經(jīng)過一段時期的努力，我們需要給自己一個總結(jié)?？偨Y(jié)的語言應該簡練明了，避免冗長和啰嗦的表達方式，讓人一目了然。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
學校標準化建設工作匯報材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好，根據(jù)會議安排，并受公司領(lǐng)導的委托，我代表云南文山斗南錳業(yè)股份有限公司，就公司在冶金
安全
標準化創(chuàng)建工作中的一些做法作工作情況匯報，不足之處，肯請批評指正。一、統(tǒng)一思想、落實責任、明確任務
為進一步落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，提升企業(yè)安全生產(chǎn)自我管理能力，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，有效遏制事故發(fā)生，促進冶金行業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。切實推進冶金企業(yè)深入開展以崗位達標、
專業(yè)
達標和企業(yè)達標為內(nèi)容的安全生產(chǎn)標準化建設。按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等七部委《關(guān)于
全面推進全國工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設的意見》（安監(jiān)總管四【2017】8號）、云南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等十部門《關(guān)于全面推進全省冶金等工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設的實施意見》（云安監(jiān)管【2017】29號）文件精神，公司決定在鐵合金廠開展冶金安全標準化二級企業(yè)創(chuàng)建工作。明確了工作任務及時間表。二、加強培訓，著力打造標準化創(chuàng)建工作精干隊伍
由公司組織人力資源部、安全環(huán)保部及鐵合金廠有關(guān)人員組成的培訓教育組，組織鐵合金廠冶金安全標準化二級企業(yè)創(chuàng)建工作相關(guān)管理人員，班組長，開展了為期3天的冶金安全標準化二級企業(yè)創(chuàng)建工作專題教育培訓，認真
學習
國家關(guān)于創(chuàng)標工作的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、標準和公司有關(guān)要求。努力打造一批熟悉安全標準化、懂得安全標準化、會搞安全標準化創(chuàng)建工作的骨干，為安全標準化創(chuàng)建工作順利開展提供人力資源保障。三、加強組織領(lǐng)導，保障標準化創(chuàng)建工作高效有序運行
為加強對創(chuàng)標工作的組織領(lǐng)導，保障標準化創(chuàng)建工作高效有序運行，公司成立以公司安委會副主任、安全生產(chǎn)副總經(jīng)理任組長、安委辦主任任副組長，有關(guān)單位和部門參加的冶金安全標準化二級企業(yè)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設三個專業(yè)小組：一是培訓教育組、整改落實組，驗收自評組，并明確了工作任務，限期完成時間表。
鐵合金廠根據(jù)公司標準工作要求，成立由行政一把手掛帥，黨政工團齊抓共管的標準工作領(lǐng)導小組，全面負責本單位安全標準化創(chuàng)建工作，安全環(huán)保部加強對創(chuàng)標工作的指導和協(xié)調(diào)，指導并監(jiān)督貫標單位按期完成各項工作，并及時向分管領(lǐng)導匯報創(chuàng)標工作及進展情況，定期主持召開專題會議，討論解決創(chuàng)標過程中出現(xiàn)的問題。確保創(chuàng)建工作高效有序運行。
四、注重達標質(zhì)量
公司在保障標準化創(chuàng)建工作高效有序運行的同時，也認真把好達標創(chuàng)建的質(zhì)量關(guān)：
五是立足于規(guī)范作業(yè)行為，提高員工的安全素質(zhì)，促使員工養(yǎng)成良好的安全行為習慣，做到上標準崗、干標準活、做標準化員工，從根本上防范事故；六是立足于標準化體系建設，并建立一套確保標準化體系常態(tài)運行的機制和措施，確保安全標準化有效運行。七是把創(chuàng)建安全標準化工作與職業(yè)健康安全管理體系持續(xù)運行相結(jié)合，在優(yōu)先考慮標準化創(chuàng)建工作驗收需要的同時，持續(xù)改進職業(yè)健康安全管理體系運行質(zhì)量。
五、保障投入、確保標準化整改項目圓滿完成
在創(chuàng)建冶金安全標準化二級企業(yè)過程中，基礎(chǔ)管理需要整改的問題共有54項、現(xiàn)場管理需要整改的問題共42項。在公司生產(chǎn)經(jīng)營較為困難的情況下，為使整改工作能夠按期完成。公司決定將安全標準化創(chuàng)建過程中的所有整改費用進行單列，進入公司安全生產(chǎn)費用進行處理，不計入鐵合金廠生產(chǎn)成本，所有整改項目共計投入300多萬元。為整改工作提供了有力的資金保障。
六、黨政工團齊抓共管，推進班組達標和崗位達標 班組安全管理工作是公司安全生產(chǎn)工作的重點和落腳點，是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的靈魂。為此，公司印發(fā)了《關(guān)于開展班組安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建活動的通知》（斗錳字【2017】2號），組織開展班組安全標準化創(chuàng)建活動，爭取把公司崗位和班組安全工作建設成為“崗位有職責、作業(yè)有程序、操作有標準、過程有記錄、績效有考核、改進有保障”的安全標準化班組，進一步強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，提升安全管理水平，促進公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
《硯山縣標準化建設工作會匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校標準化建設工作匯報材料篇二
xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名；有住宿生725名；有在校教職工143名。在、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學校以全面提高義務教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務教育標準化學校建設。
一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越
近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應時而生。
新建工程于2017年5月動工， 2017年9月一期工程全部建設竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積2017平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務教育標準化學校建設要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設施，班班有多媒體，配套設施投資1350.5萬元。
二、服務辦學，開拓創(chuàng)新，義務教育均衡發(fā)展
（一）、以人為本，服務為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。
如何適應新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。
為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領(lǐng)導管理就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領(lǐng)導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。
（二）、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。
側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。
（三）、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。
教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊伍建設。為此學校深入開展師德師風建設，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
一是認真組織教師學習《義務教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。
（四）、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。
鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領(lǐng)導班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領(lǐng)導班子，教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領(lǐng)導班子?！按钆_子”就是年級組領(lǐng)導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領(lǐng)導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。
《義務教育學校管理標準化建設匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校標準化建設工作匯報材料篇三
指導督促生產(chǎn)單位落實班組安全標準化創(chuàng)建工作要求；總結(jié)和推廣班組安全標準化工作中的成功經(jīng)驗和做法，為各生產(chǎn)單位之間相互交流學習提供渠道和平臺，推動班組達標升級。
公司工會充分發(fā)揮引導職能，通過組織技能比賽、技術(shù)比武、師徒幫教、崗位練兵等活動，結(jié)合創(chuàng)建“工人先鋒號”、“安康杯”競賽等活動，不斷提高員工安全意識和安全技能；發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查職能，加強對崗位達標的檢查，推動崗位達標。
團組織深入推進青年文明號、青年崗位能手、青工技能振興計劃，開展“爭創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗”活動，激勵引導廣大青年職工強化安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能，促進崗位達標。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁，雖然我司通過了冶金安全標準化二級企業(yè)認定，但安全工作只有起點，沒有終點，我司目前正在著力開展班組安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建活動，全面推進班組達標和崗位達標，完善安全標準化運行考評體系，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)標準化工作長效機制。同時也歡迎各位領(lǐng)導和同仁蒞臨斗南公司檢查指導工作，對公司進一步改進安全生產(chǎn)標準化工作提出意見和建議，提升斗南公司安全生產(chǎn)工作水平。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導、各位專家、同志們：
大家好！在此，我代表阿克吾斯塘鄉(xiāng)各族群眾向各位領(lǐng)導專家表示熱烈的歡迎！下面，就我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高、義務教育學校標準化建設及義務教育均衡發(fā)展工作情況作以下匯報：
一、基本情況
阿克吾斯塘鄉(xiāng)位于縣城東南部37公里處，土地總面積56.66萬畝，耕地6.52萬畝,總?cè)丝?6588人，是一個以農(nóng)業(yè)為主，林、牧為副，主要經(jīng)濟收入來源農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)有13個行政村，55個村民小組， 19個機關(guān)站所廠礦單位。
目前全鄉(xiāng)有中
小學
8所（其中完全中學 1所、小學7所）；校舍建筑面積為15959.6平方米。在校生2266名（其中高中生78名，初中生748名，小學1440名）。初中教職工59名（其中專任教師49名），學歷合格率、任職條件達標率均為100%；小學教職工數(shù)113名（其中專任教師99名），學歷合格率為100%，全鄉(xiāng)專任教師任職條件達標率99.3%；現(xiàn)有中學校長1名，小學校長7名，崗位培訓率100%。鄉(xiāng)、村級農(nóng)牧民文化技術(shù)學校14所。中學圖書17964冊，生均24冊；小學圖書21153冊，生均15冊。經(jīng)過多年努力，我鄉(xiāng)先后有5所學校被評為“德育工作達標學?！?、7所學校被評為“花園式學?！?、4所學校被評為“五好黨支部”、8所學校被評為“平安校園
”等一系列榮譽稱號。二、主要做法
（一）完善保障機制，為“兩基”工作提供保證。我鄉(xiāng)始終把教育發(fā)展作為改善民生問題的大事放在優(yōu)先發(fā)展的地位進行謀劃。全面實施了“兩基”鞏固提高工作“一把手工程”和“帽子工程”，成立了領(lǐng)導小組，每季度召開一次會議，研究“兩基”鞏固提高工作重大事項。采取領(lǐng)導包村、干部包校的辦法，增強“兩基”工作的科學性、規(guī)范性和實效性。
（二）狠抓工作重點，全面提升“兩基”工作水平。第一，合理優(yōu)化財政支出，做好?？顚Ｓ?。為確保“兩基”工作順利開展，鄉(xiāng)黨委、政府多方籌措資金，加大教育事業(yè)投入。截止2011年底，鄉(xiāng)、村兩級財政累計投入資金5.6萬元、學校自籌資金52.07萬元、群眾捐助1.64萬元，共計59.31萬元。
新建一個中心幼兒園和六個村及幼兒園、總建筑面積4759平方米（其中中心幼兒園1133平方米）?，F(xiàn)在這一個中心幼兒園和六個村及幼兒園已使用。幼兒園學生總數(shù)575 .另外學校利用勤工檢學，依靠自身力量為學校修建花池92平方米。目前現(xiàn)代信息技術(shù)教育已經(jīng)覆蓋到所有村級小學。第二，完善控輟保學制度，不斷提高普及程度。對適齡兒童不入學或流失的情況，切實依法加大對相關(guān)部門乃至監(jiān)護人的責任追究力度。認真兌現(xiàn)專項助學資金，建立健全控輟保學長效機制。截止2011年底，我鄉(xiāng)各界共捐資達16411 元，解決了314名貧困學生上學難的問題。目前全鄉(xiāng)中小學入學率分別達到100.25%和100%；輟學率控制在0。第三，不斷加強隊伍建設。對教師進行按需設崗，競聘上崗，提高教師的.危機意識，更加積極主動的提高自身素質(zhì)。組織教師參加各級專業(yè)培訓，尤其重視“雙語”師資的培訓。目前有49名教師參加了雙語培訓，提高了“雙語”教學能力。第四，優(yōu)化教育資源配置。全鄉(xiāng)中小學由五年前的 14 所減少到目前的8所，使我鄉(xiāng)教育步入了規(guī)模發(fā)展、集約管理的良性發(fā)展軌道。
（三）以改革為動力，在提高教育質(zhì)量上下功夫。我鄉(xiāng)積極鼓勵教師主動創(chuàng)新，更新觀念，積極開展教研活動，加強與各學校之間的交流。改進教育教學方法。2011年9月我鄉(xiāng)小學
五年級
已全部實行國語授課（現(xiàn)在整個小學已覆蓋國語授課），并開展豐富的“雙語”教學活動，提高學生學習“雙語”的興趣，由此帶動教學質(zhì)量的整體提高。（四）加強德育教育，建設和諧穩(wěn)定校園。我鄉(xiāng)利用名人畫像、名言警句，營造了濃厚的校園文化氛圍，大大提升了全鄉(xiāng)廣大中小學生思想道德水準。在師生中牢固樹立“三個離不開”思想，堅決杜絕非法宗教及各種分-裂思想對學校的滲透。并安排了專項治理活動，對校園的周邊環(huán)境進行了清理，不定期的在學校開展地震、火災等安全演練，提高師生的安全意識。
（五）深化職業(yè)教育，加大掃盲工作力度。鄉(xiāng)中學以培養(yǎng)初三分流學生一定技能為主，農(nóng)牧民文化技術(shù)學校以培養(yǎng)農(nóng)牧民文化知識及基本技能為主，目前，鄉(xiāng)、村兩級農(nóng)牧民文化技術(shù)學校辦學面達100%。并通過各村長兼任村級農(nóng)牧民文化技術(shù)學校校長這一有效措施，提高了辦學效益。近年來，我鄉(xiāng)用于農(nóng)牧民各類培訓經(jīng)費累計達91.14萬元，共有8852人參加了各類文化技術(shù)首次培訓,培訓率達98.52%。脫盲人均經(jīng)費達895元，全鄉(xiāng)青壯年非文盲率達99.77%，復盲率為0。
三、工作經(jīng)驗和今后工作的設想
緊緊圍繞打造“教育強縣”這一目標，持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，更加注重義務教育的均衡發(fā)展，力爭在軟硬件建設上有新的突破，更加注重教育為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的服務功能建設。既是我鄉(xiāng)“兩基”攻堅實踐的深切體會，又是我們的不懈追求。
“兩基”工作是一個長期的過程。今后我們將以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，加大學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，更加注重教育質(zhì)量整體水平的提高，在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)上狠下功夫，走創(chuàng)新發(fā)展之路。不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，為庫車創(chuàng)建“教育強縣”作出應有的貢獻。
學校標準化建設工作匯報材料篇四
為了進一步促進我校義務教育快速發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范學校辦學行為，加快教育現(xiàn)代化建設，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設標準》和《阿圖什市義務教育學校標準化建設工程規(guī)劃的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，開展我校義務教育學校標準化建設工作.一、學校基本情況：
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學?？偯娣e28638平方米，學生354名，教師76人，其中74名專任教師，有13個教學班。學校設有食堂、宿舍等，是一所標準的完全制中學。
學校面向全體學生，以“勤奮、守紀、開拓、進取”為校訓，堅持內(nèi)強規(guī)范管理、外樹形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學理念。認真落實義務教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
一)制定我校義務教育學校標準化建設規(guī)劃,成立領(lǐng)導小組,明確分工系統(tǒng)開展各項工作.二)結(jié)合相關(guān)制度,制定我校義務教育學校標準化建設工作制度,督導評估方案等.三）加強教師隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)規(guī)范教師的文件精神為指導，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊伍建設，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進正氣新風的樹立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓，函授進修，自學考試，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學對子。四是加強教科研活動正?；?、經(jīng)?；?，各教研組長做好每周一次的教研活動，以教材單元來備課。
四）學校布局合理、資源利用充分、設備管理到位我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設施，整體美觀莊嚴。學校根據(jù)現(xiàn)有教學設施配備了各種功能室——圖書室、多媒體教室、科學實驗室、保管室、體育室、紅領(lǐng)巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便，蹲位基本滿足學生的需要。
學校建立教育教學設施設備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
五）開展各項活動讓師生在活動中成長。
一年來我校開展了開展進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說課,上課比賽》等各項活動,調(diào)動師生的積極性。
六）、加強教育管理規(guī)范辦學行為。
我校規(guī)范學校常規(guī)管理工作扎實，校風、教風、學風良好，教師行為規(guī)范。學校認真抓好以下幾方面：
1、制定科學有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對教學常規(guī)的“課前準備”、“課堂教學”、“作業(yè)與輔導”、“教學評價”、“教學研究工作”等做了具體的要求。
2、建立正常的教學秩序。學校嚴格執(zhí)行省頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調(diào)整課時。
3、教學管理規(guī)范、有序。學校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生成績的考查考核與評價等教學環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。行政班子對教師的常規(guī)工作進行月查和抽查相結(jié)合；確保學校教學行為規(guī)范有序。
4、課堂教學生動活潑。學校教師教學態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。引導學生從多角度思考問題，重視學生的個性張揚，珍惜學生的獨特感悟。
5、教研制度科學完善。學校建立了自上而下的教學研究制度，制定了促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學理念。
學校能認真實施義務教育課程方案，認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實驗、電教、指導綜合實踐活動等教學環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。
三、存在問題。
義務教育標準化學校的建設是一項推進學?？茖W化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應現(xiàn)代教育的需要。我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級部門的支持幫助盡快解決,為各中小學標準化建設按要求達標！
阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學二o一五年四月三日。
學校標準化建設工作匯報材料篇五
我校位于朝陽縣南部，朝青公路西側(cè)，六家子鎮(zhèn)農(nóng)場村，地理位置、交通條件十分優(yōu)越。學校占地面積2
2011
平方米，建筑面積2560平方米，校舍128間，在校教職工29人，14個教學班，在校生504人。此外，還有5所完小。全鎮(zhèn)校園總占地面積47311平方米，建筑面積7586平方米。學生總數(shù)1525人，教職工83人，現(xiàn)有56個教學班。各項設施設備比較齊全。自xx年通過“普九鞏固水平”驗收后，我們始終堅持認真貫徹《義務教育法》，全面加強學校管理，不斷改善辦學條件，鞏固和提高普九成果。力爭達到提高水平。首先。我們加大了宣傳力度。
通過印發(fā)宣傳材料、家長會、教職工大會、國旗下
講話
、召開主題班會、隊會等形式組織學習《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，大造聲勢、做到眾人皆知。其次、未雨綢繆抓“入學”
在開學前---摸清底數(shù)。我們派校長或教師深入村、組及個體幼兒園深入調(diào)查，及時、準確掌握適齡兒童數(shù)。同時對適齡兒童的家庭狀況進行適當?shù)牧私狻?/p>
然后---針對各種可能派出相應人員深入適齡兒童的家庭，聽取家長意見或幫助反映、解決實際困難，以保證適齡兒童全部入學。
第三．“一個都不能少”
為了留住所有入學的學生。一方面：建立了電子學籍檔案。學校嚴格學生入學、寄讀、休學、復學、轉(zhuǎn)學等審批手續(xù)。，另一方面：在“兩免一補”的基礎(chǔ)上，開展“貧困助學”活動，對經(jīng)濟有困難的學生進行幫扶，同時給予
思想
、生活、學習上的關(guān)心和幫助，使學生能夠安心學習，不因經(jīng)濟困難和學習苦難而輟學。同時，我們加強管理、強化內(nèi)功，使學生如期如實畢業(yè)。
為提升我校的師資水平，我校制定了教師隊伍建設規(guī)劃：對
領(lǐng)導
和教師提出了“雙高”要求即：學歷和學識的雙提高。我們要求：每位
領(lǐng)導
和教師都寫個人發(fā)展計劃。學校依據(jù)規(guī)劃和領(lǐng)導
、教師個人計劃，并結(jié)合縣市是培訓計劃，有針對性的進行部署，分別選派相應的領(lǐng)導
教師到省、市、縣去接受培訓。尤其鼓勵學歷提高計劃。領(lǐng)導
、教師也依據(jù)自己的發(fā)展計劃進行業(yè)務學習和學歷的提高，目前我鎮(zhèn)教師學歷達標率100%，有一大批年輕教師學歷達標后又繼續(xù)進行深造，大專及以上學歷占教師總?cè)藬?shù)的54%。我校非常重視教師計算機水平的提高，在信息技術(shù)考試中，我校所有教師都取得了計算機合格證一級證書，許多教師還取得了二級合格證和英特爾培訓證書。同時他們的學識水平也有很大的提高：目前，我鎮(zhèn)教師校級骨干達到30%以上，縣級骨干教師20%以上，市級骨干教師10%以上，省級教師達到1%以上。學校近三年有縣級、市級和省級的優(yōu)秀課，優(yōu)秀論文等教科研成果50多項，且成功地承擔了多項市級以上科研課題的研究。
改善整體的辦學條件一直是我們堅持不懈的努力方向。幾年來，我們繼承并發(fā)展了多年堅持的“內(nèi)簡、外聯(lián)、上爭取”的原則。我們新建了東山、西山、和八家子三棟教學樓，對三家子小學校舍進行了翻建，對其它校舍進行了維修或改建，使各小學辦學條件得到了不同程度的改善。
xx－xx學年度，我們投資91萬元新建了東山小學教學樓。投入3、5萬元更新了學生的桌椅和教師的辦公設備。同時投入了3、5萬元為各班級購買電視和dvd。總計投入98萬元。
xx－xx年學年度，我們投入8萬元，改建了中心小學的辦公室及供電水暖設施。投入2萬元為西山小學做防水。投入4萬元，為東山小學鋪墊了操場，鋪設了甬路，改造了東山、西山幼兒園，使之符合建園標準?？傆嬐度?4萬元。
xx年－xx年度，投入35萬元對六家子小學的兩棟630平方米的瓦房進行了翻建。投入了60萬元對三家子小學的校舍進行了翻建。同時，用于儀器設備和信息化建設的投入達6萬元。投入了15萬元對校園進行了粉刷和藝術(shù)化設計?？傆嬐度脒_114萬元。
近三年來我們用于校舍建設，教育信息化建設及儀器設備的購置?？傆嬞Y金達226萬元（這里不包括縣政府調(diào)撥的大量的桌椅、儀器和各種設備）。這些投入極大的改善了我們的辦學條件，提高了學校的現(xiàn)代化水平。
教育經(jīng)費、生均預算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預算內(nèi)公用經(jīng)費的穩(wěn)定增長，教師工資的足額按時發(fā)放，學生雜費的免除，貧困生救助制度的執(zhí)行和救助活動的廣泛開展，極大的調(diào)動了廣大教師和學生的積極性；以縣為主的管理體制的確立，政府及其職能部門深入義務教育管理，使義務教育得到了快速的發(fā)展。這些充分的反應在a、學校布局更加合理；b、九年一貫制學校得以建立。c、教育經(jīng)費的增加和辦學條件的極大改善，大大的促進了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。等等。從而使教育真正成為了人民滿意的教育。
具體到我校，主要表現(xiàn)在：
a、新課改形勢下的教育教學工作如火如荼
幾年來，在切實可行的
方案
內(nèi)，在健全的制度監(jiān)督下，在三級培訓的開展中，我校的教育教學研究活動得以廣泛的開展。目前，我校人人參與研究人人有研究專題。先訓后研，研訓結(jié)合蔚然成風。在此形勢下，校本課程得到迅速的開發(fā)，目前我鎮(zhèn)各校廣泛展開《弟子規(guī)》，《特色英語》等校本課程并且已經(jīng)初具規(guī)模，深獲市有關(guān)專家
的好評，縣市多次召開現(xiàn)場會。b、有德識雙馨的教師才有德才兼?zhèn)鋵W生，所以我們始終將德育教育放在首位
我們有一整套完備的德育教育體系。有完備的組織機構(gòu)和制度，有
領(lǐng)導
系列、教師系列（包括班主任系列和任課教師系列）少先隊系列、家長系列、關(guān)工委系列；有專門課堂、學科滲透、系列活動、德育基地；有展廊、有板報、有班報、有社會監(jiān)督等等。從而形成了一個完備的德育教育網(wǎng)
絡。使德育教育針對性強時效性高。事半功倍。c、健康的體魄是合格人才的前提條件
為此，我們樹立健康第一的教育
思想
，全面落實《學生體質(zhì)健康標準》，在加強體育課、兩操、體育活動之外，廣泛開展健身活動。堅持體檢督促和鍛煉相結(jié)合，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的環(huán)境和疾病防治相結(jié)合，文明行為和防止犯罪相結(jié)合。有的放矢。以保證學生有健康的身體和心理。我們認真貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》，堅持依法治校，定期組織干部、教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》等政策、法規(guī)，制定了我校《
領(lǐng)導
干部考核細則》、《教師考核細則》、《教師禮儀規(guī)范》，嚴格規(guī)范教師的行為，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂補課，體罰或變相體罰等行為。促進校園環(huán)境的轉(zhuǎn)化，保護教育教學的正常進行，學生、教師的權(quán)利依法得到保護，學校辦學行為得到規(guī)范。成績值得欣喜，未來任重道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革和大力實施素質(zhì)教育，進一步增強德育的實效性，進一步優(yōu)化教師隊伍尤其是現(xiàn)代教學能力，進一步提高教學質(zhì)量。因而在今后的工作中我們將。
1、進一步加大教育裝備的投入，完善現(xiàn)代化教育設施
爭取在兩年內(nèi)，a再建設四個的多媒體電教室，以進一步滿足現(xiàn)代化教學的要求。b再建五個語音室，以更好的為英語教學服務。c力爭達到班班通，使現(xiàn)代化的教學手段更多地走近課堂提高課堂的教學效果。
2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設學校教學資源庫，發(fā)揮
網(wǎng)
絡優(yōu)勢，同時加強向周邊學校、先進學校的學習，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質(zhì)量。3、針對學生的新
思想
、新動向、新特點，加強心理健康輔導，形成政府、社會、家庭和學校共同關(guān)心教育的立體網(wǎng)
絡，突破常規(guī)、多做細致的思想
政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。4、加快教師專業(yè)化成長步伐，新課程的實施對教師的素質(zhì)提出了越來越高的要求，教師要在教學實踐中積底蘊，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長，這樣才會推動學校發(fā)展跨上新的臺階。
總之，發(fā)展是學校的.第一要務，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓課改，扎實穩(wěn)定提高教學質(zhì)量，抓住機遇、深化改革、促進發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時俱進，為實現(xiàn)“雙高普九”而努力。
學校標準化建設工作匯報材料篇六
校園
文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。進一步提高學校校園文化建設水平，是為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習
環(huán)境的需要。我校按照《淄博市學校文化建設工作評估細則（試行）》的通知要求，以學生責任感的培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。現(xiàn)將我校開展校園文化建設工作的情況匯報如下:一、提高認識，加強領(lǐng)導
1、我校牢固樹立加強校園文化建設，提升學校發(fā)展的文化內(nèi)涵，是提高學校的育人質(zhì)量，打造品牌學校的重要載體的重要認識。用校園文化建設統(tǒng)領(lǐng)學校的管理工作。
2、學校通過認真召開校園文化建設動員會，使全體師生明確校園文化建設的意義。召開了學校文化建設提升年研討會，認真挖掘?qū)W校在落實校園文化建設中存在的具體問題，并對具體問題提出了整改深化措施。召開了分工會，把具體工作落實到人，實現(xiàn)了層層抓落實，人人有任務的局面。
二、挖掘精神文化內(nèi)涵
1、學校嚴格落實素質(zhì)教育要求，全面貫徹《山東省普通中小管理規(guī)范》要求，確立了“ ”的辦學宗旨和“塑有
愛
心的教師，育有責任的學生 ”的培養(yǎng)目標，并把辦學宗旨和培養(yǎng)目標貫穿于學校的方方面面，形成了為全校師生廣泛認同的價值觀，并形成了重管理、打基礎(chǔ)、抓科研的辦學特色。2、學校形成了 “負責任從一件件小事做起”的校訓，和“求真、崇善、尚美”的校風，“敬業(yè)、愛心、責任、奉獻”的教風，“樂學、會思、合作、探究”的學風。確立了學校的校旗、?；铡⑿；ㄔ录?、校樹合歡樹和校歌《高高揚起理想的風帆》。在 “三風”建設中，從細處抓起，開展了學校、年級、
班級
三級德育點評，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。具體要求：班主任要把班級值日生一天中檢查反饋出的問題進行匯總，第二天晨會進行點評。年級值日教師負責將一天中檢查出的問題進行匯總，通知班主任進行相關(guān)點評。學校充分利用每周一的升旗儀式，以及班主任會、教師會，對一周校值日反饋的問題進行匯總，在師生例會上進行點評。3、在學校班子建設中，確立了教育即服務的辦學理念，樹立起領(lǐng)導服務于學校、服務于學生、服務于家長的領(lǐng)導作風。為了實現(xiàn)民主管理、科學管理，學校定期舉行領(lǐng)導干部與教職工談心、與學生談心活動，廣泛征求辦學單位和學生家長的意見，設立校長信箱征集意見，并發(fā)揮好工會小組和學生校長小助理的作用，成立民主理財小組監(jiān)督學校的財務支出，做到校務公開，學校重大事項實行民主決策。
4、深入開展學生成長導師制工作，每位教師輔導10名以上
的學生，實行教師全員育人；設立心理咨詢室，配備專職心理疏導教師，加強學生的心理疏導；積極開展師生一對一結(jié)對幫扶活動，解決困難學生的
生活
問題；形成了教師熱愛學生，學生尊重老師的師生關(guān)系。5、學校積極開展經(jīng)典詩文誦讀活動，傳承優(yōu)秀文化，努力建設書香校園，并通過輻射所在社區(qū)文化和評選書香家庭來發(fā)揮積極地影響力。
6、學校重視加強對學生的文明禮儀教育、法制教育教育，使學生養(yǎng)成了較高的文明禮儀素養(yǎng)、能做到知法、守法。
三、細化制度文化建設
1、學校重視管理在教育教學中的重要作用，形成了具有學校特色的管理體系，建立健全了各項規(guī)章制度，是學校的管理走上了制度化、規(guī)范化的道路。學校根據(jù)發(fā)展的需要及時修訂規(guī)章制度，在制度制定和修改中充分爭取教師和學生的意見，使制度具有科學性和可行性。
2、學校加強對規(guī)章制度的解讀，使師生能熟知和認同相關(guān)的規(guī)章制度。在制度的落實執(zhí)行過程中，學校重視監(jiān)督檢查，加強對教師工作的過程性考核和對學生的綜合評價，催進師生養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習慣，形成了良好的教育教學秩序。
四、建設精品課程文化
1、學校嚴格落實國頒課程計劃，開展好三級課程的研究，開全課程，開足課時，開好課程。
2、學校立足實際，開發(fā)了《古詩文素養(yǎng)》校本教材，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承教育。為提高校本課程教育效果，在校本課程的研究中，實行學校有一個總的培養(yǎng)目標和課題，各年級有自己的培養(yǎng)目標和子課題，每位課任教師有從子課題中選取一兩個問題進行深入研究。學校并組織開展古詩文朗誦比賽、讀書筆記評選、頌詩小明星評選等活動進一步激發(fā)學生傳承經(jīng)典文化的熱情。
3、以學生的發(fā)展為本，開展好生本教育和多-維互動作文教學。確立示范班級和教師，實行示范帶動策略，并在考核中對在兩項教學改革中做出突出貢獻的教師加大獎勵分值。
《學校文化建設工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校標準化建設工作匯報材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！為了適應教育事業(yè)發(fā)展，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，促進義務教育在全面普及的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提高，使學校辦學條件標準化，我們對照標準化學校建設標準，認真組織實施，現(xiàn)在我就學校各項工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、學?；厩闆r
滿城縣郭村中心學校是一所九年一貫制學校，現(xiàn)有14個教學班，在校生總數(shù)420名，其中初中在校生179名、小學在校生241人，學校占地面積37500平方米，生均占地89平方米。校舍建筑總面積5020平方米。生均建筑面積12平方米。我校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積13000平方米，生均綠化面積30平方米。擁有14000平方米的體育活動場地，其中有高標準的籃球場、排球場、400米環(huán)形跑道和100米直跑道。被上級授予“保定市規(guī)范化學?！?、“保定市綠色校園”等稱號。
我校專用教室和輔助用房齊全，擁有一套高標準的理、化、生實驗室、小學科學實驗室、音美教室、圖書閱覽室、現(xiàn)代化的語音教室、計算機教室、電子備課室和多媒體網(wǎng)絡教室。圖書室藏書12017冊，生均圖書30冊。各專用教室配備均達到省頒一類標準，可以充分滿足教育教學需要。
近幾年學校堅持以教育科學管理、教師隊伍優(yōu)化、提高學生素質(zhì)、改善學習環(huán)境、強化學?；A(chǔ)設施建設為目標，成立了以校長為組長的標準化學校建設領(lǐng)導小組，圍繞工作目標搶抓機遇，加快學校的建設和發(fā)展。
一、硬件建設
學校多方籌資，改善辦學條件。
1、 配備一個強有力的領(lǐng)導班子
學校領(lǐng)導班子由校長、教務主任、德育主任、辦公室主任和后勤主任組成，平均年齡37歲，校長、班子成員全部具有本科學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。學校領(lǐng)導班子成員具有先進的辦學理念和較高的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，熱愛教育工作，具有敬業(yè)奉獻精神和改革創(chuàng)新精神，具備較強的組織管理能力。
我校師資力量雄厚，現(xiàn)在我校的57名教師已有35人達到了本科以上學歷，占專任教師的61.4%，高級職稱教師1人，中級職稱教師45人，初級職稱教師11人，參加市骨干教師培訓教師5人，縣級骨干教師15名。
善于吸收新課程理念和教學方法，能把現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為教育教學實踐。近幾年來，我校涌現(xiàn)出一大批骨干教師和教學能手，有6人在市、縣課堂大賽中獲獎。
積極組織教師參加繼續(xù)教育培訓、業(yè)務學習、政治學習及新課程標準等培訓。并鼓勵老師外出考察學習先進經(jīng)驗。想方設法來提高教師的整體素質(zhì)。我們還通過學生問卷和家長調(diào)查等方式了解教師的工作在社會上的反映。對問卷評價較差的老師及時指出工作中不足的地方，幫助其改正和提高。
開展校本培訓，組織學習《新課改》和《教學反思》等教育理念，發(fā)掘教師可持續(xù)發(fā)展的潛能，通過學習，廣大教師逐步形成了“修身、敬業(yè)、愛生”的良好師德。
三、加強學校管理，提升教學質(zhì)量 1、常規(guī)管理工作
《郭村中心學校標準化學校建設匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校標準化建設工作匯報材料篇八
黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學校。
二〇一二年十月。
尊敬的各位領(lǐng)導、專家們，您好！
首先我代表金礦學校全體師生，對各位領(lǐng)導的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標準化學校的創(chuàng)建工作做以匯報。
一、學校基本情況。
老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學校，學校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。
本學年有9個教學班,在校學生246人。小學122人，初中124人。小學最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。
我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導3人，校工2人，專職教師30人。其中小學11人，大專學歷11人，學歷達標率為100%，中級職稱9人，占81.8%，初級職稱2人，占18.2%；中學19人，大專學歷11人，占57.9%,本科學歷8人，占42.1%。學歷達標率為100%，高級職稱3人，占15.8%；中級職稱13人，占68.4%；初級職稱3人,占15.8%。
教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。
教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅守著，拼搏著。
今日的老柞山學校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機室、多媒體、物理室、生物實驗室、音、體、美活動室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風景。
（一）企業(yè)和社區(qū)領(lǐng)導始終把柞山的教育當成頭等大事來抓。老柞山金礦于2004年11月實行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來的國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I股份企業(yè)，實現(xiàn)了政、企的徹底分開，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級財政撥款來維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費和差旅費，把節(jié)省下來的錢投入到學校的建設中，三年來共投入資金234萬進行辦學條件的改善。在其它農(nóng)場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來的。
2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓教師節(jié)獎勵。2010年投入資金15.9萬元，安裝了監(jiān)控設備2.37萬元；教師培訓2.228萬元；維修2.58萬元；購置各種教學、辦公設備6.462萬元;走廊文化1.76萬元；教師節(jié)獎勵0.5萬元。
2011年投入資金121.107萬元，其中校舍維修99.46萬元，校園文化建設2.377萬元，多媒體室9.93萬元，會議室1.46萬元，教師辦公桌椅2.28萬元，教師培訓3.4萬元；教師節(jié)獎勵2.2萬元。
（二）上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領(lǐng)導、支持、關(guān)心、撫持下一步步走到今天的。真對老柞山金礦學校的現(xiàn)狀，分局教育領(lǐng)導多次親臨學校，現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學校發(fā)展規(guī)化，教育局督導室多次到學校檢查、指導工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學校投入96萬元，新建了微機室、物理實驗室、每個班級都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學實驗室、音樂活動室、美術(shù)活動室、科技活動室的設備和設施；新增添圖書770冊。
我礦雖然是民營股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領(lǐng)導把教育當成頭等大事來抓，通過上述的投入和建設，使我校的整體辦學條件有了大幅度的提升。
三、抓教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量。
學校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔較為繁重的工作任務，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來連創(chuàng)佳績。教師隊伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級優(yōu)秀教師5人次。管理局級優(yōu)秀輔導員1人次。管理局級優(yōu)秀團員1人次。學校領(lǐng)導班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。
業(yè)務能力，我們選派老師到周邊兄弟學校進行講課、聽課、評課互動活動，此舉既提高了老師的業(yè)務能力，又豐富了老師的教學經(jīng)驗，同時也增進了與兄弟學校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領(lǐng)導和學生家長的認可。金礦學校連續(xù)三年被管理局授予“教學質(zhì)量先進單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗介紹。幾年來學校不斷強化管理、不斷完善各項制度，使學校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。
四、以質(zhì)量求生存以聲譽謀發(fā)展。
（一）以德育教育為切入點，促進學生的全面發(fā)展。
高了學生的學習能力，通過讓學生學會主動參與，讓學生學會合作學習，讓學生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
（二）搭建校園文化平臺，促進學生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學生一句話，每周送學生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學雷鋒日的公益勞動到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到各類星級標兵的評選，從每周一次的班會教育到少先隊活動，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報，從心理健康講座到法制教育進課堂教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學生學會做人，學會求知，學會健康，學會合作的富含激情與個性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學?；@球賽，綜合藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓、校風、教風、學風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語、學生佳作欣賞作為學校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（三）以學論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（四）為學生搭建展示自我成長的舞臺。堅持學科并舉，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學生運動員代表金礦參加了全局中小學田徑運動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學團體總分第四名的優(yōu)異成績。美術(shù)多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機勃勃。小學開展“弟子規(guī)”教學，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學生良好行為習慣和高尚的道德情操、使我校學生不但有豐富的知識還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡管理相結(jié)合。
（一）細化教學管理,全面提高教學質(zhì)量。
發(fā)展的歷史過程，反思學校辦學育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學校辦學育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學理念、辦學思路的提出，不但使學校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學校的辦學優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學特色，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展。
各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設專人管理，使用時做好記錄。
（二）強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實加強安全工作，明確人人都是安全責任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責任制，簽訂安全責任狀，完善學校安全預警機制和防控救災應急預案，加強對師生的安全教育和應急培訓，定期進行遇險疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。
（三）學籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、升級制。學校學生無輟學現(xiàn)象。
（四）教師測評本土化。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。
教育教學質(zhì)量監(jiān)控等體系。學校管理達到學生滿意、老師滿意、家長滿意、領(lǐng)導滿意、社會滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強的管理運行優(yōu)勢。
六、學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。
（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓，難以拓寬領(lǐng)域，至使大部分教師的理論水平和教學技能難以得到全面提升，形成了教學方法和教學技能全面滯后；消耗性教學設備，特色發(fā)展所需的配套設施不能得到及時補充和更新，制約了教育教學的發(fā)展，使金礦的辦學條件與兄弟場的差距日漸加大。
（二）金礦學校組建于1990年，底蘊比較淺，人員來自四面八方，思想意思、知識水平參差不齊，具有第一學歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學歷和再進修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識等原因，也制約了教育的發(fā)展。
尊敬的各位領(lǐng)導，我們學校在創(chuàng)建標準化學校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的將來一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
老柞山金礦子弟學校二0一二年十月十八日。
學校標準化建設工作匯報材料篇九
為深入貫徹省委建設清廉山西、市委建設清廉長治和縣委建設清廉沁源會議精神，落實黨中央關(guān)于新時代黨的建設總要求和管黨治黨決策部署，落實省委《關(guān)于全面建設清廉山西行動方案》、市委《關(guān)于全面建設清廉長治的實施方案》和縣委《關(guān)于全面建設清廉沁源的實施方案》要求，切實扛牢清廉學校建設主體責任，全面抓好教育系統(tǒng)清廉學校建設工作，營造風清氣正的教育生態(tài)，保障沁源教育高質(zhì)量發(fā)展。
《方案》制定依據(jù)。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨的十九大和十九屆歷次全會精神為統(tǒng)攬，認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于黨的自我革命戰(zhàn)略思想和習近平總書記視察山西重要講話重要指示、考察調(diào)研山西重要指示精神，緊緊圍繞全面建設清廉山西、清廉長治、清廉沁源總體目標要求，準確把握當前全面從嚴治黨階段性特征，以黨的政治建設為核心，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，形成清廉文明的校園風尚。
《方案》主要內(nèi)容。
以“六好”為目標，深入推進清廉學校建設。
學校班子成員嚴格按照“一崗雙責”要求，發(fā)揮好領(lǐng)導帶頭作用；
各學校認真制定清廉學校建設具體實施方案，確立清廉學校建設工作目標和舉措，明確學校班子成員責任與分工。
持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進學科、進課程、進培訓、進讀本、進頭腦；
以黨建+教育教學融合、推進黨建+服務融合為抓手，把學校黨組織建設成為講政治、有活力、能戰(zhàn)斗的堅強堡壘。
3、制度落實好。堅持正確的辦學理念，堅持依法辦校、依法治校；
嚴格執(zhí)行“三重一大”制度；
推行黨務、政務、校務三務公開，提高公開的及時性、規(guī)范性、有效性；
認真梳理學校小微權(quán)力清單，要嚴格落實“三公開一監(jiān)督”機制。
堅持“公平、公正、公開”原則，抓好招生秩序?qū)ｍ椫卫恚?/p>
認真落實《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，抓好師德師風專項治理，杜絕師德失范、違規(guī)補課、違規(guī)征訂教輔資料亂象發(fā)生。
5、工作創(chuàng)新好。實施“清凈校風”工程，創(chuàng)建“清廉學校示范?！?；
實施“清正教風”工程，培育“清廉班主任”；
實施“清新學風”工程，培養(yǎng)“信義學生”，學校根據(jù)自身實際，開展特色清廉學校建設工程，創(chuàng)新接地氣的清廉學校品牌。
6、清廉文化好。打造既凸顯清廉主題，又與整體校園文化相和諧的清廉文化陣地；
學校每學年根據(jù)教師和學生的不同特點，舉辦清廉文化活動，做好日常學習教育。
《方案》解決的主要問題。
通過“六好”學校建設，著力糾治師德失范、學術(shù)不端、違規(guī)招生、違規(guī)補課等不正之風，營造干部廉潔從政、教師廉潔從教、職工清廉從業(yè)、學生清廉修身的良好育人生態(tài)，打造一支讓教師信服的校長隊伍和讓學生家長心中向往的教師隊伍，形成清廉文明的校園風尚。
學校標準化建設工作匯報材料篇十
各位領(lǐng)導、專家：
歡迎來到xx-xx小學檢查指導工作！
自我校創(chuàng)建省級一類學校工作以來，我校就把創(chuàng)建省級標準化學校作為全面提升學校工作水平的良好契機，全面發(fā)動，扎實工作，一直進行著不懈的努力。下面我將學校教學工作做一匯報，請領(lǐng)導、專家予以批評指正。
一、樹立科學理念，引領(lǐng)教育教學發(fā)展
辦學理念：讓孩子快樂，讓教育精彩
我們的具體做法主要有以下幾個方面：
（一）樹立正確的學生觀，構(gòu)建新型師生關(guān)系
學校積極倡導教師樹立正確的學生觀，使教師充分認識到課堂教學已不是學生獲取知識的唯一途徑，要放下架子，尊重學生、信任學生，誠心誠意與學生交朋友，甘心情愿做學生中的首席，與學生共同學習、共同成長。這種和諧融洽的新型師生關(guān)系，使課堂氣氛更加民主，學生的主體作用發(fā)揮得更明顯，課堂教學更加符合新課程改革的要求。
（二）轉(zhuǎn)變教學質(zhì)量觀，關(guān)注全員發(fā)展
體水平實現(xiàn)了全面穩(wěn)步提升。
（三）重視養(yǎng)成教育，為學生幸福人生奠基
在教育教學管理工作中，我們始終把學生的養(yǎng)成教育貫穿于課堂教學之中。我校以科研課題“小學生學習行為養(yǎng)成教育”為抓手，并通過抓“經(jīng)典誦讀”、知識積累、寫字修養(yǎng)等進一步促進學生的養(yǎng)成教育。同時，還通過全方位、多角度進行學生評價，讓學生從不同角度獲得自信，體驗成功的快樂；積極開展綜合實踐活動，為學生提供充分的自主發(fā)展的實踐機會，使每個學生的個性特長得到彰顯，形成開朗樂觀、不畏困難、積極向上的人格特征，為學生的終身學習和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)，使我校在全面實施素質(zhì)教育的道路上邁出了堅實的步伐。
二、加強隊伍建設，保障教育教學水平全面提高
幾年來，我校通過藍青工程、校本培訓、公開課、比賽課和外出學習等形式，不斷加強對青年教師、骨干教師的培養(yǎng)培訓力度，著力提高骨干教師在教師隊伍中的比例，初步形成了由骨干教師、教學能手組成的多層次教師發(fā)展梯隊。這方面主要做了如下工作：
（一）著力培養(yǎng)青年教師
學校根據(jù)教師隊伍日漸年輕化的現(xiàn)實，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，深入開展“藍青工程”，以老帶新，培養(yǎng)青年教師，并已取得明顯成效。特別是今年，根據(jù)農(nóng)村進校教師數(shù)量較多的現(xiàn)實，學校為每一位新進教師安排了經(jīng)驗豐富、教學效果良好的老老教師作為教學方面的指導教師，引領(lǐng)帶動新進教師的成長。
（二）積極開展校本培訓
學校充分利用本校管理者素質(zhì)高和名師眾多的資源優(yōu)勢，開展了以領(lǐng)導和骨干教師為依托的校本培訓。每學期都依據(jù)學?，F(xiàn)實和教師實際，制定切實可行的校本培訓計劃，分多個板塊、多個層次、多個角度采用多種方法進行行之有效的校本培訓工作，將名師效益最大化，切實提高全體教師的素質(zhì)。
（三）建立科學評價機制
近年來，我們不斷探索更加科學的教師評價機制，建立了較為準確、客觀、科學、快捷的教學質(zhì)量評價體系，制定了一系列評價細則和辦法，更加注重過程，關(guān)注起點，提倡縱向比較，在強調(diào)共性的.基礎(chǔ)上，更多地關(guān)注教師的個性和差異性，關(guān)注教師日常行為表現(xiàn)和點滴進步，杜絕了以考試成績作為評價教師的唯一標準的陳舊評價模式，對教師切實起到了激勵促進作用。
目前學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，各級骨干數(shù)量眾多，在教學中發(fā)揮了良好的引領(lǐng)作用：有國家骨干教師1人，省級骨干教師5人，市縣級骨干教師、教學能手和學科帶頭人30余人人。同時，有多人在省市級賽課中獲優(yōu)異成績。雄厚的師資力量，為我校教育教學質(zhì)量的全面提升提供了有力保障。
三、抓好教學管理，提高課堂教學質(zhì)量
（一）嚴格規(guī)范常規(guī)管理
學校對課堂教學、質(zhì)量監(jiān)控、教研活動分別有嚴格的管理措施和規(guī)章制度。能夠認真執(zhí)行國家課程標準，開全開足課程課時。建立了第四小學聽評課制度，通過分管領(lǐng)導、教學主任、教研組內(nèi)的聽評課活動，落實黑河市教育局關(guān)于課堂教學的有關(guān)要求，抓實抓好課堂教學環(huán)節(jié)。要求教學分管領(lǐng)導每學期聽評課不少于45節(jié)，參與教研活動不少于8次。
同時，學校切實采取有力措施，深入實施素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)減負增效。
我們一是優(yōu)化課堂教學，積極探索“三環(huán)六步”教學法，推進“教學導案”的實施，促成民主、平等、和諧、互動的教學環(huán)境，提高課堂教學效率；二是嚴格控制每天的作業(yè)量，要求設計分層作業(yè)。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過一小時。教學處還不定期對各科作業(yè)量進行調(diào)查統(tǒng)計，如果作業(yè)超量，一經(jīng)落實，立即予以制止，使學生課業(yè)負擔得到有效控制。
（二）扎實抓好集體備課
集體備課，實現(xiàn)學科備課組資源共享，既是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑，又是提高備課水平、保證課堂教學質(zhì)量的重要措施，也是我校教學管理中的成功經(jīng)驗。我校教學處定期召開教研組長會、學科會診會，依據(jù)學校制定的備課規(guī)范和要求，定人員、定內(nèi)容、定地點、定領(lǐng)導，認真落實備課組活動，要求教研組通過集體備課解決如下問題：一是深入研究教材教法，根據(jù)課標分析確定教材的重難點；二是統(tǒng)一協(xié)調(diào)授課進度及內(nèi)容，統(tǒng)一課堂練習；三是商討、解決上周教學工作中出現(xiàn)的帶有共性的問題。分管教學領(lǐng)導參與備課活動，適時提出指導意見。目前，我校不少教研組組織能力強，教研氛圍濃厚，集體備課高效務實，既有共性又有自己鮮明的個性，不但使組內(nèi)青年教師在業(yè)務上取得進步，也能促進老教師不斷有所創(chuàng)新。其中，活頁式教案和教學導案的實施便是我校集體備課的結(jié)晶。
（三）開展豐富多樣的教研活動
活動中進一步強化減負增效的意識，明晰了以“學生為主體”的有效課堂教學模式。豐富多樣的教研活動，對全面促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師課堂教學水平起到了重要作用。
（四）深化教育科研
我校非常重視教科研工作，希望通過教科研解決教育教學中存在的實際問題，促進教育教學質(zhì)量的大面積提高。學校科研室認真總結(jié)“十一五”規(guī)劃課題研究成果，并在教學中加以推廣應用。其中，《支點閱讀》和《課堂激勵性語言評價》成果顯著，也得到了省市有關(guān)專家的好評。
幾年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我校依照省級標準化學校的標準和要求積極開展工作，依靠科學的理念、規(guī)范的管理，和一支具有良好的思想品德修養(yǎng)和文化業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的不斷提升。但是，我們也清醒地認識到，我校的教育教學工作還有許多不足，主要表現(xiàn)在：學校教學管理工作還不夠科學規(guī)范，教師的發(fā)展性評價機制也有待完善，部分教師對于“有效課堂”的認識和理解不夠深入，課堂教學藝術(shù)水平有待提高，在新課改的道路上，我們尚有很長的路要走。我們非常珍惜這次各位領(lǐng)導和專家的檢查指導，這是對我們學校整體工作的一個強有力的推進和鼓舞。我們將抓住契機，完善管理機制，以更加努力的工作和更加優(yōu)異的成績早日創(chuàng)建省級標準化示范學校！
二〇一〇年十二月二十八日
學校標準化建設工作匯報材料篇十一
“蓮因潔而尊，人因廉而正?！眲?chuàng)建清廉校園是師德建設和家校共育的重要內(nèi)容，也是教師良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為共同創(chuàng)造教師清廉、學生崇廉、家長守廉的風清氣正的教育環(huán)境，把廉潔文化融入學校黨風廉政建設和精神文明建設的全過程，守好校園廉潔教育主陣地，湘錳小學特向全體教師、家長和學生發(fā)出倡議！
倡議教師。
全體教師積極投身“清廉校園”建設活動，自覺參與，帶頭實踐，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的良好品德。
發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。
堅持認真負責的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學，還是在生活日常中，做到言傳身教，弘揚正氣，樹立廉潔誠信的好榜樣。
積極參與雨湖區(qū)教育局“正作風、提精神、鼓士氣”專項整治行動，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，做人民滿意的好教師。
時刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍，為構(gòu)建幸福家庭、清廉校園、和諧社會作出應有的努力和貢獻。
倡議家長。
家庭是社會的細胞，是孩子人生路上的第一所學校。注重清廉家風是家校共育和社會和諧的黏合劑。在此，我們倡議家長朋友：
樹立清廉意識。
相信言傳身教的力量，培育清廉家風，弘揚清廉正氣，教育孩子堂堂正正做人。
傳承清廉美德。
在家庭教育中，家長以身作則，勤儉節(jié)約，杜絕浪費，勤奮工作，摒棄奢華創(chuàng)造良好的家庭氛圍。用清廉的家風和教育理念，幫助孩子正確認識規(guī)則的重要性和意義，懂得交往的核心是真心，成功的關(guān)鍵是努力。
踐行清廉行動。
不向老師贈送任何形式的禮品，不宴請老師，不邀請老師參加娛樂活動。以健康文明、積極向上的方式表達對老師的尊敬，為孩子樹立好榜樣。
倡議學生。
積極參與廉政文化進校園活動，誦讀一本少兒清廉經(jīng)典書，講一個廉潔文化故事，辦一期廉潔文化板報，開一次勤儉節(jié)約主題班會，中高年級學寫一封廉潔家書，做一名廉政文化宣傳員。
從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢，不浪費一粒米，做到餐餐光盤行動，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。
小手拉大手，當好廉政“小衛(wèi)士”，全體同學要做家長的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。當好一名廉潔小衛(wèi)士，當好家長的廉潔監(jiān)督員。
在平時的學習、生活中，做到意志堅強不貪心，不隨便拿別人的東西；
從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費、不攀比，節(jié)日不給老師、同學送禮物。同學們：行動起來吧，加油！
嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，自覺抵制各種誘惑，堅持“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀行為準則，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。
讓我們家校攜手，共同努力，讓清廉之花在湘錳小學、在每一個家庭中清新綻放！
學校標準化建設工作匯報材料篇十二
在即將過去的2012中，我校工作堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導，牢固樹立教育科學發(fā)展觀，以全面貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》和縣教育科技局2012年教育工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以“謀劃發(fā)展思路，加強內(nèi)涵建設，彰顯特色文化”為工作方針，以“校園文化、團隊文化、教師文化、學生文化”建設為主抓手，堅持以德為首、教學為中心的原則，不斷更新教育思想理念、深入實施素質(zhì)教育、加強學校科學管理、狠抓常規(guī)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創(chuàng)優(yōu)爭先，在縣教育科技局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預定的目標?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
我校根據(jù)義務教育標準化學校建設的標準和要求，努力做好學校各項管理工作，做到學校建設及管理工作有機構(gòu)，有制度，職責明確，逐漸形成學校各項工作齊抓共管的良好局面。
我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制，使每個領(lǐng)導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限，做到了層層負責，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級組織分工協(xié)作，各司其職，形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落實”的管理模式，并積極倡導教師創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。領(lǐng)導班子自身建設加強了，學校各項工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。在今年11月，我校被自治州文明委命名為“州級精神文明單位”。
二、加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，教師的各項業(yè)務能力直接影響一所學校辦學水平的優(yōu)劣。為此，學校始終把建設一個思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強的骨干教師隊伍體系作為學校工作重點，認真落實我校教師培訓規(guī)劃。
234-。
學校標準化建設工作匯報材料篇十三
尊敬的縣局領(lǐng)導：
您們好！首先我代表馬谷田鎮(zhèn)第五小學全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我?；厩闆r向各位領(lǐng)導匯報如下：
我校位于馬谷田鎮(zhèn)政府所在地北面銅山湖路東，服務半徑10公里，服務人口6000人。學校占地21997.8平方米，建筑面積22001.1平方米，現(xiàn)有教職工58人，本科學歷以上32人，?？茖W歷22人，中師學歷3人，中小學高級教師7人，一級教師13人。專任教師學歷均已達標，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理。現(xiàn)有16個教學班，在校學生944人，學生入學率、鞏固率、完成率均達100%。我校認真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務教育職責，努力規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，義務教育水平不斷提高。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校辦學條件得到改善，師資力量明顯加強，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園環(huán)境優(yōu)美，功能教室設備齊全，電子白板和校園網(wǎng)絡的建設使教學環(huán)境得到最大程度的優(yōu)化。教師全員積極參與繼續(xù)教育、校本培訓，在崗位中鍛煉，在鍛煉中成長，先后有多名教師被評為市、縣級骨干教師和優(yōu)質(zhì)課教師，學校積極開發(fā)校本教材，學校開發(fā)自編的六年級英語教材曾在駐馬店市教研會做經(jīng)驗交流，得到了許多學校和上級領(lǐng)導的認可。學校在20_年申報成為國家級校園足球特色學校；學校被市教體局和少工委評為市級少先隊紅旗中隊先進集體”；在縣教研室組織的調(diào)研考試中進入全縣優(yōu)秀生六年級98名，五年級37名，教育質(zhì)量全面提高。
1、近三年來我校的適齡兒童入學率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%。
2、我校所有畢業(yè)生均全部升入馬谷田鎮(zhèn)中心學校，升學率為100%。
3、學校堅持就近入學的原則，實行均衡編班，落實招生政策，實行收費公示制度，嚴格落實國家收費政策。
4、做好了學籍管理，學籍管理規(guī)范化，建立健全控輟保學制度，做好家校溝通，關(guān)注貧困生和單親家庭學生，不讓任何一名學生流失。
學校屬于全寄宿完全小學，招收一至六年級，共有16個班，共944人，起始年級無大班額現(xiàn)象。
1、學校領(lǐng)導班子配備合理，分工明確。設有校長1人，德育副校長1人，教學副校長兼教導主任1人，后勤主任1人，少先隊輔導員1人，副主任2人，學歷均合格，合格率為100%？。
2.20_--20_學年度全校在職教職工人，專任教師58人，其中取得本科學歷32人，專科學歷22人，教師學歷合格率達100%。學校按照學科編排配齊教師，校長和教師學歷和資格均合格。
3、學校設有校長辦、總務處、教導處、政教處、教研組、少先隊等組織機構(gòu)，組織機構(gòu)健全，層層落實管理責任，學校領(lǐng)導班子團結(jié)向上，積極進取。
1、學校占地面積21997.8平方米，生均23.3平方米，建筑面積？22001.1平方米，生均23.31平方米。
2、學校圖書室藏書23347冊，生均24.73冊，每年新增圖書比例超過10%，復本率不超過20冊。
3、學校教學每個教室均安裝了“電子白板”設備，全部實現(xiàn)了班班通，教師辦公保證一人一機，全部計算機光纖寬帶上網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、教室使用面積達到標準，每個教室63平方米，生均1.2平方米，玻地比大于1：6，課桌椅配備齊，保證一人一桌一凳，教室燈光9+2，有燈罩，符合標準。
5、輔助用房，音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、體育器材室、科學實驗室等齊全，且正常使用。
6、學校廁所師生分開，廁所蹲位數(shù)量合理，避免了如廁擁擠。
7、學生宿舍有男女宿舍樓各一棟，總面積4415.84平方米，生均使用面積4.67平方米。一人一床，整潔有序。
8、餐廳面積1660.56平方米，生均1.75平方米，餐廳設計合理，三證齊全，衛(wèi)生達標。
9、操場占地7155.2平方米，有環(huán)形跑道和直道，均達到標準，有籃球場一個，乒乓球臺10個，排球場地1塊，羽毛球場地2塊，足球場地1塊，單杠2個，雙杠2個，平梯2個。
按照《河南省中小學管理規(guī)范》要求，辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔合理，不加重課業(yè)負擔，積極推行素質(zhì)教育，扎實推進課程改革，重視教學工作，教育質(zhì)量逐步提高，在全縣調(diào)研考試中，同年級在全鎮(zhèn)成績名列前茅，學生健康及格率達到100%。
建立健全教職工考勤制度，人臉識別簽到機簽到，教師辦公坐班制度，備課及聽評課制度，作業(yè)教案檢查制度，績效工資發(fā)放辦法等。加大對老師的管理。
組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范和未成年保護法，要求寫出體會，提高教師的思想素質(zhì)。
建立健全學生信息檔案，留守兒童及特異體質(zhì)等，對學生進行守則規(guī)范教育，教育學生文明守紀，遵紀守法，教育學生愛國愛黨愛人民，真正培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
積極推行素質(zhì)教育，大力開展課外活動，建立了課外活動興趣小組，如：美術(shù)，音樂，體育，足球，象棋等，舉行隊列廣播體操比賽和拔河比賽，元旦革命歌曲大合唱等。在活動中使學生受到教育，做到活動育人。
建立健全各種安全管理制度，簽訂安全責任書，利用多種形式對學生進行安全教育，國旗下講話，板報及班會等，落實教師輪流值班制度，加強門衛(wèi)管理。經(jīng)常做安全排查，排出隱患，及時整改。
以上是我校辦學條件及基本情況，日常管理方面的情況。今后我校將按照上級部門有關(guān)要求，努力做好各項工作！
學校標準化建設工作匯報材料篇十四
我校坐落于太谷縣南內(nèi)環(huán)路大佛山腳下，學校占地面積12600平方米，校舍面積1578平方米，現(xiàn)有在校生167人，教師13人，其中本科學歷4人，專科學歷9人，100%的教師取得中級計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識考核合格證。全部取得教師普通話合格證。校長培訓合格，能持證上崗。
學校以“做人民滿意教師辦人民滿意學?！睘樾；辏浴皥F結(jié)文明開拓創(chuàng)新”為校訓，以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“以特色辦學以質(zhì)量取勝”為辦學目標，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、和諧治?！爸?，傾力打造“和諧教育”，積極構(gòu)建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。
1、普及程度。
我校共有6個教學班，小學所轄村莊xx。2011年6周歲兒童共計33名，小學一年級招生33名，入學率達100%；六年級共畢業(yè)學生28名，升入中學28名，入學率100%。
2、學校布局。
學校建有一幢教學樓房、一排平房，學生占有6個教室，其余教室為辦公室、微機室、體育器材室、圖書儀器室、多媒體教室。廁所生均面積0.15平方米，學校占地面積12600平方米，生均占地面積54.7平方米，生均建筑面積9.4平方米。
3、教育教學設施設備。
小學教學儀器達一類標準，實驗開齊率100%。共用一個微機室，電腦15臺，基本滿足學生上課使用。教師備課使用電腦4臺，為推進新課程改革奠定了基礎(chǔ)。
4、師隊伍建設。
第一，加強教師職業(yè)道德建設。教育者必先受教育。近幾年，學校十分重視教師職業(yè)道德建設。一是每年舉辦兩次師德師風大學習、大討論、大實踐活動；二是每學期組織一次職業(yè)道德演講大賽，用身邊的人和事教育身邊的人；三是建立和完善小學教師職業(yè)道德考核獎懲制度，評選師德標兵。通過各種活動的開展和制度建設，全校教師都能模范地遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，贏得了社會、家長和學生的好評。全體教師能夠尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權(quán)益。
5、課程實施。
自新課程實施以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以書法為龍頭每周開設一節(jié)書法課、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。
在我校，目前有縣級教學能手1名，2011、9月新分配教師4人，中青年教師達90%，師資力量較雄厚，基本能適應教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語教學。
為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本研修工作，學校成立校本研修領(lǐng)導組，以“為學生構(gòu)建自主學習平臺”為教研專題，并制定詳實可行的教學計劃、研修計劃，小學以語數(shù)兩科進行，力爭使校本研訓工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。
6、教學質(zhì)量。
在標準化學校建設中，內(nèi)涵建設更為重要。因此，我們緊緊扭住教育教學這個中心。我們認為教育就是文化的傳承，課改就是更好的實現(xiàn)文化傳承。我校為更好的落實課改目標，選擇了“三全三心”做為我校的德育模式。三全即：全程德育、全員德育、全面德育；三心：愛心教育、耐心教育、細心教育。實踐中我們將“三全三心”教育貫穿于教育的全過程，作為踐行新課程轉(zhuǎn)變教育功能的重要載體。圍繞這樣一個德育模式，日常工作我們多渠道、多角度的開展德育活動。
（1）抓常規(guī)教育、傳統(tǒng)教育、實事教育，利用德育基地開展各項活動，充分利用品德課，國旗下講話宣傳教育，提高學生思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
（2）加強校園文化建設的德育功能，創(chuàng)設優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一個來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，得體、醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化、潤物無聲，卻有明確的德育導向性。
（3）開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育，塑造氛圍。
我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動。三月份多次進行公益勞動，培養(yǎng)了學生愛勞動，增加社會公益心。四月份，守則規(guī)范的學習讓學生充分定位自己的角色；五月份，健美操與廣播操比賽培養(yǎng)了學生堅韌毅力，集體主義精神與審美能力；六月份，班會課教研增加了學生辨別是非的思想；11月份進行“十星級”文明少年評比，時間長達一個月，人數(shù)多，全校學生參加，影響非常大。秋季田徑運動會，校園藝術(shù)節(jié)等都結(jié)出了豐碩的果實。
（4）強化德育滲透功能。
我校強調(diào)各學科的德育地位，每位教師都是德育工作者，除品德課外，各科教師在備課中盡量體現(xiàn)德育內(nèi)容，并在講授知識的同時滲透其中，強調(diào)人人都是德育工作者，做到管理中育人，服務中育人。
（5）實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合，期末發(fā)放“致家長一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，建立學校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡，做到教書育人、管理育人、全員育人、全程育人的效果。
（6）安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴格制度，簽訂責任狀，改造校園周邊環(huán)境。與地方派出所聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境，聘請當?shù)嘏沙鏊删?，做法制安全副校長，分工負責本部門安全工作，做好日查月報制度。
在教學方面：學校加強教學管理，遵守教學常規(guī)，編制課程計劃，落實課程標準，開足、開全、開好國家、地方和學校三級課程。日常教學管理做好以下幾方面工作：
?(1)抓學習明要求，讓全體教師明確學校對各科備、教、輔、改、考評的各項要求。
（2）抓檢查、抓落實，把學校各項規(guī)章制度及管理細則落到實處。
（3）抓小結(jié)、樹典型，每學期末評選鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師，做到典型引路，整體推進。
（4）大膽進行課堂創(chuàng)新和探索，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教師教的要求和學生學的方式。以防穿新鞋走老路，使我校的課堂教學能夠真正轉(zhuǎn)變。我校根據(jù)實際情況，確定了我?？偟慕虒W模式“開放交互，自主建構(gòu)”的教學模式。各科根據(jù)實際情況，確定自己的教學框架。我們要求教師把“備”的重點入在對學生了解和教材的分析上；把“教”的重點，放在學生的學法上；把“改”的重點放在分層要求，分類提高上；把“導”的重點放在學生的心理、思想疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，能健康成長。
（5）堅持“教研、科研”興校方略，促學校教學工作上臺階、上檔次。在我校“開放交互，自主建構(gòu)”教學模式下，提出“精講多練，提高課堂效率，探究小組合作學習的最佳方法”這樣一個課題。另外，每學期積極要求教師撰寫論文，積極開展相關(guān)的教改活動和課程改革實驗及多媒體教學應用。開展不同層次的講課大賽，每年度進行一次我校的“課改杯”大賽，教師全員參加。注重引導教師科學有效學習，在教學方式上，注意引導教師克服課改實踐中的流行?。簽E用課件、脫離文本、放任自流、表演做秀、無效討論、滿堂發(fā)問、濫用賞識、死守預案、虛假繁榮等問題。大力倡導科學有效學習策略的研究。以科研帶教研，以培訓帶成長。幾年來，我校在教學工作中常抓不懈，強化管理，有效地推動了教學質(zhì)量逐年提升。
7、學生特長培養(yǎng)與學校亮點。
新課程標準明確指出“要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了足球隊、乒乓球隊、田徑隊、合唱隊、樂器隊（電子琴、葫蘆絲、巴烏）等課外活動小組，這些活動的開展為促進學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。根據(jù)學生的年齡特點開展活動。學生人手一個足球，大課間操時間組織學生做足球操，我校的足球活動成為學校的一個亮點：2009年在太谷縣小學生足球比賽中獲得第八名，2010年獲得第一名。2011年10月全校的葫蘆絲有11名學生獲得中央音樂學院頒發(fā)的等級證書。
大力開展冬季長跑活動，既起到了強身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。
1、辦公經(jīng)費的嚴重不足。
2、隊伍建設有待進一步加強；
3、課外活動有待進一步開展。
4、學校設施設備有待進一步完善。
今后，我們要進一步加大投資力度，完善教師培訓提高機制和名師培養(yǎng)機制，積極向上級爭取，充實音、體、美師資，開展多種形式的課外活動，進一步提高我校義務教育教學質(zhì)量。
學校標準化建設工作匯報材料篇十五
為加快推進清廉教育建設工程，深化清廉學校建設，根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于推進“清廉學校”建設的實施意見》文件精神，結(jié)合黨史學習主題教育、文明校園創(chuàng)建及清廉學校建設的具體要求，特制定以下工作思路：
一、突出黨建統(tǒng)領(lǐng)強化黨對學校工作的全面領(lǐng)導。
（一）進一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導。繼續(xù)認真部署學習習近平新時代中國特色社會主義思想和關(guān)于教育的重要論述等精神。結(jié)合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展黨史學習教育，加強整體謀劃，扎實高質(zhì)量開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史主題教育，豐富活動形式，提升教育實效，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，筑牢廣大干部師生聽黨話、跟黨走的思想根基。
（二）精心籌備并開展建黨百年系列慶?；顒?，充分展示百年大黨的光輝形象，全面展現(xiàn)我校黨建工作的新成效、新面貌。利用學校微信公眾號、釘釘群等載體，加強對建黨百年系列慶?；顒拥男麄鲌蟮?，著力營造慶祝的濃厚氛圍。
（三）全面提升落實“三會一課”、民主生活會等基本制度的質(zhì)量，以學習型+特色化的方式落實每月一次的主題黨日活動。創(chuàng)新組織生活的載體和形式，堅持和完善重溫入黨誓詞以及黨員過“政治生日”等政治儀式，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治生活，以黨內(nèi)政治生活的高質(zhì)量助推黨性錘煉的高質(zhì)量。加強學校黨建品牌建設，在黨總支“我心永向黨教壇傳薪火”黨建品牌的基礎(chǔ)上結(jié)合兩學部實際，著力打造“一支部一品牌”的黨建特色，實施改革攻堅，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
二、落實立德樹人任務，深入推進清廉文化建設。
（一）積極倡導清白、廉潔、正直、奉獻的師德師風，引導廣大教師做“四有”好教師。全面推行每月二次教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學?！苯ㄔO要求。深入開展師德教育、師德承諾、師德實踐、師德評比活動以及師德滿意度測評活動，堅決抵制在職教師有償補課，嚴禁利用職務之便收受禮品禮金、損害學生身心健康、推銷教輔材料和違規(guī)請吃喝。嚴格課堂和思想文化陣地管理，及時發(fā)現(xiàn)和查處教師在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題。加強考核監(jiān)督，把師德師風納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先的考評體系中，實行“師德一票否決制”。
把廉潔思想、廉潔理念、廉潔文化滲透于學校管理和教育教學全過程，積極開展各類豐富多彩的廉政文化的教育宣傳，深入推進“清廉文化進校園”。確定今年11、12月為清廉建設主題月，主要內(nèi)容有：
1、黨總支、兩支部組織召開一次廉情分析會，梳理廉政風險點。
2、全校組織開展一次廉潔從教和師德師風學習教育專題會議。
3、思政教師上一堂廉潔教育為主題的公開課。
4、要組織一次以廉潔為主題的班會課并配專題黑板報宣傳學習；
5、組織一次以廉潔為主題的征文或歌唱比賽；
6、組織一次以廉潔為主題的書、畫或剪紙比賽；
7、組織一次以廉潔為主題的演講比賽或故事會；
8、開展一次征集“一封清廉家書”活動；
（三）深入推進廉潔教育進課堂。
將清廉教育納入學校德育教育整體規(guī)劃，推進清廉教育進課堂，結(jié)合學校教育教學實際，把清廉教育融入教育教學各環(huán)節(jié)、融入育人全過程、融入學生核心素養(yǎng)培育的目標中。結(jié)合黨團隊建設，定期開展廉潔宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結(jié)合起來，把清廉文化融入“學習新思想做好接班人”“傳承紅色基因爭做新時代好少年”“創(chuàng)建全國文明城市”“扣好人生第一?？圩印薄爸浦共惋嬂速M”“垃圾分類”等主題教育實踐活動中。充分利用清廉教育基地、愛國主義教育基地等本地教育資源開發(fā)清廉校本課程。做好清廉教育進家庭工作，促進家校教育合力，共建共享，探索組建清廉教育家長宣講團，促進家庭清廉教育經(jīng)驗的分享互補。
（四）建設清廉宣傳陣地。將清廉文化滲透到校園環(huán)境中，充分利用學校長廊、宣傳櫥窗、電子屏幕和微信公眾號等場地和載體，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在學校和班級開辟百年黨史專柜、清廉教育讀書角等陣地，在網(wǎng)站、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄。發(fā)揮思政、美術(shù)、數(shù)字媒體等學科、專業(yè)優(yōu)勢，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的校風、班風、家風等，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（五）全面提高教師對德育教育、體育教育、勞動教育，美育教育重要性的認識，強化德育活動的安排與開展，積極開展陽光體育運動，提升勞動教育水平，重視美育教育抓手和評價，通過課程建設、課堂教學、師資培養(yǎng)、資源統(tǒng)整、評價機制等措施促進五育并舉，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者接班人。突出近視綜合防控，深入實施積極心理健康教育，進一步規(guī)范學生心理篩查和高危學生“一人一策”預案。
三、聚焦制度建設健全學?，F(xiàn)代治理體系。
著力推進“綠色岱實”“創(chuàng)新岱實”“品質(zhì)岱實”“幸福岱實”建設，把學校建設成為全市一流、省內(nèi)領(lǐng)先、接軌國際的現(xiàn)代化示范學校，是我們一代岱實人的理想和奮斗目標。正因如此，法治學校建設這是我們必須要走過的一條道路。同時，隨著教育教學改革、人事制度改革、績效分配改革的不斷深入，學校的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展觀念、發(fā)展方式正在發(fā)生深刻變化，迫切需要加快建設現(xiàn)代化學校制度，加快推進治理能力和治理體系現(xiàn)代化、全面推進依法治校。
（一）以章程為準則。學校章程是學校改革發(fā)展、實現(xiàn)依法治校的基本依據(jù)和基本準則。凝練著師生共同的理念和價值認同，體現(xiàn)學校的辦學特色和發(fā)展目標。必須成為學校管理、行事的規(guī)范和規(guī)則，才能確保學校健康有序運行。
（二）持續(xù)抓好黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作，圍繞發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，做好學校內(nèi)部管理制度的“廢改立釋”工作，今后要對學校制度進行全面梳理，并匯編新的制度集，讓學校師生的權(quán)利受到合法的保護。
（三）健全科學決策、民主管理機制，形成濃厚的學校法治文化氛圍。健全學術(shù)自由的保障和監(jiān)督機制，大力推進信息公開和辦事公開。切實運用法治思維和法治方式深化改革，推動發(fā)展，化解矛盾，維護穩(wěn)定，準確把握權(quán)利與義務、民主與法治、實體與程序、教育與懲戒的平衡，實現(xiàn)目的與手段的有機統(tǒng)一。
四、完善廉政風險防控制度，抓好執(zhí)行與落實。
（一）強化風險防控，完善廉政風險防范責任清單和小微權(quán)利清單，推進學校廉政風險防范內(nèi)控制度建設。編制《岱山實驗學校崗位廉政防范手冊》、出臺教職工交通違法處理辦法等，規(guī)范教職工行為規(guī)范。
（二）進一步加強干部管理、財務管理、基建后勤、招標采購、會議培訓等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，突出抓早抓小、防微杜漸。
（三）與全體教師簽訂廉潔從教的師德師風承諾書，與黨員干部簽訂廉政風險防范責任書，提高干部教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺性。緊盯教師節(jié)、學生畢業(yè)季等重要時間節(jié)點，積極開展正風肅紀行動，持續(xù)保持高壓態(tài)勢，把預防腐敗擺在前，挺在先。
我們深知：清廉學校打造任重道遠，師德師風建設一直在路上，我們將在在局黨委的堅強領(lǐng)導下，牢記初心使命，勇于改革擔當，努力讓岱山實驗學校成為“清廉學校”的海島樣板。
學校標準化建設工作匯報材料篇十六
縣（市）政府備查資料：
1、縣（市）政府制定規(guī)范涉校檢查管理制度。
2、縣（市）政府印制《涉校檢查審批表》（注：檢查的內(nèi)容，檢查部門和人員，檢查時間，審批部門）。各有關(guān)部門涉校檢查前需填寫《涉校檢查審批表》在教育主管部門備案方可進行檢查。
1、縣（市）政府備查資料中的第1項。
2、學校對非教育部門涉校檢查要建立登記制度（注：對檢查的內(nèi)容，檢查部門和人員，檢查時間，檢查結(jié)果等進行記錄）。
a4——b12——c38教學管理縣（市）政府備查資料：
1、縣（市）教育主管部門根據(jù)國家和自治區(qū)的課程設置方案，制定本縣（市）《義務教育課程設置方案》。
2、縣（市）教育主管部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)漢語授課學校義務教育課程設置方案》的通知。
3、縣（市）教育主管部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)義務教育階段雙語教育課程設置方案》的通知。
4、縣（市）教育主管部門轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學教輔教材管理意見》的通知。
5、縣（市）教育主管部門轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)**年自治區(qū)教輔材料目錄）》的通知。
6、縣（市）教育主管部門轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)**年自治區(qū)免費供應中小學教科書目錄》的通知。
7、本縣（市）教輔教材使用情況統(tǒng)計表。學校備查資料：
1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3、4、5、6項。
2、學校學期總課程表及年級分課表。
3、學校用書(教材、教輔用書)目錄及征訂教材、教輔用書的訂單。
4、學校教輔教材使用情況統(tǒng)計表。a4——b12——c39普及程度縣（市）政府備查資料：按照c級指標建檔。裝盒。
三、小學入學率。
1、入學率統(tǒng)計表。
2、四率表。
3、小學適齡兒童、失能兒童花名冊統(tǒng)計表。
4、小學適齡兒童內(nèi)在外就讀統(tǒng)計表及電子版花名冊。
5、外在內(nèi)就讀學生統(tǒng)計表及電子版花名冊。
6、不足齡兒童統(tǒng)計表及電子版花名冊。
7、超齡統(tǒng)計表及電子版花名冊。
8、小學已畢業(yè)或升入高一級學生花名冊統(tǒng)計表及電子版花名冊。
9、近三年畢業(yè)生統(tǒng)計表及電子版花名冊。
10、適齡兒童未入小學統(tǒng)計表及電子版花名冊。
11、適齡女童花名冊匯總表及電子版花名冊。
四、殘疾兒童、少年入學率。
1、殘疾兒童、少年入學率統(tǒng)計表。
2、殘疾兒童少年花名冊，3、殘疾證復印件（帶近照）。
五、鞏固率。
1、鞏固率統(tǒng)計表。
2、鞏固率過錄表。
3、六年/三年前招生統(tǒng)計表。
4、當年畢業(yè)學生統(tǒng)計表。
5、流動生統(tǒng)計表。
6、留級學生統(tǒng)計表。
7、死亡學生統(tǒng)計表。
8、六年/三年內(nèi)轉(zhuǎn)出的本地戶口畢業(yè)學生統(tǒng)計表。
六、初中同上，適齡兒童變?yōu)樯倌?。學校備查資料：
一、“普九”普及程度指標各類檔案。
二、學校近六年基礎(chǔ)教育年報。
三、鞏固率。
1、鞏固率統(tǒng)計表。
2、鞏固率過錄表。
3、六年/三年前招生花名冊統(tǒng)計表。
4、當年畢業(yè)學生花名冊統(tǒng)計表。
5、流動生花名冊統(tǒng)計表。
6、留級學生花名冊統(tǒng)計表。
7、死亡學生花名冊統(tǒng)計表。
8、六年/三年內(nèi)轉(zhuǎn)出的本地戶口畢業(yè)學生花名冊統(tǒng)計表。
四、初中同上，適齡兒童變?yōu)樯倌辍?/p>
a4——b12——c40安全管理。
縣（市）政府備查資料：
1、縣（市）政府成立治理校園周邊環(huán)境工作領(lǐng)導小組，明確相關(guān)部門聯(lián)合開展治理校園周邊環(huán)境的工作職責（公安機關(guān)、衛(wèi)生部門、食品質(zhì)監(jiān)部門、建設部門、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門對學校安全工作職責；司法行政、公安部門對學校開展安全教育職責）。制定校園周邊環(huán)境治理的協(xié)調(diào)工作和實施方案，確保師生食品、衛(wèi)生、交通、消防等安全。
2、縣（市）政府建立學校和師生風險防范的管理機制（要有師生、員工安全教育的培訓、應急處理的預案和責任追究制）。
3、縣（市）政府建立校園及周邊環(huán)境安全的應急預案。
4、縣（市）教育主管部門成立教育系統(tǒng)校園安全工作領(lǐng)導小組，建立校園安全工作責任制和事故責任追究制。
5、縣（市）教育主管部門制定教職工安全教育培訓計劃、落實培訓教材。
6、縣（市）教育主管部門制定校園安全的各項應急預案和中小學校內(nèi)學生意外傷害事故處理應急預案。
1、縣（市）政府備查資料中的第4、5、6項。
2、學校成立校園安全、預防學生意外傷害工作領(lǐng)導小組，制定。
校園安全和預防學生意外傷害的管理制度。制定學校安全工作責任制。
和事故追究制。
3、學校制定校園安全，師生防范風險的各項應急預案。
4、學校建立健全各項安全管理制度。
5、學生安全教育的計劃、有安全教育教案。
7、校方責任保險學生花名冊和保險公司發(fā)票原件，學生意外傷害保險覆蓋率統(tǒng)計表。
a4——b12——c41規(guī)范辦學縣（市）政府備查資料：
1、縣（市）政府落實（新教基[2010]37號）規(guī)范中小學辦學行為管理辦法精神，制定本縣（市）規(guī)范辦學行為和依法治校實施方案。
2、縣（市）政府認真貫徹落實教育部等五部門印發(fā)的《關(guān)于2013年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作實施意見》和2011年1月12日教育部、國家發(fā)展改革委、審計署印發(fā)的《治理義務教育階段亂收費的八條措施》精神，制定本縣（市）落實“八條措施”配套政策及規(guī)范辦學治理教育亂收費的管理辦法。制定考核和問責制度，層層簽訂責任書。
3、縣（市）政府制定頒布實施義務教育階段學生學籍管理辦法。
4、縣（市）政府制定創(chuàng)建自治區(qū)教育收費示范縣的實施意見。
5、縣（市）政府對本地區(qū)學校學區(qū)劃分的指導意見。
6、縣（市）政府對本地區(qū)規(guī)范辦學行為進行督導檢查的相關(guān)材料（通知、檢查記錄、意見反饋、整改落實等）。
7、縣（市）教育主管部門與學校簽訂規(guī)范辦學責任書。
8、縣（市）教育主管部門制定師生統(tǒng)一著裝的實施意見，服裝招標的相關(guān)文件及發(fā)票。
1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3、4、5、6、7項。
2、學校制定規(guī)范辦學行為和依法治校管理制度。
3、學校制定治理中小學補課亂收費的治理措施，嚴肅查處教職工組織或參與補課亂收費的行為。
4、學校規(guī)范辦學行為的佐證資料。a4——b12——c42保障機制。
a4——b12——c43財務管理。
（經(jīng)費組）。
a4——b12——c44校產(chǎn)管理。a4——b13——c45德育工作縣（市）政府備查資料：
1、縣（市）政府成立德育工作領(lǐng)導小組，制定落實中共中央關(guān)于《進一步加強和改進學校德育工作的實施意見》的實施辦法，制定本縣（市）中小學德育工作規(guī)劃并有效實施及中小學德育工作計劃。
2、縣（市）教育主管部門制定學校德育工作管理辦法。
3、以縣為主的德育達標評估工作正常開展，并有相關(guān)的評估驗收資料。
4、縣（市）教育主管部門制作各級德語達標校，示范校和依法治校示范校統(tǒng)計表。
1、縣（市）政府備查資料中第2項。
2、學校成立德育工作領(lǐng)導小組，制定本校德育工作規(guī)劃和德育工作計劃。
3、學校制定德育工作管理規(guī)程。
4、學校德育達標校，示范校和依法治校示范校創(chuàng)建評估及復驗的檔案材料齊全。（驗收通知，評審材料和命名文件等）。
5、學校開展各項德育教育活動的過程性材料（包括工作計劃、活動通知、各種活動圖片及工作總結(jié)）。
a4——b13——c46教學質(zhì)量縣（市）政府備查資料：
1、上級教育部門教育質(zhì)量監(jiān)測的有關(guān)文件。
2、縣（市）政府根據(jù)自治區(qū)中小學教學質(zhì)量合格標準的要求，制定本縣（市）中小學教學質(zhì)量合格標準。
3、縣（市）教育主管部門建立義務教育教學質(zhì)量和學生學業(yè)質(zhì)量評價體系，建立學業(yè)水平考試制度，督促學校認真執(zhí)行課程方案和課程標準，規(guī)范教育教學行為。
4、縣（市）教育主管部門制定中小學教學質(zhì)量監(jiān)測管理的實施辦法。
5、縣（市）中小學學生統(tǒng)考，抽考等成績匯總及質(zhì)量分析。
6、縣（市）中小學學業(yè)水平考試成績匯總表（應分漢語、民語言和雙語語系）。
1、縣（市）政府備查資料中第2、4項。
2、學校中小學學生統(tǒng)考，抽考年級成績匯總表及質(zhì)量分析。
3、學校中小學學業(yè)水平成績統(tǒng)計表。a4——b13——c47雙語教育縣（市）政府備查資料：
1、縣（市）政府根據(jù)自治區(qū)、自治州雙語教育發(fā)展規(guī)劃目標制定本縣（市）雙語教育發(fā)展規(guī)劃。
2、縣（市）政府制定推進雙語教育的實施方案。
3、縣（市）教育主管部門制定的雙語教育工作計劃，總結(jié)。
4、縣（市）教育主管部門要對小學、初中雙語教育的質(zhì)量進行檢測，分析小學、初中畢業(yè)年級雙語教學質(zhì)量的合格率。
5、縣（市）《雙語教育普及率統(tǒng)計表》。
6、縣（市）雙語教育質(zhì)量檢測成績匯總表，質(zhì)量分析報告。
7、縣（市）開展雙語教育有特色活動的相關(guān)資料。學校備查資料。
1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3項。
2、學校雙語教育工作計劃、總結(jié)。
3、學校雙語教育質(zhì)量檢測成績匯總表，質(zhì)量分析報告。
4、學校開展雙語教育活動有特色活動的有關(guān)資料。a4——b13——c48綜合素質(zhì)縣（市）政府備查資料：
1、縣（市）教育主管部門根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》（教基?2002?26號）和自治區(qū)的相關(guān)規(guī)定，制定《學生綜合素質(zhì)評價工作指導意見》。
2、縣（市）教育主管部門根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》，制定本縣（市）學生體質(zhì)健康達標測試工作的實施方案。
3、縣（市）教育主管部門根據(jù)教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》（教體藝?2011?2號）結(jié)合本地實際，從組織領(lǐng)導、科學管理、體育課時標準、大課間體育活動、評價考核、條件保障等方面保證中小學生每天一小時校園體育活動提出明確目標，制定具體實施方案，確保落到實處。
4、縣（市）教育主管部門制定《學校學生“體育、藝術(shù)2+1”項目工作實施方案》，從加強組織領(lǐng)導、科學管理、活動內(nèi)容、組織形式、項目計劃實施、評價考核等方面提出目標要求，提高“體育、藝術(shù)2+1”的覆蓋面。以及工作計劃、總結(jié)。
5、縣（市）教育督導室圍繞學生綜合素質(zhì)評價工作開展的督查工作（督查通知、督查記錄、督查通報）。
6、縣（市）學校學生體質(zhì)健康達標測試，綜合素質(zhì)評價合格統(tǒng)計表。
7、縣（市）學校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率統(tǒng)計表。學校備查資料。
1、縣（市）政府備查資料中第1、2、3、4、5項。
2、學校制定學生綜合素質(zhì)評價工作實施方案。認真填寫學生綜合素質(zhì)評價報告單（冊）。
3、學校制定學生體質(zhì)健康達標測試工作實施方案，學校每年將本校各年級《標準》測試數(shù)據(jù)，通過中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)上報教育部數(shù)據(jù)庫。
4、學校制定落實中小學生每天一小時校園體育活動的工作實施方案，學校開展陽光體育活動的計劃，總結(jié)及相關(guān)資料。
5、學校制定學生“體育、藝術(shù)2+1項目”工作實施方案及學期工作計劃、活動記錄、工作總結(jié)。
6、學校學生體質(zhì)健康達標測試統(tǒng)計表，學生綜合素質(zhì)評價合格統(tǒng)計表。
7、學校學生開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率統(tǒng)計表。
8、學校學期課程總表和年級課程表（體育課、陽光體育活動等課表）。
巴州人民政府教育督導辦公室。
2013年10月11日。
學校標準化建設工作匯報材料篇十七
各位老師、家長、同學們：
你們好！
為建設“政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”的“清廉學?！?，營造風清氣正的校園文化，使清廉文化走進課堂、滋養(yǎng)心靈，深化校風學風師風建設，深入推進清廉學校建設工作扎實開展，金庭寶慶路學校特向老師、家長、同學們提出倡議：
致老師。
[樹立師德，清正教風]全體教師要積極學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在理論淬煉中進一步提升自身的政治力，通過教育錘煉和自身努力，不斷提高自身覺悟、提升品格。學高為師，身正為范。要樹立教書育人的教育理念，遵守新時代教師職業(yè)行為十項準則，努力提高專業(yè)技能，平等公正地對待每一個學生自覺維護教師清廉好形象。全體教師都能保持清廉作風，忠誠于人民教育事業(yè)，努力成為新時代的好老師。
致家長。
[以廉齊家以儉持家]重言行、嚴身教、育品德，家長的言傳身教能為孩子樹立榜樣，幫助孩子從小養(yǎng)成良好行為習慣和品德。督促、引導孩子從小做起、從日常小事做起，把廉潔、誠信、公正等優(yōu)良品德養(yǎng)成貫穿于學習、生活和為人行事當中，發(fā)揚勤儉持家美德，生活中不攀比、不奢華，追求節(jié)約生活方式，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約一滴水、不浪費一粒米飯的好習慣，以儉養(yǎng)德。
致學生。
[以廉嚴己清正學風]希望同學們在家能認真聽取父母長輩的教誨，在校能虛心接受老師的教育，愿你們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好思想品德，真誠待人，誠信做事。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操。積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，堅持從我做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中，不貪慕虛榮，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成勤奮上進、崇尚實干的優(yōu)良品質(zhì)，從小樹立遵紀守法觀念。
學校標準化建設工作匯報材料篇十八
為深入貫徹習近平總書記關(guān)于xx工作的重要講話指示精神，認真落實省委、市委、縣委推進清廉建設的部署要求，堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，按照縣委建設“清廉衡南”的總體要求和工作部署，結(jié)合我縣教育實際情況，在全縣推進“清廉學?！苯ㄔO，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實黨中央和省市縣委關(guān)于“清廉學?！苯ㄔO的一系列重大決策部署，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導，深入推進全縣教育系統(tǒng)全面從嚴治黨，扎實落實立德樹人根本任務，倡導和樹立教育系統(tǒng)的清廉之風。強化風險防控和執(zhí)紀監(jiān)督，以傳播清廉價值理念為核心，以校風學風和師德師風建設為抓手，以作風建設為保障，全面推進依法治校，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標。
按照“清廉衡南”建設的總體要求，對標“清廉學?！?，把清廉思想、清廉紀律、清廉規(guī)則、清廉文化等融入黨建思政、人才培養(yǎng)、管理服務、教學科研、校園文化等各項工作中，營造風清氣正的政治生態(tài)，錘煉清正擔當?shù)母刹筷犖椋?gòu)清廉高效的管理服務體系，塑造品正氣清的“四有”教職工隊伍，培育知廉守信的新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為高質(zhì)量提升衡南教育提供堅強保證。
三、主要舉措。
（一）塑造清明政風，營造清廉高效的教育生態(tài)。
1、壓緊壓實主體責任。加強領(lǐng)導班子建設，落實班子成員“一崗雙責”，壓實學校黨組織全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。對照責任清單，建立履責紀實制度，形成職責明晰、履責留痕、考核問責工作機制，推進全面從嚴治黨向基層延伸、向每個支部和黨員覆蓋。定期召開全面從嚴治黨專題工作會議和黨風廉政建設情況專題分析會，及時總結(jié)、分析、推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作。
2、加強思想政治教育。嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、主題黨日活動等制度，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，進一步提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。落實黨支部書記上清廉黨課制度，堅持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動。
3、提高教育治理能力。明確權(quán)力清單，規(guī)范服務事項，優(yōu)化服務流程，創(chuàng)新服務模式。加強規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審核和集體討論決定等程序要求。堅持陽光決策，嚴格執(zhí)行“三重一大”民主決策，深化黨務政務公開，使教育決策在陽光下運行。
4、嚴格選拔任用干部。堅持黨管干部原則，突出新時代好干部標準，強化清廉、實干導向。嚴格組織程序，健全選人用人機制，匡正選人用人風氣，嚴格執(zhí)行選拔任用干部全程紀實制度。優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，加強后備干部隊伍建設。加強黨員干部思想政治建設，加大干部培養(yǎng)培訓力度，提升干部綜合素質(zhì)。規(guī)范干部日常教育管理，落實談心談話、批評提醒、談話函詢和誡勉等制度，抓早抓小、防微杜漸。嚴肅組織紀律，規(guī)范干部人事檔案管理，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部個人重大事項報告制度。
5、持續(xù)強化作風建設。從嚴落實中央八項規(guī)定，督促教育系統(tǒng)廣大黨員干部不斷提高認識，馳而不息糾正“四風”。持續(xù)推進不擔當、不作為、不落實問題整治，加強執(zhí)行力建設。組織開展“守紀律、講規(guī)矩、強作風”專項行動，不斷改進會風、文風、工作作風。建立健全作風建設長效機制，不斷加強正風肅紀工作，嚴肅查處頂風違紀的“四風”問題，加大通報力度。進一步規(guī)范“三公”行為，嚴格控制“三公”經(jīng)費支出，持續(xù)做好辦公用房清理規(guī)范工作。
（二）建設清凈校風，打造風清氣正的清廉學校。
1、加強學校黨的建設。落實黨支部領(lǐng)導下的校長負責制試點，進一步加強教育系統(tǒng)黨組織的領(lǐng)導核心作用。規(guī)范黨員發(fā)展程序，落實黨員發(fā)展紀實制，健全黨員發(fā)展工作責任追究制，做到嚴格程序，責任到人。積極創(chuàng)建教育系統(tǒng)“五強黨支部”，不斷提高學校黨建水平。
2、推進全面依法治校。進一步落實依法治校、民主管理、信息公開等要求，推進校園法治文化建設。健全學校行政管理組織架構(gòu)及運行機構(gòu)、重大事項決策機制和民主監(jiān)督機制。加強對廉潔風險的防控與排查，進一步健全招生考試、職務評聘、干部選拔、經(jīng)費使用、物資設備采購、后勤基建、合作辦學等方面的規(guī)章制度和程序辦法。規(guī)范各類評審和獎懲制度。加強對學校信息公開的指導和監(jiān)督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。切實發(fā)揮教育內(nèi)審職能，實現(xiàn)輪審全覆蓋，做好專項審計調(diào)查。
3、堅持正確的政治方向和辦學理念。堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿于各級各類教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質(zhì)教育，強化體育、美育和勞動教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優(yōu)勢，辦好每一所學校。
4、不斷優(yōu)化校園服務機制。全面梳理學校面向師生和社會的管理服務事項，進一步簡化程序、減少層級，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務，提高服務能力和水平，切實減輕師生的辦事負擔。系統(tǒng)梳理部門職責，加強資源整合，完善校園公共服務平臺，加強校長信箱管理，暢通線上線下溝通反饋渠道，做到件件有著落、事事有回音。
5、加強重點領(lǐng)域的監(jiān)管。以省委巡查整改為契機，強化問題整改、加強自查自糾、完善制度建設，抓好關(guān)鍵領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)和關(guān)鍵少數(shù)，促進教育事業(yè)健康快速發(fā)展。持續(xù)推進“陽光招生”、“陽光工程”、“陽光食堂”、“陽光人事”，堅決遏制招生招聘招標等教育重點領(lǐng)域腐敗問題。對學校開展綜合巡察、專項巡察、經(jīng)濟責任審計，督促學校嚴格落實“三重一大”民主決策、政務信息公開等制度。圍繞重點人員和重點崗位，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態(tài)勢。
6、抓好“小微”權(quán)利管理。梳理編制學?！靶∥ⅰ睓?quán)力清單，規(guī)范教育、管理、服務各個環(huán)節(jié)的標準和要求，堅決清除學校工作中的頑疾。明晰教工職責，規(guī)范教工行為，防止利用職務便利謀私利、夾私活，公平公正對待每一個學生，不給學生貼上分數(shù)標簽，不只關(guān)注學習好的學生而忽視大多數(shù)學生?？茖W安排學生家庭作業(yè)，堅決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導作業(yè)負擔過重的傾向。加強學校食堂管理，對全縣中小學（幼兒園）食堂開展抽查審計，規(guī)范食堂收支行為，落實學校領(lǐng)導與學生同吃學生餐制度。完善教育資助體系，規(guī)范對家庭經(jīng)濟困難學生認定和資助辦法。
7、推動“清廉文化”進校園。開展“清廉文化”宣傳教育，努力把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動、主題班會中，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。充分挖掘本地本校清廉文化資源，開發(fā)清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學校教育教學全過程。充分拓展清廉文化的宣傳陣地，通過微博、微信、學校門戶網(wǎng)站、廣播、電視等陣地開展豐富多樣的宣傳活動，營造清廉文化氛圍。加強學校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。
（三）營建清正教風，樹立清明正派的教育形象。
1、嚴格教師從業(yè)標準。深入學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，引導廣大教師不斷加強自身建設，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學水平，爭做“四有”好教師。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。完善教師教學工作規(guī)范和教學質(zhì)量標準，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業(yè)化水平。
2、加強教師學習和培訓。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度以及新教師崗前和班主任上崗師德教育制度，落實教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求。在教師專業(yè)發(fā)展培訓中增加清廉教育內(nèi)容，加強教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。在全縣范圍內(nèi)開展教師職業(yè)行為“十不準”全員培訓學習，嚴格落實“學術(shù)無禁區(qū)、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學領(lǐng)域散布錯誤言論。積極組織全體黨員教師學習黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步完善培訓機制，注重提升德育工作者隊伍的能力和素養(yǎng)。
3、加強師德師風考評。加強教師的管理和考核，建立健全中小學教師師德建設長效機制，完善師德師風考核機制，將師德師風作為學校對教師使用聘任、評價考核的核心內(nèi)容，把清廉要求落實到日常教育教學行為中。健全師德師風督查機制，充分發(fā)揮督導督學、學生反饋、社會監(jiān)督的作用，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內(nèi)容。建立師德考核負面清單、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度。
4、落實獎懲激勵機制。積極創(chuàng)造條件保障和提高教師的收入水平。改進和完善中小學教師績效工資制度，使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實際業(yè)績。完善鄉(xiāng)村教師生活補助政策，健全特殊教育教師工資保障機制。完善特級教師、優(yōu)秀教師、教壇新秀、教學新銳等各類先進評選辦法。完善班主任工作長效激勵機制，對長期擔任班主任并做出重要貢獻的予以通報表彰。開展中小學在職教師有償補課專項整治活動，堅決遏制中小學在職教師違規(guī)到社會教育培訓機構(gòu)兼職、有償補課等師德失范行為。嚴格執(zhí)紀監(jiān)督，對教師違反師德師風、違法違紀行為進行嚴肅處理，實行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊伍。加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營造尊師重教氛圍，引導全社會更多地關(guān)愛教師、尊重教師。
（四）營造清新學風，建設清雅陽光的美好校園。
1、加強立德樹人。堅守“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的育人觀，圍繞立德樹人根本任務組織開展各類教育教學活動。加強和改進學生思想政治工作，落實習近平新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進教案、進學生頭腦，把廉潔、奉獻、守紀、禮儀等融入思想政治理論課程。加強學生日常行為規(guī)范培養(yǎng)和教育，引導教育學生敏于求知、勤于學習、敢于創(chuàng)新、勇于實踐，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣，培育優(yōu)良學風。在社會實踐教學等重要節(jié)點開展“清廉學?！睂ｎ}教育，使清廉理念入耳、入腦、入心。
2、優(yōu)化學生服務。進一步完善學生學業(yè)服務支持體系，加大對學習成績后20%學生和其他學習確有困難學生的幫扶力度。完善圖書館、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學習設施建設，鼓勵學生參加各類社會實踐活動。繼續(xù)健全貧困家庭學生資助制度，更加關(guān)愛弱勢群體，將服務貫穿學生成長發(fā)展全過程。
四、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導，抓好落實。各學校要進一步提高思想認識，切實增強“清廉學?！苯ㄔO的使命感、緊迫感、責任感。各縣屬學校要成立“清廉學?！苯ㄔO領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)清廉建設各項工作，研究細化考核評價辦法。領(lǐng)導小組每年要對建設落實情況進行分析評估，對落實不力、推進緩慢的，及時采取通報、約談等措施，切實推動工作落實。要切實履行好主體責任，加強領(lǐng)導、制定方案、明確舉措，把各項任務落到實處。學校黨組織書記是清廉學校建設的第一責任人，校長是清廉學校建設的重要責任人，班子成員要嚴格履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業(yè)務工作，又要同時抓好分管領(lǐng)域的清廉建設，切實做到清廉建設與業(yè)務工作相結(jié)合。
（二）突出工作重點，形成特色。各學校要把人民群眾反映強烈的突出問題作為工作重點，聚焦全面從嚴治黨，增強“四個意識”，細化落實主體責任“最后一公里”。學校要強化主體責任和主體自覺，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創(chuàng)造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉學?！苯ㄔO的內(nèi)涵。
（三）嚴格監(jiān)督檢查，強化整改。各中小學校要加強對黨員干部的日常教育管理監(jiān)督，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，特別是第一種形態(tài)，抓早抓小、防微杜漸，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往后執(zhí)紀越嚴”的強烈信號，進一步傳導“清廉學?！苯ㄔO的壓力和責任。要進一步完善巡察工作機制，進一步落實中小學校主要負責人任期（離任）經(jīng)濟責任審計，進一步強化在巡察、審計過程中發(fā)現(xiàn)問題的整改落實。
（四）營造輿論氛圍，提升實效。各學校要把“清廉學?！苯ㄔO作為推進當前和今后一個時期工作的主要抓手，及時宣傳清廉建設的重要意義，專題報道工作中涌現(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗、好典型，適時開展優(yōu)秀案例、典型人物評比和經(jīng)驗交流，營造全員參與的濃厚氛圍，為加快推進“清廉學?！苯ㄔO提供有力保障。
學校標準化建設工作匯報材料篇十九
為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境。多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大學生服務，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，加強了農(nóng)村學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設的進程，現(xiàn)就我校義務教育學校標準化建設工作匯報如下：
一、學校基本情況
大王小學。占地面積8050平方米，建筑面積1910平方米，現(xiàn)有教學班6個，在校生230人，適齡兒童入學率達100%。學?，F(xiàn)有教職工13人，其中本科以上學歷5人，教師學歷達標100%。多年來，在各級政府的大力支持下，學校領(lǐng)導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的治學態(tài)度，使學校的各項工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，成為臺前縣農(nóng)村小學全日制辦學的窗口學校，受到社會各界的普遍關(guān)注和好評。
二、各項指標完成情況
1、學校布局與辦學條件
學校建設規(guī)劃已基本實現(xiàn)。一年來，學校多次投入資金，用于校園建設，添置教學設備，生活設施。逐步完善了現(xiàn)代化教學手段，辦公設施配套、體育衛(wèi)生設施配套。辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
2、環(huán)境建設與經(jīng)費保障
幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、娛樂的場所。我校新添置了學校宣傳櫥柜，展示了學校的師生風采，對校園美化、綠化又進行了合理規(guī)劃，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅。
幾年來我校各項用于教育的轉(zhuǎn)移支付資金足額、按時到位，保證了學校公用經(jīng)費的正常需要。同時在上級的支持下，經(jīng)費使用上切實保證?？顚Ｓ?、保證教師工資逐年增長、資金發(fā)放到位。
3、目標規(guī)劃與制度建設
活、學會做人。
在遵循教育方針，學習國家教育行政部門制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對學校的各項規(guī)章制度進行了完善，使學校各項管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實現(xiàn)了學校管理由常規(guī)化管理向制度化管理的轉(zhuǎn)變。嚴格執(zhí)行財務制度，賬目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。
學校成立安全工作領(lǐng)導小組，制定《大王小學安全工作緊急處理預案》，簽訂《安全管理責任書》，建立路隊管理制度和低年級學生家長接送制度，每周開設一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。并且制定《學生在校安全管理制度》，使每個學生在校期間能安心地學習、舒心地生活、用心地做人、健康地成長。
4、領(lǐng)導班子與教師隊伍建設
子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，凝聚了領(lǐng)導班子合力，提高了戰(zhàn)斗力。學校制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。
學?，F(xiàn)有教職工中，小學高級教師5人，小學一級教師8人，普通話合格率100%，并全部參加繼續(xù)教育學習。學校高度重視師德師風建設，成立了師德師風建設領(lǐng)導小組，制定了師德師風建設制度、計劃、措施，堅持每兩周一次政治學習，組織教師認真學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀內(nèi)涵，嚴格執(zhí)行臺前縣教育局規(guī)范教師行為的“十條禁令”，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己，讓自己的言行有利于學生健康成長。為加強監(jiān)督力度，我校還實行了多元化評價制度，即學生評、家長評、年度考評，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學生的人格，關(guān)注學生的個性差異和全面發(fā)展，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、具有高度的責任感和使命感的教師隊伍。
《大王小學標準化建設匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11486863.html】
