記住長(zhǎng)征的歷史經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的革命精神,把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí),物質(zhì)及其匱乏,甚至連基本的生存的條件都不具備,但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻,終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么?靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。今天就讓我們通過這次的活動(dòng),學(xué)習(xí)、體會(huì)這種精神。三年級(jí)(1)班“揚(yáng)長(zhǎng)征精神,做紅軍傳人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、長(zhǎng)征回顧

中華民族是不屈的民族,共產(chǎn)黨人是民族的脊梁,中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的壯舉震驚世界,星星之火,終得燎原。

由五位學(xué)生分別講述長(zhǎng)征歷史故事:《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長(zhǎng)征中的巾幗英雄》。

教師引導(dǎo)學(xué)生展開討論:紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?

二、歌頌長(zhǎng)征

長(zhǎng)征壯舉,呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠(yuǎn)記住中國歷史上這驚人的壯舉,讓紅軍精神永放光芒。

1、?長(zhǎng)征組歌《告別》

2、?詩朗誦?《長(zhǎng)征組詩——又一次送別》

三、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征

鮮花朵朵,芬芳滿地,引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好,振翅高飛,不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水,我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒,可雕出“四化”需要的棟梁。

1、小組表演:歌曲《跨世紀(jì)的新一代》

歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》

長(zhǎng)征詩詞大聯(lián)誦

2、學(xué)生做自我認(rèn)知測(cè)試“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎”

3、教師宣布評(píng)價(jià)方法。學(xué)生自我測(cè)定。

答“是”得1分,答“否”得0分,得分在0~4分:意志薄弱之人,對(duì)生活缺少明確目標(biāo);得分在4~7分:有一定的目標(biāo)和意志,但不穩(wěn)定;得分在7分以上:有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志,屬成功人士。

4、引導(dǎo)學(xué)生分析堅(jiān)強(qiáng)的意志具有哪些特征。

a、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有高度的自覺性。

請(qǐng)一位學(xué)生講述故事。之后請(qǐng)其他學(xué)生談?wù)劯邢?。再進(jìn)一步進(jìn)行案例分析,組織學(xué)生討論:追星族思想上具有哪些特點(diǎn)?從而引發(fā)學(xué)生對(duì)盲從性思想的看法。

b、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有自制性特征。

學(xué)生講述故事→案例分析→討論→總結(jié):意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn),會(huì)害人害己。

c、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有堅(jiān)定、堅(jiān)持性特征。

過程同上。

5、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的意志堅(jiān)強(qiáng)的榜樣

6?、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?

教師啟發(fā)學(xué)生按照前面的“自我認(rèn)知測(cè)試”中的內(nèi)容并要結(jié)合自己實(shí)際歸納。

四、繼續(xù)長(zhǎng)征

編織著一個(gè)相同的“夢(mèng)”,懷揣著一個(gè)共同的愿望。長(zhǎng)大一歲的你,培育著長(zhǎng)大一歲的我。讓我們?cè)S下一個(gè)承諾,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的理想,切莫讓歲月磋跎。。

歌伴舞《長(zhǎng)大一歲的你》。

五、班主任寄語

我們偉大的祖國不僅幅員遼闊,山河壯麗,在這片古老的土地上,中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的東方文化,長(zhǎng)期居于世界的前列,為人類文明的發(fā)展做出了舉世公認(rèn)的貢獻(xiàn)。千古流傳的豐功偉績(jī)都應(yīng)歸功于無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。今天,雖然不是炮火連天的年代,我們也沒有面臨著生死的考驗(yàn),但仍然要對(duì)祖國,對(duì)人民無限忠誠,仍然要有勇于獻(xiàn)身的精神。作為一名中學(xué)生,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),以便將來報(bào)效祖國。這也是我們當(dāng)代中學(xué)生愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。

班會(huì)效果:通過此次主題班會(huì),鍛煉和培養(yǎng)了一部分學(xué)生的能力,通過介紹偉人的故事,增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛國情懷。

月22日

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇九

“學(xué)長(zhǎng)征精神,做紅色傳人”主題班會(huì)方案冶金小學(xué)四年五班班會(huì)目的:?通過班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵,由此樹立正確的榮辱觀,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),不怕困難,迎難而上,塑造樂觀、耐勞、頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的健康心理,讓紅軍長(zhǎng)征精神在他們身上閃爍.?班會(huì)準(zhǔn)備:?國慶長(zhǎng)假期間,布置任務(wù),搜集有關(guān)長(zhǎng)征的故事、詩詞、詩歌等,了解紅軍長(zhǎng)征的過程。

班會(huì)過程:

一、導(dǎo)入:播放《十送紅軍》歌曲。剛才同學(xué)們聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢??(生答:《長(zhǎng)征》)?對(duì)了,今年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的一年。中國工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)創(chuàng)造的英雄壯舉,是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡?!伴L(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)?!遍L(zhǎng)征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。

二、了解長(zhǎng)征前因后果。長(zhǎng)征,上一個(gè)世紀(jì)不滅的傳說。這個(gè)傳說,在我們的記憶中是清晰而又模糊的,因?yàn)樘喔腥说臇|西在里面,又因?yàn)槲覀儫o法親身感受那種刻骨銘心的偉大,下面,讓我們從有關(guān)長(zhǎng)征的故事中來了解《長(zhǎng)征》。

三、《長(zhǎng)征知識(shí)知多少》知識(shí)問答80年前的今天,工農(nóng)紅軍歷盡萬般艱難,完成了史無前例的兩萬五千里長(zhǎng)征;80年后的今天,對(duì)當(dāng)年的這段光輝的歷程,你了解多少呢??下面進(jìn)入《長(zhǎng)征知識(shí)知多少》知識(shí)問答環(huán)節(jié)。(小黑板顯示題目,讓學(xué)生自由回答。)

四、頌讀《長(zhǎng)征頌》,感受長(zhǎng)征精神“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。同學(xué)們,雪山巍巍,草地茫茫,漫漫長(zhǎng)征路,無比艱辛卻又無比輝煌,硝煙雖已過去,腳印雖已模糊,但是,創(chuàng)造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長(zhǎng)征精神卻將永放光芒。下面,讓我們一起在《長(zhǎng)征頌》中感受英雄以及英雄的精神。(師生齊頌《長(zhǎng)征頌》)

四、討論長(zhǎng)征精神

1.長(zhǎng)征是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的偉大壯舉,是以弱勝強(qiáng)、挑戰(zhàn)極限的奇跡。中央紅軍在720多個(gè)日日夜夜中,歷經(jīng)兩萬五千里,進(jìn)行了300多次戰(zhàn)斗,血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰(zhàn)員前赴后繼,匯成一股勢(shì)不可當(dāng)?shù)蔫F流。是什么支持著他們?(是精神,是信念。)下面讓我們來聽一聽一位老紅軍戰(zhàn)士在兩萬五千里長(zhǎng)征中所經(jīng)歷的故事。聽了故事后,你了解了紅軍戰(zhàn)士具有什么樣的精神呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生說說)?2.朗誦毛主席詩詞。從長(zhǎng)征期間毛主席所寫的詩詞中,我們可以了解到長(zhǎng)征的精神:惜時(shí)、拼搏、進(jìn)取、樂觀、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、自信……)

長(zhǎng)征是文化,它已經(jīng)融入到我們五千年的文化之中;長(zhǎng)征是精神,它已經(jīng)融入到我們每一個(gè)人的血脈之中。那么,長(zhǎng)征精神在今天,你覺得會(huì)不會(huì)過時(shí)了呢?

(請(qǐng)三名學(xué)生代表發(fā)言。)

長(zhǎng)征精神是偉大的,我們要把這種精神世代世代地傳承下去,無愧于偉大的長(zhǎng)征,無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路,我們還要繼續(xù)堅(jiān)定不移,勇往直前,一直地走下去。紅軍長(zhǎng)征的偉大精神沒有過時(shí),也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),它是中國革命史上不朽的豐碑,它有著強(qiáng)大的生命力,繼續(xù)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,我們的事業(yè)就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。

歷史不能忘記,精神財(cái)富更不能丟掉,這是一個(gè)偉大民族所以偉大的原因。最后,讓我們?cè)诿珴蓶|同志的《七律?長(zhǎng)征》中開始我們新時(shí)代的新長(zhǎng)征歷程……

六、活動(dòng)結(jié)束

七、總結(jié):

師:通過教育,大家深深感到,今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)長(zhǎng)征精神,做紅色傳人。

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇十

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的:

讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史,懂得今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊(duì)員通過學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息,從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。

二、出旗

中隊(duì)長(zhǎng):1934年10月到936年10月,整整兩年的時(shí)間中,中國工農(nóng)紅軍離開原來的根據(jù)地,進(jìn)行了震驚世界的25000里的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)創(chuàng)造的英雄壯舉,是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神,成為中華 民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。 那么,發(fā)揚(yáng)光大長(zhǎng)征精神,立志成才,報(bào)效祖國,就成為我們義不容

辭的責(zé)任。

三、長(zhǎng)征組歌 (1)、《突破封鎖線 》路迢迢,秋風(fēng)涼。敵重重,軍情忙。紅軍夜渡于都河,跨過五嶺搶湘江。三十晝夜飛行軍,突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦,前仆后繼殺虎狼。全軍想念毛主席,迷霧途中盼太陽。 (2)、《大會(huì)師》紅旗飄,軍號(hào)響。戰(zhàn)馬吼,歌聲亮。鐵流兩萬五千里,紅軍威名天下?lián)P。各路勁旅大會(huì)師,日寇膽破蔣魂喪。軍也樂來民也樂,萬水千山齊歌唱。歌唱領(lǐng)袖毛主席, 歌唱偉大的共產(chǎn)黨。歌唱領(lǐng)袖毛主席,歌唱偉大的共產(chǎn)黨。由主持人教唱,然后,全班合唱,雄壯的歌聲,仿佛把我們帶到了那個(gè)硝煙彌漫的年代。

四、毛澤東長(zhǎng)征詩詞朗誦比賽

同學(xué)1:憶秦娥《婁山關(guān)》

同學(xué)2:七律《長(zhǎng)征》

同學(xué)3:清平樂《六盤山》

同學(xué)4:沁園春《雪》

五、班主任總結(jié):

長(zhǎng)征,是對(duì)理想信念的考驗(yàn);長(zhǎng)征的勝利,是理想信念的勝利。堅(jiān)定理想信念,今天依然需要。

沒有光大,再偉大的精神血脈也難以傳承;沒有傳承,再豐厚的精神財(cái)富也難有價(jià)值。在新的時(shí)代背景下,共產(chǎn)黨人的理想信念受到了多方面的更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士對(duì)崇高理想矢志不渝、對(duì)黨和人民無比忠誠、對(duì)革命事業(yè)鍥而不舍的堅(jiān)定信念,做到在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠,樹立社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)民族自尊心和自豪感,滿懷信心地投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),這是我們對(duì)長(zhǎng)征精神最現(xiàn)實(shí)的紀(jì)念。同學(xué)們,讓我們以偉大的長(zhǎng)征精神來激勵(lì)自己,在這個(gè)嶄新的時(shí)代,奮發(fā)努力吧!

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中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇十一

活動(dòng)主題:“爬雪山過草地”

活動(dòng)班級(jí):五(4)班

活動(dòng)形式:主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo):通過本次主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解長(zhǎng)征的歷史,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史,珍惜今天來之不易的幸福生活,激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志,樹立從小認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為祖國建設(shè)的遠(yuǎn)大理想。

活動(dòng)準(zhǔn)備:詩朗誦、課本劇、大合唱等

活動(dòng)過程:

1.全體起立,整隊(duì)報(bào)告人數(shù),出旗,唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

2.中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,大家好!五(4)班“爬雪山過草地”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始。下面,有請(qǐng)主持人甲、乙上場(chǎng),大家歡迎。

3.甲:同學(xué)們,你們一定聽說過二萬五千里長(zhǎng)征吧!紅軍爬雪山、過草地的故事大家耳熟能詳,可是你一定沒見過雪山的雄奇、水草地的迷離,今天就讓我們開開眼界,體驗(yàn)一下紅軍當(dāng)年人定勝天的豪情!下面先讓我們聽聽《長(zhǎng)征組歌》中關(guān)于雪山草地的描述,為我們即將開始的旅途熱身!(邊朗誦邊出示圖片)

4.乙:聽了詩朗誦,雪山、草地給你留下了怎樣的印象,誰愿意說說你的感受。(自由發(fā)言)

5.甲:看來,當(dāng)時(shí)紅軍在長(zhǎng)征路上爬雪山過草地的確很艱難,但在如此的環(huán)境中,卻涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,請(qǐng)欣賞課本劇《一袋干糧》

6.乙:剛才我們認(rèn)識(shí)了舍己為人的13歲小蘭的感人事跡。接下來讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一位英雄,請(qǐng)聽故事《小鬼,快跑》

7.甲:故事中的英雄真勇敢啊!當(dāng)時(shí)雪山一片白茫茫,氣溫達(dá)到零下幾十度,只能依靠辣椒來取暖,你們想知道辣椒水是什么滋味嗎?請(qǐng)嘗一嘗。(品嘗)

嘗到了辣椒水的滋味,你們想對(duì)紅軍說些什么呢?(自由發(fā)言)

8.乙:辣椒水確實(shí)難喝,但紅軍戰(zhàn)士為了長(zhǎng)征的勝利不怕困難這種崇高的民族精神永遠(yuǎn)留在我們心中,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

9.甲:翻越了夾金山,又迎來了大自然的考驗(yàn)——過草地,草地上危機(jī)重重,無數(shù)的紅軍在此時(shí)光榮犧牲,其中也涌現(xiàn)出了許多的英雄,那么你最佩服的抗日英雄是誰呢?學(xué)生簡(jiǎn)單介紹心目中最佩服的抗日英雄。下面,我們來做一個(gè)猜謎語的游戲。(游戲)

雖然這些謎語已難以查考,可是紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境中,以苦為樂、以苦為甜的精神使我們?yōu)橹潎@。

10.乙:紅軍英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人,正因?yàn)橛辛怂麄?,我們中國才能取得勝利。接下來,我們要進(jìn)行關(guān)于爬雪山過草地有獎(jiǎng)知識(shí)問答,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,搶答開始。(多媒體出示題目)

11.甲:看來,你們對(duì)長(zhǎng)征已經(jīng)有所了解了。那么我們作為祖國的未來,新世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢?(交流發(fā)言)

12.乙:大家的想法都非常好,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來一定會(huì)成為國家的棟梁之才。今年是長(zhǎng)征勝利70周年,我們的班主任老師特地為大家找了一些好影片推薦給同學(xué)們觀看。(多媒體課件出示影片:《四渡赤水》《巧奪金沙江》等)

13.甲:希望大家能選擇一部認(rèn)真觀看,讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史,珍惜今天來之不易的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來更好地報(bào)效我們的祖國。

14.乙:讓我們?cè)凇缎√?hào)手之歌》的歌聲中結(jié)束本次的班隊(duì)活動(dòng)。

15.甲:五(4)班“爬雪山過草地”主題活動(dòng)到此結(jié)束,最后請(qǐng)班主任對(duì)本次主題班隊(duì)活動(dòng)做個(gè)小結(jié)。

16.班主任:祝賀同學(xué)們,在你們的精心準(zhǔn)備下,這次主題班隊(duì)活動(dòng)能夠圓滿成功。通過這次活動(dòng)不但讓你們了解了長(zhǎng)征的歷史,更加激發(fā)了你們的愛國之情,我相信大家心中都有了打算,一定會(huì)從小認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。

17.中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,呼號(hào),退旗。

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇十二

紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征活動(dòng)活動(dòng)方案

各縣(市、區(qū))團(tuán)委、教育局,各大中專院校團(tuán)委,市直各學(xué)校團(tuán)組織:

今年是中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想政治工作,培育全市青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)《中共十堰市委辦公室關(guān)于印發(fā)<十堰市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年活動(dòng)方案>的通知》(十辦發(fā)【20xx】1號(hào))精神,團(tuán)市委、市教育局決定在全市范圍“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”主題團(tuán)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月26日——0日

二、參加范圍

活動(dòng)覆蓋全市各大中專院校、中學(xué),各學(xué)校以班級(jí)團(tuán)支部為單位開展。

三、活動(dòng)主題

圍繞“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”主題,時(shí)間為一個(gè)時(shí)(4分鐘左右),主題應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容:

1.紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)知識(shí);

2.講述紅軍故事,歌頌紅軍精神;

3.觀看紅軍相關(guān)影片。

四、具體要求

1.提高認(rèn)識(shí),集中行動(dòng)。在全市開展一次主題團(tuán),是對(duì)全市青少年進(jìn)行愛國主義教育、民族精神教育的.有利契機(jī)。各地各學(xué)校務(wù)必高度重視,切實(shí)以班級(jí)為單位,落實(shí)時(shí),集中開展好這項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合團(tuán)員青年的不同特點(diǎn),制定切實(shí)可行的方案。

2.認(rèn)真組織,力求實(shí)效。市直各學(xué)校在團(tuán)市委、市教育局的指導(dǎo)下開展,各縣市區(qū)學(xué)校由各地團(tuán)委聯(lián)合教育部門統(tǒng)一安排,同步開展。要全覆蓋、求實(shí)效,豐富活動(dòng)形式,突出互動(dòng)性,確保全市團(tuán)員青年實(shí)實(shí)在在受益。

3.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。團(tuán)市委將邀請(qǐng)新聞媒體進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。各地各學(xué)校要通過各級(jí)媒體、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等載體大力開展宣傳。活動(dòng)情況及時(shí)報(bào)送團(tuán)市委宣傳部。

團(tuán)市委聯(lián)系人:鄭xx

電子郵箱:xx

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇十三

一、活動(dòng)目的:

通過本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠信”也是一種善行,“誠信”就是身邊的小事。誠信是為人之基,是交往之道,更是立國之本。在平常生活中要做到誠信,發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗(yàn)誠信。

二、課前準(zhǔn)備

學(xué)生:搜集有關(guān)誠信的典故。

教師:ppt、精美便簽、誠信盒子。

三、班會(huì)設(shè)計(jì)

(一)游戲?qū)?/p>

師:張老師第一次給大家上課,為了活躍氣氛咱們先來玩?zhèn)€游戲,游戲的名字是閉眼捉人。現(xiàn)在咱們分成兩大組。

游戲規(guī)則:每組推舉一名同學(xué),請(qǐng)他把眼睛閉上,原地轉(zhuǎn)三圈,另一組派出三名同學(xué)在這個(gè)同學(xué)閉眼轉(zhuǎn)圈時(shí)趕快找好位置站定,并保持不動(dòng)。最先把另一組派出的三名同學(xué)全部抓住的組獲勝。

師:這一組,誰來捉人?

師:來,再上來三個(gè)目標(biāo)人物。為了公平起見,你們倆交換一下位置。一會(huì)兒他們倆閉眼轉(zhuǎn)圈的時(shí)候你們這些目標(biāo)人物得趕快找個(gè)好位置藏起來,一旦站定就不能再動(dòng)了?,F(xiàn)在我劃分一下游戲場(chǎng)地。 生玩游戲。

師:這節(jié)班會(huì)我們就來交流一下誠信這個(gè)話題。

師:同學(xué)們,我們都生活在歷下區(qū),作為首善之區(qū),我們正在舉辦的“尋根筑夢(mèng),日行一善”的主題教育正在轟轟烈烈的開展。你對(duì)善是怎么理解的?怎樣才是日行一善?

師:同學(xué)們說的都很好。那老師這里有個(gè)故事,同學(xué)們聽一聽,這是不是善?

刮車故事。

他的行為體現(xiàn)出了誠信這種美好品質(zhì)。

今天我們就來交流“誠信”這個(gè)話題。在展開話題之前我們先請(qǐng)上來剛才參加游戲的同學(xué)。大家有什么問題要問他們?

生:我想問三組的同學(xué),你一直閉著眼睛嗎?怎么這么快就抓到了? 生:我一直閉著眼。

師:你真的是閉著眼睛是嗎?好,我們?cè)敢庀嘈拍恪?/p>

師:對(duì)這一組(失敗組),大家有什么問題要問?

生:你怎么這么慢啊?

生:我緊緊閉著眼睛。

師:游戲過程中你睜眼了嗎?你為什么不睜眼?因?yàn)槲抑喇?dāng)一個(gè)人閉著眼睛摸的時(shí)候其實(shí)是很恐懼的。

生:這是游戲規(guī)則。

師:這兩個(gè)同學(xué)是閉著眼的而不是蒙著眼的,其實(shí)他可以偷偷的睜開眼,哪怕一點(diǎn)縫隙,而這個(gè)大家很難發(fā)現(xiàn)。但是整個(gè)游戲同學(xué)們都沒有睜眼。 從他們身上你發(fā)現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?(板書誠信)

(二)初步理解誠信

師:那什么是誠信?

生1:誠信就是不說謊:,不騙人。

生2:誠信就是言而有信。

師:同學(xué)們都說了自己對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在讓我們一起來看個(gè)視頻。 看視頻《誠信,是一本書》。

師:看了視頻你有什么話想說?

生1:其實(shí),誠信就在我們身邊。

生2:誠信就是守時(shí),就是拾金不昧。

生3:誠信就是言必信,行必果。

師:是啊,誠信并不是什么高大上的東西,誠信就在你我身邊。誠,,就是實(shí)事求是,不擴(kuò)大,不縮小;信,就是講信用,一言九鼎,說到做到。誠信就是誠實(shí)守信。

(三)分享誠信故事

千百年來,誠信一是中華民族的傳統(tǒng)美德,有關(guān)誠信的典故比比皆是。課前已經(jīng)布置同學(xué)們搜集誠信故事,請(qǐng)大家在四人小組內(nèi)交流互享,推薦一個(gè)最讓你感動(dòng)的故事和大家一起分享。

小組內(nèi)分享故事。

師:好了,哪個(gè)組的先來和大家分享你們的故事?

生1:曾子殺豬。

師:曾子是一個(gè)講信用的好家長(zhǎng)。

生2: 華盛頓和櫻桃樹的故事。

生3:賣豆腐的小女孩的故事。

師:不管是曾子、華盛頓、還是這個(gè)小女孩,他們身上都有一個(gè)美好的品質(zhì)那就是什么?對(duì),誠信。正是因?yàn)橹v誠信,才使得他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域成就了一番事業(yè)??梢?,誠信是做人的根本,是為人之基。(板書:為人之基)同學(xué)們分享的故事很有趣,老師也有個(gè)故事想和大家分享。

(四)續(xù)編故事

(六)夸夸身邊的誠信明星

師:我相信,同學(xué)們中一定也有許多人堅(jiān)守著誠信,現(xiàn)在就讓我們夸夸身邊的誠信小明星。

生1:拾金不昧的。

師:你愿意把你的誠信卡送給他嗎?

生送誠信卡。

生2:考試不抄襲的。

師:你愿意送給他嗎?

生3:老師批錯(cuò)了卷子勇敢說出來的。

師:老師注意到,同學(xué)們說的這些事兒,有的已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是你們還記得這么清楚,為什么?

生1:別人對(duì)你的好要銘記在心。

師:和這樣的人相處你有什么感受?

生:踏實(shí)、放心。

師:可見,在人與人的交往中,誠信也是不可或缺的,誠信是交往之道。板書“交往之道”

(六)誠信宣言

師:希望同學(xué)們也能向他們一樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人。把“誠信”當(dāng)作前進(jìn)路途中的燈塔,照亮我們的未來???,老師給大家?guī)砹恕罢\信盒”請(qǐng)同學(xué)們把你的誠信宣言寫在魔法卡片上,老師會(huì)將他們收集起來,放在我們班,在以后的日子里,如果你又發(fā)現(xiàn)了令你感動(dòng)的誠信小明星,就從盒子里拿一張誠信卡送給他,學(xué)期末我們看看誰積累的誠信卡最多,就評(píng)選他當(dāng)“誠信少年”,好不好?

生填寫卡片。

(七)結(jié)束

師:同學(xué)們,這節(jié)課我們一起交流了誠信這個(gè)主題,誠信是為人之基,是交往之道,一個(gè)人是如此,一個(gè)國家更是這樣,人無信不立,國無信不興,因此習(xí)總書記把誠信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀中一個(gè)非常重要的方面。希望同學(xué)們能夠在今后繼續(xù)堅(jiān)守誠信,日行一善,能做到嗎?

生:能。師:下課。

中學(xué)生紅軍長(zhǎng)征主題班會(huì)方案及流程篇十四

活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

主持:xx xx

活動(dòng)目的:

1、針對(duì)本班最近出現(xiàn)的同學(xué)之間互相拉小集團(tuán)的現(xiàn)象,做針對(duì)的性的教育。

2、讓同學(xué)們意識(shí)到在集體中只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能更好地學(xué)習(xí)生活。

一、主持人宣布活動(dòng)開始

甲:我們邁著青春的腳步走向未來;

乙:人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下;

甲:帶著千奇百怪的個(gè)性,我們聚合在一起。

乙:為了共同的愿望,我們聚合在一起。

甲:55雙眼睛,默默地求索。

乙:55顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音——團(tuán)結(jié)就是力量。

甲:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。

乙:我們徜徉在知識(shí)的海洋中。

甲:一枝不為秀,獨(dú)木難成林,

乙:我們翱翔在智慧的藍(lán)天里,

合:團(tuán)結(jié)協(xié)作,暢想未來,我們將擁有美好的明天!

甲:我是主持人xx。

乙:我是主持人現(xiàn)象。

甲乙:現(xiàn)在我們宣布:xx班主題班會(huì)開始。

一、游戲

-----《緊急脫險(xiǎn)》

甲:講解游戲規(guī)則:每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶,這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”?,F(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加,在我喊“開始”后,趕緊將代表你自己的 “粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在我們規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算安安全脫險(xiǎn)了,不然,就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且這一過程的時(shí)間很短,只有四秒。

乙:推選出小組代表,進(jìn)行比賽。

甲:請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。

(輸?shù)脑?,成功的做法和原因,你比賽的體會(huì))

乙:對(duì),從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中,讓我們明白:在很多時(shí)候,需要大家團(tuán)結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。

二、關(guān)于團(tuán)結(jié)的小小故事會(huì)。

甲:有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

乙:大家想要得到溫暖,就必須把自己點(diǎn)燃,放進(jìn)去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。

甲:我們要記住,溫暖的.班集體不是別人給予的,也不會(huì)從天上掉下來。

乙:它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

甲:就像一滴水離開了大海就會(huì)消失。下面請(qǐng)聽xxx同學(xué)帶來的故事

乙:為什么小水珠離開大海母親的懷抱后,會(huì)馬上消失?

甲:如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦?

乙:是呀!小水珠的力量單薄,無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。

甲:那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢?

乙:在很多時(shí)候,需要大家團(tuán)結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人。 甲:如果大家不能團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)讓自己處于危險(xiǎn)境地。請(qǐng)聽xxx

同學(xué)的故事《老鼠偷油》

乙:一個(gè)人的力量是有限的,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此。

三:詩朗誦

甲:新的機(jī)遇,等待我們用智慧去把握;

乙:新的篇章,等待我們用汗水去譜寫!

甲:請(qǐng)欣賞詩歌朗誦:團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)美好未來

四、關(guān)于團(tuán)結(jié)的小品

甲:同學(xué)們,真正的團(tuán)結(jié)在于同學(xué)間的一種默契和理解,

乙:同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心,不互相猜疑,能讓我們的班級(jí)更和諧。

甲:請(qǐng)欣賞小品《猜疑心要不得》

五、班主任寄語

甲:我們能有今天的進(jìn)步,能收獲今天的點(diǎn)點(diǎn)幸福,我覺得離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師 們的諄諄教導(dǎo),離不開他們一直以來的關(guān)心與厚愛,

乙:以后的我們會(huì)更加努力,更加聽話的,請(qǐng)學(xué)校放心,請(qǐng)老師們放心!下面 有請(qǐng)班主任發(fā)言。

六、結(jié)束語

甲:要想烤火,必須添柴;只有添柴,才能取暖。

乙:一滴水,只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;

甲:一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。

乙:為了共同的愿望,我們聚合在一起。

甲:團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們徜徉在知識(shí)的海洋中,

乙:暢想未來,我們將擁有美好的明天!

甲乙:“團(tuán)結(jié)協(xié)作,走向美好的未來”主題班會(huì)到此結(jié)。謝謝大家的參與!

資料附件:

1、《小水珠》

有一滴小水珠,從來沒有離開過大海母親的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時(shí),傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會(huì),這兒太美了??”可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。

2、《老鼠偷油》

有一群老鼠一塊去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,它們只能聞到油的香味,

根本就喝不到油,愈聞?dòng)瓜?。喝不到油的痛苦令它們十分焦急,但焦急又解決不了問題,所以它們就靜下心來集思廣益,終于想到了一個(gè)很棒的辦法,就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí):大家輪流喝油,有福同享,誰也不可以有自私獨(dú)享的念頭。

第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn),大家輪流喝,一點(diǎn)也不過癮,今天算我運(yùn)氣好,不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想:下面的油沒多少,萬一讓第一只老鼠喝光了,那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢?我看還是把它放了,干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著:油那么少,等它們兩個(gè)吃飽喝足,哪里還有我的份,倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了,自己跳到罐底飽喝一頓,一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里頭去,渾身濕透,一副狼狽不堪的樣子,加上腳滑缸深,它們從此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了

3、詩歌《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)美好未來》

團(tuán)結(jié)就是力量

就像一滴水匯不成大海

就像一朵花集不成花壇

就像一棵樹組不成綠云

一個(gè)人力量再大再強(qiáng)

也沒有集體的力量大

沒有集體的智慧多

團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量

只有集體

只有團(tuán)結(jié)

才能戰(zhàn)勝困難打倒敵人獲得勝利

團(tuán)結(jié)力量大

我們手牽著手心連著心

無話不談

坦誠以待

在求知的道路上

相互扶持

攻堅(jiān)破難

永不懈怠

4、小品《猜疑心要不得》

王**和趙**兩個(gè)同學(xué)上,在一邊嘀嘀咕咕小聲說話。劉**背著書包一蹦一跳地上來了,看到她倆就打招呼:你們好。王**說:快到點(diǎn)了,咱們快點(diǎn)走吧。拉起趙**就走。劉**跟著她們來到學(xué)校,一堂課都心神不定,總在想:我怎么惹著她們了,她們?cè)趺床焕砦夷?正想著,下課鈴響了,老師剛走出去,就看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,兩個(gè)一伙湊在一起竊竊私語,有的還往她這邊看,她站起來,自言自語地說了一句:他們肯定是在說我的壞話??瑟q豫了一下又坐下了。時(shí)間顯示:三天過去了。劉*猶猶豫豫地來到老師的辦公室,告訴老師同學(xué)們都在排斥她議論她,使得她無法正常學(xué)習(xí),生活。老師安慰她說: “事情沒搞清楚之前,不要自尋煩惱,就是搞清楚了,是你的原因,我想我們也是有辦法解決的,對(duì)嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。老師領(lǐng)著她往教室走,正好碰上王*和趙**兩個(gè)人在教室外面說話,王**眼圈還紅紅的。老師就對(duì)她們說了劉**的情況,問是不是劉**做錯(cuò)了什么,趙**看了看王**便把老師和劉**拉到一邊說: “不是這樣的,是王**的媽媽病了,她這幾天很煩,我就安慰她,而她又不想讓其他同學(xué)知道,所以我們說話聲音小點(diǎn)?!崩蠋熡峙闼龁柫似渌耐瑢W(xué)也都是別的原因,根本與他無關(guān),劉**很難為情地笑了。

劉**面對(duì)同學(xué): “猜疑心害死人!同學(xué)們,讓我們都敞開心扉,團(tuán)結(jié)起來,為了我們共同的目標(biāo)而奮斗”。)

5、《班主任寄語》

集體就像汪洋大海,個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我,只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人,是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的,一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會(huì)消亡。

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