報告是為了滿足特定信息需求而撰寫的，具有針對性和實用性。在報告中可以使用適當?shù)膱D表、表格和圖片來增強信息的傳達效果。接下來，我們將分享一些編寫報告的常見誤區(qū)和避免方法。
語文教師自評報告篇一
一年來，在上級部門的領(lǐng)導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學校工作得到了一定的發(fā)展,辦學水平也有了一定的提高,在這里,對于工作中給了我支持和幫助的各位教師一并表示感謝。現(xiàn)將2013年工作做如下匯報：
學?，F(xiàn)有教職工26名，教學班9個，在校學生332名，其中寄宿生105名。學?？傉嫉孛娣e24000m2,建筑面積3800m2,綠化面積1200m2,操場占地面積8400m2。學校擁有各類圖書8萬余冊，各種教學儀器380件（套）.體育器材400件（套）。堅持“為了孩子的明天”為辦學理念，以“團結(jié)、文明、誠信、創(chuàng)新”為校訓，“自強不息”為校風，“嚴謹務(wù)實”為教風，“樂學向上”為學風，在全校師生的努力下，2013年5月榮獲“2012-2013年度原州區(qū)少先隊魅力大隊”獎；2013年6月榮獲“原州區(qū)第九屆小三手比賽優(yōu)秀組織獎”；2013年7月原州區(qū)第二屆小學生乒乓球比賽榮獲“優(yōu)秀組織獎”；2013年9月榮獲“固原市原州區(qū)人民政府教育教學先進集體”榮譽稱號。
（一）、加強政治業(yè)務(wù)學習，強化師德建設(shè)。
切實加強教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實踐與改革；言傳身教,為人師表,愛護學生,嚴格要求學生,尊重學生人格,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。在工作中做到：
1、加強政治理論的學習。與學校政治學習相結(jié)合,有計劃地組織全體教師認真學習有關(guān)文件與論著,著力提高了教師的政治素養(yǎng)。
2、全體教師有計劃的了解學生、家長、社會反映強烈的師德問。
題，列為重點整改的內(nèi)容，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《原州區(qū)教師行為十不準》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實際情況,制訂整改計劃，做到自我反思，自我完善。
3、加強師德規(guī)范考核。根據(jù)學校制訂的教師師德考核辦法,把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過自評,互評,學生參評,領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價，評選結(jié)果作為年度考核的主要依據(jù),作為考評定級的依據(jù)。
4、努力提高個人素養(yǎng)。通過認真學習，逐步提高了個人素養(yǎng)。在工作中遇到困難局面和復(fù)雜情況時，仍能頭腦清醒地把握住方向。能總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠矚分析問題、權(quán)衡利弊。具備了較高的協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解各種矛盾，排除內(nèi)耗，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。具有民主作風，能堅持集體領(lǐng)導和民主集中原則，不主觀武斷，注意傾聽不同意見，善于團結(jié)同志，集中大家的智慧，調(diào)動一班人的積極性。
（二）、學校管理。
1、校委會成員經(jīng)常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經(jīng)常翻閱教師的備課和學生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經(jīng)驗以及學生實際相結(jié)合”的原則；經(jīng)常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，以便更有利于指導教學工作。
2、加強日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在這個階段，應(yīng)該讀的沒有讀，應(yīng)該看的沒有看，應(yīng)該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會探究”。
3、堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感。堅持帶領(lǐng)廣大教師自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學校校委會和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他教師共同解決；工作出現(xiàn)失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，開展批評與自我批評。
以“為了孩子的明天”這個辦學理念，規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學校教學工作，繼續(xù)強化抓常規(guī)建設(shè)、抓教學管理、抓課堂教學的意識，努力做到常規(guī)到位，管理細化、精化，進一步提高對教學工作的計劃、組織和管理。
1、規(guī)范教學行為，落實教學過程。
進一步強化質(zhì)量意識，實行嚴格的教學環(huán)節(jié)管理作為頭等大事來抓。嚴格執(zhí)行《原州區(qū)中小學教學常規(guī)實施細則》及《原州區(qū)寨科小學教學工作考核評價標準》等要求，落實質(zhì)量管理目標，教務(wù)處開展定期和不定斯的教學檢查與抽查，杜絕了教學無計劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負責等現(xiàn)象的發(fā)生。教務(wù)處還從抓好教師日常工作入手，堅持常規(guī)教學檢查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查相結(jié)合，確保教學常規(guī)落實；進一步優(yōu)化對教師教學工作的目標考核，完善教學質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動了每位教師的工作積極性。
2、立足課堂主陣地，提高了課堂教學效率。
通過加強學習和校本研討活動，轉(zhuǎn)變教師的教學理念。教學任務(wù)實行“三清”。繼續(xù)舉辦每學期一次的“崗位大練兵”活動，通過看優(yōu)秀課例談體會、開公開課、說課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談和教育專題研究等，不斷提高教師課堂教學及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位教師從中受益，提升了廣大教師的業(yè)務(wù)能力，另外，我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志，供教師學習等，使教師改變傳統(tǒng)的教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。
3、重點抓好六年級畢業(yè)班的工作，實現(xiàn)質(zhì)量新突破。
多次組織召開六年級教師會議，制定了切實可行的辦法，科學有效地組織復(fù)習；及時調(diào)控，有效指導，在完成本學期教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用近一個月的時間提前進行下學期的教學任務(wù)，給明年的復(fù)習贏得了時間。希望能在明年的小升初考試中再創(chuàng)輝煌。
4、體育、藝術(shù)工作。
積極利用現(xiàn)有條件，從規(guī)范課堂教學入手，切實抓好體育、音樂、美術(shù)的教學工作，積極開展學校體育、藝術(shù)工作的研究，通過開展豐富多彩的活動，如舉辦“律動青春”體操比賽、籃球運動會、參加原州區(qū)小學生乒乓球比賽、冬季運動會等，鍛煉了學生的體魄、意志，培養(yǎng)了學生的興趣，提高了學生積極健康的審美情趣，發(fā)展了學生的特長，豐富了師生的校園文化生活。
1、認真做好安全工作。
充分發(fā)揮好德育處的作用，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行安全知識培訓，增強了廣大師生的安全意識，提高了防護能力。同時學校還抓好學生誠信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧校園。指導組建了學校安全領(lǐng)導小組，堅持月月進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取果斷措施解決。實行學校樓道、校園路道分線左右行、集會疏散、消防設(shè)施、交通安全等責任制，確保全學年無一安全事故發(fā)生。
2、嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。認真貫徹落實國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革精神，健全了學校財經(jīng)領(lǐng)導小組，并完善其職能。嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格學校收支賬務(wù)管理和公示制度，提高學校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，厲行節(jié)約，把錢用在刀刃上，用在學校發(fā)展上?！叭庖谎a”資金全部落實到學生伙食，資金、賬目順利通過上級部門的審核，收支合理。
3、加強財產(chǎn)管理和使用責成總務(wù)處加強電教儀器、辦公用品、檔案、微機室、圖書室和學校遠程教育工作站的財產(chǎn)管理、使用工作，做到了物盡其用。
開展特色教育、創(chuàng)建特色學校是培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)人才的重要舉措，是豐富學校內(nèi)涵、提升辦學品位的重要契機，也是展示學校個性和風格的窗口。通過開展德育實踐活動，初步形成了以養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)兩大特色項目為抓手的人文教育特色。開展豐富多彩的文化教育活動，大力推進校園文化建設(shè)。加強校園文化氛圍的營造，開設(shè)學生文化建設(shè)長廊（習作廊），布置好每一個教室，根據(jù)實際，設(shè)立班級書柜，定期舉辦文化創(chuàng)作比賽（主要以黑板報、手抄報為載體），逐步提高檔次，豐富內(nèi)涵。發(fā)揮學生在文化建設(shè)中的主體作用，引導他們在文化建設(shè)中接受教育、參與實踐、豐富體驗，從而促進學生知識、技能、情感、價值觀等的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，進而得到人文精神的滋養(yǎng)，培養(yǎng)出身心健康發(fā)展的優(yōu)秀學生。
語文教師自評報告篇二
一、認真學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力進步為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
上學期，學校開設(shè)了《毛澤東思想概論》；這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》，并受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解；而《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到同等公正的對待；黨校的培訓則使我懂得了黨的有關(guān)知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的終極目標努力！
對我們黨指導思想的學習并沒有完成。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。固然現(xiàn)在身為年級的干部，但我深知自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)還有待進步，比如會由于繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現(xiàn)狀。
二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
由于自己還是一名大學生，還沒有完全走進社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到應(yīng)該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預(yù)備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的條件下盡力使自己的各科成績向高分邁進；而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅持下往，并努力做得更好。
三、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有很多的不足之處，有些方面還將有待于進一步進步，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能公道安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深進學習和系統(tǒng)學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步進步；三是對年輕同道的關(guān)心和幫助還有待于進一步深進。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時留意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我以為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)四對照四看的評議要求，我以為自己基本屬于合格黨員。真誠?？吹玫酱蠹业膸椭椭笇?！
語文教師自評報告篇三
前人云：“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，是個人發(fā)展完善之道。
一、思想上，遵守校紀校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強。
進入大學學習至今已經(jīng)一年多了，時光飛逝，這一年多時間我感覺的了在大學學習的快樂和深厚的同學友誼。校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
學習方面:首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
今后打算:來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經(jīng)過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求:第一，把學習當作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。第三，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級!第五，加強專業(yè)知識的學習。
語文教師自評報告篇四
諸城市建工局:。
根據(jù)建設(shè)部《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》和山東省建工局《關(guān)于開展20xx年度施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件復(fù)查的通知》，我公司組織有關(guān)專職安全人員，按照文件精神，結(jié)合公司的實際情況，于20xx年1月30日對公司的安全生產(chǎn)情況進行了自評，現(xiàn)將自評情況報告如下:。
一、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工。
按照通知精神，我們立即召開有關(guān)安全人員會議，對照文件逐步進行認真學習，并成立安全生產(chǎn)評價小組，由公司經(jīng)理任組長，分管經(jīng)理任副組長，生產(chǎn)、安全、設(shè)備、技術(shù)等部門分管安全的負責人為成員，實行統(tǒng)一指揮，具體做了明確分工。安全生產(chǎn)管理的評價工作由公司安全科負責，資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理的評價工作由辦公室負責，安全技術(shù)管理由技術(shù)科負責，設(shè)備與施工管理由設(shè)備科負責，這樣自上而下層層簽訂合同，落實責任，制訂考核標準，明確目標，獎懲分明，確保安全生產(chǎn)評價工作善始善終完成。
二、搞好宣傳發(fā)動，找出存在問題。
我們按照市建工處的統(tǒng)一部署，通過層層召開會議，舉辦黑板報，宣傳欄等職工喜聞樂見的形式，大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)評價工作的事要意義，以此為契機，運用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育。通過開展這一活動，增強了職工的安全檢查意識，提高了職工的自我保護能力，他們對此項工作非常理解和支持。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導小組成員根據(jù)各自的分工，深入施工現(xiàn)場、車間，按照國家《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》中的分項評分細則，實事求是地進行評價。通過詳細檢查，主要存在以下幾個方面的問題:。
安全生產(chǎn)管理制度方面。
1、未按安全生產(chǎn)獎懲制度落實獎懲。
2、分公司和車間不同程度存在轉(zhuǎn)崗和新工人入廠未進行安全教育培訓。
3、個別施工現(xiàn)場隱患，整改未如期完成。
資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理方面:。
1、部分特殊工種人員未經(jīng)過安全培訓。
2、缺乏對分包單位資質(zhì)和人員的資格管理。
3、施工現(xiàn)場使用的部分安全防護用品“三證”不齊全。
安全技術(shù)管理方面:。
1、對重大危險源制定的應(yīng)急預(yù)案不完善。
2、施工組織設(shè)計未經(jīng)技術(shù)負責人組織安全等有關(guān)部門審核審批。
3、未安排專業(yè)人員對危險性較大的作業(yè)進行安全監(jiān)控管理。
設(shè)備與設(shè)施管理方面:。
l、設(shè)備租賃合同未約定各自安全生產(chǎn)管理職責。
2、安全防護措施和警示、警告標識不符合安全色與安全標志要求。
3、安全檢測工具未按規(guī)定進行復(fù)檢。
三、尋求解決方案，搞好安全管理。
針對存在的問題，領(lǐng)導小組經(jīng)過反復(fù)研究，征求各方面的意見，采取措施，從以下四個方面對癥下藥，加以解決。
2、進一步充實和加強安全管理機構(gòu)，從事安全檢查，安全技術(shù)指導和全面安全管理工作，其人員的編制與人員的思想與技術(shù)素質(zhì)應(yīng)滿足公司的自身需要。
3、建立健全各部門、各崗位的安全生產(chǎn)責任制，制訂考核制度，開展多種形式的崗位安全技術(shù)培訓，抓好特殊工種的安全管理，推行施工現(xiàn)場標準化管理，減少和杜絕安全事故的發(fā)生。
4、保證工程項目施工能使用較為先進的設(shè)備和良好的安全防護系統(tǒng)，保證安全技術(shù)，安全教育，安全設(shè)施經(jīng)費及時足額到位，堅決使用安監(jiān)部門推薦的防護用品。
總之，公司的安全生產(chǎn)管理任務(wù)是艱巨而又神圣的事業(yè)，只要在安全生產(chǎn)中建立目標，樹立信心，遵照上級安監(jiān)部門的指示精神，團結(jié)一致，齊抓共管，真抓實干，就能使公司在新的起跑線上安全管理上臺階，文明上水平，確保企業(yè)能有長足的發(fā)展。
語文教師自評報告篇五
日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結(jié)束。回顧這學期的教學工作，我感慨頗多，特小結(jié)如此。本學期我擔任了七年級語文教學工作。七年級是一個過渡年級，又良莠不齊，有時會存在一些“尷尬”的地方。
比如，從七年級開始識字不是教學重點，但生字學習對一部分學生來說確實又有困難，沒辦法輕視;閱讀應(yīng)該逐步成為學習的重點，但由于學生認知水平的局限，對問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學習的“度”很難把握;初一年級開始練習習作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。
但新教材中跨越太大，學生一下子對作文感到非常頭疼，老師的指導有時顯得蒼白無力……面對這些問題，面對全新的教材，我在摸索中前進、在實踐中反思。
一、鉆研教材、了解學生，一切從實際出發(fā)。
教材是學生學習、教師教學的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學生喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學生學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學生預(yù)習習慣、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學生對課文獨特的感受。
但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設(shè)問句的了解、句式的訓練等。有了對教材較為正確、清晰的`了解后，在教學的過程中我就能揚長避短、課內(nèi)外互相補充，使教材更加完善。
教材中的閱讀課文，針對不同的教學目標、學習要求如何與學生的學習實際相一致，不至于挖得深、學得難，讓學生覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個擺在面前的難題。我覺得這時教師就要對你的學生真正地有所了解，知道什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計通過他們的思考、合作會有真正的提高。
只有這樣，在設(shè)計教學方案時教師才會有一個正確的教學預(yù)測，使教案更貼近學生、更合理。我想，這也是從學生的“學情”出發(fā)進行備課的一個方面吧。當然，在課堂教學過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學習情況不斷調(diào)整。
二、不斷實踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學。
課堂是教學改革的主陣地，在課堂上教師在教給學生知識的同時，更要注重學生學習習慣、學習能力的形成，真正學會學習，成為學習的主人。初一年級剛剛從小學過渡上來，教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。
因此教師要對自己的教學行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調(diào)整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到最優(yōu)化。針對教學中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學習時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。
三、挑戰(zhàn)自我、充實自我，在否定中成長。
如何穿越這些障礙，領(lǐng)略更寬廣的教學天地，這又是我最近在不斷反思的問題。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果——不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)驗的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。
在閱讀和作文教學中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關(guān)系。不是想法、說法越新越好，越與眾不同越好。關(guān)鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感。只有這樣才能更好的推進初中語文課程改革的和諧發(fā)展。
語文教師自評報告篇六
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，初步掌握小學語文的教學方法和技能。了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為永安市大湖中心小學，班級為五年(1)班。
二、語文學科實習內(nèi)容。
課堂教學，包括備課、上課、批改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。
三、實習效果。
在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師賴祥達老師的悉心指導下,認真開展語文教學工作。在整個語文學科的實習階段，我從一個沒有授課經(jīng)驗的大學生到略有經(jīng)驗的小學語文教師。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及開展各項與語文教學有關(guān)的工作。
四、實習總結(jié)及體會。
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20_年11月正式語文學科的實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。
1、認真做好實習前期工作。
教學實習的開展，指導我的賴祥達老師是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段。在這期間里，我全面熟悉小學五年級的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)和各個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務(wù)的，我還自己經(jīng)常在網(wǎng)上看些公開課、競賽課、優(yōu)質(zhì)課等，讓自己不斷向名師學習，吸取他人優(yōu)秀成份為自己所用，這是模仿與學習相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，也是一位平易近人的教師，他經(jīng)常鼓勵我大膽嘗試上課，給我很多鍛煉自己的機會。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。我也會在課后反思課堂的各個環(huán)節(jié)，努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過賴老師的悉心指導和我自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語文老師開了節(jié)公開課，在準備公開課期間，賴祥達老師也進行悉心指導，多次對我的教案提出修改意見，并對我在平行班上進行的試上的各個環(huán)節(jié)提出改進建議，肯定閃光點。當然，學校里的其他老師也會在生活上和教學上給予我?guī)椭椭笇?，才讓我在實習期間成長了許多。當然我還有很多地方仍需努力，比如調(diào)控課堂紀律的能力，需要在今后的教學工作中不斷改進。
雖說我的實習生活即將結(jié)束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
語文教師自評報告篇七
湖州市江南工貿(mào)大街中徑街地下通道工程項目位于湖州市主城中心區(qū)，為南北向的一條城市主干道，地處商業(yè)中心，沿線商鋪林立，交叉路口繁多，行人車輛交通量極大，交通波段性特征明顯，交通敏感度高。沿線地下管網(wǎng)分布雜亂，建成年代跨度大，質(zhì)量等級不一，涉及眾多相關(guān)部門，情況比較復(fù)雜。為解決行人過街對機動車的干擾，提高主干道交叉口的通行能力，改善交叉口的城市環(huán)境，滿足迅猛增長交通需要、實現(xiàn)城市功能，在南街中徑街路口設(shè)地下通道一座，采用鋼筋混凝土箱型結(jié)構(gòu)。
中徑街通道東、西向主通道結(jié)構(gòu)凈寬5m，通道結(jié)構(gòu)凈高3。25m，裝修凈高2。9m，裝修凈寬4。5m，通道面積為465。4m2。
江南工貿(mào)大街中徑街地下通道設(shè)備安裝及裝修工程合同范圍內(nèi)主要包括中徑街地下通道及其相應(yīng)區(qū)間的下列工程項目：
（1）低壓配電及照明工程。
本工程項目包括中徑街地下通道的低壓配電與照明系統(tǒng)的設(shè)備安裝、調(diào)試，并保證為通道內(nèi)的所有設(shè)備提供正常的低壓電源及動力與照明設(shè)備的正?？刂萍氨匾谋Ｗo。
（2）給排水及消防工程。
包括地下通道區(qū)間范圍內(nèi)的給水、排水系統(tǒng)、手提滅火器項目安裝、調(diào)試。
（3）建筑裝修工程。
（4）裝修管理及協(xié)調(diào)。
內(nèi)容包括合理安排通道內(nèi)其他經(jīng)業(yè)主確定的承包商如弱電系統(tǒng)、自動扶梯電梯系統(tǒng)等承包商的施工工序安排；協(xié)調(diào)各承包商的施工場地、用電等問題；根據(jù)總工期、總體施工計劃采取必要的進度控制措施；協(xié)調(diào)各承包商的接口關(guān)系；施工現(xiàn)場文明施工管理等。
1、施工合同、設(shè)計圖紙及其會審交底、設(shè)計變更；
2、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50210—20xx；
3、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》gb50300—20xx；
4、《建筑地面施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50209—20xx；
5、《建筑電氣工程質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50302—20xx；
中徑街地下通道設(shè)備安裝及裝修工程于20xx年4月2日開工，經(jīng)項目部全體員工的共同努力，在浙江東南建設(shè)管理有限公司、南京市市政設(shè)計研究院有限責任公司、浙江天和建筑設(shè)計有限公司，湖州市城市建設(shè)發(fā)展總公司、湖州市質(zhì)量安全監(jiān)督站的大力配合、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導下，工程于20xx年4月30日完成。
在施工過程中，我們以施工設(shè)計圖為施工依據(jù)，力求做到科學管理、精心施工，對工程進度、工程質(zhì)量、關(guān)鍵工期、安全文明等方面進行了嚴格的控制，確保了本工程按質(zhì)按時完成。到目前為止，施工合同內(nèi)的工程實體已全部完成，施工過程中的隱蔽收、分項分部工程驗收等各項質(zhì)量中間控制環(huán)節(jié)，都嚴格執(zhí)行合同規(guī)定。工程驗前檢查中提出的本項目部責任范圍內(nèi)的需整改問題已全部完成整改。湖州市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站和安全監(jiān)督站提出的整改問題也已整改完畢并封閉。
系統(tǒng)功能調(diào)試方面，目前，各系統(tǒng)均已通過了單系統(tǒng)調(diào)試，調(diào)試結(jié)果均符合設(shè)計及使用功能要求，給排水及消防系統(tǒng)，已接通永久供水和排水，并均已可正常使用，低壓配電及照明系統(tǒng)已完成對所有大小設(shè)備的送配電，電源切換及各配電、動力系統(tǒng)的控制功能已實現(xiàn)并正常運作；干粉滅火器安裝位置符合設(shè)計要求。
檔案資料整理方面，在工程施工過程中，我們盡量做到工程資料與工程進度同步，資料的編制按業(yè)主和有關(guān)單位的要求進行?，F(xiàn)在，各系統(tǒng)的施工記錄、試驗檢測記錄、施工管理記錄、分項工程及檢驗批檢查記錄已完成，均已通過工程監(jiān)理的核查。
我項目部在施工過程中認真執(zhí)行公司質(zhì)量管理體系的管理標準和管理體系，采取了如下主要措施，保證了合同要求和質(zhì)量方針和目標的實現(xiàn)。
首先，編制專項施工方案，確立質(zhì)量目標。
結(jié)合公司的質(zhì)量方針和目標以及工程的`實際，編制了施工組織設(shè)計，并經(jīng)公司總工程師、監(jiān)理工程師、業(yè)主審批后實施，以該施工組織設(shè)計指導施工。
確立本項目質(zhì)量目標為：分部分項工程合格率100%，實現(xiàn)工程試壓、受電、開車運行一次成功，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程。
第二，建立了以項目經(jīng)理、項目技術(shù)負責人為主要責任人的質(zhì)量管理機構(gòu)，落實質(zhì)量管理責任制，規(guī)定了各級管理人員和作業(yè)人員的質(zhì)量責任，并切實落實。
第三，對材料的采購及進場均上報監(jiān)理，業(yè)主和監(jiān)理核查批準后才使用。
第四，對各工序的施工質(zhì)量的進行了預(yù)控，堅持“三檢制”，即對每一工序?qū)嵭凶詸z、互檢、交接檢，上道工序不合格不得進行下道工序。同時堅持隱蔽工程驗收程序和樣板工程驗收程序。
第五，對分項工程質(zhì)量的控制，分項工程完成后，在自檢合格的基礎(chǔ)上，填好分項工程質(zhì)量評定表后，經(jīng)監(jiān)理檢查確認并核實質(zhì)量等級。
第六，執(zhí)行了質(zhì)量監(jiān)督站關(guān)于重要建材有見證取樣及質(zhì)監(jiān)抽檢的制度，對電線、電纜、水泥混凝土普通磚等原材料按批數(shù)要求進行了有見證取樣檢查或質(zhì)監(jiān)抽檢，檢測結(jié)果均符合相關(guān)要求。
第七，嚴格執(zhí)行招標文件規(guī)定的施工及驗收規(guī)范、質(zhì)量評定標準和相關(guān)國家標準。對監(jiān)理、質(zhì)量檢查站、業(yè)主提出的整改意見，及時、認真地進行了整改。
語文教師自評報告篇八
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學校規(guī)范辦學行為評估的通知》（xx教督〔20xx〕號）精神，學校嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
（一）規(guī)范教學管理。
1、組織機構(gòu)。期初，學校成立了規(guī)范辦學行為工作小組，以傅俐俐校長任組長，以屠亞萍書記、陳峰副校長、陳海炳副校長、教導主任毛東輝為副組長，以6位年級段長和xx實驗小學第四屆家校聯(lián)合會學習部家長為組員。
2、目標措施。學校制訂了學期減負工作目標和措施，范利用教師會議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學的有關(guān)和要求。教導處指導年段長做好年級組日常教學情況的了解和減負工作的落實。教導處在期中召開學生座談和問卷，從學生層面了解學業(yè)情況。期中組織開展家長座談，邀請家長走進學校，了解學校教育教學情況。期中組織所有行政配合各教研組長進行學科教學檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學告家長書》征求全體學生家長意見。學生和家長對任教師及學校規(guī)范辦學工作總體滿意。另外，本學期學校加強了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋改正。
在校時間。學生在校上時間不超過6小時。一二年級實行彈性制上學，早上到校時間為8:40；三至六年級學生早上到校時間為7:；中午午休時間為11:40—1：10；下午放學時間為:40。嚴禁各學科教師占用學生的間、午休、自修時間進行集體教學活動。
4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學校規(guī)范辦學行為監(jiān)督公示牌，公布了減負舉報電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進行了公告。學校通過各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學生、家長，廣泛接受社會各界的檢查與監(jiān)督。
（二）規(guī)范教學行為。
1、控制作業(yè)量。學校堅決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學生集體補。分年段控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，教師對學生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。期中對教師的備和學生的作業(yè)進行了檢查，召開大會及時進行反饋。
2、開足開齊。
1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴格依據(jù)國家程標準要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識拓展、體藝特長、實踐活動等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學期、每月、一周等三類亮點程安排。以期達到拓展性程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學生的個性化學習需求。
2）改進程設(shè)置。在每一天下午實施長短——短20分，長40分，共二組長短。每組長短分別安排“學科+閱讀”或“學科+活動”。只要體現(xiàn)三個方面：
一是突顯拓展閱讀：語、數(shù)、英、科學、品生（社）學科分別開拓20分閱讀，做到學科內(nèi)外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學科整合：把品生（社）與班隊、語整合起，增強了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長，有機結(jié)合國家程和校本程，增強活動體驗。
三是滿足個性化學習：精彩豐呈的菜單式社團程的開設(shè)，貫徹以“家長知情、學生自愿、教師走教、動態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的.選模式。）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂一周2時，美術(shù)一周2時，體育-4時。音體美學科配備專職教師授。學校認真落實大間活動，確保學生每天1小時校園體育活動時間。學校每天安排0分鐘的大間活動。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動。
學業(yè)評估。平時各學科教師自行開展單元練習，取消全校性的期末統(tǒng)測。改為在平時的抽年級和學科進行單項的語數(shù)學英語三門學科分塊的質(zhì)量監(jiān)測，其他學科由任教師自行進行考查。學校根據(jù)上級要求，對學生進行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個學生的期末考試成績，不進行成績排名。學生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂學生用的教輔材料。學校不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料。
（三）規(guī)范招生工作。
學生招生工作嚴格執(zhí)行上級行政部門的有關(guān)精神。20xx學年一年級新生招生工作，嚴格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學條的學齡兒童。招生前，學校把學區(qū)劃分、入學資格、報名材料、報名時間、等信息通過校網(wǎng)站向社會公布，并公布投訴電話和校長信箱。招生過程中，嚴格審核、把關(guān)每位報名學生的入學條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會和政府的監(jiān)督。整個招生工作規(guī)范有序，公平公開。學校堅決杜絕重點班現(xiàn)象，教導處根據(jù)男女生比例對新一年級進行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務(wù)水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進。編班時，學校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
（一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動部分改在室內(nèi)進行。今后，學校將進一步豐富室內(nèi)活動內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進行的身體鍛煉活動。
（二）學校嚴格控制學生作業(yè)量，學校要求教師對后0%學生要注意改進輔導的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學生，學校專門召開六年級語數(shù)英任老師會議，在制定復(fù)習計劃的基礎(chǔ)上，召開教學研討會議，強調(diào)輕負高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
語文教師自評報告篇九
20xx年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣殘聯(lián)根據(jù)干字〔20xx〕15號文件精神，認真抓了各項目標的落實?，F(xiàn)就一年來的目標管理自評情況匯報如下：
立項爭資這項工作我單位雖然沒有任務(wù)，但經(jīng)過我們向省、市殘聯(lián)爭取，20xx年爭取8個項目資金50余萬元。
20xx年，我單位積極扶持同志創(chuàng)辦生豬養(yǎng)殖場，啟動民資115.2萬元。幫助同志在信用聯(lián)社貸款38萬元，該企業(yè)獲得中央財政貼息1.9萬元。
我們在今年6月份與金川鎮(zhèn)政府聯(lián)合創(chuàng)辦益高化工實業(yè)發(fā)展有限公司，20xx年新增稅收3萬元，完成了全年的稅源培植目標任務(wù)。
20xx年鼓勵幫助麥斜鄉(xiāng)殘疾人聶小孫購買貨車搞運輸，完成了發(fā)展貨運車輛一輛的任務(wù)。
這方面我們十分重視，無論是扶持的'企業(yè)，還是單位個人都能做好環(huán)境保護工作。
根據(jù)新農(nóng)辦的安排，我們殘聯(lián)幫扶鄉(xiāng)村委會大路下村小組。支持新農(nóng)村建設(shè)資金1萬元，完成任務(wù)的200%。此外，殘聯(lián)領(lǐng)導經(jīng)常下鄉(xiāng)為點上出謀劃策，開展1＋1扶貧活動，給點上困難群眾資金扶持9千多元，共計1.9萬元。第一期考評榮獲第一名，縣殘聯(lián)得了獎。
這方面我們致力于維護政府形象，切實履行自身職責，維護殘疾人的合法權(quán)益，工作做到耐心、細心、放心、及時。有良好反映。
我單位沒有一個違反計劃政策的現(xiàn)象。
我們一方面認真抓好自身衛(wèi)生責任區(qū)的工作；二是按要求張掛了創(chuàng)衛(wèi)標語；三是成立了領(lǐng)導小組，制定了各項工作制度，指定專人負責，獲得了何家山村委會的贊譽。
我單位今年沒有具體任務(wù)。
一方面我單位未發(fā)生一起社會治安案件；另一方面，我們認真抓好群眾來信來訪工作，能夠主動、及時化解矛盾糾紛，將問題處理在萌芽狀態(tài)。同時，沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。
我們積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召，一是抓好城市綠化、美化、凈化工作；二是制定了各項規(guī)章制度、措施。
能按縣統(tǒng)計局要求，及時上報各種統(tǒng)計表格。
單位只有二位黨員，沒有支部，與縣婦聯(lián)是一個支部，黨員干部能積極參與縣婦聯(lián)黨支部的各項活動。
因為我單位剛成立，縣委、縣政府沒有明確特定項目，但我們積極主動向上爭取項目和資金。
綜合整個目標考評項目內(nèi)容，我們自評得分225分。
語文教師自評報告篇十
我們xx市教師進修學校創(chuàng)辦于1981年。校園占地10畝，校舍面積近1萬平方米。19xx年被評估為省級先進教師進修學校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。學?，F(xiàn)有在職教職工60人，專職教師50人，均達到本科以上學歷，其中高級講師（副教授級）15人，講師32人。在校職高學生800余人。在讀電大學員400余人。
多年來，經(jīng)過我們各任領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進教師進修學校、全國科研興教先進單位、全市職業(yè)教育先進集體、全省遠程培訓先進單位等榮譽稱號。近年來，我校認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并推進我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
說好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓的基地，長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照市、市語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入教育教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學習的活教材，讓學生感受祖國語言文字的獨特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?，F(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達標評估自查情況報告如下：
（一）建章立制，制定工作計劃。
推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，嚴格管理，才能把普及普通話工作落到實處。近年來，學校定期召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學習自測試卷，組織全員學習。
1.我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，由校務(wù)辦公室、教師培訓處、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會、團委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。
2.學校和相關(guān)科室都在年度計劃和總結(jié)中把語言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。
3.學校將語言文字規(guī)范化工作納入教學要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學檢查的重要內(nèi)容。
4.加強對教師的基本功訓練測試，把板書和普通話作為兩項重要內(nèi)容。
5.將語言文字工作與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評優(yōu)的條件之一。積極鼓勵督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓班。
（二）高度重視，強化意識。
推普工作力度在不斷加大，普通話的`普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校管理常規(guī)，納入學校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為提高全民族科學文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進語言文字規(guī)范化。以推普工作為契機，努力促進和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。
強化思想意識，充分認識講普通話對提高一個學校文明的重要性。增強語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。“講普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。
（三）加強校園文化硬件建設(shè)。
1.設(shè)置警示性標牌和條幅。
（1）校園醒目位置張貼永久性標語。（2）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。（3）教室墻壁、教學樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標語。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。
2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
（1）學校宣傳窗、教室板報開辟專欄，堅持及時更換。（2）學校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。
3.扎實開展推普專項活動。
幾年來，學校始終堅持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動。（1）連續(xù)三年，我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明的競賽活動，市電視臺多次進行了報道，在全市形成了良好的影響。從組織到實施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
（四）加強校園普通話軟件建設(shè)。
學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領(lǐng)導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；四是規(guī)范學生的言行；五是開展各種推普活動。
1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓與測試，提高教師普通話水平。堅持教師持普通話等級證書上崗制度，堅持“推普”與教師基本功訓練有機結(jié)合。學校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。政教處、工會組織讀書征文活動，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運用語言文字的能力。
2.學生使用普通話是學?！巴破铡钡母救蝿?wù)。學校要求學生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅持說普通話，寫規(guī)范字。學生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。每年我們都要對全校學生進行一次普通話測試，并積極鼓勵拿到合格的等級證書。尤其是對學前專業(yè)的學生更為嚴格，因為她們將來從事幼兒教育，對推普工作起著極為重要的作用。
3.堅持“國旗下講話”制度。多年來，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學校領(lǐng)導在國旗下講話。通過升旗對師生進行愛國主義教育，旗下講話使學生熱愛祖國及祖國語言，講好普通話。
4.營造普通話校園氛圍。
要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學校政教處負責，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨機監(jiān)督，凡不用普通話進行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語活動。學校政教處組織學生會，檢查學生在校園內(nèi)的日常用語，對不規(guī)范的語言要當場指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教導處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。
（五）強化用字規(guī)范工作。
1.用字規(guī)范是對教師特別是對語文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國家語委審定的標準規(guī)范漢字，不準使用繁體字、不規(guī)范的簡化字。我們還組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對教師的用字提出嚴格的要求。一分耕耘，一分收獲。我校教師王家雄在《中國校園文學》和《小學教學參考》上并且發(fā)表了《讓“枯燥”的寫字教學“生動”起來》、《讓寫字課堂清風徐來》的兩篇高質(zhì)量的教學論文，贏得了一片叫好之聲。卓振紅老師《淺談當陽方言與普通話的語音對應(yīng)規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。
2.定期對校園用字進行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標志牌、指示牌、標語牌用字規(guī)范；公文、?？米忠?guī)范；公章、領(lǐng)導簽名用字規(guī)范。
（六）扎實開展推普宣傳活動。
1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓。
2.近年來，我校教師、學生參加市、市組織的各類演講比賽、學生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。
3.利用學校宣傳欄、校刊等陣地做好“推廣普通話”的工作。幾年來，我們出版了《五雷山》校園文學期刊，班主任經(jīng)驗交流集《潤物細無聲》，為我校語言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會反響。
4.在推普周上，精心組織，大造聲勢。校門口懸掛宣傳橫幅，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
對照《迎接國家三類城市語言文字工作檢查評估任務(wù)分解表》標準，我們清楚地看到：我校在語言文字的規(guī)范化使用方面，切切實實做了許多工作，也取得了一定的成績。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運用上還偶有斷層，個別普通話讀音標準有待加強。
語言文字工作是一項長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個教師、學生和家長的心，推動我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。
語文教師自評報告篇十一
公路工程竣工驗收。
施工總結(jié)報告。
審批人：審核人：編制人：
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
日期：2018年4月19日
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路起點位于王家溝接現(xiàn)有瀝青路，沿線有土路向西北設(shè)線，至廟焉村部，線路全長4.065km。廟渠支線，路線長320米。主線路基寬為5.5米，行車道寬為5米，廟渠支線路基寬度為4.5米，行車道寬度4米。結(jié)構(gòu)層全部為18公分10%石灰土穩(wěn)定基層，18公分c30水泥混凝土面層，工程中標價為312萬元整。
一、工程概況：
二、工程進度情況：
該工程于2017年5月1日開工，同年10月1日竣工，工期為150天，工程如期完成。
三、質(zhì)量、安全控制措施：
1、工程開工前，進行設(shè)計技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，細化施工圖紙，班組技術(shù)交底，安全交底；各工序嚴格按照相關(guān)規(guī)范及文件施工。工程施工期間，由工程技術(shù)、檢驗人員定期組織工人進行質(zhì)量、安全學習，每道工序都進行技術(shù)交底，同時建立安全生產(chǎn)專職安全員，堅持經(jīng)常性的施工安全檢查和監(jiān)督指導，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，把“安全生產(chǎn)、文明施工”深入人心；嚴格質(zhì)量管理，質(zhì)量由專人負責；加強計量管理，對工程中使用的儀器、計量器具按規(guī)定進行定期檢測。
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
工方案，施工中嚴格按設(shè)計要求、施工組織設(shè)計及專項施工方案進行施工，對施工過程中的主要環(huán)節(jié)如標高控制、材料送檢、施工工序、施工工藝流程等進行了嚴格的程序控制。及時、如實填寫施工記錄，對監(jiān)理提出的質(zhì)量整改要求能及時整改到位，保證了工程的質(zhì)量和進度。
四、現(xiàn)場管理：
1、技術(shù)上，堅持以法定的定位依據(jù)和施工圖依據(jù)指導施工；以審批的施工組織設(shè)計組織施工；按施工程序?qū)らL和班組進行了施工技術(shù)交底，并在施工中督促落實。
2、本工程的工藝方法為：路基夯實路面混凝土。
3、在本階段的施工過程中，安全質(zhì)量措施到位，文明施工也基本達到有關(guān)規(guī)定的要求。
五、質(zhì)量評估的主要依據(jù)。
1、工程設(shè)計圖紙、變更設(shè)計圖以及甲方簽認的工程聯(lián)系單；
2、工程合同；
3、執(zhí)行標準及規(guī)范：
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
六、在質(zhì)量管理方面：
1、嚴格控制原材料的質(zhì)量：本工程所使用的原材料都是經(jīng)復(fù)檢合格后，才使用到工程上去的。
2、嚴格執(zhí)行工程實施過程的質(zhì)量管理：本工程的每一道施工工序都是按質(zhì)量管理規(guī)定進行了自檢，自檢合格并報監(jiān)理進行復(fù)檢合格后，才進入下道工序施工，對有關(guān)人員在施工檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并報監(jiān)理和有關(guān)人員作了復(fù)檢及確認。整個施工過程，都按施工及驗收規(guī)范要求進行了隱蔽檢查驗收，隱蔽驗收記錄等資料均簽字完整。
七、企業(yè)質(zhì)量評定：
本工程已按設(shè)計文件及合同約定內(nèi)容全部完成，節(jié)點工期及總工期均符合設(shè)計文件及合同要求，各單位、子單位、分部、子分部、分項檢驗批主控項目，一般項目均符合質(zhì)量驗收規(guī)范要求，物資資料、施工記錄資料、技術(shù)管理資料完整齊全。特申請相關(guān)部門按程序?qū)ζ浣M織竣工預(yù)驗收。其施工質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準，觀感質(zhì)量優(yōu)良，各項使用功能滿足設(shè)計要求，自評為合格。
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
2018年8月27日。
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
語文教師自評報告篇十二
忙忙碌碌的一年快過去了，我不斷反思自己的得失，不斷改進自己的不足?，F(xiàn)將今年自己的情況自查如下：
常言說的好，打鐵先要自身硬。作為黨員要以身作則，自己還有許多的問題：
1、理論學習不夠。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì);升華自己的職業(yè)德境界。
2、在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。
3、作為一名*員，我要始終保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，努力做到以下幾個方面：
2、落實黨風廉政建設(shè)責任制，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格按照黨員的標準、領(lǐng)導干部必備的基本條件要求自己，無論何時、何地都要做到自省、自重、自警、自勵，實實在在做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，清清白白做事。
3、牢固樹立全心全意為學生服務(wù)的宗旨觀念。
4、以身作則，發(fā)揮表率作用。
總之，今后工作中，從我做起，不去強調(diào)客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的*員。
語文教師自評報告篇十三
江義小學是一所適應(yīng)現(xiàn)代化教育、花園式的省一級學校。學校教學區(qū)、綜合大樓、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校舍設(shè)計新穎，設(shè)備、設(shè)施配套完善，為現(xiàn)代化教育提供一流的育人環(huán)境?，F(xiàn)有學生1223人，專任教師50人，高級教師32人，一級教師18人：研究生學歷3人，本科學歷32人，大專學歷16人，學歷達標率100％。江義小學把現(xiàn)代教育技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合學校的實際情況，與時俱進，創(chuàng)造性地開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作。主要體現(xiàn)在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用方面，科學布局，重實踐，強應(yīng)用，重視師生的現(xiàn)代教育技術(shù)的提高，從而科學地推進學校教育可持續(xù)發(fā)展。
學校的信息化硬件建設(shè)嚴格按照省一級學校標準進行，校園有千兆光纖連接互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、班班有多媒體電教平臺，班班通網(wǎng)絡(luò)，全校共有26個多媒體教室，實現(xiàn)了計算機局域網(wǎng)、校園網(wǎng)數(shù)字化多網(wǎng)合一；每位教師都配有辦公手提電腦，電腦生均比達到1：4.5，計算機室、電子圖書閱覽等專用室場一應(yīng)俱全；配有交互式電子白板設(shè)備一套。每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展硬件更新、維護工作，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)得到不斷的完善，使網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地為學校教育教學服務(wù)。
學校領(lǐng)導高度重視，把學校的信息技術(shù)建設(shè)作為學校發(fā)展的核心，把信息技術(shù)在學校工作中的應(yīng)用作為教師隊伍培訓和建設(shè)的重要內(nèi)容。學校成立了以廖偉明校長為組長的信息化領(lǐng)導小組，信息化工作領(lǐng)導小組由學校信息技術(shù)水平較高的老師組成，成員覆蓋所有學科，有信息技術(shù)老師，網(wǎng)管員及各學科組長，小組成員責任心強、能干肯干，他們參與學校運用現(xiàn)代教育技術(shù)的管理與研究。領(lǐng)導小組分工明確培訓、設(shè)備管理、檔案資料都有專人負責，每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展各項工作，定時召開會議推進學校的教育信息化工作；信息設(shè)備專人管理、維修；各功能室場有完善的管理制度，各專任教師嚴格按照學校的規(guī)章制度進行操作使用，網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布由學校行政直接監(jiān)管；將教育信息化工作納入學?？冃Ч芾碇校贫恕独樟鹘x小學教育信息化工作推進與實施計劃》、《勒流江義小學教師信息化工作績校評估細則》鼓勵教師自覺學習信息化技術(shù)。使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)得到進一步的完善，使網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地讓學校資源為教育教學服務(wù)。班級及相關(guān)室場管理也讓中高年級的學生參與其中，安排學生負責電教平臺的清潔、開關(guān)，避免由于操作不當造成器材的損壞。
為保證學校所有計算機硬件的正常運作，保證教學和管理的正常進行，保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，我校特與有關(guān)公司簽定維護合同，定期對設(shè)施進行維護，及時對有故障的設(shè)施進行維修。
教育大計，教師為本。學校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學科的教學，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和信息技術(shù)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。我們的做法是：多層次、多渠道、全方位進行培訓。
1.建立教師培訓制度。為了使廣大教師能盡早掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，學校堅持每學期辦校本培訓班，由校長直接領(lǐng)導，教學處、電教科組負責管理，分批、分層次地對教師進行培訓。構(gòu)建一套切實可行的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓模式：校外培訓和校本培訓相結(jié)合，重點培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合。
2.根據(jù)培訓對象的實際差異，采取分層培訓方式。
管理人員――對學校領(lǐng)導行政、科級組長及負責學校教育信息化建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃的人員進行培訓。重點是使他們樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，逐步提高信息素養(yǎng)，并掌握應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)進行教育管理的基本能力。
技術(shù)骨干――針對具有較高信息技術(shù)應(yīng)用水平的教師及專職信息技術(shù)教師的培訓。使他們成為可以獨立編制教學課件，或保障校園數(shù)字化辦公正常運轉(zhuǎn)的主要角色，同時也成為帶動學校其他教師普及信息技術(shù)應(yīng)用的骨干力量。
學科教師――針對學科教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識培訓。使他們進一步明確現(xiàn)代教育觀念，初步具備將信息技術(shù)與教育教學進行整合以及繼續(xù)學習新知識的能力。
3、培訓內(nèi)容針對性強。
內(nèi)容包括現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、電子白板使用、教師oa使用、教室教學平臺使用及常規(guī)維護、資源庫建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學資源搜索、博客建設(shè)指導、flash軟件、powerpoint課件制作培訓等，受到廣大教師的歡迎。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源整合各學科的教育教學，優(yōu)化教育教學過程，使信息技術(shù)教育滲透到各項教育教學活動之中。
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞剑舱诟淖兘逃蛯W習的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力；以教育信息化來推動學校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。
（一）、學校管理信息化。
充分運用教育信息中心的十大應(yīng)用系統(tǒng)：oa辦公自動化，基本實現(xiàn)校務(wù)辦公無紙化；充分利用學籍管理、人事管理等系統(tǒng)進行檔案管理工作；充分利用“校訊通”系統(tǒng)促進家校聯(lián)系；充分利用信息中心資源庫進行教學資料搜索，提高課堂教學效率。十大應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)了辦公系統(tǒng)信息化、校務(wù)管理信息化、檔案管理信息化，不但使學校的整體運作更顯高效，也使學校與教育管理機構(gòu)、學校之間、老師之間的聯(lián)系更為密切，實現(xiàn)學校教育、社會教育整體協(xié)調(diào)。
（二）、信息化促進教育教學。
1、江義小學站。
我校創(chuàng)建了江義小學站http:///。學校網(wǎng)站有“校園公告”、“校園動態(tài)”、“圖片新聞”、“教學科研”、“德育之窗”、“特色教育”、“教學資源”等欄目，里面的內(nèi)容及時更新，將學校的最新動向以文字和圖片的形式向社會進行宣傳，點擊率大，展示學校的風貌，增強學校管理的透明度，提高學校的知名度。校園網(wǎng)既是宣傳學校的窗口，又是家校、師生互動的平臺，用于宣傳學校形象、發(fā)布學校信息、接收社會反饋的信息；還是教師辦公的平臺，網(wǎng)站能上傳、下載教學資源，實現(xiàn)資源共享，還提供了與相關(guān)教育部門網(wǎng)站、資源網(wǎng)站的鏈接。網(wǎng)站由我們自己創(chuàng)意、設(shè)計、更新、維護。
2、學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺。
我校在街道教育組的指引下比較早地進行了學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺，并按《勒流街道教學資源建設(shè)與應(yīng)用規(guī)范》進行資源的上傳，所有老師都上傳自己的教學資源，每學期上傳資源要求占教學內(nèi)容的30%以上，實現(xiàn)資源共享。教師們能充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺進行電子備課、上課，信息技術(shù)的課堂覆蓋率達到85%。
學科教學與信息技術(shù)整合占總學科比例達到95%。
3、ftp空間。
我校為每位老師分配好ftp空間，以供老師將自己的原始教學資源上傳，共享給其他老師，教師可以在其中存放自己的資料，包括個人基本信息、各學期工作計劃、總結(jié)、任課情況、獲獎情況等業(yè)務(wù)檔案，以及專業(yè)發(fā)展情況等詳細信息；并在ftp中設(shè)立了德育、教務(wù)、總務(wù)等辦公空間，實現(xiàn)校務(wù)通知，教師文件上交的快捷化、信息化，有效地提高了我們的工作效率，也實現(xiàn)了校務(wù)的公開、透明。
4、特色網(wǎng)站。
結(jié)合信息技術(shù)課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》的深入開展，我校創(chuàng)建了“江義小學剪紙網(wǎng)站”http:///，以網(wǎng)站為平臺推動剪紙藝術(shù)學習活動的深入開展，提高學生學習剪紙的興趣；也以此為平臺與各剪紙名家、剪紙愛好者進行廣泛的交流，擴大了學校的社會影響，打造學校特色品牌。
5、少先隊博客、班級博客、教師博客。
我校開設(shè)了少先隊博客，并且班班有班級博客，從校長到教師都開設(shè)了個人博客。以博客為平臺展現(xiàn)學校少先隊工作、班級工作、教師個人教育教學工作、學生的學習生活，促進學校與社會的交流，接受社會的監(jiān)督，爭取群眾的支持，以推動學校工作的全面進步！
總之，教學是學校的中心工作，現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備的投入是為了更好地推行教學改革、提高課堂教學效果，我們學校用“整合”的思路來重新思考信息技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用。信息技術(shù)與學科教學的整合不僅僅是技術(shù)的整合，更多的是教育思想、教學理念、知識內(nèi)容、教學策略、學習活動等要素的整合。我們通過觀摩、嘗試、研討等措施，不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，然后再實踐，重點研究學生學習行為的變化，以此形成整合教學的應(yīng)用模式，不斷提高教師個人的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平，積極探索利用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑并取得了很好的效果。
（1）信息技術(shù)教育與其他學科的課程整合，可以深化學科教學，實現(xiàn)教師和學生之間的.雙向交流，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學習能力人才的有效方法，是提高教學效率的重要途徑。我校教師能結(jié)合學科教學特點，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源、學校教學網(wǎng)絡(luò)平臺、ftp資源以及教育信息網(wǎng)資源庫所提供的資料制作課堂教學課件，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，提升學校整體信息化水平，改革傳統(tǒng)的教與學模式，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
（2）我校利用校園網(wǎng)、班級博客將我們每個班級的綜合實踐活動進行展示，并讓學生充分發(fā)表自己的實踐體會，實現(xiàn)資源共享，拓寬學生視野，增進對大自然、社會經(jīng)濟活動、公益活動及環(huán)保等方面的了解，懂得了尊重勞動，珍惜美好生活，學會了感恩，也拉近了學校教育與社區(qū)教育的距離，獲得了社會的有力支持！
“教之道，德為先”，德育工作是學校教育工作的重中之重，我們以信息技術(shù)為抓手，以信息化促進德育工作的開展，走出了德育特色之路，打造了學校德育品牌。
1、信息技術(shù)為我們的德育活動開展提供了國內(nèi)外借鑒的信息平臺。
在德育實踐及研究工作中，我們利用信息技術(shù)充分參考其他學校的探索成果。比如在制訂《學生德育發(fā)展性評價行為細則》時，我們充分吸收加拿大以及北京等國家、地區(qū)在德育領(lǐng)域的先進經(jīng)驗，完善了學校德育發(fā)展性評價體系的構(gòu)建。
2、信息化為我們的德育工作提供了師生、學生、班級間互動學習的平臺。
班主任和相關(guān)任課教師充分利用“校訊通”與學生家長保持聯(lián)系，讓家長能了解學生在校表現(xiàn)，了解教師教學、學生學習情況，能了解學校各項活動，增加家校聯(lián)系途徑，促進家校溝通，協(xié)調(diào)對學生的德育。
以網(wǎng)絡(luò)為平臺推進家校聯(lián)系工作的信息化；中高年級班主任能利用班級博客讓學生、家長及時了解班級中的一些信息，能利用班級中的一些先進事例來促進全體學生的進步。要發(fā)動班中網(wǎng)絡(luò)小能手參與班級博客的建設(shè)，努力把班級博客建設(shè)成為有特色、有內(nèi)容、有人氣的特色博客。
3、信息技術(shù)澆開了德育科研之花。
在我們的省級德育課題《德育評價可行性研究》榮獲省德育科研優(yōu)秀成果獎，我們又再次成功申報省級課題――《德育評價發(fā)展性策略研究》。學校充分利用信息化的特點進行學生德育探索，在學校省級德育課題《德育評價發(fā)展性策略研究》中專門設(shè)立了“網(wǎng)絡(luò)教育德育發(fā)展性評價研究”專題研究。我們所開展的德育發(fā)展性評價活動及班級博客、個人博客中展現(xiàn)，并以網(wǎng)絡(luò)為平臺實現(xiàn)學生自我德育評價，讓家長、社會及時了解我們的教育活動，而學生及老師、家長的感悟也可以在這些信息平臺中發(fā)表。
德育信息化促進了德育工作的系統(tǒng)化、全面化，為學校德育打開了新篇章，推動學校德育工作的深入開展！
運用信息技術(shù)進行學科整合是現(xiàn)代教育的一個重要組成部分，我們也結(jié)合了自身特點，圍繞學校特色校本課程剪紙教學開展了信息化方向的積極探究，我們在信息化促進特色教育的亮點是：
1、創(chuàng)建了“江義小學剪紙網(wǎng)站”http:///。
特色網(wǎng)站的內(nèi)容主要體現(xiàn)了教師的“教”，即教的內(nèi)容、教的目標、教的手段、教的方法，通過網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)剪學科內(nèi)容，實現(xiàn)了教學的延續(xù)性、開放性，實現(xiàn)了教學過程智能化。利用網(wǎng)絡(luò)中豐富的資源及強大的交互作用，讓老師把課堂教學中單純的傳授知識為主轉(zhuǎn)換為引導學生學會學習、培養(yǎng)學生自主學習能力為主，讓學生在網(wǎng)絡(luò)中利用搜索引擎自行查詢有關(guān)資料，通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，以及老師自己制作的一些教輔課件學習知識，培養(yǎng)自學能力、操作能力、動手能力，使學生在豐富的學習資源中自由發(fā)展，實現(xiàn)了學習的自主化，互動化和信息化。學的成果，利用網(wǎng)絡(luò)平臺展示學生的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)資源共享，讓學生與學生間，學生與老師間，甚至老師與老師間實現(xiàn)平等交流，讓學生分享他人佳作的樂趣，這樂趣體現(xiàn)在比較、欣賞中，也體現(xiàn)在對成功的體驗中，在交流的過程中產(chǎn)生了自信和成就感而特別自豪，興趣倍增，從而進一步促進剪紙技藝的學習活動深入開展。
2、申報科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》。
利用信息技術(shù)，既可以構(gòu)建個別化學習環(huán)境，也可以營造協(xié)作式學習氛圍，實施協(xié)作式學習策略，深化知識的理解和掌握。我們堅持以科研為指導，以課題研究為載體，積極探索信息技術(shù)及其網(wǎng)絡(luò)教育教學資源在學科教學中的應(yīng)用，改革傳統(tǒng)的教與學模式，提高教育教學質(zhì)量。藉此認識，我們成功申報了省級課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》，創(chuàng)新剪紙技藝，充分利用信息技術(shù)賦予剪紙學科教學新的元素，創(chuàng)新教學手段和形式，創(chuàng)新性地用信息技術(shù)發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。
3、開發(fā)信息化校本教材。結(jié)合科研課題，我校開發(fā)校本教材《信息技術(shù)與剪紙學習》，進一步推進信息技術(shù)與特色教育的整合。在剪紙教學中教導學生利用photoshop、logo、coreldraw等媒體軟件創(chuàng)新剪紙創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及動手能力。巧妙地使用信息技術(shù)使教師剪紙學科教學手段、方法變得新穎而多樣，給學生增添學習的興趣；借助信息技術(shù)平臺為學生的剪紙技藝的創(chuàng)新提供便捷的手段以及海量的信息資源。
這本將傳統(tǒng)剪紙與現(xiàn)代信息技術(shù)整合的教材應(yīng)該是開創(chuàng)了剪紙學習、研究方面的一大創(chuàng)舉，在全國相關(guān)研究領(lǐng)域中率先邁開了一大步，我們也希望以此成果向區(qū)、省部門申報教育創(chuàng)新成果獎，進一步推進我們的校本科研工作！
我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作滲透到學校工作的各個方面，提高了課堂教學效果和學校的管理水平。
1、推動了學校管理與教育教學改革的現(xiàn)代化。
學校行政及中層領(lǐng)導干部均能把學期工作計劃、工作安排、各項活動方案等通過校園局域網(wǎng)發(fā)到相關(guān)的教師電腦中，工作效率高，有效地組織引導師生建設(shè)良好的校園信息化環(huán)境。
2、學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平得到較大提高。
20xx學年，學校校園網(wǎng)榮獲區(qū)站評比二等獎；剪紙網(wǎng)站獲得勒流街道特色網(wǎng)站獎；我校獲得勒流街道信息化績效評比先進學校、勒流街道中小學應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學平臺優(yōu)秀單位。
教師自制教學課件《剪紙》在廣東省計算機軟件評審活動中榮獲優(yōu)秀獎，在市評審活動中榮獲一等獎；在20xx年順德區(qū)多媒體教育軟件評選活動中，英語課件《house》榮獲基礎(chǔ)教育多媒體軟件類三等獎；綜合實踐課例《剪紙的分類―圖書館應(yīng)用知識》、語文課例《發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣》榮獲信息技術(shù)與學科整合課例類三等獎。
3、促進了校本科研發(fā)展。
我們的科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》成功在省電教館立項；教師們撰寫了一批高質(zhì)量的信息化方面的論文，有多篇獲得國家級，省級獲，區(qū)級以及街道的評比獎。如：廖偉明校長的《論信息技術(shù)與剪紙藝術(shù)整合的策略》在“中國教育實踐與研究論壇”征文評比中獲得一等獎；劉海青老師的《初探天空教室網(wǎng)絡(luò)平臺中，實施全程自主學習的策略》獲全國首屆教育教學實踐性研究成果評比二等獎等等。
4、提高了學生素養(yǎng)。
信息技術(shù)科組在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的引導，積極主動開展學生信息技術(shù)培訓活動，提高學生的計算機運用能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如小學生電腦制作、logo程序設(shè)計、剪紙信息化創(chuàng)作等活動，大大地激發(fā)了學生對計算機的濃厚興趣，激發(fā)了小學生的創(chuàng)作欲望。
學生的信息技術(shù)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)得到提高。學生可以通過上網(wǎng)查找需要的學習資料，對信息的獲取、選擇、處理和應(yīng)用能力大大增強了。信息化的環(huán)境和豐富的教學資源促進了教育教學改革，通過信息技術(shù)與學科教學的整合，學生的知識面、視野開闊了，學生能編制出的精美的電子板報、創(chuàng)作出美侖美奐的剪紙作品，學生的電腦制作水平不斷提高！
（一）不足。
1、學生由于經(jīng)濟問題，相當部分家庭未購買電腦，要實現(xiàn)家校教育信息化有待時日。
2、“校訊通”資費提高增加家長經(jīng)濟負擔，家長參與熱情不高。
3、部分上年紀的教師在教育信息化技術(shù)的掌握上有一定困難。
4、由于信息化設(shè)備的老化情況，保養(yǎng)、維護、更新難度大，給學校的財政帶來相當大的壓力。
（二）、今后設(shè)想。
加大教師信息技術(shù)培訓力度。
加大教育信息課題科研力度。
推進學科與信息技術(shù)整合。
推進學校信息化的跨校、跨地區(qū)合作。
推進“校訊通”工程的普及面。
推進完善校園數(shù)字化、智能化平臺建設(shè)。
教育工作信息化的種子已經(jīng)在江義小學落地、開花、結(jié)果了。每一次技術(shù)上的革新，都凝聚著我們的汗水和智慧；每一個前進的腳印，都記錄了我們的眼光與魄力。
我們有理由相信，順德教育現(xiàn)代化促進了教育的信息化，而我校的教育信息化確實又見證了順德教育的現(xiàn)代化。
插上先進現(xiàn)代教育技術(shù)翅膀的江義小學，明天一定會更好！謝謝，各位領(lǐng)導！我們的自評分為：92．5分，請對我們的工作進行指導！
20xx年12月3日。
語文教師自評報告篇十四
文章也多次來校指導工作，他要求我們，通過公開承諾，要把黨組織和黨員要干的實事向群眾公開，把承諾的事做起來，形成有效的上評下議的動力機制。一是全面推行“五個具體化”措施，開展扎實有效的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。二是嚴格執(zhí)行考評標準，建立上評下議的動力機制。三是充分發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用。同時要大力表彰和宣傳在教學、科研、管理和推動校院建設(shè)中創(chuàng)造佳績的黨組織和共產(chǎn)黨員，做到學有榜樣，趕有方向，真正形成“比、學、幫、超”的爭創(chuàng)氛圍。
為了讓每一個黨員在各自的崗位發(fā)揮先鋒模范作用，我們采取了一系列措施，千方百計為黨員的成長創(chuàng)造機會，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動真正成為推動學校工作的有力抓手。
8月暑期，我們組織黨員開展公開承諾活動。組織全體教師學習省?關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學工作的意見?。邢校長對開學工作及十二五規(guī)劃作了動員報告。本市專家，市教育局基教處翁處長，市德充專家李廉祥校長應(yīng)我校邀請來我校作了關(guān)于“有效教學”，“師德師風”的報告，全體教師均撰寫了心得體會。31日，全體黨員在教師大會上作了公開承諾。
9月，開展崗位練兵活動。數(shù)字化教學工作推進活動。參加“感動泰州”師德報告會，所有教師撰寫心得體會。根據(jù)市局文件精神，制定“校園廉潔文化活動周”活動方案。
10月，11日召開支部大會，學習了?中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則?，18日將舉行廉政準則知識測試活動。本月開展讀書思廉活動，形成以學養(yǎng)德、以學促廉風尚，要求每個黨員撰寫一篇20xx字以內(nèi)的心得。19日開始，開展“黨員示范課”崗位奉獻活動。
我們在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，力求定時間、定目標，重視活動載體的'創(chuàng)新，重視量化、細化工作任務(wù)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，我們將繼續(xù)通過扎實有效的工作，使我們的基層黨組織真正做到“五個好”，使優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真正做到“五帶頭”。
語文教師自評報告篇十五
根據(jù)《中共州委機構(gòu)編制委員會關(guān)于開展全州政府機構(gòu)改革評估工作的通知》文件精神，我局領(lǐng)導高度重視，迅速在本機關(guān)各有關(guān)職能科室中進行傳達學習，并按照通知的要求，嚴格對照《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)州科學技術(shù)局主要職責內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》中規(guī)定的州科技局“三定”內(nèi)容，進行了認真自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
對照我局“三定”方案，認真加以貫徹落實，經(jīng)過近一年時間的運行，部門間、部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)的職責分工合理，能夠協(xié)調(diào)配合。目前，我局現(xiàn)有職能沒有需要調(diào)整的情況。
x年的“三定”方案中，我局由原來的的4個職能科室增加到現(xiàn)在的6個科室，新增了高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化科和州科技顧問團辦公室2個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，并將“經(jīng)濟發(fā)展科技科”更改為“計劃發(fā)展科技科”、“社會發(fā)展科技科”更改為“農(nóng)村社會發(fā)展科技科”，職能職責更加明確具體。我局按照“三定”方案重新調(diào)整了科室負責人，配備了強有力的中層班子，對新設(shè)立的科室配備了科室負責人和工作人員，添置了辦公設(shè)施設(shè)備，確保我局內(nèi)設(shè)機構(gòu)能夠按照“三定”方案正常開展工作，并在科技政策的宣傳貫徹、科技項目的實施管理、科技成果的轉(zhuǎn)化推廣、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育認定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
x年的“三定”方案中，核定我局行政編制17名、后勤服務(wù)人員編制2名,x年根據(jù)工作需要又增加了1名工勤人員編制。核定領(lǐng)導職數(shù)：局長1名、副局長2名;州紀委、州監(jiān)察局派駐紀檢組長1名;機關(guān)黨總支書記按州委規(guī)定配備;正科級領(lǐng)導職數(shù)7名(含監(jiān)察室主任1名)，副科級領(lǐng)導職數(shù)3名。
目前的實際情況是：行政編制14名，后勤服務(wù)人員編制3名;局長1名、副局長2名;紀檢組長1名;內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)7名(均為正科級)。實際總?cè)藬?shù)和內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)沒有突破規(guī)定。
我局按照“三定”方案職責全部納入。
年度工作計劃。
并組織實施，沒有擅自擴大或縮小職責范圍和權(quán)限的行為。
(一)主要措施。
1、組織全局職工認真學習“三定”方案文件，使每位職工能夠熟悉了解“三定”方案文件精神，明確本單位、本科室的職能職責。
2、嚴格按照“三定”方案設(shè)立機構(gòu)、配備人員，做到不超編制，不超職數(shù)。
3、把職能職責分解到各科室，建立定崗定員和科室目標管理機制，做到每個科室、每個人都有工作任務(wù)有年度目標，能夠各司其職，各負其責。
(二)主要成效。
1、人員編制、科級領(lǐng)導干部職數(shù)嚴格按照“三定“方案控制，人員進出均通過州人事部門辦理，干部隊伍不斷年輕化、知識化。
2、職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，工作積極性得到提高。
3、能夠促進職工加強政治、科技、經(jīng)濟、法律等知識的學習，自加壓力，自覺提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力。
加大“三定”方案的貫徹執(zhí)行力度，進一步明確部門交叉職能的主次關(guān)系，尤其要把多部門管理的職能范圍進行準確界定，防止推諉扯皮和出現(xiàn)管理真空，更好地促進部門間的協(xié)調(diào)配合。
x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導下，在市安委會、安全生產(chǎn)辦的直接指導下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標管理工作的各項要求，緊緊圍繞財政中心工作，以維護社會持續(xù)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)為目標，建立組織，簽訂。
責任書。
完善各項。
規(guī)章制度。
采取有力措施全面落實安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導責任制和目標管理責任制。按照安全生產(chǎn)目標管理考核標準自評分105分?，F(xiàn)將自評情況報告如下：
1、局黨組年初對安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組結(jié)合財政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財政局年度各項工作計劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財政收支工作調(diào)度會和綜治管理等工作召開專題會議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費列入單位預(yù)算(自評分5分)。
2、局領(lǐng)導按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會有關(guān)會議和市政府安委會成員會議(自評分5分)。
3、每次全市安全生產(chǎn)會議都由主要負責人或國資委副主任參加，并按照會議布置要求及時做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢，結(jié)合財政收支情況，研究財政投入情況，今年實際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購買辦公用房600萬元(自評分5分)。
4、成立局機關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長同志為組長，即第一責任人，局分管領(lǐng)導為副組長，各科室負責人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負責全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費撥付相關(guān)工作;各科室負責人為成員，進行安全生產(chǎn)工作檢查(自評分5分)。
5、我局積極推動局屬單位及機關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計劃生育綜合治理責任書一并簽訂，堅持實行“一票否決制”(自評分2分)。
6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會建立本單位主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導安全生產(chǎn)和綜治工作實績檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實“一崗雙責”(自評分2分)。
7、每個年度結(jié)合年度總結(jié)，進行一次安全生產(chǎn)自查自評，按照要求及時報送。
并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評先掛勾(自評分5分)。
8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認真開展“安全生產(chǎn)月”等活動，對文明創(chuàng)建包包責任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動開展，促進了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計報表及匯總材料(自評分2分)。
9、在全局干部職工大會上傳達貫徹全市維穩(wěn)工作會議和全市安全生產(chǎn)工作會議精神，定期和不定期進行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進行安全、衛(wèi)生檢查。(自評分1分)。
10、11按照市安全生產(chǎn)委員會部署，認真做好局內(nèi)工作安排，強調(diào)安全事故必須第一時間上報，對群眾舉報和上級批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報按規(guī)定進行處理，對發(fā)生人員上訪或個人切身利益問題的投訴我局都按照信訪條例和值班報告制度進行辦理，目前沒有發(fā)生一起因單位或個人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應(yīng)急情況應(yīng)及時報告分管領(lǐng)導，重大事項必需及時報告主要領(lǐng)導，沒有發(fā)生瞞報、漏報、遲報、謊報現(xiàn)象(自評分6分)。
12、及時完成市政府安委會交辦的各項工作(自評分2分)。
13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進個人稱號，及時撥付安全生產(chǎn)各項經(jīng)費(自評分5分)。
14、我局在x年度沒有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒有發(fā)生人員傷亡情況，實現(xiàn)了“零控制”。(自評分20分)。
安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費以及獎勵資金等均列入地方年度財政預(yù)算，x年預(yù)算安排94萬元，其中安排應(yīng)急救援工作經(jīng)費39萬、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)費28萬、安全生產(chǎn)事故隱患舉報獎勵4萬、安全生產(chǎn)目標管理先進單位個人表彰獎勵18萬、重點行業(yè)安全生產(chǎn)專項整治及打非工作專項經(jīng)費5萬。解決安全生產(chǎn)罰沒款從農(nóng)業(yè)科技大廈購買辦公用房600萬元，專項用于支持市安監(jiān)局購買辦公、業(yè)務(wù)等用房實際。x年度預(yù)算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費110萬元，較上年增加16萬元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺了安全生產(chǎn)專項資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責任保險事故預(yù)防費用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風險抵押金管理實施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項目貼息、配套資金均能夠及時足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認真落實兩部門聯(lián)合出臺的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責任事故預(yù)防費用、風險抵押金、安全費提取等各項涉財工作。
語文教師自評報告篇十六
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個敬業(yè)的教師。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在音樂課上，我把音樂知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
四、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持.。
語文教師自評報告篇十七
各位領(lǐng)導、專家：
根據(jù)市、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的部署和要求，沈陽xx有限公司是20xx年擬建立三級安全生產(chǎn)標準化企業(yè)之一。為認真完成此項工作，我公司全體員工經(jīng)過近兩年的努力，此刻基本到達了驗收要求，現(xiàn)將企業(yè)安全生產(chǎn)標準化自查自評工作匯報如下：
一、企業(yè)概況。
沈陽xx有限公司始建于xx年12月，xx年xx月開始正式生產(chǎn)，是汽車安全氣囊和安全帶專業(yè)生產(chǎn)廠。
公司占地面積xx平方米，總資產(chǎn)為xx萬元，在崗員工xx人，其中工程技術(shù)人員12人，主要生產(chǎn)設(shè)備套臺。廠址在沈陽xx區(qū)路號。公司主導產(chǎn)品為產(chǎn)品，產(chǎn)品目標市場為。目前為配套。20xx年實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值為xx萬元。20xx年計劃工業(yè)總產(chǎn)值為xx萬元。
公司設(shè)有安全管理委員會、綜合部、生產(chǎn)部具體負責全公司安全生產(chǎn)、環(huán)境保護和工業(yè)衛(wèi)生工作。
二、安全生產(chǎn)標準化活動自查自評狀況。
1、加強領(lǐng)導全員發(fā)動。
公司被區(qū)安監(jiān)局確定在20xx年安全生產(chǎn)標準化進入三級企業(yè)后，公司領(lǐng)導極為重視，立即召開班子會議研究達標工作。公司成立了以總經(jīng)理為首的達標工作領(lǐng)導小組，下設(shè)了三個工作組，分別為宣傳組、整改組、技術(shù)組。并對每個組的職責進行了詳細的分工。在此基礎(chǔ)上公司進行了全員發(fā)動。分別在中層以上干部會、生產(chǎn)經(jīng)理會、安技員會進行部署。同時，公司采取用心宣傳教育、掛圖等方式報道安全生產(chǎn)標準化的好處及達標要求和考評細則，使全體員工明確了透過開展安全生產(chǎn)標準化活動，能進一步強化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件，提高全員安全生產(chǎn)意識，提高企業(yè)員工職業(yè)健康水平，從而使企業(yè)安全生產(chǎn)工作納入標準化、制度化、規(guī)范化軌道。同時也明確了達標的工作目標和原則。工作目標就是到達國家xx級企業(yè)目標(分以上)，工作原則是：克服困難，創(chuàng)造條件，徹底整改，確保達標。
為確保達標工作順利開展，培訓骨干，公司分三次派出人員到已三級達標的兄弟公司進行學習，并請進來，學習和掌握達標重點、達標要求及達標細則。這些骨干都起了相當大的作用，有力地指導了本單位達標工作的開展。為讓三級單位都掌握達標工作要求，職能部門先后購買了專業(yè)書籍，發(fā)到各單位，供學習和掌握。
2、自查整改逐項落實。
根據(jù)考核標準三大部分七十五項資料，公司按考評細則組成四個專業(yè)組，即綜合管理組、機械組、電氣組、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康組。每組對達標細則、條款分數(shù)、問題點、得分點進行詳查，針對問題點制定了具體的整改意見，組織單位實施。
首先在設(shè)備設(shè)施方面，對公司生產(chǎn)方面各部門全面排查，調(diào)查摸底，對考評要求逐條、逐項、逐臺對照檢查。在整個自查整改階段，檢查組組織了二次大檢查，各組分工把關(guān)，對本組的問題提出具體的整改意見，落實到整改單位和職責人，限期解決。部分員工放棄休息，全力投入到隱患整改中，經(jīng)過跟蹤檢查，按單查對，隱患整改任務(wù)目前已完成93％以上(查出隱患總數(shù)30項，完成28項)。
在自查整改中，我們突出做了以下幾項工作：硬件方應(yīng)對設(shè)備設(shè)施51項考評資料，在各組自檢的基礎(chǔ)上，由機械、電氣兩個組全面進行檢查，對查出的問題全部下達了隱患整改通知單，責令所在部門按考核標準進行整改。此刻，對叉車、空氣壓縮機設(shè)備各類限位裝置全部進行了檢修，對各類設(shè)備的安全防護進行了完善；對各工業(yè)管道統(tǒng)一繪圖，對手持電動工具全面進行了檢查，排除隱患，配齊了消防器材，在不同范圍內(nèi)在務(wù)必程度上提高了公司的本質(zhì)安全程度。整個達標活動僅幾個重點單位統(tǒng)計共支出費用xx萬元。
在作業(yè)環(huán)境和職業(yè)健康工作方面，透過這次達標活動，大大提高了現(xiàn)場管理水平，改善了勞動條件。
我公司職業(yè)危害，主要有電腦輻射、噪聲（空氣壓縮機）、高溫（灶臺）三類因素。三類危害因素接觸人員中，電腦輻射xx人，，噪聲xx人，高溫xx人。近年來，為改善作業(yè)環(huán)境，公司對職業(yè)危害因素進行了方方面面的治理，大幅度提高了環(huán)境質(zhì)量。透過對員工的職業(yè)健康檢查，保護了對接觸三類職業(yè)危害作業(yè)人員的健康。
在這次安全生產(chǎn)標準化活動中，我們建立完善了職業(yè)病檔案，建立了完善的資料，并分別提出了電腦操作、灶臺高溫、空氣壓縮機噪音防護的推薦和采取了技術(shù)防護措施。配備了充足的照明器具，車間內(nèi)實行了定置管理，工作器具擺放做到了量具有盒，成品，半成品及原材料分類擺放，做到了上架管理，通道基本杜絕了占道現(xiàn)象。
這次達標活動中一項突出的工作就是軟件建設(shè)得到了大大加強。在基礎(chǔ)管理文本上我們增加了多項資料。首先在安全生產(chǎn)職責制方面，進行了全面修訂，針對部門和人員變動狀況，按照分級管理、分線負責的原則突出了其安全職責，此刻共建立了各類人員及部門的安全生產(chǎn)職責制20個。在各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度方面，在原有16項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，增加了相關(guān)方管理。勞動合同安全監(jiān)督。危險源識別、評價和控制等4項制度，現(xiàn)共有20項管理制度，從而保證了企業(yè)在方方面面能做到有法可查，有法可依。此外，還根據(jù)綜合部帶給的工種崗位，補充完善了2項安全生產(chǎn)操作規(guī)程，加之原9個規(guī)程，現(xiàn)共有安全操作規(guī)程11個。資料全部印成文本，下發(fā)至各部門貫徹執(zhí)行。
在職業(yè)安全健康教育，隱患及整改、工傷事故等檔案方面，全部按考評要求得到了充實和完善。
公司建立應(yīng)急救援體系，分別對事故的發(fā)生有了應(yīng)急預(yù)案和對策。還根據(jù)自身工藝、生產(chǎn)的特點，增加了對危險源的辯識，提出針對性的控制措施。教育崗位相關(guān)人員，做到人人都明白，能預(yù)防，會應(yīng)急。并進行了消防疏散演練。
以上匯報了公司在這次安全生產(chǎn)標準化工作中所做的工作和取得的一些成果。但嚴格對照標準和一些先進的兄弟廠相比，我們?nèi)匀挥泻艽蟛罹嗪筒蛔恪?/p>
基礎(chǔ)管理230分，扣分，實得分；設(shè)備設(shè)施600分，扣分實得355分；作業(yè)環(huán)境職業(yè)健康170分，扣分，實得分；總計扣分，自評得分為分。
四、存在問題。
1、由于企業(yè)處于新建單位，所以一些存在著人員新、設(shè)備新、缺乏基礎(chǔ)知識管理經(jīng)驗的積累。
2、個別員工安全生產(chǎn)意識不強，個別崗位仍“三違”現(xiàn)象存在，所以加強安全生產(chǎn)教育和強化管理仍然是我們要做的工作。
3、由于對標準的學習和理解不夠，加之貫徹時間短，在一些具體問題上，我們?nèi)匀挥谐喙ぷ饕觥?/p>
在貫徹安全生產(chǎn)標準化活動中，我們做了一些工作，但與標準的要求還存在相當大的差距，即便與兄弟廠比較，我們也有很多的不足，我們要把安全生產(chǎn)標準化工作做為今后安全管理工作的基礎(chǔ)和依據(jù)，不斷改善工作，提高管理水平，為開創(chuàng)金杯錦恒汽車安全系統(tǒng)有限公司安全生產(chǎn)的新局面做出新的努力。
沈陽x有限公司。
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