2023年學生周記初中生 周記初中畢業(yè)(4篇)

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2023年學生周記初中生 周記初中畢業(yè)(4篇)
時間:2023-01-19 21:14:33     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

學生周記初中生 周記初中畢業(yè)篇一

父母,對于我,用最熟悉的陌生人形容,再合適不過。每場家庭風波,淹沒的總是我們,到底要怎么樣?

我們,是貪玩,是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?

那又為何為何?為何再別人看來的周六周日是快樂的.,再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生,我們之間只有互相頂嘴,吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?

說回來,溝通。又是什么?沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子,包容孩子?;蛟S你們成年人,都這么認為:“我們的想法,是異想天開!”

你們有沒有想過,在我們知道錯了,還不停的說我們,不停的說。你們有沒有想過,你們一句話,就如刀子,劃過我們的心,不可再修復回原來的樣子。總會落下傷疤。

拜托,不要讓我再過灰色周末好嗎?

學生周記初中生 周記初中畢業(yè)篇二

甘肅蘭州位于黃河上游。這里有我國著名的黃河第一橋。它建于一九零九年,距今已經(jīng)一百多年。它長233、5米,寬8、36米。橋上還有小汽車川流不息,游客們忙著照相留念,我也忙著照,黃泥湯般的黃河水很淺很淺,我照到了石頭。

黃河兩岸整齊而又筆直的白樺樹和楊柳樹下,黃河母親的雕像美麗而安詳。黃河是我們中華的母親,人類離不開水,樹木離不開水,牛羊都離不開水。

離黃河第一橋不遠的地方有一個水車園,里面大大小小很多水車但不是都在轉(zhuǎn),因為黃河水實在太少。我去了磨房,這是小朋友的天地。我學著磨玉米。第一步:把玉米放進風機里,用手攪動把灰塵吹出去。第二步:把干凈玉米放水磨里磨成玉米粉。第三步:把磨好的玉米粉放入篩子,用腳發(fā)動,小的篩下去大的還在上面。玩得真開心,我都不想走。

接下來,去蘭州的甘肅省博物館,這里有很多寶貝。第一個國寶是銅奔馬。銅奔馬三足騰空一足踏飛燕,全身的力量都放在那一只腳上,它出土的時候怎么也放不穩(wěn),后來把馬蹄那里的泥土挖掉馬才站穩(wěn)了。二千年前的人是怎么做出來的銅奔馬呢?銅奔馬現(xiàn)在是中國的旅游標志。在蘭州的中川機場和青海湖都有它的身影。

蘭州是絲綢之路的重鎮(zhèn)。絲綢之路分三條:第一條,從我國的東海沿岸經(jīng)蒙古草原到羅馬。第二條,從我國的東海沿岸經(jīng)陸路到羅馬。第三條,從我國的福建泉州經(jīng)海洋到羅馬。所以,有句諺語叫“條條道路通羅馬”。

西漢時張騫出使西域帶回了西方的文化和物種。我們現(xiàn)在吃的帶“西”字和“胡”字的西紅柿、胡蘿卜、胡桃……都是西方引過來的物種。

博物館還有很多寶物,恐龍化石、陶器、青銅器、木雕、瓷器……代表著不同時期的文化。

學生周記初中生 周記初中畢業(yè)篇三

20××年3月x日星期x晴

小朋友們,現(xiàn)在大家每天過的充實嗎?我們常常說只要自己每天都有所收獲就是開心快樂充實的一天,現(xiàn)在我們看看小作者是怎樣寫的吧。

早晨,我被一陣急促的鬧鐘聲驚醒。我知道,今天跟其它天都不一樣。

我早早地起了床,以迅雷不及掩耳的速度,刷了牙,洗了臉,穿上校服,梳妝一下紅領(lǐng)巾和校牌,去迎接我的第一次。

一邊吃著早飯,邊乘我爸的車子到學校。我看了看時間:“??!現(xiàn)在7點零9分”。(其實,我平時都8點左右到校的),大門外很冷清,不像以前很多人擁在門中。

我先把書包送到教室,緊接著把作業(yè)交了就跑到傳達室,拿起記錄表和禮儀帶,開始監(jiān)督。

我們站崗的,一共有八個人。開始監(jiān)督了,我拿著記錄表準備著。忽然,有一個人跑得很快,我一眼就知道那個人沒帶校牌。我大步流星著,立刻把那個“犯罪嫌疑人”抓住,先把那人抓住,再從他書包里拿出一本書,記錄他的班級和學號,然后叫他以后別再忘了帶,最后收工,迎接下一批“犯罪嫌疑人”。

讓我最難忘人的是一位四年級的天才,有一個人走進學校帶著走進去,然后,鬼鬼祟祟從校門的中間把校牌給門外的同學真是太可惡了,耍小聰明,不過最后還是被我剛干了。

真是充實的一天,不過薛老師還叫我們幾個人發(fā)吸鐵石給一二年級,真是忙得不可開交。

學生周記初中生 周記初中畢業(yè)篇四

20××年3月x日星期x晴

面對眼前大大小小的日記本,我的心里略有幾分欣慰。

寫作是一件痛苦的事情,我也曾堅持不住,可慶幸的是我沒有被困難嚇倒,那份激情依舊流淌在日記本上。我的作文寫得不是太好,但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的字寫得也不怎樣,但我的心卻在作文中翩翩起舞。不是水中花,鏡中月,她是我心靈的寄托,是堅持的.結(jié)晶。

日記本里有我逝去的童年,有我成長的足跡,有我生命的動力!我在這里播下智慧的種子,孕育動人的樂章,收獲成功的喜悅。

如詩的年華,卻沒有詩的瀟灑;輕松的年齡,卻沒有輕松的日子??晌也⒉缓蠡?,我將我的生活融入了日記,這里是我創(chuàng)造快樂的舞臺。

我堅持,我努力,我奮斗,我創(chuàng)造……

很難想象,如果沒有日記記錄生活的點滴,到老時又怎能感到夕陽無限好?

面對日記,我的心已經(jīng)平靜,可我的激情揮灑不盡……

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