報(bào)告的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、規(guī)范，并避免使用難懂的術(shù)語和長句。在撰寫報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確保報(bào)告內(nèi)容的針對性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇一
（2011年12月5日）。
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的帶領(lǐng)下，始終牢記黨和人民的重托，以xx鎮(zhèn)發(fā)展為中心，以全心全意為人民服務(wù)精神為指導(dǎo)，按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針、政策、路線，努力做到情為民所系，心為民所想，責(zé)為民所負(fù)，利為民所謀，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)工作，創(chuàng)造性地做好本職工作，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本人一年來的工作完成情況及廉潔自律情況匯報(bào)如下：
一、履職及學(xué)習(xí)情況。
（一）深入學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平。
（二）擺正位置，全力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。
在工作中我能夠擺正位置，選準(zhǔn)角度，始終堅(jiān)持黨委書記是決策的一把手，鎮(zhèn)長是執(zhí)行決策的第一責(zé)任人，身體力行，珍惜團(tuán)結(jié)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，把心思用在工作上，把精力用在謀劃發(fā)展上，充分調(diào)動(dòng)政府一班人的工作積極性。始終堅(jiān)持總攬大局，但不包攬一切，放手更放心讓每一位副鎮(zhèn)長、站所負(fù)責(zé)人干好工作，充分發(fā)揮班子整體效能，努力在班子內(nèi)部形成關(guān)系融洽，互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)共事的和諧局面。
（三）把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，誠心誠意為人民服務(wù)。
一年來，在鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終樹立了正確的發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，取得了較好成績。
1、狠抓支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高效增長。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，以科技投入為嫁接，做大做強(qiáng)烤煙、畜牧支柱產(chǎn)業(yè)。建立烤煙生產(chǎn)責(zé)任制，把烤煙產(chǎn)業(yè)作為xx重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)，狠抓落實(shí)，增加科技投入力度，優(yōu)化科技隊(duì)伍，以提升種植技術(shù)、不斷增強(qiáng)烤煙生產(chǎn)能力為重點(diǎn)，積極做好收購協(xié)調(diào)工作，實(shí)現(xiàn)了烤煙生產(chǎn)提質(zhì)增效。全鎮(zhèn)烤煙播種面積由2010年xx畝增至xx畝，煙葉收購量攀升至xxx萬公斤，產(chǎn)值由xx增至xx萬元，農(nóng)民人均實(shí)現(xiàn)烤煙收入xx元，實(shí)現(xiàn)稅收xx萬元，創(chuàng)造了xx鎮(zhèn)烤煙生產(chǎn)歷史之最。鞏固擴(kuò)大畜牧業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，深入分析全鎮(zhèn)畜牧業(yè)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)工作突破點(diǎn)，走出了一條以實(shí)施“良種工程”為載體，以優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品替換本地劣質(zhì)畜產(chǎn)品，發(fā)展科技養(yǎng)殖的新路子。
2、加強(qiáng)生態(tài)村建設(shè)，順利推進(jìn)xx綜合治理工程。今年x個(gè)村委。
會(huì)參加生態(tài)村創(chuàng)建，至10月底，累計(jì)投入建設(shè)資金xx萬元，建成衛(wèi)生廁xx個(gè)、垃圾池x個(gè)、氧化溝xx米、植樹xx棵，完成工程項(xiàng)目建設(shè)總量的xx%，項(xiàng)目村基本達(dá)到“五堆”（石堆、土堆、糞堆、柴草堆、垃圾堆）有序、污水排放規(guī)范、房前屋后衛(wèi)生整潔，廣大村民創(chuàng)衛(wèi)意識大幅提高，x個(gè)生態(tài)村創(chuàng)建任務(wù)將于年內(nèi)完成；牛欄江綜合治理工程推進(jìn)順利，x名河道保潔員分段負(fù)責(zé)，確保生活垃圾不進(jìn)入主河道及支次流河。已建成xxm污水處理池和集鎮(zhèn)街道雨污分流系統(tǒng)，集鎮(zhèn)污水處理站和垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站建設(shè)工程已完成征地工作。
3、抓好財(cái)稅、招商引資等重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)工作。從我到xx鎮(zhèn)擔(dān)任鎮(zhèn)長以來，高度重視財(cái)稅工作，積極調(diào)整思路，拓源增收。到10月底，完成地方一般預(yù)算收入xx萬元，占任務(wù)數(shù)的xx%，較上年增xx%；招商引資到位資金x億元，占任務(wù)數(shù)的x%，完成社會(huì)固定資產(chǎn)投資x億元，較x年增x萬元，增幅x%。
4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。投資xx萬元，完成xxx、xxx等x個(gè)村現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)工程建設(shè)，建成蓄水池、輸水管道、灌樁、生產(chǎn)道等耕作便利設(shè)施；投資x萬元，完成xx村委會(huì)土地開發(fā)整理項(xiàng)目；投資x萬元，完成xxx村委會(huì)xxx村x米小橋建設(shè)；投資x萬元，建氧化池x個(gè)；自籌資金x萬元，完成xx集鎮(zhèn)路面修復(fù)及雨污分流系統(tǒng)建設(shè)工程，硬化路面x萬平方米,埋設(shè)雨、污管道各x米，架設(shè)人飲管道x米，建雨污檢修井x口。xxx村委會(huì)xx村扶貧安居工程總投資465萬元，工程已于9月1日開工，項(xiàng)目預(yù)計(jì)于今年12月底竣工。xx村委會(huì)x村扶貧開發(fā)示范項(xiàng)目：項(xiàng)目總投資xx萬元，2于8月25日開工，預(yù)計(jì)將于12月底竣工。
二、廉潔自律情況。
一年來，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用廉潔自律的規(guī)定嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，旗幟鮮明地反對腐敗行為，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度，杜絕腐敗行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，凡重大工程建設(shè)項(xiàng)目一律實(shí)行公開招投標(biāo)，不斷提高政府的依法行政水平。堅(jiān)持在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下抓好政府工作，確保縣委、縣政府的重大決策、工作部署全面貫徹落實(shí)。自覺接受人大監(jiān)督，認(rèn)真辦理人大代表的議案，建議和意見。重視民主與法制建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體的紐帶和橋梁作用，全面提升政府工作的民主化水平。建立鎮(zhèn)直站所民主評議制度及中層干部競爭上崗制度，對部分不能勝任職務(wù)的負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，政府職能得到切實(shí)轉(zhuǎn)變。
一年來，我腳踏實(shí)地的做好了本職工作，取得了一定的成績，這些都得益于縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，得益于全鎮(zhèn)干部群眾的大力支持。在取得成績的同時(shí)，我個(gè)人也存在一些不足，主要是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，思路缺乏創(chuàng)新，解決問題的方法少，調(diào)查研究的深度還有待加強(qiáng)，這些問題和不足，在今后的工作中我將認(rèn)真加以分析，積極予以克服，力爭把工作做得更好。
下年工作中，一是認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密。
切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，維護(hù)群眾利益，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)干部廉政教育，讓廉政意識深入人心；二是采取座談、懇談等形式，加強(qiáng)與鎮(zhèn)直單位、村委干部的聯(lián)系，對他們的工作、生活給予更多的關(guān)心、關(guān)注；三是一如既往，保持勤儉辦公、廉潔從政的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全鎮(zhèn)干部做勤政、節(jié)儉、廉潔的表率；四是以更加積極的工作態(tài)度，更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，爭取為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇二
根據(jù)會(huì)議安排，簡要匯報(bào)三個(gè)方面問題：
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)好“第一責(zé)任”。針對辦公室工作特點(diǎn)，如黨員領(lǐng)導(dǎo)干部多(廳、處級以上黨員x人)的情況，及時(shí)將廳、處級黨員分到不同支部。增設(shè)一名副處級領(lǐng)導(dǎo)作為黨委副書記，將機(jī)關(guān)黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，先后x次召集機(jī)關(guān)支部書記研究黨建工作，解決實(shí)際問題。與各支部簽訂。
責(zé)任書。
把文明單位創(chuàng)建和工、青、婦等工作納入黨建工作同研究、同部署、同推動(dòng)確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
(二)突出保障，塑好“服務(wù)品牌”。部署開展“精·黨建，心·服務(wù)”活動(dòng)，以精細(xì)、精準(zhǔn)、精致的“三精”服務(wù)做好參謀輔政、政務(wù)建設(shè)等工作，推動(dòng)黨員“亮崗履職”和參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室”競賽活動(dòng)，組織市直部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，當(dāng)好市政府的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”。今年，我辦“三精”服務(wù)被市直機(jī)關(guān)黨工委授予“優(yōu)秀黨建服務(wù)品牌”。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)，夯實(shí)“基層堡壘”。今年以來，共組織集體學(xué)習(xí)xx次，包括組織黨員干部職工收看十九大開幕式、“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化四個(gè)專題研討、收聽收看大型政論片《將改革進(jìn)行到底》等。深入開展“聽說讀寫”活動(dòng)，通過辦好“科長論壇”“黨員學(xué)談”“道德講堂”，著力打造學(xué)習(xí)型黨組織。帶頭為全辦黨員作專題黨課輔導(dǎo)、參加學(xué)習(xí)討論交流x場(次)，撰寫學(xué)習(xí)筆記x萬余字。
(四)正風(fēng)肅紀(jì)，筑牢“廉政防線”。自身層面，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉潔從政規(guī)定，自覺接受監(jiān)督;忠誠黨的事業(yè)，勤政高效，努力做到讓組織放心、讓群眾滿意。班子層面，落實(shí)“必談必訪”制度，經(jīng)常性地開展談心談話活動(dòng)，加強(qiáng)日常提醒告誡。單位層面，持之以恒抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神的貫徹落實(shí)，建立完善廉政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控機(jī)制;進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完善重要物品采購領(lǐng)用制、公務(wù)接待交辦單制等，保證資金和資產(chǎn)的合理有效使用，促進(jìn)后勤管理和公務(wù)接待工作規(guī)范化。一年來，全辦未出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
(一)發(fā)揮班子成員作用需要加強(qiáng)。在引領(lǐng)和示范其他班子成員履行抓黨建工作責(zé)任上，有時(shí)還存有顧慮。市政府辦機(jī)關(guān)黨委委員由五個(gè)不同處級單位的領(lǐng)導(dǎo)組成，班子成員的主要工作性質(zhì)各不相同，有時(shí)因事務(wù)繁忙，班子成員一起坐下來研究黨建工作機(jī)會(huì)較少，導(dǎo)致推進(jìn)各部門責(zé)任落實(shí)方面仍有差距。
(二)激發(fā)基層首創(chuàng)精神需要加強(qiáng)。在抓機(jī)關(guān)黨建具體工作中，與黨工委溝通較多，深入支部調(diào)研偏少。在具體工作任務(wù)的落實(shí)上，更注重發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委作用，認(rèn)為只要機(jī)關(guān)黨委作用發(fā)揮好了，就能夠調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)其他支部共同開展好黨建工作，沒有很好發(fā)揮基層支部首創(chuàng)精神，基層支部作用的發(fā)揮不明顯。
(三)調(diào)動(dòng)黨員主動(dòng)作為需要加強(qiáng)。平時(shí)更多注重對黨員的學(xué)習(xí)、教育和管理，但是在如何發(fā)揮黨建優(yōu)勢，如何讓黨員增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識、主動(dòng)作為考慮不夠辦法不多。
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，特別要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重，著力“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”;通過開展學(xué)習(xí)交流、演講比賽、輔導(dǎo)報(bào)告等形式，推動(dòng)新思想入腦入心;圍繞市委、市政府決策部署，與做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作相結(jié)合，以釘釘子精神將省、市委部署要求落到實(shí)處。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。從自身做起，強(qiáng)化黨委書記的管黨責(zé)任，督促黨委成員及各支部落實(shí)黨建工作責(zé)任分工。不定期召開機(jī)關(guān)黨委會(huì)議，班子成員共同商討解決黨建工作中遇到的難題，多謀劃多研究。建立黨建工作公開承諾制，強(qiáng)化黨建工作目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范“三會(huì)一課”等黨建工作制度，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作更加有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨委在基層組織建設(shè)中的龍頭作用。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)觀念。加強(qiáng)對所屬基層黨支部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)觀念，牢固樹立作為一名黨員就要講奉獻(xiàn)，就要為群眾辦實(shí)事、辦好事的思想;重視對黨員的人文關(guān)懷，切實(shí)為有困難的黨員解決一些實(shí)際困難;通過黨建帶工建、婦建，組織一些健康的文體活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。按照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》扎實(shí)開展黨組織生活，帶頭遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神等黨紀(jì)黨規(guī)，落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終保持優(yōu)良的紀(jì)律和作風(fēng)，率先垂范抓落實(shí)，持續(xù)維護(hù)班子廉潔、團(tuán)結(jié)、精干、高效的優(yōu)良形象。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇三
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20__年8月我來到了夢想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆幼兒們的成長，度過了青春歲月中的九年。
這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面。
“努力成為幼兒們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為幼兒們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)幼兒有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的幼兒，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位幼兒樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
對于班級各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的幼兒，對于不同年齡階段的幼兒，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以幼兒為主體，以幼兒的終身發(fā)展為前提，讓幼兒能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說“幼兒是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓幼兒進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
三、工作實(shí)績。
付出的同時(shí)，也收獲希望。20__年取得了外語補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。20__年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。20__年榮獲“新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會(huì)古箏七級證書。19__年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書，通過了計(jì)算機(jī)考核與普通話測試。20__年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書。20__年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評比一等獎(jiǎng)。20__年被評為局先進(jìn)個(gè)人。九年的幼教工作，使我和幼兒們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的幼兒已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是擔(dān)任中班教學(xué)工作的老師，在這一年的工作里頭也是盡責(zé)的去做好自己帶班教學(xué)的一個(gè)工作，看到孩子們的成長我也是知道自己的付出努力是沒有白費(fèi)的，同時(shí)自己也是有了很多的一個(gè)成長，在此也是就這一年工作來向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報(bào)下。
過去這一年，孩子們的成長，自己的工作，都是讓我感受到做好一名幼兒園教師是多么的不易，但同時(shí)也是知道自己的努力自己的進(jìn)步，只有能力更為優(yōu)秀了也是可以更好的來把孩子們的教學(xué)工作去做好，所以也是積極的去學(xué)習(xí)，特別是在孩子們無法來到學(xué)校學(xué)習(xí)的那個(gè)階段我也是沒有松懈，而是在家積極的去學(xué)習(xí)，去聽別的老師如何的帶班，當(dāng)然也是積極的去和家長們聯(lián)系，了解孩子們在家里的一個(gè)情況是怎么樣，去知道他們的習(xí)慣是否是維持著的，同時(shí)家長們也是積極的配合來做好工作，自己也是看書，去聽課，去讓自己的時(shí)間沒有白白的浪費(fèi)，我知道只要開學(xué)了，那么自己的工作也是要去做得更好才行的，同時(shí)雖然工作是比較累的，但是這種看到孩子們成長的成就感也是特別的讓自己驕傲，這是我的努力所有的一個(gè)成果，而我也是積極的去對待。
在幼兒園和孩子們相處的日子，和之前的小班相比的確孩子們也是進(jìn)步了很多，而且經(jīng)歷過疫情也是更加的懂得衛(wèi)生的一個(gè)重要性，會(huì)積極主動(dòng)的配合我們老師來做好消毒量體溫以及帶好口罩的工作，同時(shí)也是認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，看到他們乖巧的樣子我也是知道之前的努力是沒有白費(fèi)的，同時(shí)孩子們的成長也是我們所有老師以及家長們一起努力的一個(gè)結(jié)果，可以說并不是那么的容易，同事們也是很配合我一起來做好工作，很是感激，雖然自己來到幼兒園的時(shí)間也是比較的久了，但是我也是明白，無時(shí)無刻都是要去學(xué)習(xí)，去提升才行的，新的教學(xué)方法以及新的一些知識都是要去掌握多一些才能更好的來帶好孩子們。工作的開展這一年也是比較的順利，沒有出現(xiàn)什么特別的情況發(fā)生。
雖然這一年也是要過去了，但是我也是知道我們的工作要繼續(xù)，而且下一年孩子們也是要進(jìn)入到大班了，又要往前走一步，而自己也是要繼續(xù)的在來年的一個(gè)帶班教學(xué)工作里頭去做的更好，去得到更多認(rèn)可和自我的提升。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇五
20＿＿年7月，走進(jìn)幼兒園，懷揣著一顆忐忑而神圣的心踏入幼兒園，開始了我的幼兒園生活。走進(jìn)博苑，不再是井底之蛙，有機(jī)會(huì)可以走出去，開拓自己的視野。
起初選擇這份工作是因?yàn)楣ぷ鞫ぷ?，沒有太多的想法。真正踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)，了解這個(gè)行業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)無論是誰在這個(gè)行業(yè)中都有他獨(dú)特的重要性與責(zé)任性。加入博苑使我更加確信了這一點(diǎn)。每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子都是父母與長輩的心肝寶貝，舍不得半點(diǎn)閃失，所以為人師表首先：要有極大的責(zé)任心，無論老師們在做什么我們的眼睛始終要留在孩子們的身上，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱形的危險(xiǎn);其次：讓孩子茁壯成長是每一個(gè)做家長的心愿，家長把孩子交給我們是充分的信任我們，所以對孩子我們加倍呵護(hù);再次：當(dāng)今社會(huì)早已不再是吃好、玩好家長就會(huì)滿足，他們希望的是子女德、智、體、美、能樣樣精通，所以我們老師在幼兒園對孩子的教育與培養(yǎng)是必不可少的。進(jìn)入幼兒園家長反映最大的就是孩子來到幼兒園之后養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣與作息時(shí)間還有就是比以前更加有禮貌了。這些是家長所看到的顯性的改變。隱性的學(xué)識增長就要靠教師來日后教導(dǎo)。在最初工作的日子里興奮與堅(jiān)持充斥在我的每一天，我盡自己最大的努力做好每一天。
日復(fù)一日，月復(fù)一月;過去的每一天都在期待著可以真正的走出去，去獨(dú)當(dāng)一面。我的工作出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)——成為一名督導(dǎo)師。心里有說不出的激動(dòng)，終于有機(jī)會(huì)可以大展身手了。然而現(xiàn)實(shí)的狀況與措手不及與我想象了幾十遍的場景又是那么的不搭調(diào)，走出去才知道自己是多么的渺小，自己的知識面是那么的單一、局限，自己的儲(chǔ)備是那么的不全面。還值得我興奮的是，外出督導(dǎo)都基本完成了任務(wù)，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，從為人處事到教育教學(xué)都比出去之前有了一定的提高。
來到友誼幼兒園，一個(gè)煥然一新的幼兒園。從爸爸媽媽的手中接過可愛的寶貝們，來到了整齊而又陌生的教室里，一個(gè)個(gè)梨花帶雨的小臉蛋陌生的四處打探著，這讓我在緊張的忙碌時(shí)侯，不時(shí)停下腳步去撫摸他們的小臉蛋。這就是我現(xiàn)在的工作——托班教師。
博苑，這個(gè)馬上要遍布中國的連鎖幼兒園，好像是一只大章魚，它的觸角觸及到任何他所能觸及的地方;博苑是一個(gè)人才輩出的地方，一個(gè)人卻好似千軍萬馬，可以獨(dú)擋一面;博苑也是一個(gè)殘酷的地方，要靠頑強(qiáng)的心態(tài)朝著未來走下去。
我眼中的博苑好似一個(gè)水晶花園，華麗的水晶宮殿，令人向往;七彩斑斕的花園，吸引了各色各樣的蝴蝶飛進(jìn)來;蝴蝶在花園里橫沖直撞卻沒能走進(jìn)水晶宮殿。有時(shí)感覺自己好像那一只蝴蝶，想飛得更近些，卻找不到方向;想離開卻又不舍的。
謝謝!
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇六
各項(xiàng)工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：
一、班級現(xiàn)狀分析：
我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。
二、師德方面：
我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。
三、教育教學(xué)方面：
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
四、家長工作：
一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：
教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、安全工作：
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
六、存在不足與努力方向：
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
以后的工作中，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時(shí)，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇七
經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子已經(jīng)圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)?；叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來，頗感欣慰，我們見到了孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們聽到了孩子們成長的聲音。
一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
這一年的學(xué)前班生活，讓我感覺最明顯的就是人長高了，嗓門也大了，活動(dòng)的勁頭也足了。如何持續(xù)良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。本學(xué)期我們著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)的構(gòu)成。
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。2、加強(qiáng)紀(jì)律管理，班上有幾個(gè)小朋友個(gè)性淘氣，一眼沒望見不是打就是鬧，要么到處亂跑，天天得給你制造點(diǎn)事端，對于這些孩子我們個(gè)性關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為。3、抓好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、教育教學(xué)踏踏實(shí)實(shí)。
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫忙完成過渡，做好幼小銜接工作。結(jié)合《畢業(yè)詩》這些主題活動(dòng)，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活學(xué)習(xí)狀況。使他們對學(xué)習(xí)生活有務(wù)必的了解，從孩子們神采飛揚(yáng)的表情中，我們能夠感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。從上學(xué)期開始我們就適當(dāng)?shù)亟o孩子們布置家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。此刻每位孩子都能較認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)。本學(xué)期的啟智閱讀課成效不錯(cuò)，這離不開孩子們的每一天的認(rèn)真復(fù)習(xí)和堅(jiān)持。開學(xué)初家長會(huì)上，我們采用了家長提出來的一個(gè)很好的推薦，就是每一天在晨間活動(dòng)時(shí)，輪流讓孩子上臺(tái)說一句話，資料不限，這樣鍛煉了孩子們的自信和語言表達(dá)潛力，也關(guān)注到了每位孩子。剛開始時(shí)，遇到那幾個(gè)比較靦腆的小朋友，如俊杰、昱辰、欣萍等都不能很好地表達(dá)，此刻他們不僅僅僅在課堂上發(fā)言用心，在生活中還很喜歡和老師分享他們的秘密呢。此刻我們每一天的必修課中有一樣就是寫漢字，老師會(huì)仔細(xì)地在每本本子上寫上漢字的書寫順序，這樣孩子們就不容易亂寫，一年下來，我們班的孩子已經(jīng)會(huì)正確書寫很多個(gè)漢字，而且寫得有模有樣的，不足的就是坐姿還需要糾正。
三、家園緊密聯(lián)系，開展豐富多彩的技能比賽。
每一天我們都堅(jiān)持批改孩子們上交的作業(yè)，讓孩子明白自己完成的作業(yè)狀況。在每周故事本上，我還會(huì)寫給孩子適當(dāng)?shù)脑u語，從而鼓勵(lì)孩子更好地完成故事。在家園欄里，我們還張貼了家庭作業(yè)完成一覽表（故事和啟智閱讀），每一天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對完成的好的孩子給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)也讓家長看到自己孩子的表現(xiàn)。
本學(xué)期根據(jù)孩子們的狀況我們制定了以下月技能比賽，3月份是立定跳遠(yuǎn)，4月是自由創(chuàng)作疊玩具比賽，5月是系鞋帶比賽，6月是小組合作畫《我心目中的小學(xué)》，在開學(xué)初家長會(huì)上就通知家長引導(dǎo)孩子在家鍛煉。結(jié)果每月的比賽結(jié)果都令兩位老師有不同的驚喜。比如立定跳遠(yuǎn)中胡霖林就跳出135厘米的好成績，弱小的欣萍在系鞋帶比賽中脫穎而出，疊玩具比賽中黃俊峰疊出了富有想像力的房子等等。
四、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
1、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中我們適當(dāng)?shù)赜羞x取性地融入了競爭性，在組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性，有了這種精神我們才能取勝。
2、培養(yǎng)幼兒的合作行為，合作是種基本的社會(huì)技能，是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)所必備的潛力。合作行為是隨幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。班上的孩子已經(jīng)有了合作的意識，但缺乏合作的技能，合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的狀況，因此，我們與孩子一齊討論、協(xié)商如何開展合作活動(dòng)，在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決。在平常增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作，比如上次的合作活動(dòng)：制作碗屋，四組小朋友都完成得相當(dāng)?shù)暮茫髌芬埠苡邢胂罅?。小組合作畫（我心目中的小學(xué)）小朋友分工合作，操場、校園、草地都相當(dāng)明確，畫的整體性很好。
當(dāng)然，在本學(xué)期中也存在著很多問題，像孩子們在游戲中玩得太瘋?cè)菀壮霈F(xiàn)安全小狀況，課常上小部分孩子注意力不是很集中，有些孩子舉手發(fā)言不用心等。
以上是本人對本學(xué)期帶的學(xué)前班做的總結(jié)，期望自己在以后的工作中能經(jīng)常反省、思考和學(xué)習(xí)。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇八
20xx年，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)方面的大力支持下，我按照年初園制定的工作計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績，促進(jìn)幼兒的健康成長，獲得上級部門的肯定和幼兒家長的滿意。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己今年的履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請批評指正：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟。
要管理好幼兒園，做一名幼兒園好園長，必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在實(shí)際工作中，我把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書又育人，做到為人師表，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德。同時(shí)，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書育人，率先垂范，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，受到了全體幼兒家長的好評，為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我在幼兒園管理工作中，加強(qiáng)幼兒教師的師德建設(shè)，使每個(gè)幼兒教師充分認(rèn)識到：幼兒教育、教學(xué)工作是我們的本職工作，是我們的立身之本，作為幼兒教師應(yīng)該具有一種默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，要做到一分耕耘、一分收獲，象春蠶吐盡青絲，象蠟燭燃燒成灰。當(dāng)幼兒教師要不怕辛苦，不斷克服困難，具有吃苦耐勞、樂于無私奉獻(xiàn)的精神，象愛自己的孩子一樣，愛每一個(gè)幼兒，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
我們是省級示范幼兒園，要做好示范帶頭作用，必須要有一流的教師隊(duì)伍，因?yàn)槊麍@要有名師支撐。我持之以恒，始終加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保師資隊(duì)伍質(zhì)量始終領(lǐng)先于其他幼兒園，打響我們幼兒園的師資隊(duì)伍品牌，成為各家長送幼兒入園的首選幼兒園。我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想，健全完善幼兒園管理的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華、公平競爭的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性，變要我干為我要干。我加強(qiáng)對幼兒教師的培養(yǎng)，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀交流等手段，不斷促進(jìn)幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進(jìn)教育方法，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要。
三、創(chuàng)新幼兒園教學(xué)，辦出特色園。
有特色才有生命力，幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要?jiǎng)?chuàng)新幼兒園教學(xué)，辦出特色園。為此，我不斷改革創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)特色教育，開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。在教育思想、辦園目標(biāo)，園務(wù)管理，教學(xué)質(zhì)量等方面形成獨(dú)樹一幟的辦園特色。引領(lǐng)幼兒教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開發(fā)，進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，使我園的教學(xué)質(zhì)量始終高人一籌，保持領(lǐng)頭羊的位置，推動(dòng)現(xiàn)代化、示范性幼兒園建設(shè)，發(fā)揮示范、輻射作用，全力推進(jìn)幼兒教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。在辦出特色園中，我園著重創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化，以“弟子規(guī)”為抓手，在教師和幼兒中大力弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)感恩、孝廉文化，使教師愛幼兒，把幼兒培養(yǎng)教育好，促使幼兒健康快樂成長;使幼兒愛父母，愛老師，聽父母話，聽老師話，做到孝順、勤儉、活潑，成為大家喜愛的好孩子。
四、不斷改善辦園條件，優(yōu)化辦園環(huán)境。
我積極籌措資金改造園容園貌，添置教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備、購置大型玩具和圖書資料等，改善辦園條件，使幼兒園的教學(xué)、生活用房及衛(wèi)生、安全、消防、供水、排水、供電等設(shè)施設(shè)備基本配置到位，達(dá)到省級示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。積極做好幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，提高幼兒園的生均占地面積、生均建設(shè)面積、生均綠化面積，優(yōu)化辦園環(huán)境。我注重幼兒園安全工作，增加保衛(wèi)和醫(yī)護(hù)力量，加強(qiáng)幼兒的安全和衛(wèi)生保健工作，確保幼兒不受到傷害，不受疾病感染，切實(shí)維護(hù)幼兒身心健康。我加強(qiáng)與幼兒家長的聯(lián)系，認(rèn)真聽取他們的意見，積極向他們征求辦園建議，做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同辦好幼兒園，建設(shè)和諧幼兒園。
20xx年，我認(rèn)真努力工作，雖然取得了較好的成績，但還是存在一些不足問題，主要是自己學(xué)習(xí)還不夠，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。在幼兒園的管理上，還存在粗放現(xiàn)象，有些管理不夠到位，距科學(xué)化、精細(xì)化管理還有一定差距，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和提高。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化管理，按科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，再創(chuàng)佳績，為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇九
帶著園長的信任和自己對這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，這個(gè)學(xué)期，我先后和兩位美少女（小米、小明）搭班，并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn)：
雖然談不上對這份工作有多熱愛，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期來說女孩兒多于男孩，但個(gè)個(gè)男孩兒都是典型的調(diào)皮好動(dòng)型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換，班級常規(guī)也因此變的大不如以前。整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，比起上學(xué)期甚至小班來說都難管理得多。面對這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時(shí)間，本來應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時(shí)間不到三次，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師。在大家細(xì)致、耐心的配合下，一學(xué)期下來，由開學(xué)初到中間剛換老師時(shí)的擔(dān)憂變慢慢成放心，有驚無險(xiǎn)的保障了每一個(gè)孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天。
對上級安排的活動(dòng)總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時(shí)間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻，好的游戲，好的活動(dòng)形式都及時(shí)收集起來。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力?！傲弧被顒?dòng)中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的'成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些都將激勵(lì)我在今后的工作中再接再厲。
為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動(dòng)手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種，并且保證了大部分孩子學(xué)會(huì)。幼兒的動(dòng)手能力得到了明顯的發(fā)展。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示，更好地與幼兒互動(dòng)。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。
本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是：
1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識、學(xué)會(huì)等待和依賴性方面。
2、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的。
3、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。
其實(shí)，我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的，非常神圣而又辛苦，但是我給自己述職的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，堅(jiān)持用“三心”（耐心、細(xì)心、愛心）去對待每一個(gè)孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認(rèn)可的。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十
教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我與一班人認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委的要求，履職盡責(zé)，創(chuàng)新舉措，精心謀劃推進(jìn)基層黨建工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)述職如下。
一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。我始終把基層黨建工作擺在突出位置，親自抓、帶好頭。定期主持召開常委會(huì)，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委有關(guān)黨建工作最新要求，專題聽取和研究基層黨建工作，確保吃透上情、摸清下情。堅(jiān)持定期下基層調(diào)研，了解情況，督導(dǎo)工作。全年下基層調(diào)研xx次，走訪群眾xx人次。由常委帶隊(duì)重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、服務(wù)載體、基礎(chǔ)保障等開展了專題調(diào)研。年初，主持召開全市大學(xué)生村官座談會(huì)，在今年的村“兩委”換屆中，我多次深入部分鄉(xiāng)村指導(dǎo)工作，并要求各地按照“公、明、勤、廉”的標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)村黨組織書記，目前，全市有40名大學(xué)生村官擔(dān)任村“兩委”正職，298名大學(xué)生村官擔(dān)任村“兩委”委員，為加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，集中開展難題攻堅(jiān)行動(dòng)。堅(jiān)持強(qiáng)化問題意識，自覺發(fā)現(xiàn)和研究解決基層黨建工作存在的問題。對全市軟弱渙散基層黨組織開展集中整頓，倒排出184個(gè)軟弱渙散村(社區(qū))黨組織，對20名村黨組織書記，45名村“兩委”干部進(jìn)行了調(diào)整。完成全市1725個(gè)村黨組織換屆選舉工作，選舉616名農(nóng)村致富帶頭人，180名專業(yè)合作社組織負(fù)責(zé)人等任村黨組織書記。深入推進(jìn)全市領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不為”、“為官慢為”行為專項(xiàng)整治，切實(shí)解決作風(fēng)突出問題。
深入推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)，在全市深化“四議兩公開”工作法，很多地方用這種辦法解決計(jì)劃生育、信訪穩(wěn)定等難點(diǎn)工作，收到較好的效果。制定下發(fā)了2014-2018年發(fā)展黨員工作規(guī)劃，開展了處置不合格黨員試點(diǎn)工作，全市處置不合格黨員76名。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，全面落實(shí)“一定三有”、“三有一化”等政策，市、縣(市、區(qū))財(cái)政每年為村級投入工作運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)約1.67億元，今年我市村黨組織書記年均報(bào)酬由xxxx元提高到xxx元，增幅達(dá)22%。全面落實(shí)在職村干部繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，目前全市村“兩委”正職年均繳費(fèi)xxx元，到齡平均享受456元/月。xxx名村干部享受到了離任生活補(bǔ)助。
三是強(qiáng)化服務(wù)提升，確保打通服務(wù)群眾“最后一公里”。堅(jiān)持以服務(wù)群眾，做好群眾工作為主要任務(wù)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，積極為民解憂、為民辦事，實(shí)實(shí)在在為民服務(wù)。創(chuàng)新組織設(shè)置，全市建立區(qū)域性黨組織369個(gè)，形成了立體式，全方位基層黨組織服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。扎實(shí)推進(jìn)非公企業(yè)黨組織組建，全市非公企業(yè)黨組織組建率達(dá)96.8%，位居全省第二。帶頭深入開展“四級書記走訪農(nóng)民工”活動(dòng)，全市市縣鄉(xiāng)村四級召開座談會(huì)3580次，9萬多農(nóng)民工參加了座談會(huì)，征求意見建議xxxx條，幫助農(nóng)民工解決問題xxx件。組織開展“三進(jìn)三聯(lián)、為民富民”活動(dòng)和城鄉(xiāng)黨組織1+4聯(lián)合共建，全市145個(gè)市直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和部分市屬大型企業(yè)黨組織與435個(gè)村、社區(qū)、非公企業(yè)及社會(huì)組織開展聯(lián)合共建，組建了126個(gè)聯(lián)合黨委共同開展活動(dòng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。在社區(qū)深入開展1+1結(jié)對互促和“雙包雙結(jié)雙促”活動(dòng)，積極探索城市社區(qū)黨建工作新路子。
四是強(qiáng)化典型示范，努力營造良好的輿論氛圍。我把樹立典型標(biāo)桿和示范引領(lǐng)作用，作為抓好基層黨建工作的有力抓手，真正抓好抓實(shí)抓出成效。深入開展“兩學(xué)一找雙傳承”活動(dòng)，開展向全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鮑振平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全市推廣村黨組織書記擂臺(tái)賽、大學(xué)生村官擂臺(tái)賽，形成基層干部立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、履職盡責(zé)爭優(yōu)秀的濃厚氛圍。在今年開展的首屆最美人物系列評選活動(dòng)中，將“最美基層干部”專門作為一類人物開展評選表彰，并親自參加表彰大會(huì)，營造全社會(huì)關(guān)心基層干部的良好氛圍。
對照總書記講話要求、中央和省委有關(guān)規(guī)定及基層群眾期望，認(rèn)真查找我在抓基層黨建工作方面存在的差距與不足，主要表現(xiàn)在：
一是抓常抓長抓細(xì)不夠。對黨建工作投入精力不足，重視程度不夠，調(diào)查研究不深入，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)不到位。重發(fā)展、輕黨建，缺乏抓黨建促發(fā)展的意識，沒有真正管到位、嚴(yán)到位。比如，今年常委會(huì)還沒有專題研究過農(nóng)村基層黨建問題。中央、省委加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)意見下發(fā)后，尚未就此項(xiàng)工作深入基層開展過調(diào)研，對工作進(jìn)展情況掌握不多，對基層工作缺少有針對性的指導(dǎo)，等等。
二是基層保障條件還不完善。破解基層黨建保障方面難題的方法不多，村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱，比如，2013年我市村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展空白村達(dá)69.68%，村集體經(jīng)濟(jì)在20萬元以上的僅占0.46%。市級財(cái)政對基層黨建工作投入不足，近幾年，市級財(cái)政僅在村干部“一村一名大學(xué)生”學(xué)歷教育上投入xxxx萬元，非公企業(yè)和城市社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)還沒有完全納入財(cái)政預(yù)算，村級組織活動(dòng)場所建設(shè)還很滯后，有待進(jìn)一步完善，全市200平方米以下的村級組織活動(dòng)場所還有320個(gè)，部分社區(qū)活動(dòng)場所還依靠租賃等。對基層干部的激勵(lì)措施太少，比如我市從優(yōu)秀村干部中招錄事業(yè)單位工作人員、選拔進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子等工作一直還沒有開展。
三是一些黨組織和黨員發(fā)揮作用不夠。對抓服務(wù)型黨組織建設(shè)缺乏深刻認(rèn)識，精力投入不夠，基層黨組織服務(wù)群眾能力不強(qiáng)。比如，非公經(jīng)濟(jì)黨組織黨建活動(dòng)主要還是以文體活動(dòng)為主，調(diào)動(dòng)出資人、企業(yè)主抓黨建活動(dòng)措施不多。一些基層黨組織和基層干部不懂不會(huì)的問題比較突出，進(jìn)入不了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場，當(dāng)不了帶領(lǐng)群眾致富的排頭兵。還有的協(xié)調(diào)利益關(guān)系不到位，失去群眾信任，說話沒人聽、辦事沒人跟。
一些基層黨員缺乏應(yīng)有的黨性鍛煉，“身份”意識不強(qiáng)，把自己等同于普通群眾，先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮，不能很好地保持純潔性和先進(jìn)性。同時(shí)，一些基層黨組織成員結(jié)構(gòu)不合理，后繼乏人、年齡較大、素質(zhì)偏低現(xiàn)象較為突出。比如，今年我市村“兩委”換屆后，全市還有4.23%的村沒有合適的黨組織書記人選，只能從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)選派或跨村任職。全市村黨組織書記50歲以上的占38.6%，大專及以上文化程度的僅占44.7%。個(gè)別村落實(shí)“四議兩公開”工作法等民主管理制度還有差距，制度落實(shí)流于形式等。
四是服務(wù)平臺(tái)建設(shè)相對滯后。流動(dòng)黨員雙向帶動(dòng)、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、為民服務(wù)全程代理等載體建設(shè)還不完善。有些村村室狹小破舊，設(shè)施落后，作用發(fā)揮不明顯。有些村開展組織生活，黨員參與積極性不高，覺得誤事誤工。有些村黨組織設(shè)置模式不盡合理，專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社黨組織沒能發(fā)揮應(yīng)有作用。社會(huì)組織黨建“短板”突出，黨組織覆蓋率較低，目前僅有律師、會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師行業(yè)能正常開展黨建活動(dòng)。
經(jīng)過認(rèn)真反思，主要存在以下幾個(gè)方面的原因。一是落實(shí)主體責(zé)任有偏差。在內(nèi)心深處，沒有把黨建工作擺在最大政績的高度，存在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬抓基層黨建軟的現(xiàn)象。對自己作為黨建工作“第一責(zé)任人”的角色定位存在模糊認(rèn)識。二是工作推進(jìn)存在慢熱現(xiàn)象。面對新形勢新要求，對抓基層黨建工作沒有及時(shí)認(rèn)上、跟上，有停一停、歇一歇、等一等的思想，沒有做到抓常、抓細(xì)、抓長。對縣(市、區(qū))委書記抓基層黨建督查不到位，盯得不緊、抓得不細(xì)、要求不嚴(yán)，對基層干部存在的問題，問責(zé)不到位、失之于寬、失之于軟。
三是工作方式方法有欠缺。對新形勢下基層黨建工作缺少前瞻性統(tǒng)籌謀劃，沒有處理好抓基層黨建工作與抓其它工作的關(guān)系，沒有把抓基層黨建工作有效融入到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中考慮，導(dǎo)致破解基層黨建困難和障礙的招數(shù)不多，效果不好。四是組織生活制度執(zhí)行不嚴(yán)。自己對黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識不夠，對照上級要求和蘭考標(biāo)準(zhǔn)，批評和自我批評辣味不夠，制度執(zhí)行不到位，導(dǎo)致一些基層黨組織組織生活不經(jīng)常、不嚴(yán)肅，甚至出現(xiàn)了“燈下黑”。
一是嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。我將進(jìn)一步履行好“第一責(zé)任人”責(zé)任，推動(dòng)各級黨委(黨組)建立定期研究基層黨建工作制度和基層黨建工作調(diào)研制度。落實(shí)完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，切實(shí)把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。實(shí)行基層黨建工作目標(biāo)管理，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)工作落實(shí)。改進(jìn)完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價(jià)體系，突出一把手履行管黨治黨責(zé)任考核。組織開展縣鄉(xiāng)黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，建立健全長效機(jī)制，督促縣鄉(xiāng)黨委書記增強(qiáng)管黨治黨意識、落實(shí)管黨治黨責(zé)任。
二是完善基層黨建工作保障體系建設(shè)。堅(jiān)持重心下移、資源下沉，使基層黨組織有資源、有能力為群眾服務(wù)。建立市級財(cái)政對縣(市、區(qū))基層黨建經(jīng)費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)充機(jī)制，提高基層黨組織工作經(jīng)費(fèi)，把服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并逐年提高標(biāo)準(zhǔn)。以縣(市、區(qū))為單位，建立村干部報(bào)酬正常增長機(jī)制，逐步推進(jìn)為現(xiàn)任村干部統(tǒng)一辦理城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。加強(qiáng)薄弱村級組織活動(dòng)場所建設(shè)，確保到2016年底所有村(社區(qū))組織活動(dòng)場所面積達(dá)200平方米以上。
三是強(qiáng)化基層干部隊(duì)伍建設(shè)。開展村黨組織帶頭人“523”工程。采取選優(yōu)配強(qiáng)村黨組織帶頭人、開展學(xué)歷教育、“雙技”培訓(xùn)、掛職鍛煉、完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制、加大政策扶持等措施，繼續(xù)優(yōu)化村黨組織帶頭人隊(duì)伍。加大從優(yōu)秀村黨組織書記中招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員力度，開展從優(yōu)秀村干部中招錄事業(yè)單位工作人員、選拔進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作，2015年選擇一個(gè)縣先行試點(diǎn)，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在全市推廣。參考大學(xué)生村官模式，探索為城市社區(qū)選配大學(xué)生工作，并根據(jù)表現(xiàn)情況擇優(yōu)選進(jìn)社區(qū)“兩委”班子。在全市推行“紅領(lǐng)”工程，選優(yōu)配強(qiáng)企業(yè)黨組織書記。
四是完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。在落實(shí)走訪調(diào)研制度、聯(lián)系點(diǎn)制度、黨員承諾制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。認(rèn)真總結(jié)敞開大門廣泛征求群眾意見建議的經(jīng)驗(yàn)，通過建立健全公示、聽證咨詢、民意調(diào)查等制度，采取設(shè)立意見箱、開通熱線電話等方式，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，廣泛征集群眾意見，并以適當(dāng)方式反饋或公布采納處理情況。發(fā)揮黨代表聯(lián)絡(luò)辦、工作室作用，定期組織黨代表開展調(diào)查研究、工作視察、建議獻(xiàn)策等活動(dòng)，使黨代表有效地、經(jīng)常性地發(fā)揮作用。
五是鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中嚴(yán)格黨內(nèi)生活、聯(lián)系服務(wù)群眾等重要經(jīng)驗(yàn)成果，進(jìn)一步健全嚴(yán)格黨內(nèi)生活的長效機(jī)制?？偨Y(jié)嚴(yán)格組織生活的有效做法，堅(jiān)持“黨會(huì)一課”、民主評議黨員、組織生活會(huì)、雙重組織生活等制度，推行開放式、互動(dòng)性的組織生活經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)“有主題、有討論、有共識”的組織生活方式，從嚴(yán)格規(guī)矩、嚴(yán)肅紀(jì)律入手，強(qiáng)化黨組織和黨員的角色意識，使每個(gè)黨員都經(jīng)受黨內(nèi)生活的嚴(yán)格鍛煉。
六是加大基層服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。堅(jiān)持立足實(shí)際、盡力而為，運(yùn)用多種形式和手段開展服務(wù)，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，提升黨組織服務(wù)水平。創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式，在專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社中加大組建黨組織的力度，探索成立跨行業(yè)、跨領(lǐng)域黨建聯(lián)盟。加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，推廣機(jī)關(guān)干部下基層、結(jié)對幫扶、為民服務(wù)全程代理、一站式服務(wù)、四議兩公開等做法，深入開展黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員承諾踐諾等活動(dòng)，為服務(wù)群眾創(chuàng)造條件、提供動(dòng)力。深化城鄉(xiāng)基層黨組織聯(lián)合共建，引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)不同類型黨組織共創(chuàng)共建，優(yōu)勢互補(bǔ)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十一
1、信訪穩(wěn)定工作成效明顯。分管信訪工作以來，能高度重視信訪工作。
按照屬地管理，分級負(fù)責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，針對信訪工作頭緒多、任務(wù)重的實(shí)際，定期召開信訪例會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)信訪責(zé)任，及時(shí)排查信訪問題，掌握信訪信息，制定信訪預(yù)案，化解信訪矛盾，積極協(xié)調(diào)幫助解決信訪問題，較好的完成兩會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)期間的穩(wěn)定工作，以及樂園集資、涉軍信訪、會(huì)展中心、越河小區(qū)拆遷遺留問題的信訪穩(wěn)定工作。
2、治法創(chuàng)建工作又上臺(tái)階。能按照法治建設(shè)目標(biāo)和要求，認(rèn)真抓好法治創(chuàng)建工作，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)工作制度，狠抓工作落實(shí)，與社區(qū)和轄區(qū)單位簽訂了責(zé)任狀，定期組織法治建設(shè)督查并進(jìn)行會(huì)審會(huì)辦，注重抓好法治創(chuàng)建的宣傳，能通過會(huì)議、板報(bào)、設(shè)立咨詢點(diǎn)等多種形式開展宣傳，營造氛圍，積極參與區(qū)組織的法治書畫作品展活動(dòng)，組織開展基層執(zhí)法評議活動(dòng)，建立了執(zhí)法人員檔案，為保障居民的合法權(quán)益，建立了街道、社區(qū)維權(quán)工作站，認(rèn)真組織開展放心消費(fèi)創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，順利通過了省“五五”普法驗(yàn)收和省兩年一次的法治區(qū)創(chuàng)建驗(yàn)收，區(qū)被省評為法治創(chuàng)建先進(jìn)區(qū)。
3、綜治平安建設(shè)長足進(jìn)步。能按照綜治和平安建設(shè)的目標(biāo)要求，及時(shí)調(diào)整健全組織網(wǎng)絡(luò)，形成橫向到邊、縱向到底，左右協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)的綜治大網(wǎng)，能定期研究分析綜治工作情況，與社區(qū)和轄區(qū)單位簽訂了綜治責(zé)任狀，實(shí)行了綜治實(shí)績評價(jià)制度，平時(shí)注重加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，在街道主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，建成了街道政法綜治中心，配齊了綜治工作人員，能認(rèn)真抓好防控犯罪工作。組織實(shí)施了技防入戶工程，注重加強(qiáng)社會(huì)管理，定期登記排查流動(dòng)人口情況，積極發(fā)揮關(guān)愛團(tuán)作用，做好預(yù)防青少年犯罪工作，做好社會(huì)矛盾排查，認(rèn)真抓好刑釋解教人員安置幫教和社區(qū)矯正工作，建立了社區(qū)法治指導(dǎo)員聯(lián)系卡制度。按要求對拆遷地段實(shí)施社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評估，組織開展無邪教社區(qū)創(chuàng)建和平安先鋒工程創(chuàng)建活動(dòng)。
4、紀(jì)檢監(jiān)察工作不斷強(qiáng)化。上半年分管紀(jì)檢工作期間，能嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，制定具體貫徹措施，落實(shí)廉政責(zé)任，有序開展廉政教育工作，便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信訪案件查辦工作。結(jié)合街道工作實(shí)際認(rèn)真抓好區(qū)紀(jì)委有關(guān)文件規(guī)定的落實(shí)，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，街道調(diào)整了紀(jì)工委委員，社區(qū)均聘請了黨風(fēng)廉政監(jiān)督員，建立了社區(qū)監(jiān)督委員會(huì)。上半年街道無違紀(jì)案件發(fā)生。
5、人武人防工作進(jìn)位爭先。上半年分管人武人防工作期間，按照要求制定完善了防空工作預(yù)案，積極開展轄區(qū)人防工事排查登記，組織轄區(qū)居民開展防空、防災(zāi)等知識培訓(xùn)，人防知識進(jìn)萬家巡回展活動(dòng)，建立了社區(qū)人防工作站，成立了社區(qū)人防志愿者隊(duì)伍。參與協(xié)助區(qū)有關(guān)部門做好重要目標(biāo)的防衛(wèi)演練工作，上半年人防工作在全區(qū)名列前矛。完成了民兵整組工作，組織安排人員參加區(qū)人武部組織的民兵跨區(qū)聯(lián)訓(xùn)，民兵應(yīng)急分隊(duì)點(diǎn)驗(yàn)等工作。
一年來，能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識，努力提高理論素養(yǎng)。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有體會(huì)、有成效，撰寫了近3萬字的學(xué)習(xí)筆記，除積極參加中心組組織的集中學(xué)習(xí)和上級組織的各種教育培訓(xùn)外。學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的全面性，不但學(xué)習(xí)課本中的知識，還注重向?qū)嵺`學(xué)、向周邊的同志學(xué)。能結(jié)合分管工作，經(jīng)常深入社區(qū)有針對性的開展調(diào)查研究。堅(jiān)持深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身之道。努力做到愿學(xué)、勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，通過學(xué)習(xí)。不斷提升自身的發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、實(shí)干意識，不斷提高政治理論素養(yǎng)和文字水平、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，廉潔奉公，較好地完成年初鄉(xiāng)黨委政府確定的任務(wù)目標(biāo)，為東莊坪村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、和諧做出了應(yīng)有的努力?，F(xiàn)將一年中本人在學(xué)習(xí)、思想、政治、工作等方面的情況述職如下：
一、堅(jiān)持原則，秉公辦事。
平時(shí)，積極參加鄉(xiāng)組織黨風(fēng)廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)，對自己嚴(yán)格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持在村兩套班子會(huì)議形成初步意見的基礎(chǔ)上，提交黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)討論，并堅(jiān)持重大問題集體討論決定.
二、心系百姓，勤政為民。
作為一名村黨支部書記，我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實(shí)事、辦好事。今年我們東莊坪村無論是核桃樹的載植還是行政村通往鎮(zhèn)的公路硬化、山路維護(hù)還有村里的行政事務(wù)，我都是盡力的做好工作。
三、政務(wù)公開，體現(xiàn)民主。
嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度，以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、村務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、村務(wù)動(dòng)作情況。接受黨員群眾的監(jiān)督。
四、扶貧幫困，持之以恒。
節(jié)假期間，我主動(dòng)到結(jié)對的幫困戶家中上門看望，噓寒問暖，送些禮品，了解困難，并采取措施幫助他們克服解決。同時(shí)對于村里的弱勢群體給予更多的扶持和關(guān)愛，如今年的低保戶申報(bào)，農(nóng)村合作醫(yī)療的辦理，救濟(jì)款救濟(jì)糧的及時(shí)發(fā)放。讓那些普普通通的村民在細(xì)微之處感受著黨的溫暖。
五、嚴(yán)于律己，以身作則。
作為一名村黨支部書記，我認(rèn)為自身的一言一行都關(guān)互著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做。帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持按制度辦事，堅(jiān)持清請白白做事，堂堂正正做人，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和信任。
在工作取得較好成效的同時(shí)，也存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：
一是思想上對學(xué)習(xí)不夠重視。多年來由于工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時(shí)間，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。即便學(xué)習(xí)，也停留在批閱文件，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的層面，對政治理論缺乏全面理解。
二是在工作上落實(shí)不夠全面。表現(xiàn)在：重視經(jīng)濟(jì)，輕精神文明建設(shè);重視建設(shè)，放松了農(nóng)業(yè)。
總之，在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村黨員干部的大力支持幫助下，我的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是鄉(xiāng)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體村干部、黨員群眾積極參與配合的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全村人民努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)致富本領(lǐng)，起到帶動(dòng)作用，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村作出我最大的努力。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十三
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園各項(xiàng)工作，發(fā)揮模范作用，廉潔自律、積極進(jìn)取，勤奮工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來的思想學(xué)習(xí)和工作情況述職如下：
為了適應(yīng)發(fā)展變化的幼教新形勢，我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習(xí)政治理論。一年來先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了(教師職業(yè)道德)、(科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編)等有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，開闊了眼界，進(jìn)一步確立了正確的世界觀，堅(jiān)定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗(yàn)以及幼兒園課題的開展等等，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新(綱要)精神，明確了立足我園實(shí)際，在教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的方法;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅(jiān)持做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在平時(shí)的工作中，嘗試運(yùn)用學(xué)到的新知識指導(dǎo)自己的工作，在組織美工室活動(dòng)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、運(yùn)用的過程中不斷提高自己。
一)努力完成上傳下達(dá)文件工作。負(fù)責(zé)上級文件的簽收、轉(zhuǎn)發(fā)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)上級指示精神，不折不扣地完成上級、園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
二)科學(xué)合理管理好美工室工作。首先創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，給幼兒以美的熏陶《綱要》明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。"因此，我非常重視環(huán)境對幼兒的影響，注意與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境，把美育滲透到活動(dòng)室的各個(gè)角落，充分利用活動(dòng)室的墻面、樓頂，布置幼兒作品，幼兒融入其中，使他們處處感到心曠神怡、心境愉悅，使幼兒在良好的藝術(shù)氛圍中接受潛移默化的影響和教育。其次按照計(jì)劃，因地制宜的開展活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，從內(nèi)容的選擇、目標(biāo)的定位、材料的提供考慮，制定幼兒操作性強(qiáng)的計(jì)劃。每天下午安排幼兒入室活動(dòng)，活動(dòng)前，提前十分鐘打開活動(dòng)室，開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)清潔。認(rèn)真按照計(jì)劃，做好準(zhǔn)備工作，有序的開展活動(dòng)。最后有目的、有選擇、適宜地投放活動(dòng)材料，讓幼兒在與材料的對話和互動(dòng)中獲得知識，增強(qiáng)能力。材料是幼兒活動(dòng)的載體，投放適宜、豐富、操作性強(qiáng)的材料有利于活動(dòng)的順利開展。在材料的投放上我主要結(jié)合各年齡班開展的主題，季節(jié)地方性特點(diǎn)進(jìn)行投放，如：大班開展《我是中國人》主題，我投放不同材料讓幼兒畫臉譜，制作臉譜，通過畫，制作，幼兒了解我國國粹。還開設(shè)了《青花瓷坊》，幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇不同材料，用各種線條、圖案表現(xiàn)青花韻味。同時(shí)結(jié)合地方，季節(jié)特色，投放玉米皮、玉米桿，幼兒大膽發(fā)揮想象，積極動(dòng)手，制作出玉米皮花，玉米秸稈擺弄出各種造型，一件件作品陸續(xù)出來，每個(gè)幼兒都露出燦爛的笑臉。
三)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)資助文件精神，扎實(shí)有效地開展幼兒資助工作。一年來，在上級部門和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞民生至上的總體目標(biāo)，以惠民生為主攻方向，認(rèn)真落實(shí)幼兒資助政策，高度重視、完善制度：嚴(yán)格按照上級文件精神，對“一免一補(bǔ)”“家庭經(jīng)濟(jì)困難”的幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對評定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。上榜公示，公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。建立、健全幼兒檔案：資助項(xiàng)目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
四)做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)水平。本學(xué)年，我及時(shí)通知，督促各位教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)《20xx繼續(xù)教育》和《公需課》學(xué)習(xí)，提醒各位老師，推薦在學(xué)習(xí)中引起共鳴的話題的內(nèi)容，大家共同學(xué)習(xí)。如：《公需課》心理調(diào)試《教師的職業(yè)幸福感》，引起大家的共鳴、爭議，根據(jù)我園現(xiàn)狀，部分老教師職業(yè)倦怠，新教師不穩(wěn)定，對自己的職業(yè)似乎有些厭倦。針對此種情況，邀請馬曉燕老師《幼兒教師幸福感》講座，通過講座，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，感到自己職業(yè)的幸福。
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利，堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,積極改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)把上級要求落實(shí)到自己的行為和協(xié)管的工作中,節(jié)日來臨，不接受家長禮金禮品贈(zèng)送、不接受家長宴請;不在企事業(yè)單位兼職、經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為。
自覺做到學(xué)法、尊法、守法、用法,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識，依法辦事。
1、工作方法守舊，缺乏創(chuàng)新意識，在工作中只求過得去，不求過得硬，走以前老路，需要通過管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來加以解決。
2、因工作多而雜，有時(shí)難免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中，任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。
3、美工室材料提供上有時(shí)單一，數(shù)量少。以后充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動(dòng)家長積極性，參與到活動(dòng)中。
1、繼續(xù)教育培訓(xùn)，要和保教工作緊密結(jié)合，提高教師綜合素質(zhì)。
2、積極協(xié)助園長、副園長做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動(dòng)，同教師們一塊學(xué)習(xí)成長。
3、在創(chuàng)新教育理念下，轉(zhuǎn)變自己角色，美工室細(xì)心觀察幼兒，巧于引導(dǎo)，做幼兒學(xué)習(xí)的引路人。
4、美工室提供材料上，注意層次性、多樣性、可操作性、創(chuàng)造性。
回顧一學(xué)期的工作，雖然取得一定的成績，但也存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的工作更出色。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家上午好!
20xx年從春季開學(xué)拉開生命交響樂，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對我來說是定格記憶。
感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章。當(dāng)我繼續(xù)圍繞教學(xué)管理主題"不放棄每一名學(xué)生，提升成績從每天開始".
從五月份月看多數(shù)班級呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學(xué)管理。每周開教學(xué)總結(jié)會(huì)、繼續(xù)檢查班級補(bǔ)差表、及時(shí)到薄弱班級聽課指導(dǎo)。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導(dǎo)。有效運(yùn)用暑期考試前的時(shí)間復(fù)習(xí)測試。通過家長會(huì)、教師教學(xué)指導(dǎo)會(huì)終于提升教學(xué)管理。從期末考試成績看很理想——教學(xué)成績保持穩(wěn)定。又一次譜寫小學(xué)區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績也是提升的。
另外，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團(tuán)隊(duì)能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績，參加全區(qū)展示表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評。
對于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車熟路的我，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧，我又一次踐行了新工作的艱辛。
從門衛(wèi)的重新維修利用(加門鈴、增添門衛(wèi)員工床、被褥、網(wǎng)線、電腦、電暖風(fēng))、大門重新粉刷、園操場周圍的雜草除草(我丈夫用割草機(jī)割了五畝地的高蒿子。當(dāng)烈日曬得他大汗淋淋時(shí)，我的心又一次糾結(jié)。)在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長55米雙側(cè)的、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標(biāo)識、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺(tái)階加防滑墊、淘氣堡活動(dòng)室加積木區(qū)域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。
在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的，我丈夫的義務(wù)勞動(dòng)和吳老師的義務(wù)勞動(dòng)就值三千多元。由于我在用心做教育，家長們每當(dāng)送兒童入園都看在眼里，非常感動(dòng)。在家長會(huì)上和元旦家長聯(lián)歡中都得到好評。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢。當(dāng)11月中旬仍有入園兒童時(shí)，我也是很欣慰的。用家長的話說：我處處為兒童著想，舊貌變新顏。
當(dāng)我秉承著：杜絕小學(xué)化，張揚(yáng)個(gè)性化的辦園理念，注重兒童一日科學(xué)管理，有效實(shí)施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學(xué)安排兒童活動(dòng)——活動(dòng)皆教育的管理理念，重點(diǎn)對五大領(lǐng)域課程研究創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施。個(gè)性化的管理理念讓兒童在語言學(xué)科學(xué)會(huì)識字、背誦園本教材的古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)傳承中華古典文化。健康、科學(xué)、體育和數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我們做到了實(shí)踐感知與動(dòng)手操作相結(jié)合?？傊?，兒童不是呆板的小學(xué)化，每天健康快樂成長。
對于即將步入五十三的我，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅(jiān)持每天按時(shí)到園、最后離園;義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和教師看護(hù)淘氣堡免費(fèi)開放的兒童;帶領(lǐng)教師參加上級部門組織的培訓(xùn)，抓教師隊(duì)伍管理，從園本培訓(xùn)開始。建立教師博客，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息化的手段輔助教學(xué)。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績。
是啊!心若在夢就在!無愧于國家對幼教的投入、無愧于領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧、無愧于家長對兒童成長的期待!做合格的園長是我今后工作的追求!
謝謝大家!
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。
一、發(fā)展戰(zhàn)略：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展。
今年，我們幼兒園的變化最大，投資了近x余萬在xx小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米，建筑面積有4千余平方米，綠化面積也有近2千平方米，園內(nèi)有10套教學(xué)、游戲、生活配套用房，設(shè)多個(gè)專用活動(dòng)室，可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí)。園內(nèi)假山瀑布、小橋流水，有山坡，有一年四季的花樹、果樹，還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池，種植園、小動(dòng)物之家等，是小朋友的樂園。
現(xiàn)在，我們有7個(gè)班的小朋友，共209位小朋友。26位教職員工。我們的硬件設(shè)施到位了，接下來的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展的“強(qiáng)園之路”，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園，成為度假區(qū)的窗口園。
二、辦園理念：“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”
1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進(jìn)。
愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。
樂中求進(jìn)：在快樂中工作、生活，力求不斷進(jìn)取發(fā)展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實(shí)自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關(guān)心，每個(gè)人都能體會(huì)到愛和被愛，每個(gè)人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個(gè)寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。
2、理念體現(xiàn)在幼兒園實(shí)際工作中。幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先，教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，教育教學(xué)中心等等，但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上，也就是“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”。
我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個(gè)過程：在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐。這一過程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中。怎么理解幼兒至上呢?很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng)，否則她還得再重新收拾，地板再擦一遍。那么，這是幼兒至上嗎?幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個(gè)教師是不能以犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)益，這一信念，應(yīng)化為每一個(gè)教師都認(rèn)同和追求的。
三、管理理念：以人為本，民主辦園。
教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認(rèn)為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。在教育孩子的過程中，以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性、積極性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位。那么反過來，我的考慮是，因?yàn)槲耶?dāng)過老師，當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時(shí)候，如果不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效，你的觀念再新，你對我的管理再好，其實(shí)你根本不尊重我，你不把我當(dāng)成是一個(gè)核心，你讓我怎么去面對孩子?所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工。因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓返墓ぷ?，教職工才能讓孩子快樂的成長。讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性。
確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進(jìn)行身體檢查。有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng)、旅游活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，相互交流，增進(jìn)情誼，陶冶情操。當(dāng)教師遇到困難時(shí)，主動(dòng)上門安慰，令教師非常感動(dòng)。
只有園長把教職工的“急、難、苦、需”裝在心里時(shí)，教職工才會(huì)為幼兒園的“急、難、苦、需”獻(xiàn)計(jì)出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當(dāng)中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱、忠心、努力和創(chuàng)造，又激起了園長的勁。
四、群策群力，求實(shí)效。
要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過程。我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績。
以上述職內(nèi)容敬請代表們審議。謝謝!
述職人：
20xx年x月x日。
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十六
作為一個(gè)幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。
作為幼兒園園長，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會(huì)，受到一致好評。
在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì)，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)教師積極性。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
(二)建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過努力，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會(huì)各界中享有了很好的口碑。
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺(tái)電腦，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。xx年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益，贏得家長稱贊。
2、保健方面。
我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì)，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報(bào)家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
3、教育工作與幼兒發(fā)展。
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì)、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方，對幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份，我們在全園舉辦“迎新年，安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫展活動(dòng)，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會(huì)的一致好評。
4、教科研工作。
一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學(xué)管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量，使工作深入扎實(shí)地開展。
在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中，我們通過講座、研討、交流、反思等形式，開展研究活動(dòng)，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學(xué)”、“兒童畫教學(xué)”將進(jìn)一步開發(fā)與挖掘。
走過激動(dòng)，走過欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。
在過去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園書記述職述廉報(bào)告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一位年輕的幼兒園園長，工作中深刻的體會(huì)到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權(quán)利，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格，無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大，“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告。
一、以德為先，做教書育人的示范者。
作為一名園長，平日里，嚴(yán)于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當(dāng)工作中遇到問題時(shí)，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔(dān)責(zé)任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力。堅(jiān)持處事待人的原則，善待教職工，團(tuán)結(jié)教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責(zé)做好一切工作。
我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅(jiān)持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學(xué)合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。
只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰、一個(gè)微笑、一個(gè)肯定、一個(gè)建議，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，一方面我敢于擔(dān)當(dāng)，向家長道歉。另一方面，我嚴(yán)慈相濟(jì)，耐心引導(dǎo)、關(guān)心呵護(hù)。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。
二、樂于學(xué)習(xí)，做善于反思的教育者。
我堅(jiān)信：作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強(qiáng)，思想落后就意味著行動(dòng)落后，行動(dòng)落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。我始終保持堅(jiān)定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識，不斷完善自我的價(jià)值觀、人生觀。
領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo)。為此，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認(rèn)真參加校園長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習(xí)等，及時(shí)把在培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會(huì)放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時(shí)機(jī)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、勇于實(shí)踐，做課程改革的探索者。
作為幼兒園園長，我積極投身課程改革與實(shí)踐。堅(jiān)持深入教育第一線，觀摩活動(dòng)近百次，與教師一起分析解讀教材，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力;深入教研活動(dòng)，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)效。
保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后，我馬上深入班級觀摩、調(diào)研，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí)，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口，開展生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)(集體活動(dòng)與個(gè)別化)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究，聚焦一日活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。
每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動(dòng)，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強(qiáng)，教學(xué)技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中，幼兒園接受了多項(xiàng)檢查、評估，接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學(xué)習(xí)，均得到專家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定。
四、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者。
作為幼兒園園長，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考，及時(shí)反思總結(jié)，做到日日有反思，周周有總結(jié)，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過程需要自己主動(dòng)的總結(jié)反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價(jià)值。
在繁忙與壓力中，因?yàn)橛辛素?zé)任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
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