在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
停課不停學的心得感受 停課不停學心得體會教師篇一
下面我簡單說一下自己的實施過程：
1、準備有序
每天晚上，我都要問自己幾個“準備好了嗎?”第二天課程，安排學生自主學習的預習提綱準備好了嗎?每節(jié)課的視頻(網(wǎng)課資源或自錄)準備好了嗎?網(wǎng)絡鏈接發(fā)給學生了嗎?每節(jié)課的練習題準備好了嗎……
2、網(wǎng)絡授課的技巧
在授課前，需要準備充分，必須使用課件，因為課件更直觀，教學也更具有連續(xù)性。在授課時如果有的軟件有很多學生語音發(fā)言，大家一定要禁止，如果大家都發(fā)言，課堂不好控制，更容易影響教學，可適當開啟文字發(fā)言。老師們在授課過程中一定要提問，充分活躍課堂氣氛，這樣既可以防止有人開小差也可以檢查大家學習情況。
3、少即多
在線課堂，盡可能內(nèi)容簡單、手段易操作、形式活潑、注重居家實踐。
4、課下如何促進教學效果
如果有學生在規(guī)定時間內(nèi)沒有及時發(fā)觀看視頻照片，老師應在教學結(jié)束后在班級群中通報并告知家長。課前一定要充分利用班級微信群或愛拼多作業(yè)簿布置作業(yè)。并按照老師的要求課后在微信群或愛拼多作業(yè)簿上交作業(yè)、提出問題，教師通過微信群或愛拼多作業(yè)簿檢查作業(yè)、答疑解惑，幫助學生自主學習規(guī)定內(nèi)容。共性問題，在釘釘直播進行講解，個別問題私信家長交流
總之，網(wǎng)上教學是一個新事物，我們可能還不習慣。疫情逼著我們學習，逼著我們進步。在當今智能化時代，我們更應該當仁不讓，奮起直追，跟上時代的腳步，做新時代的優(yōu)秀老師，化蛹成蝶，鳳凰涅槃，實現(xiàn)教學的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變!
停課不停學的心得感受 停課不停學心得體會教師篇二
盤州市第二中學疫情防控期間“停課不停學”工作中期總結(jié)及后期工作
安排意見
根據(jù)目前新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)展形勢，為確保師生生命安全和身體健康，教育部和省教育廳先后出臺相關文件，要求推遲中小學延期開學，并強調(diào)不能外出。為此，學校在做好各項疫情防控工作的同時，積極思考疫情背景下的教學應對策略，努力在疫情防控期間做好學生的學習、生活的指導服務，做到“停課不停學”“開學延期、學習如期”。
學校前期已經(jīng)于1月27日在全市率先對接銘師堂教育，為我校學子提供升學e網(wǎng)通線上學習免費服務，后根據(jù)《關于加強新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間全市中小學教學管理的通知》(六盤水教通〔〕8號)和盤州市教育局下發(fā)《盤州市教育系統(tǒng)20新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間全市中小學教育教學工作方案》(盤州教發(fā)[2020]12號)等文件要求，積極認真落實和安排相關工作，全體高三年級學生認真收看“陽光校園.空中黔課”各學科課程?，F(xiàn)將疫情防控期間我?！巴Ｕn不停學”工作進行前期總結(jié)并對后期工作安排如下：
第一部分、疫情防控期間“停課不停學”前期工作總結(jié)
一、工作背景：
隨著新型冠狀病毒引起的肺炎疫情的發(fā)展,全國多省打響疫情防控戰(zhàn)，教育部也發(fā)布延遲開學的通知。在此大背景之下，學校不僅要根據(jù)政府統(tǒng)一部署做好疫情防控工作,更要思考疫情背景下的教學應對策略,如何在加強疫情防控工作的同時，最大限度減少疫情對學校教育教學的影響，保障教學質(zhì)量。
二、工作目的：
為了貫徹落實《省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《貴州省教育廳下發(fā)緊急通知：2020年春季學期延期開學》等文件精神，降低冠狀病毒感染的機會,確保學生和教師安全,讓學生離校不離教。在學習上做好階段性學習的查缺補漏,鞏固基礎;在心態(tài)上正確認知自我,樹立自信心與目標感。使全體學生以飽滿的精神和昂揚的斗志戰(zhàn)勝疫情、安心學習、健康成長，度過一個輕松、愉快的假期。
三、具體工作內(nèi)容、方法及措施：
見校發(fā)文件
附件1：《盤州市第二中學疫情期間學生假期學習服務方案》
附件2：《關于疫情期間我校學生假期學習工作的再調(diào)度通知》
盤州市第二中學疫情防控期間“停課不停學”工作是應國家教育部相關通知精神以及省市各級教育行政部門相關文件要求而組織的全省、全市各中小學校的統(tǒng)一行為。期間，我校始終嚴格遵照省教育廳規(guī)定，疫情防控期間學生學習生活服務各項工作和活動均堅持免費公益原則，未收取任何費用。
1、工作措施及流程。
(1)在疫情擴散后，學校及時采取應急措施，通過多方位多角度思考、多渠道聯(lián)系，第一時間啟動了疫情防控期間學校教學工作，出臺了《盤州市第二中學疫情期間學生假期學習服務方案》，加強組織領導，明確職責和任務分工。通過各年級部、各班qq群、微信群加強前期宣傳，營造學習氛圍。
(2) 資源使用。由于各種網(wǎng)絡教育資源繁多，且良莠不齊，在充分溝通各網(wǎng)絡學習資源、廣泛征集教師意見的基礎上，確定以銘師堂升學e網(wǎng)通和“陽光校園?空中黔課”兩種學習資源為主，“天學網(wǎng)”英語聽力作為輔助，其他如洋蔥網(wǎng)絡、涼都教育云、好分數(shù)在線授課平臺、希沃在線課堂系統(tǒng)、七天網(wǎng)絡、學習強國“大課堂”等網(wǎng)上學習資源僅供學生參考，供有余力的同學選擇使用。
(3)開展調(diào)查統(tǒng)計工作。根據(jù)“陽光校園?空中黔課”開課要求，對所有學生進行學習設備、工具的調(diào)查，摸排學生實際情況。
(4)電子版教材輔助。各年級部將電子版教材、電子版資料下發(fā)各班，輔助學生學習。
(5)加強教師、學生培訓，提供技術支撐。
(6)建立教師、學生管理平臺。建立各年級部信息化學習的平臺或教師群，各年級部班主任、科任教師通過本班交流群進行通知、指導、監(jiān)督、電話答疑，同時與家長進行溝通，收集學生心理動態(tài)、學習狀態(tài)等信息，完成學生學習的前期準備工作。
圖：盤州二中高三信息化學習的平臺、高一教師學科交流群
(7)加強任課教師工作要求。
①課前發(fā)布聽課任務。根據(jù)課表提前安排“陽光校園?空中黔課”聽課的要求和任務;銘師堂升學e網(wǎng)通平臺要求多布置薄弱學科微課學習任務;
②課后及時反饋。學生上完課后，提交學習筆記。
③根據(jù)課程安排，師生同時參與網(wǎng)課學習。任課教師及時在線上強調(diào)重點，與學生線上交流、答疑，提交和查閱作業(yè)，反饋當天的學習情況等。
圖：高一(5)班教師在線交流、答疑情況
④全體任課教師利用班級及學科qq群、微信群或e網(wǎng)通教師助手等平臺查看情況，加強監(jiān)督;
(8)按時公示數(shù)據(jù)，加強監(jiān)管力度。各年級部主任及時將相關數(shù)據(jù)在年級部教師交流群公示，加強對年級班主任和教師工作的督查督促力度;各班班主任定期將學習數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)班級家長群，取得家長支持與配合，形成合力;
(9)上線疫情防控內(nèi)容，豐富學習活動。
我校疫情防控期間學生學習、生活工作，除嚴格按國家、省市有關文件要求執(zhí)行之外，在新學期開學之前，學校還將安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教于樂等方面的網(wǎng)上學習內(nèi)容，通過微信、qq等方式在學校公眾號和班級群推送給學生和學生家長。同時，學校將聯(lián)合廣大家長和任課教師一起為全體學生排憂解難，盡可能使大家以飽滿的精神和昂揚的斗志戰(zhàn)勝疫情、安心學習、健康成長，度過一個輕松、愉快的假期。
四、疫情防控期間“停課不停學”前期工作成效：
我校銘師堂升學e網(wǎng)通教育平臺線上學習活動開始于1月28日，全校三個年級部學生全員參與;2020年2月3日“陽光校園?空中黔課”開播后，高三年級學生率先全員參與線上學習活動。
“陽光校園?空中黔課”等學習資源免費開放使用至今，各年級部、全校各班班主任積極、認真落實相關工作，全校任課教師正在積極參與。學校通過電話家訪、微信或qq群跟蹤等方式，了解到廣大學生和學生家長對學校的安排反響熱烈，全體同學積極到升學e網(wǎng)通和“陽光校園?空中黔課”等線上學習中，學習效果好，家長也比較放心、滿意。至今，我校學生e網(wǎng)通學習情況排名靠前，超過全省94%的學校
停課不停學的心得感受 停課不停學心得體會教師篇三
根據(jù)《____市教育局關于做好20春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作的通知》(瑞教義34號)文件精神，切實做好學校疫情防控期間教育教學工作的管理和指導，確保2020年春季延期開學期間“停課不停學”工作的順利進行，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。
一、對象及內(nèi)容：
(一)本校就讀的學生。
(二)內(nèi)容：開設道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會、體育與健康，及心理輔導、疫情防控等拓展性課程，網(wǎng)絡授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開展，班級組織管理、線上答疑及作業(yè)批改評價等由本校班級科任教師落實。
二、參與方式：
本校學生參與學習的方式有三種：分別通過電腦(具備上網(wǎng)功能)、手機(僅限智能手機)和電視機(僅限華數(shù)電視用戶)同步教學，學生只要選擇其中一種方式就可以進行學習。具體方法見《____市教育局關于做好2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作的通知》(瑞教義【2020】34號)。
三、時間安排：
暫定 2 月 10 日至 3 月 1 日(農(nóng)歷正月十七至二月初八)，雙休日正常休息。
四、工作保障：
(一)組織保障。成立____市____學校2020 年春季開學延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作領導小組及各成員職責。
1.____市____學校2020 年春季開學延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作領導小組：
組 長：____
副組長：____
成 員：____ ____ ____ ____
2.領導小組各成員職責：
____：負責2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作。
陳 峰：負責起草《____市____學校2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》;統(tǒng)籌安排2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;指導和協(xié)調(diào)各成員間的工作。
____(小學部) ____(中學部):
負責《____市教育局關于做好2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作的通知》，《____市____學校2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《____市義務教育“空中課堂”學生學習常規(guī)》的宣傳工作;負責
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表，電子課本，電子作業(yè)本等的發(fā)放;負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學生統(tǒng)計及匯總;負責統(tǒng)計延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的考勤并督促教師按時，全程參與延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;負責收集并檢查教師隨堂聽課的記錄;負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置，作業(yè)批改及在線答疑等的滿意度調(diào)查。
____：負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級群的考勤，作業(yè)布置，作業(yè)批改，在線答疑等操作的培訓工作及技術指導。
____：負責延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計工作，并分別上報給____(小學部)和____(中學部)。
(二)行動保障。明確班主任和課任老師及家長，學生的職責，全員參與。
1.班主任：
(1)負責利用網(wǎng)絡社交軟件創(chuàng)建班級管理群，社交軟件應具備簽到考勤，布置作業(yè)，上傳作業(yè)，在線交流等他功能，如釘釘，之江匯，微信，qq等等(建議用釘釘)并督促本班科任老師和家長，學生加入本班級管理群。
(2)負責統(tǒng)計因不具備授課條件而無法參加的學生名單，并上報給____(小學部)和____(中學部)。
(3)負責向本班家長和學生宣傳《____市教育局關于做好2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作的通知》，《____市____學校2020年春季延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《____市義務教育“空中課堂”學生學習常規(guī)》。
(4)負責向本班級家長和學生發(fā)放授課表，電子課本，電子作業(yè)本等
(5)負責本班級學生考勤并督促學生按時全程參加網(wǎng)絡學習。(注：一天考勤四次：上下午上課，上下午下課)
(6)協(xié)調(diào)本班級科任老師的工作，特別作業(yè)講評的開始時間和科任老師作業(yè)講評和在線答疑的順序及所需時間協(xié)調(diào)。
2.科任老師：
(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群。
(2)按時，全程參與本學科的網(wǎng)絡課堂隨堂聽課，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進入課堂。(一節(jié)課考勤兩次，上課和下課分別一次)。
(3)對網(wǎng)絡隨堂課做好聽課記錄，聽課記錄記入開學后教學月查中的聽課節(jié)數(shù)。
(4)負責布置當天作業(yè)，并要求學生當天完成作業(yè)并上傳，第二天中午11:30前在班級管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。
(5)及時檢查學生上傳的作業(yè)，特別是抄寫性的作業(yè);對沒有完成作業(yè)的學生進行跟蹤督促。
(6)在下午5:00后進入班級管理群，對前一天布置作業(yè)中的共性問題作在線講解點評和答疑工作。(班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評開始時間和各科任老師講評順序及所需時間)
3.家長：
(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群，并在網(wǎng)絡學習期間協(xié)助學生在上課前10分鐘在班級群里簽到考勤并進入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次 。
(2)督促學生參加延期開學期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學習。
(3)督促學生完成老師布置的作業(yè)并當天上傳，并督促針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。
(4)注意學生的用眼衛(wèi)生和視力保護。
4.學生：
(1)參加在網(wǎng)絡學習時，提前10分鐘在班級群里簽到考勤并進入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次 。
(2)按時全程參與網(wǎng)絡學習，按時完成老師布置的作業(yè)并上傳;針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。
(3)下午5:00進入班級管理群，聽科任老師對前一天作業(yè)的講解點評，并提出自己在作業(yè)中的疑問和困惑。
(4)注意用眼衛(wèi)生和視力保護。
(5)注意勞逸結(jié)合，適當?shù)募訌婓w育鍛煉。
(三)紀律保障。提高認識，加強管理，認真組織開學延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務工作，確保學生足不出戶就能得到繼續(xù)學習。嚴格執(zhí)行____市政府疫情防控規(guī)定，不得于 3 月 1 日前組織學生返校開展線下教育活動，不得要求學生及其家長外出購置教材、活動器材或復印資料等。不得利用網(wǎng)絡授課名義進行額外收費。對個別不具備授課條件的學生家長要做好解釋工作，提供必要的幫扶和指導，切實維護社會穩(wěn)定。
(四)制度保障。教師在線隨堂聽課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)講評和在線答疑等納入教學月查，考核結(jié)果納入績效工資考核。
停課不停學的心得感受 停課不停學心得體會教師篇四
各中小學、幼兒園：
為貫徹落實習近平總書記重要指示精神，根據(jù)省、市、縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求，我縣中小學、幼兒園春季將推遲開學，為保障“推遲開學不停教、不停學”，現(xiàn)就全縣中小學校(含中職學校)在疫情防控期間利用信息技術開展網(wǎng)絡教學和學生自主學習的有關工作制定如下實施方案,請各校結(jié)合實際遵照執(zhí)行。
一、工作目標
疫情防控期間，按照省、市、縣防疫指揮部和省教育廳的統(tǒng)一部署要求，全面統(tǒng)籌各方力量，整合調(diào)集教育資源，借助信息化手段，為師生搭建網(wǎng)絡教學平臺，開展網(wǎng)上教學、自主學習和在線輔導答疑等工作，努力解決學生無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“教師線上教學不停教、學生線上學習不停學”的目標，最大程度降低疫情對新學期教學工作的影響。
二、工作原則
1.協(xié)同推進。建立全縣統(tǒng)籌推進體系和機制，縣、鎮(zhèn)、
校三級聯(lián)動，基礎教育股、教育科學研究院、教育技術裝備管理中心合力實施，教育、企業(yè)協(xié)同推進。
2.分類實施。義務教育階段學校以縣為主統(tǒng)一組織實施，實行“一縣一策”;高中階段學校以學校為單位，在市縣兩級教研部門的具體指導下實行“一校一案”。要特別關注家庭貧困學生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，對不具備網(wǎng)上學習條件的學生，各校要建立關愛機制，落實“一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。
3.確保安全。疫情防控期間，全縣各中小學校只能在線上開展教學，學生在家學習，嚴禁組織學生線下集中學習或個別輔導，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。
4.公益免費。為學生提供的線上教學資源及教學服務一律不準收取任何費用。
三、工作措施
1.遴選網(wǎng)絡平臺。____縣中小學本著操作簡單、容易上手、方便高效的原則選擇____智慧教育云平臺(____n)作為主平臺，該平臺由武漢天喻信息股份有限公司招標承建，并與國家平臺、省平臺互聯(lián)互通。課堂直播平臺分別使用qq群視頻會議和希沃云課堂。具體操作詳見《使用手冊》(電子稿7日左右由基礎教育股發(fā)到各學校)。
2.集聚教育資源。縣教育科學研究院組織各學科教研員根據(jù)春季各學科教學內(nèi)容擬定第1周(9日—14日)教學計劃，系統(tǒng)收集整理“一師一優(yōu)課”課堂實錄、教學課件、微課等教育資源，充分發(fā)揮名師工作室、骨干教師作用，匯聚一批供學生點播的優(yōu)秀教學資源于2月7日前提供給縣教育技術裝備管理中心，由縣教育技術裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。第2周(17—21日)教學資源于15日前提供給縣教育技術裝備管理中心，由縣教育技術裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。以后根據(jù)疫情防控形勢，如不能正常開學以此類推。
3.統(tǒng)一教學時間。全縣中小學網(wǎng)絡教學開通時間為2月9日8：30，各學校組織班主任和任課教師通過學校管理群、班級管理群、____智慧教育云平臺(包括云平臺內(nèi)的教學助手應用、人人通app)等方式落實教學輔導、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)，指導學生及家長參與線上課程教學活動，確?；顒尤〉脤嵭?。中職學校以組織線上文化課教學輔導為主，可利用網(wǎng)絡組織開展線上相關技能培訓。
四、教學模式
以下幾種網(wǎng)絡教學實施方式可供參考：
1.網(wǎng)絡點播教學。學校以年級或班級為單位，以教材為基礎，以周為單位制定教學計劃，按照縣教育科學研究院(或者學校)制定的課程表，組織學生在線點播學習。
2.在線直播課堂。有條件的學校組織教師使用qq群視頻會議和希沃云課堂開設本?；虮景鄬W生直播課堂，教師在線講課、師生互動輔導。
3.學生自主學習。以年級或班級為單位，由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本校實際，自主編制學案，指導、推送給學生自主學習。學校要加強自主學習方法指導，提高學習效率。
4.電視視頻學習。省教育廳將組織有關課程和教學資源通過電視頻道進行推送，解決基本學習資源供給問題。
5.集中輔導答疑。各中小學在組織網(wǎng)絡課堂學習的同時，可利用人人通app組織教師進行作業(yè)點評、在線答疑輔導活動，并提供幫助家長在家輔導學生利用網(wǎng)絡課程學習的指導材料，提高學習質(zhì)量。不具備基礎條件的地方和學校，要組織班主任和教師通過微信、qq或電話等形式做好家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑等工作，指導學生在家開展自學。
五、工作保障
1.加強組織領導。成立推進網(wǎng)絡教學工作領導小組。組長：____
3.加強教師管理。各校要加強線上教學背景下的教師培訓和管理，督促指導廣大教師在家開展線上學習、備課和教學活動，提高新形勢下進行線上信息化教育教學的水平和能力。各學校要通知全體教師在家辦公，通過網(wǎng)絡方式給學生布置學習任務、設計導學案、發(fā)布作業(yè)答案和指導、督促檢查，確保學習任務落實。教師組織、參與網(wǎng)絡教學相關工作計入教學工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮。縣教育局將通過“____智慧教育云平臺”后臺的大數(shù)據(jù)分析，對各學校教師和學生的教學工作情況進行統(tǒng)計，并適時通報。
4.壓實工作責任。市、縣教育局將于正式開學前對各地各校組織網(wǎng)絡教學工作進行明察暗訪，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責、漠視群眾關切的單位和個人，給予嚴肅處理。堅持公益性質(zhì)辦好辦實網(wǎng)絡教學，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規(guī)行為。
相關信息同時在“____教育信息”微信公眾號中發(fā)布，各校在疫情防控期間實施網(wǎng)絡教學的有關情況和問題請及時反饋給縣教育局有關股室。
停課不停學的心得感受 停課不停學心得體會教師篇五
為貫徹落實習近平總書記的重要指示和黨中央、國務院有關應對新型冠狀病毒肺炎疫情的決策部署，根據(jù)《關于做好疫情防控期間高等學校教學工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔2020〕15號)及《________大學關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(西郵校發(fā)〔2020〕17號)等文件要求，學校高度重視疫情防控期間的教學組織工作，按照“延期不延教、停課不停學”的原則，研究生院、教務處和繼續(xù)教育學院等單位制定教學工作實施方案并全力組織實施，確保教學標準不縮水、教學質(zhì)量不降低，圓滿完成學期教學任務，最大限度減少疫情對教學工作的影響。學校決定在-第二學期延期開學期間，利用網(wǎng)絡教學平臺開展線上教學工作，待疫情穩(wěn)定學生返校后，根據(jù)實際情況恢復線下教學?，F(xiàn)將相關事項通知如下：
一、嚴格執(zhí)行上級各項疫情相關的規(guī)定，取消聚集性活動
1.堅決落實教育部和省教育廳關于延期開學的通知要求，進一步嚴格學生返校管理，明確全體學生務必按照學校規(guī)定時間返校，任何人未經(jīng)學校批準不得提前返校，對未經(jīng)批準自行返校的學生，可參照有關規(guī)定嚴肅處理。
2.開學前各學院嚴禁舉行任何形式的線下教學活動或者與教學相關的培訓、會議等集體活動。
3.本學期開學前請相關各部門、所有學院根據(jù)各自工作職責和分工，單獨進行各項開學常規(guī)準備工作以及檢查工作。
二、認真做好開學前的各項準備工作
正常情況下，根據(jù)校歷我校2019-20第二學期研究生開學正式上課的時間是2020年2月29日(周六)，本科生和預科生正式上課的時間是2020年2月24日(周一)。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議要求，具體開學時間另行通知。請相關部門、各學院、全體任課教師，根據(jù)開學時間調(diào)整的情況，認真做好開學前各項準備工作。
三、延期開學期間授課模式
延期開學期間，充分利用國家級、省級、校級在線開放課程及線上平臺開展在線教學，組織學生根據(jù)課程學習任務和自身興趣選擇課程，組織教師對在線學習情況及時跟進，并做好線上教學互動答疑。正式開學后，在組織校內(nèi)面授課程教學的同時，要充分考慮部分學生因疫情影響無法到校上課的實際，利用現(xiàn)代信息技術開展課程遠程直播、點播及其他線上教學活動，確保校內(nèi)外學生同步學習。
(一)理論類課程
研究生可借助________大學研究生網(wǎng)絡教學平臺，結(jié)合雨課堂等工具進行線上學習，各理論類課程均實施線上教學模式。要求所有課程的日常教學過程管理均需在________大學研究生網(wǎng)絡教學平臺(網(wǎng)站網(wǎng)址)或者雨課堂上實施，登錄操作方式按照學校通知的手冊進行，涉及賬號及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢。
本科生和預科生可借助________大學網(wǎng)絡教學平臺、超星爾雅、中國大學mooc、學堂在線、智慧樹、學銀在線等國內(nèi)知名網(wǎng)絡教學平臺進行線上學習，各專業(yè)理論類課程均實施線上教學模式。要求所有課程的日常教學過程管理均需在________大學網(wǎng)絡教學平臺(____，賬號及密碼在學院教務辦查詢)上實施，課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡教學平臺或自建資源。
教學時間原則上按照原課表執(zhí)行，任課教師開學前做好教學準備工作，教學過程中做好在線直播、考核、輔導，加強對學生在線學習過程的管理。
(二)實踐類課程
疫情防控期間，要高度重視學生實習實訓管理，將當前正在校外實習實訓的學生納入疫情防控范圍、列為重點，防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學通知前，外出實習實訓一律暫停，不得安排任何新的實習實訓以及各類學科競賽活動。
1.集中實踐環(huán)節(jié)課程因受實驗場地條件所限，推后執(zhí)行。不受實驗設備限制的實驗課程，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實驗教學示范中心和教學項目開展實驗教學，進行線上授課關鍵要點講授。各學院應根據(jù)專業(yè)特點及具體情況，提前組織制訂疫情期間各實踐教學環(huán)節(jié)的實施調(diào)整計劃。
2.在疫情沒有解除前，不得集中組織2020屆畢業(yè)生到校外進行畢業(yè)實習和生產(chǎn)實習。
3.碩士學位論文及本科生畢業(yè)設計(論文)工作可以借助各自的信息平臺進行組織，鼓勵指導老師通過線上與學生溝通，指導學生選題、開展研究和撰寫論文。疫情控制穩(wěn)定前，階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織。
4.學生居家期間，可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。
四、選課管理
研究生選課按照各學科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
本科生和預科生的公共基礎課程在超星爾雅網(wǎng)絡教學平臺上進行選課學習;專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國大學慕課等網(wǎng)絡教學平臺上進行選課學習;由各學院教務辦和主講教師負責組織實施。
五、學分、學時認定
按照任課教師要求，學生有效完成在指定網(wǎng)絡教學平臺上的學習過程，如觀看視頻、完成作業(yè)、討論、測驗、期末考試等教學環(huán)節(jié)，所獲得的學分和學時均予以認定。
六、其他事項
1.請各教學單位分管本科教學副院長及時組織教務辦負責人、系主任、專業(yè)負責人、任課教師，仔細排查2019-2020學年第二學期承擔的開課任務，制定實施方案，組織教師提前準備線上教學內(nèi)容，熟悉相應授課平臺功能模塊，保證網(wǎng)上教學任務的正常開展。
2.授課教師要以高度的責任感和使命感，充分認識到線上教學的重要意義，最大限度保證學生“應學盡學、應教盡教”，確保教學質(zhì)量。
3.開學補考、重修報名、注冊、休學、復學等工作均順延，具體安排將另行通知。
4.任課教師(如從疫區(qū)返回，須嚴格執(zhí)行自我隔離14天)應于開課前返校，按時上課。如因疫情影響，教師無法在正常開課時間上課，教師所在學院應提前重新安排相關課程任課教師，或作出調(diào)課安排，并集中上報教務處或研究生院備案。
5.強化教學服務與管理。各學院要建立學生、輔導員、班主任(導師)、授課教師聯(lián)動機制，在疫情防控期間及時開展必要的監(jiān)督檢查，及時跟蹤離校學生每日學習情況，及時掌握學生學習進度。要加強輔導答疑，加強學生心理輔導服務，幫助學生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應對疫情所帶來的負面影響。
6.教學設施防疫工作：相關部門要按照學校要求提前準備好上課教室、實驗室、工程訓練中心、體育場等教學場所的防疫工作，確保正常開學上課。
停課不停學的心得感受 停課不停學心得體會教師篇六
為保障全校師生的身心健康及生命安全，2月17日，煙臺市芝罘區(qū)魯峰小學在延遲開學后，開啟了線上教學模式。
魯峰小學線上教學以學生身心健康為核心，對學生進行生命、科學、健康、藝術等方面的教育，引導學生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，幫助學生實現(xiàn)更有價值的自主成長。
線上學習第一天，魯峰小學的老師們積極參與線上教學，有微課推送，有作業(yè)布置和檢查，有師生互動了;線下，老師們耐心反饋學生的課堂作業(yè)……竭盡全力，保證在線教學的質(zhì)量。困難當然是存在的，比如一些老教師和家長存在操作困難;比如學生沒有手機、電腦，不方便參與學習;比如網(wǎng)絡或平臺問題，造成學習效果不佳……但是絲毫沒有減弱魯峰小學師生們的學習熱情。老師們完成了一天的授課與指導后，不忘總結(jié)不足和經(jīng)驗，計劃明天的課程……
學生對“線上學習”的形式感到新鮮、好奇，家長們對老師們推送的資源表示認可，認為可以提高學生自主學習的能力和良好的作息習慣。一年級一班鄭嘉元的媽媽說：“本來對線上教學效果還有些擔心，沒想到學校老師安排這么周全。當我們遇到問題時，老師們會在群里第一時間幫助我們解決。課后，老師們還單獨反饋孩子的課堂作業(yè)。老師們真是辛苦了! ”
第一天的學習與日常的學習生活有很大不同。學生的學習活動設計形式多樣，內(nèi)容豐富，老師們的指導很到位，孩子收獲不小。圖片、音頻視頻的上傳，分享一天學習生活的精彩瞬間，孩子們感覺在家的生活依然豐富多彩。
線上學習，一個全新的體驗。魯峰小學會持續(xù)關注學生，關注家長，即時調(diào)整課程，以滿足學生需求。
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