2023年學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案 工會中秋節(jié)活動方案(通用13篇)

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2023年學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案 工會中秋節(jié)活動方案(通用13篇)
時間:2023-11-13 07:33:07     小編:夢幻泡

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇一

體驗換位思考,樹立相互配合、支持的團隊合作意識;通過積極有效地合作,樹立團隊合力制勝的信念;發(fā)現(xiàn)團隊問題,培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團隊管理方法;增強工作當中的責任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心,激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強團隊合作意識,改進協(xié)作方法和團隊管理技能。

1、主辦部門:公司工會(方案制定、活動組織)

2、協(xié)助部門:綜合管理部(負責物資采購、場地準備)

3、活動安排:分兩批進行

3。1第一批領(lǐng)隊,召集人:

3。2第二批領(lǐng)隊:,召集人:

1、活動時間:

2、活動地點:360籃球場

集團職工及子公司個別優(yōu)秀代表具體名單見附表。

1、在活動前所有參與活動的人員集合進行安全提示,增強安全防范意識和自我保護能力。

2、提前通知參加人員準備運動鞋,女同志不穿裙子、高跟鞋。

3、備好創(chuàng)可貼、紅藥水、荷香正氣水。

1、背靠背運球;2、2人3足走;3、乒乓球接力跑;4、珠行萬里;5、投筷子;6、跳大繩。

1、籃球2個;2、橡皮繩15個(長50厘米);3、乒乓球拍4個、乒乓球5個;4、塑料管5根(直徑5厘米、長1。5米、對半劈開)5、筷子5根、礦泉水瓶5個;6、長跳繩1根(10米);7、口哨1個;8、喊話器1個;9、“小蜜蜂”講話器1個。

月餅

工會體育活動方案

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中班中秋節(jié)活動方案范文

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學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇二

為了感謝長期付出辛勤汗水的`全體員工,在年底元旦到來之際,為了體現(xiàn)公司對女員工的特別關(guān)愛。同時提高公司員工福利,拓寬大家的業(yè)余文化生活,提高員工隊伍的凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)設(shè)一個休閑放松的機會,讓廣大職工感受到公司的溫暖,感受到公司領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷,特擬定本活動方案。

20xx年12月30日15:00—17:00;

松鼠國際健身有氧瑜伽體驗;

高開區(qū)松鼠國際健身中心;

參加人員:保定分部女工;

參加人員:保定分部女職工;

(一)松鼠國際健身中心(高開區(qū)店)教練及場地費3000元;

(三)合計:5000元;

以上方案是否可行,請公司領(lǐng)導(dǎo)批示。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇三

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的'原則,爭取家長的理解和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。

所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手本事、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒,變變變”

為了進一步加大保護地球的力度,我們進取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

1.制作材料:廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇四

中秋節(jié)將至,工會舉辦中秋節(jié)活動可以讓職工積極參與其中,讓大家度過一個快來的中秋!以下是工會中秋節(jié)活動方案,歡迎閱覽!

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以黨的群眾路線教育實踐活動為指導(dǎo),在“團圓、和諧、文明、歡樂”的氣氛中開展中秋節(jié)主題實踐活動,教育、引導(dǎo)工會職工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感,為我市爭創(chuàng)全國文明城市、建設(shè)精致淮北提供精神動力。

“團圓過中秋、節(jié)儉倡新風”

開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織機關(guān)干部開展慰問、幫扶活動,深入火車站點開展衛(wèi)生大掃除,改進公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,維持乘車購票秩序、宣傳文明新風;組織志愿者慰問貧困職工子女、特困職工及離退休老干部,讓他們感受到大家庭的溫暖,為孩子們營造快樂、溫暖的成長氛圍;組織退休職工到南山村、榴園村感受參觀新農(nóng)村建設(shè)。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把此次活動作為我會申報第十屆省級文明單位的重要內(nèi)容,納入日程,擺上位置,結(jié)合實際,周密部署,精心組織,抓好落實。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工,充分利用現(xiàn)有的資源,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,做到既形成聲勢又扎扎實實。

(二)突出活動主題。通過組織群眾性節(jié)日民俗、文化和志愿者活動,在和諧團圓的`節(jié)日氣氛中進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,為我市爭創(chuàng)全國文明城市、建設(shè)精致淮北營造濃厚的社會氛圍。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇五

在職在編教師、聘請教師。

乒乓球、定點投籃、羽毛球、東西兩部教職工籃球賽。

1、每人至少報名參加一項比賽,最多可報二項。

2、乒乓賽、羽毛球:實行小組單循賽,出線后實行淘汰賽。定

點投籃:每人投10個,按進球數(shù)確定名次。

1、按報名人數(shù)的.50%的錄取名次。

2、紀念獎:不參賽的不發(fā)紀念。

3、比賽取一、二、三等獎。一等獎10%,獎40元/人;二等獎15%,獎30元/人;三等獎:25%,獎20元/人。

9月18日----9月20日,逾期不報者,視其棄權(quán)。

報名:先在各教研組組長報名,東部羅志元匯總、西部李建河匯總。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇六

為豐富職工文化生活,緩解職工工作壓力,愉悅身心,增進職工的溝通與友誼,工會擬在國慶、中秋節(jié)前組織開展的健身趣味活動。實施方案如下:

圍繞醫(yī)院的`中心工作,立足和諧醫(yī)院的建設(shè),培養(yǎng)職工的陽光心態(tài),提高職工的幸福指數(shù),營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園。

1、投籃比賽

每小組5人,在指定區(qū)域投籃,每人投5次,時間3分鐘,以投進數(shù)目多者為勝。

評委:

2、挾玻珠

在1分鐘內(nèi),夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān)。

評委:

3、端乒乓球比賽

各小組3人參賽,每人手持一個乒乓球拍,將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊,第2個人旁邊接龍,以此類推。在運球過程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。 以計時方式,速度最快的隊伍取勝。

評委:

4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽,綁腿齊步走,兩組并排站在起跑線上,聽到哨聲,各隊齊出,以計時方式進行,速度最快的隊伍為勝。

比賽過程中,如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,需綁好后再進行比賽,否則視為犯規(guī)。

評委:

5、拔河比賽規(guī)則

分為3組,各小組6人參賽,循環(huán)比賽后決定勝者。 評委:

6、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側(cè)向移動往返接力,距離為20米。

如移動中出現(xiàn)球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。 以兩組接力完成時間少者為勝。

評委:

7、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,通過指定距離,擊到掛在墻上的鼓者為勝。 評委:

8、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。

評委:

1、凡參與人員均給予參與獎,其余參與獎單項和集體的按照比賽情況,給予獎勵。。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇七

體驗換位思考,樹立相互配合、支持的團隊合作意識;通過積極有效地合作,樹立團隊合力制勝的.信念;發(fā)現(xiàn)團隊問題,培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團隊管理方法;增強工作當中的責任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心,激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強團隊合作意識,改進協(xié)作方法和團隊管理技能。

1、主辦部門:公司工會(方案制定、活動組織)

2、協(xié)助部門:綜合管理部(負責物資采購、場地準備)

3、活動安排:分兩批進行

3.1第一批領(lǐng)隊,召集人:

3.2第二批領(lǐng)隊:,召集人:

1、活動時間:

2、活動地點:360籃球場

集團職工及子公司個別優(yōu)秀代表具體名單見附表。

1、在活動前所有參與活動的人員集合進行安全提示,增強安全防范意識和自我保護能力。

2、提前通知參加人員準備運動鞋,女同志不穿裙子、高跟鞋。

3、備好創(chuàng)可貼、紅藥水、荷香正氣水。

1、背靠背運球;2、2人3足走;3、乒乓球接力跑;4、珠行萬里;5、投筷子;6、跳大繩。(規(guī)則詳見附件)

1、籃球2個;2、橡皮繩15個(長50厘米);3、乒乓球拍4個、乒乓球5個;4、塑料管5根(直徑5厘米、長1.5米、對半劈開)5、筷子5根、礦泉水瓶5個;6、長跳繩1根(10米);7、口哨1個;8、喊話器1個;9、“小蜜蜂”講話器1個。

月餅【工會趣味活動方案中秋】

預(yù)算費用約元。該項費用由集團工會統(tǒng)一開支。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇八

為豐富職工文化生活,緩解職工工作壓力,愉悅身心,增進職工的溝通與友誼,工會擬在國慶、中秋節(jié)前組織開展的健身趣味活動。實施方案如下:

圍繞醫(yī)院的中心工作,立足和諧醫(yī)院的建設(shè),培養(yǎng)職工的.陽光心態(tài),提高職工的幸福指數(shù),營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園。

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧醫(yī)院。

1、投籃比賽;

2、挾玻珠比賽;

3、端乒乓球比賽;

4、陽光伙伴齊步走;

5、拔河比賽;

6、背向夾球往返接力賽;

7、盲人擊鼓;

8、釣魚比賽

9月28日下午

醫(yī)院籃球場

在職職工及部分退休職工。

1、投籃比賽

每小組5人,在指定區(qū)域投籃,每人投5次,時間3分鐘,以投進數(shù)目多者為勝。

評委:

2、挾玻珠

在1分鐘內(nèi),夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān)。

評委:

3、端乒乓球比賽

各小組3人參賽,每人手持一個乒乓球拍,將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊,第2個人旁邊接龍,以此類推。在運球過程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。以計時方式,速度最快的隊伍取勝。

評委:

4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽,綁腿齊步走,兩組并排站在起跑線上,聽到哨聲,各隊齊出,以計時方式進行,速度最快的隊伍為勝。

比賽過程中,如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,需綁好后再進行比賽,否則視為犯規(guī)。

評委:

5、拔河比賽規(guī)則

分為3組,各小組6人參賽,循環(huán)比賽后決定勝者。評委:

6、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側(cè)向移動往返接力,距離為20米。

如移動中出現(xiàn)球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。以兩組接力完成時間少者為勝。

評委:

7、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,通過指定距離,擊到掛在墻上的鼓者為勝。評委:

8、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。

評委:

1、凡參與人員均給予參與獎,其余參與獎單項和集體的按照比賽情況,給予獎勵。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇九

圍繞醫(yī)院的中心工作,立足和諧醫(yī)院的建設(shè),培養(yǎng)職工的陽光心態(tài),提高職工的幸福指數(shù),營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園。

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧醫(yī)院。

1、投籃比賽;

2、挾玻珠比賽;

3、端乒乓球比賽,

4、陽光伙伴齊步走;

5、拔河比賽;

6、背向夾球往返接力賽;

7、盲人擊鼓;

8、釣魚比賽

9月28日下午

醫(yī)院籃球場

在職職工及部分退休職工。

1、投籃比賽

每小組5人,在指定區(qū)域投籃,每人投5次,時間3分鐘,以投進數(shù)目多者為勝。

評委:

2、挾玻珠

在1分鐘內(nèi),夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān)。

評委:

3、端乒乓球比賽

各小組3人參賽,每人手持一個乒乓球拍,將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊,第2個人旁邊接龍,以此類推。在運球過程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。以計時方式,速度最快的隊伍取勝。

評委:

4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽,綁腿齊步走,兩組并排站在起跑線上,聽到哨聲,各隊齊出,以計時方式進行,速度最快的隊伍為勝。

比賽過程中,如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,需綁好后再進行比賽,否則視為犯規(guī)。

評委:

5、拔河比賽規(guī)則

分為3組,各小組6人參賽,循環(huán)比賽后決定勝者。評委:

6、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側(cè)向移動往返接力,距離為20米。

如移動中出現(xiàn)球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。以兩組接力完成時間少者為勝。

評委:

7、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,通過指定距離,擊到掛在墻上的鼓者為勝。評委:

8、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。

評委:

1、凡參與人員均給予參與獎,其余參與獎單項和集體的按照比賽情況,給予獎勵。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇十

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)佳節(jié),很多工會、企業(yè)都會在中秋節(jié)準備很多活動!以下是工會中秋節(jié)活動方案,大家可以參考以下方案,制定一份自己工會的中秋活動哦!

一、活動目的:

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

二、活動日期:中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點:教室、自己家里

四、活動內(nèi)容:

活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。

通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。

:一、活動主題:"粽葉飄香話端午"

二、活動背景:

目前,洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的'認知和深入的了解,造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠,或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。

端午節(jié)就是吃粽子,中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,師生、家長共同參與,預(yù)期在參與中,深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風俗習慣,加強對民族文化的認同與喜愛。

三、活動目的:

1、通過參加本次活動,讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習俗和相關(guān)的故事傳說,加強對民族文化的認同與喜愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。

2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展探索性活動,學(xué)習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。

培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事,能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧。

三、活動時間:2016年5月4日--6月2日四、活動對象:四(1)班五、活動安排:

a、第一階段:發(fā)動準備階段--了解端午1、通過班隊活動,調(diào)查學(xué)生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。

(調(diào)查的目的是想了解孩子對端午等民族節(jié)日究竟了解多少內(nèi)容,了解的程度有多深,以便活動時有的放矢,更有針對性,我們講的正是孩子想要知道的。

)2、根據(jù)實際情況確定本次活動的具體要求。

(1)搜集一個和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗。

(故事,民俗是節(jié)日的載體,有了他們,節(jié)日表現(xiàn)的更為豐富。

節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過他們所表現(xiàn)出來的。

認識、了解這些,是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口。

對于學(xué)生來說,這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常出現(xiàn),更易接受。

)(2)了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過程。

(參與的過程就是深入了解、體會的的過程,只有親身經(jīng)歷,留有的印象會更深。

)3、召開家長會,宣傳此次活動,倡議和孩子共同參與,學(xué)生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、采集艾枝等,共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。

并增進對社會與家人的了解,增強與家人溝通。

(此次活動離不開家長的大力指導(dǎo)。

節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中,只有家長在生活中引導(dǎo)孩子觀察,甚至手把手的教給制作的技巧,才會最大程度的達到最初設(shè)立的目的。

一個孩子帶動一個家庭,讓更多的人了解我們民族的節(jié)日。

)b第二階段:活動實施階段--走進端午1、指導(dǎo)搜集整理資料內(nèi)容(可選擇)搜集渠道簡要介紹合作者習俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他(為了讓孩子的調(diào)查不盲目,更有目的性和有效性,特設(shè)計此表。

以期讓此表指導(dǎo)孩子如何去搜集資料,從哪些方面入手,如何選題,如何與他人合作……)2、利用綜合實踐課學(xué)習制作"鴨蛋網(wǎng)"。

(曾要求孩子觀察或在家人指導(dǎo)包粽子,做香囊,但做了沒有,效果如何不得而知。

端午佩戴咸鴨蛋,是每個孩子都曾有過的經(jīng)歷,而鴨蛋網(wǎng),簡單易做,相信每個孩子都愿意學(xué)。

)3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報,可選擇合作者。

(把所搜集的資料,進行整理,分類,匯總,幾個人合作編輯。

人人都參與手抄報的制作,參與即是學(xué)習的過程。

)c第三階段:展示、匯報、評比階段1、開展一次"端午"匯報班隊課。

(把前期搜集資料、學(xué)習制作等過程進行一次匯總、小結(jié),活動中既有故事演講,端午詩歌朗誦,也有端午知識搶答,還有鴨蛋網(wǎng)制作比賽……同時對此次活動進行點評,表揚活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,對不到之處提出改進建議。

)2、展示優(yōu)秀手抄小報。

(在班級走廊處展示此次活動中優(yōu)秀手抄小報,讓大家共同學(xué)習.)

為豐富職工文化生活,緩解職工工作壓力,愉悅身心,增進職工的溝通與友誼,工會擬在國慶、中秋節(jié)前組織開展的健身趣味活動。

實施方案如下:

一、活動目的:圍繞醫(yī)院的中心工作,立足和諧醫(yī)院的建設(shè),培養(yǎng)職工的陽光心態(tài),提高職工的幸福指數(shù),營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園。

二、活動主題:強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構(gòu)建和諧醫(yī)院。

三、活動內(nèi)容:

四、活動時間:9月28日下午

五、活動地點:醫(yī)院籃球場

六、參加人員:在職職工及部分退休職工。

七、具體安排

1、投籃比賽

每小組5人,在指定區(qū)域投籃,每人投5次,時間3分鐘,以投進數(shù)目多者為勝。

評委:

2、挾玻珠

在1分鐘內(nèi),夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān)。

評委:

3、端乒乓球比賽

各小組3人參賽,每人手持一個乒乓球拍,將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊,第2個人旁邊接龍,以此類推。

在運球過程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。

以計時方式,速度最快的隊伍取勝。

評委:

4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽,綁腿齊步走,兩組并排站在起跑線上,聽到哨聲,各隊齊出,以計時方式進行,速度最快的隊伍為勝。

比賽過程中,如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,需綁好后再進行比賽,否則視為犯規(guī)。

評委:

5、拔河比賽規(guī)則

分為3組,各小組6人參賽,循環(huán)比賽后決定勝者。

評委:

6、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側(cè)向移動往返接力,距離為20米。

如移動中出現(xiàn)球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。

以兩組接力完成時間少者為勝。

評委:

7、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,通過指定距離,擊到掛在墻上的鼓者為勝。

評委:

8、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。

評委:

八、獎勵辦法:

1、凡參與人員均給予參與獎,其余參與獎單項和集體的按照比賽情況,給予獎勵。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇十一

20xx年x月x日(早8點-下午2點)

活動方案霞西敬老院。

1、對接當?shù)卣懊襟w,對活動進行宣傳。

2、采用包餃子的形式,為所有老人準備午餐。

3、自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目,演出給老人看。

4、給每位老人準備防暑降溫必備品及慰問品。

1、公司工會活動。

2、體現(xiàn)企業(yè)愛心及社會責任感。

3、良好的社會影響力及口碑。

4、鍛煉及豐富員工業(yè)余文化活動。

1、全體在公司員工,由楊華總負責,高瞻協(xié)助。

2、準備橫幅一條,餃子原材料,防暑藥品,慰問品(建議夏天薄被子約40每套或涼席,枕頭)。大家商議。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇十二

為慶祝國慶節(jié)、喜迎中秋佳節(jié)的到來,積極倡導(dǎo)愉悅身心、文明健康的生活理念,提高教職工身體素質(zhì)和綜合健康水平,以良好的精神風貌和健康的體魄,為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

根據(jù)校工會xx年工作計劃,定于xx年9月26日(星期六)上午舉辦“慶國慶迎中秋”教職工登山建身活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

全校在職教職工(工會會員);

馮玉祥紀念館(原烈士祠);

馮玉祥紀念館門前廣場。

1.各部門工會要認真組織,廣泛宣傳,通知到人,動員全體教職工積極參加。

2.各部門工會要認真做好各環(huán)節(jié)的安全工作,務(wù)必提請所有參加活動的.人員,注意交通安全,嚴防各類安全事故的發(fā)生;同時要嚴格遵守景區(qū)的安全規(guī)定,禁止吸煙,注意防火,自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生,確?;顒影踩樌e行。

3.要求參加活動人員徒步登山,到達目的地后,按工作人員指定位置和要求,領(lǐng)取“山農(nóng)大“慶國慶、迎中秋”教職工登山健身活動參加券”,一人一券,以券定人,不準代領(lǐng)。

4.活動結(jié)束后,由各部門工會指定專人將本單位所有參與活動的教職工“參加券”收齊,并附參加人員名單,一并于x月x日(周x)下午5:30前送校工會辦公室。

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案篇十三

團隊,即是介于集體與搭檔之中的一種合作方式。其精髓是溝通、分工、合作、共同進步,以形成一個目標明確、有戰(zhàn)斗力的團隊。目前,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,營銷工作已經(jīng)從傳統(tǒng)的“單打獨斗”的層面發(fā)展到團隊合作。

一個優(yōu)秀的團隊,是個體整合效益最大化的組合,團隊建設(shè)從建設(shè)目標、人員招聘、人員培訓(xùn)、團隊管理方面考慮團隊建設(shè)。

1、團隊規(guī)模

首先應(yīng)確立團隊建設(shè)目標,通過公司的發(fā)展狀況、行業(yè)狀況判定目標團隊的規(guī)模。

2、人才需求

還要對人才個性偏向有大體規(guī)劃,是需要專業(yè)知識型的,還是需要表達能力強的營銷型,有了目標與規(guī)劃,再去找合適的人才就能事半功倍,就山西駿泰汽車銷售服務(wù)有限公司來看,需要表達能力強的營銷型團隊將成為未來主流。

1、公司介紹

在人才招聘上,招聘主管要做的就是把公司最好的東西呈現(xiàn)給應(yīng)聘者,什么是最好的,就是公司吸引人才留下來的地方,把公司的優(yōu)勢產(chǎn)品、行業(yè)地位以及發(fā)展前景自信滿滿地傳達給應(yīng)聘者,才會感染到應(yīng)聘者。

2、人員篩選

在第一關(guān)(電話招聘)中初步甄別應(yīng)聘者應(yīng)變能力和交流能力。重點在面試或筆試環(huán)節(jié),考察應(yīng)聘者的綜合能力。

3、內(nèi)部招聘

即在公司已入職員工群體中篩選整合出優(yōu)勢互補的團隊成員、這種招聘方式的優(yōu)點是成員熟悉業(yè)務(wù)不需崗前培訓(xùn)、團隊之前較熟悉。

1、市場敏銳培訓(xùn)

招聘之后的人才培訓(xùn)一般為期兩周左右,首先向團隊介紹公司文化、行業(yè)地位,是每一成員獲得市場的真實信息。

2、個體能力培訓(xùn)

概述團隊發(fā)展意向,從市場細分到公司、團隊再到團隊的每一個體,了解成員的優(yōu)缺點,進行提強和補劣的培訓(xùn)。

3、公司規(guī)章制度

熟話說無規(guī)矩不成方圓,員工們必須了解公司章程,遵守公司各項制度

1、團隊凝聚力的培養(yǎng)與提升

聚餐與旅游);團隊成員生日或特殊節(jié)日各成員都應(yīng)記得并有所表示,讓團隊每一成員都能有歸屬感。

2、學(xué)習型團隊的打造

市場在成長,團隊必須跟上市場發(fā)展的步伐,要有前瞻于市場現(xiàn)狀的目光,建設(shè)學(xué)習型團隊。可以每周安排交流會,保持互相學(xué)習的氣氛,就市場行情不定期就某一專題進行系統(tǒng)研究,深入學(xué)習。

3、分工與合作的規(guī)劃

團隊營銷并不是一貫的全員出動,要注重人員分工合作,發(fā)揮團隊每一個成員的潛力體現(xiàn)到團隊合作的高度。具體分工簡述如下:

(1)銷售部:負責品牌車輛的展示廳接待銷售工作,向客戶介紹車型、技術(shù)參數(shù)、購買手續(xù)等問題,協(xié)助客戶購買稱心的車輛。

(3)業(yè)務(wù)部:負責老客戶管理與維護工作,使客戶得到最佳的服務(wù)質(zhì)量,實現(xiàn)對客戶的承諾、維護公司信譽。業(yè)務(wù)部是售后服務(wù)的直接責任部門。

(4)客服部:主要負責辦理“一條龍”服務(wù)手續(xù),為客戶提供售后驗車、領(lǐng)牌照等服務(wù)。負責管理客戶合同、車輛檔案等資料的管理,為客戶提供還款數(shù)據(jù)、資料查詢等服務(wù)。建立并維護服務(wù)體系。

(5)采購部:主要負責品牌車輛的采購,為客戶提供提車服務(wù);負責配件的采購工作。

(6)配件部:主要負責品牌車輛的配件經(jīng)營和庫存管理工作,同時負責配件銷售網(wǎng)絡(luò)的維護管理工作。

(7)維修部:通常指維修服務(wù)站,主要負責品牌車輛的售后維修保養(yǎng)工作。

(8)財務(wù)部:負責財務(wù)管理工作。

(9)辦公室:主要負責行政、管理、人事等工作。

培養(yǎng)團隊中具有經(jīng)驗分享和共同提高的氛圍,可分銷售、維修、美容等團隊小組進行成功案例分享會,要求大家對工作進行總結(jié)、交流和提升要向顧客展現(xiàn)本店的服務(wù)、技術(shù)水平,維修站必須將定置管理、看板管理、工藝流程、質(zhì)量監(jiān)控、工具及物料管理等方面按要求融入到日常經(jīng)營活動中,使之成為維修站的行為習慣,這樣顧客才能感受到維修站井井有條、工作有節(jié)奏,心中自然放心。做到分工明確,合作協(xié)調(diào)。

4、團隊長的選擇與培訓(xùn)

團隊在創(chuàng)立之后肯定能發(fā)現(xiàn)新的發(fā)展亮點和不足之處,這就要求在選擇團隊長身上具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),團隊長作為團隊領(lǐng)跑的人,需要驍勇善戰(zhàn)(專業(yè))、需要洞察細微(敏銳)、需要體恤成員(親和)、也需要在關(guān)鍵時身先士卒(果敢)。

常言身先足以率人,律已足以服人,傾財足以巨人,量寬足以德人,得人心者得天下!領(lǐng)導(dǎo)者凡事嚴格要求自己,用自身的能力,氣度,魅力來服眾!領(lǐng)導(dǎo)人的使命就是幫助團隊伙伴實現(xiàn)目標!

因此銷售經(jīng)理首先要符合一定的標準:

(1)忠誠可靠、樂于奉獻,一切以公司利益為出發(fā)點,忠于職守,不以權(quán)謀私;

(2)敢于管理,善于管理、盡心盡力、盡職盡責;

(3)管的公平、公正、一視同仁、心胸寬廣、善待他人、任人為賢;

(4)積極熱情、充滿活力,用自己的熱情去感染下屬,關(guān)心下屬的'工作和生活;

(5)良好的業(yè)務(wù)能力,培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員、幫助業(yè)務(wù)員開單并解答疑難問題;

(6)具有獨特的人格魅力。

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