微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)(精選19篇)

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微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-13 09:36:09     小編:書香墨

通過總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高工作效率。總結(jié)要注重實(shí)際效果和成果,突出問題解決和目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵點(diǎn)。分享了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇一

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦,通過探究活動(dòng)來學(xué)習(xí)科學(xué),進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育的地位,確定知識(shí)水平和操作能力共同發(fā)展的思想,理清實(shí)驗(yàn)內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn),做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)識(shí)提高,措施得力,實(shí)驗(yàn)效果好。學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時(shí)經(jīng)常督促檢查;實(shí)驗(yàn)員和任課教師積極配合,變被動(dòng)為主動(dòng),演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)并重,實(shí)驗(yàn)教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè),更換儀器、器櫥,使實(shí)驗(yàn)室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果提供了有力的保障。

2.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。

1)、按照新大綱的要求,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法。

2)、做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)前使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察的要求。

3)、實(shí)驗(yàn)過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。

4)、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。

3.提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。

1)、做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。

2)、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃聿襟E和方法。

3)、實(shí)驗(yàn)教師做好示范工作。

4)、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄。

4.定期開放實(shí)驗(yàn)室,讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益,利用身邊的物品,廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供便利,鼓勵(lì)大家大膽子實(shí)驗(yàn),小制作和小發(fā)明。

5.充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源,搞好科學(xué)實(shí)驗(yàn),還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務(wù)于整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

6.順利完成各班實(shí)驗(yàn)技能考試,學(xué)生全部合格。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,20xx年已經(jīng)過去,回顧過去,從20xx年3月7日開始實(shí)習(xí),直至20xx年1月上旬,大半年的時(shí)間里,在實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處的精密部署中,在機(jī)電學(xué)部的全力指導(dǎo)下,在管老師的悉心教導(dǎo)下一路走來,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,失去了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也獲得了多多少少。下面就從以下幾個(gè)方面對(duì)我過去幾個(gè)月所完成的工作做一個(gè)概述:

配合各教研室整理并上報(bào)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)評(píng)估支撐材料。按照學(xué)院資產(chǎn)處的計(jì)劃部署,整理、歸位實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備,完善、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室名稱,制作名稱標(biāo)牌并張貼到位,統(tǒng)一拆裝實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)牌并張貼到位,完善實(shí)驗(yàn)室功能簡(jiǎn)介、規(guī)章制度、室內(nèi)標(biāo)語并上墻。eda、arm、dsp綜合實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)實(shí)驗(yàn)箱檢修;配合江蘇啟動(dòng)計(jì)算機(jī)有限公司售后工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)箱進(jìn)行調(diào)試,對(duì)高頻電子線路、電子電工實(shí)驗(yàn)室的模擬示波器全體進(jìn)行更換保險(xiǎn)絲管;地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)等。完后就是進(jìn)行日常的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理及維護(hù)工作,發(fā)放實(shí)驗(yàn)耗材,更新庫存并補(bǔ)充申購等以保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員應(yīng)機(jī)械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導(dǎo)教師的要求,作為答辯秘書,協(xié)助各教研室以完成20xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。

按照學(xué)部主任的周密部署,動(dòng)員各辦公室,學(xué)工科,教研室對(duì)辦公物品,電腦設(shè)備,存檔資料進(jìn)行打包,待開學(xué)前再搬至教三樓新辦公室。打包完,清點(diǎn)文件柜及辦公桌椅數(shù)量并報(bào)至資產(chǎn)處以便安排搬家工作相關(guān)事宜。暑假一到,各位老師均已離校。流火七月,教二樓實(shí)驗(yàn)樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬,教室結(jié)構(gòu)改造,兩間并一間,墻面粉刷,鋪設(shè)木地板等工作接近尾聲,學(xué)部實(shí)驗(yàn)室老師放棄休息,早已到崗。在學(xué)院資產(chǎn)處老師的安排下,完成實(shí)驗(yàn)室搬遷、調(diào)整、擴(kuò)建等相關(guān)工作。對(duì)搬遷后的實(shí)驗(yàn)室整理、打掃,重新布線,實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器歸位。完后對(duì)各辦公室,學(xué)工科,教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調(diào)整歸位。

機(jī)電實(shí)驗(yàn)室包含三個(gè)專業(yè)機(jī)房,而學(xué)生多用u盤,機(jī)房系統(tǒng)容易感染病毒,再加上部分師生的使用方法不當(dāng),對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有損壞,以導(dǎo)致系統(tǒng)經(jīng)常崩潰或者藍(lán)屏,請(qǐng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心的吳海明老師對(duì)我們給予了指導(dǎo)工作。機(jī)械、通信電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材眾多,尤其是實(shí)驗(yàn)箱和電子儀器設(shè)備容易損壞,針對(duì)所有損壞的實(shí)驗(yàn)器材,清理出來,聯(lián)系廠家統(tǒng)一過來維修,另外請(qǐng)廠商對(duì)授課教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作。以提高設(shè)備正常使用率,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序進(jìn)行。

按照實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建方案的規(guī)劃,將需搬遷的老實(shí)驗(yàn)室整體進(jìn)行搬遷,進(jìn)一步調(diào)整完善其配置,并進(jìn)行維護(hù),檢修工作。對(duì)于新建的實(shí)驗(yàn)室,整合目前的實(shí)驗(yàn)室剩余的器材,加上補(bǔ)充申購的實(shí)驗(yàn)器材一并投入使用,做到實(shí)驗(yàn)資源優(yōu)化配置。并對(duì)整個(gè)教二樓各實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生進(jìn)行全面的打掃工作,并將所有的儀器設(shè)備擦拭干凈,擺放整齊。并做好實(shí)驗(yàn)室門牌,實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介、規(guī)章制度上墻,統(tǒng)一規(guī)范等工作,以全新的面貌迎接新生。

為進(jìn)一步縮減各實(shí)驗(yàn)室的耗材庫存量,需整合所有實(shí)驗(yàn)室里面的一些耗材,統(tǒng)一清理清查各實(shí)驗(yàn)室目前耗材的庫存,方便記賬,也使每月的耗材使用情況更加明細(xì)化。配合資產(chǎn)處清點(diǎn)資產(chǎn),對(duì)實(shí)驗(yàn)器材賬目的核對(duì),對(duì)于整改后的所有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清點(diǎn),以方便補(bǔ)充申購,做到節(jié)約耗材,使用高效的目的。

依照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于本院非教學(xué)編制人員申報(bào)兼課的規(guī)定》,兼授80學(xué)時(shí)的課程設(shè)計(jì)課程。本學(xué)期從第十周開始教授eda技術(shù)課程設(shè)計(jì)和數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)兩門課程,共計(jì)96學(xué)時(shí),面向3個(gè)班級(jí)共108位學(xué)生。按照實(shí)驗(yàn)大綱嚴(yán)格教學(xué),創(chuàng)新工作,大膽實(shí)踐,并取得了較好的效果,在學(xué)生中反應(yīng)良好。

按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于第十三周開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)自查工作的通知》的相關(guān)要求,我學(xué)部主任負(fù)責(zé)組織,實(shí)驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)執(zhí)行,在第十三周對(duì)本部門的所有正在教授實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師課堂按要求進(jìn)行了檢查。并將檢查結(jié)果如實(shí)上報(bào)至教秘,教務(wù)處。

按照資產(chǎn)處召開的實(shí)驗(yàn)員交流會(huì)上的意見和建議,教二樓個(gè)實(shí)驗(yàn)員齊心協(xié)力,對(duì)一至六樓安裝了防盜門的木門進(jìn)行拆除。對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的電扇開關(guān)進(jìn)行了更換。對(duì)五樓機(jī)電、電子通信專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備等。

12月份是忙碌的一個(gè)月,除了備課上課之外,還有一個(gè)最重要的任務(wù)就是監(jiān)考工作。除了大型的湖北省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,湖北省成人自學(xué)考試,全國大學(xué)生英語四六級(jí)考試之外,最主要的是全院的期末考試,我自己的有近20場(chǎng)。由于住校,幾乎都是安排在晚上,加上其他老是轉(zhuǎn)手的,總共在30場(chǎng)左右,為了保障監(jiān)考工作順利完成,每天第一件事情就是查看今天的監(jiān)考任務(wù),并設(shè)置手機(jī)提醒,做到零事故,。

暮然回首,在管老師的帶領(lǐng)下,走過這一程,完成了從一個(gè)學(xué)生到一名教職工的角色轉(zhuǎn)變。各項(xiàng)工作,均順利完成,也得到了老師的一致認(rèn)可。深刻反思,發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如,性子急,對(duì)有些事情剛想到的就想立馬去辦,急于求成,卻事倍功半反而欲速則不達(dá);有些事情沒有考慮周全,掛一漏萬,今后還需謹(jǐn)慎;年輕氣盛,容易沖動(dòng),難免偶爾會(huì)犯錯(cuò),今后還要繼續(xù)修煉。同時(shí)還要多與老師溝通、交流,懇求指導(dǎo),提升自我。特別是專業(yè)知識(shí)方面,個(gè)人能力還要繼續(xù)提高,不斷學(xué)習(xí),為今后更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

展望未來,任重道遠(yuǎn)。作為一名年輕的教職工,要學(xué)習(xí)的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和工作水平。為實(shí)驗(yàn)室管理及建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出色地完成自己的本職工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教職工。

本學(xué)年,我室在校長(zhǎng)室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。全校理化生教師和實(shí)驗(yàn)室人員勤奮工作、共同努力,至此,我們圓滿完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo),各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。為了進(jìn)一步規(guī)范今后的實(shí)驗(yàn)室管理工作和提高實(shí)驗(yàn)室管理水平,現(xiàn)對(duì)20xx-20xx學(xué)年實(shí)驗(yàn)室工作予以總結(jié)。

1、明確責(zé)任,切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作。

本學(xué)年對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行了調(diào)整,然后定員進(jìn)行分工管理,從儀器設(shè)備-實(shí)驗(yàn)開設(shè)-實(shí)驗(yàn)帳冊(cè)-實(shí)驗(yàn)資料-實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作,做到了要求明確,責(zé)任落實(shí)。

平時(shí),實(shí)驗(yàn)室人員認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的過程性管理,嚴(yán)格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險(xiǎn)藥品的領(lǐng)用手續(xù),對(duì)借用的器材做到了及時(shí)收回,對(duì)使用后的器材及時(shí)清潔,存放到位,使所有器材處于隨時(shí)可用狀態(tài),對(duì)使用后的藥品及時(shí)歸放、整理,確?!袄贸?,打得響”。

2、服務(wù)教學(xué),努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

一學(xué)年來,實(shí)驗(yàn)室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求,主動(dòng)和課任教師一起認(rèn)真鉆研教材。面對(duì)教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高的現(xiàn)狀,加班加點(diǎn)按規(guī)定把必須掌握的若干個(gè)實(shí)驗(yàn)所需物品準(zhǔn)備到位,確保每個(gè)學(xué)生都能熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作流程。實(shí)驗(yàn)員和老師們一起采取集體上課和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作,不但提高了動(dòng)手能力和探究能力,而且加深了對(duì)理論知識(shí)的記憶,開闊了學(xué)生的視野,激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率均達(dá)100%,在今年市理化生實(shí)驗(yàn)操作考查中我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%,而且我校的實(shí)驗(yàn)操作考查組織工作及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力受到了上級(jí)巡視組的好評(píng)。

本學(xué)年,為配合開展“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年”,對(duì)“實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行情況展板”進(jìn)行上墻公示,方便實(shí)驗(yàn)員和課任教師及時(shí)參照?qǐng)?zhí)行。

3、加強(qiáng)培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平。

為了提高實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平,今年對(duì)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了一次省級(jí)培訓(xùn),通過培訓(xùn),真正提高了實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平和實(shí)驗(yàn)操作能力。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)這一學(xué)年,我校實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)使用實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,使實(shí)驗(yàn)室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

4、加強(qiáng)科研,提高教師的實(shí)驗(yàn)操作能力和水平。

學(xué)校對(duì)儀器、設(shè)備的使用非常重視,每學(xué)年的期初、期末檢查時(shí)都要重點(diǎn)檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課從不放棄理化生課的實(shí)驗(yàn)教學(xué),并重點(diǎn)看使用率和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)校對(duì)每位理化生教師考核成績(jī)之中,取得了良好的效果。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇三

由于工地實(shí)驗(yàn)室在過去一向是個(gè)管理混亂部門,在管理和制度上都存在很多問題,這需要在今后的工作當(dāng)中摸索經(jīng)驗(yàn),更好地完善和發(fā)展。試驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作,在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想認(rèn)識(shí),更好地為項(xiàng)目建設(shè)和公司的發(fā)展服務(wù)。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇四

機(jī)電實(shí)驗(yàn)室包含三個(gè)專業(yè)機(jī)房,而學(xué)生多用u盤,機(jī)房系統(tǒng)容易感染病毒,再加上部分師生的使用方法不當(dāng),對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有損壞,以導(dǎo)致系統(tǒng)經(jīng)常者藍(lán)屏,請(qǐng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心的吳海明老師對(duì)我們給予了指導(dǎo)工作。機(jī)械、通信電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材眾多,尤其是實(shí)驗(yàn)箱和電子儀器設(shè)備容易損壞,針對(duì)所有損壞的實(shí)驗(yàn)器材,清理出來,聯(lián)系廠家統(tǒng)一過來維修,另外請(qǐng)廠商對(duì)授課教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作。以提高設(shè)備正常使用率,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序進(jìn)行。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇五

本人王xx,女,現(xiàn)年34歲。1998年7月畢業(yè)于雞西礦務(wù)局師范學(xué)校,1999年8月分配到沾河林業(yè)局第四小學(xué)任教,2004年5月通過函授學(xué)習(xí)畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)。2008年又通過自學(xué)考試取得哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。從踏上講臺(tái),一直從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作,其間還擔(dān)任過學(xué)校教研組長(zhǎng)、語文學(xué)科帶頭人、教導(dǎo)干事。現(xiàn)擔(dān)任沾河林業(yè)局第四小學(xué)教導(dǎo)主任及五年級(jí)語文學(xué)科教學(xué)工作。

在這十幾年的教育教學(xué)工作中,得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及許多老教師的幫助,在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法,現(xiàn)總結(jié)如下:

我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,參加工作14年,其間擔(dān)任過一至六年級(jí)班主任12年,我愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。在班級(jí)管理方面,我遵循“以德治教,育人為本”的教育思想,大膽創(chuàng)新,嚴(yán)慈有度,教育過程中非常講究工作藝術(shù),尊重和熱愛學(xué)生,不體罰學(xué)生,關(guān)心他們身心健康發(fā)展,在教育學(xué)生方面,深入了解學(xué)生,做到有的放矢。教育需要愛心,孩子渴望關(guān)愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷,去接納每一位學(xué)生,以一顆慈母般的愛心,滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。正是在我的長(zhǎng)期的無私關(guān)愛和嚴(yán)格要求下,成功地創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)的、具有多項(xiàng)榮譽(yù)的班集體:沾河林業(yè)局團(tuán)委曾于2002年5月、2008年6月兩次將我所帶的班級(jí)評(píng)為局“優(yōu)秀少先中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào);在校內(nèi)又多次被評(píng)為校級(jí)“全優(yōu)班級(jí)”、“成績(jī)最佳班級(jí)”、“進(jìn)步最佳班級(jí)”等榮譽(yù)。我本人在2002年12年被評(píng)為林業(yè)局級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、2006年9月被評(píng)為林業(yè)局級(jí)骨干教師、2008年5月再次被評(píng)為林業(yè)局級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,同年9月被評(píng)為林業(yè)局級(jí)德育工作先進(jìn)個(gè)人,11月又被評(píng)為省森工教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)個(gè)人。2010年9月被評(píng)為林業(yè)局級(jí)骨干教師、2011年1月再次被評(píng)林業(yè)局級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),其中2007年撰寫的論文《讓識(shí)字成為一種樂趣》在中國林業(yè)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育分會(huì)科研成果評(píng)審會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。2007年5月撰寫的論文《小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)初探》在林區(qū)教學(xué)刊物上發(fā)表。2010年撰寫的論文《低年級(jí)寫字教學(xué)反思》在全國重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》總課題組獲本課題總結(jié)性評(píng)審優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

在教學(xué)實(shí)踐中,我積極參與課堂教學(xué)改革,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用多媒體配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。大膽創(chuàng)新,大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真思考如何激活課堂教學(xué),尋找激活課堂的突破口。我在如何引入新課,如何設(shè)置懸念,如何把握提出問題的技巧,如何適當(dāng)引入問題討論機(jī)制,怎樣才能激活學(xué)生的思維,怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,怎樣才能提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),如何體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等等方面花進(jìn)行了初步研究,并在教學(xué)中小有收獲。同時(shí)做好培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。積極參加集體備課、公開課、示范課、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)課,組長(zhǎng)引領(lǐng)課及課后評(píng)課的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,我的班級(jí)管理井然有序,執(zhí)教能力穩(wěn)步提升。2000年9月10日在參加林業(yè)局舉辦的中小學(xué)教學(xué)能手大賽中,被評(píng)為林業(yè)局級(jí)教學(xué)能手一等獎(jiǎng)。2001年10月在參加林業(yè)局舉辦的中小學(xué)教學(xué)能手大賽中又被評(píng)為局級(jí)教學(xué)能手一等獎(jiǎng),2003年11月在參加森工系統(tǒng)第六屆小學(xué)教學(xué)能手比賽中,被評(píng)為小學(xué)教學(xué)能手及森工系統(tǒng)第六屆小學(xué)教學(xué)新秀。2008年6月我在全省小學(xué)新課程優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)中,執(zhí)教的《口語交際——介紹我自己》被評(píng)為語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同年指導(dǎo)王桂環(huán)老師的《6的乘法口訣》一課被評(píng)為全省小學(xué)新課程優(yōu)秀課例數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2008年7月在小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班公開課示范中,執(zhí)教的《草船借箭》被黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教研部評(píng)為二等獎(jiǎng):2011年在森工系統(tǒng)中小學(xué)“有效教學(xué)、和諧課堂”優(yōu)質(zhì)課例展評(píng)活動(dòng)中,展示的《珍珠鳥》一課被評(píng)為一等獎(jiǎng)。同時(shí)課外活動(dòng)中,培優(yōu)成績(jī)更是碩果累累:我輔導(dǎo)的學(xué)生在“全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選”、“第八屆全國青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽”、“全國小學(xué)生讀寫大賽”等各項(xiàng)比賽中,均有三十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。作為輔導(dǎo)教師,在2006年第三屆《全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動(dòng)中獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。2007年4月獲“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng)。2007年11月獲國家級(jí)作文輔導(dǎo)金獎(jiǎng)。并授予“全國作文教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年在全國小學(xué)生語文讀寫能力大賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)三等獎(jiǎng)。2009年在沾河林業(yè)局工會(huì)委員會(huì)舉辦的慶祝建國60周年《祖國頌·沾河情》演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2011年6月在中國共產(chǎn)黨沾河林業(yè)局委員會(huì)宣傳部舉辦的慶祝建黨90周年演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。

本人從參加工作以來一直不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試,微機(jī)模塊考試已過級(jí)。2002年通過函授完成了在中央廣播電視大學(xué)全部課程,順利畢業(yè)。2008年5月通過自學(xué)考試完成了在哈爾濱師范大學(xué)漢語言專業(yè)全部課程,順利畢業(yè)。2008年7月15日至25日參加黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院舉辦的小學(xué)骨干老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),表現(xiàn)突出,受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。2010年12月參加全省中小學(xué)教師寫字教學(xué)專項(xiàng)系統(tǒng)培訓(xùn),經(jīng)考核成績(jī)合格,特發(fā)合格證書。2011年1月20日至5月20日參加黑龍江省“十二五”期間森工系統(tǒng)教學(xué)校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),成績(jī)合格,順利結(jié)業(yè)。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;加強(qiáng)自身修養(yǎng),以平和的心態(tài)對(duì)待人,以坦然的心境面對(duì)事;加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

總之,作為一名教師,教學(xué)是我的中心工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,教師只有在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。,在今后教書育人的道路上我將繼續(xù)用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇六

(1)設(shè)備的外送檢工作。該項(xiàng)工作主要是完成到設(shè)備檢定周期設(shè)備的送檢、取回及登記處理工作,積極地同計(jì)量院聯(lián)系完成上門檢測(cè)等工作保證設(shè)備的正常運(yùn)行。聯(lián)系音速噴嘴廠家完成了噴嘴的送檢工作,完成七臺(tái)鐘罩的標(biāo)定工作。

(2)設(shè)備異常處理工作。主要完成了氣相色譜儀、音速噴嘴檢定裝置、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備的異常處理,以及煙氣分析儀的返廠維修。

(3)組織完成儀器設(shè)備的內(nèi)部送檢、自檢及期間核查工作。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇七

在20xx年的最后一天,回顧這一年的工作和學(xué)習(xí),頗有感觸。

這一年的工作主要是幫助師妹完成今年的試驗(yàn),雖然師妹是第一次帶實(shí)驗(yàn),但是做事有條不紊,極其老成。有了前兩年的經(jīng)驗(yàn),今年做起試驗(yàn)來略微順手,但是年年遇到的困境的是不同的,往往事情并不能按照我們想象的方向發(fā)展。例如在六月中旬經(jīng)常下雨,原定的間苗時(shí)間一拖再拖,最后我們挑了一天陰天去的,帶上了雨衣,做好了冒雨干的準(zhǔn)備。好在老天爺心疼我們,在我們間苗結(jié)束離開后,雨才開始下,真是自助者天助。在我們決定要做某件事時(shí),就要付出百分之百的努力,只有付出才會(huì)得到“天時(shí)”,老天爺不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人?;貞涍@一年的試驗(yàn),我們一起早起,從日出到日落,披星戴月。記得在收地那一次,我們?nèi)c(diǎn)就出發(fā)了,當(dāng)時(shí)天還沒有亮,抬頭看看天空,幾顆星星向我們眨眼,周圍一片寂靜,連我們衣服摩擦的聲音都可以聽到。我們?nèi)齻€(gè)女生走到校門口,沒想定的出租車居然爽約了,好在當(dāng)時(shí)滴滴上有人接單了,我們順利的來到了火車站。四點(diǎn)的火車站依舊通明,但卻少了一分喧鬧。我非常感謝在實(shí)驗(yàn)室的三年時(shí)光,這里我學(xué)到了很多東西,讓我知道:路雖難,行必至;事雖難,做必成。在我以后的生活中,我會(huì)時(shí)常想起這段旅程,感恩這段相遇、相伴,點(diǎn)滴在心中。

雖然這一年都在寫小論文,但是在老師回國進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)后,我才真正認(rèn)識(shí)到一片優(yōu)秀的小論文如何撰寫。老師不僅教會(huì)我如何寫論文,更是一種思維模式的建立,讓我在文字間的推敲中感受語言的魅力。在這之中,我也看到了我的不足,每次寫論文瞻前不顧后,太急于求成,很多細(xì)節(jié)沒有看到。與老師面對(duì)面交流的這幾個(gè)月中,我漸漸的靜下心,不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正,壞習(xí)慣的改正并非朝夕之功,感謝老師一次次耐心的指正。在過去的時(shí)光里,我已經(jīng)找到了自己的舒適區(qū),不愿去嘗試到延展區(qū)和慌恐區(qū),在這次的寫論文過程中,不斷打破自己的固有思維,在痛苦和難受中慢慢的改變。其實(shí),無論是現(xiàn)在寫論文還是在以后的工作學(xué)習(xí)中,好的語言邏輯習(xí)慣都是極其重要的,一句話終生受益,如春雨般滋潤(rùn)大地。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇八

試驗(yàn)室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,從試驗(yàn)室工作的實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞公司的中心工作開展活動(dòng),較好的完成公司布置的各項(xiàng)任務(wù)。以下是20xx年試驗(yàn)室工作總結(jié):

1、能夠加強(qiáng)中心試驗(yàn)室人員政治思想教育、品德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)員工的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。全面提高科室人員整體素質(zhì),建立并實(shí)行科室工作規(guī)則。

2、執(zhí)行文明辦公制度,控制使用空調(diào),制止浪費(fèi),厲行節(jié)約,提倡勤儉辦事;積極參加大掃除,保持室內(nèi)環(huán)境整潔。

1、對(duì)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了完善。

2、全面落實(shí)日常試驗(yàn)配液任務(wù),加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),做好車間服務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)試驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程,及時(shí)、認(rèn)真地做好各項(xiàng)基礎(chǔ)試驗(yàn)資料。

1、遇重大問題及時(shí)逐級(jí)向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告,做到不瞞報(bào)、不虛報(bào)、不漏報(bào)。

2、嚴(yán)格考勤制度,認(rèn)真執(zhí)行上班簽到制,不遲到、不早退,有事要請(qǐng)假。

3、嚴(yán)格執(zhí)行工作督辦制度,及時(shí)保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦任務(wù)。

由于公司實(shí)驗(yàn)室在過去一直是個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu),在管理和制度上都存在很多問題,這需要在今后的工作當(dāng)中摸索經(jīng)驗(yàn),更好地完善和發(fā)展。試驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作,在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng),更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇九

我叫丁勝利,自20xx年2月25號(hào)到6月9號(hào)在**省海榆東線項(xiàng)目辦上班,7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn),之后又來到北京試驗(yàn)室上班。

工作主要是在實(shí)驗(yàn)室--瀝青實(shí)驗(yàn)室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗(yàn)及路面檢測(cè)。每日必做的實(shí)驗(yàn)有用燃燒法測(cè)瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗(yàn)、理論最大相對(duì)密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測(cè)其壓實(shí)度。有時(shí)還做新進(jìn)瀝青的三大指標(biāo);后來還接觸了巖瀝青的一些知識(shí);當(dāng)混合料不穩(wěn)定時(shí)不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場(chǎng)去看是否有離析現(xiàn)象、測(cè)攤鋪溫度等。

在工作中,能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實(shí)驗(yàn)室及施工單位的一些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)其進(jìn)行了解并能夠熟練的使用,當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因?yàn)槭莿倓傋叱鲂iT的緣故而對(duì)于理論知識(shí)和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí)是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

在生活中,我是一個(gè)樂觀的人,熱愛籃球及乒乓球的體育運(yùn)動(dòng)。

由于上班之前都在北方生活所以在**與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)有些不太方便,但隨著長(zhǎng)時(shí)間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認(rèn)識(shí)到由于專業(yè)的需要以后肯定還會(huì)去其他的地方接觸更多的人而不能因?yàn)檎f不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ?,所以要加?qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力。

在思想認(rèn)知上我認(rèn)為還有很大的進(jìn)步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境,也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的,更多的要考慮的公司的利益及形象,因?yàn)樯頌楣镜膯T工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行,可能有些人不太會(huì)注意這些,但我認(rèn)為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。

對(duì)于在單位聚會(huì)中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時(shí)的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對(duì)專業(yè)知識(shí)還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面,但我可以用樂觀的積極進(jìn)取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。

針對(duì)我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對(duì)今后做以下總結(jié):第一我摸清了從事這個(gè)行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以達(dá)到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫,畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;最后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條--一定要擠時(shí)間加強(qiáng)自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼走過20xx年,20xx年是我人生旅途中重要的一程,這一年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助下,在工作上取得了業(yè)績(jī),在在某些方面可說還邁向了一個(gè)新的臺(tái)階,對(duì)于微生物實(shí)驗(yàn)室的化驗(yàn)員來說,也在從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐的地了的任務(wù)。努力使理論與實(shí)踐緊密相連,現(xiàn)將本年度實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下:

在工作之前。

個(gè)人工作計(jì)劃。

有主次的的工作預(yù)期的保質(zhì)保量的工作工作高在工作中學(xué)習(xí)了東西也鍛煉了不懈的努力使工作長(zhǎng)足的進(jìn)步開創(chuàng)了工作的新局面。

能夠路線方針政策,電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際,學(xué)習(xí)知識(shí)和政治思想文件、書籍,領(lǐng)會(huì)胡的講話精神,并把它思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;遵紀(jì)守法,學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作端正。

在化驗(yàn)室工作期間1化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎,但搞好工作,我不怕麻煩,向請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐,學(xué)習(xí)知識(shí),的理論和綜合素質(zhì)。提高了工作能力,在的工作中鍛煉成了熟練的化驗(yàn)員,能夠熟練圓滿地化驗(yàn)工作,受到了職工的好評(píng)和歡迎。

(1)虛心學(xué)習(xí),勤于操作,學(xué)習(xí)國標(biāo),理論接合實(shí)踐,能熟練操做所有化驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的性。

(2)協(xié)助化驗(yàn)室主管了文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件了,受到了大家一致的表揚(yáng)。

(3)協(xié)助化驗(yàn)室主管關(guān)于化驗(yàn)室認(rèn)證的工作。

(4)按時(shí)、高效地各級(jí)交辦的其它工作。

熱愛的本職工作,能夠的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,出勤率高,請(qǐng)假缺崗,工作,堅(jiān)守崗位,需要加班工作按時(shí)加班加點(diǎn),工作能按時(shí)。在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱鸵唤z不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活。

總結(jié)這一年,有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也有歡樂感動(dòng),但無論如何,我們都圓滿地完成了上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)。新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇個(gè)挑戰(zhàn),也許以后的共作會(huì)更加繁忙,任務(wù)量會(huì)更重,但是我都不會(huì)退縮,我也將努力學(xué)習(xí)新的文化知識(shí),以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要,我相信在大家共同的努力之下,我們的工作一定會(huì)打開一個(gè)新的局面。

時(shí)間匆匆而過,這一學(xué)期任教七年級(jí)六個(gè)班生物課,還兼任生物教研組長(zhǎng)、生物實(shí)驗(yàn)員工作,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育。

教學(xué)工作計(jì)劃。

愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),現(xiàn)總結(jié)如下:

我自覺遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

注重自身道德修養(yǎng)的提高待人真誠和善努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,真誠對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式從不缺勤。

由于從今年這屆七年級(jí)開始,生物學(xué)科的成績(jī)將被納入中考,生物課倍受重視,這對(duì)我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材,這就需要我們一切都要從頭開始,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標(biāo)教學(xué)??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),組織好課堂教學(xué)。

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng),對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果。

除緊張的教學(xué)工作之外,我還兼職檔案員工作,由于我校是名校,各種檢查比較多,幾乎每天都要查找材料,平時(shí)還要找時(shí)間整理材料。有時(shí)還要給帶帶班,給九年級(jí)監(jiān)會(huì)考,有人可能認(rèn)為做一個(gè)科任教師太清閑了,但是,我覺得自己實(shí)在是太充實(shí)了。

今年,學(xué)校組織到葫蘆島實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課學(xué)習(xí),感覺有很多地方值得學(xué)習(xí),尤其在生物實(shí)驗(yàn)方面,我覺得作為兼職生物實(shí)驗(yàn)員,在很多方面做得還不夠。

1、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,抓實(shí)教研工作,組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

20xx年即將過去,本年度各項(xiàng)工作基本告一段落,在新的一年即將到來之際對(duì)20xx年度的工作內(nèi)容作簡(jiǎn)單總結(jié)回顧,明確得失,吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),以更好的進(jìn)行20xx年的工作。

年初由內(nèi)毒素組調(diào)至微生物限度組,參與微生物限度組各項(xiàng)日常工作,包括生產(chǎn)用水各個(gè)項(xiàng)目的檢驗(yàn)及趨勢(shì)分析,非無菌成品、原料、包材等的微生物限度檢查,料液的微生物負(fù)載試驗(yàn);并學(xué)習(xí)一些相關(guān)的驗(yàn)證方面的內(nèi)容,包括水系統(tǒng)驗(yàn)證、產(chǎn)品微生物限度檢查方法驗(yàn)證等。在各位領(lǐng)導(dǎo)同事的悉心指導(dǎo)下,收獲頗豐,進(jìn)步良多。

下半年由微生物限度組調(diào)至環(huán)境組,了解學(xué)習(xí)包括涉及實(shí)驗(yàn)室用菌種鑒別、使用、保存,菌液制備等相關(guān)工作,以及車間環(huán)境監(jiān)測(cè)趨勢(shì)分析,培養(yǎng)基的檢測(cè)與使用,參與806車間20xx年第三季度環(huán)境趨勢(shì)分析與趨勢(shì)圖的制作。

進(jìn)入安替工作就在微生物室學(xué)習(xí)與工作,對(duì)車間各項(xiàng)工作的了解大都通過領(lǐng)導(dǎo)同事的講述,涉及車間相關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)等,通過車間環(huán)境監(jiān)測(cè)記錄的填寫、環(huán)境趨勢(shì)的分析等各項(xiàng)工作內(nèi)容,對(duì)車間工作方面有了更為深刻的理解,相信會(huì)對(duì)今后各項(xiàng)工作的順利開展起到很大的幫助。在環(huán)境組工作不足兩月,調(diào)至無菌組參與無菌組各項(xiàng)日常工作的進(jìn)行與管理。

之前在無菌組工作將近一年時(shí)間,對(duì)無菌組的各項(xiàng)日常工作已有較為全面調(diào)理的了解認(rèn)識(shí),包括無菌產(chǎn)品、無菌包材等的無菌檢查,無菌檢查用品的準(zhǔn)備與滅菌,限度檢查用品的準(zhǔn)備與滅菌,陽性菌室操作用物品的準(zhǔn)備與滅菌,培養(yǎng)基以及蛋白胨水、碳酸鈉溶液的配制、滅菌靈敏度檢驗(yàn)、發(fā)放、停滯試驗(yàn)等,酶的檢測(cè)與使用,無菌室環(huán)境監(jiān)測(cè)及相關(guān)記錄,無菌有關(guān)各項(xiàng)記錄的填寫與匯總整理,樣品領(lǐng)取,實(shí)驗(yàn)室各公用記錄的領(lǐng)用管理等等各方面。

工作每天都在進(jìn)行,我們也在不斷地進(jìn)行各項(xiàng)工作內(nèi)容的調(diào)整完善與進(jìn)步。調(diào)至無菌組一月多以來,首先主要做的就是了解適應(yīng)無菌組各項(xiàng)工作目前的情況,現(xiàn)在較一年半前我們有包括大量新員工在內(nèi)的人員對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)整、完善,較之前我們現(xiàn)在做的較好的內(nèi)容有很多,我們的各項(xiàng)用品基本已全部建立詳細(xì)的發(fā)放使用記錄,僅集菌培養(yǎng)器方面,上月已基本將最后一批兩筒使用完畢,今后可適時(shí)建立起相應(yīng)的發(fā)放記錄。

無菌檢查、微生物限度檢查及車間乳糖驗(yàn)證用酶已建立起較完善的檢驗(yàn)、發(fā)放、使用記錄系統(tǒng)。諸如此類,不一一贅述。

20xx年即將到來,我會(huì)以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的一年。接下來的工作中會(huì)面臨更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),我會(huì)踏踏實(shí)實(shí),在挑戰(zhàn)與挫折中站穩(wěn)腳步。目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十一

19年進(jìn)入倒計(jì)時(shí),期間有收獲也有不足,我將吸收工作中的教訓(xùn),努力做好自己的本職工作,態(tài)度積極工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為加快膜材料實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)建設(shè)和運(yùn)營工作,根據(jù)部門工作計(jì)劃,梳理本人20xx年工作計(jì)劃:

20xx年3月―12月:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期間的安全和建設(shè)進(jìn)度的跟蹤;儀器設(shè)備的采購以及管理;實(shí)驗(yàn)室研究方向查新與整理;參與外部調(diào)研與合作以及實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十二

試驗(yàn)室現(xiàn)有試驗(yàn)人員3人,試驗(yàn)室主任1人,試驗(yàn)技術(shù)人員2人;試驗(yàn)室占地面積10m2。根據(jù)市政工程要求:一切檢測(cè)項(xiàng)目均委托檢測(cè)。按要求把試驗(yàn)檢測(cè)規(guī)章制度、試驗(yàn)儀器操作規(guī)程以及試驗(yàn)檢測(cè)人員崗位職責(zé)制上墻,從而保證試驗(yàn)檢測(cè)工作有章可循,檢測(cè)人員有制度可依,充分發(fā)揮試驗(yàn)室在工程建設(shè)中的作用。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十三

通過兩個(gè)月工作學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自身在工作能力和思想覺悟上都有了很大的提高。作為一名新入職的員工,在這里我要感謝公司能給我一個(gè)體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),能與公司一起成長(zhǎng),這是我的機(jī)遇與榮幸。剛?cè)肼殨r(shí),在許多方面都有所缺陷,但在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事不厭其煩的指點(diǎn)幫助下,我不斷的改善自己,提高自己,慢慢的去完善,也取得了較好的工作效果。

在以后的工作中,我會(huì)認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格要求自己,高效率高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)。在工作中成長(zhǎng),提高自己的工作能力。

以上是我兩個(gè)月的工作總結(jié),雖然在工作上出現(xiàn)了一些問題,但及時(shí)做了改正。在之后的日子,我面對(duì)工作依舊信心十足,少了一份沖動(dòng)魯莽,多了一份成熟冷靜。一分耕耘,一分收獲。我將與公司一起不斷的前行,不斷的提高。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十四

作為一名設(shè)備管理員,近期主要的工作為:了解掌握儀器設(shè)備基本的參數(shù)性能及規(guī)范操作;對(duì)儀器設(shè)備參數(shù)資料進(jìn)行建檔整理、歸納;確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)行;對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工具及輔助設(shè)備進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì);對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行每日安全環(huán)境檢查;對(duì)試驗(yàn)樣品進(jìn)行管理;編制儀器設(shè)備期間核查指導(dǎo)書;編制新增標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)指導(dǎo)書以及進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)解讀。

起初對(duì)工作可以說是無從下手,但通過領(lǐng)導(dǎo)和同事不厭其煩的指導(dǎo)和幫助,情況慢慢的得到了改善,現(xiàn)在的我可以比較細(xì)致全面地去考慮問題,而不是一味地莽撞而行。之前工作中存在一些考慮不足的地方,例如編寫儀器設(shè)備期間核查指導(dǎo)書時(shí)沒有預(yù)先了解設(shè)備參數(shù)性能及使用環(huán)境,導(dǎo)致編寫出的指導(dǎo)書并沒有實(shí)際作用;不熟悉體系流程,弄混了樣品流轉(zhuǎn)及管理流程,好在及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了改正。對(duì)待這份工作需要足夠的細(xì)致、足夠的耐心以及足夠的責(zé)任心,因此在之后的日子里,我會(huì)沉下心來,認(rèn)真仔細(xì),有條不紊地做好每項(xiàng)工作以及完成好每項(xiàng)任務(wù),提高效率,提高質(zhì)量。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十五

20xx年對(duì)于我來說是極其充實(shí)和豐富多彩的一年,本人年初由項(xiàng)目建設(shè)部調(diào)入中國建材膜材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下開始參與實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)籌備工作;20xx年也是意義非凡的一年,20xx年中材鋰膜一期項(xiàng)目全面實(shí)現(xiàn)達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)達(dá)銷、二期項(xiàng)目全面啟動(dòng)和穩(wěn)步推進(jìn);膜材料實(shí)驗(yàn)室籌建取得階段性成果。

我們?cè)诿β抵谐砷L(zhǎng)、在努力中進(jìn)步。今年是我參加工作的第3年,也是工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)飛速發(fā)展積累的一年。當(dāng)然,這離不開領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和同事的團(tuán)結(jié)支持。以下是我20xx年個(gè)人工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十六

1、注重常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)效率。

本學(xué)期以來,我按授課計(jì)劃進(jìn)行授課,順利完成化學(xué)下冊(cè)新授課的內(nèi)容及一輪、二輪及三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。在兩次模擬考試中,我所教的班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高,同時(shí),認(rèn)真分析,尋找差距,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)、多檢查,做到抓兩頭促中間,利用好現(xiàn)有資料,對(duì)習(xí)題進(jìn)行精選,使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。

2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)過程中,注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考、多動(dòng)腦筋,多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,精心備課,不僅要備知識(shí)備教材,更要備學(xué)生的學(xué)情,以飽滿的熱情走上講臺(tái),以激情的演講吸引學(xué)生,以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生渴望上化學(xué)課,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來了,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。

3、注重“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

重視“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決具體的實(shí)際問題,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。

4、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。

化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。讓學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)產(chǎn)生貼近與親切感,也促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)與能力的提高。從這兩年的中考試卷來看,試題中涉及的生活、生產(chǎn)實(shí)際中問題較多,從多種角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生盡可能用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。

5、研究中考命題方向,講究復(fù)習(xí)策略。

我研究了近幾年中考試題,發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù),全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。在此基礎(chǔ)上,講究復(fù)習(xí)策略,重視學(xué)生的個(gè)體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用模塊復(fù)習(xí)的方法,讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十七

1、施工前主要是對(duì)對(duì)本工程擬用的砼、砂漿配合比進(jìn)行驗(yàn)證,經(jīng)過試配,砼、砂漿配合比到達(dá)配制強(qiáng)度;檢驗(yàn)原材料是否貼合標(biāo)準(zhǔn)。選擇路基填料料源以滿足工程施工需要。

2、施工中主要是加強(qiáng)過程控制。嚴(yán)把原材料進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān):對(duì)于新進(jìn)場(chǎng)原材料試驗(yàn)室首先驗(yàn)收其質(zhì)保書和外觀質(zhì)量,然后按規(guī)范要求頻率進(jìn)行抽檢,對(duì)于常規(guī)及十分規(guī)試驗(yàn)委托有資質(zhì)政府檢測(cè)機(jī)構(gòu)試驗(yàn);對(duì)于質(zhì)量欠穩(wěn)定的材料料,首先對(duì)母材強(qiáng)度、試驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行委外檢測(cè)。對(duì)于路基盡量選用a級(jí)填料,使用大型壓實(shí)設(shè)備,加強(qiáng)路基現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè),檢測(cè)不合格不得進(jìn)行下道工序施工;對(duì)于砼拌合站的管理:試驗(yàn)人員根據(jù)砂石料含水率及時(shí)調(diào)整施工配合比;不定期檢測(cè)配料秤計(jì)量情景;加強(qiáng)拌合機(jī)操作人員、搗固人員和焊工崗前培訓(xùn),并對(duì)其操作過程進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)于生產(chǎn)的成品和半成品進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。其過程為;對(duì)進(jìn)入料斗的砂石進(jìn)行稱量,及時(shí)檢測(cè)砼坍落度;對(duì)于焊接接頭進(jìn)行機(jī)械力學(xué)性能試驗(yàn);按規(guī)范要求留取砼、砂漿試塊檢測(cè)其強(qiáng)度。

3、施工后主要為質(zhì)量驗(yàn)收檢測(cè)。主要檢測(cè)成品的外觀有無缺陷,利用非破損檢測(cè)手段檢查其內(nèi)在質(zhì)量。具體實(shí)施檢測(cè)手段為:用2m直尺檢測(cè)其平整度;超聲波檢測(cè)樁基完整性;用回彈法檢測(cè)襯砌砼強(qiáng)度;從而進(jìn)行綜合評(píng)定,是否到達(dá)驗(yàn)標(biāo)要求。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十八

管理好實(shí)驗(yàn)室,目的是能用好各類實(shí)驗(yàn)儀器。為使教學(xué)儀器發(fā)揮更大的教學(xué)效益,首先在學(xué)期初,我們按照各學(xué)科各年級(jí)的教材資料或《教學(xué)大綱》的要求,擬定好本學(xué)期的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實(shí)驗(yàn)室就根據(jù)任課教師的“實(shí)驗(yàn)通知單”及時(shí)為教師做好演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并協(xié)助教師做好演示實(shí)驗(yàn)的預(yù)演或輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求“四定”,即定桌、定位、定人、定儀器,以增強(qiáng)其職責(zé)感。

為了提高實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的地位,我們有時(shí)還把某些演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師邊做邊教,學(xué)生邊學(xué)邊做,如長(zhǎng)度的測(cè)量、力的測(cè)量等實(shí)驗(yàn),我們都是按上述方法進(jìn)行的。這樣既增加了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì),并且使學(xué)生能更牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。且有些簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)材料,如:牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等,我們都鼓勵(lì)學(xué)生自我尋找,且鼓勵(lì)學(xué)生用各種不一樣的材料和方法,設(shè)計(jì)能得到同樣結(jié)論的實(shí)驗(yàn)。多給學(xué)生供給動(dòng)手機(jī)會(huì),從而使學(xué)生對(duì)概念的建立有更清晰的印象,同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

多年來,我們學(xué)校在管理和使用實(shí)驗(yàn)儀器方面取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。去年順利地經(jīng)過了蘇州市中學(xué)實(shí)驗(yàn)室“合格實(shí)驗(yàn)室”的驗(yàn)收,今年還被評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)體”的光榮稱號(hào)。但我們沒有滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)槲覀兛吹竭@其中還存在著不少問題,異常是在新的形勢(shì)下,實(shí)驗(yàn)手段如何逐步現(xiàn)代化,還需我們不斷摸索,不斷總結(jié),使實(shí)驗(yàn)室的管理水平得到進(jìn)一步的提高。

微生物實(shí)驗(yàn)室個(gè)人總結(jié)篇十九

1、加強(qiáng)試驗(yàn)儀器維修和保養(yǎng),以保證試驗(yàn)儀器的正常工作。

2、及時(shí)送檢試驗(yàn)儀器和計(jì)量器具,以保證儀器的精度和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。

3、加大原材料檢測(cè)頻率,杜絕不合格產(chǎn)品用于本工程。

4、對(duì)于新材料和新工藝應(yīng)及時(shí)推廣和應(yīng)用。

5、不斷優(yōu)化砼配合比設(shè)計(jì),在保證砼工作性、耐久性的基礎(chǔ)上,成本最省。

6、發(fā)揮試驗(yàn)檢測(cè)工作的監(jiān)督作用,加強(qiáng)施工過程控制。

7、調(diào)動(dòng)試驗(yàn)檢測(cè)人員工作進(jìn)取性,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,搞好試驗(yàn)檢測(cè)工作。

8、加強(qiáng)新驗(yàn)標(biāo)的學(xué)習(xí),提高試驗(yàn)檢測(cè)人員的素質(zhì),讓試驗(yàn)工作再上新臺(tái)階。

9、繼續(xù)學(xué)習(xí)并貫徹“一體化”方針。

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