總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認(rèn)識?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個部分。寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點和見解，相信會對大家有所幫助。
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇一
一身黑色的外衣，一對雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個“通風(fēng)口”，正因為如此，我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來我們商議出了一個辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項工作很艱巨，我們團結(jié)一致，每個人都用強有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運回了家，看著滿載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會更美好!
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇二
我玩奧比島有700多天。雖然有時候因為學(xué)習(xí)，沒能趕上一些有趣而又奇特的活動，但是我卻是奧比島的忠實粉絲。
奧比島里，不但可以交到許多一起玩的朋友，還可以和他們聊聊天，討論討論學(xué)習(xí)。也可以碰到許多“死黨?！痹谶@個快樂的小島上，既沒有大人的責(zé)罵，但有許多奧比島的的人物教導(dǎo)我們。
奧比島也有許多益智的游戲，比如說：章魚的顏色迷惑，它考驗的是我們的觀察力，同時也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師，它又讓我們變得更加有默契。還有漂流，它又讓我們激情無限。還有紅寶石服務(wù)真是不錯，不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨厚的服務(wù)?？梢匀ソ灰讖V場交易物品;可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨特魔法、可以領(lǐng)取免費禮物;更可有更大資金收入。還可以領(lǐng)禮包，專屬坐騎，購物也可以優(yōu)惠呢。
有自己的房子和寵物，讓我們知道承擔(dān)起整個家不容易。
最后還是那句話“愛上奧比島，快樂沒煩惱?！?/p>
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇三
我做了一個夢，我可愛的家鄉(xiāng)--莆田，他變得那么美麗、可愛。
一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠(yuǎn)方延伸;一片片綠色的湖水，樹林。放眼望去，滿世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作，都安居樂業(yè)，不再有乞丐，更不再有官，沒有人會犯法。
科技更是發(fā)達(dá)，小區(qū)里的運動設(shè)施樣樣俱全，許多老人在這兒運動，安度余生;學(xué)校里傳來了朗朗的讀書聲，下課，男同學(xué)像被放飛的鳥兒一樣奔向操場，女同學(xué)則在走廊上散步，聊天。馬路上，機器人清潔工在打掃衛(wèi)生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開車。人們不知道車禍?zhǔn)鞘裁?，因為根本不會有車禍?/p>
這雖然是夢，不過在不久的將來，一定會成為現(xiàn)實。因為，莆田在進(jìn)步!在超越!莆田的子孫后代們在努力。所以，這定能成為現(xiàn)實。
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇四
“博士，我們的‘綠色夢想’型號的汽車，研制成功了！”我的助手大叫?！罢娴膯?？真是太好了！”我趕緊跑到實驗室，果然，我的綠色夢想，比我想象的還要成功、完美。下面，讓我們介紹一下這部車內(nèi)外構(gòu)造：
整輛車由鈦合金制造，十分堅硬，比鉆石還要堅硬幾百倍。車子不僅可以在陸地上行駛，而且還能在天空和海洋中行駛。陸地上行駛時，輪胎不會有任何變化；在天空中行駛時，輪胎轉(zhuǎn)換為噴射器;在海上或海洋中行駛時，輪胎全部收起來，車子尾部會出現(xiàn)一個渦輪槳，另外，海洋中行駛時，整部車的外殼會變成玻璃，可以看到海洋中的美景。它除了有著三棲的本領(lǐng)和堅硬不摧的外殼，還有著猛虎般的霸氣、雄鷹般的速度、犀牛般的撞擊力。
如果行駛中無聊，怎么辦？不用擔(dān)心，車子的玻璃會給你提供了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，可以玩游戲、看電影、看電視······說到它的速度，那就不用提了，十分快，而且不會撞到其他的汽車；它的撞擊力十分猛烈，撞到墻上，不會有任何的損傷，和新買的沒什么不一樣。
如果你覺得汽車不是很舒服，想快點到目的地，只需按下方向盤的中心鍵，汽車會以航天飛機的速度行駛。對了，汽車還有導(dǎo)航系統(tǒng)，無需查地圖。此外，汽車還有一個神奇的功能，如果遇到汽車快要撞擊時，那堅硬無比的外殼會變得像面條一樣柔軟，開始收縮，躲避汽車的撞擊。
這么神奇的汽車，你想要嗎？
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇五
未來，是一個充滿奇幻的世界，我想未來的汽車不但能在陸地上奔跑，而且還能像飛機一樣在天空中自由自在地飛行，還可以像潛艇一樣在大海中游泳。在海底中，車子的窗戶像是一臺電視機。在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。
車中的設(shè)備很齊全，功能也很多，而且這種車子的燃料不是用的汽油，是用的一些垃圾所代替的。車子可能到世界的所有地方，它不管走到哪里，都不會迷路。
車子里面有電腦、電視、冰箱、空調(diào)、電話、自動按摩器等，自動按摩器可以幫駕駛員按摩，讓駕駛員可以舒服地開車；車中還有一張小床和一個廚房，廚房里面有一個機器人，當(dāng)駕駛員想要睡覺的時候，就可以躺在床上好好的休息；當(dāng)駕駛員感到饑餓的時候，就讓機器人到廚房可以廚房里煮東西給駕駛員吃。
這種車子還可能幫主人捉一些古靈精怪的動物，幫考古學(xué)家尋找恐龍化石等。
雖然我們現(xiàn)在的科學(xué)還沒有發(fā)展到這種程度，但是沒有幻想就沒有未來，我相信我們?nèi)祟愐欢〞斐鲞@樣的汽車，只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能給世界做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇六
魔法，是通過幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個美好的向往；魔法是每個人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會幫助更多的人，是大家開心快樂每一天！
假如我擁有魔法，我會變個機器人，讓機器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外，我還可以教大家不能亂扔垃圾，不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗，更加生機勃勃。
假如我擁有魔法，我可以中許多高大碧綠的樹，種許多五顏六色的花，讓地球花團錦簇，姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色，讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣，讓大家越活越開心，越活越健康。
假如我擁有魔法，我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人，讓大家不用那么煩惱。
假如我擁有魔法，我可以讓我的學(xué)校充滿高科技，每個學(xué)生的桌子上都有電腦，老師和學(xué)生就可以通過電腦來講課，寫作業(yè)，批改作業(yè)等等。我還可以變出一個神奇的垃圾桶，每次扔進(jìn)垃圾，按一下紅色的鍵，就可以立刻消失。我還可以變出一個微型調(diào)節(jié)器，夏天變涼，冬天變冷。讓教室里永遠(yuǎn)冬暖夏涼，空氣清新。
假如我真的擁有魔法，那該多好??！
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇七
2029年，科學(xué)家們發(fā)明了一種萬能車，它給人們帶來了便利，讓我來給你們介紹下它吧！
之所以它叫萬能車，就是因為它有許多特異功能。
萬能車能在你需要的時候，變出你想要的東西，例如你想要出去旅游，車子上會有一個屏幕，將自己的手放上去，它便會自動掃描你的指紋，如果符合指紋，它變回顯示出世界各地的名稱，讓你來選擇路線，如果指紋不符合，它會啟動防小偷模式，講小偷抓住，再發(fā)出警報聲，萬能車還會在發(fā)生災(zāi)難時進(jìn)行救援，即將地震時，它的輪胎會感應(yīng)到地震波，它就會開啟保護(hù)屏，以空氣為能量，假如前面有東西墜落，它就會利用引力讓墜落物落到?jīng)]有人的地方，如果發(fā)生水災(zāi)，它會變成潛水艇，將水里的空氣轉(zhuǎn)化到車內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)時，萬能車會變成飛機，在空中往著火的地方灑水。
萬能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源，排出空氣。
還不止這些，在未來科學(xué)家們還在研究著先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來造福人類怎么樣，萬能車很神奇吧！相信你一定會喜歡的！
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇八
現(xiàn)在的交通工具都很發(fā)達(dá)，尤其是汽車，包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車，可是我想象中的汽車尤為神奇，最重要的是它節(jié)能環(huán)保。
我想象的汽車外表就很拉風(fēng)：流線型的車型，上面刻著超炫的圖畫，和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車不僅可以在陸地上跑，還可以在天空飛，在海上游行，欣賞美麗的海上風(fēng)景。
內(nèi)部的功能也很齊全：電視、電腦、、、、、、應(yīng)有盡有。還有把超舒服的按摩椅，要是開車開累了，它可以給你按摩，緩解疲勞。這輛汽車最重要的特點就是開車方便，不像傳統(tǒng)的汽車，要考駕照。我可以毫不夸地為我這輛汽車代言：就連三歲的小寶寶都會開這輛汽車！說到這兒，你們可能不會相信，或者說我在信口開河。但事實是這輛汽車?yán)锩嬗信_智能機器人，他可以接收人類大腦的旨意，知道要去哪兒，然后就開起汽車了。怎么樣，神奇吧！
此外，這輛汽車出意外的情況也是極少的，就算是自然災(zāi)害也可以避免，比如雷暴，要是在樹林里開車，恰好又有雷暴時，你可以絲毫不用擔(dān)心，因為有避雷針啊，她可以隨時引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨，火山爆發(fā)、、、、、、它都能預(yù)防。別的汽車都不會飛，而我的汽車有渦輪裝置，里面的能源足夠讓它飛行一整天，順利逃到安全的地方。
聽完我的介紹，你們也認(rèn)為我的這輛汽車很神奇吧！不過我相信再過幾年，我的夢想一定會夢想成真的，我的這輛夢想汽車一定會變成現(xiàn)實！
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇九
一天夜里，我被一個巨大的聲音吵醒了，當(dāng)我睜開眼時，我來到了一個陌生的地方，旁邊有個機器人啊!上面寫著20xx年4月7日，這是未來!
我下了床，出去外面一看，一個人站在門口說：“早上好?！蔽尹c了點頭。我心里還有些奇怪，我穿越了嗎?不管了，玩會兒再說。
到了外面，我看著一輛校車停在門口，我走過去碰了碰，它說話了：“你好，歡迎上車?！避囬T打開了，我走了進(jìn)去，沒有司機，而且里面沒有外面看起來那么小。門關(guān)上了，車開始緩緩地往前開，離了地，飛上了天。你看——有一個房子在上空，校車直奔過去。
到了門口，校車停了下來，說到：“小朋友，學(xué)校到了，請下車。”我走進(jìn)學(xué)校，校園里沒有老師，只有機器人。上課了，我還在原地不動，一個機器人過來說：“你是新來的學(xué)生嗎?”
“不，不是，我是從20xx年來的”我解釋著。
“原來是古人啊，我?guī)銋⒂^一下我們的學(xué)校吧!”它熱切地說著。
我好奇地問起了它的名字。它告訴我它叫502。我迫不及待的跟著它，一路上，我看到了我們時代沒見過的東西，電腦上課，機器人校長......
那大人都跑哪了呢?你們一定會問。其實，這些機器人都是按照人類的指示工作的，而大人已經(jīng)移居火星了。我看著這些機器人工作的樣子，還真不賴!教育得不錯，怪不得大人會讓小孩在地球上呢!
“起床了?！蔽冶犻_眼，看到一切都是那么的熟悉。“啊!我又回來了啊!”
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十
幾十年后，我們的校園將會成為同學(xué)們心目中的童話世界和游樂園，假如你不相信的話，我可以帶你去參觀一下。
剛到學(xué)校大門，簡直不敢相信自己的眼睛，校園周圍馬路寬敞通暢，沒有以前那種車來車往趕集般的景象。進(jìn)入大門，第一印象就是處處被綠色包圍著，校園里種滿了各色各樣的花草樹木，整個校園仿佛披上了綠色的地毯，不遠(yuǎn)處，依稀可以看見幾個小亭子錯落在溪邊和湖畔!微風(fēng)吹來，花草散發(fā)出陣陣清新的味道。在綠樹懷抱中，氣勢雄壯的教學(xué)大樓、圖書館、實驗室和體育館等等一排排地展現(xiàn)在我們的眼前。
整個校園里怎么沒有一輛汽車和自行車呢?難道今天是周末嗎?但為什么校園里不時傳來朗朗的讀書聲和同學(xué)們的歡聲笑語呢?哦!原來所有的車輛都停在了校園外的地下車庫呢!
進(jìn)入教室，我們發(fā)現(xiàn)教室的墻體可以隨周圍的環(huán)境和季節(jié)而改變顏色、溫度和自動調(diào)節(jié)光線，上課時，教室的墻體變成白色，下課后，教室的墻體變成綠色，同學(xué)們仿佛進(jìn)入神秘的童話世界一般。下午，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇參加各種社團和興趣活動，同學(xué)們仿佛進(jìn)入了游樂園一般。
隨著科技和大家意識的提高，未來的校園將會成為同學(xué)們心目中的童話世界和游樂園。
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十一
在我的心目中，當(dāng)一位仙女是多么自豪的一件事?？梢該碛袩o限的魔法，可以盡情的玩?！窍膳鷣砭褪窃旄Ｓ谌祟惖?，不是我們想象的那么簡單。
如果我是是仙女，我先施展魔法，讓地球媽媽恢復(fù)原來的容貌，讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓眾多的精靈來幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢，讓每一個人都呼吸到新鮮的空氣，不再受到病毒的侵犯。
假如我是一位仙女，我要把天庭上的種子收集起來，再飛地球，施展法術(shù)把種子全埋在大地媽媽的懷抱中，等到破土而出的那一瞬間，種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出，讓地球媽媽像依偎在祖國的懷抱。
假如我是一位仙女，我會飛向缺水而干旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像沒有喝過一口奶水的`干旱土地，讓每一塊土地都有著綠油油的菜苗，讓地球成為綠色的海洋，而人類，則是“海洋”里的“小魚兒”，在“海洋”里嬉戲玩耍。
假如我是一位仙女，我會飛向那些沒有錢的人家里去，施展魔法，讓地球沒有一位乞丐，家家都有家，人人都開心。給那些為人民服務(wù)的好人送上“福如東海長流水，壽比南山不老松”祝福。
假如我是一位仙女…
假如世界上真有仙女，那么，這個世界將變成什么樣呢？
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十二
“嘩啦啦，嘩啦啦……：看來它又得失敗了。唉，可憐！看到這樣的傾盆大雨如黃豆般從天而降，我不禁為在瓦磚旁（婆婆家）結(jié)網(wǎng)的蜘蛛感嘆道。有時候我真為動物的命運感到悲哀，它們從在世那天起，不是任人擺弄，就是生活充滿危機與艱辛。
我在偶然玩捉迷藏的游戲中，發(fā)現(xiàn)了這全身黑不溜秋的小家伙，當(dāng)時他正在一點一點地吐絲結(jié)網(wǎng)?，F(xiàn)在這大雨連綿，它肯定的餓幾天。這不，剛剛是陽光普照的`晴天，眨眼間又晴轉(zhuǎn)陰。它織的快要大功告成的網(wǎng)，被雨捅得七零八落，織一次，破一次；織一次，破一次……，不知失敗了多少回，但它似乎從來沒有想過放棄。終于有一天，我特地去看了，那可真是不看不知道，一看嚇一跳?。 靶『凇保ㄎ医o蜘蛛起的小名）織了一個又大又密的網(wǎng)。上面還掛著幾只誤入陷阱的螞蟻。網(wǎng)在陽光的照耀下似銀絲般閃動，同時也在兩個房子之間（柴房和住房）牽展了一座美麗的橋梁……。
小蟲-----珍愛生命。
雨后的夜晚，是最令我討厭的，總會有小蟲從窗口飛進(jìn)來，停在地板上，到處爬行，騷擾著坐在地毯上津津有味地看tv的我，實在可惡。
記得有一天晚上，我再也受不了了，于是，我決定惡整它們。我對準(zhǔn)蟲子的大翅膀用力一按，接著又用力一捻，它的翅膀便雙雙脫落了?？粗∠x子光禿禿的身子，我覺得太有趣了。我便如法炮制每一只蟲。哈哈…！它們的樣子太滑稽了，好像毛毛蟲的袖珍板。我心想：哼！看你們怎么飛，敢惹我？我會用你們的生命付出代價，反正你們又不是善類，剛好除害！然后，我又拿來縫衣針刺它們，可它們跑得太快，總刺不中。嘿！刺中了，那個倒霉的蟲子成了跛腳，可它仍然走來走去，看來它并沒有放棄逃生的希望。我玩盡興了，便做了一個紙盒子，把蟲子放進(jìn)去，弄上一個密封口，扔到了床底下。第二天起床，就把這事給忘了。
我知道了……。
是它們對生命的渴望，對生活的追求．．．．．．那種強烈的求生欲望而爆發(fā)出來的力量！
小草——不擇處境，頑強生存。
對于草來說，到處都是它的家．看到這在風(fēng)中悠然搖擺的青草，我不禁呤背誦誦一句：無論平地與山澗，無地噴限地盤草兒鉆！
感悟。
大自然中的生物給了我們許多心靈的啟示：做事不能輕易放棄，半途而廢（學(xué)蜘蛛）；珍惜生命，不拿它開玩笑（小蟲精神）；在社會上遇事多變，學(xué)會獨立生存（草）．．．我們?nèi)祟愲m然是高級動物，但是人無完人，大自然有許多東西值得我們學(xué)習(xí)．讓我們開發(fā)自己的大腦，朝正確的方向試航，做一個陽光少年！
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十三
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。
20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學(xué)時候，同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐?，不知是否都像我一樣，如愿以償了?/p>
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十四
大家肯定幻想過未來自己的家的模樣，那我現(xiàn)在就來描述一下我未來的家吧！
首先，我先來說一下這個家的好處，就是什么地方都可以有。你是不是聽糊涂了？好吧，讓我來解釋一下。為了激起你的興趣，所以這個屋子是沒有固定位置的！你想它在哪它就在哪。
“天哪！這不就是一個水果世界嗎？”看見它的外表你肯定會說。沒錯！這點是根據(jù)我的愛好來設(shè)定的。什么？你不喜歡這樣的設(shè)計？沒關(guān)系這屋子會根據(jù)主人的愛好來自動改變外表和內(nèi)容。推開我的櫻桃小門，一股清香的水果味會撲鼻而來，可解除你一天的疲勞。你先是會看見一些云彩。沒錯！主角就是云彩！有誘人的云彩電視機，有秋千式水果味兒云彩沙發(fā)，還有藍(lán)莓味云彩茶幾。
尤其是臥室，神奇的不得了。別看它是一間空房子，可是要什么有什么。你剛坐下，它就會出現(xiàn)一把云彩椅子，如果你躺下這次出現(xiàn)的不是云彩椅而是柔軟舒適的云彩床了。
怎么樣？夠神奇吧？還有更神奇的屋子等你去創(chuàng)造呢！
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十五
1.
想象。
樹應(yīng)該一個勁兒的多，
多成一片美麗的綠林。
鳥兒可以被我們呼來喚去，
傷心時來陪伴我們安慰我們，
快樂時來為我們放聲歌唱。
雪一律是火的顏色，
火紅火紅的，
最好帶著陽光的溫暖。
天空要派出四位使者，
春天喜歡到善良的孩子那兒去，
秋天喜歡到辛勤的農(nóng)民那兒去，
每位使者都必須盡責(zé)盡職。
四季可以被我們換來換去，
誰說春天后面跟夏天，
秋天后面跟冬天?
只要我愿意，
四季就沒有規(guī)律。
老師不許每天拿著沉重的教案，
被束縛在呆板的課文里，
她們也應(yīng)該常常和孩子們一起。
跳跳繩子開開玩笑。
我們可以用橡皮。
擦去心情上的陰影，
把煩惱。
放進(jìn)回收站永遠(yuǎn)的丟掉。
還可以把臟話送到醫(yī)院，
清洗干凈它那骯臟的身軀。
讓微笑代替嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥，
大人們帶著甜美的微笑，
在和孩子們打鬧。
我們不需要訓(xùn)斥、悲傷和眼淚，
我們喜歡贊揚、祝福和微笑。
2.
想象的力量。
想象，說得明白點就是設(shè)想，幻想眼前沒有的事實。想象有著最浪漫的情調(diào)，它是一種實實在在的享受。
有的時候，想象始終是想象，永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實。我曾經(jīng)讀過聶紺弩寫的?;我若為王?;，文中設(shè)想了“我若為王”后的種種情景，批判了王權(quán)意識和奴才思想。作者始終不能為王，因為現(xiàn)在是民-國，按理說人們的頭腦不應(yīng)該有任何封建的殘物了，可事實卻恰恰相反，人們心中的封建思想仍然根深蒂固。為了喚醒人們的民-主平等意識，作者還是假設(shè)自己做了一回王。從正面的角度看文章，作者的想象始終是想象，永不會成王。而從側(cè)面的角度看文章，作者則徹底消除了人們心中的封建思想，可以說達(dá)到了作者所需要的效果。
而有的時候，自己坐在桌前，看著天空，發(fā)發(fā)呆，假想一下未來的自己，未來的世界，也不是一件壞事啊!原來的我總是想著活著真累，活著真煩，我總是幻想以后的生活，我將它視為我生活的動力。不知從什么時候起，我明白了生活在我的視野下呈現(xiàn)出的與別人的不同，不是生活賜予我有不同之處，僅僅因為我改變了dd坦然面對生活。泰戈爾說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過?！焙芏嗍虑槭俏覀儾豢深A(yù)料的，也承擔(dān)不起的，為何不想想未來，盡力去做好每一件事，那么你將會獲得一想不到的收獲與快樂。
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十六
每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!
如果我變成了小鳥。上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時間告訴人類，好讓人有時間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥。
我好想長出一對翅膀，變成一只會飛的小鳥呀!
二：二十年后的我。
“叮鈴販販販”我被一陣悅耳的音樂聲叫醒。我揉著朦朧的睡眼看了看日歷，今天是20xx年3月23號。剛走出臥室?guī)撞?，機器人“卡比”就把當(dāng)天的工作日程交給了我，并說“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了先去鍛練身體”
過早餐，“卡比”開著裝有等離子發(fā)動機的“空氣小車”和我一起去上班。這時，車子停在一棟白色的大樓前。這棟樓是用人造大理石砌成的。清晨的陽光照在上面，亮閃閃的。這就是我小時候夢想的宮殿式的房子——中國電子技術(shù)研究所?！翱ū取本褪俏覐倪@里研制出來的機器人。
來到辦公室，我便投入了緊張的工作。遇到問題，我就和“卡比”商量。他雖然是機器人，但他的面孔和人非常相似，思維很活躍，動作也很敏捷。我在研究它的時候，往他的腦子里輸入了大量的數(shù)據(jù)和信息，是他除了會計算、會說話，還會分析和判斷問題。碰到難題，我就求助于他，他經(jīng)常能使我得到滿意的答案。
一次，我往電子計算機里輸入數(shù)據(jù)的時候，紅色信號燈突然一閃一閃的亮了起來，我知道肯定是自己出了差錯，但一時又找不出原因。我看了看“卡比”，希望從他那兒找出答案。這時，一直站在一旁的“卡比”說道“應(yīng)該按一鍵，可您卻按了三鍵，自然就錯了?！蔽衣牶?，高興的點點頭。
又有一次，我要編制一種軟件，但因為國內(nèi)沒有這樣的資料，使我感到很苦惱?！翱ū取笨闯隽宋业男乃迹坏揭粋€小時就從日本的一家圖書館里搜集來了資料，然后復(fù)印成冊，送到了我面前，使我感到非常滿意。而且我們的研究所在全國都很有有名望，因此，各種信件都像雪片似的飛到了我的辦公室，很多信件都是讓我解答難題的。我因為工作忙，要做的事很多，來不及回信，就讓“卡比”模仿我的筆記給各地回信，使大家收到信都很高心，有些單位還給我寄來了感謝信。
終于，完成了緊張的工作，勞累了一天的我，此時坐上“卡比”開得空氣小車向家行去。通過今天對“卡比”的觀察和測試，我又寫了一份實驗報告，輸入了電子計算機中，為研究第十代機器人積累著資料。此時的夜已深，但我還很興奮，躺在舒適的沙發(fā)上，怎么也睡不著。隨手打開書柜，很想看本書，無意中發(fā)現(xiàn)了童年時的照片，一看，當(dāng)時的我多么天真、活潑呀!
三：未來的汽車。
“太好了!”2040年的一天，我和秘書小王在實驗室里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，因為我們成功了，我們經(jīng)過一年的努力終于發(fā)明了一種新型的環(huán)保汽車——生態(tài)汽車!
這輛汽車和變色龍一樣，如果你不喜歡這種車的顏色，那就可以用飛速模式：以20xx千米/秒的速度開到你喜歡的顏色的地方，然后將找到的顏色放到車上，就可以將顏色換成你喜歡的了。
這輛車的內(nèi)部構(gòu)造比較簡單，主要是一塊吸收太陽能的半導(dǎo)體板、優(yōu)化發(fā)動機和顏色的收集板，還有一個吸收煙霧的機器。半導(dǎo)體板能隨時隨地的吸收太陽能，并儲存還轉(zhuǎn)給優(yōu)化發(fā)動機，而且晴天、陰天、雨天都可以吸收;發(fā)動機是優(yōu)化的，開多少速度都行，最慢能動的比蝸牛還慢，開快了的話，可以開到一秒鐘幾百千米;顏色收集板是在車上的，可以將板里東西的顏色轉(zhuǎn)到車上。
這輛車其實的特點就是——環(huán)保。環(huán)保的功能可都來于那個吸收有害煙霧的機器哦!它長和寬都只有十幾厘米，是個科學(xué)程度極高的設(shè)備，它能把吸收到的有害煙霧通過一個過濾器，使車內(nèi)的空氣始終保持新鮮，同時還避免了有害煙霧對車外空氣的污染。
我是一名科學(xué)家，我是對地球有益的科學(xué)家，要保護(hù)地球就要做環(huán)保，環(huán)保就要用生態(tài)汽車環(huán)保，未來的汽車就是生態(tài)汽車!
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小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十七
它包裹在一個粉色泡泡中，我接近它，用手指輕輕一戳，“啪”，泡泡應(yīng)聲而破——那是一顆黑乎乎的種子。思索片刻，輕輕拾起這顆種子，并仔細(xì)的看了看，裝在包里，帶回家隨手種在陽臺的花盆。
清晨待我起床，慢騰騰的洗漱完畢后，走到陽臺。本是抱著僥幸心理來看一看昨天種下的種子，卻在下一刻徹底愣住了：本應(yīng)陽光灑滿了的陽臺卻星星點點布滿陰影，窗口露出淡淡的嫩綠，輕輕搖曳，似仙子下凡，歡快舞蹈;如嬌羞姑娘，打理秀發(fā)。已不記如何走上陽臺，對著眼前足有半米的樹靜靜發(fā)呆。回過神時，手已快貼上樹干，恍然間，小樹似乎微微向后仰，恰好躲過了我的手，輕輕搖曳著身軀，發(fā)出不滿的沙沙聲。
“別碰我！”
現(xiàn)在我的心情不能用驚訝來形容了。父母用著驚詫的目光打量著這棵突如其來的樹，家里無處安放，只能和小區(qū)保安商量，可否把它移到小區(qū)樹林。才剛將小樹移植，不知經(jīng)誰透露，立刻涌來了一批又一批記者。最后驚動了生物學(xué)家有著高級別的學(xué)者——一位白胡子老人。
他指著日益見長的樹，手指發(fā)抖，身體打顫，說話結(jié)結(jié)巴巴，許久吐不清一個字，眼里充滿不容置信：“這、這種樹，竟然…竟然還沒有絕種！”面對記者的詢問，他只是望向我，握住我的手，激動地問我種子從何而來。我只是稍微呆了一下，便指著天上：“隨著泡泡飛下來的呀！”
不久，我在夢里見到了樹。它用葉片擁抱我，親吻我，清亮的聲音在我的腦海中盤旋：“對不起。是我害你受傷了……”“不，不是！”我有種不祥的預(yù)感?！坝浀卯?dāng)初見面我躲開了你，那是因為我是你隨手種下，當(dāng)時有些生氣，一直以來，謝謝你的照顧。我要走了呢，我違反了家族的禁令，來到祖先的故鄉(xiāng)。當(dāng)時只是想看一看祖先口中美麗的地球，卻發(fā)現(xiàn)如此破爛不堪，那時我很傷心，但是，我發(fā)現(xiàn)了在這里還有許多善良的人呢……這顆種子留給你，只要有善良和希望，絕對會再次發(fā)芽的。那么，再見了……”
夢醒，留下一道淚痕，樓下吵嚷嚷的，樹，不見了，手上的，是種子……。
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十八
人類啊，我是你們的地球媽媽，原來我是一個健康、年輕、活潑的星球，大家都羨慕我，愛護(hù)我，還時不時地夸我十分漂亮，山是青的，水是綠的，天是藍(lán)的。但現(xiàn)在我經(jīng)常感到不舒服。
有一天，我來到“銀河系診所”看病，我慢慢地向啟明星大夫述說自己的病情：“最近，我感到眼睛像蒙了一層霧，看不清東西，還時不時耳鳴。皮膚又燥又癢，心情也很煩?！贝蠓蚵牶螅f：“你的病情正在急劇惡化?！?/p>
后來我知道是因為人類亂砍濫伐，森林面積正在慢慢地減少，我那綠色的頭發(fā)也一根一地掉光。讓“沙漠惡魔”乘機而入，讓它吞噬著整個綠洲。你們還經(jīng)常發(fā)生世界戰(zhàn)爭，害我傷痕累累。原來嫩綠的皮膚變得干燥了。
許多工廠里、生活用水里有大量的有毒物質(zhì)，人類竟然讓它流到小河、小溪里，讓我痛不欲生。人類也不講道德，隨手亂扔，一扔就扔到了水里，臭臭的，小魚、小蝦也死了。我的血液變得越來越渾濁。
工廠排放的廢氣，汽車排出的有害氣體都進(jìn)入了大氣層，我的眼睛怎么能明亮呢？
人類長期生活在有噪音的環(huán)境下，怪不得我常常感到耳鳴。
各種動物本來是人類的好朋友，你們?yōu)槭裁匆獨埲滩稓⑺麄兡?？?dāng)他們有一天在我們的家園消失時，你們會感到異常寂寞，況且它們雖然小，但也有在這個世界上生存的權(quán)利。它們也是我的孩子呀。
人類，你們真無知，你們傷害別人就等于傷害了自己。如果你們再這樣下去，就一定會受到大自然的懲罰。我衷心地希望和你們和諧共處，共建美好的家園。
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小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇十九
這時，又走過一個人，他們一起說：“這是鹿……”更令人出乎意料的是那個原來說我是馬的人也隨之說：“這是鹿吧，我大概是看錯了?！蔽覛鈶崢O了，旁邊的'小馬子竟然也“咯咯”地笑了起來，這都是什么？這都是什么呀？氣得火冒三丈的我，多么想跑過去踹他們幾腳??！可是，我左晃晃右晃晃，根本一點用都沒有。
天！我真的像鹿嗎？我不要，我是千里馬，我有一肚子的話要傾訴，可是我說不出來，我不會說話。
小學(xué)六年級想象教學(xué)指導(dǎo)篇二十
21世紀(jì)的房子各式各樣，30世紀(jì)的房子是怎樣的呢？我們一起去看看吧！
30世紀(jì)的房子是一個雞蛋的形狀，非常堅固，朝哪個方位打也會毫發(fā)無傷。客人想進(jìn)入大門，必須主人下達(dá)命令，并且還要輸入密碼。一進(jìn)大門，一雙漂亮的拖鞋穿在了你的腳上，拖鞋還會隨著主人的心情變而改變顏色，高興時，變成紅色，傷心時變成灰色或黑色。
來到客廳，主人和客人可以坐在這聊天，可以一起看電視，如果兩個人喜歡不同的頻道，只在點一下桌子上的綠色按鈕，大大的桌子立刻變成了平板電視機，可以挑選頻道，讓主人和客人都能看到自己喜歡的頻道。走進(jìn)臥室，你會看到床上有薄薄的被子，小小的枕頭，似乎是小孩的床，其實，到了晚上，主人躺在床上的剎那間，枕頭會隨著主人的頭大小而變大，被子會隨著氣溫而變厚，枕頭上還有一個美夢機，它會帶給主人一夜的好夢。健身室在二樓，里面有一臺三維跑步機，主人跑步時摩擦出的電流還可以被跑步機吸收來補充能量。當(dāng)主人疲勞時，三維跑步機會啟動按摩系統(tǒng)，給主人按摩，解除疲勞。
我相信，在不久的將來，這種房子一定會走進(jìn)千家萬戶，成為人類生活的好伙伴。
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