心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的回顧和反思，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和感情的抒發(fā)，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴和思考。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能夠給你一些幫助。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇一
這本書(shū)主要講了簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家中，因受其虐待。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人羅切斯先生的尊敬和愛(ài)戀，后來(lái)發(fā)現(xiàn)羅切斯先生早已有妻室，前妻是一個(gè)一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯先生念念不忘，從新回到他的身邊。
這是一本很有價(jià)值的小說(shuō)，它不僅僅給我們講述了簡(jiǎn)愛(ài)的一生，還教會(huì)我們了許多。簡(jiǎn)愛(ài)的童年很不幸面對(duì)舅母和表哥，表姐的不友好和虐待，她一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，而正是這些人的欺負(fù)，使簡(jiǎn)愛(ài)萌發(fā)了反抗意識(shí)。
我喜歡簡(jiǎn)愛(ài)，甚至有的同情她，從小就失去父母，雖然她相貌平平，身材矮小，但她從不把自己看低與別人，她敢于反抗。她的這種精神讓我明白：人生是一種磨練，而你不應(yīng)該躲避，學(xué)會(huì)反抗，不一定什么都聽(tīng)信于別人。每個(gè)人都有人生陽(yáng)光，燦爛的時(shí)候。簡(jiǎn)愛(ài)不像其他的女人，愛(ài)錢(qián)，高貴，但是她聰明，堅(jiān)強(qiáng)，有自尊，在她眼里，人人平等，她即使面對(duì)失明的羅切斯先生，也沒(méi)有離開(kāi)他，她不為金錢(qián)，名譽(yù)所惑。
我們應(yīng)該像簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)，在挫折面前，不放棄，不像命運(yùn)低頭的精神。我喜歡這本書(shū)，它教會(huì)了我自尊，自愛(ài)。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇二
簡(jiǎn)愛(ài)的父親生前是個(gè)窮牧師，母親違背了家人的意愿嫁給了他，她的外祖父認(rèn)為這樁婚事有失身份，還因?yàn)樗赣H的不聽(tīng)話而勃然大怒，一氣之下同她斷絕了關(guān)系。她父母結(jié)婚才一年，就染上了斑疹傷寒，雙雙故去。她好心的舅舅把她當(dāng)作自己的孩子來(lái)?yè)狃B(yǎng)，舅舅死了，而自己的舅母卻百般的虐待她……后來(lái)，舅母把她送入了慈善學(xué)校，經(jīng)過(guò)了八年她決定，去桑菲爾德莊園當(dāng)阿黛拉的家庭教師，最后，她愛(ài)上了羅切斯特先生，得到了屬于自己的幸福。
看了《簡(jiǎn)愛(ài)》的故事，我明白了一個(gè)道理：腳下的路不會(huì)一直平坦，人生的路總會(huì)有些坑坑洼洼的，我們絕不能向困難屈服，再想想我，受到一點(diǎn)困難就哭鬧個(gè)不停、還發(fā)脾氣，求助爸爸媽媽幫忙，我一定要向簡(jiǎn)愛(ài)姐姐學(xué)習(xí)！
我捧著簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)，雖然我已讀了好多遍，耳朵聽(tīng)得都快起繭，但我還是感覺(jué)聽(tīng)不夠，就仿佛這本書(shū)里有吮吸不完的蜜汁一樣，怎么也吮吸不完。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，閱讀似乎成為一種被忽略的能力。許多人轉(zhuǎn)而沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體和短視頻。然而，當(dāng)我讀完一本富有哲理的書(shū)籍后，我才發(fā)現(xiàn)閱讀的價(jià)值。閱讀不僅能豐富我們的知識(shí)和思維，還激發(fā)出我們內(nèi)心的感悟和體會(huì)。以下是我從一本書(shū)中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，閱讀可以拓寬我們的視野。無(wú)論是小說(shuō)、歷史書(shū)籍還是科學(xué)雜志，閱讀都能讓我們了解到世界的不同面貌和多樣化的觀點(diǎn)。比如，我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍，書(shū)中描述了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球帶來(lái)的危害，啟發(fā)了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)我在環(huán)境保護(hù)方面可以做出自己的貢獻(xiàn)，例如節(jié)約能源、減少使用塑料袋等。這本書(shū)不僅僅是給我?guī)?lái)新知識(shí)，更啟發(fā)了我關(guān)于環(huán)保意識(shí)的轉(zhuǎn)變。
其次，閱讀能培養(yǎng)我們的思維能力。在閱讀過(guò)程中，我們需要不斷思考和推理。閱讀可以鍛煉我們的邏輯思維、分析能力和創(chuàng)造力。比如，在讀一本推理小說(shuō)時(shí)，我需要根據(jù)作者給出的線索和細(xì)節(jié)，推測(cè)出誰(shuí)是犯罪嫌疑人。這種思維訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力，并培養(yǎng)我的推理和分析能力。這些思維能力對(duì)我們的日常生活以及未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第三，閱讀能夠給我們帶來(lái)人生的啟示。許多經(jīng)典作品和自傳中散發(fā)著智慧和人生哲理。這些書(shū)籍不僅僅是故事的敘述，更是對(duì)人類(lèi)生活和價(jià)值觀的深刻思考。例如，我讀過(guò)一本名叫《活著》的小說(shuō)，講述了一個(gè)農(nóng)民的艱辛人生。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我意識(shí)到生活中的艱辛和困難是不可避免的，但是我們可以通過(guò)樂(lè)觀和堅(jiān)韌的精神來(lái)克服困難，活出有意義的人生。這本書(shū)不僅讓我對(duì)自己的生活有了新的思考，也讓我更加感激和珍惜現(xiàn)在的一切。
此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的情感和同理心。閱讀不僅是一種認(rèn)知活動(dòng)，更是一次與文字和作者的心靈溝通。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)書(shū)中的人物和他們的經(jīng)歷產(chǎn)生情感上的共鳴。比如，在閱讀一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)時(shí)，我可以感受到人物們的痛苦、失望和希望。這種情感上的共鳴不僅讓我更加了解和體會(huì)到人類(lèi)的復(fù)雜情感，也使我對(duì)他人的困境更加關(guān)心和同情。
最后，通過(guò)閱讀，我還認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。閱讀不僅能讓我們感受到他人的智慧，更能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的局限性。在閱讀一些成功人士的自傳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們具備的堅(jiān)持、努力和自律等品質(zhì)是我所欠缺的。因此，閱讀激勵(lì)我去積極培養(yǎng)這些品質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
綜上所述，閱讀的價(jià)值不容忽視。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野、培養(yǎng)思維能力、得到人生啟示、培養(yǎng)情感共鳴，并且意識(shí)到自身的不足和提升的空間。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，從書(shū)中獲取更多的心得體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)更多的價(jià)值。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇四
心得體會(huì)感悟應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
最近我讀了一本書(shū)，名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)愛(ài)有了更深刻的理解和感悟。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的一部經(jīng)典小說(shuō)，講述了女主角簡(jiǎn)·愛(ài)從小遭受家庭暴力和拋棄，歷經(jīng)坎坷，最終成為一名獨(dú)立自主、自尊自強(qiáng)的女性的故事。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了簡(jiǎn)愛(ài)那種堅(jiān)韌、自強(qiáng)不息的精神，她在面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，始終保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度，不斷地尋找解決問(wèn)題的辦法。這種精神不僅讓我深受鼓舞，也讓我意識(shí)到自己在生活中應(yīng)該如何去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
此外，書(shū)中還有許多精彩的情節(jié)和人物形象，比如羅克赫斯特、羅切斯特、圣約翰等，他們的形象和故事情節(jié)都深深地吸引了我。這些人物形象的塑造，讓我更加深入地了解了人性的復(fù)雜性和多樣性，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的本質(zhì)。
最后，我認(rèn)為這本書(shū)最大的亮點(diǎn)在于它對(duì)愛(ài)進(jìn)行了深入的探討和闡述。簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特之間的愛(ài)情故事，不僅僅是兩個(gè)人的愛(ài)情，更是兩個(gè)人對(duì)彼此的認(rèn)同、理解和支持。這種愛(ài)情不僅僅是一種情感，更是一種精神和力量。
總之，《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本非常值得讀的書(shū)，它不僅讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的本質(zhì)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)不斷地向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的信念，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)獨(dú)立自主、自尊自強(qiáng)的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇五
讀書(shū)是一種愉悅的享受，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野，更重要的是，它可以引發(fā)我們深刻的思考，給我們帶來(lái)深刻的感悟和體會(huì)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅汲取了知識(shí)，也通過(guò)閱讀書(shū)籍與作者的對(duì)話，思考了一些問(wèn)題，收獲了一些心得和體會(huì)。
第二段：情感體驗(yàn)。
通過(guò)閱讀一些文學(xué)作品，我能夠感受到作者內(nèi)心深處的情感。比如，在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我能夠感受到作者的細(xì)膩情感和對(duì)人生的思考。作者通過(guò)對(duì)賈寶玉、林黛玉等角色的塑造，讓我深切地感受到了人生的無(wú)常和離別的悲傷。讀完這本書(shū)后，我對(duì)人生的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。我明白了人生的短暫和變化無(wú)常，要珍惜眼前的每一刻，不要讓時(shí)間流逝后留下悔恨。
第三段：思想啟迪。
讀書(shū)不僅可以感受到作者的情感，還可以啟發(fā)我們的思考。在閱讀哲學(xué)和社會(huì)學(xué)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我時(shí)常會(huì)因?yàn)樽髡叩挠^點(diǎn)而引起思考。比如，在讀《人類(lèi)簡(jiǎn)史》時(shí)，作者談到了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的命運(yùn)以及未來(lái)的走向。這本書(shū)讓我對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，它也提醒我要關(guān)注當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題，思考人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展方向。閱讀這類(lèi)書(shū)籍，不僅能夠滿足我對(duì)知識(shí)的渴求，更重要的是，它能夠讓我有一種參與到人類(lèi)進(jìn)步的感覺(jué)。
第四段：價(jià)值觀的影響。
讀書(shū)也是一種對(duì)價(jià)值觀的審視和思考。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我能夠看到不同的文化和價(jià)值觀念。比如，在閱讀莎士比亞的作品時(shí)，我能夠感受到他對(duì)人性的探討。他通過(guò)對(duì)各種人物形象的塑造，揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。這讓我思考了人性的本質(zhì)，以及人與人之間的關(guān)系。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品，我能夠反思自己的價(jià)值觀，并對(duì)人與人之間的相處有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：行動(dòng)的指引。
讀書(shū)不僅是思考的工具，更是行動(dòng)的指南。在閱讀一些勵(lì)志和自助類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我能夠得到一些行動(dòng)的啟示。比如，在讀《活出生命的意義》時(shí)，作者講述了他自己尋找生命意義的過(guò)程，以及建立積極人生態(tài)度和追求個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，并積極地尋找人生的意義。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo)，并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長(zhǎng)。
總結(jié)。
通過(guò)閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)，也拓寬了自己的思維。讀書(shū)不僅可以帶來(lái)思想的碰撞和情感的震撼，更重要的是，它可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和感悟。與作者的對(duì)話讓我更加深入地思考人生的意義和價(jià)值觀念。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了關(guān)注當(dāng)下，思考未來(lái)，并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長(zhǎng)。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種快樂(lè)，更是一種啟迪和指引。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇六
愛(ài)心，這個(gè)詞既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。在我們的日常生活中，我們可能會(huì)對(duì)它有不同的理解。有時(shí)，我們可能認(rèn)為愛(ài)心是一種抽象的概念，只存在于我們的想象中。然而，當(dāng)我開(kāi)始思考時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在，它存在于我們生活中的方方面面。
一次簡(jiǎn)單的愛(ài)心，可能是一次善意的提醒，一個(gè)友善的微笑，或是一次無(wú)私的幫助。我的一次簡(jiǎn)單愛(ài)心，可能是在我看到一只小動(dòng)物受傷時(shí)，去主動(dòng)關(guān)心它，照顧它。我不僅對(duì)它進(jìn)行了簡(jiǎn)單的治療，還為它提供了安全的環(huán)境，讓它得以安心地康復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了愛(ài)心的力量，它讓我變得更加善良，更有耐心。
在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)，愛(ài)心并非遙不可及，它其實(shí)就在我們的日常生活中。只要我們用心去感受，去體會(huì)，我們就能發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。當(dāng)我看到小動(dòng)物受傷時(shí)，我的內(nèi)心充滿了關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我感同身受，我能理解它的痛苦，也能分享它的喜悅。這就是愛(ài)心，它能讓我們更好地理解世界，讓我們更加熱愛(ài)生活。
所以，我想說(shuō)，愛(ài)心是珍貴的，它不僅能讓我們更好地理解世界，還能讓我們更加熱愛(ài)生活。我相信，只要我們用心去體會(huì)，去感受，我們就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)心無(wú)處不在。讓我們一起用愛(ài)心去溫暖世界，讓這個(gè)世界變得更加美好。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇七
第一段：闡述讀書(shū)的重要性和對(duì)心靈成長(zhǎng)的意義（200字）。
讀書(shū)是一個(gè)人無(wú)法繞過(guò)的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助我們了解世界的變化，開(kāi)拓我們的思維，還能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，提升我們的人文素養(yǎng)。通過(guò)閱讀，我們可以獲得各種知識(shí)和信息，并從中獲取啟示和感悟。讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，豐富我們的內(nèi)涵，讓我們?cè)谏鐣?huì)中更加自信出色。
第二段：談?wù)撟x后感悟的重要性和體會(huì)到的內(nèi)心成長(zhǎng)（200字）。
讀書(shū)之后，我們會(huì)對(duì)書(shū)中的內(nèi)容和故事產(chǎn)生共鳴，從而觸動(dòng)我們的內(nèi)心。這種共鳴會(huì)引發(fā)一系列的思考，進(jìn)而讓我們更加明晰和深入地理解問(wèn)題。讀書(shū)的過(guò)程，讓我們懂得了世界的多樣性，也讓我們提升了人生的智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們可以體味到文明的進(jìn)步和人類(lèi)的成長(zhǎng)，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)到自身的不足和需要提升之處。這樣的體會(huì)能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
第三段：談?wù)撚龅降睦щy和解決方法（200字）。
在閱讀的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些困難，比如難以理解的詞語(yǔ)、拗口的句子、復(fù)雜的情節(jié)等。遇到這些困難時(shí)，我們不能放棄，而是要尋求解決的方法。我們可以查閱詞典、請(qǐng)教老師或者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取相關(guān)的解釋和資料。另外，多進(jìn)行反復(fù)閱讀，用心去體會(huì)內(nèi)在的意義和感情，可以逐漸解決困難。當(dāng)我們克服了一次又一次的難題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也會(huì)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生更深的熱愛(ài)和興趣。
第四段：闡述讀后感悟如何影響自己的生活和未來(lái)規(guī)劃（200字）。
讀后感悟除了對(duì)自身的成長(zhǎng)具有積極的影響外，還能夠?qū)ξ覀兊纳詈臀磥?lái)規(guī)劃產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)到不同的價(jià)值觀和道德觀，這讓我們更加理性和有原則地面對(duì)各種問(wèn)題和抉擇。讀書(shū)還可以豐富我們的人生閱歷，拓寬我們的生活視野，提升我們的人際交往能力。這些都是我們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中所需要的重要素質(zhì)。因此，讀書(shū)不僅是我們對(duì)自身的投資，更是為了走向未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀后感悟心得體會(huì)不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。每一位讀者都可以通過(guò)讀書(shū)獲得智慧，用智慧去指導(dǎo)自己的生活和未來(lái)。在這個(gè)信息豐富的時(shí)代，我們應(yīng)該主動(dòng)把握住讀書(shū)的機(jī)會(huì)，去探索和感悟。通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷拓展我們的認(rèn)知邊界，不斷提升我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有不斷發(fā)展自己，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。讀后感悟心得體會(huì)的重要性可見(jiàn)一斑。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇八
簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，并沒(méi)有在侮辱中沉淪嗎，所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)·愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)·愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
在學(xué)習(xí)生活中，簡(jiǎn)·愛(ài)仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但是簡(jiǎn)·愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。
不久，簡(jiǎn)·愛(ài)又陷入了愛(ài)情的漩渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得毫不遜色，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)。
從這本書(shū)中，可以看出一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的精神。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇九
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，講述了主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)、愛(ài)情和生活經(jīng)歷。作者夏洛蒂·勃朗特通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)的故事，向讀者展示了一個(gè)堅(jiān)韌、獨(dú)立、充滿愛(ài)的女性形象。
在閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》后，我深深地被簡(jiǎn)·愛(ài)的精神所感動(dòng)。她雖然生活在一個(gè)貧困的環(huán)境中，但她從不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想和理想。她勇敢地表達(dá)自己的想法和感受，不畏權(quán)威，敢于挑戰(zhàn)。這讓我深受啟發(fā)，意識(shí)到我們應(yīng)該勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的信念，不被外界的壓力所左右。
在簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特的感情中，我感受到了愛(ài)情的力量和堅(jiān)韌。簡(jiǎn)·愛(ài)雖然出身貧寒，但她用自己的善良、勇氣和智慧贏得了羅切斯特的尊重和愛(ài)。即使羅切斯特已經(jīng)有了妻子，簡(jiǎn)·愛(ài)也從未放棄自己的愛(ài)情，她用自己的真誠(chéng)和勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終贏得了自己的幸福。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)情是堅(jiān)韌的，需要我們用心去經(jīng)營(yíng)和呵護(hù)。
在簡(jiǎn)·愛(ài)的生活中，她經(jīng)歷了許多的挫折和困難，但她始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的努力和奮斗，為自己和家庭創(chuàng)造了更好的生活。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中的困難和挫折是不可避免的，但我們需要保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，去面對(duì)和克服它們。
總之，《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)堅(jiān)韌、獨(dú)立、充滿愛(ài)的女性形象，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生活中的困難和挫折。我相信，《簡(jiǎn)·愛(ài)》將是一本能夠啟迪人心的書(shū)籍，讓我們?cè)陂喿x中獲得智慧和力量。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十
我重讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》，再次被。簡(jiǎn)愛(ài)—一個(gè)普普通通的姑娘。沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有顯貴的出身。然而，正是這樣一個(gè)普通人，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，她堅(jiān)強(qiáng)與真摯的心靈，給了我深深的啟迪。
我喜歡簡(jiǎn)愛(ài)，這個(gè)姑娘她平凡，卻不;她的人生起伏波瀾，但她美好的追求從未停止。
看看簡(jiǎn)愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)普通人，只要付出努力，也能創(chuàng)造出美麗的天地。一個(gè)普通人，她可以深入的體味周?chē)幕ɑú莶?，她可以?zhuān)注的聆聽(tīng)動(dòng)人的鶯語(yǔ)。也許她也會(huì)被瑣事煩擾，但一切又怎能她對(duì)生活的熱情?因?yàn)槠胀ǎ梢赃x擇靜靜地思考，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。所有的風(fēng)言冷語(yǔ)從未澆滅她心中的火焰，因她不是為了心死而降生，來(lái)到，她是為了尋找幸福。
簡(jiǎn)愛(ài)普通，但她卻給了人們一種真實(shí)。沒(méi)有華麗的衣裝，沒(méi)有濃厚的，外表上，簡(jiǎn)愛(ài)展示的是她的青春，展示的是她的真實(shí)。而行動(dòng)上，她更是展現(xiàn)了真實(shí)的。小時(shí)候在姑媽家，她不招人喜歡，因?yàn)樵趧e人眼里，她總是那么沒(méi)有規(guī)矩，不懂禮貌。因?yàn)?，她從不?huì)為了得到稱(chēng)贊和勵(lì)，而討、里德姑媽?zhuān)龝?huì)直言說(shuō)出心中的不滿;面對(duì)表哥約翰的一再，她也會(huì)不顧形象地奮起。簡(jiǎn)愛(ài)用她的真實(shí)想法來(lái)支配自己的行動(dòng)，希望展現(xiàn)給人們她的真實(shí)一面?？墒侵?chē)说哪弧⒉焕斫?、甚至讓間愛(ài)變成了他們心中的。簡(jiǎn)愛(ài)總是努力著，使人們接受她，縱使不喜歡她的人永遠(yuǎn)也不會(huì)理解她。
這樣的回答很不禮貌，但簡(jiǎn)愛(ài)勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了她待人的誠(chéng)懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛(ài)慕。簡(jiǎn)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對(duì)人生的，她總是勇敢應(yīng)對(duì);挫折成了她生命的階梯，困難總是了她的意志。這么一個(gè)普通的姑娘用奮斗贏得了生命的春暖花開(kāi)。
作為一個(gè)普通人，只要真誠(chéng)，只要勇敢，只要努力，就可以收獲美麗。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十一
在這個(gè)寒假中，我讀了一本書(shū)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》。讀完后，我一直回味了半個(gè)月。
這本書(shū)的主人翁，簡(jiǎn)·愛(ài)，在父母雙亡后飽受虐待，在她8歲時(shí)被送進(jìn)了一所殘酷的寄托學(xué)校。當(dāng)了好幾年學(xué)生和老師后，她離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到桑菲爾德府當(dāng)老師，負(fù)責(zé)教一個(gè)小姑娘。桑菲爾德府的主人羅切斯特，被簡(jiǎn)·愛(ài)所吸引，在經(jīng)歷了諸多波折后，他和簡(jiǎn)·愛(ài)才由情人成眷屬。
品味完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。簡(jiǎn)·愛(ài)，她沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有富有的家庭。在發(fā)現(xiàn)自己深深地愛(ài)上了主人后，在地位懸殊的情況下，她敢于坦坦蕩蕩地去愛(ài)。她對(duì)自己的人生和思想有理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。她這種大膽地去追求的精神，十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從她身上，我們看出了自尊自重、自立自強(qiáng)的形象。羅切斯?fàn)枺覑?ài)敢恨，熱情奔放，具有同情心。他們的品質(zhì)，都令人難忘。
但把目光轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我不禁有些失望。在現(xiàn)實(shí)中，有許多人都不敢去追求，都覺(jué)得那件事高不可攀，自己實(shí)在是做不到。其實(shí)，每個(gè)人的能力都好比一座冰山，自己發(fā)揮出的只是冰山露出海面的一角，浸泡在海水里的則都是潛力。所以，不要去顧及什么，只要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，大膽地去追求，就能夠達(dá)到勝利的彼岸!
所以，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)的精神，大膽地去追求吧!
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十二
心得體會(huì)感悟應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名普通人，我可能無(wú)法像那些在災(zāi)難中表現(xiàn)出無(wú)私愛(ài)心的人們一樣，做出偉大的貢獻(xiàn)。但是，我可以從小事做起，從身邊的事情做起，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
在日常生活中，我們可以關(guān)注身邊的人，關(guān)心他們的生活和健康。我們可以主動(dòng)幫助那些需要幫助的人，無(wú)論是幫助老人過(guò)馬路，還是幫助需要幫助的學(xué)生完成作業(yè)。這些看似微不足道的事情，卻能夠傳遞出我們的愛(ài)心和溫暖。
同時(shí)，我們也可以通過(guò)捐贈(zèng)和志愿服務(wù)等方式，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們可以向需要幫助的人們提供經(jīng)濟(jì)上的支持，也可以通過(guò)志愿服務(wù)等方式，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些行動(dòng)雖然看似微小，但是它們卻能夠傳遞出我們的愛(ài)心和溫暖，幫助更多的人。
最后，我想說(shuō)的是，愛(ài)心是一種力量，它可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。當(dāng)我們看到身邊的人需要幫助時(shí)，我們不應(yīng)該猶豫和退縮，而是應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，為他們提供幫助和支持。當(dāng)我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，我們也不應(yīng)該感到滿足和驕傲，而是應(yīng)該繼續(xù)努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，愛(ài)心是一種力量，它可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，傳遞出我們的愛(ài)心和溫暖。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十三
主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒(méi)有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，應(yīng)對(duì)挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。
挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，他毅然決然的選取了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門(mén)就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，從最后一名升至第一名……簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!
是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)!
應(yīng)對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的雄心，只要還有期望，就不要輕言放下目標(biāo)，站起來(lái)，繼續(xù)向前走，因?yàn)椋松猛井吘官I(mǎi)不到返程票。
千百次挫折的考驗(yàn)，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強(qiáng)的意志，練就了我們過(guò)硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運(yùn)的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧!
“應(yīng)對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽(yáng)!——后記。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十四
她是一個(gè)普通的人，沒(méi)有加官進(jìn)爵，也沒(méi)有顯赫的身世，但是她也是一個(gè)不普通的人，她敢于向世俗挑戰(zhàn)，不懼命運(yùn)的壓迫，有著堅(jiān)毅的靈魂和不屈的意志，她就是簡(jiǎn)·愛(ài)。
簡(jiǎn)·愛(ài)的童年是不幸的，她的父母早逝，成為了孤兒，善良的舅舅將她帶回家，并且好生照料，但是好景不長(zhǎng)，舅舅在簡(jiǎn)尚未記事時(shí)便離開(kāi)了人世，去世前，他逼自己的妻子里德太太許下諾言，要將簡(jiǎn)·愛(ài)當(dāng)她的親生子女撫養(yǎng)。這也是簡(jiǎn)童年受折磨的開(kāi)始。不知善良的里德先生是否想到，自己臨終時(shí)的諾言折磨了兩個(gè)人——一個(gè)是被諾言束縛的里德太太，一個(gè)是備受里德太太折磨的簡(jiǎn)。簡(jiǎn)小時(shí)候便表現(xiàn)出了一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，她在受折磨時(shí)會(huì)控訴里德太太的行為——“你以為我毫無(wú)感情，你以為我可以過(guò)沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有仁慈的日子的日子。我過(guò)不了那種日子”，一個(gè)小孩子，竟然說(shuō)出如此“驚世駭俗”的話，里德太太震驚了，也更堅(jiān)定了將簡(jiǎn)·愛(ài)送去牢沃德——下一個(gè)煉獄的想法。一個(gè)孩子，獨(dú)自一人，去往不知名的地方。
牢沃德義學(xué)是一所專(zhuān)門(mén)為失去父母的孤兒們提供教育的慈善機(jī)構(gòu)。但是那里的一切都是為人嚴(yán)肅，迂腐的布洛赫斯先生安排的，他有自己的一套說(shuō)辭——“哦，小姐，你用面包和干酪代替燒糊的粥，雖然喂飽了她們卑賤的軀體，但你沒(méi)有想到，你讓他們不朽的靈魂挨餓了”，他要求姑娘們，穿戴應(yīng)當(dāng)樸素節(jié)制，不能扎起辮子，不能穿華貴的衣服，食物大多是燒糊了的粥，簡(jiǎn)正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，偶爾的可以入口的加餐，還會(huì)被大一點(diǎn)的女孩搶走，終于，這樣的生活引來(lái)了“天災(zāi)”，隨著春天快步來(lái)臨，斑疹傷寒進(jìn)入了擁擠的教室和宿舍，半饑半飽，對(duì)傷風(fēng)的不聞不問(wèn)，早就注定大部分學(xué)生會(huì)受到傳染，八十個(gè)女孩子一下病倒了四十五個(gè)，也正在這時(shí)，簡(jiǎn)的第一位相識(shí)——海倫患肺結(jié)核去世，在那之后，公眾開(kāi)始注意這所學(xué)校，并對(duì)這起天災(zāi)的起源做了調(diào)查，一些事實(shí)逐步暴露出來(lái)，激起了極大的公憤，這地點(diǎn)本身的不合衛(wèi)生，兒童食物的質(zhì)和量，做飯菜用的帶咸味的臭水，學(xué)生的粗劣的衣服和設(shè)備，郡里幾位家產(chǎn)比較富有，而還愛(ài)好行善的人捐了大筆款子，定了新的規(guī)章制度，改善了伙食和衣服，學(xué)校的基金交托給一個(gè)委員會(huì)來(lái)管理。在那之后，簡(jiǎn)繼續(xù)在勞沃德里生活了八年，其中六年當(dāng)學(xué)生兩年當(dāng)教師。她自身也得到了良好的教育，但她已經(jīng)對(duì)么守了八年的陳規(guī)產(chǎn)生了厭倦。
也許她有著天生的“逆骨”。她來(lái)到了桑菲爾德莊園，并愛(ài)上了這里的男主人——羅切斯特先生。但在那之后，簡(jiǎn)發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生還有一個(gè)妻子，法律不允許她們?cè)谝黄?。她拒絕了羅切斯特先生帶她遠(yuǎn)走高飛的想法，離開(kāi)了桑菲爾德莊園，一路流浪。來(lái)到了沼澤地，并在那里收獲了親情和財(cái)富。成為了一個(gè)獨(dú)立的女人。在那之后，她回到了羅切斯特先生身邊，盡管此時(shí)的羅切斯特已經(jīng)失去了一只胳膊和眼睛。另一只也失明了。她成為了他的眼睛，拐杖，伴他左右，第二年，羅切斯特的眼睛恢復(fù)了，后來(lái)，她們生下了孩子，從此過(guò)上了幸福的生活。像悲劇一樣的開(kāi)頭，像童話一樣的結(jié)尾。
當(dāng)羅切斯特先生以英格蘭姆小姐刺激簡(jiǎn)時(shí)，簡(jiǎn)是這樣說(shuō)的——“你以為我能留在這里，讓你見(jiàn)了不當(dāng)一回事嗎？你以為我只是個(gè)自動(dòng)裝置，一架沒(méi)有感情的機(jī)器，甚至可以讓人把面包從我嘴里奪去，把我賴(lài)以生存的水從杯子里潑掉，你以為我貧窮，低賤，難看，矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有感情嗎？你想錯(cuò)了，我跟你一樣，有感情，有靈魂，如果上帝賜給我美貌和財(cái)富，我也會(huì)讓你疼同我難分難舍，就像我現(xiàn)在同你難分難舍一樣，我現(xiàn)在同你說(shuō)話并不借助習(xí)俗慣例，甚至不借助肉體，而是我的靈魂在同你的靈魂對(duì)話，就好像我們都經(jīng)過(guò)墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等，我們是平等的”。我們是平等的！多么鏗鏘的吶喊，這也是作者夏洛蒂·勃朗特想說(shuō)的。女子并不是低人一等，也并不是一定要靠依附男人生活，我們是平等的！這是簡(jiǎn)向羅切斯特說(shuō)的，但同時(shí)，這也是對(duì)那個(gè)時(shí)代女性只能靠嫁人來(lái)生活的感嘆，誰(shuí)道女子不如人？女子，同樣能靠自己的努力獲得想要的人生。
逆境中，有人堅(jiān)持，有人退卻。世俗的壓力讓夏洛蒂·勃朗特不得不用男子的筆名發(fā)表文章，但世俗的壓力并不能阻止她向女性同胞發(fā)出吶喊：“我們同男士是平等的”。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，人人平等的思想，細(xì)致的心理描寫(xiě)……經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典，自有其不朽的價(jià)值。不單是一個(gè)人，還是一個(gè)時(shí)代。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十五
初三時(shí)買(mǎi)來(lái)的為了應(yīng)付語(yǔ)文假期作業(yè)的書(shū)終于在高三畢業(yè)的這個(gè)暑假認(rèn)認(rèn)真真地看完，初翻開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)初三的自己在書(shū)頁(yè)空白處用鉛筆寫(xiě)下的批注，不禁莞爾。對(duì)那時(shí)自己為完成批注作業(yè)寫(xiě)下的那些幼稚文字，我本因難以一一擦除而感到麻煩，可看到后來(lái)，自己又忍不住拿起了鉛筆寫(xiě)下一些感受。因?yàn)闀?shū)中的描寫(xiě)也好，情節(jié)也好，一詞一句給人帶來(lái)的驚喜感實(shí)在是讓人難以抑制想要寫(xiě)下些什么的沖動(dòng)。
故事的大體情節(jié)如若放到當(dāng)代，也許會(huì)成就一出完美的狗血言情劇構(gòu)思，可正如許多書(shū)評(píng)里提到的那樣，不容忽視的是那個(gè)時(shí)代特有的歷史背景和文化心理。名著之所以為名著，定有它的偉大和不可磨滅之處。只是請(qǐng)?jiān)彯?dāng)下我還知識(shí)淺薄，也只能挖掘出一些表面的東西，只好心里有什么就說(shuō)什么。
與我們年紀(jì)相仿的簡(jiǎn)，由于從小經(jīng)歷的一切似乎較早地?fù)碛谐墒斓男闹?，表現(xiàn)出超越年齡的清醒和聰慧。在那個(gè)受到不公平待遇的可憐小女孩身上，有著那樣的獨(dú)立平等的意識(shí)，當(dāng)然也有孩子都有的敏感和脆弱，就好像看見(jiàn)了童年的我的影子。引起共鳴，這便是前面提到的“名著的偉大之處”之一了。此外，她很懂得自己要什么，并且有勇氣去努力爭(zhēng)取。八年的洛伍德生活，就好像暮冬時(shí)節(jié)環(huán)繞在頭頂久久無(wú)法散去的濃濃陰云一般，枯燥乏味，單調(diào)循環(huán)。她渴望擺脫這樣的日子，像每一個(gè)在十八歲最美年華本應(yīng)明媚如花的少女一樣，去追求新鮮和未知，去擁抱自然和夢(mèng)想。眺望前方時(shí)那份喜悅與激動(dòng)，又有哪個(gè)這般年紀(jì)的女孩不曾經(jīng)歷過(guò)呢。每一句恰到好處的心理描寫(xiě)，正是所有人的都有過(guò)的青春心緒。
她來(lái)到了桑菲爾德，在這里度過(guò)了“天堂般甜美”的日子，也收獲了少女獨(dú)有的愛(ài)情悸動(dòng)，后雖歷經(jīng)波折但終究迎來(lái)了她深?lèi)?ài)的主人的真情告白和人生中最美麗的時(shí)刻之一——婚禮?？吹竭@里，再想了想書(shū)頁(yè)還剩不少的厚度，我也曾懷疑是否關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)再起波瀾，然而還是帶著對(duì)喜劇結(jié)局的偏愛(ài)情結(jié)這么看了下去，可誰(shuí)知后來(lái)果真并不順利——也許在看到那個(gè)浪漫溫柔的夜晚院中七葉樹(shù)遭到雷劈時(shí)就應(yīng)該想到什么的。這一出暗藏玄機(jī)的預(yù)示，就猶如主人公內(nèi)心獨(dú)白中那些預(yù)兆，不得不讓人感到深?yuàn)W奇崛。
伴隨著一團(tuán)團(tuán)迷霧的揭開(kāi)到來(lái)的，是十九歲的簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)情的絕望和對(duì)未來(lái)的迷茫。骨子里燃燒著的獨(dú)立與純潔圣火，指引著她離開(kāi)這個(gè)天堂與地獄一體的地方，不顧一切毅然決然地出走，只要是離開(kāi)這里?？墒钦l(shuí)都知道啊，心中的愛(ài)情光芒怎么可能就此消失殆盡。人的一生中，遇見(jiàn)所謂的靈魂伴侶是多么難能可貴，明明已經(jīng)拿著鑰匙即將打開(kāi)幸福之門(mén)，卻突然被人告知換了門(mén)鎖，此路不通。我能想象，簡(jiǎn)在愛(ài)情的浸潤(rùn)中過(guò)得有多么甜美，做出離開(kāi)這個(gè)決定時(shí)就會(huì)有多么痛苦。她和羅徹斯特先生是那樣的般配，永遠(yuǎn)水氣淋漓的可愛(ài)思想，高貴無(wú)暇的如同水晶的感情，意旨相投的有趣的靈魂，每一個(gè)眼神，每一句對(duì)白，每一次擁抱和親吻，都將兩人的心弦緊緊相扣，可如今要違背這天意般的愛(ài)情，硬生生將兩個(gè)原本相融的靈魂拉開(kāi)，無(wú)論是書(shū)中人還是書(shū)外看客，都感到異常悲傷焦灼。
她就這樣走了，他幾乎是瘋了。不長(zhǎng)不短的時(shí)間當(dāng)中，在兩人互不相知的各自的世界里，發(fā)生了太多太多。有時(shí)在想，如果簡(jiǎn)放下那些近乎偏執(zhí)的對(duì)高尚純潔的追求，順順利利地和心愛(ài)的主人完婚然后去旅行，也許就不會(huì)有羅切斯特先生的失明失臂，但這樣的簡(jiǎn)又好像失去了獨(dú)屬于她的一份色彩，就像七色的彩虹突然丟失了其中一抹;可是簡(jiǎn)離開(kāi)后收獲了親人，也擁有了財(cái)富和隨之而來(lái)的獨(dú)立自主，經(jīng)歷了更多成長(zhǎng)后成為一個(gè)大寫(xiě)的人，也深入理會(huì)到自己對(duì)羅切斯特先生那一如既往的感情，雖然很殘忍，但心愛(ài)的人生理上的殘缺，仿佛恰好給了他們一個(gè)真正平等的姿態(tài)和徹底廝守的機(jī)會(huì)，也許這樣的愛(ài)情反而更加來(lái)之不易，更讓人倍加珍惜與呵護(hù)。
難怪有人說(shuō)，他們兩個(gè)的愛(ài)情或許注定無(wú)法圓滿?？墒羌?xì)想，這世上哪有輕而易舉的感情呢。就像張愛(ài)玲說(shuō)的一樣，生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子。每一件感情，都千瘡百孔。走到這里，誰(shuí)都不容易。
好在最后的最后，她說(shuō)，“我的愛(ài)德華和我都很幸?！?。
不用再多說(shuō)，已然是現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好的模樣。這樣的愛(ài)情，不是圣約翰為了狂熱的宗教追求而提出的簡(jiǎn)單結(jié)合，不是愛(ài)德華年少時(shí)犬馬聲色的放浪輕狂，它是救贖，是理所當(dāng)然，是只屬于他們兩個(gè)的，最好的答案。
親愛(ài)的簡(jiǎn)小姐和羅切斯特先生，我在一百七十多年后的今天祝福你們。
也祝福這世上所有和你們一樣，擁有善意與美好，以及對(duì)抗世俗的勇氣的人。
愿我們都能在塵世找到幸福。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十六
看到這一章，我想到了我的老師。不論是學(xué)校老師還是輔導(dǎo)班老師，他們都很負(fù)責(zé)。
他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚娜恕Ｓ袝r(shí)在看書(shū)或做題等等時(shí)候，都會(huì)想起交過(guò)我的老師。我總是提醒媽媽不要把已經(jīng)不教我的老師的手機(jī)號(hào)刪掉，這樣我想念老師了，可以發(fā)個(gè)短信，送上祝?！，F(xiàn)在，每到節(jié)日我還給幼兒園或輔導(dǎo)班里的老師發(fā)短信祝福。
老師發(fā)短信告訴:得知我學(xué)習(xí)進(jìn)步了他們非常高興。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十七
最近老師給我們講了《香草女巫》的故事，我看到那本書(shū)上的插圖非常有趣，而且這個(gè)故事很好玩，總引得我們哈哈大笑。后來(lái)我纏著媽媽給我買(mǎi)了一本《香草女巫》。
這本書(shū)的主角是香草，她的名字是因吃而來(lái)，因?yàn)樗珢?ài)吃香草烤的蛋糕、太愛(ài)喝香草泡的飲料;香草的樣子也很可愛(ài)：頭戴藍(lán)色尖頂帽，腰系布滿補(bǔ)丁的大裙子，腳穿擦得錚亮的大碼皮鞋，鼻子還綠幽幽的。
香草雖然是女巫，可她不是傳說(shuō)中的那種可怕的壞女巫，相反，她很可愛(ài)，很善良，還像我一樣有些粗心，有些愛(ài)睡懶覺(jué)，雖然她上學(xué)經(jīng)常遲到，可這并不影響我對(duì)她的喜愛(ài)之情，因?yàn)橄悴萆蠈W(xué)的路實(shí)在太遠(yuǎn)了，更重要的是她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
當(dāng)我看到香草為了上學(xué)不遲到，半夜起床，走過(guò)黑乎乎的山路，走過(guò)黑乎乎的樹(shù)林，翻山越嶺，最終來(lái)到學(xué)校還要挨老師批評(píng)，還要受同學(xué)的嘲諷，我真的很同情，也很佩服她，因?yàn)樗敲从赂夷敲磮?jiān)強(qiáng)。
終于，在蝌蚪龍的幫助下她找到了一把紅掃帚，有了這把魔帚，她可以飛了，她想去哪就去哪，她不用那么早起床，不用挨老師批評(píng)了，我真為她高興。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的人間小學(xué)校，她用魔法懲治了一個(gè)壞男孩，而又用魔法幫助他改邪歸正，而她自己也收獲了很多。
我喜歡這本書(shū)，喜歡香草，因?yàn)樗苌屏?、勇敢，?lè)于助人，很了不起。我想我也要和她一樣。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十八
讀后感悟和心得體會(huì)的寫(xiě)作方法是一個(gè)重要的技能，對(duì)于我們提高自己的綜合素養(yǎng)和寫(xiě)作能力都有著很大的幫助。在閱讀一本書(shū)籍或者一篇文章后，我們不僅僅可以整理出閱讀材料的主要內(nèi)容，還可以通過(guò)自己的思考和感悟，寫(xiě)出一篇有深度、有觀點(diǎn)的讀后感悟和心得體會(huì)。本文將以五段式的形式，介紹讀后感悟和心得體會(huì)怎樣寫(xiě)。
第一段：引入閱讀材料。
首先，我們需要在文章的開(kāi)頭引入閱讀材料，簡(jiǎn)要介紹這本書(shū)籍或者文章的主要內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)?？梢院w一些基本的情節(jié)和主題，也可以簡(jiǎn)述作者的背景和寫(xiě)作意圖。通過(guò)引入閱讀材料，讓讀者對(duì)文章的主題有一個(gè)初步的了解，為后面的展開(kāi)做好鋪墊。
第二段：主要內(nèi)容總結(jié)與展開(kāi)。
在第二段中，我們需要對(duì)閱讀材料的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與展開(kāi)。首先，我們可以簡(jiǎn)要概括書(shū)籍或者文章的情節(jié)、事件或者觀點(diǎn)。然后，可以根據(jù)自己的理解和思考，對(duì)其中的一個(gè)重要場(chǎng)景、事件或者觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的展開(kāi)。在展開(kāi)的過(guò)程中，可以援引書(shū)中的具體細(xì)節(jié)，通過(guò)分析和解讀，進(jìn)一步揭示出作者想要表達(dá)的更深層次的含義和思想。這一段的目的是展示自己對(duì)閱讀材料的理解和分析能力，并培養(yǎng)批判性思維。
第三段：個(gè)人感受與情感表達(dá)。
在第三段中，我們可以表達(dá)自己對(duì)閱讀材料的個(gè)人感受和情感?？梢哉?wù)勛约涸陂喿x過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，以及被作者觸動(dòng)的地方。這一段可以加入一些具體的例子和細(xì)節(jié)，來(lái)支持自己的感受和情感表達(dá)。同時(shí)，這一段也可以加入一些對(duì)自己生活或者思想的啟發(fā)和反思，展示閱讀對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。通過(guò)情感表達(dá)和個(gè)人感受的互動(dòng)，可以使讀后感悟和心得體會(huì)更加真實(shí)和貼近讀者，從而引起共鳴。
第四段：思考與拓展。
在第四段中，我們可以對(duì)閱讀材料進(jìn)行思考與拓展?？梢詮牟煌慕嵌群蛯用妫瑢?duì)所讀材料的主題、觀點(diǎn)或者事件進(jìn)行深入思考。可以借助一些外部知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)所讀材料進(jìn)行拓展和延伸。同時(shí)，也可以提出一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，對(duì)所讀材料的合理性和深度進(jìn)行探討。這一段的目的是展示自己的思考能力和拓展思維，同時(shí)也是為了培養(yǎng)對(duì)不同觀點(diǎn)的尊重和理解。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望。
在第五段中，我們需要對(duì)全文進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和展望。首先，我們可以簡(jiǎn)要總結(jié)前面的內(nèi)容，回顧文章的主要觀點(diǎn)和思路。然后，可以對(duì)自己的讀后感悟和心得體會(huì)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，歸納出自己的核心觀點(diǎn)和思考。最后，可以對(duì)接下來(lái)的深入研究和思考提出一些建議和展望。這一段的目的是使讀者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)全文內(nèi)容有一個(gè)整體的把握，同時(shí)也是為了呼應(yīng)文章的開(kāi)頭和引出進(jìn)一步的思考。
通過(guò)這樣的五段式結(jié)構(gòu)，我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)讀后感悟和心得體會(huì)的一個(gè)系統(tǒng)性整理和展現(xiàn)。這種寫(xiě)作方法既能幫助我們深入思考，又能培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以不斷提高讀后感悟和心得體會(huì)的寫(xiě)作質(zhì)量，豐富自己的思想內(nèi)涵和人文素養(yǎng)。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇十九
平日里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的小確幸就是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，悠悠閑閑的，品一杯茗或是泡上一杯濃郁的咖啡，安安靜靜的讀上一本書(shū)。因緣巧合之下，我拿到了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，變成了我午后休閑時(shí)光的調(diào)劑品。
在品讀這本書(shū)之前，我曾久聞“簡(jiǎn)愛(ài)”的大名。我曾經(jīng)從別人的口中勉強(qiáng)拼湊過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的形象，在我真正認(rèn)識(shí)她之前，我印象中的她就好像是一個(gè)灰姑娘般的人物，有著和其他書(shū)本里的主人公們一樣的“主人公光環(huán)”，在故事的結(jié)尾成為了事業(yè)、人生贏家，從此走上人生巔峰的人。說(shuō)實(shí)在的，在最開(kāi)始我瀏覽這本書(shū)之前，我并不認(rèn)為我可以讀完這本書(shū)，因?yàn)槲抑澜Y(jié)局是圓滿的，讀到一半的時(shí)候，我可能還會(huì)有“果然如此”和“不就是那樣”這樣的評(píng)論。然而，并沒(méi)有。在作者19世紀(jì)英國(guó)文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂?勃朗特的筆下，簡(jiǎn)愛(ài)是如此一個(gè)個(gè)性分明的烈性女子。
簡(jiǎn)愛(ài)是善良的。深?lèi)?ài)她的雙親在她出生不久便撒手人寰，疼愛(ài)她的叔叔也在她年幼時(shí)便已逝世;于是，簡(jiǎn)愛(ài)只能和表里不一的嬸嬸、蠻橫囂張的表兄妹一起生活。她努力討嬸嬸的歡心，換來(lái)的不過(guò)是冷眼與厭惡;她忍受表弟的侮辱與打罵，換來(lái)的只是更多的辛酸與誤解。即使這樣，她還是那樣的善良與陽(yáng)光，猶記得在她嬸嬸臨死前她的話語(yǔ)“那些無(wú)論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應(yīng)該厭惡他們;對(duì)那些不公平的懲罰我的人，我就應(yīng)該反抗。她不久就要超脫于塵世風(fēng)雨之外了，精神已掙扎著要脫離它物質(zhì)的居所，而當(dāng)它終于解脫出來(lái)之后，將會(huì)飛到哪里去呢?”對(duì)于這個(gè)世界、那些人，她恨過(guò)、怨過(guò)，然而那些怨恨，簡(jiǎn)從未把它真正的放在心里，因?yàn)樗f(shuō)：“生命太短暫了，不應(yīng)該用來(lái)記恨。”那些怨恨，簡(jiǎn)早已隨著自己的離開(kāi)，讓它隨風(fēng)飄散了。她，是那么善良，對(duì)于嬸嬸對(duì)自己的深深地傷害，她無(wú)條件的選擇遺忘;長(zhǎng)途跋涉，在嬸嬸離世前最后一刻，她還是去看了她最后一眼，甚至還會(huì)為她著想“她的靈魂，將會(huì)飛去哪里”。簡(jiǎn)愛(ài)是善良的，所以她成為了羅徹斯特先生的天使，她收獲了一段愛(ài)情。
簡(jiǎn)愛(ài)是勇敢的。她和羅徹斯特先生之間隔著的不僅僅只是年齡的問(wèn)題、家世的問(wèn)題，還有羅徹斯特先生的過(guò)去、簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)持。然而，簡(jiǎn)愛(ài)并不是祥林嫂，她沒(méi)有自怨自艾，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢獨(dú)立的小女人，她有自己的見(jiàn)解與個(gè)性，她不愿去做一只籠中鳥(niǎo)，在她看來(lái)，幸福不是某個(gè)人、某個(gè)階層的專(zhuān)利，她屬于蕓蕓眾生的每一個(gè)人，只有兩個(gè)相互對(duì)等的靈魂才能組成一份完整的愛(ài)情;她堅(jiān)持，自身的獨(dú)立與追求愛(ài)情的完整是不能分離的。所以，她含著悲痛離開(kāi)了羅切斯特，去尋找自己的森林，僅僅是因?yàn)樗^續(xù)留在羅切斯特的身邊的話，她也就不會(huì)還是原來(lái)那個(gè)獨(dú)立、平等的簡(jiǎn)愛(ài)了。
簡(jiǎn)愛(ài)是幸運(yùn)的，而她的幸運(yùn)是自己打拼的。如果僅僅看開(kāi)頭和結(jié)局的話，你會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)就像是灰姑娘，最后擁有了愛(ài)情與財(cái)富。然而事實(shí)并不是這樣。簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有仙女這樣的神助攻，也沒(méi)有水晶鞋這樣的神轉(zhuǎn)折，她有的是她這個(gè)小女人的堅(jiān)毅、執(zhí)著。她說(shuō)：”假如刮一陣風(fēng)或滴幾滴雨就阻止我去做這些輕而易舉的事情，這樣的懶惰還能為我給自己規(guī)劃的未來(lái)作什么準(zhǔn)備呢?”她為生活而拼搏努力，她從不放棄希望，她有自己的小思想、小堅(jiān)持，她勇敢而又獨(dú)立。
簡(jiǎn)愛(ài)是灑脫的。還記得文中這樣一句話，那是在當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅徹斯特先生的質(zhì)問(wèn)：“你以為因?yàn)槲腋F，低微，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了——我的靈魂跟你一樣，要是上帝賜予我美麗和財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣，我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗，慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神談話，就像兩個(gè)人都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝的腳下是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?。”她并非自帶光環(huán)的女主角，如她自己所說(shuō)，她不是白富美;而與之相反，她很窮、長(zhǎng)相平庸、身段也不夠窈窕，但她還是成功得到了“高富帥”羅徹斯特先生的心。但，當(dāng)她得知戀人已婚的身份以后，她選擇毅然離去，不做半點(diǎn)留戀。我佩服也折服于她的毅然與灑脫。畢竟，在外人看來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)之于羅徹斯特先生而言是“高攀的”，就連羅徹斯特先生看來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)也是不會(huì)離開(kāi)他的。但事實(shí)證明他錯(cuò)了、我們也錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的舉動(dòng)大快我心，她踏出了一般有著傳統(tǒng)思想的人敢想而不敢做的那一步;縱使羅徹斯特先生有錢(qián)、有顏還紳士、體貼，但是這并不能成為他隱瞞事實(shí)的借口或是原諒他的理由。簡(jiǎn)愛(ài)的灑脫來(lái)源于她的自信，也來(lái)源于她對(duì)于平等的權(quán)利以及心靈的契合的追求，可以說(shuō)，就從她邁出羅徹斯特先生家門(mén)的那一刻，她已經(jīng)成為了我的偶像。
短短的一周里，我領(lǐng)略了一個(gè)獨(dú)立勇敢的小女人的一生，很值得，也讓我很回味?！罢嬲男腋?，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”這是她的信念和行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的。夏洛蒂也獨(dú)樹(shù)一幟，文筆簡(jiǎn)潔而傳神，質(zhì)樸而生動(dòng)。作者還在敘述中自然地使用了夢(mèng)境、幻覺(jué)、預(yù)感和象征、隱喻等手法，使小說(shuō)的“自然”境界撲朔朦朧、情節(jié)也更扣人心弦。也許是加入了作者自身的背景與經(jīng)歷，《簡(jiǎn)愛(ài)》在顯示出作者豐富的想象力和詩(shī)人的氣質(zhì)的同時(shí)，語(yǔ)言與細(xì)節(jié)的描寫(xiě)十分引人入境，尤其是語(yǔ)言的描寫(xiě)就好像直抒胸臆一般，讀起來(lái)讓人暢快淋漓。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇二十
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦?！逗?jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深?lèi)?ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘-惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。
《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈?！逗?jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
閉上雙眼深深品味《簡(jiǎn)愛(ài)》的魅力所在，忽然間覺(jué)得羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情是如此詩(shī)意般耐人尋味。
是的，夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩個(gè)人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同。夏洛蒂·勃朗特顯得更加溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西。盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，父愛(ài)也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她性格上就是一種非常敏感的自尊——作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。
那個(gè)年代優(yōu)秀女性的標(biāo)準(zhǔn)是賢惠、溫順、禁欲——“家里的天使”，不能像男孩那樣自由、放縱。正是在這種嚴(yán)格、禁欲、“囚居”的氣氛中，夏洛特形成了對(duì)自由的渴望、對(duì)不平等的反抗、對(duì)“秩序”的顛覆和對(duì)“合法性”的追求。
因?yàn)樗淖宰?，她更懂得什么是尊?yán)，什么是。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇二十一
一本名叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本經(jīng)典文學(xué)作品。作者是來(lái)自英國(guó)的女作家夏洛蒂·勃朗特，夏洛蒂成長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭。因此，《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)在創(chuàng)作上，也給作者打上了可見(jiàn)的烙印。
簡(jiǎn)·愛(ài)(janeeyre)是本書(shū)的主人公，故事主要通過(guò)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切特斯之間一波三折的愛(ài)情故事，通過(guò)這樣的故事，塑造了一個(gè)出身卑微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
簡(jiǎn)·愛(ài)從小就失去了父母，簡(jiǎn)·愛(ài)生活在姨媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毒打。她那瘦弱的身軀，做了令對(duì)手膽戰(zhàn)心驚的抗?fàn)?，直至被逐出無(wú)她容身之地的蓋茨黑德，來(lái)到羅沃德孤兒學(xué)校。從學(xué)校的名字來(lái)看，孤兒，是以肉體上的受罰和心靈上被摧殘開(kāi)始。
當(dāng)我看了最后一個(gè)故事，我認(rèn)真地回味了前面的故事，幾乎沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順的。簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不幸運(yùn)的女孩，一路上挫折太多、風(fēng)波太大，但她還是一步一步走到了最后。每一次，當(dāng)她抱有輕生的念頭的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)小太陽(yáng)照耀著她，鼓勵(lì)她堅(jiān)定信念，好好走下去，雖然光線十分微弱，需要她自己尋找。
簡(jiǎn)·愛(ài)的性格一開(kāi)始是無(wú)拘無(wú)束的，但是通過(guò)多種獄火的磨練，她也漸漸在走向成熟，在英格拉姆小姐的挑戰(zhàn)、羅切斯特的拷問(wèn)，在瘋女兒的威脅面前，能始終立于不敗之地，這一點(diǎn)太值得我敬佩，也同時(shí)也讓我深深地感動(dòng)著。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且憑著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
她用手中的畫(huà)筆和敏銳的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己內(nèi)心的情感。在一次講演會(huì)上，有一位學(xué)生貿(mào)然地提問(wèn)：“黃博士，您從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)您怎么看您自己?您有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：一、我好可愛(ài);二、我的腿很長(zhǎng)很美;三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿;五、我有一只可愛(ài)的貓;……最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。我認(rèn)為，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是自己如何看待和對(duì)待不幸。
所以，無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇二十二
一、引言（200字）。
在閱讀一本書(shū)、一篇文章或者觀看一部電影之后，我們常常會(huì)有一些深刻的感受和體會(huì)，這就是讀后感悟和心得體會(huì)。讀后感悟和心得體會(huì)是我們思考、理解和吸收作品信息的一種表達(dá)形式，它能幫助我們進(jìn)一步理解作品內(nèi)涵，提高寫(xiě)作水平和思辨能力。本文將從選擇閱讀材料、發(fā)掘主題、分析要素、歸納總結(jié)和自由創(chuàng)作等方面介紹讀后感悟和心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。
二、選擇閱讀材料（200字）。
選擇適合自己的閱讀材料是讀后感悟和心得體會(huì)的第一步。我們可以根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)選擇文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、科學(xué)論文或者其他類(lèi)型的閱讀材料。同時(shí)，我們也可以選擇那些有深度、有內(nèi)涵的作品，例如名著、經(jīng)典文化巨著等，這些作品往往蘊(yùn)含著深刻的思想和價(jià)值，能夠給我們帶來(lái)更多的啟示和思考。
三、發(fā)掘主題（200字）。
讀后感悟和心得體會(huì)的核心在于思考作品的主題和意義。在閱讀過(guò)程中，我們可以關(guān)注作品中的人物、情節(jié)和事件，思考它們背后的意義和價(jià)值觀。通過(guò)分析和思考，我們可以發(fā)現(xiàn)作品中探討的是什么問(wèn)題，傳達(dá)的是什么信息，以及作者想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。這樣的思考可以幫助我們更好地理解并總結(jié)作品的主題，進(jìn)而形成自己獨(dú)特的讀后感悟和心得體會(huì)。
四、分析要素（200字）。
除了關(guān)注作品的主題和意義，我們還可以對(duì)作品進(jìn)行要素分析。作品中的人物性格、情節(jié)發(fā)展、語(yǔ)言表達(dá)等都是我們分析和思考的對(duì)象。我們可以思考人物形象所代表的價(jià)值觀和情感，分析情節(jié)的起伏和發(fā)展線索，感受作者的語(yǔ)言表達(dá)和情感創(chuàng)造。通過(guò)對(duì)作品要素的深入分析，我們可以更加全面地理解作品和作者的意圖，進(jìn)而得到更深刻的讀后感悟和心得體會(huì)。
五、歸納總結(jié)和自由創(chuàng)作（200字）。
在對(duì)作品進(jìn)行主題和要素分析的基礎(chǔ)上，我們可以對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行歸納總結(jié)。我們可以將自己的讀后感悟和心得體會(huì)寫(xiě)成一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、有邏輯的文章，通過(guò)引言、論證和結(jié)論等段落來(lái)進(jìn)行表達(dá)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和思考，展開(kāi)自由創(chuàng)作，使文章更具個(gè)性化和深入性。同時(shí)，我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的讀后感悟和心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和范例，提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
六、結(jié)尾（200字）。
讀后感悟和心得體會(huì)是我們對(duì)作品的深度思考和理解的表達(dá)形式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地消化和吸收作品的精華。選擇適合自己的閱讀材料、發(fā)掘主題、分析要素、歸納總結(jié)和自由創(chuàng)作是寫(xiě)好讀后感悟和心得體會(huì)的關(guān)鍵步驟。通過(guò)閱讀并感悟，我們可以提升自己的思辨能力和寫(xiě)作水平，同時(shí)也能夠豐富自己的精神世界和人生閱歷。讀后感悟和心得體會(huì)的寫(xiě)作是一種獨(dú)特的心靈體驗(yàn)，它能夠讓我們更好地理解自己和世界。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇二十三
《簡(jiǎn)愛(ài)》這篇文章的主要內(nèi)容是簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，在飽嘗寄人籬下之苦后，簡(jiǎn)愛(ài)毅然離家求學(xué)的故事。那么，此書(shū)你們有何感觸?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》的讀后感個(gè)人感悟，希望大家喜歡!
我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，的確很好看。我特別喜歡夏洛蒂的那句話：難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，從小父母雙亡，只剩下一個(gè)舅舅，可不久又死去，她舅舅臨死前囑咐她的老婆，就是簡(jiǎn)·愛(ài)的舅母，要好好照顧簡(jiǎn)·愛(ài)，可是舅母卻沒(méi)有遵守，對(duì)她平平般般。有一次舅母的孩子約翰里德和簡(jiǎn)·愛(ài)打了起來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)的舅母就把她關(guān)在了紅屋子里，簡(jiǎn)·愛(ài)在那個(gè)陰森的屋子里待了一晚上，使簡(jiǎn)·愛(ài)的心靈受到的創(chuàng)傷，只有白茜最關(guān)心簡(jiǎn)·愛(ài)，成了簡(jiǎn)·愛(ài)的好朋友。因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)不收舅母的喜愛(ài)，就把簡(jiǎn)·愛(ài)送到了勞渥德學(xué)校，她在那里學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)大了也在那里當(dāng)了老師……不久后去當(dāng)了家庭教師，并喜歡上了那的主人羅契斯特，當(dāng)她得知羅契斯特騙了她時(shí)，她毅然離開(kāi)了莊園，當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)再一次看到殘疾的羅契斯特時(shí)，她又回到了羅契斯特的身邊。
我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)·愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)疑成為了獨(dú)立女性的經(jīng)典。
愛(ài)在我們的生活中是必不可少的，愛(ài)幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，真正的愛(ài)不被金錢(qián)所利用，不被權(quán)利所控制，它只終于一顆充滿了愛(ài)的心，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好!
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂·勃朗特，她描寫(xiě)的簡(jiǎn)是一個(gè)不美麗還矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心，她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。
簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的生活環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇——姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，煉就了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝任何困難的內(nèi)在人格魅力與力量。
她沒(méi)有雙親，沒(méi)有錢(qián)財(cái);她是世界中的一個(gè)弱女子;她不漂亮，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，這使她在世人眼里更加失去了魅力，因?yàn)樗粫?huì)對(duì)別人逆來(lái)順受：她在洛任德學(xué)校對(duì)好友海倫·伯恩斯這樣說(shuō)道：“當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?，教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再打人?！边@是簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)一切不公和歧視的反抗。
簡(jiǎn)·愛(ài)不服從冥冥中的注定，一切又一切的打破命運(yùn)的安排，選擇自己的路，在世人看來(lái)，她可能微不足道，但卻是自己命運(yùn)的主宰，她也許不漂亮，但值得他人愛(ài)。我很佩服她，佩服她的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌，她渴望知識(shí)，追求豐富的精神世界，追求美好的生活。
對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間人格的平衡。雖經(jīng)歷不幸卻依然熱愛(ài)著生活，把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人，為了自己的愛(ài)、平等的純粹的愛(ài)，在我心中，簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿智慧與愛(ài)心并努力使自己的生命得到最大張揚(yáng)的精靈。
人，不因?yàn)橥饷财つ业拿利惗鴽Q定自己是美麗還是丑陋，人美麗，主要關(guān)系是因?yàn)榭蓯?ài)，美不指外貌，更重要的是心靈。簡(jiǎn)生命的高貴，院子她是能為自我心靈而活的人，她從自由的心靈里散發(fā)出一種芬芳香氣，散發(fā)出綹縷恬淡的氣質(zhì)。
在當(dāng)今社會(huì)，人心殘忍冷酷的人還是占多數(shù)，由此，簡(jiǎn)充滿憐憫、愛(ài)心、寬容的心靈做了鮮明對(duì)比，這就需要我們學(xué)習(xí)和擁有。
我們感到最幸福的是，我們最親愛(ài)的人也得到了幸福!這讓我從簡(jiǎn)·愛(ài)的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。
“難道就因?yàn)槲邑毟F，地位低下，相貌平平而且身材矮小就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有一顆心了嗎?你想錯(cuò)了!我的心靈和你一樣豐富，我心里所裝的也和你一樣充實(shí)?！边@是《簡(jiǎn)·愛(ài)》作者夏洛蒂。勃朗特的一句名言，是的，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，相信書(shū)中敢于抗?fàn)?、性格倔?qiáng)的簡(jiǎn)·愛(ài)一定會(huì)給你留下深刻的印象。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)可伶的女孩兒，父母早逝，只能寄養(yǎng)在舅媽家。從小她受盡舅媽的虐待、表姐的蔑視，表哥的欺負(fù)和痛打。十歲時(shí)舅媽把她送入慈善學(xué)校當(dāng)修女，修女在當(dāng)時(shí)是最低賤的，在那里，簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并在那里一呆就是八年。長(zhǎng)大后，她一邊當(dāng)家庭教師，一邊反抗政府的偏見(jiàn)，打破傳統(tǒng)地位觀念，最終她嫁給了一位牧師，過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我深深地吸了一口氣。這個(gè)曲折的故事，讓我意猶未盡，簡(jiǎn)·愛(ài)的倔強(qiáng)和獨(dú)立的性格，深深地震撼了我。簡(jiǎn)·愛(ài)從小就寄人籬下，受盡了不別人的冷眼相待，而她沒(méi)有屈服，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，與偏見(jiàn)和命運(yùn)抗?fàn)?，以勇敢頑強(qiáng)的毅力克服所有的困難，這就是我喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)的理由再加上簡(jiǎn)愛(ài)在那所修女學(xué)校待了八年，要知道在那所學(xué)校里學(xué)習(xí)，不是被老師害死，就是被餓死凍死，這就讓我更佩服簡(jiǎn)·愛(ài)頑強(qiáng)的生命力了。
在日常生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)，勇敢地面對(duì)困難，敢于正視現(xiàn)實(shí)，不屈服不放棄，擁有簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的克服困難，這樣任何困境也都能迎刃而解了。記得有一次體育測(cè)試，因身體不舒服發(fā)高燒不能參加，但想到這次測(cè)試又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，剛剛讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，她的影子又再次浮現(xiàn)在我的面前，因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)給了我動(dòng)力，我心中又燃起了希望之火，堅(jiān)強(qiáng)地完成了100米彎道跑測(cè)試。
我很喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物，希望能成為一個(gè)像她一樣的人，一個(gè)敢于與命運(yùn)、偏見(jiàn)抗?fàn)幍娜恕?/p>
堅(jiān)定不移的心，清澈的眼神，主人公簡(jiǎn)愛(ài)的那種不去，無(wú)論對(duì)生活還是命運(yùn)，從來(lái)都是不屈的。這種力量，這種精神是我一直想要擁有的，我覺(jué)得跟我還是蠻像的，相貌平平，沒(méi)有顯赫的背景，一切都要靠自己去改變，我比她幸運(yùn)，沒(méi)有那么坎坷的命運(yùn)，沒(méi)有那么曲折的經(jīng)歷，如果我能擁有簡(jiǎn)愛(ài)一半的力量，我想我就會(huì)成功。
故事講簡(jiǎn)愛(ài)在里德太太家，10歲的簡(jiǎn)面對(duì)舅母、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄毆打她時(shí)，她勇于回?fù)?當(dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí)，她高喊“他們不配和我在一起”;當(dāng)她被囚禁在空房中時(shí)，想到自己所受到的虐待，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡(jiǎn)的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對(duì)比。海倫·彭斯雖遭迫害卻信奉“愛(ài)你的仇人”，在宗教的麻痹下沒(méi)有仇恨，只有逆來(lái)順受。而簡(jiǎn)對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深?lèi)和唇^。她對(duì)海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過(guò)來(lái)，并且當(dāng)面折斷它?！背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格。離開(kāi)孤兒院后，簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了桑菲爾德莊園，并與莊園的男主人羅切斯特相愛(ài)，但不幸的是在婚禮的那天，得知羅切斯特已經(jīng)有妻子了，出于尊嚴(yán)和愛(ài)，她離開(kāi)了莊園，即將到手的幸福也就這樣破滅了，不管怎么樣，簡(jiǎn)愛(ài)這一生都為了自己的目標(biāo)，不斷追求，面對(duì)譏諷，勇敢的捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，最后，也得到了自己的幸福。
簡(jiǎn)愛(ài)這樣說(shuō)：如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣。可上帝沒(méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲?。無(wú)論上帝給你什么，你都有權(quán)利擁有自行，擁有追求幸福的理由。
簡(jiǎn)愛(ài)還說(shuō)：。那些無(wú)論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應(yīng)該厭惡他們;對(duì)那些不公平的懲罰我的人，我就應(yīng)該反抗。身份卑微，相貌平平，那有怎樣，她就是這樣敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由。
每當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，每當(dāng)我們迷茫，難以前進(jìn)時(shí)，想想簡(jiǎn)愛(ài)這一路，或許就有走下去的力量了。
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極奇平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開(kāi)始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個(gè)非?？蓯?ài)的小孩。
是的，這就是簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從書(shū)中我看到了她的勇氣，看到了她的愛(ài)與尊嚴(yán)，我感到很慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅。
現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)了，我卻不敢反駁，可是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不!你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我非常佩服。
簡(jiǎn)愛(ài)一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧?！逗?jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
已經(jīng)記不清是第幾次讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)了，當(dāng)再次沉下心去讀的時(shí)候，卻讀出許多曾經(jīng)沒(méi)有讀出來(lái)的感悟，也許這就是名著的魅力吧，不同性別不同年齡不同境遇的人;不同人生階段的自己讀起來(lái)，感悟也是不同。這就是經(jīng)典名著的魅力，閱讀經(jīng)典名著，閱讀的是內(nèi)容，讀的也是自己的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)我讀出的是簡(jiǎn)·愛(ài)本人的堅(jiān)強(qiáng)，女主人公——簡(jiǎn)·愛(ài)，她一貧如洗，身份低微，長(zhǎng)相也不是很漂亮，但她卻擁有的一顆智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)剛毅、自尊自愛(ài)的心，她追求自由與幸福，不曾停下腳步。她勇敢而堅(jiān)定：
“我和你的靈魂是平等的?！?/p>
“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心!”
“我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就仿佛我們都已離開(kāi)了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣!”
“生命太短暫了，不應(yīng)該用來(lái)記恨。人生在世，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去。我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù)，從來(lái)不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨?！?/p>
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)于自己人格的堅(jiān)定理想和執(zhí)著的追求，深深地感動(dòng)著曾經(jīng)的我并伴隨著我的成長(zhǎng)，自尊者人恒敬之，這也是我人生價(jià)值觀塑立時(shí)重要的導(dǎo)師。
但這次閱讀，我更多的去關(guān)注其中所寫(xiě)的感情，故事中的感情在我此時(shí)看來(lái)，就如同簡(jiǎn)·愛(ài)一般，是一個(gè)矛盾的綜合體，在自尊與瘋狂之中掙扎，卻又在破敗之際，不離不棄，盡管這個(gè)故事最后以羅切斯特和簡(jiǎn)·愛(ài)幸福生活在一起而結(jié)局，但本質(zhì)上它還是個(gè)悲劇，這個(gè)悲劇當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)愛(ài)上羅切斯特的時(shí)候就已經(jīng)注定。
夏洛蒂·勃朗特只是用簡(jiǎn)·愛(ài)的身份是講了一個(gè)發(fā)人深省的故事。
作者的高明之處，自己不講觀點(diǎn)，只講故事，恰似一位心理大師，以第一人稱(chēng)快速將讀者帶入小說(shuō)情景中，故事跌宕起伏，情感宣泄自然、走心。驚嘆作者的深厚文學(xué)功底，筆觸細(xì)膩，如畫(huà)作大師般，善于刻畫(huà)周遭自然環(huán)境，將藝術(shù)寫(xiě)生油畫(huà)般文字付諸筆下、躍于紙上，令讀者有身臨其境之感。
書(shū)中勇敢、善良、堅(jiān)韌、獨(dú)立、進(jìn)取的簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)情始終保持清醒與理智，她非常明了自己內(nèi)心需求，不受外界困擾，不按常理出牌，不喜身外之物，追求靈魂契合，選擇了一個(gè)愛(ài)她，而她也愛(ài)的羅切斯特先生。
即便期間簡(jiǎn)·愛(ài)違心遠(yuǎn)離，亦心之牽掛，哪怕最后羅切斯特不再富有，身患?xì)埣?，亦不離不棄，樂(lè)在其中。
這篤實(shí)、純粹的'愛(ài)，在如今紙醉金迷的年代，變得如同奢侈品般稀有，令紅塵男女心神向往之。言盡于此，也許，在不久的將來(lái)，我會(huì)再次打開(kāi)這本書(shū)，讀到一些新的東西吧。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感心得體會(huì)感悟篇二十四
暑假的一天下午，我在書(shū)房里吹著空調(diào)，靜靜地看書(shū)。當(dāng)看到《藍(lán)小魚(yú)很想當(dāng)女巫》這篇文章時(shí)，我被深深地吸引住了。
看著書(shū)中的故事，我好羨慕藍(lán)小魚(yú)。羨慕他有會(huì)魔法、充滿愛(ài)心、活潑快樂(lè)的姨媽和寬容善良的魚(yú)媽媽。如果魚(yú)媽媽和姨媽也和藍(lán)小魚(yú)的爸爸一樣嚴(yán)厲，那藍(lán)小魚(yú)的童年一定是灰色的，他的心情該是多么壓抑呀。
我不禁想起我自己。我也有一個(gè)嚴(yán)厲的老師，他幾乎每天放學(xué)都要把我們班留下來(lái)做功課，既要寫(xiě)得快，又要寫(xiě)得美，所以每天我們都覺(jué)得都精疲力盡。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)坏┪曳噶隋e(cuò)，她就抄起家伙打我，每一次我都被打得嗷嗷大哭。這樣嚴(yán)格的教育令我身心疲憊、心驚膽顫。不過(guò)我慶幸的是我有一個(gè)慈祥的爺爺。我的爺爺和我的媽媽教育方式截然不同，他對(duì)我非常寬容，不管我犯什么錯(cuò)誤，他從來(lái)不對(duì)我發(fā)脾氣，更不會(huì)對(duì)我大聲斥責(zé)，而是耐心地給我講道理，讓我領(lǐng)悟到自己錯(cuò)在哪里。爺爺?shù)膶捜萑绱猴L(fēng)化雨滋潤(rùn)著我的心田，讓我在輕松、愉悅，甚至是自我反省中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)，嚴(yán)師出高徒。但是與其強(qiáng)行灌注，不如潤(rùn)物無(wú)聲。嚴(yán)厲固然重要，但是寬容更有其自身的意義。希望那些對(duì)孩子嚴(yán)厲的人給他們更多的寬容和快樂(lè)。
我多么希望這種寬容也能在我的老師和媽媽身上閃耀呀……。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11455311.html】
