總結(jié)是一個總體評價和概括的過程，通過它我們可以更好地總結(jié)和提煉出自己在學習和工作中的經(jīng)驗和教訓。總結(jié)的寫作技巧有哪些？我們應(yīng)該如何運用這些技巧來寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)呢？高質(zhì)量的總結(jié)范文對于我們提高寫作水平和方法是非常有幫助的，以下是一些可以參考的范文。
教育局宣傳工作總結(jié)篇一
1.加強機制建設(shè)。高度重視網(wǎng)絡(luò)輿情處置工作，結(jié)合教育實際，我們將網(wǎng)絡(luò)輿情與教育教學管理相結(jié)合，與教育行風建設(shè)相結(jié)合，與學校內(nèi)涵發(fā)展和學校文化建設(shè)相結(jié)合。通過網(wǎng)絡(luò)輿情，了解網(wǎng)民訴求提升服務(wù)，了解社會關(guān)切改進管理。我們構(gòu)建了值班制、qq群聯(lián)絡(luò)制、電話聯(lián)系制、網(wǎng)絡(luò)評論制、線下處理制、現(xiàn)場調(diào)查制、正面回應(yīng)制、例會制、考核制等九大機制。
2.強化網(wǎng)絡(luò)問政。積極參與網(wǎng)絡(luò)問政，組織正面回復了施教區(qū)、招生、考試、入學、教育布局規(guī)劃等網(wǎng)絡(luò)咨詢86條，及時回應(yīng)網(wǎng)民訴求，回復率達99%。加強輿情監(jiān)測和處置，組織網(wǎng)評員對熱點輿情進行關(guān)注、引導、沉帖等處置，降低輿情熱度，處置了珥陵高中、后巷實驗學校等突發(fā)輿情5起。積極配合宣傳部做好“xx發(fā)布”微信信息發(fā)布工作，錄用招生政策、社會培訓機構(gòu)公示、中高考成績發(fā)布等便民、利民信息18條。
3.加強隊伍建設(shè)。定期召開網(wǎng)評會議，學習相關(guān)法律法規(guī)，交流網(wǎng)評案例，提升網(wǎng)評員輿情應(yīng)對處置能力。1月23日和7月5日兩次召開網(wǎng)評員會議，交流年度和半年度網(wǎng)評工作，對網(wǎng)評工作進行總結(jié)和部署，對網(wǎng)評工作的新形勢、新要求進行再認識、再明確，促進教育輿情穩(wěn)定。加強網(wǎng)評員值班，雙休日和節(jié)假日安排網(wǎng)評員網(wǎng)絡(luò)值班，強化網(wǎng)絡(luò)巡查和輿情監(jiān)測，做到輿情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，確保守土有責、守土負責、守土盡責。
教育局宣傳工作總結(jié)篇二
1.強化學習引領(lǐng)，做到“三個到位”。一是動員部署及時到位，局黨委及時制訂和下發(fā)《2020年教育局黨委中心組專題學習計劃》，要求各基層黨組織及時制定學習計劃。完善中心組學習制度，做到計劃周密、考勤規(guī)范、記錄清晰、檔案完整，上半年集中學習6次，研讀與討論交流相結(jié)合，積極撰寫心得體會，中心組成員參學率達到100%。二是工作責任落實到位，局黨委召開年度黨建工作會議，明確“兩學一做”學習教育任務(wù)，進一步強調(diào)學習習近平總書記系列講話的重要性。三是氛圍濃厚宣傳到位，我們開辟教育黨建微信群，利用微信和教育黨建網(wǎng)站上傳基層學習動態(tài)，分享學用成果。
2.豐富學習方式，抓好“三種學習”。一是堅持研讀原文學習，局黨委集中購買《新時代面對面》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等，確保黨員同志們有《本》可讀。二是善用專題研討學習，要求各支部利用“五事聯(lián)動”在充分自學的基礎(chǔ)上，組織開展專題討論，黨員人人談、互動談。三是提倡形式多樣化學習，組織黨員集中觀看《厲害了我的國》《黨章》《十九大公開課》系列電教片，6月28日局黨委舉辦“不忘初心爭做模范”演講比賽，評選出2名一等獎，激發(fā)廣大黨員同志“繼續(xù)前行”的動力。
3.增強學習效果，實現(xiàn)“三個凸顯”。一是凸顯班子形象，致力于打造“嚴實和諧好班子”，強化“四講四有”合格黨員標準，優(yōu)化領(lǐng)導干部和黨員隊伍形象。二是凸顯能力提高。通過學習提高黨員隊伍思想理論素質(zhì)和解決問題的能力，領(lǐng)導班子成員每年至少撰寫1篇與自身工作緊密結(jié)合的學習報告，致力于解決熱點難點問題，杜絕理論學習與工作實踐、黨建工作與事業(yè)發(fā)展脫節(jié)現(xiàn)象。三是凸顯成果轉(zhuǎn)化。緊緊圍繞貫徹落實國家、省、市、本校教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和推進教育領(lǐng)域綜合改革的目標，著力推動學習成果轉(zhuǎn)化。
教育局宣傳工作總結(jié)篇三
20xx年，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞區(qū)委“1413”發(fā)展戰(zhàn)略，以科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意教育，建現(xiàn)代教育強區(qū)”為目標，以創(chuàng)建“全國和諧教育實驗區(qū)”為抓手，聚焦區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，進一步加大教育宣傳力度，創(chuàng)新宣傳機制，整合內(nèi)外資源，積極組織策劃，全力開創(chuàng)富有生機與活力的教育宣傳工作新局面，奮力推進全區(qū)教育改革深入發(fā)展，為區(qū)域教育改革發(fā)展營造了良好的輿論氛圍，取得了明顯成效。
去年，我區(qū)教育宣傳工作取得了全市第一的好成績，教育宣傳在助推區(qū)域教育改革發(fā)展中起到了十分重要的作用。20xx年，我局進一步加大了教育宣傳工作力度，進一步健全了全區(qū)宣傳工作領(lǐng)導機構(gòu)，切實加強全區(qū)教育宣傳工作的領(lǐng)導，繼續(xù)完善并實施了《成華區(qū)教育局關(guān)于進一步加強我區(qū)教育系統(tǒng)宣傳工作，提升區(qū)域教育形象的.實施意見》，把教育宣傳作為教育局黨組的重要工作納入年度工作規(guī)劃，把教育宣傳工作納入目標管理，切實增強教育宣傳的積極性、主動性，立體展示我區(qū)教育管理的新思路、教學改革的新舉措以及全區(qū)廣大師生的精神風貌，及時幫助人民群眾了解我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的最新成果，努力樹立我區(qū)教育良好的外部形象，不斷提升我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽度。
（一）健全一個網(wǎng)絡(luò)，增強教育宣傳合力
組建“成華區(qū)教育局城鄉(xiāng)教育發(fā)展統(tǒng)籌科”，統(tǒng)籌全區(qū)教育宣傳工作；完善全區(qū)教育宣傳工作協(xié)作組，由全區(qū)各中小學、幼兒園、直屬單位數(shù)十余名熟悉教育和校情、具有較高政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、寫作水平的優(yōu)秀人才組成，形成區(qū)域教育宣傳工作網(wǎng)，集中全區(qū)資源，發(fā)揮整體優(yōu)勢，開展全區(qū)性工作協(xié)作，并定期開展經(jīng)驗交流，不斷提高工作水平。
（二）優(yōu)化兩個平臺，提升教育宣傳品質(zhì)
一是夯實陣地，扮靚內(nèi)宣。一方面，依托區(qū)委、區(qū)政府《每日快報》、《新成華》、成華有線電視頻道、成華區(qū)對外站等，實施信息共享聯(lián)動，從不同渠道、不同平臺，擴大成華教育在區(qū)內(nèi)影響；另一方面，辦好期刊《成華教育》，改版《成華教育信息網(wǎng)》，鏈接國內(nèi)知名教育網(wǎng)站，增設(shè)“區(qū)域特色”、“名師工作站”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等專欄，聚焦實驗區(qū)建設(shè)，凸顯區(qū)域教改亮點，關(guān)注教育熱點，關(guān)注教改動向，關(guān)注教師生活，宣傳我區(qū)教育管理、教育教學等重大活動，服務(wù)區(qū)內(nèi)家長、學生、教師不同層次的需要。
二是整合資源，擴大外宣。根據(jù)媒體的受眾群體特點、教育宣傳內(nèi)容及其宣傳目標，依托宣傳部、外宣辦在工作中逐漸與媒體新聞部主任、編輯、記者等建立的友好合作關(guān)系，我們堅持平面媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合，內(nèi)宣與外宣并重，先后與《大公報》、《文匯報》、《中國教育報》、《四川日報》、《成都日報》、《華西都市報》、《成都商報》、《四川電視臺》、《四川教育網(wǎng)》、《成都電視臺》等建立了長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，有效地提高了教育宣傳的品質(zhì)和影響力。
（三）建立三種機制，確保宣傳規(guī)范運行
一是建立宣傳工作常規(guī)機制。加強與主流媒體交流，建立溝通聯(lián)系機制，適時推介我區(qū)教育發(fā)展策略與思路、特色與亮點；建立重大事件新聞發(fā)言人制度，加強輿論引導；健全接受記者采訪管理制度，落實重點活動報道、基層集中采訪；建立新聞稿件審核把關(guān)制度，重大新聞稿件必須上報相關(guān)科室及分管領(lǐng)導審核。
教育局宣傳工作總結(jié)篇四
1.培植先進典型。一是培養(yǎng)文明教師。積極參與市宣傳部、文明辦的各類先進典型評選，教育局裝備中心王向東當選2020年度“xx好人”。1人入選央視最美教師評選。二是培養(yǎng)文明學生。認真落實立德樹人根本任務(wù)，加強未成年人思想道德建設(shè)，用榜樣的力量點燃未成年人對真善美的向往，發(fā)揮美德少年的示范帶動作用。xx市文明辦、xx市教育局聯(lián)合組織開展了2020年度“最美少年”和“最美少年標兵”的評選活動，經(jīng)層層推薦，10名同學為xx市“最美少年標兵”稱號，20名同學為xx市“最美少年”稱號。八中劉镕源同學以感人的事跡被評為xx市首屆“最美誠信之星”。三是打造師德高地。加強師德建設(shè)，開展了“榜樣的力量”集中宣傳活動，通過xx教育信息網(wǎng)、xx日報、xx教育微信、xx教育黨建微信等平臺報道宣傳了省丹中聶海峰、呂叔湘中學袁曉鶴、三中張步青、云陽學校鞠秋紅、職教中心賀玲花等一線教師的先進事跡，激發(fā)廣大教師向榜樣看齊。組織開展鎮(zhèn)江市各學段“十佳教師”、xx市“師德標兵、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、優(yōu)秀班主任”等評選活動，組建師德宣講團，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的先進模范事跡。四是培養(yǎng)專業(yè)人才。以實施“xx好老師行動計劃”為抓手，依托師德建設(shè)“立德工程”、青年教師“青藍工程”、拔尖人才“領(lǐng)航工程”、教師培訓“助力工程”，努力建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍。2人被評為教授級中學高級教師、3人被評為省特級教師，21人在省級基本功大賽和評優(yōu)課中獲一等獎。13人被評為鎮(zhèn)江市各學段十佳教師、61人評為鎮(zhèn)江市學科帶頭人、340人評為鎮(zhèn)江市中青年教學骨干，拔尖教師數(shù)量名列鎮(zhèn)江第一，全省前列。特別是今年高考，我市進入了全省第一方陣，位次前移。本一達線1160人，本科率95.15%。鎮(zhèn)江文理科前10名我市有9名，文科第一、第二名，理科第二、第三名均在我市。
2.強化陣地建設(shè)。教育局大廳設(shè)立電子屏，并結(jié)合櫥窗、宣傳欄、善行義舉榜等可觀可感的陣地、平臺傳播社會主義核心價值觀和積極踐行社會主義核心價值觀涌現(xiàn)出的先進典型和模范人物。常態(tài)化開展“道德講堂”建設(shè)活動，利用深入開展“傳家訓立家規(guī)揚家風”活動，將社會主義核心價值觀融入家庭、深入機關(guān)。實施垃圾分類，倡導低碳生活，教育局機關(guān)各個科室、樓道、大廳等位置添置分類垃圾桶，并在醒目位置張貼垃圾分類宣傳畫冊，進一步提升了機關(guān)人員的文明素質(zhì)。
3.壯大志愿服務(wù)。充分利用“志愿江蘇”平臺，定期發(fā)布、開展志愿服務(wù)活動。組織機關(guān)、學校志愿者開展進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭、進街道“五進”志愿服務(wù)活動，開展結(jié)對幫扶、環(huán)境整治、交通秩序管理等專題活動。3月5日，基層學校開展了形式多樣的“學雷鋒”活動，進一步弘揚“雷鋒”精神。每月組織機關(guān)黨員干部志愿者赴呂城鎮(zhèn)河南村開展“大走訪大調(diào)研”活動，深入農(nóng)戶家庭和企業(yè)，對170戶農(nóng)戶和5家企業(yè)進行走訪慰問，了解困難所需、聽取意見建議，幫扶解決實際問題。12月7日，整合云陽學校、八中和新區(qū)實小15名志愿者為代表的“xx志愿服務(wù)隊”亮相于新時代文明實踐中心舞臺，展示了教育系統(tǒng)志愿者的風采，并于12月10日參加了全市30多支志愿服務(wù)隊參與的集中授旗儀式，從市長手中接過旗幟。教育系統(tǒng)將以“xx志愿服務(wù)隊”為引領(lǐng)，輻射學校、機關(guān)黨員、教師、學生志愿者近千人，大力開展學雷鋒、文明交通勸導、教育政策咨詢、環(huán)境整治、家校共育、志愿導學等志愿服務(wù)活動。
4.開展文明創(chuàng)建。組織省丹中、呂叔湘中學等10個學校開展2020—2020年度鎮(zhèn)江市文明校園創(chuàng)建。圍繞思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導班子建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好、活動陣地建設(shè)好“六個好”標準，扎實開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建，進一步提升校園文明環(huán)境、文化氛圍和文明素養(yǎng)。12月份推薦實小和云陽學校申報全國文明校園創(chuàng)建，促使省級文明校園提檔升級，進一步發(fā)揮創(chuàng)建先進單位的示范作用。全市教育系統(tǒng)擁有4個江蘇省文明校園，鎮(zhèn)江市文明單位28個，xx市文明單位76個。
5.促進行業(yè)自律。繼續(xù)實施“以評促管、以評促辦”的教育行風機制建設(shè)。通過社會評教育、家長評學校、學生評教師、學校評機關(guān)等評議活動，加強行業(yè)自律，促進學校進步與發(fā)展。11月份，分12個鎮(zhèn)(區(qū)、街道)和14個市、局屬學校共組織了26場教育行風評議會，邀請人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士、社區(qū)(村)書記和主任、企業(yè)負責人、學校的行風監(jiān)督員、家長委員會成員等社會各界人士近千人，對學校和教育進行評議，征求意見建議和滿意度測評，社會對教育滿意度達98.71%。在省教育現(xiàn)代化監(jiān)測第三方滿意度調(diào)查中，學生對教師的師德滿意度達96.55%，學生、社會對學校的滿意度達93.84%，學校對政府管理與服務(wù)的滿意度達93.70%。xx市教育局“講教育故事，展師德風采，助教育發(fā)展”榮獲2020年度鎮(zhèn)江市教育行風十大亮點。今年全市優(yōu)質(zhì)服務(wù)部門、科室和標兵現(xiàn)場評議，教育局成績喜人，省丹中、華南實驗學校被評為優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室，組宣科科長嚴國忠被評為優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵。
教育局宣傳工作總結(jié)篇五
結(jié)合“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，組織開展師德宣講、歌唱、書畫、趣味運動會、摜蛋、拔河等文體活動，組建學校教職工籃球運動隊、乒乓球隊，參加市級邀請賽，進一步愉悅教職工身心，充分調(diào)動了教職工工作的主動性和積極性。利用慶“六一”、中小學生文藝會演、體育運動會等開展形式多樣的文體活動，我市學校體育藝術(shù)教育在全省和全國取得優(yōu)異成績。在鎮(zhèn)江市中小學生藝術(shù)展演表演類專場中，我市整體成績名列第一，其中五中合唱、八中舞蹈、正則小學丹劇分獲中學組合唱、舞蹈和小學組戲劇類第一名，并獲得代表鎮(zhèn)江市參加八月舉行江蘇省中小學生藝術(shù)展演。發(fā)揮學校全民閱讀示范、窗口效應(yīng)，通過打造“書香校園”，學校閱覽室向社會開放，舉辦多種形式的閱讀活動，引導家長、社會參與。開展“我們的節(jié)日”——“書香潤德詩文中秋”文藝展演，擴大傳統(tǒng)文化教育影響。
規(guī)范藝術(shù)類課程管理，推動戲曲、書法、篆刻和非遺進校園工作，正則小學的情景丹劇《望仙橋》進入中央電視臺“國戲杯”決賽，五中“夢之韻”合唱團多次在全國、省市中小學生藝術(shù)展演中獲獎。全市中小學還積極創(chuàng)建藝術(shù)特色學校，實驗小學、正則小學創(chuàng)建成全國藝術(shù)特色學校;五中、華南實驗學校、新區(qū)實驗小學、云陽學校創(chuàng)建成江蘇省藝術(shù)特色學校;吳塘實驗學校、蔣墅中心小學等十五所中小學創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市藝術(shù)特色學校，藝術(shù)品牌學校創(chuàng)建的數(shù)量和質(zhì)量均名列鎮(zhèn)江各轄市區(qū)之首。
教育局宣傳工作總結(jié)篇六
通過xx教育信息網(wǎng)、教育微信、xx日報等網(wǎng)站、媒體發(fā)表宣傳新聞近百篇，并在外地媒體如鎮(zhèn)江日報、江蘇教育報、中國教師報等發(fā)表宣傳報道數(shù)十篇。圍繞亮點特色、教育教學、師德故事、家校共育、工作創(chuàng)建等主題進行集中宣傳報道。如今年在xx日報、xx教育信息網(wǎng)等媒體專門開辟了“榜樣的力量”優(yōu)秀教師先進事跡宣傳報道，聚焦榜樣示范，激發(fā)教育系統(tǒng)廣大教師潛心育人。全市教育系統(tǒng)共有54位教師榮獲“榜樣的力量”先進人物稱號，圍繞“管理楷?！?、“學術(shù)領(lǐng)軍”、“德馨若蘭”、“獨放異彩”等篇章將他們的先進事跡編寫成文集出版《榜樣的力量》一書，同時利用報紙、電視、微信等媒體同步宣傳先進人物的事跡。開展教育系統(tǒng)“十大新人新事”評選活動，并推薦參與鎮(zhèn)江“十大教育新事”評選，展示xx教育形象。
制定教育系統(tǒng)宣傳畫冊和宣傳視頻，通過行風評議形式向社會各界人士宣傳xx教育的成績，并通過校長述職、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、局領(lǐng)導、教育評議委員會主任介紹的方式，面對面向社會各界宣傳教育，爭取社會對教育的理解和支持。
xx市教育局被評為2020年度全省教育報刊宣傳工作先進集體，榮獲2020年度教育報刊宣傳工作先進集體。教育局黨委被xx市委宣傳部評為“2020年度宣傳思想文化工作先進集體”。機關(guān)1名人員被評為外宣先進個人，1名人員被評為優(yōu)秀通訊員。
教育局宣傳工作總結(jié)篇七
1.以中心組學習為引領(lǐng)，強化學習指導。完善中心組學習制度，做到計劃周密、考勤規(guī)范、記錄清晰、檔案完整。局黨委根據(jù)年初制訂下發(fā)的《2020年教育局黨委中心組專題學習計劃》，每月集中學習研討，積極撰寫心得體會，全年集中學習12次，中心組成員參學率達到100%。10月24日舉辦兩級中心組學習，邀請市紀委常委陸榮祥作《黨的紀律處分條例》專題學習。同時督促指導基層黨組織落實中心組學習要求。中心組學習注重突出習近平總書記系列講話、十九大精神的學習貫徹，同時結(jié)合教育實際加以貫徹落實，指導工作實際。
2.以豐富學習方式為重點，濃厚學習氛圍。一是堅持研讀原文學習，局黨委集中購買《新時代面對面》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等，確保黨員同志們有《本》可讀。二是善用專題研討學習，要求各支部利用“五事聯(lián)動”在充分自學的基礎(chǔ)上，組織開展專題討論，黨員人人談、互動談。三是提倡形式多樣化學習，組織黨員集中觀看《厲害了我的國》《黨章》《十九大公開課》系列電教片，6月28日局黨委舉辦“不忘初心爭做模范”演講比賽，評選出2名一等獎，激發(fā)廣大黨員同志“繼續(xù)前行”的動力。同時開設(shè)教育黨建微信，利用微信和教育黨建網(wǎng)站上傳基層學習動態(tài)，分享學用成果。組織黨務(wù)干部外出學習，提升業(yè)務(wù)能力，11月份分兩批組織全市中小學幼兒園、部門黨務(wù)干部赴安徽宣城市委黨校進行為期3天的理論學習和現(xiàn)場觀摩教學，12月16—22日組織10名學校黨務(wù)干部赴北京國家行政教育學院進行黨務(wù)培訓。
3.以學以致用為目標，增強學習效果。一是提升班子理論水平。通過中心組學習、“兩學一做”、“不忘初心牢記使命”等各種形式的學習教育，加強黨委班子成員和學校負責人的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，提升教育系統(tǒng)干部政策理論水平，不斷提高“四個意識”。領(lǐng)導班子成員每年至少撰寫1篇與自身工作緊密結(jié)合的學習報告，致力于解決熱點難點問題，杜絕理論學習與工作實踐、黨建工作與事業(yè)發(fā)展脫節(jié)現(xiàn)象。二是促進能力提高。強化“四講四有”合格黨員標準，優(yōu)化領(lǐng)導干部和黨員隊伍形象，通過學習提高黨員隊伍思想理論素質(zhì)和解決問題的能力。開展“教書育人模范黨員”主題教育和評選活動，年底評選30名教育系統(tǒng)模范黨員，發(fā)揮優(yōu)秀黨員模范帶頭作用。三是凸顯成果轉(zhuǎn)化。緊緊圍繞貫徹落實國家、省、市、本校教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和推進教育領(lǐng)域綜合改革的目標，著力推動學習成果轉(zhuǎn)化。
教育局宣傳工作總結(jié)篇八
今年以來，我們以黨的十六屆三中、四中全會精神為指針，以盛市教育工作會議精神為指導，鎖定年初目標，突出工作重點，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量，各項工作都取得了可喜的成績，使全縣教育改革和發(fā)展進入一個新的階段。我們的主要工作有：
1、大力改善辦學條件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建設(shè)力度。我們在2月份就組織財建科、裝備中心、電教中心對全縣“六有”、“校校通”工程建設(shè)的現(xiàn)狀進行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市匯報我縣工作的難度和進展情況，爭取上級的支持?？h政府于4月6日召開全縣“六有”工程建設(shè)現(xiàn)場會，各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長和分管教育的副鎮(zhèn)長都參加了這次會議，對這項工作的完成起到了強大的推動作用，為確保8月份通過盛市驗收奠定了基矗塔集鎮(zhèn)、涂溝鎮(zhèn)“六有”工作力度大、投入多、速度快。呂良、金南、閔橋、金北等鎮(zhèn)積極創(chuàng)辦寄宿制學校。截止6月份，我縣在“六有”工程建設(shè)方面共投入資金1281.22萬元。對于“校校通”工程，我們立足于實際，實事求是地對全縣中小學教育裝備摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各項前期工作均已完成，全縣50所學校有望得到省里的支持。塔集中學、金北中學的實驗室、實驗初中的圖書室順利完成了市級招標項目的建設(shè)任務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣上半年內(nèi)部裝備投入140萬元。二是加快城區(qū)重點學校的建設(shè)。我們正積極地運用市場化運作，物業(yè)化管理的方法，引資興建實驗初中學生公寓和食堂。計劃興建學生公寓5—6層，面積2600平方米，食堂1000平方米，可解決700名左右學生食宿問題，總投資約450萬元。三是進一步提高我縣教育信息化水平。今年上半年，全縣電教投入近100萬元，在加大投入的同時，我們一方面通過請進來和走出去的方法來提高教干、教師的電教應(yīng)用水平，一方面著手提高全縣中小學生的信息素養(yǎng)，在省奧林匹克信息技術(shù)應(yīng)用競賽中，我縣有68件作品報市參展，有300名學生參加市小學作文網(wǎng)上競賽。金湖中學、外國語學校、實驗初中、實驗小學、育才小學、實驗幼兒園能充分發(fā)揮示范作用，為全縣農(nóng)村中小學信息技術(shù)教育放好樣子；黎城中心學校、涂溝中心學校、閔橋中心學校、金北中心學校、陳橋中心學校在經(jīng)費十分困難的情況下自籌資金，率先建成多媒體教室。
2、加強農(nóng)村學校師資隊伍建設(shè)。
農(nóng)村中小學尤其是農(nóng)村初中教學質(zhì)量的低下已成為制約全縣教育教學質(zhì)量提高的“瓶頸”。造成農(nóng)村學校教學質(zhì)量日趨下降的因素很多，但最根本的一點就是農(nóng)村教師特別是農(nóng)村初中教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高、學教不對口，拔高使用等問題。為此，我們以農(nóng)村師資的改薄為突破口，做了以下幾方面的工作。
一是借助市開展“三百工程”的契機，積極推進城鄉(xiāng)幫教工作?？h局十分重視“三百工程”工作，把它作為促進教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育的一項重點戰(zhàn)略任務(wù)抓細、抓實、抓好。首先，成立了由局主要負責人為組長，班子成員為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的“三百工程”工作領(lǐng)導小組。其次，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，由局機關(guān)相關(guān)科室的負責同志和部分機關(guān)工作人員擔任各鎮(zhèn)、校聯(lián)絡(luò)員。再次，出臺了我縣實施“三百工程”的工作方案。從辦學條件、管理水平、師資隊伍、教育質(zhì)量幾方面對幫扶學校、掛職進修和下派支教的教師教干提出了具體的目標和要求。另外，我們還召開了全縣“三百工程”動員會。動員會上，幫扶雙方簽訂了幫扶合同，并作了表態(tài)發(fā)言。目前，我們已從縣城選出9所示范性學校與農(nóng)村9所薄弱學校結(jié)成對子?？h局聯(lián)絡(luò)員已帶領(lǐng)示范校的教師到薄弱學校調(diào)研，制定有針對性的幫扶措施。暑期將從縣城學校選派18名優(yōu)秀的中層教干和骨干教師到農(nóng)村學校去做校長或做指導老師。再從農(nóng)村選18名教干、教師到縣城掛職鍛煉或進行業(yè)務(wù)進修。前期的考察工作已結(jié)束，結(jié)對幫扶學校也已就這項工作制訂好切實可行的實施計劃。二是進一步加大對師范院校畢業(yè)生的引進力度。我們爭得縣委、縣政府的支持，每年計劃引進30名的師范?？埔陨系膬?yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村初中任教。對農(nóng)村初中引進的高素質(zhì)的成熟教師，我們將在職稱評聘、評優(yōu)、評先等方面予以優(yōu)先考慮。
3、建立貧困家庭子女就學保障機制。
隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，下崗職工的增多，農(nóng)民收入增長不快，加之部分群眾因病致貧，我縣每年有3000名左右的特困生。今年，我們進一步加大幫扶力度，著力做好以下幾方面的工作。一是積極做好實行“兩免一補”的前期工作。“兩免一補”，即免書本費、雜費、補助住校生食宿費。目前，我們已做好前期的特困生建檔工作。二是積極爭取省教育廳的職業(yè)教育助學金。為了幫助職教中心的貧困學生接受良好的教育，我們想方設(shè)法，積極爭取省教育廳的職業(yè)教育助學金。20xx年，爭取省廳職業(yè)教育助學金23.4萬元，共資助了117名學生（20xx元/人）；20xx年，爭取省廳職業(yè)教育助學金13.8萬元，共資助了69名學生，這些學生連續(xù)三年均可得到省廳的職業(yè)教育助學金20xx元，直至畢業(yè)為止。在5月15日舉行的“愛心獻特教”捐贈儀式上。全縣各鎮(zhèn)、校以及工商企業(yè)界人士紛紛慷慨解囊，共為特殊教育學校捐款20多萬元。
1、抓中考、高考。
針對我縣初中教學質(zhì)量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素質(zhì)下降等情況。今年，我們把提高教育教學質(zhì)量作為頭等大事來抓。明確各鎮(zhèn)教育科員、各校校長是本鎮(zhèn)、本校第一責任人。落實中小學校長帶主科制度和教干深入課堂制度。要求局領(lǐng)導班子成員和科室負責人要深入教學工作第一線，靠前指揮抓質(zhì)量，切實加強對教學質(zhì)量的過程管理，實行分工包片、包校，年終與定點鎮(zhèn)、校實行同獎同懲。努力達到市局下達的本科達線400人的指標。今年一開學，就組織教研室、督導室、普教科制定了初中振興計劃并已付諸實施；從2月份到現(xiàn)在,已先后召開了4次高三領(lǐng)導小組會議，就如何克服“五改六”帶來的生源素質(zhì)下降制定了應(yīng)對策略。3月7日下午，在金湖中學召開了“決戰(zhàn)90天，誓創(chuàng)新佳績”誓師大會，極大地鼓舞了高三師生的士氣；4月1日下午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導親赴金中、二中慰問了高三一線的老師，縣領(lǐng)導的親切關(guān)懷進一步增強了一線老師的責任感和使命感，進一步堅定了我們完成今年高考指標的信心和決心；進一步加大教研室視導的力度，一開學，各學科教研員就駐校辦公,蹲點到班，就如何提高教學質(zhì)量同一線老師一起會診把脈。為切實組織好今年的高考、中考、小升初統(tǒng)測工作，我們先后分批次召開了考點主任、送考學校領(lǐng)導、送考教師、監(jiān)考工作人員會議，就這項工作進行了周密的部署，為廣大考生營造了公平、和諧的考試環(huán)境，這項工作得到了上級有關(guān)部門的好評。在全縣上下的共同努力下，我縣高考成績斐然，創(chuàng)造了兩個歷史最高，沖破了“五改六”造成高考成績低迷的怪圈。一是本科達線471人，超額完成了市局下達的400人目標任務(wù)，創(chuàng)歷史最高；二是文化類本科達線331人，創(chuàng)歷史最高。全縣今年中考的平均分、優(yōu)分率、學科優(yōu)分率均在原來基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。在全市中考成績前200名中，外國語學校有9名同學，實驗初中有5名同學。
2、抓常規(guī)管理。
為進一步提高全縣中小學教育教學管理水平。4月13日，縣局組織召開了“金湖縣教育管理工作大會”。為了突出會議的針對性和實效性，會前，由分管副局長帶隊，組成三個督查組，按教育教學常規(guī)管理的要求，帶著攝像機對全縣11個鎮(zhèn)中小學及縣直學校進行了突擊檢查，將各校在教育教學環(huán)節(jié)中所暴露出的問題，錄制、剪輯成錄相專題片。13日下午，全縣中小學校長、副校長、政教主任、教務(wù)主任參加了本次會議，大家通過看錄相專題片、聽局長點評，介紹經(jīng)驗、表態(tài)發(fā)言的形式，相互比照、深刻反思?？h局下發(fā)了一系列加強教育教學管理的文件?？h局組織相關(guān)科室對管理不力、質(zhì)量不高的1所中學和1所小學進行重點解剖。各鎮(zhèn)、校會后認真組織教師收看本次大會上所播放的專題片，并采取切實措施學習整改，向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，將“六認真”等各項工作真正落到實處。這次會議的召開在全縣教育系統(tǒng)引起了極大的震動，對促進全縣教育教學管理走上規(guī)范化、科學化的道路起到了強有力的推動作用。會議召開后，督導室會同普教科、教研室對全縣各鎮(zhèn)、校貫徹會議精神情況進行了全面督查，從督查情況來看，大多數(shù)鎮(zhèn)、校都能以貫徹全縣教育管理工作會議精神為契機，乘勢而上，對本鎮(zhèn)、校教育教學管理方面存在的不足進行深刻的反思，并進行了扎扎實實的整改。
3、抓優(yōu)質(zhì)生源流失。
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我縣每年都有為數(shù)不少的優(yōu)生流失到外地學校，而且呈上升之勢，已嚴重影響到全縣教育教學質(zhì)量的提高。針對這一情況，我們制定并下發(fā)《關(guān)于嚴肅招生紀律，規(guī)范招生程序，認真做好小學、初中畢業(yè)生升學指導意見》，先后召開了全縣教育科員、中小學校校長會議，要求全縣中小學校要從保持我縣教育持續(xù)發(fā)展的強大后勁的高度出發(fā)，切實做好這項工作。明確規(guī)定所有學校不得向縣外學校提供學生的一切信息。對受利益驅(qū)動主動或變相介紹、輸出生源的集體和個人，一經(jīng)查實，嚴肅處理。對由于工作不力，造成優(yōu)質(zhì)生源流失超過縣頒指標的學校及其主要負責人，年終考評降次降級。為確保工作真正落到實處，6月份，我們先后兩次召開了城區(qū)中小學校長會議，專門就這項工作作了周密部署。據(jù)目前形勢看，較往年相比，優(yōu)質(zhì)生源外流形勢得到了有效的遏制。但這項工作仍需緊抓不放，工作一直要做到9月1日開學為止。
4、抓課程改革的進一步深入。
這幾年，我縣作為淮安市唯一的省級課程改革實驗區(qū)，在課程改革方面進行了不少有益的探索，20xx年，被評為市“課程改革”先進單位，但在呈現(xiàn)亮點的同時，也存在一些弱點、盲點。比如城鄉(xiāng)課改進展不平衡，課改評價體系還不夠完善等。針對這些問題，今年上半年，我們以農(nóng)村中小學課改為重點，著力推進城鄉(xiāng)課改的均衡發(fā)展，切實做好“調(diào)整、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、均衡”文章。在繼續(xù)著力推進義務(wù)教育課改工作的同時，積極啟動高中課改。金湖中學、金湖二中、進修學校、職教中心、呂良中學、塔集中學能認真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及銜接，已初步制定高中新課程的實施規(guī)劃、方案，以及各項工作制度，為確保暑后高一年級能順利實施新課程奠定了基矗外國語學校、實驗初中、金北中學、金南中學、實驗小學、育才小學、閔橋中心小學、橫橋中心小學、淮建中心小學能進一步強化課程意識，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真開齊、開足新課程規(guī)定的各類課程，并結(jié)合本校實際制訂校本教材。實驗幼兒園、機關(guān)幼兒園、育才幼兒園、閔橋幼兒園著力推進幼兒園課程改革，努力提高幼兒園課程改革實施水平，在全縣較好地發(fā)揮了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建設(shè)。
（1）以深入開展弘揚和培育民族精神教育為切入點，開展豐富多彩的德育活動。上半年，我們著力從以下幾個方面開展工作，一是不斷創(chuàng)新教育形式、方法、途徑和手段，進一步開展“熱愛生活、健康成長”主題實踐活動，通過體驗教育，引導中小學生通過自身的實踐去感知社會、磨煉意志、理解人生、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)。二是開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年活動，用抗日戰(zhàn)爭的生動歷史推進愛國主義教育，大力弘揚愛國主義為核心的民族精神，在發(fā)揮思品課、政治課的德育主渠道作用的同時，充分利用晨會、班隊會、國旗下講話、校會、櫥窗、板報、廣播、校園網(wǎng)等對學生進行廣泛地宣傳教育，引導廣大青少年認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導人民進行的英勇斗爭，不斷增強廣大中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。三是繼續(xù)開展以“學名人，讀名著，聽名曲，賞名畫，記名言”為主題的“五名”教育活動，以名人事跡激勵學生斗志，以名著、名篇提高學生文學素養(yǎng)，以名曲名畫陶冶學生情操，以名言警句激勵學生奮發(fā)向上。努力營造積極向上的良好校風、班風和學風，切實增強弘揚和培育民族精神活動的實效性。職教中心、外國語學校、實驗小學、育才小學、金南中學、塔集中學、閔橋中心小學等學校對校園文化和學生課余生活進行引導和管理，充分利用校內(nèi)櫥窗、板報、小廣播等各種文化設(shè)施營造良好的育人氛圍，促進學生健康成長。
(2)以貫徹落實新的《守則》和《規(guī)范》為契機，進一步提高學校德育常規(guī)工作水平。召開了全縣中小學德育工作會議，部署各校貫徹落實教育部重新修訂頒布的《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》不斷完善“一日常規(guī)”和“日查、周評、月結(jié)”制度。
（3）切實加強中小學法制教育工作，不斷增強青少年學生遵紀守法的意識。繼續(xù)以《關(guān)于進一步加強全縣青少年學生法制教育工作的意見》為指導，鞏固已有的法制教育成果，不斷完善中小學法制教育的計劃、教材、課時、師資“四落實”，切實用好《法制教育》教材，完善法制副校長和法制教育校外輔導員制度，主動爭取公、檢、法、司等部門共同參與學校法紀教育，加強對學校周邊環(huán)境及“黑網(wǎng)吧”的整治工作，有效遏制中小學生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，不斷增強青少年學生遵紀守法的`意識。
三、堅持以依法治教為著力點，塑造教育良好形象。
今年以來，我們結(jié)合先進性教育活動，扎扎實實開展黨風廉政建設(shè)。4月15日下午，我們結(jié)合先進性教育活動，召開了全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和軟環(huán)境（行風）建設(shè)大會，縣行風監(jiān)督員應(yīng)邀參加了會議，我們以這一次大會為動力，狠抓行風建設(shè)，以機關(guān)帶學校，以教干帶教師，一級做給一級看，力爭使教育系統(tǒng)行風建設(shè)呈現(xiàn)出新的面貌。我們在這方面的主要做法有：
1、建管并舉，實現(xiàn)機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變。
一抓制度的建設(shè)，確保監(jiān)督關(guān)口的前移，充分發(fā)揮機制防腐的作用。堅持每周一晨會制度。各科室對上周工作完成情況進行匯報，對本周工作進行安排，構(gòu)筑局機關(guān)信息交流的平臺。著重抓機關(guān)干部“六項禁令”的執(zhí)行，要求機關(guān)同志下鄉(xiāng)工作不允許進飯店就餐，不允許飲酒，不允許進浴室洗澡，不允許接受饋贈，不允許推銷商品，不允許到基層釣魚。進一步加強對機關(guān)招待費、小車、辦公用品的管理，盡量減少非教育性支出；二抓制度的執(zhí)行。建立健全定期和重點督查機制，行風辦、監(jiān)察室將定期對機關(guān)人員履行職責情況、工作紀律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進行督查評比。三抓社會評議。設(shè)立投訴熱線、投訴信箱，廣泛收集群眾意見，接到投訴，要求限時辦理，給予答復。上半年共受理信訪件39件，辦結(jié)率95%。
2、德能并重，實現(xiàn)教干素質(zhì)的提高。
一是著力提升基層教干的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過論文評比，教干理論和業(yè)務(wù)知識考試，教干優(yōu)課評比等形式來提高全系統(tǒng)教干的綜合素質(zhì)。尤其要提高教干的統(tǒng)籌兼顧，把握大局的能力。二是著力打造一支作風正派、廉潔自律的教干隊伍。加強教干的政治學習和紀律教育，加強對教干的監(jiān)督和管理，加強教干的任期、離任財務(wù)審計，每年組織一次教干述廉評議活動。
3、堅持正面宣傳和嚴肅查處相結(jié)合，實現(xiàn)師德水平的整體提高。
一要深化師德教育。一方面，利用廣播、電視等媒體宣傳教師中先進的人和事。大力弘揚優(yōu)秀教師的無私奉獻精神。另一方面，嚴厲查處教師中有違師德的人和事。建立健全師德體系，把教師遵守職業(yè)規(guī)范的情況作為一項重要的內(nèi)容納入到教師的各項考評當中，與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。今年，我們把“制止有償家教和杜絕吃拿卡要與構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系”列為整肅師風的一項重點工作。對進行有償家教的教師我們將借鑒南京、蘇州等地的一些做法予以嚴厲處理。即：凡從事有償家教或在校外辦學機構(gòu)進行有償家教的在職教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、考核考查中“一票否決”，在職稱聘任上，學?？梢詫嵭小案呗毜推浮?；在本校、本班學生中進行有償家教的，一經(jīng)查實，責令其“停職反時。今后我們在這方面還要進一步加大力度。
4、堅決清理教育亂收費。
教育局宣傳工作總結(jié)篇九
2.為祖國而發(fā)奮學習，這樣的付出是最有價值的。
3.維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，實現(xiàn)國家長治久安。
4.五十六個民族，五十六朵花，朵朵十一競開放。
5.五十六個民族心連心，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛。
6.鮮花為您的生日綻放，歌聲為您的生日嘹亮，祖**親生日快樂。
7.以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程。
8.忠心獻給祖國，愛心饋贈社會。
9.祝我們的祖國欣欣向榮，愿我們的祖國擁有更加燦爛美好的未來。
10.抓住戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十
為進一步加強教育系統(tǒng)黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關(guān)堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每周一次政治學習制度，促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識武裝黨員領(lǐng)導干部，增強服務(wù)學生、服務(wù)家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領(lǐng)導上黨課、撰寫、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的十六屆六中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，組織制定《自治縣教育發(fā)展十一五規(guī)劃》。
為進一步探索黨建機制創(chuàng)新工作，局黨委制定并印發(fā)了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的'思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、加強領(lǐng)導等方面進行全面部署；抓好基層黨組織班子建設(shè)，實行黨員領(lǐng)導干部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力；做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴格發(fā)展工作程序，嚴把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，積極探索在中學生中發(fā)展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業(yè)余黨校和團校。今年發(fā)展黨員10名，其中轉(zhuǎn)預備6名，轉(zhuǎn)為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經(jīng)局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉(zhuǎn)為預備黨員條件，給予了繼續(xù)考察的批復。
一是進一步加強防范教育，組織開展教育系統(tǒng)預防職務(wù)犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領(lǐng)導干部述廉、談話誡勉等有關(guān)廉政制度。今年根據(jù)縣委商業(yè)賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結(jié)合教育系統(tǒng)實際，積極開展商業(yè)賄賂專項治理工作，成立了教育局商業(yè)賄賂專項治理工作領(lǐng)導小組，并結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定了《教育局開展商業(yè)賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業(yè)賄賂所有專項治理工作重點、治理責任主體和領(lǐng)導小組的職責，為教育系統(tǒng)深入開展商業(yè)賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎(chǔ)。并從去年查處的幾起教育系統(tǒng)財務(wù)人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統(tǒng)警示教育大會，印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務(wù)人員自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進黨風廉政建設(shè)責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規(guī)定，在年初教育工作會議上簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》和《糾風工作責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規(guī)范學校收費、招生、財務(wù)管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，民主管理。在局機關(guān)和各學校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。
四是健全黨內(nèi)民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發(fā)展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領(lǐng)導接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關(guān)注的熱點和難點問題入手，局領(lǐng)導帶頭搞好服務(wù)，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關(guān)黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾30戶，發(fā)放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件（次）。辭退1人，黨紀處分3人。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十一
去年，我區(qū)教育宣傳工作取得了全市第一的好成績，教育宣傳在助推區(qū)域教育改革發(fā)展中起到了十分重要的作用。20，我局進一步加大了教育宣傳工作力度，進一步健全了全區(qū)宣傳工作領(lǐng)導機構(gòu)，切實加強全區(qū)教育宣傳工作的領(lǐng)導，繼續(xù)完善并實施了《成華區(qū)教育局關(guān)于進一步加強我區(qū)教育系統(tǒng)宣傳工作，提升區(qū)域教育形象的實施意見》，把教育宣傳作為教育局黨組的重要工作納入年度工作規(guī)劃，把教育宣傳工作納入目標管理，切實增強教育宣傳的積極性、主動性，立體展示我區(qū)教育管理的新思路、教學改革的新舉措以及全區(qū)廣大師生的精神風貌，及時幫助人民群眾了解我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的最新成果，努力樹立我區(qū)教育良好的外部形象，不斷提升我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽度。
二、強化舉措，確保教育宣傳扎實推進。
（一）健全一個網(wǎng)絡(luò)，增強教育宣傳合力。
組建“成華區(qū)教育局城鄉(xiāng)教育發(fā)展統(tǒng)籌科”，統(tǒng)籌全區(qū)教育宣傳工作；完善全區(qū)教育宣傳工作協(xié)作組，由全區(qū)各中小學、幼兒園、直屬單位數(shù)十余名熟悉教育和校情、具有較高政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、寫作水平的優(yōu)秀人才組成，形成區(qū)域教育宣傳工作網(wǎng)，集中全區(qū)資源，發(fā)揮整體優(yōu)勢，開展全區(qū)性工作協(xié)作，并定期開展經(jīng)驗交流，不斷提高工作水平。
（二）優(yōu)化兩個平臺，提升教育宣傳品質(zhì)。
一是夯實陣地，扮靚內(nèi)宣。一方面，依托區(qū)委、區(qū)政府《每日快報》、《新成華》、成華有線電視頻道、成華區(qū)對外門戶網(wǎng)站等，實施信息共享聯(lián)動，從不同渠道、不同平臺，擴大成華教育在區(qū)內(nèi)影響；另一方面，辦好期刊《成華教育》，改版《成華教育信息網(wǎng)》，鏈接國內(nèi)知名教育網(wǎng)站，增設(shè)“區(qū)域特色”、“名師工作站”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等專欄，聚焦實驗區(qū)建設(shè)，凸顯區(qū)域教改亮點，關(guān)注教育熱點，關(guān)注教改動向，關(guān)注教師生活，宣傳我區(qū)教育管理、教育教學等重大活動，服務(wù)區(qū)內(nèi)家長、學生、教師不同層次的需要。
二是整合資源，擴大外宣。根據(jù)媒體的受眾群體特點、教育宣傳內(nèi)容及其宣傳目標，依托宣傳部、外宣辦在工作中逐漸與媒體新聞部主任、編輯、記者等建立的友好合作關(guān)系，我們堅持平面媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合，內(nèi)宣與外宣并重，先后與《大公報》、《文匯報》、《中國教育報》、《四川日報》、《成都日報》、《華西都市報》、《成都商報》、《四川電視臺》、《四川教育網(wǎng)》、《成都電視臺》等建立了長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，有效地提高了教育宣傳的品質(zhì)和影響力。
（三）建立三種機制，確保宣傳規(guī)范運行。
總結(jié)。
12。
二是建立負面新聞預警機制。我們要求機關(guān)各科室、直屬單位、中小學、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)負面新聞的苗頭或負面新聞報道采訪，立即啟動輿情分析、判斷機制和負面新聞處置機制，學校由專人出面接待，主動熱情與記者溝通，了解該媒體的信息和相關(guān)情況，并第一時間報告教育局，及時化解，減少負面事件的影響范圍。
三是嚴格宣傳工作獎懲機制。完善并實施《成華區(qū)教育系統(tǒng)教育宣傳目標及考核試行辦法》，每月末，教育局在成華教育信息網(wǎng)發(fā)布教育宣傳排行榜，公布各單位新聞宣傳情況。對宣傳工作成績突出的學校、校長和宣傳員予以表彰獎勵；對宣傳工作重視不夠，措施不力，出現(xiàn)嚴重損害學校和成華教育形象的負面新聞報道，實行一票否決制，取消該校當年評優(yōu)資格。
三、聚焦重點，彰顯區(qū)域教育特色亮點。
一年來，結(jié)合我局年“八大重點工作”，圍繞“三大戰(zhàn)略”、“三化建設(shè)”、“三大工程”，我們深入挖掘，精心組織，策劃了一系列針對性強的宣傳報道，搭建起教育與社會的良好溝通機制，有效地提升了我區(qū)學校和區(qū)域教育形象，為我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，并在省市乃至國內(nèi)外形成了良好的輻射效應(yīng)。
一是圍繞“三大戰(zhàn)略”，成功策劃了《成華區(qū)承諾：讓市民子女出門就有好學?！?、《成華區(qū)：優(yōu)質(zhì)均衡教育的`成都實證》、《四七九齊聚城東、終結(jié)城東優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺時代，石室家族東進成華、開創(chuàng)市區(qū)教育共建共享新模式》、《成華：敢立潮頭唱大風一出家門就有好學?！?、《區(qū)域統(tǒng)籌、雪球發(fā)展，成華區(qū)優(yōu)質(zhì)教育實施全域覆蓋》、《均衡新模式：公辦名校幫扶民辦學校》、《成華，吹響名校發(fā)展“集結(jié)號”》等系列報道，采用1+1模式（即區(qū)域教育的特色亮點工作+品牌學校宣傳），全景式介紹了我區(qū)在實施“一帶四區(qū)”優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、“三位一體”特色品牌發(fā)展、“雪球滾動”集群組團發(fā)展戰(zhàn)略方面的最新成果，在社會引起了強烈反響。
二是圍繞“三化建設(shè)”，策劃了《優(yōu)質(zhì)均衡教育這樣實現(xiàn)》、《成華社區(qū)教育正在邁進e時代》、《在服務(wù)“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)中開創(chuàng)和諧教育新局面》、《務(wù)實求成事盡精華生態(tài)成華和諧教育》、《教育新思路，教學新改革：成華區(qū)教育引領(lǐng)現(xiàn)代化教學新模式》、《傾力鑄就優(yōu)質(zhì)和諧譜寫教育華美樂章》、《教育國際化成華揚帆遠航》、《成華區(qū)：敞開胸襟，擁抱國際化浪潮》等系列報道，集中展示了我區(qū)在推進“一體化、現(xiàn)代化、國際化”方面的工作思路和創(chuàng)新舉措。
三是圍繞“三大工程”，策劃了《和諧教育”的明天啥模樣？》、《成華特色教育閃耀春晚舞臺》、《和諧成華創(chuàng)新推進陽光體育運動蓬勃發(fā)展》、《陽光下的教育讓生命多姿多彩》、《人手一支筆人手一只笛成華創(chuàng)新學校藝術(shù)教育》、《為生命而教育》、《一花獨放不是春萬紫千紅春滿園》《嬗變—成都市成華區(qū)教育改革發(fā)展巡禮》，《百年名校列五，讓歷史和未來在細節(jié)中完美結(jié)合》、《華西中學課改創(chuàng)新，實現(xiàn)多元發(fā)展》、《魅力雙林，打造城東最居影響力的小學》、《提升隊伍品質(zhì)，促進教育均衡發(fā)展》等系列報道，全面展示了我區(qū)在實施“素質(zhì)教育創(chuàng)新工程、學校內(nèi)涵提升工程、教師隊伍素質(zhì)提升工程”方面的創(chuàng)新舉措和輝煌成果。
另外，據(jù)不完全統(tǒng)計，2011年，我區(qū)學校在國家級及以上媒體報道共9次，省市級媒體共320余次，內(nèi)宣媒體共60余次，國家、省、市、區(qū)各級網(wǎng)絡(luò)媒體近70余次。其中，《教育新思路教學新改革》、《優(yōu)質(zhì)均衡教育的成都實證》、《成都校園網(wǎng)球很“火”》等在《大公報》、《中國教育報》、《人民日報》等新聞媒體報道。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十二
20xx年市教育局結(jié)合教育系統(tǒng)的實際，全面落實市紀委反腐倡廉的工作任務(wù)，在領(lǐng)導重廉、教育學廉、制度保廉、監(jiān)督治廉上下功夫，狠抓黨風廉政建設(shè)責任制的落實，強化教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部和工作人員的廉潔自律責任意識，加大糾正不正之風的力度，以黨風廉政建設(shè)的實際成效取信于民，以黨風建設(shè)的豐碩成果推動我市教育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導，堅決貫徹落實各項制度。
1、加強黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導。教育局黨委定期召開研究黨風廉政建設(shè)工作會議，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，就黨風廉政建設(shè)工作、信訪工作、行風建設(shè)工作進行研究和部署。明確分工和責任，落實領(lǐng)導干部“一崗雙責制”。
2、完善了各項規(guī)章制度。系統(tǒng)上下建立了“一把手”負總責，“分管領(lǐng)導各負其責”的工作責任制和責任追究制，做到了工作責任分工明確，工作有部署、有監(jiān)督、有檢查。
3、領(lǐng)導帶頭做表率。一年來，局黨政班子成員始終堅持把廉潔自律工作放在重要位置，嚴格執(zhí)行民主集中制原則，凡“三重一大”事項都經(jīng)過局領(lǐng)導班子會議通過，嚴格執(zhí)行和落實《廉政準則》以及領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定。遵守黨的四大紀律，落實八項要求，做到為民，務(wù)實，清廉。嚴格實行接待用餐派餐單制度，按照定額進行管理，嚴格招待范圍及標準，嚴格財經(jīng)制度，大額資金實行集中審批制度，在廉政勤政方面堪為表率。
二、緊密聯(lián)系教育實際，扎實做好廉政風險防控工作。
1、廣泛開展思想動員，切實加強組織領(lǐng)導。
根據(jù)《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府關(guān)于開展廉政風險防控工作的實施意見》（蚌發(fā)〔20xx〕12號）精神，市教育局黨委及時下發(fā)了《關(guān)于成立市教育局廉政風險防控管理工作領(lǐng)導小組的通知》（蚌教黨委[20xx]22號），成立了以局黨委書記、局長為組長的廉政風險防范管理工作領(lǐng)導小組，制定了《市教育局關(guān)于開展廉政風險防控工作實施方案》（蚌教黨委〔20xx〕23號）。6月份，市教育局召開全市教育系統(tǒng)廉政風險防控工作動員暨黨課報告大會，黨委書記、局長劉玉澤同志從廉政風險防控工作是新形勢下預防腐敗的新實踐等五個方面闡述了廉政風險防控工作的重要意義、目標要求、實施范圍和主要任務(wù)，部署了廉政風險防控工作的方法步驟和基本要求。
動員會后，市教育局立即積極組織廣大黨員干部認真學習領(lǐng)會市領(lǐng)導在全市動員大會上的講話精神和《實施方案》中關(guān)于各個階段的工作安排，根據(jù)各階段的要求，認真開展宣傳教育和對《實施方案》的理解研究工作，結(jié)合各自工作實際，制定具體實施計劃。局屬各學校相繼召開工作推進會，成立了組織機構(gòu)，制定了工作實施方案。面向全體教職員工和學生進行廉政風險防控的宣傳教育工作，以點帶面，向全社會進行宣傳。
為了進一步做好廉政風險防控工作，我們開展多種形式的宣教活動，如大力表彰教育系統(tǒng)先進黨員38人、開展“爭先創(chuàng)優(yōu)在行動”主題演講和“江淮好老師”征文活動等。
2、抓住重點環(huán)節(jié)，全面構(gòu)筑防線。
市教育局嚴格按照《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府關(guān)于開展廉政風險防控工作的實施意見》重點抓好清權(quán)確權(quán)和查找廉政風險點工作。依據(jù)法律法規(guī)及“三定”方案，按照“職權(quán)法定、權(quán)責一致”的要求，對各種權(quán)力事項進行全面清理、逐項確認，編制“職權(quán)目錄”，繪制“權(quán)力運行流程圖”。
為了做更好地好清權(quán)確權(quán)工作，市教育局采取了抓好典型再全面推廣的做法。以紀檢監(jiān)察部門做為機關(guān)內(nèi)部的試點，并以此召開全局培訓工作，緊緊圍繞排查各類風險點，有針對性地制定各項防范措施等方面認真開展廉政風險防控工作?？剖覂?nèi)部和科室之間對互查及各個層面上查找出的廉政風險點進行認真分析討論，力求找全、找準、找深、找實、找細。通過對紀檢監(jiān)察部門的試點后，先集體后個人、先機關(guān)后學校，分步驟分層次全面開展工作，全面構(gòu)筑廉政風險防控的防線。
三、以廉政文化進校園為抓手，做好黨風廉政一把手工程的各項工作。
1、強化領(lǐng)導，組織有序，保證廉政文化進校園工作順利開展。
市教育局十分重視抓好廉政文化進校園工作，積極構(gòu)建反腐倡廉預警長效機制，將其作為“黨風廉政一把手工程”項目，項目責任人為市教育局黨委書記、局長劉玉澤。明確了市教育局監(jiān)察室做為一把手工程的辦事機構(gòu)，處理日常工作。確立了市教育局“黨風廉政一把手工程”項目建設(shè)的工作目標：充分發(fā)揮課堂教學的主導作用，合理規(guī)范不同教育階段的廉潔教育內(nèi)容，適當安排以廉政文化建設(shè)和廉潔教育為主題的綜合實踐活動課。
今年以來，市教育局在中小學中建立健全了與課堂教育教學相銜接、與校園文化建設(shè)相融合、與人才培養(yǎng)目標相一致的中小學廉潔教育教學模式。廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，潛移默化地引導青少年形成以廉為榮、以貪為恥的思想觀念。在廣大師生中廣泛開展了知畏教育、知恥教育、良知教育、廉潔教育。使道德修養(yǎng)達到自覺、自為更高境界。并大力開展廉政文化進校園示范點建設(shè)工作，目前，全市已有市級示范點22個，省級示范點3個。
2、開發(fā)廉政文化校本課程，強化陣地建設(shè)，把廉政文化進校園工作落到實處。
今年，市教育局組織部分教師編寫校本課程《廉潔教育讀本》，作為校本課程教材使用，這是教育系統(tǒng)進行黨風廉政建設(shè)和反腐敗預警體系建設(shè)的重要舉措?！读疂嵔逃x本》有三個分冊：小學分冊、初中分冊和高中分冊。不同的分冊結(jié)合學生的年齡特點和認知能力，努力引導學生做一個對社會有用的人，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
目前，現(xiàn)在書稿已經(jīng)基本完稿，爭取年內(nèi)通過審核由安大出版社排印出版。
3、區(qū)分三個不同教育主體，有針對性的做好廉政文化進校園工作。
在學校領(lǐng)導干部中開展以“勤政廉潔、規(guī)范辦學”為主題的教育活動，提高領(lǐng)導干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，規(guī)范辦事，辦人民滿意的教育。做好校務(wù)公開工作，完善監(jiān)控機制，促進科學決策、民主決策，保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的廉政文化教育活動，通過教職工大會、教研活動、專家講座等多種渠道有效地對教師進行師德教育，促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。在青少年學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的豐富多彩的實踐活動，如廉政故事會、手抄報比賽、書法比賽、演講比賽、征文比賽、歌詠比賽等，在活動中幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
四、規(guī)范辦學行為，狠抓教育收費治理。
市教育局嚴格落實義務(wù)教育“免費制”和公辦高中“三限”政策，突出加強中小學教輔材料管理和中小學服務(wù)性收費和代收費工作重點，嚴禁學校巧立名目收費和超標準收費，任何學校一律不得以舉辦實驗班、特長班、重點班等名義收費。嚴肅查處擅立項目、擅定標準的各種教育違規(guī)收費行為。各級各類學校百分之百實行教育收費公示，各校收費公示欄永久性設(shè)立，全面公布收費項目、收費標準、收費依據(jù)，收費前發(fā)出告家長書，收費后出具正規(guī)收據(jù)。主動接受社會各界對學校收費工作的監(jiān)督，真正做到家長明明白白交費，學校清清楚楚收費。
本年度，由市教育局牽頭，蚌埠市治理教育亂收費局際聯(lián)席會議成員單位共同參與，在各縣區(qū)教育局和局屬各學校全面進行自查自糾的基礎(chǔ)上，對全市范圍內(nèi)各區(qū)縣教育行政部門進行了重點檢查，并分成三個教育收費專項檢查組，深入各縣區(qū)抽查了部分學校。從檢查的總體情況來看，我市教育收費情況總體良好。具體表現(xiàn)在：義務(wù)教育經(jīng)費保障機制得到全面落實；治理教育亂收費工作機制一步完善；能夠按要求加強中小學教輔資料的管理工作；幼兒園收費均能按照市物價局核準的收費標準收取費用；嚴格教育收費公示制度。
五、加強政風行風建設(shè)工作，促進提高人民群眾對教育的`滿意度。
1、做好政行風熱線上線工作。通過政行風廣播電視熱線上線的平臺，一方面加大對教育發(fā)展新思想新舉措的宣傳，一方面為百姓分憂解難。20xx年迄今為止市教育局政行風熱線上線共收到觀眾現(xiàn)場咨詢、投訴、建議等78件，上線當天完成回復工作，辦結(jié)率100％，受到社會各界廣泛好評。
2、開通“蚌埠教育服務(wù)熱線”2896100。為切實提高教育行政能力和公共服務(wù)水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風和工作方式，建設(shè)行為規(guī)范、公開透明的服務(wù)型機關(guān)，更好服務(wù)廣大市民，7月底市教育局開通“蚌埠教育服務(wù)熱線”2896100。為及時受理群眾對教育熱點難點問題的意見，解答群眾對教育的疑問，切實維護群眾利益。市教育局建立蚌埠教育收費解答聯(lián)絡(luò)員制度。負責“安徽教育網(wǎng)規(guī)范學校辦學行為平臺”“蚌埠教育服務(wù)熱線”中涉及本單位教育收費答復，爭取以最短的時間、最快的速度、最佳的結(jié)果答復群眾?！敖逃?wù)熱線”已成為我市教育部門和人民群眾聯(lián)系的重要紐帶和橋梁，社會和諧的“穩(wěn)定器”，并在教育政風行風建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
同時我們加強了對市行政服務(wù)中心教育窗口行政審批辦件監(jiān)督檢查工作力度，上半年通過電話回訪抽查，市行政服務(wù)中心教育窗口服務(wù)滿意率達到100％。
3、狠抓效能建設(shè)和民主評議重點科室工作。為了切實做好民主評議科室工作，市教育局制定了《市教育局關(guān)于做好20xx年民主評議科室實施方案》。今年市教育局參評的四個科室統(tǒng)一思想、明確責任，召開本科室動員會，進行動員，開展自查自糾工作。目前這些工作正在穩(wěn)步推進，并注重把民主評議重點科室工作和機關(guān)效能建設(shè)、黨的純潔性教育結(jié)合起來，受到了良好的效果。
4、邀請民主黨派到各校視察調(diào)研。為了自覺接受社會各界對教育的監(jiān)督，廣泛征求社會各界對教育的建議和意見，共謀蚌埠教育的發(fā)展，市教育局于10月份邀請民主黨派到基層學校，視察調(diào)研教育工作。代表們熱情參與，在關(guān)注教育弱勢群體、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源、學前教育師資建設(shè)等方面提出了很多建設(shè)性的建議。
六、貫徹實施《信訪條例》，信訪工作高效有序。
1、堅持多辦信，辦好信。根據(jù)紀檢監(jiān)察信訪工作目標管理規(guī)劃的要求，我們一直堅持多辦少轉(zhuǎn)，自辦率較高。對上級機關(guān)要報結(jié)果的信訪案件做到了一案一報，能嚴格按照規(guī)定的時間和要求上報結(jié)果。在信訪中變被動應(yīng)付為開門接訪，變單一治訪為綜合治理，不斷提高新形勢下信訪工作的整體水平。
2、抓住重點，確保信訪工作實效。爭取一次處理到位，一次落實到位，不斷提高初信、初訪、初電的一次辦結(jié)率，以有效控制越級訪、重復訪的發(fā)生。20xx上半年我們在市紀委信訪室的大力支持和具體指導下，成功地辦結(jié)了所受理的28件信訪件（其中自收18件，市紀委、省教育廳轉(zhuǎn)來10件），辦結(jié)率100％。
3、完善制度，依法依紀辦理信訪。按照省、市信訪目標管理要求，結(jié)合教育系統(tǒng)的實際，完善了局領(lǐng)導接待日制度、人民來信“一把手”批閱制度、人民來信登記制度、信訪工作首問責任制、信訪工作接待制度、信訪工作程序、信訪工作職責以及人民來信查處辦等一系列規(guī)章制度。在具體實施過程中，我們按照“分級管理、歸口負責”和“誰主管、誰負責”的原則實行信訪工作責任制。
七、20xx年工作思路。
一、繼續(xù)抓好反腐倡廉理論學習，筑牢思想防線。認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步完善反腐倡廉預警機制建設(shè)，繼續(xù)加強反腐倡廉制度建設(shè)，大力推行“一崗雙責”責任制為抓手，強化考核，切實落實“誰主管、誰負責”為主要內(nèi)容的黨風廉政建設(shè)責任制。
二、進一步加強對黨員領(lǐng)導干部廉潔從政行為的規(guī)范和監(jiān)督，完善懲治和預防腐敗體系、深入推進反腐倡廉建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部述職述廉、誡勉談話、函詢、罷免或撤換等制度。加大落實《廉政準則》的力度，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政的各項規(guī)定。
開展網(wǎng)上受理舉報投訴、效能監(jiān)察、民主評議、實施績效考核，逐步實現(xiàn)公共權(quán)力網(wǎng)上運行、網(wǎng)上監(jiān)督。
四、運用多種形式，加強反腐倡廉宣傳教育工作，大力推進廉政文化進校園活動，不斷提高廣大干部和教職員工及青少年學生思想覺悟和反腐倡廉認識。
五、進一步規(guī)范中小學辦學行為，強化治理教育亂收費工作，抓好教育民生工程，為教育科學發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
六、繼續(xù)做好紀檢監(jiān)察信訪工作，加強舉報查辦工作，高度重視信訪工作，不斷加大工作力度。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十三
xx年年，在區(qū)委、區(qū)委宣傳部的正確領(lǐng)導下，全區(qū)教育系統(tǒng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧教育。以開展“四大工程”為主線，適應(yīng)形勢，轉(zhuǎn)變觀念，強化措施，突出重點，學校宣傳思想工作取得了良好效果?，F(xiàn)將教育局xx年年宣傳思想工作匯報如下：
一、以提升隊伍綜合素質(zhì)為重點，努力建設(shè)“學習型新華”
進一步加強校長、教師和教育行政管理人員三支隊伍建設(shè)，提高隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不僅是當前形勢下教育工作和教育工作者本身的必然要求，也是建設(shè)“學習型新華”的首要任務(wù)。一是積極倡導務(wù)實、干事的風氣，一支人品高、作風正、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的校長隊伍逐步形成。通過校長任職資格培訓培訓、高級研修培訓、教育行政學院培訓、校際交流、校長論壇等多種形式，全面提升校長隊伍素質(zhì)。目前，全區(qū)中小學校長參加任職資格和“十一五”提高培訓率達到100%，參加高級研修培訓率中學達到15%，小學達到6%。二是努力提高教師的綜合素質(zhì)和能力，一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍逐步形成。以“教育者首先是學習者”為指導理念，全面加強全區(qū)中小學教師隊伍建設(shè)，形成了“人人學習，時時學習、自覺學習、終身學習”的濃厚氛圍。提倡和鼓勵在職教師開展學歷進修和在職培訓，提高教師學歷水平和專業(yè)水平。加大校本教研力度，積極探索一條將校本教研與教師成長有機結(jié)合，具有新華特色的教師成長之路。三是進一步增強為學校、為基層、為教師服務(wù)的意識，一支學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉政型教育行政管理隊伍逐步形成。進一步規(guī)范行政權(quán)力公開透明運行工作，局領(lǐng)導班子職責分工、部門職能、行政職權(quán)、工作流程等都張貼上墻，更加具體明確、方便快捷，服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量得到進一步增強和提高。
在工作中，局黨委通過精心組織，靈活運用多種方法，努力拓寬理論學習的深度和廣度，營造了相互切磋、平等交流、敢于創(chuàng)新的濃厚學習氛圍，保證了學習質(zhì)量。一是在內(nèi)容安排上注意突出重點、劃分專題。局黨委高度重視理論學習的內(nèi)容與重點。黨中央每召開一次重要會議，每提出一個新觀點，我們都作為學習重點，組織集中學習，深刻領(lǐng)會，把握精神實質(zhì)，及時落實到實際工作中去。比如在黨的十七大召開期間，我們組織了全系統(tǒng)廣大黨員干部、教師收聽收看十七大召開盛況，撰寫心得體會。為確保學習效果，我們還注重圍繞所學理論，結(jié)合工作實際，劃分成多個學習專題，把學習引向深入，努力做到學懂弄通。二是在學習方法上提倡開放型研討、互動式學習。提高理論學習的質(zhì)量，必須不斷改進和創(chuàng)新學習方法。我們認為，理論學習只有采取開放型、互動式的學習方式和方法，才能在班子內(nèi)部真正形成“不唯書、不唯上、只唯實”、講正氣、講大局、講原則的民主決策、科學決策的共事環(huán)境和氛圍。三是在制度建設(shè)上加強規(guī)范和指導。教育工作頭緒多、事務(wù)多、學習時間不寬余。為克服工學矛盾，確保學習效果，局黨委建立健全并認真落實了自學制度、學習考勤制度、檔案制度、通報制度、集中學習交流制度和學習秘書制度，對學習的內(nèi)容與形式、要求與督查等都作出了明確規(guī)定，規(guī)范了制度，從而保證了學習的計劃性、時效性和漸進性，使“軟任務(wù)”變成了“硬指標”。
二、以提高教育教學質(zhì)量為核心，努力打造“美譽新華”
學校的中心工作是教育教學，教育教學質(zhì)量不僅是學校立足社會的根基，也是社會衡量學校辦學水平的重要標準，更是提高新華教育社會知名度、打造“美譽新華”、促進各項工作形成良性循環(huán)的保證。幾年來，區(qū)屬各學校牢固樹立“以質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的'辦學理念，認真堅持德、智、體、美全面育人的辦學思路，大力推進素質(zhì)教育，積極探索提高教育教學質(zhì)量的新思路、新途徑，實現(xiàn)了教育思想、教育體制、教育方法、教育內(nèi)容的創(chuàng)新。連續(xù)幾年，我區(qū)的中高考成績在全市名列前茅，保持了穩(wěn)步上升的發(fā)展態(tài)勢。在今年的高考中，42中畢業(yè)生馮丙辰，以682分的優(yōu)異成績，被清華大學工程物理專業(yè)錄取。9中高三的胡洋獲全國數(shù)學聯(lián)賽一等獎。全市中考成績前十名，我區(qū)占4名。
新華教育高質(zhì)量的辦學水平、高標準的教學管理贏得了各級領(lǐng)導和社會各界的普遍認可，社會知名度不斷提高，促進了教育工作的良性循環(huán)。全區(qū)今年初中招生9555名，小學招生5000多名，圓滿地完成了市教育局下達的招生任務(wù)。
三、以安全穩(wěn)定和推進改革為內(nèi)容，努力建設(shè)“宜居新華”
面對教育系統(tǒng)5000多名教師、6萬多名學生這樣一支龐大的師生隊伍、繁重的教學任務(wù)和嚴峻的安全穩(wěn)定形勢，保持全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定對建設(shè)“宜居新華”至關(guān)重要。幾年來，校園安全始終是我們重中之重、常抓不懈的工作。局班子高度重視學校的安全工作，形成了“學生生命不保，何談教育！教書育人，安全為首”的共識，始終用“如履薄冰”的態(tài)度來對待學校安全工作。實行了學校安全穩(wěn)定工作機關(guān)干部包校制度，認真落實安全生產(chǎn)“三項制度”，教育局代表區(qū)政府與各學校簽訂了，逐級簽訂安全穩(wěn)定工作管理責任狀。定期不定期開展安全大檢查，今年組織學校分組互查兩次，抽查90多次，下發(fā)整改通知書89份，消防安全檢查通知書28份，特種設(shè)備檢查通知書11份，要求立即整改的隱患150處。今年，舉辦了教育系統(tǒng)安全工作培訓班，市教育局、區(qū)安監(jiān)局的有關(guān)領(lǐng)導參加了開班儀式。通過采取專家講座、以會代訓、發(fā)放宣傳資料等多種形式的培訓和傳幫帶，進一步提高了廣大師生的安全意識，全區(qū)學校安全管理工作得到了明顯加強。全年，我們確保了廣大師生在校期間的人身安全，確保了學校的財產(chǎn)安全，全區(qū)教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全責任事故。
根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)會議及文件精神，我區(qū)從今年春季開始實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部的24所小學和3所中學義務(wù)教育階段的農(nóng)村學生共計10856名，其中，小學8506名，中學2350名。按照改革要求，我區(qū)為這些學生共免除了雜費270多萬元。同時，認真落實對家庭困難學生實行“兩免一補”政策，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。據(jù)統(tǒng)計，今年全區(qū)享受“兩免一補”政策的家庭困難學生共3443名，減免費用19.9萬元；為282名農(nóng)村家庭困難學生免除書費2787元。在招生工作中，較好的為1657名進城務(wù)工子女解決了入學問題，目前全區(qū)進城務(wù)工子女入學率100%，占學生總數(shù)的1/6。通過提高教育質(zhì)量，創(chuàng)新教學管理，狠抓安全穩(wěn)定，推進教育改革等工作，實現(xiàn)了“福地新華、宜居宜家”的建設(shè)目標。
四、以加強校園文化建設(shè)為抓手，努力打造“魅力新華”
校園文化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，是提升區(qū)域文化品位，打造“魅力新華”的重要內(nèi)容之一。我們下發(fā)了xx年年“校園文化主題年”活動指導方案，以“十個一”為載體，推動校園文化主題年活動扎實推進。即：制定一個“校園文化建設(shè)”發(fā)展規(guī)劃；形成一套完善的學校管理制度；開展一次綠化美化校園活動；舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)；組織一場運動會或體育單項競賽；組織一次創(chuàng)新實踐大賽活動；開展一次經(jīng)典古詩文、美文的誦讀活動；開展一次法制講座或模擬法庭活動；組織一場心理健康咨詢活動；組織一場校園文化進鄉(xiāng)村、進社區(qū)演出活動。
通過開展主題年活動，進一步加強了學校內(nèi)部制度文化建設(shè)、管理文化建設(shè)、民主文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)、行為文化建設(shè)，創(chuàng)新文化建設(shè)、特色文化建設(shè)、民俗文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和輿論文化建設(shè)，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，創(chuàng)建了優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十四
為全面推進教育系統(tǒng)各級黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，進一步推動教育教學工作。市教育局結(jié)合全市教育工作特點，真抓實干，注重實效，依托“一個活動”、“兩個平臺”、“三個工程”為載體，促進教育系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得了明顯成效。
一、開展“一個”活動（開展一個“讀好書、促發(fā)展”主題活動）。一是閱讀一批好書：結(jié)合教育教學實際，精選并推薦5本以上書目供廣大黨員干部職工學習閱讀，每名黨員干部職工至少讀1-2本好書。二是開展一次讀書交流活動：開展學校班子成員讀書交流活動。班子成員結(jié)合自身工作實際撰寫讀書體會，實施1-2條教育教學管理創(chuàng)新的措施，促進了學校的教育教學管理。開展黨員教師讀書交流活動。各學校要在教師中開展上好一節(jié)高效課堂示范課活動，提升了學校教育教學質(zhì)量。三是舉辦一次征文活動。本學期在全市教育系統(tǒng)圍繞主題廣泛開展征文活動，各單位干部職工根據(jù)所讀書目撰寫以上體會文章，每校推薦3-征文上報教育局評比，將評選出優(yōu)秀征文若干名。
二、完善“兩個”平臺。一是辦好“教育局黨委中心組三個學習團隊”的學習的平臺：利用中心組的資源優(yōu)勢，定期開展“書記上黨課、校長開講座、名師示范課、青年教師創(chuàng)新課”活動。以黨課、講座、優(yōu)質(zhì)課競賽活動為載體，充分發(fā)揮了中心組團隊的作用，帶動了教師隊伍素質(zhì)的整體提升。二是做實“教育網(wǎng)黨建專欄”：辦好教育網(wǎng)黨建專欄，及時傳達黨和國家的相關(guān)路線、方針、政策，教育資訊，給黨員教師提供一個學習交流平臺，將它打造成為學習黨建知識、了解黨建動態(tài)的“網(wǎng)上學?！?，充分發(fā)揮各校黨建信息員的作用，及時宣傳各校先進經(jīng)驗，有效整合資源，建成了傳播黨的聲音的重要窗口。
三、抓好“三個”工程。一是加強“三個組”學習示范工程：加強黨委理論中心組、中小學校長學習組、黨員教師學習組的示范作用。規(guī)定領(lǐng)導班子每月集中學習至少1次，黨員干部每月集中學習2次。二是抓好黨員示范崗工程：完善把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師的`“雙培養(yǎng)”機制。創(chuàng)新黨員學習形式，鼓勵、支持黨員樹立終身學習的理念，充分發(fā)揮他們的先鋒示范作用。三是提升教師隊伍素質(zhì)工程：深入開展師德師風建設(shè)，始終將師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，制定了《市中小學教師師德師風建設(shè)的意見》，《市中小學教師師德師風考評細則》、《市教育系統(tǒng)師德師風承諾制度》。開展“學名師、趕名師、爭當名師”活動：鼓勵教師在職進修；建立和完善以校本培訓；開展“一幫一”結(jié)對子活動和崗位練兵活動；開展以“新理念、新知識、新技術(shù)”為重點的新課程培訓。著力提升教師人格魅力和學識魅力，建設(shè)成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)較高的教師隊伍。
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