在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和因素。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分考慮項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)發(fā)展的要求。下面是一些項(xiàng)目管理方面的經(jīng)典方案，希望對(duì)您的工作有所幫助。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇一
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立"以人為本，普遍激勵(lì)"的辦學(xué)思想，落實(shí)"以人為本，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，精細(xì)高效"管理理念，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備，創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校。
三、工作要點(diǎn)。
把握一個(gè)機(jī)遇和契機(jī)，即把握創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校這一契機(jī)，通過(guò)規(guī)范辦學(xué)、合作交流，盡快融入大教育序列，擴(kuò)大辦學(xué)影響，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)，家長(zhǎng)信任、學(xué)生向往、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。
1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)。
20xx年，我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫(kù)，以資源庫(kù)的績(jī)效性、科學(xué)性、原創(chuàng)性為切入點(diǎn)，開展校內(nèi)資源庫(kù)評(píng)比，努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫(kù)平臺(tái)。在做好必要的實(shí)踐積累同時(shí)，信息中心將與教科處、教務(wù)處一起，組織全校教師就學(xué)科資源庫(kù)如何在具體課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，共同做好理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的探討。小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)班務(wù)計(jì)劃與此同時(shí)，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢(shì)教育資源，引導(dǎo)學(xué)校教師通過(guò)構(gòu)建的平臺(tái)資源，努力實(shí)現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接，開展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實(shí)踐"的總結(jié)與反思工作。以點(diǎn)帶面，從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口，從理論與實(shí)踐互通的層次去發(fā)掘、去體會(huì)新課程改革的精髓，全面推進(jìn)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發(fā)展。
2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn)，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況，以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果。
（1）組織聘請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的專家來(lái)我校為教師進(jìn)行講學(xué)與培訓(xùn)，介紹的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究，并積極組織學(xué)科教師進(jìn)一步按照學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)）等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（2）將繼續(xù)對(duì)中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
（3）并希望教師能夠通過(guò)自學(xué)一些簡(jiǎn)單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
（4）組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動(dòng)，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。
3.牢固樹立"以人為本"理念，進(jìn)一步提升信息中心管理工作。
本學(xué)期，20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓(xùn)工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí)，牢固樹立"以人為本"理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。
信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺(tái)為支撐的同時(shí)，時(shí)刻"以人為本"要求信息中心的各項(xiàng)工作，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。
與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過(guò)渡的經(jīng)驗(yàn)與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫(kù)的開發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫(kù)和素材庫(kù)。
4.建議學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)員，保證實(shí)驗(yàn)室能較好的配合任課教師的實(shí)驗(yàn)工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用，實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力，加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃尤其對(duì)初二年級(jí)的新課程所牽涉的物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)并予以解決。配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實(shí)驗(yàn)器材，改進(jìn)器材的性能，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。對(duì)新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。
5.做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購(gòu)工作，對(duì)調(diào)撥的儀器、藥品及時(shí)登記，保存好說(shuō)明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對(duì)現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對(duì)比，提出增訂的計(jì)劃。做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用，維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準(zhǔn)備好物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修（可行的話）后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的購(gòu)進(jìn)情況，制訂好新的訂購(gòu)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
6.配合學(xué)?；I建"物理非電類實(shí)驗(yàn)室"和"生物綜合實(shí)驗(yàn)室"各一個(gè)。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，檢查帳目、實(shí)物、儲(chǔ)藏柜掛牌等事項(xiàng)，一一進(jìn)行核對(duì)確保準(zhǔn)確，保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失，確保新學(xué)年的正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火、防盜工作等安全工作；經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求，定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。
8.做好創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校、市級(jí)信息化示范學(xué)校和市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
信息中心、教科處、教務(wù)處等相關(guān)處室要認(rèn)真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作，認(rèn)真做好使用，保證使用質(zhì)量，要認(rèn)真做好管理工作，確保創(chuàng)建工作取得效果。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動(dòng)人口大大增加，免疫接種的管理難度越來(lái)越大，尤其是各接種點(diǎn)之間的資料無(wú)法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總，監(jiān)督考核的各項(xiàng)管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理已勢(shì)在必行。
1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實(shí)施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫(kù)，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲(chǔ)，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各接種點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點(diǎn)）：及時(shí)錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時(shí)上傳數(shù)據(jù)。
3、由專業(yè)軟件公司提供《全國(guó)兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級(jí)、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。
1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。
2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。
因?yàn)槊庖呓鹂ǖ氖褂眯枰到y(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰(shuí)受益，誰(shuí)出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費(fèi)，按照物價(jià)部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“蟲”“目”。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
3、明白小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪蹄子的不一樣形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字及朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)：
四種動(dòng)物爪蹄子的不一樣形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。
教具：
小雞圖、小鴨圖、小狗圖、小馬圖、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲激趣。
生：展示自我的畫畫作品。教師邊收集，邊肯定。并提議自主送給后面的教師。
師：大家畫得真棒!你們真是小畫家。(邊說(shuō)邊板書課題：小畫家)。
請(qǐng)大家讀出來(lái)：并自豪的說(shuō)：“我是小畫家!”
師：(過(guò)渡句)孩子們，又一個(gè)魔術(shù)師來(lái)啦!請(qǐng)看大屏幕。
二、初讀課文，解決生字詞。
1、配樂(lè)范讀課文。
雪地里的小畫家們給我們帶來(lái)了一份禮物——一首好聽的兒歌你們聽。
(課件出示)。
2、我們也想讀讀它是嗎請(qǐng)用自我喜歡的方式讀課文吧。注意要讀準(zhǔn)字音哦。
3、檢查生字詞掌握情景。
a小雞給我們送來(lái)了一些字詞卡呢。我們一齊試著認(rèn)認(rèn)它們好嗎。
課件出示：字詞卡。
b小狗說(shuō)：這樣還不算識(shí)字大王呢，要把生字娃娃單獨(dú)認(rèn)清就送給你神秘的禮物呢。想不想試試好!
課件：帶拼音的生字蘋果樹(讀拼音，想記法。)。
小鴨說(shuō)：要把生字寶寶送回去，蘋果就給你吃啦!
課件出示：沒有拼音的生字蘋果樹(指名讀，開火車讀。齊讀)。
小馬說(shuō)：大家讀得多認(rèn)真啊，這樣吧，我就請(qǐng)你們這些小畫家們一齊去欣賞欣賞我們小動(dòng)物們雪地作畫吧!愿意去嗎那好。咱們出發(fā)吧!
三、學(xué)習(xí)課文。
1、過(guò)渡句：這天我們?cè)趧?dòng)物們的家推開窗戶一看：呀----下雪啦!下雪啦!
課件出示：“下雪啦!下雪啦!”這句話(抓住朗讀指導(dǎo)、感嘆號(hào)的認(rèn)識(shí)來(lái)教學(xué))。
學(xué)習(xí)第二句(出示課件)抓住一群來(lái)講。引出成語(yǔ)“三五成群”
口頭練習(xí)：教師一人站在講臺(tái)上。
后面有一()聽課的教師。
3、學(xué)習(xí)第三、四句他們都是誰(shuí)呀畫了什么畫呢課件出示四種動(dòng)物在雪地走過(guò)的圖。
4、學(xué)習(xí)第五句這些小畫家是怎樣畫畫的。
5、學(xué)習(xí)第六、七句。
師：呀!突然小狗想起來(lái)了：咦!好朋友青蛙去哪了。
課件出示六、七句大屏幕青蛙為什么沒參加(它在洞里睡著啦!)。
我們?nèi)ソ行阉屗托‘嫾覀円积R畫畫好嗎生：(不好)。
師：為什么呢(了解冬眠)課件出示冬眠的兩幅圖。
四、小結(jié)全文。
課件出示全文的資料。要求齊讀，小組讀。男女生讀。
五、復(fù)習(xí)鞏固：幫小畫家找作品。
1、小畫家們回家了。它們的作品還在呢?？山處熗苏l(shuí)畫什么了。誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)幫幫教師啊(生上臺(tái)貼畫)。
2、大屏幕檢查是否正確。
3、為什么它們能畫那些畫呢誰(shuí)最聰明來(lái)告訴大家。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇四
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對(duì)信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識(shí)，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織
（一）向局信息科報(bào)送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。
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（二）建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制，報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。
（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。
3、健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。
5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
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1、 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過(guò)幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問(wèn)題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的`整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
3
學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：于會(huì)榮
副組長(zhǎng)：宋旭秋 高繼杰
成 員：史耀武王孝君
趙旭紅
李春青
王曉萍
李 玲
于丹洋
徐宏鳳 朱 丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗
柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)
4
為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020年）》關(guān)于不斷提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實(shí)效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。
二、總體目標(biāo)
到2018年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫(kù)；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。
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三、主要任務(wù)與措施
（一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。
1.進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2.資源建設(shè)數(shù)字化：（1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來(lái)，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境；（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫(kù)、視頻點(diǎn)播等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；（3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫(kù)藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問(wèn)、下載；（4）優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。
3.管理系統(tǒng)自動(dòng)化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的信息化管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)，教職工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。
4.網(wǎng)站建設(shè)多元化。（1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能；（2）展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采；（3）開辟骨干教師個(gè)人主頁(yè)，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。
5.網(wǎng)絡(luò)管理制度化。（1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度；（2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；（3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。
（二）以課程改革為契機(jī)，加速多元化課程的實(shí)踐研究與探索。 開展課程與信息技術(shù)整合的研究。（1）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課；（2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題實(shí)際能力的方法與途徑；（3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；（4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
（三）加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì) 在教育信息化實(shí)施的過(guò)程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進(jìn)行課件制作、微課制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實(shí)現(xiàn)教師無(wú)紙化辦公。以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。
究課，通過(guò)觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法；（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。
2.開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率、效能。（1）采用音頻、視頻會(huì)議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；（2）開展網(wǎng)上公開課、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)。
3.科研先導(dǎo)，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動(dòng)教育新模式的研究，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的試點(diǎn)研究。
（四）培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識(shí)的學(xué)生。
1.興趣活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)。（1）提供良好的信息環(huán)境；（2）組織各類興趣活動(dòng)小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；（3）舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁(yè)制作，動(dòng)畫制作等學(xué)習(xí)班。
2.主題研究，形成特色。（1）圍繞一個(gè)感興趣的問(wèn)題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作；（2）開展主題式探究性活動(dòng)；（3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流；（4）開辟網(wǎng)上大展臺(tái)，舉行研究成果展示。
3. 結(jié)合上級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評(píng)。
（五）不斷加大硬件投入
配有多媒體教學(xué)設(shè)備。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇五
近年來(lái)醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)逐年迅速增長(zhǎng)，大部分基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備（包括網(wǎng)絡(luò)與信息設(shè)施、設(shè)備）、人才資源的使用相繼接近滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷。隨著衛(wèi)生改革不斷深化，醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，醫(yī)院面臨的內(nèi)、外環(huán)境發(fā)生了根本變化，生存發(fā)展面臨著前所未有的巨大壓力。信息化技術(shù)能促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)，推動(dòng)醫(yī)院改革的深化，信息技術(shù)已日益成為提高醫(yī)院科學(xué)管理水平、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療工作效率的有力手段，加快信息化建設(shè)是深化醫(yī)院改革、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的必然要求。為保障醫(yī)院信息化建設(shè)特制定本制度。
名單如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)我院信息化建設(shè)工作的籌劃部署；指導(dǎo)各科室開展信息化建設(shè)工作；檢查信息化建設(shè)實(shí)施情況，并督促落實(shí)整改；對(duì)信息化建設(shè)工作中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
第一條。
信息化經(jīng)費(fèi)是指日常信息人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，具體包括：培訓(xùn)業(yè)務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)差旅費(fèi)、設(shè)備維修費(fèi)及設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、信息化資料購(gòu)置費(fèi)等。
第二條。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的原則。
1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、指標(biāo)控制的原則。在醫(yī)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)醫(yī)院信息化工作的需要統(tǒng)籌安排和使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
2、保證總量、逐年增長(zhǎng)的原則。為保證醫(yī)院信息化的不斷提高，每年信息化投入的經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于當(dāng)年醫(yī)院收入總額的10%。
加大信息化設(shè)備的投入，保證用于信息化設(shè)備購(gòu)置的經(jīng)費(fèi)；增加信息化資料的購(gòu)置經(jīng)費(fèi)；同時(shí)，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展逐年增加文獻(xiàn)信息資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)。
第三條。
教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的核定依據(jù)。
專項(xiàng)信息經(jīng)費(fèi)根據(jù)醫(yī)院各年信息化計(jì)劃的需要，考慮醫(yī)院的財(cái)力分項(xiàng)核定。
第四條。
經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督。
為確保經(jīng)費(fèi)足額投入到信息化工作中，醫(yī)院將加大信息化經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督力度，建立完善的監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)禁擠占、挪用。具體做法是：
（一）醫(yī)院監(jiān)督。醫(yī)院分管信息化建設(shè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年底向醫(yī)院匯報(bào)經(jīng)費(fèi)的使用情況。
（二）財(cái)務(wù)監(jiān)督。會(huì)計(jì)人員應(yīng)提高業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)，對(duì)每筆支出認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕不合理，不合規(guī)的支出。
（三）審計(jì)監(jiān)督。醫(yī)院審計(jì)處每年應(yīng)定期對(duì)信息化經(jīng)費(fèi)投入使用情況進(jìn)行專項(xiàng)的監(jiān)督、檢查，并公布檢查結(jié)果。
信息化管理制度包括信息保密制度、信息安全制度、信息網(wǎng)絡(luò)安全制度、計(jì)算機(jī)防毒制度、數(shù)據(jù)備份制度等各項(xiàng)制度，醫(yī)院各科室應(yīng)嚴(yán)格按照信息化建設(shè)管理制度執(zhí)行，如出現(xiàn)違規(guī)操作情況將進(jìn)行處罰以保證信息化安全。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃由信息科根據(jù)工作計(jì)劃作出安排。
2、成立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小組，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
3、工作人員每年必須參加不少于20個(gè)課時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)。
4、工作人員必須完成布置的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，積極主動(dòng)地參加信息部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、有選擇地參加其它行業(yè)和部門舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加其它業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
6、支持、鼓勵(lì)工作人員結(jié)合業(yè)務(wù)工作自學(xué)。
加強(qiáng)信息科人員技術(shù)培訓(xùn)與安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)和法制觀念，提升職業(yè)道德掌握安全技術(shù)，確保責(zé)任落實(shí)到位，責(zé)任到人，更好的保障醫(yī)院信息化建設(shè)。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇六
通過(guò)培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。打造技術(shù)創(chuàng)新課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂信息化教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)效益；促使教師盡快掌握信息時(shí)代的理論，信息技術(shù)應(yīng)用的方法以及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，積極營(yíng)造全員參與應(yīng)用信息技術(shù)的良好氛圍。建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)信息時(shí)代教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。
根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃制定具有科學(xué)性和有效組建管理團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)校辦學(xué)特色，科學(xué)制定學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，確定相應(yīng)的信息化教學(xué)校本研修主題及教師校本研修計(jì)劃，建立健全有利于教師應(yīng)用信息技術(shù)的各項(xiàng)制度。
（一）根據(jù)本校信息化教學(xué)發(fā)展實(shí)際和規(guī)劃目標(biāo)，制定校本礦修規(guī)劃，從《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核規(guī)范》中選取8項(xiàng)微能力作為校本研修主要內(nèi)容，使教師的信息化教學(xué)能力都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。
(二)校本研修活動(dòng)組織的有效性和創(chuàng)新性。
組織開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的常態(tài)化和普遍化的校本教研活動(dòng)。
(三)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核情況。
教師根據(jù)所選的微能力，參加三項(xiàng)微能力(至少覆蓋三個(gè)維度)考核。
(四)教研示范引領(lǐng)和互幫互學(xué)情況。
以學(xué)校教研活動(dòng)為契機(jī)，以微能力提升為重點(diǎn)，每學(xué)期開展“互聯(lián)網(wǎng)+小班化”研討課、展示課等活動(dòng)，從而達(dá)到教師間幅射帶動(dòng)和學(xué)習(xí)借鑒。
(五)教師的微能力合格率等情況。
通過(guò)學(xué)校審核、互學(xué)互評(píng)、專家認(rèn)證達(dá)成線上線下50學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
研修環(huán)節(jié)。
考核任務(wù)內(nèi)容。
占考核百分比。
學(xué)校集中培訓(xùn)。
1、按時(shí)參加學(xué)校集中培訓(xùn)。
2、個(gè)人研修方案。
15%。
線上自主學(xué)習(xí)。
完成線上培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)劃學(xué)時(shí)數(shù)。
30%。
校本研修活動(dòng)。
2、互動(dòng)式課件/微課。
3、課堂實(shí)錄片段，3-10分鐘，可用手機(jī)錄制。
4、與微能力點(diǎn)“提交指南”對(duì)應(yīng)的任務(wù)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
30%。
成果打磨展示。
1、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)案、課件、微課、實(shí)錄等資源包。
3、教學(xué)模式/校本研修創(chuàng)新方式。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇七
為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議”的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展教育信息化的實(shí)施方案。
組長(zhǎng)：呂宙垣。
副組長(zhǎng)：伍國(guó)興劉美環(huán)黎漢清。
：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識(shí)上做起，所以我們?cè)诰唧w實(shí)施階段過(guò)程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識(shí)，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識(shí)。
1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。
2、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼。
3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)。4、做好課件競(jìng)賽工作。
5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作。
6、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級(jí)。
7、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績(jī)效評(píng)估細(xì)則》文件精神。8、召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石。
1、做好各班電教平臺(tái)設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。
2、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作。
3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作。
4、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。
教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補(bǔ)充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐。基于我校良好的技術(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中、高級(jí)水平，推動(dòng)新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會(huì)議中討論、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，不要形式化，過(guò)渡化。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處。
我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作，通過(guò)試參與實(shí)踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，期末各科組長(zhǎng)根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》本科組開展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。
明確分工及職責(zé)，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：
1、十月份：
（1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議。（呂校長(zhǎng)）。
（2）、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼。（黎漢清）。
（3）、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）。
（4）、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu)。（劉美環(huán)主任）。
為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，力爭(zhēng)使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái)，對(duì)外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。成立沖鶴小記者隊(duì)伍，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿，統(tǒng)一交劉主任審核，凡是能在本校發(fā)表，劉主任做好登記，作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評(píng)選的重要依據(jù)。（劉主任審稿，清報(bào)道）。
2、十一月份：
（1）、做好課件、教學(xué)反思錄、教案、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí)。各科組長(zhǎng)要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作，分類別存放工作，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語(yǔ)文）黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)）鐘國(guó)?。ㄓ⒄Z(yǔ)）（2）、做好課件競(jìng)賽評(píng)選工作。
開展優(yōu)秀課件競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，有關(guān)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，校務(wù)工作會(huì)議討論，然后本校網(wǎng)站公布，），課件競(jìng)賽時(shí)間：xx年11月。
負(fù)責(zé)人：呂校長(zhǎng)、伍校長(zhǎng)、劉主任、黎漢清。
3、十二月份：
（1）、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級(jí)。（黎漢清）。
4、xx年一月份：（自查）評(píng)價(jià)階段。
各科組根據(jù)本科組開展實(shí)施方案過(guò)程中，存在的問(wèn)題、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計(jì)劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校。
負(fù)責(zé)人：呂校長(zhǎng)。
1、每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的教。
師才能參加勒流街道學(xué)科骨干、勒流街道學(xué)科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評(píng)選。
2、每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的學(xué)。
科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評(píng)選。
3、每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)的學(xué)校才能參。
加街道先進(jìn)學(xué)校的評(píng)選。
4、每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)。
獎(jiǎng)勵(lì)。（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各獎(jiǎng)前五名，英語(yǔ)科組獎(jiǎng)前兩名）。
5、能積極向?qū)W校宣傳組投稿，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文、有。
關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個(gè)人，數(shù)量多者為基準(zhǔn)，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)前五名。
6、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評(píng)比工作，數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者，期末學(xué)校給予表彰。
為了確保我校電教平臺(tái)硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。
只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會(huì)得到空前的提高；只要我們共同努力，不怕困難，相信教師制作課件水平、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去，多些積累、多一點(diǎn)嘗試、多一點(diǎn)總結(jié)，相信我們也會(huì)擁有自己最喜歡、最實(shí)用的教學(xué)資源庫(kù)。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇八
1、建立ftp服務(wù)器（校級(jí)資源庫(kù)），班班通同年級(jí)、同學(xué)科及跨年級(jí)資源共享。
2、實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
3、裝修校園電視臺(tái)，提高錄播質(zhì)量。
4、對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊。
（二）推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。
全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過(guò)骨干教師賽課，語(yǔ)數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。
2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對(duì)全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中。
3、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。
4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評(píng)為達(dá)標(biāo)課。
5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示。
（三）大力建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)及平臺(tái)。
建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫(kù)，鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。
1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會(huì)登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。
2、開展班級(jí)資源庫(kù)評(píng)選活動(dòng)。分優(yōu)秀、合格和差三個(gè)等級(jí)，并在晨會(huì)上進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)資源庫(kù)命名，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每?jī)芍茉u(píng)選一次。
3、征集20xx年以來(lái)教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng)，充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)。
4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺(tái)，人人參加微信，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。
5、開展學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁(yè)作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。
（四）全面推進(jìn)教育管理在線的運(yùn)用。
1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級(jí)和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。
3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺(tái)優(yōu)秀日志、教育反思評(píng)選活動(dòng)。
4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評(píng)選活動(dòng)。
5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺(tái)展示。
（五）提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量。
1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個(gè)主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目。
2、在教育臺(tái)指導(dǎo)下，增加師生dv校園、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺(tái)的興趣，豐富師生的`課余生活。
3、邀請(qǐng)知名節(jié)目主持人到校與家長(zhǎng)、師生代表參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作，提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量和影響力。
4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。
6、每周將校園電視臺(tái)節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作的積極性。
（六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站。
建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺(tái)。
1、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用（網(wǎng)頁(yè)制作）版塊。
2、增加手機(jī)客戶端，實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。
3、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí)，必須通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。
4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動(dòng)、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng)、當(dāng)天更新。
5、每周確定一個(gè)主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇九
1、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_(tái)”（實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)），營(yíng)造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。
2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。
3、教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化。
4、提高校園電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn)。
5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問(wèn)，定期更新，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十
副組長(zhǎng)：伍國(guó)興、潘興帶、劉美環(huán)、陳志英。
總負(fù)責(zé)人：黎漢清潘紅亮。
成、員：張朝英、楊麗彩、鐘國(guó)健、曾健波、馮廣云、黃愛環(huán)。
潘卿妹、盧淑蕓、莫丹、潘財(cái)朝、潘思雅、陳炳釗。
黎惠恒、連笑梅、蔡燕萍、周桂泉、朱燕婷、劉煥卿。
賴思娟、盧慧嫻、吳麗芬、盧慧芳、潘淑萍。
2、開展校本培訓(xùn)（呂校長(zhǎng)、潘興帶黎漢清、）xx年11月8日—10日；
4、資源庫(kù)收集。
語(yǔ)文科組：由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé)。
數(shù)學(xué)科組：由黃秀玲、郭慶江負(fù)責(zé)。
英語(yǔ)科組：由鐘國(guó)健、潘紅亮負(fù)責(zé)。
7、開展教師博客評(píng)比工作。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁(yè)以上，（xx年11月15日）。
8、檢查教師登錄順德教育oa、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況，要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上。
9、協(xié)助校長(zhǎng)做好校長(zhǎng)的博客的更新工作。xx年11月7日—15日；
10、課件制作競(jìng)賽評(píng)比：
11、做好電腦室硬件維修工作。xx年11月20日前。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十一
（討論稿）。
信息化管理中心。
2015年1月。
目錄。
我局從2008年開始全面開展了信息化建設(shè)，主管部門為綜合辦公室。2011年5月成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局總經(jīng)理任組長(zhǎng)，局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員包括了局機(jī)關(guān)各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。2011年7月和8月，在信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，局分別成立了信息化管理中心和信息化實(shí)施工作小組，信息化工作常設(shè)機(jī)構(gòu)成立，主要實(shí)施人員得到了明確和固定。2012年5月，信息化管理中心由綜合辦公室調(diào)整到局工程管理部。
2013年7月，信息化管理中心成為獨(dú)立部門，負(fù)責(zé)全局信息化工作的規(guī)劃、實(shí)施、推廣、評(píng)級(jí)、信息安全等相關(guān)工作。目前局信息化管理中心在編5人，主任1名，副主任1名，下設(shè)兩個(gè)科室，軟件管理科2人，運(yùn)維保障科1人，隨著業(yè)務(wù)工作量的增加，還將增加軟件及運(yùn)維工程師。
各子分公司也相應(yīng)成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職或兼職工作人員，但力量十分薄弱，要求成立獨(dú)立信息中心，配備主任一名，軟件工程師和運(yùn)維工程師各一名。
1.2.2基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
目前的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、服務(wù)器、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、備份設(shè)備、安全等級(jí)保護(hù)等五部分內(nèi)容。
1．中心機(jī)房。
我局現(xiàn)有1個(gè)35平方米的機(jī)房。配備有空調(diào)、ups、氣體滅火系統(tǒng)、溫度感應(yīng)等設(shè)備，具有防靜電、防雷等措施及完善的供電系統(tǒng)。目前正在籌備新辦公樓的一體化機(jī)房建設(shè)，面積將擴(kuò)至100米，按需要擴(kuò)充相關(guān)機(jī)房硬件設(shè)備和管理系統(tǒng)，達(dá)到集團(tuán)所要求b級(jí)硬件標(biāo)準(zhǔn)。
2．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
包括外部互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)部局域網(wǎng)，采用星型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，一條50m電信通線路和一條10m聯(lián)通線路。采用支持ipv4的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)配備防火墻加路由器。建立了視頻會(huì)議系統(tǒng)，采用專線和集團(tuán)及子分公司視頻會(huì)議系統(tǒng)連接。
3．硬件平臺(tái)。
機(jī)房各個(gè)信息系統(tǒng)的服務(wù)器、磁盤陣列、路由器、交換機(jī)、防火墻、行為管理等設(shè)備共40余臺(tái)。建立了安全的數(shù)據(jù)備份機(jī)制，具有雙機(jī)熱備、定時(shí)備份措施。服務(wù)器按功能分為應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、備份服務(wù)器，其他服務(wù)器等。存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)采用支持fcp、iscsi、nas的存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，fcp主要用于總部重要的系統(tǒng)如財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的存儲(chǔ)和傳輸，nas主要用于項(xiàng)目部。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和備份設(shè)備主要用于存儲(chǔ)正在運(yùn)行的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，本地備份存儲(chǔ)用于本地定期備份數(shù)據(jù)，當(dāng)運(yùn)行存儲(chǔ)發(fā)生故障后用于數(shù)據(jù)的快速恢復(fù)。
4．安全設(shè)備。
配備了深信服的ad1800負(fù)載均衡、af1520防火墻、ac1600上網(wǎng)行為管理、火星數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)等設(shè)備，安裝了防病毒軟件，較好地保證網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。
中交隧道局總體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。
中交隧道局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。
1.2.3應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。
目前建立和運(yùn)行的系統(tǒng)有：綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，人力資源管理系統(tǒng)，檔案管理系統(tǒng)，視頻會(huì)議系統(tǒng)。應(yīng)用集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建的系統(tǒng)有：財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，物資設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)系統(tǒng)，生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)，審計(jì)系統(tǒng)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、科技管理系統(tǒng)；下步還將開發(fā)推廣應(yīng)用資金管理系統(tǒng)，黨務(wù)工作系統(tǒng)，法律事務(wù)系統(tǒng)、職稱評(píng)定系統(tǒng)等。
綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)，除海外項(xiàng)目、3000萬(wàn)以下項(xiàng)目和電務(wù)拆遷工程項(xiàng)目外，其余項(xiàng)目全部應(yīng)用。辦公自動(dòng)化、人力資源、財(cái)務(wù)管理、檔案管理系統(tǒng)已在全局推廣運(yùn)用。視頻會(huì)議系統(tǒng)目前實(shí)現(xiàn)了局和中國(guó)交建、建設(shè)單位之間，局與各子分公司及所屬項(xiàng)目之間的正常連通。海外工程待條件成熟時(shí)納入系統(tǒng)管理。
1.3當(dāng)前信息化存在主要問(wèn)題。
目前全局信息化建設(shè)的主要短板為：1．信息化意識(shí)薄弱與執(zhí)行力有待提高。
需進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)管理者的信息化意識(shí)，提高各業(yè)務(wù)部門參與信息化工作的主動(dòng)性，進(jìn)一步提高信息化管理水平，提高信息化工作的整體性，落實(shí)信息化工作的執(zhí)行力。主要表現(xiàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待提高，機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備不到位，專職人員少，兼職人員多，軟件工程師嚴(yán)重短缺。2．信息化建設(shè)和應(yīng)用水平不高需進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)與公司管控和主營(yíng)業(yè)務(wù)的融合度，解決系統(tǒng)應(yīng)用“窄、淺、散”的問(wèn)題，使信息系統(tǒng)覆蓋公司主要管理領(lǐng)域和業(yè)務(wù)流程，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式與實(shí)際業(yè)務(wù)管理需求的匹配度，強(qiáng)化系統(tǒng)間相互集成，消除“信息孤島”。
3．信息化保障能力不足。
需進(jìn)一步加強(qiáng)信息化組織制度保障、資金保障、基礎(chǔ)設(shè)施保障與信息安全保障，要進(jìn)一步重視信息技術(shù)人才的引進(jìn)和儲(chǔ)備，培養(yǎng)復(fù)合型人才，為信息化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的人力資源保障。
4、信息化系統(tǒng)功能欠缺。
綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)功能不完整，應(yīng)用深度不夠，真實(shí)應(yīng)用水平有待提高，無(wú)紙化辦公實(shí)施條件與應(yīng)用意識(shí)均有待提高，需求與工作流程有待進(jìn)一步梳理；更換或深度開發(fā)軟件，以提高效率，切實(shí)提高實(shí)用性。
5、信息化評(píng)級(jí)與考核工作相對(duì)落后。
我局信息化建設(shè)規(guī)劃，以集團(tuán)信息化頂層設(shè)計(jì)為指導(dǎo)，遵循以“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理、組織保障；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，互連共享”為原則，貫穿于全局信息化規(guī)劃的全過(guò)程，也是今后信息化規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)方針和政策依據(jù)。
我局信息化建設(shè)總體目標(biāo)以項(xiàng)目管理為核心，以成本管理為主線，實(shí)現(xiàn)工作流程系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化為目標(biāo)，提高全局各子分公司及項(xiàng)目部綜合管理能力，提高經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)企業(yè)信息資產(chǎn)的管理與開發(fā)為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供良好的支撐作用。
通過(guò)信息化系統(tǒng)建設(shè)，切實(shí)提高工作效率，提升協(xié)同工作能力和管理水平，支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、建立高效、可靠、穩(wěn)定、安全的信息數(shù)據(jù)傳遞和共享網(wǎng)絡(luò)，采用同城/廣域?qū)＞€，互聯(lián)網(wǎng)vpn，3g/4g無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)，海外信息網(wǎng)絡(luò)等多種方式，共同構(gòu)成公司信息骨干網(wǎng)，覆蓋全局各所屬單位。
2、建立滿足公司信息化發(fā)展需要的一體化機(jī)房，相關(guān)硬件設(shè)施滿足中國(guó)交建頂層設(shè)計(jì)需求及安全等級(jí)保護(hù)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。非駐京單位需要建立機(jī)房，配備服務(wù)器，滿足分布式布置自動(dòng)化辦公設(shè)備及其他應(yīng)用軟件類所需要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；同時(shí)要確?；鶎禹?xiàng)目部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的適用性。
3、建立企業(yè)內(nèi)部門戶和移動(dòng)端辦公系統(tǒng)，集成全局各類應(yīng)用系統(tǒng)，形成統(tǒng)一的訪問(wèn)入口和信息服務(wù)，作為企業(yè)內(nèi)部信息共享、消息提醒、流程辦理為一體的一站式協(xié)同辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)日常辦公無(wú)紙化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。
4、實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、人事管理、工程管理、物資設(shè)備管理、合同成本管理、安全質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理等核心業(yè)務(wù)的網(wǎng)上流轉(zhuǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目全過(guò)程信息化管理，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范化管理，提高業(yè)務(wù)管理效率，業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)覆蓋各子分公司和所有的項(xiàng)目部。
5、制訂公司信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，建立數(shù)據(jù)中心、主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，保證企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)一數(shù)一源、一源多用，形成完善的業(yè)務(wù)管理體系，實(shí)現(xiàn)全局信息集中管理，分級(jí)、分權(quán)共享使用，減少重復(fù)勞動(dòng)，提升工作效率和質(zhì)量。
6、建立綜合統(tǒng)計(jì)、全面風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)、管控考核系統(tǒng)，構(gòu)成各級(jí)管理運(yùn)營(yíng)的決策平臺(tái)，全面支撐局屬各單位決策過(guò)程。
7、在統(tǒng)一平臺(tái)和數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上，逐步完善和建立專業(yè)類管理系統(tǒng)和工具軟件，保證全局協(xié)同工作、協(xié)同管理，實(shí)現(xiàn)管理集約化，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
8、在發(fā)展完善本級(jí)單位信息化系統(tǒng)建設(shè)的同時(shí)，做好與集團(tuán)各類應(yīng)用信息系統(tǒng)的對(duì)接、集成工作，支持集團(tuán)信息化總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第3章軟件系統(tǒng)建設(shè)架構(gòu)。
3.1總體功能框架。
全局軟件系統(tǒng)建設(shè)將重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)中心、兩類系統(tǒng)。
1、一個(gè)中心：即一個(gè)包括主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)交換平臺(tái)和主題數(shù)據(jù)庫(kù)在內(nèi)的數(shù)據(jù)中心。
2、兩類系統(tǒng)：即綜合管理類系統(tǒng)和專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)，系統(tǒng)功能將全面覆蓋局屬各子分公司和所有項(xiàng)目部，同時(shí)覆蓋主要管理運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)。
綜合管理類系統(tǒng)主要以提升全局生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管控能力和水平為目的，總體分為三個(gè)層級(jí)：業(yè)務(wù)級(jí)系統(tǒng)主要是支撐項(xiàng)目單元?jiǎng)幼鞯男畔⒐芾硐到y(tǒng)；管理級(jí)系統(tǒng)為針對(duì)全局運(yùn)營(yíng)核心資源管控的信息系統(tǒng)；決策級(jí)系統(tǒng)為支撐全局各級(jí)管理者進(jìn)行總體管控、科學(xué)決策的信息系統(tǒng)。
專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)主要以提高各類專業(yè)工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo)的各種應(yīng)用系統(tǒng)。
3.2數(shù)據(jù)中心。
數(shù)據(jù)中心將在集團(tuán)總部數(shù)據(jù)中心“集中與分布”相結(jié)合的原則指導(dǎo)下建設(shè)，主要管理和存儲(chǔ)本單位開展運(yùn)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的所有數(shù)據(jù)資源。主要包括本單位管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)基礎(chǔ)信息、動(dòng)態(tài)信息和過(guò)程信息，并實(shí)現(xiàn)與集團(tuán)數(shù)據(jù)中心及下屬單位數(shù)據(jù)庫(kù)的交換與同步。
在集團(tuán)總部統(tǒng)一建立的主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)支持下，數(shù)據(jù)中心將通過(guò)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的交換。根據(jù)我局自身數(shù)據(jù)需求，一方面與集團(tuán)信息中心對(duì)外提供的數(shù)據(jù)信息服務(wù)對(duì)接，另一方面對(duì)全局核心決策數(shù)據(jù)資源以及分散在各類管理系統(tǒng)、各級(jí)機(jī)構(gòu)、辦事處及項(xiàng)目部的數(shù)據(jù)信息資源進(jìn)行集中、統(tǒng)一的災(zāi)備與管理。
建立本單位主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，以支持與全局運(yùn)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)的各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、人力資源、財(cái)務(wù)資金、設(shè)備資產(chǎn)、黨務(wù)工作、法律事務(wù)及綜合管理等相關(guān)管理對(duì)象的信息資源能夠在各級(jí)機(jī)構(gòu)、各業(yè)務(wù)板塊、各單位和部門之間實(shí)現(xiàn)高效共享。
數(shù)據(jù)資源架構(gòu)圖。
3.3綜合管理類系統(tǒng)3.3.1業(yè)務(wù)級(jí)系統(tǒng)。
綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)。
綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)是全局信息化系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。作為以建筑施工為主營(yíng)業(yè)務(wù)的企業(yè)，各基層項(xiàng)目部是全局整體管理運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是歸結(jié)點(diǎn)，綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)是運(yùn)行在各具體項(xiàng)目業(yè)務(wù)層面，保障項(xiàng)目運(yùn)行程序精細(xì)化和規(guī)范化的應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于項(xiàng)目的全過(guò)程管理，其功能主要包括項(xiàng)目招投標(biāo)、合同、人事、財(cái)務(wù)、進(jìn)度計(jì)劃與產(chǎn)值、設(shè)備、物資、質(zhì)量、安全、環(huán)境（節(jié)能減排）、風(fēng)險(xiǎn)、分包管理、成本核算等過(guò)程的管理。
綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局信息中心將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范（已下發(fā)文件），在集團(tuán)信息部指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)。
3.3.2管理級(jí)系統(tǒng)。
3.3.2.1生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)。
1、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)。
市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)主要為局屬各單位提供市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)信息的統(tǒng)一管理和分析工作，其功能主要包括客戶資源及相關(guān)方管理、項(xiàng)目基本信息管理、投標(biāo)過(guò)程管理、合同評(píng)審管理、合同交底管理，其中合同交底管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳遞給生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)。
市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范開展系統(tǒng)建設(shè)，相關(guān)信息與集團(tuán)總部系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)對(duì)接，滿足集團(tuán)生成報(bào)表的需求。
2、生產(chǎn)調(diào)度指揮系統(tǒng)。
生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)主要目的是加強(qiáng)上級(jí)和下級(jí)單位對(duì)各項(xiàng)目、各專業(yè)的整體管控和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)各公司的項(xiàng)目指揮調(diào)度能力，以及跨板塊的項(xiàng)目資源協(xié)調(diào)能力，規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，提高作業(yè)效率，降低生產(chǎn)成本，提高項(xiàng)目生產(chǎn)的管理水平。該系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程指標(biāo)下達(dá)與監(jiān)督管控、生產(chǎn)管理信息共享、施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、生產(chǎn)資源調(diào)配管理等。生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。公司將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范開展系統(tǒng)建設(shè)。其建設(shè)將與業(yè)務(wù)級(jí)的項(xiàng)目管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集成，并且實(shí)現(xiàn)與集團(tuán)和下級(jí)單位的上下對(duì)接。
3.3.2.2資源管理系統(tǒng)。
1、人力資源管理系統(tǒng)。
人力資源管理系統(tǒng)主要用于實(shí)現(xiàn)局屬各單位的組織機(jī)構(gòu)和人員相關(guān)過(guò)程管理及信息管理。主要實(shí)現(xiàn)：組織機(jī)構(gòu)管理、人事基本信息管理、招聘管理、人員合同管理、人員異動(dòng)管理、人員績(jī)效管理、人員培訓(xùn)管理、人員薪酬管理、考勤管理、人員檔案管理。
人力資源系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。
2、財(cái)務(wù)/預(yù)算/資金管理系統(tǒng)。
財(cái)務(wù)/預(yù)算/資金管理系統(tǒng)主要用于實(shí)現(xiàn)全局財(cái)務(wù)資源類過(guò)程管理及相關(guān)信息管理。其中財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)主要將實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)商業(yè)智能等功能；預(yù)算管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)預(yù)算制訂、執(zhí)行、控制、調(diào)整、分析等過(guò)程的管理功能；資金管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)資金使用過(guò)程、資金使用效益的管理功能。
財(cái)務(wù)/預(yù)算管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我局使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。資金管理系統(tǒng)為統(tǒng)管分建，由業(yè)務(wù)主管部門牽頭，信息中心配合建設(shè)。
3、設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要用于實(shí)現(xiàn)局屬各單位的設(shè)備和資產(chǎn)等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和管理。主要功能包括實(shí)現(xiàn)設(shè)備資產(chǎn)基本信息管理、設(shè)備分類編碼管理、設(shè)備供方管理、設(shè)備合同管理、設(shè)備異動(dòng)（轉(zhuǎn)讓調(diào)撥、進(jìn)退場(chǎng)調(diào)配、租賃、出售、報(bào)廢）及工作履歷管理、維修管理、設(shè)備資產(chǎn)賬務(wù)管理（原值、凈值、折舊、大修費(fèi)及其它費(fèi)用）、資產(chǎn)安全及風(fēng)險(xiǎn)管理等功能。
設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。
4、采購(gòu)管理系統(tǒng)。
采購(gòu)管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)全局各類物資、裝備、資產(chǎn)、服務(wù)、項(xiàng)目協(xié)作（工程分包、勞務(wù)分包）等的采購(gòu)過(guò)程管理。主要功能包括采購(gòu)計(jì)劃管理、采購(gòu)合同管理、電子采購(gòu)管理和商情信息管理等。
采購(gòu)管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。
3.3.2.3綜合管理系統(tǒng)。
1、知識(shí)管理系統(tǒng)。
知識(shí)管理系統(tǒng)通過(guò)將企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行沉淀和積累逐步形成統(tǒng)一的知識(shí)庫(kù)，能夠?qū)崿F(xiàn)海量信息的快速、精確查詢。并同時(shí)實(shí)現(xiàn)科技項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批、上報(bào)等方面的管理，可進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、監(jiān)督、轉(zhuǎn)發(fā)和信息發(fā)布等工作。主要功能包括：科技項(xiàng)目及成果管理、知識(shí)分類管理、知識(shí)地圖管理、知識(shí)搜索、知識(shí)互動(dòng)和知識(shí)共享管理等功能，各單位各部門上傳相應(yīng)知識(shí)庫(kù)資料，如典型施工組織設(shè)計(jì)類、科技成果類、專項(xiàng)方案類等資料供需要者共享，以及各項(xiàng)專業(yè)類交流工作經(jīng)驗(yàn)。
知識(shí)管理系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)，相關(guān)成果信息在內(nèi)部提供查詢和調(diào)閱服務(wù)。
2、黨務(wù)工作系統(tǒng)。
黨務(wù)工作系統(tǒng)為局屬各單位開展全方位黨組織及紀(jì)委工作，黨的方針政策學(xué)習(xí)與教育，組織宣傳工作部署與檢查，黨委、黨支部建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)與考核等功能。
黨務(wù)工作系統(tǒng)為統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下，由需求部門提供相關(guān)需求開展系統(tǒng)建設(shè)。
3、法律事務(wù)系統(tǒng)。
法律事務(wù)系統(tǒng)為局屬各單位開展法律事務(wù)工作創(chuàng)建平臺(tái)，國(guó)家法律法規(guī)的宣傳教育，工作部署檢查、案件報(bào)送與審理，業(yè)務(wù)臺(tái)帳建立與查詢等業(yè)務(wù)功能。
法律事務(wù)系統(tǒng)為統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)，局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下，由需求部門提供相關(guān)需求開展系統(tǒng)建設(shè)。
3.3.3決策級(jí)系統(tǒng)。
1、綜合統(tǒng)計(jì)分析與輔助決策系統(tǒng)。
綜合統(tǒng)計(jì)分析及輔助決策系統(tǒng)將依托全局管理運(yùn)營(yíng)報(bào)表統(tǒng)計(jì)體系，實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理決策所需各類統(tǒng)計(jì)要素信息的“統(tǒng)一采集、分級(jí)填報(bào)、一數(shù)一源、一源多用”，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的自動(dòng)生產(chǎn)、動(dòng)態(tài)分析，并為各級(jí)開展管理運(yùn)營(yíng)決策提供直接的手段支撐和數(shù)據(jù)依據(jù)。系統(tǒng)功能主要包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)/資金/預(yù)算統(tǒng)計(jì)、人力資源統(tǒng)計(jì)、物資資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、綜合管理統(tǒng)計(jì)、組合及定制統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)成果匯總分析、商務(wù)智能綜合分析（管理駕駛艙）等。
綜合統(tǒng)計(jì)分析及輔助決策系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)將分兩階段進(jìn)行，第一階段（2015年2月-2017年2月）集團(tuán)將組織二級(jí)單位統(tǒng)一填報(bào)，我單位主要配合集團(tuán)做好填報(bào)工作。第二階段（2017年3月-2020年12月）集團(tuán)將實(shí)現(xiàn)二級(jí)單位系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接，我單位將依據(jù)自身情況提出管理需求，由集團(tuán)統(tǒng)一建設(shè)。
2、全面風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)。
全面風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)是為了提升企業(yè)防范和控制風(fēng)險(xiǎn)的能力，通過(guò)在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管理的基本流程，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管控、審計(jì)管理、安全監(jiān)督管理、環(huán)境保護(hù)管理、節(jié)能減排管理和預(yù)防腐敗管理等功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)于企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管控，審計(jì)管理和安全監(jiān)督管理。
全面風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。具體風(fēng)險(xiǎn)管理體系根據(jù)我局管理要求提出定制需求，由集團(tuán)統(tǒng)一組織開發(fā)。
3、管控考核管理系統(tǒng)。
管控考核管理系統(tǒng)是圍繞公司管控考核體系，針對(duì)管控考核科目、指標(biāo)等，建立電子化、網(wǎng)絡(luò)化的指標(biāo)管理、實(shí)時(shí)監(jiān)控、動(dòng)態(tài)分析的管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)根據(jù)指標(biāo)體系利用自動(dòng)化方式匯總處理各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生管控監(jiān)督和考核分析，為職能部門提供全面的數(shù)據(jù)監(jiān)督，提高企業(yè)業(yè)務(wù)的執(zhí)行力和經(jīng)濟(jì)效益，并可協(xié)助管理層進(jìn)行分析和評(píng)估。
管控考核管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我局將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。具體管控考核體系根據(jù)我局管理要求提出定制需求，由集團(tuán)統(tǒng)一組織開發(fā)。
3.4專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)。
為進(jìn)一步提高公司項(xiàng)目盈利能力，公司將充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，開發(fā)建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)支持信息系統(tǒng)，有效的提高各類業(yè)務(wù)及項(xiàng)目實(shí)施的效率和質(zhì)量，降低和控制成本。
4.1實(shí)施策略。
我局將在集團(tuán)“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌建設(shè)”原則之下，依據(jù)集團(tuán)頂層設(shè)計(jì)安排，按照“急用先行、基礎(chǔ)先行”的總體要求，跟據(jù)現(xiàn)有系統(tǒng)建設(shè)情況，參照信息化項(xiàng)目建設(shè)的一般規(guī)律，開展一個(gè)中心、兩類系統(tǒng)的建設(shè)。
1、內(nèi)網(wǎng)門戶、oa辦公系統(tǒng)是員工日常工作的常規(guī)入口，辦公自動(dòng)化、企業(yè)文化管理、檔案管理、郵件系統(tǒng)和即時(shí)通信等是員工獲取信息、辦公交流的主要工具，將優(yōu)先安排建設(shè)任務(wù)。
2、綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)建設(shè)是整體信息化建設(shè)項(xiàng)目的核心和重點(diǎn)，其他各類信息化支持性建設(shè)任務(wù)將圍繞業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)序列進(jìn)行適應(yīng)性安排和調(diào)整。
3、數(shù)據(jù)中心建設(shè)應(yīng)優(yōu)先結(jié)合集團(tuán)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系，完成主數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)；其次，結(jié)合業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，逐步完成主題數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)；第三，根據(jù)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)需要，協(xié)同推進(jìn)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)和應(yīng)用集成平臺(tái)建設(shè)。
推進(jìn)計(jì)劃如下表所示第5章門戶平臺(tái)建設(shè)。
5.1、內(nèi)網(wǎng)門戶。
內(nèi)網(wǎng)門戶是一個(gè)綜合性的管理平臺(tái)，是員工日常工作的常規(guī)入口，具體包括辦公自動(dòng)化、企業(yè)文化管理、法律法規(guī)管理及檔案管理、郵件系統(tǒng)和即時(shí)通信等功能。
內(nèi)網(wǎng)門戶將依托oa辦公系統(tǒng)和綜合管理系統(tǒng)開展建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)緊密的功能和數(shù)據(jù)集成，同時(shí)，依托無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)移動(dòng)門戶，支持移動(dòng)辦公、移動(dòng)信息查詢等功能。
內(nèi)網(wǎng)門戶為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。我局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)，并與集團(tuán)對(duì)接，第一階段（2015年2月-2015年5月）實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)對(duì)接，第二階段（2015年6月-2016年2月）實(shí)現(xiàn)功能對(duì)接。
5.2、外網(wǎng)門戶。
外網(wǎng)門戶是各類與局屬各單位有業(yè)務(wù)或信息關(guān)聯(lián)用戶的統(tǒng)一入口，將面向業(yè)主、投資者、客戶業(yè)主、社會(huì)公眾、上下游供貨商等提供信息發(fā)布、業(yè)績(jī)資質(zhì)查詢、電子商務(wù)業(yè)務(wù)辦理等綜合信息服務(wù)。
外網(wǎng)門戶為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)，我局將在集團(tuán)統(tǒng)一的風(fēng)格、標(biāo)識(shí)下，在現(xiàn)有外網(wǎng)門戶基礎(chǔ)上升級(jí)改造以滿足相關(guān)要求。
系統(tǒng)關(guān)系示意圖。
減少單點(diǎn)故障，確保運(yùn)行的安全、穩(wěn)定、可靠。線路冗余，主干網(wǎng)采用雙鏈路，從負(fù)載均衡進(jìn)入數(shù)據(jù)中心機(jī)房。從應(yīng)用服務(wù)器到網(wǎng)絡(luò)出口所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全部冗余熱備配置，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器設(shè)備配置雙電源、雙核心交換機(jī)、雙網(wǎng)絡(luò)防火墻、雙行為管理、雙負(fù)載均衡器、一體化機(jī)房?jī)?nèi)2臺(tái)精密空調(diào)、n+1模塊化ups。外部用2臺(tái)普通空調(diào)保證室溫，備份系統(tǒng)采用火星倉(cāng)進(jìn)行備份，磁帶庫(kù)進(jìn)行冗余備份，結(jié)合集團(tuán)數(shù)據(jù)中心的異地備份，確保數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全。
6.1.2層次化。
局機(jī)關(guān)及各子分公司oa系統(tǒng)首先將采用層級(jí)分布式部署，即每個(gè)子分公司都上一套o(hù)a系統(tǒng)和服務(wù)器（駐京單位局機(jī)關(guān)統(tǒng)一布置）子分公司及其項(xiàng)目上的數(shù)據(jù)在其服務(wù)器內(nèi)部進(jìn)行流轉(zhuǎn)，少量數(shù)據(jù)與局機(jī)關(guān)的服務(wù)器進(jìn)行交換，這樣雖然投資高于集中式部署，但數(shù)據(jù)的安全性、系統(tǒng)運(yùn)行速度都會(huì)高于集中式部署，參照oa系統(tǒng)的運(yùn)行情況可以將綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)等其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)也采用分布式部署。分層部署還可以加強(qiáng)子分公司信息化人員素質(zhì)，促進(jìn)信息化軟硬件系統(tǒng)建設(shè)，推進(jìn)子分公司信息化發(fā)展。
6.1.3互聯(lián)化。
我局現(xiàn)擁有四條專線用于天津、南京、成都、西安四個(gè)分公司的視頻會(huì)議系統(tǒng)，專線的利用率不高，加之互聯(lián)網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)存在安全性問(wèn)題和跨網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商存在的時(shí)延，局、公司可以復(fù)用這些視頻專線，與子分公司的內(nèi)部局域網(wǎng)相連，組成一個(gè)城市間的內(nèi)部局域網(wǎng)，利用專線傳輸財(cái)務(wù)系統(tǒng)、oa系統(tǒng)、綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，即解決了時(shí)延問(wèn)題又保證了數(shù)據(jù)的安全性和網(wǎng)絡(luò)速度。
6.1.4集約化。
我局現(xiàn)有機(jī)房已經(jīng)擁擠不堪，服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備30余臺(tái)，已經(jīng)裝滿了4個(gè)機(jī)柜。2015年搬遷后機(jī)房將擴(kuò)大到100平米，采用一體化機(jī)房對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)移，但按照現(xiàn)有速度發(fā)展，一體化機(jī)房也將在幾年內(nèi)裝滿，所以需要集成化的設(shè)備來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，信息中心將采用刀片服務(wù)器和虛擬化技術(shù)來(lái)承載以后上線的各應(yīng)用系統(tǒng)。一體化標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房和刀片服務(wù)器都可以降低運(yùn)行管理費(fèi)用并且有著節(jié)省空間、低能耗、高可靠性等優(yōu)點(diǎn)，為信息化各系統(tǒng)奠定堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)，同時(shí)達(dá)到集團(tuán)評(píng)級(jí)要求b級(jí)的硬性標(biāo)準(zhǔn)。
硬件設(shè)備系統(tǒng)完善性建設(shè)，將在2015-2016年進(jìn)行，根據(jù)測(cè)評(píng)改進(jìn)方案分次分批采購(gòu)網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)防攻擊設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)安全檢測(cè)設(shè)備及相關(guān)審計(jì)等設(shè)備。
6.2.2信息安全管理制度建設(shè)。
根據(jù)測(cè)評(píng)整改方案完善各種規(guī)章制度并落實(shí)：
（1）落實(shí)人員安全管理制度。制定人員錄用、離崗、考核、教育培訓(xùn)等管理制度，落實(shí)管理的具體措施。對(duì)安全崗位人員要進(jìn)行安全審查，提高安全崗位人員的專業(yè)水平。
（2）落實(shí)系統(tǒng)建設(shè)管理制度。建立信息系統(tǒng)定級(jí)備案、方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品采購(gòu)使用、密碼使用、軟件開發(fā)、工程實(shí)施、驗(yàn)收交付、等級(jí)測(cè)評(píng)、安全服務(wù)等管理制度，明確工作內(nèi)容、工作方法、工作流程和工作要求。
（3）落實(shí)系統(tǒng)運(yùn)維管理制度。建立機(jī)房環(huán)境安全、存儲(chǔ)介質(zhì)安全、設(shè)備設(shè)施安全、安全監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、惡意代碼防范、密碼保護(hù)、備份與恢復(fù)、事件處置等管理制度，制定應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練，采取相應(yīng)的管理技術(shù)措施和手段。
（4）各種信息安全管理制度制定后，要確保各項(xiàng)管理制度能夠有效落實(shí)才能最大的保障信息安全工作。2016-2018年在做好硬件設(shè)備運(yùn)維工作的同時(shí)，要花大力氣落實(shí)各種規(guī)章制度的執(zhí)行，工作做到有章可循，有章必循。
（備注：我局2015年通過(guò)各級(jí)信息化軟硬件全面建設(shè)，落實(shí)機(jī)構(gòu)人員，強(qiáng)化應(yīng)用，認(rèn)真組織內(nèi)部基礎(chǔ)工作考評(píng)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)評(píng)級(jí)b級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；本次職代會(huì)討論后的修改意見，于3月10日前完成。
3、局領(lǐng)導(dǎo)、局副總師的修改意見由信息管理中心負(fù)責(zé)收集；
4、根據(jù)各單位提交的修改意見書，局信息化領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)研究后下發(fā)文件執(zhí)行）。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十二
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于推進(jìn)教育信息化的政策規(guī)定和工作部署，積極推進(jìn)我市教育信息化工作，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)步伐，市教育局現(xiàn)就推進(jìn)教育信息化工作制定如下實(shí)施方案。
利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。
到20xx年底，全市各級(jí)各類學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，30%左右的教師開通個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
到20xx年，基本形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)廣泛融合的教學(xué)體系，促進(jìn)教育教學(xué)觀念、方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小縣市、城鄉(xiāng)、校際之間的差距。
到20xx年，實(shí)現(xiàn)環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、認(rèn)真做好教育信息化體系頂層設(shè)計(jì)。
堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì)、全面推進(jìn)、因地制宜、注重實(shí)效”的方針，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則，用3到5年時(shí)間，初步建立“機(jī)制健全、設(shè)施完備、資源充足、應(yīng)用廣泛、效益顯著”的全市教育信息化體系，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、深入推進(jìn)“校校通”、“班班通”、“人人通”建設(shè)。
按照國(guó)家和省工作部署，與中國(guó)電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作，繼續(xù)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“個(gè)人學(xué)習(xí)空間人人通”工程。
3、加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度。
根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，加快我市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升，并將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱評(píng)審、崗位聘用、考核獎(jiǎng)勵(lì)的基本條件。
4、廣泛開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”和“湖北省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，加大數(shù)字教育資源應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源課堂用、經(jīng)常用、普遍用的局面。認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一套有黃岡特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推出一批教學(xué)名師。
5、大力提升教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用水平。
通過(guò)送教下鄉(xiāng)，“網(wǎng)絡(luò)支教”、“同步課堂”、“專遞課堂”等形式，努力提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源應(yīng)用水平，幫助教學(xué)點(diǎn)開齊、開好國(guó)家規(guī)定課程。
6、提高信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化信息技術(shù)課堂教學(xué)主陣地，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，確保信息技術(shù)課程按國(guó)家規(guī)定開足開齊，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)和考核，盡快將信息技術(shù)課程納入中考范圍。
7、建立“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶機(jī)制。
依托全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全省數(shù)字校園示范校，建立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，開展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶活動(dòng)。通過(guò)幾年的努力，帶動(dòng)薄弱學(xué)校，尤其是教學(xué)點(diǎn)師生信息技術(shù)能力的整體提升。
8、建立穩(wěn)定的教育信息化技術(shù)支撐隊(duì)伍。
健全各級(jí)各類學(xué)校電教機(jī)構(gòu)和教育信息化工作隊(duì)伍，保障教育信息化工作落到實(shí)處。城區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)成立信息化中心，其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任，并至少配備1名專職信息技術(shù)人員（規(guī)模在12個(gè)班以上的學(xué)校按每增加12個(gè)班增配1人），新配備信息技術(shù)人員必須是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等方面應(yīng)與學(xué)科教師同等對(duì)待。
9、推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展。
積極與省教育廳對(duì)接，加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快構(gòu)建職業(yè)教育數(shù)字教育資源，建設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)仿真中心，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新仿真實(shí)訓(xùn)資源應(yīng)用模式。
10、提升教育管理信息化水平。
加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育管理信息化、科學(xué)化，促進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開。
1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立由市教育局黨組書記、局長(zhǎng)王建學(xué)為組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“黃岡市推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市教育信息化工作。
各縣市教育局和各學(xué)校要高度重視教育信息化工作，成立推進(jìn)專班，制定實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任，主動(dòng)作為，創(chuàng)新推進(jìn)，在資金投入、項(xiàng)目建設(shè)方面予以優(yōu)先考慮，確保我市教育信息化工作取得明顯實(shí)效，確保20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
2、創(chuàng)新機(jī)制，加大投入。
按照“政府主導(dǎo)、分級(jí)投入、多方籌措、均衡發(fā)展”的原則，加大教育信息化工作的投入力度，切實(shí)保障教育信息化特別是農(nóng)村學(xué)校教育信息化的投入。爭(zhēng)取將運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，在公用經(jīng)費(fèi)中單列，保障運(yùn)行維護(hù)工作需要。充分使用好國(guó)家“全面改薄”項(xiàng)目資金，優(yōu)先考慮教育信息化的發(fā)展需要。在公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目下設(shè)信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)科目，確保公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教育信息化工作。積極推動(dòng)“企業(yè)建設(shè)，政府購(gòu)買服務(wù)”的政企合作建設(shè)模式。
3、加強(qiáng)督辦，確保實(shí)效。
完善信息化工作績(jī)效評(píng)價(jià)和專項(xiàng)督導(dǎo)制度，建立教育信息化督導(dǎo)評(píng)估體系，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入督導(dǎo)評(píng)估范圍，不定期開展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用專項(xiàng)督查、評(píng)估。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十三
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級(jí)各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對(duì)加強(qiáng)對(duì)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對(duì)各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問(wèn)效。
xxxx小學(xué)。
20xx年2月22日。
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