"總結可以幫助我們總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計劃。"寫總結時，我們可以通過舉例、比較和引用等手法，使文章更具說服力和可信度。在這里，我們匯總了一些精華的總結寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
app的推廣策劃篇一
1.最懂商品的我，只給愛購物的你。
2.愛指數(shù)，讓購物變得簡單。
3.愛指數(shù)，愛生活。
4.愛指數(shù)，讓愛不再盲目。
5.實惠給你機會，“掃”來這套。
6.指數(shù)做參考，購物好安心。
7.幸福生活，從愛指數(shù)開始。
8.省薪的購物，慧心的`生活。
9.購科技購直觀購清楚。
10.愛指數(shù)，生活另一半。
11.購物好保障。
12.條碼掃一掃，購物更明了。
13.愛指數(shù)，讓您隨時隨地放心購。
14.愛你有多深?一掃定乾坤。
15.裝上愛指數(shù)，購物更自如。
16.愛指數(shù)，感受愛的溫度。
17.就愛隨手一掃，商品指數(shù)全明了。
18.好貨搜索器——愛指數(shù)購物服務軟件。
19.愛指數(shù)，幸福生活的追求。
20.商品一大摞，掃碼選好貨。
21.一物不掃，何以掃天下。
app的推廣策劃篇二
1.裝上愛指數(shù)，心里更有數(shù)。
2.指數(shù)掃爆，好貨淘到。
3.不買貴的，只買對的——愛指數(shù)。
4.愛指數(shù)，您身邊的火眼金睛。
5.愛指數(shù)，老百姓心中的一桿秤。
6.購物前參考，“愛指數(shù)”最好。
7.愛指數(shù)，我們都在追求幸福的路上。
8.愛指數(shù)，為您解除“愛”的疑慮。
9.愛指數(shù)，安全購物新高度。
10.掃一掃，查一查，生活自在愛指數(shù)。
11.愛指數(shù)，購得安心。
12.好寶貝，掃出來。
13.愛指數(shù)，只愛最好的。
14.商品好不好，只需掃一掃。
15.買不買，我說了算——愛購物，愛指數(shù)。
16.愛指數(shù)一go，一切都看透。
17.最愛隨心掃，好壞早知曉。
18.愛指數(shù)——指尖上的商品。
19.愛指數(shù)，讓最愛放心。
20.愛指數(shù)，生活風向標。
21.掃除疑慮，點擊幸福。
app的推廣策劃篇三
20xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的`綜合就業(yè)競爭能力，結合企業(yè)實際需求，聯(lián)合云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
易行天下購筑未來。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
主辦：xx學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：xx學院工商學院。
協(xié)辦：xx學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞"如何推廣易購app，提升買家數(shù)和銷售額"提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：xx學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：易購網(wǎng)購流程、微店運營知識。
(三)經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：xx學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、領導。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售x元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/*40%+20xx/5000*30%+150/*30%=0.93。
(一)排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
(二)傭金獎勵。
1、app下載傭金(2元/個)。
團隊預估傭金=x個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
團隊預估傭金：50-x元。
(三)其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與xx企業(yè)開放日活動。
2、參加xx校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
app的推廣策劃篇四
豐富員工的文娛生活，增進員工之間的'溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關愛。
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限!
20xx年9月18日(周六)上午8：00―14：00
光明農(nóng)場滑草游樂園
趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐
(一)具體項目：
1、趣味比賽：
a、“方程式賽車”
游戲規(guī)則與要求：分組進行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級下輪比賽，出線者再按2人一組進行pk，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：
冠軍：獎金200元
亞軍：獎金100元
季軍：獎月餅1盒
特別規(guī)則：為公平起見，所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。
b、“彎弓射大雕”
游戲規(guī)則與要求：團體比賽項目。每部門選出三人組隊，每人5支，總成績最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護部和采購部不夠人員組隊，林xx、吳xx、郭xx分別編入其他部門參賽。安排如下：林xx編入財務部、吳xx編入工程部、郭xx編入行政部。
2、自由活動：
可根據(jù)自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐?頒獎：
盡享饕餮大餐，開餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎的人員頒獎。
(二)活動流程：
(三)工作人員安排：
比賽裁判：魏經(jīng)理
記錄比賽成績：余xx
拍照：張xx
活動總指揮：曾主任、羅xx
1、請大家務必要注意安全，要視自己身體狀況選擇游玩項目。
2、為了玩地盡興，請大家在活動當天都穿運動裝和運動鞋，女員工請不要穿裙子。
3、活動期間，請大家聽從統(tǒng)一指揮，多多配合，謝謝大家!
4、請工程部、財務部和行政部在周五下班前將參加射箭團體賽的人員名單交到行政部。
5、因周六例會取消，請大家將本周完成的工作和下周工作計劃整理后在下周一交給部門主管。
app的推廣策劃篇五
年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的`需求轉向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結合企業(yè)實際需求，聯(lián)合平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
二、活動意義。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
三、活動主題。
易行天下購筑未來。
四、參賽對象。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
五、舉辦單位。
主辦：河南城建學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：河南城建學院工商學院。
協(xié)辦：河南城建學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司。
六、大賽策劃方案。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
（一）宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱568699695@，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
（二）培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：河南城建學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：蘇寧易購網(wǎng)購流程、蘇寧微店運營知識。
（三）經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
（四）頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：河南城建學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。（ppt形式講演）。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、蘇寧領導。
七、評分標準。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/10040%+/500030%+150/10030%=0.93。
八、獎項設置。
（一）排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
（二）傭金獎勵。
1、app下載傭金（2元/個）。
團隊預估傭金=100個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)蘇寧聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
（三）其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與蘇寧企業(yè)開放日活動。
2、參加蘇寧校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在蘇寧的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
（四）全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一（7月10日至15日）：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導（方案本身、舞臺呈現(xiàn)），并組織選手參觀體驗蘇寧總部，感受蘇寧的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)（7月15日）：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
app的推廣策劃篇六
第一：基礎上線——各大下載市場、應用商店、大平臺、下載站的覆蓋。
推廣的第一步是要上線，這是最基礎的，無需砸錢，只需最大范圍的覆蓋。
下載市場：安卓、機鋒、安智、應用匯、91、木螞蟻、n多、優(yōu)億、安機、飛流等;。
大平臺：mm社區(qū)、沃商店、天翼空間、華為智匯云、騰訊應用中心等;。
客戶端：豌豆莢手機精靈、91手機助手、360軟件管家等;。
wap站：泡椒、天網(wǎng)、樂訊、宜搜等;。
web下載站：天空、華軍、非凡、綠軟等;。
以上是一些渠道舉例，若遺漏重要的，歡迎補充。
第二：推廣——論壇推廣、微博推廣、軟文推廣。
論壇：機鋒、安卓、安智。在手機相關網(wǎng)站的底端都可以看到很多的行業(yè)內(nèi)論壇。
建議推廣者以官方貼、用戶貼兩種方式發(fā)帖推廣，同時可聯(lián)系論壇管理員做一些活動推廣。發(fā)完貼后，應當定期維護好自己的帖子，及時回答用戶提出的問題，搜集用戶反饋的信息，以便下個版本更新改進。
微博：互聯(lián)網(wǎng)的那些事、36氪、techweb、果殼網(wǎng)、tech2ipo等。
durex、蘑菇街的微博營銷。
為了更好地交流微博推廣經(jīng)驗，我建了一個官方微博，有興趣的朋友可以跟我聯(lián)系，最好是管理官方微博的。
軟文推廣：騰訊數(shù)碼、搜狐數(shù)碼、中關村在線等，如果是好的軟文，一般只要在一家發(fā)布后，其余家都會的。
第三：合作推廣換量互推。
換量互推一開始并不成熟，主要靠推廣者自己的人際關系，并需要你的應用里能推薦其它的應用或站點，換量的比例一般是一比一，結果也沒有具體的衡量標準，可能別人一天能給你帶來幾百的量，你卻只帶給別人幾十的量，量還不上的時候，就很難合作下去了。當然如果你跟合作人的關系夠鐵，人家愿意幫你推那就另說了。
換量不一定要找單獨的應用，有很多軟件是專門推薦應用或者有軟件推薦欄的：比如360手機衛(wèi)士、飛流下載、我查查等。
最后，還可以通過平臺合作推廣：友盟(感覺跟geogleadsense差不多)，可以付費為自己推廣，也可以換量推廣，如果你量夠大，還可以推廣別的應用為自己賺錢。騰訊應用中心、億動等也都有這種模式了。
第四：付費推廣。
包括內(nèi)置付費推廣、按量付費、廣告聯(lián)盟付費推廣等模式。
當下有很多創(chuàng)業(yè)型或者個人開發(fā)者，并且大多數(shù)app還沒開始盈利，大家都抱著一個先圈用戶再賺錢的心態(tài)。在這種情況下，大量的付費推廣個人覺得不是很理智。做好基礎推廣，有營銷頭腦的創(chuàng)意推廣比較可行。當然也有個別應用的盈利模式好，值得花大力推的，付費推廣是最快的推廣模式。
以上的推廣方法雖然分了步驟，但是很多是交互著進行的。
推廣方法只是模式，成功的推廣需要你有正確的品牌意識和營銷意識，明確自己app的推廣點，所針對的人群，據(jù)此做出精準定位的推廣策略。
本人網(wǎng)絡推廣草民一枚，以上純屬個人意見，歡迎補充歡迎拍磚~。
文：
app的推廣策劃篇七
目的之間互相補充，但找到側重點，需要把握最主要的目的來設計整個活動的細節(jié)，才能達到活動的效果。
二、活動誘導。
1、話題情感引導，照片評選、參與感。
比如微博。#這個圣誕你怎么過呢#圣誕來臨之際，你想和誰一起過就@一下誰。另評論說出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機軟件這兒就有機會贏取2張電影票，和ta度過一個浪漫圣誕夜。
2、物質(zhì)獎項設置：
即本次活動用戶可以獲得什么獎項。建議“大獎刺激，小獎不斷”，可以用一個大獎做為誘餌，然后每天或一段時間出現(xiàn)小獎，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會降低。
獎品：
a、與品牌相關，定制個性化。
b、考慮精力和寄送成本。
建議盡量選擇無需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。
三丶活動形式。
創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動平臺后，要根據(jù)平臺的特點、活動的目的策劃活動的`形式。線上活動的形式包括搶樓、秒殺、有獎轉發(fā)、有獎征集、網(wǎng)上評選、注冊送券等等，細數(shù)下來少說也有幾十種。關鍵在于結合活動的目的和平臺特點去選擇并且創(chuàng)新。
1、市場分析。
從產(chǎn)品的市場、差異化、競爭情況、活躍用戶四個方面進行簡單的闡述，如果能有詳實的數(shù)據(jù)做支撐。
2、活動主題。
3、活動時間。
即活動開展的時間，線上活動的時間不宜過長，活動時間過長，會影響用戶的參與興趣，建議15天內(nèi)完成。
4、活動平臺。
活動平臺的選擇至關重要，決定了活動開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動平臺分為自有平臺和大眾平臺。
自有平臺：自家的app，wap頁面，微信、微博等。
優(yōu)點是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng)；缺點是對技術要求高（一般企業(yè)無法操作），推廣費用較高。
大眾平臺：如微博、qzone、豆瓣、貼吧等。
優(yōu)點是可以利用平臺本身的資源進行推廣，無技術方面的要求；缺點是活動的形式受到一定限制。
四、活動推廣。
大活動需前期預熱、前期引導、核心目標用戶；
市場推廣大體分為兩個方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。
站內(nèi)推廣比較簡單，就是如何利用自有平臺本身的資源進行推廣，如首頁的廣告位，文字鏈之類。站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括kol轉發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。
五、活動反饋。
活動完成提醒鼓勵：
c.真抱歉，你參加的活動，沒能獲得大獎，送你一個安慰飛吻，勿謝！
獲獎名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實時反饋。
1、培養(yǎng)品牌公信力。
2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。
六、效果預期和目標。
線上活動的效果預期可以從參與人數(shù)、下載量、pv、uv幾個維度進行考量。
目標需要根據(jù)活動的進程，分階段設置，便于在活動執(zhí)行過程中根據(jù)實際效果和目標的差異進行適當調(diào)整。
七、活動備注。
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關鍵，要點在一個“細”，要考慮到活動執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€方面進行考慮：活動流程、活動規(guī)則、獎項設置三個大方面考慮。（如果可執(zhí)行性再強一些，可以將活動流程用圖文形式做出來）。
活動規(guī)則：
活動規(guī)則中應該包含免責的部分，如用戶多長時間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動放棄領獎等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動頁面不顯眼的地方，如：“本次活動的最終解釋權歸所有”?！氨敬位顒訃澜R甲參加，以任何方式作弊。”
總結。
一、給一個用戶參加這個活動的理由？
二、用戶參與成本，極致的簡單。
三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。
四、事后反饋，獎品公布，培養(yǎng)品牌知名度。
app的推廣策劃篇八
以《論語》為代表的國學文化博大精深，學習貴在持之以恒，需要我們通過多種形式的活動引領全體師生去誦讀、去欣賞、去感悟，積極主動地從中吸取豐富的養(yǎng)料，提高我們的學識修養(yǎng)，改進我們的思想道德，為繼承發(fā)揚光大中華民族的文化貢獻自己的力量。
根據(jù)學?！叭⑴e，全面育人”辦學思想，結合學校“誦經(jīng)典”系列讀活動，開展國學經(jīng)典誦讀教育活動，增強青少年一代的民族認同感，樹立民族自信心，振奮民族精神，不斷提高中小學生的思想道德和科學文化素質(zhì)，為學生的終生發(fā)展奠定基礎。
1、總目標：“與圣賢為友，砥礪品學；與經(jīng)典同行，奠基人生”。
通過誦讀《論語》等國學經(jīng)典內(nèi)容和賞析活動，對學生進行文學、思想的積累和熏陶。所謂積累，即積累豐厚文化底蘊，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神；所謂熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，學會做人，為終身發(fā)展奠基。
2、階段目標：
在誦讀的基礎上，教師引導學生加深理解，開展與生活實際聯(lián)系和理解，進行感悟、辯論。
具體目標：
小學低段：識論語，明禮儀。
小學中段：讀論語，長智慧。
小學高段：品論語，學做人。
1、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和學習規(guī)律，加強《論語》教學的針對性和規(guī)范性，把傳統(tǒng)文化價值觀和學生的精神、人生發(fā)展需求結合起來，編寫經(jīng)典誦讀校本課程。真正使國學的精髓融入進學生的生活世界和精神世界，使學生既吸納鮮活的時代精神，又傳承博大精深的傳統(tǒng)文化。
2、采用指導閱讀，聽讀、跟讀、共讀、背誦、表演、比賽等多種形式，以生活化、活動化、故事化、體驗化的教學方式，充分調(diào)動學生學習的興趣和自主性，使《論語》誦讀逐步融入學生的日常生活。
3、扎實開展《論語》經(jīng)典誦讀競賽活動，讓學生在活動中陶冶情操，汲取精神營養(yǎng)，既學文化，又學做人，從而形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
4、整合學科教學活動，進行“國學經(jīng)典”學科滲透；挖掘生活中的《論語》教育因素，與實踐活動、傳統(tǒng)節(jié)日、班團隊活動結合；整合學校、家庭、社會的力量和資源，使課堂教學和課外誦讀相結合，從而切實有效提高《論語》教與學的質(zhì)量。
成立國學經(jīng)典（《論語》）誦讀活動領導小組，負責活動的安排、組織與指導。
組長：韓xx。
副組長：劉x。
成員：高x周xx。
1、將一節(jié)地方課設置成論語教學課，每周1課時。
2、利用午自習的時間，由教師指導學生練習硬筆書法，書寫《論語內(nèi)容內(nèi)容。每周書寫兩次，每次不少于10分鐘。
3、每周一、三、五的早讀進行10分鐘的論語誦讀。
4、語文教師為《論語》課教師.
一至三年級學習校本課程《走進論語》。
四至六年級學習校本課程《感悟論語》。
1、集中誦讀：分全文誦讀、選讀、精讀（講讀）和背誦。
2、課堂講解與誦讀指導。
3、學生自學。
（1）、鼓動學生利用課余時間加強經(jīng)典的朗讀和背誦。
（2）、鼓勵學生在條件許可的情況下，游覽三孔等的名勝古跡，增廣見聞，陶冶情操。
（3）、指導學生利用網(wǎng)絡閱讀傳統(tǒng)文化相關資料，了解孔子及《論語》。
（4）、鼓勵學生選學自己感興趣的琴棋書畫等文化載體和藝術技能，提高文化品味和審美情趣。
1、舉辦全校性的國學經(jīng)典（《論語》）誦讀比賽。
時間：每學期一次。
形式：誦讀比賽、情境劇表演、詩歌吟唱、講文化名人故事、國學知識競答等。
2、每學年舉行一次全校性的國學經(jīng)典（《論語》）學習成果展評。
展評形式包括書法比賽（含硬筆和毛筆）、讀后感、手抄報、專題板報等。
3、每學年舉辦一次“《論語》進課堂教學聽評課”。
教務處對論語內(nèi)容的背誦默寫進行定期的檢查評分。
組織全體語文教師，編寫經(jīng)典誦讀校本課程《走進論語》和《感悟論語》。
xx年12月。
app的推廣策劃篇九
app開發(fā)，是指專注于手機應用軟件開發(fā)與服務。app是application的縮寫，通常專指手機上的應用軟件，或稱手機客戶端。
移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶動了app開發(fā)行業(yè)的大力擴展?，F(xiàn)在，智能生活時代，手機app也在迅速的加入我們的生活。工作、生活家居都在迅猛的進入智能化。傳統(tǒng)行業(yè)也都紛紛打響智能化開發(fā)戰(zhàn)。
移動互聯(lián)網(wǎng)目前已經(jīng)進入了社會化普及期，開發(fā)app已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展之勢。企業(yè)進入智能化營銷已經(jīng)事不宜遲。app開發(fā)公司--東方愛智總結app開發(fā)實現(xiàn)的價值：
首先，app開發(fā)能帶動企業(yè)的發(fā)展速度，擴寬企業(yè)營銷途徑;。
其次，增加企業(yè)用戶數(shù)量，提升品牌知名度，完善企業(yè)服務;。
再次，整合了移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的節(jié)奏，增加咨詢的敏感度，傳播企業(yè)文化;。
最后，樹立企業(yè)移動品牌，增加知名度，節(jié)省宣傳成本，最大化實現(xiàn)企業(yè)價值!
對此，企業(yè)開發(fā)app是必然之勢，也是發(fā)展之道。但是如何成功開發(fā)一款有價值的app也是很多企業(yè)關心的問題。
開發(fā)app首先需要確定的就是要開發(fā)的版本，然后再選擇開發(fā)團隊進行開發(fā)。選擇開發(fā)團隊對企業(yè)來講是非常關鍵的。選擇一個好的開發(fā)團隊，一定要有相關的開發(fā)經(jīng)驗。只有有了成功的開發(fā)案例才能證明開發(fā)團隊是非常具備相關能力，才能將項目做好。其次，一定要有各個板塊的專業(yè)項目負責人，設計、產(chǎn)品、研發(fā)、測試等一個都不能少。只有在這些方面完全有保障的情況下，才能保證一個app能夠正常完整的開發(fā)。
在app開發(fā)費用上一般都是根據(jù)你的開發(fā)需求進行報價的。一般app開發(fā)公司的收費標準都是一定的根據(jù)的，所有費用都是根據(jù)人員的配備和開發(fā)工期計算得出的。
[app開發(fā)]。
app的推廣策劃篇十
1.查指數(shù)，愛指數(shù)。
2.商品好不好，愛指數(shù)知道。
3.精明購物好助手。
4.購物助手，商品管家。
5.掃一掃，查一查，幸福盡在愛指數(shù)。
6.商品一大摞，惠掃優(yōu)質(zhì)貨。
7.愛指數(shù)，將安心握在手心里。
8.我的溫度，你的溫度，盡在愛指數(shù)。
9.價格是多少，只要掃一掃。
10.商品好不好，掃掃就知道。
11.你的安心購物，是我的放心做人。
12.愛指數(shù)，安全購物第一步。
13.愛指數(shù)，將安心裝進口袋里。
14.愛指數(shù)，讓你一次愛上購。
15.愛購物，先愛指數(shù)。
16.愛指數(shù)——給您一雙慧眼。
17.愛指數(shù)，“指”出好商品。
18.商品好與壞，一掃全明白。
19.賣場霧里看花，手機洞若觀火。
20.愛指數(shù)，一切“指”為你。
1.最懂商品的我，只給愛購物的.你。
2.愛指數(shù)，讓購物變得簡單。
3.愛指數(shù)，愛生活。
4.愛指數(shù)，讓愛不再盲目。
5.實惠給你機會，“掃”來這套。
6.指數(shù)做參考，購物好安心。
7.幸福生活，從愛指數(shù)開始。
8.省薪的購物，慧心的生活。
9.購科技購直觀購清楚。
10.愛指數(shù)，生活另一半。
11.購物好保障。
12.條碼掃一掃，購物更明了。
13.愛指數(shù)，讓您隨時隨地放心購。
14.愛你有多深?一掃定乾坤。
15.裝上愛指數(shù)，購物更自如。
16.愛指數(shù)，感受愛的溫度。
17.就愛隨手一掃，商品指數(shù)全明了。
18.好貨搜索器——愛指數(shù)購物服務軟件。
19.愛指數(shù)，幸福生活的追求。
20.商品一大摞，掃碼選好貨。
21.一物不掃，何以掃天下。
app的推廣策劃篇十一
從12年納新到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，為了增進大家間的相互了解，加強協(xié)會部門間及個會員的凝聚力，書法協(xié)會舉辦一個小型派對!
會議與娛樂相結合。
三棟106。
xx年6月11日下午6點至8點。
協(xié)會全體會員及全校的非會員學生。
由組織、策劃部組織,宣傳部、文藝部、學習部協(xié)助下進行。
1、會長對本學期書法協(xié)會活動作總結報告,組織、策劃部部長協(xié)助。
2、會場的布置由文體部、宣傳部負責(包括音響設備、耳機等)。
3、活動物品（蠟燭、零食、飲用水等）的購置由會長及宣傳部負責。
4、活動零食的分發(fā)由秘書部負責。
5、會場秩序的維持由紀律部負責（以及保持會場的干凈、清潔）。
6、迎接會員入場由外聯(lián)部負責。
7、活動期間現(xiàn)場的氣氛由組織部和文體部調(diào)動。
8、活動結束后注意清理會場。
第一階段:活動宣傳階段。
海報宣傳:由宣傳部負責寫具有書法協(xié)會特色的海報,張貼在學院各個醒目處,要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點。
第二階段:活動前期階段------會長作總結報告(6月11日)。
第三階段:活動主體階段------小型派對。
表演環(huán)節(jié)：演唱（由文體部、組織部負責）必須出兩個。
游戲環(huán)節(jié)：1、一個比劃一個猜；
2、發(fā)破音吹蠟燭：
3、表演雙簧；
4、詞連成句；
5、故事接龍；
6、猜價格；
7、猜歌名或歌手；
8、模仿秀。
（本環(huán)節(jié)有獎品相贈，積極參與吧?。?/p>
第四階段:活動接近尾聲------齊唱會歌《相親相愛的一家人》。
xx-6-12。
app的推廣策劃篇十二
炎炎夏日的到來，人們?yōu)榱吮苁?，消解暑氣會躲在空調(diào)房里，會喝冷飲，會著裝清涼，但對于絕大部分的人來說，還會選擇一項夏日必備運動項目、消暑活動，那就是游泳。游泳是適合夏日的戶外活動，大多數(shù)人即使不會游泳也喜歡在水里面泡著，這樣可以隔絕熱氣，也可以在水中感受清涼。湛江位于中國大陸最南端雷州半島上，屬熱帶氣候和亞熱帶氣候，夏季高溫，來到湛江的同學都會抱怨湛江太熱了，紫外線太強了，所以讓本在夏天就火爆的游泳運動，在湛江更火爆了。而且游泳有很多優(yōu)點啊，游泳可以提高肺活量，可以健美形體，可以提高呼吸系統(tǒng)的機能，能提高免疫力，可以減肥等，所以有很多年輕人喜歡游泳。但是，不是所有人都會游泳，能夠享受到游泳的美妙。而對于當代嶺師的大學生來說，更是會有很多人喜歡游泳，同時，也有很多人不會，但積極地想要學會。在咱們學校，男女比例嚴重失調(diào)，有很多人會游泳，也有很多人不會游泳，可能在生活的圈子也找不到人來教，也會羞澀于請別人幫忙，而會游泳的人，有些是很熱情的，非常樂意去教別人游泳，同別人一同享受運動的樂趣，所以這樣舉辦這個活動就能促進資源有效利用。
因為嶺師有很多會游泳和想要學游泳的同學，而為了幫助他們互相認識，互相學習，舉辦這次活動，就可以為他們搭建這個平臺，學習游泳的平臺。夏天一到，傍晚時分，邀三倆伙伴去游泳池游泳，這不失為一件樂事。為了在酷熱侵襲的嶺師學子，能夠在夏天到來時享受到在水中暢游的樂趣，在水中嬉戲的清爽，讓不會游泳，但想要游泳的嶺師學子學會游泳，鍛煉身體，積極開展戶外活動，而會游泳的同學也可以借此次活動來拓展自己的人際圈，提高自身語言表達能力，鍛煉自己的耐心。也為了提高嶺師學子的身體素質(zhì)，增強免疫力，全面發(fā)展嶺師大學生。
嶺師學子游泳互幫互助，共同祛散暑氣。
在全校征集游泳健將，與前來報名學游泳的同學一同組團成為小團體，小團體教學，使他們在有人教的環(huán)境下學會游泳，也是個彼此學習，發(fā)展友誼的良好機會。
1.組織者與校體育部進行溝通，說服他們一起開展這個活動。
2.召開會議，確立分工，布置任務，確保活動正常有序進行。
4.確認指導老師，確認組織人員，統(tǒng)計人數(shù)，做好通訊錄，方便聯(lián)系。
5.購買顏料、畫筆、調(diào)色盤等物品申請畫板，黑板。
（1）負責活動的組織，全程掌握活動的進行的大致方向。
（2）向財務部申請經(jīng)費，用做購置用品和打印報名表等資料。
（3）負責接受現(xiàn)場活動報名和網(wǎng)絡報名，相關資料整理，接受現(xiàn)場報名。
（4）與活動參與者取得聯(lián)系，得知最新動態(tài)并提醒相關注意事項。
（5）對前來報名學習的同學隨機進行分組，若是一同前往的盡量分在一小團體，四個人為一個小團體，在這個團體中兩兩搭配，一對一教學，這樣可以相互鼓勵，也可以相互促進學習。
（3）負責制作宣傳海報，放在教學樓下和食堂門口，進行宣傳活動。
（1）負責對前來報名的游泳健將進行考核，內(nèi)容為簡單提問和考察身體素質(zhì)。
（2）負責邀請指導老師蒞臨考核現(xiàn)場指導，提供指導意見。
（3）負責填完一系列表格通過上級部門審核之后，游泳健將正式成為小老師。
（4）負責向上級部門為小老師們申請聘書資格和加綜測分項目，完成相關程序之后，在活動結束后頒發(fā)聘書。
（1）先找活動承辦方，確認小組分工。
（2）進行游泳健將征集的前期宣傳，接受報名。
（3）審核結束后，開始接受學員的報名。
（4）對學員和小老師進行組團，就可以開始培訓。
（5）聯(lián)系他們，收集他們培訓時的情況，征求他們同意后，拍攝他們培訓情況。
（6）采訪小老師和學員的參與心得，文字，視頻記錄，為推文和視頻積累素材。
校學生會體育部（或相關社團），林雯霓。
（待定）。
學校游泳場或是校外游泳場，自由選擇場地，只要保障生命安全。
6月10日-7月1日。
1.在游泳過程中，切勿逞強，安全第一。
2.找正規(guī)安全的游泳場地，避免在深海區(qū)域培訓或是逞能。
3.具體培訓時間是在周末時間，具體時間段又每個小團體的成員內(nèi)部協(xié)商。
5.小老師在培訓過程中要有耐性，細心，學員要積極主動地學習。
6.若是中途接受不了正常教學的身體接觸，想要退出，就到組織組做資料報備就可以。
app的推廣策劃篇十三
通過移動app產(chǎn)品分析與設計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用產(chǎn)品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動app產(chǎn)品設計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結合信息學科優(yōu)勢，提高大學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產(chǎn)品設計，了解pm文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學生提供一個了解移動app產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。
本屆競賽為選手提供三個手機應用設計方向，由選手自行選擇其一進行設計。
（1）生活服務。
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務app設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區(qū)。
母嬰達人、運動型男、商務白領、當代大學生……細分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
（3）工具助手。
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）。
（1）參賽者以團隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負責與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
（3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
（4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設計的app產(chǎn)品的設計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：[email?protected]，策劃需詳細介紹app產(chǎn)品定位、app設計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：
-app產(chǎn)品界面設計圖。
-競品分析。
-市場風險應對。
（5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字數(shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
（6）進入復賽的參賽團隊根據(jù)復賽培訓內(nèi)容將app進行進一步優(yōu)化修改，并準備ppt進行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團隊介紹、app設計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。
（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進行比賽，發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
-違背國家相關法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權或其他合法權利的行為；
-提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
-提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當?shù)膬?nèi)容。
（1）報名：3.3—3.17。
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21。
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。
（3）復賽：4.1（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
另行通知。
官方郵箱：[email?protected]。
app的推廣策劃篇十四
為慶祝教師節(jié)，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會決定在平臺開展教師節(jié)線上主題活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
1、“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2、“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
關注“_微工會”并進行了工粉登記的_市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1、掃描下方二維碼參與。
2、點擊_微工會公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3、點擊_微工會公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。
1、每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內(nèi)。
2、參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3、每個人每個主題只能參加一次。
4、每個號可以提交一次，如果兩個主題都想?yún)⒓?，可以換一個號提交作品。
圖文作品征集：8月27日—9月7日。
圖文作品評選：9月8日—9日。
獲獎作品展示：9月10日—14日。
從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在_微工會平臺展示。
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。
（二）本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風采的教育實踐活動。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11412827.html】
