無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師寫給學(xué)生的新年寄語 新年教師給學(xué)生的寄語篇一
新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。今天，在新的一年里，在距離高考只有一百多天的日子里，我想真誠地說：后面四個(gè)月的時(shí)間里，在高考結(jié)束前一百多天里，創(chuàng)造奇跡的人比比皆是，他們成功的經(jīng)驗(yàn)是他們永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)自己說“no!”永遠(yuǎn)不會(huì)看輕自己，永遠(yuǎn)不會(huì)!
世界上最公平的就是日子，在一年內(nèi)，沒有誰的日子會(huì)比誰的多，在高考結(jié)束前，大家都擁有同樣多個(gè)日日夜夜。但每一個(gè)日日夜夜給每一個(gè)人帶來的是不同的收獲和感受，不是因?yàn)槿兆硬煌?，而是因?yàn)槿说腵不同，要想成就夢(mèng)想，我們就要敢于和時(shí)間賽跑，抓住每分鐘學(xué)習(xí)，抓住學(xué)習(xí)的每分鐘，高效學(xué)習(xí);沒有時(shí)間的保障，一切等同于空話。請(qǐng)別忘記“成長與成功都沒有捷徑，秘密就是兩個(gè)字：堅(jiān)持!身處逆境的時(shí)候堅(jiān)持!自己想放棄的時(shí)候堅(jiān)持!絕望的時(shí)候堅(jiān)持!實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,再咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒!天寒地凍時(shí)堅(jiān)持!酷熱難耐時(shí)堅(jiān)持!孤獨(dú)無助時(shí)堅(jiān)持!堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!忽然有一天，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn):堅(jiān)持正在開花，而且已是繁花怒放?！?/p>
讓堅(jiān)持成就一生的夢(mèng)想，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的路上灑下汗水，我們一定會(huì)在收獲的季節(jié)收獲成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什么不開心的，暫時(shí)的挫折同樣也不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，所以請(qǐng)你每天送自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)祝福。同學(xué)們，我們?nèi)松牧熊囈话俣嗵旌缶鸵儞Q軌道了，我們不可能還都在一個(gè)車廂內(nèi)，絕對(duì)不可能，那么就請(qǐng)珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧!
同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后的100多天，沖刺吧!也許，我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過后，當(dāng)我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后一百多天那流星般的燦爛，一定會(huì)令我們終生難忘!
二輪復(fù)習(xí)馬上開始，有人把它比喻成戰(zhàn)爭的相持階段，這個(gè)階段也是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺，成績?cè)谶@個(gè)時(shí)候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，解題有方法，堅(jiān)持不懈地努力。在此，提出幾點(diǎn)建議：
二輪復(fù)習(xí)有時(shí)前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就需要我們首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本知識(shí)，找到相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備，抓住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運(yùn)用這些知識(shí)方面還是非常薄弱的。同時(shí)，由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大，一些概念、公式和方法會(huì)慢慢遺忘，所以，在這個(gè)階段，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本，避免知識(shí)點(diǎn)大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實(shí)就是前面所說的以專題形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況并不相同，別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實(shí)，在牢固的知識(shí)基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識(shí)脈絡(luò)。
抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，把課本上的相關(guān)知識(shí)串起來，使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。課本上的知識(shí)點(diǎn)就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項(xiàng)鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關(guān)知識(shí)就是珍珠。在第二輪復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)鄙俚牟皇钦渲?，而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項(xiàng)鏈的能力。所以在二期復(fù)習(xí)階段，我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力，首先要找到能把前后知識(shí)串聯(lián)起來的相關(guān)問題，這樣的相關(guān)問題我們能找到的越多，我們對(duì)課本前后貫穿的角度越全面，我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握就會(huì)越準(zhǔn)確，我們思考問題的時(shí)候也就越全面。
要想提高做題的效果，就必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考?一是在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，這種題型有什么特點(diǎn)，審題時(shí)有哪些技巧，答題時(shí)有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，使每一個(gè)題做出收獲，使每一個(gè)題目都能給自己以啟發(fā)。二是多比較。經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識(shí)選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn)，一定要搞清自己錯(cuò)在哪里，是審題錯(cuò)誤還是知識(shí)理解錯(cuò)誤，是題型特點(diǎn)沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個(gè)問題，千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)，只滿足于知道這個(gè)題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。三是多總結(jié)。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意從個(gè)性中抽象出一般的東西來，自己總結(jié)出一些對(duì)自己答題有指導(dǎo)性作用的方法來。從心理調(diào)節(jié)到時(shí)間分配，從閱讀習(xí)慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時(shí)做題時(shí)都要注意去觀察自己有無缺陷，并注意在做題時(shí)注意尋找克服這些缺陷的方法。
方法往往是理性的，習(xí)慣則帶有感性的特征。在平時(shí)作業(yè)時(shí)，由于時(shí)間比較充分，絕大多數(shù)學(xué)生可以理性答題。但考試時(shí)尤其是高考時(shí)，由于時(shí)間限制，特別是帶著一定的心理壓力應(yīng)試，許多學(xué)生在答題時(shí)是靠平時(shí)積累起來的習(xí)慣答題，許多老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的東西根本來不及想。比如我們平時(shí)講習(xí)題時(shí)如果問學(xué)生遇到“為什么”應(yīng)該從那些角度組織答案，學(xué)生都會(huì)加答“分析原因，說明意義”，可是一到考試，許多學(xué)生根本想不到這一點(diǎn)，他往往只能機(jī)械應(yīng)對(duì)，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分?jǐn)?shù)被扣了才又想起這句話。所以在二輪復(fù)習(xí)階段，一定要注意把老師的要求轉(zhuǎn)化成自己的答題習(xí)慣，要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習(xí)慣，這樣才能真正讓平時(shí)積累起來的經(jīng)驗(yàn)在考場(chǎng)上發(fā)揮作用
最后提三點(diǎn)建議：1、每周末抽查20分鐘回顧一周的得失，從中找到成就感，找到繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方，找到以后改進(jìn)的地方，讓自己感到充實(shí)，感到有章可循，感到進(jìn)步。2、學(xué)會(huì)分析、揣摩每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，吃透教材，學(xué)會(huì)歸類，讓自己清清楚楚。3、在日常學(xué)習(xí)上，定期歸納、總結(jié)等，沉淀出自己的東西，只要適合自己的，就是最好的好方法。
教師寫給學(xué)生的新年寄語 新年教師給學(xué)生的寄語篇二
1、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。新年快樂！
2、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。老師祝你新年快樂！
3、青春如此精彩，我們的歡聲笑語是屋頂?shù)镍澴?，希望的曙光照亮臉龐的一剎那，讓心情長成翅膀盡情飛翔！青春如此精彩，我們的喜怒哀樂是手中的石子，在生命的湖畔手臂揮舞，激起轉(zhuǎn)瞬即逝的圈圈漣漪……
4、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來，春節(jié)來臨，祝你學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
5、新春悄悄到，祝福忙報(bào)道，許下小心愿，愿你夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，幸福展笑顏，祝你新年快樂，好運(yùn)連連，萬事如意心也甜！
6、愿你在新的一年：求索的腳步執(zhí)著堅(jiān)定，追尋的路途沒有泥濘，跋涉的盡頭柳暗花明，奮取的信念永遠(yuǎn)不停！
7、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業(yè)梯，凡事不必太在意，愿你一生好運(yùn)氣！
8、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！新年快樂！
9、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。新年快樂！
10、新的一年，新的希望，新的歷程，新的突破，承載著我們新的夢(mèng)想。
11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。新年快樂！
12、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。老師祝你新年快樂！
13、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。老師祝你新年快樂！
14、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！新年快樂！
15、新的一年即將來臨了，愿你的學(xué)習(xí)有一個(gè)嶄新的開始，在以后的日子像竹子般的一節(jié)比一節(jié)高！更上一層樓！
16、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！新年快樂！
17、沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來。老師祝你新年快樂！
18、時(shí)間從指間溜走，默默無聞中，又一個(gè)新的年頭。寒來暑去，春夏冬秋，別再匆匆地奔走。新春已至，此情悠悠。愿你新春爭上游，快樂長長久！
19、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮銈儠?huì)找到自己的星群。老師祝你新年快樂！
20、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。新年快樂！
教師寫給學(xué)生的新年寄語 新年教師給學(xué)生的寄語篇三
1、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。新年快樂！
2、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。老師祝你新年快樂！
3、新年安康！對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你啟航！
4、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠在新年駛向理想的彼岸！新年快樂！
5、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！老師祝你新年快樂！
6、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！新年快樂！
7、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。新年快樂！
8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。祝福你，我可愛的學(xué)生！
9、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，在新的一年里廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深！
10、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。祝福串成一首詩，一段旋律開啟一片溫馨的天地，新年到了，祝你新年心想事成，事事如意，一切順意！
11、你是一個(gè)不多言，不多語，文靜的學(xué)生平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，但同學(xué)們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。新年快樂！
12、新年新面貌，開心過新年；相聚了一整年，事事都平安；新的一年春來到，新朋舊友聚一堂；同學(xué)們，愿你們?cè)谛履曛虚_開心心，快快樂樂，平平安安。
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
15、新的一年，意味著地球圍繞著太陽又公轉(zhuǎn)了365圈，意味著每位同學(xué)又長大了一歲，意味著離您心中的夢(mèng)想又近了一步……
16、當(dāng)整個(gè)社會(huì)都在倡導(dǎo)“綠色”時(shí)，希望您的學(xué)習(xí)也是“綠色”的……
17、一絲真誠，勝過千兩黃金；一絲溫暖，能抵萬里寒霜，一聲問候，送來溫馨甜蜜；一條短信，捎去我萬般心意！愿我的學(xué)生新年萬事如意！
18、我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳！
19、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天！新春快樂！
20、同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，愿你們?cè)谛碌囊荒曛?，健康，快樂，幸福；學(xué)業(yè)越來越進(jìn)步，生活越來越美滿，祝新年健康平安。
教師寫給學(xué)生的新年寄語 新年教師給學(xué)生的寄語篇四
1、在過去的一年里，同學(xué)們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都在各自的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高，這一點(diǎn)我們感到非常的欣慰。
2、新的一年就要到了，我們希望大家以飽滿的精神迎接新年的到來，以更大的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去，爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓！
3、新年年年要過，祝福不容錯(cuò)過：愿你在新的一年里成績步步高升，老師頻頻贊揚(yáng)，熱情常常高漲，靈氣源源不斷，心情天天舒暢，幸福得就像花兒一樣！
4、你長著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。新年快樂！
5、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。老師祝你新年快樂！
6、在過去的一年中，同學(xué)們都付出了很多的努力，在音樂的天地里翱翔，每天的刻苦練琴，保證了我們專業(yè)的進(jìn)步，每滴汗水澆灌了我們成功的花朵，春夏秋冬，歷練無數(shù)，我們用音樂鑄造輝煌，我們借音樂展翅飛翔！新年快樂！
7、在過去的一年里，同學(xué)們以及大的熱情投入到了專業(yè)的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都在各自的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高，這一點(diǎn)我感到非常的欣慰，新的一年就要到了，我希望大家以飽滿的精神迎接新年的到來，以更大的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取在文化課與專業(yè)上更上一層樓，最后祝大家新年一切都好！
8、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折學(xué)習(xí)梯，凡事不必太在意，愿你一生好運(yùn)氣！新年快樂！
9、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的。
10、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
11、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
12、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
13、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
14、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
15、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
16、高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
17、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧！老師祝你新年快樂！
18、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！老師祝你新年快樂！
19、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。老師祝你新年快樂！
20、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！新年快樂！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1147203.html】
