“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。觀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的觀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼挠^后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)觀后感300字 我的小學(xué)觀后感篇一
他個子1米7左右，身穿件紫色polo短袖衫，配著條黑色休閑褲，年齡在30歲左右。這位無名英雄，于20xx年6月19日凌晨在福州閩江公園望龍臺附近，為救一跳江自殺女子，不幸罹難，截至7月3日，仍不能確認(rèn)他的姓名和身世。因為被打撈上來時，身體保持救人姿勢，無名英雄被稱為“托舉哥”。
“無名英雄——福州‘托舉哥’是本次活動的一大亮點，他來自哪里，我們不知道，但是他在我們福州的土地上，在閩江邊，為福州人創(chuàng)造了一個感動?！弊蛉?，推委會上，參與感動福建十年評選的“老推委”——省律師協(xié)會副會長于寧杰，調(diào)整延后了原先的出差行程，抽空出席。今年感動福建人物中，他特別提到福州“托舉哥”。他說，能不能讓這么一個感動了很多人的人得到一次肯定，我想這是我們評委應(yīng)盡的責(zé)任。也許，在若干年之后才會知道這個人的名字，但是我想他出現(xiàn)在我們的名單里頭的話，這個本身也是一種感動。
和于寧杰一樣，其他的推委會委員對福州“托舉哥”也很是贊賞。省企業(yè)策劃中心主任，特色研究會副會長、教授陳清福說，福州“托舉哥”實際上就是弘揚一種正能量。他具有代表性，是唯一的一個無名英雄，這個對福州、對福建的社會核心價值觀有非常大的激發(fā)作用。
值得一提的是，計票后，福州“托舉哥”是唯一一個獲得推委會委員全票通過的候選人。
‘托舉哥’的這種舍己為人的精神深深的感動了我，感動了我們身邊的每一個人。
小學(xué)觀后感300字 我的小學(xué)觀后感篇二
“毛毛快起床，洗梳一下，吃點面包，該看大閱兵了。”是媽媽的聲音，我在半個小時內(nèi)洗漱完畢了，坐在沙發(fā)上，等待著大閱兵。
我急忙打開電視。啊，幸虧還沒開呢！我可不能誤了看。全家人都圍在了電視中的ccty中。
我看著那莊嚴(yán)的升旗儀式，看著那五個星的五星紅旗緩緩升起，心中也不由自主的唱著國歌。三四個小時 過去了，國慶大閱兵到此結(jié)束了，我的心還停留在那好多個代表著各省的華麗彩車 、方陣 、還有那可敬的五星紅旗呢！
節(jié)目雖然長，但很值得我們?nèi)タ?。我印象中最深刻的就是；那個代表山西的彩車，他每每印在我的腦海之中。我也真想在當(dāng)天去北京看看?。∪ジ惺芤幌職夥?！可惜在天安門廣場，聚集著許多的，人山人海的，多如泰山的人們。有的還拿著相機(jī)攝像的呢！
節(jié)目看完了以后，我從陽臺上往下看，一個人也沒有，突然想起來：大家一定都在家中看電視呢。
我愛我的祖國，我愛我的山西，我更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)觀后感300字 我的小學(xué)觀后感篇三
今天，我看了“開學(xué)第一課”。
其中給我印象最深的是一個片段。一個女孩從8歲起，就開始照料癱瘓的養(yǎng)母了，一直照顧了。有一次小女孩在燒飯的時候被油燙傷了，等她端著菜出來時被燙傷的手已經(jīng)起紅泡了。上大學(xué)時，她把養(yǎng)母接到了自己住的宿舍里。白天上課，晚上帶著養(yǎng)母出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，等回來了才開始做功課。
我很感動，因為她非常孝順，以后我會多多學(xué)習(xí)的！
《葫蘆兄弟》觀后感_100字
葫蘆娃七兄弟的本領(lǐng)各有千秋，有的善于火攻，有的善于水攻，有的力大無邊……起初每位葫蘆兄弟單獨去挑戰(zhàn)蛇妖的時候，卻總是失敗。這是為什么呢？這是因為他們沒有團(tuán)結(jié)一心，集體的力量才最強(qiáng)大。最后，葫蘆兄弟也明白了這個道理，共同努力戰(zhàn)勝了惡毒的蛇妖，拯救出了尊敬的老爺爺。
我喜歡《葫蘆兄弟》，它讓我更加理解了“寸有所長，尺有所短”和“團(tuán)結(jié)一心”的涵義，每個人都會有自已的優(yōu)點和缺點，但如果我們團(tuán)結(jié)起來，集中大家的優(yōu)勢，一定能戰(zhàn)勝更大的困難。
感動中國，感動你我_看“感動中國”觀后感_900字
在開學(xué)第一周的星期五，我和同學(xué)們看完了“感動中國頒獎晚會”，我的眼睛，不覺的濕潤了。
在“感動中國”里，獲獎的，有十位偉大的“英雄”人物，他們通過自己的行為，自身的付出，感動了我們，更感動了全中國！
這十位偉大的“英雄”分別是：林俊德、陳斌強(qiáng)、何玥、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起，以及羅陽和劉躍進(jìn)。在這十位“英雄”的背后，都有著一個令人淚流滿面的.故事。
他們在為人民貢獻(xiàn)，也在為這個星球貢獻(xiàn)。他們給別人帶來了快樂，帶來了幸福，卻給自己以及家庭帶來了不可抹去的傷痛。然而，面對事實，他們一點兒也不傷心，一點兒也不后悔，如果讓事情重演一遍，他們依舊會選擇這么做。如此博大的胸襟，一般人是無法比擬的。
像這樣偉大的人物中，最令我感動，最令我感到訝異的，是張麗莉老師！為什么這么說呢？待你聽完張麗莉老師的故事，相信你也一定會有所同感的！
張麗莉是一位年輕的女教師，為人和藹、善良還很漂亮，同學(xué)們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導(dǎo)學(xué)生們：生活其實很美好，要學(xué)會愛別人，傳遞愛。她三年來，還一直默默的資助著一名家庭貧困的學(xué)生，使得這名學(xué)生一直沒有產(chǎn)生自卑感。但是，危險卻不經(jīng)意間的降臨了：這一天，張麗莉老師正在疏散同學(xué)們排隊放學(xué)，偏偏這個時候，一輛失控的汽車沖向校門口，眼看就要撞上學(xué)生了，張麗莉老師本能地推開了前后四位同學(xué)，自己卻被壓在了汽車底下?；杳灾?，張麗莉被迫高位截肢，永遠(yuǎn)地失去了雙腳，在她醒來的第一刻，竟然沒有顧上自己，第一句話竟是：“學(xué)生們怎么樣了？”張麗莉并沒有對自己的做法而后悔，還很樂觀的安慰家人：“還好壓到的是腳不是頭，不然，我就再也見不到你們了！”
張麗莉老師能夠舍生忘死，只為了保護(hù)自己的學(xué)生們，這是多少老師無法做到的??！比如這些老師：西北大學(xué)地震，三（4）班的張雪峰老師不顧同學(xué)生死自己先跑下了樓。汶川地震，范跑跑老師自己飛快的跑下了樓，事后還在微博上為自己辯解。這一些老師，有喪師德！而張麗莉老師和他們截然不同，她是一名稱職的老師！那一剎那，不僅令在場的同學(xué)們永生難忘，也令我們無法忘懷?。≡谶@起事件中，我們在一次體會了教師的含義，它只有三個字，那就是：張麗莉！
多么偉大的“英雄”人物啊！你們付出了太多太多，貢獻(xiàn)了太多太多，我深深的被你們所感動！我在此呼吁，讓我們都向他們學(xué)習(xí)吧！這樣，我們的世界將處處充滿愛！
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