通過報告的撰寫，可以使讀者對特定主題有更深入的了解，并提供分析和決策的參考依據(jù)。報告的撰寫需要注意篇幅的合理控制，既要充實內(nèi)容，又要避免冗長繁雜。報告范文可以為大家提供一個寫作的參考框架，幫助快速組織報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
電子焊接實驗報告篇一
一、教學目標。
《電子線路cad》，是一門設(shè)計性、應(yīng)用性較強的課程，它是機電工程師必須掌握的電路設(shè)計與分析工具。掌握它將為后續(xù)課程學習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、電子設(shè)計競賽、專業(yè)論文撰寫、電路設(shè)計等提供一個良好的應(yīng)用工具。
通過理論學習首先使學生掌握電路原理圖的設(shè)計方法與電路原理圖元件符號的制作方法。同時掌握印刷板圖的概念、印刷板圖的手工設(shè)計/全自動/半自動設(shè)計的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法。
二、教學中應(yīng)說明的問題。
學生學習本課程之前，應(yīng)先修《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》和《電工技術(shù)》課程。本課程采用多媒體教學、學生上機操作等方法開展教學。
三、教學內(nèi)容。
本課程選用中文版《protel2002教程》為教材，深入淺出、通俗易懂，特別適合初學者學習。主要內(nèi)容為：原理圖庫操作、原理圖設(shè)計、原理圖檢查及網(wǎng)絡(luò)表生成、pcb庫操作、pcb布局、pcb布線及設(shè)計規(guī)則檢查等，并有大量習題使學生熟悉軟件的使用。
四、成績評定。
本課程通過上機操作考試、作業(yè)、出勤等評定成績。
汪紅，機電工程系副教授，工程師，國家職業(yè)技能鑒定電工高級考評員。多年來一直工作在教學第一線，主要講授電類的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課：《電子技術(shù)》、《模擬電子》、《數(shù)字電子》、《電工電子》、《電子設(shè)計自動化》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》等課程；主持相關(guān)課程的綜合實訓；開設(shè)《電子產(chǎn)品設(shè)計與制作》、《電子線路cad》等選修課；組織輔導學生《電子社團》、《課外興趣小組》、《電子技能大賽》等活動。
具有豐富理論知識及實踐經(jīng)驗，主編了《電子技術(shù)》第1版、修訂了《電子技術(shù)》第2版，參加編寫了《電工與電子技術(shù)》、《電力電子技術(shù)》、《電機與電氣控制》等10多種中、高職業(yè)教育教材。其中《電子技術(shù)》第2版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。
刊、省級期刊發(fā)表；教學設(shè)計《直流穩(wěn)壓電源》獲河北省一等獎；“百門示范課”《電子技術(shù)》獲石家莊市一等獎。
電子焊接實驗報告篇二
2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。
3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4）設(shè)備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源，然后報告老師。
4、工藝：
1）引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.
2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。
3）結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。
（1）電焊條的規(guī)格、組成和作用。
（2）手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應(yīng)用范圍。
（3）平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。
（4）常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
（5）焊接安全技術(shù)。
（6）氣焊設(shè)備極其應(yīng)用。
（7）三種不同性質(zhì)的氣焊火焰。
（8）氣焊、氣割安全技術(shù)。
手工電弧焊引弧。平焊。氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用。氣焊。氣割。實習結(jié)果：
焊工老師交給我們的任務(wù)是將兩根直鐵棒平焊到一起。最后以我們的最終作品來給我們評定實習分數(shù)。鐵棒是我們自己去手動切割并加工成的。因為底氣不甚充足，我做了多對鐵棒，這樣，我就可以拿另外幾個作個練習。最后的結(jié)果是差強人意。離老師所說的初級水平看起來上有一段不小的距離。事實也難怪，畢竟我們只有一天的實習時間，說白了，還不到六個小時。
應(yīng)該說，在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活計。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學習焊工技術(shù)。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。以前不曾注意過，聽老師說：一個中級焊工，也就是焊接技術(shù)相當全面的一個焊工，在全國各地現(xiàn)在的收入水平是至少4000元以上。那時候心里很驚訝！
焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么。全變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗不夠。
當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。所以，老師對我們的要求只有一句話：安全第一，然后練習練習再練習。
1、學習焊接電路板的有關(guān)知識，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程;。
3、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;,。
4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調(diào)試，并達到產(chǎn)品的質(zhì)量要求。
5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。
6、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機"的安裝焊接及調(diào)試，學會調(diào)試電話機，能夠清晰接打電話。
7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴謹細致一絲不茍的科學風.
1.元器件的識別。
對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件，如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應(yīng)該能很好的識別。
2.元器件的插裝。
元器件在焊接前，需要對其進行正確的插裝，這一點是十分重要的，它關(guān)系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎(chǔ)上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。
3.元器件的焊接。
在進行元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進行大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩(wěn)。
4.電話機的測試。
在完成了電話機的焊接以后，我們并不能急著進行整機的裝配，還要先對其進行測試，以便確定我們的電話機是否符合要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，要認真的尋找原因，并加以改正。
5.整機裝配。
裝好電話機剩下的零件，接受檢驗。
通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關(guān)注意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項。
焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視他的技巧和注意事項。
（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。
（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則:。
先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置).間接好,并剪掉管腿.
雖然這次實訓為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。
現(xiàn)在實訓已經(jīng)結(jié)束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。
電子焊接實驗報告篇三
近年來，電子焊接技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，成為電子工程領(lǐng)域中不可或缺的一部分。為了加深對電子焊接技術(shù)的理解和掌握，我參加了一次電子焊接實驗，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次實驗的總結(jié)心得。
第一段：實驗準備。
在實驗前，我充分準備了所需要的工具和材料。首先，我準備了焊接鐵、錫膏、焊錫絲等基本工具，確保一切都是齊備的。然后，我仔細閱讀了實驗指導書，了解了實驗的內(nèi)容和步驟。在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)準備工作的重要性。只有準備充分，才能更好地完成實驗任務(wù)。
第二段：實驗操作。
在實驗操作過程中，我充分發(fā)揮了自己的動手能力和思維能力。首先，我注意到焊接鐵的使用方法，保證其在不使用時的安全。其次，我將焊錫絲端面熔化，將其與要焊接的元件接觸，然后再去加熱焊錫絲，使其與元件表面接觸。通過反復(fù)實踐，我掌握了焊接的技巧，并且在實驗中取得了良好的焊接效果。我還學會了避免焊接時間過長，以防止元件損壞。在實驗操作中，我深刻體會到了實踐的重要性，只有親自動手才能真正掌握技能。
第三段：問題與解決。
在實驗中，我也遇到了一些問題。例如，焊接過程中元件可能移動、變形或者因為未能確保焊接點的穩(wěn)定而容易脫落。針對這些問題，我總結(jié)了一些解決辦法。首先，我采取了在元件周圍使用膠帶固定的方法，以保證元件的固定性。其次，我學會了靈活運用焊接鐵的角度和力度，避免對元件造成過大的壓力，以減少元件損壞的風險。通過解決問題的過程，我不僅增加了對電子焊接技術(shù)的理解，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第四段：安全意識。
在實驗中，我充分意識到了安全問題的重要性。焊接鐵工作時間過長會導致高溫，容易造成燒傷。為此，我在實驗中始終保持警惕，注意實驗環(huán)境的安全。我增加了自己對安全事故的預(yù)防和應(yīng)對能力，比如關(guān)注焊接鐵的狀態(tài)，定期清理工作臺的殘渣，以確保工作環(huán)境整潔和安全。只有保持安全意識并實際行動，才能避免意外事件的發(fā)生。
第五段：心得與收獲。
通過這次電子焊接實驗，我不僅掌握了焊接技巧，增加了對電子工程的理解，還培養(yǎng)了實踐操作和問題解決的能力。實踐中的困難與挑戰(zhàn)讓我更加深入地了解了電子焊接技術(shù)的要點和關(guān)鍵，加深了我對焊接原理的理解。同時，我也認識到安全意識對于實驗的重要性和必要性，有效地保護了自己的人身安全。
綜上所述，本次電子焊接實驗給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。在以后的學習和工作中，我會繼續(xù)加強對電子焊接技術(shù)的學習，不斷提高自己的焊接能力，為電子行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
電子焊接實驗報告篇四
第一段：引言及實驗概述（字數(shù)：200）。
電子焊接實驗是電子工程專業(yè)學生必修的一門實踐課程，旨在培養(yǎng)學生的動手能力和技術(shù)操作技巧。在這門實驗中，我們通過掌握焊接電子元器件的基本原理和操作方法，加深對電子電路的理解，并且提高了我們在電子領(lǐng)域中的實際能力。
第二段：實驗過程及體會（字數(shù)：300）。
在實驗中，我們首先學習了焊接的基本知識，包括焊接設(shè)備和材料的使用方法、焊接原理以及常見的焊接問題和解決辦法。隨后，我們進行了一系列的實驗操作，如焊接電阻、電容和二極管等元器件，還進行了復(fù)雜的電子電路拼貼實驗。通過實際操作，我們深刻體會到了焊接的重要性和復(fù)雜性。在焊接過程中，我們需要注重細節(jié)，掌握適當?shù)牟僮鞣椒?，并且保持耐心和專注。在實驗中，我們?jīng)常遇到焊接不牢固、焊接處過熱等問題，但通過調(diào)整焊接溫度和焊接時間等參數(shù)，并采用適當?shù)男扪a措施，我們成功地克服了這些困難，并且提高了焊接質(zhì)量。通過這些實驗，我們對焊接工藝的掌握和理解有了更深入的認識。
第三段：實驗收獲與反思（字數(shù)：300）。
通過這門實驗，我們不僅僅學到了焊接技術(shù)，還收獲了更多。首先，我們學會了如何團隊合作，因為在實驗中，我們需要相互協(xié)作，互相幫助，提高工作效率。其次，我們明白了僅僅具備理論知識是遠遠不夠的，實踐是同樣重要的。只有親自動手操作，才能真正理解和掌握所學知識。最重要的一點就是，我們明白了實驗是檢驗自己能力的優(yōu)秀機會，它能夠提高認識、培養(yǎng)興趣和激發(fā)創(chuàng)新精神。
第四段：實驗帶來的啟發(fā)與展望（字數(shù)：200）。
通過電子焊接實驗，我們深入了解了電子焊接的工藝和技術(shù)，也意識到電子焊接在實際工程項目中的重要性。電子焊接技術(shù)的成功運用，不僅提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性，還降低了生產(chǎn)成本和工作量，改善了電子設(shè)備的性能和特性。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，電子焊接技術(shù)也會得到進一步完善和應(yīng)用。期待著能夠深入學習更多的電子焊接知識，并將這些知識應(yīng)用于實際工程項目中。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：200）。
電子焊接實驗是電子工程學習中不可或缺的一部分，通過實踐操作，我們不僅學到了焊接技術(shù)，還鍛煉了動手能力和團隊合作精神。通過這門實驗，我們深入了解了焊接工藝的重要性和復(fù)雜性，提高了對電子電路的理解。未來，我們將繼續(xù)努力學習，提高自己的技能和知識水平，在電子領(lǐng)域中有所建樹。
電子焊接實驗報告篇五
l.信號發(fā)生器2.示波器。
二、實驗電路。
三、實驗內(nèi)容及結(jié)果分析。
3、vcc=6v，vm=3v時測量靜態(tài)工作點，然后輸入頻率為5khz的正弦波，調(diào)節(jié)輸入幅值使輸出波形最大且不失真。（以下輸入輸出值均為有效值）。
功率放大電路特點：在電源電壓確定的情況下，以輸出盡可能大的不失真的信號功率和具有盡可能高的轉(zhuǎn)換效率為組成原則，功放管常工作在盡限應(yīng)用狀態(tài)。
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電子焊接實驗報告篇六
專業(yè)班級：11級電信*班。
學
號：**************。
姓
名：
所屬院部：湘南學院物電系指導老師：戴勤。
2012---2013學年。
第2學期。
湘南學院物電系實驗報告書寫要求。
實驗報告書寫要求。
（1）細致的觀察，及時，準確，如實的記錄。
（2）準確說明，層次清晰。
（3）盡量采用專業(yè)術(shù)語來說明事物。
（4）外文，符號，公式要準確，應(yīng)使用統(tǒng)一的名詞和符號。
（5）應(yīng)獨立的完成實驗報告的書寫，嚴禁抄襲，復(fù)制，一經(jīng)發(fā)。
現(xiàn)，零分處理。
實驗項目1。
protel使用基礎(chǔ)。
一、實驗?zāi)康暮鸵蟆?/p>
**************************。
二、實驗儀器和設(shè)備。
********************************。
三、實驗內(nèi)容。
******************************。
四、實驗結(jié)果與分析。
************************************。
五、思考題：
實驗項目名稱：原理圖設(shè)計。
實驗學時：4學生姓名：***。
實驗地點：4-214試驗時間：2012-3-6。
實驗成績：
批改老師：戴勤。
批改時間：2012-3-20。
實驗項目2。
原理圖設(shè)計。
一、實驗?zāi)康暮鸵蟆?/p>
**************************。
二、實驗儀器和設(shè)備。
********************************。
三、實驗內(nèi)容。
******************************。
四、實驗結(jié)果與分析。
************************************。
五、思考題：
實驗項目名稱：印刷電路板的設(shè)計。
實驗學時：4學生姓名：***。
實驗地點：4-214試驗時間：2012-3-20。
實驗成績：
批改老師：戴勤。
批改時間：2012-4-3。
實驗項目4印刷電路板的設(shè)計。
一、實驗?zāi)康暮鸵蟆?/p>
**************************。
二、實驗儀器和設(shè)備。
********************************。
三、實驗內(nèi)容。
******************************。
四、實驗結(jié)果與分析。
************************************。
五、思考題：
實驗項目名稱：印刷電路板的布局與布線。
實驗學時：2學生姓名：***。
實驗地點：4-214試驗時間：2012-4-實驗成績：
批改老師：戴勤。
批改時間：2012-4-10。
實驗項目3印刷電路板的布局與布線。
一、實驗?zāi)康暮鸵蟆?/p>
**************************。
二、實驗儀器和設(shè)備。
********************************。
三、實驗內(nèi)容。
******************************。
四、實驗結(jié)果與分析。
************************************。
五、思考題：
實驗項目名稱：單片機最小系統(tǒng)的設(shè)計。
實驗學時：4學生姓名：***。
實驗地點：4-214試驗時間：2012-4-10。
實驗成績：
批改老師：戴勤。
批改時間：2012-4-20。
實驗項目4單片機最小系統(tǒng)的設(shè)計。
一、實驗?zāi)康暮鸵蟆?/p>
**************************。
二、實驗儀器和設(shè)備。
********************************。
三、實驗內(nèi)容。
******************************。
四、實驗結(jié)果與分析。
************************************。
五、思考題：
電子焊接實驗報告篇七
2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。
3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4）設(shè)備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源，然后報告老師。
4、工藝：
1）引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.
2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。
3）結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。
（1）電焊條的規(guī)格、組成和作用。
（2）手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應(yīng)用范圍。
（3）平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。
（4）常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
（5）焊接安全技術(shù)。
（6）氣焊設(shè)備極其應(yīng)用。
（7）三種不同性質(zhì)的氣焊火焰。
（8）氣焊、氣割安全技術(shù)。
手工電弧焊引弧。平焊。氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用。氣焊。氣割。實習結(jié)果：
焊工老師交給我們的任務(wù)是將兩根直鐵棒平焊到一起。最后以我們的最終作品來給我們評定實習分數(shù)。鐵棒是我們自己去手動切割并加工成的。因為底氣不甚充足，我做了多對鐵棒，這樣，我就可以拿另外幾個作個練習。最后的結(jié)果是差強人意。離老師所說的初級水平看起來上有一段不小的距離。事實也難怪，畢竟我們只有一天的實習時間，說白了，還不到六個小時。
應(yīng)該說，在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活計。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學習焊工技術(shù)。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。以前不曾注意過，聽老師說：一個中級焊工，也就是焊接技術(shù)相當全面的一個焊工，在全國各地現(xiàn)在的收入水平是至少4000元以上。那時候心里很驚訝！
焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么。全變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗不夠。
當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。所以，老師對我們的要求只有一句話：安全第一，然后練習練習再練習。
電子焊接實驗報告篇八
電子焊接是電子工程中非常重要的一項技術(shù)，對于電子組裝和電路連接有著至關(guān)重要的作用。在進行電子焊接實驗時，我深刻體會到了焊接的重要性和技巧，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實驗內(nèi)容和過程。
在實驗過程中，我們需要先熟悉不同焊接材料的特性以及使用方法。然后選擇適當?shù)暮附庸ぞ吆驮O(shè)備，對焊接區(qū)域進行清潔和處理。接下來，根據(jù)電路圖進行定位，將焊錫線和元器件正確連接，并進行焊接。最后進行焊接點的檢查和測試，確保焊接質(zhì)量和連接穩(wěn)定。
在實驗中，我發(fā)現(xiàn)焊錫溫度的控制是非常重要的。溫度過低無法將焊錫熔化，溫度過高則容易燒壞焊片。因此，我們需要根據(jù)焊接材料的要求和具體情況，選擇適當?shù)暮附訙囟群蜁r間。同時，焊接時要保持手部穩(wěn)定，避免產(chǎn)生的振動和晃動影響焊接質(zhì)量。此外，焊接之前清潔和處理焊接區(qū)域同樣非常重要，可以確保焊接點良好的接觸和連接。實驗中我還學到了焊接的一些常見問題解決方法，如焊接不牢固時重新加熱熔化焊點，焊接過程中出現(xiàn)氣泡時迅速將焊錫線和氣泡分離等。
第四段：實踐應(yīng)用和意義。
電子焊接技術(shù)在電子工程領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，不僅可以用于電路板的組裝和連接，還可以用于電子設(shè)備的維修和維護。掌握好電子焊接技術(shù)，可以提高電子產(chǎn)品的制作質(zhì)量和可靠性，減少故障和維修成本。此外，在電子焊接實驗中，我們還培養(yǎng)了團隊協(xié)作和實驗操作的能力，這對于我們將來的工作和生活也非常有幫助。
第五段：總結(jié)。
通過電子焊接實驗，我深刻體會到了焊接技術(shù)的重要性和樂趣。實踐中，我們要注重細節(jié)和耐心，嚴格控制焊接溫度和時間。同時，要不斷學習和積累經(jīng)驗，提高自己的焊接技術(shù)和水平。只有通過不斷的實踐和探索，我們才能真正掌握好電子焊接技術(shù)，為電子工程帶來更多的可能性和發(fā)展。
電子焊接實驗報告篇九
本次上機模擬是一次理論聯(lián)系實際的教學模擬實踐活動，要求學生不僅具有全面、系統(tǒng)的理論和方法從電子商務(wù)的原理、電子商務(wù)的技術(shù)、電子商務(wù)的應(yīng)用三個方面來理解、把握《電子商務(wù)》這門課程，而且要具有較強的實踐能力并能掌握電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程。
實驗內(nèi)容。
通過利用廠家、商家、消費者、物流商、出口商和銀行等的角色變換掌握電子商務(wù)中各實體的運作過程。
過程描述。
一、角色名稱：
廠家：?cj密碼：?
商場：?sc密碼：?
消費者：?xfz密碼：?
出口商：?cks密碼：?
物流商：?wl密碼：?
銀行：?yh密碼：?
二、具體操作流程：
1、進入浙科業(yè)網(wǎng)站，選擇出口商的角色，然后注冊用戶，注冊時，填寫用戶資料，并且申請一個e-mail地址（lxm@）并設(shè)置到企業(yè)用戶資料，就可以直接登入。用戶名(lxm)密碼(123456)。
2、資金管理――柜臺業(yè)務(wù)――對公業(yè)務(wù)――開業(yè)賬戶，就可以申請開立銀行賬戶。填寫資料。密碼，地址，選擇自己的銀行――興梅銀行。提交后，待到銀行批準后，就成功完成銀行申請。
3、等待開立的銀行賬戶審批通過之后再通過：資金管理――賬號設(shè)置進行“開戶賬號設(shè)置”
4、通過：網(wǎng)絡(luò)訪問――商貿(mào)網(wǎng)店――用戶注冊開通edi服務(wù)，并為使用的edi服務(wù)申請ca認證。
5、進行采購管理，在“供應(yīng)信息”中對同一新產(chǎn)品不同的報價進行比價，方便采購的商品后，系統(tǒng)自動生成采購合同，制定新的合同向用戶可以參照供應(yīng)信息選擇廠家的報價，采購過程中，不斷向供應(yīng)商詢價。在“詢價記錄”里保存了通過商貿(mào)網(wǎng)站，企業(yè)網(wǎng)站，并發(fā)送詢價等手段向供應(yīng)商詢價的全部記錄。“采購詢價”記錄了供應(yīng)商場與供應(yīng)商之間的購銷合同?！靶潞贤笨芍苯酉蚬?yīng)商發(fā)送合同意向。“庫存管理”可以方便查詢到“采購入庫記錄”，“銷售合同”。
6、通過商貿(mào)網(wǎng)瀏覽來自外觀的進口商發(fā)布的`信息，同網(wǎng)絡(luò)向進口商報價則是通過接著進入系統(tǒng)的制單確認后用戶可以進入結(jié)匯則這筆出口業(yè)務(wù)完成，若不滿意則會拒絕受到合同后，用戶可以在審核信息證查找。
消費品的數(shù)量和檔次，一方面意味著生活質(zhì)量空前提高，另一方面也意味著消費市場機制發(fā)生了歷史性變革。所以，消費者雖然功能簡單，但是推動整個模擬環(huán)境市場動作的動力。他在這個角色中的主要操作流程步驟有：
1、作為消費者的角色，先進入模擬的企業(yè)的消費者這一模塊，進行注冊填寫資料，也得要設(shè)置e-mail地址并設(shè)置到個人資料中，就可以直接登入消費者這一角色中。
2、進入消費者這一模塊，通過：資金管理――柜臺業(yè)務(wù)――儲蓄業(yè)務(wù)――開立賬戶，申請開立銀行即興梅銀行開立賬戶。
3、等到開立銀行賬戶審批通過，通過：資金管理――柜臺業(yè)務(wù)――儲蓄業(yè)務(wù)――網(wǎng)上銀行，開通銀行服務(wù)。銀行接受處理后，就可以進行存款，然后提交。
4、消費者可以通過“現(xiàn)在金額”查找到個人當前的現(xiàn)金金額，“消費記錄”記錄了用戶購買到的所有消費品，“訂單查詢”可以看到用戶有效的訂單。
5、通過各種網(wǎng)絡(luò)資源：網(wǎng)絡(luò)訪問中的“收藏夾”、“email”尋找個人的需要，并通過網(wǎng)絡(luò)進行消費，查詢后可向廠家訂貨，訂立合同以后，然后通過物流公司進行運輸，到貨后需要在“收獲確認”里確認收貨，消費者通過網(wǎng)上進行支付，支付給廠家。
商場是電子商務(wù)中不可缺少的角色之一，一方面作為賣方，為個人消費者的網(wǎng)上購物提高了各種各樣的商品，另一方面商場還可以作為買方與其他商場或是生成廠家進行商務(wù)活動，主要的流程有：
電子焊接實驗報告篇十
隨著科技的發(fā)展，電子物證的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，電子物證可以為案件提供重要證據(jù)。在進行電子物證鑒定的過程中，實驗報告是必不可少的一部分。作為一名法學專業(yè)學生，我有幸參加了一次電子物證實驗，下面我將在這篇文章中分享我的心得體會。
二、實驗環(huán)節(jié)。
在實驗環(huán)節(jié)中，我們需要完成一系列的步驟。首先，我們需要了解案件的背景和要求，同時分析出樣本的來源和特點。然后，我們需要進行電子數(shù)據(jù)的提取和處理。在本次實驗中，我們采用的是市場上常見的數(shù)據(jù)提取軟件工具，通過這個軟件工具可以將手機內(nèi)存中的各種數(shù)據(jù)提取出來。接下來是數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)。文件恢復(fù)需要盡可能地避免數(shù)據(jù)損壞和文件污染，并采取一些方法去除重復(fù)文件和無效文件。最后，我們需要使用電子物證鑒定軟件進行鑒定和分析，并生成鑒定報告。
三、實驗中的問題與解決方案。
在實驗中，我們遇到了一些問題。其中最常見的問題是部分文件損壞或已被刪除。當出現(xiàn)這種情況時，我們可以使用恢復(fù)工具來幫助我們恢復(fù)損壞的文件。另外，有些文件缺失或存在版本問題。在這種情況下，我們必須根據(jù)具體情況進行判斷和分析，針對不同的問題采用適當?shù)姆椒ㄟM行解決。
通過本次電子物證實驗，我有了更深刻的認識和理解，我意識到電子物證作為新興證據(jù)來源，其維權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)保護非常重要。我學會了使用電子數(shù)據(jù)提取和處理工具，掌握了相關(guān)技能，在提高個人能力方面受益匪淺。實驗過程中，我親身參與到了實驗環(huán)節(jié)，全程感受到了密切的合作關(guān)系，并和隊友一起共同完成了一個任務(wù)，鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力。
五、總結(jié)。
通過這次電子物證實驗，我獲得了很多知識和技能。我深深地感受到了電子物證在現(xiàn)代社會中的巨大影響。同時，我們也要注意保護個人隱私和信息安全，合法合理的使用電子數(shù)據(jù)。我相信，在今后的學習和工作中，這些知識和經(jīng)驗將會對我產(chǎn)生積極的影響，并且我希望能夠通過自己的努力，不斷提升自己的水平，成為一名出色的法學專業(yè)人才。
電子焊接實驗報告篇十一
6002210003給排水101。
一、實習時間：2012.4.30—2012.5.4。
二、實習地點，南昌大學基礎(chǔ)實驗大樓電工實驗室。
三、實習目的：
電子技術(shù)實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體目的如下：
(2)識別電工元件與電子線路，熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理，熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及適用范圍，能查閱有關(guān)電子器件的圖書。
（3）通過安裝收音機，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，并加深對理論知識的理解；
（4）了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
（5）.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。
四、原理簡述：
收音機天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準中規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合-變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)動聲音。收音機電路原理圖：
五、實習器材介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號電池。元件清單。
六、實驗操作前的注意事項:。
1.打開時請小心，不要將塑料袋撕破,以免材料丟失。
2.清點材料時請將機殼后蓋當容器，將所有的東西都放在里面。3.清點完后請將材料放回塑料袋備用。4.暫時不用的請放在塑料袋里。
5.焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。
6.一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。
7.電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
8.上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大。
七、實驗步驟：裝配及焊接技術(shù)。
（一）.元器件準備。
（1）首先根據(jù)元器件清單清點所有元器件，檢查有無缺失現(xiàn)象；目測元件外觀，檢查有無損壞。如有不合格的及時更換。
（2）利用色環(huán)讀出電阻阻值，并用萬用表測試，兩者進廳比對。將正確的電阻歸類放好。
（3）測量變壓器原邊與副邊之間的電阻，看有無短路現(xiàn)象。
（4）正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。
（5）將所有元器件l的漆膜、氧化膜清除干凈，然后進廳搪錫（如元器件引腳未氧化則省去此項），檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，特別要柱意板的邊緣是否完好。
（二）焊接技術(shù)。
a、電阻的安裝：將電阻的阻值（參照教材中電阻值計算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。
b、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。
c、磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。
d、由于調(diào)諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時有障礙，影響拔盤調(diào)諧的元件有t2和t4的引出腳，電位器的開關(guān)腳和一個引腳。
e、耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。
f、發(fā)光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。
g、喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。
（2）具體焊接方祛。
a、右手持電烙鐵。根據(jù)情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持無件或?qū)Ь€。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面l要吃錫，即帶一定量焊錫。
b、將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成45～60“角左右。左手向下送錫，右手送烙鐵。送錫時間決定錫量大小，烙鐵停留時間決定加熱時間。當焊錫、烙鐵頭在無件引腳根部焊盤處相接觸后，烙鐵頭在焊點處停留的時間應(yīng)根據(jù)焊盤大小拄制在0.5～2秒鐘。
c、抬開烙鐵頭。侍焊點處的錫冷卻凝固。
（3）注意事項a.焊接元件要快時間要短，用錫量要適當，烙鐵用30w以下，小心焊接防止虛焊、錯焊，避免托錫而造成短路。b.焊接完成后，剪去過長的引腳，檢查所有焊點。磁性天線線圈參照圖焊接。將揚聲器放入面殼喇叭座內(nèi)，然后用黃膠水或熱熔膠來固定，喇叭的正負極焊上線，對應(yīng)焊到線路板上。c.安裝四聯(lián)時，注意該元件的兩個扁腳的寬度大小，對應(yīng)線路板的方孔大小安裝，切勿裝反。d.耳機插座和dc插座焊接時間不能過長，以免插座變形導致故障，集成電路不要裝反，安裝功放集成電路要特別注意。
八、測試與調(diào)整。
（1）調(diào)頻調(diào)試.調(diào)頻率范圍：開關(guān)撥在fm位置，將刻度盤旋轉(zhuǎn)到低端找一個已知頻率的電臺，調(diào)l2的寬窄度使頻率與電臺頻率接近；在高端找一個已知頻率的電臺，調(diào)整到該頻率上，然后調(diào)整pvc2頂上的微調(diào)電容，反復(fù)上述步驟兩三次。
（2）靈敏度的調(diào)試：在低端收一個較弱的電臺，然后調(diào)l3的寬窄度直到聲音最響為止，在高端收一個電臺，調(diào)四聯(lián)電容pvc1頂上微調(diào)電容使聲音最大為止，反復(fù)調(diào)整幾次直至高低端電臺最大聲音為止。
（3）中波調(diào)試：調(diào)試步驟基本同上，頻率范圍低端調(diào)b2，高端調(diào)四聯(lián)電容頂上的微調(diào)電容pvc4。
（4）靈敏度：低端調(diào)b1中波天線線圈在磁棒上的位置，高端調(diào)pvc3頂上的微調(diào)電容。
（5）中頻調(diào)試：分別調(diào)b3.b4.b5.直到聲音最大最清晰為止。
九、調(diào)試過程遇到故障及排除方法。
1焊接好所有元器件后，我組裝的收音機完全不發(fā)聲。此時再細致檢查了元器件焊接情況，發(fā)現(xiàn)其中兩個電阻的位置焊反了。我用松香將電阻輕輕取下，把他們重新焊回到正確的位置上去。收音機可以收到一些臺了，fm臺很多,而且很密集，am有臺但是很少。
2、在調(diào)試am頻道時，在初步調(diào)試一遍之后我的am有五個臺，只是聲音不太清晰。后來在仔細的調(diào)試一遍之后am卻一個臺也沒有了，我沒有找出錯誤，后來在給老師檢查的時候發(fā)現(xiàn)我的四聯(lián)電容中有一個已經(jīng)壞了，有可能是后來調(diào)節(jié)的時候用力過大，也有可能是摔壞的，導致我的am最終收不到臺。
3、在調(diào)試fm頻道時，發(fā)現(xiàn)信號很不穩(wěn)定，此時在細致檢查fm傳輸通道，發(fā)現(xiàn)天線頭處接觸不牢固，存在松動現(xiàn)象，嚴重影響信號傳輸及其穩(wěn)定性。此時將其加以固定，故障消除，效果明顯好轉(zhuǎn)、穩(wěn)定。
十、調(diào)試結(jié)果。
1、am能收到四個臺分別為639khz792khz1116khz1485khz，聲音還算清晰，噪聲比較大。
2、fm能收到十個以上的臺，聲音很清晰，高低頻段效果都很好。
十一、心得體會。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
1、在整機調(diào)試前，保證收音機工作在無故障狀態(tài)，這樣才能保證調(diào)試順利進行，耐心細致，冷靜有序。檢測按步驟進行，一般由后級向前級檢查，先判斷故障位置，再查找故障點，循序漸進，排除故障。忌亂調(diào)亂拆，盲目燙焊，導致越修越壞。
2、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
3、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。需然在這次實踐中雖然遇到了一些困難，但我最終還是都克服了，最終收音機的安裝與調(diào)試成功了。通過這次實踐讓我懂得工作一絲不茍，耐心認真的重要性，總之，這次實習讓我受益匪淺，讓我學到了很多的東西。
電子焊接實驗報告篇十二
班級：09營y。
學院：延陵學院。
專業(yè)：市場營銷。
指導老師：徐德力。
學期：20xx/第1學期。
完成時間：20xx年1月12日。
孫蓉0912211809營y。
電子商務(wù)模擬實驗是市場營銷專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)。通過該實驗的學習，我基本子商務(wù)中網(wǎng)店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠?qū)⑵綍r各種電子商務(wù)理論通過實踐操作得到鞏固，加深對所學理論認識和理解，增強自己的動手操作能力，從而將書本的理論和實際操作達到有機的結(jié)合。為我后從事電子商務(wù)相關(guān)工作打下良好的操作基礎(chǔ)，能夠順利地從事電子商務(wù)相關(guān)的操作工作。
二、模擬實驗所做的主要內(nèi)容。
本次實驗主要內(nèi)容包括，糖果的市場調(diào)查，調(diào)查分析報告，網(wǎng)上模擬商店的建設(shè)，以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務(wù)操作，在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我主要完成了以下的實驗內(nèi)容：
第一步：設(shè)計市場調(diào)查問卷。
我是在問道網(wǎng)上注冊且設(shè)計的調(diào)查問卷，一共設(shè)計了16道題目，分三個部分，第一部分關(guān)于大學生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學生中的銷售情況;第二個部分是關(guān)于糖果的安全問題的調(diào)查，了解大學生對糖果安全及品牌的關(guān)注程度;第三部分是關(guān)于大學生對網(wǎng)購糖果意見的調(diào)查，判斷網(wǎng)店賣糖的可能性。
第二步：撰寫市場調(diào)查分析報告。
實際收到問卷數(shù)為75份，有效數(shù)63份，對收到的報告做了系統(tǒng)的總結(jié)。我了解到，大學生對糖果的需求還是比較高的，尤其是贈送女朋友上。所以就導致了，大學生對糖果口味的關(guān)注不是特別高，但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關(guān)注。根據(jù)這些分析，我確定了構(gòu)建網(wǎng)上商店，銷售喔喔奶糖的想法。
第三步：建立網(wǎng)上商店。
這部分是我最糾結(jié)的，通過篩選我決定在淘寶網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店。
首先我注冊了淘寶賬號，然后是激活支付寶，再完成了支付寶的實名制認證，之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認證，這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過，當時我急得啊!完成認證后接下來的是就很簡單了，我順利的通過了淘寶規(guī)則考試，完成了店鋪信息的填寫。
我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”，主要銷售喔喔奶糖的經(jīng)典系列。希望勾起大學生對童年的回憶，然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾，主要以橙色調(diào)為主，顯得更加童真。
第四步：系統(tǒng)模擬及業(yè)務(wù)操作。
店地址分享到了人人、qq上，讓我的同學來購買。
購買完之后，我在確認發(fā)貨，等待他確認收貨，再互相評價。其中遇到了些小問題，比如貨品不足，發(fā)貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的，我非常喜歡這個過程，收錢的過程很快樂。
1、收獲/感受。
本次實驗通過在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我順利的完成了老師布置的整個實驗過程，并且完成了我開自己店鋪的夢想，我感到非常的快樂。
每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店，以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了，只要我們想，隨時都可以在網(wǎng)上開一家小店。我們也不用擔心賠本了怎么辦，因為開始時幾乎是零成本，網(wǎng)上商店是一個讓人施展創(chuàng)業(yè)想象力的地方。
我很喜歡擁有自己店鋪的感覺，我想如果可能，我會繼續(xù)把我的店鋪開展下去，當然不是現(xiàn)在，等我畢業(yè)以后吧。
2、經(jīng)驗總結(jié)與建議。
通過本次實驗，我總結(jié)幾點電子商務(wù)模擬實驗的經(jīng)驗。
首先是市場調(diào)查部分，調(diào)查方法的選擇比較重要，用的最多的就是調(diào)查問卷。問卷的設(shè)計必須有條理，問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調(diào)查人群也必須具有代表性，樣本數(shù)據(jù)也必須真實有效。
第二就是網(wǎng)店的建設(shè)和管理。對于這部分，我的感慨頗多，我總結(jié)了以后真正要開網(wǎng)店的三點經(jīng)驗。希望對我以后有用。一、準備要充分。要熟悉網(wǎng)店交易的各種買賣操作和交易規(guī)則，找好貨源、拍好圖片和必要的資料準備。個人建議，在開店之前，先花點時間去學習，比如到“淘寶大學”學習，到社區(qū)去看看別人傳授經(jīng)驗的帖子。
二、好的服務(wù)決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心，要善于和買家溝通，增加與買家間的信任，有利于爭取回頭客和產(chǎn)生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的，天道酬勤。
最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗，我是有很大意見的，怎么這么多報告啊，而且不僅僅是報告還有實際操作，這怎么可能完成。網(wǎng)店的建設(shè)又耗費了我很長的時間，那時我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的，可是通過我的一步步完成，我發(fā)現(xiàn)在其中有很多樂趣，也能學到很多東西。最明顯的是，以前我從來不知道網(wǎng)上原來有專門設(shè)計問卷的網(wǎng)站，現(xiàn)在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂觀了，尤其是第一筆錢到賬的時候，那種快樂是無法用語言描述的。
感謝老師能給我這次試驗的機會。
電子焊接實驗報告篇十三
數(shù)字電子鐘的邏輯框圖如圖3-4所示。它由555集成芯片構(gòu)成的振蕩電路、分頻器、計數(shù)器、顯示器和校時電路組成。555集成芯片構(gòu)成的振蕩電路產(chǎn)生的信號經(jīng)過分頻器作為秒脈沖，秒脈沖送入計數(shù)器，計數(shù)結(jié)果通過“時”、“分”、“秒”譯碼器顯示時間。
1.振蕩器。
石英晶體振蕩器的特點是振蕩頻率準確、電路結(jié)構(gòu)簡單、頻率易調(diào)整。它還具有壓電效應(yīng)，在晶體某一方向加一電場，則在與此垂直的方向產(chǎn)生機械振動，有了機械振動，就會在相應(yīng)的垂直面上產(chǎn)生電場，從而機械振動和電場互為因果，這種循環(huán)過程一直持續(xù)到晶體的機械強度限止時，才達到最后穩(wěn)定。這用壓電諧振的頻率即為晶體振蕩器的固有頻率。
一般來說，般來說，振蕩器的頻率越高，計時精度越高，但耗電量將增大。如果精度要求不高也可以采用由集成電路定時器555與rc組成的多諧振蕩器。如圖3-4-1所示。設(shè)振蕩頻率f=1khz，r為可調(diào)電阻，微調(diào)r1可以調(diào)出1khz輸出。
2.分頻器。
由于振蕩器產(chǎn)生的頻率很高，要得到秒脈沖，需要分屏電路。本實驗由集成電路定時器555與rc組成的多諧振蕩器，產(chǎn)生1khz的脈沖信號。故采用3片中規(guī)模集成電路計數(shù)器74ls90來實現(xiàn)，得到需要的秒脈沖信號。
3.計數(shù)器。
秒脈沖信號經(jīng)過6級計數(shù)器，分別得到“秒”個位、十位、“分”個位、十位以及“時”個位、十位的計時?！懊搿薄胺帧庇嫈?shù)器為六十進制，小時為十二進制。
(1)六十進制計數(shù)。
由分頻器來的秒脈沖信號，首先送到“秒”計數(shù)器進行累加計數(shù)，秒計數(shù)器應(yīng)完成一分鐘之內(nèi)秒數(shù)目的累加，并達到60秒時產(chǎn)生一個進位信號，所以，選用一片74ls90和一片74ls92組成六十進制計數(shù)器，采用反饋歸零的方法來實現(xiàn)六十進制計數(shù)。其中，“秒”十位是六進制，“秒”個位是十進制。如圖3-4-3-1所示。
(2)十二四進制計數(shù)。
“12翻1”小時計數(shù)器是按照“01——02——03——……——11——12——01——02——……”規(guī)律計數(shù)的，這與日常生活中的計時規(guī)律相同。在此實驗中，小時的個位計數(shù)器由4位二進制同步可逆計數(shù)器74ls191構(gòu)成，十位計數(shù)器由d觸發(fā)器74ls74構(gòu)成，將它們級連組成“12翻1”小時計數(shù)器。
計數(shù)器的狀態(tài)要發(fā)生兩次跳躍：一是計數(shù)器計到9，即個位計數(shù)器的狀態(tài)為q03q02q01q00=1001，在下一脈沖作用下計數(shù)器進入暫態(tài)1010，利用暫態(tài)的兩個1即q03q01使個位異步置0，同時向十位計數(shù)器進位使q10=1;二是計數(shù)器計到12后，在第13個脈沖作用下個位計數(shù)器的狀態(tài)應(yīng)為q03q02q01q00=0001，十位計數(shù)器的q10=0。第二次跳躍的十位清0和個位置1信號可由暫態(tài)為1的輸出端q10，q01，q00來產(chǎn)生。
圖3-4-3-2m12計數(shù)器功能表。
4.譯碼器。
譯碼是指把給定的代碼進行翻譯的過程。計數(shù)器采用的碼制不同，譯碼電路也不同。74ls48驅(qū)動器是與8421bcd編碼計數(shù)器配合用的七段譯碼驅(qū)動器。74ls48配有燈測試lt、動態(tài)滅燈輸入rbi，滅燈輸入/動態(tài)滅燈輸出bi/rbo,當lt=0時，74ls48出去全1。
5.顯示器。
本系統(tǒng)用七段發(fā)光二極管來顯示譯碼器輸出的數(shù)字，顯示器有兩種：共陽極顯示器或共陰極顯示器。74ls48譯碼器對應(yīng)的顯示器是共陰極顯示器。
6.校時電路。
當數(shù)字鐘走時出現(xiàn)誤差時，需要校正時間。校時電路實現(xiàn)對“時”“分”“秒”的校準。在電路中設(shè)有正常計時和校對位置。本實驗實現(xiàn)“時”“分”的校對。
對校時的要求是，在小時校正時不影響分和秒的正常計數(shù);在分校正時不影響秒和小時的正常計數(shù)。需要注意的時，校時電路是由與非門構(gòu)成的組合邏輯電路，開關(guān)s1或s2為“0”或“1”時，可能會產(chǎn)生抖動，為防止這一情況的發(fā)生我們接入一個由rs觸發(fā)器組成的防抖動電路來控制。
圖3-4-6-1校時開關(guān)的功能表。
3.5實驗主體電路的裝調(diào)。
·由圖3-4所示的數(shù)字中系統(tǒng)組成框圖按照信號的流向分級安裝，逐級級聯(lián)。這里的每一級是指組成數(shù)字中的各個功能電路。
·級聯(lián)時如果出現(xiàn)時序配合不同步，或劍鋒脈沖干擾，引起的邏輯混亂，可以增加多級邏輯門來延時。如果顯示字符變化很快，模糊不清，可能是由于電源電流的跳變引起的，可在集成電路器件的電源端vcc加退藕濾波電容。通常用幾十微法的大電容與0.01μf的小電容相并聯(lián)。
·畫數(shù)字鐘的主體邏輯電路圖。如圖3-5。
圖3-5數(shù)字鐘的主體電路邏輯圖。
3.6功能擴展電路。
(1)定時控制電路。
數(shù)字鐘在指定的時刻發(fā)出信號，或驅(qū)動音響電路“鬧時”，或?qū)δ逞b置的電源進行接通或斷開“控制”。不管是鬧時還是控制，都要求時間準確，即信號的開始時刻與持續(xù)時間必須滿足規(guī)定的要求。
例如要求上午7時59分發(fā)出鬧時信號，持續(xù)時間為1分鐘。本實驗設(shè)計為7時59分時，音響電路的晶體管導通，則揚聲器發(fā)出1khz的聲音。持續(xù)1分鐘到8點整晶體管因輸入端為“0”而截止，電路停鬧。
圖3-6鬧時電路。
(2)仿廣播電臺整點報時電路。
仿廣播電臺整點報時電路的功能要求是，每當數(shù)字鐘計時快要到整點時發(fā)出聲響，通常按照4低音1高音的順序發(fā)出間斷聲響，以最后一聲高音結(jié)束的時刻為整點時刻。
設(shè)4聲低音(約500hz)分別發(fā)生在59分51秒、53秒、55秒及57秒，最后一聲高音(約1khz)發(fā)生在59分59秒，它們的持續(xù)時間均為1秒。
圖3.7整個電路的組裝及調(diào)試。
和擴展電路檢查均無連線錯誤并且顯示正常后，將兩個電路連為一個整體，接上+5v電源。觀察時鐘是否顯示正常;是否在上午7時59分發(fā)出鬧時信號，持續(xù)時間一分鐘;是否有四聲低音分別發(fā)生在59分51秒、53秒、55秒及57秒，最后一聲高音法正在59分59秒，它們持續(xù)時間均為1秒。若不正常則檢查電路各個部分，直到得到滿意的結(jié)果。我們共經(jīng)過兩天的調(diào)試，圓滿完成了這次為期兩周的課程設(shè)計。
四.實驗總結(jié)。
題，后來一步一步的檢查，發(fā)現(xiàn)總的地線沒接，接上總的地線，一切正常。副版是我的同組劉玉龍連接的電路，在主板和副版連接起來后，新的問題又出現(xiàn)了。第一，計數(shù)太快了，正常一秒，我們設(shè)計的數(shù)字電子表卻可以走兩三秒，顯然輸入不是1hz的脈沖信號;第二，我們的校時電路連接正確，可是每次校時，開關(guān)s1或s2為“0”或“1”時，會產(chǎn)生抖動，無法正常校時。針對這兩個問題，我們進行了分析，進而轉(zhuǎn)化為實際的操作。我們在+5v電壓和地線之間分別加了兩個電容，通過濾波，選擇我們需要的1hz脈沖信號。對于無法正常校時的問題，在設(shè)計中接入一個由rs觸發(fā)器組成的防抖動電路來控制校時。把時間調(diào)到上午7點58分，等7點59分準確鬧鐘響起，持續(xù)一分鐘。再將時間跳到58分，等59分51秒、53秒、55秒及57秒都發(fā)出4聲低音，最后一聲高音發(fā)生在59分59秒。，持續(xù)時間都是一秒鐘。數(shù)字電子鐘已經(jīng)成功完成了。
我的動手能力又有了進一步的提高，我感到十分的高興。同時學到了課本上沒有的東西，也鍛煉了自己獨立解決問題的能力。這在以后的學習和生活中會有很大的用處。但是我還有不足，按照電路連接實物時，器件的擺放不夠科學，最終導致了，只有自己能看懂電路的走向。不過我會在以后的學習中逐步提高，做一個動手能力強的大學生。
十分感謝自動化系提供這么好的機會，讓我們把學到的知識應(yīng)用到實踐中，同時謝謝老師的耐心指導。
電子焊接實驗報告篇十四
務(wù)相關(guān)的安全認證、網(wǎng)絡(luò)支付等活動中進行仿真操作，充分體驗電子商務(wù)能夠給我們的商業(yè)活動和生活帶來的商機、便利和樂趣，運用各種電子商務(wù)和信息化工具開展商務(wù)活動，熟悉電子商務(wù)交易等流程，了解電子商務(wù)相關(guān)內(nèi)容的含義，從而更加直觀的學習電子商務(wù)知識，對電子商務(wù)有感性的認識，從實踐中學習理論，用理論指導實踐。
二、實驗平臺。
三、實驗前期準備。
公司名稱：欣然食品有限公司注冊資金：5000000。
市場定位：女性一直是服裝市場的大部分消費者，隨著cpi的提升，個人收入不斷增高，對食品的質(zhì)量要求和需求量也日益增多，針對這些消費者的需求，提供優(yōu)質(zhì)、式樣新潮并且精美的食品。
四、實驗內(nèi)容。
方式分為水路、陸地、空運三種，我們一般選擇陸地，最后買方進入網(wǎng)上銀行操作系統(tǒng)用公司的存款進行有賬號匯款，確認訂購：
（1）交易公司：孟孟；交易產(chǎn)品：書籍business；產(chǎn)品數(shù)量：一本；訂單號：b2b20**1024181831；交易金額：56奧圓。
（2）交易公司：孟孟；交易產(chǎn)品：literature/fiction(文學小說)；產(chǎn)品數(shù)量：一本；訂單號：b2b20**1024181837；交易金額：99奧圓。
（3）交易公司：孟孟；交易產(chǎn)品：小說孩子；產(chǎn)品數(shù)量：一本；訂單號：b2b20**1024181840；交易金額：29奧圓。
（4）交易公司：孟孟；交易產(chǎn)品：小說mark；產(chǎn)品數(shù)量：一本；訂單號：b2b20**103118533；交易金額：300奧圓。
2、企業(yè)和個人的網(wǎng)上交易（b2c）：企業(yè)和個人的網(wǎng)上交易，實現(xiàn)了企業(yè)和個人在網(wǎng)上的直接交易，對企業(yè)來說可以降低成本和中轉(zhuǎn)費用，降低庫存，對于個人來說，直接可以在網(wǎng)上訂購自己喜歡的商品，方便快捷，大大節(jié)省了人力和財力，于是正是基于買賣雙方的共同利益，無數(shù)企業(yè)都通過建立自己的網(wǎng)上銷售網(wǎng)絡(luò)或在其他銷售平臺上，直接與消費者進行銷售。在這樣一個大的環(huán)境下，熟悉和操作好企業(yè)和個人的網(wǎng)上交易模式，尤為重要。在這個環(huán)節(jié)，與在b2b一樣，我們公司主要還是與孟孟交易，我們首先在b2c交易平臺進行公司和個人的登錄，隨即賣方就去供應(yīng)平臺發(fā)布供應(yīng)信息，然后買家就去產(chǎn)品列表中找尋我們的產(chǎn)品分類，選擇自己需要或喜歡的產(chǎn)品，用個人銀行的銀行存款進行訂購，主要交易流程如下：
（1）交易公司：孟孟；交易產(chǎn)品：書籍business；產(chǎn)品數(shù)量：一本；訂單號：b2b20**1024181831；交易金額：56奧圓。。
（2）交易公司：孟孟；交易產(chǎn)品：literature/fiction(文學小說)；產(chǎn)品數(shù)量：一本；訂單號：b2b20**1024181837；交易金額：99奧圓。
3、個人和個人的網(wǎng)上交易（c2c）：與b2b、b2c相比，c2c交易步驟更為簡單明了，只要網(wǎng)上擁有合法身份和網(wǎng)上銀行帳戶，還有“認證中心”簽發(fā)的數(shù)字證書基本上就可以在網(wǎng)上開店。在c2c交易平臺上，需要把b2b、b2c的操作完成后，c2c平臺上才有可以出售的商品，個人與個人的交易方式，商品比較單一，數(shù)量很少，基本上無需物流公司的介入，更多的是選擇送貨上門和郵寄方式來完成交易，買賣雙方只要都開通了網(wǎng)上銀行帳戶即可進行交易匯款，成功地完成c2c的交易。
（1）交易人：孟孟；交易產(chǎn)品：書籍business；產(chǎn)品數(shù)量：一本；交易金額：166奧圓。
（2）交易人：1304213；交易產(chǎn)品：天語大黃蜂；產(chǎn)品數(shù)量：一件；交易金額：1300奧圓。
五、實驗總結(jié)和體會。
經(jīng)過這學期的電子商務(wù)上機實驗，我深刻認識到了電子商務(wù)的意義以及它給我們現(xiàn)代生活帶來的便利和它區(qū)別于傳統(tǒng)商務(wù)的優(yōu)越性，熟悉了網(wǎng)上交易的完整流程和操作步驟，從中學會了要進行電子商務(wù)交易首先要對市場信息調(diào)研、商品應(yīng)該如何定位以吸引更多的消費者，作為個人如何購買商品和作為企業(yè)如何發(fā)布商品信息、出售商品等，對電子商務(wù)的理論知識也有了初步的認識。
我們得到了以下學習成果：1、嚴格按照要求對系統(tǒng)平臺的網(wǎng)上銀行開展的業(yè)務(wù)進行了操作，并運用網(wǎng)上銀行支付工具熟練地在網(wǎng)上實現(xiàn)轉(zhuǎn)帳和網(wǎng)上付款等操作；2、熟練完成b2b、b2c、c2c的交易模式中的全部交易流程，并對幾種交易模式的前臺管理的結(jié)構(gòu)和運作方式進行了操作。3、完成網(wǎng)絡(luò)銀行的流程圖、信用認證的流程圖、賣家如何上傳商品的流程圖、買賣雙方之間的交易流程圖、b2c的交易流程圖、c2c的交易流程圖。
總體來說這次實驗在老師的指導下還是進行得比較順利，但是在操作的過程中也不免遇到了一些問題，比如在初始階段企業(yè)的信息設(shè)置有問題會導致在b2b交易的時候無法在信息通道中獲取買方發(fā)出的信息，不能完成交易，只有重新進行企業(yè)注冊才可以；如果公司的郵政編碼設(shè)置錯誤也會導致在b2c交易中不能出售商品；密碼格式設(shè)置的不正確在b2b、b2c交易中可以順利進行，但是在c2c中就會出現(xiàn)沒有可出售的商品的情況而不能完成交易。這些問題提醒了我們在操作的過程中每一步都應(yīng)該小心謹慎，并嚴格按照規(guī)范進行操作，實驗?zāi)M中應(yīng)該如此，現(xiàn)實中更應(yīng)該如此.
實習的平臺總是和現(xiàn)實中的網(wǎng)上交易有很大的差距，現(xiàn)實的交易不可能很快就能找到自己喜歡的商品，往往要花費很多的時間，比如在價格方面，就不象虛擬的交易平臺簡單的詢價過程，而是始終找到價格適中，而且質(zhì)量不錯的商品。網(wǎng)上銀行的交易的安全問題越來越凸顯其重要，因為它涉及到個人的銀行帳戶和，密碼問題，網(wǎng)上黑客的猖獗，讓無數(shù)多的人在網(wǎng)上望而止步的重要原因就是資金的安全問題，如果不把電子商務(wù)的交易安全體系建設(shè)好，我想會嚴重制約電子商務(wù)的發(fā)展。當然這次由于是在虛擬的軟件平臺上，就沒有涉及到這方面的知識，但這在現(xiàn)實的網(wǎng)上交易中不得不重視的一個問題。
網(wǎng)上的虛擬性，決定了需要嚴格審核企業(yè)和個人的身份，企業(yè)和個人也需要加強自身的信用建設(shè)，樹立自身的良好信用形象，因為買家在購買企業(yè)或個人的商品時，總是要看他們的信用狀況。這就需要企業(yè)和個人能夠很好地使企業(yè)的信用行為和信用能力處于最佳狀態(tài)。
通過這次實習，讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段，商務(wù)為目的的過程；加深理解了一學期來的電子商務(wù)理論知識；讓我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易過程，并掌握了基本的實踐技能；充分結(jié)合書本所學知識，融會貫通，更深一層的理解電子商務(wù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，同時任何一個企業(yè)都不能忽視網(wǎng)上這塊市場，讓我更加堅定電子商務(wù)將是今后經(jīng)濟發(fā)展的加速器，會在生活和經(jīng)濟領(lǐng)域不端影響著我們。因此，很感謝這次實習，讓我有信心去面對以后的職業(yè)道路，奮力去開拓商機無限的網(wǎng)上市場，為中國電子商務(wù)的發(fā)展而努力。
電子焊接實驗報告篇十五
實驗二實驗三實驗四實驗五實驗六實驗七實驗八。
實驗(一)利用pgp進行加密、解密和數(shù)字簽名實驗時間：同組人員：實驗?zāi)康摹?/p>
掌握對文件加密和數(shù)字簽名的方法，對加密理論知識加深理解。
實驗內(nèi)容。
在網(wǎng)上查找“pgp教程”，先認識pgp軟件的安裝和使用;然后查找“pgp加密原理”，認識pgp的加密原理。
實驗步驟。
1.生成密鑰。
2.導出并發(fā)送公鑰。
發(fā)送給對方。
接受到對方發(fā)來的公鑰導入。
3.文件加解密。
生成。
4.解密文件。
發(fā)送給對方。
5.數(shù)字簽名。
對某公鑰進行數(shù)字簽名。
對文件進行簽名或簽名和加密。
生成。
接受到對方。
實驗結(jié)果分析。
掌握對文件加密和數(shù)字簽名的方法，對加密理論知識理解加深。當輸入了一次私鑰之后，會存在緩存，當短期再次解密時不需要再次輸入。
指導教師評閱。
1、實驗態(tài)度：不認真，較認真()，認真()2、實驗?zāi)康模翰幻鞔_()，較明確()，明確()3、實驗內(nèi)容：不完整()，較完整()，完整()4、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()5、實驗結(jié)果：錯誤()，基本正確()，正確()6、實驗結(jié)果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()7、其它補充：總評成績：
評閱教師(簽字)：評閱時間：
實驗二pgp實現(xiàn)電子郵件安全。
實驗時間：同組人員：實驗?zāi)康模?/p>
了解基本原理，學會基本操作，并能熟練使用。
實驗內(nèi)容：
1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對。
使用pgptray之前，需要用pgpkeys生成一對密鑰，包括私有密鑰(只有自身可以訪問)和一個公有密鑰(可以讓交換email的人自由使用)。
2、與別人交換公鑰。
創(chuàng)建了密鑰對之后，就可以同其它pgp用戶進行通信。要想使用加密通信，那么需要有他們的公鑰。而且如果他們想同你通信他們也將需要你的公鑰。公鑰是一個信息塊，發(fā)布公鑰：可以將公鑰放到密鑰服務(wù)器上，也可以將公鑰貼到文件或email中發(fā)給你想與交換email的人。
3、對公鑰進行驗證并使之有效。
4、對e_mail進行加密和數(shù)字簽名。
當你生成密鑰對而且已經(jīng)交換了密鑰之后，就可以對email信息和文件進行加密和數(shù)字簽名。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins，選擇適當?shù)倪x項進行加密;如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進行加密。若還想包括一些文件，可以從windowsexporer上進行加密和數(shù)字簽名。然后再掛到email上進行發(fā)送。
5、對e_mail進行解密和驗證。
如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進行加密。將信息拷貝到剪貼板上，并進行解密工作。若還想包括一些文件，可以從windowsexporer上進行解密。
實驗步驟：
1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對：私鑰導出公鑰。
2、與別人交換公鑰。
3、對公鑰進行驗證并使之有效。
4、文本文件加密解密：接收對方文件解密。
5、用pgptray的剪切板加密功能加密郵件。
接收對方加密郵件。
實驗結(jié)果分析。
了解基本原理，學會基本操作，并能熟練使用。
在解密對方郵件的時候出現(xiàn)了亂碼，然后第二次對方發(fā)送解密成功。掌握用pgptray的剪切板加密功能加密郵件。
指導教師評閱。
8、實驗態(tài)度：不認真()，較認真()，認真()9、實驗?zāi)康模翰幻鞔_()，較明確()，明確()10、實驗內(nèi)容：不完整()，較完整()，完整()11、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()12、實驗結(jié)果：錯誤()，基本正確()，正確()13、實驗結(jié)果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()14、其它補充：總評成績：
評閱教師(簽字)：評閱時間：
實驗三在windowsxp下加密文件和文件夾。
實驗時間：同組人員：實驗?zāi)康摹?/p>
通過在windows20xx/xp下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護的簡單方法，并且能夠做到舉一反三，逐漸掌握利用專業(yè)工具保護數(shù)據(jù)的完整性、機密性的各種方法。
實驗內(nèi)容。
在windows20xx資源管理器中，選中待設(shè)置加密屬性的文件或文件夾進行加密操作。
實驗步驟。
1.在d盤中選擇名為“d5”的文件夾，單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇【屬性】選項。
3.選擇【加密內(nèi)容以便保護數(shù)據(jù)】復(fù)選框，單擊【確定】按鈕，可完成文件夾的加密。
圖7.9文件夾加密高級屬性設(shè)置。
4.系統(tǒng)將進一步彈出“確認屬性更改”對話框。要求確認是加密選中的文件。
夾，還是加密選中的文件夾的子文件夾以及其中的文件。
補充：用winrar給文件夾加密。
1右鍵單擊你想加密的文件夾，選擇“添加到檔案文件”。2選擇“高級”頁面，點擊“設(shè)置密碼”。
3在空白文本框輸入你想設(shè)置的密碼。點擊“確定”。4再點擊“確定”，ok了。
5你想打開的時候，雙擊該文件，會彈出讓你輸入密碼的對話框，你輸入密碼后點擊“確定”。
6以后還可以向里面添加別的文件。
實驗結(jié)果分析。
掌握在windowsxp下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護的簡單方法。實用性較高。但是使用winrar加密大文件時效率低下。
指導教師評閱。
15、16、17、18、19、
實驗態(tài)度：不認真()，較認真()，認真()實驗?zāi)康模翰幻鞔_()，較明確()，明確()實驗內(nèi)容：不完整()，較完整()，完整()實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()實驗結(jié)果：錯誤()，基本正確()，正確()。
20、實驗結(jié)果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()21、其它補充：總評成績：
評閱教師(簽字)：評閱時間：
實驗四數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作。
實驗時間：同組人員：實驗?zāi)康摹?/p>
(1)掌握免費個人數(shù)字證書申請、安裝、導入和導出。(2)掌握outlookexpress的配置。
(3)掌握使用數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件的流程。
實驗內(nèi)容。
數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作。
實驗步驟。
(一)免費數(shù)字證書的申請安裝操作。
1.申請安裝操作。
2.在線填寫申請表。
3.下載并安裝證書。
4.數(shù)字證書的查看。
(二)數(shù)字證書的導出和導入操作指導。
1、備份證書和私鑰的操作步驟。
導出證書。
2、導入證書及私鑰的操作步驟。
(三)、利用數(shù)字證書對電子郵件進行數(shù)字簽名和加密。
1、配置outlook，建立自己的賬號。
實驗結(jié)果分析。
基本掌握數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作，但是配置outlook遇到了困難。
指導教師評閱。
22、實驗態(tài)度：不認真()，較認真()，認真()。
23、實驗?zāi)康模翰幻鞔_()，較明確()，明確()。
24、實驗內(nèi)容：不完整()，較完整()，完整()。
25、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()。
26、實驗結(jié)果：錯誤()，基本正確()，正確()。
27、實驗結(jié)果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()。
28、其它補充：
總評成績：
評閱教師(簽字)：
評閱時間：
實驗五防火墻的設(shè)置實驗時間：同組人員：實驗?zāi)康摹?/p>
1.了解防火墻的原理和功能;。
2.能夠用某種防火墻來防護計算機;。
3.能根據(jù)自身的需求對防火墻進行合適的設(shè)置。
實驗內(nèi)容。
1.實訓環(huán)境：windows20xx/xp主機。有internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測試參考。
2.實訓工具：looknstop(或其他免費個人防火墻)。
實驗步驟。
實驗結(jié)果分析。
基本了解防火墻的原理和功能;能夠用某種防火墻來防護計算機;能根據(jù)自身的需求對防火墻進行合適的設(shè)置過濾等。
指導教師評閱。
29、實驗態(tài)度：不認真()，較認真()，認真()。
30、實驗?zāi)康模翰幻鞔_()，較明確()，明確()。
31、實驗內(nèi)容：不完整()，較完整()，完整()。
32、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()。
33、實驗結(jié)果：錯誤()，基本正確()，正確()。
34、實驗結(jié)果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()。
35、其它補充：
總評成績：
評閱教師(簽字)：
評閱時間：
實驗六口令破解軟件使用實驗時間：同組人員：實驗?zāi)康摹?/p>
1.了解口令破解的原理。
2.口令破解工具的使用。
實驗內(nèi)容。
1.實訓環(huán)境：windows20xx/xp主機。有internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測試參考。
2.實訓工具：officekey解密工具及其他工具。
實驗步驟。
設(shè)置密碼。
(1)使用暴力破解。
(2)使用字典破解法來破解officepowerpoint文檔。
破解。
實驗結(jié)果分析。
基本了解口令破解的原理;掌握口令破解工具的使用，越詳細的約束條件，破解效率越高。
指導教師評閱。
36、實驗態(tài)度：不認真()，較認真()，認真()。
37、實驗?zāi)康模翰幻鞔_()，較明確()，明確()。
38、實驗內(nèi)容：不完整()，較完整()，完整()。
39、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()。
40、實驗結(jié)果：錯誤()，基本正確()，正確()。
41、實驗結(jié)果分析：無()，不充分()，較充分()，充分(。
42、其它補充：
總評成績：
評閱教師(簽字)：
評閱時間：
電子焊接實驗報告篇十六
在日常生活和工作中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的電子專業(yè)收音機焊接電工實習報告，歡迎大家分享。
在學校學習階段，學生當以學業(yè)為重，但是當代大學生重視學習往往忽視了很多問題，實習的問題就是需要重視對待的問題。實習過程中，實習報告是檢驗實習成果的標準，當然這對于今后生活及人生總結(jié)都是很重要的，下面就為大家推薦電子專業(yè)收音機焊接電工實習報告，朋友們可以參考。
電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
（4）兩節(jié)5號電池。
（5）收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。
這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：
（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法。
（二）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件。
（三）熟悉收音機的裝配圖。
（四）焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板：
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。
第二部分：貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求：1、技術(shù)準備：了解smt基本知識；實習產(chǎn)品簡單原理；實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測。3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。4、安裝tht元器件。
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。
這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。
通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。
電子焊接實驗報告篇十七
隨著當今社會新系統(tǒng)大度的提高，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，計算機已被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，因而網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中不可或缺的一部分?；ヂ?lián)網(wǎng)用戶應(yīng)經(jīng)接受了電子商務(wù)，網(wǎng)購成為一種時尚潮流。
書籍交易網(wǎng)站就是internet和電子商務(wù)發(fā)展的產(chǎn)物，近幾年在我。
國發(fā)展迅猛，如同一些書店紛紛在各地開設(shè)分店以拉近書店與顧客間距離一樣。隨著科學技術(shù)得分速發(fā)展，internet這個昔日只被少數(shù)科學家接觸和使用的科研工具已經(jīng)成了普通百姓都可以觸及的大眾型媒體傳播手段。隨著現(xiàn)金全民素質(zhì)和科學技術(shù)水平的不斷提高，知識更新的越來越快。人們隨時都會有被淘汰的危機，為了不讓社會淘汰，做到與時俱進就必須多讀書不斷的學習，21世紀是網(wǎng)絡(luò)的時代、信息的時代，時間是非常寶貴的，人們由于種種原因沒有時間到書店去，也不知道哪家書店有自己需要的書籍，同時那些傳統(tǒng)書店的經(jīng)營者又沒什么好的方法讓人們知道我這就有顧客需要的書籍，這種買賣雙方之間信息交流上的阻礙成為“網(wǎng)上書城”網(wǎng)站發(fā)展的原動力。
網(wǎng)上書城網(wǎng)站的建立可以跟好的解決這方面的問題，向廣大用戶推。
出的是一種全新的網(wǎng)上信息服務(wù)，旨在書店與消費者之間架起了一座高速、便捷的網(wǎng)上信息橋梁。
1.2初步調(diào)查。
截止至20xx年6月底，中國的網(wǎng)民的數(shù)量達到4.21億人，互聯(lián)網(wǎng)電子。
研究就顯示，63%的中國的網(wǎng)民曾在網(wǎng)上購物，其中最受歡迎的網(wǎng)上商品是書籍，56%的網(wǎng)上購物者選擇網(wǎng)上買書。
打造一個搜索快捷、圖書種類多樣、購書方便、注重用戶體驗的b2c。
網(wǎng)上購書平臺，以及為用戶提供一個交易安全、價格低廉、相響應(yīng)快速的交易平臺。
1.4可行性分析和可行性分析報告。
技術(shù)可行性。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展及用戶需求的不斷升級，網(wǎng)頁頁面技術(shù)也不斷的。
cgi(commongatewayinterface，通用網(wǎng)關(guān)接口)的技術(shù)。
簡單講，asp是位于服務(wù)器端的腳本運行環(huán)境，通過這種環(huán)境，用戶可。
ado(activedataobject,微軟的一種新的數(shù)據(jù)訪問模型)方便快捷地訪問數(shù)據(jù)庫,從而使得開發(fā)基于www的應(yīng)用系統(tǒng)成為可能，這也是本文選擇asp作為開發(fā)工具最重要的原因之一。
經(jīng)濟可行性。
本系統(tǒng)開發(fā)的主要工具是asp（activeseverpages）和sqlserver。如果從開發(fā)這個項目所需費用結(jié)算和項目的效益來看，是可行的，主要考慮設(shè)計團隊的工資及未來幾年內(nèi)系統(tǒng)的維護等相關(guān)費用。系統(tǒng)投入使用后，可以解決企業(yè)人事管理遇到的耗費大量資金和人力，管理內(nèi)容繁復(fù)，而且容易丟失的問題。所以本系統(tǒng)耗費資金較少，且實用價值很高。
管理可行性。
作為一家在互聯(lián)網(wǎng)上展開業(yè)務(wù)的書店，用戶可以在任何時間進行瀏覽和購買圖書，這就要求系統(tǒng)首先必須滿足每天24小時、每周7天不間歇的服務(wù)模式，就像atm自動售貨機一樣，因此穩(wěn)定性是網(wǎng)上書店開張的基礎(chǔ)。
由于網(wǎng)站的操作是基于b/s瀏覽器的頁面操作，簡單明了，用戶無需學習，一般都能很容易的知道如何操作。而管理員也無需具備專業(yè)知識，只需要對一些數(shù)據(jù)進行輸入以及平時的日常維護就夠了。
市場可行性。
網(wǎng)上書店商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建的目標主要是面對廣大消費者，由于圖書消費屬于知識型消費群，人們求知欲望沒有階層與年輕差別，因而書店網(wǎng)站應(yīng)在具有自己特色的同時應(yīng)適應(yīng)不同人士的需求。因此，我們網(wǎng)上書店定位于面向廣大消費者，并突出完善售前、售中、售后客戶服務(wù)與安全保障方面的特色。
電子焊接實驗報告篇十八
在現(xiàn)代社會，人們越來越離不開電子設(shè)備的使用，而隨之而來的就是電子物證的出現(xiàn)。電子物證是指運用電子學技術(shù)獲得的證據(jù)，其可信度和重要性在現(xiàn)代司法實踐中不斷得到肯定。在這個背景下，學習和掌握電子物證取證方法及分析技術(shù)就顯得尤為重要。本文將圍繞此話題展開討論，分享自己的心得體會。
在掌握了電子物證基礎(chǔ)知識之后，我開始嘗試著進行電子物證實驗，從中學習相關(guān)技術(shù)。電子物證實驗報告是對實驗結(jié)果和過程進行記錄分析的重要形式，其主要目的是為了產(chǎn)生可靠性證據(jù)以支持法律和行政程序中的要求。電子物證實驗報告還可以幫助我們更好地理解證據(jù)收集和取證的重要性，更好地掌握實踐技能。
在進行電子物證實驗時，我們需要掌握一定的方法和步驟。首先，我們需要確定實驗的目的和內(nèi)容，并且特別注重實驗的安全性和保密性。其次，我們需要選擇合適的實驗設(shè)備和工具，并按照規(guī)定程序進行取證和備案。最后，我們需要進行實驗數(shù)據(jù)的收集和分析，撰寫實驗報告，并保存相關(guān)數(shù)據(jù)和記錄。
在實踐過程中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。比如，電子物證存在著數(shù)據(jù)加密和隱私保護的問題，我們需要通過先進的加密技術(shù)和數(shù)據(jù)解密方法來進行分析。而且，電子物證的取證和分析需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，這也需要我們不斷學習和提升自己的能力。
第五段：總結(jié)和建議。
通過這次電子物證實驗，我深刻認識到電子物證在現(xiàn)代司法實踐中的重要性和應(yīng)用價值。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐過程中存在的不足和問題。因此，我建議大家在學習電子物證技術(shù)的過程中，要注重理論和實踐相結(jié)合，持續(xù)學習、不斷探索，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的技能水平和綜合素質(zhì)。這樣，我們才能更好地為法律程序和司法實踐發(fā)揮應(yīng)有的作用。
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