教案應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科的特點和內(nèi)容進(jìn)行差異化設(shè)計。教案的評估和反思是不可或缺的環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的教案范文，供大家參考。希望能夠幫助到大家更好地編寫教案，提高教學(xué)效果。大家一起來看看吧！
時空隧道教案篇一
回憶里的那個掉了幾顆牙齒的黑板擦。
回憶里的那個在你凳子上偷偷放一個圖釘?shù)膿v蛋的某個男同學(xué)。
回憶里的那個老師始終站在講臺不厭其煩的吃著粉筆灰。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她們的青春無私奉獻(xiàn)給了講臺，雞鳴五更的時候，她們會雷打不動的來到漆黑如墨的教室里為學(xué)生們指點迷津。
在那些夜深人靜的時候，往事的一幕幕就會像荷花一樣浮現(xiàn)在微波粼粼的湖面，是那樣的煽情，那樣的耐人尋味。
輕輕的走到窗前，拉開窗戶的一角，和煦的春風(fēng)已經(jīng)蠢蠢欲動了，慢慢的來到床前，微微的閉上雙眼，順著時光機(jī)的流轉(zhuǎn)而倒退到那個青澀的年齡，那個聽到某個不愛讀書的男同學(xué)在調(diào)戲著女同學(xué)的情話都會臉紅的年代，倒退到那個彼此擦肩而過也會因為手指尖的無心碰觸而慌亂了步伐的年齡，倒退到那個會因為某個老師的一句好評或者一句批評而心情四季交替的自己。
寒窗過后的我們，漸漸褪去了身上孩童的稚嫩，漸漸地丟掉了童真的任性，也漸漸地懂得了感恩，感恩回憶里的那個跟你如影隨形的女生，感恩那個你曾經(jīng)暗戀過的小男生，感恩那個在你學(xué)生時代教會你很多道理、很多知識的恩師。
而當(dāng)你真正想珍惜這份純真的感情，期待重新來過時，歲月卻狠狠地把你丟到時空的隧道，任憑往事翻江倒海，任憑思念千絲萬縷，任憑你苦苦掙扎萬般不舍，任憑你撕心裂肺的呼喊……隧道里只留下冰冷的回聲和一顆潮濕的心！
時空隧道教案篇二
飄到那蒼穹重霄。
煙水浩淼，千流入海浪滔滔，
人生幾旬老？江中幾白條？
我的豪情人在江湖漂呀漂，
漂到那天涯海角。
走過了追風(fēng)的年少，
遠(yuǎn)去了多動的浮躁，
只有你那迷人的微笑，
還讓我魂牽夢繞。
我不求能夠看到，那個并吞六國的千古帝豪，
只想回到稍縱即逝就與我擦肩的那個末代拂曉，
在你我即將分別的那一秒，
將你冰冷的雙手緊緊抓牢。
我不求能夠來到，那個步步驚心的雍正王朝，
只想回到彈指揮間就離我而去的這個世紀(jì)之交，
在你我即將分別的那一秒，
將含淚轉(zhuǎn)身的你緊緊擁抱。
時空隧道教案篇三
我們一來到拓展區(qū)，就被一個用綠色長繩連起來的大怪物給迷住了，哥哥告訴我們這個怪物叫“時空隧道”，還給每個玩的部分取了好聽的名字呢！還沒等哥哥講完，我和弟弟就迫不急待地沖上去玩了起來。
我們先走的是“單騎闖關(guān)”，踩在懸空的.木樁上，雖然有點搖晃，但我一點也不害怕，晃晃悠悠還很好玩哩！過了懸樁路，走上了軟網(wǎng)路，這里叫“太空漫步”，走在上面象電視里的太空人一樣。走過了軟網(wǎng)，擺在我和弟弟面前的是兩條獨木橋，弟弟膽子比較大，慢慢地就走了過去，我感到有些害怕，在哥哥的幫助下，小心翼翼地走了過去，不過站在獨木橋上往下看，還真有點高呢！接下來的是“翻山越嶺”，繩子踩在腳下晃來晃去的，要一步步向上攀登，走一步都要不少力氣，翻過了山嶺，下坡更難了，一不小心腳就踩空了，我和弟弟走過了“搖擺天梯”，覺得腳上還是有些輕飄飄的。不過接下來的“穿越時間“游戲，我們在幼兒園玩得可熟了，所以鉆的時候一點都不費(fèi)頸。
當(dāng)我們登上勇攀高峰的平臺，再看著身后，我覺得十分驕傲和自豪！我想下次再來玩時，我一定能自己完成。
時空隧道教案篇四
1、交流自己成長的經(jīng)驗。
2、了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。
3、初步理解父母在自己成長過程中所付出的辛苦。
1、物資準(zhǔn)備：
(1)幼兒帶小時候的照片。
(2)三塊展板。
(3)實物投影儀、電視機(jī)、放像機(jī)、錄像機(jī)、錄像帶、磁帶。
2、知識準(zhǔn)備。
(1)小朋友了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。
(2)小朋友和父母一起講述自己小時侯的故事.
1、幼兒講述自己小時候和現(xiàn)在有什么不同.
師:"昨天集體活動的時候,小朋友都講述了自己名字的由來,我知道了每一個小朋友都以一個很好聽的名字,最后老師給小朋友留了一個問題:你小時候和現(xiàn)在有什么不同?誰來說一說?"。
2、通過看照片,讓小朋友了解自己外貌上的變化.
(1)請小朋友將自己的照片布置在展版上,并找出好朋友的照片互相講述.
(2)請個別小朋友再集體面前講述自己好朋友在外貌上的變化.
3、小朋友講述自己小時侯的事情.
師:"通過剛才看照片,我們知道了小朋友們一天一天地長大了.在你從小到大的過程中,一定發(fā)生了許多事情,請你來講一講吧!"。
4、通過看錄象引導(dǎo)幼兒理解父母的辛苦.
(1)看錄象,聽爸爸媽媽講:"對自己小時侯印象最深的一件事",從而進(jìn)一步了解自己成長的.情況.
師:"小朋友講的都非常好,爸爸媽媽也記得你們小時侯的事情,讓我們一起來聽一聽吧!"。
(2)引導(dǎo)幼兒初步理解作為父母的艱辛.
師:"錄象看完了,爸爸媽媽對你們小時候的事情記得真清楚呀!現(xiàn)在你們知道了這些以后,心里是怎么想的呢?你們準(zhǔn)備為爸爸媽媽做些什么呢?"。
5、在歌曲《只要媽媽露笑容》自然結(jié)束本次活動.
時空隧道教案篇五
一天夜里，我做了個夢，夢是這樣的：
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，這個小盒子很好看。所以我就跑到我的好朋友家里，跟他說：“看，我有一個非常漂亮的盒子。”他說：“給我看一看?！彼眠^來后，發(fā)現(xiàn)了一個小圓球，結(jié)果他一開，這個盒子變成了一條隧道，我和他嚇了一跳，但是我們停了一下，還是跳了進(jìn)去。
我們著陸了，發(fā)現(xiàn)我們來到了哆啦a夢的世界了，我們很興奮。突然這個盒子自己又關(guān)上了，我們在這里發(fā)現(xiàn)的東西好高級呀。我們先進(jìn)了一家超市，買了兩塊糖。就不說這個超市有多高級了，就連這個糖都太神奇了，只要嚼一口，想去哪就去哪。我說：“我想去哆啦a夢的家?！苯Y(jié)果一秒鐘，我就到了他們家門口了。
我敲了一下門，哆啦a夢來開門了，我們和他都高興死了。他問我們從哪里來的，我跟他說了一下事情經(jīng)過。他就很高興地把我們請到屋里去了。
他讓我們吃了一下三十五世紀(jì)的吃的，真的是太好吃了。然后他從那個袋子里，拿出了好多好多東西。比如一架巧克力飛機(jī)，這個飛機(jī)它是用巧克力做的，而且能飛，很高級。還有一把槍，這個槍想變出什么東西就變出什么東西。結(jié)果他變出了一架航天飛機(jī)，把我們帶到了太空。
我才知道，在這個世紀(jì)，地球已經(jīng)快淘汰了，因為人類已經(jīng)把宇宙都用上了。哆啦a夢還帶我們?nèi)チ烁鞣N各樣的地方，吃的，玩兒的，等等。
玩兒夠了以后，哆啦a夢說：“你們是時候回去了，等你們學(xué)習(xí)好了，我還會來到夢中找你的?！?/p>
我一下子醒了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上八點了，這真是一個神奇的時空隧道呀！
時空隧道教案篇六
等我醒來，才發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊草坪上，我坐起來，眼睛一愣一愣地看著這個鳥語花香、山清水秀，對于我來說卻是很陌生的世界。
咦！這是什么東西？我小心翼翼地抱起身邊的`，比我的頭還大一點的小圓球。熱乎乎的，好舒服呀！我情不自禁地脫口而出怎么裂開了？我奇怪地想。不一會兒，這個圓球就全裂了。我傻了，看眼前一個尖頭，全身是深紅色并且?guī)е岚虻囊粋€小生命在我懷里誕生了。
小家伙有商店玩具大模型汽車一般大，不過卻很輕。它在我手中蹦來跑去，不時地發(fā)出細(xì)小的聲音，我猶如拿著珠寶似的將它捧著，它卻頑皮地在手上走來走去，不停用它那尖尖的小嘴啄我的手。我被它啄得癢癢的，一松手，就在我身邊轉(zhuǎn)著圈兒。
這時，一只長得跟它一般大小、形狀一模一樣的東西由遠(yuǎn)而近，向我飛來了，我驚訝地張開嘴，大吃一驚。
那個神秘飛行物在離我一米處停了下來，叫了幾聲，可我卻一點也聽不懂，哦，對了，我拿出隨身攜帶的“評議翻譯機(jī)”，戴上。才明白那個神秘飛行物說；“謝謝你照顧我的孩子，它餓了，我要給它喂食?！薄芭?，可你是？”我顫抖著身子走上前，將孩子遞給了它?！拔沂莿??！蔽矣忠淮纬泽@地張大嘴巴，自言自語的說：“難道我來到了恐龍時代了嗎？”劍龍回答：“是的，現(xiàn)在你和我去參觀一下吧！”
我坐在劍龍的背上盤旋在上空，看到許多龍，有暴龍、箭龍、還有許多我說不出名字的龍……許多劍龍在歡迎我的到來，飛到我的身邊，與我一起觀賞這個鳥語花香的世界。
“呼”又是一陣天旋地轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來我是在做夢，我恍然大悟。我相信只要將來科技發(fā)達(dá)了，一定能發(fā)明出時空隧道，我還能回到恐龍時代，去和我的老朋友會面！
時空隧道教案篇七
1、交流自己成長的經(jīng)驗。
2、了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。
3、初步理解父母在自己成長過程中所付出的辛苦。
1、物資準(zhǔn)備：
（1）幼兒帶小時候的照片。
（2）三塊展板。
（3）實物投影儀、電視機(jī)、放像機(jī)、錄像機(jī)、錄像帶、磁帶。
2、知識準(zhǔn)備。
（1）小朋友了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。
（2）小朋友和父母一起講述自己小時侯的故事。
1、幼兒講述自己小時候和現(xiàn)在有什么不同。
師："昨天集體活動的時候，小朋友都講述了自己名字的由來，我知道了每一個小朋友都以一個很好聽的名字，最后老師給小朋友留了一個問題：你小時候和現(xiàn)在有什么不同？誰來說一說？"。
2、通過看照片，讓小朋友了解自己外貌上的變化。
（1）請小朋友將自己的照片布置在展版上，并找出好朋友的照片互相講述。
（2）請個別小朋友再集體面前講述自己好朋友在外貌上的變化。
3、小朋友講述自己小時侯的事情。
師："通過剛才看照片，我們知道了小朋友們一天一天地長大了。在你從小到大的過程中，一定發(fā)生了許多事情，請你來講一講吧！"。
4、通過看錄象引導(dǎo)幼兒理解父母的辛苦。
（1）看錄象，聽爸爸媽媽講："對自己小時侯印象最深的一件事"，從而進(jìn)一步了解自己成長的情況。
師："小朋友講的都非常好，爸爸媽媽也記得你們小時侯的事情，讓我們一起來聽一聽吧！"。
（2）引導(dǎo)幼兒初步理解作為父母的艱辛。
師："錄象看完了，爸爸媽媽對你們小時候的事情記得真清楚呀！現(xiàn)在你們知道了這些以后，心里是怎么想的呢？你們準(zhǔn)備為爸爸媽媽做些什么呢？"。
5、在歌曲《只要媽媽露笑容》自然結(jié)束本次活動。
時空隧道教案篇八
云有幾程遙？月有幾度皎？
我的思緒彩云追月飄呀飄，
飄到那蒼穹重霄。
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煙水浩淼，千流入海浪滔滔，
人生幾旬老？江中幾白條？
我的豪情人在江湖漂呀漂，
漂到那天涯海角。
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走過了追風(fēng)的年少，
遠(yuǎn)去了多動的浮躁，
只有你那迷人的微笑，
還讓我魂牽夢繞。
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將你冰冷的雙手緊緊抓牢。
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將含淚轉(zhuǎn)身的你緊緊擁抱。
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時空隧道教案篇九
今天，陽光明媚，我和姐姐來到了泰安的萬達(dá)廣場。
萬達(dá)廣場有很多好玩的，可令我最難忘、最感興趣的是“時空隧道”。兩個時空隧道都是用彩色麻繩編織的。第一個時空隧道有十幾米高，最高處被掛在了萬達(dá)廣場第二層的架子上，不停的搖擺著，令人聞風(fēng)喪膽。開始玩了，我和姐姐卻都不敢爬，在媽媽的鼓勵下，我們膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)入了第一個隧道，小心翼翼的爬到了最頂端。到了第二個時空隧道的時候，我們的膽子就大多了。第二個時空隧道幾乎是懸掛在空中的，也有幾十米高，但和第一個不同的是玩法。第一個是很平的洞，只要用胳膊撐著洞壁就能上到更高的一層；而第二個是一會兒鉆，一會兒撐，一會兒跳，真是累死人不償命。當(dāng)我們終于爬到最頂端的時候，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。從上面往下看，感覺像是在天上，看到下面的人都變小了，雖然沒有在泰山上看人那么小，但我很快樂，因為我戰(zhàn)勝了自己。
時空隧道教案篇十
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)……”咦？這清脆的聲音從哪里傳來的呢？告訴你吧，那就是我的秘密基地――天水家園的一條幽靜小道發(fā)出的交響曲，它就在我們天水家園的西門口，我又稱它為――穿越時空的隧道。下面，請跟隨我一起來聽聽隧道里的美妙樂曲，一起來體會穿越的感覺吧?。ㄎ铱吹搅伺c眾不同的開頭！）。
繞過豎琴小亭，呈現(xiàn)在我眼前的是條“搖鈴小河”。一條條五彩繽紛的小魚在河中嬉戲玩耍著，它們都在努力地躍出水面，展現(xiàn)著自己婀娜的身姿。小魚們不停地在荷葉間來回穿動，發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，你聽，這像不像搖鈴的聲音呢？我猜漢代的詩人是不是也因此受到啟發(fā)，寫出了《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲荷葉間，魚戲荷葉東，魚戲荷葉西，魚戲荷葉南，魚戲荷葉北……”
隨著音樂時空隧道，我們又來到了“九魚喇叭”?！熬鹏~喇叭”是一個圓形的小水池，中間有一個大柱子，柱子的四周有九條石魚躍出水面，仿佛柱子上有一個珍貴的玉石，使它們爭著、搶著，想著把玉石占為己有。九魚喇叭開始噴水了！一串串水花從九條魚口中噴涌而出，爭先恐后地?fù)湎蛑?，發(fā)出震耳的“啪啪啪”的響聲，猶如三國時期戰(zhàn)斗中的號角聲，雄偉壯觀！
音樂時空隧道里有許許多多好聽、好玩的風(fēng)景，有河邊的“搖椅古箏”，“歡樂時節(jié)的大鼓”“笛子沙灘”……我愛這條能穿越時空、演奏美妙樂曲的小道，如果你也喜歡音樂，就趕快來這條神秘小道吧！
時空隧道教案篇十一
“嗖，嗖，嗖”哈哈，我和媽媽乘坐時空隧道來到了遠(yuǎn)古時代?！罢婧靡?！可以看見恐龍了。”我欣喜若狂的說?！皨寢?！小心，那有恐龍！天哪！”我驚險的說?！皩氊?，太危險了！快換一個地方！”媽媽大聲地喊著。
接著，我按了一個按鈕，來到了另一個地方。那里可真美，我們躺在松軟的草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空。然后，幾只五顏六色的蝴蝶和美麗的小鳥飛在我們身邊繞過來繞過去，仿佛在說：“歡迎你來到這里，歡迎歡迎！”然后，幾只長頸鹿低著頭，伸出又大又厚的舌頭舔著我們的臉，真舒服呀！幾只大象伸出長長的鼻子友好地把我們輕輕的抬到他們的身上，既刺激又好玩！我們就像走進(jìn)了美麗的天堂。
“啪！”媽媽掀起被子，說：“起床了！”我把我做夢，夢到了我們乘坐時空隧道的事告訴了她，媽媽笑了笑說：“人類在進(jìn)步，科技在發(fā)展。相信你的夢在不久的將來就會實現(xiàn)的！”我多么渴望能有一臺時空隧道機(jī)器，讓我大開眼界！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！爭取做個小發(fā)明家，把祖國的明天打扮得更加美好，更加繁榮昌盛！
時空隧道教案篇十二
我反思了自己以前做過的事，覺得所做的事都是在浪費(fèi)時間。我經(jīng)常在自習(xí)課上把作業(yè)寫完后就與同學(xué)們聊天，既不檢查已完成的作業(yè)也不預(yù)習(xí)下面要講的課程。當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)受到批評后還生老師的氣，覺得老師的觀點太陳舊，總是小題大做。
我現(xiàn)在通過看這本小說才認(rèn)識到自己不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，浪費(fèi)了那么多時間，這多可惜呀！我為自己聽不進(jìn)老師的話感到深深慚愧和自責(zé)。我不但浪費(fèi)了自己的寶貴時間，也浪費(fèi)了其他同學(xué)的時間，我因此而感到悔恨。人只有在生命將要或已經(jīng)失去時才對自己所做的事情進(jìn)行反思，才開始后悔，才懂得自己浪費(fèi)了很多很多。
我年紀(jì)還小，現(xiàn)在認(rèn)識到這點還不晚，我要盡快改正自己的`缺點和錯誤。我還發(fā)現(xiàn)自己有一個不好的毛病，就是在打招呼致謝等時候聲音太小，這也是對別人的不尊重。我要向在這方面做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)，懂得尊重周圍的任何人，珍愛這個美好的世界。我想死亡不是絕對的終結(jié)和虛無飄渺的事，也不必畏懼。我們要珍惜生命，認(rèn)真做好每一件事情，讓自己活的精彩，活的充實，活的有意義，活的有益于這個社會。這就是我讀這本書的最大收獲。
時空隧道教案篇十三
這是一個平常的星期天，我正在外面玩耍。走著走著，突然，一道藍(lán)光閃過，一個高大的機(jī)器人出現(xiàn)在我面前。
“你好！我是來自2060年的機(jī)器人，我叫波絲！”機(jī)器人說道，“我閑著沒事，帶你去2060年玩兒?！薄昂冒?！”我高興地答應(yīng)了。
一轉(zhuǎn)眼，我們出現(xiàn)在一個陌生的地方，我仔細(xì)一看，嚇呆了：這里的汽車都是飛在空中的，連馬路都是半浮著的。只聽波絲說“歡迎來到2060年，我將帶領(lǐng)你參觀中國的首都北京?！闭f著，他給了我一雙飛行鞋。我穿上飛行鞋，身子便不由自主地飛了起來，就這樣新時期北京一日游便開始了。
我高興地再空中左顧右盼，一會兒看這邊，一會兒看那邊。突然，一個奇怪的東西撲入我的視線，“那是什么？！”我驚奇地喊道，“那是空中游樂場?！辈ńz說。仔細(xì)一看，一根根巨大的柱子立在地上，柱子發(fā)出的電波把整個游樂場“舉”在空中，小朋友們正在場內(nèi)歡快地歡快地游戲呢！
繼續(xù)往前飛，我們來到了一家服裝店，奇怪的是店內(nèi)竟然一件衣服也沒有！原來，無論你想要什么樣的衣服，店主都會讓機(jī)器在一秒鐘內(nèi)打造出和你想要的一模一樣的服裝。
我們在北京高高興興地閑逛，不知不覺，吃晚飯得時間到了，波絲把我送回了家。我和波絲依依不舍地告別了。但我們約定50年后我們又在北京相逢。
“叮叮?！?，一陣急促的鬧鈴把我驚醒了，原來剛才那是一場夢?。〉?，我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，夢里的事情一定會變成現(xiàn)實的。
時空隧道教案篇十四
從前有一個博士發(fā)明一臺“時代穿越機(jī)”，能穿越時空隧道，到達(dá)任何年代。我榮幸地成為第一名乘坐“時代穿越機(jī)”。當(dāng)我按鈕轉(zhuǎn)向20xx年，頓時天旋地轉(zhuǎn)……天?。∥艺娴膩淼搅?0xx年。
哇，20xx，人們住房條件可真讓人吃驚呀！為了保護(hù)耕地，人們住的全是高樓大廈，一座最普通的樓房也有3億層哪！這么高的樓房怎么上去??？你一定會說：“乘電梯唄！”哈哈，說錯了。到了20xx年，電梯早“下崗”了。無論你要到哪層，只需站在一個特定的通道口，把超微型遙控器對準(zhǔn)激光識別器，然后按動電鈕，識別器就會發(fā)出一束紅光，當(dāng)光束照在你的身上時，你就會很穩(wěn)地快速上升。在上升的同時你還能聽到一首首動聽的樂曲，而且是根據(jù)你的情緒來選的，它可以讓你回家又一份好心情。當(dāng)光束消失的時候，你已經(jīng)站在家門口的一個圓形感應(yīng)臺上。假如你是主人，就會有一個聲音：“主人，您回來了！”假如你是客人，他又會親切地說：“歡迎你！”假如你是壞人，一雙機(jī)械手就會毫不客氣的把你拎到窗外。
在20xx年，人們已不滿足陸地上的發(fā)展，海底同樣也是我們生活的地方。陸地上高層建筑太多了，人們就到海底建造一些“珍珠屋”全部由透明的玻璃做成的。
“哈哈”我笑了起來，這就是我的愿望。
時空隧道教案篇十五
整個穿越時空的故事，都是有一位小科學(xué)家做的，也是他的夢想。這位小科學(xué)家精力了10年時間才做出穿越時空的時空隧道，他坐著時空隧道瀏覽了100天，才勝利地歸回。就從第一集開始聽吧，這集講的是穿越盤古的時代。
有一天早晨，他和往常一樣，吃完早餐就跑自己的實驗室繼續(xù)制作時空隧道機(jī)。突然，他的腦中閃過一個念頭：我做好了穿越時空隧道機(jī)，要穿越到哪里呢？還是穿越到盤古時代吧，因為從最早開始。
又過了3個月，他的時空隧道機(jī)制作完畢了。哇！這真是一個神秘的機(jī)器啊。上下都有控制系統(tǒng)，還有一個愿望箱，只要想去那里，在上面輸入之后，就站在中間一個位置，手中拿著遙控器，只要一按開始鍵，就可以穿越到別的時代。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。轟?。。。。?！只聽一聲巨響，小科學(xué)家消失了，原來他已經(jīng)走在了到盤古時代的路上了。5分鐘，他出現(xiàn)在了天地還沒有分開的盤古時代。突然一到閃電般的大斧頭向小科學(xué)家劈來。小科學(xué)家嚇壞了，身上不停地在發(fā)抖。不一會兒，卻安然無恙了。小科學(xué)家一醒來，只見一個龐然大物走向他。小科學(xué)家著急了，可是這個龐然大物卻把他抓起來，放在手心上。小科學(xué)家睜開眼睛一看，大吃一驚，原來這就是盤古。
盤古做了一個手勢，意思是說你叫什么名字，小科學(xué)家結(jié)結(jié)巴巴地回答：我的名字叫小連。小科學(xué)家害怕盤古手腳沒有頂天立地，天就會下降，地就會上升，所以就給自己插了一個電動的小翅膀，還給盤古做了一個手勢，意思是手腳要頂天立地。
盤古明白了他的意思，便開始說話了：謝謝你提醒我。小科學(xué)家見盤古會說話，高興極了，盤古又問：你怎么會在這里，現(xiàn)在是無人時期。小科學(xué)家笑瞇瞇地解釋給盤古聽。因此，盤古和小科學(xué)家成了好朋友。
突然，盤古倒了下去，小科學(xué)家大吃一驚，連忙呼喚。可是一陣風(fēng)沙吹過，小科學(xué)家掙不開眼睛，可是等他睜開眼睛的時候，盤古不見了。天上出現(xiàn)了云、風(fēng)、太陽。月亮，地上出現(xiàn)了大地、江河、花草樹木小科學(xué)家知道是好朋友盤古為大家而犧牲了，所以非常傷心。
小科學(xué)家這次的盤古時代旅游游完了，下一次該是恐龍時代了。
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