高中環(huán)保演講稿分鐘（精選17篇）

演講稿可以包含事實、數(shù)據(jù)、引用、個人經(jīng)歷等元素，以增強說服力和說服力。在撰寫演講稿前，首先要明確演講的主題和目的，以便在內(nèi)容中始終保持重點?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個領域和主題，無論是學術(shù)演講、商務演講還是公眾演講，都能從中獲得啟發(fā)和靈感。讓我們一起來看看這些精彩的演講稿，掌握寫作技巧，提升演講能力吧！

高中環(huán)保演講稿分鐘篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。

提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽。因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。

在這里我向大家說說我對環(huán)保的看法：

1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

謝謝大家

高中環(huán)保演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

作為一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。

和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規(guī)的同時也應約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生干部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。

誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。

高中環(huán)保演講稿分鐘篇三

大家早上好！

我是xxx，今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》。

同學們，我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。

親愛的同學們，讓我們把每一天當做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信，在我們的愛護下，我們的學校將更加的美好！

高中環(huán)保演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

我認為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來;空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L了?！苯痿~們幸災樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

后記：這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽光、空氣、水和簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個，往往會失去成千上百。

毀滅，從植物到動物甚至——人!

高中環(huán)保演講稿分鐘篇五

翻開記憶，3年前，這里曾經(jīng)是樹木環(huán)繞，郁郁蔥蔥的世界。每到春來，滿山的嫩芽悄悄地鉆出了樹梢，各種可愛的小鳥天天在山林上歌唱，聲音是那樣的悅耳、動聽。我和伙伴一起上山玩耍，摘杜鵑花，采茶葉。山谷中蕩漾著銀鈴般的笑聲，震得山谷也似乎露出了笑臉，那樣的生活是多么愉快，自由!就算在家里，只要一打開窗戶，滿目都是綠色，有樹木的幽綠，竹子的翠綠，還有小草的嫩綠，微風吹來，整個房間都充滿了花的氣息，草的氣息，哦，還有綠的氣息!我呼吸著清新的空氣，感受著自然的呵護，那美妙的景色，那青翠的世界，那和諧的環(huán)境，不禁使我深深地陶醉。

人類啊，是時侯覺醒了!睜開眼，看看我們的周圍，這兒是我們的家園啊!這里的一草一木，都是我們賴以生存的寶貴資源啊，我們怎么能夠扼殺它們呢?即使是最低等的動物，都懂得保護自己的家園，而作為高等動物的我們，又怎么能如此殘忍地扼殺我們的家園呢?難道你們以為，你們的下一代，你們的下下一代，會感謝你們?yōu)樗麄儝甑拇蟀汛蟀训慕疸y財寶嗎?不，絕不會，如此這般下去，他們不僅不會感謝，反而會憎惡你們，痛恨你們!在一個沒有生機，滿目瘡痍的世界上，錢又有什么用，只能帶來痛悔，帶來滅亡!

讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!

高中環(huán)保演講稿分鐘篇六

老師們，同學們：

我覺得美好的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋的洗幾個小時的陽光澡。水草受不了。當他們到達這個時候，他們哭著喊著。而我，總是縮在殼里，睡個大覺。太陽又熱又熱又悶，幾乎讓我的細胞都被震爆了。大熊，深呼吸。

時間從

2001

2002

水生植物整天被太陽曬得無精打采，而金魚則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢，總覺得很熱，好像生態(tài)瓶被加熱的沒完沒了，大概是溫室效應吧。我的氧氣快用完了，我喘不過氣來。水草，輝煌的舞者，一個個枯萎了。"水生植物似乎活不長了、"金魚得意洋洋。的確，水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽？噎死？熱死了？沒辦法說了?？傊鷳B(tài)瓶就是金魚的世界。

一轉(zhuǎn)眼，又是幾天幾夜，金魚也嘆了口氣，最終一個個肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中，生怕有一天死亡的陰影會落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘，但我明白他們是怎么應對死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。

后記：這是一個生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶？它是由陽光、空氣、水和簡單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個環(huán)節(jié)都不可能出錯。失去一個，往往會失去幾十萬。

星夜，黑色的天空布滿星星，大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空，多美多神奇啊！但是，如果人類再這么肆無忌憚，那么——毀滅，從植物到動物，甚至——人！

高中環(huán)保演講稿分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春，是什么？

春，是植物復蘇的希望，是一個美妙的季節(jié)。春如光芒，是人們的陽光！

輕風淡淡拂過，打散了冰霜，吹過一掠溫暖。樹枝枝丫冒出綠意，隨風而動，迸射出盎然的生機；小草從泥土下冒出來，早晨的露水掛在它們的尖尖頭上，晶瑩剔透。

我漫漫走過這一副美景，心里無限感慨：春，美麗的春！

走到前方，一些花朵已經(jīng)悄然開放。有牡丹，有迎春，有櫻花。我，倒是很喜歡月季。粉粉嫩嫩的，透著點點潔白?；ò暌黄瑖黄?，就像小孩圍繞著孩子王一樣，將花蕾圍在最中間。多多月季發(fā)出著淡淡香氣，與清新的青草味混在一起，莫名的好聞。我在心里默默想，如果和玫瑰只單看花朵的話，一定很難分辨。

繼續(xù)走著，在花叢中快速穿過，耳朵里還有嗡嗡的聲音。誰叫我怕蜜蜂呢？突然，眼睛捕捉到了一個黑影，哦？是只在草地見奔跑的貓，四只可愛的小爪子在快速移動，耳朵微微擺動著，瑩綠色的眼睛忽閃忽閃的，還沒有看清嘴里叼了些什么，就跑過了。我忍俊不禁，覺得特別有趣，也很可愛。

陽光還擺在高空，很柔和，很溫暖。天空并沒有給太陽面子，沒有陰雨，卻下起了雨。“嘩—嘩”聲把我的注意力吸引過去，我呆呆的望著天。

不知望了多久，雨終于聽了，我的脖子酸了，眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子，站了起來。覺得一切都是新的，枝丫更在嫩綠，月季更加嬌艷，綻放著如畫一般的美。各有各的姿態(tài)，各有各的性格。

春，萬物復蘇的時代，花兒百綻的時代，令人流連忘返的時代。如果說，冬是絕望，那么春，就是一切的希望！

春，是世界的希望……。

謝謝。

高中環(huán)保演講稿分鐘篇八

大家早上好!

草長鶯飛，春回大地，今天是是20__年的第3個月，在春風吹拂的陽春三月里，我們即將迎來植樹節(jié)，這個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務的日子。

也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學生，植樹的意義我們應當深刻體會。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。

以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

高中環(huán)保演講稿分鐘篇九

xxx：

我看到成群的鳥兒在森林上空盤旋，但是，今天那一棵棵高聳入云的大樹——鳥兒的樂園，只剩下一排排低矮的樹墩。我仿佛聽到小溪里的魚兒在哭泣，人們把污水排放到小溪，魚兒紛紛死去。仰望天空，一根根高大的煙筒冒出滾滾濃煙。

俯視大地，小草已經(jīng)枯黃，地上到處是垃圾。

天空不再蔚藍，草兒不再嫩綠，花兒不再嬌艷，溪水不再清澈見底。

我們要保護地球，保護地球上的生態(tài)環(huán)境，相信不久的將來，地球會恢復往日的神采!

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十

親愛的老師同學們大家好：

我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中!

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。

是的，美，就在我們身邊;美，無處不在。

我的演講完了，謝謝大家!

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我想演講的是關(guān)于低碳生活。

眾所周知，_在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>

霧霾的形成已經(jīng)充分說明我們國家市民不注重低碳環(huán)保。中國水平日益提高，所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的義務。國家其實制定了很多種防止霧霾，保護環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消失。

其實只要每個人點亮一顆星，就可以構(gòu)造一個美麗夢幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻一份力。

以上是我的觀點，謝謝大家!

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十二

同學們，環(huán)保知識你們了解多少，知道多少保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。

近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。

然而，造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。

這些年來，我們國家也受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

每當4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)_年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎從此，我們還能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學生，但是我們能夠為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓地球在希望中崛起。

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無情的回復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。

慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全!”

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十四

穿過千年守望的風花秋月，用如水的心思做弦，串成沾滿歲月塵香的念想，赴一場花草滿徑的相約。你可知，那隨風起舞的綿柔曲線，就是前生一朵花于煙火中瘦盡，只將精魂幻化成顆顆圓潤的相思骨，刻滿了輪回的救贖。

一直想做一個簡單而清閑的人，閑來品茶，寫字，梳理心情，打掃塵埃，只恐心事積怨太久，會郁郁成愁。字寫好了，用微笑裝裱成畫，懸于心墻之上，日日守，夜夜訪，直到相思漸生，想念，又發(fā)新芽。流年，如一盤散沙，即便所有心思用盡，也拉不近那一重一重的天涯，只得將清影藏于月光下，聽一首老歌，反復到連思緒都沙啞。

或許，可以將腳步走得清淺些，再清淺些，刻意繞過那半程煙沙，就如同墻角的紫藤花，總于夜半開的無聲無息，誰人敢評說，那不是清喜?？煞瘢矊W紫羅蘭，守一處光陰禪意的棲居，讓心靈可以沾滿了浮生的醉意，掬一抹微笑兀自的開，兀自的落，而后，只伴著時光安靜的老去。

從不曾埋怨，時光在眼中漸次擱淺，縱使千帆過盡，你的記憶仍在心里，翻卷出一幅畫面，影射流年。往事，已如煙。曾有水墨青花般的句點，紛飛在指間，回眸，也只是剎那芳華的流轉(zhuǎn)。只一個轉(zhuǎn)身，思念，就定格永遠。問青天，借慧眼，將萬千紛擾看穿，情來情去，且讓情隨緣，得一念安然，無需感嘆。

錯過，皆因情深緣淺，若微笑，心無苦寒，若向暖，亦可明媚生煙，若無悲無怨便可換得朗朗晴天。紅塵有愛，心存感念，笑看風月，淡則坦然。用心的腳步，穿行于風塵俗世，過往的繁華與疏離，都可淡淡隨風。我所在意的，不過是這清淺于指間的一抹蔥蘢，只隨著心情，便可輕吟出一段平仄的流年。每每在輕舞霓裳處，傾聽來自靈魂的呼喚，心里輕觸的時光，總會油然而生，蕩漾成溫軟的微笑。

縱使光陰模糊了容顏，卻也是僅用一筆傾心，就典藏了生命里最至真的厚重。風起的日子，我靜臥晨曦的光中，靜靜守望，默默聆聽，用水潤的心剪出一段過往，盈一抹淡然，笑看青山綠黛暖融，遠雨微涼。又把思念落筆成行，和著深深的感悟凝結(jié)成笑語，輕擁流年滄桑。

喜歡靜享晨起的這段時光，平復所有的雜亂，轉(zhuǎn)換成一種安逸的語言。無非，是為尋一個明媚的出口，以解萬事煩憂?？墒菂^(qū)區(qū)蠅頭小字，只言片語，又怎可壓制住萬頃波瀾的洶涌。所以也學友人，閑來讀韻，默頌千風，只是落筆，仍舊花團錦簇，沾滿了流年的浮塵。

只守住一顆寧靜的心，清凈，柔美，潤中帶著幾絲薄涼，浮于歲月檀香味的琉璃盞中，試問幾人可如此善終?惟愿，點一盞心燈，不為取悅，僅以瑩瑩之光撫慰心墻?？匆股钊遂o，思緒又瘋長，我安坐其中，品茶，賞花，笑對風月，淡寫一筆寒涼。

這世間，所有的相遇，都是一場宿命安排的久別重逢。身影，各自分立在紅塵的兩端，那些陽光明媚或是殘陽泣血，都只將相惜的畫面溫暖地定格。透過歲月清澈的光線，這是花生長的過程，花開花謝就是她的塵緣。她將層層凋落的心事，囚禁于通透的琉璃，只待芳華沉淀，將紅塵事，于紙上淺淺書，書一個永不開啟的心之帷幕。

時光的腳步，是一場寂寞與喧囂的交融，一切的繁華與疏離都藏在尋常的景中，而念念生成的情緒，就是這尋常中最美的點綴。于風起時邂逅一場雨，于落雨時讀懂一朵花，于花開時捻起一抹笑，時光總是恰到好處的明媚著。

每天迎著黎明而起，伴著暮色而落，不與悲歡添加各種惹人爭議的理由，看百般浮華在攤開的手中清淺而臥。將世間萬物凝于心，不繁復，不做作，只需循著一條禪意的韻，如微風拂過水面泛起的漣漪，又如嘴角輕輕呢喃中不小心遺落的碎語，淺淺暈開，也是充滿了詩意。

我若以修文字之念隨禪，合攏思緒，安然入定，暫將筆墨封存，只以尋常心于晨光中安睡，不再勾勒出文字，從此韜光養(yǎng)晦，靜以修身，也可求片刻心安。萬物之中，斑駁縱橫，如河川，都沿有流動的軌跡，來與去，不必追尋，花開可靜好，花謝亦從容，各自皆有命數(shù)。怨由念生，念由心生，若心不動，則風月可安，俗事可了。

窗外有雨，雨聲淋淋漓漓，如細碎的光陰，緩緩流深。倚窗讀雨，有薄風拂面，清清爽爽，映遠山綠意蔥郁。聽錦瑟琵琶，弦音又起，古箏叮叮咚咚地婉轉(zhuǎn)，若流水潺潺。竹林扶疏，泉石相映，漫卷漫舒，似天籟一般的絕妙之音，空靈悠遠?；腥暨@紅塵一隅再無其他，惟有，一人，一景，一曲入心，將天地萬物之怡情盡數(shù)融匯。

安得這種悠然自如的心境，可超越浮塵，和人世中雜亂無緒的情結(jié)。所有煩囂事物的變化，以及延伸，亦可在這一動一靜中輕輕鋪展，升華為唇角，眸間的一縷從容。雨聲，依舊細密。風影，在遠空流動。思緒，漸漸落定，一抹笑意，于心底綻放開來，寧靜而祥和。

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十五

我是市環(huán)保系統(tǒng)的一名普通職工。今天站在演講臺前與大家一起探討有關(guān)五城聯(lián)創(chuàng)的話題，我感到非常的榮幸。創(chuàng)造一個衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的花園式文明城市，是我們每一個__市民不可推卸的責任和義務。今天我演講的題目是《環(huán)保的重要性》。

__是我家，聯(lián)創(chuàng)靠大家，我們每個人都有保護城市環(huán)境的責任和義務。走在街上迎面被風吹來一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎?漫步在公園里，您能自覺把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?面對孩子講著愛護環(huán)境，人人有責的時候，您是否躬身力行?曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻鞭策著我的言行。那是兩年前的一個傍晚，我在廣場納涼時經(jīng)過一個垃圾箱，于是隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔在了垃圾箱的外邊。我當時也沒有在意，繼續(xù)往前走?！皨寢寢寢專莻€阿姨亂扔瓶子，不愛護環(huán)境衛(wèi)生……”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破長空，在我耳邊驚響。我尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上。當看到孩子的小手拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光，一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的諾言，那就是保護環(huán)境，從我做起!環(huán)保無小事，只有從“小事”一點一滴做起，從自己做起，投身聯(lián)創(chuàng)，才能美化我們的家園。

今天，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，市委、市政府提出了創(chuàng)建省級文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市和中國優(yōu)秀旅游城市、國家環(huán)境保護模范城市的戰(zhàn)略目標，萬眾一心，打響了轟轟烈烈的五城聯(lián)創(chuàng)總體戰(zhàn)。五城聯(lián)創(chuàng)活動是一個城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，它既是大滁城建設的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望?；ㄏ愕詠?，城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經(jīng)濟建設的步伐。作為城市的主人，我們每一個人都應該積極響應號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當聯(lián)創(chuàng)先鋒的凱歌!

我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園。讓我們切實樹立起時代責任感，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步，不要穿越綠化帶;隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流;一水多用，讓水重復使用;檢查維修水龍頭，阻止滴漏;慎用清潔劑，減少水污染;隨手關(guān)燈，省一度電，少一份污染;少用空調(diào)，降低能源消耗;騎自行車上下班，保護大氣，始于足下。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化，用我們的熱情去傳播五城聯(lián)創(chuàng)的理念，用我們的行動去肩負五城聯(lián)創(chuàng)的重任。到那時，我們的家園會變得更美麗!__的明天會更輝煌。

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十六

同學們：

《中華人民共和國憲法》是我國第一部憲法。在五四憲法后，又先后出現(xiàn)了七五憲法、七八憲法和八二憲法四部憲法。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法，準確是是經(jīng)過四次修訂后的八二憲法。

現(xiàn)行憲法由序言、總綱、權(quán)力與義務、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都、五部分組成，共四章，一百三十八條。其中總綱32條，權(quán)力與義務24條;國家機構(gòu)79條，國旗國歌國徽首都3條。我重點研讀了其中權(quán)力與義務的24條。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論出版等權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利、人格尊嚴不受侵犯的權(quán)利、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán)、批評建議申訴檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)、勞動的權(quán)利、休息的權(quán)利、從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán)、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利、男女平等權(quán)等多項權(quán)利;公民的義務主要有：勞動的義務、受教育的義務、計劃生育的義務、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務、遵紀守法遵守公德的義務、維護國家安全榮譽和利益的義務、保衛(wèi)祖國抵抗侵略依法服兵役的義務和依法納稅的義務等多項義務。

掩卷沉思，作為公民，我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務?我們是否盡職盡責的撫養(yǎng)了孩子，贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序，尊重社會公德?作為公民，我們的權(quán)利是否得到有效保障，當我們的權(quán)利被踐踏時是否進行了合法維權(quán)?其實當你沒有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務的時候，你已經(jīng)在違憲，當你不遵守公共秩序的時候，你已經(jīng)違憲。當我們的公民權(quán)利被踐踏時，我們合法維權(quán)是維護自己的權(quán)利，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴。作為公民，遵守公民義務、合法維護權(quán)利是遵守憲法的要求，更是捍衛(wèi)憲法尊嚴的行為。

作為教育管理者，我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個教育人，我們是否尊重了受教育者的權(quán)利，是否保護了他們的合法權(quán)益?當我們利用周末和節(jié)假日補課的時候，是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學生休息的權(quán)利，我們已經(jīng)違憲了?當我們用過激的方法懲罰學生或者諷刺挖苦學生的時候，我們是否知道自己正在違憲?當我們看到有的國學班在宣揚男尊女卑的觀點的時候，我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利，他們已經(jīng)違憲了?作為教育人，保護教師和學生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴。

憲法是國家的根本大法;是治國安邦的總章程;是國家和公民的最高行為準則。學習憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴是我們每一個公民的責任和義務。愿我們的國家早日成為一個富強、民主、文明的法治國家。

高中環(huán)保演講稿分鐘篇十七

盲人啊，你的幸福在哪里?我為你失去光明而感到惋惜。健全人，別為我擔心。沒有光明，我同樣可以擁有幸福，因為它一直在著在這，就藏在我的感官里。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了驕陽似火，使我的皮剝了幾層的燥意;也有陰雨霏霏，連月不開的潮濕，使我窒息地感傷;更有雷聲轟隆，陣陣兇猛，使我向往的勇敢。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了風兒輕輕地催促著我，太陽暖暖地撫摸著我，草叢樣樣地摩挲著我。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的腳下匆匆地流過，朵朵花兒在我腿下忽而綻放，片片蝴蝶從我的臉頰擦身而過，小小的麻雀在我的頭頂上嘰嘰喳喳。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了象征生命的熱烈奔放的紅色，象征大海的寬容憂郁的藍色，象征雪花的純潔冰涼的白色，象征黑夜的寧靜深沉的黑色。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了母親親切的呢喃，父親無言的拐杖，外公懷舊的念想，外婆慈祥的繡花針。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了帶有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦澀的悲傷，留不了而又放不下的無奈，以及希望他人留在身邊而又害怕他人難過的愛，還有得不到而又渴望光明的堅持。

在一個一如既往的清晨，我仍然會在母親的呢喃，無言卻散發(fā)著父愛的拐杖出門。在秋葉飄零的早晨，我仍然會帶著微笑，繼續(xù)感受著這熟悉又陌生的一切。

即使，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵。

但這一切一切的感受，已經(jīng)說明我抓住了幸福的蹤跡，沒有放手。這一切的一切，無處不透露著幸福，散發(fā)著幸福。

所以健全人，別為我擔心。當你們努力地在追尋幸福的蹤跡時，其實幸福就在身邊。你感受不到，只因為它太細小了。

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