通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以體會(huì)到努力和付出的價(jià)值，激勵(lì)自己不斷向前。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以加入個(gè)人感悟和體驗(yàn)，使文章更具親切感和情感色彩。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一
為切實(shí)有效地落實(shí)案件防范工作，杜絕案件頻發(fā)和違規(guī)經(jīng)營有禁不止的嚴(yán)峻形式，根據(jù)省聯(lián)社關(guān)于在全省農(nóng)村信用社范圍內(nèi)開展典型案例警示教育活動(dòng)的通知精神，在xx信用社的統(tǒng)一安排組織下，我積極認(rèn)真地投入到此次活動(dòng)中去?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自身工作實(shí)際談一下心得體會(huì)。
二0xx年十月二十五日xx信用社召開了典型案例警示教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上組織學(xué)習(xí)了xx市信用聯(lián)社及xx信用社關(guān)于此次活動(dòng)的實(shí)施方案和安排意見，同時(shí)對我省四起農(nóng)村信用社典型案例進(jìn)行了通報(bào)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)得知，這四起案件發(fā)生的原因，一是因?yàn)榛局贫葓?zhí)行不力，主要表現(xiàn)為一方面是對基本制度不清楚不知道怎樣做，另一方面是在具體工作中有章不循違章操作，導(dǎo)致崗位間相互監(jiān)督制約不到位，防范意識不強(qiáng)，內(nèi)控制度形同虛設(shè)，給違規(guī)行為留有可乘之機(jī)。另一個(gè)重要原因是管理和監(jiān)督部門履職不到位，管理部門對職工的教育管理松懈，一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，二是缺乏對員工的思想政治教育工作，同時(shí)對具體工作安排不當(dāng)。各級監(jiān)督部門監(jiān)督不到位工作不落實(shí)，對應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)的問題未發(fā)現(xiàn)，監(jiān)督流于形式未按規(guī)定程序操作，從而使違規(guī)行為輕易得逞。
案件發(fā)生后雖然對直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了相應(yīng)的責(zé)任追究，使其受到相應(yīng)處罰，但也給信用社造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)對農(nóng)村信用社的聲譽(yù)和形象也帶來了巨大損害。
十月二十六日至十月一日，我又通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，對會(huì)計(jì)、出納、信貸等基本制度以及《xx省農(nóng)村信用社稽核處罰辦法（試行）》、《xx省農(nóng)村信用社工作人員違規(guī)行為處罰辦法（試行）》等規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣一方面對基本制度更加熟悉了才能確保正確執(zhí)行，知道該怎樣做，另一方面也清楚如不嚴(yán)格執(zhí)行制度會(huì)有什么樣的結(jié)果，知道什么不能做。從而使自已更加明確崗位職責(zé)和崗位責(zé)任。并認(rèn)識到對同事之間的關(guān)心幫助的正確理解是必須堅(jiān)持原則按制度辦事，工作不能掉以輕心，否則害人害已。
我所從事的是分社主任崗位工作同時(shí)兼任企業(yè)信貸員崗位工作，通過典型案例警示教育活動(dòng)我更加清楚自已工作責(zé)任的重大。結(jié)合自身工作實(shí)際，我將認(rèn)真吸取深刻教訓(xùn)做好以下幾項(xiàng)工作：
高度重視職工思想道德教育工作，充分發(fā)揮思想政治工作的強(qiáng)大作用，嚴(yán)格要求自已，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。以先進(jìn)典型事例對職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，有針對性地對一些社會(huì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣進(jìn)行剖析，并加以正確引導(dǎo)，宏揚(yáng)積極向上的生活和工作態(tài)度。關(guān)心職工生活工作中的困難和異常情況，及時(shí)把握思想動(dòng)態(tài)，幫助其解決實(shí)際困難，不能解決的積極向上反映，爭取解決，多與他們溝通交流形成共識，要珍惜自已的工作和幸福的生活。正確對待業(yè)務(wù)經(jīng)營與風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系，加強(qiáng)法律紀(jì)律教育，以正反兩方面事例來教育職工，使其認(rèn)識到違規(guī)行為的嚴(yán)重后果，意識到嚴(yán)格按章辦事就是保護(hù)自已愛護(hù)同事，增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的自覺性。
要通過如以會(huì)代訓(xùn)、檢查輔導(dǎo)等多種形式對基本制度和操作規(guī)程進(jìn)行經(jīng)常性地學(xué)習(xí)，切實(shí)解決不規(guī)范操作和亂操作現(xiàn)象，對上級的規(guī)章制度和要求及時(shí)傳達(dá)到每一個(gè)員工，提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先應(yīng)樹立“嚴(yán)是愛，寬是害”的思想，重視管理出效益的作用，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理。事實(shí)告訴我們加強(qiáng)檢查監(jiān)督是確保各項(xiàng)規(guī)章制度有效執(zhí)行的重要保證，人的自覺性需要培養(yǎng)，要養(yǎng)成自覺執(zhí)行制度的習(xí)慣，就需要切實(shí)有效的督促檢查，重點(diǎn)對基本制度的堅(jiān)持等簿弱環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，認(rèn)真落實(shí)“周一查人，周五查庫”制度，并不定期對具體操作進(jìn)行抽查，對有章不循違章操作者一視同仁，予以當(dāng)面指出，同時(shí)按規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人從嚴(yán)給予處罰，該上報(bào)的堅(jiān)決上報(bào)，決不手軟，并督促整改，維護(hù)紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性，促使真正發(fā)揮崗位間的監(jiān)督制約作用。按照具體情況認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理措施，依法合規(guī)經(jīng)營，積極履行崗位職責(zé)，正確行使權(quán)力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的工作積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的自覺性。不斷完善內(nèi)控制度，逗硬落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。
但案件防范工作是一項(xiàng)艱巨而又長期的工作，在經(jīng)后的工作中也會(huì)有一些新的變化，我將以“警鐘長鳴，重在堅(jiān)持”八個(gè)字時(shí)刻提醒自已，保持清醒的頭腦和認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)恪盡職守，真正將典型案例警示教育活動(dòng)成效落實(shí)到具體工作去。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二
按照縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“真善美愛”活動(dòng)的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師“真善美愛”活動(dòng)啟動(dòng)、學(xué)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段的工作。在教師學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)“真善美愛”教育活動(dòng)要求，學(xué)習(xí)了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對開展“真善美愛”主題教育活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者。作為一線教師，深刻反思自己的教育教學(xué)行為，作如下思考，與諸位同仁共勉。
我認(rèn)為，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有愛才能釋放出巨大的能量;同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛每一名學(xué)生。師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到人間溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望，體現(xiàn)對他的信任，從而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的凈土，教師更是一份良心的職業(yè)。教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，在師生之間架起橋梁，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會(huì)的神圣信仰與追求!
教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個(gè)職業(yè)起，教師就一直是探究社會(huì)發(fā)展規(guī)律的先行者，是離真理最近的人群。在教學(xué)活動(dòng)中，教師“尊重事實(shí)、探尋規(guī)律，讓社會(huì)文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理，求真務(wù)實(shí)，讓職業(yè)底色熠熠生輝”。學(xué)生是教育的主體，能否獲得真知灼見，能否得到思想升華，取決于教師是否具有真本領(lǐng)和真品格?！皩W(xué)高為師、身正為范”，教師既是學(xué)生尋求真理的導(dǎo)師，又是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的表率。此即真理的力量，人格的力量，真理使人格深具魅力，人格使真理更具光輝。教師的真實(shí)形象和真誠情感，對學(xué)生良好品德的形成具有重要意義。
教師是“善的傳播者”。善是人類共同的價(jià)值追求，它穿越了時(shí)光、跨越了國界、超越了民族。作為“人倫楷模，萬世師表”的教師，這份善更是高尚的、特殊的，是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻(xiàn)。愛為善之源，善為愛之予。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，這正是教師善的品格和印記。尊重學(xué)生，就是要“尊重每個(gè)學(xué)生，公平地對待每個(gè)學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，特別是后進(jìn)生的自尊心”，關(guān)愛學(xué)生，就是要“關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這份潛移默化的藝術(shù)，可謂是善了。
教師是“美的創(chuàng)造者”。教師往往被社會(huì)冠之以“最美”的榮譽(yù)，這是因?yàn)榻逃囆g(shù)的無限創(chuàng)造。每一個(gè)教師都應(yīng)該是美的創(chuàng)造者，都應(yīng)該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。 教師應(yīng)當(dāng)遵循教育的內(nèi)在規(guī)律，順與學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展、身心和諧的人。這個(gè)不斷追求的過程，意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教育教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新，在知識文化傳承與創(chuàng)新的道路上無止境地追尋。教師必須欣賞每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生彼此欣賞他人，懂得包含個(gè)人與他人的差異，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找美，并在這個(gè)尋找的過程中獲得快樂。
教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育，愛是理解、是尊重、是寬容。理解學(xué)生的需要，尊重學(xué)生的選擇、寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，一次傾聽、一些幫助，一絲關(guān)心，其實(shí)就是一縷縷愛的踐行。用愛去感染學(xué)生，用愛去對待工作，用愛去面對世界，是每一個(gè)教師應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。教師的愛是偉大的愛。在危險(xiǎn)面前，總是先想到自己的學(xué)生;在利益面前，總是先想到自己的同事;在成績面前，總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界，一種不凡的氣度和心態(tài)，它必將通過我們的言行，傳遞到學(xué)生身上，使其成為具有愛國精神、責(zé)任意識和大愛情懷的一代新人。
作為老職的老師，我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的，我會(huì)努力達(dá)到以下幾方面要求：
第一，在對待全體學(xué)生的關(guān)系上，尊重每個(gè)學(xué)生，尤其要尊重智力發(fā)育遲緩、學(xué)業(yè)成績不良、被孤立和拒絕、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷、與教師意見不一致的學(xué)生。
第二，在對待“有偏差行為學(xué)生”的關(guān)系上，要堅(jiān)守師德底線，不體罰學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生。
第三，從教師勞動(dòng)對象特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)贊賞。作為教師，時(shí)刻不要忘記，我們面對的是成長中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人，因此一定要做到：贊賞每個(gè)學(xué)生的特長、興趣、愛好，贊賞每個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的良好的愿望，贊賞每個(gè)學(xué)生對教科書的質(zhì)疑、對教師授課知識的質(zhì)疑以及對學(xué)生自己的超越。
第四，在對待教與學(xué)的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助?！敖獭钡哪康脑谟诖龠M(jìn)“學(xué)”。教師的職責(zé)不是照本宣科地傳授書本知識，而是要結(jié)合書本知識的傳授和學(xué)生特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行幫助。幫助學(xué)生確立能夠達(dá)到的目標(biāo)，幫助學(xué)生根據(jù)所處環(huán)境尋找、選擇、充分利用學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)適合自己的恰當(dāng)有效的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值，幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行科學(xué)客觀評價(jià)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者，這個(gè)源遠(yuǎn)流長又被賦予時(shí)代內(nèi)涵的命題，將鞭策和激勵(lì)我正在教育崗位上工作的人。力爭做一個(gè)學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三
近期，全行開展了案件警示教育活動(dòng)，主要通過集中培訓(xùn)、自學(xué)等形式開展崗位規(guī)范和業(yè)務(wù)流程教育，學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)工作人員違規(guī)行為處理辦法》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)案件問責(zé)工作管理實(shí)施規(guī)定》、《安徽農(nóng)商銀行系統(tǒng)“控風(fēng)險(xiǎn)、嚴(yán)問責(zé)”專項(xiàng)活動(dòng)制度匯編》，信貸、存款、票據(jù)、同業(yè)和電子銀行等領(lǐng)域相關(guān)管理制度，以及員工行為守則和員工行為管理辦法等，組織觀看了警示教育片，通報(bào)典型案件案例和案件查處情況，深刻剖析違規(guī)違法案件產(chǎn)生的原因及危害，案明紀(jì)、以案釋法。
活動(dòng)期間，支行按照規(guī)定要求，組織開展了以介紹我行近期相關(guān)違規(guī)、差錯(cuò)案例為基本內(nèi)容的警示教育課，通過警示教育課，廣大員工從不同方面、不同角度看到了違規(guī)操作的危害，對開展本次案件警示教育活動(dòng)有了更深層的認(rèn)識。
支行將警示教育學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一配發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn)，要求利用每日晨會(huì)以及其他集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對資料進(jìn)行深學(xué)、細(xì)學(xué)，同時(shí)要求全體員工撰寫學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。
銀行也要經(jīng)常對員工開展警示教育，定期進(jìn)行員工排查，及時(shí)掌握員工的思想和行為動(dòng)態(tài)，將案件隱患消滅在萌芽狀態(tài)，強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作意識，培育合規(guī)文化。不斷強(qiáng)化經(jīng)營管理者和員工的合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作意識，做到人人主動(dòng)合規(guī)，事事處處合規(guī)，逐步培育和形成良好的合規(guī)文化。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，在本職崗位上認(rèn)真履行自己的使命，以務(wù)實(shí)的精神，廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績共同創(chuàng)造農(nóng)商銀行新明天。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四
4月15日是我國首個(gè)“全民國家安全教育日”，為提高我校組織和全體師生的國家安全意識，增進(jìn)對敵情形勢的認(rèn)識，增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國家安全的自覺性，根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動(dòng)。
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語，張貼兩條盾牌標(biāo)語；利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文，提高全體師生的國家安全意識。
學(xué)校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會(huì)作形勢報(bào)告會(huì)宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識，提高廣大干部職工的安全防范意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)，上好國家安全法律知識課，采用黑板報(bào)、讀書報(bào)告會(huì)、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實(shí)施細(xì)則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧xx，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五
學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保對學(xué)生德育工作的順利實(shí)施，我的主要做法是：
1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。我們在教師政治學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、積極參與德育科研活動(dòng)，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平。
1、愛國主義教育：
2、安全法制教育：
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育;
(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在日常生活中，為了養(yǎng)成幼兒善于觀察的好習(xí)慣，在班內(nèi)的自然角里，我引導(dǎo)幼兒觀察各種植物的形態(tài)、種子發(fā)芽、苗兒成長以及小蝌蚪先長出兩條后腿然后長出兩條前腿、小尾巴慢慢不見了的生長過程。戶外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒關(guān)注到身邊的一些自然現(xiàn)象：柳樹從發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽到柳絮飛揚(yáng)，知道植物發(fā)芽是春天來臨的主要標(biāo)志之一。并提醒幼兒注意到天氣的變化，以及為什么會(huì)刮風(fēng)、下雨等等，通過這些日常的觀察活動(dòng)，有目的地讓幼兒感知一些自然現(xiàn)象和自然規(guī)律，體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)自然界的變化和奇妙。
當(dāng)孩子們能夠積極主動(dòng)地去觀察周圍事物和現(xiàn)象的時(shí)候，教師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多幼兒感興趣的事，教師要關(guān)注幼兒的興趣，積極組織活動(dòng)，引導(dǎo)他們?nèi)フ_認(rèn)識，并鼓勵(lì)幼兒全身心地參與到活動(dòng)中去，使之從中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。如：孩子們對種在自然角中的大白菜非常感興趣。于是，我組織了一次科學(xué)活動(dòng)――《有營養(yǎng)的大白菜》，活動(dòng)之前，我請幼兒在日常生活中了解各種各樣用白菜制作的食品。活動(dòng)中，孩子們回憶并說出了平時(shí)見過的許多種白菜制作的食品。在隨后的認(rèn)識白菜和剝白菜葉子的環(huán)節(jié)中，孩子們利用了多種感官對大白菜的外形特征及特點(diǎn)進(jìn)行了觀察、體驗(yàn)和探究。雖然，在我們的生活中，白菜是那么的普通和常見，但是在平時(shí)，又有幾個(gè)孩子摸過它、探究過它呢？因此，在活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了剝白菜葉子這個(gè)環(huán)節(jié)，就是為孩子提供一個(gè)親自動(dòng)手來探索的機(jī)會(huì)。在探索中，孩子們發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于白菜的秘密，比如：白菜葉子比較脆，白菜里面有點(diǎn)白，外面有點(diǎn)綠，越往里面葉子越小等等。最后我們還把剝下來的白菜葉子一起送到了食堂，讓孩子們體驗(yàn)到了參與勞動(dòng)的光榮和喜悅?！队袪I養(yǎng)的大白菜》這個(gè)活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容看起來比較普通，但是孩子卻能從中受益，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。通過認(rèn)識有營養(yǎng)的大白菜――這種我們平時(shí)最常見的蔬菜，激發(fā)了幼兒對周圍事物的好奇心及探究的欲望。
最常見的事，往往是最容易忽視的事。教師應(yīng)關(guān)注幼兒的興趣，因勢利導(dǎo)，滿足孩子的需要，而不是帶著成人的偏見，來阻擋孩子們的興趣。
孩子天性好奇、好問。幼兒的科學(xué)教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒在日常生活中提出的各種問題。赫胥黎說過：“假如由于提出了一些愚蠢的問題，而沒有遭到斥責(zé)和阻止，一個(gè)幼兒在智力上的求知欲就會(huì)是無限的；他也肯定會(huì)慢慢地而又穩(wěn)固地積累知識，并采用提問這種方法來發(fā)展思考能力。”因此，我注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一種鼓勵(lì)提問的氛圍，并引起幼兒對自己問題的探究，為他們解決這些問題創(chuàng)設(shè)條件。例如：我在自然角建立了觀察記錄本，目的是讓幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)地觀察、發(fā)現(xiàn)并提出問題。孩子們每天都在認(rèn)真地記錄著植物的生長變化情況。但是，經(jīng)過一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)幼兒雖然能觀察到植物的生長變化，但是主動(dòng)提出問題的孩子卻很少。孩子如果不能把發(fā)現(xiàn)的問題表達(dá)出來，就很可能錯(cuò)過了進(jìn)一步探索的機(jī)會(huì)，于是我就鼓勵(lì)幼兒相互交流自己的發(fā)現(xiàn)，并提出問題，果然收到了比較好的效果。比如：有的孩子觀察到蒜種在土里和水中，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們的生長情況發(fā)生了很大不同，便問到：“為什么種在土中的蒜和種在水中的蒜長得不一樣高呢？”這一問題引發(fā)了幼兒對植物生長的好奇和探究活動(dòng)。又有的孩子觀察到了小麥的須根和大豆的植根，問：“看，都是根，它們怎么長得不像呢？植物的根有什么用處？”小朋友便你一言我一語地討論起來。這樣，一個(gè)關(guān)于“根”的活動(dòng)便產(chǎn)生了。孩子們通過翻閱圖書、上網(wǎng)查找資料、做實(shí)驗(yàn)、討論如何為植物澆水、施肥等一系列活動(dòng)尋找到了問題的答案，并充分體驗(yàn)到了解決問題的過程。
變幻莫測，奧妙無窮的大自然就是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳場所。大自然帶給我們的風(fēng)、雪、霧、雨……都是送給孩子們最好的禮物。孩子們用它們做游戲――堆雪人、打雪仗、放風(fēng)箏、玩泥巴……感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)著自然界的變化和奇妙。幼兒這些親近大自然的方式是一種天性和本能的表現(xiàn)，我們應(yīng)該尊重幼兒的這種本能、興趣和需要，讓他們在與自然的接觸中充分地表達(dá)、表現(xiàn)。在班里，當(dāng)有的孩子說起在農(nóng)村爺爺奶奶家能快樂地玩泥巴時(shí)，很多孩子都投去了羨慕的目光。于是我就組織了一次以科學(xué)為主的綜合活動(dòng)――《玩泥巴》，我和孩子們一起做“捏泥人”的游戲，并用各種各樣的方式探索和發(fā)現(xiàn)泥土中蘊(yùn)藏的奧秘。我們一起用小水桶打水和泥，感知泥土的特性以及含水與泥土濕度之間的關(guān)系。孩子們活好泥后，又用找到的樹枝、樹葉、石子等天然材料做成了工藝花瓶、好吃的`水果、風(fēng)味點(diǎn)心、泥娃娃、可愛的小動(dòng)物等等各種造型，并自發(fā)的玩著各種富有想象力的游戲，這些都是孩子們創(chuàng)造力的表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)自始至終都以游戲的形式進(jìn)行，孩子們從中充分體驗(yàn)到了接觸大自然的樂趣，獲得了有關(guān)泥土的知識，發(fā)展了探索和創(chuàng)造能力。
愿我們多利用身邊的事物和現(xiàn)象，從孩子們的關(guān)注點(diǎn)和興趣出發(fā)，把他們引上科學(xué)探究之路。讓每個(gè)孩子都真真切切地感受到：科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，成長為具有良好科學(xué)素養(yǎng)的新一代打下必要的基礎(chǔ)。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實(shí)施以來的首個(gè)全民國家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國家安全意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍，四五年級于20_年4月11日班會(huì)課開展以“天下興亡，人人有責(zé)”為主題的國家安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國家安全日;。
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國家安全。
三、主題班會(huì)內(nèi)容。
1、什么是國家安全。
目的：充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性;。
2、“你問我答”
第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動(dòng)員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務(wù)。
四、班會(huì)小結(jié)。
學(xué)習(xí)之后，通過此次宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國家安全意識，牢固樹立“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家安全法》及其實(shí)施細(xì)則和相關(guān)法律，積極支持配合國家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)，在隱蔽斗爭戰(zhàn)線上，構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為，為國家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八
4月x日是《國家安全法》頒布實(shí)施以來的第x個(gè)全民國家安全教育日。根據(jù)xx區(qū)教德〔20xx〕36號《轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育的通知》精神，根據(jù)我校實(shí)際開展首個(gè)"全民國家安全教育日"活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
四、活動(dòng)要求。
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把開展全民國家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精力部署安排。要堅(jiān)持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入"七五"普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。
2、加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。開展"國家安全"進(jìn)校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教學(xué)整體工作中，突出特色、注重實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。通過黑板報(bào)、班會(huì)、手抄報(bào)等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
4、加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)。4月30日前把活動(dòng)情況報(bào)區(qū)教育局。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九
20xx年4月15日是我國第x個(gè)全民國家安全教育日。學(xué)校以此為契機(jī)，認(rèn)真組織開展了“國家安全人人有責(zé)”主題系列安全教育活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動(dòng)工作，成立了以一把校長成艷春為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)校長，具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。召開了安全工作專項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“4.15”全民國家安全教育日活動(dòng)，研究部署安全教育工作，確保本次教育活動(dòng)有落實(shí)，更有成效。
伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲，五星紅旗冉冉升起?？鞓冯p語“全民國家安全教育日”系列教育活動(dòng)拉開帷幕。在升旗儀式上，孔陽老師進(jìn)行了以“全民國家安全教育日你需要知道”為主題的講話，從什么是國家安全、為何是4月15日、我們該這樣做三方面進(jìn)行了具體的教育，普及了相關(guān)知識。學(xué)生代表提出了“國家安全人人有責(zé)”的倡議。本次主題升旗儀式在全體師生的心中埋下了一顆“安全”種子!
學(xué)校安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任到人，開展了全校性的安全專項(xiàng)大檢查，對教室、體育設(shè)施、消防器材等進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。學(xué)校國旗班的學(xué)生，真正體現(xiàn)了“主人翁”意識，自發(fā)地組織起來，利用中午休息時(shí)間對學(xué)校安全進(jìn)行排查，也提出了他們的安全隱患小報(bào)告：一樓生態(tài)角的花臺(tái)有點(diǎn)凸出，需要粘貼溫馨提示。相信在師生的共同努力下，學(xué)校一定會(huì)即安全，有快樂!
“國家安全人人有責(zé)”主題演講活動(dòng)在學(xué)校多功能室召開，設(shè)有主會(huì)場和班級分會(huì)場，通過校園廣播站將安全教育到每一名師生，進(jìn)一步提高了師生的安全防范意識和防范能力。學(xué)生的演講稿中，不僅提及了校園安全、活動(dòng)安全等，還涉獵了《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)的法律法規(guī)，讓廣大師生在教育活動(dòng)中普及掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全。
家校共建、家校共育工作一直是快樂雙語各項(xiàng)活動(dòng)中的亮點(diǎn)，家長積極參與，出謀劃策。在本次安全教育日活動(dòng)中，學(xué)校提出了親子創(chuàng)編安全拍手歌的活動(dòng)。在創(chuàng)編的過程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也讓學(xué)生和家長將“安全”二字牢記于心，大家從活動(dòng)安全、消防安全、校園安全等諸多方面搜集、學(xué)習(xí)、創(chuàng)編，讓本次安全教育工作更加有效。
安全重于泰山?！叭駠野踩逃铡苯逃顒?dòng)后，學(xué)校還將采取各種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈!努力營造平安校園、快樂校園!
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十
4月15日，“全民國家安全教育日”到來之際，xx六中開展了“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是扎實(shí)開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關(guān)知識，增強(qiáng)國家安全意識，教育全校師生自覺履行維護(hù)國家安全、保守國家秘密的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義，并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域理解“國家安全”的內(nèi)涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。
三是開展“國家安全，從我做起”的主題班會(huì)。通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)同學(xué)們對國家安全知識的了解，清楚國家安全的重大意義和國家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識到維護(hù)國家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。
四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂，并緊扣國家安全主題，通過知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬了學(xué)習(xí)范圍，鞏固了學(xué)習(xí)效果。
開展“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內(nèi)化于心，外化于行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做講文明、守法紀(jì)的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”注入法治正能量。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
自《國家安全法》設(shè)定全民國家安全教育日以來，在中央國家安全委員會(huì)的總體部署下，我省上下齊動(dòng)員，各地各行業(yè)廣泛開展國家安全教育活動(dòng)，越來越多的人在潛移默化中增強(qiáng)了國家安全意識。在又一個(gè)教育日到來之際，青海用全省政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的總體穩(wěn)步發(fā)展交出了全省人民維護(hù)國家安全的合格答卷。
當(dāng)前我們黨毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，以更大的政治勇氣和智慧、更有力的措施和辦法開啟實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，帶領(lǐng)全黨全國各族人民邁進(jìn)全面建成小康社會(huì)的決勝階段。越是在這樣非常關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，我們越是需要為實(shí)現(xiàn)中國夢護(hù)航的國家安全新理念，越是需要全面、辯證分析國家安全的新視角，越是需要著力推進(jìn)國家安全工作的新思路，越是需要維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的新途徑。
“人心齊，泰山移”。以全民國家安全教育日為契機(jī)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，我省堅(jiān)持動(dòng)員全社會(huì)力量，全面實(shí)施國家安全法，深入國家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識，讓國家安全教育的觸角深入到各行各業(yè)、千家萬戶。當(dāng)前，全省各族人民團(tuán)結(jié)一心，正以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”新思路推進(jìn)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著維護(hù)國家安全的樸實(shí)追求，匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，不斷夯實(shí)著國家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，切實(shí)提高了人民群眾的安全感、幸福感。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
4月15日是《國家安全法》確定的全民國家安全教育日。為提升廣大干部職工群眾的國家安全意識，攀鋼按照《國家安全法》相關(guān)規(guī)定，以及攀枝花市國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、攀枝花市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，突出“以人民安全為宗旨”主題，扎實(shí)開展系列宣傳教育活動(dòng)。
今年4月15日是第三個(gè)“全民國家安全教育日”。為有效推進(jìn)安全教育工作，_縣交通局緊緊圍繞“開拓新時(shí)代國家安全工作局面”主題，開展了系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，取得了良好效果。
一是學(xué)習(xí)形式豐富。該局通過黨委理論中心組學(xué)習(xí)、支部主題黨日活動(dòng)等方式，開展以“開拓新時(shí)代國家安全工作局面”為主題的國家安全教育日學(xué)習(xí)活動(dòng)，專題學(xué)習(xí)并討論《國家安全法》，增強(qiáng)了全體黨員干部維護(hù)國家安全、保守國家秘密的意識。同時(shí)，將這次宣傳活動(dòng)的范圍擴(kuò)大到整個(gè)交通運(yùn)輸系統(tǒng)，將公路、運(yùn)管、車站、交投公司等全部納入到宣傳教育的范圍內(nèi)，通過辦宣傳欄、制作微信專題的方式提高宣傳效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。
二是活動(dòng)內(nèi)容豐富。大力開展了進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車站、進(jìn)機(jī)關(guān)“三進(jìn)”活動(dòng)，推動(dòng)形成全局宣傳、全局融入、全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。活動(dòng)中，采用設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅等形式充分展示黨的十八大以來維護(hù)國家安全、社會(huì)穩(wěn)定工作取得的成就，深入宣傳黨的十九大關(guān)于國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求。4月15日，局綜治辦和縣運(yùn)管所還在客運(yùn)樞紐站廣場結(jié)合“拒絕邪教、健康生活”反邪教警示教育宣傳年開展了現(xiàn)場宣傳活動(dòng)。通過現(xiàn)場宣講、問卷調(diào)查、有獎(jiǎng)問答、發(fā)放宣傳資料、贈(zèng)送紀(jì)念禮物等形式，在向過往群眾大力宣傳、講解《國家安全法》知識以及相關(guān)法律法規(guī)?；顒?dòng)期間，累計(jì)發(fā)放《全民國家安全日法治宣傳資料》500余份，加深了群眾對國家安全法的了解，牢固樹立起國家安全意識。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
今年_月15日是《中華人民共和國國家安全法》規(guī)定的_個(gè)“全民國家安全教育日”，為切實(shí)增強(qiáng)全市群眾的國家安全意識，共同維護(hù)國家安全，__市依法治市辦公室采取多種形式開展首個(gè)“全民國家安全教育日”宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：
一是召開“國家安全教育學(xué)習(xí)會(huì)”。在首個(gè)“全民國家安全教育日”來臨之際，_月12日上午組織全局召開“國家安全教育學(xué)習(xí)會(huì)”，向干部職工傳達(dá)學(xué)習(xí)了__市國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神，播放了國家安全教育宣傳片，并對“全民國家安全教育日”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。
二是開展“全民國家安全教育日”法治講座進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。聯(lián)合市法制辦、團(tuán)、國保大隊(duì)等相關(guān)部門于_月13日下午組織開展“全民國家安全教育日”法治講座進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，現(xiàn)場為學(xué)生講解國家安全法制、案列警示、安全防范等安全知識，發(fā)放《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖法》等相關(guān)國家安全教育讀本資料，廣泛普及“維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民、組織應(yīng)盡的義務(wù)”等相關(guān)知識，提高廣大學(xué)生的國家安全意識，切實(shí)加強(qiáng)國家安全工作。
三是開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動(dòng)。_月15日上午在天發(fā)廣場組織開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動(dòng)。通過懸掛橫幅、現(xiàn)場宣講、發(fā)放宣傳資料等形式，向來往群眾宣傳國家安全法律法規(guī)，為群眾就國家安全方面的法律法規(guī)進(jìn)行答疑解惑。與此同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)司法所工作人員、普法志愿者也將按照市依法治市辦公室統(tǒng)一部署，同步深入村(社區(qū))開展入戶宣傳，將宣傳資料送到群眾手中，形成城區(qū)+鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全覆蓋宣傳態(tài)勢，切實(shí)提高群眾的國家安全意識。
四是利用手機(jī)、微博等新媒體開展宣傳教育。編發(fā)國家安全教育意識的相關(guān)內(nèi)容信息，并于_月15日“國家安全日”當(dāng)天發(fā)送給全市領(lǐng)導(dǎo)干部、全市機(jī)關(guān)工作人員以及廣大人民群眾，同時(shí)充分利用__普法網(wǎng)站、__普法微博等新媒體，定期發(fā)布以《國家安全法》、《反間諜法》為重點(diǎn)的國家安全知識，加強(qiáng)國家安全教育宣傳。
五是利用led電子顯示屏不間斷播放“全民國家安全教育日”宣傳標(biāo)語。制作有關(guān)“全民國家安全教育日”宣傳標(biāo)語，并于“國家安全日”當(dāng)天全天候在路口led電子顯示屏上循環(huán)播放，形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢，營造濃厚的社會(huì)學(xué)法氛圍。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
3月30日，是全國中小學(xué)生安全教育日。我校緊緊圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動(dòng)，達(dá)到認(rèn)真安排、活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就活動(dòng)情況做出總結(jié)：
學(xué)校把安全教育日主題教育活動(dòng)做為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以張生祿校長為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員部署會(huì)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心組織，周密安排，明確職責(zé)分工，制定具體活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。
1、學(xué)校在教育日、周活動(dòng)開始的第一天，利用國旗下講話舉行了全校師生教育周日啟動(dòng)大會(huì)，對全體師生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學(xué)生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認(rèn)真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負(fù)責(zé)人，及時(shí)整改，確保安全第一。
3、學(xué)校充分利用班會(huì)課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、上下學(xué)交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災(zāi)害等安全知識教育和法制教育，真正做到安全知識入腦入心。
4、刊出安全教育主題黑板報(bào)，在召開班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報(bào)或板報(bào)。少先隊(duì)組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報(bào)。
5、學(xué)校和班級各舉行安全教育講座，深化教育效果。
6、學(xué)校通過簽訂安全協(xié)議書這種形式，向?qū)W生家長宣傳安全知識。排查集中接送學(xué)生車輛違規(guī)行為和社會(huì)車輛非法營運(yùn)接送學(xué)生，經(jīng)排查：我校不存在學(xué)校自購校車或租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生的情況。學(xué)生家長中也未發(fā)現(xiàn)租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生上下學(xué)的情況。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識。師生安全為幸福生活提供保障，安全日雖然已結(jié)束，但我們將以本次活動(dòng)為新起點(diǎn)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
為深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆__中、__中全會(huì)精神，深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，營造維護(hù)憲法法律的和尊嚴(yán)的良好氛圍。在黨委政府和上級主管部門的指導(dǎo)下，__司法所將在全鎮(zhèn)開展20__年全民國家安全教育日法治宣傳教育活動(dòng)。
(一)突出做好重點(diǎn)對象的國家安全教育。做好政府工作人員普法教育，把維護(hù)國家安全相關(guān)法律作為政府工作人員學(xué)法用法重要內(nèi)容，納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任清單，加強(qiáng)考試考核，督促政府工作人員學(xué)習(xí)掌握國家安全相關(guān)法律法規(guī)知識。
(二)組織青少年開展國家安全主題活動(dòng)。聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)中下學(xué)，積極開展國家安全法宣傳教育，增加校園法治教育中的國家安全法主題內(nèi)容和活動(dòng)。
(三)創(chuàng)新國家安全法治宣傳形式。從實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新媒體開展國家安全宣傳教育，特別要發(fā)揮司法所普法宣傳教育兩微一端的優(yōu)勢，制作、播發(fā)專題頁面、主題圖文、視頻、漫畫等國家安全法治宣傳內(nèi)容，形成網(wǎng)絡(luò)普法聲勢，不斷提高普法宣傳的影響力和滲透力。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
4月15日，我國x個(gè)“全民國家安全教育日”到來之際，我校開展了“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是扎實(shí)開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關(guān)知識，增強(qiáng)國家安全意識，教育全校師生自覺履行維護(hù)國家安全、保守國家秘密的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義，并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域理解“國家安全”的內(nèi)涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。
三是開展“國家安全，從我做起”的主題班會(huì)。通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)同學(xué)們對國家安全知識的了解，清楚國家安全的重大意義和國家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識到維護(hù)國家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。
四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂，并緊扣國家安全主題，通過知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬了學(xué)習(xí)范圍，鞏固了學(xué)習(xí)效果。
開展“全民國家安全教育日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內(nèi)化于心，外化于行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做講文明、守法紀(jì)的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”注入法治正能量。
開展國家安全教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
今年4月15號是第三個(gè)全民國家安全教育日，國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益。為切實(shí)提高全體師生的國家安全意識，4月16日上午，xx小學(xué)開展“4.15全民國家安全教育日”主題班會(huì)活動(dòng)。
在主題班會(huì)活動(dòng)上，以《維護(hù)國家安全，人人有責(zé)》為主題，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》《反間諜法》等，讓學(xué)生對《國家安全法》內(nèi)容有了具體的了解，對維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利及國家安全任務(wù)、職責(zé)、制度、法律責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)有危害國家安全的情況，要及時(shí)撥打舉報(bào)電話“12339”。通過主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對危害國家安全行為的意識。
“4.15”全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)的開展，使全校師生對國家安全的認(rèn)識有了進(jìn)一步的了解，并全面提升了學(xué)校全體師生的國家安全意識。
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