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主持詞開場白 主持詞領導講話篇一
a：尊敬的各位領導
b：各位來賓，各位朋友
c：親愛的老師、同學們，大家
合：下午好
a: 這里是由潁上縣檢察院、潁上縣新集鎮(zhèn)黨委、政府、潁上縣政府信息化辦公室、潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會主辦的“檢察之光，溫暖學子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學幫扶捐贈儀式的現(xiàn)場。
b：我是今天的節(jié)目主持人美麗。
c：我是莎莎
a：我是快樂!
b：今天，來自潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會愛心藝術團、潁上縣檢察院志愿者服務隊的志愿者們齊聚新集中心學校，共同為留守孩子送來溫暖，為貧困學生送來幫扶，為新集中心學校所有的同學們送來一場藝術的盛宴。
c：愛是無私，愛是奉獻，愛是陽光和雨露，愛是人類最美麗的語言。
a： 讓我們一起從“愛”出發(fā)，靠近他們，去共同打開孩子們這一扇快樂 --- 之門!
b：接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導們通過紅地毯走上舞臺。
(音樂起)……………………
c：參加今天“檢察之光，溫暖學子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學幫扶捐贈儀式領導是：
(所有領導走上臺站定后音樂停)
a：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎潁上縣新集中心學校校長張杰致歡迎詞。
………………….
b：接下來有請潁上縣新集鎮(zhèn)政府 講話。
…………………
c：各位來賓，各位朋友，一個讓我們心跳加速的時刻到了，有請潁上縣 宣布本次活動的啟動儀式。
(領導：我宣布“檢察之光，溫暖學子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學幫扶捐贈儀式盛大啟動!!)(鳴炮并音樂起至鳴炮結束)
………………….
a：感謝各位領導，讓我們再次用熱烈地掌聲歡送各位領導臺下就坐。(音樂起音量弱，持續(xù)到主持人講完下面的話)
b：親愛的朋友們，有愛就有夢想,有愛就有希望，潁上公益志愿者聯(lián)盟愛心藝術團是潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會的一項品牌項目，它從無到有，從創(chuàng)辦之初的20--年，在新集中心學校舉行第一場演出，那個時候我們的團隊只有十幾個人，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)擁有上百人的藝術團隊。
c：潁上公益志愿者聯(lián)盟愛心藝術團也是與公益志愿者聯(lián)盟相輔相成，同呼吸共命運的一個優(yōu)秀團隊。藝術團的演職人員來自社會的各個階層，不計報酬、奉獻愛心，具有公益的鮮明特色。
a：八年來，我們的“愛心藝術團”積極奔赴偏遠學校給孩子們演出，用義演的形式給孩子們心靈插上藝術的翅膀。 20--年藝術團開始與“青城房產(chǎn)”傾力合作，青城房產(chǎn)在我們每年在偏僻農(nóng)村舉辦的大型慈善義演活動中現(xiàn)場捐助全縣100名貧困學生，又給“藝術下鄉(xiāng)”志愿服務詮釋了新的內(nèi)容，添加了新的亮點 b：時間如河，歲月如歌，潁上公益志愿者聯(lián)盟愛心藝術團，今天又回到了公益之路開啟的地方。
c：八年風雨兼程，八年鑄就輝煌。潁上公益一路走來，充滿了創(chuàng)業(yè)的艱辛，但更多的卻是成功的喜悅、輝煌的篇章。
a:如今社會各界紛紛加入到公益的隊伍當中，今天，潁上縣檢察院，帶著深情厚意，帶著拳拳愛心將現(xiàn)場幫扶貧困學子，這份善舉，這份大愛，這份感動，更加激勵著我們將“公益”進行到底。就讓我們一起將公益持續(xù)，生發(fā)，傳承;凝結，進步，升華。
b：“檢察之光，溫暖學子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學幫扶捐贈儀式
合：現(xiàn)在開始!
(放禮花)
1：《美麗心情》直接上場
2：《檢察官贊歌》
a：好人好夢好心情，正像葉帥老師剛剛歌中唱到的，真情編織我們共同的憧憬，讓美麗的心情與愛同行，今天潁上檢察院志愿者服務隊不僅為貧困學子們送來幫扶金，同樣也帶來了他們的深情、關愛和希望!讓我們一起為他們鼓掌!下面有請志愿者呂茂輝，蔣梁彬為他們送上贊歌，詩朗誦《檢察官贊歌》，有請。 3：《一曲相送》
b：親愛的觀眾朋友們，下面我們隆重請出新集中心學校徐永峰老師，(主持人迎上)你好，徐老師，作為新集中心學?，F(xiàn)在唯一的音樂老師，多年的辛勤付出，你站在這個舞臺上最想跟大家說些什么? 朋友們，徐老師說的好不好。徐老師真是文采飛揚，出口成章，下面我們還是來聽一聽他最擅長的談拉歌唱。徐老師今天為大家?guī)砀枨兑磺嗨汀罚姓垺?/p>
4：《戲曲聯(lián)唱》
c：感謝徐老師為我們帶來美妙的歌曲，下面我們就有請潁上四位德藝雙馨的藝術家給我們帶來戲曲聯(lián)唱，表演者
5：《超越夢想》
a:同學們，不論你貧窮還是富貴，不論你身處困境還是順境，我們都可以超越夢想，讓我們一起努力學習，用實際行動來實現(xiàn)自己的理想和追求。下面請欣賞潁上著名歌手樊爽林老師為大家?guī)淼母枨冻綁粝搿贰?/p>
6：《快樂寶貝》
b:哎，快樂，你看今天的節(jié)目個個都非常精彩，這些節(jié)目都給我們帶來了美妙的視聽享受。
a： 是的，每一個表演不光展示了他們的才藝，同時他們也把表演當做一份愛的禮物送給在場的每一個人
b： 是啊,參加今天演出的演員,年齡最長的已近五旬,最小的不到十歲,他們情系潁上公益.在這里讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!
a:下面我們讓我們最熱烈的掌聲請出陽光藝術培訓中心的孩子們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮犊鞓穼氊悺贰?/p>
b：有請 7：《鄉(xiāng)村歌娃》
c:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界，接下來請欣賞新加盟我們愛心藝術團的周雪、王馨為大家表演的相聲《鄉(xiāng)村歌娃》。
8：《爸媽不在家》
c:有這樣一群孩子，他們放學回家，沒有媽媽做好的飯菜;周末，沒有爸爸的陪伴。他們要去洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們孤獨生長，用稚嫩甚至嬌弱的身軀撐起了那一片土地。接下來就讓我們一起欣賞由新集中心學校徐永峰作詞作曲，新集中心學校30位留守兒童給大家?guī)淼暮铣栋謰尣辉诩摇贰?/p>
9：捐助儀式
a：朋友們，一曲《爸媽不在家》道出了留守之痛，唱出了留守的酸楚，他們的教育和成長需要全社會更多的關愛和呵護，支持和幫助。(愛的奉獻歌曲起)
b：今天，潁上檢察院志愿者服務隊的志愿者們積極募集愛心助學資金，今天他們將在活動現(xiàn)場幫扶10名貧困學，讓我們用最熱烈的掌聲由請潁上檢察院 洪紹文 代表上臺捐贈，有請新集中心學校校長張杰與幫扶代表上臺接受捐助。
捐贈程序：
檢察院捐贈后，學生代表為其系上紅領巾，獻上鮮花，敬禮!
a：讓我們再次用掌聲歡送各位臺下就坐。
(也可以現(xiàn)場采訪下洪書記)
………………
b：接下來我們掌聲有請潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會會長湯鋒、潁上檢察院志愿者服務隊隊長 上臺，有請潁上縣新集中心學校代表向兩個愛心組織贈送錦旗致謝!
a：掌聲歡送各位就坐。
b：扶危濟困，愛心助學，傳遞的是愛心，營造的是希望。檢察院志愿者服務隊對貧困孩子的真情奉獻，我們深信，我們貧困學子一定不會忘記他們，珍惜機會，好好學習，以優(yōu)異成績回報他們!在此我們也共同祝愿我們的好人一生平安。讓我們再次用熱烈的掌聲，向關心留守兒童健康成長的檢察院領導以及各位志愿者、愛心人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!
10：《來吧，來吧》
劉俠直接上《來吧，來吧》
11：《舞動的青春 》
c：愛心藝術團團長劉俠的一曲《來吧 來吧》，呼喚更多的人加入到公益的行列，一曲心聲也點燃了我們將把公益進行到底的激情，下面請欣賞由潁上圓夢健美操學校為大家?guī)淼牟珦艚∩聿俦硌荨段鑴拥那啻?》。
12：歌曲《 》
b：接下來我們請潁上首屆網(wǎng)絡歌手大獎賽的兩位杰出選手任厚明、胡東成為大家?guī)砀枨?》。
13：舞蹈《 和美 》
b：請欣賞由潁上新集中心學校學生表演的舞蹈《和美》。
14：《止戈武術》
c：在潁上，每次大型文藝匯演以及公益演出，我們都能夠看到一些熟悉的而矯健的身影，他們曾經(jīng)到國外參加過很多大型的交流演出，他們的技藝足以震驚全場，他們就是潁上縣止戈武術的學員。讓我們用熱烈的掌聲請出這些武林高手們!
15：《一起來，更精彩》
a：親愛的朋友們，就在我們感嘆這個時代告別英雄主義的時候，我們身邊卻涌現(xiàn)出許多品德高尚、感染肺腑的“新雷鋒”，他們沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，但他們卻以樸素的道德情懷和做人的良知，以積極樂觀向上的生活態(tài)度以及無私無欲的善良傳承著中華民族博愛的精神，這些人---就是潁上公益志愿者的志愿者，他們用自己的言行感動著這座城市，構筑著潁上人精神家園中最亮麗的風景。下面就讓我們欣賞由愛心藝術團為大家?guī)淼母枨兑黄饋恚省贰?/p>
a：尊敬的各位領導、各位來賓，
b：親愛的老師，同學們
c：在這個深秋的季節(jié)里，我們收獲了太多陽光，在陽光中，我們放飛著心中的希望
a：由潁上縣檢察院、潁上縣新集鎮(zhèn)黨委、政府、潁上縣政府信息化辦公室、潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會主辦的“檢察之光，溫暖學子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學幫扶捐贈儀式到此就要結束了。
b：祝愿為本次活動奉獻愛心的各位人士身體健康，好人好報。祝愿今天得到資助的孩子們刻苦學習，早日成才。
c:朋友們，再見!
b：朋友們，再見!請各位領導上臺與演職人員合影留念。
主持詞開場白 主持詞領導講話篇二
尊敬的各位家長：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會。我簡單的自我介紹一下，我姓x，大家能夠叫我x老師，是小班的班主任，另一位是我們的x老師和我們的保育員，我們?nèi)齻€老師會共同努力做好班級工作。
今天召開家長會的目的是讓你們了解我們班的這學期的主要學習目標，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適合幼兒園的生活和學習。本學期主要有以下目標
介紹幼兒在園的情況
孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的集體生活，明顯進步很大，這離不開家長對我們老師工作的支持?，F(xiàn)在絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適合幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施
1、教給幼兒基本的生活自理水平
如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、對幼兒實行心理準備教育
你能夠對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家能夠一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定
幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒實行各種習慣的培養(yǎng)教育。
從個性品質(zhì)上來看，小班的孩子都比較以自我為中心，任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點相關，更和如今的家庭教育相關。在家里家長都是為著孩子轉，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而在第一個月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩，家長看了很心痛。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復雜，去欺負別人，不過是平時的習慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來。解決這些存有的問題，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長能給我們時間，給那些喜歡打人、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。
幼兒自己能做的事，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個好習慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個好的習慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
健康方面
是培養(yǎng)幼兒的生活自理水平，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適合幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
教育教學方面
我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為10分鐘，課堂里，動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。共劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術”英語、幼兒口才、華文早讀、弟子規(guī)、邏輯思維等課程
保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解能夠留意。
以下是需要家長配合的事
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才能夠接孩子，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時即時告訴老師，以便注重孩子。
6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也能夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您即時與我們聯(lián)系，交流總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促動彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到，不過我們一定會盡自己的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。
今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適合幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家！
主持詞開場白 主持詞領導講話篇三
師1：尊敬的各位領導、老師
師2：尊敬的各位家長朋友
幼1：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽
幼2：親愛的小伙伴們
合：大家好！
師1：人逢盛世情無限；豬拱華門歲有余。
師2：迎著無限美好的春光，我們從四面八方走來，
幼1：像一簇簇美麗的焰火，
幼2：像一個個溫暖的太陽，
師1：我們用心相處，為愛凝聚，
師2：我們經(jīng)歷了春夏，感悟了秋冬。
幼1：我們一起學習，
幼2：我們一起成長，
合：我們一起迎接生命的綻放。
師1：回首過去的一年，我們?yōu)槿〉玫某煽兌鴼g欣鼓舞；
師2：展望新的一年，我們更要為創(chuàng)造新的輝煌而斗志昂揚。
幼1：今天的我們已經(jīng)成為了知禮、學禮、行禮的好孩子。
幼2：今天的我們已經(jīng)變得敢表現(xiàn)、愛表現(xiàn)、會表現(xiàn)。
師1：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情。
師2：今天，我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
幼1：帶著祝愿、帶著囑托，
幼2：帶著期盼，帶著夢想。
合：在詩與畫的流動中，共同歡慶20xx新年的到來！
師1：我宣布“快樂成長一路有禮”幼兒園慶新年聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
師1:過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望。
師2:新的一年，我們期許收獲，溫馨和諧。
師1：讓我們一起走出寒冬，
幼1：一路歡歌，一路笑語，無所畏懼，
幼2：萬物在漫天風雪中積蓄力量，欣然等待。
師2：讓我們一起走進春天，
幼1：走進蓬勃的期望，每一顆靈動的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，
幼2：絢麗的世界在我們的眼前舒展開來。
師1：讓新年的祝福點燃萬家燈火，照亮我們繼續(xù)前行的腳步。
師2：讓我們共同祈禱，共同祝愿孩子們
合：健康快樂，茁壯成長！
師1：讓我們恭祝每個家庭
合：和和美美，幸福安康！
師2：祝愿我們的崇儉幼兒園
合：春風浩蕩，春意盎然！
師2：讓我們期待明年再相見！
主持詞開場白 主持詞領導講話篇四
尊敬的各位佳賓，朋友們：
今天是xx年xx月xx日，農(nóng)歷xx月xx日，恰逢貴子滿月之際，承蒙各位朋友前來祝賀，請允許我代表向各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
人生，主要有兩大內(nèi)容：一是事業(yè)，一是生活，對我們的朋友來說，可謂事業(yè)有成，生意興隆，生活美滿，一帆風順。
就生活而言，主要有兩大喜事：一是美滿的婚姻，一是喜得貴子{愛女}，兩者皆備，可謂終生的幸運！
他有一位賢良的妻子，他成為得意的丈夫。他有一個可心可意的兒子{女兒}，他成為驕傲的父親。
父母的心愿只有一個，望子成龍。為此夙愿，夫婦特意從北京的“正名廬”為貴子起了一個吉祥的名字：xx翌坤，翌，是來年來日之意，昆，是昆侖之意，其意是：翌日成龍，躍上昆侖。就是說：貴子再今后的歲月里，定能成才成龍，躍上昆侖，登峰造極，一舉成名。
翌昆還取了一個小名，叫，研，是研究，研習，說明有學問；耕，是耕耘，耕作，說明肯下功夫，小名的含義是：用勞動換來高深的學問，又用學問在事業(yè)的征途上耕耘，必將是碩果累累，前程似錦！
主持詞開場白 主持詞領導講話篇五
在學校各有關部門的大力支持下，在全體運動員、裁判員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過為期兩天的激烈比賽，圓滿地完成了運動會的各項比賽項目。讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!下面舉行運動會閉幕式。
一、
請總裁判長宣布比賽成績及獲獎的個人、集體名單。
二、頒獎：
1、獲得團體總分前6名的班級：……到臺上領獎(音樂)。
讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
2、獲得“優(yōu)秀組織獎、體育精神文明獎”的…、…班級到臺上領獎(音樂)。讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
三、
今天只能表揚部分集體和個人，但更多的集體和個人為運動會做出了許多默默無聞的奉獻，鮮花和掌聲同樣也送給他們。
下面，請學校x校長致閉幕詞。
在閉幕式即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次運動會做出積極貢獻的集體及個人表示衷心的感謝!我們希望全體師生把校運會上團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、
銳意進取的精神發(fā)揚光大，把體育運動中的堅強意志、沖天干勁和競爭意識運用到今后的工作和學習中去，以便能在今后的工作、學習和生活中取得更加豐碩的成果!
閉幕式到此結束。
現(xiàn)在，我宣布，xx實驗中學20xx年冬季運動會勝利閉幕。請運動員、裁判員、全體同學按順序退場。
主持詞開場白 主持詞領導講話篇六
尊敬的各位領導、敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上 午 好！
迎著和煦的春風，滿懷喜悅的心情，我們終于迎來了今年的趣味運動會。在此，我代表運動會組委對本屆運動會的召開，表示熱烈的祝賀，對全體運動員，全體工作人員表示衷心的感謝。
這次運動會的召開，意義重大，它是學校響應教育部的號召，開展陽光體育運動的一次具體行動，同時也是學校素質(zhì)教育的一次大展示，大檢閱。這屆運動會比賽項目的設置，既注重體育運動的競技性，更注重體育運動的趣味性。這是我們十里鋪學校建校以來第一次舉辦的這樣的趣味運動會。“健康、快樂、向上”是本屆運動會的宗旨和主題。作為一種嘗試，我和大家一樣，期待著這一屆運動會能有讓人回味無窮的亮點，能有讓人永存記憶的`精美瞬間；能夠精彩紛呈，笑聲不斷。
我希望，我們?nèi)w裁判員，全體稜作人員，能恪盡職守，通力合作，公平裁決，熱情服務，確保安全。
我希望，我們?nèi)w運動員，能以滿腔的熱情，高昂的斗志，良好的心態(tài)，投入比賽。在運動中快樂，在快樂中運動。在運動中展示自己的風采，在運動中放飛自己的夢想。
我祝愿，每一位運動員，在這屆運動會上都取得好成績，收獲好心情。祝愿，健康與大家常在，快樂與大家常在。我相信，有大家的共同努力，本屆運動會一定會取得圓滿成功。
主持詞開場白 主持詞領導講話篇七
開場白
女1：如果四年前得邂逅僅僅是人生里一次不經(jīng)意的安排，那么四年的相知相識則是緣分的延續(xù)
男1：這四年是一場極美的夢，我投入得如此徹底，不愿醒來
女2：這四年是一次點著燭光的約會，我和你，兩個人，以愛之名
男2：這四年是閨蜜和基友的瘋癲三人行，無關曖昧
女1：這四年是教室和寢室的四面墻，框住了鐘擺的滴答滴答
男1：這四年是打翻在心里的五味雜陳，酸甜苦辣咸
總：此刻，這四年，在六月天里，給自己尋覓著一個最善始善終的歸宿，畢業(yè)季，芳草碧連天。
各位老師，各位同學下午好，生命科學學院20xx級畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始......balabala……
同一首歌
女1：若說青春是一首歌，那么這四年便是這歌里最最動聽的高潮，驚艷了時光，溫柔了歲月
男1：是的，它用最不動聲色的方式，觸動了你我心底最柔弱的部分。此時此刻，讓我們唱響同一首歌，一同開啟重回這段繽紛年華的隧道之門
祝你一路順風
男：有人說：“每一個人都可以是自己幸運的建筑師”，親愛的朋友，對你，我是多么的不舍，可我又多么不愿因為自己的不舍而羈絆了你前進的腳步，所以，朋友，請帶上我深深的牽掛和祝福啟程，漫漫征途，祝你一路順風
現(xiàn)代舞
無
再見
女2：時間是治愈疼痛的良藥，卻也是一劑讓人忘卻的猛藥，在時間的長河里隨波漂蕩，我多害怕這些只屬于我們的獨家記憶會被浸泡得慢慢褪色
男2：我會牢牢記住你的臉，珍惜你給的思念，因為，這些日子，在我心中，永遠都不會抹去
下面請欣賞獨唱《再見》
生計情歌對唱表演唱
女：三毛說：“記得當年年少時，你愛談天我愛笑。并肩坐在桃樹下風在林梢鳥在叫?！庇脕硇稳葸@四年的愛情，正正好。無關金錢，無關名利。
男：那是一種比單細胞更單純的情感，比細菌更無孔不入的牽掛，比癌細胞更迅速的擴散。今日，讓我看著你的眼睛，重溫這只屬于雙十年華的情愫。
下面是生計班帶來的情歌對唱……
搞笑舞
無
生工班倫巴
女：倫巴是拉丁舞蹈的精髓和靈魂，其特點是步伐曼妙有愛，舞蹈柔媚婀娜，浪漫的舞步背后彰顯的是性感與熱情。在這仲夏的夜晚，就讓生工班的靚女俊男們用火熱的倫巴點燃這青春最耀眼的激情，我們則負責激動的欣賞吧~
手語操：隱形的翅膀
卡藝：有一種堅強，扎根于孤單的徘徊中;有一種淚光，只閃爍在心里。雖然生活用了一種極端的方式讓我成長，卻無意中賦予了我一雙隱形的翅膀，給了我飛離黑夜的能力。感謝有你們，我不孤單，因為有你們，我不孤單。
愛，因為在心中
女1：陽光溫潤，歲月靜好，四年里我們一起經(jīng)歷了風風雨雨，，此時此刻，如果讓你用一句話總結自己這風雨兼程的四年，你會想到那一句話?
男1：我想說：“每一個朋友都是我不能割舍的情結，每一寸校土都是我一生再難回到的港灣，四載風雨，我之所以為現(xiàn)在的我，我們之所以為現(xiàn)在的我們，是因為，愛，因為在心中
吉他彈唱：那些花兒
女：春日，我在心田里種下了一圍墻的花，夏日，它們美艷一時后便隨風飄落，四散天涯。它們的身影如此輕佻，還來不及感知她們的行動，便已不見了蹤影，我試圖超光速追趕她們的腳步，卻總也慢板怕。我的那些花兒，畢業(yè)了，你們可否不要離我太遠，太遠
健美操
無
李導
無
視頻
part1：集211人，歷時四年，傾力繪制了一幅十里畫卷，畫面里浸漬了歡笑與淚水，見證了成長與綻放，它帶不走，亦抹不掉，它深深的存在你我的腦海里，心里，記憶里。
當我們踏進校門，師大給了我們斑斕的夢想;當我們沐浴第一縷晨光，陽光給了我們斑斕的希望;當我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想;當我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望;紅，那是兄弟姐妹依依不舍的赤誠;綠，那是芒果樹上滿富深情的蔥蘢;藍，那是不久之后振翅高飛的天空;斑斕，那是我們大學生活的精彩回眸。多情的風，帶我們悄悄地思念;朦朧的雨，帶我們默默地祝福;明亮的星，帶我們靜靜地祈禱;溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢
part2：這把用個四年，已磨得曾亮的鑰匙打開門窗的一瞬，是我最不忍看到的畫面。又一個四年輪回之后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會記起校園里的芒果樹下連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。無數(shù)個四年之后，你的思念是否會有增無減?在未來的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，會不會有那么幾個瞬間讓你渴望回到美麗的校園?風吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結，默默地離去，正如當初默默地到來。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
part3：四年前我在旗山腳下種下了一顆種子，四年里它生了根，發(fā)了芽，開了花，今天，它接了滿滿一樹晶瑩剔透的果實，我要把它小心的采摘下來，用六月的陽光和和風，把它風干制成蜜餞，貼上標簽，一一交遞到你們手心里，這是我們一起的果實，好好珍藏，只屬于我們獨一無二的如蜜餞般甘甜的回憶。面對別離，我們在這里重溫青春的過往，回憶那歲月的點滴?；厥淄?，一切恍如昨日。四年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們曾經(jīng)美好的記憶。
part4：視頻還未生成
朗誦：我的大學，我的20xx我們即將畢業(yè)，人生中最美好的年華即將走遠
再看一眼，這里就是我們摯愛的生科院讓我對青春回憶做一個告別，將一切記憶，深深的烙印在心靈的最深處，再見了，我的大學，我的20xx
結束語
女1：時間匆匆劃過指尖，宛若一場清夢
女1：夢中有小道邊紛飛的柳絮和圍墻外似火的夾竹桃
男1：夢中有鐘樓悠揚的鈴聲和李導遍又一遍諄諄的教誨
男2：朦朧中有人輕拍我的肩膀：走吧，四年結束了
男1：今天天氣不錯，沒有課，以后都沒有了，再也不用逃課了，因為沒有課上了
女1：曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀，母校，就是那個你一天罵他七八遍卻不許別人說一句不好的地方
男2：抱著一張大學錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過，眼睛一睜一閉間，我用四年的時間換一個心地永恒的回憶
女2：幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門，幾個人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說再見，看著如來時一樣空洞的床鋪和柜子，總覺得留下了什么，原來留下了我對你們的思念。男1：一千四百天，我多么希望時間是一棵沒有年輪的樹，永不老去
女1：歲月極美，在于它必然的流逝
男2：而我始終相信，所有遺憾，總會留下一處完美的角落
女2：此時此刻，讓我們銘記吧
總：銘記這屬于你的，屬于我的，屬于08生科、生工、生計的，屬于湯湯流水旗山腳下的無悔四年!
這一年，我們畢業(yè)了!
主持詞開場白 主持詞領導講話篇八
1、恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人 古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事
《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
請欣賞由一年級同學帶來的《弟子規(guī)》，請四年級王洪森同學做好準備。
2、風乍起，吹皺一池春水。傳統(tǒng)國學經(jīng)典的誦讀活動正在我校蓬勃興起。師生齊誦經(jīng)典，響遏行云，暢游國學經(jīng)典殿堂，感受泱泱中華魅力，成為校園一道靚麗的風景。在共同閱讀、共沐書香中師生一起成長，走出一路芬芳。接下來讓我們一起去品味四年級王洪森等同學的誦讀《大學仁人君子》，請五年級羅東艷同學做好準備。
3、古典和國學是我們中華民族五千年來悠久歷史的結晶，諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，這些燦爛的篇章和飛揚的文采，綻放出中國文化獨特的藝術魅力和韻味。讓我們繼承祖先的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，熟讀經(jīng)典華章，接續(xù)燦爛未來。接下來請欣賞由五年級羅東艷同學帶來的《絕圣棄智》四年級 王夢娟
4、我們讀詩文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里面學習做人的道理。下面請欣賞四年級王夢娟同學帶來的《大學正心》五年級 李杭蓀
5、中華文化，源遠流長
國學經(jīng)典，誦讀不衰
它是中華傳統(tǒng)的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會
它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。 有請五年級李杭蓀同學為我們朗誦《道治天下》五年級 阮錦森
6、打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。
讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。今天，五年級的阮錦森同學給我們帶來了一篇《清靜無為》，讓我們一起來細細品讀。 六年級 陳蔓
7、真情是中國古代詩歌的靈魂。在我國浩如煙海的古典詩詞中，描寫人類情感的經(jīng)典之作，猶如星漢之燦爛。
古代詩人，以詩言志，以詩寄情，給我們留下了許多名篇佳作。
這些千古傳頌的詩句情景交融，意境優(yōu)美，不僅寄托著濃濃的親情、淡淡的友情，更寄托著悠悠的思鄉(xiāng)情、拳拳的愛國情。
讓我們伴隨六年級的陳蔓同學們一起吟誦《將進酒》 六年級 王琴
8、說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請六年級王琴同學為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。 三年級 況苗英
9、“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”這兩名膾炙人口的句子可以說是婦孺皆知，那同學們知道這兩句話出自哪里嗎？接下來，由三年級的況苗英同學給我們朗誦《陋室銘》。
二年級的小朋友
10、聽，那悠揚的古箏琴聲，穿透了我們的心靈。
帶著孩子們稚嫩的朗朗讀書聲，從遠處傳來。
看，二年級的小朋友們走過來了，他們朝氣蓬勃，積極向上，歌頌著中華傳統(tǒng)美德，為我們誦讀《三字經(jīng)》 六年級 王歡瑩
11、江畔何人初見月
江月何年初照人
望月懷遠記取亙古不移的情懷
憂思難忘洞穿千年不落的塵埃
霓裳羽衣旋轉盛世的華彩
一輪明月慰藉江畔的冷寂
請欣賞詩朗誦《春江花月夜》 朗誦者：王歡瑩五年級李杭蓀
12、誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁
誦讀經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采
讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
請欣賞五年級李杭蓀同學的《道治天下》五年級 李佳鑫
13、傳統(tǒng)文化是華夏民族的根，國學經(jīng)典是炎黃子孫的魂。請欣賞五年級李佳鑫同學帶來的《修道》 三年級 齊蓉
14、“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！”毛主席的革命樂觀主義精神一直教育和感染著我們，請欣賞三年級齊蓉同學的《沁園春·雪》四年級 吳家倩
15、“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J真學習。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。
下面請欣賞吳家倩同學誦讀蒙學經(jīng)典《三字經(jīng)》。 六年級王晨祚、楊家遠
16、逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請欣賞六年級王晨祚、楊家遠的《少年中國說》 四年級 劉思楊
17走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天
漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前，請欣賞四年級劉思楊 大學修身為本。 三年級 劉建穎
18、同學們平常一定老是聽說“子曰”“詩云“之類的，這里的子曰指的就是孔子，有一部書就是記錄他生平的言行的，叫做論語，接下來請欣賞三年級劉建穎同學給我們朗誦《論語》 四年級 王贏毅
19、品千古佳句
賞經(jīng)典美文
與大師對話
與智者共舞
傳承古代文化
弘揚先祖文風
繼承漢唐遺志
爭做有古韻的現(xiàn)代人
請欣賞四年級 王贏毅 中庸治國
20、《弟子規(guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規(guī)范。請四年級的金嘉凱同學為我們誦讀《弟子規(guī)》，大家歡迎！ 六年級 沈李麗＼李姍姍
21、江南水鄉(xiāng)風光秀麗，景色怡人，江南夏秋好采蓮，蓮葉團團圓又圓，看魚兒嬉戲蓮葉間。請欣賞六年級 沈李麗＼李姍姍《愛蓮說》、《陋室銘》 三年級的王結
22、剛欣賞完六年級同學的《愛蓮說》，我們再來聽聽三年級的王結同學會有怎樣不一樣的解讀呢？ 五年級 李逸嵐
23、我們信念堅定，“最是書香能致遠”。
我們步履堅實，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。請欣賞五年級李逸嵐同學帶來的《處世》 三年級李泱蓉
24、“劉大哥講話，理太偏，誰說女子不如男！”是啊，不管是歷史上，還是今天，有許許多多的女子都作出了杰出的貢獻，讓許多男兒都自嘆不如，花木蘭就是其中的一個，接下來請欣賞三年級李泱蓉的《木蘭詩》六年級 王榮華
25、一位領袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，請欣賞六年級王榮華同學的 沁園春
主持詞開場白 主持詞領導講話篇九
合：同學們，老師們，大家好!
女：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的同學們，圣誕節(jié)快樂!
在我們對圣誕節(jié)進行介紹之前，讓我們進行拼魔方游戲，請每組派兩位同學上來將魔方還原。
男：今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。
合：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
女：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
女：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
男：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
合："圣誕節(jié)"這個名稱是"基督彌撒"的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
女：大家知道圣誕樹的由來嗎?據(jù)說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
男：還有一個關于圣誕樹的傳說，在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農(nóng)人的好意。
然而圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因為當?shù)刎S富的森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。
女：大家都對圣誕老公公耳熟能詳吧?從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!
合：據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔一天每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。到了1820xx年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之后，美國商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個節(jié)日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其它各國也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節(jié)的風俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。
女：說了那么多，下面請為大家演唱一首歌。
男：聽完了歌曲，讓我們來玩?zhèn)€游戲。
女：請每個大組派2位同學上來玩"心有靈犀"經(jīng)典游戲。(進行2次，第一次比較簡單，第一組圍巾、電風扇、排山倒海，第二組空調(diào)、洗衣機、齊心協(xié)力，第三組窗戶、自行車、左顧右盼，第四組電燈、枕頭、恭恭敬敬，第二次比較難，第一組眉飛色舞，第二組泣不成聲，第三組面帶慍色，第四組瑟瑟發(fā)抖。)
合：現(xiàn)在讓我來考考你們吧!
女：哪幾種顏色是圣誕色?(答案：紅、綠、白。)
男：圣誕節(jié)是什么的縮字?(答案：基督彌撒。)
女：圣誕樹最先出現(xiàn)在哪個國家?(答案：德國。)
女：讓大家一起玩一個趣味十足的活動——"終極密碼"，游戲規(guī)則是這樣的，每個小組各設一個數(shù)字，數(shù)字大小在1到200中間，然后每組的每位成員按照從前到后的順序依次說一個數(shù)字，并且由主持人提示這個數(shù)字是大或者是小，只要每個組在全部組員輪完之前猜出正確的數(shù)字，那么這個組每個人都可以獲得一顆糖果作為獎勵。
合：現(xiàn)在，請為我們演唱歌曲，大家歡迎!
女：在這次晚會的最后，每位同學可以思考一些時間，寫下最想說的話，或者也可以把自己想唱的歌曲唱給大家聽，希望大家可以踴躍參加。
合：快樂的圣誕節(jié)聚會到次結束，非常感謝大家聆聽這次班隊!
主持詞開場白 主持詞領導講話篇十
尊敬的各位領導，各位長輩各位來賓、大家中午好!今天是20xx年xx月xx日，這是我們期待已久的日子，吉祥之日，我們迎來了老人家歲壽辰。我是主持人，今天受氏大家庭的邀請，受青田金玉良緣喜慶社的委托，擔任今天嗎老人家八十大壽慶典儀式司儀，感到非常到榮幸首先，請允許我代表氏大家庭的全體成員，向參加壽宴的來賓和親朋好友們的盛情厚意，表示熱烈的歡迎和衷心的謝意。在長輩的眼睛里，孩子們好象天上璀璨的星星，寄托著無限的希望。那么在晚輩的眼睛里，老人也一樣，他們永遠是那么偉大，那么堅強，永遠是我們心中最紅的紅太陽。在這高壽慶典之際，在這溫馨的一天，快樂的時刻，讓我們懷著濃濃的感恩之情，向老人獻上一份美好的祝愿。 (掌聲)
下面我宣布老人家的歲大壽慶典儀式現(xiàn)在開始!
首先，讓我們?nèi)珗銎鹆⒁詿崃业恼\摯、火爆的掌聲請老壽星協(xié)同老伴閃亮登場。天上沒有玉皇，海里沒有龍王，今天，壽星您就是玉皇，就是龍王，喝令三山五岳開道——壽星來了：群山呼應，大海揚波，夾道歡迎大壽星;萬木欣欣向榮，百花綽約多姿，向壽星致以崇高的敬禮!請全體來賓熱烈的掌聲響起來，讓歷史見證這偉大的時刻，請攝像師按動快門拍下這難忘的瞬間。好，有福稱壽星，八十正輝煌。請壽星到壽椅上就坐。請壽星老伴協(xié)同入座。一路走來風風雨雨，他們之間更多的是理解和支持，生活從友情轉化為愛情轉化為親情，點點滴滴盡在心頭，而今天作為老伴有一份禮物送給壽星，祝福兩位在以后的歲月里風雨相乘，相濡以沫。
(壽星老伴送壽星一枝玫瑰.)有請兩位老人點燃象征家業(yè)興旺，百年好合的幸福百年燭。
3，唐代大詩人孟郊有一句膾炙人口的詩《游子吟》，開首兩句"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。"父母對兒女有操不完的心，同時晚輩也對老人充滿著不盡的感激。下面請老人的長子作為兒子輩代表致祝壽詞。
掌聲有請老人的孫子作為孫子輩代表致祝壽詞
老人家含辛茹苦地將子女扶養(yǎng)成人。深愛的目光照耀著子女們的成長，諄諄教導中透露著無比的慈詳。八十年風風雨雨，八十載生活蒼桑。歲月在臉上化下了痕跡，將老人家的雙鬢染成白霜。老人的辛苦并沒有白費，在他的教育下，子女們都已經(jīng)長大成人，為老人贏得了無尚的榮光?，F(xiàn)如今老壽星一家是四世同堂，正可謂兒子孝，兒媳能，女兒賢，女婿強。就連在校學習的孫輩們也是聰明伶俐，成績優(yōu)異，捷報平傳，咱們家真是后繼有人。老人家也倍感欣慰。在跟崔式家族成員溝通的時候他們告訴我今天什么程序都可以省略什么內(nèi)容都可以簡化，但唯獨不能省的就
是感謝長輩對他們的恩情
5接下來請子女們上前賀壽。
6、請子女站前為老壽星拜壽，同時請席間晚輩全體起立，一起向老壽星拜壽。拜壽正式開始;+請請一拜我們祝福老壽星，福如東海、壽比南山，二拜祝老壽星日月昌明、松鶴長春三拜祝老壽星笑口常開、天倫永享，
這正是喜看兒女站堂前，只愿家風代代傳。 .
7，請子女為老人點生日蛋糕，大家同唱生日快樂歌，采訪老壽星。許下愿望。請老壽星吹生日蠟燭。(老人福與天地同在，壽與日月同輝，祝老人增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥!)(子女點蠟燭時)請老人切蛋糕，在緩緩流逝的歲月中，我們都懷著一份對未來的美好憧憬與希望，在這生日蠟燭點燃之際，讓我們共同祝愿崔南昭老人永遠擁有幸福的一刻、快樂的一天、美好的一年、充實的一生!
8，請全家合影留念
9，有請禮儀小姐分切蛋糕-大家品嘗這生日的蛋糕，感受著生活的甜蜜與芬芳，無限的幸福與快樂在每個人的心頭蕩漾。愿我們年年有今日，歲歲有今朝，再一次祝老人風采依舊，健康永駐，福壽綿長!
各位朋友、各位來賓壽誕慶典到此禮成，祝大家生活之樹長青，生命之水長流，祝各位豬年有靈氣，家家有財氣，人人有福氣，萬事好運氣!有請老壽星起駕入席，同大家共進壽宴。
主持詞開場白 主持詞領導講話篇十一
尊敬的各位領導、老師，
z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個完美的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。期望本次活動能給同學們帶給一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經(jīng)驗。
l：這樣我們就能透過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。透過本次經(jīng)驗交流會，期望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自我的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、感情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始思考自我以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自我的前途感到茫然。
l：那么這天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B這天到場的嘉賓，他們是……
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下方有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自我的學習生活經(jīng)驗ing
(發(fā)言)l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，能夠看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
z：同學們在學習生活中必須會遇到很多問題，那么下方把時光留給大家，同學們能夠向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ing
l：由于時光關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，期望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請領導老師作總結發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing……
l：感謝xx老師對本次交流會的總結。我們能夠看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時光、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信這天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從此刻開始明確自我的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!
z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。
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