方案的成功與否往往取決于執(zhí)行者的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)行力。在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙，并制定相應(yīng)的對(duì)策。方案的成功與否還取決于我們對(duì)變化的敏感性和適應(yīng)能力。
學(xué)校留生方案篇一
xx年5月29、30、31日
校園以及紅燭園門口
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部未來化學(xué)人科技協(xié)會(huì)
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個(gè)世界無煙日。本次的主題是"世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》"，口號(hào)是"煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命"。
2、提高市民的，增強(qiáng)"無煙日"這一天的意識(shí)；
3、宣傳志愿者精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
（一）系列活動(dòng)之一：校園煙頭清掃活動(dòng)
（1）活動(dòng)背景：為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙；從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動(dòng)，希望本次禁煙日宣傳教育活動(dòng)，起到了警示教育作用，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)自己及他人的身體健康造成的危害，增強(qiáng)了禁煙、控?zé)煹囊庾R(shí)。
（2）負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會(huì)策劃主辦、一米陽光協(xié)會(huì)協(xié)辦、贊助
（3）活動(dòng)安排：五月三十一日前在兩個(gè)社團(tuán)內(nèi)部征集志愿者。選定時(shí)間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時(shí)進(jìn)行校園內(nèi)煙頭打掃活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后照相留念。
（4）活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語"無煙校園、師生在行動(dòng)"
2、宣傳本次活動(dòng)，讓同學(xué)們積極參與。
3、打著宣傳標(biāo)語，組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)撿煙頭。
4、會(huì)長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（二）系列活動(dòng)之二：海報(bào)設(shè)計(jì)
活動(dòng)安排
（1）吸煙解毒食品海報(bào)
海報(bào)：吸煙解毒食品，走進(jìn)健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關(guān)文章
2、找到合適的海報(bào)背景
3、用適當(dāng)?shù)漠嫻P制作海報(bào)
（2）戒煙標(biāo)語口號(hào)書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號(hào)
2、用遒勁的書法將標(biāo)語描繪出來
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報(bào)上
4、將標(biāo)語安放在海報(bào)中合適的位置
（3）英語版戒煙海報(bào)
1、英語吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章
2、制作海報(bào)背景用合適畫筆畫在海報(bào)上
3、將文章寫在海報(bào)的合適位置
（4）無煙日未來化學(xué)人科技協(xié)會(huì)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
1、自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)在社團(tuán)內(nèi)部征集標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品
2、制作海報(bào)背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報(bào)上
3、在無煙日當(dāng)天展出
（三）系列活動(dòng)之三：無煙日宣傳活動(dòng)
（2）活動(dòng)安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報(bào)。各部門負(fù)責(zé)人到齊，十一點(diǎn)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，由引路人實(shí)習(xí)社進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查題目為："無煙日與我"。調(diào)查問卷收起后，交由專人整理進(jìn)行調(diào)研總結(jié)。
學(xué)校留生方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
以隆重慶祝建黨90周年為契機(jī)，根據(jù)教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動(dòng)成果展示，并接受觀摩團(tuán)觀摩指導(dǎo)。展示活動(dòng)將彰顯二中創(chuàng)建特色學(xué)校、快樂校園和實(shí)施“123工程”的可喜成果，展示學(xué)校濃厚的文化藝術(shù)底蘊(yùn)和實(shí)力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)少年兒童發(fā)奮學(xué)習(xí)，全面掌握科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揮個(gè)性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報(bào)效祖國，做黨的好兒女。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二、展示活動(dòng)主題：“在陽光下成長”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月27日。
四、展示思路：
1.反映我校實(shí)施快樂校園和“123工程”活動(dòng)成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實(shí)施。
3.反映學(xué)校特色。
五、展示內(nèi)容。
1.物化類：校園文化設(shè)施；學(xué)生的書畫品；展板；校本課程。
2.現(xiàn)場展示：
（1）學(xué)校體育特色暨陽光體育運(yùn)動(dòng)展示：
傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
（2）學(xué)校藝術(shù)特色暨藝術(shù)活動(dòng)展示。
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
（3）主題班會(huì)。
六、觀摩團(tuán)行走路線：
校門（鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)）——教學(xué)樓前廣場（文化設(shè)施、展板、學(xué)生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學(xué)區(qū)（學(xué)生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會(huì)及教室文化建設(shè)、秦腔清唱）——宿舍區(qū)（寄宿文化建設(shè)）——餐廳（文藝演出）。
七、活動(dòng)要求：
1.班班有行動(dòng)，人人都參與。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生的積極性，以展示為契機(jī)，提高學(xué)生素質(zhì)和各班級(jí)的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為校園展示活動(dòng)增光添彩。
5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
6.各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體要求安排。
7.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接觀摩團(tuán)來校觀摩指導(dǎo)。
學(xué)校留生方案篇三
地點(diǎn)：
【主辦承辦】
主辦單位：20xx商領(lǐng)(秋季)班20xx商領(lǐng)(春季)班20xx商領(lǐng)(秋季)班
承辦單位：xxx河南教學(xué)中心大數(shù)據(jù)班諸集團(tuán)班
媒體支持：
【參加人員】
學(xué)院中心領(lǐng)導(dǎo)、特邀主講嘉賓、商業(yè)領(lǐng)袖班學(xué)員、內(nèi)訓(xùn)集團(tuán)班學(xué)員、合作機(jī)構(gòu)代表
【晚會(huì)版塊】
內(nèi)容豐富：精彩回顧、主題演講;表彰優(yōu)秀、班級(jí)節(jié)目匯報(bào)演出;領(lǐng)袖企業(yè)家、同學(xué)企業(yè)家分享和交流。
趣味正向：通過表彰優(yōu)秀、紅毯入場、節(jié)目演出等多種形式，來打造本次年會(huì)的正能量和趣味性，同時(shí)延續(xù)社會(huì)責(zé)任的倡導(dǎo)和踐行。
【擬邀嘉賓】
陳xx，一個(gè)地地道道農(nóng)民出身的軍人，1950年11月出生在河南太康。老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，如今年過花甲的他仍戰(zhàn)斗在一線的工作崗位上，現(xiàn)任許昌萬里運(yùn)輸(集團(tuán))有限公司黨委書記、董事長，河南省萬里運(yùn)輸集團(tuán)有限公司董事長、北京萬里投資(控股)有限責(zé)任公司董事長、中國交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)副會(huì)長、中國交通企業(yè)協(xié)會(huì)多種經(jīng)營管理委員會(huì)理事長、河南省道路運(yùn)輸協(xié)會(huì)副會(huì)長、河南省貨運(yùn)管理委員會(huì)主任、河南省交通物流協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)副會(huì)長。曾先后獲得“全國模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”、“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ敖▏?0年·中國道路運(yùn)輸企業(yè)十大杰出人物”、“許昌市勞動(dòng)模范”、“許昌市第二屆優(yōu)秀社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”等殊榮。
他“敢想、敢闖、敢干、敢為人先”，使其所領(lǐng)導(dǎo)下的萬里運(yùn)輸集團(tuán)躋身于中國道路運(yùn)輸企業(yè)前10強(qiáng)、中國交通物流aaaaa級(jí)企業(yè);打造出了“萬里”品牌，創(chuàng)造出了一艘“運(yùn)輸航母”，在平凡中創(chuàng)造出了奇跡，他就是許昌萬里運(yùn)輸集團(tuán)董事長陳xx。
【優(yōu)秀頒獎(jiǎng)】
在過去的一年中，在眾多班級(jí)中，有哪些班級(jí)，以及他們的班委，用出色的表現(xiàn)征服了所有人呢?又有哪些老總憑借他們的才干和魅力打動(dòng)了學(xué)員與老師呢?不能再讓他們默默無聞下去了!
為了表彰這些優(yōu)秀的集體和老總們，我們將在本次年會(huì)上頒發(fā)5大獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到集體，從臺(tái)前到幕后的全面覆蓋，挖掘在即將過去的20xx年當(dāng)中那些所有的值得老總紀(jì)念的閃光點(diǎn)，并將這些難以掩蓋的光芒銘刻在一段難忘的記憶之中。
今年的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，我們按照集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)，活動(dòng)獎(jiǎng)，分為了三類大獎(jiǎng)。所有獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選范圍均為參加本次晚會(huì)的班級(jí)和班級(jí)學(xué)員。
第一類：集體獎(jiǎng)
“優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)”2名
“優(yōu)秀班委獎(jiǎng)”1名
一個(gè)成功男人背后往往有一個(gè)為之默默付出的女人。一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，親熱團(tuán)結(jié)的班級(jí)背后，也一定有一群為之默默付出的班委們。他們內(nèi)部擁有明朗的組織架構(gòu)，執(zhí)行力很強(qiáng)，主動(dòng)的讓班級(jí)參與到各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)中去;有圖有真相，為了建設(shè)好班級(jí)，優(yōu)秀班委們還會(huì)定期召開主題鮮明，有意義，針對(duì)性和時(shí)效性都不錯(cuò)的班委會(huì);不僅如此，優(yōu)秀班委們還會(huì)定期舉辦有主題，有意義，傳遞正能量的班級(jí)活動(dòng)，徹底讓一個(gè)班級(jí)“動(dòng)起來”成為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的最佳平臺(tái)。優(yōu)秀班委們默默的付出，讓我們動(dòng)容，我們還有什么理由繼續(xù)讓他們做無名英雄呢?讓我們一起來發(fā)掘他們吧這群優(yōu)秀可愛的的班委吧!
第二類：個(gè)人獎(jiǎng)
“優(yōu)學(xué)獎(jiǎng)”5名
在企業(yè)，他們是果敢勇毅的領(lǐng)導(dǎo)者，讓企業(yè)煥發(fā)出了無窮的活力與熱情。在浙大，他們是放下姿態(tài)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)員。他們本身已經(jīng)很優(yōu)秀，但他們?nèi)匀槐３侄苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度，到課率不低于80%;他們樂于參加每次課程和活動(dòng)，也樂于與學(xué)員分享自己的收獲與感悟，他們支持教學(xué)中心的工作。他們本不是明星，但他們的好學(xué)精神為他們?cè)鎏砹藷o窮的人格魅力。如果你發(fā)現(xiàn)他們，請(qǐng)不吝的推薦他們!讓他們獲獎(jiǎng)，這是我們給他們最好的鼓勵(lì)!
“新銳獎(jiǎng)”2名
參考標(biāo)準(zhǔn)：
·在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域需為前五名，或年銷售額超過3000萬元;
·至少最近3年擁有持續(xù)的企業(yè)成長，沒有明顯的下滑期。
第三類：活動(dòng)獎(jiǎng)
“年度最佳活動(dòng)”1名
在20xx年當(dāng)中，總有那么一個(gè)活動(dòng)讓學(xué)員印象深刻，難以忘懷。哪一個(gè)才是最具有影響力，最受學(xué)員歡迎，并且兼顧較高的社會(huì)價(jià)值和正面的社會(huì)影響力的呢?各位心里是否已經(jīng)找到了答案呢?快把他寫給我們!
所有獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選范圍均為參加本次論壇的班級(jí)和班級(jí)學(xué)員。
為了保證您所傾心的班級(jí)、組織或?qū)W員能夠順利參與評(píng)選，請(qǐng)符合條件的班級(jí)和學(xué)員在20xx年12月20日之前，在各自所屬班主任處報(bào)名，并提供盡可能詳細(xì)的資料(文字、圖片，甚至是視頻等)，如果您心中已經(jīng)鎖定這樣的班級(jí)、班委和學(xué)員，也請(qǐng)您不要吝惜您的推薦，伸出您的大拇指為他點(diǎn)贊吧!
【節(jié)目匯演】
為了讓你的班級(jí)節(jié)目順利登臺(tái)論壇，我們?yōu)槟珜懥艘环萑绾纬蔀楫?dāng)晚大明星的簡要指南，包含了從報(bào)名到登臺(tái)，從準(zhǔn)備到評(píng)獎(jiǎng)的最重要環(huán)節(jié)。
1、每班主持人2名。熱情正在悸動(dòng)，我們正期待點(diǎn)燃，饕餮盛宴已在醞釀，溫暖正在春天中匯聚，浙江大學(xué)商業(yè)領(lǐng)袖班“愛，在一起”20xx新年晚會(huì)帷幕即將震撼拉開。此時(shí)此刻，我們需要才華橫溢的你們挺身而出，組建最強(qiáng)悍的主持人陣容，為同學(xué)們合奏一曲最歡快的新年晚會(huì)。
2、每班節(jié)目5個(gè)。為了保證質(zhì)量，我們建議每個(gè)班報(bào)名五個(gè)節(jié)目，以此來確保節(jié)目品質(zhì)。此前參加過20xx年新年晚會(huì)的班級(jí)，演出節(jié)目不做硬性要求，但鑒于機(jī)會(huì)難得，如果精力允許，也不妨為自己的.班級(jí)帶去一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。一旦您的班級(jí)確定表演內(nèi)容，就可以聯(lián)系您的班主任報(bào)名。
3、形式不限。從相聲到小品，從舞蹈到歌唱，從雜技到武術(shù)，任何形式都可以進(jìn)入大家的選擇范圍。出于安全考慮，請(qǐng)盡量不要選擇具有一定風(fēng)險(xiǎn)(對(duì)自己，也是對(duì)現(xiàn)場觀眾)的表演形式。
4、正能量。節(jié)目內(nèi)容當(dāng)然必須是積極向上，充滿正能量的。我們相信，節(jié)目所蘊(yùn)含的內(nèi)涵，往往也能代表整個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌。由于所有的班級(jí)都充滿了積極向上的良好風(fēng)氣，因此，節(jié)目自然只可能具備正能量，區(qū)別，僅僅是多少而已。
5、8分鐘。每個(gè)班級(jí)選送的節(jié)目，肯定都希望擁有充裕的表演時(shí)間;對(duì)我們而言，也希望公平對(duì)待所有班級(jí)的精心準(zhǔn)備。因此，我們只得忍痛對(duì)節(jié)目的時(shí)間做出非常具體的要求，即節(jié)目長度必須控制在8分鐘之內(nèi)，可以少，不能多。這一時(shí)間是在通盤充分考慮到節(jié)目之間的報(bào)幕，道具準(zhǔn)備等因素之后所得出的較為合理的數(shù)字。相信這是難不倒我們商領(lǐng)班的各位精英的。
6、預(yù)先提交。出于保證整體演出效果的要求，我們需要各班級(jí)在12月15日之前，將節(jié)目形式、主題，大致的節(jié)目時(shí)長報(bào)給您所在班級(jí)的班主任。特別的，語言類節(jié)目(小品、話劇等)還需提供腳本。
7、節(jié)目頒獎(jiǎng)。在晚會(huì)現(xiàn)場，每位學(xué)員都將收到一份精美的打分卡，對(duì)學(xué)員們精心準(zhǔn)備的節(jié)目打分，選出您最喜歡的節(jié)目，并最終評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng);具體標(biāo)準(zhǔn)將從節(jié)目內(nèi)容(思想主題、班級(jí)風(fēng)貌，時(shí)長控制)，表演狀態(tài)(動(dòng)作、表情、感染力)，藝術(shù)水平(吐字，音準(zhǔn)，流暢度)，服裝道具(服裝、道具、化妝)等四大方面進(jìn)行量化評(píng)選。確保評(píng)選公平公正，力求結(jié)果真正體現(xiàn)了學(xué)員的認(rèn)真準(zhǔn)備程度和現(xiàn)場發(fā)揮程度。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了1個(gè)1等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)以及若干群星獎(jiǎng)。
【誠邀贊助商】
為了確保新年晚會(huì)順利進(jìn)行，特邀首席合作單位兩名，場地贊助、酒水贊助、晚會(huì)用品贊助、禮品贊助若干，請(qǐng)班委和同學(xué)們主動(dòng)付出、積極推薦優(yōu)秀資源。
a、首席合作：
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報(bào)：河南商報(bào)、東方今報(bào)、鄭州晚報(bào)、騰訊大豫網(wǎng)等主要新聞媒體或網(wǎng)站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動(dòng)簡訊。
2、活動(dòng)現(xiàn)場宣傳回報(bào)：
(1)在晚會(huì)背景板上署名特別承辦單位;
(2)可在會(huì)場外醒目地點(diǎn)放置企業(yè)印刷宣傳品;
(3)可現(xiàn)場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(4)主持人串詞強(qiáng)調(diào)首席合作單位。
3、企業(yè)董事長ceo接待回報(bào)：
(1)企業(yè)董事長或ceo可享受與會(huì)貴賓待遇，可安排在年會(huì)上演講(3分鐘);
4、人脈資源回報(bào)：與會(huì)200多家高端企業(yè)家對(duì)接及交流。
5、可收藏類回報(bào)：浙江大學(xué)20xx年會(huì)手冊(cè);
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報(bào)：河南商報(bào)、東方今報(bào)、鄭州晚報(bào)、騰訊大豫網(wǎng)等主要新聞媒體或網(wǎng)站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動(dòng)簡訊。
2、活動(dòng)現(xiàn)場宣傳回報(bào)：
(1)可在會(huì)場外醒目地點(diǎn)放置企業(yè)印刷宣傳品;
(2)可現(xiàn)場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(3)主持人串詞強(qiáng)調(diào)特別贊助單位。
2、人脈資源回報(bào)：與會(huì)200多家高端企業(yè)家對(duì)接及交流。
3、可收藏類回報(bào)：浙江大學(xué)20xx年會(huì)手冊(cè)。
學(xué)校留生方案篇四
一、市場背景：
南京作為我國的教育大市,是全國先進(jìn)教育水平的代表，我市高校林立，各類民辦院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模也在不斷壯大。這也預(yù)示著招生市場的競爭變得更加激烈，對(duì)于很多私立、民辦、大中專院校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，招生工作是最為頭疼的問題。生源是這些院校的生命線，直接關(guān)系著院校的生存與發(fā)展。招生策劃也成為了這類院校最為關(guān)鍵的問題，古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。只有立足現(xiàn)實(shí)、面向市場，科學(xué)預(yù)測、精心策劃才能夠取得理想的招生效果。
二、招生商函介紹：
直郵招生信函是專為教育類機(jī)構(gòu)招生宣傳所用的一項(xiàng)新型商業(yè)信函業(yè)務(wù)，它以考生數(shù)據(jù)為支撐，以郵政網(wǎng)絡(luò)為傳播渠道，以郵件為傳播載體，將各類教育機(jī)構(gòu)概況、師資力量、就業(yè)前景等相關(guān)招生信息傳遞給目標(biāo)生源。
三、合作形式：
1、高(中)考招生前各大專院校、中專、職?？梢話焯?hào)信或平信的方式向?qū)W校和考生寄遞學(xué)校簡介、招生簡章和招生宣傳資料(material)，可使用學(xué)校自有的數(shù)據(jù)庫，也可使用函件局名址中心提供的全國學(xué)校和考生名址。
2、高(中)考后各大專院校、中專、職?？上蚩忌倪f預(yù)錄取通知書。
3、民辦學(xué)校可向高考、中考的落榜生寄發(fā)招生簡章、錄取通知書等。
4、各種電腦、外語、藝術(shù)、會(huì)計(jì)、考試補(bǔ)習(xí)等培訓(xùn)學(xué)校及機(jī)構(gòu)可利用郵政名址庫寄遞招生商函，寄發(fā)對(duì)象為相對(duì)應(yīng)的有培訓(xùn)需求的人群。
四、目標(biāo)客戶：
全市所有大(中)專院校;私立、民辦院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)(院)校;各種電腦、外語、財(cái)會(huì)、公務(wù)員、藝術(shù)、駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)齡前啟蒙等培訓(xùn)學(xué)校及管理咨詢機(jī)構(gòu)等(具體見附件)。
五、可行性分析：
目前，院校招生宣傳往往會(huì)選擇登報(bào)、專業(yè)雜志投放等形式，其優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面廣，但毫無針對(duì)性的廣告投放，換回的只能是資金的浪費(fèi)。有些學(xué)校也會(huì)選擇招生簡章郵寄形式，但往往都是通過其他渠道獲得應(yīng)屆畢業(yè)生或需要再深造的意向消費(fèi)群名址，然后采用通過人工填寫信封的形式交郵局發(fā)寄，不但消耗一定的人力、物力、財(cái)力，而且這種沒有統(tǒng)一形象、依靠手工作業(yè)的信函常常給人一種檔次低、可信度差的印象。
我們郵政部門可以為各大院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供完整的名址檢索、信封制作、封裝發(fā)寄、投遞等一條龍服務(wù)，將郵政的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為雙方的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，最終形成與學(xué)校合作達(dá)到雙贏的局面。
六、數(shù)據(jù)支撐:
xx年我局通過與市招辦合作，擁有南京市初中畢業(yè)生名址6.5萬多條，高中畢業(yè)生名址4萬多條。同時(shí)，我局還擁有江蘇省考生名址40萬條左右，全國考生名址200萬條左右，今年該數(shù)據(jù)將進(jìn)一步遞增。各類大、中專院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、私立、民辦院?？捎袃斒褂?。我局還擁有南京市9.5萬條各企事業(yè)單位的高級(jí)行政管理人員名址、5萬條教師名址、3萬條醫(yī)生名址、2.4萬條金融系統(tǒng)員工名址、6萬條公務(wù)員名址、10萬條學(xué)齡前兒童名址、10萬條時(shí)尚女性名址等、2萬條it人群名址以及46萬條個(gè)人收入名址等，可供各類電腦、外語、藝術(shù)培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、學(xué)齡前培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)及管理咨詢機(jī)構(gòu)使用。
七、形象策劃:
形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來.比如宣傳畫冊(cè)、招生資料(material)等等。招生形象往往是社會(huì)、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所院校的首要因素。
如院校有需要，我局專業(yè)的設(shè)計(jì)人員可以為其制作高質(zhì)量的招生畫冊(cè)，供選擇。在招生畫冊(cè)上可以印制包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、宣傳口號(hào)等等。將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，以提升學(xué)校在市場競爭中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。
一、 市場概況
1、 宏觀環(huán)境分析
今年中國高考人數(shù)形勢分析可以到國家教育部、sohu高考在線、qq高考在線找到相關(guān)數(shù)據(jù)，民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)舉辦民辦二級(jí)學(xué)院等進(jìn)行分析民辦高校招生形勢不容樂觀)
2、 微觀環(huán)境分析
因?yàn)槟涎髮W(xué)院招生主要針對(duì)江蘇，所以要了解到江蘇今年高考學(xué)生數(shù)量、藝術(shù)類提前錄取學(xué)生數(shù)量*(因?yàn)槲覀儗W(xué)院有藝術(shù)系)，將錄取學(xué)生的數(shù)量，無錫本地的高考數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，可以得出民辦生源有前景。
3、 swot分析(可以分析國內(nèi)前十所民辦院校的usp及分析江蘇省內(nèi)所有民辦院校的usp ，比如他們的專業(yè)設(shè)置是否新，就業(yè)前景怎么樣，教學(xué)環(huán)境怎么樣等等)
學(xué)校名稱 優(yōu)勢 劣勢 機(jī)會(huì) 威脅
南洋 環(huán)境好 城市 考生生源好 其他民辦的競爭(價(jià)格等)
二、 形象推廣策劃目標(biāo)
(1) 可以從提升南洋形象等方面進(jìn)行分析
(2) 如何實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)2000人或更多這個(gè)角度進(jìn)行分析
(3) 可以從提升南洋學(xué)院在用人單位方面進(jìn)行分析
三、 南洋形象推廣策劃形象定位
(1) 主要是在找到的南洋的獨(dú)特賣點(diǎn)中主要以什么賣點(diǎn)進(jìn)行主導(dǎo)，比如太湖邊風(fēng)景區(qū)、比如果場邊、比如環(huán)境美、比如校企合作多，比如學(xué)生榮譽(yù)、南洋劇社等等，做這個(gè)定位之前應(yīng)該好好做好swot分析，這個(gè)分析肯定能分析到江蘇省內(nèi)所有的民辦高校，肯定能知道他們沒有什么賣點(diǎn)我們有，他們有的賣點(diǎn)我們比他們還優(yōu)，他們強(qiáng)勁的賣點(diǎn),可以回避?？傊瑢懖邉潟臅r(shí)候一定要前后有聯(lián)系，調(diào)查的數(shù)據(jù)，后面肯定要用到，針對(duì)這些數(shù)據(jù)的解決辦法或應(yīng)對(duì)策略觀點(diǎn)，而不是一味是根據(jù)模板來做。
(2) 形象推廣的目標(biāo)受眾定位
你要考慮到是學(xué)生還是家長，還是學(xué)生有說服力的親戚朋友，抓住了主要目標(biāo)受眾，策劃就成功了一半。比如你覺得現(xiàn)在學(xué)生是你的'首要目標(biāo)受眾，那得具體分析受眾的心理，他們或許考砸了，他們或許成績就很差，針對(duì)不同的心理，你要提出不同的廣告口號(hào)。
四、 形象推廣策略
在這里主要就是讓你想出好的點(diǎn)子，比如學(xué)校美環(huán)境美是我們的一大特色，那應(yīng)對(duì)的策略就是學(xué)生免費(fèi)載參觀，讓學(xué)生留下美好印象，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學(xué)生。
比如針對(duì)怎么樣好好南洋網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行推廣里可以讓學(xué)生怎么牢記南洋學(xué)院的網(wǎng)址，怎么讓網(wǎng)站更具親和力，比如可以在網(wǎng)上播放學(xué)生做的《知足mv》。
其實(shí)這里的策略就是這個(gè)策劃書的重點(diǎn)。策劃的內(nèi)容不是空穴來風(fēng)，都是從你的各種調(diào)查數(shù)據(jù)和你在策劃書中所提的策劃目標(biāo)和定位而來，比如形象定位，比如受眾定位等等。在策劃書中有數(shù)據(jù)的地方盡量用圖表的形式呈現(xiàn)。
學(xué)校留生方案篇五
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生秩序，合理利用教育資源，保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我山實(shí)際，制定本方案。
（1）九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生；
（2）外來務(wù)工（經(jīng)商）人員子女。
報(bào)名時(shí)間：8月25日。
九華山中心學(xué)校多功能廳。
(1)九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，攜帶戶口簿及復(fù)印件報(bào)名。
(2)外來務(wù)工（經(jīng)商）人員子女：需持房屋租賃協(xié)議或經(jīng)營執(zhí)照、納稅憑證、居住證等有效證明和戶口簿到學(xué)校報(bào)名，并辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
1.我校招生工作在九華山中心學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
2．為讓我校有限的教育資源得到優(yōu)質(zhì)高效地利用，任何班主任和教師不得私自接收以外的學(xué)生；不能提供相關(guān)證明材料或提供虛假材料的不予辦理網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍相關(guān)手續(xù)。
3.要嚴(yán)格按照招生方案招生，不得違規(guī)招生，不得提前或延后招生。
4.不得對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行任何形式的測試，確保依法免試入學(xué)。
5.必須堅(jiān)持均衡編班的原則，統(tǒng)籌教育資源，嚴(yán)格控制班額，合理配置教師。
6．為方便管理，對(duì)于符合下列條件之一的學(xué)生，方可在校住宿：
（1）九華鎮(zhèn)戶口的；
（2）九華鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生；
（3)戶口在九華鄉(xiāng)，家住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童（需經(jīng)學(xué)校確認(rèn)）；
(4)特殊情況需要安排的學(xué)生；
7.各校要嚴(yán)格執(zhí)行招生工作的各項(xiàng)政策和制度，切實(shí)保證招生工作的公開、公平、公正，堅(jiān)決杜絕招生工作中的不正之風(fēng)。違反規(guī)定的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
學(xué)校留生方案篇六
溺水是中小學(xué)生（幼兒）非正常死亡的頭號(hào)殺手，現(xiàn)在已進(jìn)入溺水事故易發(fā)多發(fā)季節(jié)，防范溺水事故形勢嚴(yán)峻。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理和教育，避免和減少溺水事故的發(fā)生，根據(jù)寧波市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防范中小學(xué)生溺水事故的通知》（甬綜治校園專項(xiàng)組辦〔20xx〕1號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，區(qū)教育局決定于5月下旬—10月底，在全區(qū)學(xué)校組織開展預(yù)防溺水事故“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，現(xiàn)就開展活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《z省預(yù)防中小學(xué)學(xué)生溺水管理辦法》的規(guī)定和要求，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全管理責(zé)任，本著對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，以“生命高于一切”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的觀念，落實(shí)好學(xué)校各種安全制度，堅(jiān)持好學(xué)校安全事故信息報(bào)告制度，做好溺水事故預(yù)防工作，以堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生為目標(biāo)，切實(shí)降低師生溺水死亡事故的發(fā)生率。
（一）、動(dòng)員部署階段。時(shí)間：5月20—5月27日。各校要在教育局動(dòng)員的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳圖片、校園網(wǎng)、國旗下講話、專題講座等方式和途徑，恰當(dāng)引用學(xué)生（幼兒）溺水死亡事故及防溺水案例，深入開展預(yù)防溺水事故“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)動(dòng)員，形成“人人重視、處處預(yù)防”的良好局面。
（二）、組織實(shí)施階段。時(shí)間：5月28—10月14日。一方面，各校要進(jìn)行一次深入的隱患排查治理活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)校園、家庭及周邊、學(xué)生上下學(xué)途徑水域的安全隱患開展一次詳細(xì)排查，建立健全“五個(gè)機(jī)制”（教育機(jī)制、排查機(jī)制、聯(lián)防機(jī)制、預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急處理機(jī)制），做到防好“三邊”（校邊、路邊、家邊）、重視“四進(jìn)”（防溺水工作進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)村莊），教育學(xué)生做到“四不”（不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍游泳；不到不熟悉的水域玩耍游泳），當(dāng)溺水事故發(fā)生后做到“一要”（要有科學(xué)的救護(hù)方法）。同時(shí)，各校要積極與街道、社區(qū)聯(lián)系，爭取當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)（村委會(huì)）的支持，引導(dǎo)社區(qū)及家庭共同參與，精心構(gòu)筑學(xué)生校外安全防護(hù)網(wǎng)，對(duì)可能發(fā)生溺水事故的水塘、水庫、河流等危險(xiǎn)水域設(shè)立安全警示牌，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)共防溺水工作。另一方面，各校要針對(duì)中小學(xué)生、幼兒安全意識(shí)薄弱、對(duì)溺水風(fēng)險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)程度不夠等現(xiàn)象，組織開展以“預(yù)防溺水”為主題的安全教育。要針對(duì)本校學(xué)生的心理特點(diǎn)，制定并完善切實(shí)可行的防溺水安全預(yù)案，開展防溺水演練工作，教會(huì)學(xué)生防溺及溺后自救互救的技能技巧，尤其要加強(qiáng)在同伴落水時(shí)如何應(yīng)對(duì)的應(yīng)急演練，堅(jiān)決防止2人及以上的.重大溺水事故發(fā)生。
（三）、檢查整改階段。時(shí)間：10月15日—10月22日。各校對(duì)前一階段的工作進(jìn)行自查自糾，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程中存在的問題，采取有效措施逐步進(jìn)行整改，不斷完善防溺水事故的相關(guān)制度，提升全體師生防溺水事故的能力水平。
（四）、總結(jié)提高階段。時(shí)間：10月23日—10月底，各校（園）針對(duì)本校在預(yù)防溺水事故“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)期間所作的工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教育局將防溺水工作做得好的學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和做法，在校園安全教育平臺(tái)上予以推廣，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)效果。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）領(lǐng)導(dǎo)要有高度的事業(yè)心、強(qiáng)烈的使命感，切實(shí)把防溺水事故當(dāng)成一項(xiàng)重要工作來抓，要成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，通過防溺水工作帶動(dòng)其他校園安全工作全面提升。
2.嚴(yán)格落實(shí)制度，全面消除隱患。各校（園）要嚴(yán)格落實(shí)好預(yù)防溺水事故的各項(xiàng)制度，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)切實(shí)把預(yù)防溺水工作抓實(shí)抓細(xì)，不留安全隱患、死角。
3.加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育和溺水救生演練，提高師生自救互救能力。在嚴(yán)格做好預(yù)防工作的前提下，各校（園）還應(yīng)加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育和溺水救生演練，不斷提高師生自救互救能力，一旦出現(xiàn)溺水事故，能在最快的時(shí)間，找最近的人，以最有效地方法進(jìn)行及時(shí)高效的救護(hù)，把事故的損失降低到最小。
4.做好延伸管理教育工作，避免和減少暑期學(xué)生（幼兒）溺水事故的發(fā)生。暑假跨越時(shí)間長，天氣熱，學(xué)生（幼兒）自我管理能力較差，脫離學(xué)校后思想容易放松，是溺水事故高發(fā)期。各校（園）要本著對(duì)學(xué)生（幼兒）生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在暑假放假前，通過開家長會(huì)、告家長書等方式，切實(shí)做好暑期延伸管理教育工作，不斷提高家長和學(xué)生（幼兒）的安全意識(shí)，避免和減少學(xué)生(幼兒)暑期發(fā)生溺水事故。
5.嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動(dòng)”。各校必須做到家訪活動(dòng)全覆蓋，尤其是外來務(wù)工子女，必須在暑假前與學(xué)生家長就暑假學(xué)生安全問題做到當(dāng)面溝通，與其簽訂《防溺水安全承諾書》（附件1）并填寫好防溺水家訪記錄（附件2）。
學(xué)校留生方案篇七
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)。
通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月
xx
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí);
2、學(xué)唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標(biāo)識(shí)語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂
6、讓學(xué)生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻(xiàn)個(gè)吻;與朋友來個(gè)擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
學(xué)校留生方案篇八
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的`先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
一. 比賽宗旨
友誼第一，比賽第二，我付出，我收獲
二. 比賽目的
豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)大學(xué)生道德素養(yǎng)
三. 比賽主題
本次背誦比賽以背誦“弟子規(guī)”為主題，通過本次背誦比賽豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)大學(xué)生道德素養(yǎng)。
四. 比賽時(shí)間
xx年1月27日星期三晚上19：
五. 活動(dòng)地點(diǎn)
藝術(shù)樓一樓演播大廳
六. 參賽對(duì)象
藝術(shù)學(xué)院xx屆所有新生
七. 比賽承辦方
主辦方：咸陽師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦方：藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
八. 活動(dòng)安排流程及要求
1. 藝術(shù)學(xué)院xx屆所有班級(jí)每班選6名學(xué)生代表班級(jí)參 賽。
2. 各班參賽選手，必須提前將自己的班級(jí)，姓名，電話由各班組織委員統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)部部長劉*(***)手中。(限制時(shí)間為1月25日晚自習(xí))
3. 參賽選手必須提前3分鐘到后臺(tái)準(zhǔn)備，不得亂跑，不得大聲喊叫。
4. 按照劃定的區(qū)域，按照班級(jí)【藝術(shù)設(shè)計(jì)1~6，美術(shù)學(xué)1~4，繪畫1~2，舞蹈1~2音樂學(xué)1~5音樂教育1~2，美術(shù)教育1~2】的順序，先后入場就座。
5. 1月25日18：各班班長在藝術(shù)樓329抽選入場順序。
6. 比賽按班級(jí)進(jìn)行，每次上場六名同學(xué)，參賽選手先到題箱抽題，做完自我介紹之后，按照所抽的題目，背誦相應(yīng)的段落文字。等待本班同學(xué)背完之后，一起鞠躬;從舞臺(tái)另外一側(cè)下場。
7. 評(píng)委在各班背誦完之后，給出打分結(jié)果。
8. 打完分的表，由指定的人員負(fù)責(zé)傳遞，交予匯總小組。
9. 由指定的人員負(fù)責(zé)評(píng)分表的匯總工作，要準(zhǔn)確無誤的記錄各班的成績。在大會(huì)結(jié)束前，及時(shí)公布比賽成績。
1. 按照成績，排出名次和獎(jiǎng)項(xiàng)
九. 參賽事項(xiàng)：
1. 所有參賽人員必須能十分熟練地背誦“弟子規(guī)”
2. 所有參賽人員必須聲音洪亮，吐字清楚
3. 所有參賽人員必須按照抽到的題目進(jìn)行背誦
5. 比賽期間，不得攜帶小紙條;否則，視為該選手所在的班級(jí)放棄本次比賽
6. 上下場的秩序要安靜整齊有序
8. 參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質(zhì)佳
9. 所有xx屆的班主任必須到場，參與評(píng)分
十. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 聲音洪亮，衣著整齊，吐字清楚 3分
2. 背誦熟練程度 1分
3. 班級(jí)整體形象好，參賽選手之間配合默契 3分
4. 參賽人員上下場安靜且整齊 2分
5. 班主任出席比賽 2分
6. 總分2分
十一. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
經(jīng)所有評(píng)委評(píng)分之后，在指定的人員匯總之后，評(píng)出如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1. 一等獎(jiǎng)：1名
2. 二等獎(jiǎng)：3名
3. 三等獎(jiǎng)：5名
4. 團(tuán)體獎(jiǎng)：4名
5. 優(yōu)秀選手獎(jiǎng)：2名
共計(jì)15個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
十二. 嘉賓和評(píng)委
藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員，xx屆各班班主任，藝術(shù)學(xué)院主席
十三. 比賽通訊稿的征集
針對(duì)本次比賽，征集通訊稿。所有xx屆大一新生都可以參與。
十四. 主要負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式
總負(fù)責(zé)人：張**
學(xué)校留生方案篇九
根據(jù)《湖北省衛(wèi)計(jì)委、省愛衛(wèi)辦關(guān)于印發(fā)湖北省創(chuàng)建健康促進(jìn)縣（市、區(qū)）工作方案的通知》（鄂衛(wèi)生計(jì)生通〔20xx〕54號(hào)）、《湖北省愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)湖北省健康促進(jìn)支持性環(huán)境建設(shè)指導(dǎo)方案的通知》（鄂愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號(hào)）和《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)蘄春縣創(chuàng)建全省健康促進(jìn)縣工作實(shí)施方案的通知》（蘄政辦發(fā)〔20xx〕49號(hào)）精神，為了致力于改善學(xué)生的健康狀況，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學(xué)品質(zhì)，達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
廣泛動(dòng)員師生力量，整合各類資源，傳播健康理念，倡導(dǎo)健康文明生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)和自我保健能力，為建設(shè)健康學(xué)校、保障師生健康，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上得以提高。
2、學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)符合《健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。（標(biāo)準(zhǔn)附后）學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上，健康行為形成率達(dá)到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)。
4、加強(qiáng)無煙環(huán)境建設(shè)，校園實(shí)現(xiàn)無煙化。
5、參加健康學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。
1、組織管理
（1）建立健全組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
（3）制定健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，定期收集相關(guān)工作記錄；
（5）學(xué)校至少有1名專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
2、環(huán)境建設(shè)
（1）按照《無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)無煙學(xué)校環(huán)境；
3、活動(dòng)開展
（2）學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到教育部規(guī)定的不低于1小時(shí)的要求；
（3）邀請(qǐng)健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校師生開展健康知識(shí)傳播，每年至少1次；
（9）開展社區(qū)健康支持活動(dòng)，積極爭取社區(qū)支持，與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動(dòng)，每年至少組織學(xué)生參加2次社區(qū)健康實(shí)踐。
4、健康結(jié)果
學(xué)生健康知識(shí)知曉率90%，健康行為形成率70%。
健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段：
第一階段：廣泛宣傳，工作啟動(dòng)（20xx年9月—20xx年12月）。學(xué)習(xí)《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)創(chuàng)建工作。
第二階段：綜合干預(yù)，全面達(dá)標(biāo)（20xx年1月—20xx年5月）。學(xué)校制定創(chuàng)建方案、細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織實(shí)施并開展工作，簽訂《創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校承諾書》，全面推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。
第三階段：考評(píng)督導(dǎo)，效果評(píng)價(jià)（20xx年6月—20xx年11月）。學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查，提高、完善各類工作項(xiàng)目，確保各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。按照標(biāo)準(zhǔn)整理相關(guān)資料并裝訂成冊(cè)，迎接督導(dǎo)考核。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)作配合。健康促進(jìn)學(xué)校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面，學(xué)校要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)廣大師生創(chuàng)建工作的積極性，搞好本校的創(chuàng)建工作，在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前提交相關(guān)資料，接受上級(jí)部門的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評(píng)估。
（二）細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格目標(biāo)考核。學(xué)校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》的要求，按年度、階段細(xì)化分解創(chuàng)建工作，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實(shí)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層有人抓，事事有人管。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，學(xué)校要積極開展經(jīng)常性的宣傳報(bào)道，讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。利用黑板報(bào)、廣播、學(xué)校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識(shí)宣傳，在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時(shí)，聘請(qǐng)相關(guān)部門專業(yè)人士進(jìn)行健康知識(shí)專題講座，努力營造創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的良好氛圍。
學(xué)校留生方案篇十
緊緊圍繞市教體局“建設(shè)安全文明校園、打造平安教育”這一中心，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，對(duì)我校的校舍及附屬設(shè)施安全、飲食安全、住宿安全、消防安全、大型集體活動(dòng)的安全管理、安全預(yù)案、校園周邊環(huán)境的治理、安全教育及安全檔案管理等進(jìn)行綜合評(píng)定，以促進(jìn)安全工作的進(jìn)一步提高。
通過召開全體師生會(huì)議、印發(fā)專題資料等形式，動(dòng)員全校廣大師生，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作，尤其是創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作內(nèi)容和要求，在全校營造一個(gè)人人關(guān)心學(xué)校安全、齊抓共管安全工作的良好氛圍，為創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校各部門及安全責(zé)任人對(duì)自己所管理部分進(jìn)行自查自糾。
1、校舍及附屬設(shè)施的安全監(jiān)控。對(duì)我校的校舍及樓房欄桿、電線桿、電力線、水塔、花草架、圍墻、廁所、煙囪、玻璃及單雙杠、吊環(huán)、藍(lán)球架、爬桿等體育固定設(shè)備進(jìn)行一次全面排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行整改。
2、校園周邊環(huán)境的綜合整治。積極協(xié)調(diào)和配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)職能部門，取締學(xué)校門前200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳、錄像放映廳、小飲食店等一切有害學(xué)生身心健康與安全的攤點(diǎn)和經(jīng)營活動(dòng)。
3、要對(duì)樓梯安全予以特別關(guān)注，保障樓房走廊和樓梯道的足夠尺度和正常照明，繼續(xù)實(shí)行分時(shí)放學(xué)制度，確保學(xué)生上、下課的安全。
4、建立完善的安全預(yù)案。要對(duì)校舍及附屬設(shè)施、飲食、住宿、消防、大型集體活動(dòng)、校園周邊環(huán)境整治、大班問題等建立配套、完善的安全預(yù)案，以便采取特殊情況下的緊急措施，有備無患，防患于未然。
5、開展形式多樣的安全教育。堅(jiān)持每周開設(shè)一節(jié)安全教育課，常年開設(shè)，堅(jiān)持不懈。春季以防火、安全月活動(dòng)為重點(diǎn)，夏季以飲食衛(wèi)生、大型集體外出活動(dòng)為重點(diǎn)，秋冬兩季以防擁擠踩壓、防火為重點(diǎn)，通過舉辦專題講座、培訓(xùn)班等形式，重點(diǎn)對(duì)交通安全、防火、防拐騙、防觸電、防溺水、防飲食中毒等安全知識(shí)、急救知識(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn)，傳授安全防范技巧，提高師生特殊情況下的自助、自護(hù)、自救能力。
6、健全學(xué)校安全工作檔案。依據(jù)市教體局《關(guān)于建立安全檔案的規(guī)范要求》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我校的安全工作檔案進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)檔案的數(shù)量、質(zhì)量和系統(tǒng)性、完整性進(jìn)一步規(guī)范、完善。
學(xué)校留生方案篇十一
是對(duì)未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫作的計(jì)劃性文體之一，以下是小編收集的學(xué)校工作方案，歡迎查看！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校長治久安，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會(huì)議精神，特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展，以人為本，構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持安全第一的方針，采取人防、物防、技防的措施，集學(xué)校、家庭、社會(huì)之力，構(gòu)建綜合治理管理體系，以高度的責(zé)任感與使命感，確保學(xué)校師生的安全。
學(xué)校成立以校長周林為組長，副校長劉毅為副組長的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)如下：
組長：周林（黨支部書記、校長）。
職責(zé)：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
副組長：劉毅（副校長）。
職責(zé)：協(xié)助校長實(shí)施學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥。
李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校各部門安全保衛(wèi)工作的開展。
（一）門衛(wèi)專業(yè)化，把好校園第一關(guān)。
按照市委會(huì)議精神，學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的、政審合格的、能力較強(qiáng)的保衛(wèi)人員，認(rèn)真履行門衛(wèi)紀(jì)律，把好校園第一關(guān)。
（二）加強(qiáng)校園人防力量，防患于未然。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，利用教師住校多的特點(diǎn)，組織住校教師對(duì)學(xué)校上學(xué)時(shí)段的監(jiān)控。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長，住校男教師為組員，每天輪流在校門值勤（名單附后）。
2、放學(xué)時(shí)段，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)校門學(xué)生的安全。
（三）落實(shí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，排查可疑人員。
1、爭取政府與派出所的支持，落實(shí)學(xué)校門外的商鋪工作人員，排查過住人群，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時(shí)向?qū)W校、派出所、政府報(bào)告，及時(shí)消除隱患。
2、學(xué)校加強(qiáng)校園周邊安全隱患排查，對(duì)存在高危人員、高危行業(yè)等情況，及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，及時(shí)消除隱患。
（四）警校聯(lián)手，預(yù)防為主。
加強(qiáng)上、下學(xué)時(shí)段校門的保衛(wèi)工作，力爭派出所警官在上、下學(xué)時(shí)段配合學(xué)校做好值勤工作。
（五）增加保安器材，做好技防、物防。
學(xué)校門衛(wèi)配備鋼叉、鐵棒等保安防范器材，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，做好技防、物防安保工作。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上、下學(xué)時(shí)間家長接送，并嚴(yán)禁在校門外逗留。
2、門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)紀(jì)律。外來人員在門衛(wèi)室接待，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。全體師生本著校園生命安全負(fù)責(zé)的精神，做好榜樣，做好宣傳，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤，同門衛(wèi)一道及時(shí)制止不法分子沖擊校園。門衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上、下時(shí)段，站到校門外監(jiān)控學(xué)生，維護(hù)校門秩序。
4、全體教職員工認(rèn)真遵守上下班制度，不得無故遲到、缺席、早退，發(fā)揚(yáng)力爭學(xué)生在教師在，校園靜教師離的精神，全體動(dòng)員，堅(jiān)決與不法分子作斗爭。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模，當(dāng)師生生命受到威脅時(shí)，人人挺身而出，弘揚(yáng)人間正氣，同不法分子作斗爭，降低或避免事故損失。
學(xué)校留生方案篇十二
1、通過春游活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn)，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在游覽中開闊眼界，在實(shí)踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實(shí)踐、游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶外實(shí)踐和活動(dòng)能力。
x公園。
xx月xx日上午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)。
1、早上8點(diǎn)全體師生在操場上集中，由校長做動(dòng)員、提要求。
2、8點(diǎn)10分，師生有序出發(fā)，前往xx園。
3、中午11：30，xx園門口（x路上）空地集中，有序返回學(xué)校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來x路上的xx園門口接孩子；其他家長于12：30來學(xué)校接孩子。下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受。
各中隊(duì)在教師協(xié)調(diào)下，分成xx個(gè)活動(dòng)小組，確定小組長，構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動(dòng)。隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊(duì)員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，隊(duì)員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動(dòng)。返回時(shí)，要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時(shí)回家；若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的'，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動(dòng)有序：行進(jìn)途中隊(duì)伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng)，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。
特別提醒：在活動(dòng)期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開學(xué)生；帶隊(duì)老師由各班班主任和搭班老師組成；活動(dòng)前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動(dòng)，自帶衛(wèi)生用具；中午班級(jí)所有學(xué)生離校后，老師方能離開，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒?dòng)過程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況，請(qǐng)迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，共同歡樂。
班級(jí)：x。
管理教師：x。
班級(jí)：x。
管理教師：x。
學(xué)校留生方案篇十三
（一）獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)。
1、一等獎(jiǎng)人數(shù)：該年級(jí)班數(shù)×1。
2、二等獎(jiǎng)人數(shù)：該年級(jí)班數(shù)×2。
3、三等獎(jiǎng)人數(shù)：該年級(jí)班數(shù)×3。
注：每班人數(shù)以54人為標(biāo)準(zhǔn)，超出人數(shù)較多的年級(jí)，可適當(dāng)放寬三等獎(jiǎng)的人數(shù)。
（二）獲獎(jiǎng)學(xué)生的確定。
1、入校第一學(xué)期，以第一次月考成績?yōu)闇?zhǔn)。按所學(xué)的文字學(xué)科總分排名，取年級(jí)前列名次。以后均按期末成績排名，取年級(jí)前列名次。
2、文理分科后，取升學(xué)考試學(xué)科總分排名，取年級(jí)前列名次，文理分別排序計(jì)算。
3.復(fù)習(xí)生的成績要高于應(yīng)屆生的最好成績才能獲獎(jiǎng)。
4、有會(huì)考科目不及格者，取消當(dāng)年獲獎(jiǎng)資格。
受學(xué)校處分的學(xué)生，取消當(dāng)年獲獎(jiǎng)資格。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：30元/人/月。二等獎(jiǎng)：20元/人/月。三等獎(jiǎng)：10元/人/月。
2、精神獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）以單期的期末成績?yōu)闇?zhǔn)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生在全校集會(huì)上進(jìn)行表彰并發(fā)放獎(jiǎng)狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。
（2）雙期的期末表彰，由教導(dǎo)處制表，由各年級(jí)在年級(jí)集會(huì)上進(jìn)行表彰。
（3）其余的每次表彰由教導(dǎo)處制表，由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。
（一）獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)。
1、一等獎(jiǎng)人數(shù)：該年級(jí)班數(shù)×1。
2、二等獎(jiǎng)人數(shù)：該年級(jí)班數(shù)×2。
3、三等獎(jiǎng)人數(shù)：該年級(jí)班數(shù)×3。
說明：初中a班各等次的獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。
（二）獲獎(jiǎng)學(xué)生的確定。
1、初一年級(jí)以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級(jí)以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級(jí)以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計(jì)總分排名，取前列名次。
學(xué)校留生方案篇十四
1、幫助家長樹立正確的人生觀。
2、提高家長的家庭教育水平和能力。
3、交流家庭教育的方法和藝術(shù)。
4、促使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
1、建立健全家長領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)、有組織、職責(zé)明確、分工負(fù)責(zé)。
2、把家長學(xué)校工作納入到學(xué)校的`整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育體系。
3、認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級(jí)家長委員會(huì)，確保做到三個(gè)到位，即：通知到位、服務(wù)到位、教育到位。五有，即：有通知、有課本、有出勤記錄、有家教交流記錄、有活動(dòng)場所。
4、舉辦各種形式的現(xiàn)場會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生科學(xué)的教育方法。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。
6、認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的征訂工作，同時(shí)做好資料的整理和歸檔。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范管理
1、組織機(jī)構(gòu)的建立
各學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作來統(tǒng)籌安排，要建立一個(gè)由校長負(fù)責(zé)制的德育、學(xué)年組、社會(huì)、家長代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、總結(jié)等過程管理。
2、建立相關(guān)的管理制度
（1）、學(xué)員、學(xué)籍管理制度。
（2）、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)制度。
（3）、學(xué)員評(píng)價(jià)、考勤制度。
（4）、交流、研討制度。
（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度。
（二）、家長學(xué)校的日常管理工作
各校家長學(xué)校要有計(jì)劃地開展日常工作。
1、調(diào)查摸底，了解當(dāng)前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀。
2、有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)內(nèi)容。
3、搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。
4、組織家庭教育的專題研討活動(dòng)。
5、有針對(duì)性的印發(fā)學(xué)習(xí)資料，征訂相關(guān)刊物，安排家長自學(xué)。
6、必要的考查與測試。
7、鼓勵(lì)學(xué)員撰寫家庭教育的心得體會(huì)、專題研究的論文，向上級(jí)關(guān)工委和媒體推薦。
8、如期召開家庭教育、家長學(xué)校工作總結(jié)表彰會(huì)。
四、活動(dòng)安排
九月份
1、制定家長學(xué)校計(jì)劃。
2、召開家長學(xué)校工作現(xiàn)場會(huì)。
3、擬定各自教育主題。
十月份
1、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課，并做好記錄。
2、召開教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
十一月份
1、向家長匯報(bào)半學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
2、開展家長開放日活動(dòng)。
3、成果展示評(píng)比。
十二月份
1、再一次召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、優(yōu)秀家教論文評(píng)眩
3、總結(jié)家長學(xué)校工作。
學(xué)校留生方案篇十五
協(xié)辦：乾明小學(xué)各中隊(duì)、語文教研組、小水滴文學(xué)社。
“讀經(jīng)典名著、建書香校園”。“我愛我的祖國”。
通過在師生中廣泛開展“讀經(jīng)典名著、建書香校園”主題閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
20xx年11月18日——20xx年12月18日。
1、開展主題讀書活動(dòng)。重點(diǎn)推薦與熱愛祖國有關(guān)的經(jīng)典名著：《雷鋒日記》、《青春之歌》、《紅旗譜》、《紅巖》、《林海雪原》、《小兵張嘎》、《暴風(fēng)驟雨》、《上海的早晨》、《夜幕下的哈爾濱》、《野火春風(fēng)斗古城》等書目。
2、開展主題征文活動(dòng)。分別以“新中國60周年道德模范故事會(huì)”、“我愛我的祖國”和“科學(xué)發(fā)展觀”為主題，開展讀書征文、演講競賽等活動(dòng)，教師、學(xué)生將征文發(fā)布到書香乾明公共博客上。
3、開展主題班隊(duì)讀書活動(dòng)。分別以“新中國60周年道德模范故事會(huì)”、“我愛我的祖國”為主題開展班級(jí)故事會(huì)、演講、詩朗誦等形式的'讀書活動(dòng)。12月7日全校班會(huì)統(tǒng)一開展班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)。屆時(shí)學(xué)校進(jìn)行檢查并攝影。
4、開展“書香校園”評(píng)選表彰活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)以“書香校園”為主題，評(píng)選“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”、“書香教師”。
征文對(duì)象：
全體師生及學(xué)生家長。
征文要求：
1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。
2、內(nèi)容：
(1)內(nèi)容健康，積極向上，客觀真實(shí)。
(2)情感真摯、感動(dòng)他人、溫暖社會(huì);有閃光點(diǎn)，有啟迪意義。
(3)主題鮮明，觀點(diǎn)正確，語言流暢，文風(fēng)樸實(shí)。
3、征文體裁：
文體形式不限(字?jǐn)?shù)原則上不超過1000)。
評(píng)獎(jiǎng)方式：
(1)由學(xué)生會(huì)組織成立評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
(2)評(píng)選委員會(huì)由校長、教導(dǎo)主任、文學(xué)社指導(dǎo)老師、語文教研組老師、學(xué)生代表等組成。
(3)評(píng)選委員會(huì)做出的評(píng)選意見，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過;書香家庭由班主任推薦，推薦的書香家長要求發(fā)表親子共讀的讀書心得一篇以上。書香教師要有三篇以上的讀書心得發(fā)布在博客上，并有學(xué)習(xí)筆記。
(4)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：突出“創(chuàng)新”、“感動(dòng)”、“溫暖”“和諧”為前提。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次評(píng)選設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)：評(píng)選十佳書香學(xué)生、十佳書香教師、十佳書香家庭。組織獎(jiǎng)：每年級(jí)評(píng)選一個(gè)書香班級(jí)。
特別注意：
學(xué)校留生方案篇十六
以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過成員自主研習(xí)和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為中國舞教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設(shè)充滿靈性教育智慧的名師工作室團(tuán)隊(duì)，為我市教師發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
定位：以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，融科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性于一體的研修團(tuán)隊(duì)。
目標(biāo)：工作室將圍繞名師工作室的總體目標(biāo)，遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過三年為一個(gè)周期的工作計(jì)劃的實(shí)施，有效地推動(dòng)名師工作室成員的專業(yè)成長，力爭形成在市內(nèi)有較大影響的、具有引領(lǐng)和輻射作用的舞蹈數(shù)學(xué)骨干教師群體。
具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：
（一）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
1、具有較高的個(gè)人師德修養(yǎng)，能夠積極投身舞蹈教育教學(xué)科研工作。
2、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個(gè)人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。
（二）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以《舞蹈教學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足舞蹈教育教學(xué)的實(shí)際，研究舞蹈課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂，提升教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應(yīng)的讀書計(jì)劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。
3、打造專題網(wǎng)站。通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動(dòng)，有效地使工作室成為動(dòng)態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)交流。定期集中開展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行讀書、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動(dòng)。
5、開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對(duì)當(dāng)前舞蹈教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行課例研討、評(píng)課沙龍等活動(dòng)，形成一些解決問題的策略和方法。
6、自主教學(xué)實(shí)踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動(dòng)，每位工作室成員每學(xué)期至少要有1節(jié)校級(jí)以上公開課或觀摩課，或在校內(nèi)內(nèi)開設(shè)1次專題講座。
7、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔(dān)一個(gè)子課題研究，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項(xiàng)課題進(jìn)行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級(jí)以上的刊物發(fā)表。
8、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)。
1、個(gè)人自主研習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作研修相結(jié)合。
2、理論研習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。
3、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)研習(xí)相結(jié)合。
第一階段組建命名、學(xué)習(xí)提高階段。
第二階段研究、培訓(xùn)、活動(dòng)階段。
第三階總結(jié)評(píng)價(jià)、成果展示階段。
工作室有6名成員。初步設(shè)置：秘書組、網(wǎng)絡(luò)管理組、信息管理組等。
1、主持人負(fù)責(zé)制訂方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。
2、秘書組負(fù)責(zé)日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動(dòng)的記錄歸檔等工作。
3、網(wǎng)絡(luò)管理組具體擔(dān)任網(wǎng)頁的維護(hù)工作。
4、信息管理組主要負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理以及及時(shí)與網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。
學(xué)校留生方案篇十七
以下是學(xué)校工作方案模板，歡迎大家借鑒!
1、宣傳工作
(3)宣傳方式
a問卷調(diào)查。
a網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式。
b 北門隨機(jī)問卷調(diào)查。北門做為我校由寢室到教學(xué)區(qū)最便捷的一條路，每天的人流量至少有7000人，在這里進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，具有隨機(jī)性和代表性，結(jié)果也更具可靠性。 b海報(bào)宣傳。
a由我們向?qū)W校有關(guān)申請(qǐng)，并提供海報(bào)，張貼在學(xué)校教學(xué)區(qū)的公告欄里。以提高宣傳力度。
b每個(gè)班級(jí)發(fā)放宣傳單，力使每個(gè)人都知道、了解本次活動(dòng)。
c班級(jí)宣傳。
a進(jìn)班級(jí)宣傳。直接到每一個(gè)班級(jí)去進(jìn)行深入宣傳，并提供解答方式，來加強(qiáng)他們的興趣和印象。
b 班長集中宣傳。短信提前通知班長集中，并對(duì)他們進(jìn)行全面的宣傳和講解。要求由班長在班級(jí)里再次宣傳。 d媒體宣傳。
a由我們?cè)趯W(xué)校的論壇，貼吧上發(fā)布該活動(dòng)的主要信息和公告，加深宣傳效果。
b由我們?cè)诒拘W(xué)生集中的人人網(wǎng)，社團(tuán)主頁，bbs公告欄播放該活動(dòng)的宣傳視頻和信息。
2、物品準(zhǔn)備。
水筆、礦泉水、海報(bào)、申請(qǐng)單、調(diào)查問卷單、宣傳單、橫幅制作、桌椅、(教室申請(qǐng))、(場地布置)。
3、申請(qǐng)場地、桌椅,分配外聯(lián)人員工作。
1、活動(dòng)計(jì)劃已陳報(bào)學(xué)校
2、調(diào)查問卷的`結(jié)果由我們上報(bào)給活動(dòng)單位，由活動(dòng)單位決定是否還要進(jìn)行宣傳講座。開展了宣傳講座，但活動(dòng)當(dāng)天的參加人數(shù)與調(diào)查表的結(jié)果有所出入的，我們概不負(fù)責(zé)。
3、本部門可提供活動(dòng)宣傳及講座的工作人員。人員分工妥適，職掌明確，保證活動(dòng)的進(jìn)行，一定程度上防止了特殊事件發(fā)生。
4、近期天氣悶熱，在進(jìn)行前期宣傳和后期講座時(shí)，現(xiàn)場配備一
定的醫(yī)療藥品，以備不時(shí)之用
5、一旦決定需要講座宣傳。上文中括號(hào)里的都成立。
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