游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)方式??偨Y(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進(jìn)方向。接下來(lái)是一些建議,可幫助你提高總結(jié)寫作的水平。
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自初三(11)班的王淑君,很榮幸能站在這里代表全體初三學(xué)生發(fā)言。
“秋光疊疊復(fù)重重,潛度偷移三徑中”,每年的這個(gè)時(shí)候,暖暖的陽(yáng)光掠過天際,總有迷人的銀杏葉輕輕顫動(dòng),灑下星星點(diǎn)點(diǎn)在金葉尖舞蹈,金燦燦的桂花籠著香氣。一切都是那么親切,那么熟悉。春之耕,夏之耘,秋之獲,我們?cè)诩竟?jié)的轉(zhuǎn)換中也逐漸成長(zhǎng)。
兩年前,我們懷著新奇和向往,來(lái)到秦淮外校,小小的眼睛努力探求新知,快樂暢游學(xué)海;現(xiàn)在我們?cè)S下諾言劍指中考。如果把初中三年比作射箭,那么初三便是張弓如滿月、利劍欲破穹的瞬間。
初中三年,初三最重要最關(guān)鍵。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我們的思想日趨成熟,能力不斷提高。到了初三,面對(duì)中考,我們要勇往直前。
探索、鞏固、提高――這才是初三學(xué)習(xí)的'關(guān)鍵,因此,在這里我有幾點(diǎn)想法,和大家共勉:
一、靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?!岸ǘ竽莒o,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”。在學(xué)習(xí)中,我們要想有“得”,首先必須要落實(shí)在“靜”上。靜是一種良好的心態(tài),青春不是年華而是心態(tài),面臨中考?jí)毫Φ奈覀?,每天學(xué)習(xí)都很緊張,但我們有火一般的熱情,我們喜歡競(jìng)爭(zhēng),我們不懼壓力,總能擁有一顆平靜的內(nèi)心,這樣才能夠做到臨危不懼,忙而不亂。
二、關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,考試中,我們總會(huì)犯一些本可以避免的錯(cuò)誤,如果我們能做一個(gè)細(xì)心的人,就可以減少失誤。失誤,歸根結(jié)底是對(duì)書本的內(nèi)容不熟悉,只有多讀書,掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),才能有所提高。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,積累在于平時(shí)的一點(diǎn)一滴,我們必須夯實(shí)基礎(chǔ),牢固掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、心中常懷感恩。路旁的野芳發(fā)而幽香,窗外林間的鳥兒歡樂地鳴叫,天空一碧如洗,這些都是大自然給予我們的禮物。你可曾想過,是誰(shuí)在你傷心難過時(shí)不住地安慰你鼓勵(lì)你是我們的父母,是我們可親可敬的老師。沒有什么付出是理所當(dāng)然的,所以,讓我們懷著一顆感恩的心,去回報(bào)那些曾幫助過我們的人,去回報(bào)這個(gè)世界。今天我們以秦外為榮,明日秦外定會(huì)以我們?yōu)榘粒?/p>
親愛的同學(xué)們,三年十分短暫,讓我們好好珍惜在秦外的時(shí)光,珍惜身邊的一切,永遠(yuǎn)不要忘記恩師、永遠(yuǎn)不要忘記母校,永遠(yuǎn)堅(jiān)定信念,用心血和汗水筑造未來(lái)之路。
同學(xué)們,十四五歲正是朝氣蓬勃、勇往直前的年紀(jì),也是追逐夢(mèng)想的年紀(jì)。讓我們珍惜當(dāng)下,不斷突破自我,勇登高峰,將困難踩在腳底,沖向夢(mèng)想之巔,爭(zhēng)創(chuàng)秦淮外校輝煌的明天!
謝謝大家!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,不知不覺,初中三年的學(xué)習(xí)生活,彈指一揮間我們走完了。自從那個(gè)盛夏,你們從各個(gè)小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時(shí),便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮,我的內(nèi)心是百感交集:有欣喜,同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力,圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù);有激動(dòng),同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn),踏上又一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。有不舍,三年的風(fēng)雨兼程,我們一路走來(lái),卻要在這梔子花開的美好時(shí)節(jié)里分別!
回首三年如水光陰,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過,一千多個(gè)日日夜夜,就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景,但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里,真的很難很難忘記。
校園里,一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅;一堂堂課上,迸發(fā)出的思維的火花;一張張?jiān)嚲砩希V寫出智慧的結(jié)晶。
操場(chǎng)上,你們留下的堅(jiān)實(shí)腳??;辦公室里,你們留下的輕輕身影。這一切的一切,我們老師不會(huì)忘記,你們的母校更不會(huì)忘記。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑,還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水,都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。
同學(xué)們,你們即將離開母校了,但希望你們毋忘母校,記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”校訓(xùn),記住吳中“以人為本,依法治?!钡慕逃砟?,記住吳中“精細(xì)管理,多元文化”的辦學(xué)特色,記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),和諧的校風(fēng),求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。
同學(xué)們,明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。兩天半的考試結(jié)束之后,不論結(jié)局是喜是悲,你都要學(xué)會(huì)承受,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,你都要毅然前行,因?yàn)槿嗣裆钚腋T诘却銈?,?guó)家繁榮富強(qiáng)在等待你們!
同學(xué)們,帶著吳中的風(fēng)采,帶著吳中的精神,帶著美好的回憶,去開始新的征程吧!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹,我是xxx,來(lái)自xxx班。
從小到大,我擔(dān)任過許多不同的職務(wù),但從未做過學(xué)生會(huì)主席。這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說具有很大的吸引力,同時(shí)也有一定的挑戰(zhàn)性。但我還是相信自己能夠勝任,因?yàn)榉彩露加械谝淮巍?/p>
“蜉蝣撼大樹,可笑自不量”。我并不是一個(gè)沒有自知之明的人,除了一些不得不做的事,其他的,我一定要有百分之七十以上的把握,才會(huì)付諸行動(dòng)。所以這次競(jìng)選我選擇了學(xué)生會(huì)主席的位子,我對(duì)自己有信心。
在我的理解中,學(xué)生會(huì)主席首先要正確理解校方的要求。我個(gè)人崇尚做事一次性過關(guān),所以我一定會(huì)打破沙鍋問到底,將老師的所有要求弄個(gè)明白,以便更快更好地完成工作。
其次,作為主席需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,但這并不等同于指手畫腳,指揮部員干這干那。應(yīng)該要像帶兵打仗的將軍一樣,帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我認(rèn)為自己需要一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)來(lái)展示和鍛煉自己的能力?!拔釃L跂而望矣,不如登高之博見也”,只有站得更高才能看得更遠(yuǎn)。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,帶領(lǐng)大家把我們學(xué)校的宣傳工作搞得更好。
“人非圣賢,孰能無(wú)過”。在工作中我也可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,我一定會(huì)虛心接受老師和同學(xué)們的批評(píng)。努力完善自我,力求不在同一個(gè)地方跌倒兩次。
當(dāng)然了,即使沒有競(jìng)選成功,我也會(huì)擺正心態(tài),因?yàn)槭”旧砭褪且淮螝v練。但還是希望大家能夠支持我,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的信任,我是xxx班xxx。
我的演講完了,謝謝大家!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇四
各位尊敬的老師,各位親愛的同學(xué)們:大家好!
我是寶山職校學(xué)生會(huì)主席趙皖。我十分榮幸能在此發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼之間,20xx年已經(jīng)成為一個(gè)只能在日歷和記事本中翻閱的年份。再這一年中我們努力過、欣慰過、也失望過。在這個(gè)回望和展望的時(shí)刻,對(duì)過去一年中所有進(jìn)步的喜悅,所有失落的煩惱,希望能以一顆釋懷和包容的心去面對(duì)。對(duì)今后一年未知的一切懷著信心和勇氣,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們會(huì)步入一個(gè)嶄新的20xx.我們迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期新的開始,新的起點(diǎn),新的希望,新的旅程!大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以歡快的心情來(lái)歡慶這一美好時(shí)光的到來(lái)!
有人說:了解是一件很難的事,但愛上,可能就在初次見面時(shí)。我說:了解一所職校,看清它的前景,但不是一朝一夕的事,但要愛上這樣的一所學(xué)??赡芫驮谀且凰查g,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn):在這里——“柳暗花明又一村”!
親愛的同學(xué)們職高生并不是弱者!在這過去的職校生活中,我強(qiáng)烈地意識(shí)到這一點(diǎn),我想同學(xué)們也有同感。在當(dāng)今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中的師兄師姐們均能如愿以償,找到了一份稱心的工作。是因?yàn)樵诶蠋煹募?xì)心輔導(dǎo)下,和自己的努力拼搏下,都分別踏上了升學(xué)、就業(yè)的道路,而且有的師兄師姐在短時(shí)間內(nèi)就從普通工人成長(zhǎng)為管理人員,甚至有的從打工仔,搖身變成了老總。這說明什么?俯首追思:不就是因?yàn)樗麄兪种形沼性趯毶铰毿@飳W(xué)到的技術(shù)特長(zhǎng)和管理特長(zhǎng)嗎?我們的學(xué)哥學(xué)姐給我們樹立的的榜樣,是我們前進(jìn)的目標(biāo)。
0x級(jí)的我們?nèi)缃褚布磳⒚鎸?duì)的是出校就業(yè)實(shí)習(xí),在兩年的校園生活中,我們學(xué)到了許多的技能知識(shí),現(xiàn)在是需要我們發(fā)揮自己所長(zhǎng),親身面對(duì)全新的另一種生活了,而對(duì)于0x屆的學(xué)弟學(xué)妹們,希望的是,你們能充分的利用好在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,盡自己最大的努力,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,在為將來(lái)的就業(yè)道路做充足的準(zhǔn)備,而且當(dāng)今世界正處于金融危機(jī)中,我們更應(yīng)該端正自己的態(tài)度,摒棄以前所有的壞習(xí)慣對(duì)此,畢竟社會(huì)不比學(xué)校,我們將面臨的是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在工作中不會(huì)再有老師時(shí)刻的提醒你,要的是我們的自覺性,所以我們要努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作,充滿自信,勇于挑戰(zhàn),展望美好的未來(lái).
幾年后的今天,我也許會(huì)成為汽修領(lǐng)域中的佼佼者,也許我只是一名普通的技術(shù)人員……但不管怎樣,這一切都是寶山職校賦予我的!
波瀾的20xx已經(jīng)過去,壯闊的20xx等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)友善之花盛開》。
“人之初,性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德,是人類最珍貴、尚的品質(zhì),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來(lái)就崇尚與人為善,以和為貴。在五千年的歷史長(zhǎng)河中,一直流傳著很多關(guān)于友善的故事,這些故事讓我們很直觀地體會(huì)到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧?它說的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的文臣藺相如,由于出色的表現(xiàn),被趙王提拔為右上卿,官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認(rèn)軍功了得,總是不服氣,揚(yáng)言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝,以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗,其實(shí)不然。藺相如是為了趙國(guó)國(guó)家利益,認(rèn)為將相不和會(huì)給秦國(guó)可乘之機(jī)。廉頗知道*之后,主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪,從此兩人成為生死之交,共同保衛(wèi)趙國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們,友善,是社會(huì)的潤(rùn)滑劑,能夠讓別人如沐春風(fēng),能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦,能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩,有助于社會(huì)團(tuán)結(jié),有助于社會(huì)進(jìn)步。
世界是美好的,但這美好不僅要個(gè)人的努力,還要許多人的團(tuán)結(jié),俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助,互相關(guān)愛。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
友善是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;友善是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落;友善是正能量,能夠凝聚起巨大的力量。
同學(xué)們,讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng),多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí);多一份寬容,少一些指責(zé);和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,讓我們的校園、我們的社會(huì)充滿友善,讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團(tuán)結(jié)友善之花開遍祖國(guó)的每個(gè)角落!
我的演講完畢,謝謝大家!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇六
大家好!很感謝大家!給這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里發(fā)言。其實(shí),也算不上什么經(jīng)驗(yàn),只是一些小小的個(gè)人心得與體會(huì),在教育孩子方面,我也是邊摸索邊實(shí)踐。在此,很榮幸,我孩子的成長(zhǎng)歷程能有幸和大家一起分享和共勉,也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。
在教育孩子方面,我看了許多有關(guān)
教育方面的書,最有啟迪的三本,可以推薦給大家:《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過好老師》。這三本書一直指引著我如何教育好孩子,它個(gè)中的指導(dǎo)思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵,相信您也會(huì)受益匪淺。
今天因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我從幾大方面歸納談?wù)勎以谂囵B(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會(huì),希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’,錯(cuò)誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’,當(dāng)我們手上有一塊玉石時(shí),我們必須做得正確。
以下,就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先,孩子小時(shí)侯,我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點(diǎn):1.良好的行為習(xí)慣和秩序感、2.健康的體魄、健康的心態(tài)和陽(yáng)光的性格、3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。
首先從小就讓孩子學(xué)會(huì)基本的生活自理,不要有依賴心理。雖然家里有保姆,但是我們從不嬌寵她,學(xué)會(huì)‘獨(dú)立自理’是學(xué)會(huì)自信的第一步。思韻2歲時(shí)候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣、穿襪系鞋帶、自己吃飯、不用人喂;從小自己獨(dú)立睡一張小床,4歲時(shí)候自己獨(dú)立入睡,不用。有條件的最好自己獨(dú)立一個(gè)房間,對(duì)孩子獨(dú)立自理不依賴的習(xí)慣形成是很有用的。
學(xué)會(huì)自理是一個(gè)良好的開端,在生
活的其他方面,也同樣注重培養(yǎng)她的良好習(xí)慣,例如:自己的物品‘自己收拾’,玩具、學(xué)習(xí)用品用完后馬上收好,不能亂扔亂放,一有出現(xiàn)亂放情況,家長(zhǎng)就馬上指正和批評(píng),并且讓她自己重新收拾好。做家長(zhǎng)的不要因?yàn)楹⒆有?、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的,誰(shuí)寵她,她就會(huì)欺負(fù)誰(shuí),所以家庭成員在教育孩子方面,首先要統(tǒng)一口徑,否則不同人的教育方法不同,很容易就讓孩子鉆空子。
看的書也愛護(hù)好,在孩子面前作個(gè)好榜樣。讓她從小就學(xué)會(huì)‘愛護(hù)’和‘整齊’的習(xí)慣,其他的良好習(xí)慣也自然而然就形成了。現(xiàn)在思韻對(duì)書本是很愛護(hù)的,無(wú)論學(xué)校的課本還是家里的課外書,都整齊干凈。除了書本,其他的生活學(xué)習(xí)用品道理也一樣,也同樣教她愛護(hù)整理好。
在長(zhǎng)身體的時(shí)候,要保證充足的睡眠。因?yàn)椤巴砩鲜c(diǎn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)是‘細(xì)胞修復(fù)’的‘黃金睡眠期’”,人體進(jìn)入深度睡眠,才能進(jìn)入修復(fù)身體受損細(xì)胞的過程,睡眠不夠或者睡眠太晚了,那修復(fù)的過程就會(huì)比別人晚和短。日復(fù)一日,那孩子的身體怎么會(huì)好呢!如果孩子那段時(shí)間經(jīng)常感冒發(fā)燒,首先檢查一下,那段時(shí)間是否睡覺太晚了或者睡眠不夠,然后就要把孩子的睡眠重新落實(shí)好,要準(zhǔn)時(shí)作息,保證睡眠充足。除了晚上足夠,中午的午睡也要保證,不要看小‘子午覺’,對(duì)身體是很有好處的。
的大腦發(fā)育,而且不利于他們的健康,容易得腸胃病?!睍锏耐馗赣H還提到“我嚴(yán)禁兒子亂吃零食,即使補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),也有固定的吃點(diǎn)心時(shí)間?!彼晕覀円参锏乃枷?,讓孩子定時(shí)定量進(jìn)食,水果點(diǎn)心定時(shí)吃,其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息,正餐時(shí)候也能胃口大開。
每天作息定時(shí)、進(jìn)食定時(shí),不但對(duì)孩子的身體好,而且對(duì)孩子秩序感的培養(yǎng)都好,一舉兩得。
用秒表計(jì)時(shí),每天的跑步時(shí)間都可以作比較,讓孩子從運(yùn)動(dòng)中鍛煉恒心和毅力,同時(shí)也鍛煉健康的體魄?,F(xiàn)在,思韻每天放學(xué)也是先到公園計(jì)時(shí)跑4個(gè)圈(800米),然后跳繩、打羽毛球,每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí),已經(jīng)形成了一種良好的習(xí)慣,有哪天就算下毛毛細(xì)雨,她也是堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng),有哪天下大雨不能去運(yùn)動(dòng)了,也令思韻感到可惜一番。這幾年堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),思韻的身體還不錯(cuò),很少感冒,冬天也不怕冷,這2年的冬天都不用穿毛衣。
學(xué)會(huì)對(duì)不好的事情進(jìn)行過濾屏棄,這樣才不會(huì)影響她積極的心態(tài),不會(huì)因此而變消極。例如:見到其他孩子吃零食,就馬上告訴她,這是不好的習(xí)慣,告訴她零食吃多了會(huì)有什么后果。
在培養(yǎng)孩子性格方面,自小時(shí)候,我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛,讓她接觸各種新鮮事物,孩子自然就不怕生,性格開朗,很容易和人打交道。在公眾場(chǎng)合,鼓勵(lì)她多出來(lái)表演,多鍛煉膽量。這樣,孩子的性格就會(huì)變得陽(yáng)光和自信。
還有一點(diǎn),就是要重點(diǎn)培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’。‘挫折感’就是讓孩子知道:通過努力才能有收獲、才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、才能達(dá)到成功的彼岸。而不是想得到就隨手可得,那反而覺得不矜貴、不珍惜。要學(xué)會(huì)逆來(lái)順受,當(dāng)有一天不能如愿的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)積極面對(duì),不要悲觀失望。
要什么就給什么,那將來(lái)就會(huì)變得很脆弱?,F(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問題,其實(shí)是小時(shí)侯的挫折感沒好好教育好。其實(shí)孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵(lì),物質(zhì)上的東西不需太多的獎(jiǎng)勵(lì)、適可而止。
我們一直都很關(guān)注思韻日常的行為表現(xiàn),做得好的,事先定好規(guī)矩,是用‘時(shí)間’來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的。例如:幫助大人做家務(wù),看家務(wù)的大小,獎(jiǎng)勵(lì)2-10分鐘;或者當(dāng)天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì),然后她就把獎(jiǎng)勵(lì)的分鐘數(shù)記在小本子里。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當(dāng)爸爸有空時(shí)候,思韻就用獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間和爸爸玩。我們有規(guī)定,大人沒空,孩子做完功課就自己看課外書,疲勞時(shí)候可以適當(dāng)小休。當(dāng)大人有空了,就可以利用獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間和大人游戲。
但不能說要“買”。過后,大人知道孩子喜歡那樣?xùn)|西,不要當(dāng)著她的面買,然后在她生日或者兒童節(jié)的時(shí)候送給她,讓她有個(gè)驚喜。孩子對(duì)于物質(zhì)的渴望不會(huì)很強(qiáng)烈的,就算喜歡某樣?xùn)|西,也是三分鐘熱度,孩子更需要的是大人的關(guān)愛,所以大人有時(shí)間在家就應(yīng)多陪陪孩子,對(duì)孩子多給點(diǎn)關(guān)愛,特別是及時(shí)關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài),家長(zhǎng)要做到“明察秋毫”,學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,有絲毫的風(fēng)吹草動(dòng),哪怕是一個(gè)舉手投足,有問題的都足以顯現(xiàn)出來(lái),家長(zhǎng)就要馬上敏感起來(lái)、馬上采取行動(dòng),及時(shí)指引和教育。在孩子幼小時(shí),每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件,兒童教育中無(wú)小事,每一件小事都是“大事”,都可以擴(kuò)展為孩子的一個(gè)好習(xí)慣或壞毛病。家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)敏感,要用一些心,讓每天遇到的一些“小事”,都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦。
興趣。以上說到的兩點(diǎn),對(duì)于孩子已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ),然后在學(xué)習(xí)方面,就自然可以順理成章、水到渠成。這里特別把“學(xué)習(xí)習(xí)慣”單獨(dú)抽出來(lái)說,是因?yàn)橛辛己玫男袨榱?xí)慣作鋪墊,然后在學(xué)習(xí)方面再重點(diǎn)加強(qiáng)一下,例如:做事不拖拉,做事要專注、做作業(yè)要自覺。這些都必須在幼兒園大班時(shí)候就要養(yǎng)成。
里,老師一布置作業(yè),她很快就馬上動(dòng)筆,利用課堂時(shí)間就完成了大半,所以回到家最多再花上15分鐘就把學(xué)校的作業(yè)做完。晚上六點(diǎn)晚飯后,基本上是用來(lái)做其他課外的學(xué)習(xí)或者練習(xí),譬如練鋼琴、寫毛筆,做家里布置的小作業(yè)等等。
人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學(xué)習(xí)時(shí)間神圣不可侵犯’的觀念?!痹凇犊柾氐慕逃芬粫铮矊懙剑骸霸谕貙W(xué)習(xí)的時(shí)候,即使來(lái)了客人,威特父親也會(huì)說:‘威特正在學(xué)習(xí),請(qǐng)他等一等吧?!?/p>
到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè),而是去和同學(xué)玩耍,盡情放松。
再者,就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺”的良好習(xí)慣。從幼兒園中班開始,我們就要求她放學(xué)除了在公園運(yùn)動(dòng)半小時(shí)外,回家洗刷完就馬上做作業(yè),做完作業(yè)了才可以玩,而且明確地告訴她:“學(xué)習(xí)是你自己的事情,應(yīng)該由你自覺地把學(xué)習(xí)搞好,大人只用抽查的辦法來(lái)監(jiān)督?!边@樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的,就象每天吃飯睡覺一樣,每天依時(shí)自覺完成。上了小學(xué),孩子也就很容易進(jìn)入軌道,不用大人再為這個(gè)操心了。
以上說的三小點(diǎn),幫助形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)自然也就得心應(yīng)手。
喜歡學(xué)習(xí),很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂的,當(dāng)玩樂結(jié)束時(shí)候,家長(zhǎng)就要及時(shí)指引,要及時(shí)把放開的心收回來(lái),投入到學(xué)習(xí)去;但到一定時(shí)候就要帶孩子去玩耍,老是學(xué)習(xí),就會(huì)有疲勞綜合癥。在我們家,每周都至少有一個(gè)下午和晚上出去玩耍的,讓孩子放松,而且也是很好的親子活動(dòng)。但玩樂過后,及時(shí)總結(jié)愉快的時(shí)光,讓孩子有個(gè)美好的回憶,而且讓孩子知道玩樂結(jié)束了,明天有新的開始了。
擔(dān))。“綜合思維”就是:以音樂思維(欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽優(yōu)秀音樂作品、樂理知識(shí)訓(xùn)練)為核心,以影像思維(建立孩子‘私人圖書館’)為條件,以情感思維(聽世界童話故事、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫、看高品質(zhì)的動(dòng)畫片)為依托,以自然科學(xué)思維(建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)感覺訓(xùn)練、大學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)知識(shí))為基礎(chǔ)。因此,給孩子建立“綜合思維”,就要給孩子一個(gè)高質(zhì)量的環(huán)境,包括:建立‘私人圖書館’、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等,兒童聽的、看的、玩的、感覺的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境,高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。
首先要培養(yǎng)并多鼓勵(lì)孩子的好奇心,有意識(shí)的地讓孩子接觸各方面健康的事物,鼓勵(lì)她什么東西都去看一看、聽一聽、摸一摸、試一試。只要有條件,都讓孩子去學(xué)學(xué),廣泛地涉足各領(lǐng)域,那孩子的知識(shí)面就更豐富。然后,家長(zhǎng)再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的,繼續(xù)發(fā)展下去。
我們著重讓思韻在:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、鋼琴、書法方面發(fā)展,安排在平時(shí)學(xué);其他的興趣愛好也會(huì)學(xué),安排在寒暑假學(xué)。下面重點(diǎn)講講我們是怎樣學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的。
到四歲多,一直聽《走遍美國(guó)》的錄音帶,在玩玩具時(shí)候可以聽,吃飯時(shí)候可以聽,時(shí)間很靈活。
到四歲八個(gè)月,我們就讓思韻在加拿大國(guó)際少兒英文學(xué)校里學(xué)習(xí),在那里學(xué)習(xí)英語(yǔ)很開心,那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國(guó)人,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),游戲式地學(xué)習(xí),讓孩子一下子就喜歡上。
孩子們都很積極回答問題,反正一個(gè)半小時(shí)的課,孩子們都學(xué)得很開心。另外,每個(gè)星期,中教也會(huì)打電話到家里和孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),與他們復(fù)習(xí)之前上課的內(nèi)容,和他們唱歌等。
在加拿大學(xué)校學(xué)了一個(gè)學(xué)期,是思韻5歲3個(gè)月的時(shí)候,參加了全國(guó)幼兒英口語(yǔ)比賽,經(jīng)過一輪輪的角逐淘汰賽,最后思韻獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。后來(lái),就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學(xué)校學(xué)習(xí),而且思韻很喜歡那里的氛圍,因?yàn)樽尯⒆釉谟X得輕松之余還學(xué)到很多知識(shí)這是最令人興奮的。
也在考驗(yàn)家長(zhǎng),如果堅(jiān)持不住,就容易說放棄。我們經(jīng)常鼓勵(lì)思韻要好好學(xué),思韻意志夠堅(jiān)定,她說要在加拿大學(xué)校學(xué)到畢業(yè)。當(dāng)然,我們做家長(zhǎng)的要全力支持和配合好,堅(jiān)持接送是我們大人的責(zé)任。
在課后的復(fù)習(xí),我們幫助孩子做了很多英語(yǔ)卡片,以便平時(shí)可以經(jīng)常鞏固和復(fù)習(xí)。德國(guó)著名的心理學(xué)家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則,即第一天遺忘速度最快,學(xué)的知識(shí)在一天后,如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來(lái)的25%;隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少了;到了第6天后,遺忘就很少發(fā)生了。也就是說,學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)。
要綜合使用各種策略。
數(shù)學(xué)中所占的絕對(duì)比重,公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱,以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力為突破口,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自學(xué)自習(xí)到高中教材”的目標(biāo)。而且它是全部采用自學(xué)的方式進(jìn)行,家長(zhǎng)和老師都不用講解,跟著公文教材的編排,孩子自然就會(huì)明白12加6等于多少,因?yàn)樗麄兪菑母旧厦靼琢藬?shù)理邏輯關(guān)系。我們現(xiàn)在用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材,相對(duì)來(lái)說,邏輯性和體系性,以及循序漸進(jìn)的感覺就不那么清晰,不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個(gè)孩子間的能力各不相同,所以僅僅因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g相同就讓他們都學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個(gè)的孩子的能力而非年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,即便是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)處于下游的孩子,只要給予與其能力水平相匹配的學(xué)習(xí)材料,也同樣可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣,取得意想不到的進(jìn)步。
當(dāng)時(shí)選擇公文式教育機(jī)構(gòu)的原因,是因?yàn)榭粗兴膸状筇攸c(diǎn):因材施教、
自學(xué)自習(xí)、超學(xué)年學(xué)習(xí)、明確的目標(biāo)、恰到好處的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)校的課程進(jìn)度的加深,學(xué)力不夠的孩子在學(xué)習(xí)上便會(huì)出現(xiàn)壓力,導(dǎo)致成績(jī)下降,并打擊孩子的自信心。因此,只擁有和學(xué)校年級(jí)相等的學(xué)習(xí)能力是不夠的,為了孩子的未來(lái),公文式教育機(jī)構(gòu)通過超越學(xué)年的學(xué)習(xí),開發(fā)孩子的潛能,讓能力強(qiáng)的孩子盡其所能地前進(jìn);能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學(xué)習(xí),等完全掌握以后就繼續(xù)前進(jìn)。在公文式學(xué)校里,確保了每個(gè)孩子都能夠按照各自的步伐,輕松地往前學(xué),同時(shí)在學(xué)習(xí)中獲取自學(xué)能力。在成長(zhǎng)的過程中他們始終感到,只要敢于嘗試,任何目標(biāo)都是觸手可及的。因此,在公文學(xué)校,讓孩子學(xué)得更自尊自信,以積極的態(tài)度解決問題、形成沉著冷靜的處事風(fēng)格,懂得不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我。
期的機(jī)遇,那么孩子長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)就是樂盲,以后再也沒有機(jī)會(huì)開發(fā)了。
其實(shí):學(xué)好英語(yǔ)靠80%獨(dú)立的英語(yǔ)思維+20%單詞語(yǔ)法訓(xùn)練;
學(xué)好數(shù)學(xué)靠50%音樂思維+50%自然科學(xué)思維(知識(shí));
學(xué)好音樂作曲靠60%情感思維+40%樂理知識(shí);
學(xué)好圖畫靠80%影像思維+20%繪畫技能。
所以,建立孩子的綜合思維,給兒童設(shè)計(jì)最好的智力環(huán)境,包括看的、聽的、學(xué)的,那孩子將來(lái)進(jìn)入高速獲取知識(shí)狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“孩子生來(lái)都是天才,但往往在他們求知的歲月中,錯(cuò)誤的教育方法卻扼殺了他們的天才。”
這里再重點(diǎn)說說幾點(diǎn):
1.建立孩子‘私人圖書館’。除了購(gòu)買一些兒童圖書外,應(yīng)以自然科學(xué)類為主,包括:物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物、天文、地理、社會(huì)等學(xué)科。圖書內(nèi)容要現(xiàn)代化、色彩鮮艷、圖文并茂。圖書是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境,高質(zhì)量的圖書對(duì)孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書館’,讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書環(huán)境氛圍的熏陶,孩子在不認(rèn)識(shí)字的情況下,高質(zhì)量的圖書里的圖片也會(huì)給孩子大腦建立影像,建立影像是非常重要的智力開發(fā)基礎(chǔ)。
2.世界經(jīng)典鋼琴曲(cd)方面,多聽鋼琴大師(貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等)的鋼琴曲。
3.建立‘私人實(shí)驗(yàn)室’:準(zhǔn)備的器材有生物顯微鏡一臺(tái),實(shí)驗(yàn)用的械具一套(ph試紙、鑷子等)。
4.多看美國(guó)原版動(dòng)畫片及自然科普片、科幻片,盡量不看娛樂性的電視節(jié)目。播放美國(guó)動(dòng)畫片只準(zhǔn)播放英語(yǔ)原音,不準(zhǔn)播放其它語(yǔ)種,而且只選擇英文字幕。
5.為保護(hù)孩子尚未發(fā)育成熟的視覺神經(jīng),反對(duì)十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后,在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容,要有時(shí)間控制,不能放縱。
6.每天做作業(yè),必須遵循“簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)-做作業(yè)-詳細(xì)復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),可以購(gòu)買《小學(xué)教材全解(薛金星陜西人民教育出版社)》這套書來(lái)進(jìn)行自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀能力,可以購(gòu)買《階梯閱讀訓(xùn)練(俞翠霞南京大學(xué)出版社)》或者其他出版社的,也有很多不錯(cuò)的。想提高數(shù)學(xué)解題能力,和課本配套的練習(xí)有《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力訓(xùn)練》《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練(周淑芬東北師范大學(xué)出版社)》。以上都是學(xué)習(xí)方面的一些小心得。
總之,請(qǐng)相信孩子的能力,只要你有時(shí)間、有可能的話,給孩子予足夠的幫助,讓他們?cè)凇彝ソ逃沫h(huán)境’里熏陶,孩子的進(jìn)步將會(huì)是驚人的!
好,謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見解,希望對(duì)各位有幫助,謝謝各位!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是會(huì)計(jì)學(xué)院xx級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師7班的劉xx,今天能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。
來(lái)到濱職的一年里,我收獲頗多,從團(tuán)支書到學(xué)生會(huì)主席,在學(xué)校老師的教導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,今年有幸榮獲了“xx省省政府獎(jiǎng)學(xué)金”并且成為了“十佳大學(xué)生”。
成績(jī)的取得絕非偶然。去年接受入學(xué)教育時(shí),聽了學(xué)哥學(xué)姐們?cè)趦?yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上所做的報(bào)告,使我倍受鼓舞,也清楚的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)以及專業(yè)技能的重要性,所以我始終嚴(yán)格要求自己。于是我充分利用課余時(shí)間,利用別人休息的時(shí)間,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……最后我收獲了豐碩的果實(shí):本學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)均是第一名,并且考取了相關(guān)專業(yè)的資格證書,連續(xù)兩次獲得了“學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金”。
我一直在努力把手頭上的事做到最好。學(xué)習(xí)之余我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,取得了一些成績(jī),獲得了一些榮譽(yù),如“黨史知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”、“會(huì)計(jì)學(xué)院女生節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、“誠(chéng)信杯辯論賽最佳辯手”等,豐富了業(yè)余生活的同時(shí)也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面能力。
作為一名學(xué)生干部,在工作中我努力履行自己的職責(zé)。身為團(tuán)支書,在處理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)定期舉辦有意義的團(tuán)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我所在班級(jí)本學(xué)年被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”,而我也有幸成為了“模范團(tuán)干部”;作為學(xué)生會(huì)主席,我全面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的工作,積極協(xié)調(diào)各部門工作的開展;身為學(xué)生院長(zhǎng)助理,我不但起到了上傳下達(dá)的橋梁作用而且勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),于今年年初,寒假將近之時(shí),我們學(xué)院女生宿舍樓內(nèi)進(jìn)入了兩名打著xx學(xué)院音樂系學(xué)生旗號(hào)的傳銷人員,她們留取了多名同學(xué)的詳細(xì)聯(lián)系方式,并且強(qiáng)調(diào)在宿舍內(nèi)進(jìn)行單獨(dú)的封閉式授課。得知這一情況后,我們學(xué)生會(huì)成員第一時(shí)間聯(lián)系了老師并在老師的指導(dǎo)下對(duì)宿舍內(nèi)外來(lái)人員進(jìn)行了全面清查。于晚上8時(shí)許,我在大學(xué)生服務(wù)中心門前發(fā)現(xiàn)了這兩名傳銷人員,我走上去與她們交談,告訴她們想加入這個(gè)組織的想法,打消了她們的顧慮,我跟隨她們前往校門口方向,而另一名同學(xué)及時(shí)趕到校門口向保衛(wèi)人員反映了這一情況,當(dāng)我們走到太陽(yáng)廣場(chǎng)的時(shí)候保衛(wèi)人員一舉將二人抓獲,事后老師們放心了,同學(xué)們也安心了,而我也用實(shí)際行動(dòng)履行了自己的職責(zé)。有同學(xué)問我怕不怕打擊報(bào)復(fù),老實(shí)說當(dāng)時(shí)我怕了,但事后想一想,正義終將戰(zhàn)勝邪惡,在學(xué)校有老師和同學(xué)的陪伴,所以我不怕。我還多次反映了校園內(nèi)存在的安全隱患問題,榮獲了“優(yōu)秀信息員”的稱號(hào)。
過去的一年里,我雖然取得過很多榮譽(yù),但我認(rèn)為那僅代表過去,今后的日子我將更加堅(jiān)定的走下去,無(wú)悔的度過高職這段青春歲月。在座的各位學(xué)弟學(xué)妹,我真心的希望你們能在今天的報(bào)告會(huì)上有所收獲,明年的今天這個(gè)講臺(tái)屬于你們!你們一定要肯定自己的價(jià)值,哪怕再大的風(fēng)浪。
希望兩年后,當(dāng)我們離開這片熱土的時(shí)候,回望這個(gè)培養(yǎng)我們的地方,回眸這段難忘的歲月,我們能自豪的說:青春,無(wú)悔!拼搏,無(wú)悔!選擇xx職業(yè)學(xué)院,今生無(wú)悔!
謝謝大家!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇八
親愛的老師和學(xué)生們:
早上好!涼爽夏天的暑熱尚未消退。我們迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天,一個(gè)全新的學(xué)期,以及各年級(jí)的新生。今天是這學(xué)期第一次升旗。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新生表示最熱烈的歡迎。在過去的一年里,我們學(xué)校取得了巨大的成就。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。與此同時(shí),學(xué)校的校園面貌和環(huán)境設(shè)施得到了很大改善。這與學(xué)生和老師的努力工作密切相關(guān)。
然而,這只能代表過去。今天的進(jìn)步是昨天追求的結(jié)果,也是明天追求的起點(diǎn)。在新的學(xué)期,作為新的九年級(jí)學(xué)生,我們有了新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)。我相信我們也會(huì)有新的收獲。我們應(yīng)該用自己的智慧之花和豐碩的果實(shí)豐富我們的生活。我們將用我們的努力描繪明天,創(chuàng)造新的輝煌。學(xué)生們,當(dāng)你們面對(duì)明亮的五星紅旗時(shí),你們會(huì)怎么想?作為一名中小學(xué)生,你如何讓自己成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)中的好青少年和好青年?我們?cè)鯓硬拍芨玫剡m應(yīng)未來(lái)新形勢(shì)的需要,把自己塑造成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在此,我想提出以下建議:。
要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,如老師應(yīng)主動(dòng)問好、遲到匯報(bào)、有事請(qǐng)假等。不要在校園里穿奇怪的衣服、發(fā)型、珠寶和手機(jī)。注意衛(wèi)生,校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)亂扔垃圾、紙屑、紙巾等。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切公共財(cái)產(chǎn),不要在墻上亂涂亂畫,不要在墻上留下腳印等。我們必須控制我們的嘴、手和腳,保護(hù)環(huán)境,共同建設(shè)一個(gè)干凈、舒適和美麗的`校園。
健康意味著擁有良好的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的根本保證。我們應(yīng)該掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,不喝生水,不吃過期或變質(zhì)的食物,積極鍛煉,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
幸福是我們應(yīng)該每天保持好心情。那你怎么保存它呢?全心全意做好每件事,合理安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多讀書,多練習(xí)寫作,積極參加每堂課,及時(shí)認(rèn)真完成每項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)考試,與同學(xué)和睦相處,等等;還有很多很多,這些會(huì)給我們帶來(lái)幸福!
那么什么是合作呢?簡(jiǎn)而言之,這意味著你和你的同伴一起認(rèn)真完成了一件事。例如,一起打掃教室,一起解決難題,一起制作板報(bào)、手寫報(bào),一起幫助別人做好事,等等。我相信在合作中,我們的同學(xué)會(huì)學(xué)到更多的技能!
什么是企業(yè)?也就是說,我們必須繼續(xù)努力,也就是說,我們必須努力學(xué)習(xí),每天都取得進(jìn)步。也就是說,我們將以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不管你的基礎(chǔ)是什么,我們也會(huì)取得成功。有一首詩(shī)是這樣的:但是你通過爬上一段樓梯,把視野擴(kuò)大了三百英里。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。我們必須繼續(xù)努力,在知識(shí)的大山上攀登得更高,走得更遠(yuǎn)。
上下樓梯時(shí),人來(lái)人往,注意謙虛,向右走,保證流暢;不要在走廊或樓梯上玩?;蜃分稹W⒁饨煌ò踩?,遵守交通規(guī)則。防止溺水是安全的。未經(jīng)許可,你不準(zhǔn)在河里洗澡或游泳。你不允許玩火或玩電。你不允許帶火種進(jìn)入校園。你不允許吸煙。在戶外租房和做飯的學(xué)生應(yīng)該更加注意這些,尤其是在使用煤氣、電飯煲和電磁爐的時(shí)候。一定要快樂地來(lái)到學(xué)校,安全地回家。
當(dāng)然,我們也需要完全干凈。我們不應(yīng)該和三四個(gè)人接觸,不要上網(wǎng),不要呆在外面,在規(guī)定的時(shí)間回到宿舍睡覺。
今天,我們將把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神投身于學(xué)習(xí)和生活。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,努力學(xué)習(xí),熱愛工作,關(guān)心他人,善于合作,并以優(yōu)異的成績(jī)向父母匯報(bào)。
我們相信,在全體師生的共同努力和團(tuán)結(jié)努力下,藍(lán)雨九年制學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更加美好、更加輝煌!最后,祝每位老師身體健康,工作順利,每位學(xué)生快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感謝大家的支持以及厚愛。
時(shí)間過得很快,三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的'少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫某某某,來(lái)自某年級(jí)某班。陽(yáng)春三月,拂面而來(lái)的春風(fēng)帶著生命的氣息,在這萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里,我有幸得到了這個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)參加市級(jí)三好學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)演講。在此,我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對(duì)我的大力支持。
在近某年的中學(xué)生活中,我得到了許多鍛煉。在漫長(zhǎng)的、并不平坦的人生路途上,我的腳步已經(jīng)越來(lái)越穩(wěn)固。在學(xué)校生活方面,我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力,通過不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績(jī),多次進(jìn)入級(jí)部前十名、甚至級(jí)部第一的好成績(jī)。作為團(tuán)支書和英語(yǔ)課代表,我積極完成老師們給予的任務(wù),熱情地為同學(xué)們服務(wù),出色地?fù)?dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁,受到了大家的尊重與認(rèn)可。除此以外,我還主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn),在各個(gè)方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時(shí)間,我擁有廣泛的興趣和愛好,并且都取得了較好的成績(jī)。舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅,乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長(zhǎng)書法,熱愛繪畫,成功取得了書法十級(jí)證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎(jiǎng)和中國(guó)國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)某賽區(qū)吉他專業(yè)金獎(jiǎng)。在生活中,我孝敬父母,生活儉樸,不攀比,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
如今,我正以樂觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟,成績(jī)只代表過去,未來(lái)卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競(jìng)選成功,我一定會(huì)在各方面更加努力,令這份榮譽(yù)更加光彩。如果失敗,我也絕不會(huì)灰心喪氣,我會(huì)認(rèn)真找出自己的不足,加以彌補(bǔ),逐漸縮小與成功者的差距,甚至超越他們。
各位老師,各位同學(xué),此時(shí)此刻,我衷心地希望你們能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我獲得你們的支持,從而在我的人生畫布上留下一抹絢麗的色彩。相信我,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚愛!
我的演講完畢,謝謝大家!
初三某班某某某。
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,能夠站在這里,代表三好學(xué)生發(fā)言,我感到非常高興,時(shí)間也過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一年的成專生活已經(jīng)過去?,F(xiàn)在我被光榮地評(píng)為三好學(xué)生,這個(gè)成績(jī)的取得,要?dú)w功于我的母校、我的老師、我的同學(xué)們。首先,我要感謝我的母校,是她給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),給了我一片自由飛翔的天空!感謝我的老師,是他們出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo),給我的學(xué)習(xí)最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,是他們給了我熱情的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)中最寶貴的支持!在今天這個(gè)頒獎(jiǎng)禮上,我想用最真摯的心說聲謝謝。
今天,大家給了我三好學(xué)生的榮譽(yù),這是對(duì)我過去各方面的肯定,也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn),激勵(lì)我今后要做的更好,同時(shí),我也想把我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和同學(xué)們分享一下。
學(xué)習(xí)上要注意學(xué)習(xí)方法,做到勞逸結(jié)合,這點(diǎn)致關(guān)重要,同學(xué)們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)就是上課這短短的45分鐘,教師傳授知識(shí)是在這時(shí),一切的精髓都聚集在這里,如果不能全神貫注地聽講,就跟不上老師的思維,也得不到全面的知識(shí),也許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行了,活動(dòng)不必參加,其實(shí)不然,使自己各方面能夠更全面的發(fā)展。我今天有這樣的成績(jī)與積極參加活動(dòng)是密不可分的,主持節(jié)目鍛煉了我的應(yīng)變能力,組織能力,朗誦賽鍛煉了膽量,語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了我的體質(zhì),身上多了一種不言敗的拼搏精神等等,在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能,在不知不覺中學(xué)會(huì)了許多東西,這些也不是在書本中都能學(xué)到的。同學(xué)們?nèi)绻材軈⒓痈鞣N活動(dòng)展示自己的才華,你們也會(huì)更優(yōu)秀。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)它的過程中會(huì)遇到許多的坎坷、磨煉,只要你笑著面對(duì)它,以一顆樂觀的心去對(duì)待它,不輕言放棄,不斷的奔跑,堅(jiān)持到底就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后,讓我們?cè)诶蠋煹膸椭?,?yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)更扎實(shí),工作能力更出色,為我們的國(guó)家和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
謝謝大家!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
各位來(lái)賓,老師、同學(xué)們:
你們好!?帶著五月鮮花的馨香,六月碩果的芬芳我來(lái)了,來(lái)到了由你們用愛支撐的舞臺(tái),收獲的快樂在我心中蕩漾!
在這里,我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空,你的點(diǎn)撥與關(guān)愛讓我的情感長(zhǎng)上了自由的翅膀,飛揚(yáng)的文字如朵朵白云寫在碧藍(lán)的天空。
我愿把對(duì)你們的感激之情化作一首雋永的小詩(shī),去填平你們額頭的每一道皺紋;
我愿將對(duì)你們深深的敬意編成一支精美的歌,去覆蓋你們每一個(gè)奔波忙碌的足??;
我要將大樹對(duì)根的感恩之情匯成涓涓的小溪,流進(jìn)你們永遠(yuǎn)為我而敞開的心扉;
我要將萬(wàn)物對(duì)大地的回報(bào)之意織成純潔的'白云,抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
語(yǔ)言在此顯得蒼白,唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果,才是給你們最好的答卷!相信吧,我們不會(huì)讓你們失望的!世界會(huì)因我們而更精彩!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
親愛的九(3)班全體同學(xué)們:
大家下午好!
今天第六節(jié)課時(shí),受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng),參加九(3)班沖刺中考的主題班會(huì),內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂,給你們傳道、授業(yè)、解惑,從進(jìn)入人和,送走18屆學(xué)生,你們是第一屆我沒有進(jìn)課堂進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生,但能在中考臨近之際,走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),與同學(xué)們一起暢談理想,決策中考,我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們,六月,是一個(gè)火熱的季節(jié),也是一個(gè)火紅的季節(jié),更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié),隨著高考腳步的一步步臨近,我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考,回首同學(xué)們過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,特別是看到九(3)班35雙青春之手緊緊相牽,攜手走過的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí),內(nèi)心有太多的感懷,忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng);忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)九(3)班的點(diǎn)滴進(jìn)步;忘不了慶“六一”活動(dòng)中,九(3)班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言:競(jìng)速時(shí)代,三班最帥;團(tuán)結(jié)友愛,不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我,點(diǎn)亮未來(lái);忘不了“媽媽我愛您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空,學(xué)會(huì)感恩,腳踏實(shí)地,推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九(3)班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越。
同學(xué)們,“九年磨劍為一搏,青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,九(3)班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天,我希望九(3)班35雙青春之手牽得更緊,抓得越牢,整理好自己的行裝,加足馬力,追逐年輕的夢(mèng)想,全力前進(jìn),去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春,去創(chuàng)造屬于九(3)班的靚麗風(fēng)景。孩子們,你們的拼搏之旅并不孤單,你們身邊有青春的學(xué)友,你們身邊有愛著你們的父母,你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛著你們的我們。10天的拼搏之路,我們結(jié)伴同行,10天的拼搏之路,請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下:
首先,始終要擁夢(mèng)前行,只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后,只有心中有夢(mèng)想的人才能享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話:小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次,一定要腳踏實(shí)地,任何成功都源自持之以恒的努力,都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積,任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累?!皟H靠一股熱情,跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程;僅憑一股沖動(dòng),登不上理想峰巔?!蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái),好好利用10天時(shí)光,對(duì)各科知識(shí)來(lái)一次清晰的梳理,只有這樣,你才能心有成竹,你才能聞到真正的花香。此外,同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心,守得云開見月明,你們要全力以赴,你們要愈挫愈勇,讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難,一起去披荊斬棘,微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后,我還要提醒大家,不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,有了前進(jìn)的方向,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九(3)班全體同學(xué)從現(xiàn)在開始奏響屬于九(3)班的主旋律,唱響屬于九(3)班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九(3)班全體同學(xué)起立,用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言:選擇大海......
孩子們,我感受到了你們的激情,更感受到了屬于九(3)班的壯志豪情。是的,人生只有搏出來(lái)的精彩,沒有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九(3)班全體同學(xué)用百倍的熱情,千倍的干勁,萬(wàn)倍的激情,億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九(3)班的精彩,去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校屆的輝煌!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們:
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。
今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的第一步。
新初二同學(xué)們:初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,展望未來(lái)初三,我們還有很長(zhǎng)的路要走,前途一片美好。親愛的初三大哥哥大姐姐們,你們即將走完初中的最后一段路程,人生從這里張開翅膀。初三,意味著放棄,放棄游戲和電視劇;初三,意味著爭(zhēng)取,爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望。有個(gè)話說的好:只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!,嗯,加油。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂!。
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看望學(xué)生的發(fā)言稿篇十五
各位同學(xué)大家:
今天最熱的詞就是五十年,入學(xué)至今五十年、闊別學(xué)校近四十年里,如果說天天想你,那一定虛假,但可以肯定一刻也不曾忘記??v然跨越了半個(gè)世紀(jì),度過了一萬(wàn)多個(gè)日夜,也從未抹去那深深的記憶。
同學(xué)的情誼,不會(huì)因貧富貴賤而改變,也不會(huì)因時(shí)過境遷而降低。那是前世修來(lái)的緣分,才有那小學(xué)六年半,中學(xué)四年半的共同經(jīng)歷,正是那些的經(jīng)歷,才有了今天的相聚。經(jīng)過離開學(xué)校近四十年的沉淀,那青澀、純真的情誼就像那陳年的美酒變得更加幽香、濃烈。
來(lái)前準(zhǔn)備了許多話語(yǔ),可見面后一激動(dòng),一時(shí)又不知從何說起。
五十年過去,那些幼稚而朦朧的孩子都已步入了老年,時(shí)光像把無(wú)情的刻刀,改變了我們年輕時(shí)的模樣。秀發(fā)漸白日漸稀,皺紋額頭眼角起。自然法則,我們無(wú)力抗拒。歲月可以改變我們的容顏,但不能帶走我們年輕的心,更不能帶走我們彼此的深情厚誼。
五十年過去,轟轟烈烈的年齡漸行漸遠(yuǎn),我們已經(jīng)為這個(gè)世界釋放了自身最強(qiáng)勁的動(dòng)力。時(shí)光永是流逝,生活還將繼續(xù),平常的心態(tài)取代了激昂的情緒。六十花甲啊,未來(lái)的生活我們會(huì)更加從容而自信地面對(duì)。
五十年就這樣匆匆地過去了,再過五十年、四十年、三十年就不會(huì)那么容易了,但至少有在座的同學(xué)們見證了,這個(gè)世界上曾經(jīng)有他、有我、有你。僅此而足矣,也就無(wú)所謂人生是有意義還是無(wú)意義。
對(duì),心靈就已溝通;只要相逢一笑,就蘊(yùn)含了千言萬(wàn)語(yǔ)。
最后,感謝為籌備這次聚會(huì)而付出努力的同學(xué)們,謝謝你們!祝愿各位同學(xué)及你們的家人,身體健康;心情愉快,萬(wàn)事如意!
看望學(xué)生的發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們:
最近,我在大家的作業(yè)里發(fā)現(xiàn),你們的年級(jí)升高了,可是你們作文里的優(yōu)美語(yǔ)句、古詩(shī)諺語(yǔ)歇后語(yǔ)等的運(yùn)用并沒有增加;在班級(jí)里開展“誰(shuí)是積累大王”活動(dòng)時(shí),提出的問題,有些竟然全班沒有一個(gè)同學(xué)能準(zhǔn)確地回答上來(lái);課堂上提到的課外閱讀書,如《秘密花園》《童年》《城南舊事》,很多同學(xué)都是一臉茫然,這些書可都在教育部部編教材小學(xué)生必讀書目中的呀!這種現(xiàn)象實(shí)在令人堪憂呀!我們班的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)有下降的趨勢(shì)了。這與閱讀量不夠有很大的關(guān)系!同學(xué)們,如果不改變“不愛閱讀”的習(xí)慣,后期的學(xué)習(xí)會(huì)面臨更大的“攔路虎”,后果會(huì)更嚴(yán)重。書可是人類進(jìn)步的階梯,為了“防微杜漸”,為了讓大家后期的學(xué)習(xí)更輕松,我向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、在班級(jí)設(shè)立一個(gè)圖書角,同學(xué)們把自己家里的好書帶一到兩本放在圖書角,讓教室充滿書的'香氣,成為書香班級(jí),同時(shí)方便大家隨時(shí)挑選、借閱。
2、每周四下午第二三節(jié)課,在班級(jí)開展“讀書分享”或“好書推薦”活動(dòng),同時(shí)評(píng)出每周班級(jí)的“小書蟲”,給予表?yè)P(yáng)。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,每天晚上睡覺讀看20到30分鐘書,也可以把自己讀到的精彩故事分享給家人或朋友,加深對(duì)所讀內(nèi)容的印象。
4、帶動(dòng)爸爸媽媽一起讀書,營(yíng)造濃濃的家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
5、學(xué)會(huì)選擇書目,可以從學(xué)校、老師、同學(xué)推薦的書單中,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
6、養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣,古人說“不動(dòng)筆墨不讀書”,我們讀書時(shí)可以畫出書中對(duì)自己有用的句子,寫寫自己讀書的感想,做做讀書筆記等。
書是人類智慧的源泉。它是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我們;它又像一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾說:“讀書好,好讀書,讀好書。”同學(xué)們,與書相伴,就是與良師益友相伴,讓我們捧起一本本好書,加入到快樂閱讀的行列中來(lái)吧!
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