在日常生活中，我們需要關注和探索許多不同的領域?？偨Y(jié)可以借鑒先進的經(jīng)驗和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學習，希望能夠提高大家的寫作水平。
學校領導講話感想體會篇一
20xx年11月3日，xx育才中學學術交流中心，經(jīng)過簡短的開班儀式后，我們聽了xxx校長的報告。x校長站在學校管理者的角度，闡述了三個主要內(nèi)容。一、育才集團與育才高中的概況;二、對好的學校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長途徑。他飽滿的精神狀態(tài)，深沉的教育情懷深深吸引我們專心聽完講座。
在第一部分，x校長簡述了育才學校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長清晰的辦學思路：把教育規(guī)律和應試教育結(jié)合在一起，把新課程理念和高考能力結(jié)合在一起。立足于當今的社會現(xiàn)實，他對學校目標也有準確的定位，制定了“保八進一”的教學目標。由此可以感受到x校長作為教育工作者肩負的社會責任和作為教育管理者的校長對如何定位學校，如何開展工作，如何帶領學校發(fā)展所進行地深入思考。
在第二部分，x校的講述更是笑點不斷，可謂句句經(jīng)典：“好的教育就是好的學?！保呀逃扔鞒煽措娪埃噪娪啊缎幕ㄅ拧窞槔?，“既叫座又叫好的電影就是好電影，既叫座又叫好的學校就是好學校，叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律，叫座是指學生樂意來就讀?！鄙鷦拥谋扔饕l(fā)大家的贊同的笑聲。他進一步闡述自己的觀點“說的全面一些，政府說你好、專家說你好、家長也說你好的學校就是好學校。政府看名校，看你培養(yǎng)出很多拔尖學生考入名校，政府就說你好;辦學遵循教育規(guī)律，滿足社會需求，實現(xiàn)學生發(fā)展，培養(yǎng)出對祖國和人民有責任感具有創(chuàng)新能力的學生，專家說你好;高考重本率高，家長說你好。一所好的學校對待學生既尊重個性又反映共性，引導學生實現(xiàn)全面有個性的發(fā)展，身心健康，德智并取。作為學校的中層管理者我也受到啟發(fā)，開展學校的日常工作難道不該從三個角度找到平衡點嗎?由此實現(xiàn)學校的全面發(fā)展，提高辦學品質(zhì)和特色，得到社會的認可。
在第三部分，x校長談到對骨干教師的期望。早在19xx年，育才中學就提出了不當教書匠，要做教育家的理念，把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標。有觀點認為若教師在教育教學實踐中沒有提高，待到退休時，教小學的就是小學水平，教初中的是初中水平，教高中的達到高中中等學生水平。x校長認為實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展需要四力：
1、主動發(fā)展的內(nèi)需力;。
2、科學系統(tǒng)的思考力;。
3、富于成效的行動力;。
4、影響廣泛的輻射力。
無論我在學校從事什么樣的工作，堅持課堂教學研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育專家，至少也要做教育行家，而且我是做業(yè)務工作的，不斷精湛業(yè)務提升團隊也是我的職責。x校長談到抓住教師就是抓住了學校發(fā)展的根本，他從學校管理者的高度闡述了教師與學校發(fā)展的關系。這部分對我的影響很深，作為一名教師，我決定借鑒x校的建議，高調(diào)工作，大膽實踐，勤于反思，筆耕不怠，適時推廣，在平淡的工作中體味快樂的人生，在默默的奉獻中實現(xiàn)人生的價值。
可以看出x校長并沒有沉溺于處理學校的冗雜的事務，而是在悉心觀察學校管理和教師工作之后，經(jīng)過深入理性的思考，洞悉事務的本質(zhì)，提煉出自己的辦學思想和管理思想，有了這些思想為指導，就有了解決問題的方向。這種思考和處理問題的方法是值得借鑒的。可以看出，x校長把自己的教育思想，深思熟慮后，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，逐步落實，帶領學校全體教職工走向更好的明天。作為校長，站得高方看得遠，理性的分析，精確地落實是衡量管理者的兩把尺子，缺一不可。既要有理論功底，又要有執(zhí)行力，善思，能干，既有學者的風度又有實施的力度，這是時代賦予一個好的學校校長的要求。
學校領導講話感想體會篇二
各位代表、同志們：
在20xx年新學期開學之際，我們隆重召開五屆四次教職工代表大會，會議的主題是：認真貫徹落實科學發(fā)展觀，回顧總結(jié)20xx年學校的各項工作，按照立足新起點，謀劃新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越的總體思路，研究制定好20xx年學校的工作任務。下面，我代表學校作工作報告，請各位代表審議。
一、20xx年工作回顧。
20xx年在校黨委的正確領導下，全校師生員工團結(jié)協(xié)作，努力奮斗，各項工作都取得了新的進展。
(一)教育教學工作。
學校始終把提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的根本任務，認真總結(jié)人才培養(yǎng)的指導思想和發(fā)展規(guī)律，持續(xù)推進教育教學改革，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制。
學校以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標，全面完成了新版人才培養(yǎng)方案的修訂工作，以核心精品課程為依托，優(yōu)化教育教學內(nèi)容，實施學生培養(yǎng)過程管理，完善彈性學分制，堅持嚴進嚴出，進一步強化了我?！昂窕A、重實踐、強能力”的人才培養(yǎng)特色。學校在國家級“質(zhì)量工程”建設項目上取得重大突破，“熱能與動力工程實驗教學中心”被評為國家級實驗教學示范中心;“面向現(xiàn)代電力需求，產(chǎn)學協(xié)同，全方位培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究與持續(xù)實踐”被評為國家級教學成果二等獎;“工程管理專業(yè)”、“環(huán)境工程專業(yè)”成為國家級特色專業(yè)建設點;“現(xiàn)代控制理論”、“財務會計”課程被評為國家級雙語教學示范課程;50個項目被列為國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目。此外，學校在省部級優(yōu)秀教學團隊、精品課程建設、品牌特色專業(yè)、優(yōu)秀教育教學成果及精品教材建設等方面均取得優(yōu)秀成績。20xx年新生入學成績大幅提高，大學生國家英語四級考試一次通過率位居全國高校前列。
學校繼續(xù)加大研究生教育工作力度，穩(wěn)步增加研究生招生規(guī)模，進一步明確了“以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，改善條件，加強管理”的工作方針，穩(wěn)步推進研究生培養(yǎng)機制改革。制定出臺了《華北電力大學研究生培養(yǎng)機制改革方案(試行)》、《華北電力大學研究生獎助學金評定管理暫行辦法》、《華北電力大學研究生“三助”崗位管理暫行辦法》等配套文件，使得研究生“三助”體系及時地得以有效落實。學校產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生平臺建設穩(wěn)步推進，正式啟動“北京市產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地”建設工作;3篇博士學位論文、7篇碩士學位論文分別獲河北省優(yōu)秀博士、碩士論文獎;在20xx年全國研究生數(shù)學建模競賽上，我校研究生獲得11個獎項，并獲優(yōu)秀組織獎;首次組織承辦了教育部“20xx年全國博士生學術會議”，充分展示了學校不斷提高教育教學質(zhì)量的優(yōu)秀成果。
(二)人才隊伍建設。
學校不斷加大人才隊伍建設力度，建立健全科學合理的動態(tài)管理體系和考核評價機制，優(yōu)化人力資源配置，提升人才隊伍整體素質(zhì)和人力資源管理工作水平。
學校進一步深化人事制度改革，順利完成了20xx年度的專業(yè)技術職務推薦評審工作，開展了新一輪崗位人員聘任工作，著力打造政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力突出、創(chuàng)新意識超前的優(yōu)秀人才隊伍;進一步鞏固校內(nèi)人才工程所取得的成果，啟動了“創(chuàng)新人才支持計劃”和“杰出人才引進計劃”工程，為進一步加強高層次人才的培養(yǎng)和引進工作奠定基礎;20xx年共引進高層次人才15人，其中長江學者講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，中科院百人計劃3人，具有海外留學經(jīng)歷6人，優(yōu)化了師資隊伍學緣與學歷層次結(jié)構(gòu);深入實施青年教師“博士化、國際化、工程化”工程，加大多渠道培養(yǎng)力度，選送了近30位新引進的青年博士教師到電力企業(yè)進行工程化實踐鍛煉，40余人獲得國家各類出國研修項目資助;學校管理科學與工程博士后科研流動站成功獲批，為學校科研能力的提高和加快高層次人才的培養(yǎng)起到了積極的促進作用。
一年來，學校師資隊伍建設成效顯著，國家“千人計劃”首批入選者黃國和教授受聘為學校終身講席教授，香港城市大學黎建強教授受聘為我?！伴L江學者”講座教授;崔翔教授榮獲國家級教學名師稱號、烏云娜教授榮獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號、律方成教授榮獲“全國模范教師”榮譽稱號、楊勇平教授入選國家“百千萬人才工程”。另有5名教師榮獲省部級優(yōu)秀教育工作者、教學名師、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，學校“人才強校”戰(zhàn)略得到進一步落實與深化。
(三)學科建設。
學校始終堅持以學科建設為龍頭，進一步凝煉方向、匯聚隊伍、搭建平臺，不斷豐富和完善“大電力”特色學科體系建設，在學科建設上取得新的重要突破。
學校正式啟動“211工程”三期建設工作，各項目建設進展順利，取得初步成效;新增科技部“火力發(fā)電國家工程技術研究中心”，實現(xiàn)了學校國家級工程技術研究中心零的突破，奠定了我校在火力發(fā)電領域的學術領先地位;研究確定了我校擬建設的“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺“創(chuàng)建電力安全與節(jié)能減排高水平科技創(chuàng)新平臺和高層次人才培養(yǎng)基地”建設項目;正式啟動電氣工程等北京市重點學科的建設工作;新增“能源工程及自動化”、“物流管理”兩個本科專業(yè)及“物流工程”工程碩士專業(yè)學位點，學科的建設力度進一步加強。
(四)科學研究。
學校以服務國家能源戰(zhàn)略需求為己任，加大“國字頭”創(chuàng)新戰(zhàn)略實施力度，深層次挖掘各領域科技合作的深度與廣度，大力開展新能源、可再生能源領域科技創(chuàng)新與重大項目攻關，努力克服全球金融危機等負面影響，保持了科技創(chuàng)新水平的穩(wěn)步提升。
在承擔各類國家級科技項目當中，獲得縱向立項項目185項。其中，獲得國家水體污染控制與治理科技重大專項項目2項、國家“973”項目6項、國家“863”項目5項、國家科技支撐計劃項目6項、國家自然科學基金項目41項，創(chuàng)歷史最高水平?！拔覈笮突痣姍C組空冷設計運行關鍵技術研究與應用”項目獲得教育部科技進步一等獎，填補了我校在教育部科技獎勵一等獎的空白;以劉石教授為學術帶頭人申報的“融合快速、分布信息的電力燃燒過程測控系統(tǒng)”入選教育部創(chuàng)新團隊;此外，學校獲得省、部級科技成果獎勵15項，申請發(fā)明專利116項，實用新型48項，本年度共授權(quán)專利62項，授權(quán)及申請專利數(shù)均有大幅度提高;科技論文三大檢索總量1671篇，檢索總量排名及高水平論文被引用次數(shù)穩(wěn)步上升;20xx年，我校各類科技經(jīng)費總額達3.35億元，比20xx年增長7.8%。其中，縱向科研經(jīng)費為9256.89萬元，比20xx年增長了37.6%，實現(xiàn)了“質(zhì)”與“量”的同步提升。
學校進一步深化科研體制機制改革，成立了重大項目管理辦公室，出臺了《華北電力大學實體化研究隊伍管理暫行辦法》，遴選出9個重大項目研究團隊，不斷推進科技創(chuàng)新平臺實體化建設。學校牽頭組織申報了“中國火力發(fā)電產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟”，為我校在全國火力發(fā)電領域的地位奠定堅實基礎。
(五)產(chǎn)學研合作。
學校進一步深化“走校企合作興校之路”的發(fā)展戰(zhàn)略，校企(地)合作的層次與水平進一步提高。成立校企合作辦公室，統(tǒng)籌校企優(yōu)勢資源，助推學校特色發(fā)展，在20xx年電力企業(yè)發(fā)展相對比較困難的情況下，學校共到位理事會支持資金1050萬元，爭取企業(yè)獎助學金130萬元;先后與北方聯(lián)合電力有限責任公司、中天科技集團公司等企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議;學校圍繞加快新能源、智能電網(wǎng)等領域的科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)目標，實施強強聯(lián)合與“走出去”戰(zhàn)略，與蘇州市人民政府就建設華北電力大學蘇州研究院事項進行了深入細致的研討，并于20xx年2月23日在人民大會堂與蘇州市人民政府正式簽署了華北電力大學蘇州研究院建設的合作協(xié)議;學校在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面與地方及理事會成員單位深入開展實質(zhì)性的合作，獲得“國家電網(wǎng)公司特高壓交流試驗示范工程特殊貢獻單位”榮譽稱號。
學校不斷加強國家級大學科技園、留學人員創(chuàng)業(yè)園的建設工作，推進和提高科技成果轉(zhuǎn)化能力。積極落實與昌平區(qū)政府及中關村科技園區(qū)管委會戰(zhàn)略合作，獲得400萬元資金支持;開展大學生創(chuàng)業(yè)基地建設工作，被科技部認定為首批“大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地”;圓滿完成20xx年高交會和工博會的參展工作，并獲得“優(yōu)秀組織獎”和多項“優(yōu)秀展品獎”，展示了我?？蒲泻彤a(chǎn)業(yè)實力，提高了學校的知名度;設立華北電力大學校友獎助金，校友工作不斷推進。
(六)國際合作與交流。
學校穩(wěn)步推進國際化戰(zhàn)略進程，與國外科研院所的實質(zhì)性合作不斷深化。以楊奇遜院士為項目負責人的“大電網(wǎng)保護與安全防御學科創(chuàng)新引智基地”建設取得豐碩成果，得到教育部和國家外專局的充分肯定;新增普渡大學、伊利諾伊理工大學、阿貢國家能源實驗室等合作伙伴;學校以上海合作組織大學能源領域中方牽頭高校的身份，與俄羅斯新西伯利亞大學、莫斯科動力學院達成合作協(xié)議;20xx年度獲得外專局資助項目經(jīng)費441萬元，比20xx年增加72萬元;學校國際教育與國際合作的總收入達到了20xx多萬元，成為我校財務收入的重要增長點之一。
國際合作辦學的規(guī)模和質(zhì)量顯著提高。我校留學生招生規(guī)模保持快速增長，留學生結(jié)構(gòu)和層次顯著提高，在校留學生達到431人;增加了加拿大和美國的合作伙伴學校，“2+2”在校學生達582人;曼徹斯特大學08級電氣學院的前20名學生中，有15名來自我校;學校在埃及蘇伊士運河大學的孔子學院工作進展迅速，得到了中央領導和埃及方面的高度贊賞。
(七)校園規(guī)劃與基本建設。
學校十分重視做好校園規(guī)劃建設，積極為廣大師生創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，20xx年新增建筑面積21萬平方米。學校以超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，按照“精心組織、高效管理、建設一流精品工程”的指導思想，圓滿完成了北京校部18萬平方米主樓一期工程，使北京校部建筑面積增長了62%。主樓是我校歷史上技術最先進、智能化水平最高的大樓，樓內(nèi)新增教室面積1萬4千平方米、實驗室面積13萬平方米，學校若干國家級科技創(chuàng)新平臺即將入駐，基本實現(xiàn)了教授一人一間辦公室，教師一人一張辦公桌的構(gòu)想，極大改善了師生的教學、科研、學習、生活環(huán)境。主樓的落成與啟用為學校進一步提高辦學質(zhì)量、提升科研水平，更好地服務于我國能源電力工業(yè)與地方經(jīng)濟發(fā)展提供有力的支撐。此外，北京校部還完成了員工宿舍樓建設及市政自來水引入工程，取得學生13號公寓樓的項目建設批復。保定校區(qū)完成了二校區(qū)教十一樓的建設任務并投入使用。這些成績的取得必將極大地推動我校高水平大學建設的進程。
(八)財務與后勤保障。
學校通過嚴格預算管理，提高資金使用效益，克服重重困難，保持了健康、平穩(wěn)、高效的財務狀況。學校加強對財務工作的科學宏觀管理，不斷推進兩地財務一體化，保證重大基本建設等各重點領域任務支出，科研、培訓等經(jīng)費收入持續(xù)增長，教職工收入水平穩(wěn)步提高。20xx年學校事業(yè)收入比上年實際增收8494萬元，增收率為9.53%，其中爭取國家財政撥款數(shù)顯著提高。資產(chǎn)規(guī)模達到278872萬元，實現(xiàn)了國有資產(chǎn)的持續(xù)增長，為學校建設高水平大學奠定了良好的物質(zhì)基礎。
學校圍繞服務教學、科研中心工作，推進“精益化”資產(chǎn)管理，積極實行中央政府采購，不斷完善重大項目招投標制度，資產(chǎn)管理和后勤服務水平穩(wěn)步提高;學校圖書文獻資料查詢環(huán)境與條件不斷優(yōu)化，圓滿完成主控網(wǎng)絡、學生宿舍網(wǎng)的建設任務;堅持以“平安北京、平安國慶”為主題，加強校園安全保衛(wèi)工作，積極排除各類安全隱患和不穩(wěn)定因素，圓滿完成甲型h1n1流感防控工作，維護了平安、和諧的校園環(huán)境。
(九)黨建與干部隊伍建設。
根據(jù)黨中央精神，在部屬高校學習實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署和要求下，學校于20xx年3月-7月深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。學校黨委高度重視此項活動，按照“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，專門成立了學習實踐活動領導小組，制定了學習實踐活動總體方案，以“立足新起點，謀劃新發(fā)展，推進高水平大學建設”為學習實踐載體，在三個階段、六個環(huán)節(jié)學習過程中，精心謀劃、嚴格落實各項任務，確保學習實踐活動扎實有序地推進。
通過學習實踐活動，全體師生提高了認識，統(tǒng)一了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，形成了共識，確定了高水平大學“三步走”戰(zhàn)略和六項重大戰(zhàn)略任務，明確了努力方向，制定了整改落實方案，著力解決了一批實際問題，取得了顯著成效。學校的典型經(jīng)驗引起了中宣部和全國學習實踐活動領導小組的高度重視，新華社、人民日報、中央電視臺等二十余家大型主流媒體給予了充分報道，把學校的典型經(jīng)驗推向全國。
學校不斷加強黨員領導干部隊伍建設力度，以學習實踐活動為契機，深化干部制度改革，強化基層組織建設和黨員干部的教育管理工作，積極構(gòu)建以規(guī)劃為依據(jù)，以標準為基礎，以問責為制度的干部管理長效機制。20xx年下半年進行了全校處級領導干部任期考核和新一屆領導班子、領導干部選任工作，在干部分類管理、“雙肩挑”干部學術回歸、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、責任目標管理等方面進行了有益的探索與嘗試，形成了更加完善的干部管理制度，積極構(gòu)建一支真抓實干、奉獻敬業(yè)、團結(jié)和諧的領導干部隊伍，為學校高水平大學建設提供了有力的保障。
學校十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，加強廉政風險防范，對人、財、物等重點領域和部位加強監(jiān)督，開展“小金庫”自查工作，以優(yōu)異成績通過教育部“關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見”檢查考核工作，維護學校發(fā)展大局;學校統(tǒng)戰(zhàn)工作扎實推進，取得了多項成果;我校黨校首次榮獲河北省“先進基層黨?！狈Q號，學校工會獲得20xx年“北京市模范職工之家”、“北京市教育工會先進單位”榮譽稱號。
(十)學生思想政治工作。
學校以國慶六十周年為契機，以學生思想政治教育和校風學風建設為主線，開展了形式多樣的主題教育活動，學生工作成績斐然。以優(yōu)異的成績圓滿地完成了首都國慶60周年群眾游行和演出任務，獲得“首都國慶六十周年群眾游行優(yōu)秀組織單位”稱號;積極組織學生參加各級各類學科競賽活動并取得較好成績，共獲國家級各類獎項190項，其中特等獎7項，一等獎14項。此外，獲得省市級一等獎12項;我校大學生藝術團多次參加國內(nèi)外大型賽事，藝術教育取得前所未有的好成績;20xx屆本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率在全國高校中名列前茅，學校獲得北京市就業(yè)工作先進集體，并在河北省20xx—20xx年度就業(yè)指導與服務工作專項檢查評估中被評為優(yōu)秀。
過去的20xx年，全校師生員工秉承“自強不息、團結(jié)奮進、愛校敬業(yè)、追求卓越”的華電精神,以學習實踐科學發(fā)展觀和建國六十周年慶祝活動為契機，努力工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得重要的成績。在此，我代表學校黨委和行政向辛勤工作的廣大教職員工表示衷心地感謝!
二、深化改革全面提高重點突破加快發(fā)展。
20xx年，學校在回顧建校50周年辦學歷程的基礎上，在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，圍繞“立足新起點，謀劃新發(fā)展，推進高水平大學建設”的實踐載體，進一步總結(jié)了學校辦學的歷史經(jīng)驗，充分肯定了近年來學校自身發(fā)展所取得的成就，在學校的發(fā)展目標、發(fā)展戰(zhàn)略等重大問題上形成基本共識。近年來特別是劃轉(zhuǎn)教育部以來，學校實現(xiàn)了一系列跨越，初步實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即由教學型向教學研究型高校的轉(zhuǎn)變;由單科性、應用型學科體系向多科性、研究型學科體系的轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)式、經(jīng)驗化管理模式向開放式、科學化管理模式的轉(zhuǎn)變，這“三個轉(zhuǎn)變”，為學校事業(yè)的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎，進一步堅定了我們建設高水平大學的信心和決心。當前，我們需要迫切解決的問題是如何進一步解放思想、更新觀念，進一步增強學校事業(yè)跨越式發(fā)展的危機感、緊迫感，在新形勢下切實形成新思路、新舉措，加快高水平大學建設的進程。
當前，我國建設創(chuàng)新型國家的發(fā)展戰(zhàn)略，對中國高等教育的發(fā)展提出了更高的要求，建設好一批高水平大學是時代發(fā)展和我國現(xiàn)代化進程所提出的重大任務。與此同時，隨著礦物化石能源的日益枯竭，能源短缺、氣候變化、環(huán)境污染已經(jīng)成為人類社會共同關注的重大問題，發(fā)展低碳經(jīng)濟、智能電網(wǎng)、新能源研究已成為業(yè)界共識，這就為我們這樣一所以能源電力為學科特色的大學提供了難得的發(fā)展機遇，提出了新的發(fā)展要求。面對這些新的發(fā)展形勢，我們要清醒地認識到，雖然我們在自主創(chuàng)新水平、師資隊伍建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面取得了一些成績，但是與同類高校相比，尤其是放在中國高等教育改革發(fā)展進程和能源電力快速發(fā)展的大背景下，我們的差距仍然非常大，學校對國家科技創(chuàng)新的貢獻率還有待提高、高層次學術領軍人物明顯不足、學科優(yōu)勢尚未凸顯、在各類高校評比體系的排名中還相對靠后、部分領導干部思想觀念落后，競爭意識不強等等，這些都成為制約學?？焖侔l(fā)展的重要原因。如何解決好這些問題，就需要我們按照“高水平、有特色”的要求，深刻把握高等教育發(fā)展的新趨勢，深入研究國家能源電力事業(yè)的發(fā)展需要，在把握發(fā)展趨勢中明確發(fā)展方向，在掌握發(fā)展需要中制定發(fā)展戰(zhàn)略，有規(guī)劃、有步驟地制定好學校的行動方案，從而實現(xiàn)新的突破和跨越。
建設一所特色鮮明的高水平大學是華北電力大學堅定不移的奮斗目標。建設高水平大學，既是一個長期的奮斗歷程，也是一項緊迫的戰(zhàn)略任務。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，我們明確提出建設高水平大學的“三步走”、“六項戰(zhàn)略任務”的發(fā)展戰(zhàn)略?！叭阶摺奔磳W校的發(fā)展分為三個階段：20xx-20xx年為夯實基礎階段;20xx-20xx年為加速沖刺階段;20xx-20xx年為高位發(fā)展階段?！傲棏?zhàn)略任務”指的是：第一，完善“大電力”特色學科體系，力爭1—2個學科進入國家同類學科的前列;第二，加大拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)引進力度，產(chǎn)生若干名站在國際前沿的學術領軍人才;第三，提升科技創(chuàng)新能力與水平，在創(chuàng)建國家級創(chuàng)新平臺、產(chǎn)生國家級重大研究成果方面取得突破;第四，推進人才培養(yǎng)“質(zhì)量工程”，營造良好的校風學風，整體人才培養(yǎng)質(zhì)量達到同類高校先進水平;第五，改善辦學條件，加快校園基礎設施和環(huán)境建設，創(chuàng)建文明和諧的校園文化與辦學氛圍;第六，強化科學管理，提高服務水平，整體管理、服務水平進入全國高校先進行列。
按照“三步走”、“六項戰(zhàn)略任務”的規(guī)劃，學校即將迎來第一階段與第二階段的轉(zhuǎn)換期，未來五六年的時間，是建設高水平大學最為關鍵的時期。這一階段把握的好不好，直接影響到學校的奮斗目標能否順利實現(xiàn)。實現(xiàn)我校建設高水平大學的戰(zhàn)略部署，需要我們進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，以更加開闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力為之而奮斗;需要我們繼續(xù)深化改革，全面提高，重點突破，實現(xiàn)各項事業(yè)又好又快地發(fā)展。
改革是發(fā)展的動力，改革是思想觀念的變革、是體制機制的創(chuàng)新、是利益分配的再調(diào)整。我們要毫不猶豫的把建設高水平大學作為工作的最高準則，大力推進改革創(chuàng)新，確立與高水平大學相適應的價值標準。當前深化改革的重點要圍繞勞動人事、科學研究、干部隊伍及后勤產(chǎn)業(yè)等方面展開，核心是制定與高水平大學建設目標相適應的政策和制度，要進一步優(yōu)化評價與激勵機制，創(chuàng)新高效管理模式，以改革的深化推動事業(yè)的發(fā)展。
所謂全面提高，就是教學、科研、管理和服務等各項工作都要有新進展，水平都要有新提高，業(yè)績都要有新突破。要按照高水平大學建設的標準和要求，處理好全局和局部的關系，處理好積累和突破的關系，要做到統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)，最大效益地利用好各類資源，構(gòu)建好現(xiàn)代大學管理制度，實現(xiàn)學校的改革創(chuàng)新和跨越式發(fā)展。
要在重點領域取得突破。從事物發(fā)展的規(guī)律來看，只有緊緊抓住矛盾的主要方面，以重點工作為引領，同時解決好次要矛盾，以某幾個點的突破帶動事業(yè)的全面發(fā)展，才能最終實現(xiàn)事業(yè)的提升和跨越。重點突破主要集中在三個方面：一是人才隊伍的突破，特別是在大師加團隊的人才隊伍建設模式上的突破。在“用好現(xiàn)有人才，引進急需人才，培育未來人才”的工作思路上，要特別注重用好現(xiàn)有人才，深入挖掘、引導釋放已有人才潛力，鼓勵他們出成果、出業(yè)績;二是在重大項目和重大成果方面取得突破，要重點跟蹤、參與一些國家級重大項目，無論是當主角還是當配角，要把取得成果作為唯一的檢驗標準;三是在平臺建設上，要圍繞國家一級學科重點學科、國家級重點實驗室等國字頭科技創(chuàng)新平臺開展各項工作，力爭取得突破。
要加快學校發(fā)展的進程。發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義，是解決所有問題的基礎和關鍵。加快發(fā)展的領域主要包括新能源、校企(地)合作、國際化等三個方面，同時也是學校新的增長點。新能源的開發(fā)和利用進展迅速，前景光明。要緊密圍繞智能電網(wǎng)、特高壓、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排技術以及信息化等領域，加快相關學科領域發(fā)展，緊緊抓住時代賦予我們的機遇，形成新的學科優(yōu)勢和學科增長點;在校企(地)合作上，地方政府、現(xiàn)代企業(yè)對于人才以及科技創(chuàng)新的渴望，為我們深化校企合作提供了難得的機遇。當前各類重大成果的孕育，離不開大企業(yè)、各類科研院所的共同參與，因此我們要加大自身改革、開放的力度，積極加深與政府、企業(yè)的密切聯(lián)系，取得更多實質(zhì)性的合作和突破;在加快國際化發(fā)展方面，在現(xiàn)有資源條件下，要依據(jù)市場經(jīng)濟規(guī)律，跨越式地推進，一切以是否能夠提升辦學質(zhì)量和辦學效益為標準，以能否在國際舞臺上占有一席之地為標準，要以更加開放的視野，更有力度地推進我校國際化進程。
同志們，高水平大學建設的道路是漫長的，但緊要之處只有那么幾步。誰抓住了機遇，誰就有可能得到更快的發(fā)展。面對新的發(fā)展形勢，我們必須增強危機感、緊迫感、使命感，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，以高昂的斗志，搶抓機遇，乘勢而上，全面提升工作水平，努力實現(xiàn)新的跨越!
三、20xx年重點工作。
20xx年，是貫徹落實“”規(guī)劃各項任務的最后一年，也是學校高水平大學建設“三步走”戰(zhàn)略第一階段的攻堅之年，我們要繼續(xù)堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、迎難而上，將學校的各項工作進一步推向新的高峰。
(一)科學制定學校“”發(fā)展規(guī)劃。
“”期間，是我校建設“多科性、研究型、國際化”高水平大學的關鍵時期，科學制定好“”發(fā)展規(guī)劃是學校當前的一項重要戰(zhàn)略任務。面對學校改革發(fā)展新形勢，立足學校發(fā)展新的起點，我們要進一步加強高水平大學建設的宏觀思考和戰(zhàn)略研究，科學制定學校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。要認真分析學校的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的形勢，總結(jié)好各項工作的優(yōu)勢和不足，立足兩地辦學的實際，進一步統(tǒng)一辦學思想，理清發(fā)展思路，明確努力方向，在深入調(diào)研、科學分析的基礎上，形成學校今后五年或更長一段時間的戰(zhàn)略部署和工作思路，形成全校師生共同奮斗的行動綱領，為學校全面提升辦學實力和辦學水平指明方向，奠定基礎。
(二)加大學科建設力度，扎實推進“211工程”三期建設任務。
20xx年是“211工程”三期建設的關鍵年，全校師生要進一步認識“211工程”建設對高水平大學辦學目標的重要意義，破除傳統(tǒng)界限，整合各類資源，共同支持、參與、服務“211工程”建設，爭取本年度完成“火力發(fā)電過程節(jié)能”等五個重點學科建設項目硬件平臺和校內(nèi)公共服務體系的建設任務，把重點突破與標志性成果產(chǎn)出作為建設成敗的標準，以促進學校整體辦學實力的提升。
緊跟國家新能源發(fā)展戰(zhàn)略，加快制定切實可行的新興學科發(fā)展規(guī)劃，進一步優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，凝練學科方向，力爭占領新能源學科的制高點;加大“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺的申報工作力度，積極加強與國家有關主管部門的聯(lián)系，爭取“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺盡快立項建設;全力做好第十一批學位點申報工作，以國家、地方經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，力爭在門類和重點領域取得突破，博士學位授權(quán)點要在一級學科方面取得更大成績。
(三)鞏固教育教學質(zhì)量，加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度。
學校將繼續(xù)深化教育教學改革，全面落實《華北電力大學關于深化本科教學改革進一步提高教學質(zhì)量的實施意見》。結(jié)合新版人才培養(yǎng)方案的實施工作，啟動新一輪教育教學改革研究項目，充分發(fā)揮核心主干課程在專業(yè)建設中的作用，著重解決如何把人才培養(yǎng)目標細化落實到每一個教學環(huán)節(jié)中的問題，初步建立起創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。更好地實施教學成果的“國字頭”戰(zhàn)略，繼續(xù)加大對“質(zhì)量工程”建設項目的支持力度，做好已批準的國家級和省市級質(zhì)量工程項目的各項建設任務。
在研究生培養(yǎng)方面，堅持以質(zhì)量為核心，積極構(gòu)建與高水平大學建設相適應的研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，建立健全學位與研究生教育的質(zhì)量保障和監(jiān)控體系，重點抓好研究生培養(yǎng)方案修訂、良好育人平臺與環(huán)境的構(gòu)建、研究生培養(yǎng)機制的改革、研究生教育創(chuàng)新工程等，有計劃地選派優(yōu)秀研究生到國際一流大學開展聯(lián)合培養(yǎng)工作;加大全國百篇優(yōu)秀論文的培育力度;以教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實施為契機，建立具有華北電力大學特色的工程碩士學位教育模式和體系，確保工程碩士學位教育健康發(fā)展。
(四)努力提升科技創(chuàng)新水平，進一步拓展產(chǎn)學研合作20xx年，學校將繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新工程”戰(zhàn)略目標，瞄準國家能源、電力戰(zhàn)略需求，積極提高學校的自主創(chuàng)新能力，加大“國字頭”戰(zhàn)略實施力度，力爭有更多新的突破。
在平臺建設上，一是要認真貫徹落實好已有的國家級、省部級平臺建設工作，把來之不易的國家重點實驗室、研究中心規(guī)劃好、建設好，使之發(fā)揮應有的作用;二是要積極推動國家重點實驗室的規(guī)劃與申報工作，既要積極做好申報工作，更要加快自身建設的力度。力爭“規(guī)?；履茉窗l(fā)電及并網(wǎng)”、“大電網(wǎng)保護與安全防御”實驗室沖擊國家重點實驗室，推進“電力經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”申報教育部人文社科研究基地;進一步深化科研體制機制改革與創(chuàng)新，探索適合學校特色的重大科研項目全過程管理模式，大力推動研究團隊和研究基地的實體化建設;積極醞釀教育部創(chuàng)新團隊和國家自然科學基金委創(chuàng)新群體的產(chǎn)生;積極承擔國家級重大科技項目，加快催生具有重大影響力的原創(chuàng)性科研成果產(chǎn)出，爭取在國家三大獎和省部級一等獎上有新的收獲;正式取得軍工保密資質(zhì)，為承擔軍口項目提供制度保障;力爭20xx年全?？蒲薪?jīng)費總量和縱向項目經(jīng)費再創(chuàng)新高。
產(chǎn)學研合作方面，積極創(chuàng)新校企(地)合作模式，依托蘇州市的體制、機制優(yōu)勢以及眾多優(yōu)惠政策，加速推進蘇州研究院的建設;籌備理事會換屆工作，夯實校企合作的主體框架;進一步與大型能源電力企業(yè)開展深度融合，爭取在共同申報國家重點實驗室、重大項目等高層次合作方面再有新突破;深入推進國家大學科技園和留學人員創(chuàng)業(yè)園的建設工作，積極開展北京市技術轉(zhuǎn)移中心和國家級技術轉(zhuǎn)移示范基地的申報任務，建立健全各項服務體系，加快資產(chǎn)經(jīng)營公司內(nèi)涵式發(fā)展。
(五)深化人事制度改革，加大師資隊伍建設力度。
人才隊伍建設水平在一定程度上決定了學校的學術水平與辦學水平。學校將加大創(chuàng)新人才支持計劃實施力度，把師資隊伍的長遠發(fā)展和規(guī)劃作為學校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，重點抓好領軍人才及其團隊的引進和培育工作，爭取在“千人計劃”、“國家杰出青年基金獲得者”等“國字頭”高層次人才工程方面取得新的突破;按照“科學設崗，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，按崗聘用，規(guī)范管理”的原則，推進教師專業(yè)技術職務聘任制度改革，進一步建立和完善有利于優(yōu)秀人才成長發(fā)展的制度環(huán)境。學校將進一步深化職稱制度改革，20xx年，學校首次專業(yè)技術崗位聘任屆滿，全校所有專業(yè)技術崗位將重新聘任;積極探索教師分類考核制度，以能力和業(yè)績?yōu)閷?，建立年度考核與聘期考核相結(jié)合的機制;積極穩(wěn)妥地推進我校的人事分配制度改革，將崗位津貼與獎勵津貼相結(jié)合，實現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧、優(yōu)勞優(yōu)酬;加強學術團隊和實驗室建設，在崗位設置、獎懲等方面向?qū)嶒灱夹g人員傾斜，為學?？焖侔l(fā)展提供強大的人才支持和智力保障。
(六)全面推進國際化進程，提高大學的國際競爭力。
國際競爭力對高水平大學建設具有極為重要的戰(zhàn)略影響。20xx年，學校將繼續(xù)從多方面推進我校的國際化進程，與美國、俄羅斯、日本等高等教育強國建立更加緊密、務實的合作關系，在爭取高層次國際科技合作項目、高層次人才引進、擴大國際合作辦學和留學生的規(guī)模等方面有新的進展;在辦好埃及孔子學院的同時，力爭在發(fā)達國家再建一所孔子學院;推動校內(nèi)引智基地建設，提高外專經(jīng)費的使用效益;從樹立品牌、拓寬領域入手，進一步擴大我校承擔政府援外培訓工作的規(guī)模，提高培訓質(zhì)量;制定和完善國際教育與合作的有關制度，進一步完善國際教育學院的管理和運轉(zhuǎn)模式;組織好我校教師隊伍和干部隊伍國外進修培訓工作。
(七)大力提高管理工作水平。
當前，學校已經(jīng)進入了一個快速發(fā)展的嶄新時期，建立健全與學校發(fā)展水平相適應的管理模式顯得尤為迫切與重要。新的一年，學校將進一步完善管理體制和運行機制，精簡機構(gòu)、壓縮成本，不斷明確辦學格局，完善兩地一體化運行機制，構(gòu)建靈活高效的內(nèi)部管理模式，保證各項工作又好又快發(fā)展。
進一步完善和創(chuàng)新基本建設管理模式，扎實推進主樓建設各項后續(xù)任務，全力做好北京校部校園北區(qū)擬新征土地的規(guī)劃與使用性質(zhì)轉(zhuǎn)變工作，完成保定二校區(qū)西南角征地、擴建工作，不斷提高整體規(guī)劃水準和投資效益，科學規(guī)范地搞好校園建設。
繼續(xù)實施積極穩(wěn)妥的財務政策，按照教育部的要求，全力配合做好20xx年高校財務預算制度改革工作，強化預算執(zhí)行監(jiān)督，加強財務內(nèi)控制度建設，持續(xù)提高教職員工平均收入水平。
加強校內(nèi)資產(chǎn)管理，構(gòu)建科學、動態(tài)的信息化管理模式，加強制度建設，提高房屋使用效率與儀器設備使用效益;優(yōu)化改造校園的相關設施，不斷提高后勤服務水平;進一步做好信息化建設任務，加快學校數(shù)據(jù)中心的建設與應用，大力提高各類信息處理能力，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、高效的網(wǎng)絡環(huán)境。
(八)繼續(xù)推進黨建和思想政治工作。
學校將始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習領會黨的xx大和第十七次全國高校黨建工作會議精神，以黨的建設為重要動力源泉，創(chuàng)新管理體制和實施機制，加強基層黨組織建設;完善干部選拔機制，加大干部培訓力度，明確干部任期目標，加強后備干部隊伍建設，切實提高領導干部的政策水平和工作能力;加強領導干部廉潔自律，作風建設，繼續(xù)推進廉政風險防范管理工作，為建設高水平大學提供根本保障。
深入總結(jié)建國60周年慶?；顒雍图o念“五四”運動90周年成功經(jīng)驗，把服務祖國、奉獻祖國的愛國熱情轉(zhuǎn)化為推動學生思想政治工作的重要動力，加強專兼職學生干部隊伍的建設和管理;深入開展豐富多彩的大學生思想教育活動，完善學生素質(zhì)評價體系，著力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，力爭在國家各級各類創(chuàng)新競賽中取得新突破;進一步推動藝術教育精品化、項目化，積極推進大學文化建設，營造良好校風學風，構(gòu)建適應新時期發(fā)展形勢的學校新面貌。
各位代表、同志們，新的一年承載新的夢想，新的一年開啟新的超越。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，把國家高等教育和能源電力事業(yè)的發(fā)展需要轉(zhuǎn)化為學校的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展動力，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，開拓進取，勇于創(chuàng)新，共同譜寫華北電力大學更加美好的新篇章!
學校領導講話感想體會篇三
學校跳蚤市場是現(xiàn)今校園文化中一個不可忽視的部分。學生們可以在這里買賣自己的閑置物品，也可以覓得自己所需的物品。我曾多次參加校園跳蚤市場，這篇文章將分享我個人的感想、心得和體會。
第二段：環(huán)境與氛圍。
校園跳蚤市場通常在校園內(nèi)某個空曠的地方舉行，可以是操場、走廊或教學樓內(nèi)的庭院。環(huán)境的安排隨時間、地點和學校而異，有些場地可能需要交一定的租金來使用。無論如何，每個跳蚤市場都充滿了人氣和活力。參與者們都被各種各樣的貨物、氛圍和活動所吸引。
第三段：物品與價值。
市場上可以看到琳瑯滿目的物品，包括服裝、書籍、手工藝品、收藏品和小居家用品等。有些是全新的、用過一次或幾乎沒用過的，還有些則略顯“舊舊”。價格也各異，有許多二手物品以極低的價格在市場交易中流通，物美價廉幾乎是每個市場的主題。挑選物品時，可以適當?shù)赜憙r還價，同時了解物品背后的故事和價值。
第四段：社交與經(jīng)驗。
除了購買交易物品，跳蚤市場還是一個社交平臺。在市場與他人交流、交換情況和擴展自己的人際網(wǎng)絡可以讓我們變得更加開放和自信。我們還可以向商人請教一些關于貨品和交易的經(jīng)驗和技巧，這些知識可以為我們?nèi)蘸蟮纳饣蚬芾砉ぷ鞔蛳禄A。
第五段：結(jié)論。
跳蚤市場是一項對青少年和社會人士均有益處的活動，不僅可以獲得一些物力上的幫助，也可以從中獲得人際上的收獲。能夠參與其中，并學會自己的獨立思考和交流，這也是我們青春記憶中的一個難忘經(jīng)歷。不管是在校園還是在社區(qū)，跳蚤市場都將是一個值得體驗和探索的地方。
學校領導講話感想體會篇四
這次聆聽x校長教學問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。
語文在初中教學中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發(fā)現(xiàn)有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理?，F(xiàn)在我結(jié)合多年的語文教學實踐，對學生學習語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。
1、漠視語文。
漠視語文的學生表現(xiàn)為對語文的學習抱無所謂態(tài)度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業(yè)有時間就做，沒時間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應付老師，平衡自己。
這些學生沒有明確的學習目標和學習計劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業(yè)，滿足于老師問起時，有“我已認真學過了”的回答;捫心自問時，也可以“我已努力過了”聊以解嘲。他們從不對學習中出現(xiàn)的問題作積極的思考，從不對學過的知識進行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，更談不上讀一些課外書籍，學習始終處于被動狀態(tài)。
3、擔憂焦慮卻不知所措。
這類學生對學習語文的重要性有充分的認識，但由于基本功差和學習方法不當?shù)仍?，盡管在語文學習上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對語文學習失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對能否學好語文存在憂慮。
4、投機取巧。
有些學生不是不能學好語文，也不是不知道語文重要，而是認為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機取巧的心理，對老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語感的要求充耳不聞。期待等到考場“超常發(fā)揮”。
1、認識的偏差。
有的學生不能正確認識語文學科的特點。語文學科的教學目標是培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習、一個一個片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學生對語文學科的這一特點缺乏充分的認識，認為上課聽聽、課后做做練習就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇文章。抱著這樣的認識學習語文，其效果是可想而知的。
2、學生自我調(diào)適能力不強。學生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時間做了，也不知對否。特別是寫作類題目，有時是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認為不錯，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學也寧可花時間在政治、歷史上，因為這些學科投入少，見效快，在這種心態(tài)下，一些本來對語文感興趣、語文學得較好的學生對語文學習也失去了熱情。
1、變語文教學目標為學生的主體需要。教師要善于把教學目標轉(zhuǎn)化為學生的需求，因為學生是學習的`主體，離開了主體的積極性和主動性，效果當然不會很理想。
2、在課堂教學中創(chuàng)設誘人的情境?？鬃釉?“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者?！睈垡蛩固挂舱f:“興趣是最好的老師?！笨梢?，愛好和興趣在學習活動中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學生的學習興趣。教學實踐中，雖然我不善于創(chuàng)設誘人的情境，但我感到應該朝這方面努力。因為這樣做，可以有效地激發(fā)學習興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語文課堂交給學生”，教師要在學生學習的過程中，當好“組織者和引導者”。通過不斷激發(fā)學生的興趣，使學生愛學語文;通過讓學生體驗成功的快樂，使學生對學習語文充滿自信;通過在教學中引導、發(fā)現(xiàn)，使學生不斷習得學習語文的方法。學生有了學習興趣、自信心和基本的學習方法，自主學習便會落到實處。因此，要使課堂高效，學生的“自主”一定要與教師的“主導”有機結(jié)合。教師要具備在課堂上進行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學習和獨立思考的關系。合作學習作為一種新型的學習方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。但實施合作學習是有一定條件的，要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。
5、正確處理課內(nèi)學習與課外學習的關系。要樹立大語文教育觀，引導學生在生活中學語文、用語文。一方面要大力改進課堂教學。課堂教學不應僅限于讀書、寫字、答問，而應充盈豐富多彩的語文實踐活動，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學的途徑、形式。教學內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會、現(xiàn)實生活開放，也就是說，必要時語文教學要走出去。還要重視課外閱讀、課外習作的指導，使學生把課內(nèi)學習所得遷移到課外學習中去。課內(nèi)閱讀教學中決定了語文課文的經(jīng)典性、基礎性和示范性。課文應當是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識和能力，使學生學會從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進行其它類似文章的學習閱讀。閱讀教學離不開課外閱讀，二者必須相互結(jié)合，互補互助。課文閱讀教學是基礎，對課外閱讀起著指導作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補充，反過來豐富并深化課文的閱讀學習。真正做到“得法于課內(nèi)，得益于課外”
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。必須給學生打下扎實的語文基礎，包括必要的語文知識，較強的識字寫字、閱讀、口語交際、習作等能力，基本的學習方法以及良好的學習習慣。這樣的基礎不僅是扎實的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時，要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，核心是獨立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識字教學中培養(yǎng)獨立分析、識記字形的能力;在閱讀教學中培養(yǎng)讀文章想畫面的能力，激活想象力;鼓勵學生發(fā)表獨特感受和個人見解，說真實想法，不人云亦云;在作文教學中引導觀察，鼓勵發(fā)現(xiàn)，提倡寫個性化作文，增加想象作文的練習。
學校領導講話感想體會篇五
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結(jié)合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結(jié)合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
學校領導講話感想體會篇六
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創(chuàng)造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，到達教育成功的彼岸。堅定信念。
做為黨員教師，給自己一個永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于教育、無愧于學生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚奉獻精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學生，為了學生一切”，使群眾真正感受到先進性教育活動帶來的實實在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻給所有的學生，用黨員人格的魅力去感染學生、影響學生成長。
作為黨員在和諧校園的建設中應該從我做起，建立和諧的人際關系。因為：和諧的校園需要自律。建設和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個人都有責任、有義務嚴格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個人高尚的道德情操，嚴于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀，不斷強化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領導之間的協(xié)調(diào)、融洽的關系，自覺維護校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，保證學校的各項工作順利進行。
和諧的校園需要奉獻。建設和諧校園也需要這種精神。因為奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻社會。校園就是我們的家，是我們共同學習生活的場所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關懷與呵護。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護學校的穩(wěn)定，保證教育教學的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號，保證讓社會、家長、學生都滿意。針對目前有些學生、家長以及社會上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學校的優(yōu)良作風，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻，本著對學校負責，對學生負責，對自己負責的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設和諧校園，既要注重遠大理想和目標，又要注重腳踏實地，從小事做起，從細節(jié)做起。
和諧，就是當你走進校園時，著裝和儀表就應該是學生的楷模;和諧，就是當你備課和處理作業(yè)時，左手是良心，右手是責任;和諧，就是當你走進教室時，你的眼睛傳達了對每一位學生的尊重和信任;和諧，就是當你向?qū)W生提問時，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當同學從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑;和諧，就是當你看到家長時，你多一點理解和尊重的心;和諧，就是當你看見同學遇到挫折時，多一點鼓勵和支持;和諧，就是當你看見同學有不得體行為時，多一點耐心;和諧，就是當你在對待犯錯誤同學時，多一點寬容和愛心;和諧，就是當你上課學生沒擦黑板時，你把黑板擦干凈;和諧，就是當你看見地面有垃圾時，彎腰拾起;和諧，就是當你與同事談話時，有學生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當自己在工作時，想到的是責任和義務;和諧，就是當你在工作時，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當你埋怨地面不整潔時，你拿起工具動手打掃;和諧，就是當你要責備別人時，先問問自己是不是也有過錯。等等。這些你能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的的要素。
細節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時刻保持先進模范作用的心。別小看細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)一個人的品格;細節(jié)反映一個人的情操、細節(jié)決定一個人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關鍵時刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時細微之處見行動。雷鋒精神值得我們學習，雷鋒就是時時處處在一點一滴的小細節(jié)體現(xiàn)自己的價值。
校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。中學生的人生價值觀都具很強的可塑性，如何引導學生形成良好的人生價值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關系的調(diào)劑，令我們的關系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關系。又為學生做出了楷模。在以身作則的基礎上，再對學生進行理論指導才能有說服力。
其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復雜性的特點。而我們的工作對象主要是學生，如何跟學生保持良好和諧的師生關系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時代。
如何讓學生理解我們，從而認同我們的勞動。除了對學生進行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認識，我們應該站在一切為學生服務的立場開展教育教學工作，不能打著為學生好就可以采用學生不理解不認同的教育教學手段，我們應該耐心解釋，不斷引導，努力爭取學生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。
學校領導講話感想體會篇七
學校跳蚤市場，是校園文化中的一種獨特體驗，它讓我們從百忙之中走入了清新自然的校園草坪，與周圍的綠草、花朵相輔相成，感受著校園文化的濃重氛圍，共同分享著學術之余的歡樂和快樂。
第二段：內(nèi)容。
到了現(xiàn)場，我們可以看到整個草坪上分布著各種各樣的小攤位，有的攤位堆滿了各種文具用品和書籍，有的則展示了舊衣物和手機等二手物品，還有的則銷售可口的食品和飲料。這些物品匯聚在一起，形成一個豐富多彩的跳蚤市場。這些物品雖然是早已被使用過的，但彰顯著它們的歷史和價值，讓它們成為極具觀賞性的擺件。
第三段：心得。
在這里，我們除了可以尋找早已停售或難以買到的物品，還能以極低的價格購得所的所需物品。此外，還能認識許多志同道合的人，聽聽他們與物品的故事，交流著對校園文化的感受和看法。這種經(jīng)歷也增強了我們的社交能力，拓寬了我們的視野，啟示我們要珍惜人與人之間的關系和物品的價值。
第四段：思考。
同時，我們也應該提醒自己，跳蚤市場所售物品是經(jīng)過一定程度的使用的，有些可能攜帶著病毒、細菌，或含有危險的物質(zhì)。因此，在購買物品時，我們要注意其品質(zhì)和衛(wèi)生情況，謹防受到傷害。我們也要緊急宣傳衛(wèi)生知識，提高學生的安全意識，保障大家的健康和安全。
第五段：結(jié)尾。
總之，校園中的跳蚤市場，雖然是小小的，但卻承載著我們對文化生活的向往和憧憬，也是我們了解校園文化和參與社交互動的好去處。無論是從中獲取到什么寶貴的物品，還是只是在草坪上漫步，這個體驗都將成為我們校園生活中的一筆珍貴的回憶。
學校領導講話感想體會篇八
老師們、同志們：
大家晚上好!
不平凡的x年即將過去，x年就要到來。值此元旦將要來臨之際，我謹代表x中學和x高中校長室向你們，并通過你們向你們的家人致以節(jié)日誠摯的問候和新年美好的祝福!同時，我也請大家在這x年末最后一個夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝福——祝他們生日快樂!
x年也是我們x人、x人極具挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，一切都似乎突如其來又似乎是可以預見的。在去年的元旦致辭中，我曾經(jīng)講過這樣一段話：“物價持續(xù)上漲，房價居高不下，工資停滯不前，我們苦惱至極?？墒侨兆又荒芴ぬ崒嵉囟冗^，不會因我們的喜悅而多增一分，也不會因我們的苦惱而少過一時!所以，我們不必著急，困難總會過去，太陽總會升起?！爆F(xiàn)在看來，雖然太陽一天天東升西落，但我們的困難并沒有過去。
“一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這是圣人的境界。當下，當教師成為了一種被標榜的苛責，道德被推到高尚的頂峰，老師們的訴求，是那么合理但又顯得那么無奈。在我縣公務員工資整體落后、老師待遇普遍低下的大環(huán)境中，這種訴求的實現(xiàn)，又顯得舉步維艱!但是，作為校長，我非常理解并會盡自己最大的努力。
老師們，教師的確是一種職業(yè)，但又不僅僅只是一種職業(yè)，它需要我們特別具有社會責任感和使命感，特別擁有一種公眾情懷。當我們被動或主動地選擇了這份職業(yè)時，就注定成不了富翁。但是，當我們在教師節(jié)、生日來臨之際收到學生小小的一份禮物時，當我們?nèi)ネ鈫挝晦k事遇到參加工作的學生親熱地呼喚一聲“老師”時，是不是感到其他職業(yè)無法得到的一種自豪與滿足呢?孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”，也乃人生之“極樂”。所以，教師最大的幸福就是看到自己的學生學有所成了。
老師們、同志們，和為貴，諧為美。和諧寬容，是我校一直以來的良好傳統(tǒng)與氛圍。我們只有以“自強不息”為樹根，以“信任寬容”為枝葉，這棵“和諧寬容”之樹才能深深扎根于“大”，并且枝葉茂盛。
x老師曾在教師論壇上這樣講：和諧寬松的人際關系，親如一家的語文組，循循善誘的師長，隨和親切的領導——沒有比這里更適合我生長的土壤，這里的一切造就了今日的我。
這句話著實讓我感動。x年的朝陽明天再一次升起。老師們、同志們，不管以后走到哪里，請記?。涸?、這塊并不十分肥沃的土地上，我們曾經(jīng)那么真切地耕耘過、生活過，曾經(jīng)為著一個個共同的目標流過汗、灑過淚。記住，我們是x人、x人，我們都是“大x人”。
最后，祝大家元旦快樂!x年，請相信我們的生活會越來越好!
學校領導講話感想體會篇九
第一段：引言（開篇引入主題）。
學校是每個人成長的搖籃，亦是汲取知識的殿堂?；仡櫸以趯W校度過的歲月，不禁讓我對學校生活產(chǎn)生了許多感想與體會。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點點滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識到學校對于我成長的重要性，并從中領悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關系）。
學校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學校里，我結(jié)識了許多同學，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動。不同的個性和背景讓我們能夠互相交流和學習，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時，學校也教會了我尊重他人，關心他人，班級內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。
第三段：努力與堅持（塑造自己的人生態(tài)度）。
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學習中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅持，我深刻體會到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學校的教育教會了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動）。
除了學業(yè)之外，學校還為我們提供了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學校的文學社、科技創(chuàng)新團隊等活動，通過這些活動我不僅結(jié)識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學和科技的熱愛。學校為我們提供了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅實的基礎。
第五段：回憶與感恩（學校教育的珍貴性）。
回首學校時光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運和幸福。學校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個收獲智慧和力量的地方。我要感謝學校為我提供的良好學習環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教導與關愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團隊合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠成為我成長不可或缺的一部分。
總結(jié)：學校是我生命中極為重要的一部分，無論是學習還是人際關系，它都深刻影響了我的成長。在學校生活中，我學會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠懷念學校時光，并感恩學校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅實的基礎。學校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠在我心中占據(jù)著重要的地位。
學校領導講話感想體會篇十
在現(xiàn)今社會中，由于人們生活水平不斷提高，學校跳蚤市場越來越受到歡迎。學校跳蚤市場一般指類似于二手交易市場的校內(nèi)活動，通過學校組織，讓學生以低廉的價格購買到自己需要的東西。參與學校跳蚤市場不僅可以節(jié)省開支，還可以減少物品浪費，讓我們一起來分享這次參與學校跳蚤市場的感想和體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗。
在學校跳蚤市場上，我發(fā)現(xiàn)了很多好物，價格也都十分便宜。尤其是一些車友們出售的自行車，價格實惠且質(zhì)量上乘，讓我深受啟發(fā)。此外，一些小飾品，如手鏈、項鏈等也很受歡迎。這些東西雖然不值錢，但是讓大家感到開心，同時也解決了很多人的使用需求。這些經(jīng)驗讓我明白，不能忽視很多物品的二次利用價值，同時也需對自己不再使用的物品加以重視，選擇合適的途徑來處理它們。
第三段：收獲感想。
在學校跳蚤市場上，我收獲了很多。首先是物質(zhì)的收獲，我購買到了很多有用的東西，幫助自己解決生活中的很多問題。其次，我學習到了一些識別商品質(zhì)量的技巧，讓自己產(chǎn)生了防范二手市場上的假貨的意識。最重要的是，我對于物品的二次利用有了更深的認識，讓自己體會到保護環(huán)境和節(jié)約資源在現(xiàn)代社會中的非常重要性。這些感想讓自己不再將舊物品隨意扔掉，而是把它們放在角落，等待某一個時刻翻出來，給它們一個新的生命。
第四段：思考問題。
在學校跳蚤市場的背后，也存在很多問題。有些賣方借著名義的學校活動出售低質(zhì)量或損壞商品，這會讓參與者受到一些損失。同時，由于活動需求的人數(shù)增多，一些銷售者也可能會漲價。我們該如何克服這些問題呢？需要組織者有更好的監(jiān)管和篩選機制，防止賣方的惡意行為，此外也需要參與者們有更好的辨別能力，不要輕易相信標榜低價的商品。
第五段：總結(jié)。
總而言之，學校跳蚤市場是一個很好的創(chuàng)意，能夠讓學生們更便捷地購買到自己所需的物品，也同時讓我們認識到物品的二次利用價值。然而在參與過程中，也需要更多的考慮到問題和風險，避免損失。希望學校跳蚤市場越來越完善，帶給學生們更多的便利和幫助。
學校領導講話感想體會篇十一
尊敬的各位領導，各位教官，老師、同學們：
經(jīng)過認真地籌備，在充滿激情與暢想的八月我們迎來了20xx年軍訓開營儀式。
首先我代表學校向前來幫助我校軍訓工作的區(qū)武裝部的官兵們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!同時，對剛升入我校初一年級的新生表示熱烈地歡迎，祝賀你們成為通州三中的新成員!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學期伊始，學校安排了4天的軍訓，目的在于培養(yǎng)同學們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯你們的集體意識和團隊精神，使你們更好地感受集體生活的真諦，領悟到一切行動聽指揮、團結(jié)就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達到一個新的境界，從而以昂揚的斗志和煥然一新的精神風貌投入緊張而又充實的初中生活。
同學們，軍訓對于初一新生來說它是邁入初中的第一課。對于全體同學它既是一次接受軍事訓練、強化紀律意識的極好機會，也是對你們意志力的一次磨練，對你們自信力的一次洗禮，它將成為你們成長歷程中的一段寶貴經(jīng)歷。為確保本次軍訓活動的順利開展，我對大家提出以下幾點希望和要求：
1.思想上要高度重視，行動上要雷厲風行，聽從命令，服從管理，以一名軍人的標準嚴格要求自己，嚴守紀律，出色完成這次軍訓任務。
2.尊敬教官，遵從號令，在軍訓活動中發(fā)揚人民軍隊的良好作風，學習教官們的良好品德，苦練本領，強心強身，把自己鍛煉成學習生活中的“堅強戰(zhàn)士”。
3.要有吃苦的思想準備，有戰(zhàn)勝困難的堅強信心，做到“流汗不流淚，再累不掉隊”。要在軍訓中磨練意志，練就本領，增長才干。
4.訓練時，要著裝整齊，振作精神。凡事要從嚴要求，從小事做起，形成一個良好的開端，為你們的初中生活打下堅實的基礎。
5.要有團隊精神和集體榮譽感，樹立團結(jié)奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識。遇到困難，同學們要互相幫助，互相關心，共同克服。在訓練中，同學們要注意安全，互相學習，互相勉勵，努力體現(xiàn)出通州三中學生全新的精神風貌。
最后，預祝本次軍訓取得圓滿成功!
尊敬的各位領導、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
正當全世界人民激情關注北京第二十九屆奧運會，舉國上下大力弘揚奧運理念，學習奧運健兒拼搏向上精神的重要時期，我們迎來了我校20xx級高一新生軍訓的開營典禮。在這莊嚴而神圣的時刻，請允許我代表校黨委、校長室，向各位新同學表示熱烈的歡迎!并向承訓部隊的全體官兵表示衷心的感謝!向即將披掛上陣接受艱苦軍訓生活錘煉與考驗的同學們，致以誠摯的祝愿!
同學們，走進海中的門，就是海中的人。我知道，在座的同學有一部分是不得已才選擇了海中的。不管你們當初出于一種什么樣的心態(tài)，今天你們來了。我相信，通過看海中的校容校貌、通過跟你的老師接觸，用不了多長時間，事實就會向你證明：選擇海中你就不會后悔;選擇海中，你就是明智的!
江蘇省海州高級中學始建于1920xx年，前身為清朝的石室書院，經(jīng)歷了以“忠君、尊孔、尚實”為教育宗旨的舊學到“中學為體，西學為用”的新學的傳承與變革，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的百年跨越，歷史悠久，人才輩出。1990年被確認為首批省合格重點中學，20xx年被確認為國家級示范高中。20xx年6月合并原連云港市薔薇中學，同年9月開始初高中分離，成立海州中學分校，后更名為連云港市海州實驗中學。20xx年3月經(jīng)省教育廳批準，連云港市海州中學更名為“江蘇省海州高級中學”。20xx年底順利轉(zhuǎn)評為省四星級名校。20xx年9月被連云港市人民政府評為市首批名校。20xx年10月19日成功舉辦了百年華誕盛典。20xx年9月被評為連云港市全面育人先進學校。20xx年3月被評為省精神文明建設工作先進單位，20xx年4月榮獲市“五一勞動獎狀”，20xx年5月被授予“五四紅旗團委”光榮稱號，20xx年6月被評為江蘇省中小學先進基層黨組織，20xx年7月“全國百個青少年黨史教育基地”創(chuàng)建工作圓滿成功并獲授牌。
海州高中位于古城名郡，發(fā)端于古海州學地石室書院，浸潤千年海屬文化，崇儒尚善，底蘊深厚。集“錦屏山之剛毅，薔薇河之靈動”于一身，區(qū)域自然環(huán)境十分優(yōu)美。歷來是眾多學子求學的理想之地。校園里，花圃草坪，綺亭回廊，景物宜人;古木參天，樓宇恢宏，布局有致。教學設施及設備先進齊全，管理科學規(guī)范，營造了和諧、健康、積極向上的文化氛圍，我國著名的版畫家、35屆校友彥涵教授題名的“盛德亭”矗立校園中，為百年名校烙上了深深的文化印記。
學校秉承“盛德厚學”校訓，牢固樹立“教師發(fā)展學校，學生成就學?！钡暮诵睦砟睿罅霌P“愛國愛校、興學育人、敬業(yè)樂群、和合共進、求真務實、追求卓越”的海中精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持“為學生終身發(fā)展和健康幸福奠基”的辦學理念，堅持“自主學習，深化改革，科學管理，內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量，特色立?！钡霓k學思路，堅持“德識兼?zhèn)洹⑽睦硐嗳?、身心健康、誠信寬容，具有責任意識、國際視野、團隊精神，自信思辯、競爭力強的現(xiàn)代公民”的培養(yǎng)目標，全力推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮省新課改實驗樣本校的示范、引領和輻射功能。底蘊深厚、特色鮮明。優(yōu)良的校風、教風、學風百年來廣受社會贊譽，辦學備受地方政府、教育部門、社會各界和海內(nèi)外校友的重視關懷和大力支持。
今天的海中，匯聚了一大批優(yōu)秀的教職員工，他們團結(jié)拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，努力把教學質(zhì)量提升到更高的水平。他們中有省“333”工程培養(yǎng)對象1人，教授級高級教師1人，市“521”工程培養(yǎng)對象8人，特級教師2人，市首批名師2人，市首席學科研究員10人，市級學科帶頭人共10人，市學科專家組成員4人，省奧賽高級教練員6人，省市教師教學基本功技能大賽一等獎獲得者49人。另有碩士5人，120人通過了研究生課程班學習，研究生在讀12人。教師出國培訓34人。近五年來，在各類刊物雜志發(fā)表的教學論文和各種評比獲獎論文1100余篇?？蒲信d校已成為學校領導和廣大教職工的共識，形成了一支理論水平、教學水平和研究水平較高的教科研隊伍，成為提高我校辦學水平和綜合實力的強勁動力。學校每年都有一大批學子進入國家“985工程”名牌大學深造。學科奧賽在省市級乃至國家級獲獎數(shù)不勝數(shù)。素質(zhì)教育在校園里結(jié)出累累碩果，教育改革之花朵朵盛開。
建校一百年來，海州中學培養(yǎng)了數(shù)以萬計的畢業(yè)生，遍布海內(nèi)外，他們從海中的校園走出，將海中的精神傳播，他們榮耀著故園的山和水，為民族獨立、祖國建設和人類文明的進步做出了應有的貢獻。僅1992年以來，已先后有10人摘取了全市高考狀元桂冠。20xx屆高考，楊義繁保送清華大學，被譽為高考無冕之王;完成本二提升率53.5%，藝術類本科錄取提升率為77.8%。20xx屆龔曉萌被山東大學提前錄取，王非凡保送西安交大;有近20人取得重點院校自主招生資格;本科一次性達線404人，其中普通類336人，藝體類67人，飛行員1人。第一階段填報志愿資格線上620人，各方面指標均再創(chuàng)歷史新高。
學科奧賽，盆景戰(zhàn)略成績顯著，在數(shù)學、物理兩個學科實現(xiàn)零的突破的基礎上，其他三科的獲獎層次和人數(shù)有了明顯提高和增加，隨著學校奧賽教練組的組建和優(yōu)化，奧賽成績更加優(yōu)異：20xx年，獲全國一等獎1人，省一等獎3人，省二等獎19人，省三等獎49人，市級一二三等獎若干;20xx年，化學、數(shù)學、生物學科競賽省二等獎3人，省三等獎17人，市一等獎26人;全國繪畫書法比賽一等獎1人，二等獎4人，三等獎4人，全國攝影比賽三等獎1人;省機器人競賽團體三等獎。特別是藝術類本科的層次和人數(shù)均有大幅提升。
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英才輩出的百年名校透露著特有的深沉和大氣。目前已被多所重點高校命名為優(yōu)質(zhì)生源基地。先后獲得了全國群體工作先進集體、教育部“”科研先進學校、中央教科所德育實驗先進學校、江蘇省文明單位、省綠色學校、省中小學黨建工作先進集體、省依法治校先進基層單位、省電教技術裝備工作先進集體、省青少年科技教育特色學校、省培養(yǎng)足球后備人才重點學校、省中學一級圖書館、省標準化實驗室、市教學優(yōu)秀質(zhì)量獎、市教學管理進步獎、市教學特色獎、市目標考核管理獎、市綠色學校、市首批名校、市全面育人先進校、市常規(guī)管理示范校等眾多榮譽稱號。贏得了社會的廣泛贊譽和普遍認可。
實施新課標以來，學校大力推進課程改革，積極提升課堂效益;逐步形成了課程齊全、交叉融合、治學嚴謹、勤奮樸實、開拓創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)與特色;學校一向以“文理并重、提優(yōu)拔尖品質(zhì)高”著稱。體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等校本特色課程，打造了教師團隊，優(yōu)化了學生團隊，精彩了生命課堂，構(gòu)建了多彩的陽光校園。新同學的激情加盟，必將給百年名校注入新的生機和活力!
眾所周知，國防是國家長治久安的根本保證，沒有強大的國防，就沒有國家和民族的獨立。當今國際局勢動蕩不安，戰(zhàn)爭的潛在因素依然存在著，天下并不太平。從阿富汗、伊拉克兩國人民飽受戰(zhàn)爭炮火的痛苦與災難，到日本軍國主義右翼勢力的狂妄叫囂，再到中國臺灣某些領導人甚囂塵上的言論，所有這一切無不在時刻提醒著我們，當今世界形勢下，如果高枕無憂、麻痹松懈，放松國防教育和國防建設，那是極其很危險的。“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！痹诮裉烊匀皇侵晾砻?。
學校是對青少年進行國防教育的最主要也是最重要的場所，也是培養(yǎng)和儲備國防后備力量的重要基地。國防教育是思想政治教育的一個重要組成部分，也是全面推進素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。軍訓，是同學們邁入高中教育的第一課。它既是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向解放軍學習的極好機會，同時又是一次高強度的身體與思想的訓練與錘煉。通過軍訓，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學習、生活打下了一個堅實的基礎，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。你們一定要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，虛心向官兵學習，勝利完成軍訓任務，上好進入高中的第一課。
本次軍訓將通過列隊訓練，軍事知識講座等活動，增長同學們的軍事和國防知識，提高宿舍內(nèi)務管理水平，增強紀律觀念與國防意識，培養(yǎng)愛國主義和集體主義觀念，進一步磨礪不怕困難、不怕犧牲的頑強意志以及步調(diào)一致、雷厲風行的優(yōu)良作風，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促進全面發(fā)展，為今后成長打下堅實的基礎。在此，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
(1)尊重領導,尊敬教官,一切行動聽指揮，在軍訓過程中要時時處處體現(xiàn)我們海中學生應有的文明形象和良好素質(zhì)。
(2)團結(jié)協(xié)作,克服困難,不怕吃苦,刻苦頑強，加強組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的作風，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
(3)嚴格訓練，嚴格要求，以軍人的意志，軍人的作風和軍人的紀律嚴格要求自己，練就基本的軍事素質(zhì)與本領。讓中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)在今后三年的高中學習和生活中發(fā)揚光大。
最后，預祝這次軍訓取得圓滿成功。
學校領導講話感想體會篇十二
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
學校領導講話感想體會篇十三
一、教學方面：
初登講臺時，我上課的時候固然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我仿佛疏忽了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生留意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應當做到以下幾點：
1、認真研究教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個字都弄清楚，深進了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握知識的內(nèi)在邏輯，知道應補充哪些資料;深進了解學生原本的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的成心留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激起學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂發(fā)問面向全體學生，留意引發(fā)學生學語文的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，一年級小朋友愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這類題目，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中往，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對落后生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。
5、培養(yǎng)多種愛好愛好，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注進新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心腸愛惜、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要酷愛每個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"一樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生固然處在教育教學過程當中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，所以我時刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學生;我應當從他們的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛伏能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮謹慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式。
我曾一直想應當采取怎樣的方式管理學生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們該做甚么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認真。從每件事中體會到這一點。所以，我在做每件事上都應當要求都很明確，等量齊觀，固然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我常常在同一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。
學校領導講話感想體會篇十四
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲?，F(xiàn)采擷點滴如下：
一、了解東方。
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領導有很好的印象。到學校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學校領導的介紹，以及參與修訂學校的規(guī)章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關注。的確，校風如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚、踏踏實實，一步一個腳印的向著既定的目標前進。
二、融入東方。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進入實質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作：
1、制定學校教學工作計劃，提出本學期教學工作的總體思路。
2、加強對高三畢業(yè)班復習備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學工作會議”，“高三雙基測試成績及學情分析會”，“高三家長會”，及高三全體師生的“明確目標，提高總分-高考誓師大會”等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見。
3、認真落實學校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學校領導的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質(zhì)量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開了“高一、高二教學分析會”和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。
6、組織召開了“高二反向小綜合會考研討會”，“課堂教學評價新方法的研討會”，“新聘教師座談會”，及新聘教師的考核公開課等活動。
7、組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。
三、感知東方。
經(jīng)過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學校領導班子成員的朝夕相處，使自己學到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健;劉校長的勤奮、務實，深入一線;孫主任對學校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對人的關心和細心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會議，也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規(guī)劃與設計、對各項工作的要求和規(guī)范標準之高、關注每一個細節(jié)、務實的工作作風、以及互動式、智慧碰撞式的新型會議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學校走出之后，一直在尋找一個寬松，和諧，積極奮進的工作環(huán)境和氛圍，一個不僅僅是謀生的職業(yè)場所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂著”!我堅信我的選擇沒有錯!
學校領導講話感想體會篇十五
在校領導的正確領導和支持下，本學期總務處能以學校工作計劃為指導，在各處室的緊密配合及全體老師大力協(xié)助下，總務處全體人員勤奮努力，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，在工作中體現(xiàn)出了良好的團隊精神，為學校服務的思想明確，較圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度狠抓落實。
(一)提高后勤人員職業(yè)道德水平，樹立服務育人、為校服務的意識。
一學期來，總務處全體人員都能樹立為全體師生服務的思想，既當管理者，又做服務生，把身先士卒作為我們?nèi)w后勤人員的工作準則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，吃苦耐勞，任勞任怨，既各負其責，又團結(jié)協(xié)作，做到分工不分家。與其他各職能部門配合密切，當好領導的助手和參謀，盡心盡責為學校的中心工作服務。本學期，我們在上學期的基礎上，進一步注重強化員工的思想教育工作和業(yè)務能力的提高，定期對他們思想進行指引培訓，提高他們的服務意識和業(yè)務水平，盡力改善服務質(zhì)量。
(二)促落實質(zhì)量。
以制度和以人為本相結(jié)合，是后勤管理更加規(guī)范，并對每個崗位提出具體目標要求，總務處人員加強督查，并分工、分段檢查，實施動態(tài)管理，隨時記錄在案。
二、以校長室為核心進一步完善學校設施裝備。
(一)認真做好學期初的各班級教室的安排、課桌調(diào)配。
(二)做好新辦公室的建修跟進及搬遷調(diào)配工作。
(三)做好功能室的清潔及維護工作。
(四)做好學校財產(chǎn)公物的監(jiān)護及維修處理工作。
(五)安排監(jiān)控好食堂各項工作的安全操作、順利完成等工作。
(六)配合學校各處室共同完成學校工作。
三、安全衛(wèi)生放首位嚴格把關保安全。
學校的安全衛(wèi)生工作是學校各項工作的重中之重，我們要求全體員工牢固樹立“衛(wèi)生第一、安全第一”的思想，不斷規(guī)范操作程序，提高食堂工作人員業(yè)務技能，改進服務態(tài)度和方法。
加強用電、用水的安全管理。做到：頻繁檢查、認真記錄、及時整改、及時總結(jié)，一學期來未發(fā)生因水電而引起的事故。
加強學生用餐、學生食品安全衛(wèi)生的教育及監(jiān)護?？倓仗幉坏诖笮±龝辖?jīng)常強調(diào)講解學生的飲食安全衛(wèi)生知識及注意事項，在日常生活中更是如此，使教師、學生從思想上重視;在監(jiān)護方面，更是嚴抓不懈，不但有專人管理，而且加強值日學生的值日崗。
嚴格把好食品采購、食品加工和餐具消毒關，經(jīng)常抽樣檢查，并認真做好試吃、留樣等，同時，不斷提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識，保障全體師生的健康成長。
定期對校園巡視，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
四、營造優(yōu)雅校園環(huán)境共建和諧校園。
學校是文明的窗口，校容校貌是一所學校精神的面貌的反映，我處嚴格按照學校衛(wèi)生管理制度進行衛(wèi)生管理。開學前，就安排好各班的衛(wèi)生包干區(qū)，責任到班，管理到人，做到定人、定點、專人管理。同時，在原有的制度上進行了改進，把一些好的做法繼續(xù)保持，不好則反之。我處也加大了檢查的力度，除了常規(guī)檢查外，還采取突擊檢查，并且每逢單周進行全校性大掃除對不足之處及時整改，對做得好的進行獎勵。同時，重視綠化管理，做到專人管理，專人負責。定期定時對花草進行除蟲、除草、澆水、剪修，不斷增植，從而為廣大師生創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境，受到領導的好評，在各級領導對我校多次工作檢查中，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作得到了大家一致肯定。
五、圍繞學?？傮w構(gòu)想積極開展各項工作。
圍繞學校發(fā)展的總體構(gòu)想，為學校的發(fā)展齊心協(xié)力，合理使用已有的資源，努力讓他們發(fā)揮最大的效能，同時開源節(jié)流，合理利用好學校的每一分錢。在設備設施維修方面，堅持以人為本的原則，充分發(fā)揮維修人員的主觀能動性，提高工作效率，節(jié)約維修成本，降低維修率。學校的水龍頭、門鎖，燈管，電扇等如有不能正常使用，我們后勤人員第一時間進行維修，以保障學校的正常秩序。水電方面也本著節(jié)約的原則，盡最大可能的減少浪費，同時加強學生的思想意識教育及檢查，做到教室無人時不開燈和電扇，養(yǎng)成隨手關燈的習慣。學校的的廁所一到放學就關閉閥門停止供水，減少了水資源不必要的浪費。
一學期來，學?？倓仗幵谛ｎI導的正確領導下，在全體員工的共同努力下取得了一些成績，但縱橫向比較，我們還存在著一些不足之處，今后我們將不斷總結(jié)，找出不足和差距，及時改進和完善，發(fā)揮總務處的最大效能，真正做到總務工作為教學服務，為師生服務。
六、存在不足。
(1)后勤部分人員的素質(zhì)還不過硬，服務態(tài)度欠缺。
(2)師生的生活雖有提高，但還得努力。
七、今后打算。
(1)加強后勤人員的服務意識。
(2)在提高教師生活、食堂管理方面下功夫。
(3)努力學習業(yè)務知識，增強管理水平。
學校領導講話感想體會篇十六
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
學校領導講話感想體會篇十七
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項工作順利開展。
學校后勤管理工作在學校管理和發(fā)展中具有基礎性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務”為宗旨，牢固樹立服務育人的思想，求真務實，科學管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設、管理之上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強后勤工作的管理，充分調(diào)動后勤職工的工作積極性，我校對照《學校工作管理手冊》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個崗位的職責。各項制度的健全，使我校全體員工得以認真對照，履行自己的職責，扎扎實實地工作。
二、規(guī)范財務行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我校后勤財務人員認真學習法律規(guī)章、財經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯;建立預算支出財會專業(yè)人員把好第一關，校長審核的層層把關制，做到收支有計劃、有審批、有手續(xù);做好校長的參謀和助手，為學校當家理財。
協(xié)助校長堅決執(zhí)行上級各相關部門文件，規(guī)范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結(jié)算工作;嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。加強收費行為管理，嚴肅財經(jīng)紀律，禁止亂收費，做到收支兩條線，所有收費必須進入財務處并上交“區(qū)財政集中支付中心”。
根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行。堅持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財務部門的管理規(guī)范進行管理，建好由財政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實相符。學校辦公用品購置后及時登記，入帳，并建立損失賠償制度。對學校的固定資產(chǎn)及時核查，按規(guī)定進行上報、審批?？茖W地管理學校的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運用資金，努力改善辦學條件。
后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無所不包。這些工作關系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負擔，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W習。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實，著眼未來，科學布局，分步實施"的原則，我校克服資金的困難，做了如下實事：
1、為優(yōu)化、美化校園，學校派專人管理，進行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、學校投入了大量的財力、物力對我校老化的電線電路進行改造。利用暑假為每個教室安裝了電扇，確保老師和學生有一個良好的學習環(huán)境。
3、積極做好勤工儉學工作，加強幼兒園、小飯桌的管理和創(chuàng)收。強化臨時工管理，對水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節(jié)流、勤儉持家，確保實現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
認真學習和執(zhí)行重慶市《關于學校安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識，把學校安全工作列入學校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學校安全管理體系。對活動區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學校鍋爐有專人負責，不讓學生接近。我們后勤人員緊緊配合學校抓常規(guī)管理，做到學生課間有教師監(jiān)督，路隊有教師護送，活動區(qū)域有老師跟蹤，落實保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強學校財產(chǎn)保衛(wèi)和學生保衛(wèi)工作，積極與公安機關配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
總務處與教育處密切配合，在學生中成立了紀律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時間對全校的紀律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并倡導師生如發(fā)現(xiàn)學校有不安全隱患可隨時向總務后勤反映。同時，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對學校小飯桌的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時檢查監(jiān)督，提出改進方案，極大地促進了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學校后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路。
隨著辦學規(guī)模的擴大，隨著學校新教學樓的建設和施工，學生宿舍、食堂等已無法適應學校發(fā)展的需要。面對存在的問題，我們后勤工作要充分運用學校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學質(zhì)量，樹立學校大后勤觀念，將學生宿舍、食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機制，建立一支熱心為教學服務，熟悉業(yè)務，能動手實干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識和責任感的后勤工作隊伍，使后勤工作成為學校發(fā)展的堅強后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務”，變“花錢”為“掙錢”，使學校后勤工作走上市場化和社會化的新路子。形成學校大后勤工作的強大合力。我們相信，在局領導的正確指導下，在學校領導班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我們__小學的后勤工作將會開創(chuàng)出一片新的天地。
學校領導講話感想體會篇十八
今天是一個特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學校。
等我到達校園，大多數(shù)的同學已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領巾，趁著別的班級還在吃飯的時候，在老師的帶領下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開始。”齊璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時準備著，主持人介紹完我們的班級與升旗手，又接著說：“第一項：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當走到正中央時，國旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺，并莊嚴地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累??！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學習，做一個好的升旗手。
學校領導講話感想體會篇十九
20__年，總務后勤部門在校長室的領導下，樹立全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的科學發(fā)展觀。在堅持"后勤保障，物盡其用，杜絕浪費"的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作。下面就一年來的后勤工作總結(jié)如下：
一，加強政治理論學習，提高思想政治覺悟。
總務后勤人員能積極參加學校組織的每周一的政治學習。全體后勤人員進一步明確了總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性，經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用。
全體后勤人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感，責任感和使命感。后勤人員一致認為：有了教學工作，總務后勤工作才有了服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關系是一個統(tǒng)一的有機整體，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，全體后勤人員充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣，繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。
二，明確責任目標，積極做好后勤服務工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少.工作內(nèi)容上對財務，基建，水電，綠化，教師伙食樣樣要管，服務對象上有__位教師和近__名學生。
我們根據(jù)總務繁雜，細瑣，臨時性，突發(fā)性，任務多的特點，盡力做好服務工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，加強后勤制度建設，完善了各項管理制度，實行了購物，領物，收費登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書，教學器具，電教器材，文教器具專人負責，專人保管。
為了確保教學工作按時正常開展，為了節(jié)省經(jīng)費，寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴寒，做好教室門窗，教學教具，房屋道路等各方面的維修工作。開學前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學用品和學生的課本，簿本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中，保證了開學工作順利進行。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結(jié)束時及時做好各種帳務核算，結(jié)清代辦費。同時做好校產(chǎn)校具清點，核實工作。在平時，圍繞學校中心后勤部門主要做好以下服務工作：
(1)保證教育教學需要.及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具;。
(6)嚴守招投標紀律，嚴格執(zhí)行物品采購制度，學校所購物品力求價廉物美。
歷史記載著我們的輝煌，時代已賦予我們的重任。今后，我們力爭在校長室領導下，帶領后勤人員更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。
學校領導講話感想體會篇二十
一、用德律己。
我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。
二、用功學習。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是無止境的，活到老，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之惑，傳為人之道。所以我在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動，特別在繼續(xù)教育的學習上，積極爭取學習的機會。每次到市里聽課參加培訓學習，都爭取坐個看得清楚的好座位，以便能更好地作記錄，努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。
三、用愛育人。
全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學生因小事打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人。有一次我和學生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋，我沒有叫學生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
四、用心教學。
現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為：認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。因此，他強調(diào)教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。
我在教學課堂教學中正確處理好教與學，學與導的關系，把教與學的重點放在學上，在教法上著眼于導，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學生樂學，學會，會學。我讓他們在交流中各抒己見，學生有獨特見解的，我給予恰當?shù)目隙?，樹立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：如果教師不想方設法使學生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為學生學習的負擔。因此，我上課的第一工作就是使學生動起來，讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來。如教學小數(shù)加、減法時，我就創(chuàng)設了到商場購物的虛擬情境，讓學生動起來。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來，當作商品發(fā)到四人小組里，然后讓學生每人每次購買兩件商品，并算出這兩件商品應付的錢數(shù)，要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式。比一比，誰列的算式最多，算得又對，誰就是大贏家。學生們興奮起來，把課堂當超市，興致勃勃地邊選購商品，邊寫算式，非常認真。我看到那[fs:page]積極參與的熱烈場面，連平時不愛寫作業(yè)的學生也積極地投入到活動之中。新教學大綱提出：小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導者。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。
總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性。
學校領導講話感想體會篇二十一
一年來，后勤服務總公司在院黨委和主管院長的領導下，經(jīng)過后勤全體職工的共同努力，比較圓滿地完成了院黨委和院行政賦予后勤的工作任務，現(xiàn)總結(jié)以下：
一、基本上完成了后勤服務總公司作為學校辦學的職能部門應有的工作任務。
后勤服務總公司是學校的職能部門，擔負著辦好學校的后勤保障工作，它關系著全校師生的吃、注行以及與此相聯(lián)系的管理和服務。在吃的方面，后勤為18000余名就餐者，提供著一日三餐的可口飯菜，在食品安全隱患重重、市場原材料價格飛漲的這一年里，我們保證了我校伙食工作的安全和穩(wěn)定。在住的方面，我們不僅克服了學校辦學空間狹小的不足，比較圓滿地安排了全校15000余名在校生的住宿，而且，還義無反顧地承擔了我院家屬區(qū)的牧業(yè)管理任務和與住有關的延伸服務等。在行的方面，全年安全行車54萬余公里，基本上保證了學校的各類公務用車和應急用車。同時，還擔負了接送教職工小孩上學、入托等的其它服務，最大限度地解決了廣大教職員工的后顧之憂。在通信服務方面，后勤擔負著全校3000余門內(nèi)外線電話的安裝和維護服務，動用了后勤優(yōu)勢的人際關系資源，保證了高質(zhì)量的通訊線路暢通。在環(huán)境衛(wèi)生、水、電、氣、暖等的管理和后勤維修方面，我們基本上做到了人人有事干、事事有人干，目標任務明確，崗位責任落實的規(guī)范互動狀態(tài)和______發(fā)展局面，最大限度地為學校的教學、科研和廣大教職工生的生活、學習提供了優(yōu)美干凈的校園環(huán)境和強有力的后勤保障服務。比較圓滿地完成了學校賦予后勤的職能任務。
二、克服急、難、險、重，完成了學校交辦的涉及校園穩(wěn)定發(fā)展的大事。
1、西校區(qū)學生的回遷安置工作。我們大家都知道，隨著學校的連年擴招，校本部的住宿條件已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，但__年9月，從滎陽校區(qū)回遷的4386名新生和190名碩士生，又必須在校本部妥善安置，這真是又急又難的大問題。但是，后勤并沒有在急難問題上退縮，而是急流勇進，迎難而上，最終在院領導的關心和學生部門的配合下，內(nèi)補空缺，外找房源源，不僅妥善安置了回遷學生的住宿，而且，還經(jīng)過艱苦的努力和b區(qū)住宿樓的`業(yè)主、__區(qū)機電學校校方和農(nóng)培中心簽訂了繼續(xù)承租合同，最大限度地保證了校園的安全和穩(wěn)定。
2、南院家屬住房的房產(chǎn)證辦理工作。97年房改以后，南院140套家屬住房均以房改價出售給了教職工，但是，由于歷史遺留問題無法解決，所以南院房產(chǎn)證始終未能辦理成功。對此，南院教職工一直無法穩(wěn)定，并多次找校領導、教育廳領導和省直房改辦，要求妥善解決問題，但近十年里始終未果?？删驮赺_年里，__市出臺了遺留問題解決方案，我們后勤及時抓住這一時機，采取非常措施，繞過有關環(huán)節(jié)，動用非常關系，快速推進房改房產(chǎn)證的辦理工作。
3、博士樓的天燃氣安裝工作。學校為引進人才需要，新建了一棟家屬住宅樓，即博士樓，但是，天燃氣安裝工程和基建工作是分開的。樓房竣工后，由于天燃氣不通，所以，遲遲無法投入使用。直至今年9月，在有關領導的協(xié)調(diào)下，后勤接管該項工作，并通過多次和天燃氣公司連絡，最終使天燃氣公司在總量不足的情況下，發(fā)展了博士樓天燃氣用戶，為學校引進人才起到了后勤應有的作用。
學校領導講話感想體會篇二十二
忙忙碌碌一學期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處成員立足服務教學，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的電教工作。現(xiàn)就本學期的電教工作總結(jié)如下：
一、增強服務意識，做好服務工作。
電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。
1、努力做好學校電教設備的保養(yǎng)、維修工作。只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現(xiàn)問題，我處都能及時進行維修。
2、主動服務于教師。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。
3、e學地帶工作穩(wěn)步推進，促進了家校溝通。本學期我校新注冊e學地帶學生將近500人，一學期共發(fā)送信息80000余條。利用好校訊通平臺，加強家校聯(lián)系，及時把學校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起回復家長提出的各種問題。
4、組織活動，做好協(xié)助工作。電教處內(nèi)成員職責明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。在學校百人百課活動中，悉心指導老師制作課件，做好各多媒體教室的設備的維護，保障設備的正常運行。配合德育室做好江西省中小學網(wǎng)上安全知識競賽活動，為了保障活動了正常進行，電教室做了大量的前期工作，競賽期間還派專人負責，全程技術支持。配合教導處方面做好新生學籍照片等各項信息的采集工作。為學校開展的各項活動做好服務工作，如百人百課、學生家長會等，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。管理出效益，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、專人負責各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。微機室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能。
4、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。
5、做好學校電教設備、網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)及校園閉路系統(tǒng)的日常管理與維護工作。定期對學校各電教設備(計算機、電視機、打印機、視頻展臺等)、專用教室(微機室、多媒體教室、遠程教育資源接收室)、校園網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站等進行檢查、維護和更新，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)，出現(xiàn)故障及時解決，確保電教設備的正常使用。
6、對現(xiàn)有設備加強管理，提高使用效率。提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和教師多媒體設備的使用率。加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項電教記錄。對檢查情況及時反饋，并列入年終考核。做到現(xiàn)代教育技術學科覆蓋率達到100%，電教課的占有率達到80%以上。
7、完善一網(wǎng)一屏使用功效。繼續(xù)加強校園網(wǎng)站和電子大屏的管理、維護、更新工作，充分發(fā)揮其功能和效益，展示師生風采，全力宣傳和推介紫陽一小。
8、做好各類活動的攝影、攝像工作。
三、加大培訓力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓工作。堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓，能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術培訓活動，提高教師們信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力。本學期，電教室按照上期規(guī)劃，對36周歲至42周歲的教師及新調(diào)入的28名教師進行了微課制作校本培訓。通過培訓提高了老師對電腦的操作能力，大部分老師能夠利用現(xiàn)代教育設備進行課堂教學，能夠進行簡單的微課制作。
2、加大教師多媒體設備使用技能培訓。對二年級使用電子白板的教師及新入紫陽一小的教師進行交互式電子白板操作培訓，對一、三、四年級教師進行多媒體設備使用培訓，提高教師使用水平。
3、加強對教師全員遠程培訓的指導與督查。本學期我校共有175教師(含村完小)參加本輪培訓，在本輪培訓中，電教處從一開始就進行全程指導和督查，確保人人都通過。
四、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
1、信息技術與學科整合。在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結(jié)合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務水平也得到提高。
2、加大各電化教室的使用力度。本學期的課堂教學中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學科的特點，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學質(zhì)量。
3、組織老師參加上級電教部門組織各類活動。在第十九屆江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源評比中，畢釗華老師的電教論文《映日荷花別樣紅》獲省二等獎、教學設計《小小的船》獲市二等獎;汪雄剛老師的多媒體課件《建筑凝固的音樂》獲省二等獎;詹曉麗老師的微課《觸摸春天》獲省三等獎、整合課例《觸摸春天》獲市一等獎;王春姿老師的整合課例《伯牙絕弦》獲省三等獎;何曉明老師的整合課例《跨越百年的美麗》獲市三等獎;張秀珍老師的整合課例《復習萬以內(nèi)數(shù)的認識》獲市三等獎。在第一屆中國微課大賽中，金雪芬老師的微課作品《小學英語中時間的表達》獲國家二等獎，黃愛萍老師的微課作品《偏旁和部首是一回事嗎?》、詹曉麗老師的微課作品《觸摸春天之閉眼寫字走近盲童片斷》、方品老師的微課作品《看圖寫話》獲國家三等獎。
4、積極組織學生參加省、市各級組織的競賽活動，成績喜人。在第十九屆全國青少年信息學奧林匹克競賽活動中，我校派出7名學生參加決賽全部獲獎，4人獲一等獎，3人獲二等獎。在中小學生電腦制作活動中，胡曉琦同學的電腦繪畫《堆雪人》獲省三等獎，李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分獲市一、二、三等獎;顧凱鋒的電腦動畫《關愛他人》獲市三等獎，戴玨、王璨的電子板報《校園畫報》獲市三等獎，洪愷同學的網(wǎng)頁設計《戒毒宣傳網(wǎng)站》獲市二等獎。葉櫞、胡思雨參加的上饒市機器人競賽工程挑戰(zhàn)賽食品安全賽獲市一等獎。
五、加強各室功能，積極開展相關活動。
1、扎實上好信息技術課。我校只有一個新微機室和一個老微機室，面臨人多機少的問題，但信息組教師還是克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。
2、圖書室全面開放，所有書目師生都可以借閱。在圖書室兩位老師的努力下，本學期3-6年級學生借書證覆蓋率100%，生均借書5冊以上，所有的圖書師生都可以借閱，充分發(fā)揮館藏圖書的作用。班級圖書角建設更加規(guī)范，學生的課外閱讀量得到了滿足，彌補了學校圖書室藏書不足的缺陷。
六、存在不足。
1、本學期農(nóng)遠資源接收站接收不正常，造成資源接收不全，給老師們查找資料帶來不便。
2、e學地帶使用還有待提高，本學期總體來說e學地帶使用情況較好，但有個別老師使用率極低。
七、來年展望。
新的一年即將來臨，在即將過去一學期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到了各級領導的認可，但也存在一些不足，來年在新的學期我們將克服不足，繼續(xù)努力，為推進我校教育現(xiàn)代化進程做出貢獻。
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