方案的執(zhí)行也需要領(lǐng)導者的指導和激勵，他們需要扮演好引導和協(xié)調(diào)的角色。方案的完美是建立在充分調(diào)研、詳細分析和深入思考的基礎(chǔ)上的，我們需要耐心去完善一個方案。每個項目都需要一個行之有效的方案來指導工作。寫方案前，我們需要對情況進行充分的分析和調(diào)研。方案可以提供給相關(guān)人員參考和執(zhí)行。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇一
活動目的：
1．與外教交流，促進師生感情和提高英語口語本事。[網(wǎng)友投稿]。
2．了解西方文化與中國文化差異。
3．感受西方人的生活和娛樂。
活動時間：
活動人數(shù)：
1．提前與外教約定拜訪時間。
2．組織班上同學挑選精美禮物。
3．一同前往外教家。
活動資料：
1．外教教我們唱英文歌。
2．與外教玩紙牌游戲，猜謎語。
3．外教教師介紹西方房屋擺設(shè)，使家庭更加溫馨。
活動。
總結(jié)。
1．外教教師熱情好客，同學們玩得很開心。
2．外教教師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。
3．同學們與外教之間感情更加深厚，大家一齊拍照班級活動。
4．在交流中，同學們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全到達活動目的。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇二
一、活動主題：
與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定，以大一為主)。
二、活動時間：
三、活動地點：
新校區(qū)教室(具體另行通知)。
四、活動目的：
促進班級里內(nèi)部團隊，幫忙大一新生了解學校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。
五、活動流程：
1、主持人發(fā)言，活動開始。
2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業(yè)。
3、知識競賽(資料能夠包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫忙大一新生了解我們專業(yè))。
4、小游戲環(huán)節(jié)(能夠借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，然而給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲資料盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲資料由班級組織委員協(xié)調(diào))。
5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張涵教師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)。
六、嘉賓：
七、獎品準備：
資源1011班委準備。
八、預期活動效果：
經(jīng)過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學風建設(shè)樹立一個榜樣。然而活動過程中到達氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識到達扎實的基礎(chǔ)。
九、活動注意事項。
1、班會按時進行。
2、班會成員按時出席。
3、有較完整的班會記錄和同學們的發(fā)言稿。
4、教室與黑板布置合理。
5、班會秩序維持較好紀律。
6、堅持教室清潔和活動氣氛。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇三
一、指導思想：
在20__年元旦到來之際，通過豐富多彩的活動，以“少年向上，祝福__”為主題，使每一位少先隊員都能積極踐行社會主義核心價值觀，擁有一顆積極向上、向善的心靈，充分享受成長的快樂，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。學校大隊部決定在元旦來臨之前，舉行一次全校性的國歌、紅歌演唱比賽，有關(guān)事宜安排如下：
二、比賽時間：
1.訓練時間：某月某日至某月某日。
2.比賽時間：某月某日下午第1節(jié)課(暫定)。
三、比賽地點：
操場。
四、參賽對象：
一至六年級全體學生。
五、比賽曲目：
1.國歌(必唱歌曲)。
2.自選紅歌一首。
六、比賽有關(guān)要求：
1.以班為單位，要求全體同學參加，自備紅歌音樂。
2.整個演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。
3.整個比賽過程要求莊重、嚴肅。
七、評分標準：
1.聲音整齊，洪亮優(yōu)美，唱詞清晰，音準、節(jié)拍正確，與伴奏配合默契。
2.表達出歌曲的意境。
3.精神飽滿，有朝氣。
4.上下臺安靜、迅速、有秩序。
5.有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動作。
6.節(jié)奏準確、到位，富有激情。
八、評委成員及責任：
1.評委成員：朱綺清、蔡會洪、吳益梅、王娟、王文娟、劉珍珍、姚麗云、朱佳。
2.王文娟老師負責放音樂。
3.劉珍珍、姚麗云老師負責技術(shù)指導。
4.音樂老師負責教會學生唱國歌，班主任組織學生練習。
5.馮濤老師負責攝像。
八、活動要求：
1.本次比賽力求公平、公正，將采取非班主任評分的方式。
2.班主任組織學生規(guī)定時間內(nèi)到指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
3.各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
4.比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5.評委打分要客觀公正，各班要尊重評委的評比結(jié)果。
九、獎項設(shè)置：
全校共評出一等獎低中高段各一名，二等獎低中高段各一名，其它為優(yōu)勝獎。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇四
活動目的：一年一度女生節(jié)拉開帷幕，籍此機會，12金證2班開展“我和女生有個約會”為主題的游戲活動。經(jīng)過本次活動，為男女生供給一個交流的平臺，促使男生與女生進一步相互認識，在溝通中共同成長，讓我們12金證2班這個家更加溫馨，更有凝聚力。
活動時間：3月24日（星期二）早上7點30-9點30。
活動地點：實驗樓西區(qū)b104。
活動對象：華南師范大學南海校區(qū)12金融與證券二班全體同學。
策劃小組：12金證2班班委。
活動形式：互動游戲。
職責分工：
主持人：吳思婉及蘇弟興。
負責主持和調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
宣傳組：盧嘉雯。
負責向全班同學宣傳本次活動，號召全體同學進取參與活動。
游戲組：侯錦龍、崔楠楠、盧嘉雯、吳思婉。
負責策劃及準備四個游戲；在游戲前布置現(xiàn)場。
后勤組：侯錦龍、麥敏儀、鄺耀良、余紹創(chuàng)、嚴慧婷、崔楠楠。
盧嘉雯、吳思婉、何毅峰。
申請課室；負責飲料零食的準備，在活動中派發(fā)飲料零食；布置現(xiàn)場。
攝像組：吳思婉。
活動流程：
(一)主持人致活動開幕詞。
(二)游戲環(huán)節(jié)。
1.名稱：以訛傳訛。
規(guī)則：6個人為一小組，其中一組員從裝有寫著各種動作的紙條的紙箱中抽取一張，向第二個組員展示紙上所寫的動作。之后由第二個組員向第三個組員展示，以此類推，最終一名組員猜該動作的名稱，有一次補答的機會。猜對者，該組每位成員可獲得獎品一份，猜錯者，該組就要理解懲罰。
道具：紙箱紙條。
時間：20～30分鐘。
2.名稱：超級大電視。
規(guī)則：先由主持人從裝有寫上女生姓名紙條的箱里抽取一名女生，再有該女生從裝有寫上男生姓名紙條的箱里抽取一名男生，組成一組，以此類推選出若干組（也能夠自愿方式參加）。其中一個背向大屏幕，而另一個則描述大屏幕上所顯示的文字或圖片的資料，但不能直接涉及該文字或圖片。每組猜10題，限時一分鐘，猜對數(shù)大于或等于6題，兩位組員各獲得獎品一份。
道具：投影儀紙箱紙條。
時間：15～20分鐘。
3.名稱：尷尬“大告白”
規(guī)則：男女生各自分成兩組，男生隨機編號1～20號，女生亦隨機編號21～40，再在1～20號男生當中抽一人并把雙眼蒙上，在門后做好準備；之后在21～40號女生抽其中一人。這位男生就根據(jù)其余同學描述此女生特征，但不能描述其外貌。猜錯的就要當場向該女生“大告白”，如能猜中，則女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌聲即可獲得獎品一份，若“大告白”讓大家倒喝彩，即要理解懲罰。
時間：15～20分鐘。
道具：眼布。
4.名稱：物件猜猜。
規(guī)則：每位女生把自我身體的某一特征或者貼身物件拍照整理成ppt，讓男生猜。與猜者必須是男生，如果男生猜不到能夠求救其他女生，其他女生能夠供給線索，但不能直接說出該女生姓名。猜中者有小禮品一份，猜錯者就要理解懲罰。
時間：15～20分鐘。
道具：投影儀圖片。
(三)送獎方式：各游戲環(huán)節(jié)均以抽獎方式送出獎品。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇五
一、活動背景：
當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學生講禮貌、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講禮貌，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是禮貌小學生》的主題班會。
二、活動目的：
1、讓學生認識講禮貌、懂禮貌的重要性。
2、引導學生養(yǎng)成講禮貌懂禮貌的良好習慣。
三、班會準備：
1、布置學生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導學生根據(jù)材料編排。
3“我是禮貌小學生”的牌子若干個。
四、活動過程。
(一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》。
師：這首好聽的歌唱的是什么資料。
生：告訴我們從小講禮貌。
(二)師：要想成為一名禮貌的小學生，在日常生活中我們應當怎樣做呢。
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用禮貌語言，尊敬教師，孝敬父母等。(學生暢所欲言)。
師：是的，要想成為禮貌小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做禮貌孩子，在學校做禮貌學生，還要在社會上做禮貌小公民，這樣才是一名名副其實的禮貌小學生。
(三)小品表演：
師：下頭請看小品，小品中的同學那些地方做得好哪些地方做得不好我們應當怎樣幫忙他們。
1、小品《亂扔垃圾》。
情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學生，幫他撿起來，并批評了他。
是：這兩位同學誰做得好誰做得不好做得好的我們給他一個我是禮貌小學生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不禮貌。
2、小品《見到教師不打招呼》。
情景：教師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。
師：這兩位同學的做法對嗎為什么。
生：這兩個同學的做法不對，教師每一天給我們上課，關(guān)心我們，我們應當尊敬教師，見到教師主動打招呼，這才是禮貌的行為。
(四)學生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等。
古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀的小學生怎能落后呢下頭教師看看，關(guān)于禮貌禮儀方面，你們明白多少。學生陳述，教師點評。
(五)學生讀兒歌《我是禮貌小學生》，邊讀邊拍手。經(jīng)過同學們的表演，能夠看出大家都已經(jīng)明白怎樣做一個禮貌的小學生，但真正落實到行動中，還是有必須的難度啊!
(六)評價發(fā)獎。
規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為禮貌小學生，就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自我，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學在這方面做得很好，下頭我們來夸夸他們，教師那里有獎品，我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)。
五、活動結(jié)束(期望寄語)。
我們每個同學都應當以禮貌言行嚴格要求自我，養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)完美的明天!同學們，其實禮貌就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們僅有一步之遙，有時候僅有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從此刻做起，人人爭做禮貌小學生，最終，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今日的班隊會。
課下收集講禮貌懂禮貌的典型人物，下周班會匯報。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇六
為進一步深化班花的研究，為鼓勵學生“自我教育、自我管理、自我發(fā)展”，讓學生逐步“學會做人、學會學習、學會生活、學會健體、學會審美、學會勞動”，營造教學秩序良好、學習氛圍濃厚、學生朝氣蓬勃的學校環(huán)境，結(jié)合我校班花建設(shè)活動的開展情景，特制訂本實施方案。
一、班花建設(shè)活動目標：
1、以班花建設(shè)活動為載體，打造“綠色德育”
2、以“學做人、長知識、健體魄”為目標。
3、以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務(wù)，結(jié)合班花建設(shè)活動，以傲骨幽香的梅，虛心有節(jié)的竹，清新脫俗的蘭，經(jīng)霜耐寒的菊為精神導向，讓每一位學生逐步養(yǎng)成良好的學習、生活和行為規(guī)范。
4、塑造禮貌蘭、守紀竹、活力葵等一樣自立自強、禮貌上進的學生形象，爭做花樣少年，共創(chuàng)和諧學校。
二、活動主題：
悟花品，學做人。爭做花樣少年，共創(chuàng)和諧學校。
三、活動階段：
第一階段：總結(jié)前一段的活動，進一步梳理所選、所識班花的外在美及蘊含美。
第二階段：悟花品——花的心靈美。
尋找花品與人品的鏈接點，細化班花的特點，從而提煉出如何做人。各班進取開展“班花伴我樣習慣”活動、“我心中的班花”演講活動等。
第三階段：學班花、做班花——評選班花。
評選標準（省略號代表本班所選班花）。
（一）禮貌“…”
1、熱愛祖國，尊敬國旗，唱國歌和校歌時，聲音響亮有力；
2、衣著整潔，個人衛(wèi)生好。
3、尊敬師長，主動向教師或來賓問好或敬禮，離家回家主動問好；
4、講究公共衛(wèi)生，得到大多數(shù)同學的認同；
5、能夠自覺使用禮貌用語，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。
（二）活力“…”
1、進取參加各項體育鍛煉活動，每一天堅持鍛煉一小時，有一項體育方面的愛好或特長；
2、進取參加各類體育比賽，包括校級單項比賽?；蛉〉妹?。
3、堅持每一天聽音樂，有良好的聽音樂的習慣；
4、有一項音樂方面的特長和愛好，能夠進取參與學校、班級的各項文藝活動；或取得名次。
5、進取參與學?；虬嗉壗M織的美術(shù)活動，并有較好的表現(xiàn)，美術(shù)作品有較高的水平，或取得名次。
（三）勤儉“…”
1、進取做好衛(wèi)生值日工作，堅持教室整潔優(yōu)美；
2、做事勤奮，不推卸、不埋怨、不怕臟、不怕累；
3、不浪費水、電，不浪費糧食；看見浪費的現(xiàn)象立刻制止，如主動關(guān)燈、關(guān)水龍頭等；
4、飲食合理，校內(nèi)不吃零食；
5、在環(huán)保活動或環(huán)保發(fā)明中有突出表現(xiàn)；
6、講究個人衛(wèi)生，自覺撿地面的垃圾，堅持學校整潔優(yōu)美。
（四）創(chuàng)新“…”
1、回答問題能開動腦筋，上課發(fā)言有創(chuàng)意；
2、敢于發(fā)表不一樣意見，有初步的求異思維和創(chuàng)造本事；
3、能為班級和學?；顒映鲋\劃策，并能認真參加創(chuàng)新活動，設(shè)計的作品有創(chuàng)意；
4、心靈手巧，科技方面有創(chuàng)新，進取參加學校的科技節(jié)及各項小發(fā)明小創(chuàng)造活動，并在此方面有成績。
（五）和睦“…”
1、熱愛團體，有團體榮譽感，學習、工作態(tài)度進取，為構(gòu)成良好班風而努力；
2、言行得當，在維護同學和睦、調(diào)節(jié)同學矛盾方面表現(xiàn)突出；
3、關(guān)心和了解班團體，進取參與班級的各項活動；
4、關(guān)注班級乃至學校的事情，對班級管理獻計獻策；
5、主動為團體做事，不推卸、不計較；
（六）宣傳“…”
1、在同學、朋友、家庭中宣傳學校、團體的文化、活動、喜報等；
2、參與班級、學校宣傳工作，如出墻報，布置課室等，并能帶動其他同學參與；
3、能針對同學的思想狀況，組織主題班會等活動，以板報等形式及時進行宣傳報道；
4、宣傳學校和少先隊的活動等。
（七）守紀“…”
1、模范執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；
2、能遵守班規(guī)、校規(guī)、社會法律法規(guī)和社會公德；
4、在值日工作中認真負責，大膽管理。
（八）熱情“…”
1、熱心公益和班團體活動，富有社會職責感，樂于幫忙他人，長期堅持做好人好事者；
3、有愛心和職責心，進取參加校組織的各項愛心活動；
4、每年三月“學雷鋒”活動月表現(xiàn)突出者，被授予“學雷鋒小標兵“的同學。
（九）勤學“…”
2、課前準備好，按時獨立完成各科作業(yè)，上課認真聽，課堂紀律好；
3、作業(yè)質(zhì)量高，學習勁頭足，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學習習慣；
5、在學期期末考試中各科成績優(yōu)秀；
四、活動措施：
1、創(chuàng)立優(yōu)雅的班級環(huán)境，讓學生觸景生情，因美生愛，提高班級的凝聚力。
2、根據(jù)班花設(shè)計班表、班訓、班級格言、班歌、班風等。利用好黑板報、墻壁專欄、讀書角等，創(chuàng)立一種育人的環(huán)境。
3、進一步收集班花資料，進行積累，完成班級文化建設(shè)網(wǎng)頁。
4、平時注意學生個體的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時采取有效的措施，并記好觀察日記，完成若干個個案。
5、探索和學生一齊布置教室，到達讓教室的每一面墻都會說話，都具有教育感染的功能。
6、利用好成長袋，記錄下每一個學生的成長足跡，享受成功的歡樂。
7、用眼睛觀察學生，捕捉學生的閃光點，及時給予獎勵，在點滴中進行養(yǎng)成教育。
8、評一評，好班花棒兒童、學習規(guī)范我最棒、火眼金睛我最棒。
9、獎一獎，評選“花樣少年”（原則：“達標多少，認定多少，獎勵多少”。獲得以上九項中的五項即可被評為“蓓蕾少年”，獲得八項，評為“花樣少年”，并在學校設(shè)立花樣少年展示墻，宣傳花樣少年學生的事跡。）。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇七
一、活動主題：
“我的暑期生活”交流活動。
二、活動目的：
經(jīng)過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經(jīng)驗，談?wù)勛晕业氖斋@。
三．活動時間：
時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）。
活動地點：一個能放映幻燈片的教室。
四．活動準備：
為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結(jié)合，講述自我的經(jīng)歷。每人限時3-5分鐘。
五、活動實施：
為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據(jù)學號先后順序一次上臺展示。
預計活動持續(xù)時間：90—120分鐘。
經(jīng)過經(jīng)驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經(jīng)驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇八
一、活動理念：
為增強學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學生自我管理本事，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，本學期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)立特色班級的活動，期望在創(chuàng)立的過程中讓師生的本事能夠得到鍛煉，更重要的是期望經(jīng)過特色班級的創(chuàng)立，提升學校的文化品位。
二、工作目標：
經(jīng)過進取引導，要求人人都參與，班班有特色。力求經(jīng)過一學期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學品位和管理水平。
三、活動領(lǐng)導小組：
沈建琴、德育處全體人員及各年級組長。
四、活動要求：
(一)創(chuàng)立資料：
每班能夠從學生學習習慣、本事培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)立目標和資料，構(gòu)成創(chuàng)立主題，并給自我班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、禮貌禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
(二)實施步驟。
活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。
1、申報階段：由各班班主任根據(jù)班級實際情景組織學生討論申報項目，進行自主申報(附申報表)。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標、采取具體措施等，最終由班主任遞交學校德育處備案。
2、授牌階段：學校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾資料，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標、班主任寄語等)。
3、評估階段：(1)自評。各班對本班創(chuàng)立過程和目標實現(xiàn)進行自評，構(gòu)成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。(要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)立過程，并附有關(guān)資料)。
(2)校評。各班根據(jù)申報的資料開展相應的特色活動及展示，學校成立活動領(lǐng)導小組，對活動展示情景予以賦分，并結(jié)合本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)立先進團體(活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最終進行評估的憑證)。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱(校門口)，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾資料不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。
(三)評估標準。
特色班級先進團體必須首先具備評選的基本條件。先進團體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學在學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
(四)獎勵辦法：
被評為特色班級創(chuàng)立先進團體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學校實際，注重實效為原則。期望各班充分發(fā)揮學生主觀能動性，進取參與到這項活動中，早日構(gòu)成本班特色。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇九
活動地點：學一班自然區(qū)。
動目標：1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
活動重點：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒与y點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
活動準備：請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯活動過程：
一、活動開始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。
二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
二、活動目的與意義。
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
三、活動內(nèi)容。
活動地點：_教__教室。
活動時間：20__年_月__日晚_點。
活動負責人：全班班委。
活動參加者：44人(全班44人)。
四、活動流程。
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)。
學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。
(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上4位外來學生)。
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。
活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線);。
2、工具：剪刀、針、縫衣線;。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等;。
4、剪下相對的兩片;。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(四)與詩共舞。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))。
(五)觀看賽龍船慶端午的_者短片。
(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷_投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的_龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的_者短片。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
五、經(jīng)費預算。
香袋材料工具：__元。
其他備用費用：__元。
六、活動注意事項及安全。
1、小心運用剪刀、針等工具;。
2、認真聽主持人安排活動;。
3、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);。
4、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應的打掃。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十一
讀博、寫博、評博是現(xiàn)在最流行的一種交流方式，而班級博客相當于班級日記，它能記載一個班級成長足跡點點滴滴，積累班級資料，提升班級的文化，促進班際交流，加強學生、教師、家長之間的溝通。為促進校園文化建設(shè)，舉行七年級優(yōu)秀班級博客評比。
記載班級點滴，展示班級風采。
20xx屆七年級。
（分二個階段）。
（一）第一階段博客申請注冊：第4周（20xx年9月25日前）。
1、頁面要求：班級博客申請注冊；班級簡要介紹；頁面的設(shè)計；功能開發(fā)；內(nèi)容建設(shè)等。
2、博客網(wǎng)址：各班級（9月25日前）請把博客網(wǎng)址發(fā)送到各校區(qū)政教處（校區(qū)、班級、網(wǎng)址），由學校網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一鏈接到xx實驗中學網(wǎng)站主頁—“班級博客欄”。
（二）第二階段博客評比第18周（20xx年1月1日前）。
（1）博客內(nèi)容需健康向上，各班需建設(shè)班級特色板塊，通過博客這一形式來體現(xiàn)班級文化以及特色。
（2）內(nèi)容可涵蓋班級中發(fā)生的各類事件，班級的活動通知、照片、視頻以及學生習作、作品、教師活動等都可以作為博客內(nèi)容，深入地展示師生、班級生活的方方面面。
根據(jù)博客日志的原創(chuàng)性、質(zhì)量、數(shù)量、訪問次數(shù)、評論數(shù)等采取集中評選。
（1）內(nèi)容標準60分。
a、博客日志具有一定的數(shù)量，原創(chuàng)日志達80%以上，且文章歸類準確。
b、文章內(nèi)容以班級管理、學生作品展示、師生交流等為主，特色鮮明，健康向上。
c、不定期進行維護和更新，注重與讀者的交流互動，日志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用，網(wǎng)友評價（回復）多，有一定數(shù)量的交流。
（2）技術(shù)標準10分。
a、能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項功能，體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開發(fā)博客功能的意識。
b、能適當?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計能使日志的可讀性和美觀度增強，能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁內(nèi)容。
c、安全穩(wěn)定，無不良信息，無鏈接錯誤等。
（3）點擊率標準15分。
a、博客點擊率相對較高、家長、學生、教師等關(guān)注程度相對較高。
（4）班級博客的回帖率15分。
a、班級博客能為師生提供方便，有一定數(shù)量的師生、博友等交流回帖、評論等。
1、團體獎：以級段為單位設(shè)獎：一等獎30%；二等獎30%；三等獎40%。
2、個人獎：設(shè)立優(yōu)秀博文單項獎。優(yōu)秀博文獎即由班級提交三篇認定最具價值的主題文章（博客置頂），參與單項獎角逐，以級段為單位共一、二、三等獎若干篇，發(fā)予獲獎證書。
3、最具人氣博客獎：則根據(jù)其博客訪問量、回帖量等評出最具人氣博客獎。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十二
一、活動背景對于我們這群剛步入大學的新生而言，從小的時候就在開始憧憬著大學的完美生活，為了不辜負同學們的期望。同時在寒冬即將來臨之際，為了讓大家不因天氣寒冷學習活動的熱情也大減。經(jīng)班委研究決定帶領(lǐng)全班同學搞一次農(nóng)家樂，豐富大家的大學業(yè)余生活！
二、活動目的1、增進班級同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。
五、活動對象電商四班全體同學。
六、活動準備1、班長組織帶領(lǐng)人員去考察農(nóng)家樂場地，預定好場地時間。2、副班長及體育委員負責活動當天的整隊、點名工作，保證每位同學的行程安全。3、活動當天將把大家分成5組（8人組），每組成員自選組長和副組長，組長和副組長負責為小組成員買菜，提醒小組成員應當注意的問題（如：不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等）且副組長負責采集活動期間的活動照片，活動結(jié)束后匯總到宣傳委員處，做班級后期宣傳工作。4、與農(nóng)家樂商定價格后，活動經(jīng)費來源為由班費支出部分后，然后由每位同學自費部分，自費部分由小組組長統(tǒng)一收取（標準20元每人）。5、每組廚藝展示，由每組組長及班長、組織委員構(gòu)成評審團評審，選出前三名，進行物質(zhì)獎勵，完后開始動餐。6、文娛委員負責活動期間大家的文娛節(jié)目安排（如：k歌打牌打乒乓球臺球垂釣等）。7、活動期間出現(xiàn)任何意外問題，需及時向班長匯報情景，以便得以妥善解決。8、活動期間，各班委要負起職責，對班級每位同學的行蹤要了解，掉隊，離隊的同學要做說明，無特殊情景不得掉隊、離隊。9、活動結(jié)束后拍合照留影，再由體育委員整隊有秩序的離開。
七、經(jīng)費預算1、農(nóng)家樂餐位費9元人（9*42=378元）2、葷素菜（標配12樣桌）120元桌（5*120=600元）3、飲料、beer、紙杯50元桌（5*30=250元）4、獎品：設(shè)最佳主廚獎、最佳攝像獎、最佳小組獎、活動進取分子獎（兩名）預計經(jīng)費合算1500元。
八、活動注意事項。
1、出發(fā)前由宣傳委員做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要團體行動。
2、行為舉止大方得體，不要做出與大學生行為準則有違的事情。
3、在活動過程中，注意看護好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4、提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程堅持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情景時，一點要及時上報組長或者班長等相關(guān)負責人，由負責人及時處理好應變工作。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十三
一、開場：
1、教師講話：沈教師講話。
2、組織紀律：
二、活動資料：
（一）個人參與活動：
1、夾彈珠。
活動規(guī)則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。
活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠。
2、端乒乓球。
活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，堅持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。
（二）團體活動：
1、擊鼓傳花。
活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。（能夠唱歌、背誦古詩、猜謎語等等）。
活動準備：錄音機、花束。
三、活動流程：
1、宣布游戲規(guī)則。
2、參與游戲的同學在教室后面排隊。
3、參與游戲。
4、領(lǐng)取禮物（只要有參與就能夠得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物）。
5、回到位置上。
四、活動結(jié)束。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十四
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現(xiàn)力等，體驗節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。
根據(jù)班里的情況，特制定活動方案如下：
活動第一階段(10月10日--16日)。
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。
3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。
5調(diào)查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。
于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。
6學習一首圣誕節(jié)手指歌。
附兒歌：
禮物。
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)。
有些是給你的，(用手指)。
有些是給我的，(用手指)。
長的，(伸開雙臂)。
高的，(用手從地板開始比畫)。
短的，(也從地板開始比畫——低)。
啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)。
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)。
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)。
活動第二階段(12月17日-12月23日)。
1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習俗等，在區(qū)域活動中進行有關(guān)的活動。
2準備落實“走進童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些經(jīng)驗借鑒。
3主題區(qū)域活動觀摩(周五，上午大班，下午中小班)。
活動第三階段(12月22日-12月26日)。
2請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會，邀請家長參加。
3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準備禮物。
4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十五
活動主題：迎新年，慶元旦。
活動人員：全體幼兒、家長、老師。
活動目標：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程：
一：晨間自選活動(7：50—-9：00)。
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00—-9：40點心和早操活動。
(家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)。
三、親子活動：
(一)開場白：
(二)、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。
(三)親子游戲：
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。)。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)。
(四)、歌表演《新年好》結(jié)束_年12月31日。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十六
一、活動主題：
牽手新同學，歡聚中秋節(jié)。
二、活動概況。
時間：_-9-17(星期一)晚上6：30(暫定)。
地點：j17。
主辦：室內(nèi)環(huán)藝(一)班。
活動對象：室內(nèi)環(huán)藝(一)班全體同學。
主持人：譚佩佩。
三、節(jié)目流程。
1、主持人開場白。(2分鐘)。
2、各班委自我介紹，并講出本學期的工作計劃。(約30分鐘)。
3、提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎(chǔ)。
4、游戲環(huán)節(jié)。
a.搶凳子兩輪約20分鐘。
b.擺出英語單詞造型約30分鐘。
c.傳遞成語約20分鐘。
d.牽牽結(jié)約30分鐘。
e.方寸空間約20分鐘。
f.踩氣球兩輪約30分鐘。
(注：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過討論后進行添加或修改。)。
游戲內(nèi)容：
1、搶凳子請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結(jié)束。(酌情送小禮品)。
懲罰：最先退出游戲的同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前準備展板)。
2、擺出英語單詞造型請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。(重在參與)。
3、傳遞成語請6為同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排并帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最后一名同學說出成語。
4、牽牽結(jié)請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結(jié)，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。(此游戲能增進同學之間的友誼)。
5、方寸空間請10位同學上臺，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最后三位同學獲勝贈送小禮品。
四、預算。
1、雜物：氣球：約10(根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定)。
2、獎品：筆記本20個：1_0=20筆20支：20_=20。
3、食品：棒棒糖60個：60_.5=30月餅53個：53_=159。
共計：240元。
五、前期準備工作。
1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋。
2、購買座談會中所需要的物品。
3、預定教室。
4、提前布置教室。
為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際，舉行一次班級座談會。
小學班級活動策劃方案設(shè)計篇十七
本學期第二次班集體大型娛樂活動。
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設(shè)。
高材xxx班全班同學。
aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出多少錢，多出部分充當班費，不足的由班費支出。
20xx年11月8日（星期二）晚上7點至10點。
學校附近的香滿樓，新夢想ktv。
以小組為單位，通過隨機抽簽形成小組，共2大組（桌），每桌15人，男女各半。
（一）前置任務(wù)。
做好活動前的征求班里建議工作。
（二）班長任務(wù)。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調(diào)配。
（三）組織委員和生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）。
1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）【組織委員】。
2、做好經(jīng)費預算【生活委員】。
（四）文藝委員任務(wù)。
根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。
（五）衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)負責好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作。
（六）團支書任務(wù)。
負責拍攝有意義的照片。
1、當晚6點——六點半，班委在香滿樓做好場地和道具等相關(guān)準備工作；
2、六點半點——六點五十分，班上同學在香滿樓集合；
3、七點整，分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整，邊吃飯，邊游戲游戲內(nèi)容：
一傳牙簽。
參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最?。ɑ蜃畲螅┑哪菑垞淇伺频娜藶橄阮^，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來越刺激。
二官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉“字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊“字，猜錯的要罰，有猜到“官“字的人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執(zhí)行。
5、九點—十點。
去新夢想唱歌，發(fā)掘班級人才，促進班級同學和諧。
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11500509.html】
