心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感悟，它幫助我們總結(jié)過去的成果，反思自己的不足，對(duì)未來的發(fā)展起到積極促進(jìn)的作用?？偨Y(jié)自己的心得體會(huì)有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，提升個(gè)人能力，更好地應(yīng)對(duì)接下來的挑戰(zhàn)?；仡欉^去一段時(shí)間的經(jīng)歷和所取得的成就，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足，明確自己的發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準(zhǔn)備。心得體會(huì)是我們自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，完善自己，不斷提升自己的能力。在寫作中，可以借鑒一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，但也要注重個(gè)性和獨(dú)特性。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文，歡迎閱讀和借鑒。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國論述摘編》集中反映了對(duì)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)所進(jìn)行的深入思考、提出的明確要求、作出的重大部署。必須旗幟鮮明、毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨管互聯(lián)網(wǎng)，大力加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)部門黨的建設(shè)，引導(dǎo)廣大公安網(wǎng)安民警不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，錨定“三個(gè)絕對(duì)”“四個(gè)鐵一般”“五個(gè)過硬”要求，始終堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聽從黨的指揮，共同營造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想，認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，行動(dòng)是關(guān)鍵，落實(shí)是目的。市科技局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想，以建設(shè)國家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，以扎實(shí)推動(dòng)網(wǎng)信領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新為突破口，構(gòu)建了4大任務(wù)體系、謀劃了“6個(gè)1”工作舉措，即聚焦“四個(gè)面向”構(gòu)筑技術(shù)攻關(guān)體系、圍繞產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)構(gòu)筑平臺(tái)支撐體系、探索后疫情時(shí)代的人才引育體系、建立目標(biāo)導(dǎo)向下的開放協(xié)同體系，開展10大應(yīng)用場景示范、建設(shè)10大新基建項(xiàng)目、突破100項(xiàng)新技術(shù)、研制100個(gè)新產(chǎn)品、開展10大政策探索、實(shí)施10大應(yīng)用工程，大力提高我市管網(wǎng)治網(wǎng)科技創(chuàng)新能力。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
在當(dāng)今信息化快速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為教育的重要組成部分。教師作為教育培訓(xùn)的主體，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國是一項(xiàng)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓教師們通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)信息，提高個(gè)人素質(zhì)，提升教育教學(xué)能力。在參與這一計(jì)劃的過程中，我體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給教師帶來的巨大好處。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓寬了教師的知識(shí)視野。教師們通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，可以接觸到大量的優(yōu)質(zhì)教育資源和信息。無論是關(guān)于教育教學(xué)的最新理論，還是教學(xué)實(shí)踐中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)都可以無時(shí)不刻地提供給教師們。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加便捷靈活，教師可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用碎片時(shí)間提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還可以幫助教師了解教育前沿動(dòng)態(tài)，更好地把握教育發(fā)展的方向，推動(dòng)自己的教育思想和教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升了教師的學(xué)習(xí)能力和信息處理能力。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是信息量大、更新快，給了教師一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸培養(yǎng)起了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)手段的多樣性，還是學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性、多樣性，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都豐富了我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了從大量的信息中篩選出對(duì)自己有用的知識(shí)，學(xué)會(huì)了有效地處理和利用信息，使學(xué)到的知識(shí)更有價(jià)值。
第三，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的交流合作能力。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們教師可以和全國各地的同行進(jìn)行交流，分享自己的教學(xué)心得和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的過程中，我參與了各種討論和互動(dòng)，與其他教師共同探討教育教學(xué)的難題。通過交流合作，我受益匪淺，更加深入地理解了教育教學(xué)的本質(zhì)和要義。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，讓我能夠更好地與同事合作，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
第四，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升了教師的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，讓教師可以嘗試新的教學(xué)方法和教育技術(shù)。在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的過程中，我接觸到了很多新的教育技術(shù)和教育資源，學(xué)會(huì)了如何將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了利用互聯(lián)網(wǎng)搜索和整理資料，提高了信息檢索和整合的能力。信息素養(yǎng)的提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓我在教學(xué)中更加靈活多樣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具活力和趣味性。
最后，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提高了教師的教育教學(xué)能力。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)教育教學(xué)的理論知識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)方案，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我不斷吸收新知識(shí)，提高教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
總之，教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國帶給我很多的啟示和收獲。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我拓寬了知識(shí)視野，提升了學(xué)習(xí)能力和信息處理能力，增強(qiáng)了交流合作能力，提高了信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提升了教育教學(xué)能力。作為一名教師，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，對(duì)于教育領(lǐng)域也產(chǎn)生了巨大的影響。為了提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量，作為一名教師，我積極主動(dòng)地加入了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過參與其中的課程學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)為我提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間。作為一名教師，時(shí)常面臨著教學(xué)準(zhǔn)備、備課等繁重的工作，很難擁有充裕的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)以線上學(xué)習(xí)為主，可以隨時(shí)隨地根據(jù)自己的時(shí)間安排來學(xué)習(xí)，給了我充分的自由度。通過平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資源，我不僅能夠?qū)W習(xí)創(chuàng)新教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，還可以深入研究教育領(lǐng)域的前沿課題，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
其次，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)讓我擁有了更廣泛的交流平臺(tái)。平臺(tái)上有來自全國各地的教育工作者，他們來自不同的學(xué)校和不同的學(xué)科，帶給我很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過平臺(tái)上的論壇、微信群等交流方式，我能夠與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，分享教學(xué)中的困惑和心得。這些交流不僅幫助我找到解決問題的方法，還拓寬了我的視野，增強(qiáng)了我與他人合作的能力，使我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的教師。
再次，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)為我的專業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。在這個(gè)平臺(tái)上，我可以參加各種各樣的線上課程、沙龍講座和研討會(huì)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。還可以參與教育科研項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施，與其他教師一起合作，開展教育教學(xué)研究，提高自身的研究能力和創(chuàng)新能力。平臺(tái)還會(huì)定期組織線下活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)與一線名師進(jìn)行面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)，取得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過這些豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，成為一個(gè)更好的教育者。
最后，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)給予了我更多的成就感和自豪感。在平臺(tái)中，我能夠向其他教師展示自己的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)成果，獲得他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這不僅給我?guī)砹藵M滿的成就感，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的熱情。平臺(tái)還會(huì)定期舉辦各種評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，這更是增強(qiáng)了我對(duì)自己工作的自信和自豪感。這種成就感和自豪感不僅可以使我更加積極地投身于教育事業(yè)，也會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
綜上所述，通過參與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)，我獲得了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，擁有了更廣泛的交流平臺(tái)，獲得了更多的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，增加了自己的成就感和自豪感。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺(tái)為教師提供了新的學(xué)習(xí)和成長的途徑，使教育工作者能夠不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)好運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想指導(dǎo)下，深入實(shí)施以大數(shù)據(jù)智能化為引領(lǐng)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)中國軟件特色名城和中國軟件名園，加快推進(jìn)企業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型，取得了明顯成效。下一步，我們將持續(xù)深入學(xué)習(xí)《關(guān)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國論述摘編》，學(xué)以促用，用以促學(xué)，不斷推動(dòng)全市網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模達(dá)9億，網(wǎng)絡(luò)視頻在全網(wǎng)數(shù)據(jù)流量占比已經(jīng)接近70%。網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)視聽覆蓋廣、傳播快、影響大，是必須建設(shè)好的重要輿論陣地，守好這一重要輿論陣地，對(duì)于壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量有著至關(guān)重要的作用。市文化旅游委積極培育壯大市場主體、構(gòu)建主流媒體新格局、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)作，嚴(yán)格履行互聯(lián)網(wǎng)管理職責(zé)使命，有力筑牢了互聯(lián)網(wǎng)主流輿論陣地。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是政治安全的前沿陣地。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，從黨的前途命運(yùn)、國家長治久安、民族凝聚力向心力的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)定推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，作出意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域一系列重大決策部署和制度安排。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！绷?xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)的重要論述，把我們黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的高度，為做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵循。
一、堅(jiān)持把住正確方向?qū)?，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
管好方向，把好導(dǎo)向，是黨委(黨組)抓意識(shí)形態(tài)工作第一位的責(zé)任。2018年8月，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)”，再次體現(xiàn)出以習(xí)近平同志為核心的黨中央一以貫之對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的高度重視。
堅(jiān)持正確政治方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅(jiān)持黨性原則、堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、堅(jiān)持正面宣傳為主，堅(jiān)持黨管媒體原則不動(dòng)搖，堅(jiān)持政治家辦報(bào)、辦刊、辦臺(tái)、辦新聞網(wǎng)站，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。這些重要論述對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、明確工作方向、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)安全，起到了至關(guān)重要的作用。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。輿論工作關(guān)鍵是要理直氣壯鞏固壯大主流思想輿論，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。習(xí)近平總書記始終強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論。他在黨的新聞輿論工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“新聞輿論工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向”，并用“一個(gè)必須，四個(gè)牢牢”為當(dāng)代新聞工作者承擔(dān)起新聞輿論工作的職責(zé)和使命指明了方向。
加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨管意識(shí)形態(tài)，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的一項(xiàng)重要工作方針。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把判研形勢作為增強(qiáng)戰(zhàn)略預(yù)見性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)，采取有力措施，不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。習(xí)近平總書記關(guān)于旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)的重要論述為整合好各方力量，掌握新形勢下的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)提供了根本遵循。
二、堅(jiān)持立破并舉，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作管理權(quán)
黨的十八大以來，《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的出臺(tái)和將意識(shí)形態(tài)工作納入巡視工作安排，充分彰顯了習(xí)近平總書記堅(jiān)持立破并舉做好意識(shí)形態(tài)工作的戰(zhàn)略思維。
加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理。關(guān)于意識(shí)形態(tài)陣地，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“陣地管理不懈怠”。圍繞網(wǎng)絡(luò)輿論陣地管理，強(qiáng)調(diào)“要提高網(wǎng)絡(luò)綜合治理能力，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、企業(yè)履責(zé)、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)民自律等多主體參與，經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)等多種手段相結(jié)合的綜合治網(wǎng)格局”;圍繞高校意識(shí)形態(tài)陣地管理，強(qiáng)調(diào)“確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地”;圍繞社科理論陣地管理，強(qiáng)調(diào)黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院等都要成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地;圍繞文藝工作，強(qiáng)調(diào)“要重視文藝陣地建設(shè)和管理，堅(jiān)持守土有責(zé)，絕不給有害的文藝作品提供傳播渠道”。習(xí)近平總書記對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地管理的重要論述，對(duì)于拉起“高壓線”，把好“準(zhǔn)入關(guān)”，確保意識(shí)形態(tài)陣地可管可控具有重要意義。
以黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)形成推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作長效機(jī)制。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將意識(shí)形態(tài)管理工作納入國家治理框架，以黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)形成推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作長效機(jī)制。黨中央印發(fā)了《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，在黨的歷史上第一次以黨內(nèi)法規(guī)形式，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作作出制度規(guī)定。在國家立法中體現(xiàn)與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的道德觀念和價(jià)值取向，印發(fā)了《社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)立法修法規(guī)劃》。出臺(tái)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》，使建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、保障國家安全的戰(zhàn)略任務(wù)轉(zhuǎn)化為一種可執(zhí)行、可操作的制度性安排。
以政治巡視倒逼意識(shí)形態(tài)責(zé)任落實(shí)。針對(duì)一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的情況，以習(xí)近平同志為核心的黨中央強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的巡視和監(jiān)督檢查，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域全面從嚴(yán)治黨。從十八屆中央第十一輪巡視開始，中央把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入巡視工作安排，使《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》與《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》這兩部重要黨內(nèi)法規(guī)有機(jī)結(jié)合。黨的十八大以來的實(shí)踐表明，巡視有效推動(dòng)了意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。
三、堅(jiān)持鞏固壯大主流思想文化，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作話語權(quán)
話語權(quán)是搶占制高點(diǎn)、掌握主動(dòng)權(quán)、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的屏障。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視創(chuàng)新話語體系，推動(dòng)主流意識(shí)形態(tài)融入社會(huì)大眾的日常生活，國內(nèi)國際話語權(quán)呈現(xiàn)戰(zhàn)略主動(dòng)態(tài)勢。
推動(dòng)媒體融合發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代傳播體系。新聞輿論工作具有政治屬性和傳播屬性。習(xí)近平總書記高度重視推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，多次強(qiáng)調(diào)要把握好時(shí)度效，加快構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局，大力推動(dòng)新聞輿論工作理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機(jī)制創(chuàng)新，牢牢掌握新聞輿論工作主動(dòng)權(quán)。黨的十八大以來，我國媒體融合發(fā)展取得明顯成績，進(jìn)一步壯大了主流思想輿論陣地，提升了意識(shí)形態(tài)話語權(quán)。
建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，推動(dòng)全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系變革。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央走出了一條中國特色治網(wǎng)之道。黨中央著力加快提升網(wǎng)絡(luò)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃能力，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和組織領(lǐng)導(dǎo)，中央成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要加快提升我國網(wǎng)絡(luò)空間的國際話語權(quán)和規(guī)則制定權(quán)。習(xí)近平總書記高度重視網(wǎng)上正面宣傳，多次強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，營造風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)空間。習(xí)近平總書記明確了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和原則要求，為國際網(wǎng)絡(luò)空間治理提供了重要遵循。
堅(jiān)定文化自信，構(gòu)建對(duì)外話語體系。黨的十八大以來，面對(duì)西方一些輿論“捧殺”“棒殺”的情況，習(xí)近平總書記統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個(gè)大局，正面回應(yīng)西方“修昔底德陷阱”等，變被動(dòng)為主動(dòng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國際傳播能力和對(duì)外話語體系建設(shè)，提出“人類命運(yùn)共同體”，要求講好“中國故事”等，這些重要論述既是思想理念，又是工作方法，為對(duì)外宣傳和國際傳播指明了方向。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，一切偉大事業(yè)都需要在繼往開來中推進(jìn)。
“前進(jìn)征程上，我們要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，全面貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本方略，不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往，不斷創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)?！绷?xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)上的重要講話，鼓舞和激勵(lì)著全黨全軍全國各族人民繼續(xù)把我們的人民共和國鞏固好、發(fā)展好，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
歷經(jīng)70年披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，今天，一個(gè)充滿生機(jī)的中國，一個(gè)充滿希望的中國，已經(jīng)巍然屹立在世界的東方。面向未來，我們?nèi)嗣窆埠蛧暮酱谄评饲靶?。祖?60多萬平方公里的錦繡河山，為我們創(chuàng)造偉業(yè)鋪就了廣闊舞臺(tái)。中華民族5000多年創(chuàng)造的燦爛文明，為我們奮勇前進(jìn)提供了強(qiáng)大精神力量。新中國成立70年來取得的偉大成就，為我們?cè)賱?chuàng)輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)歷史最好的致敬、對(duì)未來最好的把握，就是不斷創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，鑄就我們?nèi)嗣窆埠蛧碌母筝x煌。
不斷創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，就要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。70年來，從封閉落后邁向開放進(jìn)步，從溫飽不足邁向全面小康，從“一窮二白”邁向繁榮富強(qiáng)，中國人民最為深切的感受就是，新中國之所以能取得令世界刮目相看的偉大成就，決定性因素是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。前進(jìn)征程上，我們要牢牢把握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這一中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這一中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢，全面貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本方略，確保我們黨始終成為中國人民和中華民族的主心骨，始終成為民族復(fù)興征程上的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
不斷創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，就要堅(jiān)持人民主體地位。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定國家前途命運(yùn)的根本力量。新中國之所以能創(chuàng)造“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就，正是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持人民主體地位，始終尊重人民首創(chuàng)精神，始終傾聽人民呼聲，始終依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。“人民是共和國的堅(jiān)實(shí)根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣。”奮進(jìn)新時(shí)代，就要不斷發(fā)揚(yáng)中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。億萬人民擼起袖子加油干，我們就一定能創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績。
不斷創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，就要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路。新中國70年特別是改革開放以來的偉大實(shí)踐無可辯駁地證明，只有中國特色社會(huì)主義，而沒有別的什么主義能夠解決當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步問題，這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成果，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的繼續(xù)，必須一以貫之進(jìn)行下去?！苯裉欤覀兊牡缆吩阶咴綄拸V，我們的理論不斷發(fā)展，我們的制度日趨成熟，我們的文化持續(xù)繁榮。中國共產(chǎn)黨有高度的歷史自覺，以黨的自我革命推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)革命，努力使中國特色社會(huì)主義展現(xiàn)更加強(qiáng)大、更有說服力的真理力量。
一代人有一代人的長征。我們已走過千山萬水，但仍需跋山涉水。我們堅(jiān)信，具有5000多年文明歷史、創(chuàng)造了新中國70年偉大傳奇的中國人民和中華民族，在新時(shí)代的新長征路上，必將創(chuàng)造出新的歷史偉業(yè)，書寫更新更美的時(shí)代篇章!
習(xí)近平總書記指出，人大工作是黨和國家工作的重要組成部分，必須從全局的高度來認(rèn)識(shí)、把握和推進(jìn)，在全局中找準(zhǔn)人大定位、發(fā)揮人大作用，人大工作最重要的一條就是做到“人民利益高于一切”。堅(jiān)持人大工作為人民的執(zhí)政理念，深刻領(lǐng)會(huì)“人民”二字的含義，始終做人民的忠實(shí)代言人。十九大以后，習(xí)總書記又多次作出重要指示：“要堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展?！?/p>
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作者如何通過自覺運(yùn)用習(xí)近平總書記堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度重要思想來指導(dǎo)和實(shí)踐，努力在推動(dòng)人民代表大會(huì)制度與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)程中展現(xiàn)基層人大代表的精神風(fēng)貌，在總書記提出的實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)程擔(dān)當(dāng)新使命，展現(xiàn)新作為，充分發(fā)揮人大代表主體作用，共同建設(shè)“產(chǎn)業(yè)興旺，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)風(fēng)文明，治理有效，生活富?！钡拿利愢l(xiāng)村，這是我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記重要思想深刻研究和亟待破解的重要課題。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵是要以產(chǎn)業(yè)興旺為重點(diǎn)，只有產(chǎn)業(yè)興旺了，農(nóng)業(yè)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)才能有機(jī)統(tǒng)一;只有產(chǎn)業(yè)興旺了，農(nóng)民才能就業(yè)增收，安居樂業(yè)才有可靠保障，才能更好地滿足農(nóng)民的獲得感、幸福感和安全感。近年來，我鎮(zhèn)部分基層人大代表緊密圍繞滿足人民對(duì)美好生活不斷增長的需求，不斷提升自身創(chuàng)業(yè)能力。一是帶頭創(chuàng)業(yè)。高郵市人大代表曹富艷，也是高郵市連標(biāo)葡萄專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人，高中畢業(yè)后，她加入了父親創(chuàng)辦的連標(biāo)葡萄專業(yè)合作社，父女倆在葡萄種植品種上不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，還積極培育和擴(kuò)大合作社的經(jīng)營品種和范圍，如：有機(jī)葡萄種植、“葡萄種植+青蛙養(yǎng)殖”套養(yǎng)模式等。連標(biāo)葡萄專業(yè)合作社現(xiàn)已成為集葡萄、草莓、火龍果種植、采摘、觀光，青蛙養(yǎng)殖，野雞、烏骨雞等多種生禽放養(yǎng)為一體的現(xiàn)代化示范龍頭企業(yè)。曹富艷致富后，不忘鄉(xiāng)鄰，積極吸納、帶動(dòng)周邊200多名剩余勞動(dòng)力入社就業(yè)，成為率先致富、帶頭致富的“領(lǐng)頭羊”。二是帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)。界首鎮(zhèn)人大代表郭有華，既是村委會(huì)副主任，也是新型職業(yè)農(nóng)民，中央提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，郭有華看到了這一機(jī)遇，開始在土地上做文章，流轉(zhuǎn)土地800余畝，建起了家庭農(nóng)場。她不斷把農(nóng)場做大做強(qiáng)，并積極回報(bào)社會(huì)，帶動(dòng)附近30多名村民創(chuàng)業(yè)。帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)和脫貧致富遠(yuǎn)近聞名。群眾對(duì)他更是交口稱贊，親切地稱她為人民的好代表，群眾脫貧致富的領(lǐng)頭人。
良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。人大代表要堅(jiān)決貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，提升群眾生活的幸福感、獲得感。
一是堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先?；鶎尤舜蟠硪煌跣摹㈤_拓奮進(jìn)，帶領(lǐng)群眾堅(jiān)持走“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”的道路、揚(yáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板、創(chuàng)特色，帶動(dòng)休閑觀光農(nóng)業(yè)質(zhì)態(tài)進(jìn)一步提升。不斷延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，大力推廣葡萄、水稻、青蛙和龍蝦的種植和養(yǎng)殖，并形成收購、冷儲(chǔ)、加工和銷售“一條龍”服務(wù)，促進(jìn)一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
二是樹立生態(tài)思維?；鶎尤舜蟠硪粩鄰?qiáng)化生態(tài)思維，牢固樹立生態(tài)文明理念，正確處理好保護(hù)生態(tài)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，帶領(lǐng)廣大群眾堅(jiān)持生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化，念好“生態(tài)經(jīng)”，打好“綠色牌”，走出一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)相輔相成、相得益彰的發(fā)展道路。
三是打造生態(tài)家園?；鶎尤舜蟠韴?jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢牢樹立綠色發(fā)展理念，堅(jiān)定不移守住生態(tài)文明紅線，廣泛開展義務(wù)植樹等公益活動(dòng)，開展清潔家園行動(dòng)，督查河長負(fù)責(zé)制落實(shí)情況，為建設(shè)天藍(lán)地綠、山清水秀的生態(tài)家園貢獻(xiàn)力量。
鎮(zhèn)人大主席團(tuán)緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，積極參與文明城市創(chuàng)建，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，培育鄉(xiāng)村“文明之花”。鎮(zhèn)人大通過開設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明流動(dòng)講堂，利用宣傳欄、微信等媒介，廣泛開展鄉(xiāng)風(fēng)文明宣傳，重點(diǎn)宣傳界首鎮(zhèn)近年來涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型代表，如高郵市人大代表、國聯(lián)企業(yè)老總吳夢雪的10多年一直堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心、資助弱勢群體的先進(jìn)事跡，還有界首好人、“小巷總理”、人大代表胡繼宗關(guān)心留守老人和兒童的先進(jìn)事跡等等。運(yùn)用身邊的典型事跡，弘揚(yáng)真善美，引導(dǎo)村民講文明、樹新風(fēng)，引導(dǎo)群眾樹立破舊立新的文明現(xiàn)代新風(fēng);同時(shí)代表們從自身做起，帶頭弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)文化，落實(shí)村規(guī)民約，支持配合文明鄉(xiāng)風(fēng)行動(dòng)，展示代表文明形象。在新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)中，人大代表勇走前頭、爭做表率，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，帶頭拆除土地廟，不大操大辦紅白喜事，助推移風(fēng)易俗良好風(fēng)氣在全鎮(zhèn)落地生根。
“治理有效”是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，人大助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把夯實(shí)基礎(chǔ)作為固本之策，不斷建立和健全人大監(jiān)督、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制。人大代表要切實(shí)擔(dān)負(fù)和履行監(jiān)督職責(zé)，確保鄉(xiāng)村社會(huì)充滿活力、和諧有序，確保廣大農(nóng)民安居樂業(yè)，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略穩(wěn)步推進(jìn)。
一是反映群眾合理訴求。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)充分發(fā)揮人大代表密切聯(lián)系群眾的作用，通過組織人大代表開展走訪、調(diào)研、視察、執(zhí)法檢查等活動(dòng)，積極構(gòu)建人大代表聯(lián)系選民長效機(jī)制，通過代表真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾意愿，真情關(guān)注群眾難題，得到廣大人民群眾越來越多的認(rèn)同和贊譽(yù)。人大督辦代表建議，解決了群眾反映的村通組道路交通難、農(nóng)村環(huán)境長效管理、g233國道路邊攤點(diǎn)安全隱患較大等問題。
二是督辦民生實(shí)事項(xiàng)目。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)期組織鎮(zhèn)人大代表對(duì)年初鎮(zhèn)人代會(huì)票決產(chǎn)生的10件民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施和進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，進(jìn)一步明確責(zé)任，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化工作舉措，細(xì)化工作方案，加快推進(jìn)、精心組織省級(jí)傳統(tǒng)村落、運(yùn)河碼頭遺址公園二期、灌區(qū)改造、農(nóng)村生活污水處理設(shè)施等民生實(shí)事項(xiàng)目，確保早完成、群眾早受益，真正把民生實(shí)事工程建成精品工程、惠民工程、廉潔工程。
三是參與村民管理自治。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)通過組織人大代表參與村民管理自治這一方式，讓人大代表直接面對(duì)面的與村民代表交流、溝通，為人大代表與人民群眾之間的搭建起了一座橋梁，人大代表既通過選民代表了解社情民意，也要向原選區(qū)選民報(bào)告依法履行職責(zé)情況，接受選民的評(píng)價(jià)，取得選民的支持和信任。
近年來，界首鎮(zhèn)基層人大代表在發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)、增加村級(jí)創(chuàng)收等方面成效顯著，關(guān)鍵是有一批像高郵市人大代表曹富艷、界首鎮(zhèn)人大代表郭有華等會(huì)經(jīng)營、善管理、講奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)先行者和“雙帶”工作的領(lǐng)路人。鎮(zhèn)人大不斷加大對(duì)不同類型代表的關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛力度，充分發(fā)揮代表主體作用，為實(shí)現(xiàn)人民群眾生活富裕目標(biāo)而共同努力。
一是關(guān)心干部類型的代表。鎮(zhèn)人大肯定他們?cè)诨鶎庸ぷ髦兴鞒龅呐Γ膭?lì)他們充分發(fā)揮人大代表的先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用，密切關(guān)注和收集群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，及時(shí)反映民意，做好群眾的“代言人”。
二是關(guān)懷創(chuàng)業(yè)者類型的代表。鎮(zhèn)人大經(jīng)常組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人走進(jìn)代表們所創(chuàng)辦的實(shí)體，關(guān)心他們事業(yè)的發(fā)展，幫助他們解決所面臨的問題、難題，支持他們做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，勉勵(lì)他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極發(fā)揮模范帶頭作用，多提好的意見和建議，帶動(dòng)更多村民共同富裕，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
三是關(guān)愛普通群眾類型的代表。鎮(zhèn)人大十分關(guān)心代表們的家庭生活，并對(duì)一些在生產(chǎn)、生活以及在子女教育、脫貧致富等方面遇到困難的代表家庭開展精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝困難，讓他們時(shí)刻感受到平時(shí)有溫暖，難時(shí)有保障。
5月4日，習(xí)近平總書記與各界優(yōu)秀青年代表座談發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)用中國夢想打牢青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，進(jìn)一步指明許多青年健康成長方向，在新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和繼承人提出了新的更高要求。
培養(yǎng)誰，如何培養(yǎng)人，是大學(xué)面臨的重大時(shí)代課題。目前，隨著中國經(jīng)濟(jì)體制的深刻變化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化、利益結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整，社會(huì)思想文化越來越多樣化，對(duì)大學(xué)生健康成長產(chǎn)生了深刻影響。另一方面，現(xiàn)代大學(xué)生精神世界的主流積極向上，他們接觸新事物多，信息方面廣，思想活躍，興趣廣泛，主體意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。另一方面，受社會(huì)環(huán)境大變革的影響，部分大學(xué)生缺乏社會(huì)磨練，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)國家、社會(huì)、他人利益漠不關(guān)心，缺乏社會(huì)責(zé)任。那個(gè)大人可以兼顧那個(gè)小人，只有把人生的理想融入國家和民族的事業(yè)，才能最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)。大學(xué)生作為現(xiàn)代青年的先進(jìn)代表，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。他們社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱不僅直接影響個(gè)人成長，還影響社會(huì)和諧、國家強(qiáng)大。
和中國夢的實(shí)現(xiàn)。所以，培育和增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，具有很強(qiáng)的時(shí)代緊迫性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
堅(jiān)持立德樹人，在理想信念教育中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書記指出，青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。歐美很多發(fā)達(dá)國家將學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)作為人文教育和道德教育的核心內(nèi)容之一，作為創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)。要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好個(gè)人利益與國家利益、個(gè)人需求與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同祖國的需要結(jié)合起來，把社會(huì)責(zé)任作為一種精神追求、一種生活方式。要堅(jiān)持德育為先，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，鼓勵(lì)學(xué)生自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和道德認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系，把責(zé)任教育融入國民教育全過程。要加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，重視隱性教育，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)愛、對(duì)國家民族的深厚感情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
注重知行合一，在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感既是高尚品德和健康人格的重要標(biāo)志，也是創(chuàng)新行為和實(shí)踐能力的動(dòng)力之源，僅在課堂上、在書本中難以體會(huì)和感受到責(zé)任的份量。要使責(zé)任感真正成為學(xué)生的內(nèi)在心理品質(zhì)，必須強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)制度化。要把社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要教育課程，制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和機(jī)制，完善實(shí)踐教學(xué)體系，建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)及監(jiān)督體系，建立社會(huì)實(shí)踐檔案。要加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐課指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來，北京師范大學(xué)積極整合資源，深入實(shí)施“百千萬”社會(huì)實(shí)踐育人工程，即“每年暑期至少組織一百支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每年至少有一千名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年至少一萬名學(xué)生參加志愿服務(wù)”，通過專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、支教扶貧、科普宣傳、生態(tài)保護(hù)、決策咨詢等，讓學(xué)生多角度、多方位地接觸了解社會(huì)，在利用自己所長服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的實(shí)踐中，培育和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國夢作貢獻(xiàn)。
完善制度建設(shè)，在責(zé)任文化中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。只有每個(gè)人都為美好夢想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量。責(zé)任感的培育根本在于責(zé)任制度的建設(shè)和完善。要推動(dòng)社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，在全社會(huì)確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。要把培育責(zé)任文化作為基礎(chǔ)工程，推進(jìn)社會(huì)環(huán)境育人，努力營造一個(gè)以盡責(zé)為榮的責(zé)任文化氛圍和信用體系，促進(jìn)責(zé)任意識(shí)發(fā)展和責(zé)任精神形成。要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，幫助大學(xué)生形成良好媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)公共理性，提高信息辨識(shí)能力、批判能力和創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)輿論環(huán)境育人，通過對(duì)身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳，傳遞榜樣力量，凝聚正能量。北京師范大學(xué)堅(jiān)持把責(zé)任教育融入大學(xué)文化建設(shè)和日常思想教育之中，開展“追尋中國夢·共筑師大魂”主題教育活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)師大”新聞人物評(píng)選，在榜樣人物身上，集中體現(xiàn)了“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神，體現(xiàn)了崇高的價(jià)值追求和厚重的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過榜樣人物的示范引領(lǐng)，匯集起了實(shí)現(xiàn)中國夢的涓涓細(xì)流。
習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)與各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，對(duì)許多青年提出了五點(diǎn)渴望。青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記回答北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體學(xué)生，充分肯定學(xué)生們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國夢想不懈奮斗的決心和自信，鼓勵(lì)青年學(xué)生大人兼小，將人生理想融入國家和民族事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)，勇敢走在時(shí)代前面的奮斗者、開拓者、獻(xiàn)身者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用才能、支柱材料，為實(shí)現(xiàn)中國夢想提供智慧和力量?？倳浳逅闹v話和對(duì)北大學(xué)生的回復(fù)，高瞻遠(yuǎn)矚，語言重心長，意義深遠(yuǎn)，表明現(xiàn)代青年成長才能的正確方向，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大青年為實(shí)現(xiàn)中國夢想接力奮斗和高等學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)立德樹人工作，具有重大深遠(yuǎn)的意義。
那個(gè)大人可以兼顧小人，不學(xué)小人也可以成為大人。學(xué)習(xí)理解習(xí)近平五四的講話和回信精神，首先需要得到那個(gè)大人。這個(gè)大人是全黨全國人民在中國夢想偉大目標(biāo)的鼓勵(lì)下?lián)P帆起航的大結(jié)構(gòu)，是一百多年北京大學(xué)和祖國和人民的休戚合作，磨練前進(jìn)的大視野，深刻認(rèn)識(shí)青年最有活力和力量，興業(yè)強(qiáng)國圓夢是青年的大智慧。只有從這樣的大結(jié)構(gòu)、大視野、大智慧出發(fā)，才能真正閱讀習(xí)近平總書記的回微乎其微的幾百句話的關(guān)注和份量。
黨的十八大以來，北大黨委按照中央要求和教育部黨組部署，堅(jiān)持以育人為本，立德樹人，以實(shí)現(xiàn)中國夢想，先育筑夢人為重要理念和根本指導(dǎo)，深入開展以圓夢北大，筑夢中華為響亮口號(hào)的我的中國夢主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)北大學(xué)子勇成為筑夢人，取得階段性成果。下一步，北大將把學(xué)習(xí)貫徹總書記五四講話和回信精神作為加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的重要契機(jī)，不斷激發(fā)青年大學(xué)生愛黨的愛國情和才能報(bào)國志，全面提高建設(shè)夢想英才的能力，在北大青年中培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)夢想先驅(qū)。
-以共圓中國夢為新時(shí)期理想信念教育的核心方向。
習(xí)近平總書記對(duì)許多青年提出的五點(diǎn)希望，首先是堅(jiān)定理想信念，在給北大學(xué)生的回信中，總書記指出只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)，才能最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)。加強(qiáng)理想信念教育是指引廣大青年將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合，將個(gè)人命運(yùn)與國家民族命運(yùn)緊密結(jié)合，確立共同實(shí)現(xiàn)中國夢想的自信和決心。
要實(shí)現(xiàn)中國夢想，首先要全面認(rèn)識(shí)、深入理解中國夢想，把理想信念建立在科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國情的正確把握上。
北京大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng)，是新文化運(yùn)動(dòng)的中心、五四運(yùn)動(dòng)的策劃地，是中國最早傳播馬克思主義和科學(xué)民主思想的發(fā)源地，也是中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地。五四運(yùn)動(dòng)以來，北大和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動(dòng)始終密不可分，北大青年始終是中國青年中最具代表性的群體之一。
引導(dǎo)現(xiàn)代北大青年繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻理解和記住實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢想是近代以來中國人民的利益、志向、靈魂聚集的中國夢想的奮斗，是在新時(shí)代條件下凝聚全黨全國人民的精神旗幟，引導(dǎo)黨和國家發(fā)展的總航向。中國的夢想是國家的夢想，民族的夢想，也是包括很多青年在內(nèi)的中國人的夢想，只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)，才能最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)的歷史和現(xiàn)實(shí)，青年代有理想，有責(zé)任，國家有前途，民族有希望，中國的夢想在很多青年的接力奮斗中成為現(xiàn)實(shí)。
-以勇敢成為夢想家為新時(shí)期在校青年學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)才能的核心追求。
在過去的30年里，北京大學(xué)一直堅(jiān)持實(shí)踐育人，呼吁許多青年向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉成長。多年來，形成了實(shí)踐教育、學(xué)術(shù)科學(xué)創(chuàng)造、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、扶貧教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、工作補(bǔ)助、骨干訓(xùn)練、海外實(shí)踐和軍事訓(xùn)練等有效育人平臺(tái)。要加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng)人，必須堅(jiān)持時(shí)代主題，承擔(dān)時(shí)代使命。在共同實(shí)現(xiàn)中國夢想的時(shí)代，必須引導(dǎo)很多青年以無悔青春的奮斗實(shí)踐勇敢為夢想家。
勇敢成為夢想家，北大青年播種夢想，點(diǎn)燃?jí)粝?，勇敢追逐夢想，勤奮實(shí)現(xiàn)夢想，為實(shí)現(xiàn)中國夢想增加強(qiáng)大的青春能量，北大青年勇敢地成為走在時(shí)代前面的奮斗者、開拓者、獻(xiàn)身者，成為祖國建設(shè)的有用才能、支柱材料。引導(dǎo)北大青年深刻認(rèn)識(shí)奮斗是實(shí)現(xiàn)事業(yè)的基礎(chǔ)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢想，空談?wù)`國，實(shí)際興邦，實(shí)際工作是實(shí)現(xiàn)中國夢想的根本途徑。把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，需要踏實(shí)的夢想行動(dòng)。
-以立德樹人、偉大復(fù)興中國夢奮斗的筑夢人為學(xué)校辦學(xué)的核心使命。
培養(yǎng)夢想家，不斷拓展實(shí)踐培養(yǎng)工作的廣度和深度，為青年實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)造更廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更有利的條件，引導(dǎo)和幫助他們練習(xí)硬技能，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，志向艱苦奮斗，鍛煉高尚品格，在國家和人民最需要的地方實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
五四既是青年節(jié)，也是北大建校紀(jì)念日。剛過115周年的北京大學(xué)，處于重要的發(fā)展節(jié)點(diǎn)，學(xué)校成立了世界一流大學(xué)的事業(yè)進(jìn)入了沖刺期。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四講話和回復(fù)北大學(xué)生的重要精神，以培養(yǎng)筑夢英才為學(xué)校共圓中國夢時(shí)代的核心使命，培養(yǎng)筑夢人的新視角、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育和各種培養(yǎng)人員的工作，為實(shí)現(xiàn)中國夢想培養(yǎng)走在時(shí)代前面的優(yōu)秀筑夢青年。實(shí)現(xiàn)中國夢，先育筑夢人，北大要爭先恐后。
新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校黨委組織開展學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，收獲很多，特別是集中學(xué)習(xí)習(xí)總書記一系列重要講話精神和自學(xué)學(xué)校黨委要求的學(xué)習(xí)文件，深受教育和啟發(fā)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)及工作實(shí)際，點(diǎn)滴體會(huì)如下：
一
習(xí)總書記一系列重要講話，站在全黨和國家全局的高度，充分運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，從戰(zhàn)略上思考黨、國家和民族的事業(yè)，即體現(xiàn)了大國領(lǐng)袖的深遠(yuǎn)歷史眼光，又向世人彰顯了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神，提出了許多治國理政的新觀點(diǎn)、新論斷、新思路和新要求，立意宏大高遠(yuǎn)，內(nèi)涵深刻豐富，對(duì)我們每一位黨員干部都有著十分重要和深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。按照學(xué)校黨委組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我們一定要把學(xué)習(xí)習(xí)總書記一系列重要講話精神作為當(dāng)前的重要政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度自覺參加學(xué)習(xí)，自覺讀書看報(bào)，自覺分析問題，自覺思考工作，要通過學(xué)習(xí)，在思想認(rèn)識(shí)上有新的提高，在學(xué)習(xí)方法上有新的探索，逐步提升自己的學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)時(shí)代的要求和需要，更好的做好各項(xiàng)工作。
1.學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于“中國夢”、“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”、“全面深化改革開放”等理論論述。習(xí)總書記說：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！绷?xí)總書記還將發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中國夢緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)說：“我們要堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，深化改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，不斷夯實(shí)實(shí)現(xiàn)中國夢的物質(zhì)文化基礎(chǔ)?！薄案母镩_放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路;是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。”這些關(guān)于“中國夢”、“全面深化改革開放”、“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”等理論論述，讓我們進(jìn)一步理解了在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，中國特色社會(huì)主義是全面發(fā)展的社會(huì)主義;讓我們更進(jìn)一步的堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信;增強(qiáng)堅(jiān)持不懈努力前進(jìn)的奮斗決心，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造新的成績。我們要秉承學(xué)?！懊鞯轮辽?、知行利物”的校訓(xùn)，立足“把校園當(dāng)家園建設(shè)，把學(xué)生當(dāng)孩子培養(yǎng)。”的理念情懷，認(rèn)真貫徹落實(shí)到自己的各項(xiàng)工作中。
2.學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述。習(xí)總書記指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！薄袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！薄包h員、干部要堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，取得‘接力賽’中我們這一棒的優(yōu)異成績?！边@些重要論述深刻指明了共產(chǎn)黨員必須胸懷遠(yuǎn)大理想，必須堅(jiān)定理想信念。這是習(xí)總書記對(duì)我們每一位共產(chǎn)黨員的諄諄告誡，我們要堅(jiān)定正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，把黨的路線、方針、政策貫徹到自己從事的工作和學(xué)習(xí)中。學(xué)會(huì)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)和解決學(xué)習(xí)工作中遇到的困惑和問題。同時(shí)，還要有發(fā)展的眼光，用發(fā)展的觀點(diǎn)，積極思考和落實(shí)各項(xiàng)工作。
3.學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要理論論述。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)：“黨要管黨，才能管好黨;從嚴(yán)治黨，才能治好黨?！薄按蜩F還需自身硬”，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！秉h的十八大以來，中央在懲治腐敗問題上態(tài)度堅(jiān)決，堅(jiān)持有腐必反，有貪必肅，“老虎”、“蒼蠅”一起打，對(duì)于觸犯國家法律和黨的紀(jì)律者，一查到底、絕不手軟。形成了對(duì)腐敗分子的高壓態(tài)勢。特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體及時(shí)做出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八條規(guī)定，在黨內(nèi)外、國內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響，贏得了人民群眾廣泛認(rèn)可和支持。今年1月習(xí)總書記在中央紀(jì)委三次全會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)：“反腐敗高壓態(tài)勢必須繼續(xù)保持，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育啟發(fā)和認(rèn)識(shí)，我們即要深刻認(rèn)識(shí)我們黨反對(duì)腐敗的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定決心，還要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐敗斗爭面臨的嚴(yán)峻形勢，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。聯(lián)系自己的思想實(shí)際，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考，牢記黨的宗旨，自覺遵守黨紀(jì)國法，自覺接受組織和師生的監(jiān)督，把工作做好。
通過參加集中學(xué)習(xí)和自學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，進(jìn)一步提升了認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)習(xí)自覺性和積極性。聯(lián)系自身實(shí)際，一要學(xué)好理論知識(shí)，充實(shí)理論基礎(chǔ)，提高理論素養(yǎng)。努力用科學(xué)理論武裝自己，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)人事工作理論和管理知識(shí)。做到多讀書、讀好書;多思考，多積累。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二要學(xué)以致用，堅(jiān)持以發(fā)展的眼光，創(chuàng)新工作方法。要以黨員干部的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常對(duì)照黨章檢查和修正自己，堅(jiān)持黨性原則，歷練政治思想品格，面對(duì)新情況，新問題，特別是師生關(guān)注的新事物、新問題，加強(qiáng)調(diào)研，加強(qiáng)研究，深入師生，加強(qiáng)和學(xué)習(xí)了解處理新問題、新矛盾的正確認(rèn)識(shí)及有效方法，積極為師生服務(wù)。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作方法，做好各項(xiàng)工作。時(shí)刻警醒自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，持之以恒地貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)實(shí)施辦法，自覺厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩侠蠈?shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。不斷完善自身各方面的能力，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
理論學(xué)習(xí)，應(yīng)該常學(xué)常新。習(xí)近平總書記在2019年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上對(duì)年輕干部提出要求，強(qiáng)調(diào)年輕干部要“在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命”?！读?xí)近平談治國理政》第三卷集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，是全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的權(quán)威著作。我們年輕干部必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上花大力氣、下真功夫，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷提高我們運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想分析和解決問題的能力，真正在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中長才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的鐵肩膀、真本事。
《習(xí)近平談治國理政》第三卷生動(dòng)詳實(shí)地記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國人民立足“兩個(gè)大局”、推進(jìn)“兩個(gè)革命”、全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，生動(dòng)展示了馬克思主義中國化的最新成果。與此同時(shí)，第三卷還以全新的視野，縝密的邏輯，深刻揭示了共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，并系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題。作為年輕干部，必須全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些理論，把握理論高度，提升黨性修養(yǎng)。要堅(jiān)持橫向和縱向結(jié)合，把《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷結(jié)合起來，一并學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，同時(shí)要縱向結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、《矛盾論》、《實(shí)踐論》等馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作，以及上級(jí)重要會(huì)議精神，不斷進(jìn)行融會(huì)貫通。堅(jiān)持理論與實(shí)際結(jié)合，到招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等工作一線上，用學(xué)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在第三卷中，字里行間充分彰顯了習(xí)近平總書記深厚的為民情懷。在開篇的十九大報(bào)告中，“人民”二字就出現(xiàn)了203次，直抵人心，激發(fā)共鳴。并且，總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)最多的也是人民群眾。比如，“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”“要與群眾一塊過、一塊干”，等等。在新冠疫情防控中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央一開始就明確要求，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，不惜一切代價(jià)防控疫情、救治患者，充分體現(xiàn)了堅(jiān)持“生命至上”的價(jià)值追求。作為基層干部，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這種為民情懷，堅(jiān)持將人民群眾利益擺在最高位置，全心全意為人民服務(wù)。通過開展基層調(diào)研，著力解決好群眾看病、上學(xué)、就醫(yī)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)保等民之所難、民之所盼的問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
第三卷蘊(yùn)含著豐富的馬克思主義立場觀點(diǎn)和工作方法，對(duì)于各級(jí)干部特別是基層干部來說，尤其需要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)把握。比如，第三卷多次提及“精準(zhǔn)”，精準(zhǔn)方法論也廣泛運(yùn)用于脫貧攻堅(jiān)、全面深化改革、生態(tài)文明建設(shè)、城市治理、黨的建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域，貫穿于習(xí)近平總書記治國理政的方方面面。作為基層干部，面對(duì)“上面千條線、下面一根針”的繁雜工作局面，必須用好精準(zhǔn)方法論，定期對(duì)工作進(jìn)行精確梳理，準(zhǔn)確辨別工作輕重緩急，確保每項(xiàng)工作精準(zhǔn)高效。再如，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)法。基層工作涉及面廣、內(nèi)容多、任務(wù)重，需要充分用好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)法，學(xué)會(huì)并聯(lián)工作、十指彈鋼琴，從而推動(dòng)工作綜合協(xié)調(diào)高效開展。此外，書中還論述了“關(guān)鍵少數(shù)法”“調(diào)查研究法”“問題導(dǎo)向法”等等，這些方法論緯度廣、作用深，對(duì)基層的實(shí)際工作都有很大的啟示和幫助，要深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握。
透過第三卷，隨處可見總書記撲下身子、深入基層的工作作風(fēng)，真切感受到總書記奮發(fā)有為的工作熱情和求真務(wù)實(shí)的工作力度。從近段時(shí)間總書記的足跡也能印證，今年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢愈加復(fù)雜嚴(yán)峻，就是在這樣日理萬機(jī)的繁重工作中，總書記堅(jiān)持深入調(diào)研、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為做好“十四五”規(guī)劃編制以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)工作，深入吉林、安徽、湖南、廣東等地調(diào)研考察，主持召開企業(yè)家座談會(huì)、黨外人士座談會(huì)、扎實(shí)推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會(huì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域?qū)＜易剷?huì)等，聽取基層群眾及社會(huì)各界人士的意見和建議。作為基層年輕干部，我們都要學(xué)習(xí)總書記“我將無我、不負(fù)人民”的工作精神，用更加積極的態(tài)度對(duì)待發(fā)展。越是經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，越要保持積極進(jìn)取的激情，認(rèn)真研判分析，采取有針對(duì)性的措施，切實(shí)做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作。要秉承“跳起來摘桃子”的精神，搶抓四季度，奪取雙勝利。要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，破除“怕慢假庸散”作風(fēng)頑疾。埋頭苦干，真抓實(shí)干，為為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在治國理政實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)馬克思主義政黨重視青年、關(guān)愛青年、信任青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終高度重視青年的培養(yǎng)和未來。習(xí)近平總書記站在國家前途和民族希望的高度上，以歷史、現(xiàn)實(shí)、未來視角提出“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，對(duì)青少年和共青團(tuán)提出系列重要思想，集中體現(xiàn)了青少年和共青團(tuán)工作的思想精髓，鮮明回答了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代培養(yǎng)什么樣的青年和怎樣培養(yǎng)青年的重大問題，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義政黨青年思想，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》，對(duì)于進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平總書記青年工作重要思想，做好新時(shí)代青少年和共青團(tuán)工作具有重要的理論和實(shí)踐意義。
時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想這一偉大論斷的背后，是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，緊扣時(shí)代發(fā)展大勢，對(duì)青少年和共青團(tuán)工作進(jìn)行了的劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，為中國青年運(yùn)動(dòng)指明了前進(jìn)方向，明確了青年一代的時(shí)代責(zé)任和青年工作的歷史使命，讓我們進(jìn)一步明確新時(shí)代建設(shè)什么樣的共青團(tuán)和怎樣建設(shè)共青團(tuán)的時(shí)代課題。習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想明確了黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨管青年原則，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，全面把握“六個(gè)堅(jiān)持”的基本要求和“三個(gè)統(tǒng)一”的基本特征，“聽黨話、跟黨走”；明確了當(dāng)代青年的運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗；明確了新時(shí)代共青團(tuán)工作的根本任務(wù)是為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人；明確了新時(shí)代共青團(tuán)工作的政治責(zé)任是鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)；明確了新時(shí)代共青團(tuán)工作的工作主線是圍繞中心、服務(wù)大局，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)；明確了堅(jiān)持以青年為本的思想，團(tuán)的干部必須心系青年、心向青年。
歷史使命是在一定的社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生的，又隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化。不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的時(shí)代主題，承擔(dān)著不同的歷史使命。當(dāng)今中國最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這是一個(gè)大有可為的時(shí)代，也是青年人大有作為的時(shí)代。習(xí)近平總書記勉勵(lì)當(dāng)代青年“要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步。”實(shí)踐深刻啟示我們，青年與時(shí)代主題同心同向，就能激發(fā)最強(qiáng)勁的奮斗力量，綻放最美的青春光芒。當(dāng)代青年與時(shí)代主題同心同向激情奮斗，賦予青春以信念、以夢想、以奮斗、以奉獻(xiàn)，一定能夠創(chuàng)造自己的光榮，必將書寫“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年”的歷史詩章，把無悔的青春刻寫在中華民族偉大復(fù)興的歷史豐碑上。
青年人要勤于求知。習(xí)近平總書記語重心長地強(qiáng)調(diào)：“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)”，勉勵(lì)青年“扣好人生第一?？圩印?，囑咐青年“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。不負(fù)韶華好時(shí)光，當(dāng)代青年更應(yīng)該把青春用于獲得新知，創(chuàng)造功績，要珍惜時(shí)間，苦心鉆研，做到又博又專，善于自覺培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)的思維方法和思維能力。
青年人要勇于實(shí)踐。習(xí)近平總書記指出，“要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來，保持對(duì)新事物的敏銳，學(xué)會(huì)用正確的立場觀點(diǎn)方法分析問題，善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)。”馬克思認(rèn)為，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”，充分說明了實(shí)踐對(duì)青年成長的重要性。當(dāng)代青年要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將青春的創(chuàng)造優(yōu)勢融入到實(shí)踐當(dāng)中，在實(shí)踐中求得真理，求真求善求美。在實(shí)踐活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)“四種”思維能力，即“歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維?！?/p>
青年人要敢于拼搏。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“青年在成長和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！碑?dāng)代青年要時(shí)刻充滿青春激情，面對(duì)順境不驕傲，面對(duì)逆境不氣餒，要有舍我其誰的奮斗意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是大有希望、大有作為的一代。
青年是國家的未來，是世界的未來。毛主席1957年在莫斯科向中國留學(xué)生的講話中強(qiáng)調(diào)，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！崩畲筢撏菊f過，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記在出訪時(shí)，多次在各國的孔子學(xué)院、著名大學(xué)等發(fā)表演講。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“世界的未來屬于青年一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推動(dòng)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不絕的強(qiáng)大力量?！蓖苿?dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，是習(xí)近平總書記著眼人類發(fā)展和世界前途提出的中國理念，是中國共產(chǎn)黨站在人類文明進(jìn)步的高度，把握世界和平發(fā)展的大勢，高屋建瓴地解答“世界向何處去”這個(gè)時(shí)代命題而提供的中國方案。當(dāng)代青年必將成為這個(gè)“中國理念”的踐行者、傳播者，這個(gè)“中國方案”的推動(dòng)者、實(shí)施者，與世界各國青年一道，共同致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景，共同“建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”。
近幾日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神研討班開辦式上講話和中央紀(jì)委會(huì)議上的講話，習(xí)總書記的講話，內(nèi)涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放的決心和信心，也向全黨全國發(fā)出了凝聚力量、攻堅(jiān)克難的反腐動(dòng)員令。作為一名婦聯(lián)工作人員，學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神，就是要在實(shí)際工作中，將講話精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個(gè)方面。在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，要主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克難題;要勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從三個(gè)“應(yīng)該”做起。
一是應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無止盡。深入學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神和習(xí)主席的講話精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的知識(shí)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。
二是應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
三是應(yīng)該廉潔自律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，自覺地排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺做到不義之財(cái)不取，不義之利不沾。對(duì)待工作要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)，能夠忘我地工作、無私地奉獻(xiàn)。
一、通篇閃爍著新時(shí)代中國特色的馬克思主義思想光芒?！读?xí)近平談治國理政》第三卷，是黨的十九大以來習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民攻堅(jiān)克難、砥礪前行，實(shí)現(xiàn)脫貧致富全面小康、開啟現(xiàn)代化新征程、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的理論集成，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民、推進(jìn)人類文明進(jìn)步的最新教材，是我們黨不忘初心、牢記使命、堅(jiān)定理想信念、樹牢以人民為中心宗旨意識(shí)的實(shí)踐總結(jié)，是為世界謀大同、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的科學(xué)理論，是馬克思主義理論中國化的最新成果。我們要系統(tǒng)辯證地認(rèn)識(shí)其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，特別是用系統(tǒng)思維深入把握和自覺運(yùn)用，不斷汲取真理的力量和智慧。
二、通篇突出了以人民為中心實(shí)現(xiàn)“治”與“理”的有機(jī)統(tǒng)一?！读?xí)近平談治國理政》第三卷，“以人民為中心”為統(tǒng)領(lǐng)，集治國與理政、目的與路徑、任務(wù)與方法為一爐，充分彰顯了為民治國、為民理政的執(zhí)政理念，實(shí)現(xiàn)了人民是執(zhí)政的基礎(chǔ)與執(zhí)政為民的高度統(tǒng)一。學(xué)深學(xué)透《習(xí)近平談治國理政》第三卷，最重要、最根本的是向習(xí)近平總書記看齊，最直接、最管用的是向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記人民公仆的深厚情懷，在全心全意為人民服務(wù)中提升政治站位，在傾聽人民呼聲中提高思想覺悟。要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記為民理政的根本立場，始終把為人民謀幸福作為根本使命，想問題、作決策、辦事情都要站在群眾的立場上。要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記為民治國的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持人民主體地位，傾聽人民呼聲，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。
三、努力推動(dòng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。面對(duì)新形勢、新任務(wù)、新要求，應(yīng)重點(diǎn)抓好三方面工作。要加快民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范省建設(shè)。全面加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，把各族干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，不斷增強(qiáng)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理。著力提高網(wǎng)絡(luò)綜合治理能力，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、企業(yè)履責(zé)、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)民自律等多主體參與，經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)等多種手段相結(jié)合的綜合治網(wǎng)格局。要加強(qiáng)應(yīng)急管理能力建設(shè)。深化應(yīng)急管理體制機(jī)制改革，不斷加強(qiáng)我省應(yīng)急管理投入機(jī)制和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全完善應(yīng)急指揮和教育培訓(xùn)體系，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，奮力推進(jìn)全省應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化。
習(xí)近平總書記五四重要講話思想深刻，內(nèi)涵豐富，語言重心長，情真意切，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關(guān)系，指明了現(xiàn)代青年承擔(dān)的歷史責(zé)任、成長之路，對(duì)全國廣大青年提出了五點(diǎn)渴望，為現(xiàn)代青年健康成長、投身實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐指明了方向。我們要深入學(xué)習(xí)，深入把握習(xí)近平總書記講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)青年一代的希望和要求，用中國夢打好青年學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)青年學(xué)生的歷史責(zé)任感，引導(dǎo)青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢、青年夢而努力學(xué)習(xí)、奮斗。
第三，用奮斗連接夢想和現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)青年大學(xué)生提高實(shí)現(xiàn)夢想的能力。一個(gè)人做夢并不難。難的是有實(shí)現(xiàn)夢想的能力和能力。沒有能力，沒有能力，夢想只能是空想。因此，習(xí)近平總書記在講話中，希望很多青年練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新，鍛煉高尚的品格，承擔(dān)時(shí)代賦予的重任。學(xué)校要教育引導(dǎo)青年學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)以能力成就的觀念，提高知識(shí)更新的緊迫感，如饑渴學(xué)習(xí)，不斷提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求的素質(zhì)和能力。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生深入基礎(chǔ)，深入大眾，深入西部，深入農(nóng)村，深入第一線，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合書本知識(shí)和基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合堅(jiān)實(shí)的學(xué)問和堅(jiān)實(shí)的見識(shí)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生有勇氣成為人前的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的意志。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生自覺樹立和踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活興趣，積極參與志愿者服務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱情愛他人，多做扶貧、弱勢助殘的事實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
第四，用奮斗把現(xiàn)在和未來聯(lián)系起來，引導(dǎo)青年大學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)夢想。寶劍鋒磨練，梅花香來自寒冷。習(xí)近平總書記在短短的講話中，有13處提到奮斗。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢想的必要條件，是連接現(xiàn)在和未來的橋梁。只會(huì)做夢，沒有奮斗，是癡人說夢；只有付出辛苦的汗水，付出辛苦的努力，才能把夢想變成現(xiàn)實(shí)，才能走向美好的未來。實(shí)踐證明，任何美好的理想都不能得到唾手可得，不能離開困難的道路藍(lán)線，手足的艱苦奮斗。目前，中國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)新階段，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅增長，人民生活水平大幅提高，但實(shí)現(xiàn)國家夢想和個(gè)人夢想仍需艱苦奮斗。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件好了，但是青年學(xué)生普遍缺乏艱苦奮斗的精神，怕吃苦，經(jīng)不起挫折。這要求高中更加重視艱苦的奮斗教育。教育要引導(dǎo)青年大學(xué)生不怕困難，勇敢到達(dá)條件困難的基礎(chǔ)、國家建設(shè)的第一線、項(xiàng)目攻勢的前沿，經(jīng)過鍛煉、才能成長、寵愛和屈辱的心理素質(zhì)，堅(jiān)定不移的進(jìn)取意志?？傊?，青年大學(xué)生只有堅(jiān)定理想信念，練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，志向艱苦奮斗，鍛煉高尚的品格，才能成為負(fù)責(zé)任的支柱。
這是一部感天動(dòng)地的奮斗史詩!這是一部彪炳史冊(cè)的偉大傳奇!
在人類歷史長河中，70年只是彈指一揮間，但對(duì)中國人民和中華民族來講，這是滄桑巨變、換了人間的70年。中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景。
“此時(shí)此刻，全國各族人民、海內(nèi)外中華兒女，都懷著無比喜悅的心情，都為我們偉大的祖國感到自豪，都為我們偉大的祖國衷心祝福?！痹趹c祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，深情回望70年前新中國成立這一偉大事件，贊揚(yáng)70年來全國各族人民取得的令世界刮目相看的偉大成就，宣示前進(jìn)征程上不斷創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)決心和堅(jiān)定信心，號(hào)召全黨全軍全國各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)把我們的人民共和國鞏固好、發(fā)展好，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
歲月崢嶸，山河為證。70年前，毛澤東同志向世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。70年來，全國各族人民同心同德、艱苦奮斗，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長期穩(wěn)定的奇跡。今天，社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進(jìn)步伐?；厥鬃蛱臁盐战裉?、展望明天，全國各族人民、海內(nèi)外中華兒女怎能不為祖國史詩般的進(jìn)步由衷禮贊，怎能不為祖國更加美好的未來衷心祝福!
為祖國自豪，我們有無比強(qiáng)大的底氣。從一窮二白、滿目瘡痍起步，歷經(jīng)七十載艱辛奮斗，我國綜合國力已躍居世界前列，“復(fù)興號(hào)”列車以350公里的時(shí)速領(lǐng)跑世界，神州處處有最新最美的文字，處處見最新最美的圖畫，中國正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。歷盡千辛萬苦、越過千山萬水，能夠取得這樣的成就，這是多么不容易，多么了不起!
為祖國祝福，我們有無比堅(jiān)定的信仰信念信心。于“漏舟之中”走向站起來，于“瀕臨崩潰邊緣”走向富起來，于“滾石上山”走向強(qiáng)起來，新中國70年的發(fā)展創(chuàng)造了中華民族從沉淪而奮起、由苦難而輝煌的命運(yùn)轉(zhuǎn)折。事實(shí)勝于雄辯，中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期，擺在我們面前的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大。發(fā)揮中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢和中國特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢，把各方面智慧和力量凝聚起來，形成海內(nèi)外中華兒女心往一處想、勁往一處使的強(qiáng)大合力，中國人民就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，鑄就我們?nèi)嗣窆埠蛧碌母筝x煌。
七十載波瀾壯闊，九萬里風(fēng)鵬正舉?！爸袊淖蛱煲呀?jīng)寫在人類的史冊(cè)上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好?！弊屛覀兏泳o密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，繼往開來、接續(xù)奮斗，把我們的人民共和國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上創(chuàng)造新的更大奇跡!
近兩年來，按照黨對(duì)黨員的要求，在學(xué)校及黨支部的組織安排下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話，頗有感觸，有以下幾方面的體會(huì)：
體會(huì)一是他聯(lián)系群眾、親民愛民的人格魅力。他的每次講話都能讓人感受他的愛國親民情懷。群眾路線是我黨的生命線和根本路線，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性”。他不止一次的談到中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，我們要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢；“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。他在闡述十八大目標(biāo)任務(wù)和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略部署中，用“中國夢”簡單三個(gè)字來詮釋，深入淺出、旁征博引、直奔主題、通俗易懂的風(fēng)格，引領(lǐng)中國人力量聚集，講好中國好故事，出自于他的聯(lián)系群眾的品格，增加他個(gè)人的魅力和以他為總書記的執(zhí)政黨--中國共產(chǎn)黨的號(hào)召力。
體會(huì)二是他信仰堅(jiān)定，充滿自信的治國方略。由于他的生活閱歷，從政經(jīng)歷和教育背景而具有戰(zhàn)略定力，懂民意知國情，對(duì)國內(nèi)外歷史發(fā)展規(guī)律準(zhǔn)確研判。他的講話中不斷強(qiáng)調(diào)在治國理政的“三個(gè)自信”,即道路自信、理論自信和制度自信。這是他基于中國共產(chǎn)黨用馬克思列寧主義結(jié)合中國革命和建設(shè)實(shí)踐不斷取得偉大勝利得出的結(jié)論，正如他指出“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。隨著中國特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到‘千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’?！?/p>
體會(huì)三是他高屋建瓴、綱舉目張精確的大局把握能力。治國理政錯(cuò)綜復(fù)雜，變幻無窮，那些是關(guān)鍵問題，問題的相互關(guān)系如何，解決問題的切入點(diǎn)有那些等等。十八大的布局謀篇，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和十八大后實(shí)踐成果，表明了以他為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體善于發(fā)現(xiàn)和把握規(guī)律，注重全局性和關(guān)鍵性問題的動(dòng)態(tài)把控。如在處理經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化和生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)系問題上，堅(jiān)持“五個(gè)”文明統(tǒng)籌協(xié)調(diào)一起抓，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，并針對(duì)當(dāng)前的人民日益關(guān)注的環(huán)境污染強(qiáng)問題著重強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)。又如在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，關(guān)于正確處理一致性和多樣性的“同心圓”論，針對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作中要么過于追求“一致性”，要么過于放任多樣性，其結(jié)果都會(huì)動(dòng)搖統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)。他指出正確處理一致性和多樣性關(guān)鍵是堅(jiān)持求同存異，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持愛國主義和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義是統(tǒng)一戰(zhàn)線的共同思想政治基礎(chǔ)，這是政治底線不能動(dòng)搖。同時(shí)，對(duì)黨外人士在共同思想政治基礎(chǔ)上的不同認(rèn)識(shí)和意見，要鼓勵(lì)二不能壓制和打擊，盡可能通過耐心細(xì)致的工作找到最大公約數(shù)，只要我們把政治底線這個(gè)圓心守住，包容多樣性的半徑越長，畫出的同心圓就越大。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。作為高職院校的專業(yè)教師，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。需要我們專業(yè)教師堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)國家和人民。在備課中，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)課程思政建設(shè)，將五德教育潛移默化的融入到專業(yè)課程中，提高專業(yè)課程中思政元素的針對(duì)性和吸引力。同時(shí)，我們專業(yè)教師要多關(guān)注黨的各項(xiàng)方針政策，跟緊黨的腳步，正確引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀，人生觀和世界觀。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
當(dāng)代大學(xué)生是青少年的主力軍，我們大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)為國家做出貢獻(xiàn)的責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有能力，有理想的現(xiàn)代大學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)五四精神-愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。我們大學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自身情況，創(chuàng)造青年的獨(dú)特價(jià)值，把五四精神融入自己的價(jià)值追求中，努力提高自身本領(lǐng)，掌握科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)觀念，同偽科學(xué)，反科學(xué)現(xiàn)象作斗爭。(徐松童)。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最活躍的力量。對(duì)當(dāng)代青年而言，投身社會(huì)建設(shè)發(fā)展就必然要強(qiáng)化斗爭精神，增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)，廣大青年應(yīng)該在五四精神激勵(lì)下，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。(宛軍)。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
高質(zhì)量發(fā)展就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，體現(xiàn)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念的發(fā)展，堅(jiān)持質(zhì)量第一，效益優(yōu)先的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展是從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，也是適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展主要矛盾變化的必然要求，更是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過程，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要遵循這一規(guī)律。實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是必然趨勢，是民心所向，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上堅(jiān)實(shí)、關(guān)鍵的一步。(魯?shù)つ?。
通過本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國家發(fā)展策略有了更多的認(rèn)識(shí)。了解到“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”是對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段變化和現(xiàn)在所處關(guān)口作出的一個(gè)重大判斷，為今后我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向、提出任務(wù)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。更認(rèn)識(shí)到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟(jì)政策、實(shí)施宏觀調(diào)控的根本要求以及我國基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，形成優(yōu)質(zhì)高效多樣化的供給體系，實(shí)現(xiàn)供給和需求在新水平上的動(dòng)態(tài)均衡，才能使我國經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)健康發(fā)展。(曹俊)。
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。未來將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
觀《青年大學(xué)習(xí)》有感。
作為一名共青團(tuán)員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員就應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也貼合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀(jì)的青年一代，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們有國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民對(duì)我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。
我們要積極進(jìn)取，散播正能量，做一名合格的大學(xué)生，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，爭取早點(diǎn)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年行則國行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過減少，正因?yàn)槿绱?，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿懷理想，銳意進(jìn)取，正因?yàn)槿绱?，我們才比歷史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國重要思想學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)校的重要講話，我深刻的認(rèn)識(shí)到教育工作一定要牢記賡續(xù)紅色基因，為黨育人，為國育才的初心使命，不懈努力，不懈奮斗。我校是全國中山教育聯(lián)盟、全國心理健康特色學(xué)校、重慶宋慶齡故居共建基地校，我們要進(jìn)一步結(jié)合宋慶齡故居、紅巖革命紀(jì)念館等紅色基地，完善學(xué)校大思政課紅色資源庫的建設(shè)，結(jié)合學(xué)校“我們的尋根之旅”等特色主題實(shí)踐課程，推行課程創(chuàng)新，打造環(huán)境育人，探索評(píng)價(jià)改革，立德樹人，全力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。辦有溫度、有信仰，具有“家國教育”特色、家國文化品牌的學(xué)校，為“人文渝中尚品教育”的發(fā)展不斷努力!
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