總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程，使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀(guān)點(diǎn)，不只是簡(jiǎn)單地摘抄或復(fù)述別人的意見(jiàn)?？偨Y(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇一
大家早上好!
今天，我們很高興迎來(lái)了我校友好結(jié)對(duì)學(xué)校——?dú)v城區(qū)洪家樓小學(xué)和老南小學(xué)的老師和同學(xué)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校師生對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎!(鼓掌)。
今天我們齊集這里，舉行三校少先隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
歷城區(qū)洪家樓小學(xué)王校長(zhǎng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員韓玲老師。
唐王鎮(zhèn)教育辦婁主任。
唐王鎮(zhèn)中心小學(xué)劉校長(zhǎng)。
老南小學(xué)郝校長(zhǎng)。
對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，讓我們表示熱烈的歡迎!
一、同學(xué)們，你知道臺(tái)上這么多圖書(shū)是誰(shuí)送給我們的嗎?那是歷城區(qū)洪家樓小學(xué)的全體同學(xué)捐贈(zèng)給我們的新圖書(shū)。下面進(jìn)行手拉手活動(dòng)暨圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。有請(qǐng)第一組同學(xué);有請(qǐng)第二組同學(xué);有請(qǐng)第三組同學(xué)。
二、下面請(qǐng)歷城區(qū)洪家樓小學(xué)少先隊(duì)員代表——王圣珺同學(xué)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
謝謝王圣珺同學(xué)。
三、下面請(qǐng)我校少先隊(duì)員代表——徐文雪同學(xué)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
謝謝徐文雪同學(xué)。
各位老師們，同學(xué)們。
奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。希望我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，常溝通，多聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)心得，共同分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂(lè)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面發(fā)展，將來(lái)成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人!
今天的手拉手活動(dòng)暨圖書(shū)捐贈(zèng)儀式結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們!
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇二
大家早上好！
今天，我們很高興迎來(lái)了我校友好結(jié)對(duì)學(xué)?！?dú)v城區(qū)洪家樓小學(xué)和老南小學(xué)的老師和同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校師生對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎！（鼓掌）。
今天我們齊集這里，舉行三校少先隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
歷城區(qū)洪家樓小學(xué)王校長(zhǎng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員韓玲老師。
唐王鎮(zhèn)教育辦婁主任。
唐王鎮(zhèn)中心小學(xué)劉校長(zhǎng)。
老南小學(xué)郝校長(zhǎng)。
對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，讓我們表示熱烈的歡迎！
一、同學(xué)們，你知道臺(tái)上這么多圖書(shū)是誰(shuí)送給我們的嗎？那是歷城區(qū)洪家樓小學(xué)的全體同學(xué)捐贈(zèng)給我們的新圖書(shū)。下面進(jìn)行手拉手活動(dòng)暨圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。有請(qǐng)第一組同學(xué)；有請(qǐng)第二組同學(xué)；有請(qǐng)第三組同學(xué)。
二、下面請(qǐng)歷城區(qū)洪家樓小學(xué)少先隊(duì)員代表——王圣珺同學(xué)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
謝謝王圣珺同學(xué)。
三、下面請(qǐng)我校少先隊(duì)員代表——徐文雪同學(xué)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
謝謝徐文雪同學(xué)。
各位老師們，同學(xué)們。
奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。希望我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，常溝通，多聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)心得，共同分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂(lè)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面發(fā)展，將來(lái)成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人！
今天的手拉手活動(dòng)暨圖書(shū)捐贈(zèng)儀式結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們！
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇三
女：全體少先隊(duì)員們：
合：大家上午好！
女：在這陽(yáng)春三月，到處充滿(mǎn)著歡樂(lè)和喜悅。今天東城小學(xué)的師生代表滿(mǎn)懷喜悅與期待來(lái)到了山清水秀的烏江完小，和親愛(ài)的伙伴們歡聚一堂，手拉手、傳友情共同分享春天的喜悅。
男：我宣布同在一片藍(lán)天下——東城小學(xué)與烏江完小手拉手活動(dòng)正式開(kāi)始。
女：今天來(lái)參加我們這次手拉手活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：第一項(xiàng)：全體少先隊(duì)員齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女：第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)烏江完小領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。
男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)東城小學(xué)學(xué)生代表講話(huà)。
女：第四項(xiàng)：歡迎烏江完小學(xué)生代表講話(huà)。
男：第五項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)東城小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
女：第六項(xiàng)：東城小學(xué)學(xué)生代表向劉皓同學(xué)捐獻(xiàn)愛(ài)心款。
男：第七項(xiàng)：由東城小學(xué)師生代表向?yàn)踅行男W(xué)學(xué)生代表贈(zèng)送禮品和“手拉手聯(lián)誼卡”
女：第八項(xiàng)：讓我們兩校師生全體起立，共同唱響愛(ài)的旋律《讓愛(ài)傳出去》。
男：第九項(xiàng)：兩校學(xué)生同上一節(jié)課活動(dòng)（二年級(jí)）。
女：親愛(ài)的隊(duì)員們，盡管我們今天的“手拉手”活動(dòng)只有短短的一下午，但我們的友誼才一定會(huì)天長(zhǎng)地久，盡管我們?cè)诓煌膶W(xué)校，我們的心一定會(huì)緊緊相連，我們的手一定會(huì)緊緊相牽。
女：希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，互相傳遞祝福，傳遞關(guān)心，共同進(jìn)步，讓我們攜起手來(lái)一同向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
男：下面我宣布：同在一片藍(lán)天下——東城小學(xué)與烏江完小手拉手活動(dòng)會(huì)場(chǎng)部分到此結(jié)束。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇四
在這喜氣迎新、春寒料峭的日子里，莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的小志愿者們帶著滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到了我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)和我們歡聚一堂，手拉手、傳友情共同分享新春的喜悅。
下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)小伙伴們的到來(lái)表示熱烈的歡迎、對(duì)家長(zhǎng)們到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
請(qǐng)少先隊(duì)員向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)敬獻(xiàn)少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾（放《歡迎進(jìn)行曲》）。
下面我宣布：“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”高莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)與嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先有請(qǐng)嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)候校長(zhǎng)致歡迎詞。
下面進(jìn)行有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子的第一組隊(duì)員上臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子儀式，互相交換禮物，互相介紹自己。
第二組。
下面有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子隊(duì)員代表發(fā)言。
首先請(qǐng)莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)董晨宇發(fā)言。下面請(qǐng)嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)代表于雪發(fā)言。
為了今天的手拉手活動(dòng)，我們莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。下面進(jìn)行第八項(xiàng)：兩所學(xué)校文藝節(jié)目聯(lián)誼演出活動(dòng)。（文藝節(jié)目單另附）。
讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，互相送來(lái)祝福，送來(lái)關(guān)心，送來(lái)進(jìn)步，送來(lái)學(xué)校的變化，送來(lái)老師的呵護(hù)，送來(lái)屬于我們自己的夢(mèng)想吧！”。
下面我宣布：“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)與嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家?。ㄕ?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們和我們一起合影留念）。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、莒縣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小伙伴們：
大家好！我叫于雪，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)，向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，為你們的付出表示衷心的感謝！相信有了你們的關(guān)心和幫助，我們的明天會(huì)更燦爛！
城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)
2月13號(hào)上午，城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)在嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。
開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過(guò)城鄉(xiāng)少學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少學(xué)生認(rèn)知社會(huì)，從而培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神，培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
此次活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步增進(jìn)了友誼，體驗(yàn)了農(nóng)村教育，感受到了農(nóng)村同學(xué)的純樸，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣，孩子們都表示以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，希望以后多舉辦這樣的活動(dòng)，以促進(jìn)共同發(fā)展和進(jìn)步！
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇六
女：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，男：親愛(ài)的少先隊(duì)員們：合：大家好！
女：今天是個(gè)喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行舞雩壇小學(xué)和陵城鎮(zhèn)小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)子聯(lián)誼活動(dòng)。
男：參加本次活動(dòng)的有：
女：在此，我代表陵城鎮(zhèn)小學(xué)的全體師生向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持本次活動(dòng)的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
男：下面有請(qǐng)陵城鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)員代表為嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
女：少先隊(duì)“手拉手互助活動(dòng)”在當(dāng)今社會(huì)有著豐富的教育內(nèi)涵，是“跨世紀(jì)中國(guó)雛鷹行動(dòng)”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。
男：城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長(zhǎng)，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，這是加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效載體。
女：今天，舞雩壇小學(xué)的家長(zhǎng)和孩子們滿(mǎn)載著他們的熱心和愛(ài)心，來(lái)到了我們學(xué)校，與我們進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)上的交流，我們倍感珍惜這樣的好機(jī)會(huì)。
男：通過(guò)本次活動(dòng)，希望我們能做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人，互幫互助，團(tuán)結(jié)進(jìn)步！
女：親愛(ài)的小伙伴們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。美好的未來(lái)，召喚著我們奮勇前進(jìn)！
男：親愛(ài)的小伙伴，讓我們一起手拉手，共同架起舞雩壇小學(xué)與陵城鎮(zhèn)小學(xué)的友誼橋梁！
合：“相約中國(guó)夢(mèng)，快樂(lè)共成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始！
女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗男：接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
女：下面有請(qǐng)陵城鎮(zhèn)小學(xué)周軍校長(zhǎng)致歡迎辭。男：感謝周校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)舞雩壇小學(xué)李剛校長(zhǎng)講話(huà)。
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝李校長(zhǎng)的講話(huà)！接下來(lái)由兩校互贈(zèng)錦旗。
男：下面請(qǐng)手拉手成員上臺(tái)，互贈(zèng)禮物女：有請(qǐng)舞雩壇小學(xué)少先隊(duì)員代表發(fā)言。
男：請(qǐng)陵城鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)員代表發(fā)言。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎陵城鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
男：“相約中國(guó)夢(mèng)，快樂(lè)共成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！退旗。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
首先，我代表學(xué)校對(duì)今天參加手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎！
在肥城團(tuán)市委教育局的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來(lái)，龍山中學(xué)分別與邊院張嶺小學(xué)、大王小學(xué)、王瓜點(diǎn)上古莊小學(xué)、桃園魯里希望小學(xué)、潮泉中心中學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了手拉手活動(dòng)。“手拉手”活動(dòng)的內(nèi)容也是多方面的，這其中主要包括：“城鄉(xiāng)手拉手”促和諧；與身邊的小伙伴手拉手友愛(ài)活動(dòng)；與四川災(zāi)區(qū)少年手拉手活動(dòng)；與美國(guó)康州中學(xué)手拉手活動(dòng)。四個(gè)層面手拉手活動(dòng)構(gòu)成了龍山中學(xué)感恩教育的整體網(wǎng)絡(luò)。龍山中學(xué)廣大團(tuán)員青少年在活動(dòng)中增強(qiáng)了助人為樂(lè)的思想情感，鍛煉提高了關(guān)愛(ài)他人的實(shí)踐能力，也開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了國(guó)際情懷。
今天的啟動(dòng)儀式，正式拉開(kāi)了肥城市青少年以及龍山中學(xué)青少年友愛(ài)互助的帷幕。相信在這個(gè)舞臺(tái)和園地里，龍山中學(xué)的學(xué)生將收獲更多，與手拉手結(jié)對(duì)學(xué)校的團(tuán)員青少年共同成長(zhǎng)。
借此機(jī)會(huì)，我也由衷希望在“手拉手”的過(guò)程中，能夠綜合形成小手拉小手、大手拉小手，小手拉大手，大手拉大手的立體圖景。做到城鄉(xiāng)結(jié)合民族合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)資源共享，構(gòu)成校園學(xué)習(xí)生活教學(xué)教研的新和諧。
在此，真誠(chéng)地祝愿各結(jié)對(duì)單位在團(tuán)市委和教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“手拉手”活動(dòng)越拉越緊越拉越近，多姿多彩，取得豐碩成果。
謝謝大家！
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇八
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的少先隊(duì)手拉手交流活動(dòng)的主持詞，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體少先隊(duì)員們：
大家上午好！
在這春暖花開(kāi)的四月，到處充滿(mǎn)著歡樂(lè)和喜悅。今天我們一實(shí)小的少先隊(duì)員們帶著滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到了吉何小學(xué)，歡聚一堂，手拉手、傳友情，共同分享春天的喜悅。
下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)吉何小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和小伙伴們表示熱烈的歡迎。
今天來(lái)參加我們這次手拉手活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
請(qǐng)少先隊(duì)員向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾
下面我宣布：一實(shí)小和吉何小學(xué)“少先隊(duì)“心手相牽、共同成長(zhǎng)”活動(dòng)歡迎儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：全體立正、出少先隊(duì)大隊(duì)旗
第二項(xiàng)：全體少先隊(duì)員齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
第三項(xiàng)：雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭講話(huà)
首先有請(qǐng)吉河小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎詞
下面有請(qǐng)一實(shí)小校長(zhǎng)講話(huà)
第四項(xiàng)：有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子隊(duì)員代表發(fā)言。
首先請(qǐng)吉河小學(xué)隊(duì)員代表_______發(fā)言。
女：下面請(qǐng)一實(shí)小隊(duì)員代表_______發(fā)言。
為了今天的手拉手活動(dòng)，我們一實(shí)小精心準(zhǔn)備了精彩的文體活動(dòng)。下面我介紹一下活動(dòng)安排：
第五項(xiàng)：宣布兩校學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)子名單（另附）
有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子的_______對(duì)少先隊(duì)員上臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子儀式，互相交換禮物，互相介紹自己。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)：
請(qǐng)全體隊(duì)員舉起右拳，“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
第七項(xiàng)：退少先隊(duì)大隊(duì)旗，行隊(duì)禮
親愛(ài)的隊(duì)員們，盡管我們今天的“手拉手”歡迎儀式就要結(jié)束了，但我們的友誼才剛剛開(kāi)始，盡管我們?cè)诓煌膶W(xué)校，我們的心緊緊相連，我們的手彼此緊緊地拉著。
希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，互相送來(lái)祝福，送來(lái)關(guān)心，送來(lái)進(jìn)步，送來(lái)學(xué)校的變化，送來(lái)老師的呵護(hù)，送來(lái)屬于你們自己的夢(mèng)想！”。下面我宣布：一實(shí)小和吉何小學(xué)“少先隊(duì)“手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng)歡迎儀式結(jié)束。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇九
男：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，我們站在莊嚴(yán)肅穆的馬寶玉烈士塑像前。
女：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，小五臺(tái)山為英雄哀鳴，蘿川大地為英雄垂淚，蔚州兒女為英雄嗚咽。
男：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們每天在教室靜心聆聽(tīng)老師的親切教導(dǎo)時(shí)；
女：親愛(ài)的新時(shí)代少年們，當(dāng)我們每天在家里倍受父母的疼愛(ài)時(shí)；
合：你們可曾想過(guò)，為什么我們今天的生活這樣幸福？你們可曾知道，這是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的！
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下！
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：我宣布蔚縣馬寶玉小學(xué)“緬懷革命先輩，感恩幸福生活”清明節(jié)悼念活動(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花籃！
女：全體起立，立正！敬禮?。ǐI(xiàn)花樂(lè)）禮畢。請(qǐng)坐下。
男：四月清明，我們把鮮花敬獻(xiàn)在烈士塑像前。
女：把這圣潔的花朵，獻(xiàn)給我們崇敬的楷模。
男：在這思念親人的時(shí)節(jié)，在這情如泉涌的莊重時(shí)刻。
女：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽(yáng)一同升起降落。
男：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨！
女：即使我們相隔已經(jīng)很久很久，可我們深知今天的幸福是您浴血換得。
合：讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！
男：全體默哀三分鐘?。ò?lè)）
女：禮畢！請(qǐng)坐下。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，卻將她推向深淵。
男：為了改變這一切，眾多的革命先輩在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：蔚縣人民的好兒子，偉大的抗日英雄馬寶玉就是那千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩之一。
女：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處副主任史永娥老師講述革命烈士馬寶玉的英雄事跡。
男：烈士走了，走不了魂靈；
女：烈士走了，走不了我們的留憶；
男：烈士走了，走不了我們?yōu)樽鎳?guó)為民族振興而艱苦奮斗的誓言！
女：請(qǐng)聽(tīng)，我們新一代少先隊(duì)員的心聲！
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表———發(fā)言！
男：偉大的人民英雄已經(jīng)載入史冊(cè)，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國(guó)旗上火一樣的色彩，英雄的精神之花已開(kāi)遍神州。
女：看，在建設(shè)祖國(guó)的崢嶸歲月里，又有多少中華兒女舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
合：我們不會(huì)忘記，我們也不能忘記！
男：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處主任xx老師講話(huà)。
男：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。
女：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證！
合：讓我們踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國(guó)家富強(qiáng)，奮然前行吧。
男：學(xué)習(xí)無(wú)止境，知識(shí)是力量，我們把“時(shí)刻準(zhǔn)備著”牢記在心。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊(duì)組織和各中隊(duì)少先隊(duì)員中廣泛深入開(kāi)展“手拉手·心連心——我們共成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
以十八大精神重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以培養(yǎng)未成年人的正確價(jià)值取向和良好的行為習(xí)慣為目的。扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)和文明水平不斷提高。
“手拉手·心連心——我們共成長(zhǎng)”
以學(xué)校為主導(dǎo)，以師生為主體，以“大、中、小隊(duì)手拉手”互助活動(dòng)為紐帶。
1.開(kāi)展向文星小學(xué)小朋友捐獻(xiàn)活動(dòng);。
2.我校與文星學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊(duì);。
3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對(duì)一”或“幾對(duì)一”“手拉手”好朋友。
4、與湖南師大結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
5、與長(zhǎng)沙市青園小學(xué)開(kāi)展“城鄉(xiāng)一家親”結(jié)對(duì)活動(dòng)。
1.學(xué)校手拉手共創(chuàng)和諧學(xué)校，采取德育課交流，節(jié)假日互訪(fǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加對(duì)方組織開(kāi)展的做一個(gè)有道德的人的實(shí)踐活動(dòng)及主題班會(huì)，交流爭(zhēng)做四好少年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)生手拉手共成長(zhǎng)。城鄉(xiāng)手拉手共建學(xué)校學(xué)生可以采取通信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)的方式結(jié)成手拉手小伙伴，互到學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)，到家中做客，傳遞友誼，表達(dá)愛(ài)心，體驗(yàn)生活，交流體會(huì)。
3、手拉手爭(zhēng)做四好少年。各學(xué)校以讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇感言，參加一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，做一件有意義的事，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣為內(nèi)容，組織手拉手小伙伴們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)生活中開(kāi)展，使生活在不同文化背景，不同生存環(huán)境，不同經(jīng)濟(jì)條件下的中小學(xué)生相互感知，相互激勵(lì)，懂得感恩，樂(lè)于奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、組織發(fā)動(dòng)。20xx年10月，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，組織學(xué)校和中小學(xué)生相互結(jié)對(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、聯(lián)系結(jié)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)和學(xué)生。
2、全面展開(kāi)。20xx年11月上旬開(kāi)始活動(dòng)全面展開(kāi)。
3、階段總結(jié)。20xx年5月下旬，學(xué)校適時(shí)召開(kāi)“學(xué)校少年手拉手、爭(zhēng)做一個(gè)有道德的四好少年”主題實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)典型，向上推薦。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校要把此項(xiàng)活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
2、把握結(jié)合，豐富內(nèi)涵。倡導(dǎo)學(xué)生講文明禮儀，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)子的方式，組織學(xué)生讀書(shū)交流、爭(zhēng)做一個(gè)有道德的四好少年互訪(fǎng)等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生陶冶道德情操，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
3、強(qiáng)化責(zé)任，確保安全。學(xué)校要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，既要積極組織活動(dòng)，又要確保安全。學(xué)生外出活動(dòng)，要提前制定安全預(yù)案，明確責(zé)任人，嚴(yán)禁、周密、細(xì)致地做好每個(gè)環(huán)節(jié)的組織、管理工作，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十一
丙：親愛(ài)的爸爸、媽媽,。
丁：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻,。
乙：我們給大家拜年啦!
合：祝大家新年快樂(lè)!
2.甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情。
丙：今天，我們相聚在這里，一起敞開(kāi)心扉，燃放*。
?。鹤屛覀冇米蠲烂畹母杪曈有履甑牡絹?lái)，愿明天更加美好。
甲：讓我們用最*的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
乙：學(xué)道街美聯(lián)春苗小學(xué)“拉手聯(lián)誼、愛(ài)滿(mǎn)天下”迎新春文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
丙：參加今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：
丁：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
甲：首先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎!(領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))。
乙：感謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!
丙：下面有請(qǐng)學(xué)道街小學(xué)張校長(zhǎng)講話(huà)。(領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))。
?。何掖硭型瑢W(xué)感謝社會(huì)各界的關(guān)心幫助，感謝老師們的諄諄教導(dǎo)，感謝父母長(zhǎng)輩的細(xì)心照顧!讓我們一起說(shuō)一聲。全校齊說(shuō)：謝謝你們!
甲：下面請(qǐng)欣賞由春苗小學(xué)全體同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家動(dòng)起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)!
2.本部節(jié)目1。
乙：一曲大家動(dòng)起來(lái)，讓我們心潮澎湃!是呀，我們大家一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩。
根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
3.《新年好》。
丙：新年好呀，新年好，祝賀大家新年好;我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好!有請(qǐng)春苗小學(xué)一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)歌曲《新年好》。
4.本部節(jié)目2。
丁.一聲聲祝福，一片片深情，祝福大家新年好!
根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
5.《種太陽(yáng)》。
甲：謝謝學(xué)道街校本部同學(xué)們的精彩表演!
同學(xué)們，你們知道嗎?每個(gè)人的心中都有美好的愿望，只要我們努力奮斗，愿望就能成為現(xiàn)實(shí)，有這么一群可愛(ài)的孩子，他們的愿望是播種太陽(yáng)，讓溫暖和明亮能灑遍世界上的每一個(gè)角落。下面請(qǐng)聽(tīng)由春苗小學(xué)四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》。
6.本部節(jié)目3。
乙：同學(xué)們的心愿多么美好!我也想種個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天，給大家?guī)?lái)溫暖!
給根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
7.互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(分享食品，相互交流，互贈(zèng)禮品，唱歌、跳舞，主持人可以采訪(fǎng)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)。問(wèn)問(wèn)他們的感受，想說(shuō)什么等)。
大約5---10分鐘。
8.《拍手拍手》。
甲：看著這么溫馨的畫(huà)面，我不禁要大聲說(shuō)：我們是一家人。
丙：我們同在一片藍(lán)天下，與春苗的同學(xué)手拉手，心連心，共同健康成長(zhǎng)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
甲：掌聲有請(qǐng)春苗小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)。他們帶來(lái)是歌曲合唱《拍手拍手》。
9.本部節(jié)目4。
乙：根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
10《唱給祖國(guó)的歌》。
甲：我們擁有一個(gè)共同的家，它的名字叫中國(guó)。我們，深?lèi)?ài)著我們的祖國(guó)。我們，依戀著這片熱土。啊，祖國(guó)，您是一座絢麗的花圃，我們的笑臉就是花兒朵朵。啊，祖國(guó)，偉大的母親，我們不會(huì)忘記您的囑托，從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，用金鑰匙去打開(kāi)未來(lái)世界的大鎖。請(qǐng)欣賞春苗小學(xué)4年級(jí)和6年級(jí)同學(xué)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《唱給祖國(guó)的歌》。
10.本部節(jié)目5。
乙：讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)送上熱烈的掌聲!是啊，祖*親，我們不會(huì)忘記你的囑托，從現(xiàn)在準(zhǔn)備，我們將用金鑰匙去打開(kāi)未來(lái)世界的大鎖根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
結(jié)束。
甲：春苗小學(xué)的同學(xué)淳樸踏實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們?yōu)槟銈凃湴?
乙：學(xué)道街的同學(xué)多才多藝，能歌善舞，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
丙：學(xué)道街校本部和春苗小學(xué)的同學(xué)們都生活在同一片藍(lán)天下，我們就像一棵棵幼苗，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)!
乙：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。
?。航窈?，我們將滿(mǎn)懷*，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)。
甲：祝愿勤學(xué)樸實(shí)的同學(xué)們?cè)賱?chuàng)新的佳績(jī)，
丙：祝愿春苗小學(xué)越辦越好!
乙：祝愿兩校同學(xué)手拉手，心連心，友誼地久天長(zhǎng)。
甲：“拉手聯(lián)誼，愛(ài)滿(mǎn)天下”文藝匯演。
合：到此結(jié)束。
乙：祝愿在座的各位朋友們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
合：身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
大家上午好!
在這春暖花開(kāi)的四月，到處充滿(mǎn)著歡樂(lè)和喜悅。今天沙城五小的領(lǐng)導(dǎo)、老師和少先隊(duì)員們帶著滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到了我們?nèi)鹪朴^(guān)中心校和我們歡聚一堂，手拉手、傳友情共同分享春天的喜悅。
下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)沙城五小的領(lǐng)導(dǎo)、老師和小伙伴們表示熱烈的歡迎。
今天來(lái)參加我們這次手拉手活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
請(qǐng)少先隊(duì)員向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。
下面我宣布：“沙城五孝瑞云觀(guān)中心校少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)歡迎儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：全體立正、出少先隊(duì)大隊(duì)旗。
第二項(xiàng)：全體少先隊(duì)員齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第三項(xiàng)：雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭講話(huà)。
首先有請(qǐng)瑞云觀(guān)中心校校長(zhǎng)致歡迎詞。
下面有請(qǐng)沙城五小校長(zhǎng)講話(huà)。
第四項(xiàng)：有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子隊(duì)員代表發(fā)言。
首先請(qǐng)瑞云觀(guān)中心校隊(duì)員代表王滿(mǎn)月發(fā)言。
女：下面請(qǐng)沙城五小隊(duì)員代表牛璐發(fā)言。
第五項(xiàng)：宣布兩校學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)子名單(另附)。
有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子的36對(duì)少先隊(duì)員上臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子儀式，互相交換禮物，互相介紹自己。
為了今天的手拉手活動(dòng)，我們?nèi)鹪朴^(guān)中心校精心準(zhǔn)備了精彩的文體活動(dòng)。下面我介紹一下活動(dòng)安排：
一、友誼接力賽。
二、友誼籃球賽。
三、文藝表演。
四、朋友自由活動(dòng)。
五、留影紀(jì)念。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)：
請(qǐng)全體隊(duì)員舉起右拳，“準(zhǔn)備著：為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
第七項(xiàng)：退少先隊(duì)大隊(duì)旗，行隊(duì)禮。
親愛(ài)的隊(duì)員們，盡管我們今天的“手拉手”歡迎儀式就要結(jié)束了，但我們的友誼才剛剛開(kāi)始，盡管我們?cè)诓煌膶W(xué)校，我們的心緊緊相連，我們的手彼此緊緊地拉著。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家上午好！
今天我們xx學(xué)院附小的部分師生來(lái)到xx完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，作為附小的校長(zhǎng)，本次活動(dòng)的親歷者，我非常的高興和激動(dòng)。在此我代表學(xué)院附小全體師生向關(guān)心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及為本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，向附小的新朋友xx完小的全體師生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
“手拉手互助活動(dòng)”是生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的少年兒童之間，互通往來(lái)，互相學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、共同受益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)，今天，我們組織四年級(jí)八班同學(xué)來(lái)到這里，與xx完小的同學(xué)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，就是希望同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。
通過(guò)捐贈(zèng)圖書(shū)這種形式，我們希望以“閱讀”為紐帶，與xx完小的同學(xué)們共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。
有了這次交流，從今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、做人等方面互相幫助，增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。附小與xx完小雖然相隔一定的距離，但我相信，隨著交往的日益加深，我們雙方的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近！
最后祝愿本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！也誠(chéng)摯的邀請(qǐng)xx完小的師生們到附小去做客！附小人會(huì)用真誠(chéng)和熱情歡迎你們。謝謝大家！
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和下村鄉(xiāng)中心小學(xué)“愛(ài)心手拉手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)，在此我代表下村鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體師生再次向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
短暫的一個(gè)上午很快就過(guò)去了。通過(guò)一上午的聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)了雙方同學(xué)們的溝通與交流，增進(jìn)了了解、加深了友誼，使同學(xué)們共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
“手拉手”活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)生素質(zhì)教育的有效形式，有著重要的意義?！笆掷帧笨梢詭椭覀冏叱鲂ｉT(mén)，走向更廣闊的社會(huì)大家庭，學(xué)會(huì)與陌生人交往，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，建立人與人之間的和諧關(guān)系?！笆掷帧睘槲覀兇蜷_(kāi)了生活之窗，通過(guò)自身實(shí)踐去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。我們倡議：今后，同學(xué)們之間要多聯(lián)系，多開(kāi)展活動(dòng)，幫助對(duì)方解決學(xué)習(xí)上的困難，建立深厚的友誼，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義事業(yè)接班人。祖國(guó)的繁榮昌盛，家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)，要靠青少年一代去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)，這是時(shí)代的召喚?！笆掷帧被顒?dòng)已為我們提供了廣闊的鍛煉園地和實(shí)踐舞臺(tái)，希望你們拉起手來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，早日成才，為祖國(guó)的美好明天譜寫(xiě)壯麗的篇章。今天大家在這里開(kāi)展手拉手活動(dòng)，這是互相學(xué)習(xí)的一次好機(jī)會(huì)。從今往后大家就是好朋友、好伙伴，要在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面互相學(xué)習(xí)，互相幫助，增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
最后，我再次向臨沂市第三小學(xué)學(xué)校的尊貴的客人們表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作勝利、身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十四
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的伙伴學(xué)校手拉手活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，與兄弟學(xué)校一起在管理上下功夫，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮示范性學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，我校從實(shí)際出發(fā)，以課程改革為中心，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為內(nèi)容；以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互助互動(dòng)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高為目的，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同提高，促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。
附：
1、行政管理教研組開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。
3、《博觀(guān)而約取厚積而薄發(fā)》--教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)講座，主講：張恒
4、《關(guān)愛(ài)家人從齒開(kāi)始》少先隊(duì)主題活動(dòng)開(kāi)放觀(guān)摩。
5、行政管理教研組進(jìn)行了“形成合力，共同發(fā)展”的主題交流。
6、行政管理教研組、部門(mén)負(fù)責(zé)人商議安排秋季學(xué)期活動(dòng)，支部：用心讀書(shū)認(rèn)真反思；教導(dǎo)處：教師教學(xué)大比武、課堂教學(xué)交流、常規(guī)管理講座；工會(huì)：教職工羽毛球友誼賽；少先隊(duì)：常規(guī)禮儀教育講座等。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十五
合：大家上午好!
謝心怡：微風(fēng)輕拂，彩旗飄揚(yáng);。
彭欣：誘人的花香，激動(dòng)的胸膛;。
曾可涵：幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上，
曾彥錦：未來(lái)的希望,激蕩在每一位老師的心中。
彭欣：小鳥(niǎo)在天空自由歌唱，清脆歡暢。
謝心怡：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
曾可涵：
今天，我們玉潭中小的孩子和虎山特殊教育學(xué)校的孩子們歡聚一堂，進(jìn)行手拉手活動(dòng)。
曾彥錦：真情無(wú)價(jià)，愛(ài)心永恒。
彭欣：讓愛(ài)和希望手拉手，讓我們一同沐浴春風(fēng)，一同擁抱陽(yáng)光。
曾可涵：下面我宣布“玉潭中心小學(xué)與虎山特殊教育學(xué)校手拉手活動(dòng)”正式開(kāi)始。
程序一、全體立正，唱隊(duì)歌。
程序二、虎山特校彭校長(zhǎng)致歡迎詞。
程序三、節(jié)目表演。
1、謝心怡：如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是“樂(lè)器中的王后”。它音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，首先請(qǐng)欣賞玉潭中小六年級(jí)0801班陳軻帶來(lái)一曲《沉思》。
2、曾可涵：
：瀟瀟灑灑、飄飄渺渺、自自然然、大大方方，這就是《沉思》帶給我們的音樂(lè)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞玉潭中小二年級(jí)宋思賢帶來(lái)的獨(dú)唱《小小少年》。
3、曾彥錦：玉潭中小有一支精彩的器樂(lè)隊(duì)，他們刻苦練習(xí)，充滿(mǎn)自信，為校爭(zhēng)光，下面請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《拉德思基進(jìn)行曲》。
4、彭欣：伴隨著美妙的音樂(lè)，維吾爾族的快樂(lè)精靈來(lái)了，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《小維靈》，表演者二年級(jí)1206班戴寧。
5、謝心怡:欣賞完這段異域風(fēng)情的舞蹈后，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歡快的快板吧!有請(qǐng)1205班的孩子們。
6、曾可涵：愛(ài)心，是陽(yáng)光，照耀心房;。
謝心怡：愛(ài)心，是生命之樹(shù)，永立不朽;。
彭欣：這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此溫暖而美好。
曾彥錦：下面有請(qǐng)虎山、中小孩子一起表演手語(yǔ)操《感恩的心》，有請(qǐng)領(lǐng)舞上場(chǎng)。
曾可涵：程序四、贈(zèng)送禮物。
“物輕情義重”，祝福虎山特殊教育的明天更加美好!請(qǐng)親手制作了心愿卡的孩子開(kāi)始送出你的心愿片。
程序五、虎山特校學(xué)生致感謝辭。
程序六、玉潭中小聶校長(zhǎng)做總結(jié)。
分為風(fēng)箏組、拍皮球組、橡皮泥組、跳繩組。
結(jié)束語(yǔ)：(張俊)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺(jué)中，我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲。下面進(jìn)行合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一時(shí)刻，讓我們將美好的記憶延續(xù)，因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài);因?yàn)閻?ài)，所以美;因?yàn)閻?ài)，所以暖。
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！
今天是個(gè)喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)子聯(lián)誼活動(dòng)，在此我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持本次活動(dòng)的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！少先隊(duì)“手拉手互助活動(dòng)”在當(dāng)今社會(huì)有著豐富的教育內(nèi)涵，是“跨世紀(jì)中國(guó)雛鷹行動(dòng)”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長(zhǎng)，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，這是加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)和孩子們滿(mǎn)載著他們來(lái)我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的關(guān)心和幫助，給我們帶來(lái)了一些圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品，書(shū)雖然不多，但也深深地寄托著莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子們的濃濃愛(ài)意，在此，我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的無(wú)私幫助表示最衷心的感謝。
通過(guò)溝通聯(lián)系，我們兩所學(xué)校共選出對(duì)少先隊(duì)員確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的既有學(xué)習(xí)生活上的關(guān)懷，又有思想與學(xué)習(xí)上的交流，他們同時(shí)也將歡樂(lè)帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。美好的未來(lái)，召喚著你們奮勇前進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，我希望你們：從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人；希望你們勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，掌握真本領(lǐng)，為將來(lái)長(zhǎng)大后全面建設(shè)小康社會(huì)而做好準(zhǔn)備；希望你們互幫互助，團(tuán)結(jié)進(jìn)步。最后祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20xx年2月12日。
?
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十七
當(dāng)“手拉手”活動(dòng)成為隊(duì)員的一種自覺(jué)行為,它便開(kāi)始凸現(xiàn)出對(duì)生命的同情與珍愛(ài)的靈光。下面是本站小編給大家整理的手拉手活動(dòng)主持人。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家上午好!當(dāng)初夏的第一屢陽(yáng)光映紅我們喜悅的臉龐，當(dāng)朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)刻，我們迎來(lái)了安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生代表，和我們歡聚一堂，手拉手、傳友情，共同分享相聚的喜悅。
下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和小伙伴們表示熱烈的歡迎。
今天來(lái)參加我們這次手拉手活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：(實(shí)驗(yàn)小學(xué)張寶成校長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭曉輝主任、大盛鎮(zhèn)政府韓坤鎮(zhèn)長(zhǎng)、大盛教管辦于良正主任大盛小學(xué)曹學(xué)順校長(zhǎng)、)。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我宣布——安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)與大盛小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始。本次聯(lián)誼活動(dòng)共有十項(xiàng)議程。
第一項(xiàng)：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，全體起立。請(qǐng)坐。
第五項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張寶成校長(zhǎng)講話(huà)大家歡迎。
第六項(xiàng)：有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員代表李佳音發(fā)言大家歡迎。
第七項(xiàng)：大盛小學(xué)少先隊(duì)員代表王于心發(fā)言大家歡迎。
第八項(xiàng)：歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)向大盛小學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心。(放樂(lè)曲)。
第九項(xiàng)：掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)向大盛小學(xué)贈(zèng)送書(shū)包。(放樂(lè)曲)。
第十項(xiàng)：手拉手活動(dòng)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到前排觀(guān)看演出。
學(xué)生節(jié)目。
串詞。
)
節(jié)目結(jié)束：
親愛(ài)的隊(duì)員們，今天的“手拉手”活動(dòng)，我們一定會(huì)建立深厚的友誼，盡管我們?cè)诓煌膶W(xué)校，我們的手一定會(huì)緊緊相牽，我們的心一定會(huì)緊緊相連。在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們互相傳遞愛(ài)心，共同進(jìn)步，一起向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!
安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)和大盛小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng)文藝匯演到此結(jié)束。祝少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成，祝老師們生活順利，萬(wàn)事如意!
1.今天是個(gè)喜慶的日子,并且是喜上加喜,雙喜臨門(mén):一喜是河北區(qū)盤(pán)山道小學(xué)與我校在今日舉行手拉手校的啟動(dòng)儀式;另一喜已經(jīng)成為我們拉手校的辰昌路小學(xué)全體教師到我校參觀(guān)交流.下面我榮幸地宣布:第二模范小學(xué)與手拉手校的聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始.
2.參加此次聯(lián)誼活動(dòng)的嘉賓有:。
(1)盤(pán)山道小學(xué)的:石文鹿校長(zhǎng),李麗主任,趙維迪老師。
(2)辰昌路小學(xué)的王秀梅主任和學(xué)校其他部門(mén)的班主任們。
(3)以及我們第二模范小學(xué)的全體教職員工。
在此請(qǐng)?jiān)试S我代表第二模范小學(xué)的全體老師向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表示熱烈的歡迎!
河?xùn)|區(qū)盤(pán)山道小學(xué)堅(jiān)持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，形成了“用法規(guī)管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用品牌打造學(xué)?！钡奶厣l(fā)展之路。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)古詩(shī)文誦讀優(yōu)秀?！?、“天津市義務(wù)教育示范校”、“天津市雙高普九規(guī)范?！薄ⅰ疤旖蚴行W(xué)生日常行為規(guī)范示范?！?、“天津市素質(zhì)教育示范校”、河?xùn)|區(qū)“文明單位”、“綜合治理先進(jìn)集體”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ翱萍蓟顒?dòng)先進(jìn)?！薄ⅰ罢n余活動(dòng)先進(jìn)?！?。第二模范小學(xué)是一所新建校，本著虛心學(xué)習(xí)的想法，第二模范小學(xué)主動(dòng)提出與盤(pán)山道小學(xué)正式結(jié)為手拉手學(xué)校。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益創(chuàng)造條件。
3.下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng):簽署手拉手校的合作協(xié)議.有請(qǐng)盤(pán)山道小學(xué)石文鹿校長(zhǎng),第二模范小學(xué)呂欣穎校長(zhǎng),上前簽署協(xié)議.大家掌聲歡迎.
4.有請(qǐng)石校長(zhǎng)講話(huà)。
5.第二模范小學(xué)呂校發(fā)言。
6.正如校長(zhǎng)們所言，攜手結(jié)伴的我們就是要相互支持，彼此扶持，同心協(xié)力，一路同行。今天我們就非常有幸地請(qǐng)到了盤(pán)山道小學(xué)的李麗主任,趙維迪老師就班級(jí)管理方面的內(nèi)容為我們傳經(jīng)送寶，下面我們掌聲歡迎李主任。
掌聲歡迎趙老師。
7.2位班主任老師的發(fā)言,既有前沿的理論,也有真實(shí)的案例,讓作為班主任的我們收獲頗豐。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到適合自己的班級(jí)管理策略。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。
7.我宣布：第二模范小學(xué)手拉手校聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束.
尊敬的老師，同學(xué)們。
大家早上好!
今天，我們很高興迎來(lái)了我校友好結(jié)對(duì)學(xué)?！?dú)v城區(qū)洪家樓小學(xué)和老南小學(xué)的老師和同學(xué)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校師生對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎!(鼓掌)。
今天我們齊集這里，舉行三校少先隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
歷城區(qū)洪家樓小學(xué)王校長(zhǎng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員韓玲老師。
唐王鎮(zhèn)教育辦婁主任。
唐王鎮(zhèn)中心小學(xué)劉校長(zhǎng)。
老南小學(xué)郝校長(zhǎng)。
對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，讓我們表示熱烈的歡迎!
一、同學(xué)們，你知道臺(tái)上這么多圖書(shū)是誰(shuí)送給我們的嗎?那是歷城區(qū)洪家樓小學(xué)的全體同學(xué)捐贈(zèng)給我們的新圖書(shū)。下面進(jìn)行手拉手活動(dòng)暨圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。有請(qǐng)第一組同學(xué);有請(qǐng)第二組同學(xué);有請(qǐng)第三組同學(xué)。
二、下面請(qǐng)歷城區(qū)洪家樓小學(xué)少先隊(duì)員代表——王圣珺同學(xué)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
謝謝王圣珺同學(xué)。
三、下面請(qǐng)我校少先隊(duì)員代表——徐文雪同學(xué)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
謝謝徐文雪同學(xué)。
各位老師們，同學(xué)們。
奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。希望我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，常溝通，多聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)心得，共同分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂(lè)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面發(fā)展，將來(lái)成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人!
今天的手拉手活動(dòng)暨圖書(shū)捐贈(zèng)儀式結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們!
學(xué)校手拉手活動(dòng)主持詞篇十八
當(dāng)“手拉手”活動(dòng)成為隊(duì)員的一種自覺(jué)行為,它便開(kāi)始凸現(xiàn)出對(duì)生命的同情與珍愛(ài)的靈光。下面是本站小編給大家整理的手拉手活動(dòng)主持人。
串詞。
僅供參考。
(一)。
主持人(本部：甲：男生丙：李彥馳)。
1.甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓,。
乙：敬愛(ài)的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨,。
丙：親愛(ài)的爸爸、媽媽,。
?。河H愛(ài)的老師、同學(xué)們,。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻,。
乙：我們給大家拜年啦!
合：祝大家新年快樂(lè)!
2.甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情。
丙：今天，我們相聚在這里，一起敞開(kāi)心扉，燃放激情。
?。鹤屛覀冇米蠲烂畹母杪曈有履甑牡絹?lái)，愿明天更加美好。甲：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
(二)。
乙：學(xué)道街美聯(lián)春苗小學(xué)“拉手聯(lián)誼、愛(ài)滿(mǎn)天下”迎新春文藝匯演合：現(xiàn)在開(kāi)始。
丙：參加今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：?。鹤屛覀儗?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
甲：首先請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎!(xx領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))。
乙：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!
丙：下面有請(qǐng)學(xué)道街小學(xué)張校長(zhǎng)講話(huà)。(xx領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))。
?。何掖硭型瑢W(xué)感謝社會(huì)各界的關(guān)心幫助，感謝老師們的諄諄教導(dǎo)，感謝父母長(zhǎng)輩的細(xì)心照顧!讓我們一起說(shuō)一聲。全校齊說(shuō)：謝謝你們!
甲：下面請(qǐng)欣賞由春苗小學(xué)全體同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家動(dòng)起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)!
2.本部節(jié)目1。
乙：一曲大家動(dòng)起來(lái)，讓我們心潮澎湃!是呀，我們大家一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩。
根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
3.《新年好》。
丙：新年好呀，新年好，祝賀大家新年好;我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好!有請(qǐng)春苗小學(xué)一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)歌曲《新年好》。
4.本部節(jié)目2。
丁.一聲聲祝福，一片片深情，祝福大家新年好!
根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
5.《種太陽(yáng)》。
甲：謝謝學(xué)道街校本部同學(xué)們的精彩表演!
同學(xué)們，你們知道嗎?每個(gè)人的心中都有美好的愿望，只要我們努力奮斗，愿望就能成為現(xiàn)實(shí)，有這么一群可愛(ài)的孩子，他們的愿望是播種太陽(yáng)，讓溫暖和明亮能灑遍世界上的每一個(gè)角落。下面請(qǐng)聽(tīng)由春苗小學(xué)四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》。
6.本部節(jié)目3。
乙：同學(xué)們的心愿多么美好!我也想種個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天，給大家?guī)?lái)溫暖!
給根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
7.互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(分享食品，相互交流，互贈(zèng)禮品，唱歌、跳舞，主持人可以采訪(fǎng)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)。問(wèn)問(wèn)他們的感受，想說(shuō)什么等)。
大約5---10分鐘。
8.《拍手拍手》。
甲：看著這么溫馨的畫(huà)面，我不禁要大聲說(shuō)：我們是一家人。
丙：我們同在一片藍(lán)天下，與春苗的同學(xué)手拉手，心連心，共同健康成長(zhǎng)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
甲：掌聲有請(qǐng)春苗小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)。他們帶來(lái)是歌曲合唱《拍手拍手》。
9.本部節(jié)目4。
乙：根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
10《唱給祖國(guó)的歌》。
甲：我們擁有一個(gè)共同的家，它的名字叫中國(guó)。我們，深?lèi)?ài)著我們的祖國(guó)。我們，依戀著這片熱土。啊，祖國(guó)，您是一座絢麗的花圃，我們的笑臉就是花兒朵朵。啊，祖國(guó)，偉大的母親，我們不會(huì)忘記您的囑托，從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，用金鑰匙去打開(kāi)未來(lái)世界的大鎖。請(qǐng)欣賞春苗小學(xué)4年級(jí)和6年級(jí)同學(xué)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《唱給祖國(guó)的歌》。
10.本部節(jié)目5。
乙：讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)送上熱烈的掌聲!是啊，祖國(guó)母親，我們不會(huì)忘記你的囑托，從現(xiàn)在準(zhǔn)備，我們將用金鑰匙去打開(kāi)未來(lái)世界的大鎖根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫(xiě)串詞。
結(jié)束(三)。
甲：春苗小學(xué)的同學(xué)淳樸踏實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們?yōu)槟銈凃湴?
乙：學(xué)道街的同學(xué)多才多藝，能歌善舞，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
丙：學(xué)道街校本部和春苗小學(xué)的同學(xué)們都生活在同一片藍(lán)天下，我們就像一棵棵幼苗，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)!
乙：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。
丁：今后，我們將滿(mǎn)懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)。
甲：祝愿勤學(xué)樸實(shí)的同學(xué)們?cè)賱?chuàng)新的佳績(jī)，
丙：祝愿春苗小學(xué)越辦越好!
乙：祝愿兩校同學(xué)手拉手，心連心，友誼地久天長(zhǎng)。
甲：“拉手聯(lián)誼，愛(ài)滿(mǎn)天下”文藝匯演。
合：到此結(jié)束。
乙：祝愿在座的各位朋友們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
合：身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好!
今天微風(fēng)輕拂，隊(duì)旗飄揚(yáng)，很高興迎來(lái)了我們的友好結(jié)對(duì)學(xué)?！幕沸W(xué)的老師和少先隊(duì)員小朋友們。前來(lái)參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：團(tuán)區(qū)委孫書(shū)記，教體局王書(shū)記，文化路小學(xué)梅校長(zhǎng)，文化路小學(xué)周主任，文化路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師，小孟鎮(zhèn)教委張主任，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的感謝!
下面，首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上今天最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表。讓愛(ài)和希望手拉手，“相約中國(guó)夢(mèng)，快樂(lè)共成長(zhǎng)”城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：全體同學(xué)請(qǐng)起立，立正，出旗!全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮!禮畢，儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌指揮李偉老師，有請(qǐng)李老師。
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：由文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表互贈(zèng)卡片。
全體同學(xué)請(qǐng)坐下，儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：文化路小學(xué)少先隊(duì)員代表李可一同學(xué)講話(huà)，有請(qǐng)李可一同學(xué)。
儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表袁霄同學(xué)講話(huà)，有請(qǐng)?jiān)瑢W(xué)。儀式進(jìn)行第六項(xiàng)：文化路小學(xué)梅校長(zhǎng)致詞，大家歡迎了。
儀式進(jìn)行第七項(xiàng)：小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)袁校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎了。
儀式進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)區(qū)委孫書(shū)記講話(huà)，大家歡迎了!
全體同學(xué)請(qǐng)起立，儀式進(jìn)行第九項(xiàng)：文化路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李國(guó)華老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)，有請(qǐng)李老師。
儀式進(jìn)行第十項(xiàng)：全體立正，退旗!全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮!
————————————————————————————————。
禮畢!
少先隊(duì)員們：
奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望，讓我們銘記今天，讓我們將美好的記憶延續(xù)，希望我們兩個(gè)友好結(jié)對(duì)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，常溝通，多聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)心得，共同分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂(lè)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面發(fā)展，將來(lái)成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人!
今天的手拉手結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們!先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)離席(各中隊(duì)依次帶回教室，文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊(duì)員代表相互交流、交流，一二三年級(jí)先帶回，然后四五六年級(jí)依次帶回)。
曾可涵、彭欣：敬愛(ài)的老師們。
曾彥錦、謝心怡：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
謝心怡：微風(fēng)輕拂，彩旗飄揚(yáng);。
彭欣：誘人的花香，激動(dòng)的胸膛;。
曾可涵：幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上，
曾彥錦：未來(lái)的希望,激蕩在每一位老師的心中。
彭欣：小鳥(niǎo)在天空自由歌唱，清脆歡暢。
謝心怡：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
曾可涵：
今天，我們玉潭中小的孩子和虎山特殊教育學(xué)校的孩子們歡聚一堂，進(jìn)行手拉手活動(dòng)。
曾彥錦：真情無(wú)價(jià)，愛(ài)心永恒。
彭欣：讓愛(ài)和希望手拉手，讓我們一同沐浴春風(fēng)，一同擁抱陽(yáng)光。
曾可涵：下面我宣布“玉潭中心小學(xué)與虎山特殊教育學(xué)校手拉手活動(dòng)”正式開(kāi)始。
程序一、全體立正，唱隊(duì)歌。
程序二、虎山特校彭校長(zhǎng)致。
歡迎詞。
程序三、節(jié)目表演。
1、謝心怡：如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是“樂(lè)器中的王后”。它音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，首先請(qǐng)欣賞玉潭中小六年級(jí)0801班陳軻帶來(lái)一曲《沉思》。
2、曾可涵：
：瀟瀟灑灑、飄飄渺渺、自自然然、大大方方，這就是《沉思》帶給我們的音樂(lè)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞玉潭中小二年級(jí)宋思賢帶來(lái)的獨(dú)唱《小小少年》。
3、曾彥錦：玉潭中小有一支精彩的器樂(lè)隊(duì)，他們刻苦練習(xí)，充滿(mǎn)自信，為校爭(zhēng)光，下面請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《拉德思基進(jìn)行曲》。
4、彭欣：伴隨著美妙的音樂(lè)，維吾爾族的快樂(lè)精靈來(lái)了，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《小維靈》，表演者二年級(jí)1206班戴寧。
5、謝心怡:欣賞完這段異域風(fēng)情的舞蹈后，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歡快的快板吧!有請(qǐng)1205班的孩子們。
6、曾可涵：愛(ài)心，是陽(yáng)光，照耀心房;。
謝心怡：愛(ài)心，是生命之樹(shù)，永立不朽;。
彭欣：這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此溫暖而美好。
曾彥錦：下面有請(qǐng)虎山、中小孩子一起表演手語(yǔ)操《感恩的心》，有請(qǐng)領(lǐng)舞上場(chǎng)。
曾可涵：程序四、贈(zèng)送禮物。
“物輕情義重”，祝福虎山特殊教育的明天更加美好!請(qǐng)親手制作了心愿卡的孩子開(kāi)始送出你的心愿片。
程序五、虎山特校學(xué)生致感謝辭。
程序六、玉潭中小聶校長(zhǎng)做總結(jié)。
程序七、兩校學(xué)生分組手拉手活動(dòng)。
分為風(fēng)箏組、拍皮球組、橡皮泥組、跳繩組。
結(jié)束語(yǔ)：(張俊)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺(jué)中，我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲。下面進(jìn)行合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一時(shí)刻，讓我們將美好的記憶延續(xù)，因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài);因?yàn)閻?ài)，所以美;因?yàn)閻?ài)，所以暖。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11497197.html】
