總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進步的過程，只有持之以恒才能取得持久的成效。提煉關(guān)鍵信息，避免過多的廢話；如果你正在寫總結(jié)的時候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會對你有所幫助。
保護水資源發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!我是五年級的學(xué)生齊華倩！今天我很榮幸代表全校同學(xué)向關(guān)心、支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲:謝謝!同時對百忙之中來我校的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎。
同學(xué)們，你們知道昨天，3月22日是什么日子嗎？（……）對，是“世界水日”。水，是生命之源，有了水才有了清澈的河流，湛藍的海洋；有了水，才有了地球上的生物。所以我們要節(jié)約水，保護水資源。中國把三月二十二日到二十八日定為“中國水周”。這便是在呼吁我們節(jié)約用水，合理利用水資源。
然而隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，水污染越來越嚴重，導(dǎo)致很多流域的水遭到破壞，不能飲用了。據(jù)有關(guān)資料上說：大約全國每天由工廠排出的污水共計6萬多噸。想想如果照這樣下去，用不了多久，所有的江水都會被污染。到時候我們地球上的最后一滴水可能就真的是我們的眼淚了!也許有的同學(xué)會說：“地球上有那么多的水，還怕沒有水用嗎?”那你就錯了。地球上的水有97%是海水，海水是不能供人們飲用的。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極。這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。如果把地球上的水比作一桶水，那么淡水就是其中的一小勺，而人們可以飲用的水就只有一滴了。
同學(xué)們，“黃金有價水無價?！比绻覀儾还?jié)約用水，等到水資源枯竭的那一天，我們該怎么辦呢?我們到哪里去尋找水源？生命的希望又該在哪里?所以，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”!讓我們的生命之源永不枯竭！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
保護水資源發(fā)言稿篇二
om。
水，是生命之源。沒有誰就沒有生命。地球是個真正的“水球”，其總水量約為億立方米，地球上的水雖很多，但其中的9.％存在于海洋中。所有我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水是我們生活在地球上的每一個人都必須到的。全球約有一百多個國家存在著不同程度的缺水情況，我們國家的淡水資源雖然居世界第六位，但是人均占有量卻非常低，只相當(dāng)于美國的五分之一，俄羅斯的七分之一，加拿大的四十八分之一。
我們要行動起來，一起，只有保護好水資源，人類才能生活得更加幸?？鞓罚?/p>
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保護水資源發(fā)言稿篇三
水，是人類不可缺少的資源之一，一旦離開它，人類將不能生存。
據(jù)有關(guān)數(shù)字檢測，人體中，有60%~70%是水，也就是說水是人身體組成的重要部分，且是最重要的成分。有人曾做過實驗：一個人每天只喝水，可以維持十幾天的生命，而什么都不吃，維持三天就可以算是奇跡了！可見，水，對于我們是多么重要!
雖然在地球上海洋是占了71%之多，但是，可供人飲用水，即淡水資源卻微乎其微，有許多國家都面臨著缺水的危機，當(dāng)然也包括我國！可是，與此同時，也有許多人在有用水條件下卻故意浪費水，這是十分不可取的！
水是人類生存的關(guān)鍵，在我國西部地區(qū)以及東部繁華的城市都存在著嚴重缺水的問題。雖然，我國有兩條大河在支撐著我國的飲水及用水，可是不得不說，曾經(jīng)黃河是斷流過的，如果我們還不及時采取合理的措施，繼續(xù)浪費水資源，或者污染水資源，那么后果將不堪設(shè)想。
我國其實也是一個嚴重缺水的國家，人年均占有水量僅占世界的1/4，1750立方米。你是否還覺得這個數(shù)字很龐大？還不用擔(dān)心呢？那么，你錯了，這還是大估算呢!有的水已經(jīng)被污染，有的用于了各項資金項目…這樣，人年均實際占水量就更是少之又少！
再說說我們納溪，或許水資源暫時還沒有造成短缺，但是在前幾年，開辦的紙廠將污水直接排放進了永寧河，造成永寧河河水渾濁，使得原本清澈的永寧河變得臭氣熏天，經(jīng)過好幾年的治理，才有了一點改善，這就是人類造成的??！幸好還有明智的政務(wù)，要不然人們繼續(xù)這樣破壞水資源，再過幾年，我們不就沒水用了嗎？沒有了干凈的水，我們怎么生存？我想，或許那些制造污染的人，應(yīng)該沒有考慮到公共利益吧！或許他們僅僅只看到了他們眼前的那一點點利益，殊不知，后果可以讓他吃驚！這也就應(yīng)征了一句話：害人終害己。
是的，制造污染源或者浪費水資源都是不可取得，相反我們都應(yīng)該。
節(jié)約用水。
保護水資源。當(dāng)然不說是就不允許開辦紙廠而是職場應(yīng)該嚴格按照國家規(guī)定將污水經(jīng)過處理在排放進江河與此同時還要優(yōu)先考慮到公共利益從長遠眼光去看待它。為了我們的地球為了我們的家園為了我們自身我們呼吁：
保護水資源發(fā)言稿篇四
在這個時刻，人們開始行動了：學(xué)校里說讓我們?yōu)楦珊档貐^(qū)捐款，我們各捐了1元、2元、3元、5元甚至是10元，錢數(shù)不多，但卻承載了無數(shù)心愿；騰訊網(wǎng)也開始了“水滴行動”，網(wǎng)友們更加積極，爭先恐后地為抗旱救災(zāi)效一份力……我不禁感嘆：一方有難，八方支援啊！網(wǎng)民、小學(xué)生、大人、組織……我們的愛心凝聚在一起，絕對能戰(zhàn)勝災(zāi)難！
但是，我們的愛心再多，可水資源卻很少，錢并不等于水。人類能喝的淡水很少，有些人卻以為水資源無窮無盡，因此更無休止地浪費水資源。但是，也會有一天，人類所擁有的水已所剩無幾，那世界上最后一滴水將是人類流下的眼淚……我想，大家都不想讓自己看到水——生命之源永遠消失吧！可是，水畢竟是有限的，如果每個人一天浪費一滴水，損失也是極大的?。〖偃?，每人每天珍惜一滴水，一年來，將會給我們帶來極大的好處??！我相信，只要每個人都養(yǎng)成。
節(jié)約用水。
的好習(xí)慣，用洗碗水沖馬桶，洗完手關(guān)上水龍頭，不玩水槍、潑水等游戲……這樣，世界上就不會缺少水，一些地方也不至于干旱了。
現(xiàn)在，很多地方都倡導(dǎo)我們“節(jié)約用水，
保護環(huán)境。
”，這是我們最基本要做到的。我們要時時刻刻把這句話記在心里，并用行動去做?？墒?，雖然一些公益廣告不知強調(diào)過多少次了，一些人也確確實實地做到了，但絕大多數(shù)人卻只是當(dāng)做一個“公益廣告”，而沒認真去做。下面一個事例可說明，我們一些公民對于節(jié)約用水這方面的素質(zhì)是多么低！
有一次下午，我和同學(xué)們放學(xué)回家。我走到操場上，發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)在洗手。他們洗完手后，走開了，水龍頭卻流水不斷。我出于好奇，隨口問他們倆：“某某某，你們怎么不關(guān)水龍頭哎？”某某某也隨口達到：“嗯，水龍頭壞了，沒關(guān)系，反正是學(xué)校的水，浪費一點算什么？”我隨即對他翻了一下白眼。我覺得，盡管僅僅只是一點水，可這點水有多大的用處！再說，為什么“是學(xué)校的水就沒關(guān)系”？水是大家共同擁有的嘛！于是，我毫不猶豫地跑到水龍頭旁，試圖將水關(guān)掉。我使勁向左邊關(guān)，可水失去了控制，始終關(guān)不上，急死我了！我把水龍頭往下按，按到一定程度，便松開手。哈哈，終于關(guān)上了！我心中有說不出的喜悅。我很有“成就感”，因為我雖然只是把一個壞水龍頭關(guān)緊，但我所做的，為保留水源也做出了貢獻！但是，那個說“反正是學(xué)校的水，浪費一點算什么？”的同學(xué)，只圖方便而將節(jié)約用水疏忽了，我認為他今后會改正并認識到水的重要性，但他這次的行為是我們要避免的。
保護水資源發(fā)言稿篇五
教學(xué)。
內(nèi)容：
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊p123—124《保護水資源》。
二、教學(xué)目標：
1、綜合實踐——調(diào)查、實驗、計算。
2、復(fù)式統(tǒng)計表的制作及分析。
3、對實際問題的估算和推算。
4、對水資源國情的了解。
5、閱讀分析教材提供的材料，了解我國水資源的現(xiàn)狀。
6、小組合作實驗獲得滴水龍頭、洗臉，洗手的用水量，完成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。估算、推算出相關(guān)數(shù)據(jù)。
7、通過對數(shù)據(jù)的分析對比，增強節(jié)水意識。
8、通過綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識與方法解決實際的能力，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、教學(xué)過程：
課前：電腦播放一段影片。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引起思考。
1、播放2007年5月太湖水污染，無錫自來水變質(zhì)，市民搶購純凈水的圖片。
2、播放我國北方干旱的場景。
看了影片和圖片后，你有什么想法，揭示課題——《保護水資源》。
3、我們一起來了解一下我過的水資源情況。
閱讀教材提供的資料。你對我國的水資源狀況有什么認識：我國一個人均水資源比較少，而且水資源的分布很不均衡。
每一個公民都有保護水資源的責(zé)任，在日常生活中首先就應(yīng)該做到節(jié)約用水。今天我們就通過三個實驗來體會節(jié)水的意義。
二、合作實驗，完成圖表。
1、課前我們以四人一組為單位，選擇了一項實驗，并完成了統(tǒng)計圖表。（出示實驗）實驗一：了解一個滴水的龍頭在一段時間里流失的水量。
實驗二：比較刷牙、洗臉時連續(xù)放水或用容器盛水的用水量。
實驗三：比較用不同流量的水洗手時的用水量。
2、下面哪一組愿意來向大家來展示你們的實驗結(jié)果，并介紹一下你們實驗所需工具，以及你們是怎樣合作進行實驗的。
二要提醒學(xué)生每隔半分鐘作一次記錄。
推算1小時、1天、1年流失的水量時，先要根據(jù)實驗數(shù)據(jù)算出平均每分鐘流失的水量，再用這個數(shù)據(jù)依次乘60、(60×24)、(60×24×365)。要提醒學(xué)生使用計算器，并注意單位的換算。
（2）做不同用水狀態(tài)下刷牙、洗臉的用水量實驗時，一要為每組學(xué)生準備好盛水的工具和量杯；二要指導(dǎo)收集流水的方法。
（３）做不同流量的水洗手時的用水量實驗時，可用容器直接接住流水，并用量杯量出有多少升。
每人平均每天洗５次手，每次都用小流量的水洗１０秒，要比每次用大流量的水洗１０秒節(jié)約多少升水？推算全班一年共可節(jié)約多少噸水時，可以先算出全班同學(xué)1天能節(jié)約多少升，再用算出的結(jié)果乘365天，最后根據(jù)1升水重1千克算出一年節(jié)約的水有多少千克，并換算成以“噸”作單位的數(shù)。
三、分析數(shù)據(jù)，暢談體會。
通過實驗和計算，你有哪些收獲和體會？
日常生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？該怎樣做？
你和你的家人在生活中有什么節(jié)水的好方法，可以來介紹一下。
四、順勢引領(lǐng)，課外延伸。
今天回家后，請每位同學(xué)向你的家人和朋友發(fā)出節(jié)水、護水的倡議，你有什么好的口號嗎？
你知道世界水日是哪一天嗎？播放一則保護水資源的公益廣告。
保護水資源發(fā)言稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
水是生命的源泉。有了水，才出現(xiàn)了生命，也只因為有水，才養(yǎng)育了我們?nèi)祟悺５厍蛏嫌写罅康乃?，我們國家也有很多的水，但我們的人均淡水量卻很少。我們要珍惜水、保護水!
水是珍貴的。生活中處處都需要水。有了水，大自然才充滿生機。樹木才會生長，小草才會生長，鮮花才會盛開!魚兒離開了水就會失去生命，植物離開水就會干枯，動物如果得不到補充水分，也許會渴死。
水無處不在。在生活中洗臉刷牙需要水，洗衣做飯需要水，工廠里工人煉鋼需要水，農(nóng)村農(nóng)民伯伯種地需要水。醫(yī)院里病人生病需要打針掛水需要水，學(xué)校實驗室里實驗需要水。生活中處處需要水，水在生活中無處不在。
水是要保護的。在我們周圍已經(jīng)很難看到清澈的小河，現(xiàn)在的河水讓人喝了肯定會鬧肚子。好多的小河都成臭水溝了，工業(yè)污水、生活污水和各種垃圾填滿了小河。污染的水嚴重影響我們的生活。要不讓河流污染，不再影響我們生活，我們就要愛護環(huán)境、保護河流、珍惜用水、節(jié)約用水。
水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
保護水資源發(fā)言稿篇七
在我們的國家迅速的發(fā)展時，當(dāng)人們享受著生活，當(dāng)工廠將污水排入清澈見底的小河中。你們想到過嗎？魚兒在痛苦的哀鳴著，動物們在憤怒的嚎叫著。著是因為什么，這都是因為我們?nèi)祟悺?/p>
記得在我家附近有一條小河，它本是一條清澈見底的小河，魚兒在水中嬉戲著，小朋友們也不時的給它們投食。每當(dāng)炎熱的夏天來臨之時，小朋友們就脫下鞋子在水中嬉戲，他們很受魚兒的歡迎，魚兒在我們的腳下游來游去，弄的我們怪癢癢的。但自從工廠把污水排入小河中以后，我們再也沒有到小河里嬉戲，再也沒有看見魚兒們歡快的身影。當(dāng)清理垃圾的船只把河下的臟東西撈起時，我驚呆了，船只撈起了許多黑色的垃圾散發(fā)出一股難聞的味道。
同學(xué)們，讓我們一起吧！
保護水資源發(fā)言稿篇八
在我們這個世界上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，是水，水是生命資源，水是生命之根，如果沒有了水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存下去。
記得小時候媽媽帶我去太外婆家玩耍，太外婆家的門前有一條清澈見底的小溪，清的可以看見溪底里的沙石，瞧一條條活潑可愛的小魚兒在跳躍著，時不時還有小魚在吐泡泡呢！我忍不住卷起褲腳，光著小腳丫，讓我感受到了它的清涼與柔和。美麗可愛的浪花玩上拋，好似一朵朵盛開的水蓮。聽，溪水在唱著美妙動聽的歌曲呢！
回到家，我的心情糟透了，如果人類再不去保護大自然，去保護水源，那么我們的生活必將失去快樂，失去生命。
朋友們，讓我們一起行動起來吧！呼吁我們的家人，朋友要節(jié)約用水，能很好的利用廢水。另外，我們也要提醒那些亂砍亂伐的人，不要再去破壞我們的美好家園了。
只要我們從骨子里意識到水的重要性，我相信，只要每位市民都懂得珍惜、愛護我們的水資源，水源地就一定會重新閃爍出明珠的光芒！它將永遠山明水秀，綠樹環(huán)抱，永遠是我們可愛的家園！
麗水市實驗學(xué)校四年級:鄧靜怡。
保護水資源發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是601班的xx，我演講的主題是：節(jié)約保護水資源。
同學(xué)們，你們記得昨天是什么日子嗎？昨天是世界水日。對于節(jié)約用水這一系列問題，許多國家都十分重視。世界把三月二十二日列為“世界水日”，中國也以把三月二十二日到二十八日定為“中國水周”。這便是在呼吁我們節(jié)約用水，合理利用水資源，構(gòu)建人水和諧社會。
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，許多工廠也隨之建立起來了。這些工廠常常把污水排到河里、江里去。導(dǎo)致很多流域的水遭到破壞，不能飲用了。據(jù)有關(guān)資料上說：大約全國每天由工廠排出的污水共計6萬多噸。想想如果照這樣下去，用不了多久所有的江水都會被污染。到時候我們地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚啊！我國有很多地方極度缺水，我聽說過這樣一個故事：在山西一個極度缺水的地方，人們只有每天牽上毛驢跑幾十公里的路才能駝回兩桶水回來。在村子里有人家結(jié)婚擺酒席，招待客人最好的東西不是什么三珍海味，而是每人有一杯干凈的水喝。在這里，姑娘們難得洗一次澡。通常都是出嫁或相親時才洗一次澡。可想而知那個地方是多么需要水。雖然我們這里暫時不缺水，也許你還沒意識到水對我們有多重要，有多珍貴。但我們可以想象到：要是沒有了水，我們該怎么活？水是生命的源泉，有了水才有了清澈的河流，湛藍的海洋。有了水，才有了地球上的植物、動物、人類。其實，大自然的一切都不能離開水而存在。所以我們要節(jié)約水。也許有的同學(xué)會說：“地球上有那么多的水，還怕沒有水用嗎？”那你就錯了。地球上的`水有97%是海水，海水是不能供人們飲用的。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。如果把地球上的水比作一桶水，那么淡水就是其中的一小勺，而人們可以飲用的水就只有一滴了。
同學(xué)們，“黃金有價水無價。”沒有水我們是活不下去的。如果我們不節(jié)約用水，等到水資源枯竭的那一天，我們該怎么辦？我們到哪里去尋找水源，生命的希望又該在哪里？讓我們一起行動起來，節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水，讓生命之源永不枯竭，讓我們的社會成為“人水和諧的社會吧！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護水資源發(fā)言稿篇十
水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。
光從黃河中的用水列表中就看出來中國水資源的匱乏和水資源的利用之多無論是在工業(yè)還是農(nóng)業(yè)都可一清楚的認識到，在日常生活中燒飯，洗碗用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設(shè)備漏水，不及時修好。都需要很龐大的用水量。這些數(shù)據(jù)都是我們無法想象的。人體重量的50～60%由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達80%?？梢哉f，沒有水就沒有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，在這3%。淡水中，可供直接飲用的只有0.5%。地球是水之行星。地球表面約70%為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成，如：一棵樹含有約60%水;多數(shù)蘑菇含有約80至90%水;而多數(shù)動物含有約50至65%水。因此，如沒有水，沒有生命能存在。
面對嚴峻的水資源形勢，我們應(yīng)該怎么做：
首先看看同樣缺水的以色列是怎樣創(chuàng)造節(jié)水奇跡的。
以色列曾被《圣經(jīng)》描述為“流著奶和蜜”的樂園，但實際上卻缺水少土，資源貧乏。沙漠荒山占了國土的2/3，水資源僅16億立方米，人均約250立方米水。然而，以色列僅用一代人的勞動就實現(xiàn)了從落后農(nóng)業(yè)國向現(xiàn)代工業(yè)國的騰飛，如今人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過1.5萬美元，被譽為“發(fā)達的發(fā)展中國家”;以色列一半以上的土地面積處于干旱地區(qū)，但椰棗林、葡萄園、果園到處可見，生產(chǎn)的糧食、蔬菜、水果不僅能夠自給，還能大量出口。專家指出，對水資源的科學(xué)開發(fā)和利用是以色列實現(xiàn)這一飛躍的重要途徑。按照以色列現(xiàn)在的節(jié)水效率，地球可以多養(yǎng)活3倍的人口。
專家們認為，水資源的人均年占有量如果低于1000立方米，有關(guān)國家必然嚴重缺水，在中東地區(qū)，這意味著荒漠化和死亡。正是在這種缺水危機的威脅下，以色列人發(fā)揮自己的聰明和才智，努力解決水危機并尋求發(fā)展的途徑。
以色列把水作為一種重要資源進行嚴格的控制和管理，國家制定了專門法令《水利法》、先后成立了國家水利管理委員會和“部長間委員會”來負責(zé)水資源的管理、開發(fā)和使用，出臺了一系列節(jié)水政策和措施，以便有效地利用水資源。具體而言，主要有以下幾個方面：
發(fā)展高科技節(jié)水技術(shù)。60年代中期，以色列發(fā)明了滴灌技術(shù)，對農(nóng)田實行科學(xué)灌溉。如今電腦控制的水、肥封閉滴灌網(wǎng)已遍布全國，極大地減少了滲漏蒸發(fā)，水肥利用率高達80%-90%，可耕地面積增加了5倍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長了近20倍，農(nóng)業(yè)人口比例從60%降至3%。
注重可持續(xù)發(fā)展，作到水資源開發(fā)與生態(tài)保護并舉。以色列制定了森林、土地、自然資源、規(guī)劃建筑等法規(guī)，在保護水源和生態(tài)的前提下進行開發(fā)建設(shè)。以色列從1986年開始實施的沙漠綠化規(guī)劃已初見成效，沙漠綠化面積達1.2萬公頃，有效地改善了氣候和水源生態(tài)。
實施工農(nóng)業(yè)和民用水配額制，限制無節(jié)制的用水。以色列農(nóng)業(yè)是用水大戶，每年配額為13億立方米，城市生活用水7億立方米。為了鼓勵節(jié)水，一是上調(diào)水價，二是超額用水加倍付錢。
檢查水管、龍頭，防止滴漏現(xiàn)象成為該國的一項經(jīng)常性工作。有關(guān)方面還設(shè)立了專用電話以方便人們向相關(guān)部門報告水管和龍頭的破損情況，以便及時采取措施。禁止浪費用水，對沖洗汽車和澆灌花園用水都有規(guī)定，違反規(guī)定、浪費用水者將受重罰。
增強全民的節(jié)水意識。通過報刊、電視等媒體大張旗鼓地宣傳“水非常珍貴”、“節(jié)省每一滴水”，還報道節(jié)水的好典型、批評浪費水的壞典型，大力推廣介紹節(jié)水的小訣竅和辦法，如洗碗時如何節(jié)約用水，推廣節(jié)水型抽水馬桶，敦促人們不用水時關(guān)緊水龍頭等等。
以色列的做法確實值得我們學(xué)習(xí)。下面我就就我國現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中如何保護水資源談一些粗淺的認識。
保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于有的發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡，使用的水相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量;水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水則相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。因此，要在全社會呼吁節(jié)約用水，一水多用，充分利用循環(huán)水。
改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調(diào)控，加大治理污染和環(huán)境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應(yīng)當(dāng)加大改革力度，打破行業(yè)壟斷，健全組織機構(gòu)，統(tǒng)一管理，在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價，實行季節(jié)性水價，在水資源短缺地區(qū)征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環(huán)境保護和降低成本有益，才能走可持續(xù)發(fā)展的道路。
充分利用市場機制，發(fā)展有中國特色的水務(wù)市場，從而優(yōu)化配置水資源，也是保護利用水資源的重要內(nèi)容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務(wù)行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。據(jù)預(yù)測，中國水務(wù)行業(yè)應(yīng)該有萬億元以上的空間，到2005年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價值和價格的背離，嚴重制約了水行業(yè)的發(fā)展，水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下，應(yīng)當(dāng)?shù)玫睫D(zhuǎn)變。
水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展乃至人類生存的首要條件。因此，保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。
保護水資源發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。這句詩說的是水，也就是我今天演講的主題。
水像一位溫柔的母親，孕育著一個個國家和民族，水像一個慈愛的老。
師，教導(dǎo)我們一個個大自然的哲理。
同學(xué)們請你們牢牢記住3.22世界節(jié)水日，積極行動起來，節(jié)約用水，珍惜每一滴水、從我們每一個人做起！
張文舉演講稿。
請老師指點，謝謝！
保護水資源發(fā)言稿篇十二
減少污染，快快行動起來吧！雖然，地球上的水資源很豐富，但由于淡水資源數(shù)量有限，分布又不均勻，加上人口急驟增長和工農(nóng)業(yè)用水量不斷增加，許多地區(qū)缺水的現(xiàn)象十分嚴重。盡管地球上的水是可再生循環(huán)的，但由于環(huán)境污染日趨嚴重，水質(zhì)日益嚴化。全球性的水資源危機給人類帶來了極大的危害。可以從以下幾個方面來看水對人的危害。
水污染對人體有著不小的危害：人體在新陳代謝的過程當(dāng)中，隨著水和食物，把水中的各種元素通過消化道進入人體的各個部分。當(dāng)水中缺乏某種人體生命過程所必需元素時，都會影響人體的健康。如果水再污染嚴重一些的話，人體最后成了汞。鎘的“落腳點”。
水污染對水生生物的危害重大。水中生活著各種各樣的水生生物和植物。生物與水生物之間進行著復(fù)雜的物質(zhì)和能量交換，從數(shù)量上保持著一種動態(tài)平衡關(guān)系。但在人類活動的影響下，這種平衡遭到了破壞。當(dāng)人類排放一些污染物時，一些有益的水生生物會中毒死亡。當(dāng)水被污染后一方面導(dǎo)致生物和水生物與生物之間的平衡受到破壞，另一方面有些有毒物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)移和富集，最后危及人類自身的健康和生命。
水污染會對對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生影響。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅需要有足夠的水量，而且對水的質(zhì)量也有異地的要求。否則對工農(nóng)業(yè)會造成很大的損失，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程當(dāng)中使用被污染了的水后，對人類有著極大的危害。
大家看似水污染沒有什么危害。可是這些方面證明污染水就是在害我們自己呀！我可以提高人民對水資源的認識，減少大型化工企業(yè)的`存在，學(xué)習(xí)世界上先進的水處理經(jīng)驗。
保護水資源發(fā)言稿篇十三
水，對人類有著極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。
沒有水，人類將無法生存，雖然我們都懂這個道理，但是我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有多么珍貴。在電視上看到過山區(qū)里很缺水，一些人吃水得要到幾十里外的地方去擔(dān)，滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知道洗澡是什么感覺。但是，對于我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾元錢，浪費一點仿費沒有什么的，一點感覺也沒有。所以，我們可以倒一杯水喝不了幾口就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十幾分鐘。尤其是在公共場所，“水漫金山”無人過問，在廁所洗完手水龍頭不關(guān)就揚長而去，諸如此類的事情俯恰皆是。
在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見“缺水”的腳步正日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源，大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復(fù)。當(dāng)今地球上沙漠面積以驚人的速度擴張，這就是大自然給予人類亂砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是它向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源，對用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。引灤入津，引黃入津，那些興師動眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現(xiàn)在，我們的很多大城市也都面臨缺水的威脅。
如果沒有水，一片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人類向天空伸出干枯的雙臂，翕動著同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼，如果我們再肆無忌彈地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受缺水的困境折磨。
讓我們每個人都攜起手來，共同保護地球，保護環(huán)境，!
朱玥。
保護水資源發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在我們這個星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人類離不開的水。水是生命的源泉，一個人能夠幾天不吃飯，但不能夠幾天不喝水！可是此刻地球嚴重缺水，而水資源又不可再生的，而同時水資源的污染和浪費越來越嚴重，所以提高節(jié)儉用水的意識是十分感重要的。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)儉用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。
然而，在我國西部地區(qū)，水資源十分希缺。那里的`人一生僅有洗三次澡：出生時第一次，結(jié)婚時第二次，死后第三次。他們飲用水也十分寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。
人類是禮貌的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻徽湎峙伦罱K的一滴水就是人類的眼淚了！
如果人人節(jié)儉用水，個個珍惜和保護水資源，我們必定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的完美生活環(huán)境！
保護水資源發(fā)言稿篇十五
水是生命的源泉。沒有了水我們不能做許許多多的事，比如：洗衣、做飯、洗澡……而這些事情對于我們來說是多么的重要。植物不能沒有水，因為沒有水它們會干枯;動物也不能沒有水，因為沒有水它們會渴死。從身邊做起。我要請工廠的叔叔、阿姨們不要把有害化學(xué)液體倒入江河湖泊中;我要請那些愛玩水的小朋友們，制止一下，不要再浪費水資源了;我要請每個人順手關(guān)一下水龍頭，否則世界上的最后一滴水那便是人類的眼淚。請大家不要把污染水資源的東西亂扔到水里面，因為那樣供我們用的自來水會慢慢減少。洗菜的水可以倒進馬桶里，洗衣服的水可以沖廁所，洗米的水可以拿來洗菜……水是可以做不計其數(shù)的許多事情。水是一幅美麗的山水畫。水是大自然賦予給我們的生命。讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動吧!，愛護水資源，珍惜水資源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人類的淚水。
保護水資源發(fā)言稿篇十六
18.惜水愛水節(jié)水，從我做起。
19.依法管水造福人類，利在當(dāng)代功在千秋。
20.努力建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。
21.愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點點。
22.依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。
23.人體的%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧!
24.世界缺水中國缺水城市缺水，請節(jié)約用水。
25.科學(xué)用水和諧用水。
26.開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先治污為本科學(xué)開源，綜合利用。
27.節(jié)約用水保護水資源，是全社會共同責(zé)任。
28.國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。
29.浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
30.強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。
31.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。
32.保護生態(tài)，維護河流健康生命。
33.節(jié)約用水，從我做起。
34.科學(xué)用水和諧用水。
35.節(jié)約用水，從點滴開始.
保護水資源發(fā)言稿篇十七
**的市民們：
大家好!我是**實驗學(xué)校七年級四班的一名學(xué)生。我希望大家能保護，保護好地球!
可是，這純潔的水資源卻遭到了破壞，比如：有些人在小河邊洗衣服，有些人開發(fā)工廠的污水直接倒入湖中，這使水資源被污染。有些人洗菜接電話時水龍頭不關(guān)，有些人因為洗車而不知不覺的浪費了大量的水，這使水資源被浪費。
水體污染具有很大的危害性。人們?nèi)绻秤煤杏泻ξ镔|(zhì)的水會引發(fā)疾病，甚至危及生命，或通過遺傳殃及后代。水污染還會使一些工廠因水質(zhì)污染引起產(chǎn)品質(zhì)量下降甚至停產(chǎn)，造成經(jīng)濟損失。水體污染還會使水資源短缺。
我提出的建議是：
1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，要關(guān)閉水龍頭。
4、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。
5、關(guān)閉污染嚴重的沿江一帶的企業(yè)。
保護水資源發(fā)言稿篇十八
水是生命之源，任何生物離開了它都將無法生存。現(xiàn)在的水資源又如此緊缺，我們卻還要浪費，這就是一種恥辱，因此，我們要保護水資源。
地球雖有七分海三分地之說。但這七分水中，淡水卻是其中的十分之一。如此稀少的可食用水，卻要支撐起全世界生物的生命，看到這兒，想必你也擔(dān)心了，如果有一天世界上突然沒水了怎么辦？呵呵，如果我們節(jié)約用水，保護好水資源，那樣，你的擔(dān)心就是多慮的了。因此，我提了以下幾點建議，希望大家可以為了我們美好的明天而行動起來！
一、水庫，湖泊。水庫，湖泊中的水大多數(shù)是我們的生活用水，所以不要在水庫，湖泊中洗滌，不要把非食用皮，有毒物質(zhì)倒入其中，不把工業(yè)廢水排入其中，看見請及時舉報。
二、家庭。家庭也離不開水，洗澡、做飯、澆花都需要水，所以我們要循環(huán)使用家庭用水，洗澡沐浴時盡量關(guān)閉水龍頭，可以用洗澡水沖馬桶，用淘米水澆花，不但節(jié)約了水，還提高了土壤中的營養(yǎng)成分，真是一舉兩得。
三、工廠。河流中的污水大多數(shù)來自工廠中排出的廢水，這種廢水不但不可以再次利用，而且還會污染飲用水，所以希望工廠統(tǒng)一把廢水拉到污水處理廠，不把廢水排進河流中，以免污染了生態(tài)用水。
這就是我的一點建議，我想，如果我們可以做到這幾點，那么明天的世界就會水更綠，天更藍。治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，五水共治，讓我們一起行動起來吧！
保護水資源發(fā)言稿篇十九
“水是生命之源！”如果沒有了水，地球就會干枯；如果沒有了水，生物就會滅亡；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點三，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也在威脅著人類的生存。節(jié)約用水，已經(jīng)引起了全人類的高度重視。
可是，有多少人會節(jié)約水資源呢？在我們現(xiàn)實生活中，在我們的周圍，如果你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)浪費水資源的情況是十分驚人的。先說一說我們學(xué)校，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，公共廁所里水龍頭旁邊沒有人，但是水龍頭里的水一滴一滴的往外流，積少成多，會浪費大量的水，我們也曾經(jīng)看到，學(xué)校的水龍頭或水管壞了，大量的水嘩嘩地往外流。每當(dāng)看到這種情況我會趕緊跑過去把水龍頭關(guān)緊，關(guān)不了的會及時告訴老師來修理。
在生活中，我們在家里，很多時候不注意節(jié)約用水，像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道，其實這些水完全可以再次利用，我看見媽媽把淘米的水用來洗菜，媽媽說淘米水也有殺菌消毒的作用，清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來沖廁所。以前我刷牙時，總習(xí)慣水龍頭開著，邊刷邊洗，爸爸看見了，狠狠的批評了我，跟我講道理，還現(xiàn)場試驗，讓我明白我刷一次牙要白白浪費多少水。爸爸拿來一個水桶放在水龍頭下，放了兩分鐘的水，他說這就是我刷一次牙，至少要浪費掉的水。不看不知道，看了真是嚇一跳，大半桶清潔的水就這樣不經(jīng)意間被我浪費了，白白地流進了下水道。從此這個壞習(xí)慣在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、節(jié)約用水了。
中國的淡水資源并不多，正如宣傳語所說“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源，總有一天江河會枯竭?！澳緹o水必枯，水無源必竭”，請大家都從自我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水吧！
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