每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。一篇完美的總結應該既簡潔明了又能準確地表達出所總結的內(nèi)容和思想。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時保持健康。
冬季傳染病預防預案篇一
了解傳播途徑。
一、導課：什么是呼吸道傳染??？
（流感、白喉、腮腺炎等。）。
二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預防呼吸道傳染?。?/p>
計劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染。
五、怎樣預防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學。可煎服板蘭根等草藥預防。
六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受。
七、作業(yè)：預防呼吸道傳染病有那些方法？
計劃免疫注意衛(wèi)生。
少去公共場所會添減衣服。
積極鍛煉身體。
冬季傳染病預防預案篇二
2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預防措施。
傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預防措施。
病原體的認識。
一、引入：
學生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）。
教師：好，那大家覺得到底什么才是傳染病呢？
二、新課：
1、什么是傳染病？
學生：會傳染，可流行；
由病原體引起。
教師：強調(diào)病原體是生物，多是微生物和寄生蟲。
可在人與人，人與動物之間相互傳染。
2、傳染病的危害：
教師補充霍亂、艾滋病、非典等危害。
3、傳染病的流行及預防。
教師：以師說，生聽，空氣傳為例來說明。
傳染源：病人或動物，可“發(fā)”病原體。
易感人群：抵抗力弱，會“收”病原體。
傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過程。
學生：認真領會。
學生：分組討論后自由發(fā)言。
隔離病人；
殺滅蚊蟲；
打預防針；等。
教師：總結：
控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等。
切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等。
保護易感者：鍛煉身體、打預防針等。
a、感冒：
教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染。
學生思考：怎么預防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）。
b、非典：
教師介紹：非典型性肺炎（白細胞不增多），空氣傳播。
學生總結：我們國家如何預防非典（隔離病人為主要措施）。
c、蛔蟲?。?/p>
教師：人體最常見的傳染病，人體寄生蟲。
學生：閱讀書本相關插圖，了解蛔蟲生活史。
教師補充：蛔蟲病主要癥狀（消化不良，磨牙等）。
學生：說出如何預防蛔蟲病。
d、肺結核：
教師：由結核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播。
多鍛煉身體、打卡介苗可預防。
e、病毒性肝炎：
教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播。
學生：討論：如何預防：講究飲食衛(wèi)生；與肝炎病人分開吃等。
教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的東西？
（引發(fā)學生回顧食物的消化）。
f、艾滋?。?/p>
教師：簡介病人自我抵抗力降低。
學生：閱讀課本相關內(nèi)容。
三、練習：
書本：p111，t1，2。
四、小結：
板書重述。
五、作業(yè)：
1、查找艾滋病的有關知識，注意其傳播途徑。
3、練習冊有關作業(yè)。
冬季傳染病預防預案篇三
1.了解感冒信息以及預防感冒的方法。
2.懂得身體健康的重要性，學習保護身體。
3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗。
一、回憶感冒的感覺。
提問：
1.你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺？出現(xiàn)那些癥狀？
1、咳嗽，喉嚨痛。
2、鼻塞，流鼻涕。
3、發(fā)熱，頭痛。
2.感冒了以后，應該怎么辦？（有什么好辦法讓身體快點好起來）。
1、及時就醫(yī)。
2、按時吃藥。
3、注意休息。
二、了解感冒的原因。
提問：說說你是為什么感冒了？
1.受涼了，冷了（教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣）。
2.被傳染了（提問：那為什么有的人容易被傳染，有的不呢？
a.是否有接觸到病毒。
b.人的個體差異。
三、討論預防感冒的方法。
1.勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生。
2.盡量避免與感冒患者接觸。
3.少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)。
4.加強體育鍛煉。
5.均衡飲食。
6.充足的睡眠。
每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思：
1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活，活動各環(huán)節(jié)圍繞目標。
我通過飛飛沒有到校來引入活動主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了，通過觀察，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結一下感冒的癥狀：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。
第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達自己的想法，以自己的經(jīng)驗說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預防感冒?！绷私飧忻傲藨撊绾螒獙Φ姆椒?，同時也在討論中得到了經(jīng)驗，如何預防感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回憶已有的經(jīng)驗，聽故事，交流中了解簡單的預防感冒的知識，增強了自我保護的意識。
因為選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內(nèi)容講，在活動中能積極舉手發(fā)言，體會積極參與活動的樂趣。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應。
雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應，幫助幼兒梳理、概括相關經(jīng)驗，而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述。
1、在活動中，我沒有注意一個問題就是：在請幼兒回答時會走過去，來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力，在今后的活動中會注意這一問題。
2、作為這個活動的延伸，讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的'，當音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體，我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來，導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來，幼兒在活動中能獲得更多的快樂。
在這個活動中，我們滲透了情感的教育，幼兒對生病有體會，也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時，幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗得到了提升。
冬季傳染病預防預案篇四
此項工作，是一下政府性工作，馬良鎮(zhèn)人民的生命和財產(chǎn)安全，涉及到社會安定的一下重要工作，各級領導高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識，特別是衛(wèi)生院領導親自抓，親自過問做到傳染病管理得力，公共衛(wèi)生科待遇落實，調(diào)動公共衛(wèi)生科人員的積極性和責任感，減少因人為因素導致的傳染病發(fā)生、流行，甚至暴發(fā)。
為了有效的預防傳染病的發(fā)生和流行，進一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關秋冬季節(jié)傳染病的防治知識，加強全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及各種傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診，，準備在20xx年以學校和村為單位，開展6次傳染病預防健康教育講座，開展傳染病宣傳咨詢活動2次，利用相關宣傳日，發(fā)放宣傳單，書寫宣傳標語等，宣傳方式深入宣傳，做到將傳染病防治知識帶到千家萬戶，加強預防傳染病知識，提高預防傳染病的意識。
對能夠通過接種疫苗預防的預防控制工作提出要求，切實加強免疫規(guī)劃工作，努力提高擴大免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患;加強對沒有納入擴大免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病防治工作，對可能發(fā)生的疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群的免疫水平，認真組織做好相關疫苗的預防接種工作，加強疾病監(jiān)測工作，嚴密關注疾病的發(fā)生或流行動態(tài)。
1、加強村級傳染病管理，有效利用村級網(wǎng)絡，制定相關傳染病管理制度，確定相關傳染病管理責任人，加強醫(yī)療文書的完善，切實做到傳染病不漏報、遲報，切實做到傳染病報告的及時性、準確性，加強疫情監(jiān)測，每個村采取村衛(wèi)生室主任負責制，搞好本轄區(qū)的傳染病控制工作，務必做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，將傳染病的發(fā)生率降到最低。
2、進一步加大力度搞好村衛(wèi)生室、各鄉(xiāng)村醫(yī)生、個體醫(yī)生的傳染病防治法學習，提高他們對傳染病管理的認識，提高傳染病的管理水平，診斷水平，正確處理傳染病病人。
3、加強門診日志的登記，做到掛號必有登記，不得漏登、缺項、書寫不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生，門診日志登記要做到：登記率100%，門診日志與掛號吻合率100%,項目完整率100%，傳染病報告率100%，網(wǎng)絡直報率100%，絕不允許錯報、漏報現(xiàn)象發(fā)生。檢驗科、放射科登記基本項目齊全，發(fā)現(xiàn)傳染病，要反饋醫(yī)生或公共衛(wèi)生科簽字，此項工作就愛那個嚴格按照傳染病管理制度，由傳染病管理領導小組進行商討獎懲。
4、公共衛(wèi)生科做好傳染病資料手機，按歸檔存檔，做好傳染病監(jiān)測工作，每月匯總，做好自查記錄，自查小結，傳染病個案調(diào)查，收發(fā)傳染病報告卡匯總，網(wǎng)絡直報工作，并每季度做1次傳染病常規(guī)分析，并全院通報，并同時加強傳染病報告力度，做好傳染病預防控制工作，并每月定期將情況匯報給院領導。
5、搞好學校的傳染病管理、監(jiān)測報告工作，培訓好學校傳染病管理報告人，提高學校的傳染病管理水平，及時報告?zhèn)魅静〔±?，并按相關文件精神做好學生的晨檢、午檢登記，缺勤登記情況表，并按時上報相關表冊。
每年5月份是腸道疾病好發(fā)季節(jié)，搞好腸道門診，就是杜絕腸道傳染病的重要防范措施，特別是防治霍亂重點腸道傳染病發(fā)生的有效方法，我們必須做到腸道門診的消毒、器械、堿性蛋白胨等物資和人力的準備，做好腸道傳染病防治工作，落實腸道門診醫(yī)生、護士相關責任制度，確定相關責任人，做好腸道傳染病門診的登記工作，做好霍亂防治預案，做好充分的人力、物質(zhì)保障，學習好《霍亂防治手冊》，認真填寫腸道門診登記，做到逢瀉必查的工作態(tài)度。
加強學校、醫(yī)院、村衛(wèi)生室傳染病日常監(jiān)督管理工作，按照上級文件精神，每季度進行一次督導自查工作，及時糾正、整改。并將督導工作成績納入年終考核，加強各單位的傳染病管理工作。
總之，為了做好傳染病防治工作，要求醫(yī)院、各村衛(wèi)生室要鞏固已有的成果，堅持不懈，再接再勵，以更高的要求，更大的力度，嚴防傳染病疫情在我鄉(xiāng)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切實把傳染病防治工作當作重要任務，抓出成效。
冬季傳染病預防預案篇五
健康對于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服，導致了感冒，每天帶藥來幼兒園吃的人數(shù)也多了，有些還很怕吃藥，因此，我設計了這一活動，讓孩子知道感冒的有關知識，促進幼兒的健康長成。
1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。
2、初步了解一些預防感冒的方法。
3、知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個勇敢的孩子。
重點：了解一些預防感冒的方法。
難點：了解感冒的癥狀。
預防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）。
一、設置情景，引起幼兒的興趣。
園園媽媽打電話給老師，說園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。
二、說一說：感冒的癥狀及原因。
1、園園怎么了？為什么會感冒？
教師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
2、你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？
教師小結：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。
三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。
教師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。
四、結合圖片展開討論：初步了解預防感冒的方法。
1、討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？
五、活動延伸：幼兒進行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。
活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強了幼兒預防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。
冬季傳染病預防預案篇六
1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
2、讓幼兒知道預防感冒的小常識。
讓幼兒知道預防感冒的小常識，提高幼兒預防感冒的意識，從而更好保護好自己活動準備活動準備：掛圖一幅音樂健康歌活動過程活動過程：
一、引導幼兒觀察畫面：
教師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評？
幼兒答：因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。
教師答：好，真棒！
幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺……教師提問：患了感冒怎么辦？
幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡……。
三、教師小結：我們的小朋友年紀小，是還在長身體的時候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽，平時多跑跑步，多鍛煉身體，增強我們的'身體抵抗力，這樣我們就會變成健康小超人。
四、播放健康歌讓孩子感受健康是快樂的。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學習怎樣才能預防感冒教育孩子平時要加強鍛煉，增強抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
冬季傳染病預防預案篇七
1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。
難點：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。
教學課件。
一課時。
講授法、討論法、談話法。
（一）、導入新課。
生：難受、
師：如果動物得傳染病，它又會有什么感受呢？下面我們來看個視頻，看看動物得了流行性感冒會怎么樣？（播放《我不想說我是雞》的視頻）。
生開懷大笑、恐懼、怕、無奈……。
師：為什么會有這些感受呢。
生：因為它會傳染、
師：會傳染的病，我們稱它為傳染病、它為什么會傳染？
生：有病原體。
（二）、講解傳染病的概念及特點。
師：好，下面我們給傳染病下個準確的定義、傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細菌、hiv病毒、香港腳真菌、蛔蟲卵）這些小小的肉眼難以辯認的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因。
師：這些傳染病有什么特點？
生：傳染性和流行性。
（三）、認識傳染病流行的途徑。
學生觀看視頻小品，《病毒來了》，并思考，在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個環(huán)節(jié)？
學生觀看后討論，總結：三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）、認識各種傳染病及有效的預防措施。
1、學生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預防？
2、小組長發(fā)言。
3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預防的措施。
（五）、回顧與思考。
師：通過這節(jié)課的學習，你學到了哪些知識？
生：傳染病的概念及特點；傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)；預防傳染病的一般措施。
師：非常好，希望本節(jié)課的學習對同學們有所幫助。
1、傳染病的概念與特點。
2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
冬季傳染病預防預案篇八
1、通過本次學習，為學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。
2、使學生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在預防疾病中的重要性，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
一、談話導入
秋冬季節(jié)，是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見的傳染病以及特點
1、流行性感冒
2、急性出血性結膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1.空氣、飛沫、塵埃
―― 以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、蒼蠅
―― 以腸道為進入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等 3.手、用具、玩具
―― 又稱日常生活接觸傳播，如手足口病 4.蟲媒 傳播
―― 被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑
四、討論：我們應該怎樣更有效的預防疾病的產(chǎn)生？采取哪些措施？
1、把好“病從口入關”，做好“三管一滅”，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物；不吃蒼蠅叮爬過的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應定期體檢。
2、在采購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買。
管好水源自來水要按規(guī)定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應立即上醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。
3、教兒歌：
預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時、及時接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生? （學生自由發(fā)言）
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風換氣
（7）加強鍛煉身體
六、教師小結。
冬季傳染病預防預案篇九
1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
3、增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。
班主任講話：
同學們，冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，尤其是結核病，表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學生的身體健康，開展本次主題隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
(一)、通過看視頻資料了解傳染病。
1、什么是結核病?
結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經(jīng)研制出十數(shù)種有效的抗結核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結核有那些癥狀?
(1)指名說一說。
學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現(xiàn)以下癥狀：
2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”，北宗小學六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。
3、痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結核引起的。學生2：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。
學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的`時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。
(2)、小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛(wèi)生，如何預防肺結核病?
生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。
生3：及時發(fā)現(xiàn)結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。
生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛(wèi)生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。
生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風，保持室內(nèi)空氣新鮮。
生6：提高機體的免疫力，預防感染。
生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發(fā)病。
4、學生談收獲。
(三)發(fā)出倡議。
同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，一定就會有一個健康的身體。
(四)總結。
同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動家人講好衛(wèi)生，預防各種疾病發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生!
冬季傳染病預防預案篇十
尊敬的.老師、親愛的同學們：
大家好！我是四年級11班的張佳琦，今天我國旗下演講的主題是《講衛(wèi)生，預防春季傳染病》。
要做好校園環(huán)境的清潔打掃，消除衛(wèi)生死角。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。
飯前便后、打噴嚏后以及外出歸來一定要勤洗手。勤換、勤洗衣服和被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品不能混用。還要做好教室、宿舍、食堂等場所的定時通風，保持室內(nèi)空氣流通，同時也要避免穿堂風，避免著涼。定期對室內(nèi)空氣進行消毒。
各班應開展多種形式的健康教育宣傳活動，使學生了解流感、手足口病、結核病等常見傳染病的基本知識，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，當身體不舒服時要及時就醫(yī)，在醫(yī)生的指導下用藥。必要時可以接種相應的疫苗。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠，生活要有規(guī)律，勞逸結合，保持充足的睡眠時間，不要過度疲勞，防止身體免疫力下降。注意天氣變化，及時增減衣服，切不可一下子減少得太多。多喝白開水，按時休息。
同學們，健康的身體是我們快樂學習的前提，要有一個健康的身體，講衛(wèi)生是最基本的，也是我們每個人都能做到的，希望同學們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓疾病遠離我們，健康快樂地學習和生活。
謝謝大家，我的演講完畢。
冬季傳染病預防預案篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是來自6年級(17)班的學生張坤鵬，今天是12月11日星期一，今天我國旗下講話的題目是：《共同攜手，預防冬季傳染病》。
天氣已進入冬季，此時，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和大家分享關于預防秋冬季節(jié)傳染性疾病的知識。
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染性疾病，具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等癥狀。
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染性疾病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學校和公共集會場所爆發(fā)。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
面對這些流行性較強的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預防到位、措施得當，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。因為身體受涼時，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.即便是冬季，同學們在早上到校及下課后，也應該立刻打開教室門窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機能，增強我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，養(yǎng)成飯前、便前、便后勤洗手的好習慣，在校午餐的同學吃飯時請分菜，以防病從口入。
4.加強鍛煉，增強體質(zhì)。我們應當積極參加學校安排的體育大課間、體育課、真正做到“每天運動一小時”，強健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.在流感高發(fā)季節(jié)或密切接觸流感病人后可在醫(yī)生的建議下服用中藥抗病毒沖劑、或每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感是非常有效的。
7.如遇身體不適請及時就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)引起傳播。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請同學們保持樂觀的心態(tài)、加強體育鍛煉、這樣有利于增強抵抗力，抵御傳染性疾病，更有利于身心健康，我們的生活更加精彩!
我的講話完了謝謝大家。
冬季傳染病預防預案篇十二
老師們、同學們：
大家好！
冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大，特別是室內(nèi)和室外的溫差很大，而且呼吸道的病毒、細菌比較多。所以，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染，不僅有呼吸道的表現(xiàn)，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況。是最常見的。
專家指出，冬天到來，孩子護理是非常重要的。一方面孩子穿衣服，室內(nèi)和室外，要根據(jù)氣溫的變化適當?shù)卦黾右路兔撘路貏e是北方地區(qū)，室內(nèi)有暖氣，很暖和，出門很冷，不要在孩子身上有汗的狀況下突然到室外。
小的嬰兒，在特別冷的時候不要出去，在中午有太陽了，天氣比較暖和再帶著出去玩，這是一方面。再有，孩子在冬季最好不要帶他到人多的地方去。像公共場所，人比較多，細菌病毒特別容易交叉感染。所以，盡量少帶孩子去公共的場所。外出工作的父母，回家應該先要洗臉、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌帶回家傳染給寶寶。
從飲食上來講，冬季的寶寶吃東西因為天冷，可以適當?shù)囟嘣黾右恍崃?、蛋白質(zhì)，可以增強他的抵抗力。同時也要注意補充維生素，多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素c含有抗病毒的作用。像上幼兒園的孩子，盡量給孩子穿比較好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太復雜了。因為在幼兒園的室內(nèi)有便于穿和脫，出門的時候套上外套，進屋時就脫了。這樣，孩子就不容易大汗淋漓，出來空氣一吹就容易感冒。
再有一點，特別是孩子穿衣服要適中。從醫(yī)學上來講，穿衣服適中，不要穿得過多，因為孩子穿得過多一活動就馬上出汗。出汗以后，稍微有點冷風一吹就容易生病。所以，家長要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少。
如果反復呼吸道感染，呼吸道的抵抗能力比較差。這樣，這種孩子很容易誘發(fā)。有些孩子剛開始可能老是感冒、發(fā)燒，慢慢就會誘發(fā)哮喘，敏感性增強。所以，小的孩子在冬季適當補充一下維生素a和d也是有效的。因為維生素a對粘膜的修復有作用，適當?shù)某跃S生素a對黏膜有保護作用，可以適當?shù)亟o孩子補充一些維生素。
冬季傳染病預防預案篇十三
各位老師，各位小朋友：
早上好！
眼下正值冬季，是流行性疾病的易發(fā)季節(jié)，因為氣候多變，幼兒園人口密集，易引發(fā)某些傳染病的暴發(fā)流行，對小朋友們的健康和生命安全構成威脅，希望引起全體同學高度重視。根據(jù)我校近期檢查情況來看，因病缺課主要有感冒、發(fā)燒、腹痛、腹瀉等。呼吸道傳染病大多是通過短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播，在園內(nèi)一旦形成流行，易造成較大的影響。所以，預防是關鍵。在這里我建議大家做好以下幾點：
1、每天來到教室，先開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮；
2、離校后不到人口密集、空氣污染的場所去；
3、講究個人衛(wèi)生，做到四勤，勤洗手剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤刷牙漱口；
4、如果發(fā)熱或有其它不適要及時就醫(yī)，不要拖著疲勞的身體來上課；
5、到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；
6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
7、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，應多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
8、加強體能鍛煉，提高預防疾病的能力；
冬季疾病雖然種類繁多，但是只要我們堅持做到以上幾點，就一定能將它們拒之門外，保持健康的體魄。最后，祝愿每一位小朋友都能遠離疾病的困擾，快快樂樂地學習，健健康康地成長！
冬季傳染病預防預案篇十四
早上好！眼下正值冬季，天氣變化無常，是流行性疾病的易發(fā)季節(jié)。學校人口密集，易引發(fā)很多疾病，如感冒、麻疹、水痘等，會趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學校又是這些易感人群聚集的場所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學中造成病情擴散，甚至引起局部暴發(fā)，對同學們的健康和生命安全構成威脅，希望引起全體同學高度重視。預防是關鍵，在這里我想提醒同學們注意以下幾點：
1、教室要經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生；二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、講究個人衛(wèi)生，做到四勤，勤洗手剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤刷牙漱口；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要對人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時增減衣服，避免著涼。
4、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，應多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時，應及時到醫(yī)院檢查治療，疾。
病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學們，在體育課上和體育活動時，要特別注意安全，防止外傷，保護好自己。
7、加強體能鍛煉，提高預防疾病的能力；健康的身體是我們學習和生活的重要保障。預防冬季傳染病從我做起、從今天做起！同學們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動；不能預見明天，但可以把握今天。預防疾病，增強體質(zhì)。讓我們行動起來，愛惜自己，愛護身邊的每一個人！
傳染病預防工作計劃。
冬季傳染病預防預案篇十五
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!我是xx。今天，我很榮幸地代表我們班在國旗下講話，本周演講的主題是：冬季如何預防感冒。冬季是一個寒冷的季節(jié)，更是一個感冒的高發(fā)季節(jié)。特別是在園內(nèi)，由于人群密集，更易引起和爆發(fā)流感，影響師生的身心健康。因此，對感冒"以預防為主"尤為重要。
那么，讓我們學習幾點預防感冒的小常識吧。
一、做到多洗手，保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。流感病毒主要經(jīng)空氣、唾液傳播，流感病人摸過的東西也是重要的傳播物，有研究顯示，感冒病毒細菌會停留在表面皮膚達3個小時之久，所以，預防感冒一定要保持個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習慣。
二、注意公共衛(wèi)生，教室要做到開窗通風。潔凈的校園環(huán)境，有賴于我們共同的努力維護，請小朋友們務必注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地丟垃圾。教室內(nèi)人員較多，注意每天開窗通風，使空氣流通，置換新鮮空氣，驅(qū)趕病毒，減少傳播機會。
三、合理膳食，適量運動。冬季氣候多變，補充足夠的營養(yǎng)可以增強人體抵抗力。根據(jù)每天的營養(yǎng)需求，膳食搭配合理，從飲食上增強小朋友們的抵抗力。每天適量運動，從運動上增強小朋友們的身體免疫力。但是一定要注意，運動出汗后不要馬上脫衣服，要待汗液自然蒸發(fā)，否則極易引起感冒。
四、保證睡眠。作為學生，學習是最重要的事情。俗話說“早睡早起精神好”，良好的睡眠習慣不僅能夠讓我們在第二天上課有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)：每天睡眠充足的人產(chǎn)生的抗體會增加一半。
五、避免觸摸公共物品。在園內(nèi)同學之間不共用水杯、不同一個餐盤內(nèi)吃飯等。個人外出活動，如上完體育課、參與衛(wèi)生清潔后先洗手，不可用臟手揉眼睛、挖鼻孔。打噴嚏時要避人，用手掩住口鼻。周末外出活動，少去封閉環(huán)境的公共場所，盡量不去人群擁擠、空氣污濁的地方，減少感染機會。
六、患上感冒，休養(yǎng)和多喝水同樣重要。一旦不幸患上感冒，要及時就診，除了按醫(yī)生指導吃藥治療外，一定要多休息，同時要多喝白開水?？梢杂玫}水漱口，預防咽喉痛和咳嗽，補充含維生素c、e豐富的食物或水果。感冒后一般如果沒有其他并發(fā)癥出現(xiàn)，只要自身的免疫力強，時間到了就會好。
感冒是可防可治的。只要小朋友們有良好的衛(wèi)生習慣，了解預防的常識，就能遠離感冒。讓我們共同行動起來，多運動、健體魄，講衛(wèi)生、防感染，從一點一滴做起，遠離疾病，讓健康永遠與我們相伴!謝謝大家!
冬季傳染病預防預案篇十六
老師們，同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體，預防冬季疾病》。
同學們，我們每個同學在學校呆的時間是最長的，先讓我們看看大家身邊的一些不良的生活習慣吧：操場上，同學們在盡情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，上課鈴聲一響，同學們又匆匆忙忙地跑回教室，沒有或者是來不及及時把汗擦干，結果回汗引起了感冒。教室里，同學們在認真地學習，專心的讀書，如果窗戶緊閉，空氣就不新鮮了，因為沒有及時開窗戶通通空氣，，結果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播，又會引起流行性感冒。再看校門口，同學們早上圍著小攤，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因為吃了這些不衛(wèi)生的食品，病從口入，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。
1、認真上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過運動不能過度，要注意動靜結合。
2、注意個人衛(wèi)生和防護，要保持學習生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾，飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購買各種不潔食品。
同學們，有了健康的身體，才能更好地學習和工作。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，將來就是社會的棟梁，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好習慣，科學參加體育鍛煉，我們才會擁有一個健康的體魄，才會擁有快樂和幸福！
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家。
冬季傳染病預防預案篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是來自6年級(17)班的學生xxx，今天是12月11日星期一，今天我國旗下講話的題目是：《共同攜手，預防冬季傳染病》。
天氣已進入冬季，此時，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和大家分享關于預防秋冬季節(jié)傳染性疾病的知識。
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染性疾病，具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的'物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等癥狀。
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染性疾病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學校和公共集會場所爆發(fā)。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
面對這些流行性較強的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預防到位、措施得當，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。因為身體受涼時，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.即便是冬季，同學們在早上到校及下課后，也應該立刻打開教室門窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機能，增強我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，養(yǎng)成飯前、便前、便后勤洗手的好習慣，在校午餐的同學吃飯時請分菜，以防病從口入。
4.加強鍛煉，增強體質(zhì)。我們應當積極參加學校安排的體育大課間、體育課、真正做到“每天運動一小時”，強健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.在流感高發(fā)季節(jié)或密切接觸流感病人后可在醫(yī)生的建議下服用中藥抗病毒沖劑、或每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感是非常有效的。
7.如遇身體不適請及時就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)引起傳播。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請同學們保持樂觀的心態(tài)、加強體育鍛煉、這樣有利于增強抵抗力，抵御傳染性疾病，更有利于身心健康，我們的生活更加精彩!
我的講話完了謝謝大家。
冬季傳染病預防預案篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
1、教室要經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生；二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要對人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時增減衣服，避免著涼。
4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結合，提高自身抗病能力。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時，應及時到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學們，在體育課上和體育活動時，要特別注意安全，防止外傷，保護好自己。健康的身體是我們學習和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預防冬季傳染病從我做起、從今天做起！同學們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動；不能預見明天，但可以把握今天。預防疾病，增強體質(zhì)。讓我們行動起來，愛惜自己，愛護身邊的每一個人，讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠離疾病，擁有健康，快樂成長！
冬季傳染病預防預案篇十九
老師們，同學們：
大家早上好，今天，我國旗下講話的題目是《預防流感，關注健康》。流感，全稱為流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，好發(fā)于冬、春季，也就是氣溫多變的季節(jié)。冬天衣物多，熱了不會脫，捂出一身汗來，風一吹著涼就感冒；春天，想著天氣暖了，迫不及待地脫掉衣物，冷了著涼就感冒。
由于流感尚無特效治療藥物，人群對流感病毒普遍易感，因此流感重在預防。預防流感，一定要注意個人衛(wèi)生，用紙巾掩著口鼻打噴嚏，用過的紙巾沖入廁所里。勤洗手，打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手；飯前便后要洗手；外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃，不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開水，在學校要使用水瓶裝飲用水，不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水，這樣既不衛(wèi)生又浪費水。通過良好的飲食、規(guī)律的鍛煉和充足的睡眠提高機體防病能力，有病要及時就醫(yī)并居家休息，待治愈后才可返校，避免感染他人。節(jié)假日不要前往人群擁擠場所，保持居住場所的開窗通風等。教室、寢室門窗一定要打開，使空氣流通。
當學校出現(xiàn)流感或流感樣病人時，要隔離病人，體溫37.5℃以上必須隔離治療，熱退48小時后，患者可恢復正常上課。學校有明確的管理要求，學生到校后，因病需要離校返家的，一定要拿好老師開具的《放行條》，在門衛(wèi)室等候家長。家長帶孩子到醫(yī)院就診，途中必須戴口罩，到醫(yī)院后禁止隨處走動，直接到發(fā)熱門診。一旦發(fā)現(xiàn)學生發(fā)燒，教師必須馬上聯(lián)系家長，學生需要立即離校，病愈后方能返校復課。
希望全體師生都能嚴格執(zhí)行其中的要求，共同預防流感，關注健康。謝謝！
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