六一主持人稿串詞(5篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

六一主持人稿串詞篇一

女：親愛(ài)的小朋友們

合：大家下午好（鞠躬）

男：今天是小朋友們的節(jié)日，今天更是歡樂(lè)的海洋。女：今天這里這里歌聲蕩漾，今天這里輕舞飛揚(yáng)。

男：西照川鎮(zhèn)中心幼兒園在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，攜全體小朋友在此共同慶祝屬于小朋友自己的節(jié)日。

女：所有的小朋友們將會(huì)用他們的舞蹈、歌聲、笑聲，向所有的家長(zhǎng)朋友展現(xiàn)屬于他們的風(fēng)采。

男：當(dāng)然，同學(xué)們展現(xiàn)的是歌聲、笑聲，同樣也少不了你們的掌聲。在此我希望所有的家長(zhǎng)朋友能把你們的掌聲送給自己的孩子，并送給在場(chǎng)的每一位小朋友。因?yàn)?，你們的掌聲就是他們的禮物。

女：謝謝！是啊，西照川鎮(zhèn)幼兒園自從開(kāi)園以來(lái)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注，也受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在你們的關(guān)懷下，幼兒園現(xiàn)在各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展，學(xué)生在這里得到了健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。男：沒(méi)錯(cuò)，照川中心幼兒園的確為我鎮(zhèn)的學(xué)前教育作了很大的貢獻(xiàn)，讓適齡入學(xué)兒童能夠走進(jìn)校園，孩子入園以后，不再等到6歲再上學(xué)，而是接受到了一支高水平，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍下的素質(zhì)教

育。孩子在幼兒階段，敢唱了，會(huì)跳了，真正收獲了一個(gè)快樂(lè)的童年。

女：所有的小朋友們，今天，你們就把屬于你的幸福與快樂(lè)通過(guò)你們

的歌聲，歡樂(lè)的身影表達(dá)出來(lái)吧！希望你們盡情的唱，盡情的跳。跳出精彩，跳出希望！

男：好，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出

合：正式開(kāi)始！

閉幕詞

女：相聚的時(shí)光總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘的。

男：今天，在這里，我們看到了孩子天真的笑容；在這里，我們聽(tīng)到了孩子悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。

女：我們幼兒園所有員工將一如既往的做好幼兒教育事業(yè)，讓社會(huì)放心，讓家長(zhǎng)放心。

男：我相信，在這里，所有的小朋友都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，我更相信，這里將會(huì)成為所有孩子心目中幸福的樂(lè)園。

女：最后，再一次祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，祝家長(zhǎng)朋友們生活愉快，萬(wàn)事如意。

男：我更要代表家長(zhǎng)朋友祝所有的老師事事順心，天天開(kāi)心。祝幼兒園能越辦越好，紅紅火火。

合：朋友們，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

六一主持人稿串詞篇二

合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。

(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)；

（男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢；(女）六月是蒲公英飄下的季節(jié)；

(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳；

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(男)讓我們共同努力！

(女)讓我們攜手奮進(jìn)！

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

(女)我宣布東梁幼兒園"六一"文藝匯演——現(xiàn)在開(kāi)始

幼兒園六一主持詞串詞結(jié)束語(yǔ)——

(男)：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

(男)：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫。

(女)：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

(男)：東梁幼兒園慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康！天天快樂(lè)！

六一主持人稿串詞篇三

（序語(yǔ)）：(合)：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！

(a)：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛

(b)：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開(kāi)芬芳的笑靨

(c)：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我

(d)：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活

(合)：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂(lè)，熱情高歌

(c)：讓所有的美好在此刻繽紛怒放

(d)：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

(a)：匯聚彼此的熱情

(b)：挽起彼此的心靈

(合)：我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。

盤龍二小20xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、(c)：第一個(gè)節(jié)目舞蹈《剪羊毛》，請(qǐng)欣賞。

2、(d)：太陽(yáng)在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》

3、(b)：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學(xué)要給我們說(shuō)說(shuō)校園的見(jiàn)聞，瞧，他們來(lái)了——

4、(a)：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四(1)班

5、(c)：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》

6、(d)：天上的太陽(yáng)，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松姆龀郑赣H永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《魯濱花》

7、(c)：五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采 (d)：五千年的滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛

(a)：祖國(guó)，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮(b)：祖國(guó)，我們真誠(chéng)的表達(dá)-----我愛(ài)你中國(guó)

(合)：祖國(guó)，我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》

8、(b)：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。 二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞

9、(c)：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說(shuō)可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

10、(d)：今天的節(jié)目感覺(jué)怎樣？ (a)：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)

(d)：下面還有更好看的節(jié)目呢？ (a)：什么節(jié)目啊？

(d)：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

(a)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的

(d)：那我們一起來(lái)欣賞六(3)班的雙簧《樂(lè)極生悲》

11、(b)：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》

12、(d)：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六(2)

13、(a)：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》，不過(guò)四(2)班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞

14、(c)：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》

15、(d)：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂(lè)相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》

16、(b)：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛(ài)的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來(lái)了——

17、(a)：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》

18、(d)：生命是美好的，b康更是珍貴。b康的身體是我們打造美好未來(lái)的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨中央的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)b體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《b康歌》

19、(c)：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三(2)班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》

20、(b)：秋風(fēng)陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級(jí)：五(2)班

21、(d)：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三(1)班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞

22、(c)：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四(1)班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。

23、(a)：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧?kù)o的教室中讀書寫字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請(qǐng)欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》

24、(b)：晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《外婆的澎湖灣》

25、(d)：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開(kāi)懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請(qǐng)欣賞四(2)班相聲《看病》

26、(a)：春天里白花開(kāi)，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛(ài)的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來(lái)了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》

27、(c)：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六(1)班舞蹈《睫毛彎彎》

28、(d)：聽(tīng)著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三(2)班

29、(c)：一萬(wàn)個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬(wàn)種風(fēng)情 (d)：一萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說(shuō)祖國(guó)強(qiáng)大的心聲

(c)：放飛可愛(ài)的白鴿 (d)：放飛永遠(yuǎn)的祝福

（合)：讓我們齊聲道出：祖國(guó)，您好 (c）：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó)，你好》

30、(b)：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》

31、(c)：我在每一朵鮮花的露珠上看見(jiàn)了你，我在每一種綠葉的閃光中看見(jiàn)了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來(lái)。請(qǐng)欣賞三(1)班詩(shī)歌朗誦《七色光》

32、(b)：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天 (c)：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物

(b)：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng) (c)：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)

(b)：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì) (c)：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前

(合)：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好

（結(jié)束語(yǔ)）：(a)：讓腳印溫暖大地的渴望 (b)：讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光

(合)：讓滿腔熱情穿越地老天荒。

(c)：把真情鐫刻在大海般的胸懷 (d)：把祝福放置在水晶般的未來(lái)

(合)：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好

(合)：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快（)樂(lè)！

六一主持人稿串詞篇四

e尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

a b親愛(ài)的小朋友們，

c d親愛(ài)的大朋友們。

f你們好！

a溫暖的陽(yáng)光，

b誘人的花香，

c喜悅的笑臉，

d激動(dòng)的胸膛

e連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

d輕輕地，摒住呼吸，

c每一顆澎湃的心啊

a激動(dòng)地要跳出胸膛，

b這一切都在提醒著我們：

f六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

a是那么開(kāi)心，f我的六一

b是那么難忘，f我的六一，

c是那么幸福，f我的六一，

d是那么激動(dòng)，f我的六一，

e在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

e在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

e在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

a我們迎接彩田園的招開(kāi)本文；

b我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

c我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

d我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

e走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

a這里，是小朋友的樂(lè)園，

d這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

c這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

b請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組

a我們的祖國(guó)真大，

b到處盛開(kāi)美麗的鮮花。

c都說(shuō)新疆好地方，

d天山南北好牧場(chǎng)。

a請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》

c今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

d他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

c不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

d請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

c是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，

d是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，

c憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。

d溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

c請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班

a小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，

b小魚姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里，

a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，

b脫掉小尾巴，就能變媽媽。

a請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班

a我們整裝待發(fā)，

b我們服從命令，

a我們旗舞紛飛，

b我們乘風(fēng)破浪。

a我們是勇敢的——小水兵

b請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班

c我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，

d五十六個(gè)民族，五十六朵花，

c五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下

d請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班

a白云媽媽蕩搖籃

b月亮婆婆唱著歌，

a星星寶貝快快睡，

b夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。

b請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班

c在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門

d在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，

c在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，

d在這里，我們探索音樂(lè)的元素

c這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

d請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班

a在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，

b在這里，我們走過(guò)四季，

a在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

b在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

b請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》

c我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，

d愛(ài)自己，愛(ài)家人，

c愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，

d愛(ài)地球，愛(ài)自然。

c關(guān)愛(ài)生活，從我做起。

d請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班

a白云邊，藍(lán)天下

b全世界小朋友是一家，

a請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班

a音樂(lè)，無(wú)處不在，

b我們的聲音是音樂(lè)

a我們的雙手是音樂(lè)

b我們的身體也是音樂(lè)

b請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班

c他昂著頭驕傲地走來(lái)了，

d他象旋風(fēng)一樣奔跑著，

c他神秘地甩著披肩，

六一主持人稿串詞篇五

甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友；

合：大家上午好！

乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)！

甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話！大家掌聲歡迎！

乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

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