倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-19 09:54:05
倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書(七篇)
時間:2023-01-19 09:54:05     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書篇一

根據(jù)省、市文明辦關(guān)于開展勤儉節(jié)約活動的有關(guān)精神,市行政服務(wù)中心決定在中心廣泛開展勤儉節(jié)約活動,提倡勤儉辦事,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約風(fēng)尚。特提出如下倡議:

行政服務(wù)中心全體工作人員要牢固樹立勤儉節(jié)約意識,充分認(rèn)識節(jié)約是增加積累的基本途徑,是促進行政服務(wù)中心建設(shè)科學(xué)健康快速發(fā)展的有效方法,是構(gòu)建和諧社會的必然要求。要持之以恒地節(jié)約資源,自覺發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),努力營造節(jié)約能源的良好風(fēng)氣。要堅持從我做起,從點滴做起,做到“六個一”。

一是少花一分錢。嚴(yán)格執(zhí)行辦公費用預(yù)算制度,做到不該花的錢不花,該花的錢節(jié)約花。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性成本性支出,大力壓縮招待費用。

二是少用一張紙。做到不該發(fā)的文不發(fā),該發(fā)的文嚴(yán)格控制范圍發(fā)。提倡發(fā)短文,提倡發(fā)文時采取雙面打印,提倡利用廢棄紙張打印文件送審稿、校對稿。各科室、窗口要盡快建立自己的電子郵箱,盡量采用寬帶網(wǎng)和中心局域網(wǎng)傳送文件,減少不必要的紙張消耗和辦公支出。

三是少耗一度電。要樹立強烈的主人翁意識,做到人走燈熄,堅決杜絕“長明燈”、“夜明燈”等不良現(xiàn)象。嚴(yán)格把握中央空調(diào)的啟用時機,控制使用時間。

四是少用一滴水。樹立節(jié)水意識,做到人走水停,杜絕各種“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

五是少打一個電話。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,通話時不涉及私事、閑事,做到長話短說。加強對各科室電話的管理,特別要嚴(yán)格杜絕“煲電話粥”的現(xiàn)象。

六是少倒一點剩飯剩菜。倡導(dǎo)文明的生活方式,珍惜糧食,節(jié)約糧食。

讓我們積極行動起來,共建一個節(jié)約型、文明型單位,為行政服務(wù)中心的健康和諧快速發(fā)展作出自己的一份貢獻!

倡議人:

20__年__月__日

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書篇二

全局廣大干部職工:

大家好!

樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,使厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費成為全體干部職工的自覺行動?,F(xiàn)我們向全局干部職工倡議如下:

(一)杜絕“舌尖上的浪費”

下基層調(diào)研、檢查工作嚴(yán)格按照市委市政府的“三個一”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,不超標(biāo)準(zhǔn)就餐。不到定點飯店或機關(guān)食堂之外的地方就餐,不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待,拒絕宴請。公務(wù)往來不接受部門之間的公款宴請,不用公款宴請他人和部門。不借學(xué)習(xí)、考察之機互相吃請。家庭團圓時,吃多少,做多少,決不浪費一粒糧食。

(二)杜絕公務(wù)活動上的浪費

嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)和招待費審批、核報制度,接待客人熱情節(jié)儉,不超標(biāo)準(zhǔn)。不參加沒有實際意義的慶典活動和以開會為名的公款旅游或變相用公款旅游,不參加高消費的娛樂、健身活動;不接受任何單位和個人以任何形式饋贈的禮品、禮金、有價證券;節(jié)日期間使用手機短信和電子賀卡等節(jié)能環(huán)保的方式相互問候,不以過節(jié)為借口給領(lǐng)導(dǎo)拜年拜節(jié)送禮。

(三)杜絕日常辦公上的浪費

日常工作中堅持發(fā)短文,控制紙質(zhì)文件印數(shù),減少文印材料,提倡無紙化辦公;節(jié)約用電、用水,減少辦公耗材。減少電腦、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備的待機消耗,杜絕長時間待機現(xiàn)象。節(jié)約使用空調(diào),無人不開空調(diào)、開空調(diào)時不開門窗,下班前提前關(guān)閉空調(diào)、暖氣,避免“白晝燈”、“長明燈”,防止“長流水”。減少電梯使用,機關(guān)辦公場所三樓以下不乘電梯。合理使用公務(wù)電話,控制電話用量,通話言簡意賅,不用電話聊天、辦私事。

(四)旗幟鮮明地反對鋪張浪費

在自覺厲行勤儉節(jié)約的同時,對于鋪張浪費的.人和事,要敢于指出和制止。凡是中央和省、市要求做到的,不打折扣,堅決執(zhí)行;凡是中央和省、市要求不做的,不打擦邊球,不搞下不為例。要爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者和推動者,自覺接受社會和群眾的監(jiān)督,努力成為厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的表率。

厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費貴在平時,重在堅持。讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣,營造厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的良好氛圍,為加快__都市區(qū)建設(shè),全面建成小康社會做出新的更大貢獻。

倡議人:

20__年__月__日

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書篇三

尊敬的老師,親愛的小朋友們:

大家好!

今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是節(jié)約能源,從我做起。合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護我們的共同家園,已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任。為使孩子們認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:

合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護我們的'共同家園,已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任。為使孩子們認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:

一、做節(jié)能減排工作的倡導(dǎo)者

幼兒要在日?;顒又叙B(yǎng)成節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的良好習(xí)慣,從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

二、做節(jié)能減排工作的實踐者

開展值日班長隨手關(guān)燈、垃圾分類、小手拉大手活動,孩子們不僅從自己做起,還要督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙,自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。

三、做節(jié)能減排工作的教育者

我們將在教育教學(xué)活動中加強節(jié)能環(huán)?;A(chǔ)教育。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約能源、保護環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué),真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂。

一滴水能匯合成大海,一棵樹能成長為森林,讓我們立即行動起來,從自身做起,從點滴做起,為共建我們溫馨和諧的家園,為建設(shè)我們資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出應(yīng)有的貢獻。

倡議人:

20__年__月__日

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書篇四

親愛的同學(xué)們:

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要傳承美德,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。今天,__向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們攜起手來,努力做到:

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節(jié)約用水。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水流斷,提倡廢水利用,愛護節(jié)水設(shè)施,隨手關(guān)緊水龍頭。

3、節(jié)省用電。離開教室要關(guān)燈,避免“長明燈”;光線充足時,不開燈;合理使用電器,用后及時關(guān)閉并切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本,合理使用紙張,愛護課桌椅和公物。

5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品,廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具,綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢,不向家長提不合理要求。

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,傳承勤儉美德!

倡議人:

20__年__月__日

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們:

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會自身發(fā)展的需要,更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的身邊,時有浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生,追求、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此,學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議:

一、牢記“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)。

二、做有責(zé)任感、榮譽感、使命感的人。

三、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。

四、每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,努力做到“八個一”:

節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;節(jié)約一度電,離開教室要關(guān)燈;節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;節(jié)約一小時,給自己做個時間表,有計劃地學(xué)習(xí)生活。

五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品,從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動起來,為建設(shè)節(jié)約型班級作貢獻。

六、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識,愛護校園的一草一木。

倡議人:

20__年__月__日

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書篇六

親愛的老師們、同學(xué)們:

在日常生活中,有很多浪費糧食的現(xiàn)象,為此我們提出以下倡議:

一、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

二、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費可恥。

三、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

四、飲食要均衡,不偏食,不挑食。

五、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止,盡力減少浪費。

六、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。

七、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約也是每一位師生品質(zhì)的表現(xiàn),節(jié)約更是每一位師生的責(zé)任和義務(wù)。讓我們同心協(xié)力,拿出實際行動,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,并把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動一直堅持開展下去!

倡議人:

20__年__月__日

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的倡議書篇七

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

水電同樣是寶貴的資源,厲行節(jié)約、反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,校園水電用量也會隨之增加,節(jié)能降耗,創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,為此,我們向全校廣大師生發(fā)出如下倡議:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電開始,牢固樹立節(jié)約、科學(xué)使用意識。

二、日常用水注意調(diào)節(jié)出水量,提倡使用面盆洗臉洗手;遇到滴水的龍頭,請隨手?jǐn)Q緊。

三、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用,避免過量用水,制止浪費用水。

四、光線充足時,盡量不開或少開照明燈,杜絕長明燈,做到人走燈滅。

五、減少電腦顯示屏、打印機、復(fù)印機等辦公電器的待機時間,下班或離開之前,養(yǎng)成關(guān)閉電熱水壺、飲水機等電器電源習(xí)慣。

六、室內(nèi)溫度在26度攝氏以下不開冷空調(diào),攝氏16度以上不開熱空調(diào),并杜絕空調(diào)和門窗同時打開或人不在、空調(diào)開的浪費現(xiàn)象出現(xiàn)。

七、嚴(yán)禁私拉亂接電線,嚴(yán)禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。

八、廣泛監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施設(shè)備壞損,請及時報修;遇到浪費水電的行為,請及時制止并向?qū)W校后勤水電管理部門反映。

老師們、同學(xué)們,節(jié)約能源就在你我身邊,讓我們立即行動起來,做勤儉節(jié)約的傳播者、踐行者、示范者,積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動中來,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻自己的一份力量。

倡議人:

20__年__月__日

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